FICHA DE TRABALHO LNGUA PORTUGUESA I * L, com ateno, o seguinte texto.

. A VIDA A vida o dia de hoje A vida o ai que mal soa, A vida sombra que foge A vida nuvem que voa; A vida sonho to leve Que se desfaz como a neve E como o fumo se esvai: A vida dura um momento. Mais leve que o pensamento, A vida leva-a o vento. A vida folha que cai! A vida flor na corrente A vida sopro suave, A vida estrela cadente Voa mais leve que a ave: Nuvem que o vento nos ares, Onda que o vento nos mares, Uma aps outra lanou, A vida pena cada Da asa de ave ferida De vale em vale impelida A vida o vento a levou!
Joo de Deus, in Campo de Flores I, Publ. Europa-Amrica

* Aps uma leitura atenta do texto, responde, com preciso e clareza, s questes formuladas. Todas as respostas devem ser escritas na folha destinada execuo do teste. 1. Atenta na estrutura externa do poema. 1.1. Quantas estrofes tem o poema? 1.2. Considerando o nmero de versos de cada estrofe, como as classificas? 1.3. Faz o esquema rimtico da primeira e segunda estrofes e refere os tipos de rima usados. 1.4. Na segunda estrofe predomina a rima rica. Concordas com esta afirmao? Porqu? 2. Identifica a palavra-chave do poema e justifica a tua opo. 3. Retira do texto quatro expresses que, na tua opinio, traduzem a ideia de brevidade da vida. 5. Atenta nos seguintes versos: a) A vida sonho to leve b) Que se desfaz como a neve 5.1. Explica, por palavras tuas, o sentido desses versos. 5.2. Identifica os recursos estilsticos utilizados nesses versos. 6. Que sentimentos transmite o sujeito potico ao longo do poema? Justifica a tua resposta.

II 1.Atenta nas frases seguintes. a) A vida estrela cadente. b) A vida sonho to leve Ele estrela ovos como ningum. Eu sonho acordado. 1.1. Indica a relao que existe entre as palavras sublinhadas, justificando a tua resposta. 2. A vida dura um momento. Mais leve que o pensamento, 2.1. Indica a classe e subclasse das palavras sublinhadas.

3. Em cada srie de palavras, h uma que no pertence classe dos nomes. Descobre o intruso e escreve-o na tua folha de teste. a) ave, sonho, voar, vida, asa b) longe, pensamento, momento, vento, pena c) vale, flor, nuvem, fumo, cadente 4. Forma novas palavras acrescentado sufixos ou prefixos, tendo em conta as instrues. 1. Diminuir a) nuvem b) flor 2. Profisso a) mar b) flor 3. O contrrio de a) fazer b) culpar 4. Voltar a a) comear b) encontrar

5. Transforma as frases negativas em frases afirmativas e vice-versa. a) A vida o dia de hoje. b) No lhe digas nada. 6. Com base na palavra suave, escreve: a) um nome b) um verbo c) um advrbio 7. Escreve o plural de: a) curto-circuito; b) beija-flor; c) cadver; d) ano; e) capito; f) amor-perfeito; g) caminho-de-ferro; h) fssil 8. Faz a correspondncia entre as formas verbais apresentadas e os respectivos tempos e/ou modos. a) lavamos 1. pretrito imperfeito do indicativo b) poderia 2. presente do indicativo c) chegmos 3. pretrito perfeito do indicativo d) comias 4. condicional c) Vai depressa! d) No a leves.

9. Indica a funo sintctica das palavras sublinhadas. a) Os alunos leram vrios poemas de Joo de Deus. 10. Completa as frases seguintes com a forma adequada do verbo entre parntesis. a) Embora o autor deste texto _________________________( deslocarse) num carro moderno, todos disseram que este veculo no ___________________(condizer) com o seu estilo. b) O ritmo da balada que tu ______________________(cantar) ontem impressionou-me muito. c) Ontem, o chefe _____________________(intervir) imediatamente.

Bom Trabalho!