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Introduo aos conceitos de medidas. Prof.

Csar Bastos

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2009

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Medidas
1.1 Sistema Internacional de Unidades
Durante muito tempo cada reino estabelecia suas unidades (padres) de medidas e o comrcio entre os pases era baseado em tabelas de converses de padres. Muitas das unidades eram estabelecidas arbitrariamente pelo rei e quase sempre eram derivadas das partes do corpo do rei: jarda, p, polegadas... Considera-se uma das mais significativas contribuies da Revoluo Francesa a assinatura do decreto de 7 de abril de 1795 estabelecendo o sistema mtrico decimal e definindo originalmente o metro como sendo 10-7 da distncia entre o Plo Norte e o Equador terrestre. Hoje em dia o comrcio entre os pases realizado utilizando-se um sistema internacional de unidades (SI). No SI a medida de distncia o metro (m), a medida de massa o quilograma (kg) e a medida de tempo o segundo (s) por essa razo o SI tambm conhecido como sistema MKS.

Fig 1: padres de medidas

As converses de unidades mais utilizadas com base no Sistema Internacional so: Tempo Distncia Massa de hora para segundos de metro para centmetros de quilograma para grama 1 h = 3600 s 1 m = 100 cm 1kg = 1000 g

Complete: a) 2,0 h = _________ s b) 3,5 h = _________ s c) 0,5 h = _________ s d) 1/4 h = _________ s e) 3,0 m = ________ cm f) 2,5 m = ________ cm g) 0,5 m = ________ mm h) 20 cm = __________ m i) 5,0 kg = __________ g j) 1,5 kg = __________ g k) 450,0 g = _________ kg l) 20,0 g = __________ kg m) 500,0 g = __________ kg n) 1000,0 g = __________ kg

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Tabelas de converso de Unidades


As tabelas abaixo apresentam os fatores de converso entre as unidades mais utilizadas no cotidiano. Essas unidades esto divididas em 7 categorias: comprimento, rea, volume, massa & peso, presso, velocidade e temperatura.

CATEGORIA COMPRIMENTO

PARA CONVERTER DE
in (inches, polegadas, ") ft (ps, ') fathoms km km lguas (martimas) m m mi (milhas terrestres) nmi (milhas nuticas) yd (jardas) yd (jardas)

PARA
cm (centmetros) m ft (p, ') mi (milhas terrestres) nmi (milhas nuticas) nmi (milhas nuticas) ft (ps, ') yd (yards, jardas) km km m ft (ps, ')

MULTIPLICAR POR
2,54 0,3048 6,0 0,6214 0,5396 3,0 3,281 1,094 1,609 1,853248 0,9144 3,0

CATEGORIA REA

PARA CONVERTER DE
cm
2

PARA
sq in sq mi m
2 2

MULTIPLICAR POR
0,1550 0,3861 0,09290 6,452 2,590 9,0 0,8361

km2 sq ft sq in sq mi sq yd sq yd

cm

km2 sq ft m2

CATEGORIA
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PARA CONVERTER DE
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PARA

MULTIPLICAR POR
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cu ft (ps cbicos)

l (litros) l (litros) cu ft (ps cbicos) cu in (polegadas cbicas) m3 (metros cbicos) gales (EUA) pints l (litros) l (litros)

28,32 3,785 0,03531 61,02 0,001 0,2642 2,113 0,02957 0,4732

VOLUME

gales (EUA) l (litros) l (litros) l (litros) l (litros) l (litros) fl oz (onas flidas) Pints

CATEGORIA VELOCIDADE

PARA CONVERTER DE
ft/s (ps por segundo) km/h kt (knots, ns, milhas nuticas por hora) mph (milhas por hora)

PARA
m/min (metros por minuto) mph (mi/h, milhas por hora) km/h km/h

MULTIPLICAR POR
18,29 0,6214 1,8532 1,609

CATEGORIA MASSA & PESO

PARA CONVERTER DE
Kg lb (pounds, libras) lb (pounds, libras) oz (onas) oz (onas)

PARA
lb (pounds, libras) oz (onas) kg lb (pounds, libras) g (gramas)

MULTIPLICAR POR
2,205 16,0 0,4536 0,0625 28,349527

CATEGORIA PRESSO

PARA CONVERTER DE
Atm Atm Atm Bar bar inHg psi psi psi

PARA
mmHg kgf/cm2 psi atm psi atm atm bar kgf/cm2
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MULTIPLICAR POR
760,0 1,033 14,70 0,9869 14,50 0,03342 0,06802 0,06897 0,07027
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psi

mmHg

51,7

Fonte: http://www.techdiving.com.br/biblioteca/referencias/conversao_unidades.htm

Tabela de converso entre as escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin


C -60 -55 -50 -45 -40 -35 -30 -25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 F -76 -67 -58 -49 -40 -31 -22 -13 -4 5 14 23 32 41 50 59 68 77 86 95 104 113 122 131 140 149 158 167 176 185 C 90 95 100 105 110 115 120 125 130 135 140 145 150 155 160 165 170 175 180 185 190 195 200 205 210 215 220 225 230 235 F 194 203 212 221 230 239 248 257 266 275 284 293 302 311 320 329 338 347 356 365 374 383 392 401 410 419 428 437 446 455 C 240 245 250 255 260 265 270 275 280 285 290 295 300 305 310 315 320 325 330 335 340 345 350 355 360 365 370 375 380 385 F 464 473 482 491 500 509 518 527 536 545 554 563 572 581 590 599 608 617 626 635 644 653 662 671 680 689 698 707 716 725

Exerccios 1.1
Complete utilizando as tabelas de converso de medidas: a) 1 polegada b) 29 polegadas c) 10 Km d) 20 lguas
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= _______ cm = _______ cm = _______ milhas terrestres = _______ milhas nuticas


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e) 11 jardas f) 2,5 m g) 0,5 m h) 20 cm

= _______ m = _______ cm = _______ mm = _______ m


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i) 5 gales j) 1000 l k) 5000 l l) 100 km/h m) 60 mph n) 10 kg o) 500 lb p) 5 atm

= _______ l = _______ m = _______ m = _______ mph = _______ km/h = _______ lb = _______ kg = _______ mmHg

q) 10 Bar r) 30 psi s) 1 km t) 20 cm u) 40 cm v) 37 cm w) 2 km x) 21 m

= _______ atm = _______ bar = _______ cm = _______ km = _______ m = _______ mm = _______ mm = _______ cm

1.2 Potncias de 10
Muitas vezes precisamos trabalhar com nmeros com muitos algarismos, mltiplos ou submltiplos de 10: 10000000000000 ou 0,000000000000000001. Para facilitar a representao e operaes com esses nmeros utilizamos o conceito de potncias de 10: so valores mltiplos ou submltiplos de 10 (102, 103, 104, 105 ....) Exemplos: 1000 0,001 10000000000000 0,000000000000000000001 4000 0,008 = = = = = = 10 3 10 -3 10 13 10 -21 4.10 3 8.10 -3

Operaes com potncias de 10


Adio/subtrao: Para somar potncias de 10, precisamos transformar todas as parcelas de modo que fiquem iguais a menor potncia, em seguida, colocamos a potncia de 10 em evidncia e, finalmente realizamos a operao: 2.10 + 4.10 = ? 2.10 + 40.10 = 10 . ( 2 + 40) 42 . 10 =

1 passo (transformao) 2 passo (evidncia) 3 passo (operao) assim

4,2 . 103

2.10 + 4.10 = 42 . 102 ou 4,2 . 10 3

Multiplicao/diviso: Para multiplicar potncias de 10, precisamos multiplicar os nmeros que multiplicam as potncias e somar as potncias:

regra

a10m . b10n = ab . 10 m+n

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exemplo: 1 passo (transformao) 2 passo (operao) assim

2.10 x 4.10 2x4 .10 2+3 =

= ?

2x4 .10 2+3 = 8 . 10 5 2.10 x 4.10 = 8 . 10 5

Potenciao: Para elevar um termo com potncia de 10 necessrio multiplicar as potncias:

regra
exemplo :

(a.10m)n = an . 10 m.n

(2.103)4 = ? (2.103)4 = 24 x 10 3x4 24 x 10 3x4 = 16 . 1012 (2.103)4 = 16 . 10 12

1 passo (transformao) 2 passo (operao) assim

Exerccios 1.2
Complete: a) 3.10 + 4.10 = _________ b) 3.10 x 4.10 = _________ c) 5.104 x 8.105 = _________ d) 8.106 4.10 = _________ e) 4.10 + 5.10 = _________ f) 6.104 x 4.102 = _________ g) 3.103 x 7.106 = _________ h) 15.106 3.10 = _________ i) 24.1027 6.109 = _________

1.3 Notao Cientfica


O Ato de medir faz parte do nosso cotidiano. No laboratrio de Fsica realizaremos vrias medidas, comparando uma grandeza com um padro de medidas. Grandeza: tudo aquilo que podemos comparar com um padro de medidas, realizando uma medida. Tempo, espao, velocidade, temperatura, massa e volume so exemplos de grandezas fsicas. Para representar as medidas e os nmeros com muitos algarismos utilizaremos uma notao especial criada para o meio cientfico, Notao Cientfica:

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Qualquer nmero N pode ser representado como um produto de um nmero m, entre 1 e 10, por outro, que uma potncia de dez, 10 p . N = m . 10 p
Exemplos:

300 = 3 . 10 2 86000000 = 8,6 . 10 7 0,0000028 = 2,8 . 10 -6

Exerccios 1.3.1

Ao realizar uma operao com muitos algarismos, como por exemplo: (12000000 x 500000) a representao em Notao cientfica facilita a resoluo. 1,2 . 107 x 5 . 105

1,2 x 5 x 10 7+5

6 . 10 12

Coloque as medidas abaixo em notao cientfica: a) 20000 h b) 350 kg c) 0,5 m d) 0,0002 m e) 00005 m f) 0,020500 m g) 0,750 m h) 20,0200 cm i) 51,0 kg j) 1,500 kg k) 8500,0 g l) 28500000,0 g = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______

Exerccios 1.3.2
Escreva as medidas abaixo com todos os seus algarismos: a) 1,8 . 107 m b) 2,4 . 109 m c) 5,2 . 103 km d) 3,1 . 10-7 mm
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= ___________________________ = ___________________________ = ___________________________ = ___________________________


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e) 9,2 . 10-6 m f) 4,3 . 10-3 dam g) 6,8 . 102 km h) 5,4 . 10-3 hm i) 1,2 . 10-3 m j) 2,2 . 10-5 cm k) 7,3 . 10-3 mm l) 8,2 . 103 dm m) 9,3 . 10-6 mm n) 1,2 . 10-6 cm

= ___________________________ = ___________________________ = ___________________________ = ___________________________ = ___________________________ = ___________________________ = ___________________________ = ___________________________ = ___________________________ = ___________________________

1.4 Ordem de Grandeza


Muitas vezes precisamos fazer uma estimativa para avaliar uma quantidade que no sabemos o valor exato. Isso acontece, por exemplo, quando precisamos comprar bebidas para uma festa. No sabemos precisar quantas latinhas de refrigerante cada convidado ir beber, mas temos que fazer uma estimativa para comprar bebida para todos. Nesse caso fazemos uma avaliao, por mdia, de quanto cada pessoa deve beber e compramos uma quantidade equivalente ao nmero de convidados. Para facilitar o clculo estimado utilizamos o conceito de potncias de dez: so valores mltiplos e submltiplos de dez (10-3, 10-2, 103, 104, 105....) Exemplo: Para uma festa com 15 convidados, podemos estimar que cada convidado beber, em mdia, 6 latinhas de refrigerante. Assim o consumo total ser estimado em 15 x 6 = 90 latinhas 9,0 . 101 latinhas. Podemos ento comprar 100 latinhas de refrigerante para a festa, pois a potncia de 10 que melhor representa esse valor 102.

Determinando a Ordem de Grandeza (O.G.) de alguns nmeros: a) 60000 = 6 .104 b) 30000 = 3 .104 c) 0,0002 = 2 .10-4 d) 0,0008 = 8 .10-4

= 6 .10-2 f) 6700 = 6,7 .103


e) 0,06
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logo logo logo logo logo logo

a a a a a a

O.G. = 105 O.G. = 104 O.G. = 10-4 O.G. = 10-3 O.G. = 10-1 O.G. = 104
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Vamos considerar 3,16 como o valor mdio, pois 101/2 = 10 3,16. Portanto se um nmero for maior que 3,16 a sua ordem de grandeza ser a potncia seguinte, Por exemplo:

400 = 4 x 102 como 4 > 3,16 a ordem de grandeza ser 103. 200 = 2 x 102 como 2 < 3,16 a ordem de grandeza ser 102.

Exerccios 1.4
Determine a O.G. dos seguintes nmeros: a) 20000 b) 350 c) 0,5 d) 0,0002 e) 00005 f) 0,020500 g) 0,750 h) 20,0200 i) 51,0 j) 1,500 k) 8500,0 l) 28500000,0 m) 185000,0 n) 9500,0 o) 520,0 p) 81,50 q) 285,00 r) 19850000,0 s) 52,85000 t) 7,8500 u) 17,430 v) 521,85 x) 71,3500 z) 9,300 = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________ = ___________

Problemas:
1) Qual a ordem de grandeza do nmero de alunos das 5 turmas do 9 ano, sabendo-se que cada turma tem em mdia 38 alunos? 2) Qual a ordem de grandeza do nmero de segundos contidos em 1 hora? 3) Qual a ordem de grandeza da populao do Brasil?

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4) Qual a ordem de grandeza da massa de um homem adulto: a) em kg b) em g 5) Qual a ordem de grandeza da altura de um homem: a) em m b) em cm 6) Calcule a ordem de grandeza do comprimento, em metros, das canetas de todos os alunos de sua sala quando colocadas uma aps a outra pela extremidade. (considere 1 caneta por aluno) 7) Qual a ordem de grandeza da voltagem da tomada de sua casa? 8) Uma pessoa digita 5 letras por segundo, qual a ordem de grandeza do nmero de letras digitadas por esta pessoa em duas horas? 9) Em um pedgio passam 20 carros por minuto, qual a ordem de grandeza do nmero de carros que passam neste pedgio em um dia? 10) Uma enciclopdia contm 22 volumes, cada volume contm 145 pginas, em mdia. Qual a ordem de grandeza do nmero de pginas contidas nesta enciclopdia?

1.5 Algarismos Significativos


Em um laboratrio de Fsica realizamos muitas experincias. Em cada experincia realizamos vrias medidas de grandezas fsicas (exemplo: tempo, distncia, velocidade, massa, temperatura entre outras) que nos permite concluir o relatrio de cada experimento.

Quando realizamos uma medida estamos comparando o que se quer medir (uma grandeza fsica) com um padro de medidas.
Durante muito tempo cada pas estabelecia suas unidades (padres) de medidas e o comrcio entre os pases era baseado em tabelas de converses de padres. Muitas das unidades eram estabelecidas arbitrariamente pelo rei e quase sempre eram derivadas das partes do corpo do rei: jarda, p, polegadas etc. Considera-se uma das mais significativas contribuies da Revoluo Francesa a assinatura do decreto de 7 de abril de 1795 estabelecendo o sistema mtrico decimal e definindo originalmente o metro como sendo 10-7 da distncia entre o plo e o Equador terrestre. Hoje em dia o comrcio entre os pases realizado utilizando-se um sistema internacional de unidades (S.I.). No S.I. a medida padro de distncia o metro (m), a medida padro de massa o quilograma (kg) e a medida padro de tempo o segundo (s) por essa razo o S.I. tambm conhecido como sistema M.K.S.

Como devemos expressar corretamente uma medida?

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Uma das grandes dificuldades presentes quando trabalhamos em laboratrios de Fsica, sem dvida a determinao da preciso de uma medida. A preciso pode ser comprometida pela qualidade do instrumento utilizado ou pelo processo utilizado nas medies das grandezas fsicas. 18 mm 18 mm 18 mm 18 mm 19 mm 19 mm
tabela 1.1

18 mm 18 mm 19 mm 19 mm 19 mm 19 mm
tabela 1.2

Suponhamos que dois grupos de 6 alunos tenham medido o dimetro de uma moeda utilizando uma rgua milimetrada. Os alunos registraram as suas medidas em duas tabelas:
Mdia na tabela 1.1 = 18,333333 mm tabela 1.2 = 18,666666 mm e na

Observando as medidas apresentadas nas tabelas surge uma dvida: Como expressar corretamente o dimetro da moeda: 18 mm, 19 mm ou valor utilizando as mdias das medidas de cada grupo? No podemos atribuir valores arbitrariamente para as medidas, devemos utilizar critrios para escrever corretamente as medidas das grandezas fsicas. Existem vrias maneiras de representar medidas fsicas. No exemplo anterior todas as medidas possuem 2 algarismos, portanto no tem sentido utilizar uma representao com 8 algarismos para a medida do dimetro da moeda. Observamos que existe uma dvida no segundo algarismo (8 ou 9), por isso ele considerado algarismo duvidoso. Utilizamos um critrio de aproximao ou arredondamento do nmero at o primeiro algarismo duvidoso. Dessa forma a representao correta da medida do dimetro da moeda pela tabela 1 de 18 mm e pela tabela 2 de 19 mm. As medidas dos 2 grupos devero ser expressas com todos os algarismos corretos e apenas com um algarismo avaliado (tambm chamado de algarismo duvidoso). Os Algarismos Significativos so utilizados para representar medidas. Sempre que algum estiver realizando uma medida ter que avaliar um algarismo. Como essa avaliao contm uma dvida dizemos que o ltimo algarismo de todas as medidas realizadas por uma pessoa o algarismo duvidoso (esto sublinhados nos exemplos a seguir). 12,35 m 100,2 km 20,5 C 45,6 s

Operaes com algarismos significativos


Ao efetuar as operaes com medidas, utilizando algarismos significativos, devemos respeitar algumas regras bsicas:

1.

O resultado de qualquer operao, com algarismos significativos, s apresenta um algarismo duvidoso, o ltimo.
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2. A operao entre um algarismo correto e um duvidoso resulta em um algarismo duvidoso. 3. Para Adio e Subtrao, devemos realizar as operaes utilizando os mtodos tradicionais e no final representar o resultado com o menor nmero de casas decimais, garantindo assim apenas um algarismo duvidoso no resultado. 4. Para Multiplicao e Diviso, devemos realizar as operaes utilizando os mtodos tradicionais e no final representar o resultado com o menor nmero de algarismos significativos, garantindo assim apenas um algarismo duvidoso no resultado. Exerccios 1.5
1 - Escreva o resultado das operaes abaixo utilizando somente algarismos significativos: a) S = (8,82 cm + 8,83 cm + 8,85 cm + 8,81 cm + 8,86 cm) 5 = _________ b) J = 5,82 cm x 3,0 cm = ___________ c) H = (3,42 cm + 3,839 cm) x 2,00 cm = ___________

2 - Um carrinho, durante uma experincia realizada no laboratrio de Fsica, deixou pingar gotinhas de tinta, como mostra a figura 1, S representa o espao percorrido pelo carrinho nesta experincia.

Fig 1 - Medindo com uma rgua milimetrada o espao S. Escreva o valor da medida de S utilizando algarismos significativos: ________

Galileu Galilei e o pndulo

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Aos 17 anos Galileu Galilei (15641642), italiano filho de uma famlia pobre de Florena, iniciou seus estudos de Medicina obrigado por seu pai, por ser uma profisso lucrativa. Certa vez, observando as oscilaes de um lustre em uma catedral e comparando-as com a contagem do nmero de batidas de seu prprio pulso. Verificou que embora as oscilaes se tornassem cada vez menores, o tempo de cada oscilao permanecia sempre o mesmo. Esse fenmeno chamado de Isocronismo. Repetindo a experincia em sua casa, usando um pndulo (uma pedra atada extremidade de um fio) este resultado foi confirmado, verificando ainda que o tempo de uma oscilao dependia do comprimento do fio. Estas descobertas levaram Galileu a propor o uso de um pndulo de comprimento padro para a medida da pulsao de pacientes. O uso deste aparelho tornou-se muito popular entre os mdicos da poca (no haviam ainda sido inventados os relgios) e motivou Galileu a trocar o estudo de Medicina pelo de Matemtica e Cincias. O perodo T (tempo gasto para completar um ciclo) de um pndulo pode ser calculado atravs da relao T = 2 l / g . Onde = 3,14, g = 9,81 m/s e l o comprimento do pndulo.

Determinao de g
Com um pndulo e um cronmetro podemos determinar o valor g de qualquer planeta utilizando a relao T=2 l / g . Separando g em funo de T e l obtemos a relao g = (4 l) T, sendo T o perodo do pndulo medido no planeta.

Tente fazer um pndulo como o de Galileu e depois mea a acelerao da gravidade! Apresente suas medidas para o seu professor.

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Dicas para sua experincia:

1 prepare um pndulo com tamanho aproximadamente de 1m ou maior. 2 coloque o pndulo para oscilar em pequenos ngulos (para no provocar erros). 3 mea o tempo de 10 oscilaes e depois divida por 10, assim voc vai achar o tempo de uma oscilao chamado de perodo (T). 4 anote o valor de l = _____ m. 5 considere = 3,14. 5 utilize a equao g = (4 l) T, para determinar o valor de g. g = ______

da

Galileu Galilei criou vrios instrumentos em seus experimentos, o pndulo um dos instrumentos importantes na determinao acelerao da gravidade (g).

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1.6 Exerccios de reviso do captulo 1


Sistema Internacional de Unidades Notao Cientfica Ordem de Grandeza Algarismos Significativos

1. Complete: a) 5,0 h = _____ s b) 4,5 h = _____ s c) 0,8 h = _____ s d) 1/8 h = _____ s e) 6,0 m = _______ cm f) 4,5 m = _______ cm g) 0,5 m = _______ mm h) 30 cm = _______ m i) 7,0 kg = ______ g j) 1,8 kg = ______ g k) 800,0 g = ______ kg l) 50,0 g = ______ kg

2. Coloque as medidas abaixo em notao cientfica: a) 950000 h = _____ b) 750 kg = _____ c) 0,0009 m = _______ d) 0,030500 m = _______ a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) e) 91,0 kg = ______ f) 3,700 kg = ______ 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 104 105 106 107 108

3. Qual a ordem de grandeza do nmero de segundos contidos em 1 dia?

4. Qual a ordem de grandeza do nmero de alunos das 4 turmas do 7 ano de um colgio, sabendo-se que cada turma tem em mdia 45 alunos? 5. O recorde de pblico no Maracan foi de 120 mil torcedores. Qual a ordem de grandeza do nmero mximo de torcedores em um dia de clssico no estdio do Maracan?

Respostas dos exerccios


Exerccios do captulo 1 Exerccios 1.1
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) r) s) t) u) v) w) x) 2,54 cm 73,66 cm 62,14 milhas terrestres 60 milhas nuticas 10,06 m 250 cm 500 mm 0,20 m 19,92 l 1 m 5 m 62,14 mph 96,54 km/h 22,05 lb 226,8 kg 3800 mm Hg 98.69 atm 2,07 bar 100000 cm ou 105 cm 0,0002 km ou 2 . 10-4 km 0,40 m 370 mm 2 . 106 mm 2100 cm

Exerccios 1.2
a) b) c) d) e) f) g) h) i) 4,3 . 10 3 1,2 . 10 6 4,0 . 10 10 2,0 . 10 3 5,4 . 10 3 2,4 . 10 7 2,1 . 10 10 5,0 . 10 3 4,0 . 10 18

Exerccios 1.3.1
a) b) c) d) e) f) g) 2,0 . 10 4 h 3,5 . 10 2 kg 5,0 . 10 -1 m 2,0 . 10 -4 m 5,0 . 10 0 m 2,05 . 10 -2 m 7,5 . 10 -1 m

h) i) j) k) l)

2,0 . 10 1 cm 5,1 . 10 1 kg 1,5 . 10 0 kg 8,5 . 10 3 g 2,85 . 10 7 g

Exerccios 1.3.2
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) 18000000 m 2400000000 m 5200 km 0,00000031 mm 0,0000092 m 0,0043 dam 680 km 0,0054 hm 0,0012 m 0,000022 cm 0,0073 mm 8200 dm 0,0000093 mm 0,0000012 cm

Exerccios 1.4
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) r) s) t) u) v) w) 104 103 100 10-4 101 10-2 100 101 102 100 104 107 105 104 103 103 102 107 102 101 101 103 102

x) 102

Problemas
1) 102 alunos 2) 104 seg 3) 108 hab 4) 102 kg e 105 g 5) 100 m e 102 cm 6) 103 canetas 7) 102 volts 8) 105 letras 9) 104 carros 10) 104 pginas

Exerccios 1.5
1a) 8,83 cm b) 17 cm c) 14,5 cm 2 5,80 mm

Exerccios 1.6
1. a) 18000 s b) 16200 s c) 2880 s d) 540 s e) 600 cm f) 450 cm g) 500 mm h) 0,30 m i) 7000 g j) 1800 g k) 0,8 kg l) 0,05 kg 2. a) 9,5 . 105 h b) 7,5 . 102 kg c) 9,0. 10-4 m d) 3,1. 10-2 f) 9,1 . 101 kg g) 3,7. 100 kg 3. 1 dia = 8,6.104 s O.G. = 105 s

4. 40 x 4 = 160 O.G.= 102 alunos

5. Lotao mxima 100000 torcedores 6. a) b) c) d) e) f) g) h)

O.G.= 105 torcedores

B = 12,17 5,0 = 2,434 resp. 2,4 cm C = 31,28 resp. 31 cm I = 8,31 cm x 4,00 cm = 33,2 cm J = 31 cm2 V = 9,4 cm2 W = 19 cm2 H = 41 cm2 M = 67,5 cm2