DESVINCULACIN UNIVERSIDAD SOCIEDAD

INTRODUCCIN

La falta de vnculos que hay entre la universidad y la sociedad, es una problemtica que se vive en estas instituciones de nivel superior, se ha olvidado para que fue creada, abordo algunos temas que tiene que ver con el problema de falta de compromiso con la sociedad, cada comunidad tiene necesidades distintas y no promovemos la investigacin, para salir de ese rezago y catapultarlas al desarrollo, tampoco se asume el compromiso de ayudar a resolver problemticas que enfrentan da a da las personas que menos tienen, mientras que, los usureros se provechan del bajo nivel de escolaridad y el nulo conocimiento de ciertas reas administrativa, judiciales, financieras, etc.

Desvinculacin universidad y sociedad

Carlos Ortega Rabadn junio 2011

Las sociedad creo las universidades para transformar la realidad en beneficio del hombre.(Prez 2002)

La universidad es una institucin que forma a los futuros profesionista del pas, como tal nunca sale beneficiada de la mayora de sus egresados, ms que el orgullo de haber cobijado a los hijos de una sociedad que exiga una revolucin, tratando de cumplir con una demanda de conocimientos y tcnicas que exiga el mundo para su modernizacin. Los profesionistas que emanan de sus aulas deben cumplir con un compromiso moral y tico para con su sociedad, coadyuvando a enaltecer el orgullo de haber sido egresado de la universidad y gracias a ella ha cambiado su percepcin de su entorno.

Las universidades, estarn impedidas para ser puentes hacia el futuro entre otras cosas por la enajenacin a las que estn sometidas, donde las y los docentes junto con las y los discentes, se convertirn, nos convertiremos en hormigas obreras del conocimiento (Prez 2002), como una casa de cristal alejada de la realidad que vive la sociedad y para el objetivo que fue creada, ser un puente que nos pueda llevar a un futuro prometedor, que es ah donde nuestra grandeza como pueblo se vea enarbolada por el humanismo que de ella emana que sea la casa de la cultura, la que perpete nuestros saberes, que nos llene de ideas revolucionarias , que cambie nuestros esquemas y que los egresados le devuelvan algo de lo que aprendieron y que no les quedo claro que: ellos eran el motor de la sociedad para un cambio, enriquecedor para la sta, no en la economa sino en mejorar el nivel de vida y las expectativas futuras como sociedad y solo se acuerdan de meterse en los bolsillo dinero que adquieren por sus servicios (honorarios) a la comunidad, sabemos que la competencia es dura por que quiz los encarezcan los servicios que necesitamos, sean los egresados de universidades privadas y esto se vuelva un mercado rapaz al servicio de quienes ms tienen, pero los egresados de escuelas pblicas tienen la obligacin de ayudar a la sociedad a que salga de ese pantano que se encuentra sumergida y ser el ejemplo de las futuras generaciones que estn por venir y mostrar es cara humana que el neoliberalismo trata de ocultar de nuestros profesionistas.

Servicio social Pero que hicieron durante el transcurso de sus estudios? En que contribuyeron al crecimiento, enriquecimiento y bienestar de su sociedad? Los programas como el servicio social y las prcticas profesionales sirven a estos preceptos, se entiende por servicio social universitarios, la realizacin obligatoria de actividades temporales que ejecuten los estudiantes de carreras tcnicas y profesionales, tendientes a la aplicacin de los conocimientos que hayan obtenido y que impliquen el ejercicio de la prctica profesional en beneficio o inters de la sociedad (reglamento general del servicio social de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico art. 3) sin embargo en la prctica eso no se cumple porque se ha devaluado ser estudiante de una institucin superior, a siervo de alguna dependencia gubernamental y la corrupcin ha hecho que solo algunas dependencias absorban a estos estudiantes y los pongan en manos de burcratas que solo piensan en cmo hacer menos trabajo. En el artculo 34 El profesionista debe prestar el servicio social profesional por conviccin solidaria y conciencia social (de los deberes para con la sociedad). La conciencia es la que nos hace libres y diferentes a los dems, lo que falta es eso en esta sociedad tan simbiotizada con el consumo y la adquisicin de lo nuevo, no damos valor a lo que otros hicieron y partimos de supuestos, pero si hacemos una bsqueda encontraremos que otros ya haban empezado y de ah comenzar en algo que ya se fundament y buscar la mejor manera de abordarlo como es la investigacin, que tanta falta hace en nuestro pas. Qu medidas debe tomar la sociedad ante esta problemtica? Se debe crear un departamento independiente de la universidad y vinculada con la sociedad, en la que trabajen conjuntamente, tanto los rganos universitarios que se encargan de constatar que el servicio social en realidad promueva lo que reza en su concepto que sea efectivo por un total de 780

horas (reglamento general del servicio social de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico) que como requisito es para liberar de ese compromiso social al estudiante y que sirva a la comunidad y sta se beneficie del conocimiento y tcnicas adquiridas durante la permanencia en la institucin superior. El departamento o dependencia debe tener a la mano la informacin de las personas que necesitan de salud, asesora, tramites, gestora, planeacin, organizacin, etc., para agilizar su desempeo del estudiante debe haberse hecho un diagnstico de la situacin que requiere adems de contar con un equipo de asesor, sin lucro, para ayudar en caso que se requiera por la poca experiencia del servidor social, solucionar los problemas que no estn contemplados.

Y la investigacin? La universidad debe poner en prctica las investigaciones que realiza y que no queden olvidadas en un lugar recndito de la escuela, empolvndose el esfuerzo de unos cuantos que por vocacin o tramite de titulacin, enfocan su atencin en un problema social, gubernamental o empresarial, una universidad que no crea, que no investiga, es una repetidora como esa de radio o televisin, pero no es una universidad (Prez 2006), en ese tenor la universidad tiene el compromiso social de poner solucin a los problemas sociales desde un punto de vista crtico y cientfico, usando el conocimiento y la investigacin como motor social, para servir a los que necesitan de los servicios que se pueden generar en sus instalaciones. Dentro de estos aspectos enunciados en el presente debemos ser cautelosos y no caer en la tentacin de lucro como se ha venido estableciendo en nuestras instituciones de educacin superior que vincularse con la comunidad es convertir a la universidad en una empresa (Prez 2002), que los servicios que de esta emanen sea con el fin de hacer crecer a la sociedad, se sabe que el financiamiento es muy precario, que deben hacer lo posible por reunir fondos para subsistir , pero nunca lucrar con la necesidad de los ms pobres, por el contrario, tener proyectos de investigacin que generen empleos y que las empresas sean propiciadoras del desarrollo regional, comprando servicios a las instituciones , vinculndose con el sector empresarial, para conocer sus necesidades y crear un ambiente de competitividad que beneficie empresa, sociedad y universidad. Las instituciones de educacin superior estn sometidas a una crtica constante, que nos seala con su poca vinculacin con el entorno (Lpez William), se deben romper con los esquemas que nos estigmatizan y seguir con un proyecto que involucre a todos los sectores de la sociedad. Adems no olvidemos que la universidad es una institucin que entiende la cultura como el cultivo del espritu humano en todos los mbitos (Prez 2002) es el nico lugar donde la humanidad se encuentra asimisma y muestra las facetas de su rostro, sin perder de vista su desarrollo acadmico, es por eso que en todas las carreras que ofrece tienen en su tronco comn, las humanidades que tienen como fin sensibilizar al educando y hacerlos partcipe de la transformacin de su entorno social, para no venderse en ese proyecto de pas que lo que requiere es gente domesticada y ese ha sido el empeo del estado mexicano(Prez 2002).

Bibliografa

Prez Rocha Manuel, 2002, Proyecto de la Universidad de la Ciudad de Mxico. http://www.alternativaeducativa.df.gob.mx/foros/mperez.html

Prez Sosa Mauro, 2006, la otra universidad: Puente hacia el futuro. http://www.congresoretosyexpectativas.udg.mx/Congreso%206/Eje%202/Ponencia_137.pdf

Normas y Procedimientos de Servicio Social: Reglamento General del Servicio Social de la UNAM. https://www.dgae.unam.mx/normativ/legislacion/regeseso.html

http://www.mitecnologico.com/Main/DeberesParaconlaSociedadInmediata: De los Deberes para con la Sociedad.

Lpez William, (2000), Parques tecnolgicos: una alternativa en la relacin universidad-sector empresarial. http://www.tiempo.uc.edu.ve/Tu300/General/parques/parques.html