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Rdio - Roteiro

Diversidade de Pblico Em rdio impossvel determinar exatamente qual o pblico que se est atingindo. Enquanto na televiso as pesquisas de audincia so mais confiveis (porque a aferio se d atravs de sinais enviados minuto a minuto por pontos eletrnicos colocados em dezenas de aparelhos de TV dos telespectadores), no caso do rdio essa aferio bem menos representativa (a pesquisa feita por questionrio respondido pelos ouvintes). Exatamente por conta dessa deficincia na definio do perfil de ouvinte de cada emissora faz-se necessrio que o redator escreva o texto numa linguagem acessvel a todos os nveis de cultura e escolaridade. Trocando em midos, devese escrever de forma compreensvel para toda e qualquer pessoa, ou seja, da forma mais simples e coloquial possvel. Por no saber quem est ouvindo seu programa, tambm deve-se sempre evitar o uso de grias (so compreendidas apenas por um pequeno grupo), palavras cientficas ou tcnicas e palavras estrangeiras. Caso seja extremamente necessrio utilizar qualquer uma delas, tome o cuidado de explicar o significado logo em seguida locuo da palavra. No caso de uma palavra de difcil pronncia, para facilitar o trabalho do locutor possvel escrever ao lado da palavra, entre parnteses, a forma exata como ela deve ser pronunciada: Hollywood (Rliudi). Ao escrever um roteiro, destaque palavras mais difceis ou estrangeiras sublinhando-as ou mudando a cor, por exemplo. Estes recursos fazem com que o locutor perceba com antecedncia que h uma palavra complicada. Rimas e cacofonias A no ser que sejam criadas e usadas propositalmente como em programas de humor, pardias, etc procure evit-las. Essas distores configuram graves erros nos textos radiofnicos, porque acabam desviando completamente a ateno do ouvinte daquilo que est sendo transmitido. As rimas surgem quando na produo do texto so repetidas palavras com o mesmo prefixo (slabas iniciais) ou o mesmo sufixo (slabas finais), ou ainda quando h

repetio de palavras com muitas letras p e s. Por exemplo: ...os produtos mencionados foram comprados, roubados, trocados ou adulterados. A nica maneira de perceber a rima atravs da leitura do texto redigido em voz alta. Caso perceba a incorreo, a soluo consiste em substituir alguma das palavras por um sinnimo. J a cacofonia aparece quando juntamos duas palavras e o final de uma mais o comeo da outra formam uma terceira palavra que no queramos criar (por exemplo: ela tinha, boca dela...). O mais grave com relao a esse erro que ele no s distrai o ouvinte como tambm desconcentra totalmente o locutor. Esse caso ainda mais difcil de ser percebido do que a rima, uma vez que no papel h um claro espaamento entre as palavras, distncia essa que some quando fazemos a locuo. Assim como a rima, a cacofonia s pode ser solucionada com a leitura do texto em voz alta. Procure evitar a repetio de palavras na mesma frase ou na frase seguinte. Algumas dicas: Alterne siglas com o nome que a sigla representa. Por exemplo: Ministrio da Educao vai liberar..., O objetivo do MEC aumentar... Procure usar sinnimos. Por exemplo: Deputado Fulano de Tal prope..., O parlamentar sugere.... Alterne nomes e funo/atividade. Por exemplo: Willian Bonner revela..., O apresentador da Globo... Mescle nomes com apelidos (quando estes forem bem conhecidos): Gustavo Kuerten estria... Guga sonha bater o recorde.... Lembre-se, no caso de textos jornalsticos, de procurar as palavras e expresses que melhor se encaixem na idia proposta. Por exemplo: existem muitos sinnimos para a palavra falar, mas dependendo do caso muito mais eficaz utilizar termos como argumentar, opinar, comentar, esclarecer, explicar, advertir, criticar, responder, questionar, informar, ressaltar, afirmar, negar, ponderar, discutir, insinuar, ironizar, concluir, etc...

Normas e convenes de redao Pontuao A pontuao no texto para rdio serve para associar a idia expressada sua unidade sonora, ou seja, para marcar uma unidade fnica e no somente gramatical, como na imprensa escrita. Assim, de forma geral utiliza-se apenas a vrgula, o ponto final e os sinais de expresso. Antes de mais nada importante frisar que todos os sinais aqui citados devem ser utilizados na forma gramaticalmente correta. A vrgula, alm da funo gramatical, serve para criar uma pequena pausa para variao na entonao e rpida renovao do ar. Por isso, deve-se tomar o cuidado de no colocar virgula demais no texto (criando muitos obstculos e dificultando uma locuo natural) ou de menos (deixando o locutor sem flego para apresentar o texto). J o ponto final significa o final de uma unidade fnica e gramatical e serve para a renovao completa do ar. Isso significa que o locutor s pode parar a locuo rapidamente onde houver vrgula e por um tempo maior onde houver ponto final. Qualquer pausa em outro ponto do texto dificultar a compreenso do contedo por parte do ouvinte. Os sinais de expresso so assim chamados porque modificam a entonao que deve ser dada frase. Esto inseridos nesse caso o ponto de interrogao e o ponto de exclamao. Para evitar que o locutor inicie a apresentao da frase de forma afirmativa e s modifique a entonao no final, quando perceber o sinal de exclamao ou interrogao, o redator deve tomar o cuidado de colocar o respectivo sinal, entre parnteses, no incio da frase, como o exemplo a seguir: (?) O presidente acredita que essas medidas sero suficientes para diminuir os ndices de mortalidade infantil em todo o pas? Os redatores de rdio costumam usar bastante o estilo telegrfico com :. Geralmente funciona muito bem na locuo se o redator souber escolher uma palavra ou expresso adequada e pode despertar ainda mais a ateno do ouvinte. Por exemplo:

Zebra: Brasil perde da Nicargua por 5x0 e eliminado; Ateno alunos que vm de nibus: a carteirinha de passe j est disponvel na secretaria.; Esporte tambm cultura: professor Marcelo leva alunos ao Museu do Futebol Siglas, abreviaturas, smbolos e nmeros De modo geral, s devem ser utilizadas as siglas e abreviaturas que sejam de domnio pblico, ou seja, aquelas que qualquer pessoa conhece porque fazem parte de seu dia-a-dia. Esto inseridas nesse caso as empresas/entidades de gua, luz, telefone, previdncia, etc. As demais devem ser escritas por extenso. Os smbolos tambm devem ser escritos por extenso: % = por cento R$ = reais Nmeros e rdio so duas coisas que no combinam. H uma grande dificuldade para que o ouvinte entenda a grandeza dos nmeros sem v-los. A primeira regra escrev-los sempre por extenso, para facilitar a locuo. Apesar disso, difcil para o locutor pronunciar nmeros com diversas casas decimais. Para facilitar, a regra arredondar o nmero sempre que for possvel (por exemplo 2.957.846 poderia ser escrito cerca de trs milhes). Evite usar o cerca de ou o aproximadamente para nmeros pequenos. Por exemplo: cerca de 6 pessoas fica muito estranho. Os nmeros fracionados, normalmente utilizados nos textos para veculos impressos, no so aceitos no rdio. Dessa forma, 3,4 milhes deve ser escrito trs milhes e quatrocentos mil. Procure sempre tambm passar para o ouvinte uma noo de grandeza do nmero que est sendo divulgado. Ningum sabe direito o quanto significa 260 mil reais, mas se dissermos que com esse dinheiro possvel comprar 20 carros populares, fica mais fcil compreender. Um detalhe importante: no caso de ndices, como por exemplo 3,19%, como a vrgula deve ser pronunciada, ela tambm deve ser escrita por extenso, ou seja, 4trs vrgula dezenove por cento. Sempre que possvel tente facilitar para o ouvinte a interpretao da porcentagem. Por exemplo, em vez de 20% dos brasileiros... prefira um em cada cinco brasileiros.

Esteja atento para no confundir % com pontos percentuais. Se um candidato subiu de uma pesquisa para outra de 10% para 20% das intenes de voto, ele no subiu 10%; ele subiu 10 pontos percentuais, que no caso equivalem a 100% (pois ele conquistou o dobro de eleitores de uma pesquisa para outra). Porcentagens so comumente usadas para mascarar problemas ou engrandecer resultados. No se trata de mentira, mas de formas diferentes de passar a mesma informao. Por exemplo: uma emissora de TV teve sua audincia mdia diria aumentada de 1,0% para 1,6%. Em vez de divulgar que sua audincia cresceu 0,6 ponto percentual, a emissora prefere informar que sua audincia cresceu 60%, o que causa muito mais impacto!

EXERCCIOS TEXTO 01 No prximo domingo, 3,7 milhes de estudantes de 800 cidades brasileiras vo fazer o Exame Nacional de Ensino Mdio (Enem). O nmero de inscries corresponde a mais de 90% do total de formandos no Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2005. O Enem baseia suas provas no dia-a-dia dos estudantes. Por isso, o exame no exige dos alunos saber especfico, mas um elevado grau de conhecimentos gerais, adquiridos principalmente com a leitura de livros, jornais e revistas, teatro e cinema. Alm disso, necessrio que o aluno tenha capacidade de interpretao de textos. De acordo com o MEC, o Enem uma avaliao voluntria para alunos de escolas pblicas e privadas que estejam terminando ou j terminaram o terceiro ano do ensino mdio.Para concorrer a uma bolsa no Programa Universidade para Todos (ProUni) o estudante deve ter prestado o Enem. As instituies de ensino superior usam o resultado para a seleo no curso de graduao. As empresas tambm j usam o resultado do Enem no processo de contratao de funcionrios de nvel mdio. Na prova, necessrio levar documento de identidade, comprovante de inscrio, caneta preta ou azul, lpis e borracha. Relgios digitais, eletrnicos e celulares so proibidos. O aluno deve chegar ao local de prova com pelo menos uma hora de antecedncia. A prova comea s 13h. Para verificar o

local do exame, os participantes que ainda no receberam o carto podem acessar o site INEP (www.inep.gov.br) ou ainda obter informaes pelo telefone 0800-616161. Fonte: Agncia Brasil

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