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ORIENTAES METODOLGICAS PARA CONSTRUO DE MONOGRAFIA: TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO-TCC Elaborao: Prof. Msc. Rita de Cssia Pereira Santos Carvalho Prof. Msc. Lana Grasiela Alves Marques

APRESENTAO Com o propsito de atender s necessidades de normalizao dos Trabalhos de Concluso de Curso da Universidade Estadual do Piau apresenta-se este documento elaborado com base na Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), que o Frum Nacional de Normalizao de trabalhos cientficos em todas as reas da cincia. Este texto visa especificar os princpios gerais para elaborao de monografias no curso de graduao Normal Superior contendo disposies de acordo com as seguintes referncias normativas: ABNT/NBR 14724 de dezembro 2005 Informao e documentao Trabalhos acadmicos Apresentao; ABNT/NBR 10520 de agosto de 2002 Informao e documentao citaes em documentos - Apresentaes; ABNT/NBR 6028 de novembro de 2003 Informao e documentao Resumo Apresentao; ABNT/NBR 6027 de maio de 2003 - Informao e documentao Sumrio Apresentao; ABNT/NBR 6023 de agosto 2002 - Informao e documentao Referncia Elaborao. No se pretende apresentar questes epistemolgicas da pesquisa e sim orientaes prticas que no se esgotam em todos os seus aspectos normativos da construo e organizao dos Trabalhos de Concluso de Curso, portanto pretende-se fornecer um instrumental de orientaes especficas aos docentes e discentes. 1. TRABALHOS ACADMICO-SIMILARES (TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC) TCC documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido obrigatoriamente emanado da disciplina, mdulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenao de um orientador (ABNT.NBR14724, 2005, p. 3). Tem por objetivos: reunir, analisar e interpretar informaes, sobre um tema ou problema especfico (tema nico e bem delimitado em sua extenso), que resulta de um processo de investigao sistemtica. Deve evidenciar o conhecimento da literatura sobre o assunto.

1 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC

A estrutura deste trabalho segue a NBR 14724 de 30 de dezembro de 2005 Informao e documentao Trabalhos acadmicos Apresentao, aplicando-se, no que couber aos trabalhos intra e extraclasse da graduao.

Capa (obrigatrio) Folha de rosto (obrigatrio)

Elementos Pr-textuais

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o

Folha de aprovao (obrigatrio) Dedicatria (opcional) Agradecimentos (opcional) Epgrafe (opcional) Resumo em Lngua verncula (obrigatrio) Resuma em lngua estrangeira (obrigatrio) Listas (opcional) Sumrio (obrigatrio) Introduo Desenvolvimento Fundamentao Terica Metodologia Resultados e discusso Concluso Referncias (obrigatrio) Glossrio (opcional)

Elementos textuais
o o

Elementos Ps-textuaisApndices (opcional) Quadro 1 Estrutura do TCC 1.1.1 Capa Elemento obrigatrio, onde as informaes so transcritas na ordem: Nome da instituio (opcional); Nome do autor; Ttulo; subttulo se houver; local da instituio (onde deve ser apresentado o trabalho) e ano. 1. Folha de Rosto Os elementos devem figurar na seguinte ordem: Nome do autor; ttulo do trabalho, subttulo, se houver; natureza monografia (tese, dissertao, TCC); nome do orientador e, se houver do coorientador; local e ano. 1.1.3 Folha de Aprovao

Anexos (opcional) ndice (opcional)

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A folha de aprovao (figura 3) deve conter, alm do nome do autor e do ttulo e subttulo (se este houver) por extenso, o local e a data de aprovao, o nome dos membros que compuserem a banca examinadora, bem como o das instituies a que pertencem e suas assinaturas 1.1.4 Dedicatria A dedicatria uma homenagem prestada a um ou mais pessoas, considerando-se critrios puramente pessoais Figura 3 Modelo Folha de aprovao Figura 4 Dedicatria 1.1.5Agradecimentos Os agradecimentos podem ser feitos tanto a pessoas quanto a entidades que deram contribuio relevante para elaborao do trabalho. 1.1.6 Epgrafe Texto no qual o autor cita o pensamento que, de certa forma, est relacionado ao tema do trabalho. A autoria do texto deve ser identificada. 1.1.7 Resumo De acordo com a NBR 6028 (2003, p. 1), o resumo uma apresentao concisa dos pontos relevantes de um documento, devendo ressaltar o objetivo, o mtodo, os resultados e as concluses do trabalho. (figura 7). Compe-se de uma seqncia corrente de frases concisas e no de uma enumerao de tpicos. O verbo deve ser usado na voz ativa e na terceira pessoa do singular. Quanto extenso os resumos de trabalhos acadmicos (tese, dissertao e outros), devem apresentar de 150 a 500 palavras; os de artigos de peridicos de 100 a 250 palavras e os destinados a indicaes breves de 50 a 100 palavras. No caso dos trabalhos desta Instituio padronizou-se no mnimo 150 no ultrapassando 250 palavras. Os resumos devem ser seguidos de palavras-chave (palavras ou expresses representativas do contedo do documento separadas entre si por ponto e finalizada por ponto).

RESUMO Este estudo apresenta orientaes metodolgicas para construo de monografias, especificamente Trabalho de Concluso de Curso TCC. Tem por objetivo subsidiar o corpo discente e docente com os princpios gerais necessrios elaborao de trabalhos desta natureza. Trata-se de um estudo terico-metodolgico, de carter qualitativo, fundamentado nos dispositivos atualizados da Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT, bem como aportes tericos conceituais de estudiosos na rea como Victor Rudio (2001), Jorge Martins (2001), entre outros. Verifica-se que devido as constantes mudanas nas normas da ABNT, h uma necessidade de normalizao dos Trabalhos Acadmicos nas Instituies de Ensino Superior. Portanto, os trabalhos do Curso de Licenciatura em Qumica da Universidade Estadual do Piau, seguem as consideraes tratadas neste texto. Palavras-chave: Trabalhos acadmicos. Normas tcnicas. Normalizao.

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Figura 7 Resumo 1.1.8 Resumo em lngua estrangeira Consiste na verso do resumo para outra lngua de divulgao internacional ( Abstract em ingls; Resume- em francs, Resumen- em espanhol). Tambm devem ser includas as palavras-chave na lngua escolhida para a verso do resumo. precedido da referncia do trabalho conforme NBR 6063. Lista ilustraes A lista de ilustraes s deve ser includa se envolver um nmero igual ou superior a cinco, podendo assumir

LISTA DE ILUSTRAES

Figura 9 Lista de Ilustraes Lista de tabelas Lista de abreviaturas e smbolos Sumrio

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Figura 8 Sumrio Introduo Explanao sobre a importncia ou relevncia do assunto, bem como sua delimitao, referenciando outros trabalhos relacionados ao tema. Apresenta os objetivos do trabalho, a e sua estrutura lgica (NBR 14724:2005)

SUMRIO

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1 INTRODUO

Delimitao do assunto tratado problema Objetivos da pesquisa Hipteses ou questes norteadoras Justificativa (motivos, importncia e relevncia) Elementos necessrios para situar o tema do trabalho. OBS: Esses componentes da introduo apresentam-se em forma de texto.

Desenvolvimento Parte principal do texto, que contem a exposio ordenada e pormenorizada do assunto. O desenvolvimento ou corpo do trabalho tem por objetivo a exposio detalhada do assunto. Divide-se em sees e subsees, que variam de acordo com o mtodo utilizado, contendo: 1. Fundamentao terica do trabalho 2. Metodologia: descrio breve, porm completa e clara, sobre os mtodos, as tcnicas e processos adotados, dando a mesma preciso no decorrer do assunto; 3. Resultados: devem ser apresentados de forma objetiva e detalhada e, se necessrio, incluir ilustraes, tabelas e quadros; 4. Discusso dos resultados: anlise e discusso terica dos resultados obtidos, relacionando-os com aqueles descritos na reviso de literatura, que daro subsdios para a concluso. (NBR 14724:2005). Concluses ou Consideraes Finais Parte final do texto, na qual o autor apresentar suas consideraes com base nos objetivos, nas questes norteadoras do trabalho. A partir dos dados analisados recomenda-se ressaltar desdobramentos relativos importncia, projeo, repercusso, e encaminhamentos, apresentando novas possibilidades de estudo (NBR 14724:2005). Referncias A NBR 6023 (2002, p. 2) conceitua as referncias como um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificao individual. Apndices Os apndices Correspondem a produo do autor e so identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Excepcionalmente utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices e anexos, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto.

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Anexos Idem aos apndices. Corresponde a produo de outros autores (documentos, grficos IBGE, etc.). 1. FORMATAO DO TRABALHO A NBR 14724: 2005 rene os princpios gerais para a formatao de trabalhos acadmicos, conforme descreve-se a seguir: 1.2.1 Papel e fonte O formato do papel para os trabalhos acadmicos do tamanho A4 (21,0 cm x 29,7cm). Digitados no anverso das folhas, ou seja, a exceo da folha de rosto, s um lado das folhas deve ser utilizado. Recomenda-se para os trabalhos da Instituio a fonte do tipo Times New Roman. O tamanho (corpo), recomendado pela norma o 12. Nas citaes longas e notas de rodap, recomendase um tamanho menor (em geral, tem-se utilizado o tamanho 10). 1.2.2 Margem As folhas devem apresentar margem esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm. 1.3.3 Espacejamento Todo o texto deve ser digitado com espao 1, 5, excetuando-se as citaes com mais de trs linhas, notas de rodap, referncias, legendas das ilustraes e das tabelas (espao simples). Na folha de rosto e na folha de aprovao, a natureza do trabalho, objetivo nome da instituio a que submetida, a rea de concentrao, tambm devem ser digitados em espao simples. Estas devem ser alinhadas no meio da mancha para a margem direita. As referncias so digitadas em espao simples, sendo separadas entre si por dois espaos simples. Os ttulos das sees comeam na parte superior, apresentando-se separado do texto que o sucede por dois espaos de 1,5 (entrelinhas). Os subttulos tambm devem ser separados dos textos que os precedem e que os sucedem por dois espaos 1,5, entrelinhas. 1. Nota de rodap devem ser digitadas dentro das margens por um espao simples de entrelinhas; 1. Indicativo de seo precede seu ttulo, alinhado esquerda, separado por um espao; 1. Ttulo sem indicativo numrico - errata, agradecimentos, lista de ilustraes, lista de abreviaturas, e siglas, lista de smbolos, resumo, sumrio referncias, glossrio apndice (s), anexos (s), devem ser centralizados de acordo com a NBR 6024: 2003; 1. Elemento sem ttulo e sem indicativo numrico folha de aprovao, dedicatria e epgrafe. 1. Paginao As folhas comeam a ser contadas a partir da folha de rosto, mas a numerao s comea a aparecer a partir da introduo. A numerao, em algarismos arbicos, deve aparecer no canto superior direito, a 2 cm da borda superior. O ltimo algarismo deve ficar a 2 cm da borda direita.

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1. ELABORAO DE CITAES 2.1 Definio Segundo a NBR 10520 da ABNT, citao a meno, no texto, de informao obtida de uma fonte documental consultada para a realizao do trabalho, com o objetivo de esclarecer ou fundamentar as idias do autor. 2.2 Tipos de citao As citaes dividem-se em trs tipos: citao direta, citao indireta e citao da citao. 2.2.1 Citao direta a transcrio literal do texto do autor que se est consultando, ou seja, quando se reproduzem literalmente palavras do texto que est sendo citado. As citaes at trs linhas so chamadas citaes curtas e devem ser escritas entre aspas duplas, com o mesmo tipo de letra e tamanho utilizado no corpo do trabalho. Se o trecho citado j estiver entre aspas no texto original, deve-se substitu-las pelo apstrofo. Exemplo de citao curta (autor no texto)

Nesse contexto histrico, segundo Cavalcante (1994, p.44), os princpios de racionalidade, eficincia e produtividade foram transplantados da teoria econmica e adaptados educao.
Exemplo de citao curta (autor fora do texto)

Nesse contexto histrico, os princpios de racionalidade, eficincia e produtividade foram transplantados da teoria econmica e adaptados educao. (CAVALCANTE, 1994, p. 44)
As citaes com mais de trs linhas so chamadas de citaes longas e devem ser transcritas em pargrafo distinto, recuado a 4 cm da margem esquerda, com tamanho letra menor (geralmente 10) que o utilizado no texto, com espaamento1 entrelinhas, sem aspas e sem deslocamento da primeira linha. Exemplo de citao longa

Paulo Freire (1997, p. 24) caracteriza a uma escola democrtica afirmando que: Uma escola democrtica em que se pratique uma pedagogia da pergunta, em que se ensine e se aprenda com seriedade, mas em que a seriedade jamais vire sisudez. Uma escola em que, ao se ensinar necessariamente os contedos, se ensine tambm a pensar certo.
Exemplo de citao longa

Uma escola democrtica em que se pratique uma pedagogia da pergunta, em que se ensine e se aprenda com seriedade, mas em que a seriedade jamais vire sisudez. Uma escola em que, ao se ensinar necessariamente os contedos, se ensine tambm a pensar certo. (FREIRE 1997, p. 28)

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Citaes diretas com supresses ocorrem quando o autor do trabalho deseja omitir alguma parte texto original. Neste caso usa-se reticncias entre colchetes [...] do texto suprimido. Exemplo de citao direta longa com supresses

Giroux (1999, p. 50-51) considera que essa nova espcie de currculo devem ser profundamente histricos quanto crticos [...] deve ser profundamente pessoal, mas somente no sentido de que reconhea a singularidade e necessidades individuais como parte de uma realidade social especfica [...] deve abandonar a pretenso de ser livres de valores[...] ter tambm de subordinar os interesses tcnicos s consideraes ticas.
2.2.2 Citao indireta A citao indireta ocorre quando se escreve um outro texto com base no texto do autor que se est consultando, quando se faz uma parfrase. Exemplo de citao indireta

As idias de Freire (1987) sobre a educao problematizadora que se funda na criatividade, portanto estimuladora da reflexo e da ao dos homens sobre a realidade, que se opondo educao bancria caracterizada pelo desenvolvimento da conscincia ingnua servem como pano de fundo para uma discusso em torno da formao docente e a necessidade de uma prtica pedaggica que privilegie a pesquisa.
2.2.3 Citao da citao Citao de citao, que aquela em que se faz uma transcrio, direta ou indireta, de um texto cujo acesso ao original no se teve. Usa-se a expresso latina apud ou sua traduo citado por. Exemplos

(QUEIROZ, 1999 apud SANCHEZ, 2000, p. 2-3) Segundo Queiroz (apud SANCHEZ, 2000, p. 2-3) diz ser [...] Lefebvre, 1983 citado por Coelho (2000, p. 178) propunha em seu mtodo: ..........................
Os exemplos de citaes apresentados nos itens 2.2.1, 2.2.2. e 2.2.3 seguem um sistema de chamada denominado autor-data. As citaes podem, tambm, ser indicadas pelo sistema de chamada numrico. No sistema numrico a indicao da fonte feita por uma numerao nica e consecutiva, em algarismos arbicos, remetendo lista de referncia ao final do trabalho, do captulo ou da parte, na mesma ordem em que aparecem no texto. No se inicia a numerao das citaes a cada pgina. A indicao da numerao pode ser feita entre parnteses, alinhada ao texto, ou situada pouco acima da linha do texto em expoente linha do mesmo, aps pontuao que fecha a citao.

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Exemplos de citaes pelo sistema numrico

De modo geral, os ligantes monodentados como a gua, fluoretos e cloretos apresentam nmero de coordenao igual a nove. (9) De modo geral, os ligantes monodentados como a gua, fluoretos e cloretos apresentam nmero de coordenao igual a nove. (9)
3 ELABORAO DE REFERNCIAS 3.1 Definio e Elementos de referncia Conforme a NBR 6023 da ABNT a referncia constituda de elementos essenciais e, quando necessrio, acrescida dos elementos complementares Os elementos essenciais so as informaes indispensveis identificao do documento, esto estritamente vinculadas ao suporte documental e variam, portanto, conforme o tipo so elas: 1. Autoria 2. Ttulo e subttulo 3. Edio 4. Local de publicao 5. Editora 6. Data 7. Descrio fsica Elementos complementares so as informaes que, acrescentadas aos elementos essenciais, permitem melhor caracterizar os documentos. Em determinados tipos de documentos, de acordo com o suporte fsico, alguns elementos indicados como complementares podem tornarse essenciais. 3.2 Localizao As referncias bibliogrficas podem aparecer em: 1. Notas de rodap; 2. Ao final do texto ou de captulos; 3. Lista de referncias; 4. Antecedendo resumos, resenhas e recenses 3.2 Normas de apresentao 3.1 Exemplos de referncias mais utilizadas num TCC 1. Livros

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Um autor: GOMES, L. G. F. Novela e sociedade no Brasil. Niteri: EDUF, 1998. Dois autores CARVALHO, A.M.P.; GIL PREZ, D. A formao dos professores de Cincias: Tendncias e inovaes. So Paulo: Cortez, 1993. Trs autores: VEIGA, R. A. A.; CATNEO, A.; BRASIL, M. A. A. Elaborao de um sistema integrado de computao para quantificao da biomassa florestal. Cientfica, So Paulo, v. 17, n. 2, p. 231-236, 1989. Mais de trs autores: indica-se apenas o primeiro, acrescentando a expresso latina et al. COOK-GUMPERZ, J. et al. A construo social da alfabetizao. Traduo de D. Batista; Reviso Tcnica de R. M. H. Silveira. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1991. 283 p.
1. Captulos de Livros 2. Artigos de revista 3. Monografias- dissertao e tese 4. Anais de congressos simpsios, semanas 5. Jornais At 3 autores Ex: EIGA, R. A. A.; CATNEO, A.; BRASIL, M. A. A. Elaborao de um sistema integrado de computao para quantificao da biomassa florestal. Cientfica, So Paulo, v. 17, n. 2, p. 231236, 1989. Documento elaborado por mais de 3 autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando a expresso latina et al. Ex: COOK-GUMPERZ, J. et al. A construo social da alfabetizao. Traduo de D. Batista; Reviso Tcnica de R. M. H. Silveira. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1991. 283 p. BARBEDO, C. J.; NAKAGAWA, J.; BARBEDO, A. S. C.; ZANIN, A. C. W. Qualidade fisiolgica de sementes de pepino cv. Prola, em funo da idade e do tempo de repouso ps-colheita de frutos. Pesquisa Agropecuria Brasileira, Braslia, v. 32, p. 905-13, 1997.

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Mais de 3 autores NOTA: Quando a meno de todos os nomes for indispensvel para certificar a autoria, facultado indicar todos. (projetos de pesquisa cientfica, indicao de produo cientfica em relatrios etc.), separados por ponto e vrgula (;). Autor entidade Obras de responsabilidade de entidade coletivas, indica-se: rgos da administrao governamental direta (ministrios, secretarias, etc.): entra-se pelo nome do lugar que indica a esfera de subordinao (em letra maiscula) - PAS, ESTADO ou MUNICPIO. Ex: BRASIL. Congresso. Comisso Parlamentar Mista de Inqurito para Examinara Situao da Mulher em Todos os Setores de Atividade. Relatrio, concluses e recomendaes. Relator Lygia Lessa Bastos. Braslia, DF: Cmara dos Deputados, Coordenao de Publicaes, 1978. 327 p. PIAU (Estado). Constituio do Estado de So Paulo. 2. ed. So Paulo: Saraiva, 1986. 167 p. Entidades independentes: entra-se diretamente pelo nome da entidade, escrito em maiscula. Ex: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA. Anurio estatstico 2001. So Paulo, 2001. 205 p. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e documentao, referncias, elaborao. Rio de Janeiro, 2000. 22 p. Autor desconhecido Publicaes com autoria desconhecida ou no assinadas, entra-se diretamente pelo ttulo. Neste caso a primeira palavra do ttulo escreve-se sempre em maiscula (CAIXA ALTA).

Ex: INSETICIDA com efeito prolongado. Dirigente Rural, So Paulo, v. 31, n. 1, p. 46- 50, 1992. Responsvel intelectual Indica-se a entrada pelo nome do responsvel do conjunto da obra (organizador, compilador, editor, coordenador, etc.), seguida da abreviatura entre parnteses no singular.

Exemplos: CARVALHO, N. M.; NAGAKAWA, J. (Org.). Sementes: cincia, tecnologia e produo. 3. ed. rev. Campinas: Fundao Cargill, 1988.

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FALDINI, G. (Org.). Manual de catalogao: exemplos ilustrativos do AACR2. So Paulo: Nobel, 1987. Ttulo e subttulo Monografia Devem ser reproduzidos tal como aparecem no documento, separados por dois pontos. A primeira letra deve ser escrita em maiscula, as demais em minsculas, com exceo dos nomes prprios ou cientficos. Ex: GOTO, R. ; TIVELLI, S.W. (Org.). Produo de hortalias em ambiente protegido: condies subtropicais. So Paulo: Ed. UNESP, 1998. ANEXOS ANEXO 1 CRITRIOS DE AVALIAO

ITENS

ASPECTOS

NotaComentrio

Quanto a escolha Relevncia/ importncia; do assunto (1,0) Delimitao/ problematizao; Introduo (1,0) Objeto de estudo/ objetivos/ contribuies/ Estrutura do trabalho. Apresenta os elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais; Estrutura do trabalho (2,0) Apresenta as trs partes distintas: introduo, desenvolvimento e concluso; Articulao lgica das partes; Atende as normas da ABNT. Revela o marco terico significativo; Apresenta anlise crtica consistente; Tem clareza no mtodo utilizado; Quanto ao corpo do texto (3,0) As fases da pesquisa esto bem delineadas; Os instrumentos de coleta de dados esto claramente definidos; A anlise e discusso dos dados referenciam o marco terico, expressa um resultado coerente

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com os objetivos propostos; Utiliza linguagem clara e objetiva. ITENS Concluso (1,0) Apresenta recomendaes. Demonstrou apropriao de conhecimento do contedo do trabalho; Quanto a apresentao oral Utilizou recursos audio-visuais adequados; (2,0) Utilizou linguagem didaticamente adequada; Respeitou o tempo estipulado para apresentao.
ANEXO 2 ROTEIRO PARA APRESENTAO ORAL TCC Ttulo do trabalho Autora Justificativa Problema Objetivos Estrutura do trabalho Marco terico Metodologia Discusso dos dados Resultados Consideraes conclusivas Encaminhamentos/ sugestes BIBLIOGRAFIA ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICA. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos acadmicos apresentao. Rio de Janeiro, 2005. ______. NBR 6024: informao e documentao: numerao progressiva das sees de um documento escrito: apresentao. Rio de Janeiro, 2003.

ASPECTOS Revela a sntese do trabalho;

NotaComentrio

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______. NBR 6027: informao e documentao: sumrio: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 6028: informao e documentao: resumo: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 6023: informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICA. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002. FURTADO, Jos Augusto Paz Ximenes. A monografia na prtica do graduando: como elaborar um trabalho de concluso de curso tcc. Teresina: CEUT, 2002. HUBNER, Maria Martha. Guia para elaborao de monografia projetos de dissertao de mestrado e doutorado. So Paulo: Pioneira, 1998. MARTINS, Jorge Santos. O trabalho com projetos de pesquisa: do ensino fundamental ao ensino mdio. Campinas, SP: Papirus, 2001. RUDIO, Franz Victor Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. Petrpolis: Vozes, 2001.