Ao de la integracin nacional y reconocimiento de nuestra diversidad

EVOLUCION DE LA CRIMINOLOGIA

CARRERA PROF:

DERECHO

CURSO:

CRIMINOLIGIA

SEMESTRE:

III

DOCENTE:

JOSE CHUQUIMIA HURTADO

INTEGRANTES:

YHORS DELGADO APAZA LIZBETH CARRILLO JAIMES LITA PALOMINO TIMPO YUMAR RAYO OCSA ANTONELLA CUBA CERRUDO MILDREDT RAMOS APAZA

CUSO_PERU 2012

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INDICE PRESENTACINPAG.4 INTRODUCCCION.PAG.5 CAPITULOI..PAG.6 FUNDAMENTOS DE LA CRIMINOLOGA...PAG.6 CONCEPTO DE LA CRIMINOLOGA.PAG.7 LA CRIMINOLOGA COMO CIENCIA EMPRICA E INTERDISCIPLINARIA..PAG.8 ETAPAS DE LA CRIMINOLOGIA.PAG.9 ETAPA PRECIENTIFICA DE LA CRIMINOLOGA..PAG.9 LA CRIMINOLOGA CLSICA..PAG.9 LAS PRIMERAS ORIENTACIONES DE BASE EMPRICA Y SUS DIVERSOS MBITOSPAG.10 LA ESTADSTICA MORAL O ESCUELA CARTOGRFICA.PAG.10 LA ETAPA CIENTIFICA DE LA CRIMINOLOGIA.PAG.11 ESCUELA POSITIVA.PAG.11 LA ESCUELA ECLECTICA. PAG.11 ESCUELA SOCIAL. .PAG.11 OBJETO DE LA CRIMINOLOGIAPAG.12 OBJETO...PAG.12 CONCEPTO DE DELITO..PAG.13 LA IMAGEN DEL DELINCUENTE...PAG.14 INTENSIDAD.. PAG.14 FRECUENCIA.... PAG.14 FACTORES GEOGRFICOS..... PAG.14 FACTORES ECONMICOS... PAG.14 FACTORES CULTURALES..PAG.14

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CARACTERSTICAS DE LA VCTIMAPAG.15 EL CONTROL SOCIAL..PAG.16 EL CONTROL SOCIAL FORMAL .. PAG.16 EL CONTROL SOCIAL INFORMAL .. PAG.16 REPRESENTANTES DE LA CRIMINOLOGIA..PAG.17 ESCUELA CLASICA. PAG.17 PRINCIPALES REPRESENTANTES. PAG.17 ESCUELA ANTROPOLGICA.... PAG.17 CESAR LOMBROSO. PAG.17 ESCUELA FRANCESA PAG.17 ESCUELA ANTROPOLGICA O DE LYN..PAG.18 ESCUELA PSICOLGICA... PAG.18 EL PSICOANLISIS .PAG.18 PARA QUE FUE CREADA LA CRIMINOLOGIA..PAG.19 VARIOS AUTORES QUE DEFINEN A LA CRIMINOLOGIA...PAG.20

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PRESENTACION

Con el paso del tiempo el hombre ha ido evolucionando de acuerdo con las costumbres, vivencias o enseanzas de cada poca y de acuerdo con cada grupo social al que pertenece. Una vez que cada uno de nosotros nos vamos fijando experiencias o hechos, terminamos aceptndolos y muy difcilmente podemos hacer una idealizacin de la realidad, pues el concepto de existencia se va aferrando y transmitiendo de generacin en generacin, a tal punto que no puede aceptarse fcilmente cualquier cambio de mentalidad, por ms que se nos pretenda demostrar con factores o circunstancias renovadoras que tiendan a mostrar una visin verdadera. La razn, por ms simple que sea, es que el hombre tiende a ser tradicionalista en sus creencia y superar el arraigo de miles de aos no es tarea fcil, al fin y al cabo hemos soportado todo un proceso, cuya evolucin ha sido muy lenta si tomamos en cuenta los millones de aos que nos preceden. Ms adelante daremos a conocer los precedentes de la criminologa que forman parte de la evolucin de esta.

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EVOLUCIN DE LA CRIMINOLOGA

Fundamentos de la criminologa Etapas de la criminologa Etapa pre cientfica de la criminologa. Etapa cientfica de la criminologa

Objeto de la criminologa Para que fue creada la criminologa Representantes de la criminologa Pensamientos de la criminologa por diferentes autores

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FUNDAMENTOS DE LA CRIMINOLOGA
En 1958 se deca que la Criminologa era la ciencia que estudia los elementos reales del delito: el comportamiento del delincuente y los efectos de ese comportamiento en el mundo exterior. En la actualidad, se dice que la Criminologa es una ciencia emprica e interdisciplinaria, que se ocupa del estudio del crimen, de la personalidad del infractor, de la vctima y el con trol social del comportamiento delictivo. Fenmenos como el alcoholismo, la prostitucin, la asociabilidad, son susceptibles de estudiarse por la Criminologa dado que son comportamientos que pueden desembocar en delitos. El conocimiento criminolgico ha de referirse a hechos observables que han de analizarse de forma sistemtica y ordenada.

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CONCEPTO DE LA CRIMINOLOGA La criminologa como ciencia emprica e interdisciplinaria, es el que se ocupa del estudio del crimen, de la persona - infractor, la vctima y el control social del comportamiento delictivo, y trata de suministrar una informacin valida, contrastada, sobre la gnesis dinmica. La criminologa es una ciencia .Que aporta una informacin valida fiable y contrastada sobre el problema criminal como, informacin obtenida gracias a un mtodo (emprico) q descansa en el anlisis y observacin de la realidad. No se trata, pues, arte o de una praxis si no de una genuina ciencia. precisamente por ello la criminologa dispone de un objeto de conocimiento propio, de un mtodo o mtodos y de un slido cuerpo de doctrina sobre el fenmeno delictivo, avalado por cierto, por ms de un siglo de investigaciones. la criminologa pretende conocer la realidad para explicarla. El derecho valora, ordena y orienta aquella con arreglo a una serie de criterios axiolgicos. La criminologa se aproxima al fenmeno delictivo sin prejuicios, sin mediaciones, procurando obtener una informacin directa de este.

No existe ni dentro ni fuera de Alemania una determinacin conceptual de la Criminologa unitariamente vinculante o predominante. Sin embargo, pese a las divergentes acentuaciones, las opiniones sobre qu es lo que se entiende en la actualidad por Criminologa no difieren mucho. Hay unanimidad respecto a que la Criminologa es una ciencia emprica. Adems, en general, se mantiene el criterio de que la ciencia criminolgica se ocupa del delito y del delincuente, as como del control del delito en lo que respecta a la ejecucin de las sanciones criminales, la prognosis y el tratamiento del delincuente. Finalmente se est de acuerdo en que tambin materias como el alcoholismo, la asocialidad, las actividades socialmente molestas, la prostitucin y el suicidio pertenecen al objeto de la Criminologa. A esto no se opone el hecho de considerar en exceso vago e impreciso el concepto colectivo socio lgico criminal de la conducta desviada. El conocimiento criminolgico tiene que referirse, por ello, principalmente a hechos observables e intersubjetivos comprobables del campo de su problemtica. Las especulaciones, opiniones y juicios de valor no bastan, por ms que puedan, sin embargo, por su parte, ser objeto de la investigacin emprica.

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LA CRIMINOLOGA COMO CIENCIA EMPRICA E INTERDISCIPLINARIA La Criminologa es una ciencia: aporta una informacin vlida, fiable y contrastada sobre el problema criminal, informacin obtenida gracias a su mtodo emprico que descansa en el anlisis y observacin de la realidad. En consecuencia, la cientificidad de la Criminologa significa que esta disciplina, por el mtodo que utiliza, est en condiciones de ofrecer una informacin viable y fiable sobre el complejo problema del crimen, insertando los numerosos datos obtenidos del examen de ste, en un marco terico definido.

La Criminologa es una ciencia Causal-Explicativa, Emprica e Interdisciplinaria, cruzada por ciencias distintas y fundamentalmente por la Biologa Criminal (Antropologa y Psicologa criminal), y la Sociologa Criminal. Esta ciencia utiliza un mtodo emprico y los problemas que plantea la Criminologa nunca deben ser investigados desde el punto de vista de una de las ciencias que integra la Criminologa, pues, en caso que as ocurriese, se arribara a un resultado parcial. La Criminologa, entonces, es una ciencia del ser, emprica; el Derecho, en cambio, es una ciencia cultural del deber ser, normativa. El que la Criminologa pertenezca al mbito de las ciencias empricas significa, en primer lugar, que su objeto (delito, delincuente, vctima y control social) se inserta en el mundo de lo real, de lo verificable, de lo mensurable y no en el de los valores. La naturaleza emprica de la Criminologa implica, ante todo, que sta descansa ms en hechos que en opiniones, ms en la observacin que en discursos. Por otra parte, cuando se dice que la Criminologa es una ciencia interdisciplinaria, se quiere decir que est compuesta por varias disciplinas y su xito pasa porque no haya una supremaca de una ciencia con otras. Si preponderase una ciencia, estaramos ante resultados parciales ya que slo el problema se vera desde un enfoque. El principio interdisciplinario, por tanto, es una exigencia estructural del saber cientfico, impuesto por la naturaleza totalizadora de ste, y no admite
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monopolios, prioridades ni exclusiones entre las partes o sectores de un tronco comn.

ETAPAS DE LA CRIMINOLOGIA

ETAPA PRECIENTIFICA DE LA CRIMINOLOGIA Se trata de examinar las tesis criminolgicas mantenidas en la etapa previa al positivismo esto es, hasta la consagracin de la criminologa como disciplina cientfica hechos que se produce a finales del siglo XIX. Los aportes, en esta etapa provienen de dos fuentes: 1.- la de carcter filosfico ideolgico o poltico 2.- la de naturaleza emprica y el aporte desde otros campos empricos como la fisonoma LA CRIMINOLOGA CLSICA La denominada criminologa clsica asumi el legado liberal, racionalista y humanista de la ilustracin, especialmente su orientacin iusnaturalista. Deduce todos sus postulados del iusnaturalismoque la caracteriza. Concibe el crimen como hecho individual, aislado, como mera infraccin de la ley: Es la contradiccin con la norma jurdica, lo que da sentido al delito, sin que sea necesaria una referencia a la personalidad del autor, ni a la realidad social o entorno social o entorno en aquel, para concederlo. Lo decisivo es el hecho mismo, no el autor. Y el mandato siempre justo de ley, igual para todos y acertado que el delincuente infringe en una decisin soberana y libre. Falta en la escuela clsica un planteamiento inequvocamente etiolgico o preocupacin por indagar las causas del comportamiento criminal, ya que se en premisa iusnaturalista la conduce a referir el origen del acto delictivo a una decisin << libre>> de su autor, incompatible con la existencia de otros factores o causas que pudieran determinar el comportamiento de este. Es, pues, mas una concepcin reactiva que etiolgica y, a lo sumo, solo puede ofrecer una explicacin situacional del delito. El propio iusnaturalismo de la escuela clsica es irreconciliable con supuestas diferencias cualitativas entre los ciudadanos honestos y los delincuentes: sus premisas filosficas la llevan empero a sustentar el dogma de la equipontencialidad. Su punto dbil no fue tanto la carencia de una genuina teora de la criminalstica (etiologa) como el intento de abordar el problema del crimen prescindiendo del examen de la persona del delincuente del medio o del entorno social de este. Como si pudiera concebirse del delito a modo de
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abstraccin jurdico-formal. Por otro lado, y fiel a los postulados del liberalismo individualista de su tiempo, fue absolutamente incapaz de ofrecer a los poderes pblicos las bases e informacin necesaria para un programa poltico-criminal de prevencin y lucha contra el crimen, objetivo de especial importancia en un momento de crisis econmica y social, y de inseguridad generalizada. Opto por la especulacin, por los planteamientos filosficos y metafsicos, por lo dogmas, deduciendo de los mismos sus principales postulados. LAS PRIMERAS ORIENTACIONES DE BASE EMPRICA Y SUS DIVERSOS MBITOS La segunda orientacin criminolgica opera en el marco de las ciencias naturales y no en el de las ciencias del espritu; si ven hay que reconocer que no se trata de un marco unitario, homogneo y cerrado sino del empleo fragmentario y sectorial de un nuevo mtodo: el emprico inductivo, basado en la observacin de la persona del delincuente y del medio o entorno de esto. Las principales investigaciones se llevaron a cabo en los ms diversos campos del saber. a) b) c) d) e) En la incipiente ciencia penitenciaria: Desde el mbito de la fisionoma: La frenologa: En la psiquiatra: La antropologa:

LA ESTADSTICA MORAL O ESCUELA CARTOGRFICA. A comienzos del siglo XIX no preocupaban ya en Europa los excesos del sistema penal, sino el incremento de la criminalidad i los agobiantes problemas sociales derivados de revolucin industrial, que pugnaban con el diagnostico optimista i esperanzado de la ilustracin. Era imprescindible, pues analizar i explicar de otro modo la preocupante desorganizacin social i adoptar medidas, en consecuencia, basadas en el conocimiento emprico, que restablecieran el bienestar social i moral de la comunidad. La estadstica moral o escuela cartogrfica representa, para unos, el inevitable puente entre la criminologa clsica i la positiva; Para otros, los comienzos genuinos de la moderna sociologa criminal cientfica. Para la escuela cartogrfica o estadstica moral, el crimen es un fenmeno social, de masas no un acontecimiento individual; el delincuente concreto, con su eventual decisin, no altera en trminos estadsticamente significativos el volumen i estructura de la criminalidad. Para la escuela cartogrfica, ven segundo lugar, el crimen es una magnitud asombrosamente regular y constante, se repite con absoluta periodicidad, con
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precisin mecnica, producto de leyes sociales que el investigador debe descubrir i formular como otro fenmeno natural.

LA ETAPA CIENTIFICA DE LA CRIMINOLOGIA La criminologa a sufrido desde sus inicios, una serie de cambios vinculados a la concepcin que se tena en cada momento histrico sobre el delito y la conducta del delincuente. Asi se vivio la etapa de la criminologa clsica, la etapa del revisionismo neoclsico y la etapa de la revolucin positivista. ESCUELA POSITIVA Este se presenta como la superacin del liberalismo individualista en demanda de una defensa de la sociedad. La escuela fundamenta el derecho a castigar en la necesidad de la conservacin social y no en la mera utilidad, anteponiendo los derechos de los hombres honrados a las de los derechos de los delincuentes. La escuela positiva nace en el siglo XIX. Su creador fue Cesar Lombrosso como una reaccin contra la escuela clsica. LA ESCUELA ECLECTICA Esta escuela tiene su fundamento teorico basado en el mismo que el de la escuela clsica que es el contrato social. ESCUELA SOCIAL Esta apoyada por el filosofo Durkheim y esta escuela no tiene su fundamento en el contrato si no en la dialctica. Esta escuela tiene antecedentes en la cartografia y en la interpsicologia. Las sociedades tienen los criminales que se merecen y el medio social es el caldo de cultivo de la criminalidad mientras que el microbio es el criminal. Para la escuela social, el presupuesto operante es el de la desigualdad material y la divisin del trabajo.

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OBJETO DE LA CRIMINOLOGIA
El objeto de la criminologa es el estudio del delito, delincuente, victima control social. OBJETO El objeto de algo el objeto de una ciencia es todo lo que puede ser materia de conocimiento o sensibilidad de parte del sujeto. En cuanto a la criminologa la materia de conocimiento que se busca para ser analizada por medio de la criminologa su objeto es la criminalidad. La criminalidad como objeto de estudio de la criminologa esta compuesta por el conjunto de hechos punibles tpicos y la totalidad de personas que realizan esas conductas en un espacio y tiempo definidos. El crimen estar identificado por las descripciones del estatuto represor, solo las actividades consideradas ilcitas por la ley penal, delitos y contravenciones, tendrn importancia para esta ciencia y harn parte de su objeto. El criminal ser aquella persona que haya sido declarada responsable como autor material de un crimen. En sus inicios la criminologa, como ciencia, que nace del positivismo, analiza al criminal, ya como producto biolgico o social. La criminologa contempornea deja atrs el positivismo encausndose en el sicologismo funcional, es decir, centrndose en la desviacin social que supone el delito. La criminologa ms actual e integradora tiene por objeto tanto a la persona infractora como a la infraccin en si misma y tambin a la victima y el control del componente antisocial. La intencin es esclarecer el fenmeno criminal. Como ya habamos dicho que la criminologa es la ciencia empirica e interdisciplinaria que se va encargar de estudiar al delito, el delincuente, de la victima y del control social del comportamiento desviado les vamos a dar a conocer unos conceptos de cada uno.

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CONCEPTO DE DELITO (La palabra delito deriva del verbo latino delinquere, que significa abandonar, apartarse del buen camino, alejarse del sendero sealado por la ley.) El delito, en sentido dogmtico, es definido como una conducta, accin u omisin tpica (descrita por la ley), antijurdica (contraria a Derecho) y culpable a la que corresponde una sancin denominada pena. Con condiciones objetivas de punibilidad. Supone una conducta infraccional del Derecho penal, es decir, una accin u omisin tipificada y penada por la ley. La Criminologa se ocupa del delito, pero, el delito, interesa, tambin, a otras ciencias, disciplinas y ramas del saber: la Filosofa, la Sociologa, el Derecho Penal, etc. , por lo que procede delimitar el concepto de delito que utiliza la Criminologa, por dos razones: porque no existe un concepto nico de delito y porque la autonoma cientfica de la Criminologa debe permitir a sta la determinacin de su propio objeto, sin someterse a las definiciones de delito que procedan de otros mbitos o instancias. Ha de entenderse por delito aquella conducta o conductas que, siendo lesivas de valores, intereses o bienes importantes para la comunidad (y por lo mismo, para sus miembros) estn castigadas por una ley en sentido estricto. Por tanto tericamente, no se puede confundir sin ms, el concepto jurdico del delito y el concepto criminolgico del mismo. En general, y en la prctica, estos conceptos coinciden, cuando el ordenamiento se elabora democrticamente dentro de un Estado Pluralista. [...]. El delito desde una perspectiva criminolgica, haya de ser considerado como un fenmeno tanto individual como social.

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LA IMAGEN DEL DELINCUENTE

El delincuente es aquel que ejecuta un determinado comportamiento encaminado a atacar los valores esenciales de la sociedad y el bien produciendo con ello la vulneracin de las normas que rigen la convivencia entre los miembros de la comunidad. Tradicionalmente se ha considerado la delincuencia como fenmeno individual, pero en la actualidad se hace imprescindible aplicarle un enfoque social. La extensin de la delincuencia hay que estudiarla en un periodo de tiempo determinado en una sociedad concreta. INTENSIDAD: Es decir, la calidad de la delincuencia desde el punto de vista criminolgico. Es til sobre todo a efectos de poltica criminal. Se distingue entre dbil, media, elevada, menos grave, grave y muy grave. FRECUENCIA: Por su parte, es un ndice de criminalidad en relacin con la variacin que sufre durante periodos de tiempo. La frecuencia debe referirse sobre todo a largos periodos de tiempo. Ferri ya lo hizo en su da, concluyendo que el incremento de poblacin conllevaba un incremento de la criminalidad general. FACTORES GEOGRFICOS: Son otros antecedentes que debe abordar la imagen del delincuente: Desde el medio fsico, en referencia a la frecuencia de determinados delitos. La vida rural contra la vida urbana, pues la delincuencia urbana es cuantitativamente mayor, y cualitativamente distinta. FACTORES ECONMICOS: Pues, unos dicen que el desarrollo disminuye la delincuencia, pero otros, sostienen que es al contrario al aumentar los conflictos y complejizarse las relaciones de inters.

FACTORES CULTURALES:
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El grado de formacin no hace disminuir la delincuencia, pero s la hace menos brutal o primitiva. Produce especialidades delictivas (delitos informtico

CARACTERSTICAS DE LA VCTIMA

Es aquella persona fsica o moral que sufre un dao producido por una conducta antisocial (y por lo tanto injusta) propia o ajena (est tipificada o no), aunque no sea el detentador del derecho vulnerado.

La vctima slo tuvo protagonismo cuando la venganza privada se aceptaba. Posteriormente se olvid durante siglos. Hasta hoy. Algunos autores piden que la vctima cobre ms protagonismo en el proceso. Una legislacin futura debe estar ms orientada a la vctima, y no ser considerada slo como sujeto pasivo del delito, sino como agente provocador, interactivo. Hasta ahora se tenda a la vctima como objeto de compensaciones. Ahora habra que considerar su papel como colaborador en la aparicin del delito. Para el Derecho Penal, la vctima es el sujeto pasivo del delito. Criminolgicamente, es un concepto parcial y tambin tiene un papel activo. La Vctima es la persona lesionada en un bien jurdico protegido.

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EL CONTROL SOCIAL Por control social debe entenderse a ciertos procesos sociales que recaban la conformidad del individuo, sometindolo a pautas, modelos y requerimientos del grupo; cohesin, disciplina, integracin son, pues, trminos que describen el objetivo final que persigue el grupo, la sociedad, para asegurar su continuidad frente al comportamiento individual irregular o desviado. (GarcaPablos de Molina, 1999, p.77). El Control Social es el conjunto de instituciones, estrategias y sanciones sociales, que pretenden promover y garantizar el sometimiento del individuo a los modelos y normas comunitarias. Desde el punto de vista semntico, control social significa fiscalizacin, dominio, inspeccin, intervencin, preponderancia, mando sobre alguien o algo. Control social equivaldra, por tanto desde este punto de vista a fiscalizacin, intervencin, dominio, mando...sobre un grupo o grupo de personas, sobre sus ideas y creencias, sobre su actividad e interactividad. (Herrero, 1997, p. 182). El control social se divide en dos grandes grupos a saber: - Control social formal. - Control social informal. - El control social formal es el que ejercen aquellas personas que tienen encomendada la vigilancia, la seguridad o el control como actividades profesionales. Por tanto en esta categora se incluyen vigilantes, policas, jueces, fiscales, funcionarios de prisiones, etc. social formal constituido por polica, la justicia, por la administracin penitenciaria.

El control social informal es el realizado por cualquier persona que acta en un momento dado contra la delincuencia sin que el control del delito sea su actividad profesional. Ejemplo de ello pueden ser los vecinos de un barrio, los trabajadores de una empresa, los profesores de un colegio, los transentes momentneos de una calle o los viajeros de un autobs. Ellos pueden inhibir o disuadir de que se realicen actos delictivos, ya sea por su propio inters personal, por el inters de la colectividad o por motivos altruistas. Informal que est constituido por la familia, escuela, trabajo, amigos, etc.

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REPRESENTANTES DE LA CRIMINOLOGIA

ESCUELA CLASICACesar Lombroso, Enrique Ferri y Cesar Garofolo Fue la reaccin contra la barbarie y la injusticia del derehco penal, procuro la humanizacion por medio del respeto a la ley del reconocimiento a las garantias individuales y de la limitacion al poder absoluto del Estado. PRINCIPALES REPRESENTANTES, Rossi, Pessina, Manzini, Carmignani PellegrinoRosi, dice existe un oden moral que es obligatorio para todos los seres libres e inteligentes este orden debe ser aplicado tambien a la sociedad en que estos seres son obligados a vivir, surgiendo de esta manera un orden social, igualmente obligatorio y del que se derivan todos los derechos y obligaciones Francisco Carrara, define al delito como el delito es la infraccion de las leyes del Estado Promulgada para proteger la seguridad de los ciudadanos, Resultante de un acto externo positivo y polticamente daoso. ESCUELA ANTROPOLGICA Si los delincuentes son una especie de los que no deben ser castigados sinon tratados como locos deben estar segregados de la sociedad. CESAR LOMBROSO dedico tiempo y estudio a los diferentes entre salvajes y a los hombres civilizados y establecieron un paralelismo se apoyo en otros mtodos como tcnica de fotografas compuestas o galtoneadas. Sir Francis Galton fue el creador del Primer Sistema Dactolistoscopico. ESCUELA FRANCESA: Fue fundada por Claudio Sigaud. Dividi al hombre segn su forma exterior en redondos y planos en 2 tipos retrado y dilatoides.

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ESCUELA ESTADSTICA O CARTOGRFICA: Adolph Quetelet 1776 - 1874 se puede considerar como el fundador de la estadstica en su obra Fsica social puso atencin al problema de la delincuencia llegando a 3 conclusiones. El delito es un fenmeno social que puede conocerse y determinarse estadsticamente. ESCUELA ANTROPOLGICA O DE LYN. Uno de los principales representantes fue Alejandro la cassagne (1834-1924) mdico francs fundador de la escuela de Lyn fue uno de los principales opositores de las teoras de lombroso. ESCUELA PSICOLGICA Al igual que la Sociologa y la Antropologa, la Psicologa fue perfilndose como una ciencia a partir del Siglo XIX, pues hasta la primera mitad del Siglo XIX dominaban las ideas de Kant que ejerca poderosa influencia en la filosofa. Kant haba negado la posibilidad de la existencia de experimentos en el mbito psicolgico ya que afirmaba que le tiempo es la nica dimensin de la conciencia y que con una dimensin no se poda hacer experimentos. EL PSICOANLISIS Sigmund Freud (1856-1939) es si duda el personaje que ms difundi la Psicologa.

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PARA QUE FUE CREADA LA CRIMINOLOGIA

La palabra criminologa, fue creada por el antroplogo francs Pal Toppinard (1789) e inmortalizada y difundida por Rafael Garofalo quien en 1885 publica su obra CRIMINOLOGIA etimolgicamente proviene de un vocablo latino y otro griego que unidos significa ciencia del delito. El objeto y campo de la criminologa es el estudio de las causas del delito y la naturaleza del delincuente. Dentro la gran variedad de definiciones existen dos posiciones claras la amplia y la restrictiva en la concepcin restrictiva se refiere solo al campo y objeto de la criminologa al estudio de las causas de la criminalidad y en la concepcin amplia se refiere en el estudio de esta materia, a los procesos de formacin de las leyes, la lucha contra el delito en general y hasta la penloga y la criminalstica. El concepto del Dr. Huscar Cajiasla criminologa es la ciencia que estudia las causas del delito como fenmeno social e individual El Dr. Manuel Lpez Rey y Arrojo consideraba esta ciencia como causal explicativa que posteriormente cambio ahora es una ciencia sociopoltica nace un nuevo concepto la criminologa es una ciencia que estudia las causas del delito, al delincuente, el control social del comportamiento desviado y a la vctima como fenmenos sociopolticos

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VARIOS AUTORES QUE DEFINEN LA CRIMINOLOGIA

1. Antonio Garca-Pablos de Molina. Ciencia emprica e interdisciplinaria que se ocupa del crimen, del delincuente, de la vctima y del control social del comportamiento desviado.

2. Lpez Rey. La Criminologa ha de entenderse como la disciplina sociopoltica cuya finalidad esencial es la formulacin de una poltica criminal que permita lo ms efectivamente posible la prevencin y control de la criminalidad conforme a las exigencias de libertad, dignidad, igualdad, seguridad individual y colectiva, entendida como esenciales del desarrollo nacional e internacional. 3. E. Seeling. La Criminologa es la ciencia que estudia los elementos reales del delito. Entiende por elementos reales el comportamiento psicofsico de un hombre y sus efectos en el mundo exterior. 4. G. Stefani y G. Levasseur. La Criminologa es la ciencia que estudia la delincuencia, para investigar sus causas, su gnesis, su proceso y sus consecuencias. 5. G. Kaiser. La Criminologa es el conjunto ordenado de la ciencia experimental acerca del crimen, del infractor de las normas jurdicas, del comportamiento socialmente negativo y del control de dicho comportamiento.

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BIBLIOGRAFIA CARRARA, FRANCHESCO. Programa del curso de Derecho Criminal, tomo I. Depalma. Buenos Aires, Argentina. 1944. FERRI, ENRRICO. Los nuevos horizontes del Derecho y del Procedimiento Penal. Centro Editorial de Gongora. Madrid, Espaa. 1887. FERRI, ENRRIQUE. Principio de Derecho Criminal. Editorial Reus. Madrid, Espaa. 1933. JIMENEZ DE ASUA, LUIS. Tratado de Derecho Penal, tomo II. Buenos Aire, Argentina. 1950. PEREZ, ALVARO. Curso de Criminologa. Editorial Temis. Bogot, Colombia. 1986. PESET, JOSE L. y PESET, MARIANO. Lombroso y la Escuela Positivista Italiana. CSIC. Madrid, Espaa. 1975. SAINZ CANTERO, JOSE. La Ciencia del Derecho Penal y su Evolucin. Bosh, S.A.. Barcelona, Espaa. 1975. (Garrido et al, 1999, p.54). (Rodrguez Manzanera, 1990, p.66).

(Garrido et al, 1999, p.54

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