COLEGIO MANUEL MONTT DEPARTAMENTO DE HISTORIA PROFESORA: ERIKA STEPPES C.

EDUCANDO PARA EL EMPRENDIMIENTO EVENTO DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE: PUNTAJE TOTAL: CURSO: 7bsico PUNTAJE OBTENIDO: FECHA: NOTA:

OBJETIVOS 1.- Caracterizar las grandes etapas del desarrollo cultural en los tiempos primitivos y reflexionar sobre su significado para la humanidad. 2.- Formar una visin general del devenir histrico de la humanidad desde sus orgenes. 3.-Investigar aspectos de la historia occidental identificando elementos de continuidad y cambio, y contrastando con el presente. I COMPRENSION LECTORA: Lee el siguiente texto y luego responde las siguientes preguntas. (2ptos c/u) CONTACTO ENTRE GRUPOS EN LA PREHISTORIA De repente, un grito del muchacho rompi la calma del poblado. Los hombres echaron mano de las lanzas, provistas de puntas de piedra; las mujeres que trabajaban entre la hierba cogieron sus cestos a medio llenar y echaron a correr hacia el poblado. En la llanura poda verse lo que haba perturbado a los aldeanos: se aproximaba una fila de hombres, mujeres y nios, unos 20 individuos en total. Eran desconocidos, y su tosca apariencia denotaba que eran cazadores. Uno de los hombres haba colgado sobre sus hombros el cuerpo de una oveja salvaje recin matada. Cuando los recin llegados se aproximaron a la orilla del ro, enfrente del poblado, levantaron sus manos para demostrar su intencin pacfica. No haban esperado encontrarse con gente viviendo en chozas de barro, all donde, slo un ao antes, no haba ninguna vivienda, nicamente un lugar para acampar nmadas como ellos. Mientras nmadas y aldeanos se miraban de una orilla a otra del ro, uno de los desconocidos seal hacia el cuerpo de la oveja y despus hacia los cestos de las semillas. Los aldeanos comprendieron lo que quera decir, y una mujer llev un cesto de trigo y lo deposit junto a la orilla del ro. El cazador que llevaba la oveja levant dos dedos, y la mujer coloc un segundo cesto junto al primero. Los forasteros consultaron entre s, y el cazador dej la oveja en la tierra. Un hombre del poblado vade el ro con los dos cestos de grano y dej los cestos. El trato estaba cerrado. El aldeano transport la oveja hacia su gente, y los nmadas cargaron los cestos entre sus hombros y desaparecieron entre las encinas. (Leonard, La Revolucin del Neoltica en los origenes del hombre, |994) Responde: 1.- En qu etapa de la Prehistoria se ubica la situacin descrita? Por qu? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 2.- Qu modos de vida se ponen en contacto con esta situacin descrita? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 3.- A qu actividades se dedicaban los grupos que se encuentran? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

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EDUCANDO PARA EL EMPRENDIMIENTO II Mapa conceptual: Completa el siguiente esquema de las etapas de la Prehistoria. (5 ptos) PREHISTO RIA a) ______________________ a) Paleoltico b) _______________

b) Edad de los Metales

a) ________________________ b) ________________________ c) ________________________

III Identificacin de conceptos:

Lee atentamente cada una de las definiciones o descripciones que se presentan en la primera columna, escribe el concepto correspondiente en la segunda columna. En la tercera columna debes sealar la(s) etapa(s) con que se relaciona (Paleoltico, Neoltico, edad de los metales). (2ptos c/u) Descripcin 1.- Modo de vida de una sociedad humana, con todas sus realizaciones materiales, espirituales y formas de relacionarse. 2.- Largos periodos de bajas temperaturas en que gran parte del planeta se cubra de hielo. 3.- Proceso mediante el cual se produjo la evolucin fsica hasta el ser humano actual. 4.- Actividad que consiste en la elaboracin de objetos de greda o arcilla.5- Tipo humano que, a travs de las migraciones, pobl todos los continentes, excepto la Antrtica. 6.- Prctica de dar muerte a los nios para evitar un crecimiento demogrfico ms all de las posibilidades de alimentacin de un grupo. 7.- Primer representante del gnero humano, capaz de confeccionar herramientas. 8.- Actividad econmica fundamental de los pueblos productores de alimentos. IV VERDADERO O FALSO Lee cada una de las siguientes afirmaciones y encierra en un crculo la V o la F, dependiendo si es verdadera o falsa. En caso de ser falsa, debes escribir la oracin correcta en el lugar destinado a ello.V V V V V F F F F F 1.- La historia estudia solamente la vida en las sociedades humanas que dejaron testimonios escritos._________________________________________________________________________________ 2.-Los tiempos primitivos se iniciaron con el descubrimiento de la agricultura. _________________________________________________________________________________ 3.- Entre los continentes que se poblaron en pocas ms tardas se encuentra Amrica. _________________________________________________________________________________ 4.- La vida sedentaria fue caracterstica de las sociedades recolectoras de alimentos. _________________________________________________________________________________ 5.- El dominio del fuego, que permiti al ser humano migrar a otros hbitat, fue un logro del Homo erectus. _________________________________________________________________________________ Concepto Etapas

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V SELECCIN MLTIPLE (2ptos c/u). Encierra en un crculo la respuesta correcta de las siguientes preguntas y afirmaciones: 1.- Cul de los siguientes hitos marca el fin del periodo paleoltico? a) La aparicin del ser humano. b) El desarrollo de la agricultura. c) La invencin de la escritura. d) La aparicin de las primeras civilizaciones. 5.- La teora de la ruta norte o Estrecho de Bering, que postula que durante la ltima glaciacin el hombre habra emigrado desde el continente asitico hacia Amrica por medio de un puente de hielo, fue formulada por: a) Alex Hardlicka. b) Paul Rivet. c) Mendes Correa d) Florentino Ameghino. 6.- La Teora de la ruta oeste o Polinsica, la cual postula que a travs de los archipilagos del Pacifico como Melanesia, Micronesia y Polinesia, se produjo una migracin de excelentes navegantes hacia las costas de Amrica Del Sur. Esta teora fue postulada por: a) Alex Hardlicka. b) Paul Rivet. c) Mendes Correa d) Florentino Ameghino

2.- Cul es el orden correcto de los periodos en que se divide la historia de la humanidad desde el ms antiguo al ms reciente? a) Edad antigua, Prehistoria, Edad Moderna, Edad Media, Edad Contempornea. b) Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contempornea. c) Edad Contempornea, Edad Moderna, Edad Media, Edad Antigua, Prehistoria. d) Edad Antigua, Prehistoria, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contempornea. 3.- Qu signific el descubrimiento de la agricultura? a) Contribuy al desarrollo de un modo de vida nmada. b) Dificult que se completara el proceso de hominizacin. c) Debilit las creencias religiosas de nuestros antepasados. d) Permiti el desarrollo de actividades como la alfarera y el comercio. 4.- Existen dos tendencias en las teoras sobre el poblamiento de Amrica. Estas son: a) Automtico y semiautomtico. b) Alctono y autctono. c) Glaciar y no glaciar. d) Martimo y terrestre.

7.- La Teora de la ruta sureste o Antrtica, es la menos aceptada. Sostiene que por medio de las migraciones provenientes de Australia y Nueva Zelanda habran navegado hacia el continente Americano bordeando la costa congelada de la Antrtica. Fue postulada por: a) Alex Hardlicka. b) Paul Rivet. c) Mendes Correa d) Florentino Ameghino

VI Anlisis de imgenes: Observa cada una de las siguientes imgenes y redacta una breve informacin sobre ellas, sealando que actividad aparece representada, su importancia para la vida en sociedad y la etapa en los tiempos primitivos con que se relaciona. (4 ptos).

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