ENSAYO: DE LA UNIVERSIDAD COMO MEDIADORA DE CULTURA O LA

CULTURA COMO MEDIADORA DE UNIVERSIDAD: UN ANLISIS PRCTICO VISTO DESDE EL ENFOQUE DE LA DESCULTURIZACIN Y LA CREACIN DE LA CULTURA HOMOGNEA

D.I. GREGORIO ENRIQUE PUELLO SOCARRS

ESPECIALIZACIN EN PEDAGOGA PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA MDULO UNIVERSIDAD COMO MEDIADORA DE CULTURA TUTORA: MARIA MERCEDES GONZALEZ PANTOJA

FUNDACIN UNIVERSITARIA DEL REA ANDINA CENTRO DE EDUCACIN A DISTANCIA CEAD VALLEDUPAR, CESAR, ABRIL 2.012

tuve que empezar a ensear para terminar de aprender D.I. Gregorio Puello-Socarrs

DE LA UNIVERSIDAD COMO MEDIADORA DE CULTURA O LA CULTURA COMO MEDIADORA DE UNIVERSIDAD: UN ANLISIS PRCTICO VISTO DESDE EL ENFOQUE DE LA DESCULTURIZACIN Y LA CREACIN DE LA CULTURA HOMOGNEA Es pertinente realizar una reflexin profunda como docentes empricos los unos, vocacionales los otros aspirantes a pedagogos; sobre el papel y la interrelacin de la universidad y la cultura, tanto a travs del tiempo como en la actualidad, donde centraremos nuestros esfuerzos elucubrativos para descubrir quizs proponer las nuevas dinmicas de la sinergia Universidad Cultura y su papel determinante en la transformacin mutua y en la creacin de sociedad. Para ello plantearemos dos visiones actuales de lo que es la Universidad y la Cultura. La Universidad tradicionalmente ha sido el espacio propicio e idneo para la produccin y monopolio del conocimiento cientfico, mediante la interaccin de individuos sociales y por definicin, culturales. La Cultura es el conjunto de expresiones que identifican a una comunidad social. Es indudable que existe una sinergia entre lo que sucede en la Universidad, ya que afecta la cultura y al mismo tiempo lo que suceda en la cultura afecta el proceso de conocimiento en la universidad. Pero ms all de establecer esta relacin, qu podremos proponer como el escenario que marcar las relaciones entre estas dos instancias epistemolgicas de la humanidad, que en conjunto definen el ser humano? El abordar esta problemtica me hizo pensar en un caso curioso y recurrente como dilema epistemolgico: El caso del huevo y la gallina. Personalmente al enfrentar una disyuntiva intelectual, me refiero a esta analoga como proceso catalizador de ideas. Complementemos esta informacin con un suceso curioso donde este ovparo en un caso sui generis dio a luz a un pollo sin necesidad de un huevo, segn el relato de un amigo agricultor. Lamentablemente en este caso, la gallina muri debido a heridas internas y el pollo, naci sin huevo. Est saludable y piando generando muchas historias alrededor de su existencia, incluyendo este ensayo. Extrapolando el caso del huevo y la gallina, la universidad y la cultura estn entrelazadas en un proceso cclico de construccin deconstruccin que podra pensarse infinito. Infinito hasta cuando uno de los dos deba morir para dar paso a una nueva era, en la que el pollo fue primero que el huevo. Espero con ansia ver a los descendientes de este pollo a ver si harn parte de una nueva especie de pollos vivparos, aunque con bastante

escepticismo, a decir verdad. EN la eclosin intelectual que se da al interior de la universidad, los procesos externos a la universidad que afectan a la cultura hacen que en un momento determinado exista tambin una crisis y una ruptura que defina el nacimiento de un nuevo nivel de relacin entre la universidad y la cultura. En estos momentos la sociedad digital y el surgimiento del propuesto homo digitalis; evolucin(?) del Homo Sapiens Sapiens, mucho ms social-ciberntico, tecncrata y parte de un colectivo inconsciente que esta en imposicin - desde los restos del complejo militar-industrial de post guerra fra; post industrial, capitalista tardo e inhumanizador ha creado una nueva tendencia de homogenizacin cultural que se ve representada en una parte inmediata en las redes sociales representado en memes y en otros casos un poco ms pseudo-conscientes representados en hashtags, adems de ser vctima de convenios corporativos de monopolio del conocimiento en la mediatez de procesos de investigacin on-line, representado en motores de bsqueda convenientemente arreglados para canalizar el rio de informacin como dique de contencin ideolgico, o en otros casos, para abrir la vlvula del descontento en la direccin deseada, como ha ocurrido en la llamada primavera rabe. No es casual que simultneamente iniciativas no ms altruistas pero s ms independientes como megaupload, megaporn y sus filiales, hayan sido cerradas y perseguidas internacionalmente por los aparatos policivos y represivos de ciertos estados. El establecimiento se ha hecho consciente que ante la crisis de la universidad y la generacin de esta nueva sociedad homogenizada y pasterizada el monopolio de la informacin (cuidado el del conocimiento!) reposa en manos de los admins, los webmasters y las comunidades virtuales. La gallina est muriendo por sus heridas internas. Y el pollo vivir para dar testimonio de lo que una vez fue un dilema: el huevo o la gallina. Hoy la cultura homognea se decanta en un proceso inconsciente por el pollo, con las consecuencias que eso traer: Aludiendo a la cancin infantil A quin le piar el pollo cuando tenga hambre, cuando tenga fro? Quin buscar el maz y el trigo? Pero ms all de la analoga, Quin tendr la responsabilidad de producir conocimiento y encontrar en la diversidad de opiniones, como en el pasado se sola hacer, la fuente de avance cientfico y tecnolgico? Quin reflexionar sobre los peligros de la homogenizacin cuando esta es conducente a la formacin de una conciencia homognea en la cual los que dictan los parmetros e instalan las reglas de juego globales estn sentados cmodamente en un comit corporativo? Qu pasar cuando las reglas sean dictadas en articulacin con el precio del petrleo? Mientras que todo esto sucede, millones de individuos duermen, en un sueo colectivo, acurrucaditos, hasta el otro da.