I.

DATOS GENERALES: Institucin Educativa: IEP San Benito de Palermo Directora: Lic. Elizabeth Carmona Hurtado Nivel : Secundaria

II.

FUNDAMENTACIN: En nuestra sociedad vemos con mucha preocupacin la perdida de valores, familias disfuncionales, padres que carecen del tiempo para dedicarles a sus hijos e hijas, influencias negativas como las drogas y una sexualidad irresponsable en los adolescentes. Por todo ello en las aulas del colegio se pretende dar en la hora de tutora el desarrollo de temas que sean de inters para los alumnos con la finalidad de que la labor de la tutora sea el lugar donde resuelvan sus inquietudes, dudas, etc. y formemos estudiantes seguros, responsables y capacidad de decisin para enfrentar las dificultades que la vida les presentar. Los tutores de las aulas de secundaria deben estar cada vez ms convencidos de que su funcin primordial es la de atender, escuchar y orientar a sus alumnos en relacin con los diferentes aspectos de su vida personal, sobre todo en el aspecto emocional.

III.

FINALIDAD: El presente Plan de Tutora es un documento que tiene por finalidad brindar un servicio de acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y pedaggico que permite al estudiante desarrollarse en forma integral, a fin de mejorar las relaciones interpersonales, motivacin hacia el estudio del alumnado y promover la practica de valores. OBJETIVOS: 4.1. OBJETIVOS GENERALES: Desarrollo de la autoestima. Desarrollo de habilidades sociales. Desarrollo de estrategias de aprendizaje. Orientacin y consejera en sexualidad. 4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS: 4.3.

IV.

V.

IV.- OBJETIVOS:4.1.- GENERALES:

Fortalecer la conciencia de los padres de familia para mejorar laeducacin de sus hijas.

Detectar problemas de aprendizaje en las nias para orientarlas deacuerdo a su ritmo de aprendizaje o derivar el caso a una atencinespecializada.

Promover el cultivo de valores y actitudes positivas en loseducandos y padres de familia.

4.2.- ESPECIFICOS:

Despertar en las alumnas el espritu creativo e innovador.

Promover en las alumnas la aplicacin de tcnicas, hbitos ymtodos de estudio y trabajo.

Fomentar y estimular la convivencia pacfica en el hogar, escuela ycomunidad.

Participar y defender los derechos de las nias.

Favorecer la adquisicin de aprendizajes funcionales relacionadoscon el medio y la salud.

Estimular la adquisicin de aprendizajes funcionales relacionadoscon el medio y la salud.

Estimular el inters y la preocupacin de profesores, padres defamilia y otros miembros de la comunidad en la formacin,orientacin y destino de los educandos. V.- BASES LEGALES: 5.1.- Constitucin Poltica del Per.5.2.- Ley No 28044, Ley General de Educacin y su modificatoriaLey No 281235.3.- Ley No 27337, Cdigo de los nios y adolescentes.5.4.- D.S. No 025-2001-ED- De la creacin de Tutora y PrevencinIntegral en el Ministerio de Educacin.5.5.- D.S. No 013-2004-ED- Reglamento de Educacin Bsica Regular.5.6.- D.S. No 006-2004-ED-Lineamientos de la Poltica Educativa.5.7.- R.M. No 667-2005-ED-Diseo Curricular Nacional5.8.- R.M. No 0494-07-ED-Normas de gestin y organizacin deactividades en instituciones pblicas y privadas.

VI.- CARACTERISTICAS DE LA PROBLEMTICA REAPROBLEMA CAUSAEFECTOALTERNATIVADE SOLUCIONRESPONSABLECRONOGRAMAMAMJJASOND PERSONAL BAJORENDIMIENTOACADMICO *Poco apoyo delos PP.FF. en laeducacin desus hijas*DesintegracinFamiliar *Perdida devalores: Niasirresponsables,desordenadas,indisciplinadas,con bajaautoestima.*Desmotivacin.*Nias con problemas deindisciplinas,tristes, aisladas,etc.*Perdida devalores(delincuencia,alcoholismo)*Educacin en valores: Responsabilidad, puntualidad, veracidad, solidaridad, etc.*Coordinar con el comit responsable de policasescolares para mejorar la disciplina de la I.E. yaula.*Construir el Comit de Mediacin Escolar.*Elaboracin y cumplimiento de las normas deconvivencia del aula.* Conocimiento del reglamento interno de laI.E.(Lectura)* Talleres con los padres de familia Laindiferencia consecuencias* Charlas dirigidas a los PP.FF. y alumnas :-Deberes y derechos de los padres e hijos.-Desintegracin familiar: Causas y consecuencias.-Uso indebido de drogas.*Campaa de prevencin del uso indebido dedrogas.AulaComit de TutoraComit de TutoraTutor de AulaTutor de AulaPECComit de TutoraTutor de Aula

REAPROBLEMA CAUSAEFECTOALTERNATIVADE SOLUCIONRESPONSABLECRONOGRAMAMAMJJASOND PERSONAL BAJORENDIMIENTOACADMICO *Maltratofsico, psicolgico ysexual.*Influencianegativa de losmedios decomunicacin*Bajorendimientoescolar.*Traumas psicolgicos.*Niasagresivas,introvertidas,nerviosas,tristes, aisladas,etc.*Charla y Talleres dirigidos a los PP.FF. sobre:-Aprendiendo a convivir en paz-Educa no peques-Violencia Familiar: Causas-consecuencias.*Juegos de integracin (dinmica)*Anlisis de noticias sobre Maltrato*Derivar los casos extremos a la DEMUNA,Comisara, Fiscalia.*Desarrollar temas sobre: Menstruacin, embarazo prematuro, Educacin sexual.*Charla sobre la influencia negativa de los mediosde comunicacin.*Fomentar la criticidad de los programas y noticiasde los medios de comunicacin.*Proyectar videos educativos con mensajessignificativos.*Dramatizar casos de Prof. De Tv. Y radiales.Comit de TutoraTutor de AulaTutor de AulaComit de TutoraTutor de AulaTutor de Aula

VII.- METODOLOGA:

Mediante la tcnica de talleres, dinmicas de grupo, dilogos,charlas, exposicin de trabajos, juegos creativos, uso de libros de suinters, formacin del comit de aseo, disciplina, etc.

VIII.- RECURSOS:

8.1.- HUMANOS:

Comunidad Educativa de la I.E. No 22319 Parcona

Otras Instituciones

Capacitadotes

Especialistas invitados

8.2.- MATERIALES:

Papelotes, videos, plumones, televisin, pizarra, cartulina,computadora, champ, jabn, fluor, toalla, cinta adhesiva, papel bond, etc.

8.3.- FINANCIEROS

Los gastos sern cubiertos con los fondos recaudados derecursos propios, de actividades programadas en el PlanAnual

Donaciones.

Comit de aula

IX.- EVALUACIN:

Control peridico del desarrollo del Plan y Evaluacin final de losresultados alcanzados, las dificultades y sugerencias.Parcona, Marzo del 2009 ______________________ ____________________ Lic. A.Benito Vargas Prez Audrey Sandoval FababaDirector Subdirectora_______________________ ___________________ Prof. Bertha D. Rojas Contreras Prof. Mary Fernndez A. ___________________ Prof. Zoila Donayre