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PROJETO DE PESQUISA COM ROBTICA EDUCACIONAL Professor Leonardo Maximino Bernardo Introduo: Entendemos que a aprendizagem ocorre de maneira

muito mais significativa quando as vivncias de emoes esto associadas ao processo de ensinoaprendizagem, sob este ponto de vista sugere-se neste trabalho organizar e propiciar a sistematizao do conhecimento promovendo o acesso pleno s novas tecnologias. Utilizaremos neste projeto a robtica como ferramenta para o desenvolvimento de prottipos. Sua construo ser mediada objetivando-se a multidisciplinaridade de forma que ultrapassemos a simples utilizao dos computadores e internet como ferramentas secundrias na construo do conhecimento. Metodologia: Objetivo Geral: Desenvolver um prottipo, de interesse de nossa sociedade, que relacione um fenmeno observvel e a respectiva relao entre a montagem e os aspectos pedaggicos. Objetivos Especficos: a) Estudar elementos da informtica e da robtica. b) Estudar a teoria e tcnicas de desenvolvimento de robs, como: microcontroladores, ferramentas de programao para microcontroladores, sensores e atuadores, tcnicas de controle, tipos de robs, etc. c) Desenvolver um prottipo funcional. d) Aplicar o prottipo desenvolvido. Nesta ocasio podemos sugerir de maneira sutil temas como Uma releitura dos construtos de Da Vinci com a robtica e Acessibilidade para a prtica de exerccios fsicos por portadores de deficincia. No primeiro tema desenvolve-se a adaptao de construes criadas por Leonardo Da Vinci com a robtica de forma que equipamentos acionados mecanicamente tenham certa automao. No segundo tema teremos a possibilidade de criar equipamentos que facilitem a realizao de movimentos por pessoas com deficincias diversas.

Etapas e procedimento: Idealizamos o projeto com a dimenso de mdio para longo prazo e acreditamos que num perodo de 10-12 meses possamos apresentar nossos resultados. Promoveremos uma apresentao geral do sistema e familiarizao com peas, a interface e o software de utilizao. Com a diviso de grupos com 3 5 componentes faremos o reconhecimento e manipulao de peas e programas estes muitas vezes adquiridos de sucatas. Confeco e montagem do prottipo.

Avaliao dos resultados: Participao na montagem dos prottipos; Pesquisa e traduo de textos tericos em lnguas estrangeiras; Visitas s universidades e centros tecnolgicos locais que tratam de automao; Produo de relatrios tcnicos abordando depoimentos sobre o processo ensino-aprendizagem durante a montagem da experincia; Interao do grupo durante o processo de construo.

Concluso: Com esta experincia espera-se resgatar a motivao, interesse e acima de tudo a auto-estima em cada participante do projeto. Alm de contribuir para a construo de um conhecimento que intensifica a viso de mundo e o desenvolvimento de uma crtica social reconhecendo o papel da humanidade e sua interao com as mquinas.