UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL
SLABO DE LA ASIGNATURA: GESTION DE LA INFORMACIN II SEMESTRE 2012-I 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7. 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 2. Nombre de la Asignatura Programa Acadmico Categora de la asignatura Crditos Cdigo Pre_requisito Semestre Acadmico Horario Nro. de Hrs. Semanales Profesor Nivel de estudios Duracin de la asignatura : Gestin de la Informacin II : Ingeniera Industrial : OFB : 3 crditos : II06 : II05 : 2012-I : Lu Mi 09:00 11:00 Mi 14:00 16:00 : 6 Horas : Ing. Reynaldo Miranda Pomacondor : IV Semestre : 17 semanas

SUMILLA Asignatura de naturaleza Terica - Prctica, es el segundo curso, donde el propsito de este curso es continuar avanzando en los temas tratados en el primer curso de programacin, introduciendo nuevos conceptos y generando las habilidades necesarias para manejarlos. En particular, se estudian nuevos elementos con los cuales se pueden modelar las entidades del mundo del problema, y se ven algunas tcnicas nuevas para implementar sistemas que solucionen problemas de diseo, desarrollo y control de procesos industriales. Comprende: Proceso y Gestin de los Sistemas de Informacin: Sistema, Tipos de Sistemas, Elementos de un Sistema, Datos e Informacin, Caractersticas de la Informacin, Propiedades de la Informacin, Sistemas de Informacin, Operaciones esenciales de los SI, Tipos y Usos de un SI, Evolucin de un SI, Caractersticas de un SI, Elementos que conforman un SI, Etapas de vida de un SI. Tecnologas de Informacin: Conceptos Generales. En la parte practica esta orientada al aprendizaje y consolidacin de Programacin Visual en forma interactiva en el modo de diseo y en el modo de ejecucin COMPETENCIAS Comprende y aplica las pautas establecidas para la Gestin de un Proyecto de Desarrollo de Software en los Sistemas de Informacin comprendidos en el rea de Servicios y Produccin Analiza, disea e implementa un Sistema de Informacin, prueba el producto final y capacita a los usuarios del mismo. Capacidad de investigar y aprender el entorno sobre Anlisis de Informacin de Sistemas, con el objetivo de disear un sistema de informacin y comprender sobre implementacin de la programacin, empleando software Organizara, definir, analizara un sistema de informacin empleando aplicaciones (software), que se complementara con una capacitacin prctica en interactivos, adems utilizando tecnologa emergente que consta de Internet y correo electrnico y el comercio virtual.

3.

4.

PROGRAMACIN 4.1. PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE SISTEMAS Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN 4.1.1 CAPACIDADES: Conceptualizara, creara, analizara, reconocer un Sistemas de informacin Conceptualizara las tecnologas de Informacin. Conoce, analiza y expone la evolucin, caractersticas y aplicaciones de los Sistemas de Informacin Conoce, identifica y escoge un paradigma de Ingeniera de Informacin adecuado para el desarrollo de un Proyecto de Software. Aplica tcnicas de Gestin de Informacin travs de estimaciones y mtricas.

4.1.2 CONTENIDOS CONCEPTUAL Sistemas de Informacin Tecnologas de Informacin La Computadora como Sistema de Informacin Organizacional Sistemas de Informacin Organizacional Tecnologas de Informacin PROCEDIMENTAL Analiza y entiende los conceptos bsicos de los Sistemas de Informacin(SI) Analiza, Disea y construye Sistemas de Informacin. Abstrae del mundo real aplicaciones que impliquen el uso de Sistemas de Informacin. ACTITUDINAL Se interesa por crear soluciones a problemas del mundo real utilizando los sistemas y tecnologas de Informacin. Se motiva e investiga por las Tecnologas de Informacin existentes. Demuestra inters en la presentacin de trabajos de aplicacin a su profesin. Tiempo (Semanas) 01 02

03

04

05

4.1.3 ACTIVIDADES Las actividades que realiza el alumno son: a. Copiar los archivos lgicos que el profesor prepara desde el blog de la asignatura correspondiente. b. Preparar su exposicin y exponer el tema de clase. c. Asistir al 100% a los laboratorios. Cada Laboratorio es calificado. Las actividades que realiza el docente son: a. Preparar el material correspondiente a cada tema. b. Publicar en su pgina el blog los archivos correspondientes con la antelacin previa. c. Realizar la retroalimentacin correspondiente devolviendo y resolviendo las evaluaciones escritas. d. Facilitar los equipos necesarios para exposicin de temas. e. Actuar de moderador en los temas de discusin en clase. 4.1.4 DESCRIPCIN DE PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS Mtodo Tcnicas Expositiva. Interrogatorio. Dilogo. Estudio de casos. Investigacin activa. Dinmica grupal. Equipos y materiales Can Multimedia Computadoras. Pizarra y plumones. Separatas y Guas de laboratorio. Software Visual Basic 2010/SQL Server 2010

Trabajo en equipo Multimedia audiovisual Simulacin

4.1.5

EVALUACIN Criterios Indicadores Responde correctamente. Opina Tcnica Anlisis de terea Cuestionario o prueba Instrumentos Pruebas escrita y oral Ficha de evaluacin de trabajo1

Asimilacin de la materia Participacin

1 Metodologa a emplearse como estrategia en el transcurso del semestre 2010_II

4.1.6

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA: "Computacin & Informtica Hoy" de G. Beekman "Introduccin a las Computadoras y al Procesamiento de Informacin" de L. Long. "Camino al Futuro" de B. Gates Captulos 2 y 3 Sistemas de Informacin Gerencial Kenneth y Jane Laudon Parte II Cap 11, 12, 13 Sistemas de Informacin Gerencial Raymond McLeod, Jr. Parte I Cap 1, 2, 3 Parte II Cap 4, 5 Parte 6 Cap 17, 18, 19, 20, 21, 22 Web Site (Ao 2011) 1. Sistemas de Informacin Gerencial, www.pearsoneducacion.net/laudon 2. Material de Apoyo: Curso en linea www.prenhall.com/coursecompass 3. Cursos basados en web www.prenhall.com/blackboard 4. INICIANDO VISUAL BASIC 2010 Thearon Willis y Bryan New some http://books.google.com/books?id=33trIBR4RgwC&lpg=PA36&hl=es&pg=PA41#v=onepage&q &f=false 5. PROFESIONAL VISUAL BASIC 2010 AND .NET 4 Bill Sheldon, Billy Hollis, Kent Sharkey, Jonathan Marbutt, Rob Windsor, Gaston C. Hillar http://books.google.com/books?id=IMM7OkITn84C&lpg=PP1&hl=es&pg=PA12#v=onepage&q &f=false 6. PROGRAMANDO EN VISUAL BASIC 2010 Jim McKeown http://books.google.com/books?id=21FthymRusoC&lpg=PP1&hl=es&pg=PA42#v=onepage&q&f =false

4.2 SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE: INTRODUCCION AL VISUAL BASIC 2010 4.2.1 4.2.2 CAPACIDADES: Conocer y manejara apropiadamente el IDE del Visual Basic. Desarrollara aplicaciones utilizando componentes fundamentales. Comprender y aplica adecuadamente los eventos. Implementara aplicaciones sencillas. Utilizara adecuadamente los controles predeterminados. Diseara y utiliza adecuadamente los mens. Desarrollara e implementa trabajos dirigido al uso de controles CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Utiliza el IDE del Lenguaje de Programacin. Disea y Desarrolla aplicaciones en el entorno Windows. Implementa Proyectos orientados al uso del entorno del lenguaje de programacin ACTITUDINAL Investiga los elementos componentes del IDE del Visual Basic.2010 Demuestra inters en resolver sus problemas mediante la herramienta visual. Se interesa por conocer los diferentes controles y evaluar sus caractersticas. Busca resolver problemas de su carrera utilizando la herramienta visual. Se integra en el desarrollo de trabajos en grupo. Tiempo (Semanas) 06 07

CONCEPTUAL Concepto de Programacin Visual La Interfaz de Desarrollo del Visual Basic Terminologa Visual Basic. Desarrollo de Aplicaciones.

08

09,10

Entorno Visual Basic.

11

4.2.3 ACTIVIDADES Las actividades que realiza el alumno son: a. Copiar los archivos lgicos que el profesor prepara desde el blog de la asignatura correspondiente. b. Preparar su exposicin y exponer el tema de clase. c. Asistir al 100% a los laboratorios. Cada Laboratorio es calificado. Las actividades que realiza el docente son:

a. b. c. d. e.

Preparar el material correspondiente a cada tema. Publicar en su pgina el blog los archivos correspondientes con la antelacin previa. Realizar la retroalimentacin correspondiente devolviendo y resolviendo las evaluaciones escritas. Facilitar los equipos necesarios para exposicin de temas. Actuar de moderador en los temas de discusin en clase. DESCRIPCIN DE PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS Mtodo Tcnicas Expositiva. Interrogatorio. Dilogo. Estudio de casos. Investigacin activa. Dinmica grupal. Equipos y materiales Can Multimedia Computadoras. Pizarra y plumones. Separatas y Guas de laboratorio. Software Visual Basic 2010/SQL Server 2010

4.2.4

Trabajo en equipo Multimedia audiovisual Simulacin

4.2.5

EVALUACIN Indicadores Responde correctamente. Opina Tcnica Anlisis de terea Cuestionario o prueba Instrumentos Pruebas escrita y oral Ficha de evaluacin de trabajo2

Criterios Asimilacin de la materia Participacin

4.2.6

BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA: Diseo de Aplicaciones Cliente Servidor con Visual Basic Gustavo Coronel y Cesar Bustamante GrapPeru SAC oct. 2000 Aprenda Visual Basic como si estuviera en primero Escuela Superior de Ingenieros Industriales Universidad de Navarra Espaa 2000 Gua del Programador en Visual Basic 6.0 Microsoft

Web Site (Ao 2011) 1. Sistemas de Informacin Gerencial, www.pearsoneducacion.net/laudon 2. Material de Apoyo: Curso en linea www.prenhall.com/coursecompass 3. Cursos basados en web www.prenhall.com/blackboard 4. INICIANDO VISUAL BASIC 2010 Thearon Willis y Bryan New some http://books.google.com/books?id=33trIBR4RgwC&lpg=PA36&hl=es&pg=PA41#v=onepage&q&f=false 5. PROFESIONAL VISUAL BASIC 2010 AND .NET 4 Bill Sheldon, Billy Hollis, Kent Sharkey, Jonathan Marbutt, Rob Windsor, Gaston C. Hillar http://books.google.com/books?id=IMM7OkITn84C&lpg=PP1&hl=es&pg=PA12#v=onepage&q&f=false 6. PROGRAMANDO EN VISUAL BASIC 2010 Jim McKeown http://books.google.com/books?id=21FthymRusoC&lpg=PP1&hl=es&pg=PA42#v=onepage&q&f=false 4.3 TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: INTERFACES GRFICAS Y APLICACIONES EN VISUAL BASIC 4.3.1 CAPACIDADES: Identifica, ordena y describe las distintas funciones del sistema basado en el modelo de requisitos. Comprende y genera una arquitectura de objetos para el sistema en base a lo especificado en el modelo de requisitos. Construye una representacin conceptual del sistema consistente en clases de objetos. Aprender y aplicara los formatos grficos. Aprender e implementara proyectos.

2 Idem 1

4.3.2

CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Identifica y aplica los controles predeterminados del Lenguaje de Programacin Visual Basic. Establece la diferencia entre mtodos y propiedades de un control. Ubica controles no predeterminados dentro de grupos de componentes. Disea y Desarrolla aplicaciones insertando grficos. ACTITUDINAL Investiga los conceptos aprendidos aplicndolos en los ejercicios propuestos. Se integra en el desarrollo de trabajos en grupo. Tiempo (Semanas) 12 13 14

CONCEPTUAL Formularios y Controles bsicos. Mens. Controles para mostrar imgenes. Cuadros de Dialogo. Entrada y Salida de Datos. Bases de Datos en VB. Multimedia.

15

16

Implementa Proyectos

17

4.3.3 ACTIVIDADES Las actividades que realiza el alumno son: a. Copiar los archivos lgicos que el profesor prepara desde el blog de la asignatura correspondiente. b. Preparar su exposicin y exponer el tema de clase. c. Asistir al 100% a los laboratorios. Cada Laboratorio es calificado. Las actividades que realiza el docente son: a. Preparar el material correspondiente a cada tema. b. Publicar en su pgina el blog los archivos correspondientes con la antelacin previa. c. Realizar la retroalimentacin correspondiente devolviendo y resolviendo las evaluaciones escritas. d. Facilitar los equipos necesarios para exposicin de temas. e. Actuar de moderador en los temas de discusin en clase. 4.3.4 DESCRIPCIN DE PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS Mtodo Tcnicas Expositiva. Interrogatorio. Dilogo. Estudio de casos. Investigacin activa. Dinmica grupal. Indicadores Responde correctamente. Opina Equipos y materiales Can Multimedia Computadoras. Pizarra y plumones. Separatas y Guas de laboratorio. Software Visual Basic 2010/SQL Server 2010 Tcnica Anlisis de terea Cuestionario o prueba Instrumentos Pruebas escrita y oral Ficha de evaluacin de 3 trabajo

Trabajo en equipo Multimedia audiovisual Simulacin

4.3.5 Criterios

EVALUACIN

Asimilacin de la materia Participacin

4.3.6

BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA: Diseo de Aplicaciones Cliente Servidor con Visual Basic Gustavo Coronel y Cesar Bustamente GrapPeru SAC oct. 2000 Aprenda Visual Basic como si estuviera en primero Escuela Superior de Ingenieros Industriales Universidad de Navarra Espaa 2004 Gua del Programador en Visual Basic Microsoft /2005

3 Ficha de Evaluacin Final

Web Site (Ao 2011) 1. Sistemas de Informacin Gerencial, www.pearsoneducacion.net/laudon 2. Material de Apoyo: Curso en linea www.prenhall.com/coursecompass 3. Cursos basados en web www.prenhall.com/blackboard 4. INICIANDO VISUAL BASIC 2010 Thearon Willis y Bryan New some http://books.google.com/books?id=33trIBR4RgwC&lpg=PA36&hl=es&pg=PA41#v=onepage&q&f=false 5. PROFESIONAL VISUAL BASIC 2010 AND .NET 4 Bill Sheldon, Billy Hollis, Kent Sharkey, Jonathan Marbutt, Rob Windsor, Gaston C. Hillar http://books.google.com/books?id=IMM7OkITn84C&lpg=PP1&hl=es&pg=PA12#v=onepage&q&f=false 6. PROGRAMANDO EN VISUAL BASIC 2010 Jim McKeown http://books.google.com/books?id=21FthymRusoC&lpg=PP1&hl=es&pg=PA42#v=onepage&q&f=false 5. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN

Para la evaluacin del curso se utilizara las siguientes modalidades: Exmenes (EX) Se aplicaran 4 exmenes en fechas programadas en el cronograma de actividades, estos sern del tipo objetivos y/o desarrollo. Paso Corto (PAS) Se aplicaran pasos durante el desarrollo del curso en fechas Programadas en el cronograma de actividades Practicas Dirigidas Se tendr en cuenta la participacin oral de los alumnos y el trabajo en equipo para la resolucin de casos propuestos por el profesor Elaboracin de Programas (Software) y Sustentacin Oral: Se tendr en cuenta la participacin oral de los alumnos y el trabajo en equipo para la resolucin de casos propuestos por el profesor Trabajo de Investigacin Estos se desarrollaran en el curso, como mnimo el alumno har una presentacin Practica de Laboratorio con Informe (PLI) Sern realizadas en equipo (3 integrantes). Se evaluara el logro de competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales del equipo de trabajo en cada prctica CALIFICATIVO FINAL: ACTIVIDAD EVALUATIVA Exmenes (EX) Paso Corto (PAS) Practicas Dirigidas Elaboracin de diseos y Sustentacin Oral Trabajo en Equipo Trabajo de Investigacin Practica de Laboratorio con Informe (PLI) PONDERACION 30% 5% 5% 30% 15% 15%

Para ser aprobado en el curso se requiere obtener como mnimo la nota final de 14 (catorce). De acuerdo con las normas acadmicas de la universidad, son notas aprobatorias parciales o finales aquellas comprendidas entre 14 y 20. Solo para efectos del clculo de la Nota Final del curso. La fraccin 0.50 se redondeara a la unidad inmediata superior a favor del alumno. Este redondeo no es aplicable a los promedios parciales o a calificaciones obtenidas en evaluaciones 6. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Microsoft Visual Basic 6.0 Joel Carrasco Muoz 2. Programacin en Visual Basic 6.0 Ruben Luna 3. Aprenda Visual Basic como si estuviera en primero Escuela Superior de Ingenieros Industriales 4. Universidad de Navarra Espaa 5. Bases de Datos con Visual Basic 6.0 Jeffrey P. McManus 6. Programaciones en Visual Basic 6.0 Ruben Luna Web Site (Ao 2011) 1. www.lsi.us.es/is/index.html Grupo de investigacin en Ingeniera del Software. 2. www.mis.upv.es/cfe/cursos/uml.htm. Anlisis y Diseo orientado a objetos usando UML. 3. http://www.manycomics.com/se/index.htmx. Ingeniera del Software. 4. www.unab.edu.co/direccion/proyectos/inte...rrollocrono.htm. Tecnologas para el desarrollo de Software. 5. http://www.ictnet.es/ICTnet/cv/comunidad.jsp?area=tecInf&cv=ingsoft. Ingeniera del Software. 6. http://books.google.com/books?id=33trIBR4RgwC&lpg=PA36&hl=es&pg=PA41#v=onepage&q&f=false

7. 8.

http://books.google.com/books?id=IMM7OkITn84C&lpg=PP1&hl=es&pg=PA12#v=onepage&q&f=false http://books.google.com/books?id=21FthymRusoC&lpg=PP1&hl=es&pg=PA42#v=onepage&q&f=false

7.

APORTES DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS

El aporte del curso al logro de los Resultados del Programa (Competencias Profesionales) se indica en la tabla siguiente: K = clave R = relacionado Recuadro vaco = no aplica

Resultados del Programa (Competencias Profesionales)

Gestin de la Informacin II Solucin de Problemas Gestin de Proyectos Aplicacin de las Ciencias Experimentacin Aprendizaje para Toda la Vida Perspectiva Local y Global Valoracin Ambiental Responsabilidad tica y Profesional Comunicacin Trabajo en Equipo

Competencia
Disea, implementa, opera y optimiza sistemas productivos para obtener bienes o requerimientos, as como restricciones y limitaciones dadas. Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniera usando las tcnicas, mtodos y herramientas de la ingeniera industrial. servicios que satisfacen Planifica y administra proyectos de ingeniera industrial con criterios de calidad, eficiencia y productividad. Aplica los conocimientos y habilidades en matemticas, ciencias e ingeniera para la solucin de problemas de ingeniera industrial. Formula y conduce experimentos, analiza los datos e interpreta resultados. Reconoce la importancia del aprendizaje continuo para permanecer vigente y actualizado en su profesin. Comprende el impacto que las soluciones de ingeniera industrial tienen sobre las personas y el entorno local y global Considera la importancia de la preservacin y mejora del medio ambiente en el desarrollo de sus actividades profesionales. Asume responsabilidad por los proyectos y trabajos realizados y evala sus decisiones y acciones desde una perspectiva moral. Se comunica de manera clara y convincente en forma oral, escrita y grfica segn los diferentes tipos de interlocutores o audiencias. Reconoce la importancia del trabajo grupal y se integra y participa en forma efectiva en equipos multidisciplinarios de trabajo.

Aporte
K K

K R

R R

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERA PROGRAMA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL

ASIGNATURA: GESTION DE LA INFORMACION II

FICHA DE EVALUACION PARA INFORME DE LABORATORIO
DOCENTE TUTOR TEMA FECHA ESTUDIANTE COMPETENCIAS : : :......................................................................... :......................................................................... CRITERIOS PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO Conoce el tema que se desarrollar en la prctica, (Conceptos Previos) Los conocimientos son actualizados Identifica componentes de los sistemas de informacin Correlaciona los procesos con las funciones Interpreta correctamente los resultados PORCENTAJE Ing Reynaldo Miranda Pomacondor

COGNOSCITIVO

01234

4 30%

Dominio Terico y conceptual

012

0 1 2 -3-4

PROCEDIMENTAL

0123

50%

Solucin de Problemas y Casos

0123

Asistencia y Puntualidad Cuida los materiales y equipos; Trabaja ordenadamente Trabaja en equipo; Sentido de colaboracin Presentacin adecuada del informe NOTA FINAL

01

01

ACTITUDINAL

Participacin en Clase

01

20%

01

1 20 100%

SUGERENCIAS:................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................................