FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN FERIA DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGA Y LA INNOVACIN 2012

Este formato debe ser diligenciado por aquellos estudiantes que participen con proyectos en cualquier modalidad, rea o categora, exceptuando los proyectos de preescolar (que tienen otro formato de presentacin). Adems de permitir que otros conozcan el proyecto que quieren desarrollar, este documento es la base para que ustedes planeen el proceso de investigacin. Les pedimos leer y responder cuidadosamente cada enunciado, en compaa de sus compaeros y profesores. No dejen de dar repuesta a los aspectos de seguridad, ticos y a las consideraciones ambientales, son fundamentales en el desarrollo de todo proyecto de investigacin. A este formato pueden anexarle fotos, tablas, textos, ecuaciones, grficas, formularios, dibujos, modelos, encuestas y todo lo que consideren necesario para dar fuerza o claridad a la propuesta. Cada anexo se debe enumerar y presentar con un ttulo que indique lo que contiene. Para diligenciar este formato, por favor conserven la fuente Arial 12 y el espacio sencillo. Tengan en cuenta que se trata de un formato abierto que les permite aumentar el tamao de los espacios a diligenciar, slo en algunos casos se sugiere un mximo de palabras. Sin embargo es importante tener presente que en este tipo de documentos es mejor ser cortos y precisos con la informacin solicitada.

1. INFORMACIN GENERAL:

Ttulo del proyecto

El ttulo debe dar una idea clara y concisa del contenido de la propuesta de investigacin.

EVALUACION DE LA ACTIVIDAD ANTAGONICA in vitro Y EN INVERNADERO DE MICROORGANISMOS OBTENIDOS A PARTIR DE UN CULTIVO DE TOMATE (LycopersiconesculentumMILL.) CONTRA EL FITOPATGENO Fusarium sp.

Seleccin del rea temtica ms cercana al proyecto: rea temtica Biociencias Ejemplos Zoologa (animales), botnica (plantas), microbiologa (microorganismos como bacterias, virus, protozoos, etc.), gentica, biologa molecular y celular, Marque con una x x

Qumica Ciencias Matemticas y Fsica Ciencias de la Tierra y el Espacio Ciencias Sociales y Humanas

Servicios Pblicos y Medio Ambiente

Ingenieras y Tecnologas

Medicina y Salud Otra. Indique cul:

bioqumica, biotecnologa, ecologa, conservacin,ciencias agropecuarias y afines. Qumica orgnica, inorgnica, analtica, fisicoqumica, qumica de los productos naturales y afines. Estadstica, modelacin matemtica, fsica, biofsica, ptica, acstica y afines. Astronoma, geologa, minera, climatologa, sismologa y afines. Psicologa, educacin y pedagoga, sociologa, antropologa, arqueologa, paleontologa, historia, economa, comunicacin, periodismo, lingstica, artes, literatura, msica y afines. Agua, gas, energa (de combustibles fsiles y alternativas), saneamiento, transporte (terrestre, areo y acutico), gestin ambiental, impacto ambiental, contaminacin, reciclaje y afines. Ingeniera civil, electrnica, elctrica, mecnica o de sistemas, desarrollo de software, TICs y telecomunicaciones, robtica, bioingeniera, ingeniera de materiales, nanotecnologa y afines. Promocin y prevencin, atencin,nutricin, salud pblica, salud ocupacional, deporte, epidemiologa, enfermedades y afines

Nota aclaratoria: si consideran que el proyecto hace parte de varias reas, seleccionar slo la de mayor relevancia. Esto nos facilitar su evaluacin y bsqueda de asesor.

Seleccin de la categoradel proyecto: Categora Proyectos de demostracin tecnolgicos de principios y procesos cientficos y Marque con una X

Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la validez de un principio o se expresa un proceso cientfico o tecnolgico. El propsito es que el estudiante logre un aprendizaje mediante esa demostracin, se apropie de ese conocimiento cientfico pre-existente, lo convierta en conocimiento para s mismo y lo comparta con los dems por medio de su presentacin en la Feria.

Proyectos de investigacin cientfica

El proyecto se inscribe en esta categora cuando la pregunta formulada no tiene una respuesta conocida y responderla implica generar nuevo conocimiento o reconceptualizar el

ya existente.

Proyectos de innovacin tecnolgica y social

Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo tecnolgico, es decir, que permita derivar algn tipo de aplicacin o transferencia de ese conocimiento a un pblico especfico. Esta aplicacin se ve representada en servicios o productos que pueden ser catalogados como una invencin (nuevo) o una innovacin (aplicacin exitosa de la invencin). Ejemplo: la adaptacin de una tecnologa existente a condiciones diferentes, una herramienta que permita dar solucin a un problema social.

Seleccin delamodalidad del (de los) investigador(es): Modalidad Modalidad II. Educacin bsica primaria (1- 5) Modalidad III. Educacin bsica secundaria (6 - 9) Modalidad IV. Media vocacional (incluye media tcnica) (10-11) Estudiantes investigadores que pertenecen a varias modalidades. Marque con una X

Nota aclaratoria: proyectos presentados por semilleros de ciencia o agrupaciones similares sern clasificados por la organizacin de la Feria CT+I, bajo los siguientes criterios: el grado de escolaridad al que pertenece la mayora de los estudiantes o segn el estudiante de ms alto grado.

DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES

Estudiantes que hacen parte de la investigacin. Sugerimos mximo 3 estudiantes por grupo, pero podrn presentarse hasta 6 por grupo. En ese caso, agregar las filas necesarias para incluir a todos los estudiantes en este formato (estudiante encargado de las comunicaciones con la Feria y con el asesor)

Nombre del investigador principal Joan Santiago Cortnez Osorio Grado del investigador principal 10

Direccin electrnica del investigador Sntgo.ty@gmail.com principal Telfono (fijo y celular) del investigador 236 53 90 310 601 4656 principal Documento de identidad del investigador 96051915167 principal Nombre del coinvestigador Daniel Alejandro Ramrez Castro Grado del coinvestigador 10 Direccin electrnica del coinvestigador Daleraca07@gmail.com

(los coinvestigadores son los otros estudiantes investigadores que hacen parte del proyecto)

Telfono (fijo y celular) del 258 17 67 301 776 8471 coinvestigador Documento de identidad del 96121421388 coinvestigador Nombre del coinvestigador
(los coinvestigadores son los otros estudiantes investigadores que hacen parte del proyecto)

Brian Fernando Tavera Restrepo

Grado del coinvestigador 10 Direccin electrnica del coinvestigador Brian.crowario@gmail.com Telfono(fijo y celular) del 213 50 71 coinvestigador Documento de identidad del 97043003848 coinvestigador Nombre del coinvestigador
(los coinvestigadores son los otros estudiantes investigadores que hacen parte del proyecto)

Marlon Andrs Martnez Escudero

Grado del coinvestigador 10 Direccin electrnica del coinvestigador Marescu.2@gmail.com Telfono (fijo y celular) del 226 65 23 310 437 7733 coinvestigador Documento de identidad del 97041805769 coinvestigador Nombre del coinvestigador
(los coinvestigadores son los otros estudiantes investigadores que hacen parte del proyecto)

Mateo Mueton Aristizabal

Grado del coinvestigador 10 Direccin electrnica del coinvestigador Mateo1297@gmail.com Telfono (fijo y celular) del 4217116 300 424 3361 coinvestigador Documento de identidad del 97051211506 coinvestigador

DOCENTE ACOMPAANTE
(Puede ser ms de uno. En ese caso, agregar las filas necesarias)

Nombre del docente William Enrique Prez Campo rea del docente Ciencias Naturales y Educacin Ambiental Direccin electrnica del docente Wilper08@gmail.com Telfono (fijo y celular) del docente 571 62 22 - 301370 3442 Documento de identidad del docente
92526624

Nombre: Milena Patricia Pemberthy Mendoza ASESOR Telfono: 403 59 50 ext 239 316 851 22 28 Documento de identidad: 1128390635 Correo electrnico: milepem@gmail.com Vinculacin (entidad para la que trabaja): Corporacin para Investigaciones Biolgicas (CIB)

Si su proyecto ha recibido asesora por parte de un investigador o empresario y desean continuar con esta asesora, o si conocen a alguien que puede asesorar el proyecto, por favor indique los datos de contacto de la persona

INSTITUCIN EDUCATIVA, COLEGIO U ORGANIZACIN A LA QUE PERTENECEN LOS ESTUDIANTES I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Nombre de la institucin Innovacin Municipio Medelln Nombre del adulto responsable de administrar los recursos Astrid Cenet Escudero Pulgarin

En caso de que el proyecto resulte seleccionado para su financiacin. El adulto deber ser un docente o un padre de familia

Duracin del proyecto (en meses) 18 meses Valor total del proyecto

Indicar si este proyecto ha sido presentado o hace parte de otros Programa ONDAS programas de investigacin escolar
(Ejm. Programa ONDAS, RedColsi, Pequeos Cientficos, Universidad de los Nios)

Indicar si este proyecto es continuacin de otro que haya participado de la Feria CT+I en versiones anteriores. No
En caso afirmativo indicar nombre exacto del proyecto y ao de participacin.

2. DESCRIPCIN DEL PROYECTO RESUMEN

Representa una descripcin breve del proyecto que le permite a cualquier lector identificar rpidamente y con exactitud el contenido del mismo: qu van a realizar, cmo y qu esperan obtener. Nmero mximo de palabras: 250

El tomate es una hortaliza de gran importancia econmica a nivel mundial y nacional, ya que se encuentra entre las principales hortalizas de la canasta familiar colombiana. El cultivo de este vegetal en Colombia presenta grandes prdidas econmicas a causa de la marchitez asociada al fitopatgeno Fusarium sp., el cual es controlado mediante agroqumicos que pueden tener repercusiones al consumo humano y al ambiente. Por tal razn el objetivo de este trabajo es evaluar la actividad antagnica de bacterias y hongos contra Fusarium sp, aislados a partir de un cultivo de tomate en el Oriente Antioqueo a nivel in vitro mediante enfrentamientos duales en cajas de petri, y a nivel de invernadero sobre plntulas de tomate. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Consiste en describir la situacin que ser estudiada y por qu se lleg a ella. Contextualiza el inters en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes aspectos: Antecedentes del problema: cules son los hechos anteriores que guardan relacin con el tema de inters? Indicar los avances que se han tenido respecto al mismo problema. Por ejemplo, si conocen de otras personas que se hayan preguntado algo similar, si saben cmo lo resolvieron, qu hallazgos encontraron. Justificacin del estudio: sustenta con argumentos slidos y convincentes la realizacin de un estudio, los propsitos que motivan el desarrollo de una investigacin y los posibles aportes. Pregunta de investigacin: orienta y delimita el alcance del proyecto. Define qu se espera encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto.

Antecedentes del problema: El tomate es una hortaliza de gran importancia en la canasta familiar colombiana, la produccin de este se ha visto afectada gravemente por diversas enfermedades y plagas; una de las que ms perdidas econmicas genera es la Fusariosis, producida por el hongo Fusarium sp. El control biolgico se ha planteado como mtodo opcional para Fusarium; se han realizado trabajos de biocontrol en diferentes lugares para trabajar la problemtica de fusarium en tomate, en la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" se realizo un proyecto en el cual se implementan extractos de semillas de citrus paradisi, con estos se determin un efecto reductor significativo de Citrex en el crecimiento micelial del hongo con todas las concentraciones del producto. En CIIDIR-IPN Unidad Sinaloa, Departamento Agropecuario, Se han aplicado bacterias para el biocontrol de Fusarium sp. en tomate. Despus de su investigacin, el paquete estadstico SAS les indic que el aislado 144, identificado molecularmente como Bacillus subtilis es potencialmente antagonista contra Fusarium sp. obteniendo un 87% de proteccin. En la Universidad de Chile. Fac. de Ciencias Agronmicas se ha controlado Fusarium solani (Mart) Sacc en tomate mediante bacterias y Trichoderma spp. La bacteria de mejor efectividad fue Bacillus lentimorbus cepa 629, que inhibi el crecimiento radial de F. solani en un 27,1% en forma directa y en un 59,0% y 77,2% en las pruebas de metabolitos difusibles y voltiles respectivamente. En la Universidad de Chile. Fac. de Ciencias Agronmicas. Donoso A, Mara Soledad realizo un proyecto en el cual se controlo biolgicamente a fusarium en tomate, mediante antagonistas fungosos, Se observo que Trichoderma piluliferum fue el mejor antagonista controlador de Fusarium spp. Se observo como los principales mecanismos de parasitismo el parasitismo directo y enrollamiento de hifas. Justificacin del Problema El tomate es uno de los cultivos con mayor produccin en Colombia, siendo una de las principales fuentes de vitaminas y minerales para las personas, por lo que es el segundo producto hortcola en el consumo en el pas; es muy susceptible a plagas y enfermedades sobre todo en Colombia, donde el clima es tropical y favorece a la proliferacin de estas.

Se realizan diferentes tipos de control, los cuales han resultado eficientes pero estos pueden presentar repercusiones a la salud humana y al ambiente. El control biolgico se plantea como una de las mejores alternativas para contrarrestar los efectos causados por las plagas y enfermedades Hasta el momento es poca la investigacin e implementacin de microorganismos antagonistas sobre Fusarium sp. en tomate. Con este proyecto se busca avanzar en el

campo del control biolgico y encontrar un posible antagonista frente a Fusarium sp. para reducir el uso del control Qumico.

Pregunta de investigacin: Existe un efecto antagnico de los microorganismos aislados a partir de suelos de un cultivo de tomate en el Oriente Antioqueo sobre el fitopatgeno Fusarium sp.?

OBJETIVOS
La definicin de los objetivos est en estrecha relacin con la pregunta de investigacin. Son las metas o propsitos del proyecto que sirven de gua para el estudio, determinan los lmites, orientan sobre los resultados que se espera obtener y permiten determinar las etapas del proceso. Se recomienda definir un objetivo general y varios especficos. El objetivo general seala claramente la meta principal del proyecto; los objetivos especficos representan las diferentes preguntas a resolver para llegar al general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o procedimientos metodolgicos. Generalmente deben realizarse varias actividades para el logro de un objetivo. Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar, comparar, crear, proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro del tiempo y con el presupuesto estimado para el proyecto.

Objetivo general Determinar la actividad antagnica in vitro y en invernadero de microorganismos obtenidos a partir de un cultivo de tomate contra Fusarium sp., principal patgeno de este cultivo.

Objetivos especficos Aislar y caracterizar bacterias y hongos a partir de suelos de un cultivo de tomate con posible efecto antagnico sobre Fusarium sp., mediante diluciones seriadas. Evaluar la actividad antagnica in vitro de los microorganismos aislados sobre Fusarium sp., por medio de la tcnica de enfrentamientos duales. Evaluar la actividad biocida de los metabolitos secundarios obtenidos a partir de los aislamientos que presenten la mejor actividad antagnica sobre Fusarium sp. Evaluar la actividad antagnica en invernadero de los microorganismos aislados que presenten la mejor actividad antagnica sobre Fusarium sp. en plantas de tomate.

MARCO TERICO O CONCEPTUAL

Despus de planteado el problema y la pregunta de investigacin, definidos los objetivos y evaluada la viabilidad del estudio, se procede a sustentar tericamente el proyecto. La elaboracin del marco terico comprende la revisin de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los conceptos o teoras claves que orientan el proyecto. En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco terico. Durante la ejecucin del proyecto podr complementarse y mejorarse. Sin embargo, es clave que en esta etapa reconozcan los conceptos bsicos que deben comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una investigacin cientfica o de un proyecto de desarrollo tecnolgico, es importante adems que se pueda identificar lo autntico y novedoso en esta propuesta. La revisin bibliogrfica permite esto ltimo. Algunas funciones del marco terico: - Relacionar la teora o la informacin consultada con la pregunta de investigacin. - Ampliar la descripcin y el contexto del problema planteado. - Ser una gua a los investigadores para que se centren en su problema y eviten las desviaciones. - Tener un marco de referencia para interpretar los resultados de la investigacin. - Inspirar nuevas investigaciones.

El tomate (Lycopersicon esculentum Mill.) es la hortaliza ms importante en muchos pases del mundo. Su cultivo est difundido a todos los continentes y representa una de las principales fuentes de vitaminas y minerales para las personas (ESQUINAS-ALCAZAR y NUEZ, 1995). Por su alto contenido en agua, ayuda a bajar la temperatura corporal en casos de fiebre y exposiciones solares intensas; sirve tambin com diurtico y refrescante. El tomate contiene vitaminas A, B1, B2, B3, B6, C, K y E, as como numerosas sales minerales, por lo que se considera remineralizante, repone las vitaminas y la energa y ayuda al equilibrio celular. Por todo ello, los expertos sostienen que ayuda a prevenir la formacin de algunos tumores que podran ser cancerosos, como en el caso de cncer de colon o de prstata (Fernndez, 2008). Colombia se encuentran entre los siete principales pases productores de tomate en Latinoamrica con un rendimiento promedio de 25,78 Ton/ha y 14.530 ha cultivadas, repartidas en 19 departamentos, estando la mayor produccin (80%) concentrada en los departamentos de Antioquia, Cundinamarca, Santander, Huila, Valle, Tolima, Boyac, Cesar, Nario, Atlntico y Guajira (Jaramillo, J., Rodrguez, V., Guzmn, M., Zapata, M. & Rengifo, T., 2007). Para el ao 2005 se sembraron 14.435 hectreas, lo cual represent el 15,98% del rea hortcola del pas, con un volumen de produccin de 363.928 toneladas (Jaramillo et al., 2007). Este sistema de produccin es altamente generador de empleo y se calcula que una hectrea requiere alrededor de 160 jornales por ciclo de produccin, lo cual representa alrededor de 2.309.440 jornales; adems, el perodo de cosecha dura entre 100 a 110 das, no necesita una gran extensin de terreno, se adapta a diferentes tipos de suelos, su fruto es objeto de una gran demanda en el mercado, tanto para el consumo directo como para la industria, puede producir buenas ganancias y su consumo en la alimentacin familiar es indispensable (Consejo de Bienestar Rural, 1962; Jaramillo et al., 2007). Se cultivan principalmente dos tipos: los tomates para consumo fresco, con alto contenido

de agua en el fruto y el tomate para la elaboracin de salsas, con menor contenido de agua, mayor contenido de slidos solubles y pectina, pulpa ms gruesa, entre otras propiedades (Direccin General de Investigacin y Extensin Agrcola, 1991). La temperatura ptima promedio para su desarrollo est entre 21 y 24C. La temperatura mxima no debe sobrepasar de 37C y la mnima no debe ser inferior a 15C. La temperatura nocturna puede ser determinante en el cuaje de los frutos y debe oscilar entre 15 y 20C para las variedades tradicionales, aunque existen lneas mejoradas de Taiwn que poseen resistencia a las altas temperaturas. Requiere de un buen suministro de humedad ya que el exceso o dficit de sta produce desrdenes fisiolgicos y aumenta el riesgo de enfermedad (Direccin General de Investigacin y Extensin Agrcola, 1991). El tomate prospera en diferentes tipos de suelo, aunque los ms indicados son los suelos sueltos, frtiles, bien aireados y con buen drenaje interno y capacidad de retener humedad, de texturas francas a franco arcillosas, con contenidos de materia orgnica altos, por encima del cinco por ciento, y buen contenido de nutrientes. (Jaramillo et al., 2007). El tomate es un cultivo muy susceptible al ataque de plagas y enfermedades, las cuales han disminuido la produccin en los ltimos aos (Direccin General de Investigacin y Extensin Agrcola, 1991) Entre las plagas y virus que lo atacan se encuentran: El Jogoto o gallina ciega (Phyllophaga sp.) Gusanos cortadores (Argotis spp.) Gusano del tomate (Manduca secta L.) Gusano del fruto (Heliothisspp.), Gusano alfiler (Keiferialycopersicella) (Walsm), Afidos (Myzuspersicae) (Sulzer), Minador (Liriomyza spp.).Tambin Nematodos fitoparsitos como: Meloidogyne incognita, Helycotylenchu ssp., Trichodoru ssp., Criconemoide ssp., Pratylenchu ssp. Y Virus como: Encrespamiento o Curly Top, virus Y, el virus del mosaico del tomate (Productores de Hortaliza, 2006). Entre las enfermedades causadas por hongos o bacterias se encuentran: El Apagn o tizn tardo (Phytophthora infestans), Alternaria o tizn temprano (Alternaria solani), Antracnosis (Colletotrichum phomoides), Mal del talluelo (Rhizoctonia solani), Mancha bacteriana (Xanthomonas vesicatoria) y Fusariosis Vascular (Fusarium sp) (Productores de Hortaliza, 2006). La Fusariosis, producida por el hongo Fusarium sp, se encuentra distribuida en todo el mundo causando grandes prdidas en los cultivos (Gonzlez, 2006). El hongo sobrevive en restos de cultivo de una temporada a otra y posee estructuras de resistencia que le permiten perdurar en el suelo por un espacio de 6 aos, tambin sobrevive en restos vegetales o como clamidiosporas (Gonzlez, 2006), la trasmisin a distancia se da mayoritariamente por semilla, plantines infectados y maquinaria (Gonzlez, 2006) Localmente se propaga por agua de riego o aire as como trasplante con material afectado (Gonzlez, 2006). La presencia de una clula basal con forma de pie en los macroconidios se considera caracterstica de Fusarium, pero varios gneros de Coelomycetes tambin la tienen (Gonzlez, 2006). Es favorecido por temperaturas clidas (20C) asociada a alta humedad relativa, penetra en la planta a nivel del suelo ya sea por el tallo o races

superficiales, luego por los haces vasculares es trasladado a toda la planta (Gonzlez, 2006). Las colonias de los distintos fusarios que crecen moderada a profusamente, tienen diversos colores (blanco, rosado plido, rojo, anaranjado, prpura, celeste, verde aceituna o pardo), especialmente (Gonzlez, 2006). En la Fusariosis Lo primero que se observa a campo es un amarillamiento en las hojas bsales posteriormente se marchitan se secan pero permanecen adheridas a la planta. Esta sintomatologa va progresando haca la parte superior de la planta a veces slo toma un sector de la misma (Gonzlez, 2006). Al comienzo las plantas muestran marchitez en las horas ms calurosas del da recuperndose al final del mismo pero finalmente se marchitan y mueren. Las races principales y la base del tallo presentan necrosis vascular. Cuando se corta el tallo se observa el sistema vascular de color marrn (Gonzlez, 2006). Existen tres razas del hongo numeradas del uno al tres, esto obedece al orden cronolgico en que fueron descubiertas. (Gonzlez, 2006). Luego que el hongo penetra al tejido vegetal, no existe control qumico efectivo para esta enfermedad. La utilizacin de variedades resistentes es la medida ms adecuada para el manejo de Fusarium sp. (Gonzlez, 2006). En el mercado existen variedades con resistencia a las razas 1 y 2 y en menor proporcin a la raza 3. Esta resistencia puede perderse cuando se producen heridas ya sea por nematodos o por el laboreo. Por lo tanto el suelo libre de nematodos as como evitar la ruptura de races al laborear el suelo contribuir a mantener la sanidad del cultivo (Gonzlez, 2006). Las plantas enfermas deben eliminarse lo ms pronto posible a efectos de reducir el inoculo. Las rotaciones con cultivos no huspedes como el caso de lechuga, acelga. Entre otros son necesarias para el manejo adecuado de la enfermedad (Gonzlez, 2006). Durante aos, las plagas han sido tratadas con un mayor nfasis en el uso de plaguicidas (Jaramillo et al., 2007). Un gran porcentaje de los costos de produccin est destinado a la compra y aplicacin de agroqumicos, productos que adems de encarecer dichos costos, causan serios disturbios al medio ambiente como la destruccin de insectos benficos y aumenta los riesgos en los consumidores de la hortaliza, la cual es llevada al mercado cubierta de residuos txicos (Jaramillo et al., 2007). El control biolgico se presenta como una de las mejores alternativas, y una herramienta clave dentro del manejo integrado de plagas; hay falta de conocimiento y experiencia en el uso de estos por parte de los agricultores (Jaramillo et al., 2007).

METODOLOGA
Es la descripcin de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos planteados. A partir de esta metodologa se realiza la planeacin del cronograma y se determina el recurso humano y financiero requerido (como se detalla en enunciados posteriores). Tener en cuenta los siguientes componentes para una descripcin precisa y completa de la metodologa. - Lugar(es) donde se realizar el proyecto. - Seleccin de la muestra y mtodo de recoleccin de la informacin. - Definicin de las variables a consultar (qu informacin se quiere obtener a partir de la muestra seleccionada). - Herramientas metodolgicas (actividades puntuales) del proyecto. Ejemplo: descripcin de los tratamientos a los que ser sometida una muestra, anlisis de laboratorio que se realizarn, mtodos para la cuantificacin o cualificacin de las variables, descripcin de las observaciones, encuestas o entrevistas, entre otros. - Anlisis de la informacin: cmo se organizarn los resultados obtenidos para lograr su interpretacin e incluso cmo se presentarn, para su mejor comprensin. - Tener presente las herramientas que deben utilizar para dar respuesta a los requerimientos en biotica, medio ambiente etc. (sealados en la parte inferior de este formato).

1.1 Muestreo y obtencin de microrganismos. Se muestrear en una finca del Oriente antioqueo, en un cultivo de tomate ya establecido. Se tomar de la zona de goteo con ayuda de una pala (50cms a la redonda del tallo y 5 cm profundidad) 100 g de suelo y se guardarn en una bolsa Sellapack. Las plantas debern ser sanas y libres de nematodos; dicha muestra se mantendr refrigerada. Posteriormente en el laboratorio se pesaran 10 g de suelo y se disolvern en un Beaker con 90 ml de agua destilada estril (ADE), despus se agitara en un Vortex durante 60 segundos a 150 rpm y se proceder a realizar diluciones desde 10-1 hasta 10-4 en tubos de ensayo con 9 mL de ADE. Posteriormente Se agitara cada muestra antes de hacer las siembras en las cajas de Petri con Agar PDA con antibitico para el aislamiento de hongos y Agar CASO para aislar bacterias. Despus se harn tantos repiques como sean necesarios, para obtener muestras puras. Luego se proceder a la caracterizacin macroscpica y microscpica de las muestras puras. Para la caracterizacin microscpica de los hongos se utilizara Azul de Lactofenol y para las bacterias se empleara Tincin de Gram. Se realizar mantenimiento a las cepas por medio de repiques cada 5 das. 1.2 Se proceder a montar los ensayos, utilizando el mtodo de enfrentamientos duales entre los hongos y bacterias, y Fusarium en cajas Petri con Papa, Dextrosa y Agar (PDA) sp. Se har, la evaluacin de los resultados Macroscpicamente, con la finalidad de hallar Halos de inhibicin, se realizaran de nuevo enfrentamiento con los microorganismos efectivos, que se revisaran microscpicamente y despus se analizaran

estadsticamente los resultados. 1.3 Se pondrn en fermentacin los microorganismos con halos de inhibicin. Luego de la obtencin de los metabolitos se evaluaran y se proceder a un anlisis estadstico.

1.4 Luego se montarn ensayos a nivel de invernadero sobre plntulas de tomate. Finalmente se realizar la recopilacin de datos y el anlisis estadstico

RESULTADOS ESPERADOS
Definir cules sern los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos guardan relacin con el grado escolar de los estudiantes, la categora del proyecto y obviamente con los objetivos planteados. Algunos posibles resultados, que debern describirse con detalle en este punto son: - La comprensin de un fenmeno - El planteamiento de un modelo - Un diseo que mejore o solucione una determinada situacin - La estandarizacin de una prueba - La comprensin de las variables que influyen en cierto proceso o situacin - Un sistema de evaluacin - La produccin de un video, una cartilla o una muestra artstica

Se espera que los hongos y bacterias aislados del suelo de un cultivo de tomate, presenten actividad antagnica frente a Fusarium sp. tanto en la fase in vitro como a nivel de invernadero.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, pginas de interne etc) citadas y/o consultadas. Mediante la bibliografa se busca dar los crditos a los autores de una obra y permitir que cualquier persona tenga la informacin suficiente para encontrar lafuente. Es importante tener en cuenta la validez de las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un reconocimiento acadmico. Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografa. En este caso recomendamos el uso de las normas APA (Asociacin Americana de Psicologa), usadas ampliamente por asociaciones de profesionales, universidades y ferias de las ciencias mundialmente. Las referencias deben escribirse en orden alfabtico. Aqu presentamos algunos ejemplos, segn el tipo de fuente: En el caso de un libro:

Apellido del autor, Inicial del nombre del autor. (Ao en que fue publicado). Ttulo del libro. Lugar de la publicacin: Editorial. Ejemplo:Brown, T., LeMay, Jr., Bursten, B. (2004). Qumica. La ciencia central (9 edicin). Mxico: Ed. Pearson, Prentice-Hall. En el caso de una revista: Apellido del autor, Inicial del nombre del autor. (Ao). Ttulo del artculo. Nombre de la revista, volumen: pgina donde comienza el artculo pgina donde termina el artculo. Ejemplo:Martnez, M. C. (2004). Colectivos y redes de maestros: campo constituyente de sujetos de saber pedaggico y de accin poltica. Revista Colombiana de Educacin, 34: 109-128. En el caso de una pgina web, donde no se conoce el autor de un texto determinado, pero s la institucin: Instituto de Investigacin de Recursos Biolgicos Alexander von Humboldt (2011). Colombia en el mundo. Posicin en cuanto a biodiversidad. Extrado el 12 de marzo de 2012 de: http://www.humboldt.org.co/iavh/component/k2/item/129-colombia-en-el-mundo En el caso de una pgina web, donde se conoce el autor del texto consultado y la fecha de publicacin: Ornes, S. (Octubre 5 de 2011) Cars of the future. Science News forKids. Extradode:http://www.sciencenewsforkids.org/2011/10/cars-of-the-future/ Para mayor informacin sobre cmo realizar una bibliografa segn las normas APA, consultar: Centro de Escritura Javeriano (2011). Normas APA. Extrado el 16 de marzo de 2012 de: http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf Fernndez Cordero, L. &Malavassi Rojas, E. (2007). Elaboracin y uso de referencias bibliogrficas:consideraciones generales e introduccin al formato APA.Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnologa (Costa Rica). Extrado el 12 de marzo de: www.micit.go.cr/index.php/docman/doc_download/212-guia-para-la-elaboracion-de-referenciasbibliograficas-apa.html APA style website (2012). Quick Answers References. http://www.apastyle.org/learn/quick-guide-onreferences.aspx

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http://www.pv.fagro.edu.uy/fitopato/enfermedades/Fusarium_tom.html -Jaramillo, J., Rodrguez, V., Guzmn, M., Zapata, M. & Rengifo, T. (2007) Manual Tcnico: Buenas Prcticas Agrcolas en la Produccin de Tomate Bajo Condiciones Protegidas. Medelln: CTP Print Ltda. -Productores de Hortalizas (Marzo 2006). Plagas y Enfermedades del Tomate. Extrado de: http://vegetablemdonline.ppath.cornell.edu/NewsArticles/Tomato_Spanish.pdf

CRONOGRAMA
El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseo metodolgico. Aqu se detallan las actividades a realizar y el tiempo destinado para cada una.Es una excelente forma de planeacin. Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para organizar el trabajo. Pueden agregar tantas filas y columnas como sea necesario. Tengan presente que las actividades se pueden realizar en forma simultnea y que se puede hacer un cronograma en trminos de semanas o meses.

Actividad/mes OBJETIVO 1 Muestreos Aislamiento Purificacin Mantenimiento de las cepas fitopatgenos y antagonistas OBJETIVO 2 Montar los ensayos Hacer la evaluacin Anlisis estadstico OBJETIVO 3 Fermentacin de los microrganismos Obtencin de los metabolitos Evaluacin de los metabolitos Anlisis estadstico OBJETIVO 4 Establecimiento de las plantas en el invernadero

1 X X X X

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X

X X

X X X X X X X

Produccin masiva del inoculo Determinar la concentracin del inoculo Escogencia del sustrato Ensayos en invernadero Lectura de resultados Anlisis estadstico Elaboracin del escrito

X X X

X X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X X X X X

PRESUPUESTO
Los estudiantes deben realizar una proyeccin de los recursos econmicos que se necesitan para la ejecucin de la propuesta; tambin es importante que identifiquen de dnde se obtendrn esos recursos (la fuente de financiacin) y que se detalle y justifique cada rubro. Se muestra un ejemplo de presupuesto y el formato recomendado para su presentacin. Nota aclaratoria: para este ao (2012), los presupuestos sern aprobados por el evaluador de cada proyecto y el monto mximo financiable por la Feria ser de $400.000.

Justificacin Rubro (de acuerdo con las Cantidad actividades del cronograma) Resma de Para las entrevistas y 1 papel encuestas a los agricultores. A los cultivos de referencia. No. de salidas = 24. Salidas de Corresponden a 4 personas x 24 campo 3 salidas x 2 transportes en cada salida (ida y vuelta) = 24 Materas para la siembra de las Materas plntulas que sern sometidas 20 a diferentes tratamientos Para la siembra de las Abono 1 kilo plntulas Total financiado por la Feria CT+I Total financiado por la institucin educativa Total financiado por otras entidades Total

Valor unitario $17.000

Valor total $17.000

Entidad que financia (fuente) I.E. XXXX

$2500

$60.000

Feria CT+I

$1800 $6000

$36.000 $6000 $96.000 $17.000 $6000 $119.000

Feria CT+I Vivero La planta feliz

FORMATO PARA EL PRESUPUESTO (agregar las filas necesarias)

Rubro Microscopio

Autoclave

Balanza analtica Vortex Incubadoras (25C, 30C, y 37C) Neveras (4C, 20C). Computador

Cmara de flujo laminar Micropipetas (1000l, 200l, 10l). Medios de cultivo (PDA, agar CASO, caldo LB, agar nutritivo).

Reactivos (alcohol antisptico, industrial, aceite de inmersin,

Justificacin (de acuerdo con Canti las actividades del dad cronograma) Identificacin y 1 caracterizacin de microrganismos. Preparacin y 1 esterilizacin de medios y material. Pesar los medios 1 de cultivo, muestras de suelo, etc. Agitar las diluciones 1 muestras. Crecimiento y 3 desarrollo de los hongos y bacterias. Almacenamiento de 2 medios de cultivo, microrganismos. Redaccin y 2 realizacin de informes. Siembra de 1 microrganismos. Medir volmenes 5 de las muestras, medios de cultivos, ADE, etc. Siembra y cultivo 4med de microrganismos. ios difere ntes (15ml /caja de Petri) Preparacin y montaje de ensayos.

Valor unitario 20.000.000

Valor total 20.000.000

Entidad que financia (fuente) CIB

7.000.000

7.000.000

CIB

3.600.000

3.600.000

CIB

800.000 1.700.000

800.000 5.100.000

CIB CIB

1.500.000

3.000.000

CIB

1.800.000

3.600.000

CIB

8.600.000 1.500.000

8.600.000 7.500.000

CIB CIB

700.000

CIB

200.000

CIB

ADE). Colorantes (tincin de Gram, azul de lactofenol). Vidriera (cajas de Petri, tubos de ensayos, beakers, erlenmeyers, asas de vidrio, mecheros, porta y cubre objetos, sacabocados). Material fungible (Vinilpel, servilletas, papel aluminio, resmas de papel, cinta de enmascarar, cuadernos, lapiceros, papel kraft, bolsas resellables). Invernaderos

Identificacin de hongos y bacterias mediante tcnicas de coloracin. Montaje de ensayos, preparacin de medios, montaje de placas, siembra de medios, mantenimiento de cepas.

200.000

CIB

300.000

CIB

Envolver cajas, limpieza de mesas de trabajo, escritura y mantenimiento de bitcoras, marcaje de utensilios, impresin de informes.

250.000

CIB

Cmara fotogrfica Salidas campo

Montaje ensayos invernadero. Toma evidencias.

de en de

300.000

300.000

de Colecta de muestras. 4 pasajes por persona, 2 veces a la finca. Idas al laboratorio. Plntulas de Montaje de tomate ensayos en invernadero. Bandejas de Montaje de germinacin ensayos en

6.000

60.000

IE Colegio Loyola para la Ciencia y la innovacin IE Colegio Loyola para la Ciencia y la innovacin IE Colegio Loyola para la Ciencia y la innovacin

200

900

180.000

Feria CT+I

10

10.000

100.000

Feria CT+I

Sustrato orgnico Fertilizantes

Aspersores

invernadero. Montaje ensayos invernadero. Montaje ensayos invernadero. Montaje ensayos invernadero.

de en de en de en 4 7.500

45.000

Feria CT+I

45.000

Feria CT+I

30.000

Feria CT+I

Total financiado por la Feria CT+I 400.000 Total financiado por la institucin educativa Total financiado por otras entidades 60.850.000 Total SI VAN A PREGUNTAR POR PRECIOS: Filtracin y anlisis. Contacto: Constanza Snchez R. PBX: 250 75 54; email: csanchez@filtracionyanalisis.com. Kaika. Contacto: Jairo Mantilla. PBX: 347 88 26 ext 132. Email: jmantilla@kaika.com.co Tierrra Agro, Colanta agro (fertilizantes, sustrato orgnico, bandejas). Catalina Beltrn (plntulas, invernadero).

ASPECTOS DE SEGURIDAD Y CONSIDERACIONES AMBIENTALES

Se refiere a todas las consideraciones sobre los aspectos de seguridad que pueden surgir en la realizacin del proyecto. Se debe explicar cmo se manejar cada uno de ellos para prevenir posibles efectos sobre la salud o integridad de los investigadores y de los organismos. Se incluye la manera como se desechan los residuos de una investigacin, las normas de bioseguridad que se aplican para no producir problemas en el ambiente o en los sujetos y la manipulacin de elementos potencialmente peligrosos: agentes biolgicos, qumicos, sustancias de uso restringido, elementos pirotcnicos, instrumentos de manejo especial (sierras, instrumentos corto punzantes, entre otros). Adems se debe tener en cuenta los permisos para la captura o recoleccin de especmenes. Estos permisos normalmente se deben tramitar antes las entidades gubernamentales competentes. Sin embargo, para efectos de estos proyectos escolares, se aceptar al menos la descripcin del nmero de especmenes animales y/o vegetales que sern recolectados y manipulados en la realizacin del proyecto. Se busca que, independientemente del rea temtica del proyecto, los estudiantes investigadores y docentes tomen una actitud responsable frente a la utilizacin de los recursos. Tener presente el respeto, el cuidado por el medio ambiente y la bsqueda del desarrollo sostenible.

Utilizacin de Batas y Guantes a la hora de trabajar en el laboratorio Cuando el trabajo sea con cepas de bacterias y hongos, siempre ser cerca de un mechero de alcohol industrial para evitar la contaminacin del ambiente y las cepas. En caso de trabajo con cepas de bacterias patgenas a los humanos, se utilizar tapabocas Implementacin de cmaras de extraccin. Reciclaje de los desechos y el descarte de estos segn las normas en bolsas rojas (o de Riesgo Biolgico) Implementacin de Alcohol etlico, para la desinfeccin de manos y del espacio de trabajo antes y despus del trabajo.

Entre las consideraciones ambientales: aparte de que se pretende reducir la utilizacin del control Qumico, no se colectarn animales o vegetales, solo microorganismos de los cuales se tendr un listado. Y se trabajara en laboratorio e invernadero, en donde no s altere la ecologa de un cultivo. ASPECTOS BIOTICOS
Se debe describir como se realizar la interaccin con las personas en la realizacin del proyecto, el tratamiento que les darn, el manejo de la informacin que stas les brinden etc. Cuando hablamos de investigacin con sujetos humanos se hace referencia a : 1. Sujetos participando en actividades fsicas (ejercicio, ingestin de sustancias, procedimientos mdicos) 2. Estudios psicolgicos o de opinin 3. Observaciones de conducta/ comportamiento de cualquier tipo 4. Estudios en los que el investigador es objeto de estudio Las entrevistas, encuestas, material audiovisual o fotografas que se utilizarn en la investigacin deben ir acompaadas de un consentimiento informado de las personas consultadas y, en caso de tratarse de menores de edad, tambin de un permiso de participacin de parte de los padres o acudientes legales.Existen diferentes formatos, que podrn adoptarse segn las necesidades. En caso de requerir un modelo de este consentimiento podr solicitarlo al equipo de la Feria.