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PRLOGO
Objetivos de la CIP. Historia de la CIP. Reforma de la CIP. Ayuda en el uso de la clasificacin
1. El Arreglo de Estrasburgo referente a la Clasificacin Internacional de Patentes (de 1971), que entr en vigor el 7 de octubre de 1975, prev una clasificacin comn para las patentes, los certificados de inventor, los modelos de utilidad y los certificados de utilidad (denominados en adelante "documentos de patentes"). De acuerdo al artculo primero del Arreglo, se ha creado una unin particular (de la CIP, Clasificacin Internacional de patentes). La Clasificacin Internacional de Patentes se denomina en adelante "Clasificacin. 2. La Clasificacin ha sido establecida en francs y en ingls, siendo igualmente autnticos ambos textos. De conformidad con las disposiciones del Artculo 3 (2) del Arreglo de Estrasburgo, pueden establecerse textos oficiales de la Clasificacin en otros idiomas. 3. La versin de Internet de la Clasificacin, disponible en la pgina web de la CIP en la OMPI (www.wipo.int/classifications/ipc) representa la publicacin oficial de la CIP. Contiene el texto completo de la clasificacin en ingls y francs, en su versin/edicin vigente, as como las versiones/ediciones anteriores. 4. De conformidad con el Artculo 4 (5) del Arreglo mencionado, se adopt la abreviatura "Int.Cl." (para la mencin "Clasificacin Internacional de Patentes") que debe preceder a los smbolos de clasificacin en los documentos de patentes publicados que se clasifiquen con arreglo a la Clasificacin. Se dan ms detalles sobre la presentacin de estos smbolos ms adelante en la Seccin XII. 5. [Eliminado]
OBJETIVOS DE LA CIP
6. La Clasificacin, habindose concebido para permitir una clasificacin uniforme de los documentos de patentes a nivel internacional, tiene el objetivo fundamental de constituir un instrumento eficaz de bsqueda para la recuperacin de los documentos de patentes, utilizable por las oficinas de patentes y dems usuarios que deseen determinar la novedad y apreciar la actividad inventiva (con inclusin del progreso tecnolgico y los resultados tiles o la utilidad) de las divulgaciones tcnicas de una solicitud de patente. 7. Otros objetivos importantes de la Clasificacin son constituir: (a) (b) (c) (d) un instrumento que permita ordenar metdicamente los documentos de patentes con el fin de facilitar el acceso a la informacin tecnolgica y jurdica contenida en ellos; un medio de difusin selectiva de informacin a todos los usuarios de la informacin en materia de patentes; un medio de bsqueda del estado de la tcnica en sectores tecnolgicos determinados; un medio para la preparacin de estadsticas de propiedad industrial que, a su vez, permitan analizar la evolucin del desarrollo tecnolgico en diversos sectores.
HISTORIA DE LA CIP
8. El texto de la primera edicin de la Clasificacin fue preparado en virtud de las disposiciones del Convenio Europeo sobre Clasificacin Internacional de Patentes de Invencin de l954. A partir de la firma del Arreglo de Estrasburgo, la Clasificacin Internacional (Europea) de Patentes de Invencin que haba sido publicada el 1 de septiembre de 1968, fue considerada a partir del 24 de marzo de 1971 como la primera edicin de la Clasificacin y designada como tal. 9. La Clasificacin es objeto de revisin peridica destinada a mejorar el sistema y a tener en cuenta la evolucin tecnolgica. 10. La primera edicin de la Clasificacin tuvo vigencia desde el 1 de septiembre de l968 al 30 de junio de 1974, la segunda del l de julio de 1974 al 31 de diciembre de l979, la tercera del 1 de enero de l980 al 31 de diciembre de 1984, la cuarta del 1 enero de 1985 al 31 de diciembre de 1989, la quinta del 1 de enero de 1990 al 31 de diciembre de 1994, la sexta del 1 de enero de 1995 al 31 de diciembre de 1999, y la sptima del 1 de enero del 2000 al 31 de diciembre de 2005.
10bis. De acuerdo con la reforma de la CIP (ver prrafos 11 a 13, abajo), para las ediciones que estuvieron en vigor desde el 1 de enero de 2006 hasta el 31 de diciembre de 2010, la Clasificacin se dividi en nivel bsico y nivel avanzado. Cada edicin del nivel bsico se identificaba por el ao de la entrada en vigor de dicha edicin. La CIP2006 estuvo en vigor desde el 1 de enero de 2006 hasta el 31 de diciembre del 2008, y la CIP-2009 entr en vigor el 1 de enero de 2009. Cada versin nueva del nivel avanzado de la CIP se identificaba por el ao y el mes de la entrada en vigor de dicha versin, por ejemplo, CIP-2008.01. Desde el 1 de enero de 2011 en adelante, se interrumpi la divisin de la Clasificacin en nivel bsico y nivel avanzado y cada versin de la CIP se identifica por el ao y el mes de entrada en vigor de dicha versin, por ejemplo CIP-2011.01.
REFORMA DE LA CIP
11. La Clasificacin ha sido concebida, y perfeccionada durante numerosos aos, fundamentalmente como instrumento de informacin basado en la utilizacin del papel. Con el fin de hacer ms eficaz y efectiva su utilizacin en el entorno electrnico, se ha hecho necesario modificar su estructura y mtodos de revisin. 12. Por ello los Estados miembros de la Unin de la CIP decidieron en 1999 realizar una reforma de la Clasificacin e introducir un periodo de revisin transitorio en el cual, paralelamente a la revisin de la Clasificacin, se elaboraron los cambios necesarios para la reforma. El periodo transitorio de revisin comenz en 1999, finalizando en 2005. 13. Como resultado de la reforma se introdujeron en la Clasificacin los siguientes cambios: (a) (b) (c) (d) la Clasificacin se dividi en dos niveles, uno bsico y otro avanzado, para satisfacer mejor las necesidades de las distintas categoras de usuarios; se introdujeron mtodos diferentes de revisin para cada nivel, bsicamente, ciclos de tres aos para el nivel bsico y una revisin continua para el nivel avanzado; tras una revisin de la Clasificacin, los documentos de patente son reclasificados de acuerdo con las modificaciones realizadas en el nivel bsico y avanzado; en el nivel electrnico de la Clasificacin se introdujeron datos adicionales que ilustren las entradas de la Clasificacin o que las expliquen de manera ms detallada, tales como las definiciones relativas a la clasificacin, las frmulas qumicas desarrolladas, ilustraciones grficas y referencias informativas; se reconsideraron y revisaron los principios generales y las reglas de clasificacin en los casos necesarios.
(e)
14. Sin embargo, en vista de la complicacin de mantener dos niveles independientes con procedimientos de revisin diferentes y ciclos de publicacin distintos, la Unin de la CIP decidi en 2009 interrumpir la publicacin de niveles separados de la CIP. Con el objeto de satisfacer las necesidades de los usuarios del nivel bsico, se decidi que
estos usuarios pudieran clasificar los documentos de patentes que publican utilizando los grupos principales (ver prrafo 22, abajo) de la Clasificacin.
16.
[Eliminado]
17. Se pueden obtener versiones impresas del esquema de la CIP utilizando los ficheros PDF disponibles en la pgina web de la CIP en la OMPI. 18. Todas las comunicaciones relativas a la Clasificacin debern dirigirse a la direccin siguiente: World Intellectual Property Organization (WIPO) 34, chemin des Colombettes CH-1211 Ginebra 20 (Suiza) E-mail: ipc.mail@wipo.int
(c) (d)
CLASE
20. Cada seccin se divide en varias clases, que constituyen el segundo nivel jerrquico de la CIP. (a) Smbolo de la clase - Cada smbolo de clase est compuesto por el smbolo de la seccin seguido de un nmero de dos dgitos. Ejemplo: H01 Ttulo de la clase - El ttulo de la clase da una indicacin de su contenido. Ejemplo: H01 ELEMENTOS ELCTRICOS BSICOS Esquema general - Ciertas clases contienen un esquema que slo es un resumen indicativo que proporciona una orientacin general de su contenido.
(b) (c)
SUBCLASE
21. Cada clase comprende una o varias subclases que constituyen el tercer nivel jerrquico de la Clasificacin. (a) Smbolo de la subclase - El smbolo de una subclase est compuesto por el smbolo de la clase seguido de una letra mayscula. Ejemplo: H01S Ttulo de la subclase - El ttulo de la subclase indica su contenido lo ms exactamente posible. Ejemplo: H01S DISPOSITIVOS QUE UTILIZAN LA EMISIN ESTIMULADA Esquema general La mayor parte de las subclases contienen un esquema que slo es un resumen indicativo que proporciona una orientacin general de su contenido. La versin electrnica de la CIP tambin permite a los usuarios consultar el contenido de una subclase segn el orden de complejidad de la materia (vase el prrafo 52). Encabezamiento gua Cuando una gran parte de una subclase se refiere a una misma materia, puede aparecer al principio de esta parte un encabezamiento gua indicando dicha materia.
(b) (c)
(d)
GRUPO
22. Cada subclase se descompone en varias subdivisiones denominadas "grupos", que pueden ser bien grupos principales (es decir, que constituyen el cuarto nivel jerrquico de la Clasificacin), o bien subgrupos (es decir, niveles inferiores dependientes de un grupo principal de la clasificacin). (a) (b) Smbolo del grupo - El smbolo de un grupo est compuesto por el smbolo de la subclase seguido de dos nmeros separados por una barra oblicua. Smbolo del grupo principal - El smbolo de un grupo principal est compuesto por el smbolo de la subclase seguido de un nmero de uno a tres dgitos, de la barra oblicua y del nmero 00. Ejemplo: H01S 3/00 Ttulo del grupo principal - El ttulo de un grupo principal define con precisin, dentro del mbito cubierto por una subclase, una materia considerada de utilidad para la bsqueda relativa. Los smbolos del grupo principal y sus ttulos estn impresos en negrita en la Clasificacin. Ejemplo: H01S 3/00 Lseres Smbolo del subgrupo - Los subgrupos son subdivisiones de los grupos principales. El smbolo de un subgrupo est compuesto por el smbolo de la subclase seguido del nmero (de uno a tres dgitos) de su grupo principal, de la barra oblicua y de un nmero de al menos dos dgitos distintos de 00. Ejemplo: H01S 3/02 Toda cifra, a contar desde la tercera, situada despus de la barra oblicua debe leerse como un decimal de la cifra que le precede, as por ejemplo, 3/036 se encuentra despus de 3/03 y antes de 3/04, y 3/0971 se encuentra despus de 3/097 y antes de 3/098. Ttulo del subgrupo - El ttulo del subgrupo define con precisin, dentro del mbito cubierto por su grupo principal, una materia considerada de utilidad para la bsqueda. El ttulo va precedido de uno o ms puntos que indican la posicin jerrquica del subgrupo, es decir, que cada subgrupo constituye una subdivisin del grupo inmediatamente anterior que tiene un punto menos (ver los prrafos 25 a 28). Frecuentemente el ttulo del subgrupo se entiende por s mismo, en cuyo caso comienza por una mayscula. Comienza por minscula si debe leerse como continuacin del ttulo del grupo
(c)
(d)
(e)
inmediatamente superior con menos puntos que l del que depende, es decir, precedido por un punto menos. En todos los casos, es necesario leer el ttulo del subgrupo teniendo en cuenta el hecho de que est subordinado al ttulo del grupo del que depende y, por tanto, limitado por ese propio ttulo. Ejemplos: H01S 3/00 Lseres H01S 3/14 caracterizados por el material usado como medio activo El ttulo de 3/14 debe leerse: Lseres caracterizados por el material usado como medio activo. H01S 3/05 Construccin o forma de resonadores El ttulo de 3/05 se entiende por s mismo pero, habida cuenta de su posicin jerrquica, este grupo est limitado a la construccin o forma de resonadores de lseres.
PRINCIPIO DE JERARQUA
25. La Clasificacin divide el conjunto de la tecnologa utilizando varios niveles jerrquicos, a saber, la seccin, la clase, la subclase, el grupo y el subgrupo, en orden jerrquico decreciente. 26. La jerarqua entre los subgrupos est determinada nicamente por el nmero de puntos que preceden a su ttulo, es decir, por su grado de indentacin y no por la numeracin de los subgrupos. Ejemplo: G01N 33/483 Anlisis fsico del material biolgico 33/487 de material biolgico lquido 33/49 de sangre 33/50 Anlisis qumico del material biolgico, p.ej. de sangre Este ejemplo ilustra que el subgrupo de tres dgitos y dos puntos 33/487 es jerrquicamente superior al subgrupo de dos dgitos y cuatro puntos 33/49, y que el subgrupo de tres dgitos y dos puntos 33/483 tiene la misma jerarqua que el subgrupo de dos dgitos y dos puntos 33/50. 27. Los puntos que preceden al ttulo del grupo se usan tambin para reemplazar los ttulos de los grupos inmediatamente superiores en su jerarqua (con menor sangra) y evitar as su repeticin. Ejemplo: H01S 3/00 Lseres 3/09 Procesos o aparatos para la excitacin, p. ej. bombeo 3/091 utilizando el bombeo ptico 3/094 con luz coherente Sin recurrir a los niveles jerrquicos, el subgrupo H01S 3/094 debera tener el ttulo Procesos o aparatos para la excitacin de lseres utilizando bombeo ptico con luz coherente. 28. La estructura jerrquica del subgrupo H01F 1/053 de seis puntos se ilustra en el siguiente ejemplo: H H01 ELECTRICIDAD ELEMENTOS ELCTRICOS BSICOS
Seccin: Clase:
Subclase: Grupo principal: Subgrupo de un punto: Subgrupo de dos puntos: Subgrupo de tres puntos: Subgrupo de cuatro puntos: Subgrupo de cinco puntos: Subgrupo de seis puntos:
H01F H01F
IMANES 1/00 Imanes o cuerpos magnticos caracterizados por los materiales magnticos utilizados 1/01 de materiales inorgnicos 1/03 caracterizados por su coercitividad 1/032 de materiales magnticos duros 1/04 Metales o aleaciones 1/047 Aleaciones caracterizadas por su composicin 1/053 que contienen metales de tierras raras
El grupo H01F 1/053 cubre por lo tanto "imanes de materiales inorgnicos caracterizados por su coercitividad, de aleaciones magnticas duras que contienen especficamente metales de tierras raras.
30. Las Oficinas de Propiedad Industrial que no tienen el suficiente nivel de especializacin para clasificar a un nivel detallado tienen la opcin de clasificar nicamente en grupos principales.
ENCABEZAMIENTOS GUA
36. Cuando varios grupos principales sucesivos se refieren a una misma materia, un encabezamiento gua puede aparecer delante del primero de dichos grupos. El encabezamiento gua es un breve enunciado subrayado que indica la materia comn a todos los grupos principales a los que se refiere (vase, por ejemplo, el encabezamiento-gua "Arados" colocado delante del grupo A 01 B 3/00). Los grupos comprendidos por este encabezamiento van hasta el encabezamiento-gua siguiente o hasta una lnea gruesa continua a lo largo de la columna utilizada cuando el grupo o los grupos siguientes se relacionan con una materia diferente para la que no existe encabezamiento-gua (vase, por ejemplo, la lnea que sigue al grupo A 01 B 75/00). En ciertos casos excepcionales, un encabezamiento-gua puede afectar solamente a un grupo principal.
REFERENCIAS
38. Los ttulos de una clase, de una subclase, de un grupo o de una nota (ver el prrafo 41) pueden contener una indicacin entre parntesis que remite a otro lugar de la Clasificacin. Esta indicacin, llamada "referencia", significa que la materia objeto de la referencia est clasificada en el lugar o lugares designados. Ejemplo: A01F 7/00 Trilladoras (con ltigos A01F 9/00)
(ii)
En las definiciones de la clasificacin, las referencias limitativas se presentan en forma de tabla precedidas por el encabezamiento Esta subclase/grupo no cubre: (b) Indicacin de prioridad - Una referencia indicando que otro lugar "tiene prioridad" es utilizada cuando la materia podra estar clasificada en dos lugares o cuando diferentes aspectos de la materia podran estar cubiertos en diferentes lugares y se desea que aquella sea clasificada solamente en uno de los dos (vase, por ejemplo, el grupo A01B 35/00). Esta nota de prioridad aparece con ms frecuencia a nivel de subgrupo. En ciertos casos, cuando afecta de la misma manera a varios grupos, la referencia puede reemplazarse por una nota situada a un nivel ms elevado (ver, por ejemplo, la nota (2) que sigue al ttulo de la subclase A 61 M). Una referencia de prioridad es de hecho una clase de referencia limitativa. Orientacin Con el fin de ayudar al usuario en la clasificacin o en la bsqueda, en ciertos lugares las referencias indican dnde puede encontrar materia relacionada (vase, por ejemplo, el grupo A61H 33/14). Los siguientes son ejemplos de este tipo de referencias: (i) referencias en lugares orientados a la funcin que sealan lugares donde se cubre esa materia si est especialmente adaptada, usada para un fin particular o incorporada en un sistema mayor (ver los prrafos 85 a 87 y 89 a 90);
(c)
referencias informativas que indican la localizacin de una materia que podra ser de inters para la bsqueda, pero cuyo alcance no est dentro del mbito del lugar de la clasificacin donde aparece la referencia. Las referencias limitativas (tal como se han definido en los apartados (a) y (b) anteriores) se encuentran en los esquemas de la clasificacin as como en la versin electrnica, en diferentes formatos. Con el fin de mantener la claridad de los esquemas a la vez que se aumenta la cantidad de informacin til, las referencias informativas estn siendo progresivamente suprimidas de los esquemas y transferidas a la versin electrnica (vase tambin el prrafo 48).
(ii)
(b)
[Eliminado] [Eliminado] Cuando se menciona un grupo en una referencia normalmente se trata del ms relevante, pero no es necesariamente el nico. En particular, los grupos que guardan relacin jerrquica con un grupo mencionado tambin deben ser tomados en consideracin. Cuando uno o varios elementos de una materia se remiten al mismo lugar van separados por una coma, indicndose los smbolos de clasificacin de ese lugar nicamente al final de la referencia. Ejemplo: A01M 21/00 Aparatos para la destruccin de vegetales indeseables, p. ej. malas hiervas (biocidas, reguladores del crecimiento de vegetales A01N 25/00) Las referencias relacionadas con diferentes elementos de una materia remitidos a diferentes lugares van separados por un punto y coma y deben leerse separadamente. Ejemplo: A01K 1/00 Alojamientos de animales: Su equipo (construccin, caractersticas de la construccin E04; aireacin de las construcciones F24F). Se hace una excepcin cuando una parte sustancial del ttulo es la misma; en tal caso se indica una vez el enunciado comn y los diferentes smbolos van separados por una coma. Ejemplo: A01H 3/00 Procedimientos de modificacin de los fenotipos (4/00 tiene prioridad; accin sobre el crecimiento de las plantas sin creacin de variedades nuevas, no qumicamente A01G 7/00, qumicamente A01N 25/00 a 65/00).
(f)
(g)
NOTAS
41. Las notas definen o explican palabras especficas, expresiones, el mbito cubierto por un lugar o indican cmo ha sido clasificada una materia. Las notas pueden estar asociadas a una seccin, una subseccin, una clase, una subclase, un encabezamiento-gua o un grupo. Ejemplos: F42 La presente clase cubre igualmente los medios de instruccin o de entrenamiento que pueden presentar caracteres de simulacin, aunque los simuladores estn cubiertos generalmente en la clase G 09. B22F "Polvos metlicos" comprenden los polvos que contienen una proporcin importante de sustancias no metlicas. B01J 31/00 En el presente grupo no se ha tenido en cuenta la presencia del agua para las tareas de clasificacin. Las notas se aplican nicamente en los lugares afectados y sus subdivisiones y prevalecen sobre cualquier norma general en caso de conflicto. Por ejemplo, la Nota (1) que sigue al ttulo de la subclase C08F prevalece sobre la Nota que sigue al ttulo de la seccin C. Cualquier informacin que se encuentra en las notas asociadas a una seccin, una subseccin o al nivel de una clase figura tambin en las definiciones de sus subclases (ver los prrafos 45 a 47), cuyo mbito se ve afectado por esa informacin.
es nueva, o o su mbito de aplicacin (vase el prrafo 73) ha cambiado, o se ha suprimido (vase (d) siguiente).
En los casos (i) y (ii) anteriores, la entrada en cursiva va seguida del indicador de versin entre corchetes (vase (b) siguiente). (b) El indicador de versin indica la edicin/versin donde se introdujo la entrada en cuestin o donde se modific su mbito de aplicacin, por ejemplo, [4] o [2008.01]. Excepcionalmente, el indicador de versin para CIP-2006 es [8]. Una nica entrada puede ir seguida de dos o ms indicadores de versin entre corchetes. A fin de conseguir una presentacin ms clara, slo se muestra el indicador de la ltima versin en tanto que los otros slo se muestran si el usuario as lo desea (por ejemplo, moviendo el cursor sobre el indicador de versin) Los smbolos de los grupos que han sido suprimidos se muestran con una indicacin en cursiva del lugar o lugares a donde la materia en cuestin ha sido transferida, o donde est cubierta, en la edicin/versin actual. Los smbolos de los grupos que fueron suprimidos en las ediciones/versiones precedentes no aparecen en la edicin/versin actual. 43. [Eliminado]
(c)
(d)
Referencias informativas
48. En las definiciones relativas a la Clasificacin, se estn introduciendo progresivamente referencias informativas que sealan lugares de materia que pudiera ser de utilidad para la bsqueda. No limitan el mbito cubierto por las entradas de la clasificacin a las que estn asociadas y nicamente estn destinadas a facilitar la bsqueda de patentes.
nmero restringido de entradas del esquema de Clasificacin, en las que son necesarias para definir su mbito o interpretar el mbito de sus entradas jerrquicamente dependientes (ver por ejemplo el grupo principal C07D 499/00). 50. Se han incorporado muchas otras frmulas qumicas desarrolladas en el nivel electrnico de la CIP. Sirven para ilustrar las entradas, normalmente por medio de ejemplos, o para facilitar la interpretacin del contenido de las reas qumicas de la Clasificacin. Estas frmulas qumicas pueden ser consultadas a travs de hipervnculos previstos en las entradas en cuestin. 51. Se han introducido igualmente otras ilustraciones grficas en el nivel electrnico de la CIP (ver por ejemplo las ilustraciones del grupo principal F23B 50/00).
VI. TERMINOLOGIA
Expresiones usuales; Glosario EXPRESIONES USUALES
53. Slo un limitado nmero de expresiones se han podido normalizar. A continuacin se detalla la explicacin de expresiones usadas en el texto de la Clasificacin. Cuando una expresin usual aparece en el texto de la versin electrnica de la CIP, un hipervnculo ilustra su explicacin.
Cubierto o previsto
54. Una materia se dice cubierta por o en un lugar de la clasificacin cuando posee caractersticas que permiten clasificarla en ese lugar (ver por ejemplo el grupo A41F 18/00). La expresin previsto tiene el mismo significado que cubierto (ver por ejemplo el grupo B60Q 11/00).
es decir, p. ej.
59. La expresin "es decir" significa "igual" y los dos elementos del ttulo que rene deben considerarse como equivalentes, constituyendo uno de ellos una definicin del otro. Ejemplo: A01D 41/00 Cosechadoras trilladoras, es decir, cosechadoras o segadoras combinadas con dispositivos de trilla 60. La expresin "p. ej." no limita el sentido de la redaccin que precede, sino que se cie a explicarlo mediante uno o varios ejemplos. Esta expresin puede tener varios sentidos: (a) Dar una ilustracin tpica de la materia cubierta por la redaccin anterior. Ejemplo: A42C 5/00 Accesorios o guarniciones para sombreros, p. ej. cintas. (b) Llamar la atencin sobre el hecho de que lo que se menciona a continuacin de "p. ej." est comprendido efectivamente en la redaccin que precede, incluso si ello no se desprende de forma evidente de la lectura de esa redaccin. Ejemplo: B62B 7/00 Coches de nios; Cochecillos, p. ej. cochecillos para muecas. (c) Designar una materia que est cubierta en un grupo pero para la que no se ha previsto ningn subgrupo jerrquicamente subordinado. Ejemplo: G02B 6/122 Elementos pticos bsicos, p. ej. caminos para el guiado de la luz 6/124 Lentes geodsicas o redes integradas 6/125 Curvaturas, ramificaciones o intersecciones
Ejemplos: A47D MOBILIARIO ESPECIALMENTE ADAPTADO PARA NIOS A01K 63/02 Recipientes especialmente adaptados para transportar peces vivos
O anlogo y o similar
65. La expresiones "o anlogo" "o similar" se utilizan algunas veces para subrayar que el lugar considerado de la clasificacin no se limita nicamente a la materia particular definida por la redaccin sino que tambin incluye materias similares con caractersticas esencialmente semejantes. Ejemplo: A01D 3/00 Dispositivos no abrasivos para el afilado de las guadaas, hoces o anlogos
GLOSARIO
66. Un glosario en dos partes de trminos y expresiones aparece al final de la Gua. La primera parte incluye trminos relativos a los principios y reglas de la Clasificacin que son utilizados con frecuencia en esta Gua. La segunda parte del glosario incluye trminos tcnicos y expresiones usados en la Clasificacin propiamente dicha.
SUBCLASES
69. Para definir el mbito cubierto por una subclase, es necesario tomar en consideracin el conjunto de los elementos siguientes: (a) El ttulo de la subclase que describe, lo ms precisamente posible y en pocas palabras, la caracterstica principal de una fraccin del conjunto de los conocimientos contemplados por la clasificacin, constituyendo esta fraccin el mbito de la subclase con la que se relacionan todos los grupos. Las referencias limitativas que eventualmente siguen el ttulo de la subclase o al de la clase de la que forma parte. Esas referencias indican frecuentemente que ciertas partes del mbito definido por el ttulo estn cubiertas por otras subclases y por lo tanto estn excluidas de la subclase en cuestin. Estas partes pueden representar una fraccin importante del mbito definido por el ttulo y en consecuencia, las referencias limitativas son en cierto modo tan importantes como el propio ttulo. Por ejemplo, en la subclase -A47D MOBILIARIO ESPECIALMENTE ADAPTADO PARA NIOS-, se excluye de la materia designada por el ttulo un importante sector, en concreto los bancos o pupitres escolares, que mediante una referencia es enviada a ciertos grupos de la subclase A47B, lo que modifica sensiblemente el mbito cubierto por la subclase A47D. Las referencias limitativas que aparecen en los grupos de una subclase y que remiten una materia determinada a otra clase o subclase tambin pueden restringir el mbito cubierto por la subclase. Por ejemplo, en la subclase B43K -INSTRUMENTOS PARA ESCRIBIR O DIBUJAR-, una referencia en el grupo 1/00 retira las minas de escribir para los aparatos indicadores o registradores de este grupo y las vincula al grupo 15/16 de la subclase G01D, lo que restringe la amplitud del mbito cubierto por el ttulo de la subclase B43K. Las notas que a veces siguen al ttulo de la subclase, de la clase, de la subseccin o de la seccin pueden definir expresiones utilizadas en el ttulo o en otra parte o precisar la relacin que existe entre la subclase y otros lugares de la Clasificacin.
(b)
(c)
(d)
Ejemplos: (i) Las notas que siguen al ttulo de la subseccin "MQUINAS MOTRICES, MOTORES O BOMBAS" de la seccin F, que conciernen a las clases F01 a F04 y definen las expresiones utilizadas en toda la subseccin. (ii) La nota (1) que sigue al ttulo de la subclase F01B y define el mbito cubierto por esta subclase en relacin con las subclases F01C a F01P.
(iii) La nota que sigue al ttulo de la seccin C y define grupos de elementos. Los ttulos de las subclases no siempre engloban los ttulos de todos sus grupos principales subordinados. El mbito de la subclase sin embargo deber ser interpretado incluyendo toda la materia especficamente mencionada en los ttulos de sus grupos principales. 70. En aquellas subclases en las que est disponible, una explicacin ms detallada del mbito de la subclase se encuentra en su definicin relativa a la clasificacin. En concreto se especifican los lmites exactos de cualquier materia aadida al mbito de la subclase por los ttulos de sus grupos principales.
GRUPOS PRINCIPALES
71. El mbito cubierto por un grupo principal debe interpretarse nicamente dentro del mbito cubierto por la subclase (como se indic anteriormente). Hecha esta reserva, el mbito cubierto por un grupo principal queda definido por su ttulo, modificado en su caso por las referencias o notas pertinentes asociadas a ese grupo o por los de un encabezamiento gua que le concierna. Por ejemplo, un grupo relativo a los "cojinetes" en una subclase cuyo ttulo se limite a un aparato particular debe leerse como que cubre nicamente las caractersticas de los cojinetes propias para este aparato, por ejemplo, la disposicin de cojinetes en el interior del aparato. Conviene observar que los encabezamientos gua slo tienen un valor indicativo y en general no modifican el mbito cubierto por los grupos a los que se refieren. En aquellos grupos principales en los que est disponible, una explicacin ms detallada del mbito cubierto por un grupo principal se encuentra en su definicin relativa a la clasificacin.
SUBGRUPOS
72. De la misma manera, el mbito cubierto por un subgrupo debe interpretarse nicamente en el marco del mbito efectivamente cubierto por su subclase, su grupo principal y por cualquier subgrupo del que dependa. Hecha esta reserva, el mbito cubierto por un subgrupo viene definido por su ttulo, modificado en su caso por las referencias o notas pertinentes que vayan asociadas al mismo. Ejemplo: B64C AEROPLANOS; HELICPTEROS (vehculos de colchn de aire B60V) 5/00 Superficies estabilizadoras (fijacin de superficies estabilizadoras al fuselaje 1/26) 5/06 estabilizadores verticales (especialmente para alas 5/08) 5/08 montados sobre o soportados por las alas 5/10 ajustables 5/12 para retraerse contra o en el interior del fuselaje o de la gndola del motor (a) El grupo principal 5/00 debe leerse en el marco del mbito cubierto por el ttulo de la subclase, es decir como "superficies estabilizadoras de aeroplanos o helicpteros". Adems, la referencia que sigue al ttulo de la subclase B64C (vehculos de colchn de aire B60V) indica que toda la materia concerniente a los vehculos de colchn de aire est cubierta en la subclase B60V de tal manera que, en lo que se refiere al grupo principal 5/00 y todos sus subgrupos, las superficies estabilizadoras de vehculos de colchn de aire se encuentran en la subclase B60V. Adems, la referencia que aparece en el grupo principal 5/00 (fijacin de superficies estabilizadoras al fuselaje 1/26) indica que toda la materia concerniente a la fijacin de superficies estabilizadoras al fuselaje se encuentra en el subgrupo 1/26. (b) El subgrupo 5/06, subordinado al grupo principal 5/00, debe leerse "superficies estabilizadoras verticales". Adems, la referencia que sigue al ttulo de este subgrupo (especialmente para alas 5/08) indica que los estabilizadores verticales especialmente concebidos para las alas se encuentran en el subgrupo 5/08. De la misma forma, el subgrupo 5/08, subordinado de un punto con relacin al grupo principal 5/00, con el mismo nivel que el subgrupo 5/06, debe leerse "superficies estabilizadoras montadas sobre o soportadas por las alas" y el subgrupo 5/10 debe leerse "superficies estabilizadoras ajustables de aeroplanos o helicpteros".
(c)
(d)
El subgrupo 5/12, subordinado al grupo 5/10, debe leerse en el marco del mbito cubierto por este ltimo, a saber, "superficies estabilizadoras ajustables de aeroplanos o helicpteros para retraerse contra o en el interior del fuselaje o de la gndola del motor.
73. Cuando un grupo est subdividido, cada uno de sus subgrupos slo cubre una parte determinada del mbito cubierto por ese grupo al que est subordinado; as, un grupo puede contener solamente un subgrupo subordinado, pero tambin puede contener muchos. Cada subgrupo se ha concebido principalmente para aislar del mbito considerado una fraccin bien definida de la materia, a la que frecuentemente podr limitarse la bsqueda. As, un grupo sirve para clasificar una materia cubierta por su mbito, pero que no lo est por ningn subgrupo subordinado a l. Esta materia residual se denomina el alcance del mbito del grupo. Para un grupo que no est subdividido, el alcance y el mbito de alcance, por lo tanto son idnticos. Cuando este grupo se subdivide su alcance sigue siendo el mismo mientras que el mbito de alcance es modificado. 74. El mbito de un subgrupo, cuando se compara con su grupo jerrquicamente superior, est determinado por la presencia de una o varias caractersticas esenciales que aparecen en su ttulo. Pueden presentarse dos casos: (a) Las caractersticas esenciales no se expresan en el ttulo del grupo jerrquicamente superior. Ejemplo: H01F 5/00 Bobinas de induccin H01F 5/02 arrolladas sobre soportes no magnticos Las caractersticas esenciales se hallan expresadas en el ttulo del grupo jerrquicamente superior. Ejemplo: B01D 35/00 Otros dispositivos filtrantes; Dispositivos auxiliares para la filtracin; Estructura de la carcasa del filtro B01D 35/30 Estructura de la carcasa del filtro
(b)
INFORMACIN INVENCIN
77. La informacin de invencin es la informacin tcnica que de entre el total de la informacin divulgada en un documento de patente (por ejemplo, la descripcin, figuras, reivindicaciones) representa una aportacin al estado de la tcnica. La informacin de invencin est determinada dentro del contexto del estado de la tcnica, utilizando las reivindicaciones del documento de patente como gua entendidas a la luz de la descripcin y las figuras. 78. Se entiende por aportacin al estado de la tcnica a toda materia nueva y no evidente especficamente divulgada en un documento de patente que no formaba parte de la tcnica anterior, es decir, la diferencia entre el objeto de un documento de patente y el conjunto de todo el saber tcnico que ha sido puesto a disposicin del pblico con anterioridad.
INFORMACIN ADICIONAL
79. La informacin adicional es toda informacin tcnica no trivial que no representa en s misma una aportacin al estado de la tcnica pero que puede ser de utilidad a los fines de bsqueda.
80. La informacin adicional complementa la informacin de invencin indicando, por ejemplo, los elementos constitutivos de una composicin o mezcla, los elementos o componentes de un procedimiento o de una estructura, o el uso o la aplicacin de los objetos tcnicos clasificados.
82. Conviene sealar que un aparato puede ser considerado como un producto, ya que est fabricado con ayuda de un procedimiento. Sin embargo, el trmino "producto" se utiliza para designar el resultado de un procedimiento independientemente de su funcin ulterior, por ejemplo, el producto final de un procedimiento qumico o de fabricacin, mientras que se utiliza el trmino "aparato" cuando se asocia la utilizacin o el fin para el cual est destinado, por ejemplo para designar un aparato de produccin de gas o un aparato de corte. Los materiales en s mismos pueden constituir productos.
(b)
(c)
(d)
A61F 2/24 es el lugar para una vlvula mecnica especialmente adaptada para ser introducida en un corazn humano. La utilizacin o aplicacin particular de una cosa. Ejemplo: Filtros especialmente adaptados para fines particulares, o en combinacin con otros aparatos, son clasificados en lugares orientados a la aplicacin, por ejemplo A24D 3/00, A47J 31/06. La incorporacin de una cosa dentro de un sistema ms amplio. Ejemplo: La subclase B60G cubre la incorporacin de un resorte de lminas en la suspensin de una rueda de vehculo.
Ejemplo:
86. Los lugares que pertenecen a la categora (a) anterior son "lugares orientados a la funcin". Los lugares que pertenecen a las categoras (b) a (d) son "lugares orientados a la aplicacin. 87. Los lugares de la Clasificacin, por ejemplo las subclases, no son siempre exclusivamente orientados a la funcin u orientados a la aplicacin con relacin a otros lugares. Ejemplo: Aunque las subclases F16K (vlvulas, etc.) y F16N (lubrificacin) sean ambas orientadas a la funcin, la segunda comprende lugares orientados a la aplicacin para ciertas vlvulas especialmente adaptadas a los sistemas de lubrificacin (F16N 23/00 - adaptaciones especiales de las vlvulas de retencin), mientras que a la inversa, la primera comprende lugares orientados a la aplicacin para las caractersticas de las vlvulas de compuerta o vlvulas deslizantes relativas a la lubrificacin (F16K 3/36 - caractersticas relativas a la lubrificacin). Adems, las expresiones "lugar orientado a la funcin" y "lugar orientado a la aplicacin" no pueden ser siempre consideradas en sentido absoluto. En consecuencia, un lugar particular puede ser ms orientado a la funcin que otro pero menos orientado a la funcin que un tercero. Ejemplo: El grupo F02F 3/00 cubre los pistones para motor de combustin en general y por lo tanto est ms orientado a la funcin que el grupo F02B 55/00, que cubre especficamente los motores de combustin interna con pistones rotativos, pero est menos orientado a la funcin que la subclase F16J que trata de pistones en general.
(b)
Si las caractersticas tcnicas esenciales del objeto se relacionan a la vez con la naturaleza intrnseca o con la funcin de una cosa y con su utilizacin particular, o con su adaptacin particular o incorporacin en un sistema ms amplio, el objeto se clasifica a la vez en un lugar orientado a la funcin y en un lugar orientado a la aplicacin, si estos lugares existen. Si los principios enunciados en los puntos (a) y (b) anteriores no pudieran aplicarse la clasificacin se realizar tanto en un lugar orientado a la funcin como en los lugares orientados a la aplicacin relevantes.
(c)
91. Cuando se trata de clasificar un sistema amplio (combinacin) considerado como un todo, conviene igualmente considerar las partes o detalles de este sistema que son nuevas y no evidentes. Debe clasificarse tanto el sistema como estas partes o detalles. Ejemplo: Cuando un documento trata sobre la forma en que una cosa determinada, por ejemplo un resorte de lminas, est integrada en un sistema ms amplio, por ejemplo una suspensin de rueda de vehculo, trata por tanto sobre el sistema ms amplio y debera estar clasificado en el lugar correspondiente a este sistema (B60G). Si el documento trata tambin sobre la cosa en s misma, es decir, el resorte de lminas como tal, es preciso tambin clasificar el documento en el lugar correspondiente a la cosa en cuestin (F16F).
Compuestos qumicos
93. Cuando el objeto de la invencin se refiere a un compuesto qumico en s mismo (orgnico, inorgnico o macromolecular) se clasifica en la seccin C con arreglo a su estructura qumica. Cuando tambin se refiere a un mbito particular de utilizacin, tambin se clasifica en el lugar previsto para l si tal mbito de utilizacin constituye una caracterstica tcnica esencial del objeto. No obstante, cuando el compuesto qumico es conocido y la invencin se refiere solamente a la aplicacin de ese compuesto, se clasifica en el lugar que concierne a ese mbito de utilizacin como informacin de invencin, mientras que la estructura qumica puede clasificarse tambin en el lugar del compuesto qumico en s.
Aparatos o procedimientos
96. Cuando el objeto de la invencin se refiere a un aparato se clasifica en el lugar que previsto para este aparato, si este existe. Si no existe tal lugar, el aparato se clasifica en el lugar reservado para el procedimiento ejecutado mediante el aparato. Cuando el objeto de la invencin trata de un procedimiento de fabricacin o de tratamiento de productos, se clasifica en el lugar previsto para el procedimiento de ejecucin. Si no existe ese lugar la fabricacin o el tratamiento de productos se clasifica en que concierne al aparato destinado a ejecutar el procedimiento. Si no existiese lugar para la fabricacin de un producto, el aparato o el procedimiento de fabricacin se clasifica en el lugar previsto para el producto.
Artculos manufacturados
97. Cuando el objeto de la invencin se refiere a un artculo, se clasifica en el lugar concerniente a ese artculo. Si no existe lugar para el artculo en s mismo, se clasifica en un lugar apropiado orientado a la funcin (es decir, de acuerdo con la funcin que desempea el artculo) o si esto no es posible, con arreglo al mbito de utilizacin Ejemplo: Cuando el artculo a clasificar es un dispensador de cola especialmente adaptado para la encuadernacin de libros, se clasifica en el grupo B42C 9/00, que cubre la Aplicacin de cola o adhesivo particular a la encuadernacin. Dado que no existe un lugar especfico para los dispensadores de cola destinados a la encuadernacin, estos se clasifican segn su funcin, es decir, aplicacin de cola.
(c) Los detalles o elementos aplicables a varias categoras de materia son clasificados en los lugares de carcter ms general relativos a los detalles, si estos existen. (d) Si los lugares de carcter ms general no existen, estos detalles o elementos se clasifican de acuerdo a todas las categoras de materia a las cuales explcitamente se aplican estos. Ejemplo: En la subclase A45B, los grupos 11/00 a 23/00 cubren diferentes tipos de paraguas, mientras que el grupo 25/00 cubre las partes constitutivas de paraguas aplicables a varios tipos de estos.
(iii) derivados de alguno de stos. Se dice que un compuesto est "totalmente identificado", cuando: (a) la estructura est indicada por un nombre o una frmula exacta, o puede deducirse de su preparacin a partir de reactivos determinados, entre los cuales uno slo como mximo se elige de una lista de variantes, y (b) el compuesto est caracterizado por una propiedad fsica (por ejemplo, su punto de fusin), o su preparacin est descrita en un ejemplo realizado dando detalles prcticos. Los compuestos identificados nicamente por una frmula emprica no se consideran como compuestos totalmente identificados. Paso 2: Si ningn compuesto totalmente identificado es divulgado, la frmula general se clasifica en el o los grupos que con ms precisin cubran el conjunto o la mayor parte de las realizaciones posibles. La clasificacin debe limitarse a un nico grupo o a un nmero muy limitado de estos. Paso 3: Adems de la clasificacin obligatoria expuesta en los pasos anteriores, es posible realizar una clasificacin no obligatoria cuando otros compuestos dentro de la frmula general sean de inters. Si la clasificacin de todos los compuestos totalmente identificados en las entradas ms adecuadas correspondientes implica un gran nmero de smbolos de la clasificacin (por ejemplo, ms de 20), la persona encargada de clasificar puede reducir el nmero de estos. Esto slo es posible cuando la clasificacin de compuestos totalmente identificados conlleva la atribucin de un gran nmero de subgrupos dependientes de un nico grupo en el nivel inmediatamente superior. En estos casos estos compuestos pueden ser clasificados nicamente en el grupo superior. En caso contrario la clasificacin de estos compuestos se realiza en todos los subgrupos especficos.
Bibliotecas combinadas
101. Las colecciones compuestas de un gran nmero de compuestos qumicos, de entidades biolgicas o de otras sustancias pueden presentarse bajo la forma de bibliotecas. Una biblioteca comprende habitualmente un enorme nmero de elementos que, si tuvieran que estar clasificados separadamente bajo un gran nmero de entradas dificultaran innecesariamente el sistema de bsqueda. En consecuencia, slo los diferentes elementos considerados como totalmente identificados, de la misma forma que los compuestos de las frmulas qumicas generales, son obligatoriamente clasificados en los grupos previstos como ms apropiados para ellos, por ejemplo, los compuestos en la seccin C. La biblioteca en su conjunto se clasifica en el grupo adecuado de la subclase C40B. Adems de la clasificacin obligatoria anteriormente mencionada, es posible realizar una clasificacin no obligatoria cuando otros elementos de las bibliotecas sean de inters.
misma manera, una nota, un ttulo o un encabezamiento colocado antes de cada esquema de indexacin indica los smbolos de clasificacin a los cuales estos cdigos de indexacin estn asociados. 112. Cuando sea posible, la disposicin de los esquemas de indexacin es jerrquica, lo que facilita su presentacin. La numeracin de ciertos esquemas es tal que es posible el truncamiento de cdigos de indexacin para hacer bsquedas en las bases de datos. Ejemplo (parte del esquema de indexacin de la subclase C04B): 103/00 103/10 103/12 103/14 103/20 103/22 103/24 103/30 Funciones o propiedades de los ingredientes activos Aceleradores Aceleradores de fraguados Aceleradores de endurecimiento Retardadores Retardadores de fraguado Retardadores de endurecimiento Reductores de agua
117. La informacin adicional se representa por smbolos de clasificacin, por cdigos de indexacin, o por ambos. Los smbolos de clasificacin de cualquier lugar de la CIP junto con cualquier cdigo de indexacin asociado a esos smbolos pueden servir para designar la informacin adicional.
Clasificacin obligatoria
118. De acuerdo con el artculo 4 (3) del Arreglo de Estrasburgo relativo a la Clasificacin Internacional de Patentes, las administraciones competentes de los pases de la Unin particular deben, para proceder a la clasificacin de un documento de patente, indicar "los smbolos completos de la clasificacin asignados a la invencin que es objeto del documento". Esto significa que dichas administraciones tienen la obligacin de atribuir los smbolos de clasificacin que representan la informacin de invencin.
Clasificacin de documentos de patente que han sido objeto de una bsqueda pero que no han sido examinados, por ejemplo solicitudes de patente
124. Toda la materia reivindicada que parezca ser nueva y no evidente a la luz del resultado de la bsqueda debe ser clasificada como informacin de invencin junto con cada constituyente o componente (subcombinaciones) nuevo y no evidente. 125. Cualquier materia divulgada no reivindicada que parezca ser nueva y no evidente a la luz del resultado de la bsqueda debe ser clasificada como informacin de invencin. 126. Es deseable clasificar o indexar cualquier informacin adicional que complemente la informacin de invencin, mencionada en las reivindicaciones o en otra parte del documento, si es de utilidad para los fines de bsqueda.
Observaciones generales
131. Los documentos de patentes no deben clasificarse como una nica entidad, sino que los distintos elementos inventivos reivindicados o divulgados en el documento deben ser identificados y clasificados separadamente. Estos distintos elementos inventivos se presentan, por ejemplo, en diferentes reivindicaciones, en variantes o en diferentes categoras de materia (p. ej. un producto y un mtodo para su fabricacin). 132. No ser necesaria la clasificacin de una materia no reivindicada que represente una informacin de invencin cuando sta est completamente identificada en la clasificacin de una solicitud relacionada publicada por la misma oficina de patentes, por ejemplo, la solicitud principal de una solicitud divisionaria publicada. 133. Cuando una persona encargada de clasificar constate que un documento de patente no contiene ninguna informacin de invencin, al menos deber atribuir un smbolo de clasificacin al documento como informacin de invencin. En este caso, la clasificacin se fundamentar en la parte del documento que el clasificador juzgue de ms utilidad para la bsqueda. 134. Para reducer al mnimo smbolos de clasificacin innecesarios, las clasificaciones de una solicitud publicada previamente pueden ser revisadas en el momento en que dichas solicitudes son concedidas, objeto de bsqueda, objeto de examen o son abandonadas, para confirmar o modificar dicha clasificacin. No obstante se debe remarcar que muchas oficinas de propiedad intelectual solo clasifican la solicitud una vez, y normalmente la clasificacin no es reconsiderada cuando la patente se concede.
a 101. Una vez definida, esta informacin debe ser clasificada lo ms completamente posible en la CIP. En ningn caso la presencia o ausencia de lugares de la clasificacin para determinadas caractersticas deber conducir a una modificacin del concepto de la informacin a clasificar (ver tambin el captulo X).
revisar los smbolos de clasificacin asignados a los documentos de patente ms prximos al objeto en cuestin, por ejemplo, por anlisis estadstico de documentos encontrados mediante una bsqueda por texto utilizando los trminos tcnicos relevantes. A pesar de que estos mtodos alternativos pueden conducir a encontrar un lugar ms preciso que una subclase, la idoneidad de la clasificacin debe ser siempre verificada, comprobando el mbito cubierto por ese lugar, teniendo en cuenta los lugares que son jerrquicamente superiores y las reglas de clasificacin aplicables a ese sector particular de la CIP. 138. Despus de haber encontrado una subclase utilizando los mtodos anteriormente descritos, es necesario verificar si su mbito es suficientemente amplio para cubrir el objeto tcnico a clasificar (ver el captulo VII MBITO CUBIERTO POR LAS ENTRADAS). Para este fin, es conveniente consultar las notas y referencias que aparecen tras los ttulos de la subclase y en sus definiciones relativas a la clasificacin, si estas existen.
SELECCIN DE UN GRUPO
139. Tras la eleccin de la subclase apropiada, es conveniente utilizar un procedimiento sistemtico utilizando la estructura jerrquica de la CIP hasta determinar el grupo principal y el subgrupo relevante dentro de la subclase. Antes de utilizar este procedimiento es necesario verificar si alguna de las tres reglas generales de clasificacin que se describen a continuacin (la regla comn, la regla de prioridad para el primer lugar y la regla de prioridad para el ltimo lugar) son de aplicacin en la subclase seleccionada y si existe en alguna de sus partes alguna regla especial de clasificacin. 140. Las diferencias entre las reglas generales de clasificacin se exponen en los prrafos que siguen. Es importante no obstante recordar que estas reglas tienen en comn las caractersticas esenciales siguientes: (a) muchos objetos tcnicos estn completamente cubiertos por un solo grupo del esquema de la subclase; en este caso el objeto es clasificado en dicho grupo, independientemente de la regla de clasificacin general aplicable en la subclase; si en el documento de patente se divulgan varios objetos, la regla general de uso en la subclase se aplicar separadamente para clasificar cada objeto;
(b) (c)
si una subcombinacin del objeto de la invencin es nueva y no evidente en si misma, ser clasificada separadamente de acuerdo con la regla general aplicable en la subclase. Solamente en los casos en los que el objeto tcnico est cubierto por varios grupos de la subclase (por ejemplo algunos grupos tienen un mbito que potencialmente se puede superponer u otros grupos nicamente corresponden a subcombinaciones de objetos pero no a los objetos en s mismos) es cuando la regla general de clasificacin que sea de aplicacin en la subclase es importante para determinar el o los grupos adecuados.
REGLA COMN
141. La regla comn en la CIP es la regla de clasificacin por defecto y se aplica en todas las reas de la CIP en las que no se ha especificado ninguna regla especial o de prioridad. Se basa en el principio de la clasificacin segn el cual cada nico y mismo objeto tcnico puede ser clasificado en un nico y mismo lugar de la clasificacin (ver el
prrafo 75). Este principio asume que las entradas de la clasificacin se excluyen las unas a las otras. Cuando no ocurre esto, los principios del prrafo 144(b) deben aplicarse. 142. En contraposicin con las reglas de primer o ltimo lugar descritas en los prrafos 146 a 154, ninguna regla general de prioridad es de aplicacin en las reas con regla comn de la CIP. No obstante, los criterios de prioridad expuestos a continuacin se pueden utilizar para limitar clasificaciones mltiples innecesarias y seleccionar los grupos que mejor cubren el objeto tcnico a clasificar: (a) Los grupos para materia ms compleja tienen prioridad sobre los grupos que cubren la materia menos compleja. Por ejemplo, los grupos reservados para combinaciones tienen prioridad sobre los grupos reservados para subcombinaciones y los grupos reservados para objetos enteros tienen prioridad sobre los grupos para detalles.
Los grupos relativos a materia ms especializada tienen prioridad sobre los grupos relativos a materia menos especializada. Por ejemplo, los grupos reservados a un tipo de materia nico en su gnero o a materia con medios para resolver problemas particulares tienen prioridad sobre los grupos ms generales. La secuencia normalizada de los grupos principales descrita en el prrafo 52 se funda tambin en estos principios. Por lo tanto se puede utilizar en muchos casos la secuencia normalizada como ayuda para aplicar las reglas de prioridad expuestas anteriormente. No obstante debe tenerse en cuenta que la secuencia normalizada determina una prioridad entre todos los grupos principales de una subclase, por ejemplo, entre grupos orientados a la aplicacin y orientados a la funcin, grupos de complejidad similar o grupos con un mismo grado de especializacin. En las reas en las que se aplica la regla comn, la prioridad no se debe aplicar entre estos grupos y se debe clasificar en todos los lugares apropiados (ver por ejemplo los prrafos 88 a 91). Cuando son aplicables las referencias o las reglas locales de prioridad, estas tienen precedencia sobre los principios generales de prioridad. 143. Cuando se clasifica materia caracterizada por varios aspectos o cuando se atribuyen smbolos de clasificacin adicional representando informacin de utilidad para la bsqueda, los principios de clasificacin mltiple son aplicables (ver los prrafos102 a 107). 144. Tras la eleccin de la subclase apropiada, es conveniente seguir el siguiente procedimiento para identificar un lugar preciso de la clasificacin en cada nivel jerrquico, comenzando por el nivel de grupo principal: (a) (b) Determinar, repasando todos los grupos, si nicamente uno de ellos cubre el objeto tcnico a clasificar. En este caso se pasar a la etapa (c) con este grupo. Si se constata que el objeto tcnico a clasificar puede estar cubierto por varios grupos, los criterios definidos en el prrafo 142 debern servir como gua. (i) Si estos principios revelan una prioridad entre estos grupos, se deber seleccionar aqul grupo que tenga la prioridad. Se pueden seleccionar tambin otros grupos con una prioridad inferior si se consideran de utilidad para la bsqueda, por ejemplo, para realizar una bsqueda con operadores booleanos. A continuacin se continuar con el paso (c) aplicado separadamente a cada grupo seleccionado. Si la prioridad entre los grupos no puede determinarse por medio de esos principios, paso (c) ser aplicado separadamente a cada grupo seleccionado.
(b)
(ii) (c)
Repetir el paso (a) y en caso necesario el (b) para cada nivel jerrquico inferior hasta que el objeto tcnico en cuestin no est previsto en ninguno de los subgrupos del nivel jerrquico siguiente.
145. Si no est previsto ningn lugar especfico para una combinacin en el campo de la clasificacin en el que se aplica la regla comn, esta combinacin se clasifica de acuerdo a sus subcombinaciones, siguiendo los principios descritos en prrafo 142. Las subcombinaciones no seleccionadas para la clasificacin segn estos criterios deben ser tenidas en consideracin para la clasificacin como informacin adicional..
REGLAS DE PRIORIDAD
146. En ciertas reas de la Clasificacin son aplicables reglas de prioridad. El propsito de estas reglas es mejorar la coherencia de la clasificacin. Al contrario que la regla comn, las reglas de prioridad implican normas generales de prioridad aplicables entre todos los grupos del rea concerniente. Por esta razn, los esquemas de la clasificacin han sido especialmente adaptados a la regla en cuestin. La presencia de reglas generales de prioridad no excluye la posibilidad de clasificacin mltiple en esos sectores, por ejemplo, cuando es necesario clasificar diversos aspectos de una materia o cuando la materia contiene informacin adicional que es conveniente clasificar. Los sectores en los que se aplican las reglas de prioridad aparecen claramente indicados por una nota situada al principio del rea cubierta por las reglas de clasificacin o en el lugar jerrquicamente superior que los cubre.
150. Si no est previsto ningn lugar especfico para una combinacin en el campo de la clasificacin en el que se aplica la regla del primer lugar, esta combinacin se clasifica en el primer grupo en el que al menos est previsto una de sus subcombinaciones. Cualquier otra subcombinacin que sea nueva y no evidente deber ser tambin clasificada separadamente siguiendo el procedimiento relativo a la regla del primer lugar. Las subcombinaciones consideradas como informacin de inters para la bsqueda pueden se clasificadas como informacin adicional.
154. Si no est previsto ningn lugar especfico para una combinacin en el campo de la Clasificacin en el que se aplica la regla del ltimo lugar, esta combinacin se clasifica en el ltimo grupo en el que al menos est previsto una
de sus subcombinaciones. Cualquier otra subcombinacin que sea nueva y no evidente deber ser tambin clasificada separadamente siguiendo el procedimiento relativo a la regla del ltimo lugar. Las subcombinaciones consideradas como una informacin de inters para la bsqueda pueden se clasificadas como informacin adicional.
REGLAS ESPECIALES
155. En un nmero limitado de lugares de la clasificacin se aplican reglas especiales. En estos lugares, estas reglas tienen prioridad sobre las reglas generales de clasificacin. Todas las reglas especiales son claramente sealadas en notas situadas en los lugares concernientes, por ejemplo C04B 38/00, C08L, G05D. La nota 2(b) que sigue al ttulo de la subclase C08L (Composiciones de compuestos macromoleculares) precisa que, en esta subclase, las composiciones son clasificadas segn el o los constituyentes macromoleculares presentes en mayor cantidad; si todos los constituyentes estn en la misma cantidad, la composicin est clasificada segn cada uno de sus constituyentes.
XII. PRESENTACIN DE LOS SMBOLOS DE CLASIFICACIN Y DE LOS CDICOS DE INDEXACIN SOBRE LOS DOCUMENTOS DE PATENTE
156. El orden de los smbolos de clasificacin y de los cdigos de indexacin es el siguiente: (a) (b) (c) Smbolos de clasificacin representando la informacin de invencin, estando el smbolo que represente mejor la invencin en primer lugar. Smbolos de clasificacin representando la informacin adicional. Cdigos de indexacin.
157. Los smbolos de clasificacin y los cdigos de indexacin son presentados en forma tabular sobre una o varias columnas, con nicamente un smbolo o cdigo en cada lnea de una columna. El orden especificado en el prrafo superior 156 debe aplicarse descendiendo en la primera columna, a continuacin descendiendo por la segunda columna y as sucesivamente. 158. El indicador de la versin de la CIP debe colocarse entre parntesis a continuacin de la abreviatura Int.Cl., si el documento es clasificado al menos parcialmente utilizando nicamente los grupos principales. La mayora de las oficinas clasifican un documento dado bien en la CIP completa o nicamente en los grupos principales (ver ejemplos (a) y (b) del prrafo 161, abajo). Cuando se clasifique en la CIP completa, el indicador de versin de cada smbolo de la CIP (ver prrafo 42(b), arriba), se colocar entre parntesis despus del smbolo. Sin embargo, se indica que todos los indicadores de versin anteriores a (2006.01) deben ser reemplazados por (2006.01). 158bis. Para ediciones anteriores, hasta la sptima edicin de la CIP, la edicin de la Clasificacin se indicaba mediante un superndice en formato numrico arbigo, situado inmediatamente despus de la abreviatura. As, para un documento clasificado de acuerdo a la quinta edicin, la abreviatura era: Int.Cl. 5, etc. Sin embargo, cuando est clasificado de acuerdo a la primera edicin no se mostraba ningn superndice, indicndose slo Int. Cl. 159. Cuando se clasifique nicamente en los grupos principales, los smbolos de la CIP aparecern impresos o visualizados en un estilo de fuente normal (es decir, no cursiva) y cuando se clasifique en la CIP completa, los smbolos de la CIP aparecern impresos o visualizados en cursiva. 160. Los smbolos referentes a la informacin de invencin aparecern impresos o visualizados en negrita y los smbolos relativos a la informacin adicional aparecern impresos o visualizados en caracteres finos normales (es decir, no negrita). 161. A continuacin se dan ejemplos de presentacin de los smbolos e indicadores de clasificacin para el mismo documento segn se clasifique de acuerdo a la CIP completa, nicamente en los grupos principales o ambos. (a) Cuando se clasifica en la CIP completa: Int.Cl. B28B 5/00 (2006.01)
H04H 20/12 (2008.01) H01H 33/65 (2009.01) En este ejemplo: B28B 5/00 representa informacin de invencin (caracteres en negrita) clasificada utilizando la CIP completa (caracteres en cursiva) ; representa informacin de invencin (caracteres en negrita) clasificada utilizando la CIP completa (caracteres en cursiva); representa informacin adicional (caracteres normales, no negrita) clasificada utilizando la CIP completa (caracteres en cursiva).
H04H 20/12
H01H 33/65
(b)
Clasificacin nicamente en los grupos principales: Int. Cl. (2011.01) B28B 5/00 H04H 20/00 H01H 33/00
representa informacin de invencin (caracteres en negrita) clasificada nicamente en los grupos principales (caracteres rectos, no en cursiva); representa informacin de invencin (caracteres en negrita) clasificada nicamente en los grupos principales (caracteres rectos, no en cursiva); representa informacin adicional (caracteres normales, no negrita) clasificada nicamente en los grupos principales (caracteres rectos, no en cursiva).
H04H 20/00
H01H 33/00
(c)
Cuando la informacin de invencin se clasifica en la CIP completa y la informacin adicional nicamente en los grupos principales: Int. Cl. (2011.01) B28B 5/00 (2006.01) H04H 20/12 (2008.01) H01H 33/00
representa informacin de invencin (caracteres en negrita) clasificada en la CIP completa (caracteres en cursiva); representa informacin de invencin (caracteres en negrita) clasificada en la CIP completa (caracteres en cursiva); representa informacin adicional (caracteres normales, no negrita) clasificada nicamente en los grupos principales (caracteres rectos, no en cursiva).
H04H 20/12
H01H 33/00
XIII. LUGARES ESPECIALES EN LA CLASIFICACIN PREVISTOS PARA MATERIA QUE NO EST CUBIERTA ADECUADAMENTE POR LA CIP
162. Normalmente la informacin de invencin divulgada en los documentos de patente est cubierta adecuadamente por uno o ms lugares de la CIP. No obstante, debido a la evolucin de la tecnologa es inevitable que los lugares previstos en la Clasificacin no cubran siempre de manera adecuada toda la materia recientemente divulgada. Como a pesar de ello es necesario clasificar la materia en cuestin, se han creado lugares especiales cuyos ttulos no comportan limitaciones tcnicas. Estos lugares permiten recoger este tipo de materias nuevas hasta que puedan crearse lugares tcnicos especficos que los cubran.
163. Cuando la informacin de invencin de un documento de patente no est cubierta de manera adecuada por ninguna de las subclases de la seccin ms apropiada, esta informacin se clasifica en el grupo principal residual especial de esta seccin. Cada grupo principal residual especial es designado 99Z 99/00 precedido del smbolo de su seccin. Todas las clases y subclases residuales especiales y los grupos principales residuales tienen el mismo ttulo. Por ejemplo (Seccin A): A99Z 99/00 Materia no prevista en otro lugar de esta seccin.
Cada subclase residual especial contiene la nota normalizada siguiente: La presente subclase cubre la materia que (a) no est prevista pero est ntimamente relacionada con la materia cubierta por las subclases de esta seccin y que (b) no est explcitamente cubierta por ninguna subclase de otra seccin. 164. Cuando la informacin de invencin est cubierta por una subclase, pero ninguno de sus grupos con ttulos especficos es adecuado, esta informacin se clasifica en un grupo principal residual de dicha subclase. Estos grupos principales residuales se encuentran, cuando son necesarios, al final del esquema de la subclase y llevan siempre que es posible la numeracin estndar 99/00, con el fin de facilitar su localizacin. Antes de clasificar una materia en un grupo principal residual se debe valorar con cautela su clasificacin en otra subclase o en otro grupo principal de la misma subclase. Es conveniente tener en cuenta el alcance de los prrafos explicados 92 a 99, que describan ciertas situaciones en las que la materia es clasificada en lugares cuyo ttulo no la prev expresamente. Las combinaciones de materias cubiertas por dos o ms grupos principales diferentes no deben ser clasificadas en un grupo principal residual, salvo indicacin en contra. Los procedimientos habituales para la clasificacin de combinaciones de materia estn descritos en los prrafos 145, 150 y 154. 165. Si para una informacin de invencin no existe ningn grupo principal residual en la subclase apropiada, la clasificacin se realizar en el grupo residual especial de la seccin apropiada (ver el prrafo 163).
(b)
(c)
(d)
pudieran reemplazar una tcnica existente o evaluar una tecnologa dada cuya explotacin bajo licencia es ofertada o cuya adquisicin se prev.
175. Si el grupo elegido se encuentra en una subclase, o en una parte de ella, afectada por una regla de prioridad general, por ejemplo, una regla del ltimo lugar, convendr prestar una atencin especial al mbito cubierto por los grupos con prioridad para identificar otros grupos que pudieran cubrir ciertos aspectos del objeto tcnico de la bsqueda. 176. Despus de terminar la bsqueda en el grupo elegido, la persona encargada de realizar la bsqueda puede examinar los grupos jerrquicamente superiores (es decir, con menos puntos) de los que depende aquel, pues una materia ms vasta que incluya la materia en cuestin podra estar clasificada all. 177. En los sectores de la CIP en los que se aplica la clasificacin mltiple o la indexacin, es recomendable utilizar para la bsqueda primero una combinacin de smbolos de clasificacin o smbolos de clasificacin y cdigos de indexacin asociados para hacer una estrategia de bsqueda ms especfica. Para obtener unos resultados de bsqueda completos, el mbito de la bsqueda podr ser ampliado despus utilizando los smbolos de clasificacin ms pertinentes aisladamente. 178. El hecho de no obtener ningn documento relevante puede indicar que no se ha localizado el lugar correcto de la CIP. En este caso se deber expresar de manera distinta el objeto tcnico en cuestin y el procedimiento de definicin del mbito de bsqueda deber ser reconsiderado.
XVI. GLOSARIO
TRMINOS RELATIVOS A LA CLASIFICACIN
183. La presente parte del glosario contiene una lista de trminos relativos a los principios y reglas de clasificacin, cuyo significado o uso requieren una explicacin. aportacin al estado de la tcnica = diferencia entre la materia en cuestin y el estado de la tcnica.
aspecto
perspectiva particular bajo la cual la informacin tcnica, en concreto la informacin de invencin, puede ser considerada y en funcin de la cual se puede clasificar dicha informacin (por ejemplo, las categoras de materia pueden ser aspectos de una invencin). las principales divisiones de la informacin de invencin son: procedimientos de utilizacin de un producto o de realizacin de un procedimiento o de una actividad que no sea de fabricacin; productos, p.ej. artculos manufacturados; procedimientos de fabricacin de un producto; aparatos; y materiales a partir de los cuales se fabrica un producto. Estas categoras son dependientes del contexto. Por ejemplo, (1) un producto obtenido por un procedimiento de fabricacin puede constituir por s mismo un material a partir del cual se fabrica un producto; (2) un procedimiento de fabricacin de un producto puede ser al mismo tiempo un procedimiento de utilizacin de un material para la fabricacin de ese producto. clasificacin necesaria para representar completamente la informacin de invencin de un documento de patente. una cosa tcnica tomada en su conjunto que consta al menos de dos etapas o componentes unidos para lograr un fin determinado. Por ejemplo: un procedimiento de fabricacin en tres etapas es una combinacin de tres etapas que unidas producen un producto; una composicin qumica de cinco componentes es una combinacin de cinco elementos que puede poseer una propiedad que cada componente por separado no tiene; una silla de ruedas es una combinacin de una silla y unas ruedas destinado al transporte de una persona en posicin sentada. No obstante, los trminos combinacin y subcombinacin son relativos. As, el primer ejemplo podra ser una subcombinacin de una combinacin mayor con una cuarta etapa. En el ejemplo tercero, las ruedas son en si mismas una combinacin de neumtico, radios y llantas al mismo tiempo que una subcombinacin de la silla de ruedas. toda entidad tcnica, tangible o no, tal como: procedimientos de utilizacin de un producto o de realizacin de un procedimiento o de una actividad que no sea de fabricacin; productos, p.ej. artculos manufacturados; procedimientos de fabricacin de un producto; aparatos; y materiales a partir de los cuales se fabrica un producto. cualquier parte de la informacin de invencin que es nueva y no evidente en s misma. disposicin ordenada de los grupos dentro de una subclase. conjunto de todo el acervo tcnico puesto a disposicin del pblico.
categoras de materia
clasificacin obligatoria
combinacin
cosa
cosa inventiva
= =
gnero
conjunto de modos de realizacin en una categora de materia que tienen una caracterstica comn. Un subgnero (p.ej. especie) es un subconjunto dentro de un gnero. Una especie ltima es el modo de realizacin ms especfico dentro de un gnero, es decir, un modo de realizacin que no contiene variables explcitas. Esta expresin se utiliza fundamentalmente en el campo qumico. Ejemplo: Si se consideran los compuestos inorgnicos como un gnero, las sales inorgnicas o las sales de sodio seran subgneros o especies y el cloruro sdico es una especie ltima.
grupo principal que dentro de una subclase, no est definido por ninguna caracterstica tcnica y que cubre la materia no cubierta por ningn otro grupo principal de la subclase. grupos que dependen de la misma entrada inmediatamente superior (es decir, la subclase o el grupo origen) y que estn situado en el mismo nivel jerrquico (mismo nivel de indentacin). Ejemplo: todos los grupos principales de una misma subclase son paralelos (o coordinados).
indentacin
presentacin visual de la relacin jerrquica entre los grupos dentro de un esquema de la clasificacin. La indentacin refleja la subdivisin de parte de la materia cubierta por un grupo en sus subgrupo(s). La relacin de dependencia de un subgrupo respecto de su grupo origen queda reflejada en un esquema de clasificacin posicionando el ttulo del subgrupo por debajo, decalado hacia la derecha y estando su ttulo precedido por un punto ms. Ejemplo: H01S 3/00 3/09
Lseres Procedimientos o aparatos para la excitacin, p.ej. bombeo 3/091 utilizando el bombeo ptico 3/094 por luz coherente
En esta ejemplo, el subgrupo H01S 3/094 es dependiente sucesivamente de los grupos H01S 3/091 y H01S 3/09, as como del grupo principal H01S 3/00, respecto del cual est indentado. Sin la utilizacin de los niveles jerrquicos y la indentacin, el subgrupo H01S 3/094 requerira el ttulo siguiente: Procedimientos o aparatos para la excitacin de lseres utilizando el bombeo ptico por luz coherente. informacin de invencin (en un documento de patente) = toda materia nueva y no evidente divulgada en el conjunto de este documento (por ejemplo, la descripcin, las figuras, las reivindicaciones) y que representa una adicin al estado de la tcnica en el contexto de este estado de la tcnica (por ejemplo, una solucin a un problema dado). La informacin de invencin viene determinada normalmente por el contenido de las reivindicaciones del documento de patente. demarcacin o frontera claramente establecida entre dos lugares de la clasificacin. la materia explcitamente citada que est cubierta por el ttulo y la definicin de un lugar de la clasificacin, es decir, la materia en si misma en oposicin a una combinacin en la que formara parte.
lmite
modo de realizacin
un ejemplo especfico ilustrando una manera particular de poner en prctica un concepto inventivo enunciado de manera ms general en otra parte del documento divulgativo. Ver gnero. toda entidad tcnica tangible, por ejemplo, una artculo manufacturado, un aparato, una pieza. parte de una subclase formada por un determinado grupo principal o subgrupo, y todos los subgrupos jerrquicamente subordinados a l. reordenacin de grupos en una subclase siguiendo el principio de comenzar por la materia ms compleja o especializada y terminar por la menos compleja o especializada. subconjunto de etapas o de componentes que constituyen una cosa entera. Una subcombinacin puede comprender uno o ms componentes o etapas . Ejemplos de subcombinaciones son: dos etapas consecutivas de un procedimiento de fabricacin de tres etapas; una composicin compuesta nicamente de algunos de los elementos de una composicin ms compleja; y las ruedas de una silla de ruedas. Una subcombinacin puede a su vez estar constituida de varias subcombinaciones.
objeto
ramificacin de un grupo
subcombinacon
adaptacin
aparato
aspecto
perspectiva particular bajo la cual la informacin tcnica, en concreto la informacin de invencin, puede ser considerada y en funcin de la cual se puede clasificar dicha informacin (por ejemplo, las categoras de materia pueden ser aspectos de una invencin).
caracterstica (s)
toda cualidad de una cosa, p. ej. su forma, su objetivo, su modo de utilizacin, uno de sus elementos o su calidad. producto compuesto de dos o ms sustancias qumicas discretas ( por ejemplo, compuestos o elementos) que no estn unidos entre s por enlaces qumicos. Una aleacin es generalmente una composicin, pero puede, en ciertos casos (p.ej. aleaciones intermetlicas) ser un compuesto. sustancia formada por tomos unidos entre s por enlaces qumicos. influir en una variable (p. ej. la velocidad de un motor) de cualquier modo, p. ej. evitar su variacin (ver tambin la definicin en la clase G05). con caractersticas que son de importancia en el contexto indicado. ensamblaje o disposicin relativa entre varios elementos de una "cosa". Este trmino puede cubrir la modificacin de uno de los objetos considerados, pero solamente si esta modificacin no presenta un inters a parte de la disposicin. todo medio para realizar una funcin determinada, comprendiendo normalmente una combinacin de cosas que puede ser modificada en s, por ejemplo F16D 23/02 Disposiciones para la sincronizacin. tratar sustancias para obtenerlas en el estado o forma final deseado, por ejemplo, la coloracin mediante la incorporacin de pigmentos, granulacin, la produccin de hojas o de artculos. 1. 2. propsito o sector tecnolgico en el que se emplea una cosa; hecho de que una cosa es empleada o forma en la que se emplea.
composicin qumica
= =
de inters disposiciones de
= =
disposiciones para
elaborado
empleo (s)
existencias
una pieza (que puede ser de longitud indefinida), de material slido en una forma particular como resultado de algunas operaciones preliminares (un producto semi terminado), para su uso en una operacin en la que se divide (antes o despus de la configuracin de algunos o de otro tipo operacin) en la produccin de artculos que tiene las propiedades de un lquido o un gas. cualquier gas o lquido, p. ej. vapor. combinacin de mquinas, aparatos, etc., para producir un resultado deseado, en la que la mquina adems cumple una funcin que puede tratarse separadamente y que frecuentemente se estudia individualmente por oposicin al aparato, cuya funcin global normalmente es la nica que presenta inters, aun cuando los elementos constitutivos tambin puedan presentar inters constructivamente. Por ejemplo, instalacin de tratamiento de minerales que incluya un triturador, una cinta transportadora, un tamiz y un separador de polvo, o bien instalacin mecnica que incluya dos mquinas conectadas para el suministro de vapor o la locomocin a vapor.
= = =
laminar
material de espesor sustancialmente uniforme compuesto de capas unidas en mayor o menor contacto (p. ej. madera contrachapada). Las capas pueden ser discontinuas, pero no con huecos.
manipulacin
manejo de objetos o material cuyo resultado deliberado o principal no sea el de modificar alguna de sus propiedades, incluso temporalmente (p. ej. deformacin, calentamiento, electrificacin), por ejemplo transporte, almacenaje, distribucin, posicionado, bobinado, carga. a mano; con ayuda de cualquier otra parte del cuerpo humano, salvo si el contexto limita el sentido manifiestamente. categora de materia que cubre cualquier sustancia, producto intermedio o composicin de materia que es trabajada para fabricar un producto. actuar de forma que se determine un valor o su relacin con un dato (vase tambin la definicin dada en la clase G 01). aparato destinado a producir un movimiento mecnico a partir de cualquier otra forma de energa; el movimiento puede ser continuo o alternativo. de naturaleza importante para el mbito en cuestin, por ejemplo en F02M 17/00 ("Carburadores que tienen caractersticas pertinentes..."); las caractersticas deben ser particulares para el fin consistente en la alimentacin de motores de combustin, de conformidad con el ttulo de la subclase. deformable ms o menos fcilmente, localmente o en su conjunto, al aplicar una fuerza en cualquier direccin para que adopte y mantenga una forma deseada. de materia plstica. compuestos macromoleculares o composiciones a base de tales compuestos, como las resinas sintticas. 1. fabricacin de cualquier tipo de sustancia, material, compuesto o composicin; 2. tratamiento previo de un material o de un artculo semiacabado destinado a sufrir un tratamiento ulterior etc.; 3. composicin destinada a un uso particular, por ejemplo en medicina. categora de materia constituida por un objeto o composicin de materia resultante de un proceso y definido por sus caractersticas estructurales o sus propiedades fsicas o qumicas. material compuesto de estratos (continuados, discontinuos o interrumpidos) de cualquier forma (alveolados, ondulados) ensamblados de una forma determinada. Normalmente, presenta un espesor relativamente uniforme en el conjunto (es decir, sin variaciones locales como las que se producen por una capa ondulada); puede presentar la forma de un artculo como un contenedor. Esta expresin es ms amplia que "laminar", y abarca los materiales con vacos entre las capas o en el interior. utilizacin de un procedimiento o de una serie de procedimientos para producir el efecto deseado sobre una materia u objetos. Para las sustancias (en s o constituyendo una materia u objeto), el tratamiento puede modificar completamente su naturaleza (como un tratamiento qumico), en otro caso, su objeto es habitualmente modificar una propiedad cualquiera (por ejemplo, calefaccin, revestimiento, pulido, esterilizacin, polarizacin), sin modificar la forma general, aun cuando el trmino tambin abarca el cambio de forma. El efecto obtenido puede ser temporal o permanente y puede aplicarse al conjunto de un objeto o solamente a una parte de ste.
manual (a)
material
medida
motor (s)
pertinente
plstico (a)
= =
preparacin
producto
producto estratificado
tratamiento
transmisin
sistema mecnico, hidrulico, elctrico o de otro tipo que transmite un movimiento o una fuerza. magnitud o expresin numrica de una variable o de una constante medible. cantidad o propiedad medible que puede pero que no necesariamente debe cambiar, por ejemplo, longitud, velocidad, tensin, color. Como esta cantidad o esta propiedad puede, para una entidad determinada o en circunstancias dadas, guardar un valor constante, los medios de medida de una variable, en general son los mismos que para la medida de una constante de igual naturaleza, y la referencia a "una variable" debe interpretarse en consecuencia (vase la nota de la seccin G).
valor
variable (s)