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UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS

Matemtica para Computao


Prof. Rodrigo Orsini Braga
Conjuntos Numricos
Este mdulo trata de uma das mais bsicas noes da Matemtica: a noo de nmero.
Estudaremos ento os principais conjuntos numricos, que so conjuntos de nmeros sobre os
quais esto definidas operaes, como soma e multiplicao, por exemplo.
Conjunto dos nmeros naturais
Chama-se conjunto dos nmeros naturais o conjunto denotado por e formado pelos
nmeros 0, 1, 2, 3, .
=0, 1, 2, 3, 4,.
Neste conjunto, so definidas duas operaes fundamentais: a adio e a multiplicao,
que apresentam as seguintes propriedades:
[A.1] associatividade da adio
(a+b)+c=a+(b+c) , a , b , c .
[A.2] comutatividade da adio
a+b=b+a , a , b.
[A.3] elemento neutro da adio
0 , a+0=a , a .
[M.1] associativade da multiplicao
(ab) c = a(bc) , a , b , c .
[M.2] comutatividade da multiplicao
a b=ba , a , b .
[M.3] elemento neutro da multiplicao
1, a1=a , a .
[D] distributividade da multiplicao relativamente adio
a(b+c)=a b+ac , a , b, c .
Veremos que os prximos conjuntos numricos a serem apresentados so ampliaes do
conjunto , isto , possuem a adio e multiplicao com as mesmas propriedades j
apresentadas e outras mais, que constituem justamente o motivo determinante da ampliao.
Por exemplo, dado um nmero natural a0 , no existe natural x tal que a+x=0 .
Dizemos assim que, dado um nmero natural a0 , no existe o simtrico aditivo de a , ou
seja, a. O resultado disso que a subtrao ab no tem significado em , para
todos a ,b. Por exemplo, 25 . Assim, em a subtrao no uma operao
definida. Venceremos esta dificuldade introduzindo um novo conjunto numrico: os inteiros.
Conjunto dos nmeros inteiros
Chama-se conjunto dos nmeros inteiros e denotamos por o seguite conjunto:
=0, 1, 1, 2, 2, 3, 3,. .
Observao: a letra a incial da palavra Zahl , que significa nmero em alemo.
No conjunto distinguimos trs subconjuntos notveis:

+
=0,1, 2, 3,. =
(chamado conjunto dos inteiros no negativos)

=0,1, 2, 3,.
(chamado conjunto dos inteiros no positivos)

= 1, 1, 2, 2, .
(chamado conjunto dos inteiros no nulos)
No conjunto so definidas tambm as operaes de adio e multiplicao que
apresentam, alm de [A.1], [A.2], [A.3], [M.1], [M.2], [M.3] e [D], a propriedade:
[A.4] simtrico (ou oposto) para a adio
a , a, a+(a)=0 .
Devido propriedade [A.4], podemos definir em a operao de subtrao,
estabelecendo que ab = a+(b) , a , b.
Os nmeros inteiros podem ser representados sobre uma reta orientada por meio do
seguinte procedimento:
(a) sobre a reta estabelecemos um sentido positivo e um ponto O (origem), que representa
o inteiro 0 (zero).
(b) a partir do ponto O, no sentido positivo, marcamos um segmento unitrio u0 cuja
extremidade passar a representar o inteiro 1.
(c) para cada inteiro positivo n , a partir de 0, marcamos um segmento de medida nu
no sentido positivo cuja extremidade representar o nmero n e marcamos um segmento de
medida nu no sentido negativo cuja extremidade representar o nmero inteiro n .
O resultado este:
Uma importante noo que devemos ter sobre nmeros inteiros o conceito de divisor.
Definio: Dizemos que o inteiro a divisor do inteiro b (ou que a divide b) e
simbolizamos por a b quando existe um inteiro c tal que c a=b .
ab c , c a=b .
Exemplos:
2 6 , pois 3, 32=6 .
318 , pois 6 , (6)3=18 .
5 20 , pois 4, (4)(5)=20 .
214 , pois 7, 7(2)=14 .
4 0 , pois 0, 04=0 .
00 , pois 1, 10=0 .
Quando a divisor de b , dizemos que b divisvel por a ou b mltiplo de a.
Para um inteiro a qualquer, indicamos por D(a) o conjunto seus divisores e com
M(a) o conjunto de seus mltiplos.
Exemplos:
D(2) = {1, -1, 2, -2} M(2) = { 0, 2, 4, 6, }
D(-3) = { 1, -1, 3, -3} M(-3) = { 0, 3, 6, 9, }
D(10) = { 1, -1, 2, -2, 5, -5, 10, -10} M(10) = { 0, 10, 20, 30, }
D(0) = M(0) = {0}
Observe que todo nmero inteiro divide 0, mas s 0 mltiplo de 0, ou seja, 0 s divide 0.
Um nmero inteiro par se mltiplo de 2, ou seja,
x par 2x n , x=2n .
Note que 0 par, pois 20 0 , 0=20 .
Um nmero inteiro mpar se no par, ou seja,
x mpar 2 x n , x=2n+1 .
O
O
u
1
0
O
u u u u u u u
1
2
3 4
0
- 1 - 2
- 3
Dizemos que um nmero inteiro p primo quando p0,1,1 e
D( p)=1,1, p ,p. So primos, por exemplo, 2, -2, 3, -3, 5, -5, 7 e -7.
Dado um nmero inteiro q!1 , o inverso multiplicativo de q no existe em . Por
exemplo, se q=2 , no existe x tal que 2x=1 . Assim, dado um nmero inteiro
q!1 ,
1
q
.
Por isso, no podemos definir em

a operao de diviso. Vamos
superar esta dificuldade introduzindo o conjunto dos nmeros racionais.
Conjunto dos nmeros racionais
Chama-se conjunto dos nmeros racionais, de smbolo , o conjunto das fraes da
forma
a
b
, em que a e
b

,
para os quais adotam-se as seguintes definies:
1) igualdade:
a
b
=
c
d
ad =bc
2) adio:
a
b
+
c
d
=
a d+bc
bd
3) multiplicao:
a
b

c
d
=
ac
bd
Assim, por exemplo, as fraes
2
3
e
4
6
representam o mesmo nmero racional, j que
26=34 . Tambm temos que
9
5
+
7
20
=
180+35
100
=
215
100
=
43
20
e que
9
5

7
20
=
63
100
.
Na frao
a
b
, a o numerador e b o denominador. A designao racional surgiu
porque
a
b
pode ser vista como uma razo (diviso) entre os inteiros a e b . Observe que
b0 , pois a diviso de a por b s tem significado se b0 . A letra que representa o
conjunto dos nmeros racionais a primeira letra da palavra quociente.
Se b=1 , temos que
a
b
=
a
1
=a. Assim, 7=
7
1
,
0
1
=0 , 2=
2
1
. Portanto,
um subconjunto de . Assim, .
Pode-se verificar que a adio e multiplicao de nmeros racionais apresentam as
propriedades [A.1], [A.2], [A.3], [A.4], [M.1], [M.2], [M.3] e [D]. Alm dessas, temos tambm a
seguinte:
[M.4] simtrico ou inverso para a multiplicao

a
b
,
a
b
0,
b
a
tal que
a
b

b
a
=1 .
Assim, por exemplo, existe o simtrico de
2
3
, que
3
2
, tal que
2
3

3
2
=
6
6
=
1
1
=1 .
Porm, no existe o inverso de 0, pois no existe nmero x tal que 0x =1 .
Devido propriedade [M.4], podemos definir em

=0)
a operao de
diviso entre racionais, estabelecendo que
a
b
-
c
d
=
a
b

d
c
, para
a
b
e
c
d
racionais quaisquer
no nulos.
Assim, por exemplo,
9
5
-
7
20
=
9
5

20
7
=
180
35
=
36
7
.
Representao decimal
Todo nmero racional
a
b
pode ser representado na forma decimal, dividindo o inteiro a
pelo inteiro b. Na passagem de uma notao para outra, podem ocorrer dois casos:
1) o nmero decimal tem uma quantidade finita de algarismos, isto , uma decimal exata.
Exemplos:
3
1
=3 ,
1
4
=0,25 ,
51
8
=6,375 ,
27
1000
=0,027 .
2) o nmero decimal tem uma quantidade infinita de algarismos que se repetem
periodicamente, isto , uma dzima peridica.
Exemplos:

1
3
=0,33333333.=0,

3 (perodo 3)

2
7
=0,285714285714285714.=0, 285714 (perodo 285714)

31
6
=5,16666666.=5,16 (perdo 6)
Podemos notar tambm que todo nmero na forma decimal exata ou de dzima peridica
pode ser convertido forma de frao
a
b
e, portanto, representa um nmero racional.
1) Quando a decimal exata, podemos transform-lo em uma frao cujo numerador o
nmero decimal sem a vrgula e cujo denominador o algarismo 1 seguido de tantos zeros
quantas forem as casas decimais do numeral dado.
Exemplos: 0,37 =
37
100
, 2, 631 =
2631
1000
, 63, 4598 =
634598
10000
.
2) Quando a decimal uma dzima peridica, devemos procurar sua geratriz. Damos a
seguir trs exemplos de como obter a geratriz de uma dzima peridica.
Exemplo: 0,7777...

x=0,777777.
10 x=7,777777.

10 xx =7 x=
7
9
Portanto, 0,777777.=
7
9
Exemplo: 6,43434343...

x=6,434343...
100 x=643,434343...

100 xx =637 x=
637
99
Portanto, 6,434343.=
637
99
Exemplo: 2,57919191...

x=2,57919191...
100 x=257,919191...
10000 x=25791,919191...

10000 x100 x=25534 x=


25534
9900
Portanto, 2,57919191.=
25534
9900
.
Observaes:
1) O nmero 0,999999 representa o nmero cujos valores aproximados so: 0,9; 0,99; 0,999;
0,9999; etc., cada vez mais prximos de 1. Dizemos que essa sequencia tem 1 como limite e
podemos ento dizer que 0,999999= 1. De fato, conforme vimos no procedimento anterior,
se

x=0,999999...
10 x=9,99999...

10 xx =9 x=
9
9
=1 .
2) J vimos que os nmeros inteiros podem ser representados por pontos em uma reta.
Analogamente, os nmeros racionais no inteiros tambm podem. Na figura abaixo,
representamos alguns nmeros racionais.
Entre dois nmeros inteiros, nem sempre existe um nmero inteiro. Por exemplo, no
existe x tal que 0x1 . J entre nmeros racionais, sempre existe outro racional.
Basta, por exemplo, pegar entre dois racionais a/ b e c/ d , o ponto mdio entre eles, dado
por
a/ b+c/ d
2
. Por exemplo, entre os racionais
1
2
=0,5 e
3
4
=0,75 , podemos encontrar o
nmero racional
5
8
=0,625 (veja a figura acima). Entretanto, poder encontrar infinitos racionais
no significa que os racionais preenchem completamente a reta, isto , existem pontos da reta
que no representam nenhum racional. Em outras palavras, existem nmeros cuja representao
decimal com infinitas casas decimais no peridica. Por exemplo, o nmero decimal
0,1010010001. (em que o nmero de algarismos 0 intercalados entre os algarismos 1 vai
crescendo) no peridico. Ele ento representa um nmero no racional. Dizemos ento que
ele representa um nmero irracional.
Outros exemplos de nmeros irracionais:
1,23456789101112
0,11223344...
40,404004000...
O que vamos ver que os racionais no so suficientes para medir todos os segmentos
de reta. Ou seja, exsitem segmentos de reta que no podem ser medidos atravs de um nmero
racional. Um exemplo clssico o caso da diagonal de um quadrado de lado 1. Usando o
Teorema de Pitgoras, se x for a diagonal do quadrado de lado 1, ento
x
2
=1
2
+1
2
=2 .
Porm, no existe nmero racional cujo quadrado 2 (veja demonstrao de que .2 irracional
nos exemplos das tcnicas de demonstrao do Mdulo 4).
Conseguimos representar o nmero
.2 na reta, embora este nmero no seja racional.
Sua representao decimal dada por
.2=1,41421356237309504.
Pode-se provar que no existe x tal que
x
2
=p ,
onde p um nmero primo
positivo.
Assim sendo, precisamos de um conjunto numrico sobre o qual podemos medir todo e
qualquer segmento de reta; tal conjunto o conjunto dos nmeros reais.
Conjunto dos nmeros reais
Chama-se conjunto dos nmeros reais e denotado por aquele formado por todos os
nmeros com representao decimal, isto , as decimais exatas ou peridicas (que so os
nmeros racionais) e as decimais no exatas e no peridicas (chamadas nmeros irracionais).
Dessa forma, todo nmero racional um nmero real, ou seja,
.
Alm dos racionais, esto em nmeros como:
.2=1,41421356237309504.
.3=1,7232058075688772935.
n=3,14159265358979323846. (o nmero pi, constante dos crculos)
a=1,01001000100001000001.
chamados nmeros irracionais (os reais que no so racionais).
Se quisermos outros nmeros irracionais, podemos obt-los, por exemplo, por meio da
expresso
. p , em que p um nmero primo positivo. So irracionais
.5, .7, .11 ,..
Outro recurso para construo de irracionais usar o fato de que, se o irracional e
r racional no nulo, ento:
o+r , or ,
o
r
e
r
o
so todos irracionais. Exemplos:
1+
.
2 , 3
.
2 ,
.3
2
,
3
.5
so todos irracionais.
Alm de , destacamos em trs outros subconjuntos:

+
(conjunto dos nmeros reais no negativos)

(conjunto dos nmeros reais no positivos)

(conjunto dos nmeros reias no nulos)


As operaes de adio e multiplicao em gozam das mesmas propriedades vistas
para o conjunto . Em

definida tambm a diviso.


Com o conjunto dos nmeros reais, a reta fica completa, ou seja, a cada ponto da
reta corresponde um nico nmero real e, reciprocamente, a cada nmero real corresponde um
nico ponto da reta. Dizemos, neste caso, que temos uma correspondncia biunvoca entre os
nmeros reais e os pontos da reta. Temos assim, a reta real.
Observao: Com os nmeros reais, toda equao do tipo
x
2
=a ,
onde a um nmero
postivo, pode ser resolvida. Ou seja, podemos encontrar a raiz quadrada de qualquer nmero
positivo. Entretanto, no existe nmero real que elevado ao quadrado d um nmero negativo.
Assim, por exemplo,
.4 no representa um nmero real; um nmero complexo, que no
sero objeto de estudo desta atividade acadmica.
Desigualdades e Intervalos
Dados dois nmeros reais quaiquer a e b , poder ocorrer uma e somente uma das
seguintes possibilidades:
a b ou a =b ou a >b
A desigualdade a b significa que o nmero real a menor do que o nmero real
b , ou seja, ba positivo. Por exemplo, 2 < 3; - 4 < - 2; 2,555...< 2,6; -1,256777 < -1,2576
Geometricamente, a b significa que, na reta real, o nmero real a est esquerda
do nmero real b . Na reta real, os nmeros esto sempre ordenados.
a b
Usamos tambm a notao a <b para dizer que a b ou a =b . Assim:
a <b l-se a menor ou igual a b.
a b l-se a maior ou igual a b.
a b
Certos subconjuntos de determinados por desigualdades, tm grande importncia na
Matemtica: so os intervalos. Assim, dados dois nmeros reais a e b , com a b , tem-se:
(a) Intervalo aberto
( a , b) =xa xb
(A bolinha vazia indica que os extremos a e b no pertencem ao intervalo.)
(b) Intervalo fechado
| a , b =xa<x <b
(A bolinha cheia indica que os extremos a e b pertencem ao intervalo.)
(c) Intervalo fechado esquerda
| a , b) =xa <x b
(Neste caso, a pertence ao intervalo, mas b no.)
(d) Intervalo fechado direita
( a , b = xax <b
(Neste caso, b pertence ao intervalo, mas a no.)
(e) Semi-reta direita, fechada, de origem a
| a ,+)=xx a
(Neste caso, um intervalo ilimitado superiormente, contendo todos os nmeros reais maiores ou
iguais a a . O smbolo + representa o infinito positivo, expressando a idia de ser um
intervalo ilimitado, podendo conter qualquer nmero to grande quanto se queira. + no
representa nenhum nmero real, apenas a idia de no ter fim. Representa-se sempre aberto no
infinito, pois nunca se atingir, propriamente, o infinito.)
(f) Semi-reta direita, fechada, de origem a
( a ,+)=xx >a
(A mesma idia anterior, porm no contendo o a . )
(g) Semi-reta esquerda, fechada, de origem b
(,b =xx <b
(Neste caso, um intervalo ilimitado inferiormente, contendo todos os nmeros reais menores ou
iguais a b . O smbolo representa o infinito negativo, expressando a idia de ser um
intervalo ilimitado podendo conter qualquer nmero quanto mais negativo se queira.)
(h) Semi-reta esquerda, aberta, de origem b
(,b)= xxb
(Mesma situao anterior, porm no contendo b . )
(i) Reta real
(,+) =
(Todos os nmeros reais expressos na reta.)
Observao: H outras formas de se representar intervalos. Por exemplo, ( a , b = a ,b e
( a , b) = a , b| .
Operaes com intervalos
Como intervalos so subconjuntos de , podemos fazer operaes com eles. As
operaes de interseco, unio e complementar sero apresentadas por meio de exemplos.
Assim, dados A=x1x2 e B=| 1, 5) , vamos determinar:
(a) AB
AB= x1<x2=| 1, 2)
(b) AB
AB= x1x5=(1,5)
(c) BA
BA= x2<x5=| 2, 5)
(d) A'
A' = xx<1 ou x2=(,1| 2,+)