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Profesora de subsector:
Cristina Cavieres Subsector: Qumica
RESULTADO:
REACTIVOS NOMBRE DESCRIPCIN (COLOR DE LA LLAMA)
CuCl2 KMnO4
Verde azulado Salen pocas chipas y luego la llama se vuelve roja Chipas Pocas chispas Amarillo verdoso Naranjo intenso
Reactivo 1: El resultado fue una llama de color verde azulado, lo que indic la presencia del cobre (Cu). Reactivo 2: El resultado fue que salieron pocas chispas al comienzo y luego la llama cambi de color a un rojo intenso. Reactivo 3: El resultado no fue una llama de color, sino que salieron chispas doradas, aunque se esperaba una llama de color. Reactivo 4: El resultado fue que salieron chispas de color dorado, debido a la presencia de hierro (Fe). Reactivo 5: El resultado fue una llama de color amarillo verdoso, lo cual indica la presencia de molibdeno (Mo). Reactivo 6:
El resultado fue una llama de color naranjo intenso, que indic la presencia de calcio (Ca).
PREGUNTAS:
A. Puedes diferenciar los colores? S, se pueden diferenciar los colores debido a la presencia de distintos elementos en los reactivos, depende de los elementos los cuales estn hechos los reactivos para el cambio de color de la llama. B. Cules tendrn colores que correspondan a longitudes de onda mas larga? Verde 4.800 5.700 Naranja 5.900 6.100
C. Por qu se obtienen colores diferentes? Un tomo es capaz de absorber diferentes tipos de energa, trmica y luminosa especialmente, que le conducen a una serie de estados excitados. Estos estados poseen unas energas determinadas y caractersticas de cada sustancia. Existe una tendencia a recuperar con rapidez el estado fundamental. La consecucin de "volver al equilibrio" se puede realizar a travs de choques moleculares (prdida de energa en forma de calor) o a travs de la emisin de radiacin. Puesto que los estados excitados posibles son peculiares de cada especie, tambin lo sern las radiaciones emitidas en su desactivacin. D. Cmo se relaciona el espectro de emisin con la coloracin? Los tomos de todos los elementos al ser excitados por ejemplo con el calor aumentan su nivel de energa. Pero ese aumento de energa es inestable y el tomo vuelve a su nivel de energa estable o de reposo. Ese retorno a su nivel de reposo original lo hace emitiendo la energa que haba absorbido, siempre, en forma de energa electromagntica. Como la energa electromagntica tiene un amplio espectro donde se encuentran las radiaciones visibles o colores, cada elemento emitir un color especfico de ese elemento.
E. A partir de estas experiencias, Qu modelo atmico se forma? El modelo atmico que se forma es el de Bohr, ya que establece que los tomos de los elementos en estado gaseoso, al ser excitados mediante cualquier energa, se originan los espectros atmicos discontinuos.
DIFICULTADES
Tuvimos algunas dificultades en el experimento ya que cuando estbamos poniendo en contacto uno de los reactivos con la llama, accidentalmente pudo haber cado un poco de en el CoCl2 (Cloruro de Cobalto) y se pudieron haber mezclado, causando la contaminacin del reactivo.
BIBLOGRAFIA
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/mat eriales/atomo/modelos.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_at%C3%B3mico_de_Bohr http://es.answers.yahoo.com/ http://www.rincondelvago.com/ http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/la_cien cia_a_tu_alcance/Experiencias_quimica_ensayos_a_la_llama.htm