UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTN

FACULTAD DE ADMINISTRACIN ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

ESTADSTICA II Tema del informe: INTRODUCCIN AL MUESTREO Presentado por:

Alanoca Choque, Franklin Y. Apaza Velsquez, Jhordy Choque Mamani, Sarita Obando Cornejo, Jos Manuel Zarate Montaez, Pamela
Que cursan en el ao y grupo:

SEGUNDO A
Profesor de la Asignatura:

Dr. Jos Oporto AREQUIPA PER 2011

INTRODUCCIN AL MUESTREO La medicin o inspeccin de una caracterstica correspondiente a una poblacin puede efectuarse de dos maneras: Mediante un examen completo de todos los elementos que constituyen la poblacin (censo); o solamente realizando el anlisis de una parte de esta; es decir, a travs de una muestra representativa de la poblacin (muestreo). I. Muestreo de la poblacin 1.1. Qu es el muestreo? Es el proceso por el cual se selecciona los elementos o unidades para conformar una muestra, de modo que esta sea buenamente representativa de la poblacin. Una buena muestra, es aquella a partir de la cual puede hacerse generalizaciones o inferencias respecto de la poblacin. 1.2. Objeto del muestreo: El objeto del muestreo es formular una inferencia acerca de algunas caractersticas de una poblacin sin tener que examinarla toda. 1.3. Razones para el muestreo: Si bien es cierto que, en este momento de desarrollo tecnolgico se cuenta con las computadoras que pueden procesar en reducidos minutos la totalidad de los datos de una determinada poblacin, el muestreo siempre ser necesario por las razones que exponemos a continuacin: a) Razones de carcter econmico: Se utiliza el muestreo por el costo prohibitivo que demandara examinar a toda la poblacin y montar todo un centro de operaciones; sobre todo, cuando se trata de poblaciones relativamente grandes. b) Razones de tiempo: Se hace uso del muestreo, cuando se requiere la presentacin de informes oportunos; consecuencia lgica del menor tiempo que implica examinando solo una parte de la poblacin. Tal es el caso de los encuestadores polticos antes de una eleccin. c) Imposibilidad fsica: Se realiza un muestreo cuando no es posible examinar todos los elementos de una determinada poblacin. Como por ejemplo: la imposibilidad de estudiar todos los peces del mar. d) La ndole destructiva de ciertos test: Se hace uso del muestreo por cuanto no deben destruirse ni experimentarse todos los elementos de una poblacin, tal es el caso de artculos elctricos, material blico, qumico, etc. En tal escenario, no quedaran productos despus de concluido el examen. 1.4. Clases de muestreo:

Existen dos clases de muestreo: Muestreo no probabilstico Muestreo probabilstico

1.4.1. Muestreo no probabilstico: Se efecta sin la utilizacin de tcnicas estadsticas. Se caracteriza por ser de naturaleza eminentemente subjetiva dado que se basa en el criterio del investigador. En esta clase de muestreo, no todas las unidades de la poblacin tienen la misma probabilidad de ser seleccionadas; o si la probabilidad de seleccionar una unidad cualquiera no es conocida o no puede determinarse. Tipos de muestreo no probabilstico: Muestreo basado en el acaso Muestreo de criterio 1.4.2. Muestreo probabilstico: Conocido tambin como muestreo estadstico. Se lleva a cabo con la utilizacin de tcnicas estadsticas. En esta clase de muestreo, cada unidad de la poblacin tiene una probabilidad conocida o igual de ser seleccionada para conformar la muestra. Cuando una muestra es probabilstica, el riesgo de tomar decisiones o de llegar a conclusiones incorrectas se puede medir utilizando la teoria de la probabilidad. El empleo del muestreo sobre bases estadsticas promueve el desarrollo del criterio profesional, adems de proporcionarle bases cientficamente respaldadas para determinar la extensin que habr de dar a su trabajo, establecer sus conclusiones y cuantificar los riesgos que su uso implica. Un mtodo eficaz de muestreo necesita, a menudo, algo ms que objetividad; requiere de algn medio para establecer tamaos de muestra y evaluar matemticamente los resultados obtenidos de ella. La nica muestra que cumple con este principio es la muestra estadstica, o llamada tambin muestra probabilstica. Dicha muestra tendr un comportamiento mesurable en funcin de las reglas de la teora de la probabilidad. Cuando se obtiene una muestra por este mtodo, es posible afirmar con un determinado grado de confianza, que el resultado de la muestra no se aleja de las condiciones reales del Universo (esto es, de las condiciones determinables mediante un examen completo del Universo) ms all de ciertos limites especificados. II. Concepto de universo (poblacin) y muestra

Antes de describir algunos de los mtodos de muestreo ms habituales, es necesario plantear algunas definiciones importantes en este contexto: 1) POBLACIN: Es todo conjunto de elementos, finito o infinito, definido por una o ms caractersticas, de las que gozan todos los elementos que lo componen, y slo ellos. En muestreo, se entiende por poblacin a la totalidad del universo que interesa conocer, y que es necesario que est bien definido para que se sepa en todo momento qu elementos lo componen. Conviene recordar que poblacin es el conjunto de elementos a los cuales se quieren inferir los resultados. 2) UNIVERSO: El trmino es empleado generalmente como sinnimo de poblacin. No obstante, cuando se realiza un trabajo puntual, conviene distinguir entre universo ideal: conjunto de elementos a los cuales se quieren extrapolar los resultados, y universo muestral: conjunto de elementos accesibles en nuestro estudio. Todo universo o poblacin debe definirse sin ambigedades, es decir debe ser posible decidir cundo un individuo pertenece o no al universo bajo consideracin. a. Universo: Pacientes asmticos con deficiente grado de conciencia de la importancia de su enfermedad. b. Universo: Pacientes con IRA menores de 1 ao, atendidos en el Hospital Goyeneche. 3) CENSO: En ocasiones resulta posible estudiar cada uno de los elementos que componen la poblacin, realizndose lo que se denomina un censo, es decir, el estudio de todos los elementos que componen la poblacin. La realizacin de un censo no siempre es posible, por diferentes motivos: a) Economa: el estudio de todos los elementos que componen una poblacin, sobre todo si esta es grande, suele ser un problema costoso en tiempo, dinero, etc. b) Que las pruebas a las que hay que someter a los sujetos sean destructivas. c) Que la poblacin sea infinita o tan grande que exceda las posibilidades del investigador. Si la numeracin de elementos, se realiza sobre la poblacin accesible o estudiada, y no sobre la poblacin terica, entonces el proceso recibe el nombre de marco o espacio muestral.

4) MUESTRA: En todas las ocasiones en que no es posible o conveniente realizar un censo, lo que hacemos es trabajar con una muestra, entendiendo por tal una parte representativa y adecuada de la poblacin. Para que una muestra sea representativa, y por lo tanto til, debe de reflejar las semejanzas y diferencias encontradas en la poblacin, ejemplificar las caractersticas y tendencias de la misma. Cuando decimos que una muestra es representativa indicamos que rene aproximadamente las caractersticas de la poblacin que son importantes para la investigacin. Cuando decimos que una muestra es adecuada, nos referimos a que contiene el nmero de unidades de estudio, tal que permita aplicar pruebas estadsticas que den validez a la inferencia de los resultados a la poblacin. Por ejemplo, supongamos que deseamos medir el rendimiento acadmico de los nios escolares en la secundaria en Per, pero por problemas econmicos slo es posible acceder a los nios de zonas urbanas. - A quin deseo generalizar los resultados? : Todos los nios peruanos de la secundaria (universo ideal). - A quien puedo acceder en el estudio? : Todos los nios escolares en zonas urbanas (universo muestral o poblacin en estudio). -Cmo puedo acceder a ellos? : Numerando los sujetos accesibles (espacio o marco muestral). -Quin forma parte del estudio? : Un grupo de sujetos elegido (muestra). III. Ventajas y desventajas del muestreo A. En estudios que implican tcnicas destructivas o de uso que imposibilidad de utilizacin posterior de lo analizado. B. El trabajo con una muestra y no con el universo implica eficiencia, pues significa ahorro de recursos, esfuerzos y tiempo C. Con el uso del muestreo se pueden obtener resultados razonablemente ms precisos que el estudio de todo el universo, pues para el estudio de slo una muestra, el personal mnimo necesario puede ser mejor preparado para recoger informacin ms detallada y elaborada. D. Como desventaja se debe mencionar el error de muestreo, producto de la variabilidad intrnseca que poseen los elementos de todo universo o poblacin. El trmino error no debe entenderse como sinnimo de equivocacin. Ejemplo: (Ver cuadro)

Tamao muestral 2 2 2 3 3 3 4 4 4

Estatura de nios: 117, 120, 125, 125, 130 Valores Media muestrales 117, 120 118.50 125, 130 127.50 125, 120 122.50 125, 130, 125 126.66 125, 125, 120 123.33 125, 117, 125 122.33 120,117,125,125 123.00 130,117,125,125 124.25 117,125,125,120 121.75 Media poblacional 123.4

E.

Tambin suelen introducirse errores por otras vas, los cuales se denominan errores sistemticos: Los cuales son: Imputables al observador. Imputables al mtodo de observacin o medicin. Imputables a lo observado (unidad de muestreo).

IV. Condiciones de una buena muestra En todo proceso de muestreo, los elementos de la muestra deben escogerse adecuadamente, de tal manera que los resultados que se observen en ella, puedan inferirse al resto de la poblacin a la que pertenece la muestra. Para ello debe tenerse en cuenta: a) Tamao de la muestra, que da la caracterstica de muestra adecuada. El tamao de la muestra depende de la homogeneidad de la poblacin. b) Condiciones de seleccin de la misma, de tal manera que todos los miembros de la poblacin tengan la misma probabilidad de ser seleccionados como parte de la muestra, sta es la caracterstica de muestra representativa. Estas dos caractersticas darn valor estadstico a los resultados y permitirn la inferencia a la poblacin. Varios aspectos relacionados con las caractersticas y tendencias de los sujetos que componen la poblacin inciden en su determinacin y dificultan a la vez su valoracin objetiva: A. Objetivos que se persiguen. B. Grado de aproximacin que se pretende alcanzar. C. La heterogeneidad de la poblacin

Ello implica que existe una estrecha relacin entre: Varianza de la media muestral, tamao de la muestra y varianza poblacional V. Mtodos de muestreo probabilstico Los mtodos de muestreo probabilstico son aquellos que se basan en el principio de equi-probabilidad. Es decir, aquellos en los que todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser elegidos para formar parte de una muestra y, consiguientemente, todas las posibles muestras de tamao n tienen la misma probabilidad de ser elegidas. Slo estos mtodos de muestreo probabilstico nos aseguran la representatividad de la muestra extrada y son, por tanto, los ms recomendables. Dentro de los mtodos de muestreo probabilstico encontramos los siguientes tipos: 5.1. Muestreo aleatorio simple (con y sin reemplazamiento) Esta modalidad de muestreo, es aquella en la cual los elementos que han de conformar nuestra muestra, son extrados por un procedimiento completamente al azar, ya sea de una urna o mediante una tabla de nmeros aleatorios. Cada elemento de la poblacin tiene la misma probabilidad de ser escogido en la muestra. Ejemplo: El sistema ms comn consiste en utilizar el sistema de loteras. 5.2. Muestreo aleatorio estratificado Este mtodo se utiliza cuando se presenta alguna diferencia amplia entre los elementos de la poblacin, en cuanto a alguna caracterstica. Consiste en dividir la poblacin en subpoblaciones o estratos en base a alguna caracterstica; que puede ser desde cualquier punto de vista. Ejemplo: Beneficiario del programa Vaso de leche, seleccionados segn condicin econmica, social, etc. 5.3. Muestreo aleatorio por conglomerados Consiste en formar grupos o conglomerados de tal modo que exista la mayor homogeneidad entre los conglomerados y la mayor heterogeneidad dentro de los mismos; y luego se selecciona aleatoriamente uno o mas de ellos tomando todos sus elementos, los mismos que constituirn la muestra. El objeto de la conglomeracin es conseguir una reduccin de los costos de las entrevistas.

Ejemplo: Suponga que se desea aplicar una encuesta a las familias del Distrito de Sachaca. Para tal caso, se codificaran las manzanas como conglomerados; luego se seleccionara aleatoriamente una o mas manzanas (segn el tamao de muestra necesario) encuestando a todas las familias incluidas en dichas manzanas (conglomerados) seleccionadas. 5.4. Muestreo aleatorio por etapas sucesivas Consiste en seleccionar una muestra de conglomerados y luego hacer un nuevo muestreo dentro de cada conglomerado para tener la muestra total. Este mtodo puede ser: BIETAPICO: Si el proceso involucra 2 muestreos. TRIETAPICO: Si el proceso involucra un triple muestreo, etc. El modo particular en que se forman los grupos y subgrupos, depende de las cualidades de la poblacin y de la manera en que estn distribuidas estas caractersticas.

I. MATERIAL IMPRESO:

PORTUGAL GALDOS, Hernn ESTADSTICA EDUCACIONAL

EDIT. UNSA (1994) LONDOO, Nelson y Hernando Bedoya MATEMTICA PROGRESIVA EDIT. NORMA (1996)

II.- PORTALES WEB: http://www.angelfire.com/sc/matasc/EyD/bioesta/muestreo.htm