MANUAL DE ESTUDIOS AMBIENTALES PARA LA PLANIFICACION Y LOS PROYECTOS DE DESARROLLO

JOSE A. MILAN PEREZ

CAPITULO:

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ESTUDIO DEL PAISAJE

I. BREVE INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL PAISAJE

I.1. GENERALIDADES Se entiende por paisaje a una porcin del territorio que puede incluir aguas, relieve, vegetacin, tal y como lo ha percibido su poblacin, siendo su aspecto, el resultado de la interaccin de factores naturales y de factores humanos. Esto implica que el paisaje puede tener tres dimensiones: La dimensin fsica, que es el territorio. La dimensin subjetiva y cultural. Es una porcin de territorio, pero que incluye los valores sujetivos que la poblacin le atribuye. La dimensin temporal/causal. Est relacionada con el resultado de la interaccin entre el ser humano y la naturaleza. Segn MARTNEZ DE PISN (1998), "la compleja manera que el hombre tiene de percibir esa formalizacin del sistema ecolgico y territorial da lugar a repercusiones directas en el paisaje y en su mismo sentido por consistir en la manera de ser vivido, entendido, usado y por mostrar el grado de equilibrio del grupo humano en su condicin y situacin sobre l". Por ello al considerar un paisaje deber considerarse por igual, tanto el valor que en trminos ecolgicos representa, como el esttico y emocional que la sociedad le otorga. Se puede entender entonces, de que existen dos enfoques en el estudio del paisaje. El primero tiene una manifestacin externa del territorio y las distintas fuerzas que sobre l actan. Es el llamado paisaje ecolgico, donde este se convierte en un indicador, de las complejas relaciones que se establecen entre los elementos biticos y abiticos del sistema natural. El segundo enfoque es el paisaje visual (En Estados Unidos, se asume como un elemento esttico). En este enfoque el paisaje es analizado como expresin espacial y visual del medio que agrupa un conjunto de caracteres fsicos del medio fsico y bitico, perceptibles con la vista. Por supuesto, en este enfoque el paisaje est delimitado por el entorno visual del punto de observacin y caracterizado por los elementos que pueden ser percibidos visualmente. El enfoque esttico del paisaje le otorga alto componente subjetivo debido a que los criterios en la percepcin pueden ser distintos entre quienes son usuarios del paisaje y quienes lo planifican y ordenan, por ello es conveniente conocer cules son los aspectos coincidentes de la poblacin en la percepcin y valoracin del paisaje. Incluso hay que tener en cuenta la atraccin psicolgica de ciertos componentes, a pesar de no ser funcionales o productivos. BERNALDEZ (1981). Sin embargo los dos enfoques anteriormente mencionados, para el estudio del paisaje tienen un punto de partida comn que es la realidad territorial o la espacialidad (el espacio), que es objeto de estudio, en el cual se resumen o sintetizan muchos componentes de los factores ambientales anteriormente estudiado. En cierta forma el paisaje es una expresin de muchos de los factores anteriormente estudiado. Segn MOPT (1992), son muy numerosas y casi ilimitadas las combinaciones que pueden producirse entre los factores que contribuyen a la formacin y a la expresin actual de un paisaje. Sin embargo existen puntos de coincidencias o caracteres comunes entre diversos paisajes, que pudieran considerarse como factores determinantes. Entre ellos: El relieve y las fuerzas que lo originan, constituyendo la estructura bsica del paisaje y es la base de la evolucin de los dems componentes. Las rocas que constituyen la litosfera, cuya composicin y propiedades determinan su especial comportamiento frente a otros procesos formadores del relieve. El agua, en sus distintas manifestaciones y como agente activo del territorio. 87

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Los procesos geomorfolgicos y el clima, estrechamente relacionados, hasta el punto de poderse asociar formas de relieve tpicas a cada una de las principales zonas climticas de la tierra. La vegetacin, que se agrupan en comunidades vegetales con ciertas caractersticas fisonmicas condicionadas por los factores medioambientales y, por la actuacin humana. La fauna, con su presencia e incidencia sobre la vegetacin y el suelo.

La incidencia humana, a travs de los asentamientos humanos y las actividades desarrolladas, destacando por su capacidad modificadora las prcticas agrcolas, ganaderas y forestales, as como de extraccin de recursos naturales, produciendo distintos grados de intervencin . En importante significar que los diversos enfoques utilizados en este captulo para el estudio del paisaje, parten de reconocer el valor integrador que tiene el paisaje de componentes biticos y abiticos, que ya han sido estudiados; unas veces con enfoques geogrficos, en otras con enfoques ecolgicos y en otras con enfoques estticos. Pero siempre desde una perspectiva territorial. El caso particular del paisaje construido por el ser humano, tambin llamado paisaje urbano o imagen urbana ser estudiado en el Captulo dedicado al estudio del Balance Ambiental, en el ltimo captulo. I.2. ELEMENTOS DE ECOLOGA DEL PAISAJE Desde la ecologa del paisaje, este se define como el mosaico de similares o de diferentes tipos de ecosistemas o parches interconectados o independientes, los cuales se repiten a travs de un patrn dentro de un gran paisaje. Ello hace que el paisaje no deba ser considerado como una unidad de medida precisa desde el punto de vista geogrfico, ya que el tamao de un paisaje guarda relacin con el alcance del territorio y los objetivos del estudio. La ecologa del paisaje considera los siguientes principios bsicos: La escala espacio temporal: Este principio considera la conexin que existe entre los componentes de un paisaje, en el espacio a travs del tiempo. Por ejemplo el problema que se puede presentar en un bosque, se extiende a travs de aos y dcadas, as como una perturbacin puntual puede tener repercusiones en la dinmica del paisaje entero. Aunque se reconoce que el efecto de una perturbacin puede ser diminuido en el tiempo y con la distancia, pero nunca ser eliminado. La heterogeneidad: Se refiere a las diferentes y diversas formas de paisaje, dentro del paisaje. Este principio tiene gran trascendencia, no slo porque aporta viabilidad a los ecosistemas, sino porque permite mantener la funcionabilidad y la capacidad de defensa del ecosistema ante disturbios naturales. La conectividad: Que considera las diferentes conexiones entre los diferentes tipos de paisaje. Es de alta trascendencia para entender la dinmica de los ecosistemas que se encuentran fragmentados. En estos casos la conectividad es proveda por el movimiento natural, a travs de los corredores que las interconectan. La conectividad puede ser en el espacio, como aqulla que se produce entre espacios geogrficos; tal es el caso de las riveras en las cuencas hidrogrficas y la conectividad en el tiempo; por ejemplo las que se manifiestan en el proceso de transicin de una sucesin vegetal.

La Ecologa del Paisaje es una disciplina joven, que en las ltimas tres dcadas ha desarrollado sus estudios en dos direcciones bsicas; la ecolgica y la de ordenamiento o gestin. I.2.1. La ecologa del paisaje desde la percepcin ecolgica. Existen varias metodologas que parten de un enfoque ecolgico para el estudio del paisaje, entre las que se destacan: El estudio integrado del paisaje ecolgico: Es la propuesta metodolgica de ETTER, que persigue una aproximacin prospectiva del uso racional de los recursos naturales, a travs de la planificacin del uso sostenido de la tierra. El enfoque del estudio aporta informacin y criterios esenciales en el manejo ecosistmico por medio del anlisis de los procesos ecolgicos como base para el estudio de las unidades de paisaje.

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La clasificacin fisiogrfica del terreno: Se basa en un sistema multicategrico que involucra a la mayora de los elementos del medio ambiente relacionados con la gnesis de las geoformas y de los suelos que contienen, y sirve de base tanto, a los diferentes niveles de levantamientos de recursos naturales que se apoyan en la interpretacin de imgenes de sensores remotos como a los sistemas de informacin geogrfica. La fisiografa se refiere a la descripcin de las producciones de la naturaleza, que comprende el conjunto, orden y disposicin de las entidades que componen la tierra componente de los ecosistemas como: litosfera, hidrosfera, biosfera y atmsfera, cuyo puente de contacto es la superficie terrestre (suelo-vegetacin). El anlisis fisiogrfico es, tambin, un mtodo moderno de interpretar la relacin tierra - ser humano. La metodologa para la identificacin, delimitacin y caracterizacin del componente biofsico, en el anlisis fisiogrfico, llega hasta el nivel de elemento del paisaje, ltima categora del sistema, el cual contempla en forma unificada las condiciones micro-climticas, la geologa, la geomorfologa, la edafologa, la biologa y la hidrologa. Para las fases de caracterizacin y anlisis se contemplan algunos aspectos de la ecologa del paisaje y de la zonificacin agro ecolgica, especialmente los referidos a los elementos biticos: vegetacin, fauna, limnologa y uso de la tierra. La metodologa usada por la FAO para el proyecto de zonas agroecolgicas: Esta metodologa incluye la caracterizacin edafoclimtica de unidades de tierras y la evaluacin de su uso potencial. Con el paso de los aos este instrumento ha presentado modificaciones como la inclusin de planos de informacin adicionales y de informacin socioeconmica georreferenciada, junto a la definicin de tipos de usos adecuados al objetivo de la zonificacin. En este procedimiento se enfatiza en la caracterizacin biofsica de unidades ecolgicas y su evaluacin con respecto a los requerimientos de usos potenciales alternativos. Las limitaciones de estas metodologas para ser utilizadas en el ordenamiento ambiental del territorio es el insuficiente tratamiento para el estudio del medio que ha sido transformado por el ser humano para su hbitat, el que incide de forma decisiva en el paisaje. I.2.2. La ecologa del paisaje desde la percepcin del ordenamiento y la gestin. La utilidad de la ecologa del paisaje en los estudios del medio ambiente, sobre todo en el campo del ordenamiento y la gestin, se explica por su esencia sinttica e integral. Esta disciplina expresa, en un marco dinmico e interactivo, los contenidos de todos los dems componentes territoriales, desde los que definen los rasgos fsicos del ambiente natural - morfoestructura, clima, relieve y aguas- y biticos -suelo, vegetacin y fauna-, as como los efectos de la actividad humana, que intervienen no slo como modificadores ambientales y hasta cierta medida ajenos a la estructura del territorio, sino como componentes de la estructura funcional del mismo. Todos ellos en un conjunto relativamente grande de relaciones muy estrechas que hacen del conjunto una unidad con estructura y funcionalidad propias, que la hacen diferente a la de cualquiera de sus partes consideradas por separado. RICHARD (1993). La escala es el factor ms importante para discriminar paisajes que poseen diferentes jerarquas espacio temporal. En la medida que se produce un acercamiento aumenta, el detalle de la visin, lo que permite una mejor diferenciacin de los paisajes que estn definidos por componentes ms finos de los cuales depende la organizacin espacial del territorio. MATEO y ORTIZ (2001). El grado de control o de dependencia entre uno y otro componente prximos del paisaje pueden ser definidos en dos grupos de componentes territoriales, segn MATEO y ORTIZ (2001): Las macroestructuras: Se incluyen en este grupo los aspectos morfoestructurales y climticos, de fcil discriminacin a grandes escalas. Se caracterizan por ocupar grandes unidades del terreno y en condiciones naturales requieren de por lo menos cientos de aos para manifestar cambios de fondo, por lo cual se les considera como dinmicamente estables e independientes, poco susceptibles a los influjos provenientes de los dems subsistemas del medio. MATEO y ORTIZ (2001). El anlisis desde estos componentes de mayor jerarqua se basa en que los recursos orogrficos, altitudinales, de orientacin y litolgicos en coordinacin con ciertos parmetros climticos (trmicos y pluviomtricos) determinan y controlan la capacidad del territorio para soportar una cierta carga bitica. MATEO y ORTIZ (2001) Las mesoestructuras: Dentro de las macroestructuras existen componentes ambientales, que cambian con relativa rapidez. Entre los que se distinguen dos grupos, el de los componentes abiticos 89

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las aguas y el relieve-, que tienden a ser ms estables, y el de los componentes biticos la vegetacin, la fauna, los suelos y los antropismos-, que ocupan los peldaos ms bajos de manifestacin espaciotemporal y, por lo tanto, son los componentes ms inestables, dependientes y dinmicos. MATEO y ORTIZ (2001). I.2.3. Clasificacin taxonmica del paisaje. Los sistemas taxonmicos de clasificacin del paisaje son el instrumento bsico que permite relacionar, en un plano vertical, los contenidos ambientales de distintos contextos espacio-temporal, as como establecer, en un plano horizontal, las relaciones que se dan entre los paisajes de un mismo territorio visto a distintas escalas, MATEO (1984). El sistema propuesto por BERTAND (1968) incluye seis niveles jerarquizados que se diferencian por su escala dimensional y por el peso relativo de los componentes. El Geosistema (entendido no como modelo de representacin general, sino como un nivel jerrquico de la taxonoma) y la Geofacies son los niveles de aproximacin bsicos requeridos para el estudio detallado del territorio. Ver Tabla XI.1. Tabla XI.1. Sistemas taxonmicos de clasificacin del paisaje de BERTAND (1968). Unidad Paisaje Zona (*) Dominio (*) Regin Natural (*) Geosistema Geofacie Geotopo de Escala Espacio Temporal Nivel Superficie I Millones Km2 II III-IV IV-V VI VII Miles de KM2 Decenas a cientos de Km2 Unidades a cientos de km2 Cientos de m2 Decenas de m2 Elementos del medio ambiente que definen las unidades de paisaje Grandes franjas climticas y biomas del planeta, que manifiestan influencias del reparto de tierras. Ciertas megaestructuras de primer orden como Los Andes. Climas regionales y grandes masas vegetales, relativas a grandes accidentes orogrficos de dominio macroestructural. Morfoestructuras individualizadas tectnicamente y definidas accesoriamente por un clima regional y condiciones hidrolgicas, geomorfolgicas y biogeogrficas originales. Complejo definido por una matriz regional que incluye una combinacin ms o menos de potencial ecolgico, explotacin biolgica y acciones humanas. Formas de relieve de detalles subordinados al influjo de topoclimas y distinguibles por cierto tipo de explotacin natural o humana. Microtopografa y elementos biogeogrficos (complejo biotopo-biocenosis) subordinados al influjo de un microclima.

(*) Su significado en el contexto general del sistema taxonmico no ha sido precisado. FUENTE: MUOZ (1998).

I.2.4. Aplicaciones a los estudios del medio ambiente de la clasificacin taxonmica del paisaje. El Geosistema: Se corresponde a un nivel de observacin entre 1:25 000 y 1:100 000), en el cual es posible observar en el mismo campo la integracin de las macro y meso estructuras. MATEO y ORTZ (2001). Es un sistema equilibrado de, (MATEO y ORTIZ ,2001): Potenciales o recursos naturales abiticos. Componentes biticos vegetales (Formaciones vegetales), faunsticos y edficos que en relacin con los recursos abiticos pueden desarrollarse. Formas de aprovechamiento humano que se reflejan en la distribucin de los usos del suelo. El geosistema no se una unidad elemental del paisaje, debido a que esta puede estar constituida interiormente por varias unidades menores, que se correlacionan con facies de paisaje homogneos. La Geofacies: Las geofacies corresponden a unidades de paisajes elementales y, por lo tanto, bajo condiciones de estabilidad ambiental tienden a desarrollarse hasta alcanzar al llamado paisaje lder, representado por la ya mencionada formacin vegetal natural de mayor desarrollo en el geosistema y que es distinta al paisaje clmax, trmino que supone un paisaje en equilibrio absoluto, situacin poco viable en la realidad. Estos se 90

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forman como resultado de cambios mesoestructurales del relieve, aguas, suelo y uso del suelo-, al tiempo que coinciden con un mismo ambiente climtico y morfoestructural, que viene a ser el marco de referencia que los relaciona. MATEO y ORTZ (2001). El proceso metodolgico de estudio se puede realizar en las siguientes etapas: MATEO y ORTIZ (2001). 1. Cartografa detallada de los componentes macro y meso estructurales que definen la estructura y funcionalidad del territorio, que se obtienen mediante fotografa area. Los mapas deben ser en la misma escala para realizar superposicin de componentes. Las macroestructurales se obtienen de la integracin de las morfoestructuras y el clima. Mientras que las mesoestructuras se obtienen mediante la integracin abiticas (relieve y aguas que muestran una clara dependencia de las anteriores) posteriormente las mesoestructuras biticas y antrpicas organizacin de la vegetacin a nivel de formacin y suelos, as como el uso por parte del ser humano. Identificar y representar en el mapa los geosistemas a partir de la superposicin de las capas temticas. Ello permite la discriminacin de unidades de paisaje cada vez ms detalladas, las cuales se van integrando en la posicin jerrquica que les corresponde segn su origen, su estructura y funcionalidad dentro del sistema. Estudio detallado y directo de las geofacies o paisajes interiores de cada geosistema, las cuales representan estados especficos de su dinmica interna y que por lo general, resultan de la actividad geomorfolgica y/o antrpica. En este mbito se pueden establecer parcelas representativas, de idntica forma y extensin, donde se registran los caracteres del subsuelo y el suelo, as como de la fisonoma de la vegetacin a nivel de comunidad. Se registran indicadores de la inestabilidad de laderas (pendiente, orientacin, energa del relieve, etc.) y su relacin con las formas de uso y aprovechamiento del suelo, llegndose as a la determinacin de contenidos, estructuras y dinmicas de cada una de las geofacies. MATTEUCCI y COLMA (1982). Finalmente a partir de la comparacin entre los contenidos biticos de las geofacies, se determina el estado de mayor desarrollo y potencial natural, y en relacin con ella la posicin de cada una de las geofacies secundarias que definen la serie dinmica del geosistema. Con ello se identifican los factores naturales o antrpicos determinantes sobre el estado actual y de la tendencia dinmica de los geosistemas.

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II. METODOS Y TCNICAS PARA LA VALORACION ESTETICA DEL PAISAJE

II.1. GENERALIDADES La percepcin esttica del paisaje es la ms utilizada hoy en da por los planificadores, ingenieros y urbanistas, la cual se basa en el anlisis de un conjunto de componentes visuales. Estos componentes visuales tienen gran trascendencia en la valoracin esttica del paisaje, porque permiten establecer los criterios de calidad visual. Los principales componentes visuales del paisaje son, segn MOPT (1992): Forma: Se refiere al volumen fsico de un objeto o conjunto de objetos que se muestran unificados visualmente. La forma est condicionada por su geometra, su complejidad y orientacin respecto a los planos principales del paisaje. Las diferencias de formas existentes entre las distintas superficies y volmenes determinan el contraste y la dominancia, que se puede manifestar de forma bidimensional, mediante superficies adyacentes que contrastan o tridimensional, casi siempre definida por un carcter del relieve o una actuacin humana. Textura. Es un efecto visual que obtiene por la interaccin entre luz y sombra ocasionada por las irregularidades en las superficies de los objetos. Esta propiedad de los objetos puede extenderse al paisaje, en el que la textura se manifiesta no slo sobre los objetos individualizados sino tambin sobre las superficies compuestas por la agregacin de pequeas formas o mezclas de color que constituyen un modelo continuo de superficie. En la composicin escnica cada una de estas partes no aparece como un objeto diferenciado sino integrado en una superficie.

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Escala: Se caracteriza por la proporcin de superficie que ocupa un elemento dentro del campo de visin o bien, por el contraste de tamao con respecto a otros elementos del paisaje. Esta se percibe mediante la comparacin del tamao que realiza un observador entre los objetos. Sin embargo la apreciacin de la escala puede alterarse debido a la apariencia que pueden presentar los objetos y la propia configuracin que posea el espacio externo Configuracin espacial: Est determinada por la organizacin tridimensional de los objetos y los espacios libres o vacos que tenga la escena. La composicin espacial de los elementos que integran la escena define distintos tipos de paisaje: Panormicos: En los que no existen lmites aparentes para la visin, predominando los elementos horizontales con el primer plano y el cielo dominando la escena. Cerrados: Definidos por la presencia de barreras visuales que determinan una marcada definicin del espacio. Focalizados: Caracterizados por la existencia de lneas paralelas u objetos alineados (una carretera, un ro, un seto) que parecen converger hacia un punto focal que domina la escena. Dominados por la presencia de un componente singular (una catarata, una forma prominente del terreno, un rbol aislado). Filtrados por la presencia de una pantalla arbrea abierta que permite la visin a travs de ella del paisaje que existe a continuacin. Lnea o Borde. Todo paisaje est constituido por conjuntos de lneas. Sin embargo el concepto de lnea que aqu se define es una divisin o trayectoria imaginaria que percibe el observador debido a cambios bruscos en la visin o tambin cuando los objetos presentan una organizacin unidireccional o en los lmites de superficies adyacentes. Otros expertos le llaman a este componente borde como sucede con el lmite de un bosque y un cultivo, o formas lineales diferenciadas como caminos, carreteras, corredores de vegetacin de una ribera. La lnea guarda relacin con el contraste, el que resulta de la forma en que aparecen lneas de diferentes direcciones o carcter. As el contraste se incrementa cuando las lneas separan formas o colores muy diferentes Color. Es la propiedad de reflejar la luz con una particular intensidad y ello permite al ojo humano diferenciar objetos que pudieran ser idnticos. La combinacin de colores en un paisaje determina en gran medida sus cualidades estticas. Las interrelaciones entre estos componentes permiten valorar objetivamente un paisaje en trminos de dominancia, diversidad y continuidad. En los estudios del Medio Ambiente para la Planificacin y los Proyectos de Desarrollo, el anlisis del paisaje se orienta en funcin de identificar y valorar la calidad del paisaje para determinar las acciones a seguir, ya sea en funcin de su preservacin o restauracin como recurso o para determinar el impacto que sobre el paisaje pudieran generar ciertos tipos de proyectos de desarrollo e introducir las medidas correctivas que fueran necesarias. Se reportan una gran diversidad de mtodos que han propuesto diferentes autores para la valoracin del paisaje, que implican a un alto nmero de factores que se suelen considerar para su valoracin. Sin embargo en la mayora de estos mtodos existe una tendencia a considerar en los estudios del paisaje, los siguientes pasos claves, segn los fines del estudio: Definicin de Unidades estudio e Inventario del Paisaje Determinar la visibilidad paisajstica Valorar la calidad paisajstica Valorar la fragilidad y degradacin del paisaje Determinar la capacidad de absorcin del paisaje II.2. UNIDADES DE ESTUDIO E INVENTARIO DEL PAISAJE Las unidades de estudio del paisaje para su anlisis visual, se delimitan a travs de factores fsico naturales, tales como el relieve, la vegetacin, las formas de agua y otros. (Ver unidades de estudio en el segundo captulo) II.3. LA VISIBILIDAD PAISAJISTICA 92

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La gran mayora de los mtodos que basan su anlisis en el carcter esttico del paisaje, coinciden sobre la importancia que tiene la visibilidad del paisaje, o sea la cantidad de territorio que puede ser apreciado desde un punto o conjunto de ellos. En ocasiones las unidades visuales son utilizadas como Unidades de Estudio, para posteriormente valorar otros aspectos. La Cuenca Visual es uno de los instrumentos ms utilizados para determinar la visibilidad. En esencia la Cuenca Visual define el conjunto de puntos que se pueden apreciar desde un punto y tiene una representacin grfica que se obtiene desde un mapa. La cuenca visual se determina por mtodos manuales o automticos, segn la disponibilidad de recursos y tiempo. Entre los mtodos manuales se reconocen dos tipos de procedimientos: Directo: Partiendo de alguna unidad de paisaje previamente definida se selecciona un punto del terreno cuya cuenca visual se quiere obtener. Posteriormente con el auxilio de un mapa se traslada al sitio un observador y se van trazando en el mapa los puntos que segn la apreciacin del observador, son visibles y los lmites de las zonas no visibles, que quedaran en sombra. As la cuenca visual quedara delimitada por la unin de todos los puntos que limitan zonas visibles y las no visibles. Algunos de los inconvenientes del procedimiento estn dados por las condiciones atmosfricas que pueden limitar la visibilidad, la habilidad del observador para georeferenciar en el mapa los puntos que representen lmites de zonas visibles o no visibles, la eleccin del punto y su representatividad con a la unidad de paisaje objeto de estudio, tambin la escala del mapa puede ser un inconveniente, debido a que las escalas pequeas permiten mayor precisin en la informacin, sin embargo el tamao de los mapas aumenta y se suelen hacer inmanejables en el terreno. Anlisis de perfiles: Este procedimiento contempla a una serie de estudios ms precisos, que consiste en la obtencin de perfiles sobre un mapa que representa la topografa del terreno. Los perfiles se trazan en la direccin de las visuales que se desean obtener tomando como origen del perfil, un punto de referencia donde se sita imaginariamente el observador. Una vez obtenido el perfil, el cual debe considerar la misma escala en sentido horizontal y vertical, se trazan rayos visuales que tienen como origen la altura del observador. De esta forma la interseccin de los rayos visuales con la topografa delimita con precisin los diferentes puntos donde se inician y finalizan los puntos visibles y los puntos no visibles (sombras), para cada perfil. Estos puntos son proyectados nuevamente en el mapa.

Figura XI.1. Obtencin de los lmites para las zonas visibles y en sombra sobre un perfil mediante el trazado de rayos visuales. Como los perfiles pueden ser elaborados para direcciones visuales coincidentes con puntos cardinales en forma de rayos (8, 16, 24 rayos) entre las direcciones Norte, Este, Sur, Oeste, se unen los puntos visibles y en sombra de cada perfil, obteniendo como resultado la cuenca visual, a travs del anlisis de cada perfil. La cantidad de perfiles que se analicen depende directamente de la precisin que se desee obtener. Para 16 perfiles, los rayos se separan 22 grados con 30 minutos, para ngulos menores debern elaborarse mayor nmero de perfiles. En la figura anterior se muestra un ejemplo de anlisis para un perfil. 93

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Por lo que puede apreciarse sobre este mtodo, siempre se requiere una comprobacin y correccin de los resultados en el terreno, debido a las transformaciones que se originan en el territorio objeto de estudio, debido a caracteres fsicos naturales, como la vegetacin, o a caracteres de origen humano (construcciones), que pueden modificar el alcance de las visuales que se obtuvieron mediante el anlisis de perfiles. La Cuenca Visual es un excelente indicador de la visibilidad. Mediante el uso de la cuenca visual se pueden determinar potenciales impactos que sobre la visibilidad del paisaje, puedan ocasionar ciertas actividades o proyectos, pero tambin es un instrumento para tomar decisiones sobre la ubicacin de actividades no deseables en un paisaje o viceversa, buscar sitios de especial potencial paisajstico dado por su visibilidad. La forma de la cuenca visual permite definir ciertas propiedades visuales, no slo desde el punto de observacin, sino de todo el territorio, tal y como se muestra en los siguientes ejemplos. Tabla XI. 2. Algunas caractersticas de la forma en las cuencas visuales.

Forma circular: Significa que el observador est situado en una zona llana, de pocos accidentes o en el punto ms alto de una elevacin con pocos accidentes. Muy difcil para ocultar una actividad no deseable.

Forma irregular y alargada: El observador se encuentra en el fondo de un valle. Las partes ms estrechas son ms accidentadas. La parte alta est hacia arriba y hacia abajo hay mayor visibilidad.

Predominio de Sombras: Indica topografa muy accidentada y la visibilidad puede variar mucho en dependencia de donde se site el observador. Se pueden ocultar actividades no deseables.

II.4. LA CALIDAD PAISAJISTICA En los ltimos aos ha tomado particular importancia el reconocimiento y valoracin de la calidad esttica del medio natural, el que ha sido tomado con igual consideracin con respecto a otros recursos del medio fsico natural. La calidad esttica del medio natural hoy en da sirve de base para determinar los potenciales impactos que pueden acarrear ciertas actividades humanas, as como para la Planificacin y Conservacin del Paisaje. El concepto de calidad esttica del paisaje est muy relacionado con la percepcin que el ser humano puede tener de las cualidades intrnsecas, tanto de los elementos naturales, como artificiales que componen un medio. Esta percepcin humana puede estar dada a travs de mecanismos fisiolgicos y psicolgicos, lo que induce a pensar que el criterio esttico puede variar de un observador a otro. En opinin de LAURIE (1975), citado por MOPT (1992), los factores que condicionan esta percepcin humana son: Condiciones y mecanismos perceptivos y sensitivos inherentes del propio observador, como son: forma de mirar, capacidad de imaginacin, actitud en el momento de la contemplacin, mecanismos de asociacin de imgenes, experiencias sensitivas anteriores, etc. Condicionantes educativas y culturales. Se refiere a la influencia en el observador de los estndares y actitudes culturales hacia los paisajes desarrollados por la sociedad donde vive. Relaciones del observador con el objeto a observar. Influyen aspectos tales como familiaridad con el paisaje, conocimiento del mismo, inclinacin emocional provocada por asociaciones personales, etc.

Estos factores permiten comprender la diversidad de criterios acerca de la Calidad Esttica del paisaje. Pero ello se hace ms complejo cuando se trata de asignarle un valor a la calidad esttica de un paisaje, porque aqu entran en accin otros factores, como los que reportan GROVES Y KAHALAS (1977) citados por MOPT (1992). 94

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El componente cognoscitivo, que se refiere al grado de conocimiento de un objeto o una persona. Componente sensitivo o afectivo, el que est referido con el grado de emocin que conecta a la persona con el objeto de valoracin. Componente de tendencia a la accin o a la actuacin, que se refiere a la rapidez de comportamiento asociado a un valor, como resultado de experiencias individuales en el intento de satisfaccin de sus deseos.

Son todos estos factores los que han propiciados numerosos estudios, desde diversos puntos de vistas, para valorar la calidad del paisaje. MOPT (1992), clasifican los diversos mtodos de valoracin de la calidad paisajstica segn se muestra en el siguiente cuadro: Cuadro XI.1. Diferentes mtodos para la valoracin de la calidad del paisaje. Mtodos de valoracin Directos: La valoracin se realiza a partir de la contemplacin total del paisaje, lo que segn los autores lleva implcito la subjetividad de las valoraciones y distinguen cuatro tipos de subjetividades: La subjetividad aceptada: Acepta que la valoracin esttica del paisaje es algo subjetivo y se realiza por Profesionales con alta experiencia, capaces de mantener estndares. La subjetividad controlada: Se considera la valoracin subjetiva, pero esta debe ser sistemtica, de forma que los resultados de un rea sean comparables a los establecidos en un rea distinta. La subjetividad compartida: Se enfrenta la subjetividad mediante la dinmica de grupo para buscar consenso. La subjetividad representativa: Tratar de reducir la subjetividad a travs de la valoracin por personas cuyas opiniones sean representativas de la sociedad. Pueden incluir diferentes tipos de encuestas. Mtodos Indirectos: En estos casos la valoracin se realiza a travs de: Componentes de paisaje. Categoras estticas. Mtodos mixtos: Se realizan primero valoraciones y directas y posteriormente se analizan componentes para determinar el grado de participacin de cada componente en el valor total.
FUENTE: Elaborado segn MOPT (1992)

Dado el carcter prctico de esta obra y el inters de utilizar los diferentes instrumentos que ella brinda en los estudios de impacto ambiental de los proyectos de desarrollo, as como en los procesos de Planificacin, se desarrollan a continuacin dos mtodos de valoracin esttica del paisaje; el primero que puede ser clasificado como mtodo indirecto basado en las categoras estticas, para determinar los impactos visuales en los estudios y evaluacin de impactos ambientales, el segundo mtodo puede ser clasificado como mtodo indirecto basado en los componentes del paisaje que puede tener aplicaciones en la planificacin y la conservacin del paisaje. II.4.1. Valoracin de la calidad paisajstica para determinar el impacto visual en los estudios de impacto ambiental Para la valoracin del impacto visual, CANTER (1998), ha propuesto las siguientes etapas: 1. Elaboracin de un inventario visual en la zona de estudio. 2. Identificacin de los impactos visuales. 3. Valoracin de los recursos e impactos visuales. El procedimiento del citado autor se basa en lo siguiente: 1. Para la elaboracin del inventario visual en la zona de estudio deber tomarse en consideracin lo siguiente: A. Identificar los Valores que la Comunidad tiene de sus Recursos Visuales. 1. Describir y Definir el carcter general previo del rea. 2. Documentar los recursos visuales y los terrenos visualmente frgiles, tales como: 95

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a. Parques naturales, reservas naturales y parques municipales; b. Masas de agua recreativas, escnicas o naturales establecidas por decretos nacionales. c. reas recreativas (le gestin pblica o privada; d. reas de gestin pblica o privada (incluyendo reas recreativas) dedicadas principalmente a la conservacin o la proteccin de las caractersticas del medio natural; e. Estructuras arquitectnicas y lugares de importancia cultural; g. Lugares histricos o arqueolgicos incluidos en los Catlogos Nacional o Estatal de Sitios Histricos; h. Sendas ecolgicas, autopistas o vistas escnicas establecidas como tales por los Catlogos Nacional o Estatal de Sitios Histricos; i. Paisajes urbanos importantes incluyendo corredores visuales, monumentos, esculturas, plantaciones paisajsticas y espacios verdes urbanos; j. Elementos arquitectnicos y estructuras de importancia que representen el estilo de la comunidad y el carcter del vecindario. B. Participacin pblica. 1. Informar al pblico del proceso de elaboracin del inventario y sus objetivos; 2. Llevar a cabo un estudio de la percepcin de los residentes y observadores de la localidad: a. Identificar atractivos visuales positivos; b. Identificar aspectos visuales negativos (Lugares de produccin sucia, bancos de extraccin de materiales, vertederos de basuras, etc). Los resultados del estudio deberan presentar un primer consenso de la percepcin y valores que el pblico tiene sobre sus recursos visuales. 3. Llevar a cabo reuniones para informar a los residentes sobre la percepcin y valores que el pblico tiene sobre sus recursos visuales. 4. Revisar los estndares visuales de la comunidad a partir de las ordenanzas o marco legal sobre los criterios visuales C. Establecer reas Crticas de Valor Ambiental. Se puede establecer como reas Crticas de Valor Ambiental aquellos recursos visuales especiales que son considerados de alto valor por la comunidad y que son sensibles a las alteraciones. De este modo, cualquier actuacin que ocurra dentro, ya sea parcialmente o por completo, o contiguamente a las reas crticas, recibiran un proceso de revisin ambiental de coordinacin completa con la comunidad. 2. Identificacin de los recursos y los impactos visuales Para la identificacin de los impactos se propone la siguiente tabla gua: Tabla XI.3. Aspectos gua para valorar los recursos y los impactos visuales, segn CANTER (1998). ASPECTOS
I. Se encuentra el proyecto dentro o junto a un rea crtica de valor ambiental II. Descripcin del medio visual previo 1.El rea de entorno al emplazamiento del proyecto puede definirse por uno o ms de los trminos siguientes Sin desarrollo alguno Reforestada Agrcola Con urbanizaciones residenciales Industrial Comercial Urbana Ro, lago, laguna Acantilados, lomas Espacio abierto catalogado Llano Inclinado Montaas Otros

SI

NO

A menos 1 milla milla

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2. Hay proyectos de aspectos similares a menos de: SI NO 1 milla (*) 2 millas (*) 3 millas (*) Contiguo III. Visibilidad del Proyecto SI NO 1. Ser visible el proyecto desde ms all de los lmites del emplazamiento del proyecto? 2. El proyecto puede verse desde: Lugar o estructura recogida en el Catlogo Nacional o Estatal de Sitios Histricos Empalizada Parque Natural Estatal o Regional Senda ecolgica Ruta interestatal Autopista estatal Carretera regional Carretera local Puente Ferrocarril Viviendas existentes Instalaciones pblicas existentes Propietario(s) de terrenos adyacentes Vistas escnicas catalogadas 3. El proyecto eliminar, bloquear, esconder parcial o totalmente panoramas o vistas reconocidas como importantes para la zona 4. Es estacional la visibilidad del proyecto. (puede influir el follaje de la vegetacin) En caso afirmativo en que estacin es visible el proyecto Verano Invierno Primavera Otoo 5. Cuantos metros lineales del proyecto quedarn expuestos a la visin del publico (ml) 6. Abrir el proyecto nuevos accesos hacia o crear nuevos panoramas o vistas escnicas 7. El Plan de actuacin o proyecto plantea: a) Mantener las pantallas naturales previas b) Introducir nuevas pantallas para reducir la visibilidad del proyecto En caso afirmativo el apantallamiento ser: De vegetal Mampostera IV. Contexto de la visibilidad 1. En cual de las siguientes situaciones se encontrarn los observadores cuando el proyecto les sea visible? ACTIVIDADES DIARIAMENTE SEMANALMENT FINES SEMANA ESTACIONAL E Viajes a y desde el trabajo En actividades de recreo Viajes rutinarios de los residentes En una vivienda En el lugar de trabajo Otros V. Compatibilidad Visual SI NO 1. Son las caractersticas del proyecto diferentes de las del entorno de su rea En caso afirmativo, la diferencia visual se debe a: Tipo de proyecto Estilo del diseo Tamao (incluyendo longitud, anchura, altura, nmero de estructura, etc.) Coloracin Condiciones del entorno Materiales de construccin Otros 2. Existe oposicin local al proyecto debido slo o en parte a sus aspectos visuales 3. Existe apoyo de la opinin pblica al proyecto debido a sus aspectos visuales FUENTE: CANTER (1998), PP 574-576

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ESTUDIO DEL PAISAJE (*) El autor propone que las distancias sean ajustadas a las situaciones concretas del estudio. En el Sistema Internacional de Unidades de Medida 1 milla representa 1,609.344 metros = 1.609 Km. Luego las distancias anteriormente citadas para el Sistema Internacional de Unidades seran: de milla = 402.3 metros 1 milla = 1,609 metros (1.6 Km.) 2 millas = 3,213 metros (3.2 Km.) 3 millas = 4,828 metros (4.8 Km.)

3. Valoracin de los recursos y los impactos visuales Segn el procedimiento de CANTER (1998), la metodologa de valoracin es la siguiente: Para la pregunta II.1. Sobre la descripcin del medio visual previo, asigne 2 puntos a cada tipo de rea del terreno identificada a menos de de milla del proyecto propuesto y asigne 1 punto a cada tipo de rea situada a ms de de milla y menos de 1 milla. Para la pregunta II.2. Sobre los proyectos prximos, asigne 1 punto a los proyectos similares contiguos al proyecto propuesto, 2 puntos si estn a una milla de distancia, 3 puntos si estn a 2 millas de distancia y 4 puntos si estn a 3 millas de distancia o ms. Debe elegirse una sola categora. Se suman los puntos anteriores y se designan las siguientes clases visuales preexistentes antes de considerar las acciones del proyecto propuesto: Clase I: Alta Calidad Visual. Con puntuacin superior a 15 puntos Clase II: Media Calidad Visual. Con puntuacin entre 8 y 15 puntos Clase III: Baja Calidad visual. Con puntuaciones inferiores a 8 puntos Siguiendo el procedimiento anterior se pueden determinar los impactos del proyecto propuesto mediante la siguiente asignacin de puntos: 1. Pregunta III.1. Asigne Menos dos puntos si la respuesta es afirmativa. 2. Pregunta III.2 Asigne Menos un punto para cada ubicacin inventariada (desde la que se vea el proyecto. 3. Pregunta III.3. Asigne Menos cinco puntos si la respuesta es afirmativa. 4. Pregunta III.4. Asigne Menos dos puntos si la respuesta es afirmativa (de una a cuatro estaciones). 5. Pregunta III.7. Asigne Menos dos puntos si la respuesta a (a) o a (b) es negativa. 6. Pregunta V.1 Asigne Menos cinco puntos si la respuesta es afirmativa. 7. Pregunta V.2. Asigne Menos cinco puntos si la respuesta es afirmativa. Los anteriores puntos negativos se suman y se utilizan las siguientes categoras de importancia del impacto y criterios para designar al rea de estudio: 1. Categora A. La puntuacin acumulada de las asignaciones sobre las preguntas anteriores es superior a 18 puntos; esta categora sugiere impactos potencialmente significativos. 2. Categora B. La puntuacin acumulada de las asignaciones sobre las preguntas anteriores se encuentra entre 9 y 1 7 puntos; esta categora sugiere impactos posiblemente significativos. 3. Categora C. La puntuacin acumulada de las asignaciones sobre las preguntas anteriores es inferior a 9 puntos; esta categora sugiere impactos no significativos. II.4.2. Valoracin de la calidad paisajstica para la planificacin y la conservacin del paisaje Para los procesos de planificacin se han utilizado con xitos las evaluaciones de la calidad visual del U.S.D.A. FOREST SERVICE Y EL BUREAU OF LAND MANAGMENT (BLM, 1980) de los EE.UU. El modelo integrado propuesto por estas agencias se basa en evaluar la calidad visual a partir de las caractersticas bsicas, forma, lnea, color, textura de los componentes del paisaje. El procedimiento parte de considerar unidades de estudio homogneas en las cuales se evalan los principales componentes del paisaje que se muestran en la siguiente tabla:

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Tabla XI.4. Valores de Calidad Escnica para el Inventario segn el BLM (1980). Componentes del paisaje MORFOLOGA DEL TERRITORIO Relieve muy montaoso, formado por grandes acantilados, grandes formaciones rocosas. O bien relieve de gran variedad superficial o muy erosionado, dunas o bien algn rasgo singular sobresaliente. Valor: 5 puntos VEGETACIN Estado del componente Formas erosivas importantes o relieve variado en tamao y forma. Presencia de elementos importantes pero no dominantes o excepcionales. Colinas suaves, fondos de valles planos, pocos o ningn detalle singular.

Valor: 3 puntos

Valor: 1 punto Gran variedad de tipos Variedad de la vegetacin, Poca o ninguna variedad de vegetacin, con pero slo uno o dos tipos. o contraste de la formas texturas y vegetacin. distribuciones importantes. Valor: 5 puntos Valor: 3 puntos Valor: 1 Punto

AGUA

Como factor dominante Agua en movimiento o en Ausente o inapreciable. en el paisaje, con reposo en el paisaje, pero apariencia limpia y no dominante. clara, en cascadas o saltos o en lminas en reposo. Valor: 3 puntos Valor: 5 puntos Valor: 0 puntos

COLOR

Combinaciones de colores intensos o variados o contrastes agradables en el suelo, vegetacin, agua y roca. Valor: 5 puntos

Alguna variedad e Muy poca variacin en la intensidad en los colores y coloracin o contrastes. contrastes del suelo, roca Colores apagados. y vegetacin, pero acta como elemento dominante. Valor: 3 puntos Valor: 1 punto

FONDO ESCNICO

El paisaje circundante El paisaje circundante El paisaje adyacente no potencia la calidad incrementa ejerce influencia en la visual. moderadamente la calidad calidad del conjunto. visual del entorno. Valor: 5 puntos Valor: 3 puntos Valor: 0 puntos

RAREZA

nico, poco corriente o Caracterstico, aunque Bastante comn en la muy raro en la regin, similar a otros en la regin. posibilidad de regin. 99

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contemplar vegetacin y fauna excepcional. Valor: 6 puntos Valor: 2 puntos Valor: 1 punto

ACTUACIONES HUMANAS

Libre de actuaciones estticamente no deseadas o con modificaciones que inciden favorablemente en la calidad visual Valor: 2 puntos

La calidad esttica est afectada por modificaciones poco armoniosas, aunque no en su totalidad o las actuaciones no aaden calidad visual. Valor: 0 puntos

Modificaciones intensas y extensas que reducen o anulan la calidad escnica

Puntos: -

FUENTE: MOPT (1992). FOTOS: Keyla Valle (2001).

Una vez considerados los componentes anteriores se suman, obteniendo valores que sirven para categorizar las siguientes clases visuales de la unidad de estudio. Estas clases pueden ser representadas en cartografas. Clase A: reas que renen caractersticas excepcionales desde el punto de vista de calidad escnica con valores entre 19 y 33 puntos. Clase B: reas que renen una mezcla de caractersticas excepcionales para algunos aspectos y comunes para otros. Valores entre 12 y 18 puntos. Clase C: reas con caractersticas y rasgos comunes en la regin fisiogrfica considerada, con valores de 0 a 11 puntos. La determinacin de las Clases de Calidad paisajstica, permiten establecer clases de gestin del paisaje, lo que determina los grados de modificacin o cambios permitidos. Previo a la determinacin de las clases de gestin es imprescindible tomar en consideracin los siguientes criterios: Los niveles de sensibilidad, que expresan la preocupacin de la poblacin ante posibles cambios o modificaciones del paisaje. Estos niveles de sensibilidad se pueden clasificar en altos, medios y bajos. El alcance visual, debido al hecho de que la calidad visual debe ser corregida en funcin de la distancia entre el observador y el paisaje. El alcance visual puede ser clasificado en Primer Plano o Plano Medio (PP-PM), Plano de Fondo (PF), Plano muy poco perceptible (PV). Las clases de gestin del paisaje se obtienen con la calidad visual, los niveles de sensibilidad y el alcance visual segn se muestra en la siguiente tabla: Tabla XI.5 Clases de Gestin Visual segn BLM, (1980). Sensibilidad visual reas singulares Clases de Calidad Escnica Alcance visual
FUENTE: CANTER (1998), P. 585

A B C

A 1 2 2 3 PP-PM

A 1 2 3 4 PF

A 1 2 3 4 PV

M 1 2 3 4 PP-PM

M 1 2 4 4 PF

M 1 2 4 4 PV

B 1 2 4 4 PV

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Las clases de Gestin visual se ordenan desde 1 a 5 clases. La clase 1 es la que posee mayor restriccin, y esta desciende a medidas que aumenta la clase. As la clase 5, que no se expresa en la tabla sera aplicable para paisajes extremadamente degradados que requieren restauracin. Las clases de gestin visual brindan importantes insumos para la planificacin en cuanto al uso del paisaje y deben ser representadas en una cartografa para la toma de decisiones. II.5. FRAGILIDAD Y DEGRADACION DEL PAISAJE II.5.1. La fragilidad del paisaje La fragilidad o vulnerabilidad visual de un paisaje se define como la susceptibilidad de un paisaje a sufrir deterioro en su calidad visual debido a la incidencia de ciertas actuaciones y por el contrario la absorcin visual de un paisaje es la capacidad que tiene un paisaje de absorber, actuaciones o modificaciones sin deterioro de su calidad visual. Luego la fragilidad visual y la absorcin visual son cualidades inversas; mientras mayor sea la fragilidad de un paisaje, menor ser su capacidad de absorcin. La fragilidad est directamente asociada al tipo de actividad que se pretende desarrollar. Existen actividades que inducen mayores o menores grado de fragilidad a un paisaje. La mayora de la bibliografa especializada en el tema trata la fragilidad desde los factores biofsicos. Sin embargo, MOPT (1992), han definido que la fragilidad visual puede ser valorada desde tres factores; Factores biofsicos, que son derivados de las caractersticas del punto, tales como la pendiente, orientacin, vegetacin. Estos factores se integran y permiten obtener un valor de fragilidad para un punto. Factores de visualizacin, aqu se considera la cuenca visual o la visibilidad, la complejidad, forma, etc. Estos factores se integran y se obtiene la fragilidad visual del entorno del punto. Factores histricos culturales, lo que tienden a explicar las caractersticas y formas del paisaje, segn los procesos histricos.

Segn el modelo general de fragilidad descrito por ESCRIBANO, et. al. (1987), considera la fragilidad visual del punto que se mide a travs de variables biofsicas y la fragilidad visual del entorno que se mide a travs de aspectos morfolgicos de visualizacin. Segn los autores estas fragilidades se pueden determinar por separado y se integran para determinar la fragilidad intrnseca de cada punto del territorio. Posteriormente esta fragilidad puede verse aumentada o disminuida en funcin de la accesibilidad. A esta fragilidad se le denomina fragilidad adquirida, ya que est relacionada con la frecuencia de espectadores. En la siguiente tabla se han resumido las clases de fragilidad segn sus componentes elaboradas segn las variables propuestas por los citados autores. Tabla XI.6. Clases de Fragilidad segn el modelo de ESCRIBANO, et. al. (1987). VARIABLES ALTA CALSES DE FRAGILIDAD VISUAL MEDIA
Valor medio de suelo cubierto por especies leosas Moderado contrastes entre el color del suelo y la vegetacin Poca densidad de estratos. Vegetacin medianamente tupida

BAJA

Fragilidad visual del punto (factores biofsicos) Densidad de la vegetacin Bajo por ciento de suelo cubierto por especies leosas Contraste cromtico suelo vegetacin Altos contrastes entre el color del suelo y la vegetacin Altura de la vegetacin Muy pocos estratos o predominio de herbceas

Alto por ciento de suelo cubierto por especies leosas Escaso contrastes entre el color del suelo y la vegetacin Alto nmero y densidad de estratos vegetacin

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ESTUDIO DEL PAISAJE Contraste cromtico dentro de la vegetacin Manchas monocromticas constantes en el tiempo Mediana diversidad Alta diversidad cromtica de tonos cromtica de la vegetacin de forma no organizada Vegetacin caducifolias Mezclas de especies Vegetacin caducas y perennes perennifolias Altas pendientes Moderadas pendientes Bajas pendientes Zonas mayores Zonas con valores de Zonas menores iluminadas para el iluminacin moderados iluminadas. Orientacin observador. Sur y Oeste SE NO norte y este Grandes cuencas visuales (Mayor visibilidad) Cuencas con pocas zonas de sombra (baja compacidad)

Estacionalidad de la vegetacin Pendientes Orientacin Fragilidad visual del entorno del punto Tamao de la cuenca visual

Tamaos moderados de Pequeas cuencas la cuenca visual visuales (Poca visibilidad) Compacidad de la cuenca visual Existe un balance entre Cuencas con el nmero de huecos abundantes zonas de (zonas de sombra) en la sombra (alta cuenca compacidad) Forma de la cuenca visual Cuencas alargadas Cuencas medianamente Cuencas redondas o regulares poco irregulares Altura relativa del punto respecto a la cuenca Puntos muy elevados o Puntos medianamente Puntos muy prximos visual muy por debajo de la alejados en altura con en altura a la cuenca cuenca visual respecto a la cuenca visual visual Fragilidad visual intrnseca = Fragilidad visual del punto + Fragilidad visual del entorno del punto Accesibilidad Distancia de Carreteras y pueblos Muy cercano a Medianamente Casi inaccesible pueblos y vas de frecuentado comunicacin Accesibilidad visual desde carreteras y pueblos Alta frecuencia de Medianamente Muy poco visualizacin visualizado visualizado Fragilidad visual adquirida = Fragilidad visual intrnseca x accesibilidad FUENTE: Elaborada segn ESCRIBANO, et. al. (1987).

Un procedimiento que permite obtener valores predominantes de clases de fragilidades, consiste en asignar puntos en la escala de 1, 2 y 3 a cada clase predominante en el territorio y obtener valores medios, luego estos valores se deben ponderar o corregir en forma de un coeficiente en funcin de la accesibilidad. Las clases de fragilidad pueden ampliarse de rangos, sin embargo se ha preferido mantener tres rangos para combinar la fragilidad con la calidad visual. II.5.2. Combinacin de la fragilidad y la calidad visual del paisaje. Dado a que la Calidad Visual es un indicador del valor de un recurso, que es el paisaje, y por otro lado la fragilidad indica la susceptibilidad de este recurso a recibir daos debido a ciertos usos, es de sumo inters para los planificadores combinar esta informacin para obtener estrategias de planificacin, tal y como se muestra en la siguiente tabla en forma de ejemplo. Tabla XI.7. Combinacin de los modelos de Calidad y Fragilidad Visual CLASES DE FRAGILIDAD A alta fragilidad B mediana fragilidad C baja fragilidad A alta calidad escnica Proteger Proteger Intervencin con restriccin CLASES DE CALIDAD VISUAL B importantes cualidades C Cualidades escnicas
escnicas predominantes en la regin

Mantener Mantener Intervencin con restriccin

Restaurar Intervencin con restriccin Intervencin con restriccin

II.5.3. La degradacin del paisaje.

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Diversas pueden ser las causas que generan el deterioro del paisaje y sus manifestaciones. Por ello al analizar las potenciales causas que pueden degradar el paisaje es recomendable analizar las acciones que pueden producir tales deterioros en la visibilidad, en la calidad paisajstica y en la fragilidad del paisaje. Incidencia en la visibilidad: Los principales impactos sobre la visibilidad se pueden obtener de forma muy evidente mediante el uso de la cuenca visual, con esta se podrn determinar aquellas actuaciones humanas que crean barreras o intrusin en la visibilidad. Tambin la cuenca visual permite determinar el grado de no adecuacin de ciertas actividades humanas desde el punto de vista visual, al no aprovechar de forma ptima las zonas de sombra. La Calidad visual: Como es conocido, la calidad visual depende de una serie de componentes que forman el paisaje. Sin embargo la ejecucin de determinados proyectos puede modificar varios componentes de un paisaje, e incluso aportan otros componentes que tienen caractersticas visuales propias. Las principales acciones que degradan la calidad visual, se pueden agrupar segn el componente del paisaje que estas afectan: Deterioro de los componentes inertes: Pueden ser ocasionados por desmontes y terraplenes, cortes sobre taludes rocosos que quedan sin cubierta vegetal, alteracin de la capa superficial del suelo en cuanto a color y textura, estancamientos de agua, nuevos caminos provisionales o permanentes, canteras de material abandonadas, extraccin de materiales de construccin de los ros, depsitos de desechos slidos. Deterioro de los componentes biticos: Pueden ser ocasionados por la tala de rboles, acumulacin y quema de residuos vegetales, insercin de nuevas especies no adecuadas para el ecosistema, cambios en los usos del suelo.

La fragilidad visual tambin puede verse afectada por ciertos tipos actuaciones. Estas afectaciones se pueden localizar sobre el suelo, la cubierta vegetal y la pendiente. El grado de modificacin que se pueda introducir en estos componentes aaden una mayor o menor fragilidad. II.6. CAPACIDAD DE ABSORCION DEL PAISAJE La capacidad de absorcin del paisaje es una cualidad que describe la capacidad de un paisaje para absorber cambios o modificaciones, sin que estas se manifiesten en un deterioro de la calidad visual. Por ello tiene aplicacin en los Estudios de Impacto Ambiental y en la Planificacin. El Departamento de Agricultura de los EE.UU. ha elaborado un modelo para determinar las capacidades de absorcin visual de un paisaje (Visual Absorption Capability, CAV, por sus siglas en ingls). Posteriormente estas clases de absorcin visual del paisaje son comparadas con Objetivos de Calidad Visual (Visual Quality Objectives, VQO, por sus siglas en ingls). Estos Objetivos de Calidad Visual se constituyen en un instrumento de Gestin del paisaje, parecido al modelo de fragilidad vs calidad visual. El procedimiento para medir la Capacidad de Absorcin visual de un paisaje, segn lo recomienda el (U.S. DEPARMENT OF AGRICULTURE, 1974) consiste en la valoracin por cada punto objeto de estudio de un grupo de factores y variables que se muestran en la siguiente tabla de evaluacin. Tabla XI.8. Tabla para determinar los valores de la absorcin visual segn U.S. DEPARMENT OF AGRICULTURE (1974). Factores
Posicin del observador Superior Normal Inferior Distancia del Observador Primer Plano Plano intermedio Fondo

Cualidad

Variables
+ 91.0 152. 0 metros + 30. 0 - 91.0 metros 30.0 metros - 30. 0 - 91.0 metros - 91.0 152. 0 metros 0 402.0 metros 402 201. 0 metros 201.0 1,609.0 metros 1609.0 - 3213.0 metros > 3213.0 metros

Valor 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 103

ESTUDIO DEL PAISAJE Duracin de la vista Larga Corta Instantnea Descripcin del paisaje > 30 segundos 10 30 segundos 5 -10 segundos 3 5 segundos 0 3 segundos Con rasgo Focal Cerrado Panormico Cerrado > 45 % 31 45 % 21 30 % 10 20 % 0 10 %

Grado de inclinacin

Muy inclinado Moderadamente inclinado Inclinado Suave Muy suave FUENTE: US. DEPARMENT OF AGRICULTURE (1974) Nota: Las unidades de medidas han sido convertidas del Sistema Ingls al Sistema Internacional de Unidades de Medida

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Las clases de absorcin visual que se obtienen de la evaluacin anterior se clasifican en: Capacidad de Absorcin Visual baja de 5 a 13 puntos Capacidad de Absorcin Visual Moderada de 14 a 16 puntos Capacidad de Absorcin Visual Alta de 17 a 23 puntos

Segn los valores registrados por la absorcin visual, CANTER (1998), seala las diferentes directrices para la gestin del paisaje segn la matriz que se expone a continuacin. Tabla XI.9. Directrices para la gestin del paisaje segn la capacidad de absorcin visual del paisaje segn CANTER (1998). Capacidades de absorcin visual del paisaje Baja Alta Media Conservar I I II Objetivos de la Calidad de visual Mantener Modificar II III III III IV IV Modificacin Mxima V V V

FUENTE: CANTER, 1998), P. 588 Nota: Las escalas de puntuacin varan desde I que es lo ms restrictivo hasta V que es lo menos restrictivo

II.7. REPRESENTACIN GRAFICA DEL PAISAJE La representacin grfica es una de las principales herramientas para soportar las valoraciones del paisaje, debido al inters visual del mismo. Se pueden resumir los siguientes tipos para las representaciones grficas del paisaje: Los fotomontajes: Estos se pueden hacer de forma manual o mediante el uso de computadoras. Consisten en tomar secuencias de fotos que posteriormente son unidas y luego se superpone en la foto el proyecto que se desea insertar en el paisaje. Este tipo de tcnica es bsica para los estudios de impacto ambiental. Un caso particular ms sofisticado son los videos montajes, en los cuales sobre filmaciones del sitio, posteriormente en la fase de edicin, por medios sofisticados se insertan los proyectos. Estos brindan una informacin ms completa del impacto.

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Figura XI.2. La figura muestra un fotomontaje sobre el impacto visual que producir una carretera pavimentada en la costa de un lago. Las fotos tambin son utilizadas para soportar las valoraciones de calidad, fragilidad y absorcin en los trabajos de planificacin.

Figura XI.3. Paisaje con alta visibilidad pero muy frgil por la baja densidad de Vegetacin.

Figura XI.4. Paisaje con baja capacidad de absorcin

Las cartografas de unidades de paisaje unidas a la cuenca visual aportan abundante informacin sobre el paisaje del territorio. Como se ha visto, se pueden elaborar mapas de calidad paisajstica, de fragilidad, de absorcin y mapas de objetivos de calidad de visual para ser utilizados en la planificacin. Sin embargo el elemento ms importante a considerar en estos mapas es la escala, ya que esta puede variar significativamente segn el tipo de estudio. As para los estudios de impacto ambiental las escalas de los mapas sern relativamente pequeas porque estn referidas a puntos y su entorno inmediato, pudiendo variar desde 1:500 hasta 1:5,000. Sin embargo en los trabajos de planificacin, segn la extensin del territorio las escalas pueden variar desde 1:10,000 hasta 1:25,000. El procedimiento ms usual en la planificacin es la definicin de unidades que pueden estar soportadas sobre cartografas de malla cuadradas.

III. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DEL PAISAJE

El paisaje es un factor ambiental que tiene alta trascendencia en los Estudios del Medio Ambiente, porque en el se agrupan importantes cualidades o rasgos de otros factores ambientales, tanto del medio abitico, como del medio bitico, lo que le otorga un valor como recurso natural y al mismo tiempo se convierte en un factor ambiental de estado, porque en el se reflejan los desequilibrios de otros factores ambientales. El agotamiento de los ecosistemas agrcolas y la situacin de miseria de los campesinos en la mayora de los pases, han impulsado a un crecimiento acelerado de numerosas ciudades pases menos desarrollados hacia zonas de alto valor paisajstico. Este crecimiento del rea urbana tambin implica la prdida de tierras de cultivo y de reas naturales, adems de la contaminacin de lagos, ros y costas.

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ESTUDIO DEL PAISAJE

Todo ello hace de vital importancia la adopcin de instrumentos para realizar acciones encaminadas a la preservacin del paisaje natural. El enfoque esttico es el ms utilizado en los estudios del paisaje para la evaluacin de impactos y la planificacin, la valoracin se basa en determinar tres cualidades bsicas: La visibilidad La Calidad paisajstica La fragilidad del paisaje Sobre estas tres cualidades se realiza la evaluacin de los potenciales impactos que puedan ocasionar ciertos proyectos de desarrollo, con el propsito de prevenir el deterioro de este recurso. Pero tambin es posible mediante estas tres cualidades, aplicando diferentes instrumentos, en la planificacin clasificar el territorio o zonificar las reas segn el valor paisajstico y lo ms importante combinar los grados de calidad con la fragilidad en vista a realizar acciones de gestin del paisaje, que incluye la conservacin y la restauracin. El instrumental estudiado permite prevenir deterioros, asignar usos segn la vocacin paisajstica o realizar acciones de conservacin o restauracin.

IV. RESUMEN
Hoy en da existen dos enfoques para el estudio del paisaje: la ecologa del paisaje que como ciencia estudia, la gnesis del paisaje y traza pautas para su gestin, involucrando a gelogos, gegrafos, eclogos y otras disciplinas. La ecologa del paisaje permite mediante valiosas informaciones comprender el funcionamiento del paisaje. El otro enfoque del paisaje es como recurso visual, el cual se ha llegado a comparar por muchos estudiosos como un recurso natural y su anlisis se basa en enfoques estticos. El enfoque esttico del paisaje se utiliza hoy en da para determinar los potenciales impactos que pueden causar sobre determinados recursos visuales ciertas actividades humanas, as como para identificar y valorar esos recursos visuales, con vistas a realizar acciones de planificacin que tiendan a la preservacin o una adecuada utilizacin del paisaje como recurso. La valoracin esttica del paisaje se realiza sobre la base de tres componentes: La visibilidad La Calidad Visual La Fragilidad o vulnerabilidad del paisaje Los estudios del paisaje permiten prevenir deterioros, asignar usos segn la vocacin paisajstica o realizar acciones de conservacin o restauracin

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