FATLA Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de Latinoamrica Programa de Experto en Procesos Elearning Mdulo 5 - Modelo PACIE Capacitacin

Propuesta de formacin para docentes en el uso de las Tics

TECNODOCENTES TECNOLOGA A TU ALCANCE

Participante: Wilmar Janeth Marrufo Veliz

Etiquetas: FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitacin, Educacin Virtual, TECNODOCENTES .

Breve descripcin del Problema Planteado (Soportados con Datos): La ausencia de mecanismos efectivos y actualizados para acceder a la formacin en el Instituto Tecnolgico Gamma, forma parte de los grandes problemas que debe solucionar la institucin, de manera que se forme el hombre en su dimensin social para hacer comunidad y provoque la emergencia de usuario ms dinmicos, ms formados y con necesidades ms profundas.

Propsito del Investigador: Disear un programa de formacin en el uso de las TICs en lnea para los docentes.

Objetivo general: Presentar una propuesta de formacin para docentes en el uso de las TICs. Objetivos especficos: Diagnosticas la realidad del Instituto Tecnolgico Gamma para el propuesta de formacin para docentes en el uso de las TICs. Panificar las actividades para la propuesta de formacin de formacin para docentes en el uso de las TICs. Aplicar la propuesta de formacin de formacin para docentes en el uso de las TICs.

CUADRO RESUMEN: CONCEPCIONES SOBRE TECNOLOGA La tecnologa como ciencia aplicada La tecnologa como accin con instrumentos Es la reflexin acumulada del hacer de la humanidad. En ese sentido, ella es posterior a la tecnologa. Por su desarrollo, hoy puede explicar racionalmente el mundo La produccin de artefactos es lo que hace humano al hombre (homo faber) La tecnologa como aplicaciones prcticas del conocimiento Campo complejo que da cuenta de las mltiples construcciones de lo humano y natural La tecnologa como produccin de lo necesario Se constituye en la necesidad del ser humano de crear

Concepcin Componentes LA CIENCIA

Su objeto es el progreso del conocimiento y el desentraamiento de las leyes que la constituyen

LA ACCIN HUMANA

Controlar y transformar la naturaleza

Existen mltiples tipos de acciones, algunas de estas ltimas son las del conocimiento

El ser humano siempre es proactivo en condiciones de crear ms all de sus necesidades (su accin est dada por las circunstancias) Se da desde las necesidades propias de lo humano al satisfacerlas

EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO

Es lineal, va siempre en crecimiento y ayuda al progreso de la humanidad

Se da a partir de la reflexin sobre el hacer, que cada vez es ms complejo

Siempre se da en contextos especficos y para dar cuenta de l

LA TECNOLOGA

Es ciencia aplicada que resuelve los problemas prcticos y sus aplicaciones al conocimiento cientfico Transforma el conocimiento en esquemas de accin a travs de diseos y modelos para crear productos Generadora del progreso

La tecnologa es anterior a la ciencia, por ello se convierte hoy en una forma de ciencia experimental Organizar en forma sistemtica un saber hacer tecnolgico. rea de tecnologa

Una aplicacin prctica del conocimiento a un campo especfico del quehacer. Debe focalizarse Es un campo del conocimiento que debe ser enseado como rea

Es una adaptacin del medio a las necesidades humanas. Es la emergencia de lo artificial

LA EDUCACIN

LUGAR DE LA TECNOLOGA EN LA SOCIEDAD

La extensin de la tecnologa a otros mbitos del quehacer humano, viviramos un mundo ms racional y mejor.

Marca la diferencia entre el ser humano y el animal; mecanismo mediante el cual el ser humano busca bienestar y seguridad

Beneficios e impactos que se obtienen: Personal motivado y formado que apoya las mejoras propuestas. Agilizar el conjunto de actividades de formacin. Optimizar el uso de sus recursos. Velar por la calidad del proceso y servicio. Garantizar la mejora constante de los servicios que se ofrecen a los usuarios. Reconocimiento externo (Organismo Certificador)