UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAO DO CAMPUS I COLEGIADO DE CINCIAS SOCIAIS

PLANEJAMENTO SEMESTRAL DE CURSO

CURSO DE CINCIAS SOCIAIS
CREDITAO COMPONENTE CURRICULAR HORRIO T P TOTAL C.H SEM ANO EXERCCIO

FUNDAMENTO DE ANTROPOLOGIA
DOCENTE: Valdlio Santos Silva

Tera-feira: 9:10 s 12:45

60

2012.1

EMENTA

A antropologia como saber cientfico: campos de estudo. Pensamento antropolgico: teorias, mtodos e tcnicas. Contextualizao da histria da formao do pensamento antropolgico e sua articulao com as Cincias Sociais. Os conceitos bsicos da cincia antropolgica e a construo da vida em sociedade.

OBJETIVOS

Discutir os fundamentos do conhecimento antropolgico e a sua consolidao como disciplina cientfica. Conhecer os conceitos mais destacados da antropologia cultural e a importncia deles como ferramentas para se entender os mltiplos sentidos das culturas tradicionais e contemporneas. Debruar sobre a riqueza e o significado da diversidade cultural na sociedade brasileira e as possibilidades oferecidas pela Antropologia como instrumento de conhecimento dessa diversidade.

CONTEDO PROGRAMTICO

I Unidade: introduo antropologia 1. Apresentao e discusso do Plano de Curso e a metodologia de trabalho e de avaliao da disciplina. Breve exposio sobre a importncia da Antropologia nas cincias sociais. 2. Breve histria da Antropologia. 3. Diferenas entre cincias naturais e cincias sociais: o biolgico e o social; 4. O conceito de cultura na Antropologia; 5. O relativismo e etnocentrismo; 6. A pesquisa de campo na Antropologia. II UNIDADE: Dilemas da Antropologia 7. Identidade e Diferena. 8. Antropologia e sociedade brasileira; 9. Diversidade nas sociedades modernas: a diversidade cultural; 10. O feminismo.

III UNIDADE: Temas contemporneos de Antropologia 1. Racismo e Polticas de Aes Afirmativas para negros e ndios 2. Relaes de gnero e sexualidade 3. Religies e religiosidades afrobrasileiras 4. Globalizao econmica e cultural 5. Diversidade cultural e Educao 6. Novos movimentos sociais 7. Violncia urbana.

METODOLOGIA DO ENSINO

O curso est estruturado tendo como premissa a participao ativa dos/as alunos/as nas atividades previstas neste Plano assim como na definio dessas atividades. A leitura prvia dos textos que sero disponibilizados e a participao nas discusses em sala de aula so pr-condies para que a participao se efetive. Os contedos das Unidades I e II Unidades sero desenvolvidos atravs de exposies do professor e dos/as alunos/as tendo como referncia os textos indicados. imprescindvel que aps as exposies haja um franco debate em sala em torno dos temas. Sero utilizados, na medida do possvel, filmes, slides e documentrios para facilitar as discusses.

CRITRIOS DE AVALIAO

Na I Unidade cada aluno/a redigir uma Resenha Crtica no mximo com trs pginas digitadas em espao 1/5 na fonte 12 sobre um dos textos discutidos em sala da aula nessa Unidade. Os trabalhos devero ser entregues ao final da Unidade em data a ser posteriormente indicada. Na II Unidade, a avaliao ser por Equipe de Trabalho. A tarefa consistir em elaborar um texto no mximo com 10 pginas digitadas sobre o seguinte assunto: O que vocs destacariam em uma anlise na cultura de Salvador?. Na III Unidade, cada Equipe de Trabalho apresentar um Seminrio expondo sobre uma das temticas sugeridas acima ou outra do interesse da antropologia. Ainda para efeito de avaliao, considerar-se- a leitura individual dos textos sugeridos, a participao nos debates em sala de aula dos assuntos do programa, o envolvimento individual nas atividades das equipes e a frequncia em sala de aula.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BHABHA, Homi. O Local da Cultura. Coleo Humanitas. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1996. OLIVEIRA, Roberto Cardoso de. Identidade, etnia e estrutura social. So Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1976. DA MATTA, Roberto. O que o Brasil? Rio de Janeiro: Rocco, 2004. DA MATTA, Roberto. Relativizando: uma introduo antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco, 1987. DAYRELL, Juarez. Mltiplos olhares sobre educao e cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1996. GEERTZ, Clifford. A interpretao das culturas. Rio de Janeiro: Guanabara, 1989. JAGGAR, Alison N., BORDO, Susan R. (Editoras). Gnero, corpo, conhecimento. Rio de Janeiro: Record/Rosa dos Tempos, 1997. LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropolgico. Rio de Janeiro, Zahar, 1996. LAPLANTINE, Franois. Aprender Antropologia. So Paulo, Brasiliense, 1988. MARCONI, M. de A., PRESOTTO, Z. M. N. Antropologia: uma introduo. So Paulo: Atlas, 2007. MALINOWSKI, Bronislaw. Argonautas do Pacfico Ocidental. So Paulo: Abril Cultural (Col. Os Pensadores), 1978. MUNANGA, Kabengele. Rediscutindo a Mestiagem no Brasil. Petrpolis, Vozes, 1999. ROCHA, Everardo P. G. O que etnocentrismo. Col. Primeiros Passos. So Paulo: Ed. Brasiliense, 1994. SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). Identidade e diferena. Petrpolis: Vozes, 2000. THOMPSON, John B. Ideologia e Cultura Moderna: Teoria social crtica na era dos meios de comunicao de massa. Petrpolis: Vozes, 1995.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BOAS, Franz. Antropologia Cultural. So Paulo: Jorge Zahar, 2005. ERIKSEN, Thomas; NIELSEN, Finn. Histria da Antropologia. Petrpolis: Vozes, 2007.