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AVALIAO METODOLOGIA CIENTFICA - PROVA 2 1- Sobre as diferenas entre informao e conhecimento que assistimos no vdeo produzido e divulgado pelo

o Estado, marque o que est INCORRETO. a) b) c) d) Conhecimento para sempre Informao envelhece Conhecimento leva voc mais longe Informao no est em todo lugar

2-Assinale a nica informao INCORRETA sobre Conhecimento a- O conhecimento no depende das experincias que acumulamos em nossa vida cotidiana. b- O conhecimento nas ltimas dcadas do sculo XX ganhou importncia e aumentou vertiginosamente com o desenvolvimento da cincia e da tecnologia. c- O conhecimento no pode ser transportado, transferido (transfere-se informao). Ele um produto humano, portanto, alocado no crebro humano. d- Conhecimento a relao que se estabelece entre sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se d a conhecer. 3-Sobre Cincia INCORRETO afirmar que a-Etimologicamente, cincia significa saber conhecer como o conhecimento racional, sistemtico, verificvel e comunicvel. b-Epistemologicamente, a cincia preocupa-se em analisar e revisar princpios, conceitos, teorias e mtodos pertinentes investigao cientfica. c- Pode-se considerar a cincia como uma forma de conhecimento que tem por objetivo formular, mediante linguagem rigorosa e apropriada - se possvel, com auxlio da linguagem matemtica -, leis que regem os fenmenos. d- Cincia e conhecimento tm significados totalmente diferentes.

4-Sobre os tipos de conhecimento, relacione as colunas e marque a alternativa correta (1) conhecimento emprico ( ) o conhecimento revelado pela f divina ou crena religiosa, mstico e espiritual.

(2) conhecimento filosfico

( ) Emerge da experincia e no da experimentao. ( ) o conhecimento assistemtico, adquirido atravs das experincias da vida. ( ) o conhecimento racional, sistemtico, exato e verificvel da realidade.

(3) conhecimento cientfico

(4) conhecimento teolgico

A sequncia correta a seguinte a- 1-2-3-4 b- 4-2-1-3 c- 3-1-2-4 d- 1-3-4-2 5-Sobre Paradigma assinale a alternativa INCORRETA b- Kuhn entende que o cientista trabalha a partir de um quadro terico, o paradigma que possibilita a construo de determinados procedimentos de observao e experimentao. c- sob um paradigma que se organiza e se analisa o dado de uma pesquisa. d- Com a vinda da sociedade do conhecimento surgem novas vises representadas por um novo paradigma que pode ser denominado de Inovador, Emergente, ou da Complexidade. d- O mtodo cartesiano pretende considerar os fenmenos integralmente, como um todo, pois entende que a diviso em partes pode retirar propriedades essenciais do todo.

6-Observe o exemplo abaixo e assinale a alternativa CORRETA quanto ao tipo de mtodo Pedro, Jos, Joo so mortais. Ora, Pedro, Jos, Joo so homens. Logo, (todos) os homens so mortais!

a- mtodo dedutivo b-mtodo indutivo c-mtodo dialtico d-mtodo dedutivo-indutivo 7-As pesquisas podem ser classificadas segundo diversos critrios. Quanto ao objeto elas se dividem em a- pesquisa exploratria, pesquisa descritiva e pesquisa explicativa b- trabalho cientfico original e resumo de assunto c- bibliogrfica, de laboratrio e de campo d- qualitativa e quantitativa

8- O projeto de pesquisa geralmente composto de trs partes: elementos pr-textuais, elementos textuais e elementos ps-textuais Fazem parte dos elementos ps- textuais a-Introduo, justificativa e cronograma b-Capa, sumrio e resumo c-Referncias bibliogrficas, bibliografia e anexos d-Folha de rosto, sumrio e resumo 9-Sobre as fases de um Projeto de Pesquisa, relacione as informaes e depois assinale a alternativa correta. (1) tema especfico (2) objetivo geral e especfico (3) justificativa (4) recursos/material (5) pocedimentos/metodologia (6) cronograma (7) oramento ( ) a espinha dorsal do projeto de pesquisa. ( ) devem ser especificados os recursos humanos e materiais indispensveis para a realizao do projeto, com uma estimativa dos custos. ( ) consiste em apresentar motivos bons o bastante para o desenvolvimento da pesquisa ( ) consiste na descrio quantitativa de tudo aquilo que se pretende utilizar no desenvolvimento do trabalho ( ) criado a partir da hiptese ( ) consiste em relacionar as atividades ao tempo disponvel.

( ) so as atividades prticas necessrias para a aquisio dos dados com os quais sero desenvolvidos os raciocnios que resultaro em cada parte do trabalho final. a-2-6-5-3-1-4-7 b-2-7-3-4-1-6-5 c-2-7-4-3-1-6-5 d-2-7-3-4-1-5-6 10-Relatrio a- um texto que se limita a resumir o contedo de um livro, de um captulo, de um filme, de uma pea de teatro ou de um espetculo, sem qualquer crtica ou julgamento de valor. b- um texto que, alm de resumir o objeto, faz uma avaliao sobre ele, uma crtica, apontando os aspectos positivos e negativos. c- Normalmente o primeiro texto produzido aps uma pesquisa de campo ou de laboratrio. basicamente descritivo. d- uma pequena monografia que visa publicar resultados de estudo de um tema/problema