Você está na página 1de 108

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011

APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos


Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
1




NMEROS INTEIROS

Conhecemos o conjunto N dos nmeros naturais: N = {0, 1, 2, 3, 4,
5, .....,}

Assim, os nmeros precedidos do sinal + chamam-se positivos, e os
precedidos de - so negativos.

Exemplos:
Nmeros inteiros positivos: {+1, +2, +3, +4, ....}
Nmeros inteiros negativos: {-1, -2, -3, -4, ....}

O conjunto dos nmeros inteiros relativos formado pelos nmeros
inteiros positivos, pelo zero e pelos nmeros inteiros negativos. Tambm o
chamamos de CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS e o
representamos pela letra Z, isto : Z = {..., -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, ... }

O zero no um nmero positivo nem negativo. Todo nmero positivo
escrito sem o seu sinal positivo.

Exemplo: + 3 = 3 ; +10 = 10
Ento, podemos escrever: Z = {..., -3, -2, -1, 0 , 1, 2, 3, ...}

N um subconjunto de Z.

REPRESENTAO GEOMTRICA
Cada nmero inteiro pode ser representado por um ponto sobre uma
reta. Por exemplo:


... -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 ...
... C B A 0 A B C D ...

Ao ponto zero, chamamos origem, corresponde o nmero zero.

Nas representaes geomtricas, temos direita do zero os nmeros
inteiros positivos, e esquerda do zero, os nmeros inteiros negativos.

Observando a figura anterior, vemos que cada ponto a
representao geomtrica de um nmero inteiro.

Exemplos:
ponto C a representao geomtrica do nmero +3
ponto B' a representao geomtrica do nmero -2

ADIO DE DOIS NMEROS INTEIROS
1) A soma de zero com um nmero inteiro o prprio nmero inteiro:
0 + (-2) = -2
2) A soma de dois nmeros inteiros positivos um nmero inteiro
positivo igual soma dos mdulos dos nmeros dados: (+700) +
(+200) = +900
3) A soma de dois nmeros inteiros negativos um nmero inteiro
negativo igual soma dos mdulos dos nmeros dados: (-2) + (-
4) = -6
4) A soma de dois nmeros inteiros de sinais contrrios igual
diferena dos mdulos, e o sinal o da parcela de maior mdulo:
(-800) + (+300) = -500

ADIO DE TRS OU MAIS NMEROS INTEIROS
A soma de trs ou mais nmeros inteiros efetuada adicionando-se
todos os nmeros positivos e todos os negativos e, em seguida,
efetuando-se a soma do nmero negativo.

Exemplos: 1) (+6) + (+3) + (-6) + (-5) + (+8) =
(+17) + (-11) = +6
2) (+3) + (-4) + (+2) + (-8) =
(+5) + (-12) = -7

PROPRIEDADES DA ADIO
A adio de nmeros inteiros possui as seguintes propriedades:

1) FECHAMENTO
A soma de dois nmeros inteiros sempre um nmero inteiro: (-3) +
(+6) = + 3 e Z

2) ASSOCIATIVA
Se a, b, c so nmeros inteiros quaisquer, ento: a + (b + c) = (a + b)
+ c

Exemplo:(+3) +[(-4) + (+2)] = [(+3) + (-4)] + (+2)
(+3) + (-2) = (-1) + (+2)
+1 = +1

3) ELEMENTO NEUTRO
Se a um nmero inteiro qualquer, temos: a+ 0 = a e 0 + a = a

Isto significa que o zero elemento neutro para a adio.

Exemplo: (+2) + 0 = +2 e 0 + (+2) = +2

4) OPOSTO OU SIMTRICO
Se a um nmero inteiro qualquer, existe um nico nmero oposto ou
simtrico representado por (-a), tal que: (+a) + (-a) = 0 = (-a) + (+a)

Exemplos: (+5) + ( -5) = 0 ( -5) + (+5) = 0

5) COMUTATIVA
Se a e b so nmeros inteiros, ento:
a + b = b + a
Exemplo: (+4) + (-6) = (-6) + (+4)
-2 = -2

SUBTRAO DE NMEROS INTEIROS
Em certo local, a temperatura passou de -3C para 5C, sofrendo,
portanto, um aumento de 8C, aumento esse que pode ser representado
por: (+5) - (-3) = (+5) + (+3) = +8

Portanto:
A diferena entre dois nmeros dados numa certa ordem a soma do
primeiro com o oposto do segundo.

Exemplos: 1) (+6) - (+2) = (+6) + (-2 ) = +4
2) (-8 ) - (-1 ) = (-8 ) + (+1) = -7
3) (-5 ) - (+2) = (-5 ) + (-2 ) = -7

Na prtica, efetuamos diretamente a subtrao, eliminando os
parnteses
- (+4 ) = -4
- ( -4 ) = +4

Observao:
Permitindo a eliminao dos parnteses, os sinais podem ser
resumidos do seguinte modo:
( + ) = + + ( - ) = -
- ( + ) = - - ( - ) = +

Exemplos: - ( -2) = +2 +(-6 ) = -6
- (+3) = -3 +(+1) = +1

PROPRIEDADE DA SUBTRAO
A subtrao possui uma propriedade.
FECHAMENTO: A diferena de dois nmeros inteiros sempre um
nmero inteiro.

MULTIPLICAO DE NMEROS INTEIROS
1 CASO: OS DOIS FATORES SO NMEROS INTEIROS
POSITIVOS
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
2
Lembremos que: 3 . 2 = 2 + 2 + 2 = 6
Exemplo:
(+3) . (+2) = 3 . (+2) = (+2) + (+2) + (+2) = +6
Logo: (+3) . (+2) = +6

Observando essa igualdade, conclumos: na multiplicao de
nmeros inteiros, temos:
(+) . (+) =+

2 CASO: UM FATOR POSITIVO E O OUTRO NEGATIVO
Exemplos:
1) (+3) . (-4) = 3 . (-4) = (-4) + (-4) + (-4) = -12
ou seja: (+3) . (-4) = -12

2) Lembremos que: -(+2) = -2
(-3) . (+5) = - (+3) . (+5) = -(+15) = - 15
ou seja: (-3) . (+5) = -15

Concluso: na multiplicao de nmeros inteiros, temos: ( + ) . ( - ) =
- ( - ) . ( + ) = -
Exemplos :
(+5) . (-10) = -50
(+1) . (-8) = -8
(-2 ) . (+6 ) = -12
(-7) . (+1) = -7

3 CASO: OS DOIS FATORES SO NMEROS INTEIROS NEGATIVOS
Exemplo: (-3) . (-6) = -(+3) . (-6) = -(-18) = +18
isto : (-3) . (-6) = +18
Concluso: na multiplicao de nmeros inteiros, temos: ( - ) . ( - ) = +

Exemplos: (-4) . (-2) = +8 (-5) . (-4) = +20

As regras dos sinais anteriormente vistas podem ser resumidas na
seguinte:
( + ) . ( + ) = + ( + ) . ( - ) = -
( - ) . ( - ) = + ( - ) . ( + ) = -

Quando um dos fatores o 0 (zero), o produto igual a 0: (+5) . 0 = 0

PRODUTO DE TRS OU MAIS NMEROS INTEIROS
Exemplos: 1) (+5 ) . ( -4 ) . (-2 ) . (+3 ) =
(-20) . (-2 ) . (+3 ) =
(+40) . (+3 ) = +120
2) (-2 ) . ( -1 ) . (+3 ) . (-2 ) =
(+2 ) . (+3 ) . (-2 ) =
(+6 ) . (-2 ) = -12

Podemos concluir que:
- Quando o nmero de fatores negativos par, o produto sempre
positivo.
- Quando o nmero de fatores negativos mpar, o produto
sempre negativo.

PROPRIEDADES DA MULTIPLICAO
No conjunto Z dos nmeros inteiros so vlidas as seguintes
propriedades:
1) FECHAMENTO
Exemplo: (+4 ) . (-2 ) = - 8 e Z
Ento o produto de dois nmeros inteiros inteiro.

2) ASSOCIATIVA
Exemplo: (+2 ) . (-3 ) . (+4 )
Este clculo pode ser feito diretamente, mas tambm podemos faz-
lo, agrupando os fatores de duas maneiras:
(+2 ) . [(-3 ) . (+4 )] = [(+2 ) . ( -3 )]. (+4 )
(+2 ) . (-12) = (-6 ) . (+4 )
-24 = -24

De modo geral, temos o seguinte:
Se a, b, c representam nmeros inteiros quaisquer, ento: a . (b . c) =
(a . b) . c
3) ELEMENTO NEUTRO
Observe que:
(+4 ) . (+1 ) = +4 e (+1 ) . (+4 ) = +4

Qualquer que seja o nmero inteiro a, temos:
a . (+1 ) = a e (+1 ) . a = a

O nmero inteiro +1 chama-se neutro para a multiplicao.

4) COMUTATIVA
Observemos que: (+2). (-4 ) = - 8
e (-4 ) . (+2 ) = - 8
Portanto: (+2 ) . (-4 ) = (-4 ) . (+2 )

Se a e b so nmeros inteiros quaisquer, ento: a . b = b . a, isto , a
ordem dos fatores no altera o produto.

5) DISTRIBUTIVA EM RELAO ADIO E SUBTRAO
Observe os exemplos:
(+3 ) . [( -5 ) + (+2 )] = (+3 ) . ( -5 ) + (+3 ) . (+2 )
(+4 ) . [( -2 ) - (+8 )] = (+4 ) . ( -2 ) - (+4 ) . (+8 )

Concluso:
Se a, b, c representam nmeros inteiros quaisquer, temos:
a) a . [b + c] = a . b + a . c
A igualdade acima conhecida como propriedade distributiva da
multiplicao em relao adio.
b) a . [b c] = a . b - a . c
A igualdade acima conhecida como propriedade distributiva da
multiplicao em relao subtrao.

DIVISO DE NMEROS INTEIROS

CONCEITO
Dividir (+16) por 2 achar um nmero que, multiplicado por 2, d 16.
16 : 2 = ? 2 . ( ? ) = 16

O nmero procurado 8. Analogamente, temos:
1) (+12) : (+3 ) = +4 porque (+4 ) . (+3 ) = +12
2) (+12) : ( -3 ) = - 4 porque (- 4 ) . ( -3 ) = +12
3) ( -12) : (+3 ) = - 4 porque (- 4 ) . (+3 ) = -12
4) ( -12) : ( -3 ) = +4 porque (+4 ) . ( -3 ) = -12

A diviso de nmeros inteiros s pode ser realizada quando o
quociente um nmero inteiro, ou seja, quando o dividendo mltiplo do
divisor.

Portanto, o quociente deve ser um nmero inteiro.

Exemplos:
( -8 ) : (+2 ) = -4
( -4 ) : (+3 ) = no um nmero inteiro
Lembramos que a regra dos sinais para a diviso a mesma que
vimos para a multiplicao:
( + ) : ( + ) = + ( + ) : ( - ) = -
( - ) : ( - ) = + ( - ) : ( + ) = -

Exemplos:
( +8 ) : ( -2 ) = -4 (-10) : ( -5 ) = +2
(+1 ) : ( -1 ) = -1 (-12) : (+3 ) = -4

PROPRIEDADE
Como vimos: (+4 ) : (+3 ) e Z

Portanto, no vale em Z a propriedade do fechamento para a diviso.
Alem disso, tambm no so vlidas as proposies associativa,
comutativa e do elemento neutro.

POTENCIAO DE NMEROS INTEIROS

CONCEITO
A notao
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
3
(+2 )
3
= (+2 ) . (+2 ) . (+2 )


um produto de trs fatores iguais

Analogamente:
( -2 )
4
= ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 )


um produto de quatro fatores iguais

Portanto potncia um produto de fatores iguais.

Na potncia (+5 )
2
= +25, temos:
+5 ---------- base
2 ---------- expoente
+25 ---------- potncia

0bservaces :
(+2 )
1
significa +2, isto , (+2 )
1
= +2
( -3 )
1
significa -3, isto , ( -3 )
1
= -3

CLCULOS

O EXPOENTE PAR
Calcular as potncias
1) (+2 )
4
= (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +16 isto , (+2)
4
= +16
2) ( -2 )
4
= ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = +16 isto , (-2 )
4
= +16
Observamos que: (+2)
4
= +16 e (-2)
4
= +16

Ento, de modo geral, temos a regra:

Quando o expoente par, a potncia sempre um nmero positivo.

Outros exemplos: (-1)
6
= +1 (+3)
2
= +9

O EXPOENTE MPAR
Calcular as potncias:
1) (+2 )
3
= (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +8
isto , (+2)
3
= + 8
2) ( -2 )
3
= ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = -8
ou seja, (-2)
3
= -8

Observamos que: (+2 )
3
= +8 e ( -2 )
3
= -8

Da, a regra:
Quando o expoente mpar, a potncia tem o mesmo sinal da base.

Outros exemplos: (- 3)
3
= - 27 (+2)
4
= +16

PROPRIEDADES
PRODUTO DE POTNCIAS DE MESMA BASE
Exemplos: (+2 )
3
. (+2 )
2
= (+2 )
3
+2
2
= (+2 )
5

( -2 )
2
. ( -2 )
3
. ( -2 )
5
= ( -2 )
2 + 3 + 5
= ( -2 )
10

Para multiplicar potncias de mesma base, mantemos a base e
somamos os expoentes.

QUOCIENTE DE POTNCIAS DE MESMA BASE
(+2 )
5
: (+2 )
2
= (+2 )
5-2
= (+2 )
3

( -2 )
7
: ( -2 )
3
= ( -2 )
7-3
= ( -2 )
4


Para dividir potncias de mesma base em que o expoente do
dividendo maior que o expoente do divisor, mantemos a base e
subtramos os expoentes.

POTNCIA DE POTNCIA
[( -4 )
3
]
5
= ( -4 )
3 . 5
= ( -4 )
15


Para calcular uma potncia de potncia, conservamos a base da
primeira potncia e multiplicamos os expoentes .

POTNCIA DE UM PRODUTO
[( -2 ) . (+3 ) . ( -5 )]
4
= ( -2 )
4
. (+3 )
4
. ( -5 )
4


Para calcular a potncia de um produto, sendo n o expoente,
elevamos cada fator ao expoente n.

POTNCIA DE EXPOENTE ZERO
(+2 )
5
: (+2 )
5
= (+2 )
5-5
= (+2 )
0

e (+2 )
5
: (+2 )
5
= 1

Consequentemente: (+2 )
0
= 1 ( -4 )
0
= 1

Qualquer potncia de expoente zero igual a 1.

Observao:
No confundir -3
2
com ( -3 )
2
, porque -3
2
significa -( 3 )
2
e portanto
-3
2
= -( 3 )
2
= -9
enquanto que: ( -3 )
2
= ( -3 ) . ( -3 ) = +9
Logo: -3
2
= ( -3 )
2

CLCULOS

O EXPOENTE PAR
Calcular as potncias
(+2 )
4
= (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +16 isto , (+2)
4
= +16
( -2 )
4
= ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = +16 isto , (-2 )
4
= +16

Observamos que: (+2)
4
= +16 e (-2)
4
= +16

Ento, de modo geral, temos a regra:
Quando o expoente par, a potncia sempre um nmero positivo.

Outros exemplos: (-1)
6
= +1 (+3)
2
= +9

O EXPOENTE MPAR
Exemplos:
Calcular as potncias:
1) (+2 )
3
= (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +8
isto , (+2)
3
= + 8
2) ( -2 )
3
= ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = -8
ou seja, (-2)
3
= -8
Observamos que: (+2 )
3
= +8 e ( -2 )
3
= -8

Da, a regra:
Quando o expoente mpar, a potncia tem o mesmo sinal da base.

Outros exemplos: (- 3)
3
= - 27 (+2)
4
= +16

PROPRIEDADES
PRODUTO DE POTNCIAS DE MESMA BASE
Exemplos: (+2 )
3
. (+2 )
2
= (+2 )
3
+2
2
= (+2 )
5

( -2 )
2
. ( -2 )
3
. ( -2 )
5
= ( -2 )
2 + 3 + 5
= ( -2 )
10

Para multiplicar potncias de mesma base, mantemos a base e
somamos os expoentes.

QUOCIENTE DE POTNCIAS DE MESMA BASE
(+2 )
5
: (+2 )
2
= (+2 )
5-2
= (+2 )
3

( -2 )
7
: ( -2 )
3
= ( -2 )
7-3
= ( -2 )
4

Para dividir potncias de mesma base em que o expoente do
dividendo maior que o expoente do divisor, mantemos a base e
subtramos os expoentes.

POTNCIA DE POTNCIA
[( -4 )
3
]
5
= ( -4 )
3 . 5
= ( -4 )
15


Para calcular uma potncia de potncia, conservamos a base da
primeira potncia e multiplicamos os expoentes .

POTNCIA DE UM PRODUTO
[( -2 ) . (+3 ) . ( -5 )]
4
= ( -2 )
4
. (+3 )
4
. ( -5 )
4

Para calcular a potncia de um produto, sendo n o expoente,
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
4
elevamos cada fator ao expoente n.

POTNCIA DE EXPOENTE ZERO
(+2 )
5
: (+2 )
5
= (+2 )
5-5
= (+2 )
0

e (+2 )
5
: (+2 )
5
= 1
Consequentemente: (+2 )
0
= 1 ( -4 )
0
= 1
Qualquer potncia de expoente zero igual a 1.

Observao: No confundir-3
2
com (-3)
2
, porque -3
2
significa -( 3 )
2
e
portanto: -3
2
= -( 3 )
2
= -9
enquanto que: ( -3 )
2
= ( -3 ) . ( -3 ) = +9
Logo: -3
2
= ( -3 )
2

NMEROS PARES E MPARES

Os pitagricos estudavam natureza dos nmeros, e baseado nesta
natureza criaram sua filosofia e modo de vida. Vamos definir nmeros pares e
mpares de acordo com a concepo pitagrica:
- par o nmero que pode ser dividido em duas partes iguais, sem que
uma unidade fique no meio, e mpar aquele que no pode ser
dividido em duas partes iguais, porque sempre h uma unidade no
meio

Uma outra caracterizao, nos mostra a preocupao com natureza dos
nmeros:
- nmero par aquele que tanto pode ser dividido em duas partes
iguais como em partes desiguais, mas de forma tal que em nenhuma
destas divises haja uma mistura da natureza par com a natureza
mpar, nem da mpar com a par. Isto tem uma nica exceo, que o
princpio do par, o nmero 2, que no admite a diviso em partes
desiguais, porque ele formado por duas unidades e, se isto pode
ser dito, do primeiro nmero par, 2.

Para exemplificar o texto acima, considere o nmero 10, que par, pode
ser dividido como a soma de 5 e 5, mas tambm como a soma de 7 e 3 (que
so ambos mpares) ou como a soma de 6 e 4 (ambos so pares); mas nunca
como a soma de um nmero par e outro mpar. J o nmero 11, que mpar
pode ser escrito como soma de 8 e 3, um par e um mpar. Atualmente,
definimos nmeros pares como sendo o nmero que ao ser dividido por dois
tm resto zero e nmeros mpares aqueles que ao serem divididos por dois
tm resto diferente de zero. Por exemplo, 12 dividido por 2 tm resto zero,
portanto 12 par. J o nmero 13 ao ser dividido por 2 deixa resto 1, portanto
13 mpar.

MLTIPLOS E DIVISORES

DIVISIBILIDADE
Um nmero divisvel por 2 quando termina em 0, 2, 4, 6 ou 8. Ex.: O
nmero 74 divisvel por 2, pois termina em 4.

Um nmero divisvel por 3 quando a soma dos valores absolutos dos
seus algarismos um nmero divisvel por 3. Ex.: 123 divisvel por 3, pois
1+2+3 = 6 e 6 divisvel por 3

Um nmero divisvel por 5 quando o algarismo das unidades 0 ou 5
(ou quando termina em o ou 5). Ex.: O nmero 320 divisvel por 5, pois
termina em 0.

Um nmero divisvel por 10 quando o algarismo das unidades 0 (ou
quando termina em 0). Ex.: O nmero 500 divisvel por 10, pois termina em 0.

NMEROS PRIMOS

Um nmero natural primo quando divisvel apenas por dois nmeros
distintos: ele prprio e o 1.

Exemplos:
O nmero 2 primo, pois divisvel apenas por dois nmeros
diferentes: ele prprio e o 1.
O nmero 5 primo, pois divisvel apenas por dois nmeros distintos:
ele prprio e o 1.
O nmero natural que divisvel por mais de dois nmeros diferentes
chamado composto.
O nmero 4 composto, pois divisvel por 1, 2, 4.
O nmero 1 no primo nem composto, pois divisvel apenas por um
nmero (ele mesmo).
O nmero 2 o nico nmero par primo.

DECOMPOSIO EM FATORES PRIMOS (FATORAO)

Um nmero composto pode ser escrito sob a forma de um produto de
fatores primos.

Por exemplo, o nmero 60 pode ser escrito na forma: 60 = 2 . 2 . 3 . 5 = 2
2

. 3 . 5 que chamada de forma fatorada.

Para escrever um nmero na forma fatorada, devemos decompor esse
nmero em fatores primos, procedendo do seguinte modo:

Dividimos o nmero considerado pelo menor nmero primo possvel de
modo que a diviso seja exata.

Dividimos o quociente obtido pelo menor nmero primo possvel.

Dividimos, sucessivamente, cada novo quociente pelo menor nmero primo
possvel, at que se obtenha o quociente 1.

Exemplo:
60 2

0 30 2

0 15 3
5 0 5

1
Portanto: 60 = 2 . 2 . 3 . 5

Na prtica, costuma-se traar uma barra vertical direita do nmero e,
direita dessa barra, escrever os divisores primos; abaixo do nmero escrevem-
se os quocientes obtidos. A decomposio em fatores primos estar terminada
quando o ltimo quociente for igual a 1.

Exemplo:
60
30
15
5
1
2
2
3
5
Logo: 60 = 2 . 2 . 3 . 5

DIVISORES DE UM NMERO

Consideremos o nmero 12 e vamos determinar todos os seus divisores
Uma maneira de obter esse resultado escrever os nmeros naturais de 1 a
12 e verificar se cada um ou no divisor de 12, assinalando os divisores.
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12
= = = = = ==

Indicando por D(12) (l-se: "D de 12) o conjunto dos divisores do nmero
12, temos:
D (12) = { 1, 2, 3, 4, 6, 12}

Na prtica, a maneira mais usada a seguinte:

1) Decompomos em fatores primos o nmero considerado.
12
6
3
1
2
2
3

2) Colocamos um trao vertical ao lado os fatores primos e, sua direita
e acima, escrevemos o numero 1 que divisor de todos os nmeros.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
5

12
6
3
1

2
2
3
1

3) Multiplicamos o fator primo 2 pelo divisor 1 e escrevemos o produto
obtido na linha correspondente.

12
6
3
1

2
2
3
x1
2

4) Multiplicamos, a seguir, cada fator primo pelos divisores j obtidos,
escrevendo os produtos nas linhas correspondentes, sem repeti-los.

12
6
3
1

2
2
3
x1
2
4


12
6
3
1

2
2
3
x1
2
4
3, 6, 12

Os nmeros obtidos direita dos fatores primos so os divisores do
nmero considerado. Portanto:
D(12) = { 1, 2, 4, 3, 6, 12}

Exemplos:
1)

18
9
3
1

2
3
3
1
2
3, 6
9, 18


D(18) = {1, 2 , 3, 6, 9, 18}

2)

30
15
5
1

2
3
5
1
2
3, 6
5, 10, 15, 30

D(30) = { 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30}

MXIMO DIVISOR COMUM

Recebe o nome de mximo divisor comum de dois ou mais nmeros o
maior dos divisores comuns a esses nmeros.

Um mtodo prtico para o clculo do M.D.C. de dois nmeros o
chamado mtodo das divises sucessivas (ou algoritmo de Euclides), que
consiste das etapas seguintes:
1) Divide-se o maior dos nmeros pelo menor. Se a diviso for exata,
o M.D.C. entre esses nmeros o menor deles.
2) Se a diviso no for exata, divide-se o divisor (o menor dos dois
nmeros) pelo resto obtido na diviso anterior, e, assim,
sucessivamente, at se obter resto zero. 0 ultimo divisor, assim
determinado, ser o M.D.C. dos nmeros considerados.

Exemplo:
Calcular o M.D.C. (24, 32)

32 24 24 8

8 1 0 3

Resposta: M.D.C. (24, 32) = 8

MNIMO MLTIPLO COMUM

Recebe o nome de mnimo mltiplo comum de dois ou mais nmeros o
menor dos mltiplos (diferente de zero) comuns a esses nmeros.

O processo prtico para o clculo do M.M.C de dois ou mais nmeros,
chamado de decomposio em fatores primos, consiste das seguintes etapas:
1) Decompem-se em fatores primos os nmeros apresentados.
2) Determina-se o produto entre os fatores primos comuns e no-
comuns com seus maiores expoentes. Esse produto o M.M.C
procurado.

Exemplos: Calcular o M.M.C (12, 18)
Decompondo em fatores primos esses nmeros, temos:
12 2 18 2
6 2 9 3
3 3 3 3
1 1

12 = 2
2
. 3 18 = 2 . 3
2


Resposta: M.M.C (12, 18) = 2
2
. 3
2
= 36

Observao: Esse processo prtico costuma ser simplificado fazendo-se
uma decomposio simultnea dos nmeros. Para isso, escrevem-se os
nmeros, um ao lado do outro, separando-os por vrgula, e, direita da barra
vertical, colocada aps o ltimo nmero, escrevem-se os fatores primos
comuns e no-comuns. 0 calculo estar terminado quando a ltima linha do
dispositivo for composta somente pelo nmero 1. O M.M.C dos nmeros
apresentados ser o produto dos fatores.

Exemplo:
Calcular o M.M.C (36, 48, 60)
36, 48, 60
18, 24, 30
9, 12, 15
9, 6, 15
9, 3, 15
3, 1, 5
1, 1 5
1, 1, 1
2
2
2
2
3
3
5


Resposta: M.M.C (36, 48, 60) = 2
4
. 3
2
. 5 = 720

RAZ QUADRADA EXATA DE NMEROS INTEIROS

CONCEITO
Consideremos o seguinte problema:
Descobrir os nmeros inteiros cujo quadrado +25.
Soluo: (+5 )
2
= +25 e ( -5 )
2
=+25
Resposta: +5 e -5

Os nmeros +5 e -5 chamam-se razes quadradas de +25.

Outros exemplos:
Nmero Razes quadradas
+9
+16
+1
+64
+81
+49
+36
+ 3 e -3
+ 4 e -4
+ 1 e -1
+ 8 e -8
+ 9 e -9
+ 7 e -7
+6 e -6
O smbolo 25 significa a raiz quadrada de 25, isto 25 = +5
Como 25 = +5 , ento: 5 25 =

Agora, consideremos este problema.
Qual ou quais os nmeros inteiros cujo quadrado -25?
Soluo: (+5 )
2
= +25 e (-5 )
2
= +25
Resposta: no existe nmero inteiro cujo quadrado seja -25, isto ,
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
6
25 no existe no conjunto Z dos nmeros inteiros.

Concluso: os nmeros inteiros positivos tm, como raiz quadrada, um
nmero positivo, os nmeros inteiros negativos no tm raiz quadrada no
conjunto Z dos nmeros inteiros.

RADICIAO

A raiz n-sima de um nmero b um nmero a tal que a
n
= b.



2 32
5
=

5 ndice
32 radicando pois 2
5
= 32
raiz
2 radical

Outros exemplos :
3
8 = 2 pois 2
3
= 8
3
8 = - 2 pois ( -2 )
3
= -8

PROPRIEDADES (para a > 0, b > 0)
1)
p m
p n m n
a a
:
:
=
3 2 15 10
3 3 =
2)
n n n
b a b a = 3 2 6 =
3)
n n n
b a b a : : =
4
4
4
16
5
16
5
=
4) ( )
m n
n
m
a a = ( )
3 5
5
3
x x =
5)
n m m n
a a

=
12 6
3 3 =

EXPRESSES NUMRICAS COM NMEROS INTEIROS
ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAES
Para calcular o valor de uma expresso numrica com nmeros inteiros,
procedemos por etapas.

1 ETAPA:
a) efetuamos o que est entre parnteses ( )
b) eliminamos os parnteses

2 ETAPA:
a) efetuamos o que est entre colchetes [ ]
b) eliminamos os colchetes

3 ETAPA:
a) efetuamos o que est entre chaves { }
b) eliminamos as chaves

Em cada etapa, as operaes devem ser efetuadas na seguinte ordem:
1) Potenciao e radiciao na ordem em que aparecem.
2) Multiplicao e diviso na ordem em que aparecem.
3) Adio e subtrao na ordem em que aparecem.

Exemplos:
1) 2 + 7 . (-3 + 4) =
2 + 7 . (+1) = 2 + 7 = 9

2) (-1 )
3
+ (-2 )
2
: (+2 ) =
-1+ (+4) : (+2 ) =
-1 + (+2 ) =
-1 + 2 = +1

3) -(-4 +1) [-(3 +1)] =
-(-3) - [-4 ] =
+3 + 4 = 7

4) 2( -3 1)
2
+3 . ( -1 3)
3
+ 4
-2 . ( -4 )
2
+ 3 . ( - 4 )
3
+ 4 =
-2 . (+16) + 3 . (- 64)

+ 4 =
-32 192 + 4 =
-212 + 4 = - 208

5) (-288) : (-12)
2
- (-125) : ( -5 )
2
=
(-288) : (+144) - (-125) : (+25) =
(-2 ) - (- 5 ) = -2 + 5 = +3

6) (-10 - 8) : (+6 ) - (-25) : (-2 + 7 ) =
(-18) : (+6 ) - (-25) : (+5 ) =
-3 - (- 5) =
- 3 + 5 = +2

7) 5
2
: (+25) - (-4 )
2
: 2
4
- 1
2
=
-25 : (+25) - (+16) : 16 - 1 =
-1 - (+1) 1 = -1 -1 1 = -3
8) 2 . ( -3 )
2
+ (-40) : (+2)
3
- 2
2
=
2 . (+9 ) + (-40) : (+8 ) - 4 =
+18 + (-5) - 4 =
+ 18 - 9 = +9

NMEROS RACIONAIS

Os nmeros racionais so representados por um numeral em forma
de frao ou razo,
a
b
, sendo a e b nmeros naturais, com a condio
de b ser diferente de zero.

1. NMERO FRACIONARIO. A todo par ordenado (a, b) de nmeros
naturais, sendo b = 0, corresponde um nmero fracionrio
b
a
.O termo
a chama-se numerador e o termo b denominador.

2. TODO NMERO NATURAL pode ser representado por uma frao
de denominador 1. Logo, possvel reunir tanto os nmeros naturais
como os fracionrios num nico conjunto, denominado conjunto dos
nmeros racionais absolutos, ou simplesmente conjunto dos nmeros
racionais Q.

Qual seria a definio de um nmero racional absoluto ou
simplesmente racional? A definio depende das seguintes
consideraes:
a) O nmero representado por uma frao no muda de valor
quando multiplicamos ou dividimos tanto o numerador como o
denominador por um mesmo nmero natural, diferente de zero.
Exemplos: usando um novo smbolo: ~
~ o smbolo de equivalncia para fraes
~ ~

~ ~

~
30
20
2 15
2 10
15
10
5 3
5 2
3
2

b) Classe de equivalncia. o conjunto de todas as fraes
equivalentes a uma frao dada.
,
4
12
,
3
9
,
2
6
,
1
3
(classe de equivalncia da frao:
1
3
)

Agora j podemos definir nmero racional : nmero racional aquele
definido por uma classe de equivalncia da qual cada frao um
representante.

NMERO RACIONAL NATURAL ou NMERO NATURAL:
= = =
2
0
1
0
0 (definido pela classe de equivalncia que
representa o mesmo nmero racional 0)
b a a b
n n
= =
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
7
= = =
2
2
1
1
1 (definido pela classe de equivalncia que
representa o mesmo nmero racional 1)
e assim por diante.

NMERO RACIONAL FRACIONRIO ou NMERO FRACIONRIO:
= = =
6
3
4
2
2
1
(definido pela classe de equivalncia que
representa o mesmo nmero racional 1/2).

NOMES DADOS S FRAES DIVERSAS
Decimais: quando tm como denominador 10 ou uma potncia de 10
,
100
7
,
10
5
etc.

b) prprias: aquelas que representam quantidades menores do que 1.
,
7
2
,
4
3
,
2
1
etc.

c) imprprias: as que indicam quantidades iguais ou maiores que 1.
,
5
9
,
1
8
,
5
5
etc.

d) aparentes: todas as que simbolizam um nmero natural.

20
4
5 4 = = ,
8
2
, etc.

e) ordinrias: o nome geral dado a todas as fraes, com exceo
daquelas que possuem como denominador 10, 10
2
, 10
3
...

f) fraes iguais: so as que possuem os termos iguais.
3
4
8
5
=
3
4

8
5
, = , etc.

g) forma mista de uma frao: o nome dado ao numeral formado por
uma parte natural e uma parte fracionria;
|
.
|

\
|
7
4
2 A parte natural 2 e a
parte fracionria
7
4
.

h) irredutvel: aquela que no pode ser mais simplificada, por ter
seus termos primos entre si.

3
4
, ,
5
12

3
7
, etc.

4. PARA SIMPLIFICAR UMA FRAO, desde que no possua
termos primos entre si, basta dividir os dois ternos pelo seu divisor
comum.

3
2
4 : 12
4 : 8
12
8
= =

5. COMPARAO DE FRAES.
Para comparar duas ou mais fraes quaisquer primeiramente
convertemos em fraes equivalentes de mesmo denominador. De duas
fraes que tm o mesmo denominador, a maior a que tem maior
numerador. Logo:
4
3
3
2
2
1
12
9
12
8
12
6
< < < <
(ordem crescente)

De duas fraes que tm o mesmo numerador, a maior a que tem
menor denominador.
Exemplo:
5
7
2
7
>

OPERAES COM FRAES

ADIO E SUBTRAO
A soma ou a diferena de duas fraes uma outra frao, cujo
calculo recai em um dos dois casos seguintes:

1 CASO: Fraes com mesmo denominador. Observemos as figuras
seguintes:





3
6

2
6




5
6

Indicamos por:
6
5
6
2
6
3
= +






2
6



5
6



3
6

Indicamos por:
6
3
6
2
6
5
=

Assim, para adicionar ou subtrair fraes de mesmo denominador,
procedemos do seguinte modo:
adicionamos ou subtramos os numeradores e mantemos o
denominador comum.
simplificamos o resultado, sempre que possvel.

Exemplos:
5
4
5
1 3
5
1
5
3
=
+
= +
3
4
9
12
9
8 4
9
8
9
4
= =
+
= +
3
2
6
4
6
3 7
6
3
6
7
= =

=
0
7
0
7
2 2
7
2
7
2
= =

=

Observao: A subtrao s pode ser efetuada quando o minuendo
maior que o subtraendo, ou igual a ele.

2 CASO: Fraes com denominadores diferentes:
Neste caso, para adicionar ou subtrair fraes com denominadores
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
8
diferentes, procedemos do seguinte modo:
Reduzimos as fraes ao mesmo denominador.
Efetuamos a operao indicada, de acordo com o caso anterior.
Simplificamos o resultado (quando possvel).
Exemplos:
6
5
12
10
12
6 4
12
6
12
4
4
2
3
1
) 1
= =
=
+
=
= + =
= +

8
9
24
27
24
12 15
24
12
24
15
6
3
8
5
) 2
= =
=
+
=
= + =
= +


Observaes:
Para adicionar mais de duas fraes, reduzimos todas ao mesmo
denominador e, em seguida, efetuamos a operao.
Exemplos.
5
4
15
12
15
3 7 2
15
3
15
7
15
2
)
= =
=
+ +
=
= + + a

24
53
24
12 3 20 18
24
12
24
3
24
20
24
18
2
1
8
1
6
5
4
3
)
=
=
+ + +
=
= + + + =
= + + + b


Havendo nmero misto, devemos transform-lo em frao imprpria:

Exemplo:
2
1
3
5
12
3
1
6
7
3
5
12
19
6
28
12
5
12
38
12
28 5 38
12
71
12
+ + =
+ + =
+ + =
+ +
=


Se a expresso apresenta os sinais de parnteses ( ), colchetes [ ]
e chaves { }, observamos a mesma ordem:
1) efetuamos as operaes no interior dos parnteses;
2) as operaes no interior dos colchetes;
3) as operaes no interior das chaves.

Exemplos:
12
11
12
6
12
17
2
1
12
17
2
1
12
9
12
8
2
4
2
5
4
3
3
2
) 1
=
= =
= =
= |
.
|

\
|
+ =
= |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+

12
17
12
29
12
46
12
29
6
23
12
29
6
7
6
30
12
9
12
20
6
7
5
4
3
3
5
6
2
6
9
5
4
3
3
2
1
3
1
2
3
5 ) 2
=
= =
= =
=
(

=
= |
.
|

\
|
+
(

=
= |
.
|

\
|
+
(

|
.
|

\
|
=
= |
.
|

\
|
+
(

|
.
|

\
|



NMEROS RACIONAIS



Um crculo foi dividido em duas partes iguais. Dizemos que uma
unidade dividida em duas partes iguais e indicamos 1/2.
onde: 1 = numerador e 2 = denominador


Um crculo dividido em 3 partes iguais indicamos (das trs partes
hachuramos 2).
Quando o numerador menor que o denominador temos uma frao
prpria. Observe:

Observe:

Quando o numerador maior que o denominador temos uma frao
imprpria.

FRAES EQUIVALENTES

Duas ou mais fraes so equivalentes, quando representam a
mesma quantidade.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
9

Dizemos que:
6
3

4
2

2
1
= =

- Para obter fraes equivalentes, devemos multiplicar ou dividir o
numerador por mesmo nmero diferente de zero.
Ex:
6
3

3
3
.
2
1
ou
4
2

2
2

2
1
= =

Para simplificar fraes devemos dividir o numerador e o
denominador, por um mesmo nmero diferente de zero.

Quando no for mais possvel efetuar as divises dizemos que a
frao irredutvel.

Exemplo:
= =
6
3

6
9

2
2
:
12
18
Frao Irredutvel ou Simplificada

Exemplo:
4
3
e
3
1


Calcular o M.M.C. (3,4): M.M.C.(3,4) = 12
4
3
e
3
1
=
( ) ( )
12
3 4 : 12
e
12
1 3 : 12
temos:
12
9
e
12
4


A frao
3
1
equivalente a
12
4
.
A frao
4
3
equivalente
12
9
.

Exerccios:
1) Achar trs fraes equivalentes s seguintes fraes:
1)
4
1
2)
3
2

Respostas: 1)
16
4
,
12
3
,
8
2
2)
12
8
,
9
6
,
6
4


COMPARAO DE FRAES

a) Fraes de denominadores iguais.
Se duas fraes tem denominadores iguais a maior ser aquela: que
tiver maior numerador.
Ex.:
4
3
4
1
ou
4
1

4
3
< >

b) Fraes com numeradores iguais
Se duas fraes tiverem numeradores iguais, a menor ser aquela
que tiver maior denominador.
Ex.:
4
7

5
7
ou
5
7

4
7
< >
c) Fraes com numeradores e denominadores receptivamente
diferentes.
Reduzimos ao mesmo denominador e depois comparamos.
Exemplos:
3
1

3
2
> denominadores iguais (ordem decrescente)
3
4

5
4
> numeradores iguais (ordem crescente)

SIMPLIFICAO DE FRAES

Para simplificar fraes devemos dividir o numerador e o
denominador por um nmero diferente de zero.

Quando no for mais possvel efetuar as divises, dizemos que a
frao irredutvel. Exemplo:
2
3

3
3

: 6
: 9

2
2

: 12
: 18
= =

Frao irredutvel ou simplificada
Exerccios: Simplificar 1)
12
9
2)
45
36

Respostas: 1)
4
3
2)
5
4


REDUO DE FRAES AO MENOR DENOMINADOR COMUM

Ex.:
4
3
e
3
1


Calcular o M.M.C. (3,4) = 12
4
3
e
3
1
=
( ) ( )
12
3 4 : 12
e
12
1 3 : 12
temos:
12
9
e
12
4


A frao
3
1
equivalente a
12
4
. A frao
4
3
equivalente
12
9
.

Exemplo:

5
4
?
3
2
numeradores diferentes e denominadores
diferentes
m.m.c.(3, 5) = 15

15
(15.5).4
?
15
3).2 : (15
=
15
12

15
10
< (ordem
crescente)

Exerccios: Colocar em ordem crescente:
1)
3
2
e
5
2
2)
3
4
e
3
5
3)
5
4
e
3
2
,
6
5


Respostas: 1)
3
2

5
2
< 2)
3
5

3
4
<
3)
2
3

6
5

3
4
< <

OPERAES COM FRAES

1) Adio e Subtrao
a) Com denominadores iguais somam-se ou subtraem-se os
numeradores e conserva-se o denominador comum.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
10
Ex:
3
8

3
1 5 2

3
1

3
5

3
2
=
+ +
= + +
5
1

5
3 4

5
3

5
4
=

=

b) Com denominadores diferentes reduz ao mesmo denominador
depois soma ou subtrai.
Ex:
1)
3
2
4
3
2
1
+ + = M.M.C.. (2, 4, 3) = 12

12
23
12
8 9 6

12
(12.3).2 4).3 : (12 2).1 : (12
=
+ +
=
+ +

2)
9
2
3
4
= M.M.C.. (3,9) = 9
9
10

9
2 - 12

9
9).2 : (9 - 3).4 : (9
= =

Exerccios. Calcular:
1)
7
1

7
5

7
2
+ + 2)
6
1
6
5
3)
3
1

4
1

3
2
+
Respostas: 1)
7
8
2)
3
2
6
4
= 3)
12
7


MULTIPLICAO DE FRAES

Para multiplicar duas ou mais fraes devemos multiplicar os
numeradores das fraes entre si, assim como os seus denominadores.

Exemplo:
10
3

20
6

4
3
x
5
2

4
3
.
5
2
= = =

Exerccios: Calcular:
1)
4
5
5
2
2)
3
4
2
3
5
2
3) |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+
3
1
3
2
5
3
5
1

Respostas: 1)
6
5
12
10
= 2)
5
4
30
24
= 3)
15
4


DIVISO DE FRAES

Para dividir duas fraes conserva-se a primeira e multiplica-se pelo
inverso da Segunda.
Exemplo:
5
6

10
12

2
3
.
5
4

3
2
:
5
4
= = =

Exerccios. Calcular:
1)
9
2
:
3
4
2)
25
6
:
15
8
3) |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+
3
1
3
4
:
5
3
5
2

Respostas: 1) 6 2)
9
20
3) 1

POTENCIAO DE FRAES

Eleva o numerador e o denominador ao expoente dado. Exemplo:
27
8
3
2
3
2
3
3
3
= = |
.
|

\
|


Exerccios. Efetuar:
1)
2
4
3
|
.
|

\
|
2)
4
2
1
|
.
|

\
|
3)
3 2
2
1
3
4
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

Respostas: 1)
16
9
2)
16
1
3)
72
119


RADICIAO DE FRAES

Extrai raiz do numerador e do denominador.
Exemplo:
3
2
9
4
9
4
= =

Exerccios. Efetuar:
1)
9
1
2)
25
16
3)
2
2
1
16
9
|
.
|

\
|
+

Respostas: 1)
3
1
2)
5
4
3) 1

SISTEMA DE NUMERAO DECIMAL

Numerao: Processo de representao dos nmeros, utilizando-se
smbolos e palavras.

Sistema de numerao: um sistema de contagem ou um conjunto
de regras para indicarmos os nmeros.

Base de uma contagem: o nmero de elementos do agrupamento
que se faz para contar os elementos do conjunto.

Ex.: Quando os palitos de uma caixa de fsforos so contados um a
um, diz-se que foi empregada a base 1.

Sistema de nmero decimal

Principio da posio decimal: Todo algarismo colocado
imediatamente esquerda do outro, representa unidade de ordem,
imediatamente superiores a este (10 vezes maior) sendo que o primeiro
algarismo direita representa unidade simples.

Caractersticas fundamentais:
1) Base dez, na contagem.
2) Os dez algarismos: 1, 2, 3, 4, 5, 8, 7, 8, 9, 0 para formarem os
numerais.
3) O princpio da posio decimal, para a colocao dos algarismos.

Ordens: so as unidades, dezenas, centenas, milhares etc., tambm
chamadas posies.

Valor relativo ou posicional de um algarismo: o nmero de
unidades simples, dezenas, centenas, milhares, etc., que ele representa
de acordo com sua posio no numeral.

Valor absoluto de um algarismo: o valor que ele representa
quando considerado isoladamente.

8 1 9 7 4 ORDENS
7 = unidades valor absoluto: 7, posicional: 7
9 = dezenas valor absoluto: 9; posicional: 90
1 = centenas valor absoluto: 1; posicional: 100
8 = milhares = valor absoluto: 8; posicional: 8000

Nota: Os nmeros podem ser representados utilizando-se outras
bases que no a base decimal; tais bases formaro novos sistemas
numricos onde seus elementos diferiro daqueles constituintes do
sistema decimal. Tomando-se um nmero de determinado sistema como
referencial, pode-se realizar mudana de base determinando o numeral
que lhe ser correspondente na nova base.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
11
Nota: smbolo zero serve para indicar as ordens vazias. Enquanto
os algarismos de um a nove so chamados de algarismos significativos,
zero (0) chamado algarismo insignificativo.
O conjunto dos nmeros 1, 2, 3, 4, ........,n, que surgiram naturalmente
de um processo de contagem reunido ao conjunto formado pelo zero (0),
forma o conjunto dos nmeros naturais, que se escreve:
N = {0, 1, 2, 3, 4, ......., N, ............}


BASE DE UM SISTEMA DE NUMERAO
o conjunto de nomes ou smbolos necessrios para representar
qualquer nmero.

Base 7 - No sistema de base 7, os elementos de um conjunto so
contados de 7 em 7, por meio dos algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7.
Contando-se os 365 dias do ano de 7 em 7, obtemos o nmero de
semanas num ano.

Base 5 - No sistema de base 5 ou quinrio, contamos de 5 em 5,
empregando os algarismos 0, 1, 2, 3, 4 e 5.

Base 2 - No sistema de base 2 ou binrio contamos de 2 em 2,
utilizando apenas os algarismos 0 e 1.

Os computadores eletrnicos empregam o sistema binrio, traduzindo
o algarismo 1 por uma lmpada acesa (circuito fechado) e o algarismo 0
por uma lmpada apagada (circuito aberto). E a leitura dos nmeros
feita no quadro do computador de acordo com o que as lmpadas
acusam.

NMEROS DECIMAIS

Toda frao com denominador 10, 100, 1000,...etc, chama-se frao
decimal.
Ex:
100
7
,
100
4
,
10
3
, etc

Escrevendo estas fraes na forma decimal temos:
10
3
= trs dcimos,
100
4
= quatro centsimos
1000
7
= sete milsimos

Escrevendo estas fraes na forma decimal temos:
10
3
=0,3
100
4
= 0,04
1000
7
= 0,007

Outros exemplos:
1)
10
34
= 3,4 2)
100
635
= 6,35 3)
10
2187
=218,7

Note que a vrgula caminha da direita para a esquerda, a quantidade
de casas deslocadas a mesma quantidade de zeros do denominador.

Exerccios. Representar em nmeros decimais:
1)
10
35
2)
100
473
3)
1000
430


Respostas: 1) 3,5 2) 4,73 3) 0,430

LEITURA DE UM NMERO DECIMAL

Ex.:

OPERAES COM NMEROS DECIMAIS

Adio e Subtrao
Coloca-se vrgula sob virgula e somam-se ou subtraem-se unidades
de mesma ordem. Exemplo 1:

10 + 0,453 + 2,832
10,000
+ 0,453
2,832
_______
13,285

Exemplo 2:
47,3 - 9,35
47,30
9,35
______
37,95

Exerccios. Efetuar as operaes:
1) 0,357 + 4,321 + 31,45
2) 114,37 - 93,4
3) 83,7 + 0,53 - 15, 3

Respostas: 1) 36,128 2) 20,97 3) 68,93

MULTIPLICAO COM NMEROS DECIMAIS

Multiplicam-se dois nmeros decimais como se fossem inteiros e
separam-se os resultados a partir da direita, tantas casas decimais quan-
tos forem os algarismos decimais dos nmeros dados.

Exemplo: 5,32 x 3,8
5,32 2 casas,
x 3,8 1 casa aps a virgula
______
4256
1596 +
______
20,216 3 casas aps a vrgula
Exerccios. Efetuar as operaes:
1) 2,41 . 6,3 2) 173,4 . 3,5 + 5 . 4,6
3) 31,2 . 0,753

Respostas: 1) 15,183 2) 629,9
3) 23,4936

DIVISO DE NMEROS DECIMAIS

Igualamos as casas decimais entre o dividendo e o divisor e quando o
dividendo for menor que o divisor acrescentamos um zero antes da vrgula
no quociente.

Ex.:
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
12
a) 3:4
3 |_4_
30 0,75
20
0
b) 4,6:2
4,6 |2,0 = 46 | 20
60 2,3
0

Obs.: Para transformar qualquer frao em nmero decimal basta
dividir o numerador pelo denominador.
Ex.: 2/5 = 2 | 5 , ento 2/5=0,4
20 0,4

Exerccios
1) Transformar as fraes em nmeros decimais.
1)
5
1
2)
5
4
3)
4
1

Respostas: 1) 0,2 2) 0,8 3) 0,25

2) Efetuar as operaes:
1) 1,6 : 0,4 2) 25,8 : 0,2
3) 45,6 : 1,23 4) 178 : 4,5-3,4.1/2
5) 235,6 : 1,2 + 5 . 3/4

Respostas: 1) 4 2) 129 3) 35,07
4) 37,855 5) 200,0833....

Multiplicao de um nmero decimal por 10, 100, 1000

Para tornar um nmero decimal 10, 100, 1000..... vezes maior,
desloca-se a vrgula para a direita, respectivamente, uma, duas, trs, . . .
casas decimais.
2,75 x 10 = 27,5 6,50 x 100 = 650
0,125 x 100 = 12,5 2,780 x 1.000 = 2.780
0,060 x 1.000 = 60 0,825 x 1.000 = 825

DIVISO
Para dividir os nmeros decimais, procede-se assim:
1) iguala-se o nmero de casas decimais;
2) suprimem-se as vrgulas;
3) efetua-se a diviso como se fossem nmeros inteiros.

Exemplos:
+ 6 : 0,15 = 6,00 0,15

000 40
Igualam se as casas decimais.
Cortam-se as vrgulas.
7,85 : 5 = 7,85 : 5,00 785 : 500 = 1,57
Dividindo 785 por 500 obtm-se quociente 1 e resto 285

Como 285 menor que 500, acrescenta-se uma vrgula ao quociente
e zeros ao resto
+ 2 : 4 0,5

Como 2 no divisvel por 4, coloca-se zero e vrgula no quociente e
zero no dividendo
+ 0,35 : 7 = 0,350 7,00 350 : 700 = 0,05

Como 35 no divisvel por 700, coloca-se zero e vrgula no quociente
e um zero no dividendo. Como 350 no divisvel por 700, acrescenta-
se outro zero ao quociente e outro ao dividendo

Diviso de um nmero decimal por 10, 100, 1000

Para tornar um nmero decimal 10, 100, 1000, .... vezes menor,
desloca-se a vrgula para a esquerda, respectivamente, uma, duas, trs,
... casas decimais.

Exemplos:
25,6 : 10 = 2,56
04 : 10 = 0,4
315,2 : 100 = 3,152
018 : 100 = 0,18
0042,5 : 1.000 = 0,0425
0015 : 1.000 = 0,015

milhar centena dezena Unidade
simples
dcimo centsimo milsimo

1 000

100

10

1

0,1

0,01

0,001

LEITURA DE UM NMERO DECIMAL
Procedemos do seguinte modo:
1) Lemos a parte inteira (como um nmero natural).
2) Lemos a parte decimal (como um nmero natural), acompanhada
de uma das palavras:
- dcimos, se houver uma ordem (ou casa) decimal
- centsimos, se houver duas ordens decimais;
- milsimos, se houver trs ordens decimais.

Exemplos:
1) 1,2 L-se: "um inteiro e
dois dcimos".

2) 12,75 L-se: "doze inteiros
e setenta e cinco
centsimos".

3) 8,309 L-se: "oito inteiros e
trezentos e nove
milsimos''.
Observaes:
1) Quando a parte inteira zero, apenas a parte decimal lida.

Exemplos:

a) 0,5 - L-se: "cinco
dcimos".

b) 0,38 - L-se: "trinta e oito
centsimos".

c) 0,421 - L-se: "quatrocentos
e vinte e um
milsimos".

2) Um nmero decimal no muda o seu valor se acrescentarmos ou
suprimirmos zeros direita do ltimo algarismo.
Exemplo: 0,5 = 0,50 = 0,500 = 0,5000 " .......
3) Todo nmero natural pode ser escrito na forma de nmero decimal,
colocando-se a vrgula aps o ltimo algarismo e zero (ou zeros)
a sua direita.
Exemplos: 34 = 34,00... 176 = 176,00...

NMEROS REAIS

CORRESPONDNCIA ENTRE NMEROS E PONTOS DA RETA,
ORDEM, VALOR ABSOLUTO
H nmeros que no admitem representao decimal finita nem
representao decimal infinita e peridico, como, por exemplo:
t = 3,14159265...
2 = 1,4142135...
3 = 1,7320508...
5 = 2,2360679...
Estes nmeros no so racionais: t e Q, 2 e Q, 3 e
Q, 5 e Q; e, por isso mesmo, so chamados de irracionais.

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
13
Podemos ento definir os irracionais como sendo aqueles nmeros
que possuem uma representao decimal infinita e no peridico.

Chamamos ento de conjunto dos nmeros reais, e indicamos com R,
o seguinte conjunto:



Como vemos, o conjunto R a unio do conjunto dos nmeros
racionais com o conjunto dos nmeros irracionais.

Usaremos o smbolo estrela (*) quando quisermos indicar que o
nmero zero foi excludo de um conjunto.

Exemplo: N* = { 1; 2; 3; 4; ... }; o zero foi excludo de N.

Usaremos o smbolo mais (+) quando quisermos indicar que os
nmeros negativos foram excludos de um conjunto.

Exemplo: Z+ = { 0; 1; 2; ... } ; os negativos foram excludos de Z.

Usaremos o smbolo menos (-) quando quisermos indicar que os
nmeros positivos foram excludos de um conjunto.
Exemplo: Z

= { . .. ; - 2; - 1; 0 } ; os positivos foram excludos de Z.



Algumas vezes combinamos o smbolo (*) com o smbolo (+) ou com
o smbolo (-).

Exemplos
a) Z

*
= ( 1; 2; 3; ... ) ; o zero e os negativos foram excludos de Z.
b) Z
+
*
= { ... ; - 3; - 2; - 1 } ; o zero e os positivos foram excludos
de Z.

Exerccios resolvidos
1. Completar com e ou e :
a) 5 Z
b) 5 Z

*

c) 3,2 Z
+
*

d)
1
4
Z
e)
4
1
Z
f) 2 Q
g) 3 Q
*

h) 4 Q
i)
( )
2
2
Q
-

j) 2 R
k) 4 R
-


Resoluo
a) e, pois 5 positivo.
b) e, pois 5 positivo e os positivos foram excludos de Z

*

c) e 3,2 no inteiro.
d) e, pois
1
4
no inteiro.
e) e, pois
4
1
= 4 inteiro.
f) e , pois 2 no racional.
g) e , pois 3 no racional
h) e, pois 4 = 2 racional
i) e, pois
( )
= = 2 4 2
2
positivo, e os positivos
foram excludos de Q

.
j) e, pois 2 real.
k) e, pois 4 = 2 positivo, e os positivos foram excludos de
R



2. Completar com c . ou :
a) N Z
*
d) Q Z
b) N Z
+
e) Q
+
*
R
+
*

c) N Q

Resoluo:
a) . , pois 0 e N e 0 e Z
*
.
b) c , pois N = Z
+

c) c , pois todo nmero natural tambm racional.
d) . , pois h nmeros racionais que no so inteiros como por
exemplo,
2
3
.
e) c , pois todo racional positivo tambm real positivo.

Exerccios propostos:
1. Completar com e e ou
a) 0 N
b) 0 N
*

c) 7 Z
d) - 7 Z
+

e) 7 Q


f)
1
7
Q

g)
7
1
Q
+
*

h) 7 Q
i) 7
2
Q
j) 7 R
*




2. Completar com e e ou
a) 3 Q d) t Q
b) 3,1 Q e) 3,141414... Q
c) 3,14 Q
3. Completar com c . ou :
a) Z
+
*
N
*
d) Z

*
R
b) Z

N e) Z

R
+

c) R
+
Q

4. Usando diagramas de Euler-Venn, represente os conjuntos N, Z, Q
e R .
Respostas:
1.
a) e
b) e
c) e
d) e
e) e
f) e
g) e
h) e
i) e
j) e

2.
a) e
b) e
c) e
d) e
e) e

3.
a) c
b) .
c) .
d) c
e) .

4.






R= { x | x racional ou x irracional}


BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
14
Reta numrica
Uma maneira prtica de representar os nmeros reais atravs da
reta real. Para constru-la, desenhamos uma reta e, sobre ela,
escolhemos, a nosso gosto, um ponto origem que representar o nmero
zero; a seguir escolhemos, tambm a nosso gosto, porm direita da
origem, um ponto para representar a unidade, ou seja, o nmero um.
Ento, a distncia entre os pontos mencionados ser a unidade de medida
e, com base nela, marcamos, ordenadamente, os nmeros positivos
direita da origem e os nmeros negativos sua esquerda.





EXERCCIOS
1) Dos conjuntos a seguir, o nico cujos elementos so todos nmeros
racionais :
a)
)
`

2 4 , 5 , 3 , 2 ,
2
1

c)
)
`

3 , 2 , 0 ,
7
2
, 1
b) { } 0 , 2 , 2 , 3
d) { } 7 5, , 4 , 9 , 0

2) Se 5 irracional, ento:
a) 5 escreve-se na forma
n
m
, com n =0 e m, n e N.
b) 5 pode ser racional
c) 5 jamais se escreve sob a forma
n
m
, com n =0 e m, n e N.
d) 2 5 racional
3) Sendo N, Z, Q e R, respectivamente, os conjuntos dos naturais,
inteiros, racionais e reais, podemos escrever:
a) x e N x e R c) Z Q
b) x e Q x e Z d) R c Z

4) Dado o conjunto A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 }, podemos afirmar que:
a) x e A x primo
b) - x e A | x maior que 7
c) x e A x mltiplo de 3
d) - x e A | x par
e) nenhuma das anteriores

5) Assinale a alternativa correta:
a) Os nmeros decimais peridicos so irracionais
b) Existe uma correspondncia biunvoca entre os pontos da reta
numerada, e o conjunto Q.
c) Entre dois nmeros racional existem infinitos nmeros racionais.
d) O conjunto dos nmeros irracionais finito

6) Podemos afirmar que:
a) todo real racional.
b) todo real irracional.
c) nenhum irracional racional.
d) algum racional irracional.

7) Podemos afirmar que:
a) entre dois inteiros existe um inteiro.
b) entre dois racionais existe sempre um racional.
c) entre dois inteiros existe um nico inteiro.
d) entre dois racionais existe apenas um racional.

8) Podemos afirmar que:
a) a, b e N a - b e N
b) a, b e N a : b e N
c) a, b e R a + b e R
d) a, b e Z a : b e Z

9) Considere as seguintes sentenas:
I) 7 irracional.
II) 0,777... irracional.
III) 2 2 racional.
Podemos afirmar que:
a) l falsa e II e III so verdadeiros.
b) I verdadeiro e II e III so falsas.
c) I e II so verdadeiras e III falsa.
d) I e II so falsas e III verdadeira.

10) Considere as seguintes sentenas:
I) A soma de dois nmeros naturais sempre um nmero natural.
II) O produto de dois nmeros inteiros sempre um nmero inteiro.
III) O quociente de dois nmeros inteiros sempre um nmero inteiro.
Podemos afirmar que:
a) apenas I verdadeiro.
b) apenas II verdadeira.
c) apenas III falsa.
d) todas so verdadeiras.

11) Assinale a alternativa correta:
a) R c N c) Q N
b) Z R d) N c { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 }

12) Assinale a alternativa correto:
a) O quociente de dois nmero, racionais sempre um nmero inteiro.
b) Existem nmeros Inteiros que no so nmeros reais.
c) A soma de dois nmeros naturais sempre um nmero inteiro.
d) A diferena entre dois nmeros naturais sempre um nmero
natural.

13) O seguinte subconjunto dos nmeros reais

escrito em linguagem simblica :
a) { x e R | 3< x < 15 } c) { x e R | 3 s x s 15 }
b) { x e R | 3 s x < 15 } d) { x e R | 3< x s 15 }

14) Assinale a alternativa falsa:
a) R* = { x e R | x < 0 ou x >0}
b) 3 e Q
c) Existem nmeros inteiros que no so nmeros naturais.
d) a
representao de { x e R | x > 7 }

15) O nmero irracional :
a) 0,3333... e)
5
4

b) 345,777... d) 7

16) O smbolo

R representa o conjunto dos nmeros:


a) reais no positivos c) irracional.
b) reais negativos d) reais positivos.

17) Os possveis valores de a e de b para que a nmero a + b 5 seja
irracional, so:
a) a = 0 e b=0 c) a = 0 e b = 2
c) a = 1 e b = 5 d) a = 16 e b = 0



BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
15
18) Uma representao decimal do nmero 5 :
a) 0,326... c) 1.236...
b) 2.236... d) 3,1415...

19) Assinale o nmero irracional:
a) 3,01001000100001... e) 3,464646...
b) 0,4000... d) 3,45

20) O conjunto dos nmeros reais negativos representado por:
a) R* c) R
b) R_ d) R*

21) Assinale a alternativo falso:
a) 5 e Z b) 5,1961... e Q
c)
3
5
e Q

22) Um nmero racional compreendido entre 3 e 6 :
a) 3,6 c)
2
6 . 3

b)
3
6
d)
2
6 3 +


23) Qual dos seguintes nmeros irracional?
a)
3
125 c) 27
b)
4
1 d) 169

24) a representao grfica
de:
a) { x e R | x > 15 } b) { x e R | -2s x < 4 }
c) { x e R | x < -2 } d) { x e R | -2< x s 4 }
RESPOSTAS
1) d 5) b 9) b 13) b 17) c 21) b
2) c 6) c 10) c 14) d 18) b 22) b
3) a 7) b 11) b 15) d 19) a 23) c
4) e 8) c 12) c 16) b 20) b 24) d

Ordenao dos Reais, Intervalos, Mdulo
Para melhor entendermos os NMEROS REAIS, vamos inicialmente
dar um resumo de todos os conjuntos numricos.

1. Sucessivas ampliaes dos campos numricos
Voc j tem algum conhecimento o respeito dos campos ou conjuntos
numricos com os quais iremos trabalhar nesta unidade. Mostraremos
como se ampliam sucessivamente esses conjuntos, a partir do conjunto N,
e tambm como se acrescentam outras propriedades para as operaes
como elementos dos novos conjuntos.

2. O CONJUNTO N E SUAS PROPRIEDADES
Seja o conjunto N: N = { 0, 1, 2, 3. ... , n, ...}

Voc deve se lembrar que este conjunto tem sua origem a partir de
conjuntos finitos e eqipotentes: a uma classe de todos os conjuntos
eqipotentes entre si associou-se o mesmo cardinal, o mesmo nmero e a
mesma representao ou numeral.

2.1. Propriedades das operaes em N
Para expressar matematicamente as propriedades das operaes em
N e nos sucessivos conjuntos, usaremos a notao usual e prtica dos
quantificadores. So eles:
- x significa qualquer que seja x o quantificador universal e
significa qualquer que seja;
- -x significo existe x o quantificador existencial e significo
existe. O smbolo - | x significa existe um nico x.

ADIO
1. Fechamento
a, b e N, a + b = c e N

2. Comutativa
a, b e N, a + b = b + a
3. Associativo
a, b, c e N, a + (b + c) = (a + b) +
c

4. Elemento Neutro
- 0 e N, tal que a e N
a + 0 = 0 + a = a
MULTIPLICAO
1. Fechamento
a, b e N, a . b = c e N

2. Comutativa
a, b e N, a . b = b . a
3. Associativa
a, b, c e N, a . (b . c) = (a .
b) . c

4. Elemento Neutro
- 1 e N, tal que a e N
a . 1 = 1 . a = a
Distributiva da Multiplicao em Relao Adio
a, b, c e N, a . (b + c) = a . b + a . c

3. CONJUNTO Z E SUAS PROPRIEDADES
Em N, a operao 3 - 4 no possvel. Entretanto, pode-se ampliar N
e assim obter Z, onde 3 - 4 = - 1 passa a ser possvel. A novidade, em Z,
est no fato de que qualquer que seja o elemento de Z, este possui um
oposto aditivo, ou seja, para + 3 e Z, existe - 3 e Z tal que + 3 3 = 0.
Sendo Z = {..., - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, ...}, teremos, ento, as seguintes
propriedades em Z. com a incluso da propriedade 5.

3.1. Propriedades das operaes em Z
ADIO
1. Fechamento
a, b e Z, a + b = c e Z

2. Comutativa
a, b e Z, a + b = b + a

3. Associativo
a, b, c e Z, a + (b + c) = (a + b)
+ c

4. Elemento Neutro
- 0 e Z, tal que a e Z
a + 0 = 0 + a = a

5. Elemento Oposto Aditivo
a e Z, - - a e Z, tal que
a + ( - a) = 0
MULTIPLICAO
1. Fechamento
a, b e Z, a . b = c e Z

2. Comutativa
a, b e Z, a . b = b . a

3. Associativa
a, b, c e Z, a . (b . c) = (a .
b) . c

4. Elemento Neutro
- 1 e Z, tal que a e Z
a . 1 = 1 . a = a

Distributiva da Multiplicao em Relao Adio
a, b, c e Z, a . (b + c) = a . b + a . c

V-se que, em Z, a operao adio admite mais uma propriedade
(5).

4. O CONJUNTO Q E SUAS PROPRIEDADES
Tanto em N como em Z, a operao 2 3 no possvel, pois
ambos no admitem nmeros fracionrios. A ampliao de Z para Q,
entretanto, permite um fato novo: qualquer que seja o elemento de Q* ou
Q {0}, existe sempre, para esse elemento, um inverso multiplicativo.

Assim, por exemplo, para
3
2
e Q, existe
2
3
e Q tal que
3
2
.
2
3
= 1,
o que no possvel em N e Z.

Esse fato amplia uma propriedade para as operaes em Q.

Propriedades das operaes em Q

ADIO
1. Fechamento
a, b e Q, a + b = c e Q

2. Comutativa
a, b e Q, a + b = b + a

3. Associativo
MULTIPLICAO
1. Fechamento
a, b e Q, a . b = c e Q

2. Comutativa
a, b e Q, a . b = b . a

3. Associativa
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
16
a, b, c e Q, a + (b + c) =
(a + b) + c

4. Elemento Neutro
- 0 e Q, tal que a e Q
a + 0 = 0 + a = a

5. Elemento Oposto Aditivo
a e Q, - - a e Q, tal que
a + ( - a) = 0

a, b, c e Q, a . (b . c) = (a . b) . c

4. Elemento Neutro
- 1 e Q, tal que a e Q
a . 1 = 1 . a = a

Elemento Inverso Multiplicativo
a e Q*, - a e Q*, tal que
a . a = 1
Ex.:
3
2
e Q, -
2
3
e Q |
3
2
.
2
3
= 1
Distributiva da Multiplicao em Relao Adio
a, b, c e Q, a . (b + c) = a . b + a . c

V-se que, em Q, a operao multiplicao admite mais uma propriedade

4.1. Propriedade: A densidade de Q
O conjunto Q possui uma propriedade importante, que o caracteriza como
um conjunto denso. Isto quer dizer que:

Entre dois elementos distintos de Q, sempre existe um outro elemento de
Q (como conseqncia, entre esses 2 elementos h infinitos elementos de Q).

Para comprovar essa afirmao, basto tomar dois elementos distintos de
Q e verificar que a mdia aritmtica (ou semi-soma) desses dois elementos
tambm pertence a Q. De fato:
Q
2
5

2
3 2

Q 3
Q 2
) a e =
+

)
`

e
e



Q
10
11

2
5
8

5
3

Q
5
8

Q
5
3

) b e =
+

e
e



Conclui-se, ento, que:
Na reta numerada existe uma Infinidade de elementos de Q situados
entre dois elementos quaisquer a e b de Q.

O CONJUNTO Q CONTM Z E N
Os elementos de Q so aqueles que podem ser escritos sob o forma
b
a
, com a e b e Z e b = Q.

Pode-se observar facilmente que qualquer que seja o elemento de N
ou de Z, este estar em Q.
De fato:
2 e N, mas Q . . .
3
6

2
4

1
2
2 e = = = =
-3 e N, mas Q . . .
3
-9

2
-6

1
-3
3 e = = = =

O esquema a seguir apresenta as relaes entre os conjuntos N, Z e
Q.



INTERVALOS
No conjunto dos nmeros reais destacaremos alguns subconjuntos
importantes determinados por desigualdades, chamados intervalos.

Na reta real os nmeros compreendidos entre 5 e 8 incluindo o 5 e o
8 constituem o intervalo fechado [5; 8], ou seja:
[5; 8] = {x / 5 x 8}

Se excluirmos os nmeros 5 e 8, chamados extremos do intervalo,
temos o intervalo aberto ]5; 8[, ou seja:
]5; 8[ = {x / 5 < x < 8}
Consideraremos ainda os intervalos mistos:
]5; 8] = {x / 5 < x 8}

(Intervalo aberto esquerda e fechado direita).
[5; 8[ = {x / 5 x < 8}

(intervalo fechado esquerda e aberto direita).

MDULO OU VALOR ABSOLUTO

No conjunto Z para cada nmero natural r foi criado um +n e -n.
Chama-se mdulo ou valor absoluto de +n e -n, indica-se | +n | = n e | -n |
= n

Exemplos:
| -5 | = 5, leia-se o mdulo de -5 5,
| +5 | = 5 o mdulo de +5 5
| 0 | =0

SISTEMA DE UNIDADES DE MEDIDAS

MEDIDAS DE COMPRIMENTO
As medidas lineares de comprimento tm como unidade legal o
metro, representado por m. Assim, medir uma distancia significa compar-
la com o metro e determinar quantas vezes ela o contm.

No quadro abaixo, vemos o metro, seus mltiplos e submltiplos.

Mltiplos Unida
de
Submltiplos
Nome quilmetro hectmetro decmetro metro decmetro centmetro milmetro
Smbolo km hm dam m dm cm mm
Valor 1000 m 100 m 10 m 1 m 0,1 m 0,01 m 0,001 m

Observando a quadro apresentado, podemos notar que cada unidade
de comprimento dez vezes maior que a unidade imediatamente inferior.
Assim, podemos escrever:
1 km = 10 hm
1m = 10 dm
1 hm = 10 dam
1 dm = 10 cm
1 dam = 10 m 1 cm = 10 mm


MEDIDAS DE SUPERFCIE
Medir uma superfcie compar-la com outra superfcie tomada como
unidade. A medida de uma superfcie chamada rea da superfcie.

A unidade legal de medida da rea de uma superfcie a rea de um
quadriltero cujos lados medem 1 metro e que tem a seguinte forma:
1 m

1m 1 m

1 m
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
17
Essa unidade chamada metro quadrado e representada por m
2
.

O metro quadrado, seus mltiplos e submltiplos so apresentados
no quadro seguinte:


Mltiplos Unidade Submltiplos
Nome quilmetro
quadrado
hectmetro
quadrado
decmetro
quadrado
metro
quadrado
decmetro
quadrado
centmetro
quadrado
milmetro
quadrado


Smbolo

km
2

hm
2

dam
2


m
2

dm
2

cm
2

mm
2


Valor

1 000
000m
2


10 000 m
2


100 m
2


1 m
2


0,01 m
2


0,0001 m
2


0,000001
m
2

Observando o quadro apresentado, podemos notar que cada unidade
de rea cem vezes maior que a unidade imediatamente inferior. Assim,
podemos escrever:
1 km
2
= 100 hm
2

1m
2
= 100 dm
2
1 hm
2
= 100 dam
2

1 dm
2
= 100 cm
2
1 dam
2
= 100 m
2

1 cm
2
= 100 mm
2

MEDIDAS DE VOLUME
Medir um slido, ou a "quantidade de espao" ocupada por ele sig-
nifica compar-lo com outro slido tomado como unidade. A medida de
um slido chamada volume do slido.

Essa unidade chamada metro cbico e representada por m
3
. O
metro cbico, seus mltiplos e submltiplos so apresentados no quadro
seguinte:

Mltiplos Unidade Submltiplos

Nome
quilmetro
cbico
hectmetro
cbico
decmetro
cbico
metro
cbico
decmetro
cbico
centmetro
cbico
milmetro
cbico


Smbolo

km
3

hm
3

dam
3


m
3

cm
3

dm
3

mm
3


Valor

1 000 000
000m
3


1 000 000m
3


1000 m
3


1 m
3


0,001 m
3


0,000001
m
3


0,00000000
1 m
3



Observando o quadro apresentado, podemos notar que cada unidade
de volume mil vezes maior que a unidade imediatamente inferior.

Assim, podemos escrever:
1 km
3
= 1000 hm
3

1m
3
= 1000 dm
3
1 hm
3
= 1000 dam
3

1 dm
3
= 1000 cm
3
1 dam
3
= 1000 m
3

1 cm
3
= 1000 mm
3

MEDIDAS DE CAPACIDADE
A capacidade, por ser um volume, pode ser medida em unidades
volume, j estudadas. Todavia, uma unidade prtica - o litro ( ) foi
definida, de acordo com a seguinte condio:



ou seja, 1 litro eqivale ao volume de um cubo de 1 dm de aresta. O
litro, seus mltiplos e submltiplos so apresentados no quadro seguinte:

Mltiplos Unidade Submltiplos

Nome

hectolitro

decalitro

litro

decilitro

centilitro

mililitro

Smbolo

hl

dal



dl

cl

ml

Valor

100

10

1

0,1

0,01

0,001

Observando o quadro apresentado, podemos notar que cada unidade
de capacidade dez vezes maior que a unidade imediatamente inferior.
Assim, podemos escrever:
1 hl = 10 dal
1dal = 10 litros
1 litro = 10 dl
1 dl = 10 cl
1 cl = 10 ml

MEDIDAS DE MASSA
A unidade legal adotada para medir a massa dos corpos o quilo-
grama (kg). Na prtica, costuma-se usar como unidade-padro o grama
(g), que corresponde a milsima parte do quilograma, o grama, seus
mltiplos e submltiplos so apresentados no seguinte quadro:

Mltiplos Unidade Submltiplos

Nome

quilograma


hectograma

decagram
a

grama

decigrama

centigrama

miligrama


Smbolo

kg


hg


dag

g


dg


cg


mg



Valor

1 000 g

100 g

10 g

1 g

0,1 g

0,01 g

0,001 g


Observando o quadro apresentado, podemos notar que cada unidade
de massa dez vezes maior que a unidade imediatamente inferior. Assim,
podemos escrever:
1 kg = 10 hg
1 g = 10 dg
1 hg = 10 dag
1 dg = 10 cg
1 dag = 10 g
1 cg = 10 mg

MEDIDAS DE TEMPO
Por no pertencerem ao sistema mtrico decimal, apresentamos aqui
um rpido estudo das medidas de tempo.

A unidade legal para a medida de tempo o segundo. os seus
mltiplos so apresentados no quadro seguinte:


Unidade

Mltiplos
nome segundo minuto hora dia
Smbolo s min h d

valor

1 s


60 s

60 min = 3 600 s

24 h = 1 440 min =
86 400 s

As medidas de tempo inferiores ao segundo no tm designao
prpria; utilizamos, ento, submltiplos decimais.

Assim, dizemos: dcimos de segundo, centsimos de segundo, ou
milsimos de segundo.

Utilizam-se tambm as unidades de tempo estabelecidas pelas
convenes usuais do calendrio civil e da Astronomia, como, por
exemplo, 1 ms, o ano, o sculo, etc.

Da anlise do quadro apresentado e da observao 2, podemos
afirmar que:
1 min = 60 s 1 h = 60 min = 3 600 s
1 d = 24 h 1 ms = 30 d
1 ano = 12 meses 1 sculo = 100 anos

Para efetuar a mudana de uma unidade para outra, devemos
multiplic-la (ou dividi-la) pelo valor dessa unidade:
10 min = 600 s - equivale a 10 . 60 = 600
2400 s = 40 min - equivale a 2400 . 60 = 40
12 h = 720 min - equivale a 12 . 60 = 720
1 d = 86400s - equivale a 1440 min . 60 = 86 400

RAZES E PROPORES

1. INTRODUO
Se a sua mensalidade escolar sofresse hoje um reajuste de $ 80,00,
como voc reagiria? Acharia caro, normal, ou abaixo da expectativa? Esse
mesmo valor, que pode parecer caro no reajuste da mensalidade, seria
considerado insignificante, se se tratasse de um acrscimo no seu salrio.

1 litro = 1 dm
3

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
18
Naturalmente, voc j percebeu que os $ 80,00 nada representam, se
no forem comparados com um valor base e se no forem avaliados de
acordo com a natureza da comparao. Por exemplo, se a mensalidade
escolar fosse de $ 90,00, o reajuste poderia ser considerado alto; afinal, o
valor da mensalidade teria quase dobrado. J no caso do salrio, mesmo
considerando o salrio mnimo, $ 80,00 seriam uma parte mnima. .

A fim de esclarecer melhor este tipo de problema, vamos estabelecer
regras para comparao entre grandezas.

2. RAZO
Voc j deve ter ouvido expresses como: "De cada 20 habitantes, 5
so analfabetos", "De cada 10 alunos, 2 gostam de Matemtica", "Um dia
de sol, para cada dois de chuva".

Em cada uma dessas. frases est sempre clara uma comparao
entre dois nmeros. Assim, no primeiro caso, destacamos 5 entre 20; no
segundo, 2 entre 10, e no terceiro, 1 para cada 2.

Todas as comparaes sero matematicamente expressas por um
quociente chamado razo.

Teremos, pois:
De cada 20 habitantes, 5 so analfabetos.
Razo =
5
20


De cada 10 alunos, 2 gostam de Matemtica.
Razo =
2
10


c. Um dia de sol, para cada dois de chuva.
Razo =
1
2


Nessa expresso, a chama-se antecedente e b, conseqente. Outros
exemplos de razo :

Em cada 10 terrenos vendidos, um do corretor.
Razo =
1
10


Os times A e B jogaram 6 vezes e o time A ganhou todas.
Razo =
6
6


3. Uma liga de metal feita de 2 partes de ferro e 3 partes de zinco.
Razo =
2
5
(ferro) Razo =
3
5
(zinco).

3. PROPORO
H situaes em que as grandezas que esto sendo comparadas po-
dem ser expressas por razes de antecedentes e conseqentes
diferentes, porm com o mesmo quociente. Dessa maneira, quando uma
pesquisa escolar nos revelar que, de 40 alunos entrevistados, 10 gostam
de Matemtica, poderemos supor que, se forem entrevistados 80 alunos
da mesma escola, 20 devero gostar de Matemtica. Na verdade,
estamos afirmando que 10 esto representando em 40 o mesmo que 20
em 80.

Escrevemos:
10
40
=
20
80

A esse tipo de igualdade entre duas razes d-se o nome de
proporo.

Na expresso acima, a e c so chamados de antecedentes e b e d de
conseqentes. .
A proporo tambm pode ser representada como a : b : : c : d.
Qualquer uma dessas expresses lida assim: a est para b assim como
c est para d. E importante notar que b e c so denominados meios e a e
d, extremos.

Exemplo:
A proporo
3
7
=
9
21
, ou 3 : 7 : : 9 : 21,
lida da seguinte forma: 3 est para 7 assim como 9 est para 21.
Temos ainda:
3 e 9 como antecedentes,
7 e 21 como conseqentes,
7 e 9 como meios e
3 e 21 como extremos.

3.1 PROPRIEDADE FUNDAMENTAL
O produto dos extremos igual ao produto dos meios:





Exemplo:
Se
6
24
=
24
96
, ento 6 . 96 = 24 . 24 = 576.

3.2 ADIO (OU SUBTRAO) DOS ANTECEDENTES E
CONSEQENTES
Em toda proporo, a soma (ou diferena) dos antecedentes est
para a soma (ou diferena) dos conseqentes assim como cada antece-
dente est para seu conseqente. Ou seja:

Essa propriedade vlida desde que nenhum denominador seja nulo.

Exemplo:

21 + 7
12 + 4
=
28
16
=
7
4

21
12
=
7
4

21 - 7
12 - 4
=
14
8
=
7
4


GRANDEZAS PROPORCIONAIS E
DIVISO PROPORCIONAL

1. INTRODUO:
No dia-a-dia, voc lida com situaes que envolvem nmeros, tais
como: preo, peso, salrio, dias de trabalho, ndice de inflao, veloci-
dade, tempo, idade e outros. Passaremos a nos referir a cada uma dessas
A razo entre dois nmeros a e b, com b = 0, o
quociente
a
b
, ou a : b.
Dadas duas razes
a
b
e
c
d
, com b e d = 0,
teremos uma proporo se
a
b
=
c
d
.
a
b
=
c
d
ad = bc ; b, c 0 =
Se
a
b
= , entao
a + c
b + d
=
a
=
c
d

ou
a - c
b - d
=
a
b
=
c
d
c
d b
,

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
19
situaes mensurveis como uma grandeza. Voc sabe que cada
grandeza no independente, mas vinculada a outra conveniente. O sa-
lrio, por exemplo, est relacionado a dias de trabalho. H pesos que
dependem de idade, velocidade, tempo etc. Vamos analisar dois tipos
bsicos de dependncia entre grandezas proporcionais.

2. PROPORO DIRETA
Grandezas como trabalho produzido e remunerao obtida so,
quase sempre, diretamente proporcionais. De fato, se voc receber $ 2,00
para cada folha que datilografar, sabe que dever receber $ 40,00 por 20
folhas datilografadas.

Podemos destacar outros exemplos de grandezas diretamente
proporcionais:

Velocidade mdia e distncia percorrida, pois, se voc dobrar a
velocidade com que anda, dever, num mesmo tempo, dobrar a distncia
percorrida.

rea e preo de terrenos.

Altura de um objeto e comprimento da sombra projetada por ele.

Assim:

3. PROPORO INVERSA
Grandezas como tempo de trabalho e nmero de operrios para a
mesma tarefa so, em geral, inversamente proporcionais. Veja: Para uma
tarefa que 10 operrios executam em 20 dias, devemos esperar que 5
operrios a realizem em 40 dias.

Podemos destacar outros exemplos de grandezas inversamente
proporcionais:

Velocidade mdia e tempo de viagem, pois, se voc dobrar a veloci-
dade com que anda, mantendo fixa a distncia a ser percorrida, reduzir o
tempo do percurso pela metade.

Nmero de torneiras de mesma vazo e tempo para encher um tan-
que, pois, quanto mais torneiras estiverem abertas, menor o tempo para
completar o tanque.

Podemos concluir que :

Vamos analisar outro exemplo, com o objetivo de reconhecer a
natureza da proporo, e destacar a razo. Considere a situao de um
grupo de pessoas que, em frias, se instale num acampamento que cobra
$100,00 a diria individual.

Observe na tabela a relao entre o nmero de pessoas e a despesa
diria:


Nmero de
pessoas

1

2

4

5

10

Despesa
diria ( $ )

100

200

400

500

1.000

Voc pode perceber na tabela que a razo de aumento do nmero de
pessoas a mesma para o aumento da despesa. Assim, se dobrarmos o
nmero de pessoas, dobraremos ao mesmo tempo a despesa. Esta
portanto, uma proporo direta, ou melhor, as grandezas nmero de
pessoas e despesa diria so diretamente proporcionais.

Suponha tambm que, nesse mesmo exemplo, a quantia a ser
gasta pelo grupo seja sempre de $2.000,00. Perceba, ento, que o tempo
de permanncia do grupo depender do nmero de pessoas.

Analise agora a tabela abaixo :
Nmero de
pessoas
1 2 4 5 10
Tempo de
permanncia
(dias)

20

10

5

4

2

Note que, se dobrarmos o nmero de pessoas, o tempo de perma-
nncia se reduzir metade. Esta , portanto, uma proporo inversa, ou
melhor, as grandezas nmero de pessoas e nmero de dias so inver-
samente proporcionais.

4. DIVISO EM PARTES PROPORCIONAIS

4. 1 Diretamente proporcional
Duas pessoas, A e B, trabalharam na fabricao de um mesmo obje-
to, sendo que A o fez durante 6 horas e B durante 5 horas. Como, agora,
elas devero dividir com justia os $ 660,00 apurados com sua venda? Na
verdade, o que cada um tem a receber deve ser diretamente proporcional
ao tempo gasto na confeco do objeto.

No nosso problema, temos de dividir 660 em partes diretamente
proporcionais a 6 e 5, que so as horas que A e B trabalharam.

Vamos formalizar a diviso, chamando de x o que A tem a receber, e
de y o que B tem a receber.


Teremos ento:
X + Y = 660


X
6
=
Y
5


Esse sistema pode ser resolvido, usando as propriedades de
proporo. Assim:
X + Y
6 + 5
= Substituindo X + Y por 660,
vem
660
=
X
6
X =
6 660
11
= 360
11




Como X + Y = 660, ento Y = 300

Concluindo, A deve receber $ 360,00 enquanto B, $ 300,00.

4.2 INVERSAMENTE PROPORCIONAL
E se nosso problema no fosse efetuar diviso em partes diretamente
proporcionais, mas sim inversamente? Por exemplo: suponha que as duas
pessoas, A e B, trabalharam durante um mesmo perodo para fabricar e
vender por $ 160,00 um certo artigo. Se A chegou atrasado ao trabalho 3
dias e B, 5 dias, como efetuar com justia a diviso? O problema agora
dividir $160,00 em partes inversamente proporcionais a 3 e a 5, pois deve
Duas grandezas So diretamente proporcionais
quando, aumentando (ou diminundo) uma delas numa
determinada razo, a outra diminui (ou aumenta) nessa
mesma razo.
Duas grandezas so inversamente proporcionais
quando, aumentando (ou diminuindo) uma delas numa
determinada razo, a outra diminui (ou aumenta) na
mesma razo.

Dividir um nmero em partes diretamente proporcionais
a outros nmeros dados encontrar partes desse
nmero que sejam diretamente proporcionais aos
nmeros dados e cuja soma reproduza o prprio
nmero.

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
20
ser levado em considerao que aquele que se atrasa mais deve receber
menos.







No nosso problema, temos de dividir 160 em partes inversamente
proporcionais a 3 e a 5, que so os nmeros de atraso de A e B. Vamos
formalizar a diviso, chamando de x o que A tem a receber e de y o que B
tem a receber.
x + y = 160

Teremos:
x
1
3
=
y
1
5


Resolvendo o sistema, temos:
x + y
1
3
+
1
5
=
x
1
3

x + y
8
15
=
x
1
3


Mas, como x + y = 160, ento
160
8
15 15
=
x
1
3
x =
160
8

1
3

x = 160
15
8

1
3
x = 100

Como x + y = 160, ento y = 60. Conclundo, A deve receber $ 100,00
e B, $ 60,00.

4.3 DIVISO PROPORCIONAL COMPOSTA
Vamos analisar a seguinte situao: Uma empreiteira foi contratada
para pavimentar uma rua. Ela dividiu o trabalho em duas turmas, pro-
metendo pag-las proporcionalmente. A tarefa foi realizada da seguinte
maneira: na primeira turma, 10 homens trabalharam durante 5 dias; na
segunda turma, 12 homens trabalharam durante 4 dias. Estamos consi-
derando que os homens tinham a mesma capacidade de trabalho. A em-
preiteira tinha $ 29.400,00 para dividir com justia entre as duas turmas de
trabalho. Como faz-lo?
Essa diviso no de mesma natureza das anteriores. Trata-se aqui
de uma diviso composta em partes proporcionais, j que os nmeros
obtidos devero ser proporcionais a dois nmeros e tambm a dois outros.

Na primeira turma, 10 homens trabalharam 5 dias, produzindo o
mesmo resultado de 50 homens, trabalhando por um dia. Do mesmo
modo, na segunda turma, 12 homens trabalharam 4 dias, o que seria
equivalente a 48 homens trabalhando um dia.

Para a empreiteira, o problema passaria a ser, portanto, de diviso
diretamente proporcional a 50 (que 10 . 5), e 48 (que 12 . 4).

Convm lembrar que efetuar uma diviso em partes inversamente
proporcionais a certos nmeros o mesmo que fazer a diviso em partes
diretamente proporcionais ao inverso dos nmeros dados.

Resolvendo nosso problema, temos:
Chamamos de x: a quantia que deve receber a primeira turma; y: a
quantia que deve receber a segunda turma. Assim:
x
10 5
=
y
12 4
ou
x
50
=
y
48


x + y
50 + 48
=
x
50



Como x + y = 29400, ento
29400
98
=
x
50

x =
29400 50
15.000



Portanto y = 14 400.

Concluindo, a primeira turma deve receber $15.000,00 da empreiteira,
e a segunda, $ 14.400,00.

Observao: Firmas de projetos costumam cobrar cada trabalho
usando como unidade o homem-hora. O nosso problema um exemplo
em que esse critrio poderia ser usado, ou seja, a unidade nesse caso
seria homem-dia. Seria obtido o valor de $ 300,00 que o resultado de 15
000 : 50, ou de 14 400 : 48.

REGRA DE TRS SIMPLES E COMPOSTA

REGRA DE TRS SIMPLES
Retomando o problema do automvel, vamos resolv-lo com o uso da
regra de trs de maneira prtica.

Devemos dispor as grandezas, bem como os valores envolvidos, de
modo que possamos reconhecer a natureza da proporo e escrev-la.

Assim:

Grandeza 1: tempo
(horas)
Grandeza 2: distncia percorrida
(km)

6

8

900

x

Observe que colocamos na mesma linha valores que se
correspondem: 6 horas e 900 km; 8 horas e o valor desconhecido.

Vamos usar setas indicativas, como fizemos antes, para indicar a na-
tureza da proporo. Se elas estiverem no mesmo sentido, as grandezas
so diretamente proporcionais; se em sentidos contrrios, so inversa-
mente proporcionais.

Nesse problema, para estabelecer se as setas tm o mesmo sentido,
foi necessrio responder pergunta: "Considerando a mesma velocidade,
se aumentarmos o tempo, aumentar a distncia percorrida?" Como a
resposta a essa questo afirmativa, as grandezas so diretamente
proporcionais.

J que a proporo direta, podemos escrever:
6
8
900
=
x


Ento: 6 . x = 8 . 900
x =
7200
6
= 1 200


Concluindo, o automvel percorrer 1 200 km em 8 horas.

Dividir um nmero em partes inversamente proporcionais
a outros nmeros dados encontrar partes desse
nmero que sejam diretamente proporcionais aos
inversos dos nmeros dados e cuja soma reproduza o
prprio nmero.
Para dividir um nmero em partes de tal forma que
uma delas seja proporcional a m e n e a outra a p e
q, basta divida esse nmero em partes
proporcionais a m . n e p . q.

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
21
Vamos analisar outra situao em que usamos a regra de trs.

Um automvel, com velocidade mdia de 90 km/h, percorre um certo
espao durante 8 horas. Qual ser o tempo necessrio para percorrer o
mesmo espao com uma velocidade de 60 km/h?

Grandeza 1: tempo
(horas)
Grandeza 2: velocidade
(km/h)

8

x

90

60

A resposta pergunta "Mantendo o mesmo espao percorrido, se
aumentarmos a velocidade, o tempo aumentar?" negativa. Vemos,
ento, que as grandezas envolvidas so inversamente proporcionais.

Como a proporo inversa, ser necessrio invertermos a ordem
dos termos de uma das colunas, tornando a proporo direta. Assim:

60

x 90

Escrevendo a proporo, temos:
8 60
90
8
60 x
x = =
90
= 12

Conclundo, o automvel percorrer a mesma distncia em 12 horas.








REGRA DE TRS COMPOSTA
Vamos agora utilizar a regra de trs para resolver problemas em que
esto envolvidas mais de duas grandezas proporcionais. Como exemplo,
vamos analisar o seguinte problema.

Numa fbrica, 10 mquinas trabalhando 20 dias produzem 2.000
peas. Quantas mquinas sero necessrias para se produzir 1 680
peas em 6 dias?

Como nos problemas anteriores, voc deve verificar a natureza da
proporo entre as grandezas e escrever essa proporo. Vamos usar o
mesmo modo de dispor as grandezas e os valores envolvidos.

Grandeza 1:
nmero de mquinas
Grandeza 2:
dias
Grandeza 3:
nmero de peas

10

x

20

6

2000

1680

Natureza da proporo: para estabelecer o sentido das setas
necessrio fixar uma das grandezas e relacion-la com as outras.

Supondo fixo o nmero de dias, responda questo: "Aumentando o
nmero de mquinas, aumentar o nmero de peas fabricadas?" A
resposta a essa questo afirmativa. Logo, as grandezas 1 e 3 so
diretamente proporcionais.

Agora, supondo fixo o nmero de peas, responda questo: "Au-
mentando o nmero de mquinas, aumentar o nmero de dias neces-
srios para o trabalho?" Nesse caso, a resposta negativa. Logo, as
grandezas 1 e 2 so inversamente proporcionais.
Para se escrever corretamente a proporo, devemos fazer com que
as setas fiquem no mesmo sentido, invertendo os termos das colunas
convenientes. Naturalmente, no nosso exemplo, fica mais fcil inverter a
coluna da grandeza 2.

10 6 2000


x 0 1680

Agora, vamos escrever a proporo:
10 6
20 x
=
2000
1680


(Lembre-se de que uma grandeza proporcional a duas outras
proporcional ao produto delas.)
10 12000
33600
10
28
x
x = =

=
33600
12000


Conclundo, sero necessrias 28 mquinas.






PORCENTAGEM

1. INTRODUO
Quando voc abre o jornal, liga a televiso ou olha vitrinas,
freqentemente se v s voltas com expresses do tipo:
"O ndice de reajuste salarial de maro de 16,19%."
"O rendimento da caderneta de poupana em fevereiro foi de
18,55%."
"A inflao acumulada nos ltimos 12 meses foi de 381,1351.
"Os preos foram reduzidos em at 0,5%."

Mesmo supondo que essas expresses no sejam completamente
desconhecidas para uma pessoa, importante fazermos um estudo
organizado do assunto porcentagem, uma vez que o seu conhecimento
ferramenta indispensvel para a maioria dos problemas relativos
Matemtica Comercial.

2. PORCENTAGEM
O estudo da porcentagem ainda um modo de comparar nmeros
usando a proporo direta. S que uma das razes da proporo um
frao de denominador 100. Vamos deixar isso mais claro: numa situao
em que voc tiver de calcular 40% de $ 300,00, o seu trabalho ser
determinar um valor que represente, em 300, o mesmo que 40 em 100.
Isso pode ser resumido na proporo:
40
100 300
=
x


Ento, o valor de x ser de $ 120,00.

Sabendo que em clculos de porcentagem ser necessrio utilizar
sempre propores diretas, fica claro, ento, que qualquer problema
dessa natureza poder ser resolvido com regra de trs simples.

3. TAXA PORCENTUAL
O uso de regra de trs simples no clculo de porcentagens um
recurso que torna fcil o entendimento do assunto, mas no o nico
caminho possvel e nem sequer o mais prtico.

Para simplificar os clculos numricos, necessrio, inicialmente, dar
nomes a alguns termos. Veremos isso a partir de um exemplo.


Regra de trs simples um processo prtico utilizado
para resolver problemas que envolvam pares de
grandezas direta ou inversamente proporcionais. Essas
grandezas formam uma proporo em que se conhece
trs termos e o quarto termo procurado.
Regra de trs composta um processo prtico
utilizado para resolver problemas que envolvem mais
de duas grandezas proporcionais.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
22
Exemplo:
Calcular 20% de 800.

Calcular 20%, ou
20
100
de 800 dividir 800 em 100 partes e tomar
20 dessas partes. Como a centsima parte de 800 8, ento 20 dessas
partes ser 160.

Chamamos: 20% de taxa porcentual; 800 de principal; 160 de
porcentagem.

Temos, portanto:
Principal: nmero sobre o qual se vai calcular a porcentagem.
Taxa: valor fixo, tomado a partir de cada 100 partes do principal.
Porcentagem: nmero que se obtm somando cada uma das 100
partes do principal at conseguir a taxa.

A partir dessas definies, deve ficar claro que, ao calcularmos uma
porcentagem de um principal conhecido, no necessrio utilizar a
montagem de uma regra de trs. Basta dividir o principal por 100 e to-
marmos tantas destas partes quanto for a taxa. Vejamos outro exemplo.

Exemplo:
Calcular 32% de 4.000.
Primeiro dividimos 4 000 por 100 e obtemos 40, que a centsima
parte de 4 000. Agora, somando 32 partes iguais a 40, obtemos 32 . 40 ou
1 280 que a resposta para o problema.

Observe que dividir o principal por 100 e multiplicar o resultado dessa
diviso por 32 o mesmo que multiplicar o principal por
32
100
ou 0,32.
Vamos usar esse raciocnio de agora em diante :




EQUAES E INEQUAES DE 1 E 2 GRAUS

EQUAES SEM PARNTESES
Para resolver uma equao sem parnteses, obedecemos as
seguintes instrues:
eliminar denominadores, quando for o caso;
transpor para o primeiro membro todos os termos que contm a
incgnita, e transpor para o segundo membro todos os termos
que no contm a incgnita (mudando o seu sinal, claro);
efetuar as operaes indicadas;
isolar a incgnita.

EXEMPLO 1 - Resolver a equao:

5x - 4 + x = -2 + 2x

5x + x - 2x = -2 + 4

Efetuando as operaes: 4x = + 2
Isolando a incgnita x: x =
2
4

Simplificando: x =
1
2

Resposta: a raiz ou soluo
1
2
.

EXEMPLO 2 -Resolver a equao
+ = +
x x
x
3 4
2 3 5


Como os termos no tm o mesmo denominador, temos de reduzi-los
ao mesmo denominador, tirando o M.M.C. dos mesmos.
+ = +
x x x
3 4
2
1
3
1
5
1


M.M.C. ( 3, 4 ) = 12
+ = +
4
12
3
12
24
12
36
12
60
12
x x x


Eliminando os denominadores:
- 4x + 3x - 24 = -36x + 60
- 4x + 3x + 36x = 60 + 24
35x = 84

35
84
= x

Resposta: a raiz ou soluo
84
35
.

EQUAES COM PARNTESES

Para resolver uma equao envolvendo parnteses, devemos
obedecer s seguintes instrues:
eliminar os parnteses;
resolver a equao sem parnteses.

EXEMPLO 3 - Resolver a equao
3x + (2 x) = 4
3x + 2 x = 4
3x x = 4 2
2x = 2
x =
2
2

x = 1
Resposta: a raiz ou soluo 1.

EXEMPLO 4 - Resolver a equao
4x 3 . (4x 2 x) = 5 + 3x
Para eliminarmos os parnteses, efetuamos a multiplicao indicada:
4x 12x + 6 + 3x = 5 + 3x
4x 12x + 3x 3x = 5 6
8x = 1
( multiplicando por 1)
8x = 1
x =
1
8

Resposta: .a raiz ou soluo da equao
1
8
.
EXEMPLO 5 - Resolver a equao
4
5
2 4
2
3
4 6
+
+
=
+ x x

M.M.C (3, 5) =15


15
60
+
15
2) + 3(-4x
=
15
30
-
15
4x) + 5(6


Eliminando os parnteses e o denominador:
30 + 20x - 30 = 12x + 6 + 60
20x + 12x = +6 + 60 - 30 + 30
32x = 66
x =
66
32

x =
33
16

Porcentagem = taxa X principal
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
23
Resposta: a raiz ou soluo
33
16


EXEMPLO 6 - Resolver a equao
5x + 3 = x + 7 4x
Resoluo:
5x + 3 = x + 7 4x
5x x + 4x = 7 3
8x = 4
x =
4
8

x =
1
2


EXEMPLO 7 - Resolver a equao 4 + 2(x 3) = 0
4 + 2(x 3) = 0
4 + 2x 6 = 0
2x = 6 4
2x = 2
x =
2
2

x = 1

EXEMPLO 8 - Resolver a equao
8x 13 = x + 5 + 2x
8x x 2x =13 + 5
5x = 18 = x
18
5


EXEMPLO 9 - Resolver a equao
3x + (6x 2) = x (2x + 3)
3x + 6x 2 = x 2x 3
3x + 6x x + 2x = 3 + 2
10x = 1
x =
1
10


EXEMPLO 10 - Resolver a equao
3 10
4
4 1
3
x x +
=


( ) ( )
3 3 10
12
4 4 1
12
x x +
=


3(3x + 10) = 4(4x 1)
9x + 30 =16x 4
9x 16x.= 4 30
7x = 34 ( multiplicando por 1)
7x = 34
x =
34
7


PROBLEMAS DO PRIMEIRO GRAU

Para resolvermos algebricamente um problema do 1 grau com uma
incgnita, devemos seguir as seguintes instrues:
1) escolher uma letra qualquer, por exemplo a letra x, para
representar o elemento desconhecido que desejamos calcular;
2) usando essa letra, estabelecer a equao do problema;
3) resolver a equao;
4) verificar o resultado.

EXEMPLO 1 - Qual o nmero que, somado com 9, igual a 20?
Soluo: nmero: x
Equao: x + 9 = 20
Resoluo: x = 20 9
x = 11
Verificao: nmero: 11
11 + 9 = 20

EXEMPLO 2 - Qual o nmero que adicionado a 15, igual a 31?
Soluo: x + 15 = 31
x = 31 15
x = 16

EXEMPLO 3 - Subtraindo 25 de um certo nmero obtemos 11. Qual
esse nmero?
Soluo : x 25 = 11
x = 11 + 25
x = 36

EXEMPLO 4 - O triplo de um nmero menos 7 igual a 80. Qual o
nmero?
Nmero: x Equao: 3x 7 = 80
3x = 80 + 7
3x = 87
x =
87
3

x = 29

EXEMPLO 5 - A soma de dois nmeros igual a. 50. O nmero maior
o qudruplo do menor. Calcule os nmeros:
nmero menor: x
nmero maior: 4x
equao: x + 4x = 50
5x = 50
x = 10
nmero menor: 10
nmero maior: 4 . 10 = 40
10 + 40 = 50
Resposta: os nmeros so 10 e 40.

EXEMPLO 6 - Qual o nmero que somado a seu dobro igual a
18?
x + 2x = 18
3x = 18
x = 18 = 6
3
Resposta: x = 6

Exerccios :
A soma do triplo de um nmero com 15 igual a 78. Qual o
nmero?
Resposta: x = 21

A soma da metade de um nmero com 16 igual a 30. Calcule o
nmero.
Resposta: x = 28

Somando-se 8 unidades ao qudruplo de um nmero, o resultado
60. Calcule o nmero.
Resposta: x = 13

A soma da metade de um nmero com o seu triplo igual a
2
21
.
Calcule o nmero.
Resposta: x = 3

EQUAES DE 2 GRAU

DEFINIO
Denomina-se equao do 2 grau com uma varivel toda equao da
forma: ax
2
+ bx + c = 0
onde x a varivel e a,b,c e R, com a = 0.

Assim, so equaes do 2 grau com uma varivel:
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
24
2x
2
5x + 2 = 0
a = 2, b = 5, c = 2
6x
2
+ 7x + 1 = 0
a = 6, b = 7, c = 1
y
2
+ 5y 6 = 0
a = 1, b = 5, c = 6
x
2
+ 0x 9 = 0
a =1, b = 0 c = 9
2t
2
6t + 0 = 0
a = 2, b = 6, c = 0

COEFICIENTES DA EQUAO DO 2 GRAU
Os nmeros reais a, b, c so denominados coeficientes da equao
do 2 grau, e:
a tambm o coeficiente do termo em x
2

b sempre o coeficiente do termo em x
c chamado termo independente ou termo constante.

Assim, na equao do 2 grau 5x
2
6x + 1, seus coeficientes so:
a = 5 b = 6 c = 1

EQUAES COMPLETAS E EQUAES INCOMPLETAS
Sabemos, pela definio, que o coeficiente a sempre diferente de
zero, porm, os coeficientes b e c podem ser nulos. Assim:

Quando b e c so diferentes de zero, a equao se diz completa:

Exemplos:
2x
2
3x + 1 = 0
y
2
4y + 4 = 0 so equaes completas
5t
2
+ 2t + 3 = 0

Quando b = 0 ou c = 0 ou b = c = 0, a equao se diz incompleta.
Neste caso, costume escrever a equao sem o termo de coeficiente
nulo.

Exemplos:
x
2
- 4 = 0, em que b = 0

no est escrito o termo em x

y
2
+ 3y = 0, em que c = 0

no est escrito o termo independente

5x
2
= 0, em que b = c = 0

no esto escritos o termo em x e o termo
independente

RESOLUO DE EQUAES
1) Resolver a equao
x
2
5x = 0
x
2
5x = 0
x . (x 5) = 0
x = 0 ou (raiz da equao)
x 5 = 0 => x = 5 (raiz da equao)
S = { 0, 5 }

2) Resolver a equao
x(x + 3) + (x 2)
2
= 4
x(x + 3) + (x 2)
2
= 4
x
2
+ 3x + x
2
4x + 4 = 4
x
2
+ 3x + x
2
4x + 4 4 = 0
2x
2
x = 0
x . ( 2x 1) = 0
x = 0 ou
2 1 0 2 1
1
2
x x x = = =
S = { 0,
1
2
}
3) Resolver a equao
x
2
16 = 0
x
2
= 16
x = + 16
x = + 4
x = + 4 ou x = 4
S = { 4, 4 }

4) Resolver a equao
5x
2
45 = 0
5x
2
45 = 0
5x
2
= 45
x
2
=
45
5

x
2
= 9
x = + 9
x = +3
x = +3 ou x = 3
S = {3, 3 }

5) Resolver a equao 2x
2
10 = 0
2x
2
10 = 0
2x
2
= 10
x
2
=
10
2

x
2
= 5
x = 5
x = + 5 ou x = 5
S = { 5 , 5 }

6) Resolver a equao x
2
4m
2
= 0
x
2
4m
2
= 0
x
2
= 4m
2

x = +
2
4m
x = 2m
x = +2m ou x = 2m
S = { 2m, 2m }

Para resolver equaes completas usamos a frmula:
x
b
a
=
A
2
onde 4ac - b
2
= A
Se for nulo ( A = 0) usamos a frmula: x =
b
a 2


7) Resolver a equao x
2
5x + 6 = 0
x
2
5x + 6 = 0
a =1; b = 5 e c = 6
A = b
2
4ac = (5)
2
4(1).(6) = 25 24 = 1

( )
( )
x
b
a
=

=

=
A
2
5 1
2 1
5 1
2

x' =
+
= =
5 1
2
6
2
3
2
2
4
2
1 5
' ' = =

= x
S = { 2, 3 }

8) Resolver a equao x(x 4) = 2
x(x 4) = 2
x
2
4x = 2
x
2
4x 2 = 0
a = 1; b = 4 e c = 2
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
25
A = b
2
4 a c =, ( 4)
2
4(1) (2) = 24

( )
( )
x
b
a
=

=

=
A
2
4 24
2 1
4 2 6
2

x' =
+
= +
4 2 6
2
2 6
x" =

=
4 2 6
2
2 6
S = { 2 6 , 2+ 6 }

EXERCCIOS
01) Resolva no conjunto R as seguintes equaes incompletas do 2
grau:
a) x
2
1 = 0 b) y
2
81 = 0
c) x
2
10x = 0 d) 9x
2
4 = 0
e) t
2
+ 7t = 0 f) 3y
2
5y = 0
g) 2x
2
+18 = 0 h) 2u
2
10 = 0
i) 4x
2
x = 0 j) 3y
2
108 = 0
l) 8x
2
+12x = 0 m) x
2
+16 = 0
n) 6t
2
6 = 0 o) 10x
2
+ 10x = 0
p) 25v
2
+1 = 0

02) Resolva no conjunto R as seguintes equaes incompletas do 2
grau:
a) x
2
+ x(2x 15) = 0
b) (x 4)(x + 3) + x = 52
c) (x + 3)
2
+ (x 3)
2
116 = 0
d) (4 + 2x)
2
16 = 0
e) ( t 1 )
2
= 3t + 1
f) (5 + x)
2
10(x + 5) = 0
g) 3y(y + 1) + (y 3)
2
= y+9
h) 2x(x+1) = x(x + 5) + 3(12 x)

03) Resolva no conjunto R as seguintes equaes do 2. grau:
a) x
2
x 20 = 0 b) x
2
7x + 12 = 0
c) 3y
2
+ 2y 1 = 0 d) x
2
+ 6x + 9 = 0
e) 9x
2
6x + 5 = 0 f) 3t
2
+ t + 4 = 0
g) x
2
2x 1 = 0 h) 6y
2
+ y 1 = 0
i) u
2
+ 4u 5 = 0 j) 16x
2
+ 8x 1= 0
l) x
2
6x 7 = 0 m) 2y
2
y + 1 = 0

04) Resolva no conjunto R as seguintes equaes do 2 grau:
a) x
2
2x = 2x 3 b) y
2
2 y = 0
c) 2x
2
= 5x 6 d) t
2
t = t 1
e) x
2
3x = 4 f) 3y
2
+ y = y
2
+1
g) x
2
9 = 2x
2
+ 6x h) v
2
+ 9v + 16 = 3v
2
2

RESPOSTAS
01)
a) S = { 1, 1 }
b) S = { 9, 9 }
c) S = { 0, 10 }
d) S = { 2/3, 2/3 }
e) S = { 0, 7 }
f) S = { 0, 5/3 }
g) S = { 3, 3 }
h) S = { 5 , 5 - }
i) S = { 0, 1/4 }
j) S = { 6, 6 }
l) S = { 0, 3/2 }
m) S = C
n) S = { 1, 1 }
o) S = { 0, 1 }
p) S = { 1/5, 1/5 }

02)
a) S = { 0, 5 } b) S = { 8, 8 }
c) S = { 7, 7 } d) S = { 0, 4 }
e) S = { 0, 5 } f) S = { 5, 5 }
g) S = { 0, 1 } h) S = { 6, 6 }
03)
a) S = { 4, 5 } b) S = { 3, 4 }
c) S = { 1, 1/3 } d) S = { 3 }
e) S = C
f) S = { 1, 4/3 }
g) S={ 1 2 , 1+ 2 }
h) S = { 1/2, 1/3 }
i) S = { 5, 1 } j) S = { 1/4 }
l) S = { 1, 7 }
m) S = C
04)
a) S = { 1, 3 } b) S = { 1, 2 }
c) S = C
d) S = { 1 }
e) S = { 1, 4 } f) S = { 1, 1/2 }
g) S = { 3 } h) S = { 3/2, 6 }

PROBLEMAS DO 2 GRAU
A resoluo de um problema de 2 grau constitui-se de trs fases:
Estabelecer a equao ou o sistema de equaes
correspondentes ao problema,
Resolver a equao ou o sistema,
Interpretar a soluo encontrada,

1 exemplo: A soma do quadrado com o dobro de um nmero real
igual a 48, Calcular esse nmero.
Soluo:
Nmero: x Equao: x
2
+ 2x = 48
a = 1
x
2
+ 2x = 48 b = 2
c = 48

A = (2)
2
4(1)(48) = 4 + 192 = 196
( )
( )
x =

=

2 196
2 1
2 14
2

8
2
16
- = x" e 6
2
12
' = = = x

Como 6 ou 8 so nmeros reais, tanto um como outro valem para a
resposta.
Resposta: O nmero pedido 6 ou 8.

2 exemplo: A diferena entre certo nmero natural e o seu inverso
igual a 15/4. Calcular esse nmero.

Soluo:
Nmero: x Equao: x
x
=
1 15
4

Resoluo:
4 4
4
15
4
2
x
x
x
x

=
a = 4; b = 15 e c = 4

A = (15)2 4(4)(4) = 225 + 64 = 289
( )
( )
x =

=

15 289
2 4
15 17
8

4
1
8
2
- = ' x' e 4
8
32
' = = = x

Interpretao:
O nmero 1/4 no vale para a resposta, pois no nmero natural.
Resposta: 0 nmero pedido 4.

3 exemplo: Dados dois nmeros naturais, o maior supera o menor
em 5 unidades. Sabendo-se que o produto deles 14, determinar os dois
nmeros.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
26
5 8 . 1 - 3 . 1 5 . 2 8) 3, (5,
8 3 10
= +

Soluo:Menor nmero: x
Maior nmero: x + 5
Equao: x(x + 5) = 14
Resoluo: x
2
+ 5x = 14
x
2
+ 5x 14 = 0

Resolvendo a equao encontramos as respostas: x' = 2 e x" = 7

Interpretao:
O nmero 7 no vale para resposta, pois no nmero natural.
Logo, devemos ter: x = 2 (menor) e x + 5 = 2 + 5 = 7 (maior).
Resposta: os nmeros pedidos so 2 e 7.

INEQUAO DO 2 GRAU

Chama-se inequao do 2 grau com uma varivel toda inequao da
forma:
ax
2
+ bx + c > 0 ax
2
+ bx + c < 0
ax
2
+ bx + c s 0 ax
2
+ bx + c > 0
com a = 0
Assim, so inequaes do segundo grau com uma varivel:
x
2
- 2x + 3 > 0 x
2
- 4x + 4 < 0
3x
2
- x + 1 > 0 - 2x
2
+ x + 3 s 0
O conjunto universo da varivel o conjunto R.

RESOLUO
Resolver uma inequao do segundo grau com uma varivel
determinar o seu conjunto soluo, isto , o conjunto dos valores reais de
x para os quais a funo y = ax
2
+ bx + c positiva ou negativa.

Vejamos alguns exemplos de resoluo, onde aplicaremos o estudo
da variao do sinal da funo quadrtico.

Exemplo: Resolver a inequao
x
2
3x + 2 > 0
x
2
3x + 2 > 0
A = (3)
2
4(1)(2) = 9 8 = 1
( )
x =

=
3 1
2 1
3 1
2

x' = = =
4
2
2 1 e x' ' =
2
2


Pelo esquema temos: S=
{ }
x R | x < 1 ou x > 2 e
Esquema: a = 1 > 0
SISTEMAS LINEARES

GENERALIDADES
EQUAO LINEAR
Uma equao dita linear quando for de primeiro grau em relao s
suas variveis. Genericamente, representamo-la assim:



X1, x2, x3, ..., xn so as variveis.
a1 , a2, a3, ..., an so os coeficientes.
b o termo independente.
Exemplos:
a) 2x1 + 3x2 - x3 - 4x4 = -5

=
=
=
=
=
5 b
4 a
1 a
3 a
2 a
4
3
2
1

b) 3x + 2y z + 5w = 8

=
=
=
=
=
8 b
5 a
1 a
2 a
3 a
4
3
2
1


Equao linear homognea
Equao linear homognea a equao linear onde o termo
independente nulo, isto :



Genericamente, representamo-la deste modo :

Exemplos:
a) 4x1 + 2x2 - 3x3 = 0
b) 5x - 3y + 7z = 0

nupla ou conjunto ordenado
nupla ou conjunto ordenado o nome que recebe a soluo de uma
equao linear a n incgnitas.

Exemplo:
Consideremos a equao : 2x1 + x2 x3 = 5, onde a1 = 2, a2 = 1 e a3 = -
1.
fcil verificar que ela verdadeira para

=
=
=
1 x
0 x
3 x
3
2
1
pois


Dizemos, ento, que a soluo (3, 0, 1) uma nupla ou conjunto
ordenado da equao 2x1 + x2 x3 = 5.

Mas essa soluo no nica; (5, 3, 8), (2, 1, 0), etc ... so
tambm nuplas dessa mesma equao.

Observe:



Atividades
Noes acerca de equaes lineares
Assinale V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmaes:
1) 2x + 3x = 4 uma equao linear com incgnitas x e y
2) 4x
2
- 5y = 5 uma equao linear com incgnitas x e y
3) 4x - 7y + 2z + 5w = 3 uma equao linear com incgnitas x, y, z
e w
4) -7x + 2y = 3 uma equao linear com incgnitas x e y cujos
coeficientes so -7 e 2, e o termo independente 3
5) (0, 2) soluo da equao linear 5x+2y = 2
6) (3, 2) soluo da equao linear 2x - 5y = -4
7) (3, -3) soluo da equao linear 3x + 2y = 7
8) 2x + 3y = 7 uma equao que tem infinitas solues
9) (2, -4) soluo da equao linear 4x + 2y = 0

Sistema linear
um conjunto de m (m > 1) equaes lineares a n incgnitas.

a
1
x
1
+ a
2
x
2
+ ... + a
n
x
n
= b
b = 0
a
1
x
1
+ a
2
x
2
+ ... + a
n
x
n
= 0
5 1 1 0 1 3 2
1 0 6
= +

5 0 . 1 - 1 . 1 2 . 2 (2,1,0)
0 1 4
= +

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
27
Veja como se representa um sistema linear:
a11x1 + a12x2 + ... + a1nxn = b1
a21x1 + a22x2 + ... + a2nxn = b2
. . ... . .
. . ... . .
. . ... . .
am1x1 + am2x2 + ... + amnxn = bm

Soluo de um sistema linear
Chama-se soluo de um sistema linear ao conjunto ordenado ou
nupla que, por sua vez, a soluo de todas as equaes desse sistema,
simultaneamente.

Exemplo:
O sistema linear

= +
= +
= +
0 z - y x
3 2z 4y - 5x
8 4z 3y - 2x

admite como soluo a nupla: (1, 2, 3) Faa a verificao.

Classificao dos sistemas lineares quanto ao nmero de solues
determinado
possvel (uma nica soluo)
(ou compatvel) indeterminado
(mais de uma soluo)
Sistema Linear
impossvel
(ou incompatvel) nenhuma soluo

Exemplos:
a)
1 x x
8 x x 2
2 1
2 1

=
= +

sistema possvel e determinado
(nica soluo: x1 = 3 e x2 = 2)

Faa a verificao, substituindo x1 e x2 pelos seus respectivos valores.
b) { 5 x x 2
2 1
= +

2
x 5
x x 5 2x
2
1 2 1

= =
sistema possvel e indeterminado
(mais de uma soluo)

Faa a verificao, atribuindo a x2 valores numricos diferentes:
c)

= +
= +
6 x 2 x 2
7 x x
1 2
1 2

sistema impossvel
(nenhuma soluo)

Faa a verificao, simplificando a segunda equao.


Sistema linear homogneo
o sistema em que o termo independente de todas as equaes igual
a zero,
isto :




Matrizes de um sistema linear
So duas as matrizes de um sistema linear: uma incompleta e outra
completa.

Exemplo:

=
(

=
= +
compl eta) (matri z
8 7 - 6
5 4 3
B
) i ncompl eta (matri z
7 6
4 3
A
8 7y - x 6
5 4y 3x


Determinante do sistema
Quando o nmero de equaes de um sistema linear igual ao nmero
de incgnitas, ento a matriz incompleta quadrada; conseqentemente,
existe um determinante D = det(A), denominado determinante do sistema.

Simbolicamente:





Resoluo de sistemas normais
Na resoluo de sistemas normais, empregaremos uma regra prtica
conhecida pelo nome de Regra de Cramer, que permite encontrar
facilmente a soluo.

Regra de Cramer
O valor de cada incgnita (xi) obtido
da seguinte maneira:
xi x, y, z,...
Dxi Dx, Dy, Dz, ...

D - o determinante formado pelos coeficientes das incgnitas.

Dxi - o determinante que se obtm substituindo-se a coluna dos
coeficientes da incgnita procurada pelos termos (independentes)
conhecidos b1, b2, ..., bn.

Exemplo:
Qual a soluo do seguinte sistema?

= +
= +
= +
0 z - y x
3 2z 4y - 5x
8 4z 3y - 2x


Resoluo:
a) Clculo do determinante D, relativo aos coeficientes das
incgnitas:
0 D 0 19
1 1 1
2 4 5
4 3 2
= = =

= D
Dado um sistema de n equaes lineares com n incgnitas, se o
determinante dos coeficientes das incgnitas no for nulo, ento o sistema
possvel e determinado (uma nica soluo). (Teorema de Cramer)

Portanto, o sistema dado tem uma nica soluo.
b) Clculo dos determinantes Dx, Dy e Dz:
0 1 1 1
3 2 4 5
8 4 3 2
b z y x


19
1 1 0
2 4 3
4 3 8
Dx =

= 38
1 0 1
2 3 5
4 8 2
Dy =

=
b
1
= b
2
= b
3
= ... = b
m
= 0

Todo sistema linear homogneo compatvel, pois a
nupla (0, 0, 0, ..., 0) soluo do sistema.
m = n - D = det(A)
Se m = n e D = det(A) = 0, o sistema recebe o
nome de sistema normal
D
Dx
x
j
i
=
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
28
57
0 1 1
3 4 5
8 3 2
Dz =

=

c) Valores das incgnitas:
2
19
38
D
Dy
y 1
19
19
D
Dx
x = = = = = =
3
19
57
D
Dz
z = = =
Portanto, a soluo do sistema : (1, 2, 3)

Atividades:
Regra de Cramer
Resolva os sistemas seguintes por Cramer:

=
= +
10 3y - x
10 2y x
) 1

= +
= +
= +
6 2z 2y - 4x
4 - 4z - 3y 2x
2 z y - x
) 4

= +
= +
1 5y 2x
3 y x -
) 2

= +
= +
= + +
7 3z - 2y x
4 z - y 2x
4 z y x
) 5

= +
= +
= +
5 z y
4 z x
3 y x
) 3

= +
= + +
= +
0 10z y - 5x
3 - z 7y 2x
11 - 5z - 2y 3x
) 6

Discusso de um sistema linear de n equaes e n incgnitas
- Para D = 0, o sistema possvel, determinado, isto , admite uma
nica soluo.
- Para D = 0 e todos os Dxi nulos, o sistema possvel,
indeterminado, isto , admite infinitas solues.
- Para D = 0 e pelo menos um Dxi diferente de zero, o sistema
impossvel, isto , no admite nenhuma soluo.

Exemplos:
a)

=
= +
8 6y - 5x
14 3y 2x

0 D 0 27 -
6 - 5
3 2
D = = = =

O sistema possvel, determinado, isto , admite uma nica soluo.
b)

= +
= +
5 3y 2x
10 6y 4x

0 D 0
3 2
6 4
D = = =

o sistema poder ser possvel e indeterminado ou impossvel ;
depender de Dx e Dy.
Determinemos Dx e Dy:
0 Dx 0
3 5
6 10
Dx = = =
0 Dy 0
5 2
10 4
Dy = = =


O sistema possvel e indeterminado, isto , admite infinitas solues.
c)

=
=
13 12y - 3x
9 8y - 2x

0 D 0
12 - 3
8 - 2
D = = =

o sistema poder ser possvel e indeterminado ou impossvel;
depender de Dx e Dy.

Determinemos Dx e Dy:
0 Dx 4
12 - 13
8 - 9
Dx = = =
0 Dy 1
13 3
9 2
Dy = = =

o sistema impossvel, isto , no admite nenhuma soluo.

Aplicaes da discusso
a) Determinar o valor de m de modo que o sistema seguinte seja
possvel, determinado (soluo nica):

= +
= +
7 3y 2x
5 6y mx


Condio resolutiva:

Donde:
= = = = 12 3m 0 12 - 3m 0
3 2
6 m
D

Concluso:
O sistema ser possvel e determinado, para m= 4.
b) Determinar n de modo que o sistema seguinte seja impossvel
(no admita nenhuma soluo):

= +
= +
1 6y 8x
2 3y nx


Condio resolutiva:



Logo:
4 n
6
24
n 24 6n 0 24 - 6n 0
6 8
3 n
D
=
= = = = =


Faa a verificao: 0 Dx
i
= -

Concluso:
O sistema ser impossvel para n = 4.

c) Determinar m e n de modo que o sistema seguinte seja possvel e
indeterminado (infinitas solues) :

=
=
24 12y - 2nx
m 8y - 4x


Condio resolutiva :
0 D =
0 D =
0 D =
D = 0 , Dx = 0 e Dy = 0
0 D =
D = 0 , Dx = 0 e Dy = 0
0 D = S.P.d.
4 m =
0 Dx e 0 D
i
= - = S.I.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
29



Portanto:

= = + = =

48 16n 0 16n 48 - 0
12 - 2n
8 - 4
D

= = + = =

192 - 12m - 0 192 12m - 0
12 - 24
8 - m
D
x

0 2mn - 96 0
24 n 2
m 4
D
y
= = =

Como n = 3 e m = 16, ento:
96 2 . 16 . 3 = 0 96 96 = 0

Concluso:
O sistema ser possvel e indeterminado para n = 3 e m = 16.

Atividades
Discusso de sistemas lineares n x n
A. Discutir os sistemas seguintes:

=
= +
10 4y - 3x
8 y 2x
) 1

= + +
= +
= +
7 z y x
5z - 33 4y 3x
3y - 16 2z 4x
) 5

= +
= +
10
11
2
y
5
x
4
7
4
y

2
x
) 2

= + +
= +
= +
0 1 4z - 2y 3x
0 1 - 2z y - 2x -
0 2 - 6z - 3y x
) 6

= +
= +
= +
0 3z 5y - x
2 z - 2y x
4 z y - 3x
) 3

= + +
= + +
= + +
1 - 3z 3y 2x
3 2z 2y 3x
0 z y x
) 7

= +
= + +
= + +
3 2z - 3y 4x
2 2z y x
1 4z 2y 3x
) 4

= +
= +
= +
4 y x
0 z - 2y 2x
1 z - y x
) 8

B. Determine m e n de modo que sejam indeterminados os sistemas
seguintes:
1)

= +
= +
4 6y 2x
6 my mx
2)

=
=
3 6y - nx
2
3
my - x

3)

+ = +
= + +
2 n 5y 2x
6 3)y (m 4x


C. Determine m de modo que sejam impossveis os sistemas
seguintes:
1)

=
=
6 y
2
15
- 5x
4 my - 2x -
2)

=
+
+
=
+

+
6
5
2
1 y
3
mx
0
3
2 y
2
1 x


D. Determine m de modo que sejam determinados os sistemas
seguintes:
1)

= +
=
1 4y 12x
10y 6mx -
2)
( )

= + +
=
+

+
3
2
1
y x
4
3
2
2
y 4 mx
3
2 x

E. Assinale a alternativa correta:
a)

=
= +
10 2y - 8x
4 y mx
um sistema:
1) determinado para R me
2) determinado m = -4
3) determinado m = -4
4) sempre indeterminado
b)

= +
= +
20 ry 8x
4 2y rx
um sistema:
1) impossvel para r = +4
2) indeterminado para r = +4
3) determinado para r = +4
4) determinado para r = +16

Discusso de um sistema linear homogneo
Sistema linear homogneo aquele em que o termo independente de
todas as equaes igual a zero, isto :



Lembrete:
Ento, para analisar um sistema linear e homogneo, suficiente o
estudo do determinante dos coeficientes:
a) se o determinante dos coeficientes for diferente de zero, o sistema ser
determinado, pois admitir uma nica soluo, a soluo trivial;
b) se o determinante dos coeficientes for igual a zero, o sistema ser
indeterminado, admitir infinitas solues.

ATIVIDADES

Discusso de sistemas lineares homogneos
Discutir os sistemas homogneos seguintes :
1)

= +
= +
= +
0 2z y - 2x
0 2z - 2y x
0 z 2y - 3x
3)

=
= + +
= +
0 14z - x
0 4z 2y x
0 z - 3y 2x

2)

= +
= +
0 z y - 2x
0 2z - 3y x
4)

= +
= +
= +
0 5z 3y - 2x
0 12z - 2y 3x
0 z - y x -


QUESTES DE VESTIBULARES

1. (UFSC) 0 valor de m para que o sistema

=
= + +
= +
6 3z - 2y - 3x
4 mz y 2x
2 z - 2y x

seja indeterminado.
a) 1 b)
2
1
c)
2
1
d) 2 e) 2

2. (Cesgranrio) 0 valor de m para que o sistema

= + + +
= + + +
0 1 mx y x
0 m x y x
2 2
2 2
tenha uma nica soluo :
a) 1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 3

3. (UFBA) 0 sistema
( )
( )

= +
= + +
0 y 2 m x 4
10 y 7 x 1 m
impossvel se m valer:

a) 0 ou 1 b) -1 ou 2 c) 6 ou -5 d) 7 ou 4 e) 9 ou 2
0 Dx , Dx e 0 D
i i
= =

S.P.i
n = 3
m = 16
0 = 0
0 b ... b b b
n 3 2 1
= = = = =
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
30
4. (FMU/FIAM) o sistema

= +
= +
1 ay bx
1 by ax

a) determinado se a = 2 e b = -2
b) indeterminado se a = 5 e b = 2
c) impossvel se a = -b
d) impossvel para todo a, b e IR
e) determinado para todo a, b e IR

5. (FMU/FIAM) 0 sistema

= +
= +
5k 2by x
3k y kx
tem para soluo o par (1,
2). Ento podemos concluir que:
a) k = 1 e b = 1 c) k = -1 e b = 1 e) k =1 e b = 2
b) k = 1 e b = -1 d) k = 2 e b = 1

6. (Fuvest) 0 sistema linear

= +
= +
= +
0 mz y
0 z x
0 y x
indeterminado para
a) todo m real c) m =1 e) m = 0
b) nenhum m real d) m = -1

7. (Sta. Casa-SP) Seja a matriz quadrada A = (a;j) de ordem 2, tal que

=
+
=

=
j i se
j i
sen
j i se
j i 2
cos
a
ij
t
t
0 determinante de A igual a:
a)
4
3
b)
4
1
c) 0 d) -
4
1
e) -
4
3


8. (PUC-SP) Para que o sistema

= +
= +
2 5y 4x
1 ky x
seja impossvel, o
valor de k deve ser:
a)
5
1
b)
4
1
c)
3
1
d)
5
4
e)
4
5


9. (UFPA) 0 valor de a para que o sistema

= +
= +
1 2ay x
0 4ay ax
seja
indeterminado
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 6

10. (UFPA) Dado o sistema

= + +
= +
= + +
2 - 2z y x
5 z - 2y x
1 z y 2x
temos que x + y + z
igual a:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

11. (ITA) Para que valores reais de a e b o seguinte sistema no admite
soluo?

= +
= + +
= + +
b z 3y - 2x
5 - 3z y x
0 4z ay 3x

a) a = -2 e b = 5 c) a = -2 e b = 5 e) n.d.a.
b) a > -2 e b = 4 d) a = b = 1

12. (ITA) Se um sistema homogneo de equaes lineares tiver o
determinante igual a zero, ento :
a) o sistema indeterminado.
b) sistema tem soluo nica.
c) o sistema no tem soluo
13. (UFPR) O sistema de equaes

= + +
= + +
= +
Q Pz y 4x
6 z y x
10 3z - y 7x
:
a) impossvel, se P = -1 e Q = 8
b) indeterminado, se P = -1 e Q = 8
c) indeterminado, se P = -1 e Q = 8
d) impossvel, se P = -1 e Q = 8
e) impossvel, se P = -1 e Q = 8
14. (ITA) O sistema de equaes

=
= +
0 y
4
5
- x
0 5y 4x

a) tem infinitas solues.
b) no pode ser resolvido com auxlio da Regra de Cramer.
c) tem uma nica soluo.

15. (Politcnica) O sistema de equaes

= +
= +
= +
0
z
4
y
2
x
1
0
y
3
x
2
0
y
1
x
1

a) impossvel
b) indeterminado
c) possvel e determinado
d) s admite a soluo nula

RESPOSTAS
Noes acerca de equaes lineares
1) ( F ) 2) ( F ) 3) ( V ) 4) ( V ) 5) ( F )
6) ( V ) 7) ( F ) 8) ( V ) 9) ( V )

Regra de Cramer
1) x = 10 e y = 0 2) x = - 2 e y = 1
3) x = 2, y = 5 e z = 2 4) x = 1, y = 2 e z = -3
5) x =
7
2
, y =
7
25
e z =
7
1
6) x = -2, y = 0 e z = 1

Discusso de sistemas lineares n x n
A. 1) S.P.d 2) S.P.d 3) S.P. i 4) S.P.d
5) S.P.i 6) S.I. 7) S.I. 8) S.I.
B. 1) m = 0 2) m = 3 e n = 2 3) m = 7 e n = 1
C. 1) m = -3 2) m = -
4
9

D. 1) m = 5 2) m
9
42
=
E. a) 3 b) 3

Discusso de sistemas lineares homogneos
1) S.P.d. 2) S.P.i. 3) S.P.i. 4) S.P.i.

Questes de vestibulares
1) e
2) d
3) c
4) c
5) a
6) d
7) e
8) e
9) a
10) a
11) c
12) a
13) d
14) c
15) a

FUNES; GRFICOS

DEFINICO
Consideremos uma relao de um conjunto A em um conjunto B. Esta
relao ser chamada de funo ou aplicao quando associar a todo
elemento de A um nico elemento de B.

Exemplos:
Consideremos algumas relaes, esquematizadas com diagramas de
Euler-Venn, e vejamos quais so funes:
a)
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
31

Esta relao uma funo de A em B, pois associa a todo elemento de A
um nico elemento de B.

b)


Esta relao no uma funo de A em B, pois associa a x1 A dois
elementos de B : y1 e y2.
c)

Esta relao uma funo de A em B, pois associa todo elemento de A
um nico elemento de B.
d)

Esta relao no uma funo de A em B, pois no associa a x2 A
nenhum elemento de B.
e)

Esta relao uma funo de A em B, pois associa todo elemento de A
um nico elemento de B.
f)

Esta relao uma funo de A em B, pois associa todo elemento de A
um nico elemento de B.

Observaes:
a) Notemos que a definio de funo no permite que fique nenhum
elemento "solitrio" no domnio ( o caso de x2, no exemplo d);
permite, no entanto, que fiquem elementos "solitrios" no
contradomnio (so os casos de y2, no exemplo e, e de y3, no
exemplo f ) .
b) Notemos ainda que a definio de funo no permite que nenhum
elemento do domnio "lance mais do que uma flecha" ( o caso de
x1, no exemplo b); permite, no entanto, que elementos do
contradomnio "levem mais do que uma flechada" (so os casos dos
elementos y1, nos exemplos c e f ).

NOTAO
Considere a funo seguinte, dada pelo diagrama Euler-Venn:

Esta funo ser denotada com f e as associaes que nela ocorrem
sero denotadas da seguinte forma:

y2 = f ( x 1): indica que y2 a imagem de x1 pela f
y2 = f ( x 2): indica que y2 a imagem de x2 pela f
y3 = f ( x 3): indica que y3 a imagem de x3 pela f

O conjunto formado pelos elementos de B, que so imagens dos
elementos de A, pela f, denominado conjunto imagem de A pela f, e
indicado por Im (f) .

No exemplo deste item, temos:
A = {x1, x2, x3 } o domnio de funo f.
B = {y1, y2, y3 } o contradomnio de funo f.

Im ( f ) = { y2, y3 } o conjunto imagem de A pela f.

DOMNIO, CONTRADOMINIO E IMAGEM DE UMA FUNCO
Consideremos os conjuntos:
A = { 2, 3, 4 }
B = { 4, 5, 6, 7, 8 }
e f ( x ) = x + 2

f ( 2 ) = 2 + 2 = 4
f ( 3 ) = 3 + 2 = 5
f ( 4 ) = 4 + 2 = 6
Graficamente teremos:

A = D( f ) Domnio B = CD( f ) contradomnio

O conjunto A denomina-se DOMINIO de f e pode ser indicado com a
notao D ( f ).

O conjunto B denomina-se CONTRADOMINIO de f e pode ser indicado
com a notao CD ( f ).

O conjunto de todos os elementos de B que so imagem de algum
elemento de A denomina-se conjunto-imagem de f e indica-se Im ( f ).

No nosso exemplo acima temos:
D ( f ) = A D ( f ) = { 2, 3, 4 }
CD ( f ) = B CD ( f ) = { 4, 5, 6, 7, 8 }
Im ( f ) = { 4, 5, 6 }.

TIPOS FUNDAMENTAIS DE FUNES


BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
32
FUNCO INJETORA
Uma funo f definida de A em B injetora quando cada elemento de B ,
imagem de um nico elemento de A.

Exemplo:


FUNO SOBREJETORA
Uma funo f definida de A em B sobrejetora se todas os elementos de
B so imagens, ou seja:

Im ( f ) = B

Exemplo:

Im ( f ) = { 3, 5 } = B

FUNCO BIJETORA
Uma funo f definida de A em B, quando injetora e sobrejetora ao mesmo
tempo, recebe o nome de funo bijetora.

Exemplo:
sobrejetora Im(f) = B
injetora - cada elemento da imagem em B tem um nico correspondente
em A.

Como essa funo injetora e sobrejetora, dizemos que bijetora.

FUNO INVERSA
Seja f uma funo bijetora definida de A em B, com
x A e y B, sendo (x, y) f. Chamaremos de funo inversa de f, e
indicaremos por f
-1
, o conjunto dos pares ordenados (y, x) f
-1
com y B
e x A.

Exemplo: Achar a funo inversa de y = 2x

Soluo:
a) Troquemos x por y e y por x ; teremos: x = 2y

b) Expressemos o novo y em funo do novo x ; teremos
2
x
y = e
ento:
2
x
) x ( f
1
=



GRFICOS

SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL
Como j vimos, o sistema cartesiano ortogonal composto por dois eixos
perpendiculares com origem comum e uma unidade de medida.


- No eixo horizontal, chamado eixo das abscissas, representamos os
primeiros elementos do par ordenado de nmeros reais.
- No eixo vertical, chamado eixo das ordenadas, representamos os
segundos elementos do par ordenado de nmeros reais.

Vale observar que:
A todo par ordenado de nmeros reais corresponde um e um s ponto do
plano, e a cada ponto corresponde um e um s par ordenado de nmeros
reais.

Vamos construir grficos de funes definidas por leis y = f (x) com x IR
. Para isso:

1) Construmos uma tabela onde aparecem os valores de x e os
correspondentes valores de y, do seguindo modo:
a) atribumos a x uma srie de valores do domnio,
b) calculamos para cada valor de x o correspondente valor de y atravs
da lei de formao y = f ( x );

2) Cada par ordenado (x,y), onde o 1 elemento a varivel
independente e o 2 elemento a varivel dependente, obtido na tabela,
determina um ponto do plano no sistema de eixos.

3) 0 conjunto de todos os pontos (x,y), com x D(f) formam o grfico da
funo f (x).

Exemplo:
Construa o grfico de f( x ) = 2x 1 onde
D = { 1, 0, 1, 2 , 3 }

x y ponto
f ( 1 ) = 2 . ( 1 ) 1 = 3
f ( 0 ) = 2 . 0 1 = 1
f ( 1 ) = 2 . 1 1 = 1
f ( 2 ) = 2 . 2 1 = 3
f ( 3 ) = 2 . 3 1 = 5
1
0
1
2
3
3
1
1
3
5
( 1, 3)
( 0, 1)
( 1, 1)
( 2, 3)
( 3, 5)



Os pontos A, B, C, D e E formam o grfico da funo.

OBSERVAO
Se tivermos para o domnio o intervalo [1,3], teremos para grfico de f(x)
= 2x 1 um segmento de reta com infinitos pontos).
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
33


Se tivermos como domnio o conjunto IR, teremos para o grfico de f(x) =
2x 1 uma reta.

ANLISE DE GRFICOS
Atravs do grfico de uma funo podemos obter informaes importantes
o respeito do seu comportamento, tais como: crescimento, decrescimento,
domnio, imagem, valores mximos e mnimos, e, ainda, quando a funo
positiva ou negativa etc.
Assim, dada a funo real f(x) =
5
1
5
x 3
+ e o seu grfico, podemos
analisar o seu comportamento do seguinte modo:




- ZERO DA FUNO:
f ( x ) = 0
5
1
5
x 3
+ = 0
3
1
x =

Graficamente, o zero da funo a abscissa do ponto de interseco do
grfico com o eixo x.

- DOMNIO: projetando o grfico sobre o eixo x :
D ( f ) = [ 2, 3 ]
- IMAGEM: projetando o grfico sobre o eixo y :
Im ( f ) = [ 1, 2 ]

observe, por exemplo, que para:
2 < 3 temos f (2) < f ( 3 )
1 2
portanto dizemos que f crescente.

- SINAIS:
x [ 2,
3
1
[ f ( x ) < 0
x ]
3
1
, 3 ] f ( x ) > 0

- VALOR MNIMO: 1 o menor valor assumido por y = f ( x ) ,
Ymn = 1
- VALOR MXIMO: 2 o maior valor assumido por y = f ( x ) ,
Ymx = 2

TCNICA PARA RECONHECER SE UM GRFICO REPRESENTA OU
NO UMA FUNAO
Para reconhecermos se o grfico de uma relao representa ou no uma
funo, aplicamos a seguinte tcnica:

Traamos vrias retas paralelas ao eixo y ; se o grfico da relao for
interceptado em um nico ponto, ento o grfico representa uma funo. Caso
contrrio no representa uma funo.

Exemplos:

O grfico a) representa uma funo, pois qualquer que seja a reta traada
paralelamente a y, o grfico interceptado num nico ponto, o que no
acontece com b) e c ).

FUNO CRESCENTE
Consideremos a funo y = 2x definida de IR em IR. Atribuindo-se valores
para x, obtemos valores correspondentes para y e os representamos no plano
cartesiano:


Observe que a medida que os valores de x aumentam, os valores de y
tambm aumentam; neste caso dizemos que a funo crescente.

FUNO DECRESCENTE
Consideremos a funo y = 2x definida de IR em IR.

Atribuindo-se valores para x, obteremos valores correspondentes para y e
os representamos no plano cartesiano.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
34

Note que a medida que as valores de x aumentam, os valores de y
diminuem; neste caso dizemos que a funo decrescente.

FUNO CONSTANTE
toda funo de IR em IR definida por
f ( x ) = c (c = constante)

Exemplos:
a) f(x) = 5 b) f(x) = 2
c) f(x) = 3 d) f(x) =

Seu grfico uma reta paralela ao eixo x , passando pelo ponto (0, c).

FUNO IDENTIDADE

a funo de lR em lR definida por
f(x) = x
x y = f ( x ) = x

2
1
0
1
2

2
1
0
1
2


Observe que seu grfico uma reta que contm as bissetrizes do 1 e 3
quadrantes.
D = IR CD = IR lm = IR

FUNO AFIM
toda funo f de IR em IR definida por
f (x) = ax + b (a, b reais e a = 0)

Exemplos:
a) f(x) = 2x 1 b) f(x) = 2 x
c) f(x) = 5x

Observaes
1) quando b = 0 a funo recebe o nome de funo linear.
2) o domnio de uma funo afim IR: D(f) = IR
3) seu conjunto imagem IR: lm(f) = IR
4) seu grfico uma reta do plano cartesiano.

FUNO COMPOSTA
Dadas as funes f e g de IR em IR definidas por
f ( x ) = 3x e g ( x ) = x
2
temos que:
f ( 1 ) = 3 . 1 = 3
f ( 2 ) = 3 . 2 = 6
f ( a ) = 3 . a = 3 a (a lR)
f ( g ) = 3 . g = 3 g (g lR)
| |
2
2
x 3 ) x ( g f
x ) x ( g
) x ( g . 3 ] ) x ( g [ f
=
=
=


funo composta de f e g
Esquematicamente:

Smbolo:
f o g l-se "f composto g" - (f o g) ( x ) = f [ g ( x)]

FUNO QUADRTICA
toda funo f de IR em IR definida por
f(x) = ax
2
+ bx + c
(a, b ,c reais e a = 0 )

Exemplos:
a) f(x) = 3x
2
+ 5x + 2
b) f(x) = x
2
2x
c) f(x) = 2x
2
+ 3
d) f(x) = x
2


Seu grfico e uma parbola que ter concavidade voltada "para cima"
se a > 0 ou voltada "para baixo" se a < 0.

Exemplos:
f ( x ) = x
2
6x + 8 (a = 1 > 0) concavidade p/ cima


f ( x ) = x
2
+ 6x 8 (a = 1 < 0) concavidade p/ baixo


FUNO MODULAR
Consideremos uma funo f de IR em IR tal que, para todo x lR,
tenhamos f ( x ) = | x | onde o smbolo | x | que se l mdulo de x, significa:
0 x se x, -
0 x se x,
x
<
>
=
esta funo ser chamada de funo modular.

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
35
Grfico da funo modular:


FUNO PAR E FUNO MPAR
Uma funo f de A em B diz-se funo par se, para todo x A, tivermos f
(x ) = f ( x ).

Uma funo f de A em B diz-se uma funo mpar se, para todo x R,
tivermos f( x ) = f (x).

Decorre das definies dadas que o grfico de uma funo par
simtrico em relao ao eixo y e o grfico de uma funo mpar simtrico
em relao ao ponto origem.


funo par: f( x ) = f ( x ) uno mpar: f( x ) = f (x)

EXERCICIOS
01) Das funes de A em B seguintes, esquematizadas com diagramas
de Euler-Venn, dizer se elas so ou no sobrejetoras, injetoras,
bijetoras.
a) b)


c) d)

RESPOSTAS
a) No sobrejetora, pois y1, y3, y4 B no esto associados a
elemento algum do domnio: no injetora, pois y2 B imagem de
x1, x2, x3, x4 A: logo, por dupla razo, no bijetora.
b) sobrejetora, pois todos os elementos de B (no caso h apenas y1)
so imagens de elementos de A; no injetora, pois y1 B
imagem de x1, x2, x3, x4 A, logo, por no ser injetora, embora seja
sobrejetora, no bijetora.
c) No sobrejetora, pois y1, y2, y4 B no esto associados a
elemento algum do domnio; injetora, pois nenhum elemento de B
imagem do que mais de um elemento de A; logo, por no ser
sobrejetora, embora seja injetora, no bijetora.
d) sobrejetora, pois todos os elementos de B (no caso h apenas y1)
so imagens de elementos de A; injetora, pois o nico elemento de
B imagem de um nico elemento de A; logo, por ser
simultaneamente sobrejetora e injetora, bijetora.

2) D o domnio e a imagem dos seguintes grficos:

Respostas:
1) D ( f ) = ] 3, 3 ] e lm ( f ) = ] 1, 2 ]
2) D ( f ) = [ 4, 3 [ e lm ( f ) = [ 2, 3 [
3) D ( f ) = ] 3, 3 [ e lm ( f ) = ] 1, 3 [
4) D ( f ) = [ 5, 5 [ e lm ( f ) = [ 3, 4 [
5) D ( f ) = [ 4, 5 ] e lm ( f ) = [ 2, 3 ]
6) D ( f ) = [ 0, 6 [ e lm ( f ) = [ 0, 4[

03) Observar os grficos abaixo, e dizer se as funes so crescentes
ou decrescentes e escrever os intervalos correspondentes:



RESPOSTAS
1) crescente: [ 3, 2] decrescente: [ 2, 5 ] crescente: [ 5, 8 ]
2) crescente: [ 0, 3] decrescente: [ 3, 5 ] crescente: [5, 8 ]
3) decrescente
4) crescente
5) decrescente: ] , 1] crescente: [ 1, + [
6) crescente: ] , 1] decrescente: [ 1, + [
7) crescente
8) decrescente

04) Determine a funo inversa das seguintes funes:
a) y = 3x b) y = x 2
c) y = x
3
d)
3
5 x
y

=
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
36
RESPOSTAS
a) y =
3
x
b) y = x + 2
c) y =
3
x d) y = 3x + 5

05) Analise a funo f ( x ) = x
2
2x 3 ou y = x
2
2x 3 cujo grfico
dado por:


- Zero da funo: x = 1 e x = 3
- f ( x ) crescente em ] 1, + [
- f ( x ) e decrescente em ] , 1[
- Domnio D(f) = IR
- Imagem Im(f) = [ 4, + [
- Valor mnimo ymn = 4
- Sinais: x ] , 1[ f ( x ) > 0
x ] 3, + [ f ( x ) > 0
x [ 1, 3 [ f ( x ) < 0

06) Analise a funo y = x
3
4x cujo grfico dado por:

RESPOSTAS
- Zero da funo: x = 2; x = 0; x = 2
- f (x) crescente em ] ,
3
3 2
[ e em ]
3
3 2
, + [
- f ( x ) decrescente em ]
3
3 2
,
3
3 2
[
- Domnio D(f) = lR
- Imagem Im(f) = lR
- Sinais: x ] , 2 [ f ( x ) < 0
x ] 2, 0 [ f ( x ) > 0
x ] 0, 2 [ f ( x ) < 0
x ] 2, + [ f ( x ) > 0

FUNO DO 1 GRAU
FUNCO LINEAR
Uma funo f de lR em lR chama-se linear quando definida pela
equao do 1 grau com duas variveis y = ax , com a lR e a = 0.

Exemplos:
f definida pela equao y = 2x onde f : x 2x
f definida pela equao y = 3x onde f : x 3x

GRFICO
Num sistema de coordenadas cartesianas podemos construir o grfico de
uma funo linear.
Para isso, vamos atribuir valores arbitrrios para x (que pertenam ao
domnio da funo) e obteremos valores correspondentes para y (que so as
imagens dos valores de x pela funo).

A seguir, representamos num sistema de coordenadas cartesianas os
pontos (x, y) onde x a abscissa e y a ordenada.

Vejamos alguns exemplos:
Construir, num sistema cartesiano de coordenadas cartesianas, o grfico
da funo linear definida pela equao: y = 2x.
x = 1 y = 2 . ( 1 ) = 2
x = 1 y = 2 . ( 1 ) = 2
x = 2 y = 2 . ( 2 ) = 4
x = 3 y = 2 . ( 3 ) = 6

x y
1
1
2
3
2
2
4
6
A ( 1, 2)
B (1, 2)
C ( 2, 4)
D ( 3, 6)

O conjunto dos infinitos pontos A, B, C, D, ..:... chama-se grfico da funo
linear y = 2x.

Outro exemplo:
Construir, num sistema de coordenadas cartesianas, o grfico da funo
linear definida pela equao y = 3x.
x = 1 y = 3 . (1) = 3
x = 1 y = 3 . (1) = 3
x = 2 y = 3 . ( 2) = 6
x = 2 y = 3 . (2) = 6

x y
1
1
2
2
3
3
6
6
A ( 1, 3)
B ( 1, 3)
C ( 2, 6)
D ( 2, 6)

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
37
O conjunto dos infinitos pontos A, B, C, D , ...... chama-se grfico da
funo linear y = 3x.

Concluso:
O grfico de uma funo linear a reta suporte dos infinitos pontos A, B,
C, D, .... e que passa pelo ponto origem O.

Observao
Como uma reta sempre determinada por dois pontos, basta
representarmos dois pontos A e B para obtermos o grfico de uma funo
linear num sistema de coordenadas cartesianas.

FUNO AFIM
Uma funo f de lR em lR chama-se afim quando definida pela equao
do 1 grau com duas variveis
y = ax + b com a,b IR e a = 0.

Exemplos:
f definida pela equao y = x +2 onde f : x x + 2
f definida pela equao y = 3x 1onde f : x 3x 1

A funo linear caso particular da funo afim, quando b = 0.

GRFICO
Para construirmos o grfico de uma funo afim, num sistema de
coordenadas cartesianas, vamos proceder do mesmo modo como fizemos na
funo linear.

Assim, vejamos alguns exemplos, com b = 0.

Construir o grfico da funo y = x 1
Soluo:
x = 0 y = 0 1 = 1
x = 1 y = 1 1 = 0
x = 1 y = 1 1 = 2
x = 2 y = 2 1 = 1
x = 3 y = 3 1 = 4

x y pontos ( x , y)
0
1
1
2
3
1
0
2
1
4
A ( 0, 1)
B ( 1, 0 )
C ( 1, 2)
D ( 2, 1 )
E ( 3, 4)


O conjunto dos infinitos pontos A, B, C, D, E,... chama-se grfico da
funo afim y = x 1.

Outro exemplo:
Construir o grfico da funo y = 2x + 1.

Soluo:
x = 0 y = 2. (0) + 1 = 0 + 1 = 1
x = 1 y = 2. (1) + 1 = 2 + 1 = 1
x = 1 y = 2. (1) +1 = 2 + 1 = 3
x = 2 y = 2. (2) + 1 = 4 + 1 = 3
x = 2 y = 2. (2)+ 1 = 4 + 1 = 5
x y pontos ( x , y)
0
1
1
2
2
1
1
3
3
5
A ( 0, 1)
B ( 1, 1)
C ( 1, 3)
D ( 2, 3)
E ( 2, 5)

Grfico


FUNO DO 1 GRAU
As funes linear e afim so chamadas, de modo geral, funes do 1
grau.

Assim so funes do primeiro grau:
f definida pela equao y = 3x
f definida pela equao y = x + 4
f definida pela equao y = x
f definida pela equao y = 4x + 1

FUNO CONSTANTE
Consideremos uma funo f de IR em IR tal que, para todo x lR,
tenhamos f(x) = c, onde c lR; esta funo ser chamada de funo
constante.

O grfico da funo constante uma reta paralela ou coincidente com o
eixo x ; podemos ter trs casos:
a) c > 0 b) c = 0 c) c < 0


Observaes:
Na funo constante, f ( x ) = c ; o conjunto imagem unitrio.

A funo constante no sobrejetora, no injetora e no bijetora; e,
em conseqncia disto, ela no admite inversa.

Exemplo:
Consideremos a funo y = 3, na qual a = 0 e b = 3
Atribuindo valores para x lR determinamos y lR
x R y = 0 . X + 3 y lR (x, y)
3 y = 0 .(3)+ 3 y = 3 (3, 3)
2 y = 0. (2) + 3 y = 3 (2, 3)
1 y = 0. (1) + 3 y = 3 (1, 3)
0 y = 0. 0 + 3 y = 3 ( 0, 3)
1 y = 0. 1 + 3 y = 3 (1 , 3)
2 y = 0. 2 + 3 y = 3 ( 2, 3)

Voc deve ter percebido que qualquer que seja o valor atribudo a x, y
ser sempre igual a 3.

Representao grfica:
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
38


Toda funo linear, onde a = 0, recebe o nome de funo constante.

FUNO IDENTIDADE
Consideremos a funo f de IR em IR tal que, para todo x R, tenhamos
f(x) = x; esta funo ser chamada funo identidade.

Observemos algumas determinaes de imagens na funo identidade.
x = 0 f ( 0 ) = 0 y = 0; logo, (0, 0) um ponto do grfico
dessa funo.
x = 1 f ( 1) = 1 y = 1; logo (1, 1) um ponto do grfico
dessa funo.
x = 1 f (1) = 1 y = 1; logo (1,1) um ponto grfico dessa
funo.

Usando estes pontos, como apoio, conclumos que o grfico da funo
identidade uma reta, que a bissetriz dos primeiro e terceiro quadrantes.



VARIAO DO SINAL DA FUNO LINEAR
A variao do sinal da funo linear y = ax + b fornecida pelo sinal dos
valores que y adquire, quando atribumos valores para x.

1 CASO: a > 0
Consideremos a funo y = 2x 4, onde a = 2 e
b= 4.

Observando o grfico podemos afirmar:

a) para x = 2 obtm-se y = 0
b) para x > 2 obtm-se para y valores positivos, isto , y > 0.
c) para x < 2 obtm-se para y valores negativos, isto , y < 0.

Resumindo:
0 y 2 x | lR x > > e
0 y 2 x | lR x < < e
0 y 2 x | lR x = = e

Esquematizando:


2 CASO: a < 0
Consideremos a funo y = 2x + 6, onde a = 2 e
b = 6.


Observando o grfico podemos afirmar:
a) para x = 3 obtm-se y = 0
b) para x > 3 obtm-se para y valores negativos, isto , y < 0.
c) para x < 3 obtm-se para y valores positivos, isto , y > 0.

Resumindo:
0 y 3 x | lR x < > e
0 y 3 x | lR x > < e
0 y 3 x | lR x = = e -

Esquematizando:


De um modo geral podemos utilizar a seguinte tcnica para o estudo da
variao do sinal da funo linear:


y tem o mesmo sinal de a quando x assume valores maiores que a raiz.
y tem sinal contrrio ao de a quando x assume valores menores que a
raiz.

EXERCCIOS RESOLVIDOS
01) Determine o domnio das funes definidas por:
a) f ( x ) = x
2
+ 1
b) f ( x ) =
4 x
1 x
3

+

c) f ( x ) =
2 x
1 x



Soluo:
a) Para todo x real as operaes indicadas na frmula so
possveis e geram como resultado um nmero real dai: D ( f ) =
IR
b) Para que as operaes indicadas na frmula sejam possveis,
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
39
deve-se ter: x 4 = 0, isto , x = 4. D ( f ) = { x lR |
x = 4}
c) Devemos ter:
x 1 > 0 e x 2 = 0
x > 1 x = 2
e da: D ( f ) = { x lR | x > 1 e x = 2 }

02) Verificar quais dos grficos abaixo representam funes:

Resposta:

Somente o grfico 3 no funo, porque existe x com mais de uma
imagem y, ou seja, traando-se uma reta paralela ao eixo y, ela pode
Interceptar a curva em mais de um ponto. Ou seja:

Os pontos P e Q tm a mesma abscissa, o que no satisfaz a definio de
funo.


3) Estudar o sinal da funo y = 2x 6
Soluo a = +2 (sinal de a)
b = 6

a) Determinao da raiz:
y = 2x 6 = 0 2x = 6 x = 3

Portanto, y = 0 para x = 3.

b) Determinao do sinal de y:
Se x > 3 , ento y > 0 (mesmo sinal de a)
Se x < 3 , ento y < 0 (sinal contrrio de a)



04) Estudar o sinal da fundo y = 3x + 5
Soluo:
a = 3 (sinal de a) b = + 5

a) Determinao da raiz:
y = 3x + 5 = 0 3x = 5 x =
3
5

Portanto, y = 0 para x =
3
5


b) Determinao do sinal de y:
se x >
3
5
, ento y < 0 (mesmo sinal de a)

se x <
3
5
, ento y > 0 (sinal contrrio de a)


05) Dentre os diagramas seguintes, assinale os que representam
funo e d D ( f ) e Im( f )



Respostas:
1) funo ; D(f) = {a.b,c,d} e Im(f) = {e,f }
2) No funo
3) funo ; D(f) = {1, 2, 3} e Im(f) = { 4, 5, 6 }
4) funo ; D(f) = {1, 2, 3 } e Im(f) = { 3, 4, 5}
5) No funo
6) funo ; D(f) = {5, 6, 7, 8, 9} e Im(f) = {3}
7) funo ; D(f) = { 2 } e Im(f) = { 3 }

06) Construa o grfico das funes:
a) f(x) = 3x b) g ( x ) =
2
1
x
c) h ( x ) = 5x + 2 d) i ( x ) =
2
5
x
3
2
+
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
40
e) y = x

Soluo:

07) Uma funo f, definida por f ( x ) = 2x 1, tem domnio D( f ) = { x
lR | 1 s x s 2} Determine o conjunto-imagem

Soluo:
Desenhamos o grfico de f e o projetamos sobre o eixo 0x

x y
O segmento AB o grfico de f; sua projeo
sobre o eixo 0y nos d:
Im ( f ) = [ 3 , 3 ]
1
2
3
3


08) Classifique as seguintes funes lineares em crescentes ou
decrescentes:
a) y = f ( x ) = 2x 1
b) y = g ( x ) = 3 + x
c) y = h ( x ) =
2
1
x 5
d) y = t ( x ) = x

Respostas:
a) decrescente b) crescente
c) crescente d) decrescente

09) Fazer o estudo da variao do sinal das funes:
1) y = 3x + 6 6) y = 5x 25
2) y = 2x + 8 7) y = 9x 12
3) y = 4x + 8 8) y = 3x 15
4) y = 2x + 6 9) y = 2x + 10
5) y = 4x 8

Respostas:
1) x > 2 y > 0; x = 2 y = 0; x < 2 y < 0
2) x > 4 y > 0; x = 4 y = 0; x < 4 y < 0
3) x > 2 y < 0; x = 2 y = 0; x < 2 y > 0
4) x > 3 y < 0; x = 3 y = 0; x < 3 y > 0
5) x > 2 y > 0; x = 2 y = 0; x < 2 y < 0
6) x > 5 y > 0; x = 5 y = 0; x < 5 y < 0
7) x >
3
4
y < 0; x =
3
4
y = 0; x <
3
4
y > 0
8) x > 5 y < 0; x = 5 y = 0; x < 5 y > 0
9) x > 5 y > 0; x = 5 y = 0; x < 5 y < 0

FUNO QUADRTICA

EQUACO DO SEGUNDO GRAU
Toda equao que pode ser reduzida equao do tipo: ax
2
+ bx + c = 0
onde a, b e c so nmeros reais e
a = 0, uma equao do 2 grau em x.

Exemplos:
So equaes do 2 grau:

x
2
7x + 10 = 0 ( a = 1, b = 7, c = 10)
3x
2
+5 x + 2 = 0 ( a = 3, b = 5, c = 2)
x
2
3x + 1 = 0 ( a = 1, b = 3, c = 1)
x
2
2x = 0 ( a = 1, b = 2, c = 0)
x
2
+ 3 = 0 ( a = 1, b = 0, c = 3)
x
2
= 0 ( a = 1, b = 0, c = 0)

Resoluo:
Calculamos as razes ou solues de uma equao do 2 grau usando a
frmula:
a 2
b
x
A
=
onde A = b
2
4a c

Chamamos A de discriminante da equao ax
2
+ bx + c = 0

Podemos indicar as razes por x1 e x2, assim:
a 2
b
x
1
A +
= e
a 2
b
x
2
A
=

A existncia de razes de uma equao do 2 grau depende do sinal do
seu discriminante. Vale dizer que:
A >0 existem duas razes reais e distintas (x1 = x2)
A = 0 existem duas razes reais e iguais (x1 =x2)
A < 0 no existem razes reais

Exerccios:

1) Determine o conjunto verdade da equao
x
2
7x + 10 = 0, em IR
temos: a = 1, b = 7 e c = 10
A = (7)
2
4 . 1 . 10 = 9
2 x
5 x

2
3 7
1 2
9 ) 7 - (
x
2
1
=
=


=
As razes so 2 e 5.
V = { 2, 5 }
2) Determine x real, tal que 3x
2
2x + 6 = 0
temos: a = 3, b = 2 e c = 6
A = (2 )
2
4 . 3 . 6 = 68
lR 68 - e 68 - e = A
no existem razes reais V = { }

FUNO QUADRTICA
Toda lei de formao que pode ser reduzida a forma:
f ( x ) = ax
2
+ bx + c ou y = ax
2
+ bx + c

Onde a, b e c so nmeros reais e a = 0, define uma funo quadrtica
ou funo do 2 grau para todo x real.

GRFICO
Faamos o grfico de f : IR IR definida por
f ( x ) = x
2
4x + 3
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
41
A tabela nos mostra alguns pontos do grfico, que uma curva aberta
denominada parbola. Basta marcar estes pontos e traar a curva.

x y = x
2
- 4x + 3 ponto
-1
0
1
2
3
4
5
y = ( -1 )
2
- 4 ( -1 ) + 3 = 8
y = 0
2
- 4 . 0 + 3 = 3
y = 1
2
- 4 . 1 + 3 = 0
y = 2
2
- 4 . 2 + 3 = -1
y = 3
2
- 4 . 3 + 3 = 0
y = 4
2
- 4 . 4 + 3 = 3
y = 5
2
- 4 . 5 + 3 = 8
(-1, 8)
( 0, 3)
( 1, 0)
( 2,-1)
( 3, 0)
( 4, 3)
( 5, 8)

De maneira geral, o grfico de uma funo quadrtica uma parbola.

Grfico:

Eis o grfico da funo f(x) = x
2
+ 4x

x y = - x
2
+ 4x ponto
-1
0
1
2
3
4
5
y = - ( -1 )
2
+ 4 ( -1 ) = -5
y = - 0
2
+ 4 . 0 = 0
y = -( 1 )
2
+ 4 .1 = 3
y = - ( 2 )
2
+ 4 . 2 = 4
y = - ( 3 )
2
+ 4 . 3 = 3
y = - ( 4 )
2
+ 4 . 4 = 0
y = - ( 5 )
2
+ 4 . 5 = -5
(-1, -5)
( 0, 0 )
( 1, 3 )
( 2, 4 )
( 3, 3 )
( 4, 0 )
( 5, -5)

Grfico:


VRTICE E CONCAVIDADE
O ponto V indicado nos grficos seguintes denominado vrtice da
parbola. Em ( I ) temos uma parbola de concavidade voltada para cima
(cncava para cima), enquanto que em (II) temos uma parbola de
concavidade voltada para baixo (cncava para baixo)

I) grfico de f(x) = x
2
4x + 3

Parbola cncava para cima

II) grfico de f(x) = x
2
+ 4x


parbola cncava para baixo

Note que a parbola cncava para cima o grfico de f(x) = x
2
4x + 3
onde temos a = 1 (portanto a > 0) enquanto que a cncava para baixo o
grfico de f(x) =
x
2
+ 4x onde temos a = 1 (portanto a > 0).

De maneira geral, quando a > 0 o grfico da funo f(x) = ax
2
+ bx + c
uma parbola cncava para cima.
E quando a < 0 a parbola cncava para baixo.


COORDENADA DO VRTICE
Observe os seguintes esboos de grficos de funes do 2 grau:



Note que a abscissa do vrtice obtida pela semi-soma dos zeros da
funo. No esboo ( a ) temos:
3
2
6
2
4 2
2
x x
x
2 1
v
= =
+
=
+
=

No esboo (b) temos:
1
2
2
2
3 1
2
x x
x
2 1
v
= =
+
=
+
=

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
42
Como a soma das razes de uma equao do 2 grau obtida pela
frmula S =
a
b
, podemos concluir que:
a 2
b
2
a
b
2
S
2
x x
x
2 1
v

= =
+
=

ou seja, a abscissa do vrtice da parbola obtida pela frmula:

a 2
b
x
v

=

Exemplos de determinao de coordenadas do vrtice da parbola das
funes quadrticas:

a) y = x
2
8x + 15
Soluo:
4
2
8
) 1 ( 2
) 8 (
a 2
b
x
v
= =

=

=
y v = (4)
2
8. (4) + 15 = 16 32 + 15 = 1

Portanto: V = (4, 1)

b) y = 2x
2
3x +2

Soluo:
4
3
) 2 ( 2
) 3 (
2
=

=

=
a
b
x
v

= + |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
= 2
4
3
3
4
3
2 y
2
v

=
+
= + = + |
.
|

\
|
=
16
32 36 18
2
4
9
16
18
2
4
9
16
9
. 2

8
7
16
14
= =
Portanto: V = (
8
7
,
4
3
)

EXERCICIOS
Determine as coordenadas do vrtice da parbola definida pelas funes
quadrticas:
a) y = x
2
6x + 5
b) y = x
2
8x +16
c) y = 2x
2
+ 6x
d ) y = 2x
2
+ 4x 8
e) y = x
2
+ 6x 9
f) y = x
2
16

Respostas:
a) V = {3, 4} b) V = {4, 32}
c) V = {3/2, 9/2} d) V = { 1, 6}
e) V = { 3, 0} f) V = {0, 16}

RAZES OU ZEROS DA FUNAO DO 2 GRAU
Os valores de x que anulam a funo y = ax
2
+ bx + c so denominados
zeros da funo.

Na funo y = x
2
2x 3 :
- o nmero 1 zero da funo, pois para x = 1, temos y = 0.
- o nmero 3 tambm zero da funo, pois para x = 3, temos y = 0.

Para determinar os zeros da funo y = ax
2
+ bx + c devemos resolver a
equao ax
2
+ bx + c = 0.

Exemplos:
Determinar os zeros da funo
y = x
2
2x 3

Soluo:
x
2
2x 3 = 0
A = b
2
4ac
A = ( 2)
2
4. ( 1 ). ( 3)
A = 4 + 12 = 16 A = 4

1
2
2

3
2
6


2
4 2
) 1 ( 2
4 ) 2 (
=

=

= x

Portanto: 1 e 3 so os zeros da funo:
y = x
2
2x 3

Como no plano cartesiano os zeros da funo so as abscissas dos
pontos de interseco da parbola com o eixo x, podemos fazer o seguinte
esboo do grfico da funo y = x
2
2x 3.

Lembre-se que, como a > 0, a parbola tem a concavidade voltada para
cima.

Vamos determinar os zeros e esboar o grfico das funes:
a) y = x
2
4x + 3

Soluo:
x
2
4x + 3 = 0
A = b
2
4ac
A = (4)
2
4. ( 1 ) . ( 3 )
A = 16 12 = 4 A = 2

a 2
b
x
A
=
1
2
2

3
2
6


2
2 4
) 1 ( 2
2 ) 4 (
x
=
=

=

=

Como a = 1 > 0, a concavidade est voltada para cima.

b) y = 2x
2
+ 5x 2

Soluo:
A = b
2
4ac
A = ( 5 )
2
4. ( 2 ) . ( 2 )
A = 25 16 = 9 A = 3
a 2
b
x
A
=
2
4
8

2
1
4
2


4
3 5
) 2 ( 2
3 ) 5 (
=


= x

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
43
Como a = 2 < 0, a parbola tem a concavidade voltada para baixo.


c) y = 4x
2
4x + 1

Soluo:
4x
2
4x +1= 0
A = b
2
4ac
A = ( 4 )
2
4. ( 4 ) . ( 1 )
A = 16 16 = 0
2
1
8
4
2(4)
-(-4)
x
a 2
b
x = = =

=

Como a = 4 > 0, a parbola tem a concavidade voltada para cima.


d) y = 3x
2
+ 2x 1

Soluo:
3x
2
+ 2x 1= 0
A = b
2
4ac
A = ( 2 )
2
4( 3 ) ( 1 )
A = 4 12 = 8

A funo no tem razes reais.

Como a = 3 < 0, a parbola tem a concavidade voltada para baixo.

Em resumo, eis alguns grficos de funo quadrtica:

CONSTRUO DO GRFICO
Para construir uma parbola comeamos fazendo uma tabela de pontos
da curva. O vrtice um ponto importante e por isso conveniente que ele
esteja na tabela.

Eis como procedemos:
a) determinemos xv, aplicando a frmula xV =
a 2
b

b) atribumos a x o valor xv e mais alguns valores, menores e maiores
que xv .
c) Calculamos os valores de y
d) marcamos os pontos no grfico
e) traamos a curva

Exemplo:
Construir o grfico de f(x) = x
2
2x + 2

Soluo: temos: a = 1, b = 2 e c = 2
1
1 2
) 2 (
a 2
b
x
v
=

=

Fazemos a tabela dando a x os valores -1, 0, 2 e 3.

x y = x 2x + 2 ponto
-1
0
1
2
3
y = ( -1 )
2
2( -1) + 2 = 5
y = 0
2
2 . 0 + 2 = 2
y = 1
2
2 . 1 + 2 = 1
y = 2
2
2 . 2 + 2 = 2
y = 3
2
2 . 3 + 2 = 5
( -1, 5)
( 0, 2)
( 1, 1)
( 2, 2)
( 3, 5)

Grfico:


ESTUDO DO SINAL DA FUNO DO 2 GRAU
Estudar o sinal de uma funo quadrtica determinar os valores de x
que tornam a funo positiva, negativa ou nula.

J sabemos determinar os zeros (as razes) de uma funo quadrtica,
isto , os valores de x que anulam a funo, e esboar o grfico de uma funo
quadrtica.

Sinais da funo f ( x ) = ax
2
+ bx + c

Vamos agora esboar o grfico de
f ( x ) = x
2
4x + 3

As razes de f, que so 1 e 3, so as abscissas dos pontos onde a
parbola corta o eixo x.


Vamos percorrer o eixo dos x da esquerda para a direita.

Antes de chegar em x = 1, todos os pontos da parbola esto acima do
eixo x, tendo ordenada y positiva. Isto significa que para todos os valores de x
menores que 1 temos f ( x ) > 0.

Para x = 1 temos f ( x ) = 0 (1 uma das razes de f )

Depois de x = 1 e antes de x = 3, os pontos da parbola esto abaixo do
eixo x, tendo ordenada y negativa. Isto significa que para os valores de x
compreendidos entre 1 e 3 temos f ( x ) < 0.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
44

Para x = 3 temos f ( x ) = 0 (3 raiz de f ).

Depois de x = 3, todos os pontos da parbola esto acima do eixo x, tendo
ordenada y positiva. Isto significa que para todos os valores de x maiores do
que 3 temos f(x) > 0.

Este estudo de sinais pode ser sintetizado num esquema grfico como o
da figura abaixo, onde representamos apenas o eixo x e a parbola.


Marcamos no esquema as razes 1 e 3, e os sinais da funo em cada
trecho. Estes so os sinais das ordenadas y dos pontos da curva (deixamos o
eixo y fora da jogada mas devemos ter em mente que os pontos que esto
acima do eixo x tm ordenada y positiva e os que esto abaixo do eixo x tm
ordenada negativa).

Fica claro que percorrendo o eixo x da esquerda para a direita tiramos as
seguintes concluses:
x < 1 f ( x ) > 0
x = 1 f ( x ) = 0
1 < x < 3 f ( x ) < 0
x = 3 f ( x ) = 0
x >3 f ( x ) > 0

De maneira geral, para dar os sinais da funo polinomial do 2 grau f ( x )
= ax
2
+ bx + c cumprimos as seguintes etapas:
a) calculamos as razes reais de f (se existirem)
b) verificamos qual a concavidade da parbola
c) esquematizamos o grfico com o eixo x e a parbola
d) escrevemos as concluses tiradas do esquema

Exemplos:
Vamos estudar os sinais de algumas funes quadrticas:

1) f ( x ) = x
2
3x
Soluo:
Razes: x
2
3x = 0 x ( x + 3) = 0
( - x = 0 ou x + 3 = 0 ) x = 0 ou x = 3
concavidade: a = 1 a < 0 para baixo

Esquema grfico

Concluses:
x < 3 f ( x ) < o
x = 3 f ( x ) = 0
3 < x < 0 f ( x ) > 0
x = 0 f ( x ) = 0
x > 0 f ( x ) < 0

2) f ( x ) = 2x
2
8x +8

Soluo:
Razes:
2x
2
8x + 8 = 0
4
8 2 4 64 8
= x
2
4
0 8
=

=

A parbola tangncia o eixo x no ponto de abscissa 2.

concavidade: a = 2 a > 0 para cima

Esquema grfico

Concluses:
x < 2 f ( x ) > 0
x = 2 f ( x ) = 0
x > 2 f ( x ) > 0

3) f ( x ) = x
2
+ 7x +13

Soluo:
Razes:
l R
2
3 7
2
13 1 4 49 7
x e

=

=

Esquema grfico


Concluso: 0 ) x ( f lR, x > e

4) f ( x ) = x
2
6x + 8

Soluo:
Razes: A = ( 6)
2
4 . 1 . 8
A = 36 32 = 4 A = 2

2
2
4
2
2 6

4
2
8
2
2 6

2
2 6
x
= =

= =
+

=
x1 = 2 e x2 = 4

Esboo grfico:

Estudo do sinal:
para x < 2 ou x > 4 y > 0
para x = 2 ou x = 4 y = 0
para 2 < x < 4 y < 0

5) f ( x ) = 2x
2
+ 5x 2

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
45
Soluo:
Zeros da funo: A = ( 5 )
2
4 . ( 2) .( 2)
A = 25 16 = 9 A = 3
2
4
8
4 -
3 - 5 -

2
1
4
2
4 -
3 5 -

) 2 ( 2
3 5
x
=

=
=

=
+


=
2 x e
2
1
x
2 1
= =

Esboo do grfico:


Estudo do sinal
Para x <
2
1
ou x > 2 y < 0
Para x =
2
1
ou x = 2 y = 0
Para
2
1
< x <2 y > 0

6) f ( x ) = x
2
10x + 25

Soluo: A = ( 10 )
2
4 . 1 . 25
A = 100 100 = 0
5
2
10
) 1 ( 2
) 10 (
x = =

=
Esboo grfico:


Estudo do sinal:
para x = 5 y > 0
para x = 5 y = 0

Observe que no existe valor que torne a funo negativa.

7) f ( x ) = x
2
6x 9
Soluo:
Zeros da funo: A = (6)
2
4(1)(9 )
A = 36 36 = 0
3
2
6
) 1 ( 2
) 6 (
x =


=
Esboo grfico:

Estudo do sinal:
para x = 3 y < 0 para x = 3 y = 0

Observe que no existe valor de x que torne a funo positiva.

8) f ( x ) = x
2
3x + 3

Soluo:
Zeros da funo A = (3)
2
4 . 1 . 3
A = 9 12 = 3

A funo no tem zeros reais

Esboo do grfico:

Estudo do sinal: 0 y lR x > e

9) Determine os valores de m, reais, para que a funo
f ( x ) = (m
2
4)x
2
+ 2x
seja uma funo quadrtica.
Soluo:
A funo quadrtica a = 0
Assim: m
2
4 = 0 m
2
= 4 m = 2
Temos: m lR, com m = 2

10) Determine m de modo que a parbola
y = ( 2m 5 ) x
2
x
tenha concavidade voltada para cima.

Soluo:
Condio: concavidade para cima a > 0
2m 5 > 0 m >
2
5


11) Determinar m para que o grfico da funo quadrtica y = (m 3)x
2

+ 5x 2 tenha concavidade volta para cima.
soluo:
condio: a > 0 m 3 > 0 m > 3

12) Para que valores de m funo f ( x ) = x
2
3 x + m 2 admite duas
razes reais iguais?
Soluo:
condio: A > 0
A = ( 3) 4 ( 1 ) ( m 2) = 9 4m +8
4 m + 17 > 0 m =>
4
17

m >
4
17


13) Para que valores de x a funo f(x) = x
2
5x + 6 assume valores que
acarretam f(x) > 0 e f(x) < 0?
Soluo:
f ( x ) = x
2
5x + 6
f ( x ) = 0 x
2
5x + 6 = 0 x1 = 2 e x2 = 3

Portanto:
f ( x ) > 0 para [ x R / x < 2 ou x > 3 ]
f ( x ) < 0 para [ x R / 2 < x < 3 ]

EXERCCIOS
01) Determine as razes, o vrtice, D( f ) e Im( f ) das seguintes funes:
a) y = x
2
+ x +1
b) y = x
2
9
c) y = x
2
+ 4x 4
d) y = x
2
8x

Respostas:
a) no tem; (-1/2, 3/4); IR; { y lR | y >
4
3
}
b) 3, -3; (0, 0); lR; { y lR | y > 0}
c) 2; (2,0); lR; { y R | y s 0}
d) 0, -8; (-4, 16); lR; { y lR | y s 16}

02) Determine os zeros (se existirem) das funes quadrticas:
a) y = x
2
6x + 8
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
46
b) y = x
2
+ 4x 3
c ) y = x
2
+ 4x
d) y = x
2
6x + 9
e) y = 9x
2
+ 12x 4
f) y = 2x
2
2x +1
g) y = x
2
+ 2x 3
h) y = 3x
2
+ 6x
i) y = x
2


Respostas:
a) 2 e 4 b) 1 e 3
c) 4 e 0 d) 3
e) 2/3 f) |
g) 3 e 1 h) 2 e 0
i) 0

03) Determine os valores reais de m, para os quais:
a) x
2
6x m 4 = 0 admita duas razes reais diferentes
b) mx
2
(2m 2)x + m 3 = 0 admita duas razes reais e iguais
c) x
2
(m + 4)x + 4m + 1 = 0 no admita razes reais
d) x
2
2mx 3m + 4 = 0 admita duas razes reais diferentes.

Respostas:
a) { } 13 m | lR m > e
b) { } 1 - m | lR m = e
c) { } 6 m 2 | lR m < < e
d) { } 1 m e 4 - m | lR m > < e
04) Dada a funo y = x
2
x 6, determine os valores de x para que se
tenha y > 0.
Resposta : S = { } 3 ou x 2 - x | lR x > < e
05) Dada a funo y = x
2
8x + 12, determine os valores de x para que
se tenha y < 0.
Resposta : S = { } 6 x 2 | lR x < < e

FUNO PAR
FUNO MPAR

FUNAO PAR
Dizemos que uma funo de D em A uma funo par se e somente
se: f ( x ) = f ( x ), D x , x e
isto , a valores simtricos da varivel x correspondem a mesma imagem
pela funo.

Exemplo:
f ( x ) = x
2
uma funo par, pois temos, por exemplo:

) 2 ( f 2) - ( f
4 2 ) 2 ( f
4 2) - ( 2) - ( f
2
2
=
= =
= =


Observe o seu grfico:


Vale observar que: o grfico de uma funo par simtrico em relao ao
eixo dos y.

FUNO MPAR
Dizemos que uma funo D em A uma funo impar se e somente
se f ( x ) = f ( x ), D x , x e , isto , os valores simtricos da
varivel x correspondem as imagens simtricas pela funo.

Exemplo:
f ( x ) = 2x uma funo mpar, pois temos, por exemplo:
) 1 ( f 1) - ( f
2 1 2 ) 1 ( f
2 - 1) - 2( 1) - ( f
=
= =
= =


Observe o seu grfico:


O grfico de uma funo impar simtrico em relao a origem do
sistema cartesiano.
EXERCCIOS
01) Dizer se as funes seguintes so pares, mpares ou nenhuma das
duas.
a) f(x) = x
b) f(x) = x
2

c) f(x) = x
3

d) f(x) = | x |
e) f(x) = x +1

Respostas
a) f(-x) = -x = -f(x); funo mpar
b) f(-x) = (-x)
2
= x
2
= f(x); funo par
c) f(-x) = (-x)
3
= -x
3
= -f ( x ); funo mpar
d) f(-x) = | -x | = | x | = f ( x ); funo par
e) f(-x) = -x + 1
= x + 1 = f ( x )
= - ( x + 1)= - f ( x )
no funo par nem funo mpar

02) Dizer se as funes seguintes, dados seus grficos cartesianos so
pares, mpares ou nenhuma das duas.


Resposta
a) uma funo par, pois seu grfico simtrico em relao ao eixo x.
b) uma funo mpar, pois seu grfico simtrico em relao ao
ponto origem,
c) uma funo par, pois seu grfico simtrico em relao ao eixo
y.
d) No nem funo par nem funo impar, pois seu grfico no
simtrico nem em relao ao eixo y e nem em relao ao ponto
origem.

FUNO MODULO
Chamamos de funo modular a toda funo do tipo y = | x | definida por:
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
47
real x todo para 0, x se x, -
0 x se x,
) x ( f
<
>
=
Representao grfica:

D ( f ) = R
Im ( f ) = R+

Exemplos:
a) y = | x | + 1

< +
> +
=
0 x se 1, x -
0 x se 1, x
y


D ( f ) = R Im ( f ) = { y lR | y > 1}

b) Calcular | x 5 | = 3

Soluo:
| x 5 | = 3 x 5 = 3 ou x 5 = 3

Resolvendo as equaes obtidas, temos:
x 5 = 3 x 5 = 3
x = 8 x = 2
S = {2, 8}

c) Resolver a equao | x |
2
+ 2 | x | 15 = 0

Soluo:
Fazemos | x | = y, com y > 0, e teremos
y
2
+ 2y 15 = 0 A = 64
y = 3 ou y " = 5 (esse valor no convm pois y > 0)

Como | x | = y e y = 3, temos
| x | = 3 x =3 ou x = 3
S = { 3, 3}

d) Resolver a equao | x
2
x 1| = 1
Soluo:
| x
2
x 1| = 1 x
2
x 1 = 1 ou
x
2
x 1 = 1
x
2
x 1 = 1 x
2
x 1 = 1
x
2
x 2 = 0 x
2
x = 0
A = 9 x ( x 1) = 0
x = 2 ou x = 1 x = 0 ou x = 1
S = { 1, 0, 1, 2 }
e) Resolver a equao | x |
2
2 | x | 3 = 0
Soluo:
Fazendo | x | = y, obtemos
y
2
2y 3 = 0 y = 1 ou y = 3

Como y = | x |, vem:
| x | = 3 x = 3 ou x = 3
| x | = 1 no tem soluo pois | x | > 0

Assim, o conjunto-soluo da equao
S = { 3, 3}

EXERCCIOS
Represente graficamente as seguintes funes modulares e d D ( f ) e lm
( f ) :
1) y = | x | + 2 4) y = | x 3 |
2) y = | x | 1 5) y = | x + 1 |
3) y = | x + 2| 6) y = | x 1 | 1



FUNO COMPOSTA
Consideremos a seguinte funo:

Um terreno foi dividido em 20 lotes, todos de forma quadrada e de mesma
rea. Nestas condies, vamos mostrar que a rea do terreno uma funo
da medida do lado de cada lote, representando uma composio de funes.

Para isto, indicaremos por:
x = medida do lado de cada lote
y = rea de cada terreno
z = rea da terreno

1) rea de cada lote = (medida do lado)
2

y = x
2


Ento, a rea de cada lote uma funo da medida do lado, ou seja, y = f
( x ) = x
2


2) rea do terreno = 20. (rea de cada lote)
z = 20y
Ento, a rea do terreno uma funo da rea de cada lote, ou seja: z =
g(y) = 20y

3) Comparando (1) e (2), temos:
rea do terreno = 20 . (medida do lado)
2
, ou seja: z = 20x
2
pois y = x
2
e z
= 20y

ento, a rea do terreno uma funo da medida de cada lote, ou seja, z
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
48
= h ( x ) = 20x
2


A funo h, assim obtida, denomina-se funo composta de g com f.

Observe agora:
| | ) x ( f g z
) y ( g z
) x ( f y
=
=
=


| |
| | ) x ( h g ) x ( h
f(x) g z
) x ( h z
=
=
=


A funo h ( x ), composta de g com f, pode ser indicada por:
g [ f ( x ) ] ou (g o f ) ( x )

EXERCICIOS
01) Sendo f ( x ) = 2x e g (x ) =
2
x
3
funes reais, calcule g [ f ( 2) ].

Temos :
f ( x ) = 2x f ( 2) = 2 ( 2) = f ( 2)= 4
g ( x ) =
2
x
3
e g [ f ( 2) ] = g ( 4 ) =
g [ f ( 2) ] =
2
) 4 (
3

= 32 g [ f ( 2) ] = 32

02) Sendo f ( x ) = 2x e g ( x ) =
2
x
3
funes reais, calcule f [ g ( 2 ) ].

Temos :
g ( x ) =
2
x
3
g ( 2 ) =
( )
2
2
3

g ( 2) = 4
f ( x ) = 2x e f [ g (2)] = f (4)
f [ g(2)] = 2 . (4) = 8 f [ g (2)] = 8

03) Sendo f(x) = 2x 1 e g ( x ) = x + 2 funes reais, calcule:
a) ( g o f ) ou g [ f ( x ) ]
b) ( f o g ) ( x )

a) Para obter g[ f ( x ) ] substitumos x de g( x ) por
(2x 1) que a expresso de f ( x ).
g ( x ) = x + 2 g [ f ( x )] = (2x 1) + 2
g [ f ( x ) ] = 2x + 1


f ( x ) 2x 1

b) Para obter f [ g ( x ) ] substitumos o x de f ( x ) por ( x + 1) que a
expresso de g ( x ).
f ( x ) = 2x 2 f [ g ( x )] = 2 (x + 2) 1
f [ g ( x ) ] = 2x + 3


g ( x ) x + 2

04) Dados f ( x ) = 2x 1 e f [ g ( x ) ] = 6x + 11, calcular g ( x ).

Soluo
Neste caso, vamos substituir x por g ( x ) na funo f (x)e teremos 2 [ g (x)]
1 = 6x + 11.

2 g ( x ) 1 = 6x + 11 2 g ( x ) = 6x + 12
6 3x ) x ( g
2
12 6x
x) ( g + =
+
=
05) Considere as funes:
f de lR em lR, cuja lei f ( x ) = x + 1
g de lR em lR, cuja lei x
2

a) calcular (f o g) ( x ) d) calcular (f o f ) ( x )
b) calcular (g o f) ( x ) e) calcular (g o g ) ( x )
e) dizer se (f o g) ( x ) = (g o f ) ( x )

Respostas:
a) ( f o g) ( x ) = x
2
+ 1
b) (g o f) ( x) = x
2
+2x +1
c) Observando os resultados dos itens anteriores, constatamos que,
para x = 0, (f o q) ( x) = ( g o f ) ( x )
d) ( f o f )(x) = x + 2
e) ( g o g)( x ) = x
4


SEQUNCIAS NUMRICAS

Observe a seguinte seqncia: (5; 9; 13; 17; 21; 25; 29)

Cada termo, a partir do segundo, obtido somando-se 4 ao termo
anterior, ou seja:
an = an 1 + 4 onde 7 n 2 s s

Podemos notar que a diferena entre dois termos sucessivos no
muda, sendo uma constante.
a2 a1 = 4
a3 a2 = 4
. . . . . . . . . .
a7 a6 = 4

Este tipo de sequncia tem propriedades interessantes e so muito
utilizadas, so chamadas de PROGRESSES ARITMTICAS.

Definio:
Progresso Aritmtica (P.A.) toda sequncia onde, a partir do
segundo, a diferena entre um termo e seu antecessor uma constante
que recebe o nome de razo.
AN AN -1 = R ou AN = AN 1 + R

Exemplos:
a) ( 2, 5, 8, 11, 14, . . . . ) a1 = 2 e r = 3
b) ( . . . . ,
4
1
,
16
3
,
8
1
,
16
1
) a1 =
16
1
e r =
16
1

c) ( -3, -3, -3, -3, ......) a1 = 3 e r = 0
d) ( 1, 3, 5, 7, 9, . . . . ) a1 = 1 e r = 2

Classificao
As Progresses Aritmticas podem ser classificadas em trs
categorias:
1.) CRESCENTES so as PA em que cada termo maior que o
anterior. imediato que isto ocorre somente se r > 0.
(0, 5, 10, 15, 20, 25, 30 )
(2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 )
2.) DECRESCENTES so as PA em que cada termo menor que
o anterior. Isto ocorre se r < 0.
( 0, - 2, - 4, - 6, - 8, - 10, - 12)
( 13, 11, 9, 7, 5, 3, 1 )
3.) CONSTATES so as PA em que cada termo igual ao anterior.
fcil ver que isto s ocorre quando r = 0.
( 4, 4 , 4, 4, 4, 4 )
( 6, 6, 6, 6, 6, 6, 6 )
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
49
As PA tambm podem ser classificadas em:
a) FINITAS: ( 1, 3, 5, 7, 9, 11)
b) INFINITAS: ( 6, 10 , 14 , 18 , ...)

lV - TERMO GERAL
Podemos obter uma relao entre o primeiro termo e um termo
qualquer, assim:
a2 = a1 + r
a3 = a2 + r = ( a1 + r ) + r = a1 + 2r
a4 = a3 + r = ( a1 + 2r ) + r = a1 + 3r
a5 = a4 + r = ( a1 + 3r ) + r = a1 + 4r
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a10 = a9 + r = ( a1 + 8r ) + r = a1 + 9r
logo AN = A 1 + ( N 1) . R

que recebe o nome de frmula do Termo Geral de uma Progresso
Aritmtica.

V - TERMOS EQUIDISTANTES
Em uma PA finita, dois termos so chamados equidistantes dos
extremos, quando o nmero de termos que precede um deles igual ao
nmero de termos que sucede o outro.

Por exemplo: Dada a PA
( a1, a2, a3, a4, a5, a6, a7, a8 )


a2 e a7 so equidistantes dos extremos
a3 e a6 so equidistantes dos extremos

E temos a seguinte propriedade para os termos eqidistantes: A soma
de dois termos eqidistantes dos extremos uma constante igual soma
dos extremos.

Exemplo:
( 3, 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29 )
3 e 29 so extremos e sua soma 26
1 e 25 so equidistantes e sua soma 26
5 e 21 so equidistantes e sua soma 26

Dessa propriedade podemos escrever tambm que:
Se uma PA finita tem nmero mpar de termos ento o termo central
a mdia aritmtica dos extremos.

VI - INTERPOLACO ARITMTICA
Dados dois termos A e B inserir ou interpolar k meios aritmticos en-
tre A e B obter uma PA cujo primeiro termo A, o ltimo termo B e a
razo calculada atravs da relao:
1 K
A B
+


Exemplo:
Interpolar (inserir) 3 meios aritmticos entre 2 e 10 de modo a formar
uma Progresso Aritmtica.

Soluo:
Aplicando a frmula:
1 K
A B
+


3 mei os k
10 B termo l ti mo
2 A termo 1
=
=
=


Substituindo na forma acima vem:
2
4
8

1 3
2 10

1 K
A B
= =
+


portanto a razo da PA 2

A Progresso Aritmtica procurada ser: 2, 4, 6, 8, 10.

VII SOMA DOS N PRIMEIROS TERMOS DE UMA PA
Podemos determinar a frmula da soma dos n primeiros termos de
uma PA Sn da seguinte forma:
Sn = a1 + a2 + a3 +....+ an -2 + an -1 + an ( + )
Sn = an -2 + an -1 + an +....+ a1 + a2 + a3

2Sn = (a1+ an) + (a1+ an)+ (a1 + an)+....+ (a1+ an)

Observe que aqui usamos a propriedade dos termos equidistantes,
assim: 2Sn = n (a1+ an)
logo:
2
N ) A A (
S
N 1
N
+
=

EXERCICIOS
No esquecer as denominaes:
an termo de ordem n
a1 1 termo
n nmero de termos
r razo

1) Determinar o 20 termo (a20) da PA (2, 5, 8, ...)
Resoluo:
a1 = 2 an = a1 + (n 1) . r
r = 5 2 = 8 5 = 3 a20 = 2 + (20 1) . 3
n = 20 a20 = 2 + 19 . 3
a20 = ? a20 = 2 + 57
a20 = 59

2) Escrever a PA tal que a1 = 2 e r = 5, com sete termos.
Soluo: a2 = a1 + r = 2 + 5 = 7
a3 = a2 + r = 7 + 5 = 12
a4 = a3 + r = 12 + 5 = 17
a5 = a4 + r = 17 + 5 = 22
a6 = a5 + r = 22 + 5 = 27
a7 = a6 + r = 27 + 5 = 32

Logo, a PA solicitada no problema : (2, 7, 12, 17, 22, 27, 32)

3) Obter a razo da PA em que o primeiro termo 8 e o vigsimo
30.
Soluo:
a20 = a1 + 19 r = 30 = 8 + 19r
30 + 8 = 19r 38 = 19r r = 38 = 2
19

4) Calcular r e a5 na PA (8, 13, 18, 23, ....)
Soluo:
r = 23 18 = 13 8 = 5
a5 = a4 + r
a5 = 23 + 5
a5 = 28

5) Achar o primeiro termo de uma PA tal que
r = 2 e a10 = 83.
Soluo:
Aplicando a frmula do termo geral, teremos que o dcimo termo :
a10 = a1 + ( 10 1 ) r ou seja:
83 = a1 + 9 . (2) a1 = 18 83
a1 = 101 a1 = 101

6) Determinar a razo (r) da PA, cujo 1 termo (a1) 5 e o 34
termo (a34) 45.
Soluo:
a1 = 5 a34 = 5 + (34 1) .r
a34 = 45 45 = 5 + 33 . r
n = 34 33 r = 50
R = ?
33
50
r =
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
50
PROGRESSES GEOMTRICAS

1 - DEFINIO
Vejamos a seqncia 2, 6, 18, 54, 162

Onde cada termo, a partir do 2., obtido multiplicando-se o termo
anterior por 3, ou seja:
an = an 1 . 3 n = 2, 3, . . . , 5

Observe que o quociente entre dois termos sucessivos no muda,
sendo uma constante.
3
2
6

a
a
1
2
= =
3
6
18

a
a
2
3
= =
3
18
54

a
a
3
4
= =
3
54
162

a
a
4
5
= =

Sequncias onde o quociente entre dois termos consecutivos uma
constante tambm possuem propriedades interessantes. So tambm
teis para a Matemtica recebem um nome prprio: PROGRESSES
GEOMTRICAS.

PROGRESSES GEOMTRICAS toda sequncia em que cada
termo, a partir do segundo, igual ao produto do seu termo precedente
por uma constante. Esta constante chamada razo da progresso
geomtrica.

Em smbolos:
AN = A N - 1 . Q N = 1, 2, 3, . . .
ou seja: q . . .
a
a
a
a
a
a
3
4
2
3
1
2
= = = =

CLASSIFICAO E TERMO GERAL
Quanto ao nmero de termos, podemos classificar a Progresso
Geomtrica em:
- FINITA: quando o n de termo for finito: 2, 4, 8, 16, 32, 64 ( 6
termos)
- INFINITA: quando o nmero de termos for infinito: 2, 4, 8, 16, 32,
64, . . .

Quanto razo, podemos classificar a PG em:
- CRESCENTE: quando cada termo maior que o anterior: 2, 4,
8, 16, 32
- DECRESCENTE: quando cada termo menor que o anterior: 16,
8, 4, 2, 1, 1/2, 1/4, ..,
- CONSTANTE: quando cada termo igual ao anterior: 3, 3, 3,
3, 3, . . . (q = 1)
- OSCILANTE OU ALTERNANTE: quando cada termo, a partir do
segundo tem sinal contrrio ao do termo anterior.

Em alguns problemas, seria til existir uma relao entre o primeiro
termo e um termo qualquer. Vejamos como obt-la.
a2 = a1 . q
a3 = a2 . q = ( a1 . q ) . q = a1 . q
2
a4 = a3 . q = ( a1 . q
2
) . q = a1 . q
3
a5 = a4 . q = ( a1 . q
3
) . q = a1 . q
4

. . . . . . . . . . . . .
an = an -1 . q = ( a1 . q
n -2
) . q = a1 . q
n -1

AN = A1 . Q
N -1


Esta ltima expresso chamada termo geral de uma Progresso
Geomtrica.


EXERCCIOS
1) Determinar o 9. termo (a9) da P.G. (1, 2, 4, 8;....).
Soluo:
an termo de ordem n
a1 1 termo
n nmero de termos
q razo

FRMULA DO TERMO GERAL: an = a1 . q
n 1
a1 = 1 q = 4 = 2 = 2 n = 9 a9 = ?
2 1
a9 = 1 . 2
9 1
a9 = 1 . 2
8

a9 = 1 . 256 a9 = 256

2) Determinar a1 (1 termo) da PG cuja a8 (8 termo) 729, sabendo-
se que a razo 3.
Soluo:
a1 = ? q = 3 n = 8 a8 = 729
a8 = a1 . 3
8 1

729 = a1 . 3
7

3
6
= a1 . 3
7

a1 = 3
6
: 3
7

a1 = 3
1

3
1
a
1
=

3) Determinar a razo de uma PG com 4 termos cujos extremos so 1
e 64.
Soluo: a4 = a1 . q
4 1

64 = 1 . q
4 1

4
3
= 1 . q
3

4
3
= q
3



q = 4

TERMOS EQUIDISTANTES
Em toda PG finita, o produto de dois termos equidistantes dos
extremos igual ao produto dos extremos.

Exemplo:
( 1, 3, 9, 27, 81, 243 )
1 e 243 extremos produto = 243
3 e 81 eqidistantes produto = 3 . 81 = 243
9 e 27 equidistantes produto = 9 . 27 = 243

Desta propriedade temos que:
Em toda Progresso Geomtrica finita com nmero mpar de termos,
o termo mdio a mdia geomtrica dos extremos.

Exemplo: ( 3, 6, 12, 24, 48, 96, 192)
24
2
= 3 . 192

IV - PRODUTO DOS N PRIMEIROS TERMOS
DE UMA PG
Sendo a1, a2, a3, ..., an uma PG de razo q, indicamos o produto dos
seus n primeiros termos por: Pn = a1 . a2 . a3 . ... . an

0bserve que:
Pn = a1. ( a1 . q ) . (a1 . q
2
) . (a1 . q
3
) ... (a1 . q
n 1
)
Pn = ( a1. a1 . a1 . . . . a1 ) . ( q
1
. q
2
. q
3
. . . q
n 1
)
1) - (n . . . 3 2 1 n
1 n
q . a P
+ + + +
=

Mas 1 + 2 + 3 + .... + (n 1) uma PA de (n 1) termos e razo 1.
Considerando a frmula da soma dos termos de uma PA, temos:
| |
2
) 1 n ( n
S
2
1 - n 1) - n ( 1
S
2
) a a (
S
n
n 1

=
+
=
+
=
. ..
S
27
1

9
1

3
1
1 3 S 3 + + + + + =
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
51
Assim, podemos afirmar que:
2
1) - n ( n
Q
N
1
A
N
P - =

V - INTERPOLAO GEOMTRICA
Inserir ou interpolar k meios geomtricos entre os nmeros A e B,
significa obter uma PG de k+2 termos, onde A o primeiro termo e B o
ltimo e a razo dada por:
A
B
Q
1 K
=
+


VI - SOMA DOS N PRIMEIROS TERMOS DE UMA PG
Seja uma PG de n termos a1 , a2, a3, ...., an

A soma dos n primeiros termos ser indicada por: Sn = a1 + a2 + a3 +
.... + an

Observe que, se q = 1, temos S = n . a1. Suponhamos agora que, na
progresso dada, tenhamos q = 1. Multipliquemos ambos os membros
por q.
Sn . q = a1 . q + a2 . q + a3 . q +....+ an 1 . q + an . q

Como a1 . q = a2 , a2 . q = a3 , ... an 1 . q = an temos:
Sn . q = a2 + a3 + a4 +....+ an + an . q

E sendo a2 + a3 + a4 +....+ an = Sn a1 , vem:
Sn . q = Sn a1 + an . q
Sn - Sn . q = a1 - an . q
) 1 q (
q - 1
q . a - a
S
n 1
n
= =

q - 1
q q . a - a
S
1 - n
1 1
n

=

q - 1
q . a - a
S
n
1 1
n
=
1) q (
q - 1
n
q - 1

1
a
n
S = =

VII - SOMA DOS TERMOS DE UMA PG INFINITA COM - 1 < Q < 1
Vejamos como calcular
. . .
16
1

8
1

4
1

2
1
1 S + + + + + =


Neste caso, temos a soma dos termos de uma PG infinita com q =
2
1
.

Multiplicando por 2 ambos os membros, temos:

2 S = 2 + S S = 2

Calculemos agora . . .
27
1

9
1

3
1
1 S + + + + =

Multiplicando por 3 ambos os membros, temos:
3S = 3 + S 2S = 3
2
3
S =

Vamos obter uma frmula para calcular a soma dos termos de uma PG
infinita com -1 < q < 1, Neste caso a soma converge para um valor que ser
indicado por S
S = a1 + a2 + a3 +....+ an + . . .
S = a1 + a1 . q + a1 . q
2
+....+ a1 . q
n 1
+ . . .

multiplicando por q ambos os membros, temos:
Sq = a1q+ a1 q
2
+ a1 q
3
+....+ a1 q
n
+ . . .
Sq = S a1 S Sq = a1
S(1 q) = a1
q 1
a
S
1

=
Resumindo:
se - 1 < q < 1, temos:

q 1
a
. . . a .... a a a S
1
n 3 2 1

= + + + + + =

EXERCCIOS
1) Determinar a soma dos termos da PG
)
64
1
, . . . . ,
4
1
,
2
1
1, (
Soluo: a1 = 1
2
1
q =

q - 1
q . a - a
S
n 1
n
=

2
1
128
1
- 1
S
2
1
- 1
2
1
.
64
1
- 1
S
n n
= =
ou
64
127
S 2
128
127
2
1
128
127
S
n n
= = =
984375 , 1 S
n
=

2) Determinar a soma dos oito primeiros termos da PG (2, 2
2
, 2
3
, .
. .).
Soluo:
a1 = 2 q = 2 n = 8

q - 1
) q - 1 ( a
S
n
1
n

=

1 -
256) - 1 ( 2

2 - 1
) 2 - 1 ( 2
S
8
8
=

=
510 S 510
1
255) - ( 2
8
= =

=

3) Determinar a razo da PG ) . . . ;
8
1
;
4
1
;
2
1
; 1 ; 2 (
Soluo: De a2 = a1. q tiramos que:

2
1
q
2
1
a
a
q
1
2
= = =
4) Achar o stimo termo da PG (
2
1
; 1 ; 2 ; . . .)
Soluo:
A PG tal que
2
1
a
1
= e q = 2
Aplicando ento a frmula do termo geral, teremos que o stimo
termo :
( )
64
2
1
2
2
1
q a a
6 1 - 7
1 7
= = =
portanto () a7 = 32


S
. . .
16
1

8
1

4
1

2
1
1 2 S 2 + + + + + + =
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
52
FUNO EXPONENCIAL

Propriedades das potncias
Considerando a, r e s nmeros reais, temos como

PROPRIEDADES DAS POTNCIAS:
Vamos admitir que :


Exemplos:
1) (2 )
3
.( 2 )
2
.(2) = (2)
3+2+1
= (2)
6
= 64

2) 3
5
: 3
3
= 3
5 3
= 3
2
= 9
3)
64
1
2
1
2
1
6
2
3
= |
.
|

\
|
=
(
(

|
.
|

\
|

4) 2
2
. 5
2
= ( 2 . 5)
2
= 10
2
= 100
5)
81
1
3
1
3
4
4
= =


6) 5 5 5 5
3 2 3
= =

RESOLVENDO EXERCCIOS:
1. Determine o valor de:
a) (32)
0,1
b) (81)
2/5


Resolvendo:
a) (32)
0,1
= (2
5
)
1/10
=

2
5/10
= 2
1/2
= 2
b) (81)
2/5
= ( )
5 5 8
5
2 4
27 3 3
3
= =

2. Calcule e Simplifique:
a) ( )
3
2
2
3
2

+ |
.
|

\
|
b)
0 2 1
3
2
3
1
: 243 |
.
|

\
|
|
.
|

\
|



Resolvendo:
a) ( )
( )
8
17
8
1
4
9
2
1
2
3
2
3
2
3 2
2
3
2
= =

+ = + |
.
|

\
|


b)
0 2 1
3
2
3
1
: 243 |
.
|

\
|
|
.
|

\
|


=3
5/2
: 3
1/2
. 1= 3
5/2 1/2
= 3
2
= 9

3. Simplifique:
a)
1 r
1 r 1 r
27
9 3
+
+

b) 5
n + 3
+ 5
n + 2


Resolvendo:
a) 3
r + 1
. 3
2r 2
: 3
3r +3
= 3
r + 1 + 2r 2 3r 3
=
3
4
=
81
1
3
1
4
=
b) 5
n
. 5
3
+ 5
n
. 5
2
= 5
n
(5
3
+ 5
2
) = 5
n
. 150

Exerccios:

4. Calcule:
a) (8)
2/3
b) (0,027)
1/3
c) (16)
0,25

d) (125)
-0,25
e) ( 2 )
3
f)
4
3
1

|
|
.
|

\
|

5. Efetue:
a) ( )
2
1
4
3
75 , 0 |
.
|

\
|

b) (64)
0,08
. (64)
0,17
c) ( ) ( )
9
2
10
1
001 , 0 01 , 0

|
.
|

\
|


6. Efetue e simplifique:
a)
4 3
4 : 2 8 b)
( )
3 2 4
2 1
3
2 1
3 3
3 3


c)
2 n
1 n 2 n
5 5
5 5 5 5

+
d)
3 n
2 n 1 n
2
2 2
+




7. Copie apenas as verdadeiras
a) 2
n-2
= 2
n
. 2
-2
b) 2
b
= 2
3
b = 4
c) 3
b+1
=3
5
b =5 d) 3
b + 1
= 3
5
b=4

Grfico
Definio: Uma lei de formao do tipo:


f(x) = a
x
ou y = a
x



onde a um nmero real positivo e diferente de 1, define uma funo
exponencial de base a para todo x real.

Exemplos:
So funes exponenciais:
1) f ( x ) =
x
2
1
|
.
|

\
|
ou y =
x
2
1
|
.
|

\
|
, onde a =
2
1

2) f ( x ) = ( )
x
3 ou y = ( )
x
3 , onde a = 3

Grfico
Numa funo exponencial, sendo a um numero real positivo e
diferente de 1, podemos ter a > 1 ou 0 < a < 1 e obtemos um tipo de curva
para cada caso. Vamos, ento construir dois grficos, um com a = 3 e
outro com a =
3
1
.
a>1
f ( x ) = 3
x
ou y = 3
x
onde a = 3 a>1
x y ponto
f ( -2 )= (3)
-2
=
9
1

2
9
1

|
.
|

\
|

9
1
, 2
f ( -1 )= (3)
-1
=
3
1

1
3
1

|
.
|

\
|

3
1
, 1
f ( 0 )= (3)
0
= 1 0 1 ( 0 , 1)
f ( 1 )= (3)
1
= 3 1 3 ( 1 , 3 )
f ( 2 )= (3)
2
= 9 2 9 ( 2 , 9 )
a
r
. a
s
= a
r +s
a
r
: a
s
= a
r -s
( a = 0)
(a
r
)
s
= a
r . s

(a . b)
s
= a
s
. b
s

a
- r
=
r
a
1
( a = 0)
a
r/s
=
s r
a 2) s lN, s ( > e
a
0
= 1 ( a = 0)
a
1
= a
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
53

Podemos observar que:
- D = IR e Im =
*
l R
+

- a curva intercepta o eixo dos y em 1.
- a funo crescente.
0 < a < 1
f ( x ) =
x
3
1
|
.
|

\
|
ou y =
x
3
1
|
.
|

\
|
,
onde a =
3
1
0 < a < 1
x y ponto
f ( -2 )=
2
3
1

|
.
|

\
|
= 9

-2

9

( 2 , 9 )
f ( -1 )=
1
3
1

|
.
|

\
|
=3
-1 3
( 1 , 3 )
f ( 0 )=
0
3
1
|
.
|

\
|
= 1

0

1

( 0 , 1)
f ( 1 )=
1
3
1
|
.
|

\
|
=
3
1


1
3
1

|
.
|

\
|

3
1
, 1
f ( 2 )=
2
3
1
|
.
|

\
|
=
9
1


2
9
1

|
.
|

\
|

9
1
, 2

Podemos observar que:
- D = lR e Im =
*
l R
+

- a curva intercepta o eixo dos y em 1.
- a funo decrescente.

Para qualquer funo exponencial y = a
x
, com a > 0 e a = 1, vale
observar:




1
a > 1 funo crescente
x1 < x2
2 1
x x
a a <

2
0 <a < 1 funo decrescente
x1 < x2
2 1
x x
a a >

3
Domnio: D = lR
Imagem: Im =
*
l R
+



4
a curva est acima do eixo dos x.
a > 0 a
x
>0 lR x x, e

5
a curva intercepta o eixo dos y em y = 1
x = 0 y = a
0
y =1

6


2 1
x x
a a = x1 = x2

RESOLVENDO EXERCCIOS
8. Sendo f ( x ) = (2)
2x
, calcule f (1), f (0) e f (1).
f (1) = ( 2 )
2 (1)
= 2
2
=4
f ( 1) = ( 2 )
2 . 1
= 2
2
=
4
1

f ( 0 ) = 2
2 . 0
= 2
0
= 1

9. Determine m e IR de modo que f ( x ) =(m - 2)
x
seja
decrescente:
f ( x ) decrescente quando a base (m- 2) estiver entre 0 e 1.
Portanto:

< <
> <
< <
3 m 1 2 - m
e
2 m 2 - m 0
1 2 - m 0
Devemos Ter: 2 < m < 3

10. Determine o valor de x, em lR.
a)
3 1 x 2
3
1
3
1
|
.
|

\
|
= |
.
|

\
|

c)
5 x
3
2
3
2
|
.
|

\
|
> |
.
|

\
|

b)
3 x
4
5
4
5
|
.
|

\
|
> |
.
|

\
|


Resolvendo:
a) 2 x 3 1 x 2
3
1
3
1
3 1 x 2
= = |
.
|

\
|
= |
.
|

\
|


b) Como
4
5
maior que 1, conservamos a desigualdade para os
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
54
expoentes:
{ } 3 x | l R x S 3 x
4
5
4
5
3 x
> e = > |
.
|

\
|
> |
.
|

\
|

c) Como
3
2
est entre 0 e 1, invertemos a desigualdade para os
expoentes:
5 x
3
2
3
2
5 x
< |
.
|

\
|
> |
.
|

\
|
{ } 5 x | lR x S < e =

Exerccios:
10. Esboce o grfico das funes dadas por:
a) y = 2
x
b) y =
x
2
1
|
.
|

\
|

11. Sendo f ( x ) = ( )
2 x
2
3

, calcule:
a) f ( -1) b) f(0) c) f (2) d)f ( 2 )

12. Determine em IR de modo que a f ( x ) = (2m 3)
x
seja:
a) crescente b) decrescente

13. Determine o valor de x, em lR:
a) 3
x
= 3
4
e)
2 1 x
3
2
3
2

|
.
|

\
|
< |
.
|

\
|

b)
2 1 x 3
3
1
3
1
|
.
|

\
|
= |
.
|

\
|

f)
3 1 x
3
4
3
4
|
.
|

\
|
> |
.
|

\
|
+

c) 2
x
< 2
5
d)
3 x
2
1
2
1
|
.
|

\
|
> |
.
|

\
|


EQUAES EXPONENCIAIS

Vamos resolver equaes exponenciais, isto , equaes onde a
varivel pode aparecer no expoente.

So equaes exponenciais:
1) 2
X
= 32 2) 25 5
X X
2
=

3) 3
2X
3
X
6=0

Resoluo: Para resolver uma equao exponencial, devemos
lembrar que:



RESOLVENDO EXERCCIOS:
15. Resolva a equao (11
3
)
x2
=
121
1

11
3( x 2)
= 11
2
3(x 2)= 2
3 x 6 = - 2 x =
3
4

)
`

=
3
4
V
16. Determine x tal que
4
1
2
1
2
x 3
x
2
|
.
|

\
|
=


= =
2 x 3 x 2 x 3
2
x 3 x
2 2 2 2
2
1
2 2
2 2

x
2
= 3x 2 x
2
3x + 2 = 0 x = 1 ou x = 2
V = {1, 2}

17. Resolva a equao
4 1 x 5 2x
8 2 8
+
=
2
3
. 2
2x +5
= [2
3(x 1 )
]
1/4
2
2x + 8
=
4
3 x 3
2


2x + 8 =
4
3 x 3
8x + 32 = 3x 3 x = 7
V = {7}

18. Resolva a equao:
2) x lN, x ( 243 3 3
X 2 X 3
> e =

Sendo 243 = 3
5
, temos 243
2
= (3
5
)
2
= 3
10
; ento:
= + = =
+ +
x
10
x 3 3 3 3 3
x 10 x 3 x 10 x 3

5 x ou 2 x 0 10 x 3 x
2 1
2
= = = +
Como x ndice de raiz, a soluo x = 2
V = { 2}

19. Determine x em: 3
2x+1
3
x+1
= 18
3
2x
. 3 3
x
. 3 = 18 (3
x
)
2
. 3 3
x
. 3 - 18 = 0
e fazendo 3
x
= y , temos:

3y
2
3y - 18 = 0 y = -2 ou y = 3

3
x
= -2 - soluo, pois 3
x
> 0
3
x
y
x real

3x = 3 x = 1

V = { 1}

Exerccios:
20. Resolva a equao:
a)
3 x
81 3 = c)
81
1
27
x 2
=
+

b) 10
x
= 0,001 d)
2
1
2
1 x
2
=
+

21. Determine x em :
a) 3
x
. 3
2
= 27 c) (0,001)
x2
=10
2x+1

b) ( 7
2
)
x
= 343

22. Resolva a equao:
a)
15 x 2 x
2 2 2
2
= c) [3
(x-1)
]
(2 x)
= 1
b)
125
1
5
1
5
x 4
x
2
= |
.
|

\
|
Obs: 3
0
=1


23. Determine x tal que:
a)
6
2 x 4 1 x 3
125 25
+
=
b) 81 . 3
x2
=
x 4
9 (x e lN | x > 2)

24. Resolva a equao:
a) 2
x+3
+ 2
x2
= 33 b) 25
x
2 . 5
x
= 1
c) 3
2x
+ 2 . 3
x
= 0 d) 2
2x + 3
6 . 2
x
+1 = 0

25. Resolva a equao;
a) 4
x +2
2
x+3
+ 1= 0 b) 2
6x
9 . 2
3x
+ 8 = 0

INEQUAES EXPONENCIAIS

Vamos resolver inequaes exponenciais, isto , inequaes onde
podemos ter a varivel no expoente. Exemplos:
) 1 a e 0 a ( x x a a
2 1
x x
2 1
= > = =
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
55
1] 2
x 1
< 8 2] 1
3
2
3
2
9 x 6 x
2
> |
.
|

\
|
|
.
|

\
|


Resoluo:
Para resolver uma inequao exponencial, vamos lembrar que:

a > 1
2 1
x x
x x a a
2 1
< <
conservamos a
desigualdade
0< a < 1
2 1
x x
x x a a
2 1
> <
invertemos a desigualdade

RESOLVENDO EXERCCIOS
26. Resolva a inequao:
10 x x
4 2 2
2
< .
20 x x
2 2
2
<
+
e como 2 maior que 1, conservamos a
desigualdade para os expoentes:
20 x x 2 2
2 20 x x
2
< + <
+

x
2
+ x < 20 x
2
+ x 20 < 0

Resolvendo essa inequao, temos: 5 < x < 4.
S= ] 5, 4[

27. Determine x tal que:
x 6 4 x
2
1
4
1
2
|
.
|

\
|
< |
.
|

\
|


( ) x 6 4 x 2 x 6 4 x
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2 2
|
.
|

\
|
< |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
<
|
|
.
|

\
|



como
2
1
est entre 0 e 1, invertemos a desigualdade para os
expoentes.
( )
( ) x 6 4 x 2
2
1
2
1
2
x 6 4 x 2
2
> |
.
|

\
|
< |
.
|

\
|



Resolvendo 2x
2
- 6x - 8 > 0, temos:
x < 1 ou x> 4 , | | | | + = , 4 1 , S

28. Resolva a inequao: 2
2x + 2
- 5 . 2
x
s 1

2
2x
. 2
2
5 . 2
x
s 1 4 . (2
x
)
2
5 . 2
x
+ 1 s 0
Fazendo 2
x
= y, Vem:
s s s + 1 y
4
1
0 1 y 5 y 4
x
2
2



0 x 2 2 2 2
0 x 2
s s s s


S = [ 2, 0]

29. Resolva a inequao: 3
3
1
9
1
x
< |
.
|

\
|
<
Devemos ter, simultaneamente:




S = ] 1, 2 [
Exerccios:
30. Resolva a inequao:
a) 3
x
s 81 c)
1 x
3 x 2
5
1
5

|
.
|

\
|
s
b) ( ) ( )
5 x
2 , 0 2 , 0 < d) ( ) ( )
5 x 2 x 3
2 2

>

31. Resolva a inequao:
a)
4 x 3 x
5
8
5
8
2
+
|
.
|

\
|
< |
.
|

\
|
c)
( )
8
1
2
1
2
1
4 x 1 x
2
< |
.
|

\
|
|
.
|

\
|


b) 1
5
1
9 x 6 x
2
> |
.
|

\
|
+
d)
1
x 2
x 3
32
2
1
2
2

> |
.
|

\
|


32. Determine x tal que:
a) 55 5 5 3 5
1 x x 1 x
s +
+

b) 5 5 5 5
2 x x 1 x 2
>
+ +

c) 1 2 2 2
x 1 x 1 x 2
>


d) 1 3
9
10
3
2 x 2 x 2
<
+ +

e)
x 1 x 2
7 8 1 7 s +
+


EXERCCIOS DE APROFUNDAMENTO:
33. Calcule:
a) ( )
3
2
27 d) ( )
3 2
216


b) ( )
25 , 0
8

e)
... 333 , 0
8
c)
2
4
3
5

|
|
.
|

\
|
f) ( )
3 1
2 1
4
7
(



34. Determine o valor de:
a) ( ) ( ) ( )
05 , 0 09 , 0 21 , 0
81 : 81 81
b) ( ) 125
5
1
04 , 0
2 1
4 1
|
.
|

\
|



c)
( )
2 3 - 2
2 1 -
2 1
3 1
3 3
3 3




35. Efetue:
a) 3
m +1
. 3
m+3
: 9
m 1
b)
n 2
n 1 n 2
5
25 5
+

c) (4
n+1
+ 2
2n 1
) : 4
n

36. Calcule:
a) (a
1
+ b
1
)
1
, com a = 0, b = 0 e a = b.
b) (a
2
b
2
)

.
a b
1

, com a = 0, b = 0 e a = b.

37. Copie apenas as afirmaes verdadeiras:
a) 2 x 4 2
3 x 2
= =


BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
56
b)
3
10
x
8
1
2
1
3 1 x
= = |
.
|

\
|


c) 3 x
2
1
2
1
x 3
< |
.
|

\
|
< |
.
|

\
|

d) 4 x 8 2 2
x
> <

38. Resolva as equaes:
a) 16
4
1
2
x 2
= c) ( )
2 x 3 1 x 2
100 01 , 0
+
=
b) 125 5 25
4 x
= d)
( ) 1 x 6
1 x
2
32
1
2

= |
.
|

\
|


39. Determine x tal que:
a)
6
1 x x 2 1
27 9

=
b)
6
1 x
4
8 x 7 x
27
1
3
2

+
|
.
|

\
|
=

40. Determine x tal que:
a) 39 3 3 3
1 x x 1 x
= + +
+

b) 0 125 5 30 5
x x 2
= +
c) 64 4 2 16
x x
= +
d) 3 3 10 3
x 1 x 2
=
+


Respostas:
4. a) 4 b) 0,3 c) 2
d)
5
4
5
e)
4
2
f) 9
5. a)
4
3
b) 2 2 c) 10
6. a)
3
2 2 b)
3
3 9 c) 630 d)
32
1

7. so verdadeiras: a e d
11. a)
3
1
b)
9
1
c) 9 d) 1
12. a) m >2 b) 2 m
2
3
< <
13. a) 4 b)1 c) { } 5 x | lR x < e
d) { } 3 x | < eIR x e) { } 1 - x | lR x > e
f) { } 2 x | IR > e x
20. a)
)
`

3
4
b) { } 3 c)
)
`

3
10
d) |
21. a) { } 5 b)
)
`

2
3
c) { } 1
22. a) { } 3 , 5 b) { } 3 , 1 c) { } 2 1,
23. a)
)
`

4
3
b) { 2}
24. a) { 2 } b) {0 } c) | d) { -2, -1}
25. a) { -2 } b) { 0,1 }
30. a) | | 4 , b) | | + 5, c)
(

(
(

(

3
4
,
d) | | + , 5
31. a) | | 4 , 1 b) { } 3 c) | | | | + , 3 2 - ,
d)

2
5
, 1
32. a) | | 2 , b) | | | | + , 1 1 - ,
c) | | | | + , 1 0 , d) | | 0 , 2
e) | | 0 , 1
33. a) 9 b)
2
2
4
c)
5
15
d)
36
1
e) 2 f)
3
49
34. a) 3 b) 5 5 c)
3
3
6

35. a) 729 b) 4 c)
2
9

36. a)
b a
ab
+
b)
2 2
b a
a b

+


37. So verdadeiras b e c
38. a) { 3 } b) { 4 } c)
)
`

5
1
d)
)
`

1 ,
5
11

39. a)
)
`

9
5
b) { } 3 , 2
40. a) { 2 } b) { 1, 2} c) { 3 } d) {1, 1}

FUNO LOGARTMICA

Definio:
Podemos dizer que em : 5
3
= 125

3 o logaritmo de 125 na base 5. isso pode ser escrito da seguinte
forma:
log5 = 125 = 3

Veja outros casos:
2
5
= 32 log232 = 5
3
4
= 81 log381 = 4
10
0.3010
= 2 log10 2 = 0,3010

De um modo geral, dados dois nmeros reais a e b, positivos, com b
= 1, chama-se logaritmo de a na base b, ao nmero c, tal que b
C
= a. Ou
seja:
logb a = c b
C
= a

O nmero a recebe o nome de logaritimando e b a base.

Alguns logaritmos so fceis de serem encontrados. Outros so
achados nas tabelas.

Vamos, agora, achar alguns logaritmos fceis.

1. Calcular:
a) log416
Soluo: Se log416 = x, ento 4
x
= 16.

Como 16 = 4
2
, temos :
4
x
= 4
2


Comparando, vem que: x = 2
Resposta: log416 = 2
b) log25 5
Soluo: Se log25 5 = x, ento 25
x
= 5

Como 25 = 5
2
, temos: (5
2
)
x
= 5
5
2x
= 5 ou 2x = 1 e x =
2
1

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
57
Resposta: log25 5 =
2
1

c) log3 1
Soluo: Se log3 1 = x, ento 3
x
= 1.
Como 3
0
= 1, temos:
3
x
= 3
0
ou x = 0
Resposta: log3 1 = 0

Obs.: De modo geral, para um nmero a qualquer positivo e diferente
de 1, temos:

d) log9 27
Soluo: Se log9 27 = x, ento 9
x
= 27.
Como 9 = 3
2
e 27 = 3
3
, temos :
(3
2
)
x
= 3
3
3
2x
= 3
3
ou 2x = 3 e x =
2
3

Resposta: log927 =
2
3

e) log8
2
1

Soluo: Se log8
2
1
= x, ento 8
x
=
2
1
.
Como 8 = 2
3
e
2
1
= 2
1
temos:
( 2
3
)
x
= 2
1
2
3x
= 2
1
ou 3x = -1 e x =
3
1

Resposta: log8
2
1
=
3
1


f) log100,1
Soluo: log100,1= x, ento 10
x
= 0,1
Como 0,1 =
10
1
= 10
1
, temos:
10
x
= 10
1
ou x = -1
Resposta: log100,1= -1

g) log2
3
2
Soluo: Se log2
3
2 =x, ento 2
x
=
3
2
Como
3
2 =
3
1
2 , temos: 2
x
=
3
1
2 ou x =
3
1

Resposta: log2
3
2 =
3
1


h) log125
3
25
Soluo: Se log125
3
25 =x, ento 125
x
=
3
25
Como 125 = 5
3
e
3
25 =
3
2
5 =
3
2
5 , temos:
(5
3
)
x
=
3
2
5
5
3 x
=
3
2
5 ou 3x=
3
2
e x =
9
2

Resposta: log125
3
25 =
9
2


2. O logaritmo de 243 numa certa base 5. Qual a base?
Soluo
Se logx243 = 5, ento x
5
= 243.
Como 243 =3 x
5
=3
5
ou x =3

Resposta: A base 3.

3. Qual o logaritmo de - 9 na base 3?
Soluo
log3(-9) = x, ento 3
x
= - 9
No h um nmero x que satisfaa essas condies. Lembre-se de
que em logb a, a deve ser positivo.
Resposta: No existem logaritmo de - 9 na base 3.

4. Encontrar um nmero x tal que logx36 = 2
Soluo
Se logx36= 2, ento x
2
= 36.
ou x = 36 ou x = 6
Como no tem sentido log-636, ficaremos somente com x = 6.
Resposta: x = 6

Exerccios Propostos
1. Calcular:
a) log232 i) log2
8
1

b) log1664 j) log8
16
1

c) log100,01 l) log10010 000
d) log16 32 m) log6255
e) log6464 n) 3 l og
3

f) logxx, x > 0 e x = 1 o) log981
g) log4
4
1
p) loga 1 a e 0 a , a
3
2
= >
h) log4
3
4

2. Achar o valor de x tal que:
a) logx4 = 1 f) log(x+1)4 = 2
b) log2 x = -1 g) 2 18 log
x
=
c) log2(4+x ) = 3 h) logx0,00001 = - 5
d) log2 x = 4 i) log2x2 = 2
e) logx169 = 2 j) log749 = 1 + x

3. Qual a base na qual o logaritmo de 4 d o mesmo resultado
que o logaritmo de 10 na base 100?

PROPRIEDADES DOS LOGARITMOS
Quatro propriedades sero de importncia fundamental nos clculos
com logaritmos daqui para frente. Vamos estud-las.

1. Logaritmo de um produto
J sabemos que log2 16 = 4 e log28 = 3. Podemos achar o log2( 16 .
8) da seguinte maneira:
Se log2 (16 . 8) = x, ento 2
x
= 16 . 8

Como 2
4
= 16 e 2
3
= 8, ento :
2
x
= 2
4
. 2
3
ou x = 4 + 3
Assim: log2(16 . 8) = 4 + 3 ou ainda:
log2(16 . 8) = log2 16 + log2 8

De um modo geral:

onde a, b e c so tais que tornam possvel a existncia da expresso.

log
a
1 = 0
log
C
(a . b) = log
C
a + log
C
b
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
58
2. Logaritmo de um quociente
J sabemos que log216 = 4 e log28 = 3 Podemos achar log2 |
.
|

\
|
8
16
da
seguinte maneira: log2 |
.
|

\
|
8
16
= x, ento 2
x
=
8
16

Mas 16 = 2
4
e 8 = 2
3
. Podemos escrever ento:





Assim :
log2 |
.
|

\
|
8
16
= 4 3 ou ainda:

log2 |
.
|

\
|
8
16
= log216 - log2 8

De um modo geral, temos:





3. Logaritmo da potncia
Sabendo que log2 8 = 3, podemos achar log2 8
5
da seguinte maneira:
Se log2 8
5
= x, ento 2
x
= 8
5
.

Mas como 8 = 2
3
, podemos escrever:
2
x
= (2
3
)
5
2
x
= 2
3 . 5

x = 3 . 5 ou x = 5 . log28


Desta maneira: log28
5
= 5 . log2 8

De um modo geral, temos:




4. Mudana de base
Sabendo que log28 = 3 e log216 = 4, podemos calcular Iog168 da
seguinte forma:
log28 = x 16
x
= 8

Mas como 16 = 2
4
e 8 = 2
3
, temos: (2
4
)
x
= 2
3

2
4x
= 2
3
ou 4x = 3
4
3
x =
Portanto: log168 =
4
3
ou ainda

16 l og
8 l og
8 l og
2
2
16
=


De um modo geral, temos:



Nessa expresso, c a base em que pretendemos trabalhar.

Exerccios Resolvidos
1. Sabendo que log2 5 = 2,289 e log26 = 2,585, calcular:
a) log230

Soluo
Como 30 = 5 . 6, ento log230 = log2 (5 . 6).
Aplicando a propriedade do logaritmo do produto, vem:
log2 30 = log2 (5 . 6) = log2 5 + log2 6
log2 30 = 2,289 + 2,585
Resposta: log2 30 = 4,874

b) log2 |
.
|

\
|
6
5

Soluo: Aplicando a propriedade do logaritmo do quociente, vem :
log2 |
.
|

\
|
6
5
= log25 - log26 = 2,289 - 2,585
Resposta: log2 |
.
|

\
|
6
5
= - 0,296

c) log2625
Soluo Como 625 = 5
4
, temos :
log2 625 = log2 5
4


Usando a propriedade do logaritmo de potncia, temos:
log2 625 = log2 5
4
= 4 log25 = 4 . 2,289
Resposta: log2 625 = 9,156

d) log65
Soluo: Usando a propriedade da mudana de base, temos:
885 , 0
585 , 2
289 , 2
6 l og
5 l og
5 l og
2
2
6
= = =
Resposta: log65 = 0,885

2. Desenvolver as expresses abaixo usando as propriedades dos
logaritmos:
a) |
.
|

\
|
c
ab
l og
x

Soluo:
|
.
|

\
|
c
ab
l og
x
=logX(ab) - logXc = logXa+ logXb logXc

b)
|
|
.
|

\
|
4
3 2
x
c
b a
l og

Soluo:
|
|
.
|

\
|
4
3 2
x
c
b a
l og =
= logx(a
2
b
3
) logxc
4
= logxa
2
+ logxb
3
logxc
4
=
= 2logxa + 3logxb 4logxc

c)
( )
2
1
3
1
2
x
c
b a
l og =
Soluo:
( )
( ) = = =
2
1
x
3
1
2
x
2
1
3
1
2
x
c l og b a l og
c
b a
l og
( )
( ) = + =
= =
2
1
x x
2
x
2
1
x
2
x
c l og b l og a l og
3
1
c l og b a l og
3
1


3 - 4 x ou 2 2
2
2
2
3 4 x
3
4
x
= = =


b l og a l og
b
a
l og
c c c
= |
.
|

\
|

a n
n
a
b
log
b
log =

b
c
log
a
c
log
a
b
log =

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
59
( ) = + = c l og
2
1
b l og a l og 2
3
1
x x x


d)
|
|
.
|

\
|
bc
a
l og
x

Soluo: = =
|
|
.
|

\
|
bc l og a l og
bc
a
l og
x x x

( ) = =
2
1
bc l og a l og
x x

( ) = = bc l og
2
1
a l og
x x

( ) c l og b l og
2
1
a l og
x x x
+ =

3. Dados log102 = 0,301 e log103 = 0,477, calcular log10162.

Soluo:
Decompondo 162 em fatores primos, encontramos 162 = 2 . 3
4
.
Ento: log10 162 = log10 ( 2 . 3
4
)
Aplicando as propriedades, vem :
log10162 = log102 + 4log103
log10162 = 0,301 + 4 . 0,477
log10162 = 2,209

4. Encontrar um nmero x > 0 tal que:
log5 x + log5 2 = 2

Soluo: Utilizando ao contrrio a propriedade do logaritmo do
produto, teremos:
log5 x + log5 2 = 2
log5(x . 2) = 2 ou x . 2 = 5
2
e x =
2
25


5. Resolva a equao:
log2(x
2
+ 2x + 7) log2 ( x - 1) = 2

Soluo:
Antes de comear a resolver esta equao, devemos nos lembrar de
que no podemos encontrar logaritmos de nmeros negativos. Por isso, o
valor de x que encontraremos no poder tornar x
2
+ 2x + 7 ou x - 1
negativos.

Aplicando a propriedade do logaritmo do quociente no sentido
inverso, teremos:
log2(x
2
+ 2x - 7) log2 ( x - 1) = 2
2
1 - x
7 2x x
l og
2
2
=
|
|
.
|

\
|
+
ou
4
1 - x
7 2x x
2
1 - x
7 2x x
2
2
2
=
+
=
+

4 x 4 7 x 2 x ) 1 x ( 4 7 x 2 x
2 2
= + = +
0 3 x 2 x
2
=

Aplicando a frmula de Bskara para resoluo de equaes do
segundo grau,
a 2
ac 4 b b
x
2

= , na qual a o coeficiente de
x
2
, b o coeficiente de x e c, o termo independente de x, vem :
( ) ( )
2
4 2
1 2
3 1 4 2 2
x
2


=
1 x
3 x
2
1
=
=


Observe que x2 = -1 torna as expresses x - 1 e x
2
- 2x - 7, em log2(x -
1)e Iog2(x
2
+ 2x - 7), negativas. Por isso, deveremos desprezar esse valor
e considerar apenas x1 = 3.
Resposta: x = 3.

6. Resolver a equao :
log4x = log2 3

Soluo:
Primeiramente vamos igualar as bases desses logaritmos, passando-
os para base 2.
3 l og
2
x l og
3 l og
4 l og
x l og
2
2
2
2
2
= =
2
2 2 2 2
3 log x log 3 log 2 x log = =
log2 x = log2 9

Comparando os dois termos da igualdade, conclumos que x = 9.
Resposta: x = 9.

Exerccios Propostos
4. Aplicar as propriedades dos logaritmos para desenvolver as
expresses:
a) ( ) b a l og
2
c
f)
|
|
.
|

\
|
d
ab
l og
c

b) ( )
4 3
c
b a log g) ( )
n
c
ab l og
c)
|
|
.
|

\
|
2
c
b
a
l og h)
|
|
|
.
|

\
|
3
2
3
c
b
a
l og
d) a l og
c
i) |
.
|

\
|
abc
1
l og
c

e)
|
|
.
|

\
|
3 2
c
d b
a
l og

5. Sendo dado log102 = 0,301 e log103 = 0,477, calcular:
a) 6 l og
10
f) 8 l og
10

b) 27 log
10
g) 2 l og
3

c) |
.
|

\
|
16
1
l og
10
h) 3 l og
2

d) |
.
|

\
|
2
3
l og
10
i) |
.
|

\
|
=
2
10
5 : sugesto 5 l og
10

e) 54 log
10
j) 45 log
10


6. Encontrar o valor de x tal que :
a) log3x + log34 = 2
b) log32 log3x = 4
c) log3x - 1 = log32
d) log4(x + 1) = log45
e) log10 3 + log10(2x +1) = log10(2 - x)

FUNO LOGARITMICA
Chamamos de funo logartmica a juno que a cada nmero real e
positivo x associa o seu logaritmo a certa base positiva e diferente de 1.
Assim = y = logax, x > 0, a > 0, a = 1

Vamos construir o grfico de algumas funes logartmicas.

Grfico 1 y = log2x
x log2x
8
4
2
1
3
2
1
0
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
60
2
1

4
1


-1

-2

Grfico 2 y = x l og
2
1

x
x l og
2
1

8
4
2
1
2
1

4
1

-3
-2
1
0

-1

-2


Perceba que y = log2x crescente. Ento, podemos dizer que se b > c
ento log2b > log2c. Isso de fato acontece sempre que a base do logaritmo
um nmero maior que 1.

Em contrapartida, y = x l og
2
1
decrescente.
Ento, podemos dizer que se b > c, ento b l og
2
1
< c l og
2
1

Isso acontece sempre que a base um nmero entre 0 e 1.

Exerccios Propostos
16. Construir os grficos das funes ;
a) y = log3x
b) y = x l og
3
1

17. Verifique se as afirmaes abaixo so verdadeiras ou falsas:
a) log25 > log23 b) 5 l og
2
1
> 3 l og
2
1

c) log0,40,31 > log0,40,32 d)Iog403100>Iog403000
e) log41,4> log51,4
f) log0,40,5 < log0,40,6

18. Construir num mesmo sistema de eixos os grficos das funes
f1(x) = 2
x
e f2(x) =
x
2
1
|
.
|

\
|
. Encontrar o ponto (x , y) em que f1(x)
= f2(x).

Respostas dos exerccios
1)
a) 5
b) 1,5
c) 2
d) 0,625
e) 1
f) 1
g) 1
h)
3
1


i) 3
j)
3
4

l) 2
m)
4
1

n) 2
o) 2
p)
3
2

2)
a) 4
b)
2
1

c) 4
d) 256
e) 13

f) 1
g) 18
h) 10
i)
2
2

j) 1
3) 16
4)
a) 2logc a + logc b
b) 3logc a + 4 logc b
c) logc a - logc b
d)
2
1
logc a
e) logc a - 2 logc b 3logc d
f)
2
1
logc a +
2
1
logc b logc d
g) logc a + n logc b
h)
2
3
logc a -
3
2
logc b
i) - logc a - logc b 1

5)
a) 0,778
b) 1,431
c) 1,204
d) 0,176
e) 1.732

f) 0,451
g) 0,631
h) 1,585
i) 0,699
j) 1,653
6)
a)
4
9
b)
81
2
c) 6 d) 4 e)
7
1


16)
a)

b)
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
61


17)
a) V b) F c) V d) V e) V f) F

18) (0, 1)

NOES DE PROBABILIDADE

ESPAO AMOSTRAL E EVENTO
Suponha que em uma urna existam cinco bolas vermelhas e uma bola
branca. Extraindo-se, ao acaso, uma das bolas, mais provvel que esta
seja vermelha. Isto iro significa que no saia a bola branca, mas que mais
fcil a extrao de uma vermelha. Os casos possveis seu seis:

Cinco so favorveis extrao da bola vermelha. Dizemos que a
probabilidade da extrao de uma bola vermelha
6
5
e a da bola branca,
6
1
.

Se as bolas da urna fossem todas vermelhas, a extrao de uma
vermelha seria certa e de probabilidade igual a 1. Consequentemente, a
extrao de uma bola branca seria impossvel e de probabilidade igual a
zero.

Espao amostral:
Dado um fenmeno aleatrio, isto , sujeito s leis do acaso, chamamos
espao amostral ao conjunto de todos os resultados possveis de ocorrerem.
Vamos indica-lo pela letra E.

EXEMPLOS:
Lanamento de um dado e observao da face voltada para cima:
E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

Lanamento de uma moeda e observao da face voltada para cima :
E = {C, R}, onde C indica cara e R coroa.

Lanamento de duas moedas diferentes e observao das faces
voltadas para cima:
E = { (C, C), (C, R), (R, C), (R, R) }

Evento:
Chama-se evento a qualquer subconjunto do espao amostral.
Tomemos, por exemplo, o lanamento de um dado :
- ocorrncia do resultado 3: {3}
- ocorrncia do resultado par: {2, 4, 6}
- ocorrncia de resultado 1 at 6: E (evento certo)
- ocorrncia de resultado maior que 6 : | (evento impossvel)

Como evento um conjunto, podemos aplicar-lhe as operaes entre
conjuntos apresentadas a seguir.
- Unio de dois eventos - Dados os eventos A e B, chama-se unio
de A e B ao evento formado pelos resultados de A ou de B, indica-
se por A B.

- Interseco de dois eventos - Dados os eventos A e B, chama-se
interseco de A e B ao evento formado pelos resultados de A e
de B. Indica-se por A B.

Se A B =| , dizemos que os eventos A e B so mutuamente
exclusivos, isto , a ocorrncia de um deles elimina a possibilidade de ocorrncia
do outro.

- Evento complementar Chama-se evento complementar do
evento A quele formado pelos resultados que no so de A.
indica-se por A .

Aplicaes
1) Considerar o experimento "registrar as faces voltadas para cima",
em trs lanamentos de uma moeda.
a) Quantos elementos tem o espao amostral?
b) Escreva o espao amostral.

Soluo:
a) o espao amostral tem 8 elementos, pois para cada lanamento
temos duas possibilidades e, assim: 2 . 2 . 2 = 8.
b) E = { (C, C, C), (C, C, R), (C, R, C), (R, C, C), (R, R,C), (R, C, R),
(C, R, R), (R, R, R) }

2) Descrever o evento "obter pelo menos uma cara no lanamento
de duas moedas".

Soluo:
Cada elemento do evento ser representado por um par ordenado.
Indicando o evento pela letra A, temos: A = {(C,R), (R,C), (C,C)}
3) Obter o nmero de elementos do evento "soma de pontos maior
que 9 no lanamento de dois dados".

Soluo:
O evento pode ser tomado por pares ordenados com soma 10, soma 11
ou soma 12. Indicando o evento pela letra S, temos:
S = { (4,6), (5, 5), (6, 4), (5, 6), (6, 5), (6, 6)}
n(S) = 6 elementos

4) Lanando-se um dado duas vezes, obter o nmero de elementos
do evento "nmero par no primeiro lanamento e soma dos pontos
igual a 7".

Soluo:
Indicando o evento pela letra B, temos:
B = { (2, 5), (4, 3), (6, 1)} n(B) = 3 elementos
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
62
Exerccios
1) Dois dados so lanados. O nmero de elementos do evento
"produto mpar dos pontos obtidos nas faces voltadas para cima"
:
a) 6 b) 9 c) 18 d) 27 e) 30

2) Num grupo de 10 pessoas, seja o evento ''escolher 3 pessoas
sendo que uma determinada esteja sempre presente na
comisso". Qual o nmero de elementos desse evento?
a) 120 b) 90 c) 45 d) 36 e) 28

3) Lanando trs dados, considere o evento "obter pontos distintos".
O nmero de elementos desse evento :
a) 216 b) 210 c) 6 d) 30 e) 36

4) Uma urna contm 7 bolas brancas, 5 vermelhas e 2 azuis. De
quantas maneiras podemos retirar 4 bolas dessa urna, no
importando a ordem em que so retiradas, sem recoloca-las?
a) 1 001 d) 6 006
b) 24 024 e)
! 2 ! 5 ! 7
! 14

c) 14!

PROBABILIDADE
Sendo n(A) o nmero de elementos do evento A, e n(E) o nmero de
elementos do espao amostral E ( A c E), a probabilidade de ocorrncia
do evento A, que se indica por P(A), o nmero real:

OBSERVAES:
1) Dizemos que n(A) o nmero de casos favorveis ao evento A e n(E)
o nmero de casos possveis.
2) Esta definio s vale se todos os elementos do espao amostral
tiverem a mesma probabilidade.
3) A o complementar do evento A.

Propriedades:

Aplicaes
4) No lanamento de duas moedas, qual a probabilidade de
obtermos cara em ambas?

Soluo:
Espao amostral:
E = {(C, C), (C, R), (R, C), (R,R)} n(E).= 4

Evento A : A = {(C, C)} n(A) =1
Assim:
4
1
) E ( n
) A ( n
) A ( P = =

5) Jogando-se uma moeda trs vezes, qual a probabilidade de se
obter cara pelo menos uma vez?

Soluo:
E = {(C, C, C), (C, C, R), (C, R, C), (R, C, C), (R, R, C), (R, C, R), (C, R,
R), (R. R, R)} n(E)= 8

A = {(C, C, C), (C, C, R), (C, R, C), (R, C, C), (R, R, C), (R, C, R), (C, R,
R) n(A) = 7

8
7
P(A)
) E ( n
) A ( n
) A ( P = =

6) (Cesgranrio) Um prdio de trs andares, com dois apartamentos
por andar, tem apenas trs apartamentos ocupados. A probabi-
lidade de que cada um dos trs andares tenha exatamente um
apartamento ocupado :
a) 2/5 c) 1/2 e) 2/3
b) 3/5 d) 1/3

Soluo:
O nmero de elementos do espao amostral dado por : n(E) = C6,3 =
! 3 ! 3
! 6
= 20

O nmero de casos favorveis dado por n (A) = 2 . 2 . 2 = 8, pois
em cada andar temos duas possibilidades para ocupa-lo. Portanto, a
probabilidade pedida :
5
2
20
8
) E ( n
) A ( n
) A ( P = = = (alternativa a)

7) Numa experincia, existem somente duas possibilidades para o
resultado. Se a probabilidade de um resultado
3
1
, calcular a
probabilidade do outro, sabendo que eles so complementares.

Soluo:
Indicando por A o evento que tem probabilidade
3
1
, vamos indicar por
A o outro evento. Se eles so complementares, devemos ter:
P(A) + P( A ) = 1
3
1
+ P( A ) = 1

8) No lanamento de um dado, qual a probabilidade de obtermos na
face voltada para cima um nmero primo?

Soluo:
Espao amostral : E = {1, 2, 3, 4, 5, 6} n(E) = 6
Evento A : A = {2, 3, 5} n(A) = 3
Assim:
2
1
) A ( P
6
3
) E ( n
) A ( n
) A ( P = = =

9) No lanamento de dois dados, qual a probabilidade de se obter
soma dos pontos igual a 10?

Soluo:
Considere a tabela, a seguir, indicando a soma dos pontos:

A
B

1

2

3

4

5

6
1 2 3 4 5 6 7
2 3 4 5 6 7 8
3 4 5 6 7 8 9
4 5 6 7 8 9 10
5 6 7 8 9 10 11
6 7 8 9 10 11 12

Da tabela: n(E) = 36 e n(A) = 3
Assim:
12
1
36
3
) E ( n
) A ( n
) A ( P = = =

Exerccios
1) Jogamos dois dados. A probabilidade de obtermos pontos iguais nos
dois :
) E ( n
) A ( n
) A ( P =
3
2
) A ( P =
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
63
a)
3
1
c)
6
1
e)
36
7

b)
36
5
d)
36
1


2) A probabilidade de se obter pelo menos duas caras num
lanamento de trs moedas ;
a)
8
3
c)
4
1
e)
5
1

b)
2
1
d)
3
1


ADIO DE PROBABILIDADES
Sendo A e B eventos do mesmo espao amostral E, tem-se que:

"A probabilidade da unio de dois eventos A e B igual soma das
probabilidades de A e B, menos a probabilidade da interseco de A com B."

Justificativa:
Sendo n (A B) e n (A B) o nmero de elementos dos eventos A
B e A B, temos que:
n( A B) = n(A) +n(B) n(A B)

+ =

) E ( n
) B A ( n
) E ( n
) B ( n
) E ( n
) A ( n
) E ( n
) B A ( n

P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)

OBSERVA O:
Se A e B so eventos mutuamente exclusivos, isto : A B =| ,
ento, P(A B) = P(A) + P(B).

Aplicaes
1) Uma urna contm 2 bolas brancas, 3 verdes e 4 azuis. Retirando-
se uma bola da urna, qual a probabilidade de que ela seja branca
ou verde?

Soluo:
Nmero de bolas brancas : n(B) = 2
Nmero de bolas verdes: n(V) = 3
Nmero de bolas azuis: n(A) = 4

A probabilidade de obtermos uma bola branca ou uma bola verde
dada por:
P( B V) = P(B) + P(V) - P(B V)

Porm, P(B V) = 0, pois o evento bola branca e o evento bola verde
so mutuamente exclusivos.

Logo: P(B V) = P(B) + P(V), ou seja:
P(B V) =
9
5
) V B ( P
9
3
9
2
= +

2) Jogando-se um dado, qual a probabilidade de se obter o nmero 4
ou um nmero par?
Soluo:
O nmero de elementos do evento nmero 4 n(A) = 1.

O nmero de elementos do evento nmero par n(B) = 3.

Observando que n(A B) = 1, temos:
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)

P(A B) =
2
1
) B A ( P
6
3
6
1
6
3
6
1
= = +

3) A probabilidade de que a populao atual de um pais seja de 110
milhes ou mais de 95%. A probabilidade de ser 110 milhes ou
menos 8%. Calcular a probabilidade de ser 110 milhes.

Soluo:
Temos P(A) = 95% e P(B) = 8%.

A probabilidade de ser 110 milhes P(A B). Observando que P(A
B) = 100%, temos:
P(A U B) = P(A) + P(B) P(A B)
100% = 95% + 8% - P(A B)
(A B) = 3%

Exerccios
1) (Cescem) Uma urna contm 20 bolas numeradas de 1 a 20. Seja o
experimento "retirada de uma bola" e considere os eventos;
A = a bola retirada possui um nmero mltiplo de 2
B = a bola retirada possui um nmero mltiplo de 5
Ento a probabilidade do evento A B :
a)
20
13
c)
10
7
e)
20
11

b)
5
4
d)
5
3


2) (Santa casa) Num grupo de 60 pessoas, 10 so torcedoras do So
Paulo, 5 so torcedoras do Palmeiras e as demais so torcedoras
do Corinthians. Escolhido ao acaso um elemento do grupo, a
probabilidade de ele ser torcedor do So Paulo ou do Palmeiras :
a) 0,40 c) 0,50 e) n.d.a.
b) 0,25 d) 0,30

3) (So Carlos) S um espao amostral, A e B eventos quaisquer em
S e P(C) denota a probabilidade associada a um evento genrico
C em S. Assinale a alternativa correta.

a) P(A C) = P(A) desde que C contenha A

b) P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)
c) P(A B) < P(B)
d) P(A) + P(B) s 1
e) Se P(A) = P(B) ento A = B

4) (Cescem) Num espao amostral (A; B), as probabilidades P(A) e
P(B) valem respectivamente
3
1
e
3
2
Assinale qual das
alternativas seguintes no verdadeira.
a) S B A = d) A B = B
b) A B = | e) (A B) (A B) = S
c) A B = B A

5) (PUC) Num grupo, 50 pessoas pertencem a um clube A, 70 a um
clube B, 30 a um clube C, 20 pertencem aos clubes A e B, 22 aos
clubes A e C, 18 aos clubes B e C e 10 pertencem aos trs clubes.
P(A B) = P (A) + P(B) P(A B)
P(A B) = P(A) . P(B/A)
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
64
Escolhida ao acaso uma das pessoas presentes, a probabilidade
de ela:
a) Pertencer aos trs Clubes
5
3
;
b) pertencer somente ao clube C zero;
c) Pertencer a dois clubes, pelo menos, 60%;
d) no pertencer ao clube B 40%;
e) n.d.a.

6) (Maring) Um nmero escolhido ao acaso entre os 20 inteiros,
de 1 a 20. A probabilidade de o nmero escolhido ser primo ou
quadrado perfeito :
a)
5
1
c)
25
4
e)
5
3

b)
25
2
d)
5
2


PROBABILIDADE CONDICIONAL
Muitas vezes, o fato de sabermos que certo evento ocorreu modifica a
probabilidade que atribumos a outro evento. Indicaremos por P(B/A) a
probabilidade do evento B, tendo ocorrido o evento A (probabilidade
condicional de B em relao a A). Podemos escrever:





Multiplicao de probabilidades:
A probabilidade da interseco de dois eventos A e B igual ao produto
da probabilidade de um deles pela probabilidade do outro em relao ao
primeiro.

Em smbolos:

Justificativa:

=
) A ( n
) B A ( n
) A / B ( P

=
) E ( n
) A ( n
) E ( n
) B A ( n
) A / B ( P
) A ( P
) B A ( P
) A / B ( P

=
P(A B) = P(A) . P(B/A)

Analogamente:
P(A B) = P(B) . P(A/B)

Eventos independentes:
Dois eventos A e B so independentes se, e somente se: P(A/B) = P(A)
ou P(B/A) = P(B)

Da relao P(A B) = P(A) . P(B/A), e se A e B forem independentes,
temos:

Aplicaes:
1) Escolhida uma carta de baralho de 52 cartas e sabendo-se que esta
carta de ouros, qual a probabilidade de ser dama?

Soluo:
Um baralho com 52 cartas tem 13 cartas de ouro, 13 de copas, 13 de
paus e 13 de espadas, tendo uma dama de cada naipe.

Observe que queremos a probabilidade de a carta ser uma dama de
ouros num novo espao amostral modificado, que o das cartas de ouros.
Chamando de:
- evento A: cartas de ouros
- evento B: dama
- evento A B : dama de ouros

Temos:




2) Jogam-se um dado e uma moeda. D a probabilidade de
obtermos cara na moeda e o nmero 5 no dado.

Soluo:
Evento A : A = {C} n(A) = 1
Evento B : B = { 5 } n ( B ) = 1

Sendo A e B eventos independentes, temos:
P(A B) = P(A) . P(B) P(A B) =
6
1
2
1

P(A B) =
12
1


3) (Cesgranrio) Um juiz de futebol possui trs cartes no bolso. Um
todo amarelo, outro todo vermelho, e o terceiro vermelho de um
lado e amarelo do outro. Num determinado lance, o juiz retira, ao
acaso, um carto do bolso e mostra a um jogador. A probabilidade de
a face que o juiz v ser vermelha e de a outra face, mostrada ao
jogador, ser amarela :
a)
2
1
b)
5
2
c)
5
1
d)
3
2
e )
6
1


Soluo:
Evento A : carto com as duas cores
Evento B: face para o juiz vermelha e face para o jogador amarela,
tendo sado o carto de duas cores

Temos:
P(A B) = P(A) . P(B/A), isto , P(A B) =
2
1

3
1

P(A B) =
6
1
(alternativa e)
Respostas:

Espao amostral e evento
1) b 2) d 3) b 4) a

Probabilidade
1) c 2) b

Adio de probabilidades
1) d 2) b 3) a 4) b 5) b 6) e

NOES DE ESTATSTICA

DISTRIBUIO DE FREQNCIA

TABELA PRIMITIVA ROL
Vamos considerar, neste captulo, em particular, a forma pela qual
) A ( n
) B A ( n
) A / B ( P

=
P(A B) = P(A) . P(B)
13
1
) A ( n
) B A ( n
) A / B ( P =

=

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
65
podemos descrever os dados estatsticos resultantes de variveis
quantitativas, como o caso de notas obtidas pelos alunos de uma classe,
estaturas de um conjunto de pessoas, salrios recebidos pelos operrios de
uma fbrica etc.

Suponhamos termos feito uma coleta de dados relativos s estaturas de
quarenta alunos, que compem uma amostra dos alunos de um colgio A,
resultando a seguinte tabela de valores:

TABELA 5.1
ESTATURAS DE 40 ALUNOS DO COLGIO A
166
162
155
154
160
161
152
161
161
168
163
156
150
163
160
172
162
156
155
153
160
173
155
157
165
160
169
156
167
155
151
158
164
164
170
158
160
168
164
161

A esse tipo de tabela, cujos elementos no foram numericamente
organizados, denominamos tabela primitiva.

Partindo dos dados acima tabela primitiva difcil averiguar em torno
de que valor tendem a se concentrar as estaturas, qual a menor ou qual a
maior estatura ou, ainda, quantos alunos se acham abaixo ou acima de uma
dada estatura.

Assim, conhecidos os valores de uma varivel, difcil formarmos uma
idia exata do comportamento do grupo como um todo, a partir dos dados no-
ordenados.

A maneira mais simples de organizar os dados atravs de uma certa
ordenao (crescente ou decrescente). A tabela obtida aps a ordenao dos
dados recebe o nome de rol.

TABELA 5.2
ESTATURAS DE 40 ALUNOS DO COLGIO A
150
151
152
153
154
155
155
155
155
156
156
156
157
158
158
160
160
160
160
160
161
161
161
161
162
162
163
163
164
164
164
165
166
167
168
168
169
170
172
173

Agora, podemos saber, com relativa facilidade, qual a menor estatura (150
cm) e qual a maior (173 cm); que a amplitude de variao foi de 173 150 =
23 cm; e, ainda, a ordem que um valor particular da varivel ocupa no
conjunto. Com um exame mais acurado, vemos que h uma concentrao das
estaturas em algum valor entre 160 cm e 165 cm e, mais ainda, que h poucos
valores abaixo de 155 cm e acima de 170 cm.

2. DISTRIBUIO DE FREQNCIA
No exemplo que trabalhamos, a varivel em questo, estatura, ser
observada e estudada muito mais facilmente quando dispusermos valores
ordenados em uma coluna e colocarmos, ao lado de cada valor, o nmero de
vezes que aparece repetido.

Denominamos freqncia o nmero de alunos que fica relacionado a um
determinado valor da varivel. Obtemos, assim, uma tabela que recebe o
nome de distribuio de freqncia:

TABELA 5.3
ESTAT.
(cm)
FREQ. ESTAT.
(cm)
FREQ
.
ESTAT.
(cm)
FREQ.
150
151
152
153
154
155
156
157
1
1
1
1
1
4
3
1
158
160
161
162
163
164
165
166
2
5
4
2
2
3
1
1
167
168
169
170
172
173

1
2
1
1
1
1

Total 40

Mas o processo dado ainda inconveniente, j que exige muito espao,
mesmo quando o nmero de valores, da varivel (n) de tamanho razovel.
Sendo possvel, a soluo mais aceitvel, pela prpria natureza da varivel
contnua, o agrupamento dos valores em vrios intervalos.
Assim, se um dos intervalos for, por exemplo, 154 158*, em vez de
dizermos que a estatura de 1 aluno de 154 cm; de 4 alunos, 155 cm; de 3
alunos, 156 cm; e de 1 aluno, 157 cm. diremos que nove alunos tem estaturas
entre 154, inclusive, e 158 cm. (* 154 158* um intervalo fechado
esquerda e aberto direita, tal que: 154 s x < 158.).

Deste modo, estaremos agrupando os valores da varivel em intervalos,
sendo que, em Estatstica, preferimos chamar os intervalos de classes.

Chamando de freqncia de uma classe o nmero de valores da varivel
pertencentes classe, os dados da Tabela 5.3 podem ser dispostos como na
Tabela 5.4, denominada distribuio de freqncia com intervalos de classe:

TABELA 5.4
ESTATURAS DE 40 ALUNOS DO COLGIO A
ESTATURAS (cm) FREQNCIAS
150 154
154 158
158 162
162 166
166 170
170 174

4
9
11
a
5
3
Total 40

Ao agruparmos os valores da varivel em classes, ganhamos em
simplicidade mas perdemos em pormenores. Assim, na Tabela 5.3 podemos
verificar, facilmente, que quatro alunos tm 161 cm de altura e que no existe
nenhum aluno com 171 cm de altura. J na Tabela 5.4 no podemos ver se
algum aluno tem a estatura de 159 cm. No entanto, sabemos, com segurana,
que onze alunos tm estatura compreendida entre 158 e 162 cm.

O que pretendemos com a construo dessa nova tabela realar o que
h de essencial nos dados e, tambm, tornar possvel o uso de tcnicas
analticas para sua total descrio, at porque a Estatstica tem por finalidade
especfica analisar o conjunto de valores, desinteressando-se por casos
isolados.

NOTAS:
- Se nosso intuito , desde o inicio, a obteno de uma distribuio de
freqncia com intervalos de classe, basta, a partir da Tabela 5.1,
fazermos uma tabulao, como segue, onde cada trao corresponde a
um valor:

TABELA 5.5
ESTATURAS
(cm)
TABULAO FREQN-
CIAS
150 154
154 158
158 162
162 166
166 170
170 174

4
9
11
a
5
3

Total 40

- Quando os dados esto organizados em uma distribuio de
freqncia, so comumente denominados dados agrupados.

3. ELEMENTOS DE UMA DISTRIBUIO DE FREQNCIA

3.1. Classe
Classes de freqncia ou, simplesmente, classes so intervalos de
variao da varivel.

As classes so representadas simbolicamente por i, sendo i = 1, 2, 3,..., k
(onde k o nmero total de classes da distribuio).
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
66
Assim, em nosso exemplo, o intervalo 154 158 define a segunda classe
(i = 2). Como a distribuio formada de seis classes, podemos afirmar que k
= 6.

3.2. Limites de classe
Denominamos limites de classe os extremos de cada classe.

O menor nmero o limite inferior da classe (
i
) e o maior nmero, o
limite superior da classe (
i
L ). Na segunda classe, por exemplo, temos:
=154 e
2
L =158

NOTA:
Os intervalos de classe devem ser escritos, de acordo com a Resoluo
886/66 do lBGE, em termos de desta quantidade at menos aquela,
empregando, para isso, o smbolo (incluso de
i
e excluso de
i
L ).
Assim, o indivduo com uma estatura de 158 cm est includo na terceira
classe (i = 3) e no na segunda.

3.3. Amplitude de um intervalo de classe
Amplitude de um intervalo de classe ou, simplesmente, intervalo de classe
a medida do intervalo que define a classe.

Ela obtida pela diferena entre os limites superior e inferior dessa classe
e indicada por
i
h . Assim:

Na distribuio da Tabela 5.4, temos:
2
h =
2
L -
2
= 158 - 154 = 4
2
h = 4 cm

3.4. Amplitude total da distribuio
Amplitude total da distribuio (AT) a diferena entre o limite superior
da ltima classe (limite superior mximo) e o limite inferior da primeira classe
(limite inferior mnimo):
AT = L (mx,) (mn.)
Em nosso exemplo, temos: AT = 174 150 = 24 AT = 24 cm

NOTA:
- evidente que, se as classes possuem o mesmo intervalo, verificamos
a relao: k
i
h
AT
= . Em nosso exemplo: 6
4
24
=

3.5. Amplitude amostral
Amplitude amostral (AA) a diferena entre o valor mximo e o valor
mnimo da amostra:
AA = x(mx.) x(mn.)

Em nosso exemplo, temos:
AA = 173 150 = 23 AA = 23 cm

Observe que a amplitude total da distribuio jamais coincide com a
amplitude amostral.

3.6. Ponto mdio de uma classe
Ponto mdio de uma classe (
i
x ) , como o prprio nome indica, o ponto
que divide o intervalo de classe em duas partes iguais.

Para obtermos o ponto mdio de uma classe, calculamos a semi-soma
dos limites da classe (mdia aritmtica):
2
i
L
i
i
x
+
=



Assim, o ponto mdio da segunda classe, em nosso exemplo, :
cm 156
2
x 156
2
158 154
2
x
2
i
L
i
i
x = =
+
=
+
=



NOTA:
O ponto mdio de uma classe o valor que a representa.

3.7. Freqncia simples ou absoluta
Freqncia simples ou freqncia absoluta ou, simplesmente, freqncia
de uma classe ou de um valor individual o nmero de observaes
correspondentes a essa classe ou a esse valor.

A freqncia simples simbolizada por
i
f (temos: f ndice i ou freqncia
da classe i). Assim, em nosso exemplo, temos:
f1 = 4 , f2 = 9, f3 = 11, f4 = 8, f5 = 5 e f6 = 3

A soma de todas as freqncias representada pelo smbolo de
somatrio:

=
k
1 i
i
f
evidente que: n
k
1 i
i
f =

=

Para a distribuio em estudo, temos: 40
6
1 i
i
f =

=

No havendo possibilidade de engano, usamos:

= 40
i
f

Podemos, agora, dar distribuio de freqncia das estaturas dos
quarenta alunos do Colgio A a seguinte representao tabular tcnica:

TABELA 5.4
ESTATURAS DE 40 ALUNOS DO COLGIO A
i ESTATURAS (cm)
i
f

1
2
3
4
5
6

150 154
154 158
158 162
162 166
166 170
170 174

4
9
11
a
5
3

= 40
i
f

4. NMERO DE CLASSES
INTERVALOS DE CLASSE
A primeira preocupao que temos, na construo de uma distribuio de
freqncia, a determinao do nmero de classes e, consequentemente, da
amplitude e dos limites dos intervalos de classe.

Para a determinao do nmero de classes de uma distribuio podemos
lanar mo da regra de Sturges. que nos d o nmero de classes em funo
do nmero de valores da varivel:
i ~ 1 = 3,3 . log n
onde:
i o nmero de classe;
n o nmero total de dados.

Essa regra nos permite obter a seguinte tabela:

TABELA 5.7
N i
3 H 5 3
6 H 11 4
12 H 22 5
23 H 46 6
47 H 90 7
91 H 181 8
182 H 362 9
... ...

Alm da regra de Sturges, existem outras frmulas empricas que
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
67
pretendem resolver o problema da determinao do nmero de classes que
deve ter a distribuio. Entretanto, a verdade que essas frmulas no nos
levam a uma deciso final; esta vai depender, na realidade, de um julgamento
pessoal, que deve estar ligado natureza dos dados, da unidade usada para
express-los e, ainda, do objetivo que se tem em vista, procurando, sempre
que possvel, evitar classe com freqncia nula ou com freqncia relativa**
muito exagerada etc.

Decidido o nmero de classes que deve ter a distribuio, resta-nos
resolver o problema da determinao da amplitude do intervalo de classe, o
que conseguimos dividindo a amplitude total pelo nmero de
classes:
i
AT
h ~

Quando o resultado no exato, devemos arredond-lo para mais. Outro
problema que surge a escolha dos limites dos intervalos, os quais devero
ser tais que forneam, na medida do possvel, para pontos mdios, nmeros
que facilitem os clculos nmeros naturais.

Em nosso exemplo, temos: para n = 40, pela tabela 5.7, i = 6
Logo: 4 8 , 3
6
23
6
150 173
h = = =

=
isto , seis classes de intervalos iguais a 4.

RESOLVA:
1. As notas obtidas por 50 alunos de uma classe foram:
1 2 3 4 5 6 6
7 7 8
2 3 3 4 5 6 6 7 8 8
2 3 4 4 5 6 6 7 8 9
2 3 4 5 5 6 6 7 8 9
2 3 4 5 5 6 7 7 8 9

a. Complete a distribuio de freqncia abaixo:

i NOTAS xi fi
1
2
3
4
5

0 2
2 4
4 6
6 8
8 10

1
...
...
...
...

1
...
...
...
...

= 50
i
f

b. Agora, responda:
1. Qual a amplitude amostral?
2. Qual a amplitude da distribuio?
3. Qual o nmero de classes da distribuio?
4. Qual o limite inferior da quarta classe?
5. Qual o limite superior da classe de ordem 2?
6. Qual a amplitude do segundo intervalo de classe?

c. Complete:
1. h3 = ... 3.
1
= .... 5. x2 = ...
2.n = ... 4.L3= .... 6.f5 = ....

5. TIPOS DE FREQNCIAS
Freqncias simples ou absolutas (fi) so os valores que realmente repre-
sentam o nmero de dados de cada classe.

Como vimos, a soma das freqncias simples igual ao nmero total dos
dados:

= n
i
f
Freqncias relativas (
i
f r ) so os valores das razes entre as
freqncias simples e a freqncia total:

=
i
f
i
f
i
fr
Logo, a freqncia relativa da terceira classe, em nosso exemplo (Tabela
5.6), :
275 , 0
3
fr 275 , 0
40
11
3
fr
3
f
3
f
3
fr = = = =



Evidentemente:

= % 100 ou 1 fr
i


NOTA:
- O propsito das freqncias relativas o de permitir a anlise ou
facilitar as comparaes.

Freqncia acumulada (
i
F ) o total das freqncias de todos os valores
inferiores ao limite superior do intervalo de uma dada classe:
k 2 1 k
f ... f f F + + + = ou ( )

= = k ., . . , 2 , 1 i f F
i k


Assim, no exemplo apresentado no incio deste captulo, a freqncia
acumulada correspondente terceira classe :
, 24 F 11 9 4 F f f f f F
3 3 3 2 1
3
1 i
i 3
= + + = + + = =

=


O que significa existirem 24 alunos com estatura inferior a 162 cm (limite
superior do intervalo da terceira classe).

Freqncia acumulada relativa (Fri) de uma classe a freqncia acumu-
lada da classe, dividida pela freqncia total da distribuio:

=
i
f
i
F
i
Fr

Assim, para a terceira classe, temos:
600 , 0
3
Fr 600 , 0
40
24
3
Fr
3
f
3
F
3
Fr = = = =


Considerando a Tabela 5.4, podemos montar a seguinte tabela com as
freqncias estudadas:

TABELA 5.8
i ESTATURAS
(cm)
fi xi fri Fi Fri
1
2
3
4
5
6
150 154
154 158
158 162
162 166
166 170
170 174
4
9
11
8
5
3
152
156
160
164
168
172
0,100
0,225
0,275
0,200
0,125
0,075
4
13
24
32
37
40
0,100
0,325
0,600
0,800
0,925
1,000

O conhecimento dos vrios tipos de freqncia ajuda-nos a responder a
muitas questes com relativa facilidade, como as seguintes:
a. Quantos alunos tm estatura entre 154 cm, inclusive, e 158 cm?
Esses so os valores da varivel que formam a segunda classe.
Como f2 = 9, a resposta : nove alunos.
b. Qual a percentagem de alunos cujas estaturas so inferiores a 154
cm?
Esses valores so os que formam a primeira classe. Como fr1 =
0,100, obtemos a resposta multiplicando a freqncia relativa por 100:
0,100 X 100 = 10
Logo, a percentagem de alunos 10%.
c. Quantos alunos tm estatura abaixo de 162 cm?

evidente que as estaturas consideradas so aquelas que formam as
classes de ordem 1, 2 e 3. Assim, o nmero de alunos dado por:
f1 + f2 + f3 =

=
3
1 i
i
f = F3 = 24
Portanto, 24 alunos tm estatura abaixo de 162 cm.
d. Quantos alunos tm estatura no-inferior a 158 cm?
O nmero de alunos dado por:
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
68
27 3 5 8 11 f f f f f
6 5 4 3
6
3 i
i
= + + + = + + + =

=

Ou ento: 27 13 40 F n F f
2 2
6
3 i
i
= = =

=


6. DISTRIBUIO DE FREQNCIA SEM INTERVALOS DE
CLASSE
Quando se trata de varivel discreta de variao relativamente pequena,
cada valor pode ser tomado como um intervalo de classe (intervalo
degenerado) e, nesse caso, a distribuio chamada distribuio sem
intervalos de classe, tomando a seguinte forma:

TABELA 5.9
xi fi
x1
x2
. . .
xn
f1
f2
...
fn

= n
i
f

Exemplo: Seja X a varivel nmero de cmodos das casas ocupadas por
vinte famlias entrevistadas:

TABELA 5.10
i xi fi
1
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
7
4
7
5
2
1
1

= 20

Completada com os vrios tipos de freqncia, temos:
TABELA 5.11
i xi fi fri Fi Fri
1
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
7
4
7
5
2
1
1
0,20
0,35
0,25
0,10
0,05
0,05
4
11
16
18
19
20
0,20
0,55
0,80
0,90
0,95
1,00

= 20

= 00 , 1


NOTA:
Se a varivel toma numerosos valores distintos, comum trat-la como
uma varivel contnua, formando intervalos de classe de amplitude diferente de
um. Esse tratamento (arbitrrio) abrevia o trabalho mas acarreta alguma perda
de preciso.

7. REPRESENTAO GRFICA DE UMA DISTRIBUIO
Uma distribuio de freqncia pode ser representada graficamente pelo
histograma, pelo polgono de freqncia e pelo polgono de freqncia
acumulada.

Construmos qualquer um dos grficos mencionados utilizando o primeiro
quadrante do sistema de eixos coordenados cartesianos ortogonais. Na linha
horizontal (eixo das abscissas) colocamos os valores da varivel e na linha
vertical (eixo das ordenadas), as freqncias.

7.1. Histograma
O histograma formado por um conjunto de retngulos justapostos,
cujas bases se localizam sobre o eixo horizontal, de tal modo que seus pontos
mdios coincidam com os pontos mdios dos intervalos de classe.

As larguras dos retngulos so iguais s amplitudes dos intervalos de
classe.

As alturas dos retngulos devem ser proporcionais s freqncias das
classes, sendo a amplitude dos intervalos igual. Isso nos permite tomar as
alturas numericamente iguais s freqncias.

distribuio da Tabela 5.6 corresponde o seguinte histograma:


NOTAS:
- histograma goza de uma propriedade da qual faremos considervel
uso: a rea de um histograma proporcional soma das
freqncias.
- No caso de usarmos as freqncias relativas, obtemos um grfico
de rea unitria.
- Quando queremos comparar duas distribuies, o ideal faz-lo
pelo histograma de freqncias relativas.

GRFICOS ESTATSTICOS

1. GRFICO ESTATSTICO
O grfico estatstico uma forma de apresentao dos dados
estatsticos, cujo objetivo o de produzir, no investigador ou no pblico
cm geral, uma impresso mais rpida e viva do fenmeno cm estudo, j
que os grficos falam mais rpido compreenso que as sries.

Para tornarmos possvel uma representao grfica, estabelecemos
uma correspondncia entre os termos da srie e determinada figura
geomtrica, de tal modo que cada elemento da srie seja representado
por uma figura proporcional.

A representao grfica de um fenmeno deve obedecer a certos
requisitos fundamentais, para ser realmente til:
a. Simplicidade o grfico deve ser destitudo de detalhes de
importncia secundria, assim como de traos desnecessrios
que possam levar o observador a uma anlise morosa ou com
erros.
b. Clareza o grfico deve possibilitar uma correta interpretao
dos valores representativos do fenmeno em estudo.
c. Veracidade o grfico deve expressar a verdade sobre o
fenmeno em estudo.

Os principais tipos de grficos so os diagramas, os cartogramas e os
pictogramas.

2. DIAGRAMAS
Dentre os principais diagramas, destacamos:

2.1. Grfico em linha ou em curva
Este tipo de grfico se utiliza da linha poligonal para representar a
srie estatstica.

O grfico em linha constitui uma aplicao do processo de
representao das funes num sistema de coordenadas cartesianas.

Como sabemos, nesse sistema fazemos uso de duas retas
perpendiculares; as retas so os eixos coordenados e o ponto de
interseco, a origem. O eixo horizontal denominado eixo das abscissas
(ou eixo dos x) e o vertical, eixo das ordenadas (ou eixo dos y).

Para tornar bem clara a explanao, consideremos a seguinte srie:
PRODUO DE VECULOS DE
AUTOPROPULSO BRASIL 1984-89
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
69
ANOS QUANTIDADES (1000 unidades)
1984
1985
1986
1987
1988
1989
865
967
1.056
920
1.069
513
FONTE: ANFAVEA.

Vamos tomar os anos como abscissas e as quantidades como
ordenadas. Assim, um ano dado (x) e a respectiva quantidade (y) formam
um par ordenado (x, y), que pode ser representado num sistema
cartesiano.

Determinados, graficamente, todos os pontos da srie, usando as
coordenadas, ligamos todos esses pontos, dois a dois, por segmentos de reta,
o que ir nos dar uma poligonal, que o grfico em linha ou em curva
correspondente srie em estudo (Figura 4.1).
CONSTRUO DE VECULOS
DE AUTOPROPULSO
BRASIL - 1984- 89
0
500
1000
1500
1984 85 86 87 88 89
figura 4.1
m
i
l

u
n
i
d
a
d
e
s


NOTAS:
- No exemplo dado, o zero foi indicado no eixo vertical, mas, por
razes bvias, no foi indicado no eixo horizontal. Observe que o
zero, de modo geral, dever ser indicado sempre que possvel,
especialmente no eixo vertical. Se, por alguma razo, for
impossivel tal indicao e se essa omisso puder levar o
observador a concluses errneas, prudente chamar a ateno
para a omisso por um dos meios indicados nas Figuras 4.2, 4,3
e 4,4:


- Com o intuito de melhorar o aspecto visual, podemos sombrear
ou hachurar o grfico. Assim, o grfico da Figura 4.3 toma o
seguinte aspecto:


- Quando representamos, em um mesmo sistema de coordenadas, a
variao de dois fenmenos, a parte interna da figura formada pelos
grficos desses fenmenos denominada rea de excesso:


2.2. Grfico em colunas ou em barras
a representao de uma srie por meio de retngulos, dispostos
verticalmente (em colunas) ou horizontalmente (em barras).

Quando em colunas, os retngulos tm a mesma base e as alturas
so proporcionais aos respectivos dados.

Quando em barras, os retngulos tm a mesma altura e os
comprimentos so proporcionais aos respectivos dados.
Assim estamos assegurando a proporcionalidade entre as reas dos
retngulos e os dados estatsticos.

Exemplos:
a. Grfico em colunas
CONSTRUO DE AERONAVES BRASIL 1984-89
ANOS UNIDADES
1984
1985
1986
1987
1988
1989
184
171
167
203
199
197
FONTE: EMBRAER

CONTRUO DE AERONAVES
BRASIL 1984 - 89
0
100
200
300
1984 85 86 87 88 89
u
n
i
d
a
d
e
s
FONTE: EMBRAER

FIGURA 4.7

b. Grfico em barras
PRODUO DE ALHO BRASIL 1988
ESTADOS QUANTIDADES (t)
Santa Catarina
Minas Gerais
Rio Grande do Sul
Gois
So Paulo
13.973
13.389
6.892
6.130
4.179
FONTE: BGE

PRODUO DE ALHO BRASIL - 1988
0 2 4 6 8 10 12 14
Santa Catarina
Gois
toneladas
FONTE: IBGE

FIGURA 4.8
NOTAS:
- Sempre que os dizeres a serem inscritos so extensos, devemos
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
70
dar preferncia ao grfico em barras (sries geogrficas e
especificas). Porm, se ainda assim preferirmos o grfico em
colunas, os dizeres devero ser dispostos de baixo para cima,
nunca ao contrrio.
- A ordem a ser observada a cronolgica, se a srie for histrica,
e a decrescente, se for geogrfica ou categrica.
- A distncia entre as colunas (ou barras), por questes estticas,
no dever ser menor que a metade nem maior que os dois
teros da largura (ou da altura) dos retngulos.

2.3. Grfico em colunas ou em barras mltiplas
Este tipo de grfico geralmente empregado quando queremos
representar, simultaneamente, dois ou mais fenmenos estudados com o
propsito de comparao.

Exemplo:
BALANA COMERCIAL
BRASIL 1984-88
ESPECIFICAO VALOR (US$ 1.000.000)
1984 1985 1986 1987 1988
Exportao (FOB) 27.005 25.639 22.348 26.224 33.789
Importao 13.916 13.153 14.144 15.052 14.605
FONTE: Ministrio da Economia.

0
10000
20000
30000
40000
US$ milho
1984 1985 1986 1987 1988
BALANA COMERCIAL
exportao
importaco
FONTE: Ministrio da economia


2.4. Grfico em setores
Este grfico construdo com base em um crculo, e empregado
sempre que desejamos ressaltar a participao do dado no total.

O total representado pelo crculo, que fica dividido em tantos
setores quantas so as partes.

Os setores so tais que suas reas so respectivamente
proporcionais aos dados da srie.

Obtemos cada setor por meio de uma regra de trs simples e direta,
lembrando que o total da srie corresponde a 3600

Exemplo:
Dada a srie:
REBANHOS BRASILEIROS 1988
ESPCIE QUANTIDADE (milhes de cabeas)
Bovinos
Sunos
Ovinos
Caprinos
140
32
20
11
Total 203
FONTE: IBGE

temos:
= =

248 X 2 , 248 X
X - 140
360 - 203
1 1
1

x2 = 56,7 x2 = 57
x3 = 35,4 x3 = 35
x4 = 19,5 x4 = 20

Com esses dados (valores em graus), marcamos num crculo de raio
arbitrrio, com um transferidor, os arcos correspondentes, obtendo o
grfico:

NOTAS:
- O grfico em setores s deve ser empregado quando h, no
mximo, sete dados.
- Se a srie j apresenta os dados percentuais, obtemos os
respectivos valores em graus multiplicando o valor percentual por
3,6.

3. GRFICO POLAR
o grfico ideal para representar sries temporais cclicas, isto ,
sries temporais que apresentam em seu desenvolvimento determinada
periodicidade, como, por exemplo, a variao da precipitao
pluviomtrica ao longo do ano ou da temperatura ao longo do dia, a
arrecadao da Zona Azul durante a semana, o consumo de energia
eltrica durante o ms ou o ano, o nmero de passageiros de uma linha
de nibus ao longo da semana etc.

O grfico polar faz uso do sistema de coordenadas polares.

Exemplo: Dada a srie:
PRECIPITAO PLUVIOMTRICA
MUNICPIO DE RECIFE 1989
MESES PRECIPITAO MESES (mm)
Janeiro
Fevereiro
Maro
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
174,8
36,9
83,9
462,7
418,1
418,4
538,7
323,8
39,7
66,1
83,3
201,3
FONTE: IBGE

- traamos uma circunferncia de raio arbitrrio (em particular,
damos preferncia ao raio de comprimento proporcional mdia
dos valores da srie; neste caso, x = 124,5);
- construmos uma semi-reta (de preferncia na horizontal) partindo
de O (plo) e com uma escala (eixo polar);
- dividimos a circunferncia em tantos arcos quantas forem as
unidades temporais;
- traamos, a partir do centro O (plo), semi-retas passando pelos
pontos de diviso;
- marcamos os valores correspondentes da varivel, iniciando pela
semi-reta horizontal (eixo polar);
- ligamos os pontos encontrados com segmentos de reta;
- se pretendemos fechar a poligonal obtida, empregamos uma linha
interrompida. Assim, para o nosso exemplo, temos:

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
71
4. CARTOGRAMA
O cartograma a representao sobre uma carta geogrfica.

Este grfico empregado quando o objetivo o de figurar os dados
estatsticos diretamente relacionados com reas geogrficas ou polticas.
Distinguimos duas aplicaes:
a. Representar dados absolutos (populao) neste caso,
lanamos mo, em geral, dos pontos, em nmero proporcional
aos dados (Figura 4.12).
b. Representar dados relativos (densidade) neste caso, lanamos
mo, em geral, de hachuras (Figura 4.13).

Exemplo:
Dada a srie:

POPULAO PROJETADA DA REGIO SUL DO BRASIL 1990
ESTADO POPULAO
(hab)
REA
(km
2
)
DENSIDADE
Paran 9.137.700 199.324 45,8
Santa Catarina 4.461.400 95.318 46,8
Rio Grande do Sul 9.163.200 280.674 32,6
FONTE: IBGE.

Obtemos os seguintes cartogramas:

NOTA:
- Quando os nmeros absolutos a serem representados forem
muito grandes, no lugar de pontos podemos empregar hachuras.

5. PICTOGRAMA
O pictograma constitui um dos processos grficos que melhor fala ao
pblico, pela sua forma ao mesmo tempo atraente e sugestiva. A
representao grfica consta de figuras.

Exemplo:
Para a srie:
POPULAO DO BRASIL 1950-80
ANOS HABITANTES (milhares)
1950
1960
1970
1980
51.944
70.191
93.139
119.071
FONTE: IBGE

Temos a seguinte representao pictrica:

Na verdade, o grfico referente Figura 4.14 essencialmente um
grfico em barras; porm, as figuras o tornam mais atrativo, o que,
provavelmente, despertar a ateno do leitor para o seu exame.

Na confeco de grficos pictricos temos que utilizar muita criatividade,
procurando obter uma otimizao na unio da arte com a tcnica. Eis alguns
exemplos:


NMEROS APROXIMADOS E ARREDONDAMENTO DE DADOS

1.1. Nmeros aproximados
Como sabemos, os nmeros resultam de uma mensurao (no seu
sentido mais amplo), a qual s pode ser exata quando assume a forma de
contagem ou enumerao, em nmeros naturais, de coisas ou unidades
mnimas indivisveis. Em tais casos, a varivel pode assumir somente valores
discretos ou descontnuos.

Outras mensuraes se do numa escala continua, que pode,
teoricamente, ser indefinidamente subdividida. Na prtica, porm, h sempre
um limite para a preciso com a qual a mensurao pode ser feita, o que nos
leva a concluir que o valor verdadeiro nunca conhecido. Na verdade, os
valores observados so discretos e aproximados.

Assim que, se o comprimento de um parafuso, medido em centmetros,
foi dado por 4,6 cm, devemos considerar que o valor exato desse comprimento
ser algum valor entre 4,55 cm e 4,65 cm, que foi aproximado para 4,6 cm
devido ao fato de a preciso adotada na medida ser apenas de dcimos de
centmetro.

Em nossos estudos, faremos uso da seguinte conveno: a preciso da
medida ser automaticamente indicada pelo nmero de decimais com que se
escrevem os valores da varivel.

Assim, um valor 4,60 indica que a varivel em questo foi medida com a
preciso de centsimos, no sendo exatamente o mesmo que 4,6, valor
correspondente a uma preciso de dcimos.

1.2. Arredondamento de dados
Muitas vezes, necessrio ou conveniente suprimir unidades inferiores s
de determinada ordem. Esta tcnica denominada arredondamento de dados.

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
72
De acordo com a resoluo 886/66 da Fundao LBGE, o
arredondamento feito da seguinte maneira:
- Quando o primeiro algarismo a ser abandonado 0, 1, 2, 3 ou 4, fica
inalterado o ltimo algarismo a permanecer.
Exemplo: 53,24 passa a 53,2.
- Quando o primeiro algarismo a ser abandonado 6, 7, 8 ou 9,
aumenta-se de uma unidade o algarismo a permanecer.
Exemplos: 42,87 passa a 42,9
25,08 passa a 25,1
53,99 passa a 54,0
- Quando o primeiro algarismo a ser abandonado 5, h duas
solues:
a. Se ao 5 seguir em qualquer casa um algarismo diferente de zero,
aumentase uma unidade ao algarismo a permanecer.
Exemplos: 2,352 passa a 2,4
25,6501 passa a 25,7
76,250002 passa a 76,3
b. Se o 5 for o ltimo algarismo ou se ao 5 s se seguirem zeros, o
ltimo algarismo a ser conservado s ser aumentado de unia
unidade se for mpar.
Exemplos: 24,75 passa a 24,8
24,65 passa a 24,6
24,75000 passa a 24,8
24,6500 passa a 24,6

NOTA:
- No devemos nunca fazer arredondamentos sucessivos.
Exemplo: 17,3452 passa a 17,3 e no para 17,35, para 17,4.

Se tivermos necessidade de um novo arredondamento, fica recomendada
a volta aos dados originais.

RESOLVA
1. Arredonde cada um dos dados abaixo, deixando-os com apenas uma
casa decimal:
a. 2,38 = 2,4 d. 4,24 = ... g. 6,829 =...
b. 24,65 24,6 e. 328,35 = .... h. 5,550 = ...
c. 0351 = ... f. 2,97 = ... i. 89,99 = ...

1.3. Compensao
Suponhamos os dados abaixo, aos quais aplicamos as regras do arredon-
damento:

25,32 25,3
17,85 17,8
10,44 10,4
+ 31,17 + 31,2
84,78 84,8(?)
(84,7)

Verificamos que houve uma pequena discordncia: a soma exatamente
84,7 quando, pelo arredondamento, deveria ser 84,8. Entretanto, para a
apresentao dos resultados, necessrio que desaparea tal diferena, o
que possvel pela prtica do que denominamos compensao, conservando
o mesmo nmero de casas decimais.

Praticamente, usamos descarregar a diferena na(s) maior(es)
parcela(s). Assim, passaramos a ter:
25,3
17,8
10,4
+ 31,3
84,8

JUROS SIMPLES

Consideremos os seguintes fatos:
Emprestei R$ 100 000,00 para um amigo pelo prazo de 6 meses
e recebi, ao fim desse tempo, R$ 24 000,00 de juros.
O preo de uma televiso, a vista, R$ 4.000,00. Se eu comprar
essa mesma televiso em 10 prestaes, vou pagar por ela R$
4.750,00. Portanto, vou pagar R$750,00 de juros.

No 1. fato, R$ 24 000,00 uma compensao em dinheiro que se
recebe por emprestar uma quantia por determinado tempo.

No 2. fato, R$ 750,00 uma compensao em dinheiro que se paga
quando se compra uma mercadoria a prazo.

Assim:
Quando depositamos ou emprestamos certa quantia por
determinado tempo, recebemos uma compensao em dinheiro.
Quando pedimos emprestada certa quantia por determinado
tempo, pagamos uma compensao em dinheiro.
Quando compramos uma mercadoria a prazo, pagamos uma
compensao em dinheiro.

Pelas consideraes feitas na introduo, podemos dizer que :




Nos problemas de juros simples, usaremos a seguinte nomenclatura:
dinheiro depositado ou emprestado denomina-se capital.

O porcentual denomina-se taxa e representa o juro recebido ou pago
a cada R$100,00, em 1 ano.

O perodo de depsito ou de emprstimo denomina-se tempo.

A compensao em dinheiro denomina-se juro.

RESOLUO DE PROBLEMAS DE JUROS SIMPLES

Vejamos alguns exemplos:

1. exemplo: Calcular os juros produzidos por um capital de R$ 720
000,00, empregado a 25% ao ano, durante 5 anos.
De acordo com os dados do problema, temos:
25% em 1ano 125% (25 . 5) em 5 anos
125% =
100
125
= 1,25

Nessas condies, devemos resolver o seguinte problema:
Calcular 125% de R$ 720 000,00. Dai:
x = 125% de 720 000 =
1,25 . 720 000 = 900 000.
Resposta: Os juros produzidos so de R$ 900.000,00

2. exemplo: Apliquei um capital de R$ lo 000,00 a uma taxa de 1,8%
ao ms, durante 6 meses. Quanto esse capital me render de juros?
1,8% em 1 ms 6 . 1,8% = 10,8% em 6 meses 10,8% =
100
8 , 10
=
0,108
Dai:
x = 0,108 . 10 000 = 1080
Resposta: Render juros de R$ 1 080,00.

3. exemplo: Tomei emprestada certa quantia durante 6 meses, a
uma taxa de 1,2% ao ms, e devo pagar R$ 3 600,00 de juros. Qual
foi a quantia emprestada?
De acordo com os dados do problema:
1,2% em 1 ms 6 . 1,2% = 7,2% em 6 meses
7,2% =
100
2 , 7
= 0,072
Nessas condies, devemos resolver o seguinte problema:
3 600 representam 7,2% de uma quantia x. Calcule x.

Dai:
3600 = 0,072 . x 0,072x = 3 600
Juro uma compensao em dinheiro que se recebe
ou que se paga.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
73
x =
072 , 0
3600

x = 50 000
Resposta: A quantia emprestada foi de R$ 50.000,00.

4. exemplo: Um capital de R$ 80 000,00, aplicado durante 6 meses,
rendeu juros de R$ 4 800,00. Qual foi a taxa (em %) ao ms?
De acordo com os dados do problema:
x% em 1 ms (6x)% em 6 meses
Devemos, ento, resolver o seguinte problema:
4 800 representam quantos % de 80 000?
Dai:
4 800 = 6x . 80 000 480 000 x = 4 800
x =
000 480
800 4
x =
800 4
48
x = 0,01
0,01 =
100
1
= 1 %
Resposta: A taxa foi de 1% ao ms.

Resolva os problemas:
- Emprestando R$ 50 000,00 taxa de 1,1% ao ms, durante 8
meses, quanto deverei receber de juros?
- Uma pessoa aplica certa quantia durante 2 anos, taxa de 15%
ao ano, e recebe R$ 21 000,00 de juros. Qual foi a quantia
aplicada?
- Um capital de R$ 200 000,00 foi aplicado durante 1 ano e 4
meses taxa de 18% ao ano. No final desse tempo, quanto
receberei de juros e qual o capital acumulado (capital aplicado +
juros)?
- Um aparelho de televiso custa R$ 4 500,00. Como vou compr-
lo no prazo de 10 meses, a loja cobrar juros simples de 1,6% ao
ms. Quanto vou pagar por esse aparelho.
- A quantia de R$ 500 000,00, aplicada durante 6 meses, rendeu
juros de R$ 31 000,00. Qual foi a taxa (%) mensal da aplicao
- Uma geladeira custa R$ 1 000,00. Como vou compra-la no prazo
de 5 meses, a loja vendedora cobrara juros simples de 1,5% ao
ms. Quanto pagarei por essa geladeira e qual o valor de cada
prestao mensal, se todas elas so iguais.
- Comprei um aparelho de som no prazo de 8 meses. O preo
original do aparelho era de R$ 800,00 e os juros simples
cobrados pela firma foram de R$ 160,00. Qual foi a taxa (%)
mensal dos juros cobrados?

Respostas
R$ 4 400,00
R$ 70 000,00
R$ 48 000,00 e R$ 248 000,00
R$ 5 220,00
1,1%
R$ 1 075,00 e R$ 215,00
R$ 109 600,00
2,5%

JUROS COMPOSTOS

1. Introduo
O dinheiro e o tempo so dois fatores que se encontram
estreitamente ligados com a vida das pessoas e dos negcios. Quando
so gerados excedentes de fundos, as pessoas ou as empresas, aplicam-
no a fim de ganhar juros que aumentem o capital original disponvel; em
outras ocasies, pelo contrrio, tem-se a necessidade de recursos
financeiros durante um perodo de tempo e deve-se pagar juros pelo seu
uso.

Em perodo de curto-prazo utiliza-se, geralmente, como j se viu, os
juros simples. J em perodos de longo-prazo, utiliza-se, quase que
exclusivamente, os juros compostos.

2. Conceitos Bsicos
No regime dos juros simples, o capital inicial sobre o qual calculam-se
os juros, permanece sem variao alguma durante todo o tempo que dura
a operao. No regime dos juros compostos, por sua vez, os juros que
vo sendo gerados, vo sendo acrescentados ao capital inicial, em
perodos determinados e, que por sua vez, iro gerar um novo juro
adicional para o perodo seguinte.

Diz-se, ento, que os juros capitalizam-se e que se est na presena
de uma operao de juros compostos.

Nestas operaes, o capital no constante atravs do tempo; pois
aumenta ao final de cada perodo pela adio dos juros ganhos de acordo
com a taxa acordada.

Esta diferena pode ser observada atravs do seguinte exemplo:

Exemplo 1: Suponha um capital inicial de R$ 1.000,00 aplicado
taxa de 30.0 % a.a. por um perodo de 3 anos a juros simples e
compostos. Qual ser o total de juros ao final dos 3 anos sob cada um dos
rearmes de juros?

Pelo regime de juros simples:
J = c . i . t = R$ 1.000,00 (0,3) (3) = R$ 900,00

Pelo regime de juros compostos:
( )
J C i
o
n
= +

(
1 1 =
( ) | | 00 , 197 . 1 $ 1 3 , 1 00 , 000 . 1 $
3
R R J = =

Demonstrando agora, em detalhes, o que se passou com os clculos,
temos:

Ano Juros simples Juros Compostos
1 R$ 1.000,00(0,3) = R$ 300,00 R$ 1.000,00(0,3) = R$ 300,00
2 R$ 1.000,00(0,3) = R$ 300,00 R$ 1.300,00(0,3) = R$ 390,00
3 R$ 1.000,00(0,3) = R$ 300,00 R$ 1.690,00(0,3) = R$ 507,00
R$ 900,00 R$ 1.197,00

Vamos dar outro exemplo de juros compostos:

Suponhamos que voc coloque na poupana R$ 100,00 e os juros
so de 10% ao ms.

Decorrido o primeiro ms voc ter em sua poupana: 100,00 + 10,00
= 110,00

No segundo ms voc ter:110,00 + 11,00 =111,00

No terceiro ms voc ter: 111,00 + 11,10 = 111,10
E assim por diante.
Para se fazer o clculo fcil: basta calcular os juros de cada ms e
adicionar ao montante do ms anterior.

- JUROS E CAPITALIZAO SIMPLES
- CAPITALIZAO COMPOSTA
- DESCONTO E TAXAS DE DESCONTO

Por definio, juro simples aquele pago unicamente sobre o capital
inicial, ou principal, sendo diretamente proporcional a esse capital e ao
tempo em que este aplicado. Pelo regime de capitalizao simples o
fator de proporcionalidade a taxa de juros por perodo, i.

JURO SIMPLES ORDINRIO
Como o perodo financeiro mais comum o ano, e pelo costume
vigente, as operaes com prazos superiores a um ano so, na maior
parte das vezes, avaliadas pelo regime de capitalizao composta,
resulta que a frmula do juro simples:
J = C . i . n (1)

Onde C = capital inicial ou principal;
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
74
i = taxa de juros do perodo e
n = prazo de aplicao ( a mais utilizada para perodos n menores do que
um ano)

Nessa hiptese, deve-se observar duas normas financeiras comuns:

O ANO CIVIL - considera-se o ano civil como base de clculo, isto , o
ano com 365 dias ou 366 dias, conforme seja bissexto ou no. Desse modo,
um dia eqivale, conforme o caso, frao 1/365 ou 1/366 do ano.

O ANO COMERCIAL - considera-se o ano comercial como base de
clculo, isto , o ano de 360 dias, subdividido em 12 meses de 30 dias cada.
Assim, um dia equivale frao 1/360 do ano e um ms equivale frao 1/
12 do ano.

JURO SIMPLES EXATO
Considerando-se o ano civil para o clculo do juro, deve-se contar o tempo
em seu nmero exato de dias.

Exemplo: O juro de um capital aplicado de 17.3.19XI a 25.6.19XI,
calculado sobre 100 dias, nmero exato de dias decorridos entre as duas
datas.

Sendo n o nmero exato de dias durante os quais um capital C colocado
a juros simples, taxa i, obtm-se o juro calculando n/365, na frmula (1) : J =
C . i . n/365 ou J = C . i . n/366.

O juro assim calculado, chamado de juro simples exato.

JURO SIMPLES COMERCIAL
Adotando-se a conveno do ano comercial, deve-se computar o prazo de
acordo com a mesma conveno, isto e, considerando-se cada ms como
tendo 30 dias. Assim, por exemplo, de 17.3.Xl a 25.6.Xl deve-se contar 98 dias,
da seguinte maneira:
De 17.3 a 17.6 ...... 90 dias (3 meses)
De 17.6 a 25.6 ...... 8 dias
98 dias

Representando por n o nmero de dias de corridos entre as duas
datas e, calculando pelo processo acima temos que, um capital C aplicado
taxa i durante esse prazo, obtido calculando n/360 na frmula (1),
resultando em J = C . i . n/360 (2)

Denominaremos o juro, assim calculado, de juro simples ordinrio ou
usual.

Como h tabelas que fornecem diretamente o nmero exato de dias
decorridos entre duas datas, na prtica bancria, onde as operaes,
raramente, so realiza das a prazo superior a 120 dias, usa-se,
freqentemente, a frmula (2), tomando-se, contudo, para n, o nmero exato
de dias.

Frmulas Derivadas
Considerando a frmula bsica (1) para o clculo do juro em regime
simples de capitalizao, podemos, por simples transformao algbrica,
encontrar o quarto termo ou valor da frmula, desde que sejam dados os
outros trs, assim:
a) Para calcular o capital inicial: C = J / i . n
b) Para calcular a taxa de juros: i = J/C . n
c) Para calcular o prazo: n = J/C . i

OBSERVAES:
Supe-se que o juro e o principal so devidos apenas no fim do prazo de
aplicao, a no ser que haja mudana de conveno.

O prazo de aplicao (n) deve estar expresso na mesma unidade de
tempo, na frmula, a que se refere a taxa (i) considerada.

Exemplo 1 - Caso uma aplicao seja por 2 anos mas, a taxa de juros
seja expressa em semestre, devemos converter o prazo para semestres.

2. Taxa Percentual e Taxa Unitria
FORMA PERCENTUAL - Neste caso, a taxa diz-se aplicada a centos do
capital, ou seja, ao que se obtm aps dividir-se o capital por 100. A frmula (1)
tomaria, ento, as seguintes formas:
J = C . i/100.n ou
J = C/100 . i . n ou
J = C . i . n/100 ou

o que o mesmo que:
J = C . i . n/100 (3)

a partir da qual chega-se expresso do montante ou valor futuro, como
soma do capital e juros:



Exemplo 1 - Calcular o juro que rende um capital de $10.000 aplicado por
um ano taxa de juros de 10% a.a.

Resoluo: Utilizando a frmula (3), temos:
J
x x
= =
10 000 10 1
100
000
.
$1.

b) FORMA UNITRIA
Agora a taxa refere-se unidade do capital, isto , calcula-se o que rende
a aplicao de uma unidade de capital no intervalo de tempo a uma dada taxa.

Exemplo 2 - Se tivermos uma taxa de 0,24% a.a., ento a aplicao de
$1,00 por ano, gera um juro de $0,24.

Exemplo 3 - No exemplo 1, com a taxa na forma unitria (0,10% a.a.).

Resoluo: J = 10.000 x 0,10 x 1 =
J = $1.000,00

Pode-se observar que para transformar a forma percentual em unitria,
basta dividir a taxa expressa na forma percentual por 100. E, o inverso,
transformar a forma unitria em percentual, basta apenas multiplicar a forma
unitria por 100.

OBSERVAO:
A fim de diferenciar, simbolicamente, a taxa de juro percentual da taxa de
juro decimal ou unitria, podemos convencionar que:

A notao r signifique a taxa de juros efetiva em cada perodo de
capitalizao, dada em porcentagem, e sempre mencionando a unidade de
tempo considerada. Exemplo: r = 15% ao ano.

A notao i signifique a taxa de juros efetiva em cada perodo, dada em
frao decimal. Exemplo:
i = r/100 = 0,15 a.a.

A taxa i ser usada no desenvolvimento de todas as frmulas, enquanto, r
ser usada na fixao os juros.

3. Taxa Nominal e Taxa Efetiva
Por definio, a taxa nominal aquela cujo perodo de capitalizao no
coincide com aquele a que ela se refere, ou seja, aquela em que a unidade
de referncia de seu tempo no coincide com a unidade de tempo dos
perodos de capitalizao. A taxa nominal, normalmente, dada em termos
anuais, e os perodos de capitalizao podem ser dirios, mensais, trimestrais,
ou semestrais.

Exemplo 1 - So exemplos de taxas nominais:
a) 6% a.a. capitalizados trimestralmente;
b) 30% a.a. capitalizados mensalmente;
c) 18% a.a. capitalizados semestralmente.

No mercado financeiro, encontramos a taxa nominal sendo muito utilizada
como referncia, mas no sendo usada nos clculos, por no representar uma
taxa efetiva. Esta, por estar embutida na taxa nominal, a taxa que realmente
interessa, pois ela que ser efetivamente aplicada em cada perodo de
M = C + C . i . n/100
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
75
capitalizao.

Exemplo 2 - Aproveitando os mesmos dados do Exemplo 1 vamos
demonstrar como se calcula as taxas efetivas decorrentes das taxas nominais:
- 6% a.a., capitalizados trimestralmente, significa uma taxa efetiva de:
- 6% a.a./4 trimestres =1,5% a.t.
- 30% a.a., capitalizados mensalmente, significa uma taxa efetiva de:
- 30% a.a./12 meses = 2,5 a.m.
- 18% a.a., capitalizados semestralmente, significa uma taxa efetiva de:
18% a.a./2 semestres = 9% a.s.

Uma vez encontradas as taxas efetivas, devemos abandonar as taxas
nominais e efetuar todos os clculos com as taxas efetivas correspondentes,
ou seja, 1,5% a.t., 2,5% a.m. e 9% a.s.

Devemos ter em mente que a obteno da taxa efetiva contida na taxa
nominal feita no regime de juros simples, e que, neste regime, as taxas
nominais sero sempre taxas efetivas. Ainda, por conveno, a taxa efetiva,
que aquela a ser considerada na aplicao de frmulas, correspondente a
uma dada taxa nominal a taxa que, relativa ao perodo de capitalizao
mencionado, lhe seja proporcional.

Conclundo, podemos definir taxa efetiva ou real como sendo aquela em
que a unidade de referncia de seu tempo coincide com a unidade de tempo
dos perodos de capitalizao. Considerando o exemplo 2 , dizemos 1,5% a,t.,
simplesmente, ao invs de dizermos, 1,5% a.t., capitalizados trimestraImente .

4. Taxas Proporcionais
Pelo regime de juros simples, duas ou mais taxas de juros so
consideradas proporcionais quando, ao serem aplicadas a um mesmo capital
inicial, durante um mesmo prazo, produzirem um mesmo montante acumulado,
ao final daquele perodo. Donde se conclui que, o conceito de taxas
proporcionais, est estritamente vinculado ao regime de juros simples.

Exemplo 1- Calcular o montante acumulado (VF), no final de trs anos,
considerando um capital inicial (VP) de $1.000,00, pelo regime de juros
simples, para cada uma das seguintes taxas de juros: a) 36% ano ano; b) 18%
ao semestre; c) 9% ao trimestre; d) 3% ao ms; e, e ) 0,1% ao dia.

Resoluo: Utilizando a frmula VF = VP (1 + i . n)
a) VP= $1.000,00; ia = 0,36; n= 3 anos; VF = ?
VF= 1.000 (1 + 0,36 x 3) = 1.000(1 + 1,08) =
VF= 1.000 (2,08) = 2.080

b) VP= $1.000; is= 0,18; n= 6 semestres; VF=
VF= 1.000(1 + 0,18 x 6) = 1.000(1 + 1,08) =
VF= 1.000(2,08) = 2.080

c) VP= $1.000,00; it= 0,09; n= 12 trimestres; VF = ?
VF= 1.000(1 + 0,09 x 12) = 1.000(1+1,08) =
VF= 1.000(2,08) = 2.080

d) VP= $1.000,00; im= 0,03; n= 36 meses; VF=?
VF= 1.000(1 + 0,03 x 36) = 1.000(1+1,08) =
VF= 1.000(2,08) = 2.080

e) VP= $1.000,00;id= 0,001; n= 1.080 dias
VF= 1.000(1 + 0,001 x 1.080) =
VF= 1.000(1 + 1,08) - 1.000(2,08) = 2.080

Podemos concluir que, as taxas 36% a.a.;18%a.s.; 9% a.t.; 3% a.m.; e,
0,1% a.d., so proporcionais, porque aplicadas sobre um mesmo capital inicial
e um mesmo prazo total, resultaram em um mesmo montante acumulado.

Se considerarmos o ano comercial, ou seja, o ano com 360 dias, as
frmulas, a seguir, conduzem ao clculo dessas taxas proporcionais:
i i i i i
a s t m d
= = = = 2 4 12 360

5. Taxas Equivalentes
Pelo regime de juros simples, duas taxas so consideradas equivalentes
quando, ao serem aplicadas a um mesmo capital inicial, durante um mesmo
prazo, ambas gerarem o mesmo montante acumulado no final daquele prazo.

Exemplo 1 - Seja um capital inicial de $20.000,00 que pode ser aplicado,
alternativamente, taxa de 3% a.m. ou de 36% a.a.

Considerando um prazo de aplicao de 3 anos, certificar se as taxas so
equivalentes.

Resoluo: Utilizando a frmula VF = VP (1 + i . n), temos:
a) VP= $ 20 .000; ia = 0,36 ao ano; n= 3 anos;
VF = ?
VF= 20.000(1 + 0,36 x 3) = 20.000(2,08) =
VF= 41.600

b) VP= $20.000,00; im= 0,03 ao ms; n= 36 meses; VF = ?
VF= 20.000(1 + 0,03 x 36) = 20.000(2,08) =
VF= 41.600

Atravs desse exemplo, certificamos que, o montante acumulado (VF)
igual nas duas hipteses e, dessa maneira, constatamos que a taxa de 3%
a.m. equivalente taxa de 36% a.a.

Podemos, ento, concluir que, pelo regime de juros simples, as taxas
proporcionais de juros so igualmente equivalentes, e que tanto faz, falarmos
que duas taxas de juros so proporcionais ou so equivalentes.

6. Prazo, Taxa e Capital Mdios
Quando os prazos de diversos capitais no so os mesmos e as taxas de
juros diferem entre si, recorremos ao expediente de calcular a mdia para cada
caso. Vamos utilizar exemplos ilustrativos como a forma mais objetiva de expor
os conceitos:

PRAZO MDIO DE VENCIMENTO DE DIVERSOS CAPITAIS

CASO 1 - TAXAS IGUAIS
Pode-se determinar o prazo mdio de vencimento de diversos capitais
empregados a tempos diferentes. O critrio considerar os capitais como
pesos. A frmula ser, pois, chamando n1, n2, n3 :. os tempos dados, supostas
as taxas iguais:
Prazo mdio (PMe) =
C n C n C n
C C C
1 1 2 2 3 3
1 2 3
+ + +
+ + +
...
...

Exemplo: O Sr. Elesbo deve a um terceiro, os seguintes capitais a 10%
a.a.; $2.000 a 45dias; $5.000 a 60 dias e $1.000 a 30 dias. Quando poder
pagar tudo de uma s vez, de modo que desta unificao de vencimentos no
advenha prejuzo nem para o devedor nem para o credor?

Resoluo:
Aplicando a frmula acima, temos:
( ) ( ) ( )
PMe
x x x
=
+ +
+ +
2000 45 5 000 60 1000 30
2000 5 000 1000
. . .
. . .

PMe = =
420 000
8 000
525
.
.
, dias

Ao fim deste prazo, a contar da data da operao, pode ser feito o
pagamento integral dos capitais devidos, disso no resultando, prejuzo algum,
nem para o devedor nem para o credor.

CASO 2 - TAXAS DIFERENTES
Quando isto acontece, o critrio a adotar-se o mesmo do caso dos,
tempos diferentes para a taxa mdia, escrevendo-se
PMe
C i n C i n C i n
C i C i C i
=
+ + +
+ + +
1 1 1 2 2 2 3 3 3
1 1 2 2 3 3
. . .
. . .


funcionando agora, como pesos, os produtos dos capitais pelas
respectivas taxas.

Exemplo: Calcular o prazo mdio de vencimento, para pagamento de uma
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
76
s vez dos seguintes capitais: $ 20.000 por 6 meses a 6% a.a. e $ 50.000 por
4 meses a 12% a.a.

Resoluo: utilizando a frmula acima, temos:
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
PMe =
|
\

|
.
|
+
|
\

|
.
|
+
20 000 6
6
12
50 000 12
4
12
20 000 6 50 000 12
. .
. .

PMe = =
260 000
720 000
0 36
.
.
, do ano ou 4 meses e 9 dias.

OBSERVAO:
Quando os capitais forem iguais, deve-se tomar, como pesos, as taxas
dadas, vindo pois:
PMe
i n i n i n
i i i
=
+ + +
+ + +
1 1 2 2 3 3
1 2 3
...
...


b) JUROS DE DIVERSOS CAPITAIS

CASO 1 - TAXA NICA
Quando vrios capitais so empregados em tempos diferentes e todos a
uma s taxa, o total dos juros produzidos dado, a partir da frmula: J = C . i .
n, pela soma;

Juros Totais = C1in1 + C2in2 + C3in3 + ... na qual i a taxa nica, C1 , C2, C3
. . . os capitais dados e n1, n2, n3 ... os tempos correspondentes.

Exemplo: A Sra. Pancrcia da Silva deve os seguintes capitais, a 12%
a.a.; $1.500 em 30 d; $5.000 em 90 d; $2.400 em 60 d. Calcular o total dos
juros devidos.

Resoluo:
Exprimindo-se os tempos em fraes do ano comercial, tem-se, de acordo
com a frmula acima:
JT = 0,12[(1.500x30/360)+(5.000x90/360)+ (2.400x60/360)]
JT = $ 213,00

c) TAXA MDIA
a operao que tem por objetivo determinar uma taxa de juros capaz de
substituir vrias outras relativas a capitais empregados. uma aplicao da
mdia ponderada.

CASO 1 - TEMPOS IGUAIS
Para a deduo da frmula, consideremos os capitais C1, C2, C3,
...colocados respectivamente, s taxas i1, i2, i3, ...anuais e todos pelo mesmo
prazo. Tomando-se os capitas como pesos, pode-se escrever:

Exemplo: Um comerciante deve os seguintes capitais: $1.500 a 10% a.a.;
e, $5.000 a 12% a.a. Calcular a taxa mdia de juros anuais.

Resoluo:
Multiplicando-se os capitais pelas respectivas taxas e dividindo a soma
dos produtos pela soma dos capitais, obtm-se:
( ) ( )
TMe
x x
=
+
+
=
1500 010 5 000 012
1500 5 000
0115
. , . ,
. .
,

ou seja, na base percentual, 11,5%

OBSERVAO: Se os capitais fossem iguais, a soluo do problema
recairia sobre o princpio da mdia aritmtica simples, bastando que se
calculasse a mdia das taxas.

CASO 2 - TEMPOS DIFERENTES
O mtodo a ser adotado o da mdia ponderada, porm, funcionando
como pesos, os produtos dos capitais pelos respectivos tempos. Temos assim:
TMe
C i n C i n C i n
C n C n C n
=
+ +
+ +
11 1 2 2 2 3 3 3
1 1 2 2 3 3
...
...


Exemplo: Sinfrnio e sua noiva contraram as seguintes dvidas para
poderem realizar o casamento deles: $ 2.000 a 12% a.a. por 2 meses;
$ 5.000 a 8% a.a. por 3 meses; e,
$10.000 a 10% a.a. por 1 ms.
Calcular a taxa mdia anual.

Resoluo:
Utilizando a frmula anterior, temos:
Tme
x x x x x x
x x x
=
|
\

|
.
|
+
|
\

|
.
|
+
|
\

|
.
|
|
\

|
.
|
+
|
\

|
.
|
+
|
\

|
.
|
2000 012
2
12
5 000 0 08
3
12
10 000 01
1
12
2000
2
12
5 000
3
12
10 000
1
12
. , . , . ,
. . .

TMe = =
223 33
2416 66
0 092
,
. ,
, ou 9,2 a.a.

7. Equivalncia de Capitais
A necessidade de antecipar ou de prorrogar ttulos nas operaes
financeiras, muito frequente. s vezes, precisamos substituir um ttulo por
outro ou um ttulo por vrios. Podemos, tambm, ter vrios ttulos que
precisamos substituir por um nico. Tais situaes dizem respeito, geralmente,
equivalncia de valores distintos relacionadas com datas distintas.

Dois capitais so equivalentes numa certa poca, se, nessa poca seus
valores presentes so iguais. O problema de equivalncia de capitais diferidos
aplica-se quando existe a substituio de um ttulo por outro(s), com data(s)
diferente ( s ) .

Seja VN o valor nominal de um ttulo para n dias. O problema consiste em
encontrar um valor VN' de um outro ttulo, equivalente ao primeiro, com
vencimento para n' dias.

D
VN n
=

A
Obs.: VN = VF = valor do Resgate do Ttulo

Seja VP o valor presente do 1. ttulo e VP' o do 2.; temos:
VP VF
VF n
=

A
e VP VF
VF n
' '
' '
=

A


Como VP = VP', vem: VF
VF n
VF
VF n
=

=

A A
'
' '

( ) ( )
( )
A A A A
A
A
VF VF n VF n VF n VF n VF
VF n
n
= = =

' ' ' ' '




Exemplo 1 - Um Comerciante deseja trocar um ttulo de $10.000, vencvel
em 3 meses, por outro com vencimento de 5 meses. Considerando a taxa de
juros contratada de 3% a.m. para esta transao, calcular o valor nominal do
novo titulo.

Resoluo:
VF = 10.000; n = 90 dias; n'= 150 dias;
A = =
36 000
36
1000
.
.

Utilizando a frmula anterior, temos:
( )
VF'
. .
.
$10. , =

=
10 000 1000 90
1000 150
705 80

O valor nominal do 2. ttulo ($10.705,80) equivalente ao valor nominal
do 1. ($10.000).

8. Montante
O montante composto o resultado que se obtm ao incrementar o capital
Taxa Mdia = TMe
C i C i C i
C C C
=
+ +
+ +
11 2 2 3 3
1 2 3
...
...

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
77
inicial com o valor dos juros compostos. Se se dispe de um capital C e aplica-
se em um banco e deseja-se saber o montante M do qual se dispor ao final
de um perodo n, basta apenas agregar-lhe o juros J ganho. Assim:

M = C + J, porm J = C . i . t, quando t = 1,
J = C . i, assim M = C + C . i que fatorando:
M = C (1 + i)

Como pode-se ver, o montante de um capital ao final de um perodo se
obtm multiplicando este pelo fator ( 1 + i ) . Desta maneira, ao final do
segundo perodo, temos:
M = C ( 1 + i ) ( 1 + i ) = C ( 1 + i )
2


Ao final do terceiro perodo, temos:
M = C ( 1 + i )
2
( 1 + i ) = C ( 1 + i )
3


e assim sucessivamente. Esta sucesso de montantes forma uma
progresso geomtrica cujo n-simo termo igual a:




Esta equao conhecida como a frmula do montante pelo regime de
juros compostos.

Exemplo 1 - Um investidor aplica a prazo fixo, em um banco, a quantia de
$500.000,00 taxa de 48,0% a.a. capitalizvel mensalmente. Qual ser o
montante acumulado em 2 anos?
Resoluo: M = C ( 1 + i )
n


Como j observamos, o perodo de clculo deve ser o mesmo para i e
para n. Assim, para calcular a taxa de juros mensal, divide-se a taxa anual
entre a frequncia de converso:
i =
taxa de juros anual
frequencia de conversao
=
18
12
= 0,04 ou i = 4,0 % a. m.


Para determinar n, multiplica-se o lapso em anos pela frequncia de
converso:

n = 2 (12) = 24 assim M = 500.000 ( 1 + 0,04 )
24
ou M = 500.000 ( FVFPU )

Fator de Valor Futuro de Pagamento nico (FVFPU )
FVFPU = (1 + 0,04)
24

Neste momento surge a pergunta: como calcular? Existem quatro
alternativas :
Utilizar papel e lpis e realizar a operao 24 vezes.

Resolver a equao utilizando logaritmos.
Utilizar de tabelas financeiras existentes nos livros de finanas.

Empregar calculadoras financeiras. Este o meio mais prtico.
FVFPU = (1, 04)
24
= 2,5633
M = 500.000 ( 2,5633 ) = 1.281.650

Em dois anos, a aplicao de $500.000 transformar-se- em um montante
de $1.281.650,00 pela gerao de um juro composto de $781.650,00.

Exemplo 2 - Um indivduo obtm um emprstimo bancrio de $1.500.000
a ser pago dentro de um ano e com juros de 52,0% conversvel trimes-
tralmente. Qual o montante que dever ser liquidado?

Resoluo:
Primeiramente, determina-se a taxa de juros por perodo de converso: 1
= .54/2 = .13
n = 12 / 3 = 4
M = C ( 1 + i )
n
= 1.500.000 ( 1,13 )
4
=
M = 1.500.000 ( 1,6305 ) = 2.445.750

A quantia a ser liquidada ser de 52.445.750

8. Valor Atual, Valor Presente ou Principal
O valor atual, presente ou principal de um pagamento simples, ou
nico, o valor de um mon tante a ser pago ou recebido daqui a n anos,
descontado a uma taxa que determine o seu valor hoje, no momento zero.

Para calcula-lo, vamos utilizar a frmula do montante ou valor futuro:
M = C ( 1 + i )
n


Como C indica o capital no momento zero, temos:
( )
( )
( )
C =
M
1 + i
= M 1 + i = M
1
1 + i
= M ( FVAPU )
n
n
n

(
(


FVAPU = Fator de Valor Atual de Pagamento nico
Generalizando, podemos dizer que conhecendo 3 das 4 variveis
envolvidas: M, C, n, i, podemos calcular a quarta.

Exemplo 1 Quanto se deve depositar em um banco se desejar
obter um montante de $ 5.000.00 dentro de 3 anos a uma taxa de juros
de 20,0% a.a., capitalizvel semestralmente?

Resoluo:
Pela frmula: M = C ( 1 + i )
n
, temos: M = 5.000.000; i = 10.0%
a.s.; n = 6 semestres

Calculando o FVAPU = 1/(1,10)
6
= 1 / 1,7716
C = 5.000.000 / (1,10)
6
=
5.000.000 / 1,7716 = C = 2.822.307,52
Deve-se depositar $2.822,307,52

Exemplo 2 - Jos Elesbo deseja adquirir uma casa pelo valor de
$15.000.000,00. O vendedor pediu-lhe 50,0% de entrada e 50,0% em um
ano e meio, quando do trmino da construo da casa e entrega do
imvel. Quanto Elesbo deve depositar num banco hoje para poder
garantir a liquidao de sua dvida, se a taxa de juros vigente de 7,0%
a.m.?

Resoluo:
Jos Elesbo paga neste momento $7.500.000,00 (50.0% na
operao e, deve pagar outro tanto daqui a 18 meses).

Para calcular a quantidade de dinheiro que deve depositar hoje,
vamos a frmula do valor atual :
M = C ( 1 + i )
n

( )
7.500.000
1
1,07
= 7.500.000
1
3,3799
= 2.218.979,37
18

(
(
|
\

|
.
|


A fim de garantir o pagamento de sua dvida, Elesbo deve depositar
$2.218.979,37 j para ter os $7.500.000,00 restantes daqui a um ano e
meio.

Como se pode ver nestes exemplos, C o valor presente, atual ou
principal de M. Isto , pode-se considerar que o capital C e o montante M
so dois valores equivalentes de uma determinada taxa de juros i e um
perodo determinado n.

Exemplo 3 - A Cia de Modas Messeder, planeja realizar um
investimento de $2.000.000,00 para produzir um artigo de moda do qual
espera uma receita total de $5.000.000 dentro de dois anos.
Considerando uma inflao mdia anual de 50,0%, e que os juros real i,
seja igual a 5.0% a.a., convm C.M.M, investir?

Resoluo:
Comparam-se os $2.000.000,00 que se devem investir no momento
zero com $5.000.000,00 que se espera receber em 2 anos. Para fazer
essa comparao, necessrio que ambas as quantidades de dinheiro
sejam equivalentes.

Em primeiro lugar, devemos calcular a taxa nominal de juros: i = taxa
nominal; r = taxa real de juros; d = taxa de inflao.
i = ( 1 + r ) ( i + d ) - 1
i = ( 1,05 ) ( 1,50 ) - 1 = 0,575 ou 57,5% a.a.
M = C ( 1 + i )
n
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
78
( )
C = M
1
1,575
= 5.000.000
1
2,4806
=
2

(
(
|
\

|
.
|

C = 2.015.641,38

Conforme apuramos, $2.015.641,38 maior que $2.000.000,00.
Portanto, a C.M.M, deve investir, por que alm de descontar a inflao de
50,0% a.a., a empresa ser remunerada taxa de 5,0% a.a., que a taxa
de mercado e, ainda vo sobrar $ 15.641,38

Exemplo 4 - Uma companhia de minerao descobriu uma jazida de
mangans e deve decidir sobre a convenincia ou no de sua explorao.
A fim de poder beneficiar o mineral, necessrio realizar uma inverso de
$350.000.000,00 Seus analistas financeiros estimam que a jazida tem
minrio suficiente para 3 anos de explorao e, de acordo com os preos
vigentes do metal, as entradas de caixa seriam os seguintes:
Ano 1 = $100.000.000,00;
Ano 2 = $200.000.000,00;
Ano 3 = $300.000.000,00;

Estimando que a taxa de inflao, em mdia, seja de 30.0% a.a. e
que a taxa de juros real desejada pela empresa seja de 10,0% a.a., deve
a companhia aprovar o projeto?

Resoluo:
C = $350.000.000,00
Entradas de Caixa = Ecx1 = $100.000.000,00
= Ecx2 = $200.000.000,00
= Ecx3 = $300.000.000,00
d = 30,0% a. a. ; r =10,0% a.a.; i = ?
i = (1 + d) (1 + r) - 1 = (1,3) (1,1) - 1 =
i = 1,43 - 1 = 0,43 = 43,0% a.a.

Valor Presente das Entradas de Caixa = VPECx




( ) ( )
VPECx =
ECx
1 + i
=
100.000.000
1,43
= 69.930.070,*
1
1
n 1

( ) ( )
VPECx
n
3
3
=
ECx
1 + i
=
300.000.000
1,43
= 102.591.916 *
2

* (centavos arredondados)

VPECx = somatrio das ECx descontadas =


VPECx1 + VPECx2 + VPECx3

VPECx = 69.930.070 + 97.804.294, + 102.591.916, = VPECx =


270.326.280,

Observamos que, o total do valor presente das entradas de caixa
($270.326.280) menor que o investimento inicial necessrio para sua
explorao ($350.000.000,). Portanto, a companhia no deve explorar a
jazida, a menos que o preo do metal se eleve e com ele, elevem-se as
entradas de caixa.

9. Desconto Racional Composto
o desconto obtido pela diferena entre o VALOR NOMINAL e o
VALOR PRESENTE de um compromisso que seja saldado n perodos
antes do vencimento, calculando o valor presente taxa de desconto.
Sendo :
- N = valor nominal ou montante do compromisso em sua data de
vencimento.
- n = nmero de perodos compreendido entre a data de desconto
e a data de vencimento.
- i = taxa de juros utilizada na operao.
- Dr= desconto racional composto
- Vr= valor descontado racional composto na data de desconto,
calculado taxa de desconto.

A frmula utilizada, :






Podemos reparar que, essa frmula do valor descontado, a mesma
do valor presente calculado no regime de juros compostos, onde:
Vr = C e N = M

O desconto obtido pela diferena entre o valor nominal e o valor
descontado:
( ) ( )
D = N - V N -
N
1 + i
= N 1 -
1
1 + i
r r
=

(
(
(
n n


Exemplo 2 - Um ttulo no valor de $100.000,00 foi saldado seis meses
antes do vencimento. O possuidor do ttulo obteve uma taxa de desconto
de 2,0% a.m. Calcular o desconto racional e a quantia recebida.

Resoluo:
N = 100.000; i = 2,0% a.m.; n = 6 meses

Utilizando a frmula, temos:
( ) ( )
D
r
n
=

(
(

(
(
N 1-
1
1+ i
= 100.000 1 -
1
1,02
6

| |
D
r
= 100.000 0,1121 = 11.210

E a quantia recebida:
Vr = N Dr = 100.000 - 11.210 = 88.790

Observe que, se aplicarmos o valor descontado (Vr) por 6 meses
taxa de juros compostos de 2,0% a.m., obteremos:
N = C6; Vr = C0 C6 = C0 ( 1 + i )
6
=
N = 88.790 (1,02)
6
= 88.790 ( 1,1262 ) ~ 100.000

E os juros devidos so dados por:
J C
6 0
= C = 100.000 - 88.790 = 11.210 J = D
6 6 r


Fica evidenciado que o desconto racional composto igual ao juro
devido no perodo de antecipao, desde que seja calculado taxa de
desconto.

Exemplo 3 - Um ttulo de valor nominal de $ 30.000,00 foi resgatado 4
meses antes do seu vencimento, taxa de 5,0% a.m. Calcule o desconto
racional concedido.

Resoluo:
Para simplificar a notao, passaremos a indicar:
( )
1
1 + i
n
por ( 1 + i )
-n
, assim a frmula fica:

Dr = N [ 1 - (1 + i)
-n
] N = 30.000; 1 = 5.0% a.m.; n = 4 meses; Dr =?
Dr = 30.000 [1- (1,05)
4
] =30.000 ( 1-0,8227 )
Dr = 30.000 (0,1773) ~ 5.319

( )
V
r
n
= N
1
1 + i

(
(
(

| |
D
r
= 100.000 1 -
1
1,1262
= 100.000 1 - 0,8879

(
( )
( )
VPECx =
ECx
1 + i
=
200.000.000
1,43
= 97.804.294,*
2
2
n
2

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
79
Exemplo 4 - A Financeira Desconta Tudo informou, ao descontar uma
Nota Promissria no valor de $10.000,00 que, sua taxa de desconto
racional era de 36,0% a.a.. Se o desconto fosse realizado 3 meses antes
do vencimento, qual se ria o valor do resgate (valor lquido) a ser recebido
pelo possuidor do ttulo?

Resoluo:
N = 10.000; i = 36.0% a.a.; n = 3 meses; Vr = ?
Vr = N (1+ 1)
-n
= 10.000 [ ( 1,36 )
1 / 12
]
-3
=
Vr = 10.000 [ 1,0259 ]
-3
= 10.000 [ 0,9262 ] =
Vr = $ 9.261,58

Exemplo 4 - O Sr. Lencio Armando, numa operao de desconto
recebeu $ 10.000,00 como valor de resgate. Sabendo-se que a
antecipao fora de 6 meses e o desconto de $ 1.401,75, calcule a taxa
de juros anual utilizada na operao.

Resoluo:
Vr = 10.000; Dr = 1.401,75; n = 6 meses; i= ?

Vendo Vr = N - Dr deduzimos que, N = Vr + Dr
N = 10.000 + 1.401,75 = 11.401,75

Utilizando a frmula, vem:
Vr = N ( i + 1 )
-n
ou N = Vr ( i + 1 )
n


Substituindo os termos, temos:

10.000 = 11.401,75 (1+i)
-6 / 12
(considerando-se i anual)
( ) ( )
1 + i =
11.401,75
10.000,00
= i + 1 = 1,140175
6 12 1 2

( ) ( )
1 + i = 1,140175 = 1 + i = 1,30
2
1 2 2

(

i = 0,30 ou 30,0 % a. a.

Exemplo 5 - O Sr. Cristiano Jos descontou um ttulo no valor nominal
de $6.500,00 e o desconto concedido foi de $835,63. Considerando que a
taxa de juros de mercado era de 3,5%a.m. Calcular o prazo de
antecipao.

Resoluo:
N = 6.500; Dr= 835,63;
i = 3,5% a,m.; n = ?

Utilizando a frmula: Dr = N [ 1 - (1 + i)
-n
] , temos:
835,63 = 6.500 [ 1 - (1,035) ]
-n

( ) ( )
835 63
6 500
,
.
= 1 - 1,035 0,128558 = 1 - 1,035

n n

( )
( )
1 0128558 1035 = = =
|
\

|
.
|

, , 1,035 0,871442 =
1
1,035
=
1
0,871442
n
n
n
( )
1,147524 = 1,035
n


As opes para encontrar n so trs:
1) utilizar uma mquina calculadora de boa qualidade;
2) procurar em tabelas financeiras para i = 3,5%; e
3) empregar logaritmos.

Vamos utilizar a opo prtica de demonstrar os clculos, que
atravs de logaritmos:
log 1,147524 = n log 1,035

procurando na tabela de logaritmos, encontramos:
( ) 0 059762
0 01494
,
,
= n 0,1494 n =
0,059762
= 4 meses

Exemplo 6 - Caso a antecipao seja de 8 meses, o valor de um
compromisso de 5 vezes o desconto racional. Qual o seu valor
nominal, sabendo-se que o valor lquido (valor de resgate) de
$1.740,00?

Resoluo:
Vr = 1.740; n = 8; N = 5Dr

Sendo N = 5 Dr , temos: N / Dr = 5 e
Dr / N = 1/ 5 = 0,20

Utilizando a frmula Dr = N [ 1 - ( i + 1 )
-n
], vem:
( ) ( ) D N
r
n
= 1 - 1 + i 1 + i

= = 0 20 1
8
,

( ) ( ) 1
8 8
- 0,20 = 1 + i = 0,80 = 1 + i


( ) ( ) 1 0 80
8 8
, = 1 + i = 1,25 = 1 + i
i = ~ 0,028286 ou i 2,83 a. m.

substituindo a taxa encontrada na frmula:
N = Vr ( 1 + i )
n
, vem: N = 1.740 (1,028286)
8

N = 1.740 ( 1,25 ) N = $ 2,175

CAPITAIS EQUIVALENTES

Como j foi visto neste trabalho, o dinheiro tem um valor diferente no
tempo; no a mesma coisa ter $1.000,00 neste momento e dentro de um
ano depois, dependendo da taxa de inflao vigente, este ver reduzido
seu valor em maior ou menor grau.

Conceitualmente, dois ou mais valores nominais, referentes a datas
de vencimentos determinadas, se dizem equivalentes quando seus
valores, descontados para uma mesma data, mesma taxa em condies
idnticas, produzirem valores iguais. Isto pode ser demonstrado de forma
simblica, assim:

Os capitais C1, C2, C3..., Cn , com vencimentos nas datas t1, t2, t3,...,tn,
respectivamente, considerados a partir da data de referncia t0, so ditos
equivalentes se os seus respectivos valores presentes na data focal t0,
considerada a taxa de juros i, forem iguais; ou seja, esses capitais sero
equivalentes se:
( ) ( ) ( ) ( )
C
1 + i
=
C
1 + i
=
C
1 + i
= . . . =
C
1 + i
1 2 3 n
t t t n
1 2 3


em que 1 a taxa peridica de juros (mensal, trimestral, anual) e t
prazo (em meses, trimestres, anos) .

Exemplo 1- Dados dois capitais $ 33.335,22 vencvel de hoje a 6
meses e $ 39.702,75 vencvel daqui a 9 meses, verificar se so equivalen-
tes, na data de hoje, taxa de juros de 6.0% a.m.

Resoluo:
Esses dois capitais sero equivalentes se:
( )
33 335 22
6
. ,
1 + i

( )
3970275
9
. ,
1 + i


Efetuando os clculos, temos:
33 335 22
168948
. ,
,
= 23.500
3970275
168948
. ,
.
= 23.500

Portanto, esses dois capitais so equivalentes.

Depois de haver demonstrado que, dois ou mais capitais so
equivalentes em determinada data focal, para determinada taxa, esses
mesmos capitais, sero equivalentes em qualquer data tomada como
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
80
focal, mesma taxa de juros ou de desconto racional composto. Porm,
se considerarmos qualquer outra taxa, a equivalncia no se verificar.

Exemplo 2 - A fim de comprovar o que foi afirmado acima vamos
desenvolver, com os dados acima, os clculos do valor dos dois capitais
no final de 12 meses, a partir de hoje.

Resoluo:
Para determinar o valor do capital de $ 33.335,22, no final de 12
meses, basta capitaliz-lo por mais 6 meses, a uma taxa de 6% a.m. E
para o capital de $ 39.702,75, capitaliza-lo por mais 3 meses, mesma
taxa.

Aplicando a frmula do valor futuro:
M = C ( 1 + i )
n
, temos:
33.335,22 (1,06)
6
=33.335,22 (1,41852) = 47.286,68
39.702,75 (1,06)
3
= 39.702,75 (1,19102) =47.386,61
23.500,00 (1,06)
12
= 23.500,00 (2,01220) = 47.286,62

Nos clculos acima, inclumos o capital inicial de $23.500,00, para
ratificarmos o que foi dito sobre equivalncia de capital.

Exemplo 3 - O Sr. Joo das Bottas trocou um ttulo com o valor
nominal de $10.200,00, com vencimento para 5 meses, por outro de $
8.992,92, com vencimento para 3 meses. Sabendo-se que a taxa de juros
do mercado de 6,5 % a.m., houve vantagem?

Resoluo:

A nossa tarefa comparar esses dois capitais para verificar se so
equivalentes ou no. A equivalncia ser feita atravs da taxa de juros.

8.992,92 10.200

0 3 5


6,5% a,m.
Como os capitais encontram-se em momentos diferentes de tempo,
devemos compara-los numa mesma data focal.

A fim de reforar as caractersticas que conduzem equivalncia,
vamos considerar trs datas focais: zero, trs e cinco.

a) Data focal zero:





8.992,92 10.200

0 3 5


6,5% a,m.

( ) ( )
V
C
1 + i
=
8.992,92
1,065
=
10.200
1,20795
= $ 7.444,79
3
3
=
3 3

( ) ( )
V =
C
1 + i
=
10.200
1,065
=
10.200
1.37009
= $ 7.444,79
5
5
2 5


Como V3 = V5 = $ 7.444,79, constatamos que no houve vantagem
alguma na troca dos ttulos.

c) Data focal trs:



8.992,92 10.200

0 3 5


6,5% a,m.

( ) ( )
V =
C
1 + i
=
10.200
1,065
=
10.200
1.13423
= $ 8.992,92
'
3
5
2 2


Constatamos que V3 = C3 = $ 8.992,92

c) Data focal cinco:
8.992,92 10.200

0 3 5


6,5% a,m.

( ) ( )
V
5
2 2
' = C 1 + i = 8.992,92 1,065 =
3

( )
V
5
' = 8.992,92 1,1423 = $ 10.200,00

Exemplo 4 - A Casa Kreira Ltda lanou uma campanha promocional
vendendo tudo a prazo, em trs vezes sem acrscimo. Sendo o preo a
vista dividido por 3 e a primeira parcela dada como entrada.
Considerando que a taxa da loja de 11,5% a.m., calcule o desconto
sobre o preo a vista de uma mercadoria que de $600,00.

Primeiramente, vamos calcular o valor das parcelas: $600,00 / 3 =
$200,00

A seguir, devemos esboar o diagrama do tempo e dinheiro:

x

0 1 2 m.



200 200 200



A terceira etapa encontrar X = preo a vista da mercadoria, ou seja,
o valor presente das parcelas, ou ainda, o preo com desconto:
( )
( )
X = 200 +
200
1,115
+
200
1,115
2

X = 200 + 179,37 + 160,87

X = $ 540,24

TAXAS (TAXA DE RETORNO)

TAXA DO JURO E TAXA DO DESCONTO
Se, por exemplo, o capital de 100 unidades monetrias for
emprestado a uma taxa de 2% ao ms, por 5 meses, o montante ser de
110, se, entretanto, o credor do ttulo recebido pelo em prstimo o
descontar imediatamente, mesma taxa, o valor atual do ttulo ser igual
a 99 unidades monetrias, conforme os clculos abaixo.
C n = C ( 1 + i . n )
C5 = 100 ( 1 + 0,02 x 5 ) = 110
A5 = N ( 1 - i . n )
A5 = 110 ( 1 - 0,02 x 5 ) = 99
( )
X = 200 +
200
1,115
+
200
124323 ,
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
81
Atravs desse exemplo, verifica-se que o capital emprestado e o valor
atual do ttulo recebido como garantia no so iguais, pois uma pessoa
est emprestando 100 e recebendo em troca um ttulo que vale 99. Isso
ocorre porque as taxas do juro e do desconto so iguais, mas calculadas
sobre valores diferentes - o juro calculado sobre o capital inicial (100) e
o desconto, sobre o valor nominal do ttulo (110).

Obviamente, o desconto maior do que o juro quando emprega a
mesma taxa para esse tipo de operao. Para que haja igualdade entre o
capital emprestado e o valor atual do ttulo necessrio que a taxa do juro
seja maior que a taxa do desconto. Pode-se ento estabelecer uma
relao de correspondncia entre a taxa do juro e a taxa do desconto
comercial que satisfaa essa condio.

TAXAS PROPORCIONAIS
Quando entre duas taxas existe a mesma relao dos perodos de
tempo a que se referem, elas so proporcionais.

TAXAS EQUIVALENTES
Duas taxas so equivalentes quando, referindo-se a perodos de
tempo diferentes, fazem com que um capital produza o mesmo montante,
em mesmo intervalo de tempo.

Por exemplo, a taxa de 1,39% ao ms equivalente taxa de 18% ao
ano, pois um capital colocado a 1,39% ao ms produz o mesmo montante
que produz quando colocado a 18% ao ano.

TAXA NOMINAL E TAXA EFETIVA
Quando uma taxa de juros anual paga em parcelas proporcionais,
os juros obtidos no fim de um ano so maiores do que a taxa oferecida.

Por exemplo, se um capital de 100 for colocado a 20% a.a.
capitalizado semestralmente por um ano, temos:

100 110 121

10% 10%
0 1 2 sem

J = 10 J = 11

Assim, os juros realmente pagos no ano so de 21%. A taxa de 20%
a.a. denominada nominal e a de 21% a taxa efetiva dos juros.

TAXA INSTANTNEA
A taxa anual cujos juros so capitalizados continuamente
denominada taxa instantnea.

TAXA DE DESCONTO REAL E BANCRIO
Comparando os fatores de atualizao de um capital:
( 1 + i )
n
e ( 1 i )
n


com os descontos real e bancrio, verifica-se que, para um de-
terminado valor de i e de n, a expresso (i + 1)
n
maior que ( i - 1
)
n
, e, portanto, o desconto real menor que o bancrio. Para que os
descontos real e bancrio de um ttulo para n perodos sejam iguais
necessrio que as taxas sejam diferentes (taxa do desconto real maior
que a taxa do desconto bancrio) .

TAXA DE ATRATIVIDADE
A taxa de atratividade de um investimento a taxa mnima de juros
por que convm o investidor optar em determinado projeto de
investimento.

Corresponde, na prtica, taxa oferecida pelo mercado para uma
aplicao de capital, como a caderneta de poupana. Open market,
depsitos a prazo fixo etc. Assim, se um investimento propiciar uma
rentabilidade abaixo do rendimento dessas formas de aplicao de capital,
ele no ser atrativo ao investidor.

MTODO DA TAXA DE RETORNO
A taxa de retorno de um investimento a taxa de juros que anula a
diferena entre os valores atuais das receitas e das despesas de seu fluxo
de caixa. Numa anlise de investimentos, a escolha recai na alternativa de
maior taxa de retorno.

Uma alternativa de investimento considerada, vantajosa quando a
taxa de retorno maior que a taxa mnima de atratividade.

RENDAS UNIFORMES E VARIVEIS

Rendas so um conjunto de dois ou mais pagamentos, realizveis em
pocas distintas, destinados a constituir um capital ou amortizar uma
divida.

Os pagamentos, que podem ser prestaes ou depsitos constituem
os termos (T) da renda. Denomina-se n o nmero de termos (pagamentos)
e 1 a taxa unitria dos juros. Se o objetivo da renda for constituir capital,
esse capital ser o montante da renda; se, entretanto, seu objetivo for
amortizar uma divida, o valor dessa divida ser o valor atual (ou valor
presente da renda).

As rendas podem ser certas ou aleatrias. Rendas certas so aquelas
em que o nmero de termos, os vencimento dos termos e seus
respectivos valores podem ser previamente fixados. Quando pelo menos
um desses elementos no puder ser determinado com antecedncia, a
renda chamada aleatria.

A grande maioria das rendas so certas; o caso do conjunto das
prestaes para pagar uma mercadoria comprada a prazo, onde o valor
das prestaes, os seus respectivos vencimentos e nmero so
previamente conhecidos. O exemplo mais tpico de renda aleatria o
conjunto dos pagamentos de prmios de um seguro de vida, pois o
nmero de pagamentos no pode ser fixado antecipadamente.

RENDAS ANTECIPADAS (an )
Uma renda antecipada se, tendo a renda n termos, o vencimento do
ltimo termo se d no fim de n-1 perodos. Isto e, os depsitos ou os
pagamentos se realizam no principio de cada perodo.






RENDAS POSTECIPADAS OU IMEDIATAS (an )
Uma renda denomina-se postecipada ou imediata quando os
depsitos ou os pagamentos se efetuam no fim de cada perodo e,
portanto, o vencimento do ltimo termo, tende a renda n termos, ocorre no
fim de n perodos.





Para tal clculo usamos a tabela V

RENDAS DIFERIDAS (mlan )
A renda dita diferida de m perodos se o vencimento do primeiro
pagamento se d no fim de n + 1 perodo e, tendo a renda n perodos, o
vencimento do ltimo se dar no fim de m + n perodos. Isto quer dizer
que os depsitos ou os pagamentos comearo a se efetuar depois de
decorridos m perodos.




CAPITALIZAO (Sn )
O montante de uma renda unitria e temporria a soma dos
montantes de cada termo, constitudo durante o tempo decorrido do seu
vencimento ao vencimento do ltimo termo.



a
n
=
u - 1
iu
n
n - 1

a
n
=
u - 1
iu
n
n

m a
n
= a - a
m +n m

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
82
Tal valor encontrado na Tabela III.

AMORTIZAO (a)
Para o valor atual de uma renda peridica e temporria de termos
constantes e iguais a a, teramos:

1) antecipada: 2) postecipada: 3) diferida:






CLCULO DO MONTANTE
Se Sn e o montante de n termos unitrios, o montante de rendas
constantes e temporrias ser, sendo a o termo: a . Sn ou, representando
por M o montante:






CLCULO DO TERMO, DO NMERO DE TERMOS E DA TAXA
Para o clculo de cada um desses elementos, no problema de
rendas, precisamos considerar se ela antecipada, postecipada ou
diferida. Resolveremos problemas considerando cada caso.

RESOLUO DE PROBLEMAS

Aps essa breve pincelada terica sobre rendas, passamos a resolver
problemas. Em cada um deles daremos a frmula a ser usada.

Podemos resolver tais problemas usando Tbuas Financeiras ou
logaritmos. Usaremos os dois sistemas, aplicando sempre o que for mais
conveniente.

EXERCCIO 1
Depositando anualmente R$ 2.000,00 em um banco; a juros
compostos de 5% a.a., que capital teremos no fim de 8 anos?

Soluo:
Pela tbua III:




105
8
, - 1
0,05
= 9,549.108.9

M = 2000 x 9,549,108.9
M = R$ 19.098,20

Por logaritmos, teremos:
log 1,05
8
= 8 x log 1,05 = 8 x 0,0021 . 2 = 0,169.6
1,05
8
= 1,478
M = 2000 x
2,05
0,05
=
8
1

= 2.000 x 9,560
M = 19. 129,00

EXERCCIO 2
Calcular o valor atual de uma renda anual imediata de 20 termos
iguais a R$ 2.000,00, a 8% a.a.
Soluo

Usamos a tabua V:
v = a
u - 1
iu
n
n

108
0 08
20
,
,
- 1
x 1,08
= 9,818.147.4
20


v = 2000 x 9.818.147.4

v = R$ 19.636,00

EXERCCIO 3
Qual a prestao anual que se deve pagar para, a 8% a.a., saldar a
divida de R$ 19.636,30, em 20 anos?






Soluo: Pela tbua V temos:





a 8%, em 20 anos, a tbua V nos fornece 9,818.147. Portanto:
19.636,30 = a . 9,818.147.4
a =
19.636,30
9.818.147.4
= R$ 2.000,00

aproximadamente

EXERCICIO 4
Calcular o valor atual de uma renda anual de 18 (os iguais a R$
800,00, diferida de 7 termos, a 5%.
Soluo: Pela tbua V teremos:



7/a18 = a25 a7 = 14,093.944.6 - 5.786.373.4
7/a18 = 8.307.571.2
V = 800 x 8,307.571.2
V = R$ 6.646,00

VALOR ATUAL DAS RENDAS IMEDIATAS
Sendo T o termo de uma renda imediata e A n| i seu valor atual ,
temos:




EXERCICIO 5
Calcular o valor atual de uma renda mensal de 1000 unidades
monetrias, de 12 termos, a 1% ao ms.

Soluo:
A n|i = T . an |i
T = 1.000
1%


a12 | 0,01 11,255.077


12p

A 12 | 0,01 = 1.000 x 11,255077
A 12 | 0,01 = 11.255,77 u.m.

S
n
=
u - 1
i
n

a
u 1
iu
n
n - 1

a
u - 1
iu
n
n

a
u - 1
iu
n
m + n

M = a
u - 1
i
n

A
n|i
= T . a
n |i

a
u - 1
iu
n
m + n


M = a
u - 1
i
n


v = a
u - 1
iu
n
n


m a
n
= a - a
m +n m

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
83
EXERCCIO 6
Que divida pode ser amortizada com 20 prestaes semestrais de
5.000 u.m, com juros de 20% a.a.?

Soluo: A n | i = T . a n | i
T = 5.000

10%


a 20 | 0,1 8.513.563
( T.V.)

20p

A20 | 0,1 = 5.000 x 8.513.563
A20 | 0,1 = 42.567.815 u.m.

MONTANTE DE RENDAS IMEDIATAS
T = termo de uma renda imediata:
Sn | i = seu montante




EXERCICIO 7
Uma pessoa deposita em um banco, no fim de cada se mestre, a
importncia de 1.000 u,m., a 20% a.a. Quanto ter no fim de 4 anos?

Soluo:
Sn | i = T . sn | i
T = 1.000
10%


Sn | i 11,435888
( T.III)

8p

S8 | 0,1 = 1.000 x 11,435888 = 11.435.888 u.m.

EXERCCIO 8
Realizando depsitos trimestrais imediatos de 500 u.m., obteve-se no
fim de 3 anos, o montante de 7.732,01 u.m. Qual a taxa do juro?

Soluo:
Sn | i = T . sn | i
s =
S
T
n | i
n | i

S12 | 1 = 7.732.016
T = 500
s
12 | 1

7.732.016
500
=
s12 | 1 = 15.464032

Na tbua III, o valor 15.464032, para 12 perodos corresponde taxa
de 4,5%, portanto a taxa de aplicao de 4,5% ao trimestre.

EXERCCIO 9
Qual a prestao trimestral antecipada necessria para amortizar,
com 12 pagamentos, um financiamento de 10.000 u.m. com juros de 5%
ao trimestre?

Soluo:
A = T . a
n|i n |i

T =
A
a
n | i
n | i

A
12 | 0,05
= 10 000 .
a
12 | 0,05 11 | 0,05
1 + a =
1 + 8.306414 = 9,306.414 (T.V)
T =
10.000
9,306414

T = 1.074,528 u.m.

MONTANTE DAS RENDAS ANTECIPADAS



Sendo T = o termo de uma
renda antecipada e S
n | i seu montante.

EXERCCIO 10
Calcular o montante de uma renda antecipada de 18 termos mensais
de 1.000 unidades monetrias, taxa de 1% o ms.
soluo: S = T . s
n | i n | i

T = 1.000
S
18
1
| 0,01
18 | 0,01
s = =
20,810895 1 = 19,810895
S
18 | 0,01
1.000 x 19,810895 =




VALOR ATUAL DAS RENDAS DIFERIDAS




T = termo de uma renda diferida e m/An | i o seu valor atual.

EXERCCIO 11
Calcular o valor atual de uma renda de 10 termos trimestrais de 200
u.m, com 9 meses de carncia, taxa de 5% ao trimestre.

Soluo :
m A T m a
n | i n | i
=
T = 200
3
10
a
| 0,05 13 | 0,05 3 | 0,05
a - a =
= 9,393573 - 2,723248 = 6,670325
3 A = = 200 x 6,670325
10 | 0,05


= 1.334,065 u.m.

EXERCCIO 12
Calcular o valor de uma renda anual antecipada de termos iguais a
R$ 30,00 a 6% a.a.
Soluo:
v =
u 1
iu
n
n - 1



u 1
iu
= a
n
n - 1
n


a
n
= 1 + a
n - 1

S
n | i
= T . s
n | i
S = T . s
n | i n | i

m A T m a
n | i n | i
=
S
18 | 0,01
19.810.895 u.m. =

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
84
Pela tbua V:
an = 1 + a14 = 1 + 9,294.983.9 =
= 10,294.983.9
v = 30 x 10,294.983.9
v = R$ 308,85

EXERCCIO 13
Qual a anuidade capaz de, a 6% a.a., e 15 prestaes anuais, saldar
a divida de R$ 30.884,95, sendo a primeira prestao paga no ato do
emprstimo?

Soluo:
v =
u 1
iu
n
n -1



Pela tbua v:
u 1
iu
= 1 + 9,294.483.9 =
n
n - 1


= 10,294.483.9
30.884,95 = a . 10,294.483.9
a =
30.884,95
10,294.483.9

a = R$ 3.000,00 aproximadamente

EXERCCIO 14
Qual o capital constitudo com depsitos semestrais de R$ 25,00, a
6% a.a. capitalizados semestralmente, durante 20 anos?

Soluo: Aplicando a tbua III:
M = 25 x
1,03 - 1
0,03
40

A taxa semestral proporcional a 6% a.a., em 20 anos ser 3% em 40
semestres.
M = 2.500 x 47,575.42 = 11,463.88
= R$ 13.637,62

Por no constar em nossas tbuas o tempo de 40 anos lanamos
mo de dois nmeros: 47,575.42, correspondente a 30 anos, e 11,463.88,
correspondente a 10 anos. E calculamos em 5 decimais, apenas.

EXERCCIO 15
Para resgatar uma divida de 26.930,98 u.m. sero necessrios 8
pagamentos trimestrais de 4.000 u.m. Qual a taxa de juros?

Soluo : A n | i = T . a n | i
a
A
n |
n |
i
i
T
=
A8 | i = 26.930,98
T = 4.000
a
8 | i

26.930,98
4.000
=
a 8 | i = 6,732745

Na Tbua V, o valor 6,732745, para 8 perodos, corresponde taxa
de 4% a.a. Portanto, a taxa do problema e de 4% ao trimestre.

EXERCICIO 16
Um emprstimo de 100.000 u.m. vai ser amortizado com 12
prestaes trimestrais em 2 anos de carncia. Calcular o valor das
prestaes taxa de 4,5% ao trimestre.

Soluo:
m A T m a
n | i n | i
=
T =
m A
m a
n | i
n | i

8 /A12 | 0,045 = 100.000
8/a12 | 0,045 = a20 | 0,045 = a8 | 0,045 =
= 13,007936 - 6,595886 = 6,412050
T =
100.000
6,412.050

T = 15.595.636 u.m.

EXERCCIO 17
Que divida se amortizaria, pagando-se no principio de cada ano a
prestao de R$ 3.000,00, durante 15 anos a 6% a.a.?

Soluo:
Vamos resolver este exerccio por logaritmos.
v = a
u 1
iu
n
n - 1



log 1,06
14
= 14 . log 1,06 =
14 . 0,025.3 = ,35
1,06
14
= 2,260
1,06
15
= 2,395.6
v = 3.000 x
1,06
x 1,06
15
14
1
0 06 ,

v = 3.000 x
x 2,26
1395 6
0 06
, .
,

v = R$ 30.876,00

EXERCCIO 18
Que divida poderia ser amortizada com 20 prestaes iguais a R$
2.000,00 taxa de 8% a.a.?

Soluo: Vamos usar novamente logaritmos:
v = a
u 1
iu
n
n - 1




log 1,08
20
= 20 . log 1,08 =
20 . 0,033.4 = 0,668.
1,08
20
= 4,656
v = 2.000
1,08 - 1
0,08 x 1,08
20
20

v = 2000 .
v = 2.000 x 9,815.3
v = R$ 19.631,00

EXERCCIO 19
Calcular o valor do montante da aplicao de R$ 150,00 por 10
meses, a uma taxa mensal de 1%.

Soluo:
C = 150, n = 10, i = 1%
M = C . S n | i
M = 150 . S10 | 10

Pela tabela:
S10 | = 10,46222125
Portanto:
M = 150 . 10,4622125 .
M = R$ 1.569,33

EXERCICIO 20
Calcular o valor das prestaes mensais que, aplicado por 1 ano,
taxa de 2% a.m., d um total capitalizado de R$ 50.000,00.

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
85
Soluo:
M = 50.000, n = 12, i = 2%
M = C . Sn | i C =
M
S
n | i

C =
50.000
S
12 | 2


Procurando na tabela encontramos o nmero 13,4120897
C =
50.000
13,4120987

Resposta: As parcelas mensais devero ser iguais a R$ 3.727,98.

EXERCCIO 21
Na porta de um banco l-se a propaganda de um investimento que
diz:
"Deposite mensalmente R$ 100,00 e, em 24 meses, retire R$
3.442,65".

Qual a taxa mensal de juro composto do investimento?

Soluo:
M = 3.442,65 C = 100 n = 24
M = C . Sn | i
3.442,65 = 100 . S24 | i
3.442,65
100
= S
24 | i

3.442,65 = S24 | i

Recorrendo tabela Sn | i, para n = 24, encontraremos em i = 3% o
valor 34,4264702, que, nesse caso, o prximo.

Resposta: A taxa de, aproximadamente, 3% ao ms.

EXERCCIO 22
Calcular o montante produzido por 12 prestaes de R$ 1.000,00
colocados mensalmente a juros de 3% a.m. sendo a primeira parcela
antecipada.

Soluo:
C = 1.000 n = 12 1 = 3%
M = C antecipado . ( 1 + i ) . S n | i
M =1.000 . (1+ 0,03) . S12 | 3
M =1.000 . 1,03 . 14,1920296
M = 14 617,79
Resposta: R$ 14.617,79

EXERCCIO 23
Pagando 20 prestaes de R$ 300,00 num financiamento feito a base
de 6% a.m., que divida estarei amortizando?

Soluo:
C = 300 i = 6% n = 20
M = C . a n | i = 300 . a 20 | 6

Procurando a20 |6 na tabela, encontramos o valor 11,469921.
Portanto:
M = 300 . 11,469921 = 3.440,97

Resposta: a quantia total amortizada de R$ 3.440,97

EXERCCIO 24
Em quantas prestaes de R$ 796,80 quitarei uma divida de R$
10.000,00, se o financiamento foi feito base de 4% a.m.?

Soluo:
M = 10.000 C = 796,80 i = 4%
Como M = C . a n | i temos
10.000 = 796,80 . a n | 4

10.000
796,80
= a a 12,550201
n | 4 n | 4
=

Procurando i = 4 na tabela de an | i encontraremos em n = 18 o fator
12,659270, que aceitaremos como o mais prximo. Portanto, devera ser
18 o nmero de prestaes mensais iguais.

Resposta: A divida ser quitada em 18 prestaes.


EXERCCIO 25
Calcular o valor atual de uma divida de 8 termos iguais a R$ 800,00,
sendo a taxa no perodo de 2%.

Soluo:
C = 800 i = 2 n = 8

O valor atual o total da divida (M).
M = C . a n | i
M = 800 . a 8 | 2
M = 800 . 7,3254814
M = 5.860,38

Resposta: O valor atual e de R$ 5.860,38.

EXERCICIO 26
Qual o valor atual de uma renda antecipada de 9 s 19uais a R$
1.200,00 com taxa, no perodo, de 2,6%.

Soluo:
C = 1200 i = 2,6 n = 9

O valor atual o total da divida (M)
M = (1 + i ) . C . a n | i
M = (1 + 0,026) . 1200 . a9 | 2,6
M = 1,026 . 1200 . 7,7334088
= 9 767,61
Resposta: O valor atual de R$ 9.767,61.

EXERCCIO 27
Uma amortizao constante de 20 parcelas mensais de R$ 860,00
tem carncia de 6 meses e taxa mensal de 2%. Qual o valor do
financiamento na ocasio do contrato?

Soluo:
C = 860 i = 2% carncia = 6 n = 20
M = C . (a26 | 2 - a6 | 2)

Consultando a tabela, temos:
M = 860 . (20,12103576 - 5,60143089)
M = 860 . 14,519604
M = 12 486,86
Resposta: 0 financiamento de, aproximadamente, R$ 12.486,86.

EXERCICIO 28
Calcular o valor atual de uma renda mensal de 12 termos iguais a R$
2.000,00 com carncia de 4 meses, sendo 5% a.m. a taxa de juros.

Soluo: C = 2000
i = 5
n = 12
carncia = 4
M = C . (a16 | 5 a4 | 5)
M = 2000 . (10,8377696 - 3,5459505)
M = 2000 . 7,291819
M = 14.583,65
Resposta: o valor atual de R$ 14.583,64.

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
86
PLANOS DE AMORTIZAO DE EMPRSTIMO E
FINANCIAMENTO

1. INTRODUO
Os emprstimos de grandes quantias por parte das financeiras para
compra de imveis vm, em geral, acompanhados de prazos dilatados
para o pagamento. So os emprstimos a longo prazo.

No caso deste tipo de emprstimo importante estudarmos as ma-
neiras mais comuns de quitao da dvida. So os chamados sistemas de
amortizao. Trataremos aqui dos sistemas em que a taxa de juros
constante e calculada sempre sobre o saldo devedor.

O que difere um sistema de amortizao do outro , basicamente, a
maneira como so obtidas as parcelas. Elas podem ser constantes,
variveis ou at nicas, sendo compostas sempre por duas partes: juros e
amortizao propriamente dita.

2. SISTEMA FRANCS DE AMORTIZAO
Nesse sistema, as prestaes so sempre fixas. O que varia a sua
composio, ou seja, variam a parte correspondente aos juros e a parte
correspondente amortizao da dvida inicial. Normalmente, os juros vo
diminuindo medida que os perodos vo decorrendo, ao inverso da
amortizao, que vai aumentando,

Vejamos, por exemplo, como poderiam ser algumas parcelas de um
financiamento desse tipo ;
Parcela Juros Amortizao Prestao
10.
11.
12.
792,00
548,00
284,60
3 049,40
3 293,30
3 556,80
3 841,40
3 841,40
3 841,40

O grfico apresentado a seguir esclarece melhor esta situao:















Observe que a prestao fixa obtida adicionando-se juros e amor-
tizao, que variam na ordem inversa. Ou seja, os juros vo diminuindo e
a amortizao vai aumentando.

Este sistema pode ser tambm acompanhado de prazo de carncia.
Nesse caso, os juros podem ser pagos durante o prazo de carncia ou
capitalizados no saldo devedor.

2.1. Sistema Francs sem Prazo de Carncia
Consideremos, como exemplo, um emprstimo de $ 10.000,00 a ser
pago, sem carncia, em 8 parcelas base de 5% a.m. de juros.

A parcela constante nesse caso pode ser obtida atravs da frmula:
M
a
C
n i
=

1

1000
1
1547 22
8 5
= =

a
C C ,


Que parte corresponde aos juros? Que parte amortiza a dvida?

Incidindo a taxa de 5% sobre o saldo devedor inicial, teremos: Juros
= 0,05 X 10.000 = 500

A parte referente aos juros na primeira prestao ser de $ 500,00.
Como a prestao total de $ 1547,22 o valor que amortiza a dvida :
Amortizao = 1 547,22 - 500,00
Amortizao = 1 047,22

O saldo devedor passa agora a ser :
Saldo = 10.000,00 - 1 047,22
Saldo = 8 952,78

Ao final do primeiro perodo, teremos ento o seguinte:

Perodo Saldo
Devedor
Amortizao Juros Prestao

1

8.952,78

1.047,22

500,00

1.547,22


O processo se repete agora para o segundo perodo :
Juros = 0,05 . 8 952,78 = 447,64
Amortizao = 1 547,22 - 447,64 = 1 099,58
Saldo devedor = 8 952,78 - 1 099,58 = 7 853,20

Teremos, ento, ao final do segundo perodo a seguinte situao:
Perodo Saldo
Devedor
Amortizao Juros Prestao

2

7.853,20

1.099,58

477,64

1.547,22


Repetindo o processo at a quitao total da dvida, obteremos um
plano completo, apresentado na tabela que segue:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0 10.000,00 - - -

1

8.952,78

1.047,22

500,00

1.547,22

2

7.853,20

1.099,58

447,64

1.547,22

3

6.698,64

1.154,56

392,66

1.547,22

4

5.486,35

1.212,29

334,93

1.547,22

5

4.213,45

1.272,90

274,32

1.547,22

6

2.876,90

1.336,55

210,67

1.547,22

7

1.473,53

1.403,37

143,85

1.547,22

8

-

1.473,53

73,66

1.547,22


TOTAL 10.000,00 2.377,73 12.377,76

Podemos observar pela linha total, salvo aproximao, que :
Amortizao + Juros = Total das prestaes

2.2. Sistema Francs com prazo de carncia e pagamento dos
juros
Neste caso, dado ao credor um prazo durante o qual ele pagar
apenas os juros da dvida, sem, no entanto, amortiz-la durante essa
carncia.

Tomemos o exemplo de um financiamento de $ 10.000,00 a 5% a.m.
durante 8 meses, com carncia de 3 meses. Os juros sobre o saldo
devedor inicial sero de : Juros = 10.000,00 . 0,05 = 500

Este valor ser pago nos trs primeiros perodos. Desse modo,
ficaremos com o seguinte esquema:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0 10.000,00 - -

-
1 10.000,00 - 500,00 500,00

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
87

2 10.000,00 - 500,00 500,00


A partir do ms seguinte, inicia-se a amortizao. A prestao fixa
ser dada agora por :
C M
a
n i
=

1

c
a
C = =

10 000
1
1547 22
8 5
. . ,


Os juros e as amortizaes sero, daqui para a frente, calculados do
mesmo modo que o j mostrado no caso sem carncia. O plano completo
ser, ento, o seguinte:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0

10.000,00 - - -
1

10.000,00 - 500,00 500,00
2

10.000,00 - 500,00 500,00
3

8.952,78 1.047,22 500,00 1.547,22
4

7.853,20 1.099,58 447,64 1.547,22
5

6.698,64 1.154,56 392,66 1.547,22
6

5.486,35 1.212,29 334,93 1.547,22
7

4.213,45 1.272,90 274,32 1.547,22
8

2.876,90 1.336,55 210,67 1.547,22
9

1.473,53 1.403,37 143,85 1.547,22
10

- 1.473,53 73,66 1547,22
TOTAL 10.000,00 3.377,73 13.377,76

2.3. Sistema Francs com Carncia e Capitalizao de Juros
Neste caso, durante o perodo de carncia, o devedor no paga os
juros da dvida, que so capitalizados no saldo devedor.

Vamos considerar o mesmo exemplo do financiamento de $
10.000,00, em 8 parcelas mensais, carncia de 3 meses, taxa mensal de
juros de 5% e capitalizao dos juros no saldo devedor.

Os trs primeiros perodos podem ser observados no quadro abaixo:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0 10.000,00 - - -

1 10.500,00 - - -

2 11.025,00 - - -


Perceba que ao saldo devedor foram sendo acrescentados os juros
no pagos.

A partir do perodo seguinte comeam a ser cobradas as parcelas
referentes amortizao e aos juros. Da soma dessas parcelas resultar
a prestao que, agora, dever ser calculada a partir do saldo devedor
atual ($ 11 025,00).
C M
a
C
a
C
n i
= = =

1
11025
1
170581
8 5
. . ,

Os juros de 5% no primeiro perodo sero calculados sobre $11
025,00.
Juros = 11.025 . 0,05 = 551,25
Amortizao = Prestao - Juros
Amortizao = 1 705,81 - 551,25 = 1.154,56

Saldo devedor = Saldo devedor anterior - Amortizao

Saldo devedor = 11.025,00 1.154,56 = 9.870,44

O esquema, agora, fica assim:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0 10.000,00

- - -
1 10.500,00

- - -
2 11.025,00

- - -
3 9.870,44

1.154,56 551,25 1.705,81

Para o prximo perodo, os juros de 5% sero calculados sobre o
saldo devedor de $ 9.870,44.
Juros = 9 870,44 . 0,05 = 493,52
Amortizao = 1 705,81 - 493,52 = 1 212,29
Saldo devedor = 9 870,44 - 1 212,29 = 8 658,15

O plano completo de amortizao nesse caso ficar:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0

10.000,00 - - -
1

10.500,00 - - -
2

11.025,00 - - -
3

9.870,44 1.154,56 551,25 1.705,81
4

8.658,15 1.212,29 493,52 1.705,81
5

7.385,25 1.272,90 432,91 1.705,81
6

6.048,70 1.336,55 369,26 1.705,81
7

4.645,33 1.403,37 302,44 1.705,81
8

3.171,79 1.473,54 232,27 1.705,81
9

1.624,57 1.547,22 158,59 1.705,81
- TOTAL 11.025,00 2.621,47 13.646,48

SISTEMA DE AMORTIZAO CONSTANTE (SAC) OU SISTEMA
HAMBURGUS
Nesse caso, as prestaes so variveis, a amortizao fixa e os
juros, em geral, vo diminuindo medida que os perodos vo decor-
rendo.

O grfico apresentado a seguir, esclarece melhor esta situao:








Observe que a amortizao fixa e que os juros decrescem
juntamente com a prestao.

SAC - Sem Prazo de Carncia
Vamos supor um financiamento de $ 2.000,00 taxa de 3% a.m., com
um prazo de 8 meses.

A parcela fixa da amortizao obtida dividindo o valor financiado ($
2.000,00) pelo nmero de prestaes. No financiamento que tomamos
como exemplo, o nmero de prestaes 8.

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
88
2 000
8
250
.
=


A parcela de juros vai variar em funo do saldo devedor, tomado no
perodo anterior.

Vamos fazer os clculos referentes primeira parcela:
Saldo devedor = 2 000
Juros = 2 000 . 0,03 = 60
Amortizao = 250
Prestao = 250 + 60 = 310

Ento, no final do perodo, teremos:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
1 1.750,00 250,00 60,00 310,00

Agora, vamos fazer os clculos referentes segunda parcela:
Saldo devedor = 1 750
Juros = 1 750 . 0,03 = 52,50
Amortizao = 250
Prestao = 250 + 52,50 = 302,50

Ento, no final do perodo teremos:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
2 1.500,00 250,00 52,50 302,50

Repetindo esse processo at a quitao total da dvida, teremos o
seguinte plano:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0 2.000,00

- - -
1 1.750,00

250,00 60,00 310,00
2 1.500,00

250,00 52,50 302,50
3 1.250,00

250,00 45,00 295,00
4 1.000,00

250,00 37,50 287,50
5 750,00

250,00 30,00 280,00
6 500,00

250,00 22,50 272,50
7 250,00

250,00 15,00 265,00
8 -

250,00 7,50 257,50
TOTAL 2.000,00 270,00 2.270,00

Obs.: Os juros e as prestaes so funes de 1. grau: J = 0,03 . (2
000 - 250 . n)

Nessa expresso, n o perodo e J os juros.
P = J + 250 = 0,03 . (2 000 - 250 . n) + 250
Nessa expresso, P a prestao do perodo.

SAC com Prazo de Carncia e Pagamento de Juros
Neste caso, durante o perodo de carncia feito apenas o
pagamento dos juros, no havendo nenhuma amortizao.

Vejamos um exemplo :
Consideremos um financiamento de $ 2 000,00, taxa de 8% a.m.,
com um perodo de carncia de 3 meses. O plano de amortizao fica
como mostra a tabela:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0 2.000,00

- - -
1 2.000,00

- 60,00 60,00
2 2.000,00

- 60,00 60,00
3 1.750,00

250,00 60,00 310,00
4 1.500,00

250,00 52,50 302,50
5 1.250,00

250,00 45,00 295,00
6 1.000,00

250,00 37,50 287,50
7 750,00

250,00 30,00 280,00
8 500,00

250,00 22,55 272,50
9 250,00

250,00 15,00 265,00
10 -

250,00 7,50 257,50
TOTAL 2.000,00 390,00 2.390,00

SAC com Prazo de Carncia e Juros Capitalizados no Saldo
Neste caso, durante a carncia, o devedor no paga absolutamente
nada. Os juros desse perodo vo servir para aumentar o saldo devedor.

Vejamos um exemplo :
Para o financiamento de $ 2.000,00, a 3% a.m., durante 8 meses e
com perodo de carncia de 3 meses, podemos comear calculando o
saldo capitalizado. Assim, depois de um perodo, temos:
Saldo1 = 2 000 . 1,03 = 2 060

Depois de dois perodos, temos:
Saldo2 = 2 060 . 1,03 = 2 121,80

Para calcular a parcela fixa de amortizao necessrio dividir
2.121,80 por 8.
212180
8
265 23
. ,
, =


Daqui para a frente, o processo o mesmo. A tabela com todo o
plano fica assim:
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0

2.000,00 - - -
1

2.060,00 - - -
2

2.121,80 - - -
3

1.856,57 265,23 63,65 328,88
4

1.591,34 265,23 55,70 320,93
5

1.326,11 265,23 47,74 312,97
6

1.060,88 265,23 39,78 305,01
7

795,65 265,23 31,83 297,06
8

530,42 265,23 23,87 289,10
9

265,19 265,23 15,91 281,14
10

- 265,19 7,96 273,15
Total 2.121,80 286,44 2.408,24

Obs.: Comparando as tabelas dos planos de carncia com
pagamento ou no dos juros no perodo, voc pode ver que usando o
segundo sistema, paga-se mais. Isso ocorre porque o que deveria ser
juros passa a ser principal.

SISTEMA DE AMORTIZAO MISTO (SAM)
Este um sistema mais moderno, que no apresenta nenhuma
dificuldade terica aos que j foram estudados, uma vez que ele sim-
plesmente a mdia aritmtica entre o Sistema Francs de Amortizao e o
SAC. O grfico ao lado compara a evoluo das prestaes nesses trs
sistemas.

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
89









Suponha dois planos de financiamento de $ 10.000,00 em 5 meses,
taxa de 5% a.m., primeiro pelo SAC e depois pelo Sistema Francs.

SISTEMA DE AMORTIZAO CONSTANTE (SAC)
SISTEMA DE AMORTIZAO CONSTANTE (SAC)

Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0 10.000,00

- - -
1 8.000,00

2.000,00 500,00 2.500,00
2 6.000,00

2.000,00 400,00 2.400,00
3 4.000,00

2.000,00 300,00 2.300,00
4 2.000,00

2.000,00 200,00 2.200,00
5 -

2.000,00 100,00 2.100,00
TOTAL 10.000,00 1.500,00 11.500,00

SISTEMA FRANCS
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0 10.000,00

- - -
1 8.190,25

1.809,75 500,00 2.309,75
2 6.290,01

1.900,24 409,51 2.309,75
3 4.294,76

1.995,25 314,50 2.309,75
4 2.199,75

2.095,01 214,74 2.309,75
5 -

2.199,75 109,99 2.309,75
10.000,00 1.548,74 11.548,75

O mesmo plano calculado com base no SAM ficaria assim:
SISTEMA DE AMORTIZAO MISTA (SAM)
Perodo Saldo Devedor Amortizao Juros Prestao
0

10.000,00


- -
1

8.095,20 1.904,80 500,00 2.404,88
2 6.145,08

1.950,12 404,76 2.354,88
3 4.147,45

1.997,63 307,25 2.304,88
4 2.099,94

2.047,51 207,37 2.254,88
5 -

2.099,94 105,00 2.204,88
10.000,00 1.524,38 11.524,40

Perceba tanto pelas prestaes, como pelos juros ou pelo saldo deve-
dor, que, em cada perodo, os valores no SAM so, com exceo da
aproximao, a mdia aritmtica entre o valor do SAC e o do Sistema
Francs.

CLCULO FINANCEIRO

CUSTO REAL E EFETIVO DE OPERAES DE FINANCIAMENTO,
EMPRSTIMO E INVESTIMENTO

A Inflao e correo monetria
A inflao caracteriza-se por aumentos persistentes e generalizados
dos preos dos bens e servios disposio da sociedade; quando ocorre
o fenmeno inverso, tem-se a deflao. Com o objetivo de minimizar ou
mesmo neutralizar as distores causadas pela inflao na economia, foi
institucionalizado no Brasil o princpio da correo monetria. Atravs
desse princpio, os valores monetrios (preos de bens e servios,
salrios, emprstimos, financiamentos, aplicaes financeiras, impostos
etc.) poderiam ser reajustados com base na inflao ocorrida no perodo
anterior, medida por um ndice de preos calculado por uma entidade
credenciada, normalmente pela FGV (Fundao Getlio Vargas) ou pelo
IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica).

O que um indexador
lndexador, tal como usado pelo mercado financeiro, pode ser
entendido como qualquer valor ou ndice utilizado como parmetro para
atualizar o valor da unidade monetria, depreciado em funo da elevao
sistemtica dos nveis gerais de preos.

Construo de um indexador e sua utilizao
Para facilitar a compreenso do leitor, vamos tomar como exemplo o
clculo do valor do BTN, criado em fevereiro de 1989 e extinto em
fevereiro de 1991. Esse indexador foi construdo com base na variao
mensal dos preos ao consumidor, calculado pelo IBGE. Para os cinco
primeiros meses, de fevereiro at junho, essas variaes foram,
respectivamente, de 3,60%, 6,09%, 7,31%, 9,94% e 24,83%. Seu valor
inicial, na data de 01-02-89, foi fixado em NCzS 1,00 (um cruzado novo).
Para a obteno do valor do ms seguinte, adicionou-se a variao de
3,60% do ms de fevereiro, obtendo-se NCzS 1,0360; o valor do BTN de
abril foi obtido adicionando-se 6,09% ao valor do ms anterior e assim
sucessivamente. Com esse procedimento, obtm-se os seguintes valores
para os cinco primeiros meses de nosso exemplo, vlidos para o primeiro
dia de cada ms:

Ms Variao
mensal (%)
BTN
Fevereiro/89
Maro
Abril
Maio
Junho
3,60
6,09
7,31
9,94
24,83
1 ,0000
1 ,0360
1 ,0991
1 ,1794
1 ,2966

O quadro mostra que o valor do BTN se constitua, na verdade, num
ndice de preos, como tambm se constituam, no passado, a ORTN, a
OTN e o fator acumulado da TR; atualmente, temos como exemplos a
UFIR, a UPF (Unidade Padro de Financiamento) e as Unidades Fiscais
dos estados e municpios.

A utilizao de um ndice de preos, isto , de um indexador, uma
prtica generalizada no Brasil. A partir de seus valores, obtm-se
facilmente a variao dos preos ocorrida entre duas datas quaisquer, ou
o valor atualizado de um emprstimo, de uma aplicao financeira ou de
um bem ou servio. Para a obteno da variao, basta dividir o ndice
referente data atual pelo ndice correspondente data anterior (a partir
da qual se pretende determinar a variao), e subtrair 1. Assim, no caso
de nosso exemplo, a variao de 10 de maro a 10 de junho calculada
como segue:
variao =
0360 , 1
2966 , 1
- 1 = 0,2515444 ou 25,15444 %

Essa variao corresponde s variaes acumuladas dos meses de
maro, abril e maio.

Para se corrigir monetariamente um valor, ou seja, incorporar ao
preo inicial a variao correspondente inflao do perodo, basta dividir
esse valor pelo ndice correspondente data do inicio do perodo (a partir
da qual se pretende corrigir) e multiplicar pelo ndice referente data do
fim do perodo. No caso do exemplo anterior, um valor inicial de $
100.000,00 seria corrigido como segue:
Valor corrigido =
0360 , 1
00 , 000 . 100
x 1,2966 = 125.154,44

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
90
A partir deste exemplo, podemos apresentar uma frmula genrica
para atualizao monetria de valores e que ser utilizada ao longo de
todo este captulo. Para tanto, vamos chamar de principal o preo inicial
de uma mercadoria ou servio, ou o valor inicial de um emprstimo ou de
uma aplicao financeira, e de indexador qualquer ndice utilizado com a
finalidade de corrigir monetariamente um valor. A frmula a seguinte:
v
o
c
I x
I
P
P =

em que Pc o principal corrigido, P o principal inicial, lo o indexador
correspondente data inicial (data do contrato) e lv o indexador da data do
vencimento, pagamento ou resgate.

Nos casos em que somente a variao do indexador conhecida, a
atualizao se far como segue: Pc= P x (1 + v1) x ( 1 + v2) x ( 1 + v3) x .....
x (1 + vn) em que v representa a variao (diria, mensal ou anual) do
indexador e os ndices 1, 2, 3, ....., n, o nmero de ordem do perodo
unitrio (dia, ms ou ano).

lndexador utilizado neste captulo
A parte final do breve histrico apresentado sobre a indexao no
Brasil d ao leitor uma idia das dificuldades que enfrentamos para
escrever este capitulo. Nos exerccios com rendas e encargos ps-fixados
apresentados na primeira tiragem da quarta edio,, utilizamos a URV
como principal indexador por entender que a TR, at ento a mais
utilizada para atualizar os valores das aplicaes e dos emprstimos,
fosse extinta pelo governo logo aps a criao do REAL. Entretanto, isso
no ocorreu! E embora o governo esteja propondo-se a desindexar a
economia a partir do inicio deste ano de 1995 (poca em que estamos
revisando a quinta edio deste livro), no provvel que o faa to cedo.
Assim, no nos resta outra alternativa a no ser adotar essa taxa
referencial como indexador, em que pese a todas as restries que
fazemos a ela. A TR uma taxa mensal calculada e divulgada diariamente
pelo Banco Central, sendo utilizada para corrigir valores monetrios desde
o dia a que se refere (dia em que calculada) at igual dia do ms
seguinte. Assim, a TR de 2,61% referente ao dia 19 de janeiro de 1995
corrige um emprstimo no valor de S 1.000,00, obtido nesse dia, para S
1.026, 1 no dia 19 de fevereiro.

APLICAES FINANCEIRAS COM RENDA FIXA
Vamos considerar como aplicaes financeiras de renda fixa todas
aquelas realizadas em ttulos e valores mobilirios, inclusive cadernetas
de poupana e fundos de investimentos. Denomina-se renda fixa por
garantir ao aplicador determinado rendimento, fixado no dia da aplicao,
isto , o investidor seguramente receber no vencimento um valor maior
que o desembolsado, o que pode no acontecer com as aplicaes em
renda varivel. As aplicaes com renda fixa podem ser pr e ps-fixadas.
prefixada quando o valor de resgate conhecido no dia da aplicao e
ps quando esse valor somente determinado no dia (ou alguns dias
antes) do vencimento. As aplicaes com renda psfixada pagam juros
calculados sobre o principal corrigido, ou seja, sobre o valor da aplicao
adicionado da correo monetria do perodo. Os exemplos seguintes
facilitaro o entendimento do leitor.

Aplicaes com renda prefixada
Vamos tratar de aplicaes nos seguintes ttulos e valores mobilirios:
a) Certificados de Depsitos Bancrios (CDB). So ttulos emitidos
pelos bancos comerciais, de investimentos ou desenvolvimento,
e pelas caixas econmicas; o instrumento mais utilizado para a
captao de recursos normalmente destinados ao financiamento
de capital fixo e de giro das empresas. O prazo mnimo de
emisso tem variado muito nos ltimos anos, sendo atualmente
de 30 dias. O prazo mximo no fixado.
b) Recibos de Depsitos Bancrios (RDB). So recibos de depsito
a prazo fixo, emitidos pelas mesmas instituies financeiras,
com a mesma finalidade e com os mesmos prazos.
c) Letras de Cmbio (LC): so ttulos emitidos pelas chamadas
"Financeiras", as Sociedades de Crdito, Financiamento e
Investimento, para captao de recursos destinados ao
financiamento de bens e servios, para pessoas fsicas ou
jurdicas, operao conhecida no mercado por "crdito direto ao
consumidor". Os prazos de emisso so idnticos aos do CDB e
RDB. Com a intensificao do processo de transformao de
Financeiras em bancos mltiplos, o volume de emisso de
Letras de Cmbio tem se reduzido muito nos ltimos anos. A
tendncia natural sua extino a mdio prazo.
d) Bnus do Banco Central (BBC). So ttulos de curto prazo
emitidos pelo Banco Central do Brasil para a captao de
recursos destinados ao atendimento das necessidades de caixa
do Tesouro Nacional; pane substancial das emisses adquirida
pelas instituies financeiras para lastreamento das operaes
de open market e para compor as carteiras dos fundos de
investimentos em renda fixa, varivel e de commodities. So
sempre emitidos numa quarta-feira e com vencimento tambm
numa quarta, portanto, com prazos mltiplos de 7; atualmente
so mais comuns os de 28, 35 e 42 dias.
e) Letras do Tesouro Nacional (LTN). So ttulos idnticos ao
anterior. A nica diferena que so emitidos pelo Tesouro
Nacional.

Todas as aplicaes financeiras esto sujeitas incidncia do
Imposto de Renda na fonte. At 31 de dezembro de 1994, o Imposto de
Renda, descontado na fonte, incidia apenas sobre o chamado rendimento
real (tambm chamado de ganho de capital), correspondente ao
rendimento que excedesse ao valor da correo monetria calculada com
base na UFJR (Unidade Fiscal de Referncia), ou seja, sobre o valor que
ultrapassasse ao principal corrigido por esse indexador. A partir de 1 de
janeiro de 1995, o Imposto de Renda pago na fonte passou a ser cobrado
a razo de 10% sobre o rendimento bruto, ou seja, sobre o rendimento
total obtido, independentemente do prazo da aplicao.

A fim de facilitar o entendimento dos exemplos apresentados a seguir,
vamos estabelecer as seguintes convenes:
- P = principal ou valor aplicado: valor desembolsado pelo
aplicador;
- Pc = principal corrigido: valor da aplicao adicionado da
correo monetria;
- VR =valor de resgate: valor de resgate da aplicao ou do ttulo
antes do desconto do Imposto de Renda;
- VRL = valor de resgate lquido: valor de resgate menos o Imposto
de Renda;
- RB = rendimento total ou bruto: dado pela diferena entre o valor
de resgate e o valor aplicado;
- RL = rendimento lquido: o valor do rendimento bruto menos o
valor do Imposto de Renda;
- n = prazo (normalmente em nmero de dias);
- i = taxa utilizada pelo mercado para explicitar o rendimento bruto
a ser pago, seja ele pr ou ps-fixado; normalmente informada
para um perodo de 30 dias (taxa mensal) ou de 360 dias (taxa
anual) ;
- TEB = taxa efetiva bruta: dada pela diviso do rendimento bruto
pelo valor da aplicao (ou pela diviso do valor de resgate pelo
valor da aplicao, menos 1);
- TEL = taxa efetiva lquida: dada pela diviso do rendimento
lquido pelo valor da aplicao (ou pela diviso do valor de
resgate lquido pelo valor da aplicao, menos 1);
- TRB = taxa real bruta: dada pela diviso do rendimento real pelo
principal corrigido (ou pela diviso do valor de resgate pelo
principal corrigido, menos 1);
- TRL = taxa real lquida: dada pela diviso do rendimento real
lquido pelo principal corrigido (ou pela diviso do valor de resgate
lquido pelo principal corrigido, menos 1);
- a = alquota do Imposto de Renda,

Exemplos com CDB, RDB ou LC
(O exemplo para um tipo de aplicao vlido para todos, j que os
trs tm as mesmas caractersticas)

A) Um investidor aplica S 36.000,00 num Certificado de Depsito
Bancrio (CDB), com 30 dias de prazo. Sabendo-se que o Banco emitente
paga uma taxa de 39% ao ano, determinar o valor de resgate, o valor do
lmposto de Renda e o valor de resgate lquido dessa aplicao.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
91
Soluo:
a) Clculo do valor de resgate
VR =
360
n
a
) i 1 ( P +
em que ia a taxa anual e n o prazo em dias.

VR = 36.000,00 x (1 + 39%)
30/360

VR = 36.000,00 x (1,39)
30/360
= 37.001,59

b) Clculo do valor do Imposto de Renda
IR = a x RB
RB = 37.001,59 - 36.000,00 = 1.001,59
IR =10% x 1.001,59 = 100,16

c) Clculo do valor de resgate lquido
VRL = VR - IR = 37.001,59 - 100,16 =
36.901,43

Exemplo com BBC e LTN
Na negociao desses dois ttulos, os agentes do mercado partem de
um valor de resgate hipottico de $ 1.000,00. E, considerando o prazo e a
taxa de juros, determinam seu valor de compra ou venda, denominado de
PU (preo unitrio). Embora o mercado brasileiro, no caso dessas
operaes, esteja atualmente trabalhando com o prazo representado por
nmero de dias teis, vamos considerar sempre dias corridos. Essa
deciso deve-se ao fato de a utilizao de dias corridos ser uma norma
universal, e porque considero esse critrio o mais correto.

B. Em um leilo efetuado pelo Banco Central, um Banco adquire
BBCS com prazos de 28 e 35 dias, ambas cotadas a uma taxa de juros de
37% ao ano. Calcular, para os dois prazos mencionados, o preo pago
pelo Banco para cada $ 1.000,00 de resgate.

Soluo:
a) para o prazo de 28 dias
A partir da frmula do montante para juros compostos, tem-se que:
( ) 360
n

a
i 1
VR
P
+
=

( )
81 , 975
00 , 000 . 1
P
360
28

,37 1
= =

O valor presente P = $ 975,81 constitui-se no chamado PU (preo
unitrio). Assim, no caso deste exemplo, o PU nada mais do que o valor
atual do ttulo para cada $ 1.000,00 de resgate, A "unidade", que neste
caso igual a $ 1.000,00, poderia ser de $ 1,00, $ 10,00, $ 100,00 ou
qualquer outro valor.

b) para o prazo de 35 dias
( )
86 , 969
00 , 000 . 1
P
360
35

,37 1
= =

Aplicaes com renda ps-fixada
Neste subitem temos uma grande variedade de aplicaes. Vamos
tratar somente das mais importantes: cadernetas de poupana, CDBS,
RDBS, Letras de Cmbio, Notas do Tesouro Nacional (NTN), Debntures
e os fundos de investimentos. A tributao idntica das aplicaes em
renda prefixada mostrada no subitem anterior, ou seja, Imposto de Renda
de 10% sobre o rendimento total.

Vamos tratar inicialmente das aplicaes em CDB, RDB e LC, cujas
caractersticas j foram mencionadas no subitem anterior; as diferenas
dessas aplicaes em relao quelas com rendimentos prefixados que
nestes casos o prazo mnimo de emisso dos ttulos atualmente de 120
dias e os rendimentos so calculados com base no principal corrigido pelo
indexador adotado. E como j mencionamos no incio deste captulo,
vamos adotar a TR (Taxa Referencial de Juros) como principal indexador.

Exemplo com CDB, RDB e LC
C. Calcular o valor de resgate lquido j descontado o Imposto de
Renda) de uma aplicao em CDB com renda ps-fixada no valor de $
5.000,00, pelo prazo de 120 dias, sabendo-se que o Banco paga juros de
16% ao ano. A aplicao foi feita no dia 5 de janeiro para resgate no dia 5
de maio do mesmo ano. Admitir que as TR referentes aos dias 5 dos
meses de janeiro, fevereiro, maro e abril tenham sido de 2,21%, 1,96%,
2,13% e 2,37% respectivamente.

Soluo:
a) Clculo do valor de resgate
VR =
360
n
a c
) i 1 ( P +

Pc= 5.000,00 x 1,0221 x 1,0196 x 1,0213 x 1,0237
= 5.447,78
VR = 5.447,78 x ( )
360
120
16 , 1 = 5.724,08

b) Clculo do Imposto de Renda

IR = 10% x RB = 0,10 x RB

RB = VR - P= 5.724,08 - 5.000,00 = 724,08
IR = 0,10 x 724,08 = 72,41

c) Clculo do valor de resgate lquido
VRL = VR - IR = 5.724,08 - 72,41 = 5.651,67

Operaes com Cadernetas de Poupana
As cadernetas de poupana constituem a forma mais popular de
aplicao de recursos no Brasil. Tradicionalmente, elas vm rendendo
correo monetria calculada com base num indexador, mais juros de
0,5% ao ms (equivalente a 6,168% ao ano) incidente sobre o valor do
depsito acrescido da correo monetria; caso haja algum saque durante
o ms, contado desde o dia do depsito at o dia anterior ao do crdito,
valer o menor saldo do ms para efeito de clculo do rendimento. Nas
aplicaes feitas por pessoas fsicas, o rendimento creditado
mensalmente no dia do chamado "aniversrio" ou data-base, isto , no dia
do ms do crdito correspondente ao mesmo dia do ms em que foi
aberta. Assim, se uma caderneta aberta no dia 3 de janeiro, os
rendimentos sero creditados no dia 3 dos meses subseqentes.
Entretanto, h excees: se a conta for aberta nos dias 29, 30 ou 31,
considerar-se- aberta no dia 1 do ms seguinte.

No caso das aplicaes feitas por pessoas jurdicas, os rendimentos
so creditados trimestralmente, calculados razo de 1,5% sobre o valor
do depsito corrigido pelo indexador utilizado. Em caso de movimentao
da conta durante o trimestre, os rendimentos sero calculados com base
no menor saldo existente nesse trimestre. De acordo com a legislao
atual, incide Imposto de Renda de 10% sobre o total dos rendimentos.
Esse fato praticamente inviabiliza a caderneta de poupana para pessoas
jurdicas.

Considera-se ms, no caso das cadernetas de poupana, o perodo
compreendido entre o dia do depsito e o dia do "aniversrio" no ms
seguinte.

No momento em que estamos revisando este captulo, o indexador
oficial utilizado para corrigir os depsitos de poupana continua sendo a
TR. E esse que vamos utilizar. A correo monetria calculada com
base nesse indexador chamada tambm de atualizao monetria.

D. O Sr. W. Vilan abriu uma caderneta de poupana no dia 13-09-94
com um depsito de $ 4.500,00. Sabendo-se que a TR desse dia foi de
2,57%, calcular os valores da correo monetria e dos juros creditados
em 13- l 0-94. Como se sabe, a taxa de juros de 0,5% ao ms.

Soluo:
- Valor da correo monetria
CM = 2,57% x 4.500,00 = 11 5,65

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
92
- Valor dos juros
Juros = 0,5% x (4.500,00 + lis,65) = 23,08

- Saldo da conta em 13-10-94
Saldo = 4.500,00 + 115,65 + 23,08 = 4.638,73
O saldo dessa conta poderia tambm ser obtido como segue:
Saldo = 4.500,00 x 1,0257 x 1,005 = 4.638,73

Caso o Sr. Vilan tivesse sacado $ 1.500,00 em qualquer dia entre o
dia do depsito e o dia til anterior data do crdito, os valores da
correo monetria e dos juros seriam calculados com base no saldo de $
3.000,00.

Operaes com Notas do Tesouro Nacional (NTN)
A NTN um ttulo emitido pelo Tesouro Nacional com caractersticas
idnticas s do CDB ps-fixado. Atualmente tem prazo mnimo de
emisso de 120 dias; at dezembro de 1994 esse prazo mnimo era de 90
dias. Existem trs tipos: a NTN com correo cambial, a NTN corrigida
com base na variao do IGPM (ndice Geral de Preos do Mercado) e a
NTN corrigida com base na TR. No caso das duas primeiras, o Tesouro
Nacional paga 6% ao ano sobre o principal corrigido, e no caso da ltima,
o rendimento total acima da TR dado via desgio.

As NTNS so colocadas no mercado atravs de leiles peridicos
(pelo menos um por ms) efetuados pelo Banco Central. Como regra
geral, so emitidas com data do primeiro dia de cada ms, e vencimento
tambm no primeiro dia do ms de resgate. Caso uma das datas (de
emisso ou de resgate) ocorra em um dia no til, a liquidao ocorrer
no dia til subseqente. No caso das NTNS cambiais, a correo
calculada tomando-se como base a cotao do dlar no dia
imediatamente anterior ao dia da emisso e do resgate (ou do pagamento
dos juros).

Os juros de 6% ao ano so pagos semestralmente, ou no vencimento
do ttulo, caso seu prazo seja de at seis meses. Para proporcionar uma
rentabilidade superior a 6% ao ano, o Banco Central normalmente coloca
esses ttulos no mercado com desgio. Para efeito de negociao, o preo
unitrio do ttulo - o chamado PU - calculado com base num valor de
emisso hipottico de S 1.000,00 e apresentado com seis casas decimais.
Os exemplos a seguir facilitaro o entendimento. Embora o governo no
tenha colocado no mercado nenhum ttulo corrigido pelo IGPM aps a
implantao do REAL, vamos apresentar exemplos envolvendo os trs
tipos.

Atravs de um leilo realizado pelo Banco Central, uma instituio fi-
nanceira adquire NTNS cambiais emitidas em 01-11-93 e com vencimento
em 01-02-94 (prazo de trs meses). Sabendo-se que esse ttulo paga
juros de 6% ao ano, que foi adquirido com uma rentabilidade efetiva de
18% ao ano e que as cotaes do dlar comercial de venda no dia
anterior ao dia da emisso e ao dia do resgate foram respectivamente de
CR$ 174,000 e CR$ 458,660, calcular:
a) o PU, ou seja, o preo pago para cada CR$ 1.000,00 de emisso;
b) o valor de resgate (incluindo os juros).
Soluo:

a) Clculo do PU
VR = 1.000,00 x (1,06)
4
1
= 1.014,673846

em que o nmero 4, do expoente 1/4, representa o nmero de
trimestres contidos em 1 ano.
( )
213807 , 973
18 , , 1
673846 , 014 . 1
PU
365
92
= =

em que 0,18 taxa efetiva ao ano e 92 o nmero de dias decorridos
entre o dia da compra e do resgate.

b) Clculo do valor de resgate (incluindo os juros)
11 2.635,9770
174,000
458,660
x 1.000,00 Pc = =

Taxa trimestral de juros =
(1,06)
4
1
- 1 = 0,01467385 ou 1 ,467385%

Juros
= 0,01467385 x 2.635,977011 = 38,679931

Valor de resgate
= 2.635,977011 + 38,679931 = 2.674,656942

O valor de resgate tambm pode ser determinado atualizando-se
monetariamente o valor de resgate obtido inicialmente, como segue:
42 2.674,6569
174,000
458,660
x 46 1.014,6738 VR = =

Operaes com Fundos de Investimentos em Renda Fixa
Este Fundo de Investimentos tem uma carncia de 28 dias para
saques sem perda de rendimentos, contados desde o dia da aplicao ou
desde o ltimo dia em que se completou o ciclo de 28 dias. Trata-se de
um fundo administrado por uma instituio financeira em que os recursos
captados junto aos clientes so aplicados em ttulos de renda fixa, pr ou
ps-fixados. O investidor adquire cotas do fundo, cuja rentabilidade reflete
a rentabilidade mdia dos ttulos que compem a carteira. Sobre o
rendimento total obtido na aplicao, o investidor paga Imposto de Renda,
correspon dente a 10%, calculado de forma idntica aos clculos j
mostrados para os ttulos de renda fixa.

Exemplo
E. Um investidor aplica $ 6.000,00 num Fundo de Renda Fixa no dia
11-0l -95 e resgata $ 3.700,00 no dia 08-02-95, 28 dias depois. Sabendo-
se que o valor da cota era de $ 3,498039 no dia da aplicao e de $
3,602403 no dia do resgate, calcular:
a) o nmero de cotas adquiridas;
b) o nmero de cotas resgatadas;
c) a valorizao da cota no perodo;
d) o valor do Imposto de Renda pago e o valor lquido creditado na
conta do aplicador;
e) o saldo em nmero de cotas e em S.

Soluo:
a) Nmero de cotas adquiridas
n de cotas = 1.715,248
498039 , 3
00 , 000 . 6
= cotas
b) Nmero de cotas resgatadas
n de cotas = 1.027,092
602403 , 3
00 , 700 . 3
= cotas
c) Valorizao da cota no perodo
Valorizao = 0298 , 0 1
498039 , 3
602403 , 3
= ou 2,984%

d) Valor do Imposto de Renda e valor lquido creditado
- Valor de aplicao das cotas resgatadas
Valor = 1.027,092 x 3,498039 = 3.592,81
- Valor do Imposto de Renda

Corresponde a10% sobre o rendimento obtido no perodo, ou seja,
sobre o valor de resgate menos o valor de aplicao das cotas
resgatadas, calculado como segue:

IR = 10% x (3.700,00 - 3.592,81) = 10,72
- Valor lquido creditado na conta do aplicador
Valor lquido = 3.700,00 - 10,72 = 3.689,28
- Saldo em nmero de cotas e em S
Saldo em n de cotas
= 1.715,248 - 1.027,092 = 688,156
- Saldo em $
= 688,156 x 3,602403 = 2.479,02


BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
93
Operaes com Fundos de Aplicaes Financeiras (FAF)
As aplicaes neste Fundo, tambm conhecido por "fundo",
representam uma das nicas formas de aplicao de recursos no curto
prazo. Funciona de maneira semelhante ao Fundo de Renda Fixa visto no
item anterior. Os recursos captados pela instituio financeira que
administra o Fundo so aplicados de forma bem diversificada, sendo uma
parte superior a 20% obrigatoriamente depositado no Banco Central, uma
fatia ainda maior aplicada ttulos pblicos federais, 10% em Ttulos de
Desenvolvimento Econmico (TDE) e 3% no Fundo de Desenvolvimento
Social (FDS); apenas cerca de 42% dos recursos captados podem ser
livremente utilizados pela instituio financeira para aplicao em outros
ttulos de renda fixa, pblicos ou privados.

O rendimento proporcionado por este Fundo tambm paga 10% de
Imposto de Renda na fonte.

Uma pessoa aplicou $ 50.000,00 no FAF e resgatou tudo no dia
seguinte. Sabendo-se que o valor da cota subiu 0,116%, calcular o valor
lquido resgatado.

Soluo:
Valor do rendimento =
0,116% x 50.000,00 = 58,00
Valor do IR =
10% x 58,00 = 5,80

Valor lquido resgatado =
50.000,00 + 58,00 - 5,80 =
Valor lquido resgatado = 50.052,20

AVALIAO DE ALTERNATIVAS DE
INVESTIMENTO

Engenharia econmica o estudo dos mtodos e tcnicas usados
para a anlise econmico-financeira de investimentos. Esses mtodos e
tcnicas devem ser baseados cientificamente e encontram na matemtica
financeira as suas justificativas. A necessidade de analisar investimentos
prope os problemas, a engenharia econmica apresenta as tcnicas de
soluo e a matemtica financeira justifica essas tcnicas.

A anlise de investimentos compreende no apenas as alternativas
entre dois ou mais investimentos para escolha do melhor, mas tambm a
anlise de um nico investimento com a finalidade de se julgar de seu
interesse ou no.

Na anlise de investimentos s sero levados em conta os fatores
quantificveis, isto , que puderem ser expressos em unidades de capital.
Se fatores no quantificveis vo influir na tomada de deciso, essa
anlise n no poder ser feita com um estudo matemtico. Assim, na
escolha entre dois equipamentos para aquisio de um deles, por
exemplo, no teria sentido uma anlise matemtica que envolvesse
preos, capacidade de produo, custos operacionais, durabilidade etc.,
se a pretenso adquirir o mais esttico ou o de menor porte.

Tambm no tem sentido analisar investimentos que no apresentam
viabilidade de escolha por falta de recursos financeiros ou de quaisquer
outras condies.

Quando apenas um investimento analisado para que se estude a
sua rentabilidade, costuma-se fazer uma comparao entre a sua taxa de
renda e uma taxa ideal, isto , aquela que o investidor estabelece como
sendo a taxa mnima de renda para que o investimento seja considerado
atraente do ponto de vista financeiro. Essa taxa ideal se chama taxa
mnima de atratividade ou apenas taxa de atratividade do investidor.
comum adotar como taxa de atratividade a taxa de mercado, isto , a taxa
qual qualquer capital pode ser aplicado sem dificuldade.

MTODOS EXATOS DE ANALISE DE INVESTIMENTOS
Existem muitos mtodos para anlise de investimentos, mas apenas
os chamados mtodos exatos so dignos de credibilidade, pois apenas
estes se baseiam nos princpios de equivalncia de capitais. So eles: o
mtodo do valor presente lquido, o mtodo do valor peridico uniforme e
o mtodo da taxa interna de cetorno.

Esses trs mtodos so equivalentes e, se forem aplicados com
propriedade, conduziro ao mesmo resultado. Dependendo do tipo de
anlise que se quer fazer, pode acontecer de um dos mtodos ser mais
apropriado do que os outros ou simplesmente mais cmodo por envolver
menos clculos. Algumas observaes que sero feitas e a prtica
indicaro como fazer essa escolha.

Mtodo do valor presente lquido
O mtodo do valor presente lquido, ou, simplesmente, mtodo do
valor presente, consiste em calcular o valor presente lquido NPV do fluxo
de caixa (saldo das entradas e sadas de caixa) do investimento que est
sendo analisado, usando a taxa de atratividade do investidor.

Se o valor encontrado NPV for zero, significa que a taxa i de renda do
investimento coincide exatamente com a taxa ia de atratividade que foi
utilizada.

Se o valor encontrado NPV for positivo, esse valor representa o
quanto a renda do investimento excede a renda esperada de taxa ia isto ,
significa que a taxa de renda que o investimento proporciona ultrapassa a
taxa de atratividade. Neste caso, o investimento analisado interessa ao
investidor.

Se o valor encontrado NPV for negativo, esse valor representa o
quanto falta para que a renda do investimento atinja a renda desejada, isto
, significa que a taxa de renda que o investimento porporciona menor
que a taxa de atratividade. Neste caso, o investimento analisado no
interessa ao investidor.

Resumindo:
NPV = 0 i = ia
NPV > 0 i > ia
NPV < 0 i < ia

Quando vrios investimentos esto sendo analisados, pode ocorrer
que todos eles sejam interessantes ou que todos eles sejam
desinteressantes ou que alguns sejam interessantes e outros no. Em
qualquer dos casos, o investimento mais interessante aquele que
apresenta o maior NPV.

claro que, se o problema comparar custos de emprstimos,
servios ou equipamentos, a melhor alternativa aquela que apresenta o
menor NPV, isto , a que tem a menor taxa de custo.

Exemplo 1:
Numa poca em que a taxa de mercado 6,2% a.m., qual o melhor
retorno para uma aplicao de R$ 500.000,00: receber R$ 700.000,00 no
fim de seis meses, receber duas parcelas trimestrais de R$ 330.000,00,
receber trs parcelas bimestrais de R$ 210.000,00 ou receber seis
parcelas mensais de R$ 100.000,00?

Soluo:

1. alternativa:

NPV = 700.000 (1 +O,062)
6
- 500.000 = - 12.077,39

2. alternativa:


BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
94
NPV = 330.000
19777 , 0
1,19777 - 1
2
- 500.000 = 5.532,57

3. alternativa:

NPV = 210.000
0,127844
1,127844 - 1
-3
- 500.000 = - 2.337,08

4. alternativa:

NPV = 100.000
0,062
1,062 - 1
-6
- 500.000 = - 11.342,41

Resposta: A melhor alternativa a segunda. (E a nica em que a taxa
de rendimento maior que a taxa de atratividade.)

E preciso algum cuidado no uso desse mtodo do valor presente,
pois, quando as alternativas tm vidas diferentes, no se podem tirar
concluses sem antes analisar se essas alternativas podem ou no ser
renovadas nas mesmas condies. Se isso for possvel, os investimentos
devem, ento, ser repetidos, tomando-se, como vida de todos, um mltiplo
comum do nmero de perodos das vidas de cada um. Veja-se o exemplo
a seguir.

Exemplo 2:
Uma empresa est estudando a compra de um equipamento e para
isso est analisando dois tipos. O tipo A tem vida til de dois anos, custa
R$ 150.000,00 e d um lucro mensal de R$ 12.000,00. O tipo 6 tem vida
til de trs anos, um custo de R$ 180.000,00 e d um lucro de R$
14.000,00. Ambos tm valor residual nulo. Qual o equipamento que deve
ser adquirido se a taxa de atratividade de 5% a.m.?

Soluo:
Esses investimentos podem ser repetidos, pois se supre que,
terminada a vida til do equipamento, a empresa poder adquirir um novo.
Toma-se o menor mltiplo comum entre 2 e 3:6. Considera-se o
equipamento A repetido trs vezes e o equipamento B repetido duas
vezes. Considerando a repetio, tem-se os diagramas:



NPVA = 232.485,46 - 210.931,50 = 21.913,96


NPVB = 271.653,04 - 211.078,33 = 60.574,71

Resposta: A segunda alternativa melhor.

O mtodo do valor presente pode ser aplicado anlise de
investimentos cujos capitais iniciais so diferentes. O mtodo vlido
nesse caso, porque, se a diferena desses valores for considerada como
um investimento adicional ou investimento incremental, e for aplicada
taxa de atratividade, seu valor presente lquido, calculado com essa
mesma taxa, ser nulo. Portanto, se esse investimento incremental for
acrescentado ao investimento de menor capital inicial, em nada afetar o
NPV desse investimento.

Exemplo 3:
Considerar, no exemplo 2, um investimento incremental de R$
30.000,00, para ser acrescentado alternativa A, como se fosse um
capital aplicado taxa de atratividade de 5% a.m. e verificar se o valor
presente lquido o mesmo.

Soluo:

Acrescentando esse investimento incremental alternativa A, tem-se
o seguinte diagrama:



NPV = 232.845,46 + 42.186,30 - 253.117,80 = 21.913,96

Resposta: Sim, o mesmo.

Mtodo do valor peridico uniforme
O mtodo do valor peridico uniforme consiste em calcular o termo
VPU da renda imediata que seja equivalente ao fluxo de caixa do
investimento analisado, usando a taxa de atratividade do investidor. Esse
termo representa o custo peridico ou a receita peridica desse
investimento e, quando so comparados vrios investimentos, deve-se
optar por aquele que apresenta o menor custo peridico ou a maior receita
peridica.

Esse custo peridico ou receita peridica calculados podem
eventualmente ser o custo anual ou a receita anual. Da o motivo de ser
esse mtodo conhecido tambm pelos nomes de mtodo do valor anual
uniforme ou mtodo do custo anual uniforme, nomes que no se aplicam
bem ao caso geral.

Exemplo 4:
Uma indstria de brinquedos costuma comprar certa pea de uma
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
95
firma que a fornece. V, agora, possibilidade de adquirir uma mquina
com a qual essa pea poder ser fabricada na prpria indstria. Deve,
ento, estudar as vantagens e desvantagens da aquisio e os dados
para esse estudo so os seguintes: se continuar usando os servios da
firma que j os prestava, ter um gasto de R$ 5.800,00 por ms. Se
adquirir a mquina, ter custo inicial de R$ 55.000,00 e gastos
operacionais anuais de R$ 18.000,00. A vida til da mquina de trs
anos, no final da qual ter um valor residual de R$ 8.000,00. Qual deve
ser a opo da indstria se a taxa de mercado est em torno de 7% a.m.?

Soluo:
Alternativa A (comprar a pea):


Alternativa B (fabricar a pea):





Resposta: melhor comprar a mquina e fabricar a pea (o custo
ser menor).

O mtodo do valor peridico uniforme pode ser utilizado para
comparar investimentos de vidas diferentes que podem ser repetidos, uma
vez que a comparao no feita pelo valor total, mas pelo valor
peridico que, com repetio ou sem repetio, o mesmo. Mas se os
investimentos no podem ser repetidos, para a alternativa que apresenta
a vida mais curta, deve-se considerar, no perodo incremental, os recursos
aplicados taxa de atratividade.

O mtodo do valor peridico uniforme pode ser utilizado para analisar
investimentos com capitais iniciais diferentes, pois, da mesma forma que
ocorreu com o mtodo do valor presente lquido, se for considerado um
investimento incremental aplicado taxa de atratividade, o valor peridico
uniforme desse investimento ser nulo.

Os exemplos a seguir esclarecem essas afirmaes:

Exemplo 5:
Os diagramas a seguir representam dois investimentos, A e 6, para
escolha de um investidor. Analisar qual a melhor opo com a taxa de
atratividade de 10% a.m., supondo que os investimentos possam ser
repetidos.

Soluo:
Alternativa A:



Alternativa B:


Resposta: A melhor opo a alternativa A.


Exemplo 6:
Mostrar que, se o investimento A do exemplo 5 for repetido para ter a
mesma vida de quatro anos do investimento 8, o diagrama ficar alterado,
mas o VPU ser o mesmo.

Soluo:


VPU = 80.000 - 57.619,04 = 22.380,95

Exemplo 7:
Considerar os mesmos investimentos do exemplo 5 e analisar qual o
melhor com a mesma taxa de atratividade de 1 0% a.m. supondo, agora,
que os investimentos no possam ser repetidos.

Soluo:
Nesse caso, deve-se calcular o valor presente lquido NPV do
investimento A e distribu-lo uniformemente pelos quatro anos (dois anos
do investimento A e dois anos do investimento incremental) com a taxa de
atratividade de 10% a.m. O investimento 6 no sofre alterao.


Resposta: A melhor opo a alternativa B.

Exemplo 8:
Considerar, ainda, os mesmos investimentos do exemplo 5,
acrescentar em A um investimento incrementa

de R$ 50.000,00 aplicado
taxa de atratividade de 10% a.m., fazer o novo diagrama do investimento
total e mostrar que o valor peridico uniforme no se altera.

Soluo:
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
96


Mtodo da taxa interna de retomo
O mtodo da taxa interna de retorno consiste em calcular a taxa que
anula o valor presente lquido do fluxo de caixa do investimento que est
sendo analisado. Essa taxa chamada taxa interna de retorno do
investimento e indicada por IRR.

Ser atrativo o investimento cuja taxa interna de retorno maior que
ou igual taxa de atratividade do investidor ia.

Se vrios investimentos so comparados, o melhor o que tem a
maior taxa interna de retorno. Se so emprstimos que esto sendo
analisados, o melhor o que tem a menor taxa interna de retorno.

Exemplo 9:
Um investidor aplicou um capital de R$ 650.000,00 e recebeu
rendimentos parcelados conforme o diagrama a seguir:


Qual a taxa interna de retorno desse investimento?

Soluo:
A taxa i que anula o valor presente liquido desse fluxo de caixa a
taxa que torna verdadeira a igualdade:

160.000(1 + i)
-3
+ 160.000 (1 + i)
-4


+ 200.000(1 + i)
- 6
+ 490 000(1 + i)
-9

= 650.000 e que no pode ser calculada algebricamente. Deve, ento, ser
calculada por ensaio e erro. Tenta-se uma taxa, se possvel, com valor
provvel. A partir dela, fazem-se aproximaes sucessivas at que se
chegue a valores prximos. Finalmente, calcula-se a taxa por proporo,
com o auxlio de uma regra de trs:


O valor presente lquido positivo significa que a taxa do investimento
maior que 5% a.m. Tenta-se, ento, uma taxa maior.


A taxa de 6% a.m. ainda baixa. Tenta-se 7% a.m. e obtm-se NPV
= 2.466,86.

O valor encontrado para NPV j est bem baixo em relao aos
dados do problema; deve-se tentar taxas mais prximas, pois, quanto
mais prximas as taxas, melhor ser o resultado em sua aproximao.
Tenta-se 7,1% e obtm-se NPV = - 1.330,12,0 que mostra que 7,1% j
ultrapassa a taxa interna de retorno i. Relacionando os valores obtidos,
calcula-se da seguinte forma:



Resposta: A taxa interna de retorno do investimento 7,065% a.m.
Quando se comparam, pelo mtodo da taxa interna de retorno, dois
investimentos com capitais iniciais diferentes, necessrio que se
considere, para o investimento que tem o capital inicial menor, um
investimento incremental aplicado taxa de atratividade. A taxa interna de
retorno do investimento total (original mais incremental) ter um valor
intermedirio entre a taxa de atratividade e a taxa interna de retorno do
investimento original.

Exemplo 10.
Um investidor tem duas alternativas para uma aplicao de capital
durante um ano. A primeira requer um capital inicial de R$ 100.000,00 e
tem retornos mensais de R$ 18.000,00 e a segunda requer um capital
inicial de R$ 150.000,00 e tem retornos trimestrais de R$ 85.000,00. Qual
a melhor aplicao numa poca em que a taxa de mercado 8% a.m.?

Soluo:
Sem considerar o investimento incremental, tem-se:

BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
97


A anlise feita sem levar em considerao o investimento incremental
faria com que o investidor optasse pela primeira alternativa. No entanto,
deve-se observar que, ao optar pela primeira alternativa, o investidor deixa
de aplicar os R$ 50.000,00, diferena entre os dois investimentos, que
sero aplicados taxa de mercado de 8% a.m., com o seguinte retorno
final:


A seguir apresenta-se o investimento total (inicial mais incremental)
representado em diagrama e o clculo da sua taxa interna de retorno:


Resposta: O melhor investimento o segundo, com taxa interna de
retorno igual a 12,71% a.m.

O mtodo da taxa interna de retorno deve ser usado com restries
quando o fluxo de caixa tem mais de uma inverso de sinal de entradas e
sadas. Esses fluxos de caixa podem no ter soluo para taxa interna de
retorno ou ter mltiplas solues. O exemplo seguinte mostra um fluxo de
caixa que tem duas taxas internas de retorno:

Exemplo 11:
Mostre que o fluxo de caixa, representado a seguir, se anula para as
taxas de 10% a.a. e 1.000% a.a.

Soluo:
A ttulo de orientao sobre a escolha de que mtodo usar em cada
caso, so reproduzidas, no quadro a seguir, as restries que cada
mtodo oferece, para que se escolha, sempre que possvel, o mtodo que
no oferece restries ao caso que se quer analisar:

Soluo:


CASOS
+
MTODOS

NPV VPU lRR

vidas
diferentes
repetveis REPETIR - -
no
repetir

-
CONSIDERAR
PERODO
INCREMENTAL
-
capitais iniciais
diferentes

-

-
CONSIDERAR
INVESTIMENTOI
NCREMENTAL
fluxo com mais de uma
mudana de sinal

-

-
PODE NO TER
OU TER MAIS
DE UMA
SOLUO

USO DA CALCULADORA
As calculadoras HP-12C, EL-533 e BA-54 tm teclas prprias para
calcular o valor presente lquido (net present value) NPV e a taxa interna
de retorno (interneI rate of return) IRR. So as seguintes:



Em qualquer das calculadoras, devem ser introduzidos o fluxo de
caixa do investimento que se quer analisar e a taxa de atratividade do
investidor; aps isso, as teclas NPV e IRA fornecem, respectivamente, o
valor presente lquido e a taxa interna de retorno do investimento.

A introduo do fluxo de caixa nas calculadoras se faz da seguinte
forma:
HP12C: A taxa de atratividade introduzida atravs da tecla
i ; o valor que est no foco zero introduzido
atravs da tecla CFo e os demais valores so
introduzidos, pela ordem, atravs da tecla CFj .
Quando n valores sucessivos so iguais, basta
introduzir o primeiro deles na tecla CFj e, em
seguida, digitar n N j
EL -633: A taxa de atratividade introduzida atravs da
tecla i e os valores so introduzidos,
pela ordem, atravs da tecla CFi . Quando n
valores sucessivos so iguais, basta
digitar n N i e, em seguida, introduzir o primeiro
deles atravs da tecla CFi .
BA-54: A taxa de atratividade introduzida atravs da tecla
i ; o valor que est no foco zero introduzido
atravs da tecla PV e os m demais valores so
introduzidos, pela ordem, nas memrias, atravs das
teclas STO 1, STO 2, ..., STO m. Quando n valores
sucessivos so iguais, basta introduzir o primeiro
deles e, em seguida, digitar Frq n e introduzir na
mesma memria em que foi introduzido o valor
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
98
correspondente a essa freqncia.

Em todas essas calculadoras, quando os valores que compem o
fluxo de caixa so sardas, eles devem ser introduzidos com o sinal
negativo e, para os perodos sem valor, devem ser introduzidos zeros. A
taxa de atratividade s precisa ser introduzida quando se quer calcular
NPV, no sendo necessria sua introduo para o clculo de IRR.

Todas essas calculadoras tm limites para o nmero de entradas de
valores diferentes e tambm para a freqncia de valores iguais. Esses
limites so os seguintes para cada uma delas:
HP-12C; 20 valores diferentes com freqncia at 99.
EL -533: 20 valores diferentes com freqncia at 99.
BA-54: 10 valores diferentes com freqncia at 999.

Exemplo 12:
Calcular o NPV com taxa de 15% a.m. e a taxa interna de retorno do
investimento cujo fluxo de caixa tem o seguinte diagrama:

Soluo:


Resposta: O valor presente lquido 5.479,11 e a taxa interna de
retorno 17,72% a. m.

Exemplo 13:
Calcular as duas taxas internas de retorno do investimento do
exemplo 11.

Soluo:
As taxas internas de retorno desse investimento podem ser
calculadas com o auxlio da HP -12C. Quando se procede normalmente,
introduzindo o fluxo de caixa nessa calculadora e solicitando a taxa interna
de retorno, aparece no visor uma mensagem de erro. Introduz-se, ento,
uma taxa provvel, que se supre prxima da resposta e, em seguida,
digita-se RCL g R/S. Repetindo-se esse procedimento, possvel obter
cada resposta:

Resposta: As taxas so 10% a.a. e 1.000% a.a.

EXERCCIOS
01. Uma empresa est estudando a compra de um equipamento e
deve escolher entre duas marcas com as seguintes
caractersticas e previses:
Equipamento A
Equipamento B
Custo inicial 28.000.000 23.000.000
Valor venal aps cinco anos de uso 12.000.000 3.000.000
Custo operacional anual 4.000.000 3.000.000
Receita adicional anual 12.000.000 10.000.000

Determine a melhor alternativa com taxa de atratividade de
20% a.a.
Pelo mtodo do valor presente lquido.
Pelo mtodo do valor anual uniforme.
Pelo mtodo da taxa interna de retorno (neste caso, deve ser
considerado, na segunda alternativa, um investimento
incremental de 5.000.000 colocado a 20% a.a.).
02. No incio de 1985, uma pessoa fez um depsito de R$
150.000,00 numa Caderneta de Poupana que pagou 0,5%
a.m. de juros e atualizaes monetrias mensais que atingiram
no ano a taxa acumulada de 228%. Teria feito melhor negcio
se aplicasse seu capital e resgatasse mensalmente R$
23.100,00 durante um ano?
03. Qual a melhor forma de receber o retorno de um investimento
de R$ 10 milhes, aplicado por um ano: um pagamento final de
R$ 13.000.000,00, dois pagamentos semestrais de R$
6.200.000,00 cada um ou doze pagamentos mensais de R$
950.000,00 cada um? Justifique.
04. Uma empresa paga R$ 600.000,00 por ms para uma
companhia transportadora fazer as entregas de seus produtos.
Est, agora, estudando a compra de um caminho por R$
15.000.000,00, calculando que daqui a cinco anos ele poder
ser vendido por R$ 2.000.000,00 e que seu dispndio anual
ser de R$ 3.600.000,00.
a) Usando a taxa de 15% a.a., estude, pelo mtodo do valor
presente, se ser vantajoso a compra do caminho ou se ser
melhor continuar usando os servios da transportadora.
b) Calcule, com a mesma taxa de 15% a.a., os custos anuais de
transporte em cada caso.
05. Fui comprar um aparelho de televiso cujo preo a vista R$
98.960,00. A loja exibe uma propaganda oferecendo esse
aparelho com uma entrada de R$ 10.000,00 e 12 pagamentos
mensais de R$ 9.160,00. Numa poca em que as taxas giram
em torno de 2% a.m., mais vantajoso comprar essa IV a vista
ou a prazo?
06. Uma pessoa tinha um capital de R$ 11.000.000,00 e o
empregou na compra de um apartamento que ficou dois meses
fechado, dando despesas de R$ 21.300,00 por ms. A partir do
incio do terceiro ms conseguiu alug-lo por R$ 80.000,00
pagos no incio de cada ms. Um ano aps a compra, vendeu-
o para o inquilino por R$ 30.000.000,00, quantia livre de
despesas. Teria feito melhor negcio se aplicasse seu capital
durante esse ano a 8,8% a.m.? Justifique.
07. Calcule, com a taxa de 3% a.m., o custo mensal de um
equipamento que foi adquirido por R$ 100.000,00, teve um
custo operacional mensal de R$ 3.500,00 e foi avaliado em R$
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
99
80.000,00 aps um ano de uso.
08. Um capitalista investiu R$ 2.800.000,00 na instalao de uma
pequena loja. Suas despesas mensais, durante um ano foram
de R$ 180.000,00 de aluguel e R$ 120.000,00 para uma
pessoa tomar conta do negcio. No final desse ano, passou o
ponto para um comerciante interessado, tendo recebido R$
3.000.000,00 pela transferncia. Durante esse ano, sua receita
lquida mensal foi de R$ 400.000,00 nos seis primeiros meses
e R$ 600.000,00 nos seis ltimos meses. Teria feito melhor
negcio se aplicasse seu capital a 7% a.m., que era a taxa de
mercado na poca?
09. Uma mquina foi comprada com uma entrada de R$ 30.000,00
e trs pagamentos de R$ 20.000,00 cada um, realizados no fim
de trs, quatro e circo meses, respectivamente. Calcule o custo
anual dessa mquina taxa de 20% a.a., sabendo que no fim
de trs anos ela poder ser vendida por R$ 40.000,00.
10. Uma firma adquiriu um novo equipamento por R$ 45.000.000,
prevendo que seu valor residual aps dois anos de uso ser R$
30.000.000. O uso desse equipamento vai aumentar de R$
6.500.000 a receita mensal da firma e de R$ 1.500.000 o custo
mensal. Represente essa situao com um diagrama de fluxo
de caixa e calcule o valor mensal uniforme (lucro lquido
mensal) com a taxa de 2% a.m., considerando ainda um
imposto de renda de 25% calculado sobre lucro menos
depreciao. Para efeito de IR, tanto o lucro quanto a
depreciao so tambm calculados linearmente, isto , La =
12 (65.000.000 - 1.500.000) e Da =
2
30.000.000 - 45.000.000

Uma empresa fabrica e vende determinada pea que pode ser
produzida pela mquina A ou pela mquina B que esto sendo
analisadas para compra por essa empresa. Foram obtidos os
seguintes dados:
Mquina A Mquina B
Custo inicial 80.000 120.000
Valor residual aps
cinco anos 20.000 35.000
Gasto anual de
manuteno 6.000 8.000
Gasto anual de energia 1.000 800
Nmero de operadores 2 1
Preo/hora da mo-de-
obra de cada operador 10 25
Tempo de execuo da pea 60 mm. 40 mm.
Sabe-se, ainda, que cada pea tem um custo de 30 de matria-
prima e pode ser vendida a 70; as mquinas trabalharo 2.200
horas por ano, a taxa de atratividade do empresrio 30% a.a.
e o Imposto de Renda (calculado sobre lucro menos
depreciao) de 30%, pago anualmente. Supondo que, no
caso da compra da mquina A, o empresrio investe os 40 mil
restantes taxa de 30% a.a., determine o melhor investimento
por qualquer mtodo.
11. Uma pessoa est estudando a compra de um terreno para
explorar um estacionamento de carros. Prev uma renda
mensal de R$ 1.200.000 e despesas anuais de R$ 2.500.000.
Ter ainda uma despesa inicial de R$ 1.500.000 que sero
gastos com equipamentos de valor residual nulo aps trs
anos. Quanto o investidor estar disposto a pagar pelo terreno
se sua taxa de atratividade de 5% a.m. e se o terreno poder
ser vendido por R$ 50.000.000 no fim de trs anos?
12. Um motorista tem uma renda liquida mensal de R$ 250.000,00
com seu txi e sabe que poder vend-lo daqui a um ano por
R$ 1 .500.000,00. Poder tambm vend-lo j e aplicar o
capital apurado a 8,9% a.m. durante um ano, com renda
mensal. Um seu amigo deseja comprar o carro e tem capital
suficiente empregado a 160% a.a. Qual o preo que poder ser
atrativo a ambos?
13. Uma estrada foi construda por R$ 8,6 milhes o km e requer
um custo anual de manuteno de R$ 1,5 milhes por km. Para
construir essa estrada, o Governo emitiu bnus que produziro
juros de 5% ao trimestre e a taxa de pedgio foi fixada em R$
12 por km. Qual o nmero mnimo de veculos que devero
utilizar-se dessa estrada mensalmente para que o investimento
se auto financie em um ano?
14. Um equipamento foi adquirido por uma indstria com trs
pagamentos semestrais antecipados de R$ 3.000.000,00. No
fim de dois anos foi vendido por R$ 2.000.000,00. Durante esse
tempo, o lucro da indstria teve um aumento mensal de R$
450.000,00.
a) A taxa interna de retorno desse investimento maior ou menor
que 5% a.m.?
b) Determine a taxa interna de retorno.
15. Usando a taxa de 10% a.a., calcule o valor de x para que o
valor presente lquido do fluxo abaixo seja nulo:

16. Calcule o valor de x no diagrama abaixo, para que a taxa
interna de retorno seja de 10% a.a.:


17. Dado o diagrama de fluxo de caixa abaixo, calcule:
a) O valor presente liquido, usando a taxa de 5% a.m.
b) O valor mensal, com essa mesma taxa de 5% a.m.
c) Se a taxa que anula o valor presente lquido maior ou menor
que 5% a.m.


18. Dado o diagrama de fluxo de caixa abaixo:
a) Calcule seu valor presente lquido usando a taxa de 5,5% a.m.
b) Sabendo que o valor presente lquido com a taxa de 6% a.m.
de - 1.126,59, calcule a taxa que o anula (taxa interna de
retorno).


19. Dado o diagrama de fluxo de caixa abaixo, determine:
a) Seu valor presente lquido com taxa de 8% a.s.
b) Sua taxa interna de retorno.


RESPOSTAS
1. a) Equipamento A, pois NPVA = 747.427,98 eNPVB -
860.082,30.
b) Equipamento A, pois VPUA = 249.924,75 e VPUB -
287.594,06.
c) Equipamento A, pois iA = 21,05% a.a. e = 18,83% a.a.
2. Teria, pois a taxa da CP foi de 10,96% a.m. e a outra foi de
11% a.m.
3. Em dois pagamentos (as taxas mensais so 2,21%, 2,45% e
2,08%, respectivamente).
4. a) melhor continuar usando os servios da transportadora,
pois NPVT = 25.752.974,63 e NPVC = 26.073.404,88.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
100
b) VPUT = 7.682.512,85 e VPUC = 7.778.102,18
5. melhor comprar a vista, pois a taxa da loja maior que 2%
a.m. (i = 3,42% a.m.) (ou: as prestaes seriam de R$
8.412,02).
6. No, pois NPV = 342.213,82 com i = 8,8% a.m., o que indica
taxa maior que 8,8% a.m. (ou: a taxa interna de retorno de
9,08% a.m.).
7. R$ 7.909,24
8. Sim, pois NPV = - 38.466,16, negativo, o que indica taxa menor
que 7% a.m. (ou: a taxa interna de retorno de 6,85% a.m.).
9. R$ 30.058,82
10. VPU = 2.628.338,84
11. A segunda alternativa melhor. Pelo mtodo do valor presente
lquido, NPVA - 2.764,11 e NPV6 = 18.122,02. Pelo mtodo do
valor peridico uniforme, VPUA 1.134,89 e VPU8 7.440,57.
Pelo mtodo da taxa interna de retorno, iA = 29,1% a.a. e iB
37,2% a.a.
12. R$ 24.390.185,92
13. o preo P, tal que 2.338.443,55 < P < 2.433.131,40.
14. 75.787 carros
15. a) Menor que 5% a.m., pois NPV = - 79.633,82 < 0
b) 4,82% a.m.
16. x = 376,61
17. x = 214,36
18. a) - 26.408,32
b) - 3.420
c) Menor
19. a) 785,37
b) 5,70% a.m.
20. a) - 22.112,19
b) 7,38% a.s.

PROVA SIMULADA

01. Um parafuso penetra 3,2 mm a cada 4 voltas. Quantas voltas dever
dar para penetrar 16 mm?
a) 20 voltas
b) 18 voltas
c) 22 voltas
d) 16 voltas
e) n.d.a.

02. Sabe-se que 8 kg de caf cru do 6 kg de caf torrado. Quantos kg
de caf cru devem ser levados ao forno para obtermos 27 kg de caf
torrado?
a) 36
b) 40
c) 38
d) 26
e) n.d.a.

03. 40 pintores pintam um edifcio em 10 dias. Querendo fazer o mesmo
servio em 8 dias, quantos pintores seriam necessrios?
a) 50
b) 48
c) 60
d) 62
e) n.d.a.
04. 8 mquinas produzem 600 peas de metal por hora. Quantas
mquinas idnticas s primeiras so necessrias para produzir 1 500
peas de metal por hora?
a) 30
b) 25
c) 40
d) 20
e) n.d.a.

05. Com velocidade de 60 km/h, um automvel leva 50 minutos para ir
de urna cidade X a urna cidade Y. Se a sua velocidade fosse de 75
km/h, quanto tempo levada para cobrir a mesma distncia?
a) 45 min
b) 38 min
c) 40 min
d) 42 min
e) n.d.a.

06. Uma roda de automvel d 2 500 voltas em 10 minutos. Quantas
voltas dar em 12 minutos?
a) 3280
b) 2967
c) 3020
d) 3000
e) n.d.a.

07. Para paginar um livro com 30 linhas em cada pgina, so
necessrias 420 pginas. Quantas pginas (iguais s anteriores) de
40 linhas (iguais s anteriores) cada uma seriam necessrias para
paginar o mesmo livro?
a) 315
b) 321
c) 347
d) 198
e) n.d.a.

08. Para transportar certo volume de areia para urna construo, foram
necessrios 20 caminhes com 4 m
3
de areia cada um. Se cada
caminho pudesse conter 5 m
3
de areia, quantos caminhes seriam
necessrios para fazer o mesmo servio?
a) 16
b) 20
c) 22
d) 14
e) n.d.a.

09. Uma rvore de 4,2 m de altura projeta no solo urna sombra de 3,6 m.
No mesmo instante, uma torre projeta urna sombra de 28,80 m. Qual
a altura da torre?
a) 33,60
b) 28,90
c) 32,00
d) 19,12
e) N.D.A.

10. Para assoalhar urna sala de 80 m
2
de rea, foram necessrios 900
tacos de madeira. Quantos tacos iguais a esses seriam necessrios
para assoalhar urna sala de 60 m
2
de rea?
a) 700
b) 800
c) 760
d) 675
e) n.d.a.

11. Uma torneira despeja 40 litros de gua em 5 minutos. Em quanto
tempo esta torneira encheria um reservatrio de 2 m
3
de
capacidade?
a) 230min
b) 220 min
c) 250 min
d) 242 min
e) n.d.a.

12. Uma vara de bambu de 1,5 m de altura projeta no solo uma sombra
de 1 m. Quanto medir a sombra projetada no mesmo instante por
um prdio de 18 m de altura?
a) 13 m
b) 12 m
c) 10,5 m
d) 14,2 m
e) n.d.a.

13. Para construir urna quadra de basquete, 30 operrios levam 40 dias.
Quantos dias levariam 25 operrios, de mesma capacidade que os
primeiros, para construir urna quadra idntica?
a) 52 dias
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
101
b) 46
c) 48
d) 45
e) n.d.a.

14. Com a velocidade de 80 km/h, um automvel leva 1 hora e meia
para percorrer certa distncia. Se a sua velocidade fosse de 72
km/h, qual o tempo que seria gasto para cobrir a mesma distncia?
a) 100 min
b) 98 min
c) 102 min
d) 110 min
e) n.d.a.

15. Um muro dever ter 40 m de comprimento. Em trs dias, foram
construdos 12m do muro. Supondo que o trabalho continue a ser
feito no mesmo ritmo, em quantos dias ser construdo o restante do
muro?
a) 10 dias
b) 7 dias
c) 8 dias
d) 6 dias
e) n.d.a.

16. Uma folha de alumnio de 250 cm
2
de rea pesa 400 g. Quanto
pesar uma pea quadrada, de 10 cm de lado, da mesma folha de
alumnio?
a) 160 g
b) 145 g
c) 165 g
d) 178 g
e) n.d.a.

17. Com certa quantidade de arame, constri-se uma tela de 20 m de
comprimento por 3 m de largura. Diminuindo-se a largura em 1,80 m,
qual seria o comprimento de outra tela fabricada com a mesma
quantidade de arame?
a) 48 m
b) 50m
c) 52 m
d) 54 m
e) n.d.a.

18. Para azulejar uma parede de 15 m
2
de rea foram usados 300
azulejos. Quantos azulejos iguais a esses seriam usados para
azulejar uma parede retangular de 8 m por 3 m?
a) 479
b) 500
c) 566
d) 480
e) n.d.a.

19. A velocidade de um automvel de 72 km/h. Qual seria a sua
velocidade em m/s?
a) 22
b) 18
c) 32
d) 20
e) n.d.a.

20. Um terreno retangular tem 10 m de frente por 40 m de lateral. Se
diminuirmos 2 m da frente do terreno, quantos m devemos aumentar
ao comprimento a fim de conservar a sua rea?
a) 11 m
b) 12 m
c) 10 m
d) 9 m
e) n.d.a.

21. $ 6 400,00 representam quantos % de $ 320 000,00?
a) 3
b) 2
c) 4
d) 5
e) n.d.a.

22. 150 alunos representam quantos % de 2 000 alunos?
a) 7,5
b) 6,7
c) 7,1
d) 8,1
e) n.d.a.

23. Uma prova de Matemtica tem 50 questes. Um aluno acertou 40
dessas questes. Qual foi a sua taxa de acertos?
a) 90%
b) 88%
c) 77%
d) 80%
e) n.d.a.

24. A 6 srie C teve, durante todo o ano, 50 aulas de Educao Fsica.
Um aluno faltou a 8 aulas. Qual foi a taxa de faltas desse aluno?
a) 12
b) 18
c) 16
d) 14
e) n.d.a.

25. O preo de custo de um objeto R$ 1 750,00. Sendo esse objeto
vendido a R$ 2 499,00, qual a taxa de lucro sobre o preo de custo?
a) 42,8
b) 43,7
c) 39,8
d) 44,0
e) n.d.a.

26. Um quadro de futebol disputa 16 partidas, vencendo 10 e empatando
2. Pede-se : 1) a taxa de vitrias em relao ao nmero de partidas
disputadas; 2) a taxa de empates em relao ao nmero de partidas
disputadas.
a) 62,5 e 12,5
b) 61,0 e 11,9
c) 63,1 e 13,3
d) 62,1 e 11,9
e) n.d.a.

27. Em 1980, a populao de uma cidade era de 60 000 habitantes. Em
1981, a populao da mesma cidade de 61920 habitantes. Qual foi
a taxa de crescimento populacional em relao de 1980?
a) 4,1
b) 3,1
c) 3,2
d) 1,9
e) n.d.a.

28. Dos 15.000 candidatos que inscreveram-se para o vestibular na
PUC.SP. Foram aprovados 9600. Qual a taxa de aprovao?
a) 67
b) 71
c) 66
d) 64
e) n.d.a.

29. Em dezembro de 1996, o preo da gasolina passou de R$ 0,45 para
R$ 0,51 o litro. De quanto % foi o aumento?
a) 13,3
b) 12,9
c) 11,8
d) 14,1
e) n.d.a.

30. Na compra de uma bicicleta, cujo preo R$ 180,00, d-se um
desconto de R$ 27,00. De quanto % o desconto dado?
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
102
a) 17
b) 15
c) 13
d) 11
e) n.d.a.

31. $ 300,00 representam 24% de uma quantia x. Qual o valor de x?
a) 1320
b) 1250
c) 1145
d) 1232
e) n.d.a.

32. Numa prova de Matemtica, um aluno acertou 36 questes, o que
corresponde a 72% do nmero das questes. Quantas questes
havia na prova?
a) 44
b) 48
c) 50
d) 53
e) n.d.a.

33. Num colgio X, 520 alunos estudam no perodo da manh, o que
corresponde a 65% do nmero total de alunos do colgio. Quantos
alunos tem esse colgio?
a) 861
b) 982
c) 870
d) 800
e) n.d.a.

34. Uma pea de ouro foi vendida com um lucro de $ 300,00. Sabe-se
que essa quantia representa 25% do preo de custo da pea. Qual o
preo de custo e por quanto foi vendida essa pea?
a) 1200 e 1500
b) 1220 e 1488
c) 1180 e 1520
d) 1190 e 1980
e) n.d.a.

35. Uma salina produz 18% de sal em volume de gua que levada a
evaporar. Para produzir 117 m
3
de sal, quantos m
3
de gua so
necessrios?
a) 750
b) 587
c) 710
d) 650
e) n.d.a.

36. Na 6 srie B, 6 alunos foram reprovados, o que representa 15% do
nmero de alunos da classe. Quantos alunos h na 6 srie B?
a) 38
b) 42
c) 40
d) 45
e) n.d.a.

37. Na compra a prazo de um aparelho, h um acrscimo de R$ 150,00,
o que corresponde a 30% do preo a vista do aparelho, Qual o
preo a vista do aparelho, e quanto vou pagar?
a) 500 e 640
b) 510 e 630
c) 530 e 678
d) 500 e 650
e) n.d.a.

38. Para assoalhar uma casa foram necessrias 18 dzias de tbuas de
2 metros e 30 centmetros de comprimento por 10 centmetros de
largura. Quantas tbuas seriam necessrias para assoalhar a
mesma casa se elas tivessem 1 metro e 80 centmetros de
comprimento por 3 decmetros de largura?
a) 92
b) 104
c) 98
d) 89
e) 95

39. Uma torneira pode encher um tanque em 9 horas e outra pode
encher o mesmo tanque em 12 horas. Se essas duas torneiras
funcionassem juntas e, com elas, mais uma terceira torneira, o
tanque ficaria cheio em 4 horas. Em quantas horas a terceira
torneira, funcionando sozinha, encheria o tanque?
a) 18 horas
b) 20
c) 22
d) 16
e) 18h 30min 15s

40. As rodas traseiras de um carro tm 3,25 metros de circunferncia.
Enquanto as rodas dianteiras do 20 voltas, as traseiras do
somente 12. Qual a circunferncia das rodas dianteiras?
a) 1,95 m
b) 2,05
c) 1,88
d) 1,90
e) 2,01

41. Um viajante vai da cidade X cidade Z em um trem que faz 60 km/h
e volta em outro cuja velocidade de 96 km/h, Sabendo-se que a
viagem de ida e volta durou, ao todo, 9 horas e 58 minutos,
pergunta-se: qual a distncia entre as duas cidades?
a) 368
b) 388
c) 402
d) 379
e) 354
42. Certa mquina, trabalhando 12 horas por dia, consome, em 30 dias,
9 780 quilos de carvo. Qual o custo do carvo gasto por essa
mquina durante 90 dias, sabendo-se que nesse perodo trabalhou
12 horas e 30 minutos por dia e que cada tonelada de carvo custou
R$ 800 00?
a) 24.450,00
b) 25.000,00
c) 23.450,00
d) 22.980,00
e) 24.680,00

43. Se um homem caminha razo de 4 quilmetros e 500 metros por
hora, em quantas horas, minutos e segundos, percorrer a distncia
de 14 quilmetros e 415 metros?
a) 3h 12min 12s
b) 3h 11min 19s
c) 2h 59min 2s
d) 3h 21min 5s
e) n.d.a.

44. Sabendo que 3/4 de certa obra foram feitos por 33 pessoas em 1
ano de trabalho, determinar quantas pessoas seriam necessrias
para fazer a obra toda em metade do tempo.
a) 91
b) 88
c) 79
d) 85
e) n.d.a.

45. Sabendo que trs operrios, trabalhando 7 horas por dia, durante 2
dias, fizeram 126 metros de certa obra, calcular quantos metros da
mesma obra faro dois operrios, trabalhando 5 dias a 3 horas por
dia.
a) 88
b) 92
c) 98
d) 95
e) 90
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
103
46. Trabalhando 4 horas dirias, durante 18 dias, 64 operrios abriram
uma vala de 36 metros de comprimento, em terreno de dureza 3.
Determinar o comprimento de outra vala, aberta por 56 operrios,
que trabalharam 5 horas por dia, durante 16 dias, em terreno de
dureza 2.
a) 61,4
b) 49,8
c) 52,5
d) 49,1
e) n.d.a.

47. Uma torneira que jorra 1.035,5 litros de gua por hora enche certo
reservatrio em 12 horas. Determinar em quanto tempo outra
torneira, que jorra 20 litros por minuto, encheria o mesmo
reservatrio.
a) 10h 21min 18s
b) 11h 10min 12s
c) 9h 31min 17s
d) 10h 17min 32s
e) n.d.a.

48. 27 operrios, trabalhando 8 horas dirias durante 15 dias, fizeram
um muro de 20 metros de comprimento, 1 metro e 80 centmetros de
altura e 30 centmetros de espessura. Quantos operrios seriam
necessrios para a construo de outro muro de 30 metros de
comprimento, 2 metros de altura e 27 centmetros de espessura, se
eles trabalhassem 9 horas por dia durante 18 dias?
a) 33
b) 37
c) 29
d) 27
e) 30

49. Vinte e cinco teceles, trabalhando 7 horas por dia, durante 18 dias,
fizeram 750 metros de certo tecido. Quantos teceles, trabalhando 9
horas por dia, durante 14 dias, seriam necessrios para fazer 630
metros do mesmo tecido?
a) 23
b) 24
c) 21
d) 17
e) 20

50. O volante de uma mquina, dando 318 voltas em 6 minutos, pe em
movimento uma fieira que produz 265 metros de tecido em 60
minutos. Que tempo ser preciso para fabricar 564 metros de tecido,
se o volante der 376 voltas em 4 minutos?
a) 75 min
b) 72 min
c) 69
d) 65
e) n.d.a.

51. Certo capital, acrescido de juros de 6,5% a.a. em 1 ano e 4 meses,
importa em $ 7 824,00. Determinar o capital.
a) 7.200,00
b) 6,980,00
c) 7.430,00
d) 8.020,00
e) n.d.a.

52. Um capital, com os juros correspondentes a 5 meses, eleva-se a R$
748,25. O mesmo capital, com os juros correspondentes a 8 meses,
eleva-se a R$ 759,20. Determinar o capital.
a) 770,00
b) 760,00
c) 695,00
d) 730,00
e) n.d.a.

53. Determinar o capital e os juros cuja soma, no fim de 5 meses, taxa
de 5,5% a.a., atingiu R$ 17 676,00.
a) 17.280,00 e 396,00
b) 16.980,00 3 400,00
c) 18.960,00 e 385,00
d) 17.680,00 e 411,00
e) n.d.a.

54. Qual o capital que, acrescido dos seus juros produzidos em 270
dias, taxa de 4,5% a.a., se eleva a R$ 45 071,50?
a) 44.000,00
b) 43.987,20
c) 45.080,00
d) 43.600,00
e) n.d.a.

55. Uma pessoa aplicou $ 110 000,00 do seguinte modo:
$ 68 000,00 a 5% a.a. e $ 42 000,00 a uma taxa desconhecida.
Sabendo-se que, no fim de meio ano, a primeira importncia tinha
rendido $125,00 a mais do que a segunda, pergunta-se: a que taxa
esta ltima foi aplicada?
a) 8,3% a.a.
b) 7,5
c) 6,7
d) 6,9
e) n.d.a.

56. A soma de um capital com os seus juros, aplicado durante 110 dias,
taxa de 7% a.a., igual a R$ 2 553,47. Determinar o valor dos
juros, considerando-se o ano com 360 dias.
a) 53,47
b) 51,12
c) 49,22
d) 48,98
e) n.d.a.

57. Determinar a que taxa mensal esteve aplicado um capital de R$ 48
000,00 que, em 3 meses e 20 dias, rendeu R$ 440,00 de juros.
a) 0,25% a.m.
b) 0,40
c) 0,34
d) 0,21
e) 0,49

58. Certo capital, acrescido dos juros resultantes de sua aplicao
durante 8 meses, eleva-se a R$ 23 100,00. O mesmo capital,
acrescido dos juros resultantes de 13 meses de aplicao, mesma
taxa, eleva-se a R$ 23 475,00. Calcular o capital e a taxa anual.
a) 22.500,00 e 4% a.a.
b) 21.000,00 e 5%
c) 23.650,00 e 5%
d) 21.654,00 e 4%
e) n.d.a.

59. Determinar em quantos meses um capital de $ 32 000,00 aplicado
taxa de 12% a.a. rende $ 4 800,00 de juros simples.
a) 18 meses
b) 17 meses
c) 10 meses
d) 15 meses
e) n.d.a.

60. Dois capitais de R$ 11.000,00 e R$ 5.000,00 estiveram aplicados
durante 3 anos. Determinar a que taxa esteve aplicado o segundo
capital, sabendo que o primeiro, aplicado taxa de 7% a.a., rendeu
R$ 1.110,00 a mais que o segundo.
a) 7% a.a.
b) 8,67%
c) 8%
d) 9%
e) n.d.a.

61. A soma do qudruplo de um nmero com 17 igual a 65. Calcule
esse nmero.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
104
a) 12
b) 15
c) 17
d) 16
e) n.d.a.

62. Ao triplo de um nmero adicionamos 12, e o resultado igual ao
quntuplo do mesmo nmero. Qual esse nmero?
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
e) n.d.a.

63. A soma da metade de um nmero com 21 igual ao dobro do
mesmo nmero menos 9. Determine esse nmero.
a) 30
b) 26
c) 36
d) 20
e) n.d.a.

64. Uma casa com 130 m
2
de rea construda tem trs dormitrios do
mesmo tamanho. Qual a rea de cada dormitrio se as outras
dependncias da casa ocupam uma rea de 70 m
2
?
a) 36
b) 20
c) 18
d) 22
e) n.d.a.

65. A soma de um nmero com sua quinta parte igual a 2. Qual o
nmero?
a) 5/3
b) 4/3
c) 6/7
d) 7/5
e) n.d.a.

66. Comprei uma bicicleta, a prazo, por R$ 850,00. Dei R$ 250,00 de
entrada e vou pagar o restante em trs prestaes mensais, iguais.
Qual o valor de cada prestao?
a) 240
b) 198
c) 200
d) 220
e) n.d.a.

67. Calcule o nmero tal que a soma da metade com a quinta parte do
nmero seja igual ao prprio nmero diminudo de 12.
a) 60
b) 56
c) 40
d) 38
e) n.d.a.

68. Um aluno acertou 7/10 do nmero de questes de uma prova de
Matemtica. Sabendo-se que errou 15 questes, qual o nmero de
questes da prova?
a) 30
b) 40
c) 60
d) 50
e) 70

69. Uma pesquisa foi feita sobre a preferncia na leitura de trs jornais.
Verificou-se que a metade dos entrevistados lia o jornal A, a tera
parte lia o jornal B, e 400 outras pessoas liam o jornal C. Quantas
pessoas foram entrevistadas?
a) 2800
b) 3000
c) 3200
d) 3220
e) 2.400

70. Um comerciante, no final do ano, distribuiu uma parte do seu lucro
entre seus trs empregados. O primeiro recebeu 2/5 da parte do
lucro mais R$ 5 000,00; o segundo recebeu 3/7 da parte do lucro
mais R$ 7 000,00; o terceiro recebeu R$ 9 000,00. Qual foi a parte
do lucro distribuda?
a) 120.000
b) 132.000
c) 122.500
d) 123.840
e) n.d.a.

71. A soma de dois nmeros 140. O maior deles supera o menor em
18 unidades. Calcule esses nmeros.
a) 61 e 79
b) 60 e 80
c) 61 e 79
d) 65 e 75
e) n.d.a.

72. A soma de dois nmeros 160. O maior deles igual ao triplo do
menor. Quais so esses dois nmeros?
a) 40 e 120
b) 39 e 119
c) 41 e 129
d) 45 e 115
e) n.d.a.

73. Helena tinha 5 anos quando Isabela nasceu. Atualmente, a soma
das suas idades 45 anos. Calcule a idade de cada uma.
a) 25 e 20
b) 26 e 19
c) 24 e 21
d) 27 e 18
e) n.d.a.

74. Zico e Lico foram os principais goleadores do Flamengo no ltimo
campeonato, e marcaram juntos 26 gols. Zico fez 4 gols a mais que
Lico. Quantos gols fez cada um?
a) 15 e 11
b) 16 e10
c) 17 e 9
d) 14 e 12
e) n.d.a.

75. Num terreno de 1 200 m
2
a rea construda deve ter 300 m
2
a mais
que a rea destinada a jardins. Qual ser a rea construda?
a) 800
b) 820
c) 750
d) 720
e) n.d.a.

76. Uma indstria em expanso admitiu 500 empregados durante os trs
primeiros meses do ano. Em janeiro, admitiu 80 empregados, e em
maro admitiu o triplo de empregados admitidos em fevereiro.
Quantos empregados foram admitidos em cada um desses dois
meses?
a) 105 e 315
b) 110 e 305
c) 111 e 304
d) 108 e 302
e) n.d.a.

77. Uma escola ocupa um terreno de 6 000 m
2
de rea. Sabe-se que a
rea construda o qudruplo da rea livre existente. Calcule a rea
construda e a rea livre da escola.
a) 4800 e 1200
b) 4810 e 1180
c) 4900 e 1100
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
105
d) 5000 e 1300
e) n.d.a.

78. Calcule dois nmeros inteiros e consecutivos cuja soma 95.
a) 47 e 48
b) 46 e 47
c) 45 e 40
d) 42 e 43
e) n.d.a.

79. A soma de dois nmeros 117 e a diferena entre eles 47. Calcule
os dois nmeros.
a) 82 e 35
b) 81 e 37
c) 83 e 34
d) 79 e 38
e) n.d.a.

80. Num jogo de basquete, os quadros A e B marcaram juntos 154
pontos. O quadro A foi o vencedor por diferena de 12 pontos. Qual
foi a contagem final deste jogo?
a) 82 e 72
b) 83 e 75
c) 81 e 75
d) 83 e 71
e) n.d.a.

81. Numa eleio para o Centro Cvico de uma escola concorrem duas
chapas, A e B. Votaram 960 alunos, e a diferena entre o nmero de
votos da chapa A e da chapa B foi de 80 votos. Quantos votos
obteve a chapa A?
a) 600
b) 560
c) 490
d) 510
e) 520

82. Numa indstria, o nmero de mulheres igual a 3/5 do nmero de
homens. Se fossem admitidas mais 20 mulheres, o nmero destas
ficaria igual ao nmero de homens. Quantos homens e quantas
mulheres trabalham na fbrica?
a) 40e 40
b) 45 e 40
c) 50 e 30
d) 45 e 35
e) n.d.a.

83. A soma de trs nmeros 46, O Segundo tem 4 unidades a mais
que o primeiro, e o terceiro tem 5 unidades a mais que o segundo.
Calcule esses trs nmeros.
a) 11,15, 20
b) 12, 14, 19
c) 10, 14, 22
d) 10, 12, 24
e) n.d.a.

84. Devo repartir R$ 3.000,00 entre trs pessoas, A, B e C. Sabe-se que
A e B devem receber quantias iguais, e C deve receber R$ 600,00 a
mais que A. Qual a quantia que devo dar a cada pessoa?
a) 800, 800, 1400
b) 700, 800, 1500
c) 600, 800, 1600
d) 500, 700, 1400
e) n.d.a.

85. Um terreno de 2100 m
2
de rea deve ser repartido em trs lotes, de
tal forma que o segundo lote tenha o dobro da rea do primeiro, e o
terceiro tenha 100 m
2
a mais que o segundo. Qual dever ser a rea
de cada lote?
a) 400, 800, 900
b) 500, 700, 900
c) 300, 700, 1100
d) 200 , 400 , 600
e) n.d.a.

86. Trs alunos disputam o cargo de representante de classe da 6 srie
A que tem 43 alunos. Sabendo-se que o vencedor obteve 6 votos a
mais que o segundo colocado, e que este obteve 5 votos a mais que
o terceiro colocado, pergunta-se quantos votos obteve o vencedor.
a) 19
b) 22
c) 25
d) 24
e) 20

87. Distriburam-se 360 bolinhas em trs umas. Sabe-se que a segunda
tem o dobro de bolinhas da primeira, e a terceira tem o triplo de
bolinhas da segunda. Quantas bolinhas foram colocadas em cada
uma?
a) 40, 80, 240
b) 30, 60, 180
c) 44, 60, 200
d) 42 , 84, 252
e) n.d.a.

88. A soma de dois nmeros 48. Um deles o dobro do outro. Calcule
o menor:
a) 16
b) 18
c) 20
d) 14
e) 12

89. Joo e Pedro tm juntos 44 anos. Joo tem o triplo da idade de
Pedro. Qual a idade de Joo?
a) 36
b) 33
c) 30
d) 38
e) n.d.a.

90. A soma de dois nmeros 72 e o quociente exato da diviso desses
nmeros 5. Quanto vale o maior deles?
a) 60
b) 58
c) 54
d) 48
e) 56

91. Da casa de Pedro at a casa de Paula, a distncia de 2 km. Mais
adiante, a uma distncia de 1 300 m da casa de Paula, fica a casa
de Andr. Qual a distncia em metros, entre a casa de Pedro e a
casa de Andr?
a) 3300m
b) 3120
c) 1980
d) 3145
e) n.d.a.

92. Ceclia comprou 800 cm de pano verde e 120 dm de pano azul.
Quantos metros de pano comprou Ceclia?
a) 22m
b) 26m
c) 18m
d) 15m
e) 20m

93. O apartamento de Jlia tem 300 cm de altura. Qual a altura do
prdio em metros, sabendo-se que o mesmo tem 12 andares?
a) 40m
b) 42m
c) 33m
d) 35m
e) n.d.a.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
106
94. Cem centmetros de fita custam $ 6,50. Qual o preo de um rolo
dessa fita, contendo 25 m?
a) 162,50
b) 178,32
c) 158,34
d) 171,20
e) n.d.a.

95. Jorge e Zeca foram empinar papagaio. Jorge tinha 10.000 cm de
linha. Quando a linha de Jorge acabou, ele a uniu com a linha de
Zeca, que tinha 12 600 cm. A que distncia em metros estar o
papagaio, quando acabarem de dar toda a linha?
a) 230
b) 320
c) 226
d) 216
e) 198

96. O pai de Mariana tem um carro novo. Ele andou apenas 8.365
metros. Qual a quilometragem do carro?
a) 83,65km
b) 8,365km
c) 0,8365km
d) 0,8665 Km
e) n.d.a.

97. Uma estrada de 5 km est sendo pavimentada. 3/5 j esto
prontos. Quantos metros da estrada ainda faltam para pavimentar?
a) 1980 m
b) 2100 m
c) 1984 m
d) 2000 m
e) n.d.a.

98. Um atleta percorreu a metade de um percurso de 3,5 km, 2 hm e 8
m. Calcule quantos metros ele percorreu.
a) 1854m
b) 2110m
c) 1780m
d) 1932m
e) 1820m

99. Comprei 3 kg de acar, 1,2 kg de carne e 700 g de feijo. Ao todo,
quantos kg comprei?
a) 4,9 kg
b) 5,0 kg
c) 4,2 kg
d) 5,1 Kg
e) n.d.a.

100. Cada saco de farinha pesa 3 arrobas. Quantos kg de farinha carrega
um caminho com 200 sacos de farinha? (uma arroba vale 15 kg).
a) 9.200 kg
b) 9.600 kg
c) 7.300 kg
d) 9.000 kg
e) 8.500 kg

101. Jonas foi feira e comprou 2 kg de tomates a R$ 25,00 o quilo,
1,5 kg de batatas a R$ 24,30 o quilo e 0,5 kg de cebolas a R$
30,00 o quilo. Jonas levou R$ 125,00 e ainda precisa comprar 0,5
kg de caf a R$ 125,00 o quilo. Quanto vai faltar?
a) 38,95
b) 37,40
c) 40,00
d) 41,20
e) n.d.a.

102. Um automvel pesa 50 arrobas, um nibus pesa 1,5 t e cada
saco de milho pesa 70 kg. Qual o peso em kg que leva um navio
com 30 automveis, 12 nibus e 2 000 sacos de milho?
a) 200.000 kg
b) 180.500 kg
c) 190.860 kg
d) 210.000 kg
e) n.d.a.

103. Certo remdio contm 2 mg de vitamina A, 0,2 mg de vitamina B,
3 mg de vitamina C e 1 g de acar em cada comprimido. Quanto
pesar uma caixinha com 20 desses comprimidos, sabendo-se
que a embalagem pesa 25 g?
a) 53,110 g
b) 43,123 g
c) 45,104 g
d) 44,100 g
e) n.d.a.

104. Tenho $ 10,00 e quero comprar 0,84 kg de acar. Sabendo-se
que 1kg de acar custa $ 6,00, quanto receberei de troco?
a) 5,00
b) 4,96
c) 6,12
d) 3,98
e) n.d.a.

105. Um quilograma de feijo custa $ 50,00 e um quilograma de arroz
custa $ 32,00. Tenho $ 50,00 para comprar 0,25 kg de feijo e
0,40 kg de arroz. Quanto ainda me sobrar?
a) 25,00
b) 26,70
c) 24,30
d) 24,70
e) n.d.a.

106. Um caminho pesa 2t. Quantos kg pesar um caminho
carregado com 1 000 arrobas de feijo?
a) 20.000 kg
b) 18.000 kg
c) 19.000 kg
d) 16.500 kg
e) 17.000 kg

107. Comprei 3,5 kg de farinha de mandioca a $ 25,00 o quilo. No
caminho eu tropecei e o pacote caiu. Perdi uma parte da farinha.
Cheguei em casa com 2,8 kg. Qual foi o meu prejuzo?
a) 18,00
b) 17,50
c) 20,00
d) 16,50
e) n.d.a.

108. Uma vaca que pesa 40 arrobas foi vendida por $ 60.000,00.
Calcule o preo do quilo da vaca.
a) 102,00
b) 120,00
c) 99,00
d) 89,00
e) 100,00

109. Comprei 350 g de mortadela. Em casa, eu j tinha 100 g. Quando
falta para eu completar meio quilo?
a) 50 g
b) 45 g
c) 53 g
d) 64 g
e) 43 g

110. Temos 1 200 g de queijo para fazer sanduches. Devemos fazer
80 sanduches. Quantos gramas poremos em cada sanduche?
a) 17 g
b) 15 g
c) 20 g
d) 16 g
e) n.d.a.
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
107
111. A quantia que recebo como mesada R$ 800,00. Desta quantia,
deposito 2/5 em caderneta de poupana. Qual a quantia que
deposito na poupana?
a) 320
b) 285
c) 345
d) 299
e) n.d.a.

112. Uma prova de Matemtica contm 50 questes. Um aluno
acertou 7/10 das questes. Quantas questes esse aluno
acertou?
a) 35
b) 31
c) 28
d) 27
e) n.d.a.

113. Um reservatrio, quando totalmente cheio, pode conter 640 000
litros de gua. No momento, esse reservatrio contm 5/8 da sua
capacidade total. Quantos litros de gua h no reservatrio (no
momento)?
a) 400.000
b) 380.000
c) 410.000
d) 385.500
e) n.d.a.

114. Uma avenida tem 400 m de extenso. Quantos metros ter
percorrido uma pessoa aps andar desta distncia?
a) 280m
b) 300m
c) 319m
d) 320m
e) n.d.a.

115. Da quantia que recebo mensalmente, aplico 2/5 em caderneta de
poupana, o que corresponde a uma aplicao de R$ 1.000,00.
Qual a quantia que recebo, mensalmente?
a) 3.000,00
b) 3.200,00
c) 2.800,00
d) 2.500,00
e) 2.600,00

116. Um aluno j fez 4/7 do nmero de exerccios de Matemtica que
devem ser feitos como tarefa. Restam, ainda, 6 exerccios para
serem feitos. Quantos exerccios foram dados nesta tarefa?
a) 18
b) 16
c) 14
d) 13
e) n.d.a.

117. Na eleio para a diretoria de um clube, 1/3 dos scios votou na
chapa A, 1/5 dos scios votou na chapa B, e 210 scios votaram
na chapa C. Quantos scios votaram nessa eleio?
a) 440
b) 450
c) 390
d) 480
e) n.d.a.

118. Qual a rea aproximada do Brasil se 2/5 dessa rea so
3.400.000 km quadrados?
a) 8.500.000
b) 7.980.000
c) 8.880.000
d) 9.020.000
e) n.d.a.

119. Pedro gastou 1/3 da quantia que possua e, depois, 2/9 dessa
quantia. Quanto Pedro possua se gastou 50 reais?
a) 80,00
b) 85,00
c) 78,00
d) 90,00
e) n.d.a.

120. Que horas so se o que ainda resta para terminar o dia 2/3 do
que j passou?
a) 14h 24min
b) 13h
c) 12h 28min
d) 15h
e) n.d.a.

GABARITO
01. A
02. A
03. A
04. D
05. C
06. D
07. A
08. A
09. A
10. D
11. C
12. B
13. C
14. A
15. B
16. A
17. B
18. D
19. D
20. C
21. B
22. A
23. D
24. C
25. A
26. A
27. C
28. D
29. A
30. B
31. B
32. C
33. D
34. A
35. D
36. C
37. D
38. A
39. A
40. A
41. A
42. A
43. A
44. B
45. E
46. C
47. A
48. E
49. C
50. B
51. A
52. D
53. A
54. D
55. B
56. A
57. A
58. A
59. D
60. C
61. A
62. D
63. D
64. B
65. A
66. C
67. C
68. D
69. E
70. C
71. A
72. A
73. A
74. A
75. C
76. A
77. A
78. A
79. A
80. D
81. E
82. C
83. A
84. A
85. A
86. E
87. A
88. A
89. B
90. A
91. A
92. E
93. E
94. A
95. C
96. B
97. D
98. A
99. A
100. D
101. A
102. B
103. C
104. B
105. D
106. E
107. B
108. E
109. A
110. B
111. A
112. A
113. A
114. B
115. D
116. C
117. B
118. A
119. D
120. A


____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
BB MATEMTICA (ESCRITURRIO) 10/02/2011




APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Matemtica A Opo Certa Para a Sua Realizao
108


____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

Você também pode gostar