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Centro Educacional San Carlos de Aragn. Dpto. de Matemtica. Prof.: Ximena Gallegos H.

Gua N 7 PSU NM 4: Races Nombre: _______________________ Curso:_____Fecha: _______ Aprendizaje Esperado: Aplica propiedades de las potencias
problemas.
n m

en la resolucin de

Races. Se define como una potencia de exponente racional, es decir, a cumple la condicin de:
a) Si n es un entero par positivo y a es un real no negativo, entonces
n

an

a = b bn = a ; b 0

b) Si n es un entero impar positivo y a es un real cualquiera, entonces

n

a = b bn = a ; b IR
n

c) Si n es un entero par positivo y a es un real negativo, entonces

No Es Real

Observacin 1: Observacin 2:
1) Al escribir
3

a2 = a

para todo nmero real

a + b a+b

52 como potencia queda:

a) 5 3 / 2 b) 3 2 / 5 2) 3 0, 064 = ?

c) 2 5 / 3

d) 5 2 / 3

e) n.a.

a) 0,4 b) 0,4 c) 0,004 0 3 3) 27 36 2 + 5 es:

d) 0,0004

e) n.a.

a) 0
2

b) 2,5
2

c) 1 es:

d) 1

e) n.a.

4)

(1 3 ) (1+ 3 )
3

a) 2

b) 6

c) 8

d) 4

e) n.a.

2 5) Se define a # b = b , entonces
3 a

3 # 25 = ? 2

a) 5

b) 5

c) 5

d)

5
2

e)

6)Si m = 3 y n = 2, entonces

(m n) = ?

a) 5 b) 1 c) 1 2 2 7 + 3 7 3 =? 7) 2 2

d) 5

e) No es un nmero real

a) 0 8)

b) 3

c) 2 3

d)

21

e) 24

0, 0036 0, 01 = ?

a) 0,08 b) 0,04 1 1 1 9) + =? 9 16 36

c) 0,04

d) 0,06

e) 0,08

a) 4 10)

b)
2

1 4
1

c)
0

1 12 =?

d) 12

e)

5 12

( 2)

) + ( 10 )
b) 1

a) 0

c) 2

d) 1

e) n.a.

Multiplicacin y Divisin de Races: Si n a y n b estn definidas en IR, entonces:

1) Multiplicacin de races de igual ndice:
n

a b = ab
a b = ab
a b
n

2) Divisin de races de igual ndice:

a b
n n

; b0

a b

a b

b0

3 11)

32 27 =? 3 2

a) 12 12)

b) 12

c) 2 4 9

d)12 3

e) 144

6 20 2 18 + + 3 5 2

( 7)

a) 12 2 b) 9 3 7 13) 4 : =? 8 10

c) 12

d) 11

e) n.a.

7 25 c) 4 4 3 2 1 3 1 3 14) + =? 2 2 2 2

a)

15 7

b)

d)

5 2

e)

5 2

a)

1 8

b)

1 8

c)

1 4

d)

1 2

e)

1 2

15) Si

5 2 , entones el valor ,aproximado, de

108 + 60 12

es:

a) 14 b) 6 c) 5 d) 4 e) 3 16) Si a + b = 3 y ab = 1 3 ; entonces es valor de a2 + b2 es:

a) 3

b) 1 2 3

c) 2 3 1

d) 3

e) 1+ 2 3

17) Si a = 27 + 3 , b = 20 + 5

y c = 50 + 2 , entonces se cumple que:

a) a > b > c

b) a > c > b

8) El valor aproximado de

c) b > a > c 0, 98 75, 01 es 2, 99

d) b > c > a

e) c > a > b

a) 1 19)

b) 5

c) 10 11 3 = ?

d) 15

e) 20

11 + 3

)(

a) 2

b) 2

c) 8

d) 9 2 11

e) 20

4 20)

3 3 4 3 1 2 = ? 3 2

3 b) 3 2 c) 6 d) 6 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 = ? + 2 21) 3 3 2 3 2

a)

e) 18

a) 6 22)

2 3

b) 3

2 3 + 2 3 2

c) 3

2 3 2 3 2

d) 1

e) 0

5 =? 0, 0005

a) 10 4

b) 10 2

c) 10 2

d) 10 3

e) 10 4

Propiedades:
Si a IR+ , m y n Z+ , entonces:
m

* Potencia de una raz: * Raz de una raz:

n m

( a)
m

a =

nm

23)

3 3

)
3

=?

a)

(
3

3 2

b)
3

c) 27

d) 27

e) No es un nmero real.

24)

16

4 =?

a) 8

b) 4

c) 2

d)

12

64

e) No se puede determinar

25) Si a * b =

a2 b2 , entonces 10 * (6) = ?

a)

b) 2 2

c) 4

d) 4 2

e) 8

Propiedades. * Amplificacin y simplificacin de una raz. * producto de races de distinto ndice:

n
n

a=

nm

am

; m Z , a IR+

a b =

nm

am bn
n

; a , b IR+

*Factor de una raz como factor subradical:

b n a = a bn

; a , b IR+

26) Cul de las siguientes expresiones es (son) equivalente (s) a I) 8 II)

4

29 ?

26

III) 2 2

a) Slo I b) Slo II 3 27) 27 16 = ?

c) Slo III

d) Slo I y II

e) I , II y III

a) 36 6 65 b) 36 6 2 c) 6 6 108 d) 6 108 28) Cul de las siguientes igualdades es (son) verdadera(s)? I) 5 3 =

4 4

e)

27 16

( 5 )

II) 2 5 = 10

3 III) 3 2 = 18

a) Slo I 29)
3 4

b) Slo III
88 = ?

c) Slo I y II

d) Slo I y III

e) Ninguna de ellas

a) 8 30) 5

b) 4

c) 2

d)

24

e)

1 3 125 = ? 5

a) 5 5

b) 5 6 5
8

c) 6 125

d) 1

e) 5

31) Si a > 0, entonces

a4 a a =?

a)

a3

b)

a5
3

c)

a7

d)

a5

e)

a7

32) La expresin

9 4 81 no es equivalente a:

a)

b)

27

c)

312

d)

18

39

e)

24

96

6 33) Si m = 8 ab y n = 6 3 a b , ambas definidas en los reales positivos, cul de las siguientes alternativas es verdadera?
3
2 3

a)

n 24 4 5 3 = 3 a b m

b)

m 48 1 = n 3a

c) m n = 48 3 a3 b 6 2 3 ; b=

d) m + n = 24 3 4 a11 b21 5 6 ; c= 2 es: 5

e) n.a.

34) El orden decreciente de los nmeros a =

a) a, b, c

b) b, c, a
y

c) b, a, c

d) c, b, a
n =? m5

e) a, c, b

35) Si m = 3 a

n = a2 , entonces

a)

1 a

b)

c)

a5

d)

a6

e)

a10

Nmeros irracionales: Son aquellos nmeros decimales finitos no peridicos.

Ejemplo: ,
2, 3,.....etc

Observacin: La operatoria entre nmeros irracionales no siempre es irracional. 36) Cul de los siguientes nmeros no es irracional?

a) 1,8 b) 3 c) 0,14 d) 2 e) 0,25 37) Si a = 4 y b = 32, entonces, cul(es) de las siguientes expresiones es(son) irracional)es)? I) a+ b II)
a b

III)

b a

a) Slo I

b) Slo II

c) Slo III

d) Slo I y II

e) I, II y III

38) La expresin (1) n Z y

m + 1 , con m Z + , es un nmero entero si:

m = n2 1 (2) n Z y
m +1 Z n

a) (1) por s sola b) (2) por s sola c) Ambas juntas, (1) y (2) d) Cada una por s sola, (1) (2) e) Se requiere informacin adicional

7 39)
n

( 1) = 1 si:
(1) n es impar (2) n + 1 es par

a) (1) por s sola b) (2) por s sola c) Ambas juntas, (1) y (2) d) Cada una por s sola, (1) (2) e) Se requiere informacin adicional 40) Se puede determinar el valor numrico de p si: (1) p = 16 (2)
p2 = 4

a) (1) por s sola b) (2) por s sola c) Ambas juntas (1) y (2) d) Cada una por s sola (1) (2) e) Se requiere informacin adicional

Hoja de Respuestas.
1) d 11) b 21) e 31) c 2) b 12) d 22) c 32) a 3) c 13) d 23) d 33) a 4) d 14) b 24) c 34) e 5) a 15) c 25) b 35) b 6) c 16) e 26) e 36) e 7) d 17) e 27) c 37) d 8) b 18) b 28) e 38) a 9) e 19) a 29) c 39) d 10) c 20) b 30) e 40) e

Gua de bolsillo de la Ciencia Moderna: * Si es verde o repta, es biologa * Si huele mal, es qumica * Si no funciona, es fsica. * Si no tiene sentido, es filosofa. * Si no se entiende, es matemtica