Como valiar uma pesquisa quali

Lincoln e Guba (1985) prope quatro critrios para a pesquisa "naturalista". 1) credibilidade - Este conceito substitui a idia de validade interna, pelo que os investigadores procuram estabelecer a confiana na "verdade" de suas descobertas. Em vez disso, Lincoln e Guba focar o grau em que os resultados fazem sentido. Por exemplo, eles recomendam que os pesquisadores qualitativos usar 'cheques-membros ". Aqui os participantes recebem suas transcries de entrevista e da pesquisa relata que eles possam concordar / discordar com as concluses do pesquisador. Alm disso, a credibilidade construda atravs do engajamento prolongado na observao de campo e persistente e triangulao de dados. 2) transferncia - Transmissibilidade substitui o conceito de validade externa.Em vez de apontar para a amostragem aleatria e raciocnio probabilstico, os pesquisadores qualitativos so encorajados a fornecer um retrato detalhado do cenrio em que a pesquisa conduzida. O objetivo aqui dar aos leitores informaes suficientes para eles julgar a aplicabilidade dos resultados para outras configuraes. 3) confiabilidade - Este conceito substitui a idia de confiabilidade. Ele encoraja os pesquisadores a fornecer uma trilha de auditoria (a documentao de dados, mtodos e decises sobre a pesquisa) que pode ser submetido a exame externo. 4) confirmabilidade - confirmabilidade, substituindo o conceito de objetividade, tambm chama a auditoria como um meio de demonstrar qualidade. Por exemplo, o pesquisador pode oferecer uma auto-anlise crtica reflexiva da metodologia utilizada na pesquisa. Alm disso, tcnicas tais como a triangulao (de dados, o pesquisador contexto,) podem ser ferramentas teis de confirmabilidade. Hammersley (1992), in a discussion of criteria suitable for ethnography 12Plausibility Are the findings plausible? Credibility . Is sufficient evidence offered to support the credibility of the findings?

3relevanceIs the study relevant in the sense of offering important new information or contributing to the literature?

1) A importncia do ajuste - Os temas ou categorias analticas oferecidas pelopesquisador deve ajustar os dados. O pesquisador demonstra isso por escritoclaras, contas explcitas de como essas categorias foram evoluiu. 2) Integrao da teoria - O pesquisador precisa discutir a relao entre as unidades de anlise e do grau em que elas podem ser integradas ou generalizada (por exemplo, explorando temas como podem ser combinadas a avanar para uma teoria). 3) Reflexividade - O papel do pesquisador precisa ser reconhecido econtabilizado na documentao da investigao. 4) Documentao - O pesquisador precisa fornecer uma trilha de auditoria: um relato completo do que foi feito e porqu. 5) amostragem terica e anlise de caso de negativa - O pesquisador precisacontinuamente desenvolver e modificar qualquer teoria emergente, explorandocasos que no se encaixam bem como aqueles que podem gerar novos conhecimentos. 6) Sensibilidade para as realidades negociadas - Enquanto a validaoparticipante pode ser necessrio, o pesquisador precisa demonstrar conhecimento do contexto de pesquisa, diferenciais de poder e as reaes dos participantes pesquisa. particularmente importante para explicar as diferenas entre as interpretaes do pesquisador e os do participante (s). 7) Transmissibilidade - O pesquisador deve sugerir como a pesquisa pode ter aplicabilidade para alm do contexto da investigao particular.

Madill et al (2000), aplicando-se um ponto de vista construcionista radical, argumentam que os critrios em causa com confirmabilidade e preciso so sem sentido. Eles oferecem trs alternativas:coerncia interna, anlise de caso desviante e avaliao leitor. 1Por coerncia interna que eles querem dizer na medida em que uma determinada anlise "se encaixa" logicamente sem contradies. 2Anlise de caso desviante envolve considerando exemplos extremos e relaciona-se mostrando o contexto e os limites de qualquer teoriaemergente. 3Avaliao Reader, para eles, significa o grau em que o estudo contribui para a compreenso dos leitores e insight. Eles recomendam que as citaes literais ou extractos dos dados ser fornecidos para permitir que os leitores para chegar s suas prprias interpretaes.

Bochner (2000, 2001) Para ele, a pesquisa sociolgica pode aplicar cnones de rigor metodolgico, enquanto a agendaincentiva uma "sociologia, tica, poltica e pessoal que ouve as vozes dosdoentes, deficientes e outras pessoas silenciadas ... a fim de capacitar ... ... se envolver emocionalidade ... e dar ... sociologia um centro moral e tico. "(2001, p.152). Seus critrios para julgar 'cincia social potica "incluem: Detalhes ", do lugar-comum, de sentimentos, bem como fatos As narrativas que so estruturalmente complexos e levam em conta o tempocomo ele experimentado Um sentido do autor, sua subjetividade e 'credibilidade emocional ". As histrias que contam sobre viagens verossmeis atravs do curso da vida. tica auto-conscincia: o respeito pelos outros no campo, e para as dimenses morais da histria. Uma histria que move o leitor em um emocional, bem como nvel racional. "(Bochner, 2000, citado em Verde e Thorogood, 2004, p. 244).

Finlay 4C

1) Clareza - A pesquisa faz sentido? At que ponto a pesquisa trabalhou sistematicamente atravs, coerente e claramente descritas?

2) Credibilidade - Em que medida os resultados coincidir com a prova e eles esto convencendo? Quando o autor est discutindo evidentially, a provacomandada de forma rigorosa e abriu para a auditoria externa? So interpretaes do pesquisador plausvel e justificada? Os leitores ver o que o pesquisador viu ainda que discorda das concluses do pesquisador?

3) Contribuio - At que ponto a pesquisa acrescentar ao conhecimento de um tema ou aspecto da vida social humana? Ser que ela enriquecer a nossa compreenso da condio humana? capacitar e / ou potenciador de crescimento? Ser que oferecem orientao para a aco futura ou para mudar o mundo social para o melhor? Ser que oferecem uma base interessante paraa investigao futura?

4) ressonncia comunicativa - As constataes suficientemente vivas ou poderoso para chamar leitores? Ser que os achados ressoam com a experincia prpria dos leitores / entendimentos? Como os significados soatingida em um contexto interpessoal, tm o conhecimento reivindicaes foram testados e argumentou em dilogo com os outros, incluindo os participantes, supervisores de pesquisa ou de toda a comunidade acadmica?

Ballinger (2006) apresenta quatro consideraes a agir como um foco de reflexo para investigadores, independentemente da sua persuaso: 1-a coerncia, 2- evidncia de conduta de pesquisa sistemtica e cuidadosa; 3-interpretao convincente e relevante; 4-e sensibilidade para o papel desempenhado pelo pesquisador. realista epistemologias (muita teoria fundamentada, a fenomenologia, a anlise deconversao, etnografia vem nesta categoria) provavelmente pesquisas valor que mostra evidncias de ser sistemtica e cientfica (por exemplo, recorrendo aprocedimentos especficos para garantir a confiabilidade ). relativista na inteno (por exemplo, anlise do discurso),tender a modos de valor mais reflexivos que demonstram a possibilidade de entendimentos e interpretaes mltiplas.