Você está na página 1de 209

2010

Anais da IV MOPESCO

COMISSO ORGANIZADORA Coordenao Geral Tatiana Oliveira Novais FOUFG Sandro Rodrigues Batista FM e SMS Goinia Coordenador do Pet-Sade Eugenio Lcio Vieira SES Coordenador Estadual da CIES

Comisses/ Coletivos Gestores


Infra- estrutura - Coordenao - Pet-sade Vila Pedroso e Santo Hilrio (Jacqueline, Liliane e Karina) Monitoria - Coordenao: Pet-sade Guanabara III (Thais) Transporte - Coordenao: Pet-sade So Luiz (Edna e Cerise) Secretaria - Coordenao: Pet-sade Recanto das Minas Gerais (Marlia e Lucilene) Mobilizao Comunitria - Coordenao: Pet-sade Guanabara I (Mauro) Comisso de trabalhos e oficinas - Coordenao: Pet Sade Parque Atheneu, So Judas Tadeu, Leste Universitrio (Maria Goretti, Jssica, Marline, Eliane Terezinha) Relatoria e Sistematizao - Coordenao: Pet-sade Vigilncia (Sandra) Adelia Yaeko Kyosen Nakatani Alessandra Brito Evangelista Ana Carolina Alves Rosa Ana Clia Margarida Tonh Ana Flvia Srgia Manzan Bruna de Castro Fernandes Bruna PriscilaB. R. Santos Bruna Teixeira vila Bruno Rocha de Npole Camila Carvalho Ferreira FEN FO PET-Vila Pedroso Pet-So Luis dos Montes Belos FO Pet-Sade FEN Pet-Sade Santo Hilrio FM Pet-Sade FO Pet-Sade Fac. Farmcia
2

Cerise de Castro Campos Daniella de Godoi Nasciutti Danilo Ferreira Valado Danilo Monteiro R. Pereira Danilo Pererira da Silva Dborah F. N. de Castro Diego Vincius Gonalves Santana Doraci Antonia da Silva Freitas Edna Regina Silva Pereira Ednamar Aparecida Santos Silva Elaine Moreira Macedo Eliane Terezinha Afonso Eugenio Lcio Vieira Flaviana Viana Hugo Marciano Itamara Chystina Marques Ivana Cludia R. S. Oliveira Ivanilde Vieira Batista Izira Leite Antonelli Jacqueline Rodrigues Lima Jssica Felix Jssica Ramos da Silva Joana Alves Rego Joo Melo Jos Antonio Oliveira Alves Jovino Oliveira Ferreira Karina Machado Siqueira Laine Gomes Chaveiro Laza Leite Antonelli Leandro Brambilla Martorel Liliani A. C. Vieira Lcia Meire Alves de Andrade Lucilene Maria de Sousa Maisa Rodrigues da Silva Mrcia Machado Mattos Monteiro Mendona Maria de Ftima Nunes Maria Goretti Queiroz Marilda Shuvartz Marilene Lima Borges Marlia Mendona Guimares Marlini Dorneles di Lima Mauro Elias Mendona Nayanne de Lima Malta Odesson Alves Priscilla Martins Ferreira

FO Pet-Sade FM Pet-Sade vigilncia Pet-odonto So Luiz FO-UFG NECAIH FO-UFG PAVESCO Preceptora do Pet-Sade Pet-Sade FM SLMB Pet Sade II FEN Pet-Santo Hilrio FM Coordenador Estadual da CIES FEN-UFG FO-UFG FOUFG Comunidade Quilombola SMS ANEPS Pet- Vigilncia FANUT FEN-UFG FF-UFG FO SMS Escola de Sade Pblica Pet-Vila Pedroso SMS-Goinia Pet-Santo Hilrio FEN Pet-Vila Pedroso Pet-vigilncia FO-UFG Pet-odonto Pet-Santo Hilrio Tutora PET-Sade Recanto das Minas Gerais FEN-UFG SMS- Goinia FO-UFG FO - Pet-Sade Parque Atheneu Coordenao Geral de Estgios Pr-Reitoria de Graduao Regional Central e Centro Sul Pet-Sade FANUT Pet-Sade Educao Fsica PET IPTSP FM-UFG Conselho Estadual de Sade PET-Sade So Judas Enfermagem
3

Ranielle do Prado Atades Chein Raquel Silva Pinheiro Renata Zaiden Rodrigo Silva de Paula Rocha Roslia Torres Rosana Maranho Bariani Samira Nascimento Mamed Sandra Brunini Sandro R. Batista Sibelle Teodoro Faleiro Suzette de Oliveira Brando Tatiana Oliveira Novais Taysa Borges Thais Peixoto de Aguiar Thas Rosa M. dos Santos Valria Pagotto

FO-UFG NECAIH Pet-Parque Atheneu Pet-So Luis dos Montes Belos FO Pet-Santo Hilrio FEN-UFG Pet-Sade Vigilncia PET/FM/SMS-GYN Pet-Sade Santo Hilrio Pet-Sade Leste Universitrio FO-UFG FO-UFG PET-So Luis do Montes Belos PET- Jardim Guanabara III SMS- Goinia Diviso de Doenas crnicodegenerativas Vnia Cristina Marcelo FO-UFG Viviane Borges de Abreu Gmez SES SPAIS Coordenao Tcnica de Ateno Sade do Idoso Wender H. Teles de Oliveira FO-UFG Wynnicius Fernandes Oliveira CEP-Sade Obs.: Esta lista contm o nome de pessoas que participaram de pelo menos duas reunies, visto que a MOPESCO procura ser uma construo coletiva. Mas ainda no consegue expressar o imenso nmero de colaboradores que realmente colocaram a mo na massa durante a realizao do evento. Infelizmente, ainda h dificuldade em cativar pessoas para a realizao da MOPESCO, o que ainda pode por em risco a sua continuidade. Deve-se lembrar que este evento no conta com recurso financeiro direto e completamente gratuito. Durante a leitura deste ou de qualquer um dos anais anteriores, pode-se notar (mesmo quem no foi a nenhum evento) o quanto importante esta mostra para a Ateno Primria em Sade no Estado de Gois, nos ltimos cinco anos e que vem ganhando destaque nacional, com a inscrio de pessoas de outros estados e que, neste ano (2010) fez parte do calendrio do Ministrio da Sade. Realizao e Apoio

Atividades culturais Batuque Revoluo Aparecida de Goinia Fiandeiras - Goianira Guaimb - Espao e Movimento CriAtivo Pirenpolis Violeiros e catireiros - Bela Vista Cantor e compositor - Juraildes da Cruz
4

Material de Divulgao Este material a releitura da Logomarca da Estratgia Sade da Famlia (ESF) foi idealizada por Newillames Gonalves Nery e realizada por sua irm Nayara Goncalves Nery, Acadmica do 8 Perodo do Curso de Design Grfico da UFG, no ano de 2010.

O material de divulgao foi criado e diagramado por Amanda Moreira Costa, acadmica do 4 Periodo do curso de Design grfico da UFG e estagiria da Pro-Reitora de Extenso e Cultura da UFG. Procurou-se representar as diferentes composies de famlia, logicamente no foi possvel representar todas. Mas consideramos todas as famlias e sujeitos, moradores das casas, apartamentos, fazendas, ruas, barracos e outros. A Estratgia Sade da Famlia representa a Ateno Primria em Sade, consideramos que a mesma o ncleo da sociedade e que a ESF significa uma mudana de modelo, potencializadora da promoo, preveno, ateno e parte fundamental da Rede SUS. Alm disso, a ESF o lcus principal de atuao e cenrio de prticas na mudana da formao em sade proposta pelo Programa de Reorientao da Formao Profissional em Sade (Pr-Sade) (Texto de Tatiana Oliveira Novais). Esta releitura do smbolo da MOPESCO no significa o abandono da sua marca que o M da mo...

Este um evento mpar devido diversidade de mos que o construiu. Apesar do questionamento da nossa logomarca simbolizar uma mo nica. A mo um smbolo muito representativo. Na quiromancia, muitos acreditam que as linhas da mo so carimbos de Deus nas nossas vidas. O M na palma da mo, onde comea o M de MOPESCO, formado pelas linhas das mos e que podem revelar o destino das pessoas. As principais linhas so: linha da vida (contm informaes fundamentais sobre transformaes e acontecimentos marcantes), linha da cabea ( a linha da inteligncia, da memria e tambm revela a sade mental) e linha do Corao (revela tudo sobre as emoes, a sensibilidade e o amor).

Nossas mos so paradoxalmente semelhantes e diferentes, refletem nossas vidas, contam um pouco de nossas histrias. Mas compreende-se que todas as mos so antagonicamente: nicas e mltiplas, iguais e diferentes, inteiras e mutiladas, presentes e ausentes, repressoras e libertadoras, construtoras e destruidoras, amorosas e violentas, mudas e falantes, analfabetas e escritoras, macias e speras, mos que monologam e que dialogam, revolucionrias e conformadas... Vale tambm lembrar que na maioria das mos tm cinco dedos, que mesmo diferentes, compartilham do mesmo objetivo. Alm dos objetivos oficiais da Mostra, o objetivo aqui estabelecer e fortalecer as parcerias, as amizades. Sem estabelecer juzo de valores entre os saberes, necessrio que todos tenham a conscincia de que os todos os participantes so simultaneamente sbios e ignorantes, e considera-se ainda o sentido poltico e amoroso das relaes. Somos aqui desafiados a romper os paradigmas de uma formao fragmentada e mecanicista e que promover uma formao mais comprometida com a realidade, que aproxime as pessoas e que construa amizades. (Tatiana Oliveira Novais) Folder - Frente

Miolo

Cartaz

ERRATA: Ao se ler trancos e barrancos l-se: Troncos e Barrancos

DISCURSO DE ABERTURA

Antes de comear a exercitar o poder da fala, que conferido a poucos. Gostaria de propor um exerccio, e dividir este poder com vocs. Gostaria de pedir a todos que conversasse com quem est sentado na poltrona de trs e perguntasse: seu nome, o que faz e de onde veio. Vocs tm um minuto. Agora Cumprimento a todos da mesa em nome da Dona Francisca, que recentemente recebeu o ttulo de cidad goiana, e que sempre representou a comunidade em todas as edies da MOPESCO. E, tambm, a todos os participantes e protagonistas, que so vocs aqui deste auditrio e o coletivo organizador desta Mostra. Sejam todos e todas bem vindos a IV MOPESCO Mostra Parceria Ensino Servio Comunidade, II ENCONTRO PET-SADE DA UFG/SMS, IV ENCONTRO DISCENTE DO PR-SADE. Gostaria que levantassem as mos quem j participou de alguma edio da MOPESCO. Cada mo, cada olhar, cada ao representa o tema deste ano, que : SUS: Um Caminho com Diferentes Olhares. Como a maioria j sabe, a imagem smbolo da MOPESCO a mo, pois o Mda mo composto pelas linhas do corao, da inteligncia e da vida. E neste ano buscamos inovar com a introduo de algumas imagens que representam uma releitura da Logomarca da Estratgia Sade da Famlia. A Estratgia Sade da Famlia representa a Ateno Primria em Sade, e consideramos que a ESF significa uma mudana de modelo, potencializadora da promoo, preveno, ateno e parte fundamental da Rede SUS, e lcus do princpio da Integralidade. Procurou-se, assim, representar as diferentes composies de famlia, como se pode ver as imagens ao centro da mo, pode-se notar: a me solteira, a av que cuida dos netos, os pais sem tempo para os filhos, a adolescente grvida... logicamente no foi possvel representar todas as famlias e sujeitos, moradores das casas, apartamentos, fazendas, ruas, barracos e outros. E em trs meses de organizao, chegamos a mais de mil e trezentos inscritos e se estivssemos com as inscries abertas at hoje, com certeza ultrapassaramos 2000. A MOPESCO a cada ano se fortalece, e ganha importncia conseguindo alcanar com xito todos os seus objetivos. Os quais so: Divulgar e partilhar as aes da parceria ensino-servio-comunidade, Fortalecer a reorientao da formao em sade com aes de ensino-pesquisaextenso; Criar espaos de dilogo para planejamento, acompanhamento e avaliao das aes desenvolvidas; Oportunizar a identificao de espaos nos mbitos gesto, ateno, educao, organizao e controle social no SUS;
9

Resgatar os conhecimentos desenvolvidos a partir das prticas dos movimentos sociais e comunidade; Desencadear aes de educao permanente para favorecer a implementao das mudanas curriculares e melhoria das prticas da ateno sade no SUS, Favorecer a convivncia multiprofissional e intersetorial. Enfim a MOPESCO um espaos para inovaes, troca de experincias, dilogos, encontros, debates e reflexes... Aos trancos e barrancos, como diz a poesia da ACS Gislene, todo este evento foi construindo em trs meses, de modo democrtico, participativo e autnomo, construo coletiva de vrias Mos, vrios desejos, vontades e motivaes, produzido com poucos recursos. Mobilizamos o Conselho Estadual de Sade, Comisso de Integrao Ensino Servio, Colegiado de Gesto Regional, Servios de sade, grupos da comunidade, movimentos de cultura, as faculdades desta Universidade entre muitos outros. Nesta edio h a integrao das Faculdades de Enfermagem, Educao Fsica, Farmcia, Medicina, Nutrio, Odontologia e Instituto de Patologia e Sade Pblica da Universidade Federal de Gois (UFG), Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (Pet-Sade) e pelo Programa Nacional de Reorientao Profissional em Sade (Pr-Sade), e fortalecemos as parcerias, com a Comisso Permanente de Integrao Ensino Servio (CIES), Secretaria de Estado da Sade de Gois, Secretaria Municipal de Sade (SMS) - Municpio de Goinia e Articulao Nacional de Movimentos e Prticas de Educao Popular em Sade (ANEPS). Para fazer acontecer integralidade procurou-se considerar estes diferentes olhares, promovendo a aproximao e o dilogo entre todos estes sujeitos, atores e o fortalecimento das parcerias. Com o desafio da mobilizao da comunidade para trazla para dentro da Universidade e dos servios de sade de forma participativa e protagonista nas discusses sobre a formao, servios de sade, gesto e ateno sade permeadas, neste evento pela cultura, educao e poltica. Ontem tivemos momentos energizantes, como o seminrio: Tecendo a Rede de Ateno Sade do Idoso do Estado de Gois (Atividade Cultural: Fiandeiras Goianira e Z Coi Goinia), Oficinas, Batuque revoluo, PAVESCO (com produo audiovisual, produes musicais, literrias) e ainda continua hoje. E hoje teremos vrios painis, trabalhos dialogados, e amanh uma grande roda de conversa que DIALOGAR o tema desta Mostra. E, alm disso, visitem a Mostra Fotogrfica SUS: Diferentes olhares, Vamos a P, Vamos... Estamos com uma programao muito intensa, desejamos a todos um bom evento e que aproveitem este espao para conhecer novas pessoas, consolidar parcerias, trocar e renovar as idias. E estamos aqui com a idia da construo do SUS, nossa bandeira de luta e no qual acreditamos.

Coordenadora geral: Tatiana Oliveira Novais

10

LISTA DE SIGLAS

ACS ANEPS ABS APS CEP-SAUDE CIES COESF ESAP ESF FANUT FEF FEN FM FO GGAB IPTSP MOPESCO MOPS PAVESCO PET-SAUDE PROGRAD PR-SADE PSE PSF RECID SES SMS SUS UABSF UFG

Agente Comunitrio de Sade Articulao Nacional de Movimentos e Prticas de Educao Popular e Sade Ateno Bsica em Sade Ateno Primria em Sade Centro de Educao Profissionalizante em Sade Comisso de Integrao Ensino Servio Coordenao da Estratgia Sade da Famlia Escola de Sade Pblica de Gois Cndido Santiago Estratgia Sade da Famlia Faculdade de Nutrio Faculdade de Educao Fsica Faculdade de Enfermagem Faculdade de Medicina Faculdade de Odontologia Gerncia de gesto da Ateno Bsica Instituto de Patologia Tropical e Sade Pblica Mostra Parceria Ensino-Servio-Comunidade Movimento Popular de Sade Produo Audiovisual Ensino-Servio-Comunidade Programa de Educao pelo Trabalho em Sade Pr-Reitoria de Graduao Programa de Reorientao da Formao Profissional em Sade Programa Sade Escola Programa Sade da Famlia Rede de Educao Cidad Secretaria de Estado da Sade Secretaria Municipal de Sade Sistema nico de Sade Unidade Bsica de Sade da Famlia Universidade Federal de Gois

11

SUMRIO

APRESENTAO........................................................................................................13 ATIVIDADES................................................................................................................14 PROGRAMAO........................................................................................................16 TRABALHOS APROVADOS......................................................................................20 RELATOS DE EXPERINCIA (Lista) .....................................................................20 RELATOS DE EXPERINCIA (Resumos)................................................................30 PESQUISA (Lista) ......................................................................................................136 PESQUISA (Resumos) ..............................................................................................140 PAVESCO ...................................................................................................................183 MOSTRA FOTOGRFICA .....................................................................................192 PRODUO LITERRIA ...................................................................................... 200 MATERIAL EDUCATIVO .......................................................................................203 PRODUO MUSICAL ...........................................................................................208

(Obs.: Para encontrar o seu trabalho, digite o seu nome ou parte do ttulo em localizar no menu superior)

12

APRESENTAO

IV MOPESCO - SUS: UM CAMINHO COM DIFERENTES OLHARES II ENCONTRO PET-SADE DA UFG/SMS IV ENCONTRO DISCENTE DO PR-SADE A IV Mostra Parceria EnsinoServioComunidade (MOPESCO), II Encontro Pet-Sade da UFG/SMS, IV Encontro Discente do Pr-Sade da UFG acontecero nos dias 24 a 26 de novembro, com o tema: SUS: um caminho com diferentes olhares, com o desafio da mobilizao da comunidade para traz-la para dentro da Universidade e dos servios de sadede forma participativa e protagonista nas discusses sobre a formao, servios de sade, gesto e ateno sade permeadas pela cultura, educao e poltica. A MOPESCO trar rodas de conversa, painis, trabalhos dialogados, festival audiovisual (II Produo Audiovisual da Parceira Ensino Servio Comunidade PAVESCO), e neste ano, buscar a inovao com a abertura de espaos para apresentao de trabalhos de modo criativo, como apresentaes teatrais, musicais, poticas entre outras, sempre buscando a integrao, dar visibilidade, dialogar, mostrar as idias e trabalhos realizados junto aos servios de sade, educao, outros aparelhos, comunidade e movimentos sociais. Desde a sua concepo e organizao, conta como participantes e protagonistas: trabalhadores de sade e de educao, gestores, estudantes, usurios do SUS, comunidade e representantes de movimentos sociais, entre outros. Nesta edio h a integrao das Faculdades de Enfermagem, Educao Fsica, Farmcia, Instituto de Patologia Tropical e Sade Pblica, Medicina, Nutrio, Odontologia da Universidade Federal de Gois (UFG) pelo Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (Pet-Sade) e pelo Programa Nacional de Reorientao Profissional em Sade (Pr-Sade), e fortalecendo as parcerias, com a Comisso Permanente de Integrao Ensino Servio (CIES), Estado, Secretaria Municipal de Sade (SMS) - Municpio de Goinia e Articulao Nacional de Movimentos e Prticas de Educao Popular em Sade (ANEPS). Que estabeleceram uma agenda de trabalho orientada formao para o Sistema nico de Sade (SUS) por meio da abertura de espaos para inovaes, debates e reflexo, integrando e fortalecendo as parcerias com a Comunidade. Nesta quarta edio representa um marco na consolidao da parceria entre as faculdades envolvidas com o Pr-Sade, Pet-Sade e parceiros internos e externos UFG. Os objetivos da MOPESCO so: divulgar e partilhar as aes da parceria ensinoservio-comunidade, buscando fortalecer a reorientao da formao em sade e da educao permanente; criar espaos de dilogo para planejamento, acompanhamento e avaliao das aes desenvolvidas; oportunizar a identificao de espaos nos mbitos gesto, ateno, educao, organizao e controle social no SUS; resgatar os conhecimentos desenvolvidos a partir das prticas dos movimentos sociais e
13

comunidade conjugando com o saber cientfico e a prtica da ateno sade dos servios; desencadear aes de educao permanente para favorecer a implementao das mudanas curriculares e melhoria das prticas da ateno sade no SUS, com aes de ensino-pesquisa-extenso; favorecer a convivncia multiprofissional e intersetorial. Destaca-se ainda a consolidao da Mostra como espao para a articulao de saberes, para a educao popular e potencializadora da re-orientao da formao e da ateno sade, integrando de forma abrangente o Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Sade (Pr-Sade). E assim, contamos com voc para fortalecer esta rede da integrao entre a comunidade, ensino e servios. ATIVIDADES Mostra Fotogrfica SUS: Diferentes olhares Envie sua fotografia com o seu olhar sobre o SUS. Oficinas: Voltadas para a disseminao e ampliao do debate sobre o tema proposto. So oficinas abertas a todos os participantes, com vagas limitadas, com inscrio prvia. Painis: Dialogo a respeito de um tema a partir de pontos de vista particulares ou experincias de modo a explorar variados aspectos. II PAVESCO Produo Audiovisual da Parceria Ensino-Servio-Comunidade. Rodas de conversa: Convidados do ensino, servio e comunidade provocam e coordenam o debate com os participantes da roda. Trabalhos Dialogados: Os trabalhos selecionados sero reunidos por temas e distribudos em rodas de dilogo, onde todos sero apresentados e debatidos. Modalidades de trabalhos: Relato de experincia Pesquisa Produo Audiovisual (PAVESCO) Produo Literria Produo Musical Produo Teatral Produo de Material Educativo Produo Fotogrfica RODA DE CONVERSA A metodologia da Roda de Conversa consiste no encontro das conscincias atravs de uma metodologia muito utilizada na educao popular, tem suas bases tericas dentro da Pedagogia criada por Paulo Freire. Ela tem sido utilizada nos eventos realizados pelo projeto de Extenso: Caf com Idias / UFG, que consiste em dialogar sobre temas pertinentes, com a participao de facilitadores, que podem ser pessoas referncias na rea, representantes envolvidos na questo em discusso, e o Pblico tem participao ativa, de maneira que todos tm direito a voz e ouvidos, de modo dialgico. Para que ocorra a roda de conversa so requisitos bsicos: respeito; dilogo; diversidade de: pessoas, idias e opinies. H a tentativa da superao de
14

juzo de valores entre os saberes: popular, senso-comum, cientfico entre outros, necessrio tambm a conscincia de que todos os participantes so simultaneamente sbios e ignorantes, considera-se tambm o sentido poltico e amoroso das aes. As rodas de conversa foram inspiradas nos crculos de cultura de Paulo Freire (descritas no livro: Educao como prtica da liberdade), nas rodas acontece a democratizao dos saberes, no seu sentido dinmico atua a fora criadora do dilogo e o aclaramento das conscincias. Nestas rodas recobra-se o sentido da reflexo: sobre a posio do homem no mundo, sobre o mundo e a sua ao na transformao do mundo. (texto escrito por Tatiana Oliveira Novais e adaptado do livro Educao como Prtica da Liberdade, de Paulo Freire da Editora: Terra e Paz). PAINEL Objetivando dar uma relativa uniformidade, mas sem prejudicar a autenticidade de cada participante da IV MOPESCO Mostra da Parceria Ensino-ServioComunidade, a Comisso Organizadora optou por repassar aos convidados instrues para as respectivas apresentaes. No PAINEL discutem-se um tema ou conversam sobre ele ante o pblico, a partir de pontos de vista particulares e especializados. Cada convidado representa faceta a ser explorada dentro da temtica. Logo, esta modalidade permite desenvolver os mais variados aspectos de um mesmo tema, para que o pblico obtenha viso suficientemente relativa e plural, dentro do prescrito como um dos traos da comunicao semi-formal, isto , possibilitar discusso crtica entre os pares, o que conduz a modificaes ou confirmaes do teor original. Em qualquer das situaes descritas, o painel pode manter certa informalidade, mas, sem perder racionalidade e coerncia, pontos essenciais formulao e apresentao dos conhecimentos. As atribuies de cada convidado so as seguintes:

15

PROGRAMAO 24-11 (quarta) 8:00 12:00 SEMINRIO: Tecendo a Rede de Ateno Sade do Idoso do Estado de Gois. Adlia Adelia Yaeko Kyosen Nakatani (FEN/UFG) Eugnia Emlia Walquria Ins Molinari Madlum (IPTSP/UFG) Fiandeiras de Goianira - GO Lilian Varanda Pereira (FEN/UFG) Luciana Amorim de Santana Mota (SECT) Mabel del Socorro Cala Rodriguez (SES) Valria Pagotto (SMS) Viviane Borges de Abreu Gmez (GGAB/SPAIS/SES) Z Coi (Humorista) 08:00 12:00 - Oficinas Oficina: Sistema de Informao do Programa de Sade na Escola (PSE) Coordenao: Joana Rego Formao e sustentabilidade de grupos na comunidade Coordenao: Laine Gomes Chaveiro Medicina Tradicional Chinesa Coordenao: Solomar Martins Marques Oficina de Fantoches Coordenao: Maria de Ftima Nunes e Ana Paula Sade Mental na Roda Coordenao: Patrcia Amorim 14:00 18:00 - Oficinas Alimentao Saudvel Coordenao: Mrcia Helena Sacchi Correia Comer bem! Viver melhor! Coordenao: Erika A. Silveira Cuidados no uso de medicamentos em idosos Coordenao: Rita Goreti Amaral Impactos da violncia na sade Coordenao: Maria Aparecida Alves da Silva Movimento e sade no envelhecimento Coordenao: Vanessa Helena Santana Dalla Da O Humor no Cuidado Coordenao: Ftima Maria Lindoso S. Lima Medicina Tradicional Chinesa Coordenao: Solomar Martins Marques Preveno e promoo de cuidados com a pessoa idosa: um olhar para as Quedas Coordenao: Ruth Losada de Menezes Sade Mental na Roda
16

Coordenao: Patrcia Amorim 14:00 Atividade alternativa 18:00 Atividade Cultural: Batuque Revoluo Aparecida de Goinia Coordenao: Tiago Verano Seco 19:00 PAVESCO 25-11 (quinta) 8:00 9:00 - Acolhimento com caf da manh 9:00 Atividades Culturais: Banda da Polcia Militar Leitura da Poesia Entre Trancos e Barrancos - Gislene Rodrigues Medeiros Silva (ACS - Recanto das Minas Gerais) Poesia sobre o Agente Comunitrio de Sade Jos Pretinho (Poeta de Bela Vista de Gois). 9:00 10:00 Abertura Sandramara Maria Chaves (UFG) Marilda Shuvartz (UFG) Teresa Maria Passarella (Ministrio da Sade) Representante do Conselho Estadual de Sade Eugnio Lcio Vieira (CIES /SES) Joo Batista Melo (ESAP /SES) Rosa Brgida Simes Barros (COESF/SMS) Sandro Rodrigues Batista (Coordenao do PET-Sade) Tatiana Oliveira Novais (MOPESCO/UFG) Dona Francisca Amrica dos Reis (ANEPS, MOPS) Diretores das Faculdades: FEN Prof. Dr. Marcelo Medeiros FO Prof. Dr. Gersinei Carlos de Freitas FF Profa. Dra. Eula M. de M. B. Costa FM Dr. Vardeli Alves de Moraes FANUT Prof Dr Maria do Rosrio Gondim Peixoto 10:00 12:00 Roda de Conversa Desafios para Formao na Ateno Primria em Sade" Coordenao: Vnia Cristina Marcelo Roseni Pinheiro (Professora da UERJ) Professora adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro Lder do Grupo de Pesquisa do CNPQ LAPPIS Laboratrio de Pesquisas sobre Prticas de Integralidade em Sade Ricardo Ceccim Ps-doutor em Antropologia Mdica (Educao e Cultura na Sade Universitat Rovira i Virgili, Espanha) Professor de Educao em Sade (Departamento de Ensino e Currculo, da Faculdade de Educao UFRGS) Laine Gomes Chaveiro Mestranda do Programa de Ps-Graduao da Faculdade de Enfermagem UFG.
17

13:30 Apresentao Cultural - Guaimb - Espao e Movimento CriAtivo Pirenpolis 14:00 16:00 - Painis Painel I Educao Popular em Sade: Poltica dialgica nos caminhos do SUS Coordenao: Ivanilde Vieira Batista Suely Correa ANEPS Mato Grosso Representantes da Rede de Educao Cidad (RECID). Ricardo Burg Ceccim Representantes da CIES Ementa: Histrico da Educao Popular, Suas Contribuies no campo da sade, Prticas populares de cuidado (mstica, Cultura, espiritualidade), desafios apresentados ao SUS (ensino, servio, gesto, Controle social e etc), Pressupostos Terico metodolgicos, fundamentao legal. Painel II Formao em gesto fundamentada na participao Coordenao: Jovino Oliveira Ferreira Dais Gonalves Rocha Graduao em Odontologia pela Universidade Federal de Gois, Mestrado e doutorado em Sade Pblica pela Faculdade de Sade Pblica - USP Professora adjunta do Departamento de Sade Coletiva da Faculdade de Cincias da Sade - UnB. Coordena projetos nacionais e internacionais na rea de Promoo da Sade Ana Lcia Alves Preceptora do PET-Sade Enfermeira da ESF Vila Pedroso Conselho Municipal ou Estadual Karemme Ferreira de Oliveira Acadmica de Enfermagem TCC em Participao e Controle Social Painel III - ACS como agente de transformao na formao em sade Coordenao: Jacqueline Lima Coordenadora do Pr-Sade da Faculdade de Enfermagem Professora da Faculdade de Enfermagem ACS - Marizete Nunes Rodrigues Arajo Estudante - Vincius Jos Pereira Silva Lorena Davi Menezes Preceptora do PET-Sade Cirurgi-Dentista UABSF Leste Universitrio.
18

Painel IV PET-Sade e estratgias locais para a reorientao das prticas do ensino e servio Coordenao: Maria Goretti Queiroz Teresa Maria Passarella (PET-Sade Nacional/MS) Patrcia Amorim (mdica psiquiatra - COESF / SMS) Edna Redina Silva Pererira PET-So Luis dos Montes Belos Doraci da Silva Freitas Preceptora PET-Sade 16:00 18:00 - Trabalhos dialogados 18:15 PAVESCO 20:00 Violeiros e Catira Mirim - Bela Vista de Gois. 26-11 (sexta) 8:00 10:00 - Roda de Conversa II: SUS: um caminho com diferentes olhares Coordenao: Vnia Cristina Marcelo Ricardo Burg Ceccim Mestre em educao (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) Doutor em psicologia pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo) Ps-doutor em Antropologia Mdica (Educao e Cultura na Sade Universitat Rovira i Virgili, Espanha) Professor de Educao em Sade (Departamento de Ensino e Currculo, da Faculdade de Educao UFRGS) Coordenador do Grupo de Pesquisa de Educao e Ensino da Sade (Diretrio dos Grupos de Pesquisa no Brasil/CNPq) Roseni Pinheiro Doutorado em Sade Coletiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro Professora adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro Membro da Comisso de Cincias Sociais e Humanas em Sade da Associao Brasileira de Ps-Graduao em Sade Coletiva Coordenadora da Biblioteca Virtual Integralidade Sade BIREME/PAHO/OPAS/OMS, que objetiva sistematiza a produo intelectual sobre o tema Integralidade no campo da sade. Maria Claudia Honorato Silva e Sousa Mestranda do Mestrado Profissional em Sade NESC/MS Diretora de Ateno Sade da SMS Goinia Irm Katherine M. Popowich Irms de So Jos de Rochester Conselho Municipal de Sade 10:00 16:00 - Trabalhos dialogados 16:00 17:30 Atividade Cultural: Juraildes da Cruz
19

TRABALHOS APROVADOS RELATOS DE EXPERINCIA (Lista) Nome do Apresentador

Alberto Jader Rodrigues Machado 17 Alervi Alves 1 Ferreira Netto 24 Alervi Alves 5 Ferreira Netto 53 11 Aline Lemes 4 Da Paixo Allyne Fernanda De Paula Ana Carina 46 Peres Ferreira Dos Santos 55 21 Ana Carolina 2 Alves Rosa 24 Ana Carolina 4 Alves Rosa Ana Carolina 21 Ferreira De 6 Azevedo Ana Gabriela 88 Estevam Brito Ana Lcia 24 Alves Carneiro 1 Da Silva 32 Ana Sartori Lucia

62 Ana Paula Nunes Bento

Ttulo CESSAO DO TABAGISMO: CONTRIBUIO DOS ACADMICOS DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIEVANGLICA NA UNIDADE DE SADE DA FAMLIA FILOSTRO MACHADO, ANPOLIS (2009/2010) O DESPERTAR DE VALORES SAUDVEIS NO RECANTO DAS MINAS GERAIS: RELATO DE EXPERINCIA PROJETO DE EXTENSO ADOLESCENTE EM FOCO: RELATO DE EXPERINCIA CAPACITAO DE AGENTES COMUNITRIAS DE SADE (ACS) COMO FERRAMENTA DE EDUCAO PERMANENTE NA UABSF PARQUE ATHENEU EDUCAO EM SADE SOBRE DOENAS SEXUALMENTE TRANSMISSVEIS E USO DE CAMISINHA - EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA III DO PET-SADE UFG/SMS (2010-2011). PROJETO 'PROMOO DA SADE NA 2 INFNCIA'REFORMULAO DO ESPAO DE LAZER DA ESCOLA PRESIDENTE DUTRA LAZER SAUDVEL 2010: PROMOVENDO PRTICAS INTEGRADAS ENTRE OS CURSOS DE ENFERMAGEM E NUTRIO DA UFG PROJETO VIVER SAUDVEL: MOTIVAES E APRENDIZADOS DOS PARCEIROS NO ANO DE 2009 EXPERIENCIA DE ACADEMICAS DE ENFERMAGEM EM INSTITUIO DE LONGA PERMANENCIA PARA IDOSOS PIPOCA: INTEGRANDO ENSINO-SERVIOCOMUNIDADE NA ABORDAGEM DA OBESIDADE PLANEJAMENTO ESTRATGICO NA UABSF VILA PEDROSO: REORIENTAO DE SERVIO E ENSINO A PARTIR DA GESTO PARTICIPATIVA O TEATRO DE FANTOCHES COMO ESTRATGIA PARA PROMOO DA SADE E DA CIDADANIA DE ESCOLARES DA REDE PBLICA DE EDUCAO. ATUALIZAO DOS CONHECIMENTOS DE AGENTES COMUNITRIOS DE SADE SOBRE ALIMENTAO SAUDVEL PARA CRIANAS MENORES DE DOIS ANOS
20

Ana Paula 22 Rodrigues De 3 Magalhes Ana Virginia 70 Ferreira Figueira Anna Carime 25 Souza

RELATO DE EXPERINCIA: MULHERES APRENDENDO SADE RELATO DE EXPERINCIA: APLICAO DO TESTE DE DENVER EM ATIVIDADES DE EXTENSO DA LIGA DE PEDIATRIA

EDUCAO PERMANENTE PARA GESTORES SENSIBILIZAO DE PROFISSIONAIS DE SADE 19 Annelisa Silva SOBRE A IMPORTNCIA DO SISTEMA DE VIGILNCIA 8 E Alves ALIMENTAR E NUTRICIONAL (SISVAN) Ariane De CARACTERIZAO DO PROCESSO DE VISITAS 22 Oliveira DOMICILIARES: UMA VIA DE ACESSO A DIETAS DE Ferreira ALTO CUSTO PARTICIPAO DE ESTUDANTES DE ENSINO 21 Ataliane Rita FUNDAMENTAL NA IDENTIFICAO DOS HBITOS 3 Da Silva ALIMENTARES EM COMUNIDADE ESCOLAR Brbara 10 Morais ATENDIMENTO AMBULATORIAL A PACIENTES Arantes PORTADORES DE NECESSIDADES CIRRGICAS Bruna Crtes VIOLNCIA NA ESCOLA: EXPERINCIA VIVENCIADA 21 Vieira De POR ACADMICOS DE ENFERMAGEM EM UMA 9 Souza ESCOLA MUNICIPAL DE GOINIA Bruna De PROMOVENDO O ALEITAMENTO MATERNO: UMA 20 Castro EXPERINCIA DO GRUPO PET SADE NA UABSF 4 Fernandes LESTE UNIVERSITRIO PLANEJAMENTO ESTRATGICO E PARTICIPATIVO: 25 Bruna Priscila COLABORAO MULTIPROFISSIONAL EM UMA 1 B. R. Santos UABSF DE GOINIA Bruna Priscila ERROS NO DIAGNOSTICO LABORATORIAL DE Brito Ribeiro PACIENTES ATENDIDOS NA UBSF - VILA PEDROSO. Dos Santos Camilla 11 Christina De REESTRUTURAO DE GRUPO DE PROMOO AO 3 Oliveira PESO SAUDVEL EM UMA UNIDADE DE ATENO PIRES BSICA SADE DA FAMLIA, GOINIA, GOIS CAPACITAO DOS AGENTES COMUNITRIOS DE SADE: COMO ABORDAR A COMUNIDADE EM 38 RELAO AO USO DE MTODOS CONTRACEPTIVOS Carolina De EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA III Ftima Reis DO PET-SADE UFG/SMS (2010-2011). 10 Cerise De OFICINA PARCERIA ENSINO-SERVIO ATRAVS DE 6 Castro UM SISTEMA MOTIVACIONAL PARA TRABALHO EM
21

Campos EQUIPE Claudia Rocha ORIENTAO SOBRE HIGIENIZAO BUCAL E 21 Dias CORPORAL EM ESCOLARES EDUCAO SEXUAL COM ADOLESCENTES DE 14 Daniela Bueno ESCOLA PBLICA, GRUPO TUTORIAL PET-SADE 1 Pontes UABSF RECANTO DAS MINAS GERAIS O PROJETO SB BRASIL 2010: UM EXEMPLO DE PARCERIA ENTRE AS UNIVERSIDADES, OS SERVIOS 86 Daniela Nobre E A COMUNIDADE EM LEVANTAMENTOS Vasconcelos EPIDEMIOLGICOS DE SADE BUCAL SADE SEM PESO: UMA EXPERINCIA DE 39 Daniella ENFRENTAMENTO A OBESIDADE NO MUNICPIO DE Miranda SENADOR CANEDO Dborah 12 Ferreira EDUCAO EM SADE SOBRE PLANEJAMENTO 9 Noronha De FAMILIAR EM MULHERES EM IDADE FRTIL : UM Castro RELATO DE EXPERINCIA Dborah 8 Ribeiro E OUTUBRO SAUDVEL: SADE AMBIENTE E Oliveira QUALIDADE DE VIDA Denise 28 Elisabeth De 0 Campos COMEMORANDO O DIA DO AGENTE: MOTIVANDO OS Badan PROFISSIONAIS DO DISTRITO SANITRIO NORTE PROMOVENDO SADE ATRAVS DA EDUCAO EM 22 Diego Vincius SADE: TRABALHO VOLUNTRIO REALIZADO PELOS 7 Gonalves ACADMICOS DA FO / UFG NA ESCOLA ESPRITA Santana ANDR LUIZ PROMOVENDO SADE ATRAVS DA EDUCAO EM 23 SADE: TRABALHO REALIZADO PELOS ACADMICOS 3 Donizete De DA FO / UFG EM PARCERIA COM A ESF NA ESCOLA Castro E Silva ESTADUAL DOM FERNANDO GOMES DOS SANTOS II Doraci UTILIZANDO A CAIXA DA SOLIDARIEDADE NO 11 Antnia Da PLANEJAMENTO DA COLABORAO 6 Silva Freitas MULTIPROFISSIONAL EM UMA UABSF DE GOINIA A VIGILNCIA SANITRIA E A PROMOO DA SADE 89 Edson Arantes EM AMBIENTE ESCOLAR: REPERCUSSO DO Faria Filho PROJETO EDUCANVISA EM ANPOLIS Elaine Nayara PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE 19 Gomes ATIVIDADES JUNTO A ALUNOS DE ESCOLA 9 Santana ESTADUAL: VIVNCIA E APRENDIZADO Ellen Cristina SERVIO, ENSINO E COMUNIDADE: UMA PARCEIRIA 67 De Sousa E SIMBITICA
22

Silva TEIA DE VIDA DE CRIANCAS E ADOLESCENTES COMO Eryelg Moura MEDIADORA DA PROMOO DA SAUDE ESCOLAR DO Tom BAIRRO PONTAL NORTE PROMOO DA SADE DO IDOSO: APRENDIZAGENS A Fanny Morais PARTIR DA PARCERIA ENSINO-SERVIOBueno COMUNIDADE Fernanda Cristina Silva PROCESSO DE INSERO DO GRUPO PET SADE/SF Loureno NA UABSF PARQUE ATHENEU Fernanda Gonalves Souza PIQUENIQUE SAUDVEL Flvio Campos GRIPE SUNA: RELATO DE EXPERINCIA DE OFICINAS Magalhes EM ESCOLA PBLICA Gabriela ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL FAMLIAS Cardoso ASSISTIDAS POR EQUIPE DA SADE DA FAMLIA NA Morais UABSF PARQUE ATHENEU, GOINIA, GOIS AVALIAO DO ENCONTRO EDUCATIVO DO CLUBE DA LIGUINHA

16 19 0 17 9 15 0 24 22 9 56

Geovanna Liscio Pereira Gisele 11 Rodrigues 0 Fonseca 50 19 3 19 1 25 3

17 6 10 1

SADE E CIDADANIA NA INTERAO COM A COMUNIDADE IMPLANTAO DA ATENO FARMACUTICA NA Gislaine Rosa REDE DE SADE DE GOINIA - UM RELATO DE De Souza EXPERINCIA Gleydson PARTICIPAO DA FAMLIA NA REFORMA Ferreira De PSIQUITRICA: A EXPERINCIA DA ASSISTNCIA EM Melo UM PRONTO SOCORRO PSIQUITRICO. Gustavo Fernandes De ARTETERAPIA E COMUNIDADE: TRABALHO DA LIGA Alvarenga ACADMICA DE SADE MENTAL INSERO DOS ACADMICOS DE MEDICINA NA COMUNIDADE AO EDUCATIVA COM Isabella Kosac ADOLESCENTES SOBRE DST`S E PLANEJAMENTO Rodrigues FAMILIAR Isabella ATIVIDADE INTREGRATIVA AOS CALOUROS DA Mesquita De FACULDADE DE NUTRIO, FANUT-UFG. TROTE Souza SOLIDRIO Jeenna PROMOO DA SADE NA ESCOLA: USO DE MAPA Louhanna FALANTE NO LEVANTAMENTO DE EQUIPAMENTOS Umbelina SOCIAIS DA COMUNIDADE
23

Spagnoli Jemima De Oliveira Souza Jssica Barnab Silvrio Netto Joo Lucas Lopes De Oliveira Jodie Do Amaral Sodario Jordana Almeida Moraes Jordana Carolina Marques Godinho Jos Antonio Oliveira Alves SADE NA ESCOLA: RESILINCIA E VULNERABILIDADE EM CRIANAS E ADOLESCENTES ATIVIDADES LDICAS E EDUCAO EM SADE NA INFNCIA ARTETERAPIA E HISTORIAS DE VIDA DE CRIANAS EM SITUAO DE RISCO OFICINAS CULINRIAS PARA CRIANAS E ADOLESCENTES DO GRUPO PIPOCA DO CAIS AMENDOEIRAS

98 21 8 15 2 12 7 11 8

CONTINUANDO A CONSTRUIR ESSE SONHO! INCENTIVO PARA O AUMENTO DO CONSUMO DE FRUTAS E HORTALIAS EM UMA COMUNIDADE DE GOINIA-GO FRUNS NA PLATAFORMA MOODLE: RELATO DE EXPERINCIA DE UMA ATIVIDADE DE MONITORIA

69 26 7

54 Jlia Arantes DESENVOLVENDO HBITOS SAUDVEIS JUNTO A Arajo ESCOLARES: RELATO DE EXPERINCIA RELATO DE EXPERIENCIA: A IMPLEMENTAO DA 11 Juliana De SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM Oliveira Pires (SAE) EM UM AMBULATRIO DE ONCO-MASTOLOGIA RELATO DE EXPERIENCIA: AVALIAO DE 41 Juliana De EDUCAO EM SADE UTILIZANDO DINMICAS Oliveira Pires COMO ESTRATGIAS EDUCATIVAS Juliana Souza Dias Julyana 20 Calatayud 6 Carvalho Juscelino Afonso De 19 Oliveira Jnior 35 19 Kacielli 5 Filipini ESTGIO NA VIGILNCIA SANITRIA MUNICIPAL DE GOINIA: UM RELATO DE EXPERINCIA PHOTOVOICE: POTENCIALIDADES PARA PROMOO DA SADE NO AMBIENTE ESCOLAR

OFICINA DE EDUCAO EM SADE - H1N1 E INFLUENZA A O OLHAR DA EQUIPE DE NUTRIO NA PREVENO E COMBATE HIPERTENSO ARTERIAL: "SOU 12 POR 8"
24

Karemme 26 Ferreira De 0 Oliveira Karlla Antonieta 72 Amorim Caetano 12 Laine Gomes 3 Chaveiro 23 Laine Gomes Chaveiro 59 Las Teixeira Bittencourt 19 Lana Machado 7 Corra Lara Lvia 77 Santos Da Silva 76 Lara Santos Silva Lvia Da

10 Laura 9 Ferreira Oliveira 15 Layz Alves 9 Ferreira Souza Letcia De 63 vila Cambraia Lvia Souza De 97 Castro Lorrany De 18 Pdua 8 Leandro Silva 99

APOIO GESTO NA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA: UMA AVALIAO PARTICIPATIVA INTERVENO COMUNITRIA: PROPOSTA PARA PREVENO DAS INFECES VIRAIS HEPTICAS NO DIA MUNDIAL DAS HEPATITES VIRAIS EM GOINIAGOIS ATENDIMENTO DO CD EM GRUPO UMA ESTRATGIA BEM SUCEDIDA NO SADE DA FAMLIA SEXUALIDADE NA ESCOLA: PARCERIA BEM SUCEDIDA ENTRE UNIVERSIDADE E SERVIOS DE SADE RELATO DE EXPERINCIA: SADE BUCAL E CONSUMO DE FRUTAS NO CONTEXTO DO OUTUBRO SAUDVEL PROMOO DA ALIMENTAO SAUDVEL: UMA CONSTRUO COLETIVA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GOINIA PARCERIA ENSINO SERVIO NO TRATAMENTO DE PACIENTES HIPERTENSOS COM EXCESSO DE PESO RELATO DE EXPERINCIA RELATO DE EXPERINCIA: A OPERACIONALIZAO DO PROGRAMA NACIONAL DE SUPLEMENTAO DE FERRO EM UMA UNIDADE BSICA DE SADE, GOINIA, GOIS EXPERINCIA DE PROGRAMA DE PREVENO DE DST/HIV/Aids EM HOMENS QUE FAZEM SEXO COM HOMENS (HSH) DE JATA, REGIO SUDOESTE DE GOIS. EDUCAO CONTINUADA SOBRE AVALIAO DA DOR EM RECM-NASCIDOS PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERINCIA LIGA DA MAMA HC/UFG: UNIVERSITRIA E PROMOO DE SADE PROJETO ENVELHECENDO COM SADE SADE COLETIVA: COMUNIDADE INTERAO SERVIO E EXTENSO

Luana De Morais Fidelis EDUCACO E PROMOCO DA SADE NA ESCOLA

25

13 1

31 29

19 6 20 3 14 3

Luana Pequeno Vasconcelos Machado Lucola Pompeu De Pina Luis Gustavo Jtolaime Paiva Luiz Henrique Athaides Ramos Lusa Oliveira De Paiva Marcela Martins Da Cunha Marcela Moraes Mendes

VISITA ABERTA: MOMENTO DE INTERAO ENTRE A EQUIPE DE SADE E A REDE SOCIAL DOS CLIENTES INTERNADOS EM UM HOSPITAL ESCOLA DE GOINIAGOIS "A VIDA NO UM LIXO": ABRINDO CAMINHOS PARA A PROMOO DE SADE DOS TRABALHADORES DA COOPERATIVA DE LIXO DO MUNICPIO DE ANPOLIS APRENDENDO UM VIVER MAIS SAUDVEL A HIPERTENSO ARTERIAL SISTMICA COMO PROBLEMA DE SAUDE PUBLICA DA COMUNIDADE SERVIDA PELA UBSF DO JARDIM GUANABARA I. SEMANA DO IDOSO: UM PRIMEIRO PASSO NA PREVENO DE DEPRESSO IMPLANTAO DE COMISSO DE INTEGRAO ENSINO E SERVIO EM GOAS: RELATO DE EXPERINCIA AVALIAO NUTRICIONAL EM PARTICIPANTES DOS GRUPOS HIPERDIA E CONTROLE DE PESO DA UABSF RECANTO DAS MINAS GERAIS, PET-SADE AES DE PROMOO DE SADE COMUNIDADE DO VALE DOS SONHOS JUNTO

13 Marco 2 Antonio Brito Maria 27 Fernanda 9 Carvalho Mariana 15 Profrio Frana Mariana 65 Teixeira Da Silva

A INSERO DO AGENTE DE ENDEMIAS NA EQUIPE DE ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA

A INTERDISCIPLINARIDADE NO CUIDADO COM O IDOSO EM INSTITUIO DE LONGA PERMANNCIA PROMOO DA SADE E CULTURA DE PAZ COM ALUNOS DE UMA ESCOLA PBLICA DE GOINIA: UM RELATO DE EXPERINCIA EDUCAO EM SADE BUCAL PARA O GRUPO DE Marlia GESTANTES DA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA 10 Antonia De DA UABSF GUANABARA III -EXPERINCIA DE UM 0 Medeiros GRUPO TUTORIAL GUANABARA III DO PET-SADE Ribeiro UFG/SMS (2010-2011) LAZER SAUDVEL E AS AES INTERSETORIAIS LOCAIS PARA A PROMOO DA SADE DE 16 ADOLESCENTES REALIZADA PELO GRUPO TUTORIAL 7 Marina Borges PET-SADE RECANTO DAS MINAS GERAIS, GOINIA, Garcia GOIS.

26

Mrio Flvio TECNOLOGIA DA INFORMAO EM SADE PBLICA: 17 Cardoso De CRIAO DE UM BLOG PARA PROMOO DA SADE 2 Lima DE USURIOS DA REDE PBLICA. O PROCESSO DE ORGANIZAO PEDAGGICA E 20 Marlini RECONHECIMENTO DAS NECESSIDADES DE SADE DA 9 Dorneles De UABSF SO JUDAS TADEU: UM OLHAR A PARTIR DO Lima PET-SADE Marta Valria LIGA DE HIPERTENSO ARTERIAL INFANTIL: 15 Calatayud TRAJETRIA DA ORGANIZAO DO CLUBE DA 8 Carvalho LIGUINHA Mary Anne De 24 Souza Alves PROMOO DE SADE NO DISTRITO SANITRIO 3 Frana NOROESTE DE GOINIA INTEGRAO INTERDISCIPLINAR NA 25 Mauro Elias APRENDIZAGEM DA UNIDADE MENTE-CORPO4 Mendona RELAES NA FORMAO MDICA O INCIO DO ESTGIO CLNICO NA ESTRATGIA 26 Mauro Elias SADE DA FAMLIA NA EXPERINCIA DE 1 Mendona ESTUDANTES DE MEDICINA PET-SADE MEDICINA: UMA EXPERINCIA 24 Mauro Elias INTEGRANDO PEDIATRIA, SADE COLETIVA E 9 Mendona ATENO BSICA NO SUS PLANEJAMENTO A PARTIR DA PERCEPO DOS DIVERSOS ATORES SOBRE SADE A SADE PESSOAL, 27 DA EQUIPE E DA COMUNIDADE: RELATO DE 3 Mauro Elias EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA I, Mendona GOINIA-GOIS. RODA DE TERAPIA COMUNITRIA ENTRE 26 Mauro Elias ESTUDANTES DE MEDICINA COMO ESTRATGIA DE 9 Mendona APOIO PSICOPEDAGGICO VIVNCIAS PSICO-CORPORAIS COMO ESTRATGIA 25 Mauro Elias DE APRENDIZAGEM EM SADE MENTAL COLETIVA 9 Mendona NO CURSO MDICO 19 Mayara R. L. APRENDENDO A SE RELACIONAR BRINCANDO : O 2 Macedo RESGATE DA CIDADANIA A EXPERINCIA DE LIDAR COM GRUPOS RIVAIS EM 16 ASSOCIAES DE MORADORES PARA EFETIVAO 8 Ndya Maciel DE AES DE SADE NO TERRITRIO DA Bomtempo ESTRATGIA SADE DA FAMLIA 25 8 Nara Fukuya A PROMOO DE ATIVIDADE FSICA POR MEIO DO PROJETO MOVIMENTE: UM RELATO DE EXPERINCIA

27

Narayanne 14 Antonelli 4 Calcio 23 5

16 5

26 4 10 8 16 4 12 4 12 2 12 0 12 6 61

57

84

RECONHECIMENTO DA REA DE ABRANGNCIA DA UABSF RECANTO DAS MINAS GERAIS, PET-SADE IMPLANTAO DO PROGRAMA DE EDUCAO PARA O TRABALHO EM SADE NA FORMAO Nayanne De INTERDISCIPLINAR PARA VIGILANCIA EM SADE: A Lima Malta EXPERINCIA DE GOINIA-GOIS, 2010. MULTIPLICANDO CONHECIMENTOS E DESCOBRINDO AS BELEZAS DA TERCEIRA IDADE: RELATO DA Priscila De EXPERINCIA DE ESTUDANTES DA FACULDADE DE Oliveira ODONTOLOGIA JUNTO A ESTRATGIA SADE DA Arajo Rosas FAMLIA DE GOINIA SADE DA CRIANA E PROMOO DO ALEITAMENTO Rafael Matos MATERNO NA ESTRATGIA SADE DA FAMLIA DE Machado ANPOLIS Rozany Cristina De A BUSCA DO DILOGO COM A COMUNIDADE: PETSouza SADE PARQUE ATHENEU RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE DA Samara FAMLIA (FEN UFG) NA ABORDAGEM DAS Marques De SEXUALIDADES EM ESCOLARES DA ESCOLA Moura ESTADUAL EDMUNDO ROCHA-GOINIA/GO Sandra Cristina De Oliveira ALIMENTAO SAUDAVEL NA INFNCIA Sandra Cristina De Oliveira CLIMATRIO E INCENTIVO AUTO-ESTIMA Sandra Cristina De Oliveira ERGONOMIA EDUCAO POSTURAL Sandra Cristina De ORIENTAES SOBRE ALEITAMENTO MATERNO E Oliveira CUIDADOS COM O RECM NASCIDO S PURPERAS PROJETO AGENTE MIRIM E CONCURSO ARTSTICO: Sirlene Santos ESTRATGIAS EDUCATIVAS NA LUTA CONTRA A Guimares DENGUE NO MUNICPIO DE ANPOLIS Soray CONSTRUO DE EDUCAO EM SADE NA ESCOLA Alvarinda MUNICIPAL SANTA RITA DE CSSIA EM PROL DO Sousa Da Silva DESENVOLVIMENTO SOCIAL NO VALE DAS POMBAS. Suzana De Santana O LDICO COMO ESTRATGIA DE PROMOO DA Martins ALIMENTAO SAUDVEL E ATIVIDADE FSICA
28

Suzette 23 Oliveira 0 Brando Suzette 25 Oliveira 6 Brando

De HOMENS COMO FOCO NA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA: A EXPERINCIA DO GRUPO PET-SADE 2010. De

NCLEO LIVRE DE TELEMEDICINA E TELESSADE COMO PROPOSTA DE EDUCAO ENSINO-SERVIO. AES DE ENFERMAGEM EM INSTITUIO DE 17 Tasa De Paula LONGA PERMANENCIA PARA IDOSOS: RELATO DE 3 Freitas EXPERIENCIA 18 Tasa De Paula 3 Freitas EDUCAO PERMANENTE E ENFERMAGEM DIVULGANDO E FORTALECENDO A ESTRATGIA 47 Talitha Souza SADE DA FAMLIA E OS DIREITOS SADE DO Botelho CIDADO Tiago Dias ENSINO EXTRA-MURO: VISITA AO MINISTRIO DA 93 Gomes SADE E CONGRESSO NACIONAL EXPERINCIA DOS ACADMICOS DE ODONTOLOGIA 21 DA FO/UFG DO PET 2010 EM ESTGIO COMUNITRIO 0 Tiago Dias EM SO LUIS DOS MONTES BELOS - GO NO ANO DE Gomes 2010 Tony Jos De ESTRESSE OCUPACIONAL: ORIENTAES A 13 Souza MOTORISTAS DE NIBUS 12 11 9 12 1 Tony Jos De PREVENO DE DENGUE: ORIENTAES A Souza ESCOLARES APRENDENDO A CUIDAR DO IDOSO: EXPERINCIA EM Valria CAPACITAR CUIDADORES INFORMAIS NA Pagotto COMUNIDADE IMPLANTAO DA CADERNETA DE SADE DA PESSOA Valria IDOSA: EXPERINCIA E PERSPECTIVAS NO Pagotto MUNICPIO DE GOINIA SADE E CRIAO DE AMBIENTES FAVORVEIS NO Vanessa CONTEXTO ESCOLAR: PARTICIPAO DE Romeiro ESTUDANTES NA IDENTIFICAO E DESCARTE DO Vasco LIXO PRODUZIDO PARCERIA ENSINO-SERVIO-COMUNIDADE EM AO Viviany EDUCATIVA SOBRE PREVENO E DETECO Guntija Sena PRECOCE DO CNCER DE MAMA NO ARAGUAIA Aires SHOPPING DE GOINIA

66

16 3

29

RELATOS DE EXPERINCIA (Resumos) Relato de experincia 53 - CESSAO DO TABAGISMO: CONTRIBUIO DOS ACADMICOS DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIEVANGLICA NA UNIDADE DE SADE DA FAMLIA FILOSTRO MACHADO, ANPOLIS (2009/2010) Alberto Jader Rodrigues Machado; Isabela Valado; Giovana Galvo Tavares Poliana Morais Rezende;

O curso de Odontologia da UniEvanglica tem em sua composio curricular a disciplina Odontologia e Sociedade que possui o objetivo central de formar cirurgiesdentistas com capacidade de relacionar a odontologia com a realidade sanitria. Para seu objetivo ser atingido prope, atravs do Projeto Interdisciplinar de Polticas Pblicas de Sade (PIPPS), levar o acadmico a realidade do Sistema nico de Sade (SUS) em suas vrias instncias: ateno bsica (Estratgia de Sade da Famlia), gesto setorial e conselhos de sade, nesse contexto que construmos este projeto de promoo de sade, desenvolvido na USF Filostro Machado que iniciou-se em 2009, tendo como principal motivao a solicitao dos agentes de sade e dos profissionais da sade bucal da Unidade, com a finalidade de aproximar a populao adstrita usuria do cigarro das aes de cessao do tabagismo promovidas pelo SUS. Assim com o apoio do Ncleo de Apoio Sade da Famlia (NASF), os quais envolviam: agente de sade, mdico, cirurgio-dentista, enfermeiro, psiclogo, fisioterapeuta e assistente social, colaboramos para a consolidao de um grupo de apoio e suporte social ao tabagista. Os 16 fumantes participantes que foram convidados e cederam entrevistas (questionrio de metanlise contendo 54 questes objetivas e 2 dissertativas, relativas ao hbito do tabagismo e o grau de dependncia). Foram realizados 7 encontros semanais propostos e idealizados pelos acadmicos e equipe. Uma das metodologias usadas para abordagem dos fumantes nas reunies, foi a pesquisa-ao, pois esta gere modificaes atravs de um processo de reflexo-ao que provm do coletivo, potencializando e humanizando os acadmicos para atuar neste grupo. As reunies aconteceram no salo da escola pblica CAIC localizada no bairro. Realizamos parcerias interdisciplinares para alcanarmos todos os ngulos do comportamento, do individuo portador do hbito. O material das atividades foi financiado pelos acadmicos e atravs de parcerias com a secretria de sade regional. Aps o termino de nosso estgio as reunies continuariam por 3 meses com o mdico da unidade, dentro do programa da USF, inclusive quando necessitassem de medicamentos como ferramenta para o objetivo da cessao.Com este trabalho de educao e sade, pudemos ter contato com o cenrio sanitarista real da regio desenvolvendo aes de promoo de sade.

30

Relato de experincia 171: O DESPERTAR DE VALORES SAUDVEIS NO RECANTO DAS MINAS GERAIS: RELATO DE EXPERINCIA Alervi Alves Ferreira Netto; Aline Silva Marques; Andria de Souza Gonalves; Jacquelline Cardoso Marcelino; Juline Danielli; Rosana Maranho Bariani; Reny Aparecida Vieira Teixeira; Edilnia de Santos Silva; Patrcia Lima Balbo Pereira; As novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Odontologia e a aprovao do Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Sade acarretaram mudanas na graduao, e estas tm incentivado consolidao do Sistema nico de Sade por meio da formao de um novo profissional da rea, o qual deve estar apto a compreender a realidade social, cultural e econmica do seu meio, dirigindo assim sua atuao para a transformao da realidade em benefcio da sociedade. Diante do exposto, as disciplinas de Estgio em Odontologia Coletiva I e II da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois (FO-UFG) propiciaram aos seus acadmicos, o desenvolvimento e aplicao de um projeto de atuao junto Estratgia Sade da Famlia (ESF) de Goinia, em virtude de convnio entre a FO-UFG e a Secretaria Municipal de Sade. O objetivo deste trabalho relatar essa experincia, na qual foram desenvolvidas atividades educativas na rea de abrangncia da equipe 501 do setor Santo Hilrio. As atividades executadas incluem a promoo de oficinas e palestras para Agentes Comunitrias de Sade visando confeco de materiais educativo-preventivos. Alm de palestras, exibio de filmes, jogos e atividades ldicas com os alunos do Centro de Referncia e Assistncia Social Recanto das Minas Gerais, sobre alimentao saudvel, higiene corporal e bucal. A experincia de trabalhar junto comunidade contribuiu de forma efetiva para a formao acadmica, permitindo aos alunos a compreenso dos determinantes scio-culturais do processo sade-doena; desenvolvimento de habilidades quanto s aes de preveno, promoo e proteo da sade no nvel coletivo; comunicao com outros profissionais de sade e a populao em geral; conhecimentos de epidemiologia e sua aplicao na sade bucal, entre outros. Espera-se que a contribuio tenha se estendido comunidade que recebeu informaes pertinentes a respeito de sade, de forma direta e/ou indireta; como tambm ao servio de sade local que atravs da participao de seus profissionais, foram capacitados e instrudos para que continuem o projeto iniciado. Desta forma, o projeto foi capaz de atingir seus objetivos e favorecer a parceria ensino-servio-comunidade. Relato de experincia 245: PROJETO DE EXTENSO ADOLESCENTE EM FOCO: RELATO DE EXPERINCIA Alervi Alves Ferreira Netto; Deyse Rebouas Freire; Jos Henrique Ribeiro Lana; Munila Moreira Nery; Suzany Ferreira de Carvalho; Tlio Eduardo Nogueira; Liliani Aires Candido Vieira; Raphaella Mendes Guimares. A prevalncia e a incidncia das doenas bucais so altas entre os adolescentes no Brasil. Na fase de vida que transita entre a infncia e a vida adulta existe grande mudana comportamental e muitas vezes o cuidado pessoal relegado, no obstante a higiene bucal. Estes jovens adolescentes podem facilmente desenvolver hbitos nocivos
31

sade geral e bucal, como o uso de fumo, lcool e drogas ilcitas e desenvolver desordens alimentares, como bulimia e anorexia. A falta de programas para promoo de sade bucal nesta faixa etria e a grande preocupao com a instituio e manuteno de hbitos saudveis desde a infncia at a vida adulta, justifica este trabalho. O projeto de extenso "Adolescente em Foco - Promovendo Sade Bucal Para Adolescentes tem como objetivo promover sade bucal na adolescncia e alertar para os problemas que podem advir nesta poca da vida. Este relato de experincia visa apresentar as aes desenvolvidas e os resultados alcanados junto aos adolescentes assistidos no projeto de extenso. O projeto foi iniciado em 2010 na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois, sendo o pblico-alvo adolescentes carentes de ateno odontolgica, da regio metropolitana de Goinia, com idade entre 12 e 18 anos. Neste foi oferecido tratamento odontolgico educativo, preventivo e curativo (exceto tratamento ortodntico, endodntico, implantes e prteses dentrias). O projeto foi desenvolvido durante o perodo letivo, sendo que no ano 2010 foram atendidos 29 pacientes, sendo 15 do gnero masculino e 14 do feminino. No total foram realizados 228 procedimentos odontolgicos. Ao trmino do projeto, conclui-se que na vivncia, os estudantes envolvidos desenvolveram habilidades para aproximar o profissional de sade com os jovens. Percebeu-se tambm que o sucesso do tratamento odontolgico nas esferas educativa, curativa e preventiva apenas ser alcanado se houver uma relao de respeito, compreenso e engajamento de ambas as partes. O projeto de extenso Adolescente em Foco continuar sendo desenvolvido nos anos seguintes. Relato de experincia 114: CAPACITAO DE AGENTES COMUNITRIAS DE SADE(ACS) COMO FERRAMENTA DE EDUCAO PERMANENTE NA UABSF PARQUE ATHENEU Aline Lemes da Paixo; Marinalva Pereira de Carvalho; Maria Goretti Queiroz O programa de educao pelo trabalho para a sade, PET Sade, preconiza a (re)orientao da ateno bsica(AB); promoo de atividades de educao permanente e formao em sade para professores e trabalhadores da sade; favorecimento do protagonismo da populao, professores, profissionais e estudantes na luta pela sade, e priorizao de aes de promoo da sade no mbito da ESF. A participao e o protagonismo dos trabalhadores da sade so questes essenciais para que a AB possa desenvolver aes norteadas na participao e controle social de forma multiprofissional. O ACS como profissional em contato direto com as famlias que desenvolve aes individuais e coletivas, precisa estar sempre atualizado e capacitado a transmitir o conhecimento a populao e tambm sanar dvidas e os questionamentos mais recorrentes. As atividades de promoo da sade, preveno de doenas, e vigilncia sade, exercidas atravs de visitas domiciliares precisam estar pautadas no conhecimento tcnico e em conformidade com a realidade da populao. Este trabalho visa relatar o planejamento e execuo de capacitaes de ACSs da UABSF Parque Atheneu, diante da necessidade de esclarecimento acerca de determinados temas pertinentes a suas atividades. Aps a realizao de reunio para levantamento das demandas solicitadas pelas ACS's elaborou-se um calendrio de temas a serem
32

trabalhados com o grupo. Este calendrio abrangeu os temas: alergias e intolerncias alimentares e doena celaca, alimentao na infncia, alimentao da gestante e nutriz, alimentao na HAS e diabetes, dietas da moda e perda de peso. A realizao de cada capacitao utiliza recursos visuais e material impresso entregue a cada agente para posterior consulta sobre o tema explanado. A capacitao aberta a esclarecimentos de dvidas e exposio de sugestes. A avaliao realizada pelas ACSs foi muito positiva e essa iniciativa favorece o desenvolvimento de aes conjuntas entre o ensino, servio e a comunidade. Relato de experincia 55: EDUCAO EM SADE SOBRE DOENAS SEXUALMENTE TRANSMISSVEIS E USO DE CAMISINHA - EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA III DO PET-SADE UFG/SMS (20102011). Allyne Fernanda de Paula; Thas Rosa Marques dos Santos; Luana Lima Lopes; Kenia Borges Oliveira; Lorena Batista de Oliveira; Cristiane Tinoco dos Santos; Mrcia Pandolfo Provin; Dione Maral Lima O PET-Sade um instrumento para viabilizar a iniciao de trabalho, estgios e vivncias de estudantes da rea da sade na rea de abrangncia da ESF com o intuito de reordenar o modelo de ateno no SUS. Sabe-se que as Doenas Sexualmente Transmissveis (DSTs) ainda so freqentes e tm avanado entre pessoas com mais de 65 anos. Uma das possibilidades para justificar este fato se apia na descoberta dos medicamentos contra a disfuno ertil que propiciou um maior desempenho sexual entre os indivduos com idade mais avanada. Diante da identificao deste fato, o Grupo Tutorial da UBS Guanabara III, vislumbrou a importncia de trazer esclarecimentos sobre o assunto junto a estes pacientes, sendo esta atividade parte da aes de promoo e proteo de sade que vm sendo desenvolvida pelo grupo atravs do PET-Sade. Objetivo relatar a experincia de um Grupo Tutorial do Pet-Sade em atividade de promoo da sade sobre DSTs junto a populao idosa. O pblico alvo foi composto por idosos participantes do programa hiperdia da rea de cobertura das equipes de sade da famlia da UBS do Guanabara III. As acadmicas dos cursos da rea da sade (bolsistas do PET-sade) fizeram inicialmente uma apresentao na forma de palestra abordando os diferentes tipos de DSTs, com enfoque nos sintomas, identificao de leses, como buscar o diagnstico e o tratamento correto. Aps o repasse destas informaes foi desenvolvida uma atividade prtica, coordenada pelas profissionais da rea da sade da UBS (preceptoras do PET), com demonstrao do uso correto de preservativos, com participao ativa do grupo, atravs de espao para perguntas e dvidas. Ao final da atividade foram distribudos um kit com preservativos masculinos e femininos, folder com demais orientaes teis a compreenso das DSTs e oferecido um lanche para promover a confraternizao. A orientao sobre DSTs para populao idosa um grande desafio. Tal tema rodeado de tabus e preconceitos enraizados nessa populao desde a poca da sua adolescncia. Apesar disso, houve interao e participao atravs de perguntas sobre as dvidas mais freqentes. Sendo, portanto, observado a importncia de oportunizar momentos no s de orientaes de
33

preveno de DSTs como tambm ampliar a discusso de temas que permitam fazer uma abordagem sobre a sexualidade do idoso. Relato de experincia 46: PROJETO' PROMOO DA SADE NA 2 INFNCIA'- REFORMULAO DO ESPAO DE LAZER DA ESCOLA PRESIDENTE DUTRA Ana Carina Peres Ferreira dos Santos; Alexandre Ferrari Amaral; Ana Carina Peres Ferreira dos Santos; Ana Paula Monteiro Gontijo; Jean Francisco de Pdua Bastos; Sandro Rodrigues Batista. Os alunos do 1 ano da Universidade Federal de Gois (UFG) da Faculdade de Medicina iniciaram um Projeto, entre agosto e novembro de 2010, denominado Promoo da Sade na 2 infncia, realizado no Colgio Presidente Dutra, localizado no Setor Leste Universitrio- Goinia. A proposta inicial era o desenvolvimento de uma atividade de interveno nesse colgio que resultasse na promoo da sade, colocando em prtica o que foi ensinado em Sade Coletiva. Para isso, foram observadas as principais carncias da escola e priorizou-se pela infra-estrutura, pois esta no adequada para a realizao de atividades estudantis. Porm, com o acrscimo de material e outras idias executveis, o espao disponvel pde ser melhor aproveitado. O foco do projeto a qualidade de vida no ambiente escolar e, como item fundamental para a obteno deste, tem-se a tentativa de incorporar prticas esportivas e uma maior variedade de opes de lazer no ambiente escolar. Aps definir a infraestrutura como prioridade principal, houve a diviso das tarefas e formao de grupos menores com funes especficas. Grupos responsveis pelo patrocnio, pelo Ofcio destinado Secretaria de Esporte e Lazer; e por fazer um levantamento de dados: custo do material e onde o mesmo fornecido. Alm de tais atividades, houve a divulgao do projeto na prpria escola visando adeso e sensibilizao dos pais no projeto. A conquista de patrocnio mostrou-se difcil, mas houve doaes e a Secretaria de Esporte e Lazer se disponibilizou a fornecer o material (bolas,cordas e cesta de basquete). A meta de sustentabilidade do projeto, item fundamental na promoo da sade foi alcanada, pois houve adeso da comunidade, da diretoria da escola, a sensibilizao de pais, dos alunos e de colegas que tomaram nota do projeto. Os resultados prticos foram: a adaptao de um campinho de futebol; a pintura do ptio para jogos como peteca, amarelinha e jogo da velha; e o fornecimento de materiais esportivos como bolas, cesta de basquete e traves de futebol. A construo de um espao fsico mais atrativo consiste em um fator atrativo para a ida do aluno escola. Alm disso, fornece um maior nmero de opes para a descarga de energia por meio de atividades fsicas e ldicas, diminui a violncia e a agressividade nas escolas, atua como facilitador da socializao do aluno.

34

Relato de experincia 212: LAZER SAUDVEL 2010: PROMOVENDO PRTICAS INTEGRADAS ENTRE OS CURSOS DE ENFERMAGEM E NUTRIO DA UFG Ana Carolina Alves Rosa; Ana Carolina Alves Rosa; Jovino Oliveira Ferreira; Ana Lcia Alves Carneiro da; Veruska Prado Alexandre; Suzane Pereira Rodrigues; Jacqueline Rodrigues de Lima A rede do Projeto Viver Saudvel(PVS) atua desde 2007, construindo e realizando aes de promoo da sade em comunidades escolares. Tem como objetivo incentivar a adoo de escolhas e prticas de vida mais saudveis. A Secretaria Municipal de Sade de Goinia-Distrito Sanitrio Leste, coordena as atividades do projeto em parceria com a Secretaria Municipal de Educao e Universidade Federal de Gois (UFG). A participao, o trabalho em rede e a intersetorialidade so princpios que fundamentam as atividades. No dia 21 de outubro de 2010, foi realizado pelo segundo ano consecutivo o evento Lazer Saudvel o qual foi campo de prtica das disciplinas Promoo da Sade das Faculdades de Enfermagem (FEN) e Nutrio(FANUT) da UFG, com o apoio de tutores, preceptores, voluntrios e bolsistas do Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade(PET-Sade). O objetivo deste relato descrever o processo de planejamento coletivo, implementao e avaliao da participao dos acadmicos no citado evento. O evento foi realizado em duas escolas municipais da regio leste de Goinia tendo como pblico 200 estudantes com idade de 6 a 14 anos. Durante o planejamento das aes foi estimulada a autonomia dos grupos, formados por acadmicos da FEN/FANUT, que construam propostas de aes de educao em sade ldicas e participativas. Foram trabalhados os temas: alimentao saudvel; prtica de atividade fsica; educao no trnsito; reciclagem e educao ambiental. Foram adotadas como metodologias: rodas de conversa, oficinas, teatros, circuitos, jogos e gincanas esportivas e de reciclagem, twist e bingo. Foram parceiros desta ao: Agncia Municipal de Trnsito e Unidades de Ateno Bsica a Sade da Famlia do Recanto das Minas Gerais e do Jardim Santo Hilrio. Considera-se que esta atividade de extenso fortalece a atuao integrada das unidades acadmicas envolvidas; promove vivncia da atuao intersetorial, participao ativa dos acadmicos; amplia a perspectiva de co-responsabilizao na integralidade das aes em sade. Propiciou melhor entendimento terico-prtico sobre a promoo da sade e sua transversalidade na formao. Finalmente, a articulao entre unidades acadmicas, estudantes, trabalhadores da sade, monitores do PET-Sade e comunidade contribui para a reorientao da formao e do servio na ateno bsica e para o fortalecimento da parceria ensino-servio-comunidade. Relato de experincias 244: PROJETO VIVER SAUDVEL: MOTIVAES E APRENDIZADOS DOS PARCEIROS NO ANO DE 2009 Ana Carolina Alves Rosa; Ana Lcia Alves Carneiro da Silva; Jovino Oliveira Ferreira; Jacqueline Rodrigues de Lima; Veruska Prado Alexandre; Aida Bruna Q. Canozzi; Suzane Pereira Rodrigues; Ana Lcia Alves Carneiro da Silva.
35

O Projeto Viver Saudvel (PVS) atua desde 2007 no mbito da promoo da sade em comunidades escolares tendo como objetivo incentivar a adoo de prticas corporais de forma regular ao longo da vida e hbitos e escolhas alimentares saudveis. A Secretaria Municipal de Sade de Goinia - Distrito Sanitrio Leste (SMS/Goinia DSL), coordena as atividades do projeto em parceria com a Secretaria Municipal de Educao e Universidade Federal de Gois (UFG) sendo a participao, o trabalho em rede e a intersetorialidade os principais princpios do PVS. Iniciado em uma escola municipal, este projeto conta atualmente com a adeso dez unidades de ensino da regio de abrangncia do DSL. O objetivo deste relato descrever os resultados da avaliao do Projeto Viver Saudvel no ano de 2009. Para tanto foi aplicado um questionrio com perguntas abertas e fechadas para levantar as motivaes e aprendizados que os parceiros (educao, sade, universidade) obtiveram durante o perodo. Os participantes conseguiram aprender mais sobre o setor sade do que sobre o setor educao; aprenderam um pouco como sobre como as reas lidam com as barreiras/desafios; permitiu o desenvolvimento de habilidades para atuar em promoo da sade e com parcerias intersetoriais. A maioria considera que a organizao interna do projeto estava adequada. O lazer saudvel aproximou os diferentes grupos locais do PVS e fortaleceu a rede intersetorial potencializando a participao ativa dos parceiros ampliando a perspectiva de co-responsabilizao na integralidade das aes em sade. Alm disso, valorizou espaos pblicos, sensibilizou potenciais multiplicadores das aes e fortaleceu a integrao ensino-servio-comunidade. Relato de experincia 216: EXPERINCIA DE ACADMICAS DE ENFERMAGEM EM INSTITUIO DE LONGA PERMANNCIA PARA IDOSOS Anna Cssia Fernandes Melo; Ana Carolina Ferreira de Azevedo; Valria Pagotto. Ivania Vera. Enfermeira. Gabriela Ferreira de Oliveira; Weslane Souza de Almeida; Adlia Yaeko Kyosen Nakatani. O envelhecimento populacional uma realidade na populao brasileira, em especial no Municpio de Goinia, com uma porcentagem de 7% da populao geral. Perante este quadro a Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois (UFG) vem desenvolvendo Projetos de Extenso em Instituies de Longa Permanncia para Idosos (ILPIs) com objetivo de proporcionar a aproximao dos estudantes com os idosos e de instituies formadoras com os cenrios de prtica de ensino clnico, tanto para o aprendizado quanto para a execuo de atividades que visem melhoria da qualidade de vida destes idosos Relatar a experincia do Projeto de Introduo capacitao para cuidadores de idosos em uma ILPI do Municpio de Goinia/GO. O projeto desenvolvido por acadmicas do Curso de Enfermagem da FEN/UFG em parceria com profissionais da Secretaria Municipal de Sade (SMS). Nas visitas realizadas aos idosos, possvel conhecer suas experincias e condies de sade. Em geral os idosos so independentes, possui renda prpria, so responsveis pelas atividades domsticas e contam com o auxlio de cuidadores. Os idosos tm recebido os membros do projeto com muita gentileza e disposio. O preenchimento e implantao da Caderneta de
36

Sade da Pessoa Idosa, uma das propostas do Ministrio da Sade na Ateno a Pessoa Idosa tem sido aplicada. Este projeto permite conhecer o idoso institucionalizado, suas caractersticas em relao sade e relacionamento interpessoal. Os encontros tm sido muito gratificantes para os acadmicos por estarem estabelecendo vnculos e conhecendo as dificuldades dos moradores.Essa atividade contribui para o aprendizado no campo pessoal e profissional da carreira escolhida, por aproximar a teoria aprendida intramural da prtica executada extramural, com vista a uma assistncia humanizada. Caracteriza-se como uma ao de extrema importncia, haja vista que Goinia a capital de maior concentrao de ILPIs, em relao ao Estado. Pretende-se ampliar esta Ao de Extenso s demais ILPIs, com implementao da Introduo e Capacitao de Cuidadores de Idosos, com envolvimento dos diversos setores envolvidos, aqui expresso pela Instituio Formadora, Cenrios de Prtica, Profissionais da rea de Sade e Servios de Sade, com foco Relato de experincia 88: PIPOCA: INTEGRANDO ENSINO-SERVIOCOMUNIDADE NA ABORDAGEM DA OBESIDADE Ana Gabriela Estevam Brito; Carolina Corra Gomes; Renata Flix Honrio; Maria Claret Costa Monteiro Hadler A obesidade infantil vem aumentando significativamente e leva a complicaes na infncia e idade adulta. O Programa de Interveno e Preveno da Obesidade para Crianas e Adolescentes PIPOCA, Projeto de Extenso da Faculdade de Nutrio/UFG em parceria com a Secretaria Municipal de Sade de Goinia, desenvolvido no CAIS Amendoeiras, desde 2006, com a finalidade de promoo da sade dessa clientela por meio de educao nutricional continuada, visando reeducao alimentar e hbitos de vida saudveis, contribuindo na preveno da obesidade na vida adulta e suas co-morbidades. O objetivo geral relatar as atividades realizadas no PIPOCA pelas acadmicas de Nutrio da UFG, e os principais desafios encontrados durante o 1 ciclo de estgio em Sade Pblica em 2010. Foram realizadas atividades educativas em grupo com participao da famlia e acompanhamento ambulatorial individual. Para tanto, realizou-se 3 encontros em cada grupo, cujos temas abordados foram: Oficina culinria de sucos saudveis, Al famlia: dicas para ajudar no controle do peso e aquisio de hbitos saudveis, Conhecendo o problema, causa e soluo do excesso de peso e Voc o que voc come: hbitos e alimentos saudveis e no saudveis. As atividades propostas, supervisionadas por professora da Faculdade de Nutrio/UFG e nutricionista da unidade, envolviam metodologias ativas, em que os participantes identificavam os problemas, relatavam experincias e sugeriam temas de interesse a ser trabalhado, alm de oficina culinria e dinmicas, promovendo assim atividades bastante interativas. No grupo de crianas, foi ntido o envolvimento e interesse de todos nas atividades, em especial a famlia. Um desafio enfrentado foi a realizao das reunies mensais do grupo PIPOCA adolescentes, uma vez que compareciam poucos participantes sem continuidade ao tratamento. Esta baixa freqncia deve-se ao fato de a maioria dos integrantes dessa faixa etria estudar no perodo matutino. Conclui-se que apesar dos desafios existentes do PIPOCA, o
37

programa permite a interao ensino-servio-comunidade e traz grandes benefcios pois, fornece apoio aos seus participantes para que diminuam a velocidade do ganho de peso ou at mesmo o estabilizem e adquiriam hbitos de vida mais saudveis, estendendo tambm toda famlia. Relato de experincia 241: PLANEJAMENTO ESTRATGICO NA UABSF VILA PEDROSO: REORIENTAO DE SERVIO E ENSINO A PARTIR DA GESTO PARTICIPATIVA Ana Lcia Alves Carneiro da Silva; Jacqueline Rodrigues de Lima; Doraci Antonia da Silva Freitas; Laine Gomes Chaveiro; Heurimar de Brito Araujo da Silva; Jacqueline Rodrigues de Lima O Ministrio da Sade do Brasil, em seu Plano Nacional de Sade, prev o fortalecimento da gesto democrtica, com a participao dos trabalhadores de sade na gesto dos servios, assegurando a valorizao profissional, fortalecendo as relaes de trabalho, a fim de efetivar a atuao solidria, humanizada e de qualidade. O Planejamento Estratgico (PE) um instrumento de gesto descentralizada, caracterizando-se pela anlise da realidade e organizao dos caminhos para atingir objetivos coletivos. Dessa forma, no ano de 2009, o processo de PE da Unidade de Ateno Bsica da Sade da Famlia (UABSF) da Vila Pedroso do Distrito Sanitrio Leste do Municpio de Goinia foi iniciado com o apoio da tutora e estudantes da disciplina Estgio Supervisionado I da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois (FEN/UFG). Em 2010, a unidade institucionalizou a atividade e alm da parceria com a FEN/UFG, inseriu o PE nas atividades desenvolvidas no mbito do Programa de Educao pelo Trabalho (PET-Sade). O objetivo deste relato apresentar o processo de trabalho desenvolvido para efetivar o PE da UABSF. At o momento foram realizadas sete oficinas de PE, construdo de forma participativa, envolvendo todos os trabalhadores da unidade de sade, acadmicos e professores da Universidade Federal de Gois dos cursos de enfermagem, nutrio e medicina, gestores do Distrito Sanitrio Leste e Apoiadores Distritais da Coordenao da Estratgia de Sade da Famlia. Inicialmente as aes de 2009 foram avaliadas e o grupo assumiu o compromisso com o planejamento, estabelecendo uma agenda anual. As demais oficinas basearam-se no Manual para Organizaes Comunitrias do Ministrio da Sade, onde problemas so identificados e priorizados. O grupo estabelece metas, objetivos, aes, cronograma de atividades e atores responsveis pelas aes. Em cada nova oficina as aes so avaliadas e um novo problema colocado em pauta. O PE contribuiu para a identificao do diagnstico situacional, sensibilizou os profissionais para o planejamento e realizao de prticas coletivas. A experincia tem contribudo para a reorientao do servio nesta unidade de sade pelo redirecionamento das aes, trabalho inter-equipes, bem como a resoluo de vrios problemas antigos, promovendo a compreenso, unio e motivao entre os participantes.

38

Relato de experincia 32: O TEATRO DE FANTOCHES COMO ESTRATGIA PARA PROMOO DA SADE E DA CIDADANIA DE ESCOLARES DA REDE PBLICA DE EDUCAO. Ana Lucia Sartori; Ilana Maria da Costa; Ligia Helen dos Anjos; Pedro Henrique Guimares Siqueira; Sandra Oliveira; Shirley Aparecida de Oliveira; Pacfica Pinheiro Cavalcanti. A disciplina de Sade, Enfermagem e Cidadania oferecida no segundo semestre do Curso de Graduao em Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso Campus Sinop, alm da proposta terica, contempla atividades prticas que visam insero do acadmico na comunidade e em instituies de sade e sociais. Nesse sentido, a disciplina oportuniza a interao dos acadmicos de enfermagem e comunidade desde o incio do curso de graduao. Objetiva-se relatar a experincia de acadmicos do curso de graduao em enfermagem durante realizao de atividades de promoo da sade e cidadania para crianas. Durante o planejamento da disciplina, foram realizadas reunies com a equipe da Secretaria Municipal de Educao, a fim de discutir a estratgia e propostas adotadas pela disciplina, sendo escolhidas seis creches e centros de educao infantil da rede pblica municipal, nos quais a idade do pblico infantil variou de trs a cinco anos. No incio do semestre letivo, foram divididos os grupos de aula prtica e distribudos os temas para o teatro (higiene oral e corporal, respeito ao prximo e preservao da natureza), sendo solicitada aos acadmicos a redao de uma histria e a confeco dos fantoches e materiais de apoio ao teatro. Uma oficina para confeco dos fantoches foi oferecida durante o curso da disciplina. Cada grupo realizou trs apresentaes do teatro em trs creches/centros localizados em diferentes regies do municpio, fato que possibilitou ao acadmico a observao de diferentes realidades. Aps a apresentao do teatro os acadmicos conversaram com as crianas reforando a temtica apresentada, e posteriormente, convidaram-nas para retornarem s salas de aula, onde ofereceram uma folha de papel em branco para que elas expressassem por meio de um desenho o que haviam compreendido no teatro. A experincia proporcionou o desenvolvimento de habilidades necessrias ao desempenho profissional, como criatividade, sensibilidade, mecanismos de interao com o pblico alvo e desenvolvimento da oratria. Os acadmicos manifestaram sentimentos de satisfao e reconhecimento de seu trabalho ao perceber que a mensagem do teatro havia sido compreendida pelas crianas e professores. Assim, compreendeu-se a importncia da insero de disciplinas que contemplem atividades extra-muro desde os primeiros semestres do curso de graduao. Relato de experincia 62: ATUALIZAO DOS CONHECIMENTOS DE AGENTES COMUNITRIOS DE SADE SOBRE ALIMENTAO SAUDVEL PARA CRIANAS MENORES DE DOIS ANOS Ana Paula Nunes Bento; Eveline Gomes Rosa de Moura, Lara Lvia Santos Silva, Alessandra Correa Bueno, Las Teixeira Bittencourt, Aline Corado Gomes, Helosa Iana

39

Rodrigues Santana Marinho, Ruana Karem Azevedo de Oliveira, Mayana Godoy Favoretto, Renata Honrio Flix A disciplina Estgio Integrado III do curso de Nutrio da UFG prope a aplicao dos conhecimentos tericos em atividades prticas nos servios de sade e espaos sociais, fomentando a formao profissional no mbito do SUS e a aproximao ensino-serviocomunidade. Nessa perspectiva, grupos de alunos foram alocados em diferentes Unidades de Ateno Bsica Sade de Goinia sob superviso do professor e nutricionista da Unidade. Para conhecimento da organizao e gesto da unidade realizou-se o diagnstico, permitindo levantar as demandas do servio e da comunidade. Objetivo relatar a atividade de educao em sade destinada aos Agentes Comunitrios de Sade (ACSs) no CAIS AmendoeirasDSL. Os ACSs das equipes da ESF vinculadas unidade mostraram a necessidade de atualizao sobre alimentao adequada para crianas menores de dois anos. Foi realizada uma oficina com este tema e teve como estratgia de ensino-aprendizado, a metodologia proposta no Caderno do Tutor da Estratgia Nacional para Promoo da Alimentao Complementar Saudvel. Nesta ao teve a participao de 10 ACSs e obedeceu os seguintes passos: 1o) Realizao da dinmica utilizando os Dez passos para uma alimentao saudvel de crianas menores de dois anos, cada dupla completava a frase referente ao passo; 2o) Os ACSs foram divididos em 3 grupos para a discusso de questes norteadoras relacionadas importncia do aleitamento materno; desmistificao do leite fraco/forte; fissuras nas mamas e introduo adequada da alimentao complementar. A discusso foi estimulada pelas acadmicas, as quais integravam a teoria com a prtica; e 3o) Cada grupo relatou o tema discutido em papel e apresentou aos participantes. A atividade foi avaliada pela aplicao de pr e ps-teste com questes objetivas, os percentuais de acertos foram 83,33% e 95,83%, respectivamente. A atividade mostrou-se eficaz em edificar e solidificar os conhecimentos. Os ACSs ressaltaram a importncia de atividades desta natureza e relataram a eficcia da estratgia utilizada permitindo que participassem ativamente na construo e conduo da atividade. Concluses: Atividades que envolvem o ensino-servio proporciona troca de experincias valiosas, favorecendo a aproximao teoria-prtica e trazendo benefcios para os acadmicos, profissionais e comunidade. Resumo de experincia: 223 - RELATO DE EXPERINCIA: MULHERES APRENDENDO SADE Ana Paula Rodrigues de Magalhes; Karine Peixoto Leal; Nathlia Caroline de Souza Lima; Renata Ferreira Lopes; Maria das Graas Teixeira; Maria Goretti Queiroz. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Odontologia o cirurgio-dentista deve ser capaz tambm de atuar em equipes multiprofissionais, administrar e gerenciar servios de sade. Para isso, os cursos de odontologia precisam adequar sua abordagem pedaggica possibilitando o trabalho em equipes multiprofissionais e promovendo atividades prticas ao longo de todo o curso em todos os tipos de servios do SUS. Visando colocar em prtica tais habilidades, foi elaborado
40

um projeto de interveno pelas acadmicas da Faculdade de Odontologia - UFG para a disciplina de Estgio em Odontologia Coletiva I, por meio da Tcnica da Estimativa Rpida na UABSF Recanto das Minas Gerais, no Distrito Sanitrio Leste de Goinia. Foi realizado um diagnstico da realidade, para conhecimento das necessidades locais, e foi constatada a viabilidade de criar o Grupo Mulher Saudvel que seria composto por agentes de sade e integrantes da comunidade. O objetivo deste trabalho relatar as atividades realizadas com usurias e funcionrias da UABSF Recanto das Minas Gerais durante o segundo semestre de 2010, com a finalidade de desenvolver habilidades no mbito pessoal, social e profissional, a fim de inserir hbitos saudveis e consequentemente melhorar a qualidade de vida de suas integrantes. O projeto foi desenvolvido em nove encontros com um grupo de mulheres de 17 a 80 anos em que se trabalhou temas como sade da mulher, sade e comportamento do adolescente, tcnicas de higiene oral, alimentao saudvel, hbitos saudveis, entre outras atividades ldicas como curso de maquiagem, aula de dana e de ginstica localizada. Com a finalizao das reunies, percebeu-se uma pequena freqncia da maioria das participantes do grupo, entretanto, o trabalho foi avaliado como satisfatrio pela maioria das envolvidas em boa parte das atividades realizadas. Houve uma boa participao nas rodas de conversa e acredita-se ter despertado boa parte dessas mulheres para o cuidado com sua sade e dos filhos, fortalecido a auto-estima das participantes do grupo, aumentado a capacidade de deciso da populao trabalhada e transformado a vivncia de seus problemas em busca de solues. Alm disso, foi possvel contribuir para a formao do profissional de sade em Odontologia e para o desenvolvimento do profissional da Estratgia de Sade da Famlia em Goinia.

Relato de experincia 70: RELATO DE EXPERINCIA: APLICAO DO TESTE DE DENVER EM ATIVIDADES DE EXTENSO DA LIGA DE PEDIATRIA Ana Virginia Ferreira Figueira; Rafael Alfaia; Gssica Camila Macedo Lobo; Ana Berquo Peleja; Mozart Pereira de Almeida Jnior; Tatiana de Souza Pina; Maria Helena Alves Canuto. As ligas acadmicas apresentam papis relevantes dentro da universidade, entre eles a extenso universitria, que busca levar a comunidade o saber adquirido pelos acadmicos, criando projetos que viabilizem a promoo a sade. Alm de instrumentalizadora de um processo dialtico de teoria-prtica, um trabalho interdisciplinar que favorece a viso integrada do social. Objetivo desse trabalho e relatar a experincia dos membros da Liga Acadmica de Pediatria na aplicao, em crianas, do Teste de Triagem de Desenvolvimento de Denver durante atividades de extenso, bem como, descrever os dados obtidos. O grupo amostral foi constitudo por 32 crianas de 3 meses a 6 anos de idade, durante atividades de extenso da Liga Acadmica de Pediatria. Para avaliao do desenvolvimento foi usado o Teste de Denver. Durante atividade de extenso, acadmicos de medicina, enfermagem e
41

fisioterapia, membros da LAP, avaliaram 32 crianas, segundo o Teste de Denver. A idade das crianas variou entre 3 meses e 6 anos, com mdia de 3 anos e 6 meses. Destas, 21 (65,62%) apresentaram desenvolvimento normal de acordo com os critrios do teste, e 11 (34,38%) apresentaram risco de atraso. Daquelas que apresentaram desenvolvimento normal, 15 no apresentaram falhas e 6 apresentaram 1 avaliao de cuidado. Enquanto que, daquelas que apresentaram risco de atraso, 4 apresentaram 2 avaliaes de cuidado, 2 apresentaram 3 avaliaes de cuidado, 1 apresentou 5 avaliaes de cuidado, 3 apresentaram avaliao de 1 atraso e 1 apresentou avaliao de 2 atrasos. A atuao dos acadmicos membros da LAP atingiu o objetivo principal de aplicao e anlise dos resultados obtidos por meio do Teste de Denver. A porcentagem de crianas que apresentaram risco de atraso foi maior que o previsto, porm, no foram detectados os fatores de risco responsveis por esse atraso. necessrio orientar adequadamente os pais sobre atividades que estimulem o crescimento e desenvolvimento das crianas. Essas atividades possibilitaram a aplicao de conceitos adquiridos pelo acadmico durante o curso e que so relevantes para a promoo de sade, principalmente infantil, alm de possibilitar uma vivncia social de grande valia para o acadmico. Relato de experincia 25: EDUCAO PERMANENTE PARA GESTORES Anna Carime Souza; Aparecida Crissstomo de Castro Pdua; Anna Carime Souza Cristiane Oliveira Cavalcanti Albuquerque; Elayne Martins de Oliveira Mesquita O projeto de Educao para Gestores foi elaborado e desenvolvido pela equipe do Centro Municipal de Formao em Sade Pblica de Goinia e surgiu em funo de vrios problemas observados no servio que poderiam ser resolvidos com o aprimoramento dos chefes de unidades de sade e distritos sanitrios da SMS/Goinia, chamados tambm de gestores. Desde 2003, aconteciam capacitaes mensais com os gestores a respeito de assuntos pontuais de acordo com a demanda de servio. Em 2009, foi iniciado um processo diferenciado de Educao que tinha como objetivo principal aperfeioar os profissionais de gesto da SMS/Goinia para a funo que desenvolvem, tendo como fim ltimo a melhoria do atendimento aos usurios do SUS. No 1 ano do projeto, percebeu-se necessidade de melhorar os conhecimentos dos fluxos e atividades dos diversos departamentos do nvel central da Secretaria, compreendendo e discutindo a atuao de cada setor e melhorando a relao destes com os participantes. Neste perodo aconteceram 10 mdulos mensais de 8hs cada, onde cada rea se apresentava atravs de exposio dialogada. A avaliao desta etapa foi positiva e vrias sugestes foram feitas para a prxima. Em 2010, o objetivo do curso era trabalhar habilidades de gesto pblica com os participantes e por isso utilizou-se de metodologia ativa, com grupos de no mximo 35 pessoas. Foram realizados 8 mdulos de 4hs cada, onde trabalharam os seguintes temas: liderana, comunicao, planejamento estratgico, avaliao, trabalho em equipe e relacionamento interpessoal. Em 2 mdulos a equipe de Humanizao da SMS colaborou com o projeto. No ltimo mdulo deste ano (dezembro) sero realizadas apresentaes de experincias positivas realizadas pelos gestores a partir de sua participao no projeto, o que servir como avaliao de
42

impacto no servio. As avaliaes parciais j realizadas indicam o atendimento aos objetivos propostos e s expectativas dos participantes, alm de transformaes nas atitudes de gestores que beneficiaram o servio nas unidades. O principal desafio encontrado foi a dificuldade do gestor de deixar seu local de trabalho para participar do curso, devido ao grande nmero de pendncias que deixavam para trs, problema que foi contornado deixando ao mesmo a escolha antecipada da data mensal que iria participar, para que pudessem se organizar. O projeto ter continuidade no prximo ano. Relato de experincia 198: SENSIBILIZAO DE PROFISSIONAIS DE SADE SOBRE A IMPORTNCIA DO SISTEMA DE VIGILNCIA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (SISVAN) Annelisa Silva e Alves; Aline Lemes da Paixo; Brbara Martins Vieira; Bruna Borges Machado;Erica Rocha Camargo; Isabella Lessa Sanches; Kamila Victor Fernandes; Ludimila Pereira da Silva; Patrcia Vieira de Santana; Helieny Ferreira Fernandes; Ada Bruna Camozzi; Marlia Mendona Guimares. As informaes sobre o perfil de sade e nutricional da populao auxiliam na adoo e direcionamento para o desenvolvimento de polticas pblicas que visam atender as demandas da populao e responder s suas necessidades. O SISVAN Sistema de Vigilncia Alimentar e Nutricional, um sistema que visa promoo de informaes continuamente sobre as condies nutricionais da populao e os fatores que as influenciam. Para que o SISVAN tenha um funcionamento correto e possa ser utilizado adequadamente deve haver a participao de todos os profissionais envolvidos no fluxograma de envio das informaes que alimentam o sistema. Assim, o trabalho tem como objetivo relatar a experincia de atividade de sensibilizao com os profissionais de uma Unidade Bsica de Sade sobre a importncia do SISVAN, por meio da divulgao do perfil nutricional da populao atendida no CAIS Novo Mundo, referente ao ms de maio de 2010. Os dados analisados referentes populao atendida foram obtidos no Distrito Sanitrio Leste (DSL), Goinia, Gois. Desse modo, elaborou-se um folder para os servidores do CAIS, abordando a importncia do SISVAN e o perfil nutricional da populao atendida. A anlise dos dados demonstrou que o CAIS Novo Mundo foi a unidade de sade do DSL que mais registrou crianas no perodo analisado (n = 463), sendo aproximadamente 86% eutrficos para o ndice peso/idade. Em relao aos adolescentes, 40% apresentaram excesso de peso. O CAIS Novo Mundo tambm registrou o maior nmero de adultos com sobrepeso entre as unidades da regio leste (n = 68,66%). No perodo analisado no foram registrados idosos no SISVAN no CAIS Novo Mundo. O alto nmero de excesso de peso registrado pelo SISVAN no CAIS Novo Mundo pode se justificar em funo de que essa uma unidade de sade para o qual os pacientes com desvio de peso da regio Leste so referenciados, em virtude do atendimento especializado em nutrio. A avaliao e o conhecimento do estado nutricional permitem aos profissionais de sade o planejamento de aes direcionadas ao perfil nutricional da regio, possibilitando tambm o monitoramento da situao nutricional da populao assistida.

43

Relato de Experincia 22: CARACTERIZAO DO PROCESSO DE VISITAS DOMICILIARES: UMA VIA DE ACESSO A DIETAS DE ALTO CUSTO Ariane de Oliveira FERREIRA; CAMOZZI; Veruska Prado ALEXANDRE; Camilla Christina de Oliveira PIRES; Ana Cristina BOLENTINE e Aida Bruna Quilici Fundamentado na quinta diretriz da Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio, visando preveno e o controle dos distrbios nutricionais e das doenas associadas alimentao e nutrio, a Secretaria Municipal de Sade, por meio dos Distritos Sanitrios, avalia e executa os processos pblicos para doao de alimentao especializada (suplementos alimentares e/ou dietas enterais) para pacientes com patologias e/ou agravos de sade. O objetivo relatar a atividade realizada pela nutricionista e estagirias de Nutrio do Distrito Sanitrio Leste (DSL), cujo foco auxiliar nos processos para aquisio de alimentao especializada. O estudo foi desenvolvido durante o terceiro ciclo, do estgio integrado V da FANUT/UFG, em 2010. Por um perodo de dois meses, no DSL, foram atendidos e analisados 12 processos, dos quais 50% eram para reavaliao dos pacientes que j haviam recebido dietas/suplementos anteriormente, e os demais para realizao de primeira visita, para disponibilizao do item requerido. Quanto s solicitaes feitas nos processos, 75% foram para dieta enteral e 25% para suplemento alimentar. Do pblico atendido, 91,6% eram do sexo masculino e 8,3% do sexo feminino; a faixa etria variou entre 20 e 83 anos, sendo 50% entre 20 e 49 anos e 50% com 50 anos. As patologias encontradas foram: cncer relacionado ao trato gastrointestinal (41,6%), patologias associadas sequelas neurolgicas (41,6%), cncer de pulmo (8,3%) e esofagite (8,3%). Quanto ao estado nutricional 33,3% dos pacientes apresentaram desnutrio e 75% eutrofia para valores de IMC (ndice de Massa Corporal). Nos casos de desnutrio 75% foram classificados como desnutrio grave e 25% desnutrio leve. Com esta experincia foi possvel visualizar a importncia dos processos para aquisio de alimentao especializada, visto que estes atendem aos princpios do SUS quanto ao acesso universal de assistncia a sade, que tambm um direito conferido pela Constituio brasileira, e abordam tambm os princpios da Integralidade e Equidade, prestando ao individuo a ateno que ele requer. Alm de trabalhar a Segurana Alimentar e Nutricional ao considerar a alimentao, possibilitando o acesso regular a alimentos, o que um direito de todos, na medida em que permite um consumo de alimentos de qualidade, em quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades. Relato de experincia 213: PARTICIPAO DE ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL NA IDENTIFICAO DOS HBITOS ALIMENTARES EM COMUNIDADE ESCOLAR Ataliane Rita da Silva; Camila Silva Colodino; Eduarda Xavier Gonalves; Isabella Vieira Costa; Jssyca Pereira e Souza; Mauri Mauryzza dos Santos; Leidyane Cristina dos Santos; Juliana Stphani de S. Alcntara; Nara Rubia de Freitas.

44

A alimentao saudvel um importante determinante para o desenvolvimento psicossocial dos indivduos. Crianas e adolescentes que adotam hbitos alimentares saudveis, geralmente mantm estas escolhas na vida adulta. Durante a prtica da disciplina Promoo da Sade da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois (FEN/UFG), foram realizadas atividades em uma Escola Municipal de Goinia, com o objetivo de sensibilizar os estudantes para a adoo de hbitos saudveis. O objetivo deste relato descrever a experincia de acadmicas da FEN/UFG durante interveno participativa visando identificar os hbitos alimentares dos alunos de uma escola municipal. Foram realizadas duas intervenes de quatro horas/aula. O conceito de sade dos alunos foi identificado por meio de brincadeiras, seguido por exposio dialogada e um bingo. Um questionrio com perguntas sobre hbitos alimentares e preferncias quanto ao lanche da escola foi apresentado e os alunos realizaram entrevistas entre eles para aprender a utilizar o referido instrumento. Na semana seguinte coletaram as mesmas informaes com os colegas de outras salas. No segundo dia os questionrios foram recolhidos e os dados foram analisados com os alunos utilizando noes de matemtica (frao, regra de trs). De acordo com os 60 questionrios respondidos, a maioria relata preferncia por refrigerantes (68%) em detrimento de sucos (31%). Porm, o suco foi citado como uma opo saudvel no lanche da escola. 98% afirmou gostar de frutas. Entre os lanches preferidos destaca-se: bolo-bolacha-iogurte (22%), po com recheio (25%), suco (20%). Alguns informam que certos alimentos no so saudveis pelo excesso de gordura ou sal. Os resultados foram discutidos e os alunos montaram grficos para socializar as informaes em um mural. O material produzido foi exposto na escola e ser apresentado em atividade pedaggica no dia 20/11/2010 com a presena dos pais. O apoio da direo da escola e da Equipe de Sade da Famlia foi de grande importncia para o estabelecimento da parceria com a universidade. Escola e unidade de sade recebero cpia do relatrio de prtica para contribuir no planejamento das aes direcionadas sade. Esta experincia possibilitou identificar estratgias que possam contribuir para a insero de temas relacionados sade e sua promoo ao contedo de ensino da escola. Relato de experincia 10: ATENDIMENTO AMBULATORIAL A PACIENTES PORTADORES DE NECESSIDADES CIRRGICAS Brbara Morais Arantes; Whaine Morais Arantes Filho; Marco Aurlio Carvalho; Lvia Graziele Rodrigues; Rafael Evaristo Ferreira Santos; Denise Ferreira Vieira; Satiro Watanabe - Docente do curso de Odontologia da UFG Em abril de 2010, por iniciativa de um grupo de professores e acadmicos da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois (FO/UFG), foi criado o projeto de extenso Atendimento ambulatorial a pacientes portadores de necessidades cirrgicas. Objetivou-se criar um cenrio de prtica acadmica e proporcionar comunidade mais uma alternativa de tratamento em cirurgia oral menor. Dessa maneira, foram atendidos os pacientes que vieram encaminhados, semanalmente, pelo servio de regulao do Sistema nico de Sade (SUS), no ambulatrio da FO/UFG. Antes de cada atendimento os acadmicos e professores se reuniam para discusso dos casos e para planejamento
45

dos tratamentos a serem realizados na semana. Ao todo 72 pacientes foram atendidos, incluindo 02 em carter de urgncia. Os tratamentos mais realizados foram: exodontias de dentes retidos, correo de rebordo alveolar, remoo de trus (maxilar ou mandibular), remoo de leses csticas e remoo de razes residuais. Atualmente o projeto conta com a participao de 04 professores, 05 cirurgies-dentistas voluntrios, 24 acadmicos e 01 tcnico-administrativo. A procura por atendimento no projeto cresce a cada dia. O agendamento integrado ao servio de regulao do SUS permitiu que estes atendimentos recebessem a devida remunerao. Existem unidades de referncia especializadas em cirurgias orais menores no servio pblico no municpio de Goinia, contudo a oferta deste tipo de atendimento pela FO/UFG amplia o acesso no s de goianienses, como tambm de moradores de outros municpios goianos. Alm disso, atividades de extenso, tais como esta, aumentam os cenrios de prtica e oportunidade de expanso de conhecimento acerca de cirurgia bucomaxilofacial. Relato de experincia 219: VIOLNCIA NA ESCOLA: EXPERINCIA VIVENCIADA POR ACADMICOS DE ENFERMAGEM EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GOINIA Bruna Crtes Vieira de Souza; Alexandre Pereira Rodrigues Chaves; Ana Patrcia Batista Silva; Andressa Cristina da Paz Carmo; Fanny Morais Bueno; Gabriela Torres Reis; Helosa Alves da Costa Pereira; Sarah Gonalves Melo. A violncia representa um dos obstculos para uma vida saudvel. A escola torna-se um espao fundamental para promover a cultura de paz e promover uma reflexo crtica sobre a importncia de identificar e prevenir os diferentes tipos de violncia presentes na escola e na comunidade. O processo de promoo da sade est fortemente ligado s aes de preveno, estando sempre em contato com populaes de risco e alertando-as sobre aes que possam elevar os riscos. No mbito da prtica da disciplina Promoo da Sade (PS), foram realizadas intervenes em uma Escola Municipal (EM) de Goinia com o objetivo de estimular a participao dos alunos na compreenso do conceito de sade e o levantamento de prticas que podem prejudic-la. O objetivo deste relato apresentar o resultado do levantamento realizado pelos alunos do stimo ano da EM Grande Retiro sobre a percepo dos diferentes tipos de violncia vivenciados na comunidade escolar. As atividades foram conduzidas por acadmicas de enfermagem em dois dias totalizando oito horas/aula. Inicialmente, os conceitos de sade e de violncia foram apresentados por meio de exposio oral dialogada. Um instrumento com questes sobre a violncia, freqncia e as ocorrncias na escola, foi aplicado entre os alunos na sala de aula. O mesmo questionrio foi aplicado pelos alunos aos demais colegas da escola. Dos 27 questionrios respondidos foi possvel constatar que 44,4% dos respondentes sofreram ou presenciaram algum tipo de violncia. A violncia psicolgica foi a mais relatada (33,3%) seguida de domstica (25%) e moral (25%). Percebeu-se que, a violncia psicolgica e moral esto entre as mais freqentes, podendo esse fato estar relacionado diretamente ao bullying, caracterizado por atos que atingem psicolgica e moralmente a vtima no mbito escolar. Os resultados foram apresentados em forma de cartaz, que foi exposto na escola
46

e apresentado equipe se sade da famlia da regio. A parceria ensino-serviocomunidade estabelecida para possibilitar a prtica da disciplina PS permitiu identificar a importncia da presena do enfermeiro no cotidiano das escolas e do envolvimento da comunidade no levantamento de seus problemas e possibilidades para resolv-los. Relato de experincia 204: PROMOVENDO O ALEITAMENTO MATERNO: UMA EXPERINCIA DO GRUPO PET SADE NA UABSF LESTE UNIVERSITRIO Bruna de Castro Fernandes; Aryanny Ferraz de Aguiar; Carolina Rocha Machado; Eliane Terezinha Afonso; Isadora Ayres Arantes de Paiva; Lgia Marquez Andrade; Lorena Davi Menezes; Myrella Silveira Macedo; Fabiana de Arajo Rosa. Os benefcios proporcionados pela amamentao so notrios, principalmente no que diz respeito ao crescimento e desenvolvimento de uma criana. O aleitamento materno no pode ser reduzido a uma ao de sade, uma vez que uma prtica social. Entretanto, muitas vezes, as mes e familiares no tm informaes suficientes e/ou corretas sobre esse processo e acabam desistindo de realiz-lo. Neste contexto, a Unidade de Ateno Bsica de Sade da Famlia (UABSF) tem papel importante, pois fomenta o aleitamento materno e promove a sade, j que por meio das consultas de pr-natal e dos grupos de educao em sade, muitas informaes relevantes so transmitidas para gestantes e purperas. O objetivo desse trabalho relatar a experincia de equipe multiprofissional da ateno primria na orientao de gestantes, purperas e mes sobre a importncia e manejo na amamentao. Na UABSF Leste Universitrio em Goinia-GO, foram realizadas atividades de incentivo ao aleitamento materno promovidas pelo grupo PET-Sade entre os dias 13 e 17 de setembro de 2010. As gestantes e mes com crianas at 2 anos de idade eram abordadas sobre a importncia do aleitamento materno e manejo adequado. As aes desenvolvidas incluram: orientaes na sala de espera para promoo do aleitamento materno utilizando lbum seriado do Ministrio da Sade; rodas de conversas com grupo de gestantes sobre o uso de medicamentos prejudiciais sade durante a gestao e aleitamento materno, alm de remisso de duvidas; seguiu-se entrega de folders explicativos e um smbolo da amamentao; registro de fotos, visando confeccionar um mural; e coleta de frascos para serem doados ao Banco de Leite Humano do municpio. As atividades desenvolvidas possibilitaram uma interao entre os acadmicos, preceptores/servidores da UABSF Leste Universitrio e comunidade. Na execuo pode-se observar que as participantes apresentaram muitas dvidas e relataram mitos que conheciam sobre o tema. Essa experincia evidenciou a necessidade da equipe conhecer melhor sobre amamentao nessa populao com possibilidade de intervenes mais efetivas. Considerou-se, portanto, o tema relevante para o desenvolvimento de pesquisa local em momento futuro.

47

Relato 251: PLANEJAMENTO ESTRATGICO E PARTICIPATIVO: COLABORAO MULTIPROFISSIONAL EM UMA UABSF DE GOINIA Bruna Priscila B. R. Santos; Doraci Antnia Karemme Ferreira de Oliveira; Jacqueline Rodrigues de Lima da Silva Freitas

Diagnsticos, prognsticos, acompanhamento de terapias e evolues de enfermidades so analisados atravs de um trip essencial na prtica mdica: histria clnica, exame fsico e exames complementares. Erros no valor dos exames laboratoriais devem ser seriamente investigados tanto por rgos fiscalizadores como por uma equipe multiprofissional atenciosa e reflexiva. Procedimentos laboratoriais podem sofrer influncias pr-analtica, analtica e ps-analtica. No caso de sucessivos erros de um mesmo laboratrio com diferentes pacientes e tempos, a suspeita recai sobre problemas analticos. Esse relato tem por objetivo reportar a vivncia de uma mdica e dois bolsistas do programa PET-SADE que tentaram modificar a realidade da UBSF da Vila Pedroso que recebia constantemente laudos laboratoriais com valores alterados. Eles buscaram o auxilio em rgos superiores (Distrito Sanitrio Leste) no ms de setembro na tentativa de sanar o problema. Aps atender mais de 60 pacientes de todas faixas etrias entre os meses de maio a julho e solicitar exames de rotina (hemograma, TSH, creatinina, uria) a mdica da equipe 512 notou que os valores nos exames feitos em laboratrios da regio, indicavam manifestaes no compatveis com a histria clnica e com o exame fsico do paciente. Estes exames foram solicitados novamente em um laboratrio de qualidade comprovada, que vieram a comprovar a suspeita da mdica. Quando a preceptoria do PET-SADE deu incio em agosto de 2010, a mdica da equipe juntamente com seus dois bolsistas quantificaram um total de 25 erros do laboratrio ao comparar com o mesmo exame solicitado em outro laboratrio. Foi elaborada uma carta para o diretor do Distrito Leste pedindo vistorias nesses laboratrios ou at mesmo o descredenciamento na tentativa de sanar o problema. At o presente momento sabe-se que os laboratrios no foram descredenciados, a vistoria no foi realizada e constantemente chegam outros laudos errneos. Busca-se atravs deste relato de caso alertar a comunidade e ao servio sobre a qualidade de alguns laboratrios. Alm de levar aos olhares dos gestores, atravs de uma postura pr-ativa, um problema de Sade Pblica que deve ser sanado. Relato de experincia 113: REESTRUTURAO DE GRUPO DE PROMOO AO PESO SAUDVEL EM UMA UNIDADE DE ATENO BSICA SADE DA FAMLIA, GOINIA, GOIS Camilla Christina de Oliveira PIRES; Ariane de Oliveira FERREIRA; Larissa ZANATO; Ana Cristina BOLENTINE; Lucilene Maria de SOUSA. Estudos epidemiolgicos revelam que o sobrepeso e a obesidade apresentam-se como importante problema de sade pblica. Os dados do SISVAN, maio/ 2010, referentes ao estado nutricional, revelaram alta prevalncia de excesso de peso na Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia Recanto das Minas Gerais Distrito Sanitrio Leste/ Goinia. Em uma amostra de 194 adultos, o ndice de massa corporal revelou que
48

58,73% apresentavam excesso de peso. Este quadro mostrou a necessidade de reestruturao de um grupo multidisciplinar de promoo sade. Este grupo foi criado em 2009 e manteve-se ativo por poucos meses, pela falta de sustentabilidade. O objetivo deste relato apresentar o processo de reestruturao do grupo, denominado Viva Bem. A reestruturao seguiu as seguintes etapas: a) busca na literatura cientfica de referncias que auxiliassem na elaborao das propostas; b) definio dos eixos temticos norteadores das aes do trabalho multidisciplinar; c) discusso do projeto entre acadmicos de Nutrio, professor de Nutrio UFG, nutricionista DSL e mdica da UABSF; d) busca de parcerias para apoio s aes de educao em sade. Os temas a serem tratados propem construo de hbitos de vida saudveis, englobando alimentao adequada e saudvel, prtica da atividade fsica e uso correto de frmacos. A equipe multidisciplinar (composta por nutricionista, mdicos, odontlogos, farmacuticos, educador fsico, psiclogo, agentes comunitrios de sade, estagirios de Nutrio e acadmicos de cursos da rea de sade bolsistas PET Sade) visa o tratamento do indivduo de forma holstica, no apenas considerando a patologia ou agravo de sade decorrente do excesso de peso. Pautado em diversas polticas de sade pblica, busca promover a intersetorialidade, levando a co-responsabilizao da equipe para reduzir a vulnerabilidade e riscos sade e atender de forma resolutiva as demandas do pblico. A reconstruo deste grupo revela que ainda existem desafios como: adeso da comunidade, co-responsabilizao das equipes de sade para manter as atividades e consolidao das parcerias. Espera-se que a estruturao deste grupo, seja um espao exitoso de trocas de saberes aos acadmicos, bem como aos profissionais e, sobretudo que as atividades proporcionem a melhora da qualidade de vida. Relato de experincia 38: CAPACITAO DOS AGENTES COMUNITRIOS DE SADE: COMO ABORDAR A COMUNIDADE EM RELAO AO USO DE MTODOS CONTRACEPTIVOS - EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA III DO PET-SADE UFG/SMS (2010-2011) Carolina de Ftima Reis, Allyne Fernanda de Paula1, Andrea de Paula Campos, Lorena Batista de Oliveira, Mrcia Pandolfo Provin, Dione Maral Lima. Andrea de Pula Campos. O Pet-Sade tem como um de seus objetivos a participao de estudantes da rea da sade em atividades de educao continuada no mbito da ateno bsica e de acordo com as necessidades da estratgia sade da famlia. Assim, o Grupo Tutorial da Unidade de Ateno Bsica Sade do Guanabara III identificou, em oficina do PETSade, a necessidade da capacitao dos agentes comunitrios de sade (ACSs) sobre mtodos contraceptivos e como podem orientar a comunidade sobre o assunto. A contracepo continua sendo um motivo de preocupao para a grande maioria das mulheres, tendo em vista o nmero crescente de gestaes indesejadas e os temores relacionados possvel contaminao com doenas sexualmente transmissveis, s quais todas as pessoas sexualmente ativas esto sujeitas. Objetivo relatar a experincia do Grupo Tutorial do PET-Sade na capacitao dos ACSs sobre como abordar a comunidade em relao ao uso de mtodos contraceptivos. As preceptoras iniciaram a
49

atividade por meio de uma apresentao do grupo PET-Sade e esclarecendo o objetivo da capacitao. Em seguida, as acadmicas da rea da sade (bolsistas do PET-Sade) realizaram uma palestra abordando os diferentes mtodos que podem ser utilizados na contracepo, discutindo as vantagens e desvantagens de cada mtodo. Alm disto, foi explicado em linguagem acessvel o modo de uso, a eficcia e possveis interaes que possam desfavorecer o efeito do contraceptivo oral. Aps a explanao foi aberto um momento para esclarecimentos e questionamentos. Percebeu-se a importncia da abordagem diante do interesse e participao ativa dos ACSs atravs de perguntas e relatos de experincias. Sendo possvel concluir, que necessrio a realizao de treinamentos mais freqentes neste sentido para que o ACS seja capaz de transmitir informaes corretas a comunidade assistida por ele. Relato de experincia 106: OFICINA PARCERIA ENSINO-SERVIO ATRAVS DE UM SISTEMA MOTIVACIONAL PARA TRABALHO EM EQUIPE Cerise de Castro Campos; Edna Regina Silva Pereira; Claci Weirich; Marilda Shuvartz; Clnio Heber Pires; Gracielle Pires da Silva; Jos Antnio Navarro; Michelle de Morais Duarte Navarro; Roberta Lana Machado; Thas Peixoto Aguiar. Mudanas esto sendo realizadas nos cursos da rea da sade visando atender as diretrizes curriculares nacionais. Ao professor cabe o papel de facilitador da construo do conhecimento, dando condies de aprendizagem aos alunos e de educao continuada aos preceptores dos servios. Cenrios diversos aos da universidade propiciam enriquecimento aos participantes deste processo. Os preceptores envolvidos sentem-se motivados a atualizar-se alm de interagir com diferentes reas da sade. O objetivo deste relato de experincia mostrar o planejamento estratgico das atividades a serem desenvolvidas no PET Sade 2010. Descrevemos um dia de trabalho em que a Coordenadora de Estgios da Instituio de Ensino, trs professoras dos cursos de Medicina, Odontologia e Enfermagem e seis preceptores (tambm das trs reas) da Estratgia de Sade de Famlia discutiram e planejaram as aes a serem implementadas no municpio com a colaborao dos alunos bolsistas do PET Sade. Foi utilizado o diagrama (Plano de Grove) para organizar o produto do trabalho. A primeira parte da oficina foi exposio pelos tutores do Projeto PET-Sade e do projeto de pesquisa a ser desenvolvido em 2010. A seguir foram discutidos os pontos positivos e o que poderia ser melhorado no projeto em relao a 2009. Os participantes foram ento divididos em trs grupos para planejamento das atividades nas unidades de sade envolvidas. As atividades de promoo de sade foram programadas de acordo com a agenda do Ministrio da Sade e planejados dois eventos semestrais para a populao, um cronograma das atividades de pesquisa e a rotina das atividades na Estratgia de Sade da Famlia foram estabelecidos. Foram confeccionados trs psteres com o Plano de Grove para facilitar a visualizao do planejamento estratgico e a pactuao das atividades entre tutores e preceptores. O trabalho em equipe beneficiou a formao de vnculo dos envolvidos, propiciou a pactuao das atividades entre tutores e preceptores

50

alm de oportunizar a colaborao de todos. Este sistema motivacional estimulou o compromisso com o projeto valorizando as parcerias. Relato de experincia 21: ORIENTAO SOBRE HIGIENIZAO BUCAL E CORPORAL EM ESCOLARES Claudia Rocha Dias; Marlia Antnia de Medeiros Ribeiro; ; Natlia Corra Pires; Dalila Costa; Luana Lima Lopes; Cristiane Tinoco dos Santos; Knia Borges; Mrcia Pandolfo Provin , Dione Maral Lima; Lorena Batista de Oliveira A escola tem sido considerada um local adequado para o desenvolvimento de programas de sade por reunir crianas em faixas etrias propcias adoo de medidas educativas e preventivas. Apesar disso, poucos programas tm trabalhado de forma multidisciplinar, envolvendo a participao dos profissionais de sade e de alunos desta rea como agentes multiplicadores de conhecimentos em sade. Este projeto est vinculado ao PET-Sade do Grupo Tutorial do Guanabara III. Contemplando objetivos estabelecidos pelo Programa de favorecer o processo de integrao ensino-serviocomunidade, na medida em que une foras para aes de promoo e preveno a sade. Diante destes fatos o objetivo desta atividade foi promover aes de promoo sade no que diz respeito higienizao bucal e corporal em escolares. O campo escolhido para desenvolvimento da atividade foi a Escola Municipal Professor Loureno Ferreira Campostor que se situa na rea de abrangncia da UBS. Foram discutidas na abordagem a importncia da higienizao bucal e corporal na preveno de chul, piolho, crie e outras doenas relacionadas. Para desenvolvimento da ao de educao foi utilizada uma ferramenta de maior atrao aos escolares, sendo o tema proposto apresentado na forma de um teatro, facilitando a abordagem dos problemas acarretados pela falta de uma correta higienizao bucal e corporal e mostrando quais so os hbitos que as crianas devem adotar para evitar tais doenas. Ao final da atividade foram entregues kits de higiene oral e corporal para os escolares contendo: escova de dente, creme dental, sabonete e shampoo, sendo o brinde utilizado como incentivo as crianas para realizarem os hbitos de higienizao no seu dia-a-dia. Portanto, um dos desafios desta atividade orientar os professores a fazer com que estes hbitos sejam mantidos no cotidiano da criana, tanto no meio escolar como no meio familiar. A ao foi muito bem aceita pelos escolares que demonstraram uma excelente aceitao pela linguagem visual, bem como pelos educadores, sendo observado a importncia da escola como um espao para o desenvolvimento de habilidades pessoais em relao ao cuidado com a sade. Relato de experincia 141: EDUCAO SEXUAL COM ADOLESCENTES DE ESCOLA PBLICA, GRUPO TUTORIAL PET-SADE UABSF RECANTO DAS MINAS GERAIS Daniela Bueno Pontes; Narayanne Antonelli Calcio; Marcela Moraes Mendes; Larissa Valentina Amorim Zanato; Leandro Ferreira da Silva; Geruza Correa Ramalho; Maria das Graas Teixeira; Kellen Cristina Arrais Gualtier; Edinamar Aparecida Santos Silva; Lucilene Maria Souza; Marlia Mendona Guimares
51

O Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (PET-Sade) permite o fortalecimento da integrao Ensino-Servio-Comunidade, o que possibilita maiores oportunidades de atuao prtica extramuros, por meio da insero de monitores bolsistas, voluntrios e profissionais de sade em projetos sociais, como o Projeto Viver Saudvel (PVS), fruto de uma parceria entre o Distrito Sanitrio Leste, a Secretaria Municipal de Sade, a Secretaria Municipal de Educao e a Universidade Federal de Gois. Este projeto atua na promoo da sade, visando o incentivo e a implementao de hbitos que promovam um viver saudvel. Objetivo do trabalho relatar a experincia do grupo tutorial PET-Sade Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia (UABSF) Recanto das Minas Gerais, no Lazer Saudvel, atividade realizada em parceria com o Projeto Viver Saudvel (PVS), Distrito Sanitrio Leste. Realizou-se um levantamento de dados na Escola Municipal Senador Darcy Ribeiro, local de efetivao da atividade pelo PET-Sade, em que foi evidenciada a necessidade de abordagem do tema Doenas Sexualmente Transmissveis (DST) e uso de preservativo. Utilizou-se lbum seriado e preleo com participao dirigida, com enfoque da questo epidemiolgica atual, que demanda cuidados especiais no que tange aos mtodos de preveno. Destacou-se o conhecimento do prprio corpo, como mtodo de exame clnico eficiente na percepo de alteraes, sinais e sintomas das DST, transmisso, riscos ao portador, definies, alm de condutas preventivas e de tratamento. Foram elucidadas ainda questes referentes ao exame Papanicolau, preveno de DST no pr-natal e a diferenciao do significado de certos termos, como HIV e AIDS. A atividade ofereceu aos adolescentes um contato direto com o tema, possibilitando maior liberdade de questionamentos e discusso. A parceria fortaleceu ainda a integrao PET-Sade e Projeto Viver Saudvel e proporcionou a multidisciplinaridade na promoo da sade e a consolidao de um maior vnculo entre acadmicos, trabalhadores da sade e educao, contribuindo para o aperfeioamento da formao profissional com perfil adequado Ateno Bsica e s aes intersetoriais. Relato de experincia 86: O PROJETO SB BRASIL 2010: UM EXEMPLO DE PARCERIA ENTRE AS UNIVERSIDADES, OS SERVIOS E A COMUNIDADE EM LEVANTAMENTOS EPIDEMIOLGICOS DE SADE BUCAL Daniela Nobre Vasconcelos; Sandra Cristina Bahia Guimares Reis; Renata do Nascimento; Maria Inz Barbosa; Maria de Ftima Nunes; Maria do Carmo Matias Freire. A Pesquisa Nacional de Sade Bucal, conhecida como Projeto SB Brasil 2010, faz parte da estratgia de vigilncia epidemiolgica dos principais agravos de sade bucal da populao brasileira, sob coordenao do Ministrio da Sade. O objetivo deste trabalho relatar os principais aspectos do Projeto, destacando a participao das universidades e dos servios pblicos de sade de Gois em sua realizao. Trata-se de um estudo transversal com o objetivo de estimar a prevalncia dos principais problemas de sade bucal em crianas, adolescentes, adultos e idosos brasileiros. Os dados esto sendo coletados em domiclios de uma amostra de 177 municpios e devero ser
52

prioritariamente representativos do pas e das macrorregies. Pesquisas neste formato devem ser desenvolvidas periodicamente no mbito do Sistema nico de Sade (SUS), sendo, portanto, responsabilidade das esferas federal, estaduais e municipais de gesto. O projeto apoiado e aprovado pelo Conselho Nacional de Sade, pelo CONASS (Conselho Nacional de Secretrios Estaduais de Sade), pelo CONASEMS (Conselho Nacional de Secretrios Municipais da Sade), pelas entidades de classe da Odontologia e da Sade Coletiva. Em Gois, a pesquisa foi coordenada pelo Centro Colaborador de Vigilncia em Sade Bucal da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois e na etapa de execuo participaram tambm a Secretaria Estadual de Sade e as Secretarias Municipais dos municpios sorteados, alm da UniEvanglica. Os problemas bucais, idade e intervalos-etrios especficos includos no estudo foram: aos 5 anos: crie de coroa e ocluso dentria; aos 12 anos: crie de coroa, traumatismo dentrio, fluorose e sade gengival; entre 15 e 19 anos: a crie de coroa, a condio gengival/periodontal, a ocluso dentria e edentulismo (total/parcial); entre 35 e 44; 65 e 74 anos: a crie de coroa e raiz, as condies gengivais/periodontais e o edentulismo. A pesquisa encontra-se na fase final de coleta dos dados e ser publicado um relatrio final com os principais resultados do estudo. O banco de dados ser disponibilizado na pgina da Coordenao Nacional de Sade Bucal, MS. Seus resultados sero essenciais para avaliar e aprimorar a Poltica Nacional de Sade Bucal. Relato de experincia 39: SADE SEM PESO: UMA EXPERINCIA DE ENFRENTAMENTO A OBESIDADE NO MUNICPIO DE SENADOR CANEDO Daniella Miranda; Tesslia Cristina Ribeiro Novato Sade Sem Peso uma estratgia de atendimento a indivduos com sobrepeso e obesidade realizado pela Secretaria Municipal de Sade em parceria com a Secretaria de Esportes de Senador Canedo. Prev o atendimento multiprofissional pela equipe do Ncleo de Apoio a Sade da Famlia- NASF, composta por psiclogos, nutricionistas, fisioterapeutas, e professores de educao fsica. O atendimento tem como finalidade tornar os hbitos mais saudveis melhorando a qualidade de vida desses indivduos com a diminuio do peso. Esse trabalho tem como objetivo apresentar a experincia desenvolvida pelo Projeto Sade sem Peso, em 2010. Desde a sua implantao em maro de 2010, os pacientes so encaminhados pelas Equipes da Estratgia de Sade da Famlia para o NASF que realiza a triagem, ao constatar IMC maior que 26, pela nutricionista iniciado o acompanhamento, feito em grupos de apoio semanais, e com atividades fsicas dirias. Em outubro de 2010, 85 pacientes participam dessas atividades. Observou-se que 51% tiveram perda de peso, sendo que 28 pessoas no foram avaliadas por estarem ainda iniciando o acompanhamento, 92% dos pacientes so do sexo feminino e 8% masculino, 14% apresentam sobrepeso, 37% obesidade I, 27% obesidade II e 22% obesidade mrbida, e cerca de 68% dos pacientes atendidos j apresentam doenas associadas obesidade. Nesse sentido o projeto apresenta-se relevante tendo em vista que os indivduos obesos apresentam risco para uma srie de doenas e distrbios metablicos, o que faz com que tenham uma diminuio importante da sua expectativa de vida principalmente, quando so portadores de
53

obesidade mrbida. A ESF em trabalho articulado com o NASF tem como prioridade a promoo em sade, e assim o atendimento ao paciente obeso no Municpio de Senador Canedo. perceptvel a necessidade de incorporar novos materiais e instrumentos para ampliar variedade e melhorar de atividades. necessrio tambm a presena de um mdico, de preferncia endocrinologista j que h um grande nmero de pacientes portadores de distrbios metablicos. Relato de experincia 129: EDUCAO EM SADE SOBRE PLANEJAMENTO FAMILIAR EM MULHERES EM IDADE FRTIL: UM RELATO DE EXPERINCIA Dborah Ferreira Noronha de Castro; Layz Alves Ferreira Sousa; Dayse Edwiges Carvalho; Clia Margarida Tonha; Sheila Arajo Teles O planejamento familiar um direito assegurado na Constituio Federal, e consiste num conjunto de aes que auxiliam o casal que deseja ter filhos, ou ainda, na preveno da gravidez. Para a correta utilizao dos mtodos contraceptivos necessrio o esclarecimento de dvidas a mulheres que esto em idade frtil, assim como para seus parceiros. A educao em sade uma ferramenta que poder auxiliar o casal, e principalmente a mulher em idade frtil, a esclarecer dvidas referentes aos tipos de mtodos contraceptivos, bem como a importncia de seu uso para o planejamento familiar. Objetivo do trabalho relatar a experincia vivenciada na atividade de Educao em sade sobre Planejamento familiar em mulheres em idade frtil realizada, durante as atividades de Estgio Supervisionado em Enfermagem I (ES I) da Faculdade de Enfermagem da UFG (FEN/UFG), em mulheres em idade frtil que residem nas proximidades da Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia (UABSF) Cantinho da Esperana, em So Lus dos Montes Belos, GO. Durante as atividades do ES I, foi observada a necessidade de realizao de Educao em Sade sobre o planejamento familiar, visto que grande parte das mulheres que se encontravam em idade frtil no freqentava regularmente a unidade. Diante disso, foi proposto juntamente com a equipe de enfermagem, responsvel pela rea de abrangncia da UABSF Cantinho da Esperana, a realizao de uma palestra sobre o planejamento familiar, onde foi abordado os principais tipos de mtodos, a importncia de seu uso, bem como o direito que a mulher tem de adquirir os mtodos contraceptivos na rede pblica. A dificuldade de adeso da populao feminina em idade frtil educao em sade foi um fator dificultador para o alcance do objetivo, porm a exposio da aula trouxe grandes esclarecimentos para os presentes. Ressaltando nesse contexto, a necessidade de divulgao da importncia de educao em sade para a populao em geral, pois a partir dela pode se esclarecer dvidas de mulheres que no freqentam regularmente o servio de sade, e dessa forma incentiv-las para que comecem a ter esse hbito, abordando tambm a importncia da pareceria entre a academia e o servio.

54

Relato 08 - OUTUBRO SAUDVEL: SADE AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA Dborah Ribeiro e Oliveira; Samara Marques de Moura; Sandra Helena C. Mota; Sandra Santana Silva; Mariane Gomes Ferreira; Juliana Bandeira e Silva Aguiar; Mary Anne de Souza Alves Frana Tutora das Residentes da UFG. A Educao Ambiental muito mais do que conscientizar sobre o lixo e reciclagem, trabalhar situaes que possibilitem pensar propostas de interveno na realidade. Este trabalho tem como objetivo relatar como foram pensadas e realizadas as atividades no Outubro Saudvel da Unidade Escola Sade da Famlia (UESF) da Vila Mutiro, possibilitando que aes semelhantes possam ser desenvolvidas em outras comunidades. Os profissionais desta Unidade e residentes da Universidade Federal de Gois (UFG) preocuparam-se em contemplar questes relacionadas ao meio em que a criana est inserida, de forma participativa, possibilitando estabelecer relaes, transformar, reelaborar e agir. Diante disso, realizaram aes abordando temas relacionados ao Meio Ambiente no dia 08 de outubro de 2010 em comemorao ao Dia das Crianas, contando com a parceria da comunidade, comerciantes locais e grandes empresas. As aes, desenvolvidas para 260 crianas da regio Noroeste de Goinia na UESF, visaram despertar o interesse para a necessidade da conservao e preservao ambiental, estimular a criatividade e desenvolvimento motor, incentivar mudana das relaes socioambientais e consumo sustentvel, promover a educao ambiental de forma ldica e fornecer subsdios para que estas crianas desenvolvam a conscientizao ambiental. As atividades foram: oficinas de confeco de brinquedos com materiais reciclveis, mesa demonstrativa sobre os cuidados com a dengue, teatro de fantoches sobre sade ambiental, jogos pedaggicos, distribuio de mudas de plantas medicinais, orientaes sobre plantio de sementes e mudas, informaes sobre coleta seletiva, distribuio de lanches e brindes. O interesse e participao efetiva nas atividades desenvolvidas demonstram que se estimulou a promoo de sade ambiental, possibilitando a futura melhoria na qualidade de vida da comunidade. O projeto de Educao Ambiental faz-se necessrio para colocar em prtica, atos, que daro incio as grandes transformaes que devem ser assumidas por todos. COMEMORANDO O DIA DO AGENTE: MOTIVANDO OS PROFISSIONAIS DO DISTRITO SANITRIO NORTE Denise Elisabeth de Campos Badan*, Denise Vaz de Mattos, Ester Maria de Castro, Maria Fernanda Carvalho, Rosemare Gladys de Oliveira, Sandra Marly do Nascimento Fortunato Um aspecto a ser valorizado atualmente a motivao em seus diferentes sentidos. Quando fazemos alguma coisa, ou seja, a razo ou a causa que nos leva a pensar ou agir de certa forma, o estado de nimo. Tambm no podemos desconsiderar que a soma do processo de construo da auto-estima do servidor, est tambm relacionada s caractersticas peculiares de seu ambiente profissional. A motivao uma ferramenta indispensvel para a realizao das atividades de trabalho de todos os profissionais, e
55

em especial a dos agentes, que visitam diariamente domiclios e famlias muitas vezes em situao de risco ou ainda onde esse agente no se sente acolhido. Essa motivao que envolve sentimentos de realizao, de crescimento e de reconhecimento profissional manifestado por meio do exerccio das tarefas e atividades que oferecem suficientes desafios e significado para o trabalho. Considerando esse contexto, o Distrito Sanitrio Norte (DSN), em parceria com as Equipes da Estratgia de Sade da Famlia (ESF) e a comunidade local, realizou um evento comemorativo ao Dia do Agente. Elevar a auto-estima, reconhecer os importantes servios desempenhados por esse profissional no cotidiano das ESF e ainda promover a integrao entre equipes, comunidade e DSN foram os objetivos desse momento. A comemorao aconteceu em um espao social local, onde foi oferecido um caf da manh, apresentao musical de artista da comunidade, sorteios de vrios brindes e uma mensagem especial aos agentes pelo DSN. Ainda durante o evento foi proporcionado aos participantes a oportunidade de se pronunciarem, onde foi observado quanto rico foi o momento. Fica claro para todos os envolvidos a relevncia de uma ao como essa na promoo da sade do trabalhador, pois a motivao influncia na qualidade de vida das pessoas, tornado-as animadas, entusiasmadas, e mais produtivas em sua jornada de trabalho. Diante disso fica para o Distrito, o desafio de continuar proporcionando momentos como esse onde o trabalhador possa se sentir impulsionado a avanar a cada dia colaborando com o trabalho, melhorando relao servidor-usurio e entre a prpria equipe, para que juntos possam atender as necessidades daqueles que buscam por seus servios. Relato 227: PROMOVENDO SADE ATRAVS DA EDUCAO EM SADE: TRABALHO VOLUNTRIO REALIZADO PELOS ACADMICOS DA FO / UFG NA ESCOLA ESPRITA ANDR LUIZ SANTANA, Diego Vincius Gonalves; OLIVEIRA; Bruna dos Santos; MENDES, Gustavo Adolfo Martins; SILVA, Donizete de Castro; Tatiana Oliveira Novais A disciplina de Odontologia Coletiva II que compe o fluxo curricular do curso de Odontologia da UFG sem dvida muito importante para a formao dos acadmicos, informando e capacitando-os prtica da educao em sade. Com isso esse trabalho teve como objetivo colocar em prtica parte do contedo abordado na disciplina, como forma de expor comunidade o comprometimento acadmico com a sade coletiva e a educao em sade, alm de atender a um convite de desenvolver um trabalho de Educao em Sade Bucal, na Escola Esprita Andr Luiz, situada no Jardim das Oliveiras Senador Canedo - Gois. Esse trabalho foi realizado concomitantemente a Feira de Cincias da escola e a estao de Higiene e Sade Bucal ficou exposta juntamente com outros temas envolvendo o corpo humano. A temtica de tal sala envolvia diversos aspectos, como anatomia do corpo humano e sua higiene completa. O trabalho realizado pelos acadmicos foi direcionado a todo o pblico que visitava a Feira de Cincias da escola. A atividade realizada abordou a temtica de sade bucal incluindo: tcnicas corretas de escovao; uso de fio dental; preveno de cncer bucal; fatores etiolgicos e desenvolvimento da crie e alimentao saudvel. Aps todas as
56

orientaes e explicaes com o auxlio de macro-modelos e cartazes, os visitantes receberam um material informativo sobre como realizar uma boa higiene bucal. Foi mostrado tambm aos visitantes como realizar o Auto-Exame da boca e aps esta explicao os visitantes tambm receberam um folder mostrando passo a passo todas as etapas do auto-exame. Para finalizar a atividade foi exibido para os alunos de 1 e 2 ano do ensino fundamental, um vdeo com desenho animado abordando grande parte dos assuntos at ento j expostos aos alunos, como forma de fixao e aprendizagem. Ao final do vdeo cada aluno recebeu um creme dental e um kit de material informativo sobre sade bucal para levarem para suas famlias. Acreditamos que essa atividade foi muito importante para a orientao dos alunos, visitantes e funcionrios da escola e temos plena convico que atividades como essa so capazes de promover sade nos mais variados aspectos. Por fim este trabalho s pode ser realizado, devido ao empenho de alunos voluntrios, mas que estiveram motivados e que acreditaram no resultado de seu trabalho se constituindo assim no perfil de profissionais de sade comprometidos com a realidade e a transformao social. Relato de experincia 233: PROMOVENDO SADE ATRAVS DA EDUCAO EM SADE: TRABALHO REALIZADO PELOS ACADMICOS DA FO / UFG EM PARCERIA COM A ESF NA ESCOLA ESTADUAL DOM FERNANDO GOMES DOS SANTOS II Donizete de Castro e Silva; Amanda Paiva Sanches; Bruna dos Santos Oliveira; Diego Vincius Gonalves Santana; Gustavo Adolfo Martins Mendes; Hugo Marciano de Melo; Paula Gomes Abraho Elias; Salma Maria Gomide Leite de Oliveira; Taysa Borges; Tatiana Oliveira Novais. A disciplina de Odontologia Coletiva II (OCII) da Faculdade de Odontologia da UFG tem por objetivo formar um profissional que atue em todos os nveis de ateno sade, e que seja capaz de promover sade por meio da educao em sade, alm de que esta iniciativa visa tambm aproximao entre a formao de graduao e as necessidades de ateno bsica que se traduzem no Brasil pela Estratgia de Sade da Famlia (ESF). Amparando-se em todos os conceitos e propostas para a Educao em Sade e tendo em vista as reais necessidades de determinadas comunidades realizou-se um projeto de Educao em Sade. O projeto foi aplicado na Escola Estadual Dom Fernando Gomes dos Santos II com os objetivos de transmitir a importncia do cuidado sade, enfatizando a sade bucal e relacionando-a com hbitos de higiene e alimentao adequados, como prticas essenciais manuteno de um viver saudvel. A fim de despertar o interesse e curiosidade das crianas que consistiam o pblico alvo principal foram utilizados: dinmicas, vdeos educativos, exposio de fotos e figuras em projetor de slides, histrias em flanerografo e uso de macro modelos de arcadas dentrias. Todos esses recursos auxiliaram na demonstrao de hbitos de higiene, de uma escovao correta, uso de fio dental entre outras prticas e com a participao ativa dos alunos. Na tentativa de garantir a sustentabilidade e continuidade destas atividades, realizou-se uma roda de conversa e trocas de experincias com os professores dessa unidade escolar. O objetivo de levar o conhecimento aos professores atravs da educao em sade e fazer
57

com que os professores, profissionais que convivem com nosso pblico alvo diariamente, sejam capazes de aplicar o conhecimento cientfico aliado s suas atividades pedaggicas, contribuindo assim para o que fora ensinado no caia no esquecimento. Ao final da atividade foram distribudos escovas, cremes dentais e materiais educativos sobre sade bucal aos estudantes e aos professores. Foram doados escola os materiais confeccionados e um DVD sobre orientaes de higiene bucal. Nosso grupo pretendeu levar s informaes de promoo sade aos estudantes e professores a fim de contribuir com as aes da ESF. Alm de que essa atividade muito contribuiu para a formao dos graduandos como futuros profissionais capazes de atuar na ateno bsica, no mbito individual e coletivo. Relato de experincia 116: UTILIZANDO A CAIXA DA SOLIDARIEDADE NO PLANEJAMENTO DA COLABORAO MULTIPROFISSIONAL EM UMA UABSF DE GOINIA Doraci Antnia da Silva Bruna Priscila Brito Ribeiro dos Santos. Freitas; Karemme Ferreira;

Planejar o ato de determinar os objetivos ou metas de um empreendimento, como tambm da coordenao de meios e recursos para atingi-los. Na Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia Vila Pedroso, utiliza-se o planejamento estratgico baseado no Manual de Planejamento para Comunidades, no qual toda a equipe do servio participa a fim de atingir objetivos que tenham continuidade e sustentabilidade. O trabalho em uma equipe multiprofissional possibilita a ao sobre diferentes fatores que interferem no processo sade doena, processo facilitado pela soma de distintos olhares a fim de atingir o objetivo ultimo de oferecer uma assistncia que seja condizente com a real necessidade da populao. Diante disso, propusemos a realizao do que denominamos de caixa de cooperao. Objetivos levantar as principais demandas de cada profissional da unidade, despertar aes de colaborao mtua, solidificar o trabalho em equipe. Na UABSF foram distribudas sete caixas com etiquetas correspondentes a todos profissionais, por exemplo: mdico, enfermeiro, tcnico de enfermagem etc. Em cada caixa existiam bloquinhos de papel, com as seguintes frases: 1)Preciso de ajuda para: 2) Posso ajudar em:. Ao longo de um ms os profissionais, observaram sua prtica e a prtica dos demais ao seu redor, e escreveram suas propostas nas respectivas caixas. Ao final deste perodo, foi realizado um quadro de sistematizao, quando as propostas foram discutidas pela equipe, a fim de se chegar a uma pactuao onde toda necessidade de ajuda contou com atores dispostos a ajudar. Foram levantados o total de 39 frases referentes necessidade de apoio na execuo das diversas funes e 36 frases referentes possibilidade de auxilio aos outros profissionais. Na temtica Preciso de Ajuda para os fatores evidenciados envolviam a ateno aos pacientes com Tuberculose/Hansenase, acolhimento cordial dos usurios, organizao de pronturios, entre outros. No quesito Posso Ajudar em notou-se a disposio de auxiliar em questes referentes s necessidades dos pacientes, informtica e organizao da unidade. A caixa da solidariedade possibilitou o levantamento do potencial colaborativo dos funcionrios da UBSF, direcionou esse potencial para os lugares em que havia
58

necessidade da atuao solidaria e contribuiu para a solidificao do trabalho em equipe. Relato 89: A VIGILNCIA SANITRIA E A PROMOO DA SADE EM AMBIENTE ESCOLAR: REPERCUSSO DO PROJETO EDUCANVISA EM ANPOLIS EDSON ARANTES FARIA FILHO; Lidiane Simes A Vigilncia Sanitria est inserida no Sistema nico de Sade (SUS) como a rea da sade coletiva voltada promoo e proteo da sade e que tem, entre outras, a atribuio de fiscalizar e avaliar os produtos e procedimentos que possam causar algum dano sade e ao meio ambiente. Para alcanar o seu objetivo dentro da sade pblica, a Vigilncia Sanitria age em nome da Lei pelos mecanismos bsicos de controle e regulao, esquecendo-se, muitas vezes, da Educao em sade como uma ferramenta crucial no processo de Promoo da Sade. Por meio deste mecanismo compe-se redes de compromisso e co-responsabilidade quanto qualidade de vida da populao em que todos sejam partcipes na proteo e no cuidado com a vida. Pensando nisso, foi firmada uma parceria entre a Anvisa, a Superintendncia de Vigilncia Sanitria do Estado de Gois e as secretarias municipais de Educao e Sade de Anpolis para desenvolver o projeto Educanvisa neste municpio. O presente trabalho tem como objetivo relatar e divulgar a experincia do projeto no seu primeiro ano de execuo para que sirva de incentivo e exemplo de possibilidade de educao em sade por meio de parcerias. O Educanvisa prope um trabalho conjunto entre profissionais das reas de educao e sade, a ser desenvolvido em escolas pblicas, com o foco na identificao dos riscos do consumo indiscriminado de medicamentos e na Alimentao saudvel. A proposta busca incentivar a incluso desses temas nos currculos das escolas participantes e o dilogo nas comunidades onde a vigilncia sanitria atua, consistindo em uma ao ampla de promoo da sade. Nesse primeiro ano do projeto, foram inscritas 10 escolas municipais de ensino fundamental das quais 16 professores e mais 4 profissionais de vigilncia sanitria participaram de um curso de capacitao promovido pela Anvisa para desenvolverem o projeto em sala de aula. Com o apoio dos profissionais, os professores trabalharam os temas em sala de aula, sendo executadas diversas intervenes educativas por meio de palestras e oficinas ministradas junto aos alunos, professores e comunidade. Os alunos produziram os mais diversos materiais: cartazes, painis, charges, pardias, rap, histria em quadrinhos, jogos didticos e redaes, confirmando o potencial do projeto que devido ao sucesso, pretende ter continuidade no ano que vem com novas escolas e novos professores.

Relato de experincia 199: PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES JUNTO A ALUNOS DE ESCOLA ESTADUAL: VIVNCIA E APRENDIZADO Elaine Nayara Gomes Santana; Aryane Morais Mrcia Brulio Gonalves; Patrcia Lima Balbo Pereira. Vieira de Castro Neves;
59

As novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Odontologia (DCNO) e a aprovao do Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Sade (Pr Sade) levaram a mudanas na graduao, propondo a formao de um novo profissional em sade, o qual deve estar apto a compreender a realidade social, cultural e econmica do seu meio, dirigindo assim sua atuao para a transformao da realidade em benefcio da sociedade. A disciplina de Odontologia Coletiva II da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois (FO-UFG) que ocorre no 2 perodo do curso desenvolve com seus acadmicos atividades educativas junto escolas Estaduais de Goinia. O objetivo do trabalho relatar a experincia vivida por estes acadmicos em motivar os alunos para prticas de hbitos saudveis. Para essa finalidade foram desenvolvidas atividades educativas, com nfase em sade bucal, junto a grupos de estudantes da Escola Estadual Dom Fernando Gomes Santos, localizada no Jardim D. Fernando I em Goinia-GO. As atividades tiveram duas abordagens, prtica e terica. A terica consistiu na discusso de trs temas: respeito, sade e alimentao, de forma interativa com cartazes elaborados pelos prprios alunos. Na prtica foram feitas experincias mostrando a ao de cidos na desmineralizao do dente e demonstrao da escovao e uso do fio dental em macro-modelo de forma a enfatizar aes de preveno, promoo e proteo da sade, ao nvel individual e coletivo. O planejamento e o desenvolvimento de atividades educativas na escola estadual foram de extrema importncia para a formao acadmica j que tal projeto possibilitou, o conhecimento da realidade local, viabilizou noes de cidadania e o estabelecimento de relaes mais humanas, responsveis e comprometidas com a resoluo de problemas sociais, em especial a sade da comunidade. A contribuio se estendeu tambm aos alunos da escola que receberam informaes pertinentes a respeito de sade, de forma direta e/ou indireta; como tambm Escola, que atravs da participao de seus profissionais nas atividades desenvolvidas, foram capacitados e instrudos para que continuem os projetos iniciados. Desta forma, o projeto desenvolvido foi capaz de atingir seus objetivos e favorecer a parceria ensino-serviocomunidade. Relato de experincia 67: SERVIO, ENSINO E COMUNIDADE: UMA PARCEIRIA SIMBITICA Ellen Cristina de Sousa e Silva; Juliany Moreira Lemos, Silvana Silva dos Santos, Gabriela Cardoso Morais, Nathalia Barbosa e Silva, Samantha Pereira Arajo, Thalita Morgana Guimares, Wanessa Santana Braga. Maria Luiza Ferreira Stringhini A crie dentria e a doena periodontal so os males que mais acometem a cavidade bucal, sendo a crie o mais comum em crianas. A educao e a informao sobre os cuidados com sade bucal tm sido ressaltadas por diversos pesquisadores como formas de preveno de doenas e promoo da sade. O levantamento prvio, pela equipe de odontologia do CAIS Jardim Guanabara III, dos riscos de doenas bucais e prevalncia das mesmas, em escolares matriculados na Escola Municipal Professor Loureno Ferreira Campos (EMPLFC), evidenciou a necessidade de serem estabelecidas aes multiprofissionais que visassem promoo da sade dos escolares. Com intuito de
60

contribuir com a reduo dos riscos e doenas bucais, este trabalho teve como objetivo desenvolver uma ao envolvendo as acadmicas de Nutrio/UFG, durante o curso da disciplina de Estgio Integrado III, com a finalidade de orientar os alunos quanto reduo do consumo de alimentos cariognicos e promoo de hbitos alimentares saudveis. Foi desenvolvida, com todas as turmas do perodo matutino da EMPLFC (6 ao 9 ano), uma preleo com participao dirigida, cujo tema proposto foi Alimentos Cariognicos, o que isso?. Ao foi desenvolvida de forma dinmica e contando com recursos visuais (cartazes e projeo em TV). Foram utilizadas as seguintes questes norteadoras para participao dos alunos: O que crie?, Como a crie vem para o meu dente?, O que so e quais so os alimentos cariognicos?, Quais so os alimentos no cariognicos? e E agora, como temos que cuidar dos nossos dentes?. Ao trmino da palestra, foi realizado com os alunos um bingo que continha alimentos cariognicos e no cariognicos, possibilitando a fixao do contedo e interao com a turma. Os ganhadores do bingo classificavam os alimentos contidos em sua cartela como cariognicos ou no e eram premiados com escovas de dente ornamentadas. Atravs da ao pde ser observado que os alunos estavam aptos a discernir os alimentos prejudiciais causadores de cries e sabe-se que este o primeiro passo para adoo de uma reeducao alimentar. A parceria entre as trs esferas (Ensino: acadmicas de Nutrio; Servio: equipe de odontologia do CAIS e Comunidade: alunos da escola alvo) foi um benefcio mtuo, pois proporcionou o aprendizado na promoo da sade em diversos mbitos e na atuao multiprofissional. Relato de experincia 16 - TEIA DE VIDA DE CRIANCAS E ADOLESCENTES COMO MEDIADORA DA PROMOO DA SAUDE ESCOLAR DO BAIRRO PONTAL NORTE Eryelg Moura Tom; Jemima de Oliveira; Luana de Morais Fidelis; Mara Valle; Tasa de Freitas Embora o Estatuto da Criana e do Adolescente tenha atingido sua maioridade, notamos que os conflitos e desafios frente aos direitos assegurados a esta populao ainda encontram-se frgeis. Neste contexto, um grupo de alunos do 4 perodo de enfermagem que atuam como bolsistas voluntrios nas aes de extenso do projeto intitulado: sade, cidadania e incluso social de crianas, adolescentes num contexto de vulnerabilidade, realizam sistematicamente oficinas educativas de educao e promoo da sade integral em uma Instituio Municipal de ensino fundamental do sudoeste Goiano com adolescentes do 6 ao 9 ano viabilizando a articulao e interao ensino, comunidade e pesquisa num contexto de risco. Tivemos como objetivo principal Promover a Educao em Sade Integral e orientar os direitos da criana e do adolescente no cenrio escolar, fortalecendo as dimenses na perspectiva da auto-estima e incluso social. Partindo das cinco etapas do Arco de Maguerez, optamos por realizarmos a construo da Teia da Historia de Vida, na qual consiste no uso de um barbante e todos os alunos em uma roda. Assim quem comea a teia tem que contar sua historia de vida para todos e aps passar o barbante adiante segurando um pedao. O intuito que com a participao de todos e com o cruzar do barbante uma teia ira se
61

formar gradativamente. Ao fazer a memria da historia de vida pessoal percebemos no grupo experincias de sofrimento, abandono, fome e privao, mas ao mesmo tempo a verbalizao dos sonhos, o desejo de reconstrurem a prpria histria de uma forma diferente da que vivenciaram at hoje. E a escola apresentada como espao desta reconstruo. Assim o Programa de Sade na escola tem como misso promover e proteger a sade; prevenir a doena na comunidade educativa; apoiar a incluso escolar de crianas com necessidades de sade e educativas especiais; Promover um ambiente escolar seguro e saudvel; reforar os fatores de proteo relacionados com os estilos de vida saudveis; contribuir para o desenvolvimento dos princpios das escolas promotoras da sade e assegurar o crescimento e desenvolvimento deste grupo em sua etapa de transformao. Sendo assim, as historias de vida apresentam elementos fundamentais para trabalhar a sade integral do indivduo, como tambm contribuir para aes efetivas no espao escolar e maior compreenso e identificao das necessidades de cada indivduo. Relato de experincia APRENDIZAGENS A COMUNIDADE 190: PROMOO DA SADE DO IDOSO: PARTIR DA PARCERIA ENSINO-SERVIO-

Fanny Morais Bueno; Gabriela Torres Reis; Lorena Morena Rosa Melchior; Milainy Barbosa Ribeiro; Neyuska Menezes; Smylla Marciano; Nara Rubia de Freitas; Brbara Souza Rocha; Egla Vicente F. de Carvalho; Laine Gomes Chaveiro. Jacqueline Rodrigues de Lima; O envelhecimento da populao representa um grande desafio para a formao e educao permanente dos profissionais de sade. A promoo da sade representa uma estratgia importante para o incentivo ao envelhecimento ativo, saudvel e independente. As atividades prticas da disciplina Promoo da Sade da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois (FEN/UFG) so realizadas em parceria com Unidades de Ateno Bsica de Sade da Famlia (UABSF) que coordenam atividades sustentveis na comunidade. O objetivo deste relato descrever a experincia das acadmicas da FEN/UFG na prtica de Promoo da Sade com o Grupo Ao e Participao (GAP) da UABSF Vila Pedroso. Foram realizadas trs atividades prticas, cujo planejamento foi fundamentado nas polticas Nacional de Ateno Bsica e de Promoo da Sade, alm da literatura disponvel sobre o tema. As prticas, direcionadas ao lazer saudvel e discusso sobre os direitos dos idosos, foram realizadas no perodo de 30/09 a 14/10, sendo elas: gincanas, exibio de filme, alongamentos, rodas de conversa e caf da manh. Entre 20 e 45 idosos participaram com nimo das atividades, tendo preferncia por aquelas que envolviam competies. Na sesso Cinema na Comunidade foi exibido um vdeo de 20 minutos sobre o GAP, que foi produzido por acadmicas que realizaram prtica em 2009, seguido de apresentao de um mural com fotos das prticas anteriores feitas com o grupo. Nas rodas de conversa acerca dos direitos dos idosos, foram distribudos panfletos e os participantes demonstraram conhecer o Estatuto do Idoso e outras leis, mas se mostraram cticos em relao aplicao destas no cotidiano. Na avaliao das prticas, os integrantes do
62

GAP afirmaram que a presena de estudantes positiva, pois traz novidades e incentivo ao grupo. Reforaram a importncia das acadmicas levarem as aprendizagens adquiridas para sua vida profissional, inclusive, no ambiente hospitalar. As acadmicas perceberam o papel das Agentes Comunitrias de Sade que conduzem o GAP como elo importante entre o GAP e demais profissionais da UABSF e Universidade e como promotoras da sade da comunidade contribuindo para o envelhecimento saudvel e exerccio da cidadania. Ainda, a prtica com o GAP possibilitou uma maior compreenso sobre a aplicao na comunidade de conceitos e teorias que fundamentam a promoo da sade. Relato de experincia 179: PROCESSO DE INSERO DO GRUPO PET SADE/SF NA UABSF PARQUE ATHENEU Fernanda Cristina Silva Loureno; Aline Camila Alves Costa; Cntia de Marinalva Pereira de Carvalho; Maria Goretti Queiroz. Lemes Brito Paixo; Souza;

PET Sade/SF foi institudo, atravs de portaria conjunta dos Ministrios da Educao e da Sade com proposta da educao pelo trabalho, objetivando qualificar, em servio, os profissionais de sade, propiciar a iniciao ao trabalho e vivncia aos acadmicos na realidade do Sistema nico de Sade (SUS). A Universidade Federal de Gois (UFG) em conjunto com Secretaria Municipal de Sade de Goinia (SMS) elaborou projeto visando promover a articulao ensino-servio-comunidade no mbito da Estratgia da Sade da Famlia (ESF), mediante trabalho multiprofissional e interdisciplinar entre os cursos da rea da sade da UFG e trabalhadores do SUS para a reorientao da ateno bsica e da formao profissional. Este trabalho objetiva relatar a insero do PET Sade/SF da UFG-SMS na Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia (UABSF) Parque Atheneu, no ano de 2010. O grupo composto por doze acadmicos da rea da sade da UFG, uma tutora da UFG, e seis preceptores - profissionais de sade da UABSF Parque Atheneu (unidade 201). A insero do grupo PET Sade/SF na referida unidade de sade iniciou com processo formativo do grupo nas temticas: PET-Sade, princpios do SUS, Poltica Nacional de Ateno Bsica e diretrizes da ESF, reconhecimento do bairro de atuao e funcionamento da unidade. Construiu-se mural destinado a divulgao de aes, resultados e troca de informaes. Realizou-se uma oficina de integrao com os servidores da UABSF referncia levantando-se necessidades e problemas enfrentados. Visando identificar os problemas do bairro e as necessidades de sade, na percepo do usurio, realizou-se pesquisa por meio de entrevistas individual (n=74) e coletiva (n=14) totalizando a participao de 130 pessoas. As informaes esto servindo para planejar aes executadas. O grupo realizou visitas domiciliares e participou de evento na regio: Outubro Saudvel. A experincia contribuiu positivamente para uma atuao profissional pautada nas reais necessidades dos usurios do SUS. Percebeu-se haver problemas comuns detectados pelos diferentes profissionais da unidade e a comunidade. Ateno sade construda por meio da comunidade, universidade e o servio a forma que mais valoriza a ateno

63

bsica no modelo proposto e contribui com o processo de reorientao da formao profissional na rea da sade. Relato de experincia 150: PIQUENIQUE SAUDVEL Fernanda Gonalves Souza; Ceclia Stefan Gebrim; Lusa de Paiva Gomes; Mariana Arcari; Mariana de Almeida Martins; Mariana de Andrade Ferreira; Vanessa Roriz Ferreira; Ana Tereza Vaz de Souza Freitas consenso que a obesidade infantil vem aumentando de forma significativa, determinando vrias complicaes e distrbios nutricionais na infncia. Diante disso, objetiva-se relatar a ao Piquenique Saudvel realizada pelas alunas de Nutrio do Estgio Integrado 3, supervisionado pela professora da disciplina, que destinava-se a incentivar a escolha de alimentos saudveis pelas crianas participantes do grupo de obesidade infantil Viver Leve do CAIS Chcara do Governador, Goinia-GO. A atividade foi inserida no projeto da Secretaria Municipal de Sade Outubro Saudvel. As crianas presentes, seus responsveis, as estagirias e a nutricionista do CAIS se reuniram no bosque prximo unidade e montaram o piquenique com os lanches que todos levaram. As crianas foram previamente orientadas sobre lanches saudveis em uma atividade na semana anterior ao piquenique, o que possibilitou uma checagem de contedo j que os lanches foram de livre escolha. Inicialmente houve uma dinmica quebra-gelo com apresentao musical e teatro de fantoches. Posteriormente, as crianas apresentaram seus lanches explicando o motivo de suas escolhas. As estagirias comentaram as escolhas atravs de argumentos que no probe ou condena certos tipos de alimentos, mas incentiva o consumo daqueles no industrializados, mais nutritivos e que trazem benefcios sade. As crianas foram instigadas a responderem perguntas relacionadas importncia da alimentao saudvel nas atividades cotidianas. A ao foi finalizada com uma brincadeira que consistia na retirada de perguntas relacionadas ao tema abordado, imersas em um frasco contendo gel. Foram realizadas duas aes voltadas a esse grupo com o intuito de promover sade na infncia. A atividade desenvolvida possibilitou o aprendizado das crianas, que influenciar positivamente na mudana do estilo de vida, bem como o conhecimento das dificuldades e anseios do pblico alvo. Alm disso, a equipe profissional do local mostrou-se adepta a desenvolver aes em equipamentos sociais de lazer com o grupo de obesidade infantil, dando continuidade ao incentivo de escolhas alimentares saudveis. Relato de experincia 24: GRIPE SUNA: RELATO DE EXPERINCIA DE OFICINAS EM ESCOLA PBLICA Flvio Campos Magalhes; Ana Virginia Ferreira Figueira; Fernanda de Oliveira Csar; Filipe Malta dos Santos; Sandro Rodrigues Batista . O tema Influenza A (H1N1), popularmente conhecido como Gripe Suna, foi abordado na Escola Municipal Professor Jos Dcio Filho, Goinia-GO, com a finalidade de esclarecer alunos e educadores sobre esta, at ento, desconhecida doena. O tema surgiu no decorrer do projeto desenvolvido na disciplina do 1 ano, Introduo
64

Sade Coletiva, da Faculdade de Medicina (FM) da Universidade Federal de Gois (UFG). Aps reunio com a coordenadora da escola e estimativa rpida na regio, percebeu-se a necessidade de trabalhar o assunto com educadores e alunos, com enfoque nos mitos divulgados pela mdia e, principalmente, na sintomatologia e nos cuidados bsicos para evitar possveis contgios. Relatar a experincia dos acadmicos da FM/UFG e a eficincia das oficinas ministradas aos educadores e alunos do 1 e 2 ano na Escola Municipal Professor Jos Dcio Filho sobre Influenza A. No projeto foram realizadas palestras explicativas com cartazes ilustrativos abordando formas de contgio, sintomatologia, preveno e maneira correta da higienizao das mos. Alm disso, houve brincadeiras como utilizao de luvas e tinta para que os alunos demonstrassem a correta higienizao das mos, aumentando, assim, o interesse de todos pelo tema abordado. Foi realizada tambm uma srie de perguntas sobre o assunto antes e aps a oficina. Concluso: As atividades conseguiram despertar os interesses dos alunos. As oficinas duraram cerca de uma hora para cada grupo, no total de dois. Todos adquiriram um bom conhecimento sobre o assunto. Isso foi constatado atravs dos questionrios realizados antes e aps as oficinas, nos quais as notas foram em mdia, respectivamente, quatro e nove, em uma escala de zero a dez. Conclui-se que a atuao dos acadmicos de medicina atingiu o objetivo de esclarecer uma parte da populao local sobre a Gripe Suna. Isso possibilitou a ampliao da viso sobre o problema resultando em uma conscientizao acerca dos cuidados necessrio para evitar a transmisso dessa doena e de outras que possuem a mesma forma de contgio. Alm disso, foi possvel que os acadmicos da FM/UFG realizassem a promoo da sade e tivessem uma maior interao com a comunidade. Relato de experincia 229: ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL FAMLIAS ASSISTIDAS POR EQUIPE DA SADE DA FAMLIA NA UABSF PARQUE ATHENEU, GOINIA, GOIS Gabriela Cardoso Morais; Samantha Pereira Arajo; Mrcia Helena Sacchi Correia A Estratgia Sade da Famlia (ESF) compreende uma poltica de ateno primria sade em que agentes comunitrios de sade tm papel decisivo na reorganizao do modelo de assistncia, atuando como elo entre famlias e a Unidade de Ateno Bsica. O curso de Nutrio reconhece a importncia de integrar os acadmicos s unidades e o Estgio Integrado I, ministrado no 6 perodo do curso, proporciona o exerccio das atribuies do nutricionista no mbito da Sade Pblica dentro da ESF, a fim de formar profissionais capazes de atuar em promoo da sade na assistncia aos usurios do SUS. O objetivo deste trabalho relatar a experincia de duas estagirias que propuseram e executaram aes de interveno nutricional direcionadas a duas famlias assistidas pela ESF no setor Parque Atheneu, em Goinia. As acadmicas realizaram diagnstico da realidade das famlias e elaboraram aes com objetivo de promover hbitos saudveis, com enfoque para as crianas. O estgio transcorreu entre agosto e novembro de 2009 e compreendeu 7 visitas regio do Parque Atheneu para planejamento e execuo de aes. O desenvolvimento das aes se deu a partir de dilogos com as mes e seus relatos de dificuldades e fortalezas para que em conjunto
65

fossem propostas mudanas nas prticas alimentares que contribussem para a soluo dos problemas detectados. Os temas discutidos foram: aleitamento materno, alimentao complementar e da nutriz, alimentao saudvel, higiene bucal e a prtica de atividade fsica. As famlias assistidas durante o Estgio demonstraram satisfao com o trabalho e mudanas positivas, como melhores hbitos alimentares, foram detectadas. A vivncia no Estgio foi relevante, despertando a conscincia da importncia do trabalho da equipe multiprofissional na promoo da sade das famlias beneficiadas pela ESF. Relato de experincia 56: AVALIAO DO ENCONTRO EDUCATIVO DO CLUBE DA LIGUINHA Geovanna Liscio Pereira; Marta Valria Calatayude Carvalho; Julyana Calatayude Carvalho; Jovino Oliveira Ferreira; Juliana de Oliveira Pires A Liga de Hipertenso Arterial Infantil do Hospital das Clnicas um servio pblico sem fins lucrativos, criado em 1996 com o objetivo de prevenir os fatores de risco cardiovasculares em crianas e adolescentes, conta com atendimento e apoio de uma equipe multiprofissional. O Servio realiza atendimento individual e atividades educativas em grupo o qual denominamos Clube da Liguinha que so encontros educativos bimestrais focados na promoo da sade, destinado aos pais, crianas e adolescentes que fazem acompanhamento neste servio. Cerca de quarenta crianas e adolescentes participaram do Clube da Liguinha para um dia de atividades recreativas com fins educativos. O encontro teve o objetivo de proporcionar s crianas e adolescentes momentos de lazer e rodas de conversa a respeito dos cuidados para uma boa sade. Ao chegarem ao clube, s crianas foram reunidas em roda para participarem de uma atividade de integrao, na piscina, as crianas e adolescentes foram divididos em dois grupos para participarem de gincanas. A colaborao para o bom desenvolvimento das atividades foi positiva. As atividades desenvolvidas (gincanas, brincadeiras, dentre outras) tinham sempre como foco a preveno de agravos na hipertenso arterial. Abordando a alimentao saudvel e o incentivo a prticas de esportes. A receptividade foi grande e a maioria se integrou nas atividades apresentadas. Ao final das atividades foi feita avalio com os participantes foram avaliadas 46 pessoas, sendo 28 do sexo feminino e 17 do sexo masculino, sendo inclusas nesta amostra pacientes, convidados, pais e responsveis. A aprovao das atividades propostas, o surgimento de novas amizades e o astral do grupo foram os pontos positivos mais ressaltados nas avaliaes. Assim, fica extremamente claro que a interao com a comunidade que rodeia a universidade, a interao com a vida real a nica forma verdadeira de conformar a formao de profissionais capazes de atuar de forma contextualizada e humana, como o mundo necessita. Ressalta-se tambm a relevncia de sair com as crianas do ambiente de consultrio para um ambiente informal, onde elas so incentivadas e aprendem sobre a importncia das atividades fsicas e da alimentao saudvel.

66

Relato de experincia 110: SADE E CIDADANIA NA INTERAO COM A COMUNIDADE Gisele Rodrigues Fonseca; Jessica Barnab Joo Lucas Lopes de Oliveira; Normalene Sena de Oliveira. Silverio Netto;

O curso de Enfermagem da Universidade Federal de Gois/Campus Catalo atravs do plano de ensino da disciplina Sade Coletiva I,com aprovao dos discentes que ingressam em seu primeiro ano, inserem na comunidade para conhecer a realidade, identificar as necessidades e intervir. Objetivo do trabalho relatar a experincia como discente na disciplina de Sade Coletiva. Durante as visitas em um bairro na periferia da cidade de um municpio do sudoeste goiano, tnhamos o objetivo de identificar os determinantes de sade/doena desta comunidade, nos confrontamos com uma realidade de pobreza, ausncia de saneamento bsico, coleta de lixo, dificuldades no acesso as unidades de sade, trafico de drogas, envolvimento de crianas e adolescentes com uso e trafico de drogas, desajustes familiares, crianas em situao de abandono, pais e mes em sistema prisional pelo envolvimento com drogas ilcitas, crenas religiosas, etc. Em seguida assumimos uma parceria com a comunidade atravs do projeto de extenso intitulado: Educao em Sade e saberes populares em redes sociais e comunitrias. Atravs deste desenvolvemos atividades de educao em sade por meio de tecnologias leves como: pintura, desenho, pular corda, brincar de balano, e jogar bola. Sendo assim, fortalecemos vnculo com as crianas e uma maior interao. No decorrer de cada oficina estas verbalizaram as diversas situaes de risco como: a vivncia com usurios de drogas ilcitas, pais e mes em sistema prisional, abandono, idosos e em situao de privao econmica e social. Para estas crianas o nico espao de lazer era e a residncia desta lder da Pastoral da criana e as atividades que ali ocorrem sistematicamente todos os meses. E ns como discentes em processo de insero na comunidade Universitria a experincia na disciplina e todo o trabalho desenvolvido nos causou um grande impacto e ao mesmo tempo proporcionou uma experincia de grande relevncia no sentido de nos ajudar no conhecimento cientifico e na possibilidade de nos comprometermos de maneira efetiva com a comunidade e fortalecer uma relao transformadora no exerccio da cidadania, na interao ensino, servio e comunidade. Relato de experincia 50: IMPLANTAO DA ATENO FARMAUTICA NA REDE DE SADE DE GOINIA - UM RELATO DE EXPERINCIA Gislaine Rosa de Souza; Narriman Knnia da Silva Barros; Sandra Cntia da Silva Barros; Ana Berta Pariasca Leon Ferreira; Virgnia Visconde Brasil A Constituio Federal deixa implcito que o acesso a medicamentos um dever do Sistema nico de Sade, bem como a responsabilidade pblica sobre a qualidade da produo destes. Entretanto, a Assistncia Farmacutica no est restrita produo e distribuio de medicamentos, mas abrange um conjunto de procedimentos necessrios promoo, preveno e recuperao da sade, individual e coletiva, centrado no medicamento. Com esta concepo, a Assistncia Farmacutica engloba as atividades
67

de pesquisa, ateno farmacutica (AF), produo, distribuio, armazenamento, indicao e dispensao, esta ltima entendida como o ato essencialmente de orientao quanto ao uso adequado e farmacovigilncia. Objetivo relatar a experincia profissional de farmacuticas em trs farmcias distintas da rede de ateno bsica da Secretaria Municipal de Sade (SMS) de Goinia, destacando as principais dificuldades encontradas e quais medidas tm sido buscadas para avanar nesse aspecto. Vrias so as dificuldades enfrentadas pelos farmacuticos no exerccio de sua profisso na rede municipal de sade, dentre estas esto a falta de estrutura fsica adequada, de recursos humanos, inclusive do prprio farmacutico, alm do planejamento inadequado da aquisio de medicamentos. Apesar das dificuldades, avanos tm sido feitos pela SMS no intuito de promover a Ateno Farmacutica. A implantao das farmcias distritais um exemplo, o que promove uma melhor resolutividade das aes de sade, especialmente aquelas ligadas terapia medicamentosa. A ateno farmacutica na SMS ainda est longe do preconizado pelo Ministrio da Sade. Porm, avanos vm sendo buscados pela SMS de Goinia por meio de aes efetivas de ateno farmacutica, no intuito de tornar a profisso farmacutica reconhecida, alm de permitir que o farmacutico se integre s equipes de sade, possibilitando a ateno integral sade da comunidade. Relato de experincia 193: A IMPORTNCIA DA FAMLIA NA ATENO AO PACIENTE PSIQUITRICO ATENDIDO EM UM HOSPITAL PASIQUITRICO: UM RELATO DE EXPERIENCIA Gleydson Ferreira Charles D. Xavier. de Melo; Cynthia Ferreira de Melo;

O cuidado aos pacientes portadores de transtorno mental vem sofrendo diversas modificaes desde a dcada de 60, quando comeou inicialmente na Itlia e depois no Brasil, o movimento chamado de Reforma Psiquitrica que tem por idia central desconstruir os paradigmas e impor uma nova forma de tratamento, colocando o convvio familiar como parte fundamental na teraputica do paciente com transtorno mental e com isso uma reformulao da relao teraputica paciente-profissional e paciente-instituio. Objetivo relatar a experincia de acadmicos de enfermagem da Faculdade Estcio de S sobre o papel da famlia na ateno ao paciente psiquitrico. Trata-se de um relato de experincia de acadmicos (as) do quarto perodo do curso de graduao em enfermagem sobre o papel da famlia na recuperao do paciente psiquitrico. A vivncia ocorreu durante as atividades prticas de sade mental em um pronto socorro psiquitrico na Regio Centro-Oeste, no segundo semestre de 2010. A famlia base das relaes afetivas, o cuidar do paciente com transtorno psquico pode exigir alm de uma sobrecarga emocional uma maior dedicao por necessitar de ateno permanente. O profissional no pode ver a famlia apenas como participante do processo de cuidar do doente mental, mas como uma classe que tambm necessita de cuidados, e esse processo deve ser amplo no se restringindo apenas s estratgias de atuao. Acredita-se que a equipe precisa encorajar a famlia a aceitar a realidade e a planejar sua vida a partir das possibilidades reais. Para isso necessita de preparo para
68

ouvir e elaborar um plano de cuidado em parceria, de modo que assim, a interveno seja adequada s necessidades e a realidade da famlia. A partir desse relato de experincia evidenciou-se que a famlia tem um papel fundamental na Reforma Psiquitrica, a proximidade da famlia, em um cuidar autntico, favorece a independncia do paciente em relao aos seus familiares proporcionando seu crescimento, amadurecimento, estimulando seu pensamento crtico, suas aes em relao ao meio. Relato de experincia 191: ARTETERAPIA E COMUNIDADE: TRABALHO DA LIGA ACADMICA DE SADE MENTAL Gustavo Fernandes de Alvarenga; Aylla Keiner Alves Simo; Felipe Sales Nogueira Amorim Canedo; Alexandre Augusto de Castro Peleja; Norami de Moura Barros; Rassa Camelo Valleta; Mauro Elias Mendona. A arte, devido a seu aspecto universal e flexvel, possibilita a expresso de emoes, sentimentos, pensamentos e desejos dificilmente exprimidos pela linguagem verbal. Neste sentido, pode ser utilizada na teraputica ao permitir a elaborao da subjetividade individual na forma de uma imagem simblica. Buscando estimular a expresso artstica como ferramenta na construo da sade mental, a Liga Acadmica de Sade Mental (LASM) da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Gois (FM/UFG) realizou durante o Encontro das Ligas Acadmicas (ELA), uma atividade em que a populao participante foi incentivada a explorar suas idias e sentimentos atravs da criatividade artstica. O objetivo desse trabalho descrever a interao entre acadmicos da LASM e membros da comunidade, estabelecida por meio de um trabalho de arteterapia conduzido pelos acadmicos. Em muitos casos, a atividade artstica suscitou reflexes pessoais, discutidas abertamente com os acadmicos. A experincia deste encontro de enriquecimento e conhecimento pessoal descrita neste trabalho. Sob a proposta de divulgar conceitos fundamentais da arteterapia, foi realizada, durante o ELA, em 22 de agosto de 2010 no Sesc Faialville em Goinia, uma atividade, conduzida pelos acadmicos, em que a populao visitante era estimulada a expressar sua criatividade por meio de diversos materiais artsticos, como colagem, pintura e escultura. Os participantes, ao final da sesso, foram estimulados a conversar ou escrever sobre sua experincia. Embora no tenha sido realizado um trabalho teraputico completo devido escassez de tempo, em muitos casos, a produo artstica levou a uma reflexo pessoal, permitindo a identificao de idias e comportamentos definidores da personalidade e a abertura para a reflexo sobre eles. A atividade mostrou-se bastante produtiva tanto para os acadmicos quanto para os participantes, segundo os relatos. Aos primeiros, possibilitou uma integrao maior com a comunidade, com a possibilidade de aplicar na prtica conceitos sobre personalidade aprendidos nas atividades tericas da LASM, enquanto que, aos segundos mostrou o papel do fazer artstico no somente como atividade recreativa, mas tambm como acesso a um espao imaginrio, onde afloram as idias e os sentimentos mais caractersticos do indivduo. Assim, prope-se a continuidade do trabalho.

69

Relato 253: INSERO DOS ACADMICOS DE MEDICINA NA COMUNIDADE AO EDUCATIVA COM ADOLESCENTES SOBRE DST`S E PLANEJAMENTO FAMILIAR Isabella Kosac Rodrigues; Ana Cludia de Camargo Macedo; Rafael Matos Machado; Thiago Ribeiro da Costa Soares; Fbio Fernandes Rodrigues. A busca crescente de formar mdicos com uma viso biopsicossocial do paciente, levou o curso de Medicina do Centro Universitrio de Anpolis - UniEVANGLICA, a inserir os alunos na comunidade, atravs do PIESF (Programa de Integrao na Estratgia Sade da Famlia). Este programa coloca os acadmicos em contato com a ateno primria, utilizando como ferramenta aes educativas destinadas populao. O objetivo deste trabalho relatar uma ao educativa realizada como parte das atividades desenvolvidas pelos acadmicos do 4 perodo na disciplina PIESF, com adolescentes de uma Escola Estadual de Anpolis, GO, abordando DSTs e Planejamento Familiar. Uma vez por semana, em grupo de oito alunos, os acadmicos de Medicina renem-se com o propsito de realizar atividades na ateno primria. Visando o bem estar da comunidade, o aumento do nmero dos casos de DSTs e o crescente nmero de adolescentes grvidas, os alunos promoveram uma ao educativa voltada para adolescentes, na Escola Estadual Onofre Quinan. Primeiramente foi colocada uma caixa para que fossem depositadas dvidas dos adolescentes acerca do tema, aps o prazo de uma semana as perguntas foram recolhidas e a atividade montada baseadas nas dvidas. Na ao educativa, alm da abordagem da preveno das principais DSTs, tambm foi falado sobre as principais formas de como prevenir uma gravidez indesejada. Na parte sobre mtodos anticoncepcionais utilizou-se como instrumento de ajuda prottipos de borracha simbolizando pnis e vagina, assim possibilitando mostrar, aos adolescentes, a colocao de preservativos, tanto masculinos quanto femininos. A introduo precoce do aluno de medicina junto comunidade promoveu a busca de conhecimentos sobre os principais problemas da populao e com isso proporcionou a resoluo de parte deles por meio da realizao de aes educativas. Isto podendo ser demonstrado atravs da soluo de dvidas sobre DSTs e planejamento familiar, dos alunos da Escola Estadual Onofre Quinan. Relato de experincia - 176: ATIVIDADE INTREGRATIVA AOS CALOUROS DA FACULDADE DE NUTRIO, FANUT-UFG. TROTE SOLIDRIO Isabella Mesquita de Souza; Lorena Andrade de Aguiar; Daniela Ayumi Amemiya; Marlia Alberto de Morais Watanabe; Marcela Moraes Mendes; Mrio Flvio Cardoso de Lima; Raphaela Moiana da Costa; Mrcia Helena Sacchi Correia. O ingresso universidade um momento nico na vida de todo estudante. a satisfao por ver que meses de estudo e dedicao renderam bons frutos. Este muitas vezes marcado nas universidades brasileiras com a realizao do trote que consiste desde leves brincadeiras at humilhaes e agresses por parte dos alunos veteranos. O
70

trote no uma exclusividade brasileira. Surgiu no comeo das primeiras universidades, na Europa da Idade Mdia. Nestas instituies, surgiu o hbito de separar veteranos e calouros, aos quais no era permitido assistirem as aulas no interior das salas de aula, mas apenas em seus vestbulos. Por razes profilticas, os calouros tinham as cabeas raspadas e suas roupas muitas vezes eram queimadas. Nos ltimos anos, trotes violentos levaram a uma condenao formal deste tipo de ritual. As instituies de ensino tentaram eliminar ou amenizar sua prtica, atravs do "trote solidrio". So assim denominadas as atividades assistencialistas promovidas pelos centros acadmicos e alunos veteranos para recepcionar os recm chegados instituio. No diferente disso, a Faculdade de Nutrio da Universidade Federal de Gois vem promovendo esta prtica na recepo de seus calouros. O objetivo da atividade promover integrao entre alunos veteranos e calouros incentivando o exerccio da solidariedade. O trote solidrio da FANUT-UFG ocorre com a doao de alimentos no perecveis angariados pelos alunos ingressantes e com a colaborao dos veteranos e professores da unidade. Estes alimentos so entregues pessoalmente pelos alunos ao projeto AMAR, que est situado num bolso de pobreza da cidade, localizado no bairro Dom Fernando II, onde atende crianas e adolescentes de baixa renda. Na entrega dos donativos, ocorrem tambm atividades recreativas com as crianas do projeto e um almoo envolvendo alunos do curso de nutrio, crianas e funcionrios do projeto. Ao final da visita realizada uma roda de conversa em que os alunos relatam sua opinio sobre a atividade. Devido ao sucesso desta prtica, atualmente o Trote Solidrio um projeto de extenso da FANUT-UFG. Observou-se que a realizao da atividade, proporcionou aos acadmicos o reconhecimento de parte do seu papel dentro da universidade, o compromisso com a comunidade e a importncia de trabalhos envolvendo a convivncia multiprofissional e intersetorial. Relato de experincia 101: PROMOO DA SADE NA ESCOLA: USO DE MAPA FALANTE NO LEVANTAMENTO DE EQUIPAMENTOS SOCIAIS DA COMUNIDADE Cludia Maria de Sousa; Gabriela Gonalves Amaral; Jessyca Rodrigues Braga; Lais Cardoso do Nascimento; Lorena Morena Rosa Melchior; Milainy Barbosa Ribeiro; Nara Rubia de Freitas. A escola um espao potencial de transformaes sociais e de construo de conhecimentos e valores. Assim, as aes de promoo de sade instrumentalizam os escolares para atuarem frente aos fatores que interferem em sua qualidade de vida, como cidados ativos nesse processo. As prticas realizadas a partir da parceria entre acadmicas da disciplina de Promoo da Sade da Faculdade de Enfemagem (FEN/UFG), Escola Municipal Grande Retiro e Unidade de Ateno Bsica a Sade da Famlia (UABSF) Vila Pedroso possibilitaram uma discusso ampliada sobre sade e equipamentos sociais. O objetivo deste relato discorrer a respeito da experincia vivenciada pelas acadmicas, bem como sua contribuio para o pblico alvo. As aes foram realizadas nos dias 30/09 e 14/10 de 2010 na escola supracitada com 26 alunos do oitavo ano do Ensino Fundamental. No primeiro encontro, por meio de abordagem
71

problematizadora e participativa, os alunos confeccionaram cartazes sobre o tema "o que sade", sendo representados principalmente: prticas de exerccios fsicos, boa alimentao e socializao. Na exposio foi evidenciado o conceito ampliado de sade e sua relao com os equipamentos sociais. As seguir os alunos apontaram as instituies dessa natureza que prestam apoio comunidade e, em duplas foram orientados a visitarem os locais estabelecidos (inseridos em um dos seguintes aspectos de abrangncia: cultura, segurana, educao, esporte, lazer e religiosidade) para coleta de dados. No segundo encontro, os estudantes representaram informaes a cerca do local visitado (endereo, pblico atendido, como participar), alm de localizarem geograficamente a instituio no mapa providenciado pelas acadmicas. Ao final das prticas os alunos conheceram os servios oferecidos por cada instituio local e refletiram sobre a relevncia destes na promoo de sua sade. Ressalta-se que estas informaes se estendem a toda a comunidade escolar, sendo o material confeccionado exposto em evento realizado na escola. Foi possvel a identificao de princpios da promoo da sade como intersetorialidade pela articulao sade/educao e a participao direta dos estudantes nas aes. As acadmicas perceberam a execuo de bases tericas, ampliando a viso quanto s atividades integradas de diversos setores, que influenciam na melhoria da qualidade de vida da populao. Relato de experincia 98: SADE NA ESCOLA: RESILINCIA VULNERABILIDADE EM CRIANAS E ADOLESCENTES E

Jemima de Oliveira Souza; Eryelg Moura Tom; Luana de Morais Fidelis; Normalene Sena de Oliveira No campo das cincias humanas e da sade, a resilincia caracterizada pela capacidade do indivduo em desenvolver habilidades de superao e recuperao para responder positivamente aos desafios do dia-a-dia em interao consigo, com o outro e o meio em que se encontra inserido. No contexto da educao e promoo da sade a resilincia uma das possibilidades para que como profissionais da sade possamos trabalhar no cenrio escolar e ou estimular as potencialidades de adolescentes e jovens em situao de vulnerabilidade. Objetivo do trabalho relatar a experincia em um projeto de extenso com atividades de educao e promoo da sade no mbito escolar com adolescentes do ensino fundamental. O presente trabalho relata a experincia de duas oficinas realizadas durante o projeto com intuito de traar um perfil da comunidade, bem como suas carncias,dificuldades e singularidades. Inicialmente realizamos uma oficina com o intuito de conhecer o conceito de sade do grupo atravs de painis, histrias em quadrinhos e desenhos livres. Em alguns identificamos certa dificuldade em compreender o conceito de sade, outros a classificou como a alimentao saudvel, praticar esportes e a ausncia de doena. Em seguida solicitamos aos mesmos o levantamento de temas para discusso no espao escolar. Estes apresentaram: violncia, gravidez na adolescncia, DST, aborto e AIDS. O grupo sentiu-se importante e reconhecido. Ao trmino realizamos um contrato no sentido de facilitar a interao com o grupo, o respeito mtuo nas atividades de educao e promoo da sade respeitando a demanda apresentada. Acredito que o vnculo criado
72

entre os adolescentes e acadmicos,oportunizou momentos de reflexo,trocas de experincias e de crescimento pessoal.Ao mesmo tempo houve um despertar dos acadmicos de Enfermagem para uma nova percepo da realidade na qual a escola est inserida. Embora o grupo apresentasse experincias de sofrimento, abandono e diversas situaes de risco, o desejo em buscar novas alternativas em vencer os desafios do cotidiano, alimentam sonhos e a construo de um projeto de vida. Todo trabalho realizado foi enriquecedor para todos os envolvidos e abriu portas para a insero e participao dos acadmicos no mbito escolar, criando perspectivas de continuidade deste tipo de prtica educativa em sade, como tambm a continuidade do projeto trabalhando com as tecnologias leves os temas propostos pelo grupo. Relato de experincia 218: ATIVIDADES LDICAS E EDUCAO EM SADE NA INFNCIA Jssica Barnab Silvrio Netto; Gisele Joo Lucas Lopes de Oliveira; Normalene Sena de Oliveira. Batista Rodrigues;

As atividades ldicas so responsveis por estimular o desenvolvimento cognitivo infantil, a coordenao motora e o desenvolvimento das potencialidades humanas. Por meio da brincadeira a criana passa a confiar em si e no outro, tornando-se mais social e com maior facilidade para agregar valores. Relatar a experincia do uso do ldico em aes de educao em sade na infncia. O trabalho foi realizado na pastoral da criana num bairro da periferia de Catalo. Os encontros ocorrem no penltimo sbado do ms. Atravs do Projeto de extenso Educao em sade e saberes populares em redes sociais e comunitrias, iniciamos um trabalho com todas as crianas que ali compareciam para a pesagem, para acompanhamento as crianas menores ou pelo fato de terem a oportunidade de participarem das atividades de lazer, num total de 45 crianas. Trabalhamos com o resgate das brincadeiras que as crianas conheciam: amarelinha, brincadeiras de roda, cantos populares, pular cordas, brincar de pula-pula com elstico, queimadas, contao de historias, desenhos e pinturas. As crianas sentiam necessidade de serem tocadas, abraadas, pediam insistentemente para que os acadmicos de enfermagem no fossem embora, que prometessem retornar para continuar com as tarefas ali desenvolvidas durante a pesagem. No decorrer dos trabalhos em conversas informais durante as brincadeiras, na apresentao dos desenhos muitas crianas e mes relatavam casos de prostituio infantil no bairro, trafego e consumo de drogas, como tambm a experincia de violncia sofrida por muitas mes e crianas. Crianas e mes afirmavam que o dia do projeto e da pesagem para a comunidade, uma festa onde todos podem brincar e falar das experincias da vida e discutir sobre higiene e sade e como cuidar da educao dos filhos, e a conscincia dos seus direitos junto s unidades de sade. Como acadmicos de enfermagem, percebemos que os problemas aparentemente distantes da nossa realidade estavam ali presentes na comunidade, e que atravs do conhecimento tcnico cientifico, os saberes populares e a estreita relao ensino servio e comunidade contribumos para a sade integral do individuo.

73

Relato de experincia 152: ARTETERAPIA E HISTORIAS DE VIDA DE CRIANAS EM SITUAO DE RISCO Joo Lucas Lopes de Oliveira; Gisele Rodrigues Jessica Barnab Silverio Netto; Normalene Senna de Oliviera. Fonseca;

Trabalhar com a criana em situao de risco atravs da arte criar um universo de possibilidades para que esta possa de maneira simples e criativa comunicar suas esperanas, angustias sofrimentos e sonhos ao mundo externo. Objetivo do trabalho relatar a experincia de acadmicos de enfermagem no uso da arteterapia nas aes de educao em sade com crianas em situao de risco. Verificamos a pertinncia de um projeto de extenso em parceria com a rede social da comunidade que atua sistematicamente com mes e crianas em um bairro de periferia de um municpio do sudoeste goiano. Identificamos um nmero de 45 crianas, de zero a seis anos. Carregam uma fisionomia triste, e higiene comprometida . Ao confrontarmos com esta realidade iniciamos o projeto de extenso com atividades de educao e promoo da sade por meio da arteterapia com o tema: A arte de brincar. Nesta trabalhamos por faixa etria em trs oficinas: 1) de dois a trs anos, 2) de quatro a cinco anos 3) e a ultima de seis anos. Em todas as oficinas trabalhamos com pintura e desenho. Atravs da arte de brincar percebemos que a fisionomia das crianas mudava sua interao com os facilitadores era de alegria, e confiana. medida que criavam seus desenhos e escolhiam as cores, descreviam em sua arte sua historia de vida, seus sonhos, sofrimentos e todos os registros que traziam na memria e no corao: A priso do pai no prprio bairro por policiais, os dias que foram dormir com a barriga vazia, a dificuldade e ou o no atendimento em uma unidade de sade porque os pais no tiveram dinheiro para pagar, o uso de drogas por seus pais, a vaga que no conseguiu na creche e na escola, o pai que tentou matar o vizinho, a briga entre os pais e o tapa que este deu em sua me. Estas crianas convivem no seu dia-a-dia com situaes de extrema violao dos seus direitos, e o descaso de algumas instituies publicas. Escut-las nos causou indignao, inquietao, mas acima de tudo compromisso em potencializar e fortalecer as parcerias para que de fato os princpios e diretrizes do SUS juntamente com as polticas pblicas possam de fato ser uma realidade concreta. Relato de experincia 127: OFICINAS CULINRIAS PARA CRIANAS E ADOLESCENTES DO GRUPO PIPOCA DO CAIS AMENDOEIRAS Jodie do Amaral Sodario; Renata Flix Honrio; Aline Oliveira Souza; Clareth Adler. Foi observado baixo consumo de frutas e hortalias pelas crianas e adolescentes atendidos no ambulatrio de Nutrio do CAIS Amendoeiras- Goinia/GO. A partir deste diagnstico planejaram-se atividades para os participantes do Programa de Interveno e Preveno da Obesidade para Crianas e Adolescentes - PIPOCA, para insero desses alimentos de uma forma diferente e saborosa. A atividade est fundamentada na quarta diretriz da Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio, visando promoo de prticas alimentares e estilo de vida saudveis. Objetivou-se promover hbitos alimentares saudveis e insero de frutas e hortalias, usando a
74

estratgia de oficinas culinrias. A ao foi desenvolvida para crianas e adolescentes integrantes do grupo PIPOCA e seus responsveis. Foram feitas duas oficinas culinrias no ms de outubro de 2010, com a colaborao de duas estagirias de nutrio, da orientadora de estgio e da nutricionista do CAIS. Participaram das oficinas em mdia 27 pessoas. As oficinas tinham os seguintes temas: Preparando sucos diferentes e Sanduche natural, uma opo de lanche saudvel. Nas oficinas primeiramente era realizado uma preleo com participao dirigida pelas estagirias ressaltando a importncia de uma alimentao saudvel. Depois eram preparadas as receitas com a participao de todas as crianas e adolescentes presentes. Aps o preparo era feita a degustao e discusso da possibilidade de inserir as receitas na dieta das crianas e adolescentes. A aceitao dos sucos preparados foi de 82,13% e a do sanduiche foi de 100%. Conclui-se que com as oficinas foi possvel uma maior interao dos representantes da Universidade e do servio com os participantes do PIPOCA, contribuindo para adeso dos mesmos ao grupo, alm de ter mostrado ao pblico que preparaes saudveis tambm podem ser saborosas. Com esta experincia visualizamos a importncia de atividades educativas e que possvel a insero de novos hbitos alimentares, em crianas e adolescentes, que formaro hbitos saudveis. Relato de experincia -118: CONTINUANDO A CONSTRUIR ESSE SONHO! Jordana Almeida Moraes; Alessandra dos Santos Vieira; Jaqueline Barbosa Magalhes; Julia Arantes Arajo; Ranielle do Prado Atades Chein; Lannuce Rosa Soares; Maria de Ftima Nunes A Promoo da Sade apresenta-se como uma proposta de ampliao das intervenes em sade, tomando como objeto os problemas e necessidades, os determinantes e condicionantes em sade, e a condio de vida das populaes. Diante desta proposta, a Estratgia Sade da Famlia (ESF) busca a reestruturao da ateno primria, centrada na famlia, em seu ambiente fsico e social. Pelo melhor conhecimento da realidade, possvel priorizar a assistncia aos grupos com maiores necessidades, atendendo a populao de forma universal, integral e com equidade. Nesse sentido e de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, as Disciplinas de Estgio em Odontologia Coletiva I e II constituem-se em um espao para a construo de conhecimento dos acadmicos, com base na imerso na realidade da populao junto ao sistema de sade. O presente trabalho tem como objetivo relatar a experincia de um grupo de acadmicas junto ESF do Residencial Vale dos Sonhos. Para o diagnstico da realidade, foi utilizada a Tcnica da Estimativa Rpida, sendo observados como principais problemas a presena de micro-reas descobertas pela ESF e a necessidade de capacitao em sade bucal das Agentes Comunitrias de Sade. Buscando a interveno nestes problemas, realizou-se a orientao da atuao destas profissionais junto comunidade e o mapeamento das condies das famlias destas reas levando em considerao os determinantes sociais e condies de sade bucal e geral de cada famlia. Os resultados obtidos mostram que 6 quadras do Residencial esto descobertas; 3 destas quadras foram visitadas, o que resultou em um total de 168 lotes visitados. Efetivamente ocorreram 39 visitas das 86 casas habitadas. Buscou-se trabalhar com famlias que no estavam sendo assistidas
75

pela Ateno Bsica em Sade a fim de inclu-las no acesso aos servios pblicos e o mapeamento teve o propsito de atender os princpios da universalidade e equidade do Sistema nico de Sade. O estgio foi importante para as acadmicas conhecerem e atuarem na realidade dos sistemas pblicos e com as necessidades e problemas enfrentados por uma populao que precisa de ajuda, de ateno e que busca melhor qualidade de vida. Para a comunidade, espera-se que esta atuao reverta em benefcios reais, atravs do agendamento daqueles que apresentaram necessidades prioritrias. Relato de experincia 69: INCENTIVO PARA O AUMENTO DO CONSUMO DE FRUTAS E HORTALIAS EM UMA COMUNIDADE DE GOINIA-GO Jordana Carolina Marques GODINHO; Debra Marques; Karine ANUSKA O consumo de Frutas e Hortalias (F/H) estimulado em vrios pases em funo dos benefcios no combate s deficincias de vitaminas e sais minerais e preveno de doenas crnicas no transmissveis, sendo o consumo dirio mundial aqum do recomendado. Com objetivo de levantar o consumo de F/H na comunidade, e a partir dos resultados promover sade por meio do estimulo ao consumo destas, aplicou-se no CAIS Jardim Guanabara III dia 11/04 (pblico alvo idosos) e 25/04 (funcionrios) um questionrio (adaptado do MS) a respeito do consumo de F/H, nos dois grupos a ingesto mdia foi baixa, porm no grupo de idosos (menor renda) a mdia foi de 1,8 pores, sendo um pouco maior entre funcionrios 2,03. Em conseqncia dos resultados, foi proposta a atividade de incentivo com o intuito de envolver diferentes profissionais e representantes da comunidade em sua construo. Sendo assim, realizouse uma entrevista dirigida com os Agentes Comunitrios de Sade (ACS) e moradores levantando locais, dias de feira e principais supermercados da regio. A partir desses dados foi elaborado um folder incentivando o consumo de F/H com posterior avaliao por profissionais de sade (nutricionista e enfermeira) e 2 representantes da comunidade. Como conseqncia dessa avaliao mais uma etapa foi acrescida, treinamento dos ACS para abordagem das famlias durante a distribuio do folder e aplicao do questionrio para avaliar se ocorreu aumento do consumo nas mesmas famlias (aps 15 dias e posteriormente aps 2 meses da entrega do folder). Aps a primeira reaplicao do questionrio foi possvel perceber aumento 0,8 pores no 1 grupo e de 0,7 no 2. Tendo em vista o sucesso da atividade, sugere-se que a atividade realizada seja continuada pelos profissionais e outros estagirios, sendo importante destacar a relevncia das parcerias ensino-servio para a realizao de aes que visem conscientizao da comunidade a respeito do papel das F/H, estimulo ao consumo e ao mesmo tempo demonstrar que so alimentos saborosos e seguros, com diferentes possibilidades de preparo e de consumo e que alimentao saudvel e prazer devem, sim, andar de mos dadas. As aes devem valorizar o carter sensorial do alimento, assim como o ldico na transmisso da informao, valorizar o conhecimento, os valores e os interesses do pblico alvo. Relato 267: FRUNS NA PLATAFORMA MOODLE: RELATO DE EXPERINCIA DE UMA ATIVIDADE DE MONITORIA
76

Jos Antonio Oliveira Jacqueline Rodrigues Lima

Alves;

Reginaldo

Teixeira

Mendona;

O programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (PET-Sade) foi institudo na Universidade Federal de Gois (UFG) no ano de 2009, para possibilitar aos estudantes a iniciao ao trabalho, estgios e vivncias, de acordo com as necessidades do Sistema nico de Sade (SUS). O programa tem como objetivo a realizao de atividades no mbito do ensino, pesquisa e extenso que visem a produo e a disseminao de conhecimento relevante na ateno bsica em sade. Uma das atividades propostas aos bolsistas do grupo tutorial da Faculdade de Enfermagem (FEN) no primeiro semestre de 2010 foi monitorar a participao de acadmicos em fruns na modalidade EAD Educao distncia. O objetivo deste trabalho relatar a experincia dos acadmicos bolsistas do PET-Sade atuando como monitores da atividade Praticas integradoras entre Farmcia e Enfermagem (PIFE). A PIFE foi uma parceria entre a das disciplinas de Sade Coletiva da FEN e Estgio em Sade Coletiva I da Faculdade de Farmcia (FF) a fim de integrar os acadmicos das duas disciplinas, realizar um acompanhamento do nvel conceitual e tambm a troca de reflexes e experincias vivenciadas durante o semestre. A atividade foi realizada de maro a junho, utilizando fruns da plataforma Moodle da FF onde os acadmicos se inscreveram e foram divididos em oito grupos compostos por acadmicos e um monitor. Os monitores bolsistas atuaram coordenando os grupos com o objetivo de instigar a discusso, incentivar a busca de conceitos em literatura cientfica, estimular a reflexo pessoal sobre cada um dos conceitos e temticas e corrigir eventuais erros. Durante os quatro meses foram propostas pelos professores trs temticas diferentes, (1) conceitos de sade, promoo da sade e preveno em sade, (2) princpios e diretrizes do SUS, e (3) participao social e humanizao da sade. Obteve-se como resultado a evoluo de conceitos, o enriquecimento das percepes individuais, e a partilha das reflexes sobre o que buscavam na literatura, sobre o contato que tinham com o servio e com a comunidade durante as atividades prticas de cada disciplina e por fim sobre a relao entre as duas profisses. Mas houve dificuldades para estimular a interao dos acadmicos e o raciocnio crtico sobre o que era postado pelos colegas nos fruns e para minimizar essa questo alguns sugeriram a realizao de encontros presenciais. Relato de experincia 54: DESENVOLVENDO HBITOS SAUDVEIS JUNTO A ESCOLARES: RELATO DE EXPERINCIA Jlia Arantes Arajo; Alervi Alves Ferreira Netto; Alessandra dos Santos Vieira; Fernanda Cristina Silva Loureno; Jordana Almeida Moraes; Karine Peixoto Leal; Marina de Paula Afonso; Ranielle do Prado Atades Chein; Rafael Alves Lacerda; Tlio Eduardo Nogueira; Maria Nunes de Ftima O programa Pr-funcionrio do Governo Estadual se prope oferecer o projeto pedaggico e os materiais para que funcionrios, com escolaridade mnima do ensino fundamental, possam se habilitar profissionalmente em outras reas bsicas. Nessa perspectiva, a merendeira do Colgio Estadual Gracinda de Lourdes de Goinia-Gois
77

(CEGLG), participante deste projeto, solicitou Disciplina de Odontologia Coletiva da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois (FO/UFG), o desenvolvimento de atividade educativa em sade bucal e alimentao saudvel a fim de complementar sua habilitao em alimentao escolar. Assim, o trabalho teve como objetivos atender parceria solicitada e colaborar para que a funcionria compreendesse que na escola existem outros espaos de educao, onde possa atuar para construo de hbitos alimentares e ambientais saudveis. O objetivo deste pster apresentar a experincia de parceria entre acadmicos de odontologia e a funcionria do CEGLG. O trabalho foi desenvolvido por 10 alunos de graduao da FO/UFG, dos quais 3 fizeram uma visita diagnstica na escola. Posteriormente os acadmicos se reuniram para traar o programa de atividades. A atividade foi desenvolvida com 160 alunos, de 6 a 15 anos, distribudos em 7 salas. Alguns deles com necessidades especiais (deficientes fsicos, auditivos e Sndrome de Down). No dia da atividade, com o apoio da merendeira, montaram um circuito com estaes de escovao supervisionada, jogos relacionados dieta e higiene oral (quebra-cabeas, jogos da memria) e teatro de fantoches. Portanto, esse trabalho proporcionou integrao entre acadmicos, funcionrios, professores e estudantes de maneira ldica, proporcionando o desenvolvimento de capacidade de reflexo sobre prticas de higiene oral e hbitos alimentares saudveis, bem como mostrou merendeira do colgio sua responsabilidade social no cotidiano da escola em que trabalha. Alm disso, propiciou que os acadmicos de odontologia desenvolvessem habilidades para trabalhar com indivduos portadores de necessidades especiais, no sentido de criar recursos para o aprendizado e participao dos mesmos na atividade,proporcionando incluso social. Relato de experincia 11: RELATO DE EXPERIENCIA: A IMPLEMENTAO DA SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM (SAE) EM UM AMBULATRIO DE ONCO-MASTOLOGIA Juliana de Oliveira Pires; Marta Valria Calatayude Carvalho; May Socorro Martinez Afonso Sistematizao da Assistncia de Enfermagem-SAE consiste na organizao das aes de enfermagem segundo planejamento, execuo, gerenciamento e avaliao destas aes. De acordo com a Resoluo COFEN n 358/2009 a SAE deve ser realizada, de modo deliberado e sistemtico, em todos os ambientes, pblicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de enfermagem. O Cncer de mama representa o segundo tipo de cncer mais incidente e a primeira causa de morte por cncer entre as mulheres no Brasil (INCA, 2008). O Programa de Mastologia do Hospital das Clnicas um servio de referencia no atendimento aos usurios do Sistema nico de Sade - SUS e trabalha com educao, deteco precoce do cncer de mama, tratamento e reabilitao. Neste programa h o ambulatrio de Onco-Mastologia contando com o atendimento de uma equipe multidisciplinar. A ausncia de protocolos de enfermagem para guiar o atendimento e subsidiar orientaes aos pacientes acompanhados pelo servio, bem como aos estagirios de enfermagem, suscitou a nossa iniciativa em
78

padronizar o atendimento e organizar os fluxos. O objetivo desse estudo relatar a experincia da implementao da SAE na assistncia ambulatorial de enfermagem a pacientes com diagnostico de cncer de mama. Inicialmente foi elaborado um roteiro para consulta de enfermagem, instrumentos de orientaes para os pacientes em tratamento quimioterpico, radioterpico, hormonioterpicos e de solicitaes de exames de alto custo, alm da construo de um livro de acompanhamento aos pacientes em quimioterapia, abordando a data de admisso na unidade; a indicao do tratamento; a presena de grupo de risco familiar e se foram examinados; o protocolo utilizado no tratamento e a data de recebimento da dose medicamentosa bem como a situao de encerramento. Observamos nesta experincia que os instrumentos elaborados para subsidiar o atendimento de enfermagem propiciou ao servio organizao e padronizao de condutas, permitindo levantar o nmero de pacientes inscritos, abandonos e altas e observamos ainda que, as orientaes precisas diminuram idas e vindas desnecessrias dos pacientes. Conclumos que, o desenvolvimento da SAE contribui sobremaneira para a organizao do servio. Relato de experincia 41: RELATO DE EXPERIENCIA: AVALIAO DE EDUCAO EM SADE UTILIZANDO DINMICAS COMO ESTRATGIAS EDUCATIVAS Juliana de Oliveira Pires; Marta Valria Calatayude Carvalho May Socorro Martinez Afonso

A enfermagem atua em diferentes cenrios onde exerce a sua prtica profissional, no se restringindo somente a sujeitos em situao de doena. Dentre as diversas formas de atuao do enfermeiro na sociedade moderna, a prtica educativa vem despontando como principal estratgia promoo da sade. Desta forma, para se alcanar os objetivos da educao em sade muito importante eleger estratgias de ensinoaprendizagem que favoream a transmisso da informao e a mudana de comportamento. O objetivo deste trabalho relatar a experincia vivenciada por acadmica de enfermagem e enfermeiras do Distrito Sanitrio Leste no desenvolvimento de uma proposta de educao envolvendo uma metodologia centrada em dinmicas de grupo e avaliao dos participantes frente atividade educativa. A ao foi desenvolvida em apenas um encontro no ms de setembro de 2010 com 38 funcionrios de uma transportadora na cidade de Goinia-GO. Foi realizada a Dinmica Mitos e Realidades em que foram distribudos pela sala os cartazes com as palavras Concordo, Discordo e Tenho Dvidas os componentes do grupo foram instrudos que participariam de um jogo que os ajudariam a distinguir mito de realidade, no que diz respeito a vrios assuntos dentro do tema da sexualidade. Aps a leitura de afirmativas os participantes deveriam se dirigir ao cartaz que expressava sua posio em relao afirmao apresentada. A abordagem se deu, a partir da construo de dilogos com a finalidade de verificar o nvel de conhecimento que o grupo possua acerca do uso de preservativos, da transmisso da AIDS e da sexualidade em geral alm de, esclarecer dvidas e fornecer informaes corretas sobre os assuntos levantados. Ao final da atividade foi-se aplicado um instrumento de avaliao aos participantes em que se
79

observou o nvel de satisfao dos mesmos em relao ao. Com relao ao tema discutido 35 participantes (92,1%) consideraram bom e 02 (7,89%) avaliaram como regular, com relao ao contedo apresentado e ao mtodo utilizado na abordagem educativa 37 participantes (97,3%) consideraram bom e 01 (2,63%) avaliou como regular. O desenvolvimento de prticas educativas com intuito de divulgar informaes cientficas buscando incorporar o sujeito no processo educacional possibilita a criao e reformulao de valores para que o sujeito passe a ser ativo na busca de sua sade. Relato de experincia 35: ESTGIO NA VIGILNCIA SANITRIA MUNICIPAL DE GOINIA: UM RELATO DE EXPERINCIA. Juliana Souza Dias; Edemilson Cardoso da Conceio; Keyla Rejane Magno Dias Lustosa; Tilma Castrillon de Macedo; Mirtes Barros Bezerra; Edson Arantes Faria Filho. A reorientao da formao de profissionais da sade tm aproximado os estudantes aos servios de sade, enfatizando o aprendizado do trabalho em equipe e a construo de um Sistema nico de Sade (SUS) que atenda s necessidades dos usurios. A Vigilncia Sanitria faz parte do SUS e definida como um conjunto de aes capaz de eliminar, diminuir ou prevenir riscos sade e de intervir nos problemas sanitrios decorrentes do meio ambiente, da produo e circulao de bens e da prestao de servios de interesse da sade. Por meio da Faculdade de Farmcia da Universidade Federal de Gois realizou-se uma parceria com a Vigilncia Sanitria Municipal de Goinia no sentido de encaminhar alunos do curso de graduao em Farmcia para o estgio curricular e extra-curricular em atividades deste departamento. Desta forma, tive a oportunidade de estagiar na instituio no perodo de novembro de 2007 a novembro de 2008. Acompanhei as atividades de rotina da Diviso de Fiscalizao de Insumos, Medicamentos e Produtos para a sade passando pelos setores de atendimento ao pblico, de fiscalizao e Monitoramento da Qualidade de Produtos (SMQP). Neste ltimo setor, adquiri muitos conhecimentos relacionados legislao sanitria, acompanhei a anlise de amostras referentes aos programas e denncias, investigao das suspeitas de desvio de qualidade de medicamentos, cosmticos, correlatos e saneantes e avaliao de laudos de anlise laboratorial. Ao verificar a alta freqncia de irregularidades em produtos inspecionados e a importncia do trabalho de monitoramento, surgiu-me o interesse em utilizar esta temtica no meu Trabalho de Concluso de Curso. O estudo encontra-se em andamento e trata-se de irregularidades de medicamentos em Goinia. Est sendo realizado com os dados disponveis no SMQP, referentes aos anos 2007, 2008 e 2009. Sero analisadas as irregularidades que constam em procedimentos de investigao envolvendo medicamentos. Esta parceria contribuiu muito para o meu crescimento profissional, uma vez que me possibilitou o conhecimento da rotina do rgo regulador dos estabelecimentos e produtos do meu municpio, e desta forma poderei desempenhar a funo farmacutica de forma consciente, zelando pela qualidade, eficcia e segurana dos medicamentos consumidos pela populao.

80

Relato de experincia 206: PHOTOVOICE: POTENCIALIDADES PARA PROMOO DA SADE NO AMBIENTE ESCOLAR Julyana Calatayud Carvalho; Amanda Gabriela Pereira dos Santos;Fernanda Costa Batista; Kamilla Lelis Rodrigues de Arajo; Tanielly Paula Sousa;Thaise Dornellas de Queiroz; Rayanne Rodrigues Fernandes; Nara Rubia de Freitas; Brbara Souza Rocha; Vnia Maria Rezende Teles; Jacqueline Rodrigues de Lima Photovoice um processo que possibilita a identificao ou representao da comunidade por meio de fotografias. Esta estratgia utilizada em promoo da sade com os objetivos de (1) contribuir para o desenvolvimento de habilidades na comunidade para registro de problemas e potencialidades; (2) promover o dilogo crtico sobre questes coletivas por meio de fotografias e (3) provocar mudanas e reivindicaes. Esta estratgia foi adotada por um grupo de estudantes da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois (FEN/UFG) na realizao de prtica no mbito da disciplina Promoo da Sade. O objetivo deste relato descrever a experincia vivenciada por acadmicas da FEN/UFG durante prtica em uma Escola Municipal de Goinia utilizando o mtodo de photovoice. Dois encontros, totalizando oito horas/aula foram realizados com alunos do stimo ano, nos dias 29/09 e 06/10/2010. No primeiro dia foi realizada uma apresentao teatral com o foco no conceito de sade, seguido de discusso em pequenos grupos. Os alunos receberam orientaes sobre a proposta de identificar potencialidades e fragilidades da escola em relao sade por meio de fotografias. Estes foram divididos em grupos de rea (a) interna e (b) externa para capturar as imagens. Todos os estudantes puderam escolher e fotografar as cenas que achassem pertinentes com o tema. Quando fotografavam explicavam a motivao para a foto. Ao final, cada grupo selecionou as fotos que seriam impressas para a construo de um painel na aula seguinte. As fotos foram agrupadas por temas (meio ambiente, pichao, segurana, higiene/limpeza) para discusso crtica. Foi confeccionado coletivamente um painel com as fotos e respectivas legendas (algumas com sugestes para soluo de problema). O painel ficou exposto na escola e ser apresentado aos pais em evento pedaggico no dia 20 de novembro. A utilizao de metodologias participativas (teatro, fotografias), despertou curiosidade e motivao sobre o tema. Na avaliao por parte dos alunos sobre a prtica, a maioria disse ter gostado da forma com a qual havia sido realizada, e gostariam de realizar-la novamente. O mtodo photovoice, por ser uma ferramenta pouco usada no ambiente escolar provocou curiosidade e interesse dos alunos e professoras e possui potencial como estratgia de mobilizao e promoo da sade. Relato de experincia 19: OFICINA DE EDUCAO EM SADE - H1N1 E INFLUENZA A Juscelino Afonso de Oliveira Jnior; Fernanda de Oliveira Csar; Fernando Grato de Castro; Filipe Malta dos Santos; Sandro Rodrigues Batista

81

Abordar o tema H1N1 e Influenza A com alunos do 1 ao 4 ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Virgnia Gomes Pereira, em Goinia-GO, fez parte de um projeto desenvolvido na disciplina Introduo Sade Coletiva da Faculdade de Medicina (FM) da Universidade Federal de Gois (UFG). A escolha de tal tema surgiu aps realizao de Estimativa Rpida Participativa no Bairro Santo Hilrio, Distrito Sanitrio Leste, realizada pelos acadmicos do 1 ano da FM-UFG. Dadas as circunstncias pandmicas da Influenza A, no segundo semestre do ano de 2009, tornou-se necessria uma abordagem junto comunidade que abrangesse informaes bsicas a respeito do vrus e da doena e que, simultaneamente, cumprisse um papel de promoo da sade naquela regio. Relatar a experincia de acadmicos da FM-UFG ao ministrarem oficina para alunos do 1 ao 4 ano na Escola Municipal Virgnia Gomes Pereira sobre a influenza A (H1N1). O projeto consistiu, nesta ordem, em (1) exposio terica a respeito do tema, em que foram abordados processos relacionados com a transmisso, manifestaes clnicas, epidemiologia e agente etiolgico; (2) realizao de atividades ldicas, com confronto de equipes em rodadas de perguntas e respostas, e posterior premiao do grupo vencedor; (3) distribuio, s classes contempladas, de panfletos informativos confeccionados pelos prprios acadmicos, visando solidificao e propagao do conhecimento no ambiente extra-escolar. Concluiu-se que os objetivos das atividades realizadas foram alcanados, na medida em que foi despertado o interesse dos alunos em transportar para o campo da ao o conhecimento adquirido. Consolidou-se, tambm, um maior interesse dos acadmicos envolvidos por uma ao comunitria em sade. Dessa forma, nota-se a necessidade de maior nmero de atividades semelhantes no currculo de graduao, a fim de contribuir com a formao de mdicos mais adequados aos paradigmas propostos pelo SUS. Relato 195: O OLHAR DA EQUIPE DE NUTRIO NA PREVENO E COMBATE HIPERTENSO ARTERIAL: "SOU 12 POR 8" Lana Machado Corra; Suzana de Santana Martins; Linda Priscila Barbosa de Jesus; Simoni Urbano da Silva; Veruska Prado Alexandre As doenas crnicas no-transmissveis, dentre elas a hipertenso arterial sistmica (HAS), tem apresentado aumento significativo na incidncia, elevando o nmero de bitos no pas. Atividades educativas em equipe multiprofissional para a preveno e tratamento da HAS so uma estratgia importante que permitem troca de saberes/informaes, favorecem uma abordagem integral do indivduo/comunidade e a busca de intervenes mais resolutivas. Objetivando conscientizar a comunidade sobre o diagnstico preventivo e o tratamento da HAS, no dia 26 de abril, em que se comemora o Dia Nacional de Preveno e Combate Hipertenso Arterial, foi realizada a atividade intitulada Sou 12 por 8, que ocorreu na regio Leste de Goinia, coordenada pelo Distrito Sanitrio Leste em parceria com as unidades de sade de sua rea de abrangncia (CAPS Novo Mundo, UABSF Recanto das Minas Gerais, Santo Hilrio e Parque Atheneu, Jardim Mariliza e CAIS Chcara do Governador), Sociedade Brasileira de Cardiologia, Universidade Federal Gois (Liga de Hipertenso Arterial, Faculdade de Nutrio e Faculdade de Enfermagem) e o departamento de Educao em
82

Sade da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (ANVISA). A equipe de nutrio colaborou com a atividade Voc sabe o que est comendo?, abordando a importncia da anlise dos rtulos de alimentos e a utilizao de receitas saudveis. Foram feitas orientaes para a anlise correta dos rtulos, enfocando o sdio, e demonstraes comparativas entre alimentos tradicionais e diet/light. Ao final, foi entregue a cartilha Voc sabe o que est comendo?, confeccionada pela ANVISA que aborda pontos importantes sobre rotulagem nutricional, e o folder Receitas mais saudveis para cuidar da sua sade!, com dicas para a reduo dos ingredientes que, em excesso, podem prejudicar a sade: acar, sal e leo. Aps a entrega foi feita a leitura e a apresentao de algumas receitas, para esclarecer dvidas. Os materiais disponibilizados atuaram como promotores do Conhecimento no ambiente familiar. Participaram 66 membros da comunidade. Houve o despertar do interesse para a atuao multiprofissional, j que as DCNT so multifatoriais. A abordagem ensino-servio-comunidade foi relevante para o sucesso da atividade, fortalecendo a Ateno Bsica de Sade, na qual a preveno da HAS e a promoo de uma alimentao saudvel esto inseridas. Relato 260: APOIO GESTO NA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA: UMA AVALIAO PARTICIPATIVA Karemme Ferreira de Oliveira; Rosa Brgida Simes; Jacqueline Rodrigues de Lima Em Agosto de 2010 a equipe da Coordenao da Estratgia da Sade da Famlia (COESF) do municpio de Goinia buscou avaliar o processo de implantao dos Apoiadores Distritais, colocado em prtica no primeiro semestre do ano em curso para aproximar os trs nveis de gesto da Sade da Famlia. Apesar de se tratar de uma mudana recente, a avaliao tornou-se necessria, para que fossem identificados ainda no processo, seus pontos positivos e negativos para, a partir das informaes obtidas, a equipe pudesse vislumbrar possibilidades de melhoria e ampliao da proposta. O objetivo deste relato descrever os resultados obtidos na avaliao das atividades desenvolvidas pelos apoiadores distritais da COESF. A proposta de avaliao foi fundamentada na participao, colaborao, aprendizagem e modelos lgicos de planejamento, com o olhar da complexidade. O histrico da implantao do trabalho foi ilustrado em uma linha do tempo, por meio da identificao de elementos do processo vivenciado pelos distintos atores. Os participantes da Oficina (gestores da COESF e dos Distritos Sanitrios) foram divididos em trs subgrupos. Cada grupo identificou os eventos geradores, eventos decorrentes, fatos, produtos e movimentos autnomos do perodo correspondente. Dentre os produtos identificados, dois foram priorizados 1) Melhoria da Autonomia Tcnica dos Supervisores Distritais e 2) Implantao dos Apoiadores nos Distritos. Entre as evidncias relacionadas a estes produtos destacam-se o reconhecimento da equipe em relao ao trabalho dos Supervisores Distritais, maior resoluo dos problemas, diminuio da sobrecarga do gestor da COESF e aumento da participao da COESF nas aes dos Distritos Sanitrios e UABSF da ESF. A construo da linha do tempo promoveu a visualizao de grande quantidade de produtos oriundos das iniciativas no mbito da Estratgia Sade da Famlia. Observouse a disposio da maioria do grupo para construir coletivamente um processo de gesto
83

mais participativo e descentralizada. Alguns participantes levantaram a importncia de ampliar o olhar sobre o trabalho que vem sendo realizado tambm no nvel local da ESF. Finalmente, um grupo de trabalho foi criado para construir coletivamente o papel dos apoiadores distritais do Municpio. Relato de experincia 72: INTERVENO COMUNITRIA: PROPOSTA PARA PREVENO DAS INFECES VIRAIS HEPTICAS NO DIA MUNDIAL DAS HEPATITES VIRAIS EM GOINIA-GOIS Karlla Antonieta Amorim Caetano; Divnia Dias da Silva Frana; Laura Ferreira Oliveira; Paulie Marcelly Ribeiro dos Santos; Everaldo Mariano Miranda Sobrinho; Nativa Helena Del-Rios; Fabiana Perez Rodrigues; Otaclio Wagner da Silva; Grcia Carolina Pessoni; Sheila Arajo Teles; Marcos Andr de Matos. A terminologia hepatites virais usada para designar agravos sade que possuem em comum agentes etiolgicos hepatotrpicos. Conhece-se, basicamente, cinco tipos de agentes causais para as infeces hepticas virais, sendo denominados de A a E. Esses agravos possuem grande impacto nos servios de sade pblica do Brasil, contribuindo significativamente para os ndices de morbi-mortalidade entre as doenas no transmissveis. Programas preventivos e de rastreamento de portadores representam importantes estratgias de preveno e controle das hepatites virais, principalmente, se estruturados de forma participativa entre os gestores da sade, educao, ONG e comunidade. O presente trabalho objetiva relatar a experincia de uma interveno comunitria de preveno no Dia Mundial das Hepatites Virais em Goinia-GO. No dia 19 de maio de 2010, o Ncleo de Estudos em Epidemiologia e Cuidados em Agravos Infecciosos, com nfase em Hepatites Virais (NECAIH) e o Programa de Extenso Sempre Viva: Cuidando da Sade e Prevenindo Agravos Infecciosos na Regio Centro-Oeste do Brasil da FEN/UFG, em parceria com a SES de Goinia e a ONG de apoio aos Portadores de Hepatites Virais desenvolveram aes educativas sobre hepatites virais e realizao de teste rpido para infeco pelo vrus da hepatite C (HCV) para transeuntes da regio central de Goinia. As aes foram planejadas de forma coletiva com os parceiros envolvidos, com a utilizao da metodologia problematizadora de Paulo Freire. Ressalta-se que, nesta etapa, todos os aspectos ticos e legais vigentes foram respeitados, enfatizando o aconselhamento pr e ps-teste para o HCV. As aes propiciaram uma interao entre academia, ONG, gestores e comunidade goiana, bem como a troca de experincias. Destaca-se que, dos transeuntes testados realizados para o HCV, um foi positivo, o qual foi encaminhado para realizao de novo teste confirmatrio e tratamento, se necessrio. Verificou-se que a maioria dos participantes desconhecia sobre as hepatites virais e, principalmente, no referiram vacinao contra a hepatite B. A vivncia dessa atividade nos permite inferir que a proposta da criao de um Dia Mundial de combate s hepatites virais de extrema importncia, uma vez que favorece o desenvolvimento de estratgias de preveno e identificao de portadores desses agravos, corroborando para intervenes comunitria.

84

Relato de experincia 123: ATENDIMENTO DO CD EM GRUPO UMA ESTRATGIA BEM SUCEDIDA NO SADE DA FAMLIA Laine Gomes Chaveiro; Vinicius Jos Pereira Lima; Larissa Lara Pereira de Souza; Jaqueline Lima Adotar medidas para o crescimento e o desenvolvimento (CD) saudveis, significa garantir um direito da populao e cumprir uma obrigao da Estratgia Sade da Famlia (ESF). O CD so eixos referenciais para todas as atividades de ateno criana sob os aspectos biolgico, afetivo, psquico e social. Neste sentido, apresentamos uma proposta de atendimento em grupo, para crianas menores de sete anos, que desenvolvida no contexto das atividades da equipe. Os objetivos da proposta so: vigiar o crescimento e desenvolvimento; ampliar e assegurar a cobertura vacinal; promover a educao alimentar; estimular a promoo da sade e a preveno das doenas mais comuns na infncia; promover a higiene e segurana das crianas. Objetivo: Relatar a experincia de construo e funcionamento do grupo de peso da Equipe Sade da Famlia 512 da Vila Pedroso Metodologia: O grupo funciona mensalmente, sendo que a cada semana, so atendidas crianas, menores de sete anos, de duas micro-reas (MA). O atendimento realizado em equipamento social disponvel na comunidade. As Agentes Comunitrias de Sade (ACS), durante a Visita Domiciliar (VD), convida e sensibiliza a famlia sobre a importncia do acompanhamento do CD das crianas. Inicialmente, as ACS; a auxiliar de enfermagem e a enfermeira realizam a aferio do peso e altura das crianas; o permetro ceflico das menores de dois anos; anotao dos valores aferidos no carto de vacina e construo das curvas, e avaliao do carto de vacina. Depois, realizada anlise dos percentis encontrados, discutido os resultados e proposto aes higieno-alimentar com a famlia. As crianas com situao vacinal atrasada so encaminhadas para a Unidade de sade (US), bem como os problemas de sade identificados, que no podem ser resolvidos pela enfermeira, para consulta mdica (CM) na US. So agendadas CM de acordo com calendrio do MS. Por ltimo, so prestadas informaes de sade. Concluses: O atendimento em grupo possibilitou acompanhamento de maior nmero de crianas, com avaliao ponderal, vacinas, alimentao, doenas; envolvimento da equipe; responsabilizao da famlia, alm de proporcionar integrao entre as diversas famlias atendidas; e efetivao do programa do CD. Esta atividade tem contado com adeso de grande parte das famlias. Relato de experincia 23: SEXUALIDADE NA ESCOLA: PARCERIA BEM SUCEDIDA ENTRE UNIVERSIDADE E SERVIOS DE SADE Laine Gomes Chaveiro; Laurena Moreira Pires; Edinamar Aparecida Sousa Silva; Elisabeth Cordeiro Vasco; Pollyanna de Siqueira Queirs; Mrcia Maria de Souza. O tema sexualidade na adolescncia tem sido um importante objeto de ateno tanto para a sociedade quanto para os estudiosos. Mediante a realidade scio-epidemilgica este tema tornou-se objeto de preocupao e de interesse para intervenes das reas da sade e educao. A escola a instituio social conclamada a contribuir para mudanas na realidade atual. Considerando a criao e efetivao de polticas pblicas como
85

Parmetros Curriculares Nacionais (PCN), projeto nacional Sade e Preveno nas Escolas (SPE) e Programa Sade na Escola (PSE), ainda esta temtica apresenta-se pouco abordada no contexto escolar por vrios motivos, em especial, pela formao insipiente da equipe de educadores. Aps a realizao de um diagnstico situacional sobre o trabalho e atuao dos professores sobre o tema transversal sexualidade, foi proposta uma interveno. Objetivos: Suscitar discusses a partir de questionamentos e evidncias com a sensibilizao na temtica sexualidade com professores de instituies pblicas de ensino. Metodologia: relato de experincia sobre o curso de capacitao em educao sexual organizado pelo grupo PET-SADE-FEN/UFG, realizado em fevereiro de 2010 nas dependncias da Universidade Federal de Gois com a participao de professores de instituies de ensino regio/leste de Goinia-Go e carga horria de 60 horas, dividido em quatro momentos. No primeiro momento foi realizado o curso de capacitao sobre assuntos diversos relacionados temtica sexualidade. No segundo momento foi construdo, com os participantes um plano de aes a ser desenvolvido nas respectivas instituies de ensino. O terceiro momento, execuo do plano de aes. E no quarto momento os professores apresentaram as atividades realizadas. Concluses: A capacitao apresentou bons resultados como a sensibilizao dos professores e a garantia, a partir da realizao do curso, que a temtica sexualidade incorpore no Projeto Poltico Pedaggico das instituies. fundamental que se forme uma rede de apoio s instituies de ensino com a participao efetiva da Estratgia Sade da Famlia (ESF) e Universidades, visando uma melhor integrao dos educadores envolvidos com a promoo da qualidade de vida de todos os escolares da regio. Relato de experincia 59: RELATO DE EXPERINCIA: SADE BUCAL E CONSUMO DE FRUTAS NO CONTEXTO DO OUTUBRO SAUDVEL Las Teixeira Bittencourt; Lara Lvia Santos da Silva; Alessandra Correa Bueno; Eveline Gomes Rosa De Moura; Ana Paula Nunes Bento; Aline Corado Gomes; Helosa Iana Rodrigues Santana Marinho; Ruana Karem Azevedo De Oliveira; Mayana Godoy Favoretto. O Estgio Integrado III, disciplina do curso de nutrio da UFG, tem como eixo central a promoo da sade em unidades do SUS e utiliza como estratgia a alocao de estudantes nos servios de sade e equipamentos sociais para que conheam a gesto e as atividades dos profissionais de sade. Nesta tica, os acadmicos tm oportunidade de vivenciar as aes que competem ao nutricionista num contexto multidisciplinar alm da possibilidade de aplicar os conhecimentos tericos apreendidos no processo de formao. O objetivo do trabalho relatar a atividade realizada no equipamento social adstrito ao CAIS Amendoeiras/DSL destinada s crianas de trs a oito anos atendidas no centro odontolgico dessa unidade. No perodo de conhecimento da organizao e gesto do CAIS Amendoeiras houve uma demanda da tcnica de odontologia pela realizao de uma ao que abordasse o tema sade bucal e alimentao saudvel no contexto do Outubro Saudvel. Dessa forma planejou-se uma atividade com o tema proposto, realizada no dia 27 de outubro de 2010 em uma igreja prxima unidade de
86

sade. A atividade iniciou-se com um pr-teste visando avaliar o conhecimento prvio das crianas quanto aos benefcios do consumo de frutas. Posteriormente o grupo de estudantes realizou um teatro, abordando a importncia do consumo de frutas de maneira dinmica e ldica. Utilizou como cenrio uma sala de aula, onde a professora questionava aos alunos a funo e o tipo de vitamina presente em algumas frutas tpicas e a importncia para a sade bucal. Em seguida, foi realizada uma oficina de degustao em que as crianas fechavam os olhos, degustavam dois tipos de frutas e adivinhavam a fruta consumida. Ao final foi realizado o ps-teste a fim de avaliar o aproveitamento da atividade pelas crianas. A atividade finalizou-se com a entrega de mas s crianas como forma de agradecimento pela presena e estmulo ao consumo de frutas. A atividade realizada permitiu abordar um tema de extrema relevncia para a sade das crianas de maneira dinmica e ldica. A atividade foi muito enriquecedora uma vez que oportunizou vivenciar uma das aes essenciais de atuao do nutricionista, a educao alimentar e nutricional; possibilitou a aquisio de experincias pelo grupo e permitiu a articulao transversal de disciplinas que compem o quadro de prrequisitos do EI III. Relato de experincia 197: PROMOO DA ALIMENTAO SAUDVEL: UMA CONSTRUO COLETIVA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GOINIA Lana Machado Corra; Suzana de Santana Martins; Linda Priscila Barbosa de Jesus;Simoni Urbano da Silva; Veruska Prado Alexandre As aes de educao alimentar e nutricional compe um dos eixos prioritrios da portaria interministerial 1.010/2006, que institui diretrizes para a Promoo da Alimentao Saudvel nas Escolas. Com base nestas, realizou-se uma oficina sobre o tema. Este trabalho busca relatar a experincia de uma oficina sobre alimentao saudvel realizada com estudantes de uma escola pblica municipal de Goinia, destacando a construo compartilhada de um recurso udio-visual. A oficina comps as atividades referentes ao Estgio Integrado V, da Faculdade de Nutrio da UFG realizado junto ao Centro Colaborador de Alimentao e Nutrio do Escolar da UFG, durante o evento Lazer Saudvel, do Projeto Viver Saudvel. Participaram estudantes de 8 a 11 anos, vinculados a duas classes. Em cada sala, os estudantes foram divididos em grupos os quais responderam: O que alimentao saudvel? e D dicas para uma alimentao saudvel. Em seguida, os representantes dos grupos socializaram a sntese da discusso com a turma. Os estudantes identificaram a alimentao saudvel por meio do consumo de alimentos, como: arroz, feijo, frutas, hortalias, carne e leite. As dicas se relacionavam ao consumo de alimentos permitidos (frutas, hortalias, leite e cereais arroz) e proibidos (refrigerantes, frituras, balas e doces). Destaca-se que a ingesto de gua foi citada como uma importante dica. Pode-se observar que os grupos trabalhados apresentaram uma percepo sobre a alimentao saudvel vinculada a variedade de oferta de alimentos e qualidade nutricional dos mesmos. Os relatos de cada grupo foram sistematizados em cartazes, que, posteriormente, foram fixados na escola. Ao final, os estudantes avaliaram individualmente a oficina por meio de ficha apresentando trs
87

emotions (feliz, indiferente e triste), na qual 100% revelaram estar feliz com a oficina. Tambm fez-se uma avaliao qualitativa por parte dos facilitadores, por meio da observao participante, na qual se constatou que os estudantes apresentaram um bom conhecimento sobre o tema. A atividade foi considerada satisfatria pela participao ativa dos estudantes e avaliao positiva dos mesmos e, principalmente, por promover o dilogo com a comunidade escolar na linguagem dos estudantes, promovendo a alimentao saudvel por meio de atividade participativa, adotando elementos de aprendizagem como a sntese oral e escrita. Relato de experincia 77: PARCERIA ENSINO SERVIO NO TRATAMENTO DE PACIENTES HIPERTENSOS COM EXCESSO DE PESO RELATO DE EXPERINCIA Lara Lvia Santos da SILVA; Maria Virginia CARVALHO; Claudia Regina de Oliveira ZANINI; Edna Cunha VIEIRA; Lana Anglica Braudes SILVA; Ana Luiza Lima SOUZA; Paulo Csar Brando Veiga JARDIM; Maria do Rosrio Gondim PEIXOTO. A obesidade uma sndrome multifatorial na qual a gentica, o metabolismo, os fatores psicossociais e o ambiente se interagem. Segundo o Consenso Latino-Americano em Obesidade, as formas de tratamento no-farmacolgicas mais utilizadas para reverso do excesso de peso enfocam a interveno nutricional, orientaes para atividade fsica e a utilizao da Terapia Cognitiva Comportamental. Objetivo relatar a vivncia dos pacientes, funcionrios do servio, professores e alunos da UFG junto ao programa multidisciplinar de reduo do peso corporal desenvolvido na Liga de Hipertenso Arterial/UFG. Um grupo de pacientes hipertensas com excesso de peso participou de um programa de reduo de peso conduzido por profissionais do servio (enfermeiro, mdico), acadmicos de graduao e ps-graduao (nutrio e psicologia) e docentes (nutrio, musicoterapia, medicina). O programa teve durao de 12 semanas (julho de 2010 a setembro de 2010), sendo os encontros semanais. Em cada reunio foi realizada a avaliao do peso corporal, circunferncia da cintura e presso arterial, a abordagem de tcnicas cognitivas e comportamentais e a checagem e entrega da ficha de registro dirio das metas. Buscando novas formas de abordagens da educao em sade, as atividades e metodologias adotadas consistiram de aulas dialogadas e dinmicas de grupo. A metodologia utilizada favoreceu a participao efetiva das pacientes e o dilogo entre os profissionais da academia e do servio, traduzidos pelas discusses suscitadas, trocas de experincias e propostas concretas de interveno na reduo de peso. Os atores envolvidos destacaram como fragilidades: o pouco tempo de acompanhamento; falta de um espao fsico definido para as reunies; e por ser uma atividade extra do servio. J como fortalezas foram relatados inmeros aspectos, tais como: o aprendizado e convvio com as demais pacientes e com a equipe; a oportunidade de trabalhar em equipe multiprofissional focada em um mesmo objetivo; a coeso da equipe; a adeso das pacientes ao programa, com perda significativa do peso corporal; alm da melhora da auto-estima. Este programa, alm de oferecer conhecimentos aos pacientes, gerou estmulos para que estes se tornem responsveis
88

pelo seu auto-cuidado e para que o servio e a academia reflitam sobre os modelos de assistncia existentes. Relato de experincia 76: RELATO DE EXPERINCIA: A OPERACIONALIZAO DO PROGRAMA NACIONAL DE SUPLEMENTAO DE FERRO EM UMA UNIDADE BSICA DE SADE, GOINIA, GOIS Lara Lvia Santos da SILVA; Las Teixeira BITTENCOURT; Alessandra Correa BUENO; Ana Paula Nunes BENTO; Eveline Gomes Rosa de MOURA; Aline Corado GOMES; Helosa Iana MARINHO; Ruana KAREN; Mayana GODOI; Lucilene Maria de Sousa. Mundialmente, a anemia por deficincia de ferro a carncia nutricional mais comum, com maior prevalncia em crianas menores de dois anos e gestantes de todos os segmentos sociais. Essa carncia decorre, principalmente, da quantidade insuficiente de ferro na dieta para satisfazer as necessidades nutricionais. O Ministrio da Sade criou, por meio da Portaria n 730, de 13 de maio de 2005, o Programa Nacional de Suplementao de Ferro (PNSF), que tem como eixo central a suplementao medicamentosa de ferro para crianas de 6 a 18 meses de idade, gestantes a partir da 20 semana e mulheres at o 3 ms ps-parto e ps-aborto, alm de orientaes sobre alimentao saudvel e alimentos ricos em ferro. Objetivo relatar a vivncia dos estudantes do 8 perodo do curso de Nutrio da Universidade Federal de Gois na aula prtica sobre PNSF, referente disciplina de Nutrio em Sade Pblica II. Os estudantes realizaram o diagnstico do PNSF em um Centro de Ateno Integral Sade (CAIS), por meio de entrevista com a equipe multiprofissional envolvida com a operacionalizao deste programa: nutricionista, farmacutico, enfermeiro, mdico pediatra e ginecologista. Foi relatada a dificuldade de implementao do PNSF na unidade, em virtude da no adeso de alguns profissionais, que questionam a dosagem recomendada. Por esse motivo, a prescrio e dispensao desses suplementos baixa. Observou-se tambm que alguns profissionais no conhecem totalmente o PNSF, o que limita a implementao do programa na unidade de sade. Considerando-se a importncia do PNSF, principalmente no mbito da regio Centro-Oeste, onde a prevalncia de anemia ferropriva alta, seria de grande valia a realizao de atualizaes com os profissionais de sade, visando salientar a importncia do programa, alm de um trabalho de conscientizao da prpria populao tanto sobre o PNSF quanto importncia de uma alimentao rica em ferro na preveno da anemia. Relato de experincia 109: EXPERINCIA DE PROGRAMA DE PREVENO DE DST/HIV/Aids EM HOMENS QUE FAZEM SEXO COM HOMENS (HSH) DE JATA, REGIO SUDOESTE DE GOIS. Laura Ferreira Oliveira; Luciene C. Moraes; Giulena Rosa Leite Cardoso dos Anjos; Douglas Jos Nogueira; Fabiana Perez Rodrigues; Sheila Arajo Teles; Marcos Andr de Matos.
89

As doenas de transmisso sexual representam um dos principais desafios para os gestores em sade na atualidade, especialmente devido a sua magnitude, transcendncia, vulnerabilidade e factibilidade de controle. Cerca de 340 milhes de casos novos de Doenas Sexualmente Transmissveis (DST) ocorrem anualmente em todo o mundo. Ainda, a presena de DST facilita a aquisio do Vrus da Imunodeficincia Humana (HIV). Nesse sentido, Polticas Pblicas, planejadas de forma multiprofissional e interdisciplinar, de preveno e controle desses agravos faz-se necessrio, principalmente se as aes forem direcionadas para grupos considerados vulnerveis e de difcil acesso como os Homens que fazem Sexo com Homens (HSH). O estudo objetiva relatar a experincia de programa de preveno de DST/HIV/Aids e identificao de HIV em HSH que participaram da Parada Gay de Jata, Regio Sudoeste de Gois. No dia 22 de agosto de 2010, a Secretaria Municipal de Sade de Jata, juntamente com uma Organizao No Governamental (ONG) de apoio aos HSH da regio e a Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois Campus Jata realizou atividade de aconselhamento e educao em sade, com distribuio de Kits educativos contendo Folders, preservativos e gel lubrificante. Na atividade, os HSH eram convidados a realizar o teste rpido para o anti-HIV na ONG parceira, no dia seguinte Parada Gay. Nesta etapa, todos os aspectos ticos e legais vigentes foram contemplados, sendo garantido o anonimato dos indivduos testados, bem como o encaminhamento para a unidade de referncia em HIV/AIDS de Jata, em casos positivos. Ainda, o Centro de Testagem e Aconselhamento de Jata providenciou cerca de 400 testes rpidos e treinamento para o aconselhamento pr e ps-teste (HIV) para a equipe da ao. Verificou-se participao efetiva dos HSHs nas atividades realizadas durante a parada, inclusive com relatos constantes de comportamentos de risco para as DST/HIV/Aids. Entretanto, mesmo reconhecendo sua vulnerabilidade, nenhum HSH compareceu ONG para realizao do teste rpido para o HIV. Esse resultado indica que polticas para o controle desses agravos que no levam em conta o contexto sociopoltico tm sido consideradas insuficientes. Por meio dessa experincia, verificouse que aes de preveno primria e secundria do HIV/AIDS em grupos de difcil acesso como os HSH so efetivas quando realizadas no ambiente social do grupo-alvo, sendo importantes para a identificao do HIV em grupos considerados de difcil acesso, como os HSH. Relato de experincia 159: EDUCAO CONTINUADA SOBRE AVALIAO DA DOR EM RECM-NASCIDOS PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERINCIA Layz Alves Ferreira Souza; Ana Clia Margarida Tonh; Dayse Edwiges Carvalho, Deborah Ferreira Noronha de Castro, Valdenes Aparecida Dourado, Lilian Varanda Pereira, Ana Karina Salge; Estima-se que cada recm-nascido(RN) grave sofra de 50 a 150 procedimentos dolorosos por dia, sendo que quando no tratada pode desencadear inmeras conseqncias. Para o correto manejo da dor, necessrio avali-la de forma acurada e precisa, utilizando escalas multiparamtricas. Sendo a educao continuada (EC) um
90

processo que objetiva atualizao e melhor capacitao de pessoas e grupos, essa uma ferramenta til para qualificar a equipe de enfermagem na avaliao da dor neonatal,contribuindo conseqentemente para o seu manejo adequado. Objetivo do trabalho relatar a experincia vivenciada na atividade de EC sobre Avaliao da dor no Recm-Nascido realizada com os enfermeiros e tcnicos em enfermagem da UTI Neonatal do Hospital das Clnicas da Universidade Federal de Gois (HC/UFG) durante as atividades de Estgio Supervisionado em Enfermagem II (ES II) da Faculdade de Enfermagem da UFG (FEN/UFG). Durante as atividades de ES II,foi observada dificuldade ou no realizao da avaliao da dor no RN pelos profissionais de enfermagem. Diante disso foi elaborado um questionrio para reconhecer os conhecimentos prvios da equipe de enfermagem sobre o tema. Aps anlise dos questionrios elaborou-se a atividade de EC que objetivou capacitar os membros da equipe de enfermagem para avaliarem a dor no RN atravs das escalas Sistema de Codificao da Atividade Facial Neonatal (NFCS), para uso dos enfermeiros, e a Escala Comportamental de dor para Recm-Nascidos (NIPS) para o uso pelos tcnicos em enfermagem (TE). Participaram da EC 9 enfermeiros e 24 TE. Foram utilizadas figuras de expresses faciais de RN e um caso clnico, sendo os profissionais estimulados a identificarem a face de dor e correlacion-la com as escalas NIPS e NFCS e caso clnico. Aps a resoluo e discusso do caso clnico, procedeu-se a avaliao da atividade atravs do discurso livre. A parceria entre FEN/UFG e UTI neonatal do HC/UFG na EC sobre avaliao da dor neonatal proporcionou a incorporao da avaliao da dor neonatal pelos tcnicos de enfermagem e enfermeiros da unidade, evidenciando a importncia da pareceria entre a academia e o servio. Relato de experincia 63 - LIGA DA MAMA HC/UFG: EXTENSO UNIVERSITRIA E PROMOO DE SADE LETCIA DE VILA CAMBRAIA; Leonardo Ribeiro Soares, Letcia de vila Cambraia, Liza Batista Siqueira, Paola Patrcia Castillo Velsquez, Ana Gabriela Cardoso Ferraz, Nilza Alves Marques Almeida, Rosemar Macdo Sousa Rahal, Ruffo de Freitas Jnior. A Liga da Mama um projeto de extenso da Universidade Federal de Gois, vinculada ao Programa de Mastologia do Hospital das Clnicas (PM/HC/UFG), sendo composta por acadmicos e profissionais da rea da sade, tendo como uma de suas vertentes o rastreamento do cncer de mama em Goinia e no interior do estado de Gois. Este trabalho objetivou relatar a experincia multidisciplinar das aes comunitrias e demais atividades de extenso universitria desenvolvidas pela equipe da Liga da Mama. Foram desenvolvidas aes comunitrias em Goinia e no interior do estado de Gois, direcionadas preveno e ao rastreamento do cncer de mama. Os acadmicos de medicina so encarregados de realizar anamnese e exame fsico das mamas, sob orientao direta de mdicos mastologistas. Os acadmicos de psicologia e enfermagem atuam na educao sobre cncer de mama atravs de palestras educativas sobre a deteco precoce das neoplasias mamrias atravs de exames habituais como a mamografia e ultra-sonografia das mamas. Durante estas aes tambm so colhidos
91

dados para a realizao de pesquisas sobre o perfil da populao atendida. Durante o ano de 2009 foram realizadas oito aes comunitrias de educao e combate ao cncer de mama na cidade de Goinia, Gois, atendendo integralmente cerca de 1.000 mulheres. Tambm foram realizadas quatro aes comunitrias no interior do estado, em Pirenpolis, Santa Helena, Goiatuba e Rubiataba, atendendo cerca de 900 mulheres. No ano de 2010, entre janeiro e outubro, foram atendidas cerca de 500 mulheres em Goinia, e um total de 950 mulheres nos municpios de Jata, So Lus dos Montes Belos, Aparecida de Goinia e Rialma. Os acadmicos da Liga da Mama atuaram de forma efetiva na organizao e realizao destas aes de extenso universitria, contribuindo para a promoo da sade e o compromisso social da Universidade. A integrao multidisciplinar entre a Liga da Mama e o PM/HC/UFG tem favorecido o aprendizado dos acadmicos em diferentes cenrios prticos, quanto preveno, deteco precoce, tratamento e reabilitao do cncer de mama. Estas aes de extenso universitria possibilitam o desenvolvimento de habilidades para realizar aes de promoo de sade junto comunidade, identificar o processo de atendimento do Sistema nico de Sade, trabalhar em equipe multidisciplinar e produzir trabalhos cientficos. Relato de experincia 97: PROJETO ENVELHECENDO COM SADE Lvia Souza de Castro; Bruna Castro Moreira; Candyce Vilarinho Machado; Marlia Antnia de Medeiros Ribeiro; Tlio Eduardo Nogueira; Maria de Ftima Nunes; Anderson Dias Pinheiro; Custodiana Caldeira Dias; Marilse Noleto dos Santos; Wilson Carneiro Ramos. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Odontologia implantadas em 2001, o processo de formao acadmica, anteriormente pautado na assistncia individual, deve voltar-se para as necessidades sociais, econmicas e culturais da populao. Dessa forma, em virtude da necessidade de uma maior humanizao dos profissionais de sade, torna-se necessria a vivncia dos acadmicos junto ao SUS, visando excelncia tcnica e relevncia social. Diante disso, essencial que haja interao entre as instituies de ensino, servios de sade e comunidade. O presente trabalho relata atividades realizadas no stimo e oitavo perodos do curso de Odontologia da Universidade Federal de Gois, atravs das Disciplinas de Estgio em Odontologia Coletiva I e II. Consistiu em uma interao entre acadmicos e servidores pblicos municipais da Unidade de Ateno Bsica da Sade da Famlia (UABSF) Santo Hilrio, alm de parcelas da populao usuria do SUS. No primeiro semestre de 2010 foi realizado o diagnstico da realidade, no qual, por meio da Tcnica da Estimativa Rpida feita juntamente com a comunidade, levantou-se os principais problemas da regio e os objetivos a serem atingidos. O pblico alvo consistiu em crianas e seus cuidadores (idosos), residentes em uma micro-rea do setor assistida pela referida UABSF. As atividades realizadas objetivaram a promoo, preveno e educao em sade, visando melhoria da qualidade de vida dos mesmos. Foram realizadas visitas domiciliares, oficinas educacionais e rodas de discusso em aparelhos sociais onde se discutiram os temas considerados relevantes. Para a execuo das
92

atividades foram confeccionados folders, cartazes, kits de sade bucal, jogos educativos e folhetos explicativos. Entre os desafios destacam-se a motivao da populao na participao das atividades, infra-estrutura dos locais e participao dos funcionrios no auxilio da comunicao com o pblico alvo. Tal atividade foi relevante uma vez que permitiu aos acadmicos vivenciarem a importncia da parceria ensino-serviocomunidade fazendo com que estes sejam lanados no mercado de trabalho mais preparados para assistir populao tanto no setor pblico quanto no privado. Para essa parceria ser eficaz necessrio um interesse mtuo entre populao e profissionais para que as atividades alcancem o objetivo e tenham um melhor resultado. Relato de experincia 188: SADE COLETIVA: INTERAO SERVIO E COMUNIDADE Lorrany de Pdua Leandro Normalene Senna de Oliveira Silva; Lorrana Katrhyn Borges Santana;

Atravs da disciplina de Sade Coletiva, tivemos a oportunidade em atuar como acadmicas de enfermagem do primeiro perodo em algumas unidades de sade do municpio de Catalo, em parceria com o Programa de agentes comunitrios de sade (PACS) onde no existe ainda a Estratgia Sade da famlia. Realizamos um trabalho de identificao dos determinantes sociais de sade (DSS). O objetivo relatar a experincia na identificao dos determinantes sociais de sade de uma comunidade na disciplina de Sade Coletiva I. Trabalhamos com dois roteiros de coleta de dados. O primeiro para observao no bairro e o segundo para entrevista junto famlia, ambos baseado nos determinantes sociais de sade (DSS), segundo o modelo de Dahlgren e Whitehead e assinatura do consentimento livre esclarecido da(s) pessoa(s) que responderia(m) as entrevistas. Constatamos que embora algumas famlias recebam a visita das agentes comunitrias de sade, estas no conseguem intervir no fluxograma de atendimento, uma vez que este se restringe a aplicao de vacinas e orientaes onde as pessoas podem dirigir-se para atendimento no municpio atravs dos centos de atendimento por demanda. Todas as pessoas que tem hipertenso, diabetes e outros problemas de sade para receberem a medicao se dirigem a farmcia da secretaria municipal de sade ou compra as medicaes como ocorre na maioria das vezes segundo o relato. O atendimento mdico na unidade de sade ocorre esporadicamente com o clinico. As unidades de ateno bsica no esto organizadas segundo as diretrizes do sistema nico de sade vigente. No inicio nos sentimos assustadas em percebermos a distancia entre teoria e pratica do que aprofundamos sobre determinantes sociais em sade, polticas e modelos de ateno a sade e o sistema nico de sade com os princpios, diretrizes, estrutura e organizao. Em contra partida a comunidade expressava alegria, receptividade e sentimento de valorizao. Ressaltaram a oportunidade de discutir sobre sade, receber orientaes e esclarecimentos a respeito de alguns problemas de sade e a possibilidade do exerccio de cidadania atravs do controle social no prprio municpio.

93

Relato de experincia -99: EDUCACO E PROMOCO DA SADE NA ESCOLA Luana de Morais Fidelis; Jemima de Oliveira Souza; Eryelg Moura Tom; Normalene Sena de Oliveira. Ao longo da histria da sade publica no Brasil o conceito e aes de educao em sade tm passado por uma serie de transformaes e ao mesmo tempo mudana de paradigmas onde esta no entendida apenas como aes pontuais de combate as endemias, mas aes educativas e participativas de acordo com as necessidades da coletividade. Objetivo do trabalho relatar aes de promoo e educao em sade em uma escola do ensino fundamental do sudoeste Goiano. As experincias vivenciadas na infncia e na adolescncia refletem muitas vezes uma realidade difcil de descrever por estar inserido em um contexto de vulnerabilidade que muitas vezes so desconhecidos por nos durante a academia por no fazerem parte do nosso cotidiano. A escola esta geograficamente localizada em uma regio da periferia, reconhecida no municpio como um setor com alto ndice de marginalizao trafega de drogas, prostituio e violncia. Trabalhamos com crianas e adolescentes do quinto ao sexto ano do ensino fundamental com tcnicas de grupo por meio de atividades interativas o conceito de sade, qualidade de vida e memria das experincias da infncia e adolescncia.Identificamos alguns sinais pontuais de situao de risco e outras experincias de violncia dos vrios tipos, como: violncia por negligencia, abandono, violncia sexual e intra famlia. No espao da escola se comportam com agresses fsicas e verbais dirigidas aos colegas em classe e na sada da escola, depredamento do patrimnio dos professores, evaso escolar, dficit no aprendizado, sentimento de inadequao no espao familiar e experincias sexuais precoce. Como acadmicas de enfermagem ao confrontarmos com esta realidade e ao mesmo tempo sentirmos a responsabilidade em contribuirmos com a qualidade de vida e a auto estima deste grupo de crianas e adolescentes percebemos a importncia em intervir de maneira efetiva com aes de educao e promoo da sade a partir de tecnologias leves que estimule a participao e interao com os atores sociais desenvolver atividades de acordo com as necessidades apresentadas pelos mesmos. Relato de experincia -131: VISITA ABERTA: MOMENTO DE INTERAO ENTRE A EQUIPE DE SADE E A REDE SOCIAL DOS CLIENTES INTERNADOS EM UM HOSPITAL ESCOLA DE GOINIA-GOIS Luana Pequeno Vasconcelos Machado; Dalila Alves da Costa; Laricy Rodrigues de Oliveira; Talita Menezes Barbosa; Nlio Barbosa Boccanera; Marcos Andr de Matos. O cuidador hospitalar um representante da rede social que permanece com o cliente durante a hospitalizao, sendo considerado membro do projeto teraputico, j que pode fornecer apoio, serenidade e uma resposta positiva ao tratamento. No entanto, no so todas as instituies e profissionais que reconhecem o papel do cuidador e dos familiares na ateno a indivduos hospitalizados, aumentando a distncia entre equipe e clientela. A visita aberta busca ampliar as possibilidades de acesso aos visitantes, de forma a garantir o elo entre o cliente, sua rede social e os servios de sade,
94

promovendo uma assistncia humanizada e participativa. O estudo objetiva relatar a experincia de atividade de educao em sade para a rede social de clientes internados em um Hospital Escola de Goinia durante a Visita Aberta. Como aes de um projeto de extenso universitria, realizamos atividades de aferio de presso arterial, com informaes sobre o controle e preveno da hipertenso, informaes sobre o controle do diabetes com a realizao de HGT, atividades de ateno sade da mulher e preveno de DST, alm de explicaes sobre atividade fsica, postural e laboral durante a visita aberta do dia 26 de setembro de 2010. Entre os integrantes do projeto esto acadmicas de enfermagem e fisioterapia de diversas Instituies de Ensino Superior de Goinia, funcionrios da instituio e docentes da Faculdade de Enfermagem da UFG. Os indivduos que apresentaram nveis considerados de risco para as doenas no transmissveis foram orientados a procurarem a unidade de sade mais prxima de sua residncia e os de alto risco foram encaminhados ao Pronto Socorro da instituio. Os participantes mostraram-se interessados e participativos em todas as aes desenvolvidas. Observaram-se relatos da relevncia do projeto para a melhoria das relaes sociais entre a rede social e os clientes hospitalizados e, principalmente oportunidade de estreitar a distncia entre a equipe de sade e os familiares. Assim, esta atividade propiciou uma maior reflexo dos gestores sobre a importncia da visita aberta para a recuperao dos clientes hospitalizados, demonstrando que as atividades com esse enfoque podem promover uma maior aproximao entre os profissionais das instituies de sade e a rede social dos indivduos institucionalizados. Relato de experincia 31: "A VIDA NO UM LIXO": ABRINDO CAMINHOS PARA A PROMOO DE SADE DOS TRABALHADORES DA COOPERATIVA DE LIXO DO MUNICPIO DE ANPOLIS LUCOLA POMPEU DE PINA; GABRIELLA CAIXETA SANDRE; THAS AZEVEDO MENDONA; LILIANE DE PAULA CARNEIRO; MARIANA OBAID; DENISE DE S; Cristiane Lopes Simo LEMOS; Fbio Fernandes RODRIGUES,. Esse trabalho uma atividade curricular do Projeto Interdisciplinar de Polticas Pblicas de Sade do Curso de Odontologia (PIPPS) da UniEvanglica. Foi realizado por acadmicos do Curso de Odontologia em parceria com profissionais da USF Filostro. O objetivo geral do trabalho foi desenvolver atividades referenciadas no iderio da promoo de sade com trabalhadores da Cooperativa de Reciclagem de Lixo no municpio de Anpolis. Utilizando como referencial o Arco de Maguerz, a experincia iniciou-se no primeiro semestre de 2008. A partir da compreenso da realidade no 3 perodo (PIPPS III/2008.1) do Jardim Primavera. No 4 perodo (PIPPS IV/2008.2) desenvolveu-se teorizao e as hipteses de soluo referentes problemtica que culminou na elaborao de um projeto de promoo de sade aplicado no 5 perodo (PIPPSV/2009.1) com famlias, no 6 perodo (PIPPS VI/2009.2) com Escola prxima ao aterro sanitrio e no 7 perodo (PIPPS VII/2010.1) com os trabalhadores da Cooperativa de Lixo (2010.1). A experincia com os trabalhadores aconteceu durante vrias visitas, sendo desenvolvidas as seguintes atividades: histria da minha vida, rodas de violo, dia da beleza, orientao jurdicas sobre questes trabalhistas, atividades com
95

acadmicos de fisioterapia, visita dos profissionais da USF para cuidados de sade. A experincia foi muito significativa por diversos fatores, a saber: venceu o preconceito de realizar projetos no aterro sanitrio que era considerada uma rea violenta que poderia oferecer perigo aos estagirios, promoveu conhecimentos sobre sade geral e bucal por meio da utilizao do referencial da educao popular em sade, estimulou a autonomia dos trabalhadores (que se sentiam excludos) para o direito sade, possibilitou a reaproximao da USF Filostro com o cuidado dos trabalhadores e proporcionou aos acadmicos alm de conhecimentos, a vontade transformadora para superar obstculos. O desafio que permaneceu da continuidade do projeto. H necessidade de estimular novas aes com grupo de acadmicos/profissionais para possibilitar a estes trabalhadores a reconhecerem que a "a vida no um lixo" e que a sade um direito que necessita ser conquistado a cada dia. Relato de experincia 29: APRENDENDO UM VIVER MAIS SAUDVEL Luis Gustavo Jtolaime Paiva; Karoline Santana Silva; Rafael Alves Lacerda; Heitor de Moura Braga; Rafael Jacome; Ndia de Arajo Pereira; Maria do Carmo Matias Freire A necessidade de promover, no curso de graduao em Odontologia, as relaes entre a educao superior, a sade pblica, o funcionamento do Sistema nico de Sade e da Estratgia Sade da Famlia (ESF), de suma importncia para o desenvolvimento de habilidades para a recuperao, reabilitao, preveno, educao e promoo da sade. Pensando nisso, a disciplina de Estgio em Odontologia Coletiva I e II da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois busca proporcionar esta vivncia aos estudantes. Este trabalho tem o objetivo de relatar as aes, desenvolvidas por um grupo de acadmicos, em parceria com a equipe da ESF-507, localizada na Micro rea 05, vinculada ao CAIS Amendoeiras, no ano de 2010. O pblico alvo foram crianas e funcionrios do Centro Municipal de Educao Infantil (CMEI) Jardim das Aroeiras e idosos da Micro rea. Foram realizadas visitas exploratrias durante o primeiro semestre, entrevista a informantes-chave, levantamento de dados das Fichas A, e visitas aos aparelhos sociais a fim de realizar um diagnstico da regio e direcionar a elaborao do projeto. As aes planejadas foram executadas durante o segundo semestre, abordando temas de promoo e educao de sade bucal, orientaes sobre alimentao saudvel e maus tratos a crianas. Para tais foram utilizados diferentes recursos didticos como palestras e atividades participativas, plantao de uma horta, filmes educativos, orientao e prtica de escovao, visando melhor forma de orientar a populao alvo. Um levantamento epidemiolgico das condies de sade bucal das crianas do CMEI foi realizado durante as atividades. Alm disso, foram realizadas visitas domiciliares com o intuito de instruir idosos sobre alguns assuntos de suma importncia, como cuidados com a higiene oral e de prteses e preveno do cncer bucal. Pode-se concluir que o presente trabalho propiciou benefcios ao pblico alvo e aos acadmicos, aos primeiros principalmente devido ao impacto gerado pelas atividades na qualidade de vida dos mesmos, e aos segundos pela experincia adquirida que fundamental na sua formao profissional.

96

A HIPERTENSO ARTERIAL SISTMICA COMO PROBLEMA DE SAUDE PUBLICA DA COMUNIDADE SERVIDA PELA UBSF DO JARDIM GUANABARA I. Luiz Henrique Athaides Ramos, Flvia Tandaya Grandi, Gustavo Coelho Caiado, Aline de Castro Pereira, Guilherme Borges de Andrade, Fernando Ferreira Rios, Guilherme Borges Alves, Sirlene Maria Rodrigues INTRODUO: A Hipertenso Arterial Sistmica (HAS) uma doena crnica caracterizada por uma elevao permanente da presso arterial acima de 140x90 mmHg. Se no tratada adequadamente, pode ocasionar alteraes em vasos sanguneos e msculos, alm de complicaes como infarto do miocrdio e acidente vascular cerebral. Por no causar, no incio, sinais ou sintomas significantes, e possuir diversos fatores de risco, a HAS representa um grande problema de sade pblica. OBJETIVO: Realizar uma pesquisa quantitativa ancorada no levantamento do nmero de hipertensos em seis microreas abrangidas pela equipe um da Unidade Bsica de Sade da Famlia do Jardim Guanabara I, em Goinia. Fazer, ainda, a correlao da prevalncia da HAS a trs fatores: o sexo, a idade e a obesidade, sendo esta avaliada pelo ndice de massa corporal (IMC) de acordo com os padres estabelecidos pela Organizao Mundial de Sade. METODOLOGIA: A coleta dos dados foi realizada a partir dos pronturios de 821 famlias cadastradas pela equipe um em seis microreas, isto , uma mdia de 2870 pessoas. Foram avaliados os pronturios dos pacientes hipertensos. RESULTADOS E CONCLUSES: Constatou-se que do total, 296 pessoas so acometidas pela HAS (10,31%). Destes, 199 so mulheres (67,23%) e 97 so homens (32,77%). Em relao ao IMC, duas esto abaixo do peso ideal (0,67%), 77 esto na faixa de peso ideal (26,01%), 115 possuem sobrepeso (38,85%) e 108 so obesas (36,48%). Observou-se, ainda, que a doena atinge majoritariamente a populao adulta e idosa: do total de hipertensos, apenas 10 so jovens (3,37%) situados na faixa de 10 a 29 anos, 167 so adultos, ou seja, possuem de 30 a 59 anos (56,41%) e 119 so idosos (40,20%), possuindo 60 anos ou mais. Essa pesquisa demonstrou a relevncia da HAS dentre as doenas que atingem a populao atendida pela Unidade Bsica de Sade da Famlia do Jardim Guanabara I. Alm disso, percebeu-se a importncia da anlise de fatores de risco associados doena para uma melhor definio de estratgias de orientao dos pacientes hipertensos por parte das equipes de sade da famlia. Grupos especficos para medicao, acompanhamento e conscientizao podem ser desenvolvidos a partir dos dados analisados, sendo possvel, ainda, intensificar a preveno sobre ncleos em que a HAS predominante, como em mulheres, em adultos, idosos e pessoas com sobrepeso e obesas. Relato de experincia 196: SEMANA DO IDOSO: UM PRIMEIRO PASSO NA PREVENO DE DEPRESSO Lusa Oliveira de Paiva; Mariana Almeida de Castro; Ananda Christiny S. Morais; Helmuth Soares Goetz; Pedro Ducatti de Oliveira e Silva; Marina Berqu Peleja; Sandro R Rodrigues Batista.
97

A depresso uma doena psquica comum na sociedade que gera impactos negativos na qualidade de vida daqueles que a possuem. Considerando que ela um dos principais distrbios psiquitricos que atingem os idosos, este trabalho relata a experincia de levantamento de dados acerca da sade mental de pessoas da terceira idade. O objetivo dessa experincia, alm do levantamento desses dados, a interao de alunos com a populao alvo do trabalho atravs de uma atividade social, visando o bem-estar dos idosos. Para concretizar tais objetivos, alunos de medicina da Universidade Federal de Gois realizaram um evento denominado Semana do Idoso, que aconteceu entre os dias 18 e 21 de outubro na Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia do Setor Leste Universitrio. Para sua organizao, alunos conversaram com os responsveis pela Unidade e com os seus agentes de sade para explicar sobre o evento, verificar a disponibilidade de sua concretizao e receber opinies para permitir a participao da comunidade no seu planejamento. Para sua divulgao, foram distribudos convites nas casas daqueles que freqentam a Unidade envolvida, e a sua realizao envolveu a aplicao de dois questionrios (para avaliar indcios de depresso e nveis de cognio) e a verificao de riscos cardiovasculares (utilizando aparelhos de aferir presso e glicemia concedidos pela Secretaria Municipal de Sade). Contudo, o foco deste trabalho a depresso na terceira idade. Na Semana do Idoso foi aplicada a Escala de Depresso Geritrica Abreviada (15 perguntas com respostas objetivas) em 54 pessoas, sendo 35 mulheres e 19 homens, de 51 a 90 anos. Os resultados obtidos foram de 44 entrevistados sem depresso (sendo 28 mulheres e 16 homens, a maioria de 70 a 79 anos), 7 com depresso leve (sendo 5 mulheres e 2 homens, a maioria de 51 a 69 anos) e 3 com depresso severa (sendo 2 mulheres e 1 homem, com idades de 54, 59 e 80 anos). A melhor forma de lidar com a depresso a preveno, e os resultados obtidos mostram que para evitar esse distrbio na terceira idade so necessrios projetos que abranjam tambm aqueles que esto por entrar nessa faixa etria. A Semana do Idoso j terminou, mas agora que seus dados foram colhidos, podem ser criados projetos que atuem da melhor forma contra a depresso em idosos.

Relato de experincia 203: IMPLANTAO DE COMISSO DE INTEGRAO ENSINO E SERVIO EM GOAS: RELATO DE EXPERINCIA CUNHA, Marcela Martins; PEREIRA, Ana Paula; MENDONA, Mrcia Machado Mattos Monteiro; MELO, Marlene Francisca Oliveira; MENDES, Sintia Pollyana. BEZERRA, Ana Lcia Queiroz A Comisso Integrao Ensino Servio (CIES) constituda por representantes do quadriltero da formao: gestores, trabalhadores da sade, instituies de ensino e controle social e objetiva dar apoio e cooperao tcnica, no planejamento e execuo da Educao Permanente em Sade (EPS). A partir da Poltica Nacional de Educao Permanente em Sade foram institudas as CIES. Em Gois, a Resoluo n. 137/2009 da Comisso Intergestores Bipartite (CIB) aprovou a constituio de cinco CIES, ancoradas aos Colegiados de Gesto Regional (CGR) e instaladas nas cinco macrorregies de sade. Este estudo buscou relatar a experincia dos diferentes setores
98

no processo de implantao da CIES da Regional Central e Centro Sul. Foi utilizada alm do dirio de campo para relato de experincia vivenciada por representantes das reas integrantes da CIES durante o processo de implantao, a pesquisa documental nos arquivos da rea de recursos humanos do estado, da Secretaria Municipal de Sade de Goinia e da Escola de Sade Pblica. Esta CIES iniciou seu processo de implantao com representantes das quatro reas atravs de uma oficina em junho de 2009. Em abril de 2010, foi realizada nova oficina para capacitao dos membros da CIES, com a participao de 36 integrantes, representando os 50 municpios da regio. Durante a oficina, entre os problemas levantados para educao permanente, priorizou o nmero insuficiente de profissionais capacitados para atuarem como facilitadores na educao permanente e na teoria da problematizao e a dificuldade da comunicao e compreenso da intersetorialidade, na relao Ensino Servio no SUS. Com a realizao destas oficinas observou-se uma ampliao da compreenso do significado da EPS e em reunies posteriores constatamos maior autonomia dos membros refletindo sobre as reais necessidades da CIES. Uma proposta a ser viabilizada a aproximao do CGR e a CIES, bem como a relao dos diversos atores envolvidos. A implantao da CIES foi permeada pelo trabalho dos diferentes setores permitindo uma prtica participativa na tomada de decises, alm de ter configurado um meio de construo do conhecimento. Percebe-se a necessidade de um maior envolvimento das reas participantes nas discusses da CIES como forma de fortalecer o processo de implantao da mesma e romper os desafios da integrao ensino, servio, gesto e comunidade. Relato de experincia 143: AVALIAO NUTRICIONAL EM PARTICIPANTES DOS GRUPOS HIPERDIA E CONTROLE DE PESO DA UABSF RECANTO DAS MINAS GERAIS, PET-SADE Marcela Moraes Mendes; Narayanne Antonelli Calcio; Daniela Bueno Pontes; Marina Borges Garcia; Geruza Correa Ramalho; Maria das Graas Teixeira; Kellen Cristina Arrais Gualtier; Marlia Mendona Guimares. O Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade - PET-Sade / Sade da Famlia (SF) destina-se a promover grupos de aprendizagem tutorial na Estratgia Sade da Famlia (ESF), sendo um instrumento para a qualificao da formao do profissional de sade, com perfil adequado Ateno Bsica. A Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia (UASBF) Recanto das Minas Gerias oferece comunidade atividades de promoo da sade por meio de grupos de apoio com a participao de monitores bolsistas PET-Sade. Nesse contexto, percebeu-se a necessidade da realizao de avaliao antropomtrica com os integrantes dos grupos de apoio voltados a hipertensos, diabticos e obesos. Objetivo caracterizar o perfil antropomtrico dos participantes dos grupos Hiperdia e Controle de Peso da UASBF Recanto das Minas Gerais. As avaliaes antropomtricas foram realizadas em adultos e idosos participantes dos grupos de apoio Hiperdia e Controle de Peso, excluindo-se crianas, adolescentes e gestantes. As medidas utilizadas foram: Circunferncia da Cintura (CC), Peso e Altura, com o clculo do ndice de Massa Corporal (IMC). A amostra total
99

correspondeu a 23 indivduos, dos quais trs eram do sexo masculino e 20 do sexo feminino. Observou-se excesso de peso (n=17), sendo nove indivduos em probesidade, sete indivduos em obesidade grau I e um indivduo em obesidade grau III. Os grupos Hiperdia e Controle de Peso apresentaram a mesma quantidade de indivduos em obesidade (n=4 cada). A anlise da circunferncia da cintura evidenciou risco de doenas cardiovasculares (n=20); dentre estes, quatro indivduos eram eutrficos. A partir destas anlises, fez-se possvel a determinao do perfil nutricional dos participantes do grupo Hiperdia e Controle de Peso, o que possibilitar ao grupo tutorial PET-Sade UABSF Recanto das Minas Gerais um direcionamento s atividades realizadas nos grupos, no intuito de desenvolver aes voltadas melhoria do estado nutricional e reduo de riscos sade. Relato de experincia 132: AES DE PROMOO DE SADE JUNTO COMUNIDADE DO VALE DOS SONHOS Marco Antonio Brito; Brbara Morais Arantes; Bruna Meireles de Oliveira; Daniel Rodrigues; Felipe Guedes Bueno; Marco Aurlio Damasio Borges; Renato de Sousa Andrade; Whaine Morais Arantes Filho; Leandro Brambilla Martorell. A disciplina de Estgio em Odontologia Coletiva I, constante na matriz curricular da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois, props, em seu plano de curso, a elaborao e execuo de um projeto de promoo em sade junto Estratgia de Sade da Famlia (ESF). Cada grupo de acadmicos foi destinado a uma rea de assistncia da ESF, na qual tiveram a orientao de um preceptor, sendo ele cirugiodentista da famlia. O objetivo desse trabalho relatar as atividades de promoo de sade realizadas junto populao do Vale dos Sonhos. Antes das visitas de campo, foram realizadas rodas de pactuao, nas quais se reforou a necessidade de responsabilidade, dedicao e comprometimento de cada membro do grupo. Seguindo a proposta do Planejamento Estratgico Situacional, o grupo realizou o diagnstico da realidade da rea e elaborou um projeto de promoo de sade, trabalhando com o conceito ampliado de sade, priorizando aes de melhoria da qualidade de vida dos sujeitos e coletividades. Foram realizadas trs atividades: Oficina Sou A gente da sade, com as 05 agentes comunitrias de sade da Equipe 18 da Unidade de Ateno Bsica de Sade da Famlia Vale dos Sonhos, que contemplou temas como dengue, tratamento de gua domiciliar, hbitos de higiene e doenas e agravos sade bucal e geral; Oficina Sade desde pequenininho, que abordou temas de sade bucal, alimentao saudvel e higiene pessoal com crianas e educadoras do Centro Educacional Infantil Aldeia dos Sonhos e Sade para quem produz sade, na qual trabalhou-se o tema alto-cuidado com servidores da unidade. O processo avaliativo caracterizou-se por ser misto, com avaliao ex-ante, diagnstica, de processo, externa, captao de imagens e udio e avaliao participativa. Esses dados foram sistematizados e comparados aos objetivos do projeto. Observou-se que as aes tiveram um impacto considervel na tomada de aes dos indivduos alvo. Relatos mostraram que as atividades realizadas tm completa condio de serem reproduzidas e que so fceis de serem introduzidas no cotidiano dessa populao. Evidencia-se que parcerias como esta
100

so vlidas para promover sade e integrar setores com um objetivo nico: qualidade de vida. Relato 279: A INSERO DO AGENTE DE ENDEMIAS NA EQUIPE DE ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA Maria Fernanda Carvalho; Denise Elisabeth de Campos Badan, Denise Vaz de Mattos, Ester Maria de Castro, Rosemare Gladys de Oliveira A Secretaria Municipal de Sade de Goinia deu inicio, como projeto piloto, nos Distritos Sanitrios Norte e Campinas-Centro do municpio, a um processo de integrao dos setores Estratgia de Sade da Famlia (ESF) e Controle Vetorial da Dengue, baseada na Portaria GM/MS n 44/2002, que definiu as atribuies concernentes Ateno Primria Sade, em especial a dos Agentes Comunitrios de Sade (ACS), relativas preveno e controle da malria e dengue. O objetivo desse trabalho apresentar incorporao do Agente Comunitrio de Endemias (ACE) nas ESF de Goinia, a partir do segundo semestre de 2010, com unificao das bases territoriais e definio de papis e responsabilidades de cada um, para a reorganizao dos processos de trabalho. Foram desenvolvidas oficinas, em 06 UABSF, do Distrito Norte, com a apresentao e discusso do protocolo e fluxo do trabalho do ACE e ACS. As aes estratgicas utilizadas nesse processo foram: incorporar 01 ACE em cada ESF do municpio de Goinia; vincular 01 supervisor de endemias a cada 10 equipes; garantir que todo ACS e ACE realize atividades de controle da dengue em 100% dos imveis da sua rea de abrangncia, apoio do ACE para manejo de focos de difcil acesso e nas reas descobertas de ACS, equipamentos sociais, comrcio e terrenos baldios. Observou-se boa aceitao do ACE pela ESF, em reunies de Conselhos Locais percebeu-se uma boa receptividade pela comunidade bem como uma expectativa em relao melhoria da integrao da comunidade em aes educativas preventivas da Dengue. As possibilidades de aes intersetoriais sero potencializadas com essa organizao das atividades pelos agentes, onde o planejamento semanal representar uma possibilidade de aes mais efetivas junto populao local. Na situao atual, onde os casos de Dengue tm aumentado consideravelmente em nosso municpio, estratgias como essa podero fazer uma diferena positiva onde a atuao do ACE, em sintonia com os profissionais, e, especialmente com os ACS, contribua com o controle da epidemia de dengue e, para que outras aes de vigilncia sade possam ser incorporadas ao cotidiano de trabalho das Equipes, tornando a ESF mais impactante em aes de promoo, preveno e sade ambiental. Relato de experincia 15: A INTERDISCIPLINARIDADE NO CUIDADO COM O IDOSO EM INSTITUIO DE LONGA PERMANNCIA Mariana Profrio Frana; Caroline Kwiatkoski dos Santos; Larissa de Carvalho Silva; Ludmilla Tolentino Alves de Oliveira; Dayse Vieira Santos Barbosa; confirmada a importncia de atividades desenvolvidas por equipes interdisciplinares na promoo de uma ateno integral sade do idoso. Visando este aspecto realizou-se
101

uma ao em sade em uma Instituio de Longa Permanncia para Idosos (ILPI), o Lar do Idoso So Joo Bosco, situado na rea de abrangncia da Unidade Bsica de Sade (UBSF) Boa Vista-So Carlos, no bairro Boa Vista, Municpio de Anpolis, Gois. A atividade foi realizada por acadmicos do terceiro perodo do curso de Medicina e alunos estagirios do curso de Fisioterapia do Centro Universitrio de AnpolisUniEVANGLICA, supervisionados por preceptores, em conjunto com os Agentes Comunitrios de Sade (ACS) da equipe de sade da famlia n 43 da referida unidade. O objetivo foi relatar a experincia de uma ao extensionista e interdisciplinar com alunos dos cursos de Medicina, em aulas semanais do PIESF, junto equipe de sade da famlia, e estagirios do curso de Fisioterapia em vivncias prticas de promoo sade do idoso. Participaram do estudo 8 (oito) pacientes moradoras do Lar do Idoso So Joo Bosco, com idade entre 77 e 98 anos, 2 (duas) cuidadoras, 7 (sete) acadmicos de Medicina e 5 (cinco) acadmicos de Fisioterapia. A atividade foi desenvolvida para promover interao, socializao e melhoria da auto-estima de idosos da ILPI em atividades diferentes de suas rotinas habituais. Trs acadmicos de medicina orientaram as cuidadoras sobre a alimentao saudvel e dos fatores ambientais envolvidos em quedas. Seguiram-se a isto: medidas antropomtricas das moradoras (alunos de fisioterapia); pesagem (alunos de medicina); verificao da Presso Arterial (ACS); e avaliao nutricional com a MiniAvaliao Nutricional (MAN) pelos acadmicos de medicina. Os alunos de fisioterapia desenvolveram atividades de dinmica de grupo. Posteriormente, algumas idosas realizaram atividade ldica de modelagem com massa, enquanto conversavam com alunos, cuidadoras e preceptoras. Observou-se esprito de equipe nos alunos dos dois cursos, colaborao das cuidadoras e satisfao das pessoas idosas beneficiadas. Oportunizar aos alunos do segundo ano do curso de Medicina uma experincia de trabalho com abordagem interdisciplinar, junto aos alunos de Fisioterapia e ACS, veio demonstrar-lhes uma forma eficaz de promover sade em uma viso integral na assistncia ao idoso. Relato de experincia 65: PROMOO DA SADE E CULTURA DE PAZ COM ALUNOS DE UMA ESCOLA PBLICA DE GOINIA: UM RELATO DE EXPERINCIA Mariana Teixeira da Silva; Ana Lucia Alves Carneiro da Silva; Ana Claudia Nascimento de Sousa; Danielle Munique Campos Martins; Jeiza da Silva Santos; Vanderlan Alexandre Santos; Terezinha de Morais Silva; Ana Cludia Afonso Valladares; Jacqueline Rodrigues de Lima. O Sistema nico de Sade (SUS) possui a ateno bsica como porta de entrada do usurio. Neste contexto, a Poltica Nacional de Promoo da Sade tem como objetivo geral a promoo da qualidade de vida e diminuio da vulnerabilidade e riscos sade, relacionados aos seus determinantes e condicionantes. Com base nessa proposta de ao, intervenes direcionadas sade no ambiente escolar, so de extrema importncia para a formao de cidados comprometidos com a prpria sade e de sua coletividade. Objetivo relatar uma experincia realizada em uma Escola Municipal de Goinia em parceria com profissionais da Equipe da Estratgia Sade da Famlia (ESF)
102

e acadmicas da Universidade Federal de Gois (UFG) visando promoo da cultura da paz. As atividades foram realizadas em 22 salas de aula com alunos do primeiro ao nono ano do ensino fundamental de uma Escola Municipal de Goinia. O planejamento realizado coletivamente em parceria entre acadmicas de enfermagem e profissionais da equipe da ESF. Trabalhou-se o conceito de violncia e paz com os alunos por meio de metodologias ativas. As situaes de violncia foram representadas pelos estudantes em formato de desenho ou frases. Este material foi amassado e jogado no lixo para simbolizar que a violncia pode ser eliminada. Os alunos construram um cartaz com desenhos que descreviam situaes que transmitiam boas sensaes e no-violncia. Os cartazes ficaram expostos na escola por uma semana. Por meio desta interveno foi possvel identificar situaes que os alunos percebiam como responsveis pela violncia (drogas, violncia domstica, violncia sexual, bullying, violncia fsica) e no violncia e promotoras da paz (sorrisos, abraos, pessoas, palavras como amor, paz, fraternidade) tanto na escola como no ambiente familiar e social. Esta atividade possibilitou uma maior aproximao entre a equipe da ESF e gestores/professores da escola. O envolvimento da universidade neste tipo de atividade representa um grande potencial para a formao de profissionais de sade comprometidos com a reorientao dos servios e responsabilidade social. Com as informaes obtidas, universidade e servio esto ampliando sua participao na escola com o envolvimento de outras disciplinas por meio de intervenes participativas direcionadas promoo da sade e cultura da paz. Relato de experincia 100: EDUCAO EM SADE BUCAL PARA O GRUPO DE GESTANTES DA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA DA UABSF GUANABARA III - EXPERINCIA DE UM GRUPO TUTORIAL GUANABARA III DO PET-SADE UFG/SMS (2010-2011) MARLIA ANTONIA DE MEDEIROS RIBEIRO; Lorena Batista de Oliveira; Cristiane Tinoco dos Santos; Natlia Corra Pires; Mrcia Pandolfo Provin; Dione Maral Lima; Durante a gravidez, a mulher parece estar mais interessada em apropriar-se de informaes sobre o desenvolvimento saudvel para o novo beb; fornecendo uma oportunidade para estabelecer efetivo comportamento preventivo. As futuras mes acreditam em muitos mitos e desconhecem fatores importantes relacionados aos cuidados odontolgicos prprios e relativos criana. A educao em sade constitui um conjunto de saberes e prticas, orientadas para preveno de doenas e promoo da sade. Portanto, o desenvolvimento de habilidades pessoais, tais como os hbitos saudveis, deve ser estimulado desde a gestao, objetivando o auto cuidado e no trato com a criana. O presente trabalho relata atividade desenvolvida pelas bolsistas de graduao do curso de Odontologia da Universidade Federal de Gois juntamente com a Cirurgi- dentista da ESF do Jardim Guanabara III, atravs do Programa de Educao pelo Trabalho para Sade (PET-Sade). Tem como objetivo educar as gestantes da rea de abrangncia da ESF sobre a sade geral e principalmente bucal. A atividade, cujo ttulo : Educao em Sade para as Gestantes foi realizada em um aparelho social
103

presente no Jardim Guanabara III. As bolsistas iniciaram a atividade por meio de uma apresentao do grupo PET-Sade e do objetivo da palestra. Em seguida, a preceptora e as acadmicas bolsistas realizaram a apresentao sobre mitos e verdades existentes entre a odontologia e a gestao, principais doenas bucais que acometem a gestante, hbitos saudveis, cuidados odontolgicos com o beb e dvidas freqentes. Aps a apresentao, houve um momento para esclarecimento das dvidas e exposio de relatos pessoais. Foram confeccionados materiais educativos: Guia da Gestante e kit de higiene bucal, a fim de incentivar as gestantes a terem hbitos mais saudveis. Entre os desafios destacam-se a motivao das gestantes na participao da atividade e infraestrutura do local. Tal atividade foi relevante uma vez que permitiu s acadmicas vivenciarem a importncia da parceria ensino-servio-comunidade. Porm, para que essa parceria seja eficaz necessrio um interesse mtuo entre populao e a equipe da ESF para que as atividades alcancem o maior nmero de participantes, buscando um melhor resultado. Relato de experincia 167: LAZER SAUDVEL E AS AES INTERSETORIAIS LOCAIS PARA A PROMOO DA SADE DE ADOLESCENTES REALIZADA PELO GRUPO TUTORIAL PET-SADE RECANTO DAS MINAS GERAIS, GOINIA, GOIS. GARCIA, Marina Borges; ARRAIS, Thyago Hitalo Cavalcante Alencar; RAMALHO, Geruza Corra; GUIMARES, Marlia Mendona. O Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade, PET-Sade/Sade da Famlia, tem como eixo norteador de suas atividades o ensino-pesquisa-extenso, caracterizado como instrumento para a qualificao em servio dos profissionais de sade e vivncias direcionadas aos estudantes dos cursos de graduao na rea da sade. As atividades do PET-Sade baseiam-se tambm na intersetorialidade, diretriz necessria para o fortalecimento das aes bsicas de sade. Desse modo, o PET-Sade um parceiro do Projeto Viver Saudvel (PVS)/Distrito Sanitrio Leste, cujas aes baseiam-se na utilizao de espaos pblicos e equipamentos sociais para atividades de promoo da sade. Assim, foi proposto o Lazer Saudvel, atividade fruto da parceria PVS, PETSade, Universidade Federal de Gois e Escola Municipal Senador Darcy Ribeiro. Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi relatar a experincia do PET-Sade em atividade de promoo da sade com adolescentes da Escola Municipal Senador Darcy Ribeiro. Inicialmente foram feitas visitas escola pelos profissionais da Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia Recanto das Minas Gerais com intuito de identificar as necessidades da escola no que se refere educao e promoo da sade. Em seguida, realizou-se nesta escola o Lazer Saudvel, onde o PET-Sade promoveu trs atividades com os temas Doenas Sexualmente Transmissveis e camisinha, Gravidez na adolescncia e sexualidade e Violncia e Bullying. Os estudantes de 13 e 14 anos participaram de todas estas atividades, por meio de circuito. A atividade possibilitou a abordagem de contedos como ciclo menstrual, gravidez, mtodos contraceptivos (tabelinha, anticoncepcionais por plula e injetveis, camisinha feminina
104

e masculina, contraceptivo de emergncia), corpo do homem, doenas sexualmente transmissveis e bullying na escola. A atividade contribuiu para desvendar mitos sobre o sexo, conscientizao sobre sexo seguro, conscientizao sobre bullying, alm de colaborar com a formao acadmica para a ateno bsica e o fortalecimento das aes intersetoriais locais para a promoo da sade. Relato de experincia 172: TECNOLOGIA DA INFORMAO EM SADE PBLICA: CRIAO DE UM BLOG PARA PROMOO DA SADE DE USURIOS DA REDE PBLICA. Mrio Flvio Cardoso de Lima; Fernanda Helieny de Ftima Ferreira; Marlia Mendona Guimares Lopez Abreu;

Segundo a pesquisa nacional por amostra domiciliar 21% da populao brasileira acessou a internet pelo menos uma vez at o ano de 2005. Deste total, 4% dos brasileiros no possuam instruo nenhuma ou tinham menos de 4 anos de estudo e 50% dos internautas no possuam acesso a internet em casa. No ano de 2009 o Brasil ocupou o primeiro lugar em acessos anuais a rede sendo que mais de 90% dos internautas usam algum tipo de rede social. Assim, de alguma forma os brasileiros tm contato com as informaes disponibilizadas na rede. Desse modo, o uso da internet (ou redes sociais) pode favorecer as aes de Segurana Alimentar e Nutricional, no contexto da Educao Alimentar e Nutricional, contribuindo para a promoo do acesso a informaes sobre sade e alimentao adequada. Blogs so utilizados em algumas escolas como recurso pedaggico, disponibilizando informaes extra sala de aula para reforo no estudo. Nessa perspectiva, usar essa ferramenta para difundir o conhecimento de nutrio a usurios da rede pblica de sade pode contribuir para a adoo de hbitos de vida mais saudveis. O presente trabalho tem o objetivo de relatar a experincia do uso de uma rede social como ferramenta de promoo da sade em uma Unidade Bsica de Sade na cidade de Goinia-GO durante o Estgio Integrado V, ciclo de Nutrio em Sade Pblica do curso de Nutrio da UFG. O blog foi criado com o intuito de relatar as atividades realizadas com o grupo de controle de peso (Grupo Sob Controle) do Centro de Ateno Integral Sade (CAIS Novo Mundo), fornecendo aos participantes do grupo as informaes relatadas durante os encontros, e as demais aes realizadas pelos estagirios de Nutrio. Assim o blog Sade Pblica foi elaborado disponibilizando informaes confiveis sobre sade e nutrio, alm de divulgar programas existentes na Unidade de Sade e disponibilizar espao para eventuais dvidas dos usurios da rede pblica. Devido a sua criao recente, ainda no foi possvel avaliar a aceitao entre os usurios. Entretanto a aceitabilidade do blog ter como padro para avaliao a quantidade de acessos mensais, o nmero de seguidores e de recados deixados nas publicaes. Espera-se que essa iniciativa possa dar origem a outras fontes de acesso ao conhecimento de sade para os usurios da rede pblica contribuindo para a promoo de hbitos mais saudveis.

105

Relato de experincia 209: O PROCESSO DE ORGANIZAO PEDAGGICA E RECONHECIMENTO DAS NECESSIDADES DE SADE DA UABSF SO JUDAS TADEU: UM OLHAR A PARTIR DO PET-SADE Marlini Dorneles de Lima, Jssica Flix Niccio Martinez, Adriana da Silva Santos, Aylla Keiner Alves Simo, Bruna Brando, Camila Carvalho Ferreira, Carla Rosa V. de Figueiredo, Fernanda Souza Portes, Ineslaine Batagin Ribeiro, Jaqueline Vieira de Almeida, Joo Abbott M. de Souza, Jordana Carolina Marques Godinho, Juliana Silva Gomes, Luiz Fernando Azevedo Vieira, Norami de Moura Barros, Oscar Romero, Pauliane de O. Martins Diniz, Renata Ferreira Lopes, Vera Lcia Marques de Deus, Wilkier Nolberto de Souza, O PET-Sade uma das estratgias do PR-SADE, tendo como objetivo fomentar a formao de grupos de aprendizagem tutorial, caracterizando-se como instrumento para qualificao dos trabalhadores e iniciao no mundo do trabalho de acadmicos das graduaes em sade, de acordo com as necessidades do SUS. O PET-Sade UFG/SMS de Goinia conta com os cursos de Educao Fsica, Enfermagem, Farmcia, Medicina, Nutrio e Odontologia, desenvolve atividades em oito unidades de sade. O objetivo deste trabalho relatar o processo inicial de organizao pedaggica do grupo tutorial da unidade de ateno bsica sade da famlia (UABSF) So Judas Tadeu e reconhecimento das suas necessidades em sade, processo este iniciado em maio/2010. Este grupo formado por 2 tutores, 12 bolsistas e 10 preceptores e sua organizao pedaggica ocorre a partir da diviso dos bolsistas nas 5 equipes de sade. O reconhecimento das necessidades de sade ocorre por meio do processo de territorilizao (PT) e duas oficinas locais, tendo como objetivos: i) conhecer a comunidade; ii) identificar os determinantes sociais e epidemiolgicos do processo sade-doena; iii) realizar o diagnstico da situao de sade e condies de vida da comunidade para facilitar a identificao dos problemas e necessidades locais. Para realizao do PT foi construdo um roteiro que orientou as visitas ambientais com o(a)s Agentes Comunitrios de Sade e, posteriormente, um olhar interno para o processo de trabalho e cuidado da UABSF. Para coleta de dados foram utilizados: observaes e anotaes em dirio de campo, fotografias, entrevistas semi-estruturadas com moradores antigos e lideranas da comunidade. A primeira oficina ocorreu com os trabalhadores da unidade de sade em uma igreja com a participao das equipes e representantes da SMS de Goinia. A segunda envolveu a comunidade em parceria com uma escola pblica, com participao de aproximadamente 150 pessoas. De forma geral, esto sendo reconhecidos os equipamentos sociais para identificar as aes e as possibilidades de trabalho intersetorial; as principais demandas e potencialidades a serem exploradas, como tambm, esto sendo sistematizados os dados coletados nessas oficinas para realizao de um encontro no qual iremos definir as prioridades e elencar as aes e projetos a serem desenvolvidos no ano de 2011.

106

Relato de experincia 158: LIGA DE HIPERTENSO ARTERIAL INFANTIL: TRAJETRIA DA ORGANIZAO DO CLUBE DA LIGUINHA Marta Valria Calatayud Carvalho; Juliana de Oliveira Pires: Jovino Oliveira Ferreira; Claudia Maria Salgado; Paulo Csar Brando Veiga Jardim

A Liga de Hipertenso Arterial Infantil (LHAi) uma organizao da Liga de Hipertenso Arterial (LHA) do Hospital das Clnicas (HC) da Universidade Federal de Gois (UFG). Realiza atendimento individual e atividades educativas de promoo da sade, preveno e controle de DCNT, em grupo denominado Clube da Liguinha (UNIVERSIDADE FEDERAL..., 2010). Objetivo relatar a trajetria organizacional do Clube da Liguinha e divulgar as aes deste clube comunidade docente e acadmica da UFG. A LHAi foi criada em 1996, atualmente possui 170 crianas e adolescentes em acompanhamento. Os atendimentos acontecem nas 6as feiras, perodo vespertino. O Clube da Liguinha formado pelas crianas e adolescentes da LHAi, seus familiares e pela equipe multiprofissional da LHA. Em sua trajetria histrica, o Clube da Liguinha apresenta importantes caractersticas organizacionais, destas citamos: (1) Equipe Multiprofissional/ Interdisciplinar: 4 representaes em 1996 (enfermagem, medicina, nutrio e psicologia), atualmente 6 (educao fsica, enfermagem, fisioterapia, medicina, musicoterapia e nutrio); (2) parcerias: 1996, intrasetoriais; 2010, intra e intersetoriais (Secretaria Estadual e Municipal de Educao, Secretaria Municipal de Esportes e Lazer, Agncia Municipal do Meio Ambiente, Secretaria Municipal de Sade e outros equipamentos sociais); (3) utilizao dos espaos: 1996, dependncias do HC/UFG; 2010, HC, outros espaos da UFG e de outras organizaes, a exemplos de clubes de recreao e lazer; (4) visibilidade das aes: ampliao dos meios de publicizao das atividades (informativos da UFG e de outras instituies, rdios, jornais impressos e TV); (5) temas: diversificados, sade e promoo da sade em sentido ampliado. Concluses: as aes do Clube da Liguinha so relevantes, pois: (1) contemplam o pblico infantil e seus familiares, abordando diversos temas da promoo da sade; (2) executam atividades educativas a partir de equipes multiprofissionais e interdisciplinares, valorizando a reorientao da ateno sade; (3) busca sensibilizar a UFG para maior ateno a este rgo, viabilizando melhor infraestrutura e recursos humanos permanentes; (4) consegue estabelecer parcerias entre academia, servio e comunidade, envolvendo docentes, acadmicos, bolsitas, voluntrios, trabalhadores da sade, pacientes e familiares. Relato de experincia 243: PROMOO DE SADE NO DISTRITO SANITRIO NOROESTE DE GOINIA Mary Anne De Souza Alves Frana; Ana Letcia Gomes; Cenise Zago Certilandio Santos; Elaine Lima; Eldi Dias; Jullyana Freitaskeila Regina Melchior; Kellen Cristina Nasser; Keide Ferreira; Lorena Davi Menezes; Luis Musmano; Maringela Arantes; Maria Luiza Rubae; Maria Cristina Squeff; Niara Borges; Patrcia Amorim; Renata Milagre; Sebastio Pereira Teles; Vera Lucia Silva
107

A Promoo da Sade (PS) refere-se s medidas dirigidas no apenas para a doena e/ou agravos, mas para aquelas que promovam a qualidade de vida das pessoas e a reduo da vulnerabilidade e riscos sade relacionados aos seus determinantes e condicionantes. Por esse motivo, a PS no responsabilidade exclusiva do setor sade, mas ultrapassa a adoo de um estilo de vida saudvel na direo de um bem-estar global como resultado de parcerias com a educao, transporte, lazer, segurana e demais setores. O objetivo deste trabalho relatar a experincia desenvolvida na Mostra de Sade da regio Noroeste de Goinia. No dia 10 de dezembro de 2009 os profissionais de sade das equipes da Estratgia Sade da Famlia e das Unidades Bsicas de Sade do Distrito Sanitrio Noroeste apresentaram as atividades desenvolvidas para comunidade sobre temas relacionados promoo de sade com a parceria do comrcio e comunidade local, Polcia Militar, SESI-GO, equipamentos sociais locais, SESC-GO, Uniodonto-Goinia, ABO-GO, Faculdade FAN, UFG-GO e PUC-GO. Dentre as atividades realizadas para pblico de faixa etria diversa destacamse: caminhadas; alimentao saudvel; teatro educativo: dengue; higiene e DST; apresentao cultural; roda de conversa adolescncia e sexualidade; e sade do trabalhador; as atividades educativas: a importncia da prtica de atividade fsica, DST, preveno a violncia, drogas ilcitas; e Direitos Sexuais e reprodutivos, gincana com escolares sobre meio ambiente; exames de preveno e orientaes do cncer mama, colo de tero e boca dentre outras. Considerou-se que as aes desenvolvidas pelos profissionais foram de suma importncia para promover a sade e conseqentemente melhorar a qualidade de vida dos indivduos e da coletividade, como tambm com a formao acadmica. Relato 254: INTEGRAO INTERDISCIPLINAR NA APRENDIZAGEM DA UNIDADE MENTE-CORPO-RELAES NA FORMAO MDICA Mauro Elias Mendona; Eliane Terezinha Afonso; Lorena Seabra Fernandes; Daniel Borges Montel; Jordana Verano De Oliveira; Lahis Ribeiro Leo Apesar de 20 anos de SUS e das novas diretrizes curriculares, o modelo biologicistatecnicista, ainda hegemnico na medicina, revela pouco reconhecimento e valorizao dos aspectos psico-emocionais e relacionais na sade. O desafio da aprendizagem na construo da abordagem biopsicossocial objeto deste trabalho. Apresentar experincia de uma atividade integradora na aprendizagem da unidade mente-corporelaes, realizada interdisciplinarmente num curso de graduao mdica.Realizaram-se sesses integradoras entre disciplinas de sade da criana e adolescente e sade mental coletiva, com participao dos acadmicos e professores. Abordaram-se os temas: assistncia integral; desenvolvimento psquico: teoria psicanaltica; importncia do ambiente saudvel na primeira infncia; abordagem sistmica; sofrimento mental e primeira infncia; abordagem psicossomtica; promoo de sade, cultura da paz e o fenmeno da violncia. Durante os encontros houve dilogos interativos, dinmicas, apresentaes, vdeos e discusses do material previamente indicado, incluindo casos clnicos, alm de novos casos clnicos e relatos de experincias. Foram elaborados
108

relatrios das atividades e apreciao em grupo. Apesar da novidade, dificuldade e resistncia ctica ("assptica") na discusso para alm do princpio biolgico, houve uma crescente participao, percebendo-se nos estudantes a ampliao integrada da viso e da abordagem do sofrimento humano da criana e do adolescente na sua complexidade, em seu contexto familiar e comunitrio, obtendo recursos para reconhecer e atuar em diferentes nveis de interveno, indo muito alm do ato tcnico biologicista curativista para a promoo da sade nas relaes familiares como fator de promoo e proteo da sade individual, bem como da necessria ateno acolhedora com qualidade de vnculo na relao de cuidado profissional humanizado.A presente experincia nos faz refletir sobre a necessidade de elaborao de novas estratgias para ampliar a qualidade da formao mdica na perspectiva da integralidade verdadeiramente integrada inter e transdisciplinarnente no cuidado humanizado do ser como um todo em seus aspectos biopsicossociais. Relato 261: O INCIO DO ESTGIO CLNICO NA ESTRATGIA SADE DA FAMLIA NA EXPERINCIA DE ESTUDANTES DE MEDICINA MAURO ELIAS MENDONA; LAHIS RIBEIRO LEO; DANILO CAMPOS COSTA; ANDR MOREIRA LEMOS; JORDANA VERANO DE OLIVEIRA. Com o advento das Diretrizes Curriculares Nacionais, do PROMED e posteriormente do Pr-Sade e PET-Sade, a integrao ensino-servio, visando a reorientao da formao profissional com nfase na ateno bsica, estabeleceu-se como uma prioridade. Neste contexto, uma das estratgias adotadas no curso de medicina em uma universidade pblica foi inserir em 2009, alunos de medicina em unidades de ateno bsica sade no mbito da Estratgia Sade da Famlia (ESF). O objetivo do presente trabalho descrever a experincia de alunos do quarto ano de medicina em estgio curricular na Estratgia de Sade da Famlia, as atividades realizadas e a sua percepo da experincia compartilhada em grupo focal. Cada aluno estagiou por um ms numa equipe de ESF. Aps a experincia, um seminrio utilizando a metodologia grupo focal, proporcionou a partilha de experincias e percepes sobre as atividades realizadas. Foram listadas as atividades mais freqentes, bem como aspectos positivos e negativos citados. As principais atividades realizadas pelos alunos durante o estgio na ESF foram, em ordem decrescente de freqncia: atendimento clnico individual; pr-natal; rodas de terapia comunitria; reunies com grupos especficos; visitas domiciliares; reunio com equipe da ESF; administrao de medicamentos injetveis e vacinas; palestras; planejamento familiar e participao em curso de capacitao. Foram ainda relatados aspectos favorveis e desfavorveis, tanto no que concerne dinmica dos servios como em relao insero do aluno de medicina na rotina das unidades bsicas. As atividades desempenhadas pelos alunos de medicina no estgio em Estratgia de Sade da Famlia no quarto ano proporcionaram ao estudante a aquisio de noes consistentes sobre a realidade da ateno bsica no pas, importante campo de trabalho profissional.

109

Relato de experincia 249: PET-SADE MEDICINA: UMA EXPERINCIA INTEGRANDO PEDIATRIA, SADE COLETIVA E ATENO BSICA NO SUS Mauro Elias Mendona; Eliane Terezinha Afonso;; Paulo Sergio Sucasas Da Costa; Maria Ivone Oliveira Pinto Vilela; Alessandra Naghetinni; Murillo Bonfim Dalul . A integralidade uma dimenso fundamental na formao mdica (DCN, 2001) e consolidao do SUS, desafiando cises: ensino-servio, clnica-sade coletiva, sade fsica-mental-relacional. Na presente experincia do PET-Sade 2009, enfrentou-se o desafio com a presena de estudantes do quarto ano de graduao no cenrio da Estratgia Sade da Famlia-ESF. O objetivo do presente trabalho relatar experincia integrando pediatria, sade coletiva e servios de ateno bsica no PET-Sade do curso de medicina. Para a abordagem clnica peditrica ampliada, integrada sade mental coletiva na ateno bsica, realizaram-se atividades de promoo e cuidado em unidades de Sade da Famlia e seu territrio (incluindo Terapia Comunitria), encontros integradores e de capacitao com participao de acadmicos, preceptores e professores, centrados na temtica assistncia integral psico-corporal-relacional sade da criana, adolescente, famlia e comunidade, grupos focais avaliadores e preenchimento de Dirios de Campo. Destacou-se como resultado a construo conjunta de duas distantes disciplinas do curso mdico; a diversificao dos cenrios de prtica; a boa aceitao e aprendizagem ampliada-continuada dos atores envolvidos e a criao do primeiro estgio clnico curricular desta escola na ESF, j com enfoque ampliado da clnica para o mental e o relacional. Percebeu-se a dificuldade de integrao com outros cursos de sade da mesma universidade (agenda incompatvel), a necessidade de maior articulao do servio e academia com a comunidade e a existncia de tempos fragmentados e outros desafios nas unidades de sade para produzir abordagem integral. Nesta experincia, pudemos concluir que o PET-Sade muito contribuiu na direo das mudanas curriculares propostas nas novas diretrizes nacionais, oportunizando vivncias e aprendizagem na perspectiva da integralidade, com nfase na ateno bsica, junto aos servios de sade pblica do SUS, importante campo de atuao do profissional mdico no pas. Identificou-se ainda a necessidade de melhor articulao com outros cursos da rea de sade e comunidade na continuidade do projeto. Relato 273: PLANEJAMENTO A PARTIR DA PERCEPO DOS DIVERSOS ATORES SOBRE SADE A SADE PESSOAL, DA EQUIPE E DA COMUNIDADE: RELATO DE EXPERINCIA DO GRUPO TUTORIAL GUANABARA I, GOINIA-GOIS. Mauro Elias Mendona; Carmem Olga Valdes Cabrera; Ndya Maciel Bom Tempo; Mariene Ferreira de Andrade; Sirlene Maria Rodrigues; Carla Cristina da C. Ferreira; Sharleny Domitildes de Oliveira; Rita Amada; Janine Alves Santos; Vincius Felter Rocha; Diego Batista da Silva E Souza; Andr Moreira Lemes; Daniella de Godi

110

Nasciutt; Lahis Ribeiro Leo; Maria Gabriela Gonalves Caldas; Andr Rodrigues Luiz; Fernanda Paglia Duran; Ceclia Stefan Gebrim; Mariana Silveira Soares. A Ateno Bsica (AB) caracteriza-se por um conjunto de aes de cuidado integral sade no mbito individual, familiar e coletivo, abrangendo da promoo reabilitao em sade, sendo a Estratgia Sade da Famlia (ESF) uma conquista importante nesta direo. O Ministrio da Sade e o Ministrio da Educao articularam a efetivao de polticas indutoras de mudana no perfil da formao profissional em sade, surgindo em 2008 o PET-Sade (Programa de Educao para o Trabalho em Sade) criado com o intuito de inserir na ESF grupos de aprendizagem tutorial. Na parceria Universidade Federal de Gois (UFG) e Secretaria Municipal de Sade (SMS) de Goinia, sob a tutoria de diversos professores est em andamento o PET-Sade/Sade da Famlia. O Grupo Tutorial do Guanabara I est sob a coordenao do professor Mauro Elias Mendona, do Departamento de Sade Coletiva do IPTSP- UFG, com 6 profissionais da unidade e 12 estudantes. O presente trabalho tem como objetivo relatar a experincia inicial de planejamento 2010-2011 deste grupo, incluindo a percepo dos participantes e demais profissionais da unidade sobre os seus problemas de sade pessoais, da equipe e da comunidade obtidos em grupo focal realizado com os participantes e posteriormente os resultados foram analisados e organizados em temas-palavras, sendo :a) problemas pessoais de sade: dificuldades afetivas e emocionais (sofrimento mental), falta de lazer e atividade fsica; rede de relacionamentos insuficiente; b) problemas de sade da Equipe de Sade da Famlia : alta demanda; despreparo; falta de autonomia; dificuldades de relao interpessoal; falta de recursos; dificuldade de mobilizao da comunidade; c) problemas de sade da comunidade da regio do Guanabara I: dependncia de lcool e drogas; violncia; altas taxas de migrao; desemprego; falta de lazer; gravidez indesejada na adolescncia, doenas no transmissveis. A partir dos resultados da oficina, pode-se traar um plano de atividades de modo contextualizado com demandas da comunidade e da equipe de sade local, promover a aproximao entre academia e servio na perspectiva da integralidade e transdisciplinaridade na ateno, aproximando-se dos objetivos do PET-Sade/Sade da Famlia, que, nesta experincia, mostrou-se um espao scio-poltico de transformao da realidade do cuidado. Relato 269: RODA DE TERAPIA COMUNITRIA ENTRE ESTUDANTES DE MEDICINA COMO ESTRATGIA DE APOIO PSICOPEDAGGICO MAURO ELIAS MENDONA; MARINA JACOB CHAER; DANIEL BORGES MONTEL; LAHIS RIBEIRO LEO; LORENA SEABRA FERNANDES; JORDANA VERANO DE OLIVEIRA Nas Novas Diretrizes Curriculares Nacionais, uma das funes da formao mdica facilitar o desenvolvimento da habilidade de cuidar da prpria sade fsica e mental e buscar seu bem-estar como cidado e como mdico, porm diante de uma realidade social competitiva, consumista, acelerada e estressante, muitos so os desafios para baixar a guarda e pedir-aceitar-receber ajuda para aprender sobre auto-cuidado e
111

qualidade de vida. Atravs da partilha de experincias de vida, a Terapia Comunitria (TC) se prope a ser um recurso facilitador nesta direo.O objetivo do presente trabalho descrever e analisar a percepo dos alunos de medicina sobre a TC enquanto estratgia de apoio psicopedaggico. Foi realizada a anlise de contedo de entrevista estruturada auto-aplicada, composta de perguntas abertas, sobre a percepo do aluno quanto experincia de participar de uma TC realizada em sala de aula dentro de uma disciplina curricular e sobre a relevncia para sua vida pessoal e profissional. Apesar de alguns acadmicos relatarem uma inibio inicial diante do medo do julgamento e da crtica pela exposio, a maioria revelou que a roda promoveu alvio por perceberem que muitas de suas angstias com relao ao futuro profissional e a dificuldade de conciliar o lado profissional com o pessoal/familiar tambm so vivenciadas por seus colegas. Apesar do intenso convvio dirio, no conheciam os problemas pessoais que seus colegas enfrentavam. A experincia proporcionou a construo de uma teia solidria na turma, aumentando sua intimidade e fortalecendo as relaes, contribuindo tambm para um olhar mais atencioso e ampliado sobre o sofrimento humano em suas relaes pessoais e profissionais. A TC revelou-se uma estratgia de apoio psicopedaggico do aluno, auxiliando no reconhecimento, conscincia e expresso de seus medos e angstias, facilitando aprendizagem do autocuidado, com repercusso no cuidado solidrio, tanto para a pessoa do estudante quanto para o profissional em formao.

Relato 259: VIVNCIAS PSICO-CORPORAIS COMO ESTRATGIA DE APRENDIZAGEM EM SADE MENTAL COLETIVA NO CURSO MDICO Mauro Elias Mendona ; Lorena Seabra Fernandes; Jordana Verano De Oliveira; Lahis Ribeiro Leo; Marina Jacob Chaer; Danilo Campos Costa; A viso do processo sade-doena na perspectiva biopsicossocial um princpio desafiador para as mudanas propostas pelas novas Diretrizes Curriculares Nacionais. A IV Conferncia Nacional de Sade Mental (2010) elegeu como uma prioridade nacional as prticas psico-corporais. O presente trabalho descreve a participao de estudantes de medicina em vivncias psico-corporais facilitadas por professor psiquiatra e psicoterapeuta corporal numa disciplina de sade coletiva focada na sade mental, visando relatar a experincia destes acadmicos de uma universidade pblica em atividades vivenciais psico-corporais numa disciplina de sade coletiva, descrever e analisar o aprendizado percebido pelos mesmos. um estudo qualitativo descrevendo as atividades propostas em trs vivncias semanalmente realizadas com cada um dos quatro grupos de 14 alunos de uma turma de medicina do quarto ano, analisando os relatrios produzidos respondendo perguntas estruturadas e abertas descrevendo a experincia e suas percepes da mesma, nos dias seguintes. Os alunos relataram que as vivncias permitiram a expresso de sentimentos e opinies, auto-conhecimento e valorizao do corpo e do significado de seus sintomas. A atividade proporcionou tambm efeitos diversos sobre o corpo, como relaxamento, melhora da postura e da
112

auto-percepo corporal e de tremores neurognicos. Houve muitos relatos indicando que a atividade promoveu mais proximidade, intimidade e integrao interpessoal na turma. As vivncias geraram percepo da interao mente-corpo no processo sadedoena e permitiram contato com uma nova abordagem teraputica, fornecendo entendimento da percepo de sade, em seus eixos psquico, corporal e relacional. Alguns relataram dores musculares passageiras e estranheza inicial diante da atividade. Os relatos da experincia pelos alunos permitem concluir que, nesta experincia, com este grupo de alunos, as vivncias psico-corporais apresentaram-se como estratgia de aprendizagem pessoal e profissional da relao mente-corpo (psicossoma), percebidas ainda como facilitadoras de auto-cuidado e auto-conhecimento, contribuindo para a formao mdica. Relato de experincia 192: APRENDENDO A SE RELACIONAR BRINCANDO: O RESGATE DA CIDADANIA Mayara R. L. Macedo; Allan V. Rocha; Fernanda K. M. S. Pinto; Lara S. Mori; Mariana G. Vargas; Mayara R. L. Macedo; Yara A. Caetano; Sandro Rodrigues. O resgate de tradies de uma comunidade pode ser uma importante estratgia para o desenvolvimento de aes de promoo da sade visto que permite, de forma ativa, a participao comunitria, alm de empoderar esses sujeitos para a melhoria de suas condies de sade. Baseado nesse princpio, e aps a discusso das necessidades das crianas da Escola Estadual Dom Abel entre a equipe de sade da famlia, os estudantes da Faculdade de Medicina/UFG e diretor/coordenadoras/professores da referida unidade, buscou-se a construo de um plano de resgate e estmulo de brincadeiras infantis. Os pr-requisitos desse projeto foram: ampla participao das crianas na construo desse processo, participao ativa dos estudantes de medicina e o apoio da gesto para garantir a sua sustentabilidade. O projeto desenvolveu-se baseado em dois focos, um que visava o resgate da infncia e da cidadania atravs de brincadeiras e outro que buscava desenvolver a capacidade de acolhimento e integrao dos estudantes com as crianas. Buscou-se atividades coerentes com cada faixa etria. Para as crianas de 4 a 7 anos desenvolveu-se o resgate de brincadeiras folclricas que evitassem o conflito emocional e no estimulassem a competitividade. As brincadeiras seguiram a indicao da SBP (Sociedade Brasileira de Pediatria) de correr, pular e gritar, no desenvolvendo apenas a parte muscular, mas o ser biopsicossocial em formao. Para as crianas de 8 a 11 anos, sugeriu-se brincadeiras que, embora tivessem um vis competitivo, primavam por estimular a capacidade de se relacionar. Na emergncia de desentendimentos foram propostas alternativas para a resoluo dos conflitos. Durante essas brincadeiras os estudantes puderam dialogar abertamente discorrendo sobre a importncia daquela atividade e facilitando futuras intervenes. Esse contato estabelecido foi proveitoso para crianas e estudantes. Foi deixado o ensinamento sobre a importncia de brincar e de ser criana, observado posteriormente na forma de brincadeiras espontneas no recreio da escola. J os estudantes desenvolveram empatia ganhando a confiana das crianas e aprendendo a se comunicar, no as tratando como um adulto em miniatura, mas conversando com cada uma delas de maneira nica levando-as a entender como o
113

resgate da cidadania pode ser estimulado por meio de brincadeiras que promovam o bom relacionamento entre elas. Relato de experincia 168: IMPLICAES DAS RELAES DE PARCEIROS NA COMUNIDADE NA EFETIVAO DE AES DE SADE LOCAIS. Implementando as aes do PET- Sade Jardim Guanabara I foi iniciado projeto intitulado Mudana de Estilo de Vida na Comunidade com o objetivo geral de criar um espao permanente de prticas corporais, atividades fsicas e atendimento multidisciplinar contando com profissionais da ESF do Jardim Guanabara I, alunos da Escola de Educao Fsica, da Nutrio da UFG e agentes de sade dessa unidade. Na tentativa da implantao do projeto a equipe passou por diversas etapas que traduziram a necessidade de conhecer melhor a comunidade antes de qualquer projeto para ela, que o objetivo mais importante dentro de iniciativas de trabalho em sade. Objetivo do trabalho descrever os entraves e solues para a implantao de um projeto em sade na rea abrangida pela ESF Jardim Guanabara I. Foram realizadas reunies entre integrantes da equipe para formulao do trabalho, quando foi escrito o projeto com o embasamento cientfico para justificar a necessidade de um espao para o desenvolvimento de atividades fsicas e educativas visando a adeso a hbitos saudveis na populao daquela regio. Com o projeto prontoforam realizadas reunies com a equipe e o gestor da unidade do Distrito Sanitrio Norte, representantes do Conselho Local de Sade e Associao de Moradores do Jardim Guanabara. Nessa reunio foi disponibilizado um local onde se situa a sede da referida associao que foi visitado pela equipe e classificado como ideal para a implantao das aes. Mas ao se convidar o coordenador daquele local para reunies, descobriu-se que atualmente est sob os cuidados da Associao de Amigos do Jardim Guanabara grupo historicamente contrrio a Associao de Moradores do Jardim Guanabara. A equipe se viu no meio de uma disputa de territrios, sob o risco de inadvertidamente se aliar a um ou outro grupo sob pena de fortalecer as divises j existentes na comunidade e de frustrar os objetivos do projeto, j que parte da comunidade poderia no aderir a iniciativas de grupos contrrios. Aprendeu-se com essa experincia que iniciativas para uma comunidade devem partir de dilogos com ela, respeitando-se a sua estrutura e composio locais no planejamento de aes em sade. Relato 258: A PROMOO DE ATIVIDADE FSICA POR MEIO DO PROJETO MOVIMENTE: UM RELATO DE EXPERINCIA Nara Fukuya; Paula Malagoni Cavalcante Oliveira; Sheila Arajo Teles; A atividade fsica, atualmente, tem como foco principal a esttica corporal em detrimento da sade. Este trabalho visa relatar a experincia do Projeto MOVImente vinculado Secretaria Municipal de Sade de Hidrolndia do estado de Gois, que tem por objetivo reduzir a vulnerabilidade e riscos sade e estimular prticas de vida saudvel (MOVI) a partir de um trabalho de conscientizao (mente), por meio de estratgias integrais para a abordagem das necessidades de sade reais da populao. O relato descreve o funcionamento do projeto desde sua concepo sua execuo como
114

uma experincia bem sucedida e de simples replicao. A motivao para criao deste projeto foi a oportunidade de investir em aes de promoo da sade, a partir da Portaria n 139, de 11 de agosto de 2009, que destinava-se elaborao de projetos de implantao, implementao, fortalecimento e/ou continuidade de iniciativas vinculadas Vigilncia de Doenas e Agravos No Transmissveis. O municpio foi contemplado com repasse federal de R$40mil, mediante aprovao do projeto que garantiu sua implantao. Os encontros acontecem trs vezes por semana, com durao de 60 minutos. Antes do incio das atividades, realizada a aferio da Presso Arterial e alongamento. Os exerccios so feitos com bolas, bastes, colchonetes, caneleiras, bambols, jump e tbuas de equilbrio, alm de caminhada e dana, com superviso de uma fisioterapeuta, uma enfermeira e uma educadora fsica. Todos os exerccios so propostos de maneira a no excluir qualquer participante. Alm disso, so realizadas tcnicas de grupo visando integrao social e troca de experincias. Mensalmente so realizados eventos de educao em sade e, bimestralmente, eventos culturais, para assegurar a adeso e interao do grupo. Atualmente, cerca de 80 a 100 indivduos participam do projeto. O grupo predominantemente feminino e com uma ampla variao etria. O Projeto MOVImente amplia a perspectiva social, cultural e de condicionamento fsico-mental da populao local. Traz benefcios comunidade por ofertar uma atividade de qualidade, visando idiossincrasia dos participantes. Nos encontros h uma intensa interao profissional-populao, cincia-conhecimento popular, e os saberes se complementam, proporcionando aos participantes uma experincia mpar e solidria acerca de um novo conceito de sade. Relato 144- RECONHECIMENTO DA REA DE ABRANGNCIA DA UABSF RECANTO DAS MINAS GERAIS, PET-SADE Narayanne Antonelli Calcio; Marcela Moraes Mendes; Daniela Bueno Pontes; Rafaela Rosa da Silva Rodrigues; Maria Arajo Torres; Knia Lara Alves; Edinamar Aparecida Santos Silva; Marlia Mendona Guimares. O Programa de Educao pelo Trabalho para Sade - PET-Sade viabiliza aos estudantes vivncias conforme as necessidades do Sistema nico de Sade SUS e fortalece a parceria Ensino-Servio-Comunidade. Para consolidar a atuao do PETSade nas Unidades de Ateno Bsica, tornou-se importante compreender que o ponto de partida para a organizao dos servios e das prticas de vigilncia em sade a territorializao do sistema local, isto , o reconhecimento e o esquadrinhamento do territrio segundo a lgica das relaes entre condies de vida, ambiente e acesso s aes e servios de sade. Objetivo descrever a atividade de territorializao realizada pelo grupo tutorial PET-Sade Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia (UABSF) Recanto das Minas Gerais. Desenvolvimento: A partir de uma oficina integradora com o grupo tutorial PET-Sade, evidenciou-se a necessidade de realizao da atividade de territorializao da rea de abrangncia da UABSF Recanto das Minas Gerais pelos monitores em parceria com os agentes comunitrios de sade. A atividade teve durao de dois dias e ocorreu por meio de caminhada pelas micro-reas. Na regio, existem cerca de dez igrejas, cinco escolas privadas, um colgio municipal e um
115

Centro Municipal de Educao Infantil. Na rea de abrangncia encontra-se, ainda, um Centro de Referencia em Assistncia Social, uma Unidade Municipal de Assistncia Social, e um Centro de Convivncia de Idosos (Ncleo de Educao e Cidadania), alm do 14 Distrito Policial. No existem Conselho Local de Sade, Conselho Tutelar de Educao e do Idoso. Estes equipamentos sociais auxiliam a comunidade e a Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia, oferecendo espao fsico, prestao de servios e apoio a atividades de promoo da sade, favorecendo a melhoria da qualidade de vida da populao. A atividade de territorializao possibilitou aos monitores esclarecimentos acerca do ambiente a ser trabalhado pelo grupo tutorial. Ressalta-se, nesse contexto, uma compreenso integral da importncia do agente comunitrio na promoo da sade e integrao das equipes de Sade da Famlia com a comunidade, alm do reconhecimento dos recursos oferecidos na regio e condies de vida e sade da populao. Relato de experincia 235: IMPLANTAO DO PROGRAMA DE EDUCAO PARA O TRABALHO EM SADE NA FORMAO INTERDISCIPLINAR PARA VIGILANCIA EM SADE: A EXPERINCIA DE GOINIA-GOIS, 2010. Mauro Elias Mendona; Sandra Maria Brunini De Souza; Ivan Jos Maciel; Elza Gomes Finotti Nogueira; Juliana Brasiel Da Silva; Laura Branquinho Do Nascimento; Lenora Taveira Rassi; Ana Virgina Ferreira Figueira; Andrea De Arajo Costa; Brbara Ramos De Oliveira; Daianny Francisca Da Paz E Sousa; Danilo De Freitas Magalhaes; Dayanne Priscylla Pires De Deus; Denise Alves E Sousa; Diogo Henrique Pereira Mattos; Emilli Oliveira Feitosa; Josiane Rodrigues Borges; Juliana Nbrega Mesquita; Laza Leite Antonelli; Lucas Costa Silva; Nayanne De Lima Malta; Priscielle Karla Alves; Thays Moreira Dos Santos. Nas ltimas dcadas, o movimento sanitrio brasileiro props a desconstruo do modelo tcnico-assistencial hospitalocntrico vigente no pas e da formao centrada na doena e na medicalizao que promoveram o distanciamento dos profissionais de sade das necessidades polticas, gerenciais e de cuidado no SUS, incluindo a rea de vigilncia em sade (VS). A reorganizao da assistncia centrada na ateno bsica permitiu um novo cenrio facilitador da reestruturao da VS, que incorpora alm da construo de indicadores, o estudo dos determinantes sociais das condies de vida das populaes. O governo federal tem patrocinado polticas indutoras de transformao no perfil da educao profissional em sade. Nesta perspectiva foi criado o PET-Sade (Programa de Educao para o Trabalho em Sade), promovendo grupos de aprendizagem tutorial. O PET- Sade/VS prope a integrao dos modelos de vigilncia e assistncia com a priorizao da utilizao de informaes e prticas adquiridas atravs de diversos bancos de dados, pesquisas, normas e rotinas, orientando um novo modelo de articulao interinstitucional. O presente trabalho tem como objetivo apresentar a experincia de implantao do PET Sade-VS UFG-Secretaria Municipal de Sade de Goinia, integrando ensino-servio-pesquisa-extenso mediante o trabalho interdisciplinar entre os cursos da rea de sade e profissionais do servio. O grupo
116

formado por 16 monitores (acadmicos de enfermagem, medicina e nutrio), 4 preceptores e 2 tutores sob a coordenao da Faculdade de Enfermagem e Instituto de Patologia Tropical e Sade Pblica da UFG. Os trabalhos iniciaram em julho/2010 e tero durao de 12 meses. Iniciou-se o grupo com sesses integradoras centradas nas temticas: metodologia cientfica, bibliotecas virtuais em sade, EpiInfo, vigilncia em sade, vigilncia epidemiolgica, sistemas de informao em sade, TabWin/TabNet e EndNote, sendo executadas atividades tericas e prticas, com discusso dos projetos de pesquisa em vigilncia das violncias, sade mental, doenas transmissveis agudas e crnicas e a presena dos estudantes no departamento de epidemiologia da secretaria de sade. O PET-Sade/VS tem contribudo na reflexo-ao da incorporao de conhecimentos e experincias em vigilncia no processo de aprendizagem para o planejamento, execuo e avaliao dos servios e das prticas em sade. Relato de experincia 165: MULTIPLICANDO CONHECIMENTOS E DESCOBRINDO AS BELEZAS DA TERCEIRA IDADE: RELATO DA EXPERINCIA DE ESTUDANTES DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA JUNTO A ESTRATGIA SADE DA FAMLIA DE GOINIA Priscila de Oliveira Arajo Rosas; Hortncia Lopes de Souza; Munila Moreira Nery; Ndia Marcelino de Faria; Thaissa Mendona Rosa; Maria Aparecida Alves Dantas; Daniela Nobre Vasconcelos; Maria do Carmo Matias Freire A Disciplina de Estgio em Odontologia Coletiva da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois (FO/UFG) tem como objetivo aproximar o estudante da realidade dos servios de sade e das necessidades da populao, aprofundando o conhecimento em determinadas reas e/ou complement-lo em outros cenrios. Para isso, a referida Disciplina propicia aos estudantes a oportunidade de elaborar e executar um projeto voltado s Unidades de Ateno Bsica de Sade da Famlia, sob orientao de professores, Cirurgies-Dentistas tutores e o acompanhamento de Auxiliares de Sade Bucal e Agentes Comunitrios de Sade. Este trabalho tem por objetivo relatar as aes de educao em sade bucal e geral realizadas por um grupo de acadmicas, juntamente aos idosos da Equipe 1 da Unidade de Ateno Bsica de Sade do Setor Leste Universitrio de Goinia em 2010. Foram realizadas algumas visitas durante o primeiro semestre para conhecimento da realidade local, levantamento de dados das Fichas A e entrevistas com informantes-chave, a fim de direcionar a elaborao do projeto. Durante o segundo semestre do mesmo ano as aes foram executadas em encontros quinzenais nas residncias de idosos. Temas como alimentao saudvel, higiene bucal, cuidados com as prteses e a preveno do cncer bucal foram abordados utilizando diferentes recursos didticos como rodas de conversa, atividades participativas com degustao de alimentos saudveis, orientao para o auto-exame bucal e distribuio de folhetos educativos. Foram tambm realizados exames clnicos bucais na UABSF com a finalidade de conhecer as condies de sade bucal e as necessidades de tratamento e encaminhamento daquele grupo. Foram avaliadas 19 pessoas, sendo 7 homens e 12 mulheres na faixa etria de 38 a 86 anos, com necessidades de prteses totais e parciais superiores e inferiores e alguns com leses
117

bucais. Uma das maiores dificuldades encontradas foi a pouca participao dos idosos nas consultas, pois a maioria no compareceu no dia marcado. Os aspectos positivos deste trabalho foram a receptividade por parte dos idosos, o impacto gerado pelas atividades no aprendizado dos mesmos, a maior abrangncia na formao profissional das estudantes envolvidas nessas atividades, alm de um maior contato entre as acadmicas e o servio pblico de sade. Relato 264: SADE DA CRIANA E PROMOO DO ALEITAMENTO MATERNO NA ESF DE ANPOLIS MACHADO, Rafael Matos; MACEDO, Ana Cluda de Camargo; PORTO JUNIOR, Ivan Sergio Vaz; RODRIGUES, Isabella Kosac; SANTOS, Max Aurlio Silva; SOARES, Thiago Ribeiro da Costa. Orientadora: SILVEIRA, Marluce Martins Machado da Faculdade de Medicina do Centro Universitrio de Anpolis UniEVANGLICA junto Secretaria Municipal de Anpolis, visando melhoria dos servios prestados nas Unidas Bsicas de Sade (UBS), iniciou capacitao em sade da criana e aleitamento materno para todos os agentes comunitrios de sade (ACS) atuantes no municpio de Anpolis. A capacitao ministrada pela Ms. Marluce Martins Machado da Silveira e por seus alunos do curso de medicina da UniEVANGLICA. O objetivo deste projeto capacitar os Agentes Comunitrios de Sade do municpio de Anpolis para a promoo do aleitamento materno, o manejo da lactao e os cuidados para sade da criana, resgatando o significado da dimenso educadora do profissional em aleitamento materno, por meio de aes conjuntas com os alunos da UniEVANGLICA, contribuindo para o desenvolvimento de uma cultura de promoo e preveno de sade e a melhoria da qualidade de ateno sade da comunidade. O objetivo geral do trabalho relatar a experincia dos acadmicos de medicina como facilitadores na capacitao dos Agentes Comunitrios de Sade da Estratgia Sade da Famlia de Anpolis-GO em sade da criana e aleitamento materno. A capacitao dividida em dois dias; no primeiro abordada a amamentao e no segundo se aborda a sobre sade da criana. A capacitao iniciada de forma dinmica atravs de metodologia participativa, com tcnicas integrao e de apresentao do grupo. Em seguida, h uma dramatizao em que os atores so os ACS, que iro demonstrar como uma visita comum a uma purpera e seu recm-nascido de acordo com suas experincias. Com base no teatro, os alunos iniciam a abordagem dos temas relevantes, motivando a participao ativa dos agentes e conduzindo a capacitao de acordo com as dvidas destes. Estas so sanadas pelos prprios alunos, que atravs de estudo prvio podem respondem maioria das perguntas. A professora responsvel atua como moderadora, acrescentando informaes e experincias. Conclumos que essas aes contribuem para o desenvolvimento de competncias e habilidades necessrias ao estudante e ao profissional de sade, na perspectiva da educao, do dilogo e da participao como ferramenta para promoo da sade.

118

Relato de experincia 108: A BUSCA DO DILOGO COM A COMUNIDADE: PET-SADE PARQUE ATHENEU Rozany Cristina de Souza; Bruno Rafaelle Alves Lacerda; Jordana Almeida Moraes; Mariana Leo Domiciano; Newillames Gonalves Nery; Patrcia Rogana Gonalves; Maria Goretti Queiroz. O Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (PET-SADE) visa fomentar grupos de aprendizagem tutorial na Estratgia Sade da Famlia (ESF) reorientando a formao na sade, atravs de programas de aperfeioamento e especializao em servio, bem como iniciao ao trabalho, estgios e vivncias, intensificando as aes da ateno bsica. Este trabalho objetiva apresentar a vivncia de um grupo tutorial de Goinia Pet-Sade Parque Atheneu - nos anos de 2009 e 2010, com nfase na busca da participao comunitria no planejamento das aes, ressaltando estratgias utilizadas na construo deste dilogo. Em 2009, com um grupo restrito Odontologia, a experincia iniciou-se com uma oficina de integrao com a comunidade, efetivada a partir de questionrios aplicados na unidade de sade junto a 22 pessoas, entre trabalhadores da sade e usurios, buscando reconhecer os problemas locais. As respostas foram discutidas durante a oficina, com baixssima participao de usurios apenas um, entre 20 participantes - e subsidiaram o planejamento das aes realizadas. J em 2010, o grupo foi ampliado, sendo constitudo por tutora, preceptores e estagirios de reas distintas (Educao Fsica, Enfermagem, Farmcia, Medicina, Nutrio e Odontologia). Para estabelecer um canal de comunicao mais amplo e participativo, iniciou-se um processo que incluiu reunies de integrao do grupo com trabalhadores e usurios, alm de entrevistas envolvendo usurios do servio, informantes-chave da comunidade e representantes dos equipamentos sociais e Conselho Local de Sade. Levantou-se os principais problemas percebidos, as dificuldades quanto ao uso dos servios de sade, sugestes de atividades favorveis resoluo dos problemas, possveis parcerias, pblicos-alvo prioritrios, alm do conhecimento e percepo do usurio sobre a ESF. Realizou-se 74 entrevistas individuais e 14 coletivas, envolvendo aproximadamente 130 pessoas. Conclui-se que tem sido bastante positivo o uso de novas metodologias de incentivo participao comunitria no planejamento de aes, percebendo-se um considervel aumento desta participao, comparando-se com 2009. Esta vivncia permitiu ao grupo interagir com a comunidade de forma ativa, favorecendo a troca de saberes e ampliao de espaos de debates na construo de estratgias participativas que buscam soluo para os problemas locais. Relato de experincia 164: RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE DA FAMLIA (FEN UFG) NA ABORDAGEM DAS SEXUALIDADES EM ESCOLARES DA ESCOLA ESTADUAL EDMUNDO ROCHA-GOINIA/GO Samara Marques de Moura; Dborah Ribeiro e Oliveira; Mary Anne de Souza As questes relacionadas com a educao para a sexualidade e para a sade so hoje preocupaes presentes na sociedade brasileira e nas polticas educativas e de sade. O
119

Programa Sade na Escola (PSE), resultado da parceria entre os ministrios da Sade e Educao, props reforar a preveno sade dos alunos brasileiros e construir uma cultura de paz nas escolas. Nesta lgica, a Residncia Multiprofissional Sade da Famlia da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois parceira nesse programa e desenvolve aes entre os servios de sade e ateno sade do escolar. O objetivo deste trabalho relatar a experincia desenvolvida pelas residentes da Equipe 11 lotadas na Unidade Escola Sade da Famlia, Vila Mutiro-Goinia/GO na Escola Estadual Edmundo Rocha, instituio localizada na rea de abrangncia da equipe. Aps diagnstico da realidade atravs da Tcnica da Estimativa Rpida e discusso com professores e alunos definiram-se as necessidades e o direcionamento das aes sobre uma abordagem educao sexual e reprodutiva, alm da avaliao das condies de sade, como estado nutricional, hipertenso e diabetes e sade bucal dos adolescentes das 03 turmas de PSE da referida escola. Sob a coordenao da residente em Odontologia, foram realizadas, mensalmente, rodas de conversa sobre temas como adolescncia, diversidade sexual, sexo e amor, violncia sexual, gravidez na adolescncia, sade reprodutiva, DST e Mtodos contraceptivos. A idia central do trabalho foi salientar que para melhor se trabalhar a Educao Sexual preciso tambm conhecer o modo como a sexualidade foi e est sendo construda cotidianamente. Os temas eram discutidos com base nos paradigmas de cidadania, democracia e Direitos Humanos seguindo tambm a metodologia dos cadernos da Educao entre Pares do Ministrio da Sade. Em suma, esse trabalho, que ter continuidade no prximo ano, contribuiu para a formao das residentes, alm de estreitar as relaes da Estratgia Sade da Famlia com a comunidade. Sobretudo, contribuiu para a formao dos estudantes por meio de aes de promoo, preveno e ateno sade, ao que diz respeito sade sexual e reprodutiva, transformando esses atores em protagonistas no mbito dos seus pares com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de jovens da Escola Estadual Edmundo Rocha. Relato de experincia 124: ALIMENTAO SAUDAVEL NA INFNCIA Sandra Cristina de Oliveira; Ana Paula Grapiglia; Deusimar D. C. Soares; Fernanda Onrio da Silva; Loureno da Cruz Neto; Renata Marien Knupp.

Para desfrutar de uma vida saudvel, importante que o indivduo mantenha uma alimentao equilibrada desde a infncia, porm, muitas crianas encontram dificuldades para fazer as refeies, isso porque elas no apreciam o gosto dos alimentos que so realmente saudveis. Sabe-se que a deficincia alimentar e os altos ndices de morbimortalidade so ocasionados por causas prevenveis, teve-se assim como objetivo principal deste trabalho, promover educao em sade, visando proporcionar conhecimento sobre os hbitos saudveis de alimentao para o pblico infantil. Este estudo consiste em um relato de experincia dos discentes da disciplina de Educao e Sade, do Curso de Graduao em Enfermagem da Universidade Federal do Mato Grosso, Campus Universitrio de Rondonpolis, e visa socializar a experincia obtida com a realizao de uma atividade educativa realizada com crianas na faixa
120

etria de (06) seis a (11) onze anos de idade, na Escola Municipal Emanuel Pinheiro situada no municpio de Rondonpolis. A prtica educativa visou abordar o tema alimentao saudvel, enfatizando a importncia do cultivo de bons hbitos alimentares. O tema foi abordado de forma criativa, com a apresentao de uma pea teatral, e dinmicas, que objetivaram uma melhor assimilao do que consiste em uma alimentao saudvel. As crianas demonstraram grande interesse e participao nas atividades propostas, havendo uma grande interao, e assimilao das informaes oferecidas. Ao estabelecer estratgias de aproximao entre as crianas e o servio de sade, busca-se a transmisso de informaes necessrias para a aquisio de uma melhor qualidade de vida. Relato de experincia 122: CLIMATRIO E INCENTIVO AUTO-ESTIMA Sandra Cristina de Oliveira; Ana Paula Grapiglia; Deusimar D. C. Soares; Ingrid Gisele B. Souza; Kaio S. dos Anjos; Lzara Fernanda O. Mendona; Nayara S. Mattos; Victor Hugo L. de Barros; Renata Marien Knupp. O presente estudo teve por finalidade abordar as vivncias do climatrio, tendo como foco a auto-estima da mulher durante esta fase do ciclo vital. O climatrio caracterizado como um perodo de transio, em que as alteraes hormonais, acompanhadas pela desvalorizao esttica do corpo e por toda uma sintomatologia de intensidade varivel, sinalizam o envelhecimento inevitvel, que podem afetar a auto estima da mulher. Este estudo consiste em um relato de experincia dos discentes da disciplina de Enfermagem Comunitria IIII, do Curso de Graduao em Enfermagem da Universidade Federal do Mato Grosso, Campus Universitrio de Rondonpolis, e visa socializar a experincia obtida com a realizao de uma atividade educativa, em parceria com o PSF Luz d Yara. Foram distribudos 200 convites, sendo o pblico alvo mulheres acima de 35 (trinta e cinco) anos. A atividade se deu inicio com uma dinmica, utilizada como estratgia para facilitar a interao, visando exteriorizao dos conceitos da auto-imagem de cada participante, em seguida foi realizada uma palestra para a explanao do tema proposto. Fizeram parte da estratgia, sorteio de brindes, brunch e um momento de beleza, incluindo corte de cabelo, manicure e pedicure. Diante de tal atividade, cerca de 52 (cinquenta e duas) mulheres com mais de 35 (trinta e cinco) anos, sendo estas: 40 (quarenta) membros da comunidade e 14 (quatorze) colaboradoras do evento junto aos acadmicos, participaram das atividades. A atividade educativa realizada teve aceitabilidade satisfatria por parte da comunidade, que compareceu ao evento. Pode-se concluir que as mulheres pouco sabem sobre o climatrio, sendo este um assunto que gera um misto de curiosidade e constrangimento. Ao estabelecer estratgias de aproximao entre a populao e o servio de sade, busca-se a transmisso de informaes necessrias para que essa populao consiga ter uma melhor qualidade de vida.

121

Relato de experincia 120: ERGONOMIA EDUCAO POSTURAL Ana Paula Grapiglia; Deusimar D. C. Soares; Fernanda Onrio da Silva; Loureno da Cruz Neto; Sandra Cristina de Oliveira. Renata Marien Knupp. A adoo de posturas inadequadas, o uso incorreto de maquinrios e ferramentas e, ainda, o levantamento e transporte de cargas com pesos acima dos limites mximos permitidos, tanto espordica quanto continuamente, provocam dores, e deformidades nas articulaes. Neste contexto, a ergonomia denominada como o conjunto de conhecimentos cientficos relativos ao homem e necessrios concepo de instrumentos, mquinas e dispositivos que possam ser utilizados com o mximo de conforto, segurana e eficincia. Frente a estes aspectos, objetivou-se contribuir para a garantia da integridade da sade, bem como para a segurana e produtividade dos trabalhadores de uma empresa prestadora de servios de limpeza e manuteno das vias pblicas da cidade. Este estudo consiste em um relato de experincia dos discentes da disciplina de Educao em Sade, do Curso de Graduao em Enfermagem da Universidade Federal do Mato Grosso, Campus Universitrio de Rondonpolis, e visa socializar a experincia obtida com a realizao de uma atividade educativa, em que se abordou o tema ergonomia. A trajetria metodolgica se desenvolveu atravs de orientaes e sensibilizao relacionadas ao tema, para tal, foi realizada uma explanao sobre o assunto, logo aps, com o intuito de promover a participao do pblico alvo e melhor assimilao do tema proposto, foi realizado uma demonstrao prtica das posturas corretas frente utilizao dos instrumentos de trabalho prprios deste grupo de trabalhadores. Nesta oportunidade os funcionrios puderam participar de forma dinmica, e as dvidas foram elucidadas. Para facilitar a assimilao das informaes fornecidas, foi distribudo ao grupo um material educativo em forma de panfleto, contendo informaes bsicas a respeito do assunto. A resposta dos trabalhadores referente a esta apresentao foi satisfatria, demonstrada por participao e interesse pelo tema. Pode-se concluir que o assunto ainda pouco difundido entre o grupo, e que a maioria dos trabalhadores vem adotando posturas inadequadas ao executar seu ofcio dirio. Ao estabelecer estratgias de aproximao entre a populao de trabalhadores e o servio de sade, busca-se a transmisso de informaes necessrias para a aquisio de uma melhor qualidade de vida. Relato de experincia 126: ORIENTAES SOBRE ALEITAMENTO MATERNO E CUIDADOS COM O RECM NASCIDO S PURPERAS de conhecimento dos profissionais de sade os benefcios do aleitamento materno exclusivo e os cuidados com o recm-nascido, porm essas informaes nem sempre so fornecidas s purperas de forma adequada e contnua. Sendo assim este trabalho objetiva proporcionar orientaes s purperas sobre aleitamento materno e cuidados com recm-nascido, promovendo continuidade do aleitamento exclusivo, diminuindo o desmame precoce, complicaes na puericultura. Desta forma, atravs deste relato de experincia objetivou-se demonstrar como as orientaes prestadas s purperas trouxeram melhorias ao cotidiano das mesmas e seu recm-nascido. Este trabalho foi
122

desenvolvido por 21 discentes matriculados no 6 semestre, da disciplina de Enfermagem em Sade Sexual Reprodutiva, do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Mato Grosso-CUR, na maternidade da Santa Casa de Misericrdia e Maternidade de Rondonpolis atravs de uma ao extensionista desenvolvida no perodo de setembro dezembro de 2010, contando ainda com 09 acadmicos do 7 semestre e 11 acadmicos do 8 semestre, divididos em subgrupos passando as referidas orientaes. Para tal desenvolvimento foram seguidos os seguintes passos: entrega e explicaes de folders produzidos previamente em trabalhos acadmicos, contendo orientaes gerais sobre aleitamento materno e cuidados com o recmnascido, visitas realizadas durante o perodo de internao na maternidade para constatar a observncia das orientaes fornecidas s mesmas, criando vnculo com esta clientela. As avaliaes foram peridicas com formulrios entregues s purperas e tambm avaliadas por meio de reunies de avaliao do trabalho desenvolvido, relato dos voluntrios sobre como tem sido acompanhamento das purperas e por meio da aplicao de questionrios aos enfermeiros que desenvolvem suas atividades na maternidade. Foi atingido no perodo um pblico de 60 purperas, onde a grande maioria destas mostraram-se participativas e preocupadas com os cuidados relacionados ao recm-nascido, aleitamento materno e cuidados no puerprio, havendo grande interao com os acadmicos, com isso espera-se atingir at o final da execuo do presente projeto um total de 360 purperas. Ao estabelecer estratgias de aproximao entre as mes/purperas e o servio de sade, busca-se a transmisso de informaes necessrias para a aquisio de uma melhor qualidade de vida. Relato de experincia 61: PROJETO AGENTE MIRIM E CONCURSO ARTSTICO: ESTRATGIAS EDUCATIVAS NA LUTA CONTRA A DENGUE NO MUNICPIO DE ANPOLIS Sirlene Santos Guimares; Edson Arantes Faria Filho Com o aumento da sua incidncia na populao em um curto perodo de tempo, a Dengue tornou-se um dos principais problemas de sade pblica no mundo. No Brasil, as condies socioambientais so favorveis disperso do Aedes aegypti. Projetos de educao em sade que contribuam para evitar a disseminao do mosquito, prevenindo desta forma o nmero alarmante de pessoas infectadas pelo vrus da Dengue so de suma importncia. Um canal rpido e eficaz de divulgao de informaes a escola. As crianas quando participam de forma ldica de atividades envolvendo este tema, tornam-se multiplicadoras de importantes informaes. Pensando nisto, Educadores em sade da secretaria municipal de sade de Anpolis em parceria com a Secretaria Municipal de Educao desenvolveram uma srie de atividades educativas nas escolas do municpio envolvendo o tema. Das atividades realizadas, duas merecem destaque: O projeto Agente Mirim na luta contra a dengue e o concurso artstico com temtica voltada para a preveno e controle da Dengue. Por meio do primeiro projeto, os alunos receberam treinamento para atuarem na comunidade como agentes de combate Dengue e tiveram a oportunidade de aplicar estes conhecimentos na prtica acompanhados por profissionais da secretaria de sade. A atividade foi realizada em 10
123

bairros da cidade com escolares na faixa etria de 7 a 14 anos. O concurso ofereceu premiao para os melhores trabalhos nas categorias: msica (adaptaes); pardias ou rap; teatro ou histria em quadrinhos. Os prmios foram obtidos por meio de patrocnio de comerciantes locais, mostrando a importncia da participao da comunidade. Participaram do concurso 16 escolas. Foram inscritos 116 trabalhos. Os nove trabalhos vencedores (1, 2 e 3 lugares em cada categoria) foram escolhidos por uma comisso formada por representantes das secretarias de sade e educao. Foi premiado como destaque especial, o texto desenvolvido em Braile por uma estudante portadora de necessidades especiais. Estiveram presentes no concurso e premiao: alunos, professores, gestores, educadores, pais e a comunidade em geral. O sucesso das atividades realizadas este ano confirma o potencial da Educao em sade. Com atividades simples e parcerias importantes, conseguimos mobilizar um grande nmero de pessoas que agora so nossas parceiras no combate e preveno da Dengue. Resumo 57 - CONSTRUO DE EDUCAO EM SADE NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA DE CSSIA EM PROL DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL NO VALE DAS POMBAS. SILVA, Soray Alvarinda Sousa da; SARAIVA, Las Mori; AGOSTINHO, Luiza de Paula; AFONSO, Marina de Paula; LANA, Jos Henrique Ribeiro; SOUZA, Cinthia de Brito; NOGUEIRA, Ivonilde R. NOVAIS, Tatiana Oliveira O desenvolvimento deste relato de experincia resultou de um projeto de atuao junto comunidade do Vale das Pombas, prximo ao parque Atheneu, rea de abrangncia da Estratgia Sade da Famlia. Esta atividade de estgio surgiu a partir do reconhecimento de uma formao profissional voltada para a aproximao dos acadmicos com a realidade do Sistema nico de Sade, oportunizando a experincia do trabalho em equipe, da cooperao intersetorial e da participao da comunidade. Este projeto foi realizado no ano de 2010 por acadmicos da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois, uma professora e uma cirurgi-dentista. A necessidade do desenvolvimento de atividades promocionais, educativas e preventivas junto populao em questo foi a principal motivao dos estagirios em desenvolver o projeto e o local escolhido foi a Escola Municipal Santa Rita de Cssia. O objetivo deste relato de experincia apresentar os resultados deste projeto, que a partir deste foi possvel identificar os determinantes do processo sade, criar e estimular hbitos salutares e melhorar a qualidade de vida. A metodologia empregada para o diagnstico da realidade foi Tcnica da Estimativa Rpida para sintetizar os principais problemas encontrados na regio para que pudessem ser construdas alternativas para solucionlos. O trabalho com diferentes enfoques foi realizado pelos estudantes com recursos prprios, de forma a atingir o cotidiano das crianas. Foram realizadas atividades: de estmulo ao exerccio fsico, adoo de hbitos de higiene bucal e corporal, alimentao saudvel, de valorizao da cultura local, folclore e plantas medicinais de estmulo continuidade dos estudos. Como resultado, obteve-se o melhor esclarecimento dos assuntos abordados entre os alunos e uma interao com a comunidade de forma mais
124

integrada com a realidade da regio, com o projeto Poltico Pedaggico da Escola, com o verdadeiro conceito de promoo de sade. Ainda h muito que ser feito, visto que esse processo de aprendizagem contnuo e despende tempo. importante desenvolver projetos, que permitam sua continuidade e sustentabilidade para que trabalhos como este, realizados por um perodo de um ano, no sejam perdidos. Vale ressaltar que a parceria entre ensino, servios de sade e comunidade fundamental para o desenvolvimento completo da sociedade. Relato de experincia 84: O LDICO COMO ESTRATGIA DE PROMOO DA ALIMENTAO SAUDVEL E ATIVIDADE FSICA Suzana de Santana Martins; Gabriella Batista Trani; Thasa Anders Carvalho Souza A Estratgia Global sobre Alimentao Saudvel, Atividade Fsica e Sade, preconizada pela Organizao Mundial de Sade (OMS), recomenda o aumento do consumo de frutas e hortalias, bem como a prtica de atividade fsica na preveno de doenas crnicas no-transmissveis. Assim, este trabalho tem o objetivo de relatar a experincia de uma ao voltada promoo da alimentao saudvel e atividade fsica com crianas atendidas pela Liguinha de Hipertenso Arterial da Universidade Federal de Gois. A atividade foi desenvolvida durante a disciplina Estgio Integrado V, da Faculdade de Nutrio da Universidade Federal de Gois (FANUT/UFG), integrando as atividades do 3 Clube da Liguinha de Hipertenso Arterial 2010, uma ao intersetorial realizada em comemorao ao dia das crianas. A atividade, denominada Mergulhando nas Frutas e Hortalias, teve por princpio a integrao entre servidores e estagirios da Liguinha, vinculados aos cursos de nutrio, enfermagem e musicoterapia, alm da parceria do Centro Colaborador em Alimentao e Nutrio da Regio Centro-Oeste (CECAN-RCO). A atividade foi realizada na piscina de um clube cedido por um sindicato parceiro. No primeiro momento, foram apresentados s crianas os benefcios do consumo de frutas e hortalias, seguido da apresentao de 10 frutas e 10 hortalias in natura. Para fixao da aprendizagem, foi realizada uma gincana aqutica, na qual o grupo foi dividido em duas equipes, com doze crianas cada. As crianas deslocavam-se at o lado oposto da piscina, onde o monitor apresentava uma fruta ou hortalia a qual a criana deveria nomear. Aps acertar, a criana voltava para a posio original e outro colega de equipe seguia a atividade. Assim, a equipe que nomeou todas as frutas e hortalias primeiro foi considerada vencedora. Ao trmino da atividade, as crianas de ambas equipes receberam medalhas e brinquedos como premiao pela participao. Conforme observado, as crianas apresentaram mais dificuldades em reconhecer as hortalias do que as frutas. Supe-se que este achado se deve ao fato das crianas consumirem as hortalias pr-preparadas ou preparadas, dificultando a identificao destas inteiras. A atividade de educao nutricional, realizada de forma participativa e ldica, foi bem aceita pelos participantes e possibilitou uma maior integrao entre a equipe de trabalho e a comunidade atendida.

125

Relato de experincia 230: HOMENS COMO FOCO NA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA: A EXPERINCIA DO GRUPO PET-SADE 2010. Suzette de Oliveira Brando; Ubirone ; Valria; Janice Rodrigues de Souza; Murilo Antunes de Castro; Luiza Ninon de Souza Melo; Danilo Ferreira Valado; Danilo Campos Costa; Mariana Veiga Cruzeiro; Gabriela Teles; Eliane Terezinha. No Brasil, as polticas de sade em todos os nveis priorizaram as populaes consideradas vulnerveis desconsiderando aspectos de gnero; no Pacto pela Sade, pela Vida e em Defesa do SUS de 2006 a sade do homem mais uma vez no foi explicitamente contemplada. A Portaria GM/MS n 1944 de 27 de agosto de 2009 institui a Poltica Nacional de Ateno Integral Sade do Homem (PNAISH) visando melhorar a sade dessa populao reduzindo sua morbimortalidade; consideram na sua concepo os indicadores preocupantes de morbimortalidade por causas externas e sua maior vulnerabilidade a algumas doenas como as cardiovasculares. Dados da literatura ratificam a diretriz da PNAISH na qual a execuo das aes relativas sade do homem deve priorizar a ateno bsica, com foco na Estratgia de Sade da Famlia, porta de entrada do sistema de sade integral. Objetivo do trabalho relatar a experincia de equipe multiprofissional da ateno primria na sensibilizao de homens para o autocuidado e preveno do adoecimento. A abordagem da populao masculina deu-se na UABSF Leste Universitrio e rea de abrangncia no perodo de trs semanas entre os meses de setembro e outubro de 2010 na prpria UABSF, em um restaurante da regio e uma feira livre. O desenvolvimento das atividades de promoo de sade contou com uma equipe multiprofissional, em sua maioria do grupo PET sade local e um agente comunitrio de sade. As aes realizadas contemplaram: conversa e incentivo a mudana de estilo de vida e autocuidado; distribuio de folder informativo; verificao de dados antropomtricos; aferio de presso arterial e teste de glicemia para deteco de possveis alteraes e indicao de acompanhamento mdico. Resultados: Participaram um total de 95 homens. Destes, 55,9% apresentaram excesso de peso e 43% apresentaram nveis pressricos alterados. A verificao de glicemia foi feita em 58 indivduos, dos quais 8,6% apresentaram nveis glicmicos alterados. Os resultados encontrados reforam as observaes da literatura sobre a relevncia de intervenes integradas e interdisciplinares considerando o aspecto de gnero. Fica a importncia do papel da ESF na atuao educadora, preventiva e assistencial deste segmento. Sugere ainda, a necessidade de estudos e continuidade das aes envolvendo a parceria universidade servio comunidade voltadas para a sade do homem. Relato 256: NCLEO LIVRE DE TELEMEDICINA E TELESSADE COMO PROPOSTA DE EDUCAO ENSINO-SERVIO. SUZETTE DE OLIVEIRA BRANDO; CARLA ROSA VILELA DE FIGUEIREDO; FLVIA CRISTINA RODRIGUES DA SILVA; NEYRLENE CAVALCANTI MOREIRA BORGES; SANDRA LCIA MIRANDA ALA MOREIRA.

126

Telessade uma forma de favorecer os cuidados em sade atravs de tecnologias pelo uso de redes de vdeo e webconferncias. Integra as equipes de Sade da Famlia com os centros universitrios de referncia, melhorando a qualidade de servios de sade prestados populao. O programa Nacional de Telessade realizado desde 2007 uma parceria entre os Ministrios da Sade e da Cincia e Tecnologia. Em Goinia, 10 pontos esto conectados com a rede e as equipes de sade da famlia. Esta temtica incentiva a capacitao permanente da equipes da Estratgia sade da Famlia contribuindo para o fortalecimento do SUS em prol da comunidade. Objetivo: relatar a experincia Ncleo Livre de Telemedicina e Telessade como proposta de educao ensino servio, no municpio de Goinia. Relato de experincia realizado de janeiro a junho de 2010, por cinco cirurgis-dentistas especialistas em Sade da Famlia. Foram realizadas visitas tcnicas ao Ncleo Livre de Telemedicina e Telessade da Universidade Federal de Gois e aos pontos do telessade instalados em 10 unidades ateno bsica de sade da famlia de Goinia e fundamentao terica disponvel na base de dados da BVS. A parceria estabelecida desde 2008, entre a Secretaria Municipal de Sade de Goinia e a Faculdade de Medicina da UFG com o Programa de Telessade objetiva melhorar a qualidade e a resolubilidade da ateno bsica no municpio. Com a implantao dos dez pontos, foram disponibilizados servios que facilitam a resolubilidade: segunda opinio, exames e laudos, palestras e cursos, pesquisa biblioteca virtual, vdeos entre outros. importante ressaltar que apesar das dificuldades detectadas por este estudo e pelos resultados inexpressivos na utilizao dos recursos se comparados a outros municpios goianos, existem pontos positivos que reforam a necessidade de maior aproximao entre o trip Educao-Ensino-Servio, a fim de que as metas e objetivos propostos ao uso do telessade sejam alcanados. Relato de experincia 173: AES DE ENFERMAGEM EM INSTITUIO DE LONGA PERMANENCIA PARA IDOSOS: RELATO DE EXPERIENCIA Tasa de Paula Freitas; Suzanny Incio Maiara Aparecida Caldas Lima; Roselma Lucchese; Ivania Vera. Rodrigues;

O crescimento da populao idosa evidencia o envelhecimento populacional explcito pela incorporao de 650 mil idosos populao brasileira. Estes idosos a partir da apresentao de limitaes fsico-econmicas tm sido encaminhados pelos prprios familiares ou responsveis legais s Instituies de Longa Permanncia para Idosos (ILPIs), muitas em decorrncia da no reorganizao familiar frente ao fenmeno do envelhecimento e acentuao de suas comorbidades. Assim, os cuidados prestados no intra-domiciliares, executados por familiares nucleares, parentais ou amigos, passa a ser executado por outras pessoas, raramente por profissionais da rea de sade nas ILPIs. O objetivo relatar a experincia do Projeto de Extenso intitulado Introduo Capacitao para Cuidadores de Idosos em uma Instituio de Longa Permanncia para Idosos do Municpio de Catalo/GO. Este projeto est cadastrado junto Pr-Reitoria de Extenso e Cultura da Universidade Federal de Gois, pelo Curso de Enfermagem Campus Catalo. Os encontros esto acontecendo em uma ILPIs do referido Municpio. Esta ILPIs foi inaugurada na dcada de 40 do sculo XIX, conta com a presena de 03
127

enfermeiros, 02 tcnicos em enfermagem alm de cuidadores na execuo e auxlio das atividades bsica dos idosos (ABVD), alm de voluntrios e o setor administrativo. Os idosos so em sua maioria dependentes parcialmente de alguma ABVD. As aes compreendem em implantao do Pronturio do Paciente, preenchimento da Caderneta de Sade da Pessoa Idosa e Educao em Sade para Idosos e Cuidadores. A parceria da ILPIs com a UFG/CAC tem sido muito promissora no desenvolvimento das atividades propostas de acordo com o cronograma apresentado, com vista ao Manual do Cuidador do Ministrio da Sade e Estatuto do Idoso. Os encontros so semanais, com cuidado ao idoso institucionalizado e anotaes no Pronturio pr-implantado. Atravs desta Ao de Extenso est sendo possvel perceber a importncia da assistncia integral e humanizada oferecida aos idosos na ILPIs com vista a uma melhor qualidade de vida. O exerccio da cidadania e a aproximao do aluno com as necessidades reais e locorregionais da assistncia em sade e educao, so aspectos relevantes a serem considerados na formao de acadmicos do curso de enfermagem, cenrios de prtica e servios de sade. Relato de experincia 183: EDUCAO PERMANENTE E ENFERMAGEM Tasa de Paula Freitas; Roselma Lucchese; Ivania Vera A Educao Permanente (EP) para profissionais de sade pressupe aprendizagens significativas na transformao das prticas profissionais, no trabalho vivo em ato, que devem estar baseadas na reflexo crtica sobre as prticas reais de profissionais tambm reais na modificao de aes de sade dos profissionais na prestao do cuidado ao paciente e da comunidade ao redor. Assim, objetiva condies melhores para realizar suas prticas dirias, com vistas a uma melhor qualidade na assistncia prestada bem como efetividade do objeto da enfermagem que o cuidado. Objetivo relatar a experincia do Projeto de Extenso intitulado Educao Permanente profissionais de Sade de uma Instituio Hospitalar no Municpio de Catalo/GO. Este projeto est cadastrado junto Pr-Reitoria de Extenso e Cultura da Universidade Federal de Gois, pelo Curso de Enfermagem Campus Catalo. As aes contam com a participao efetiva dos docentes do referido curso, acadmicos de enfermagem e comunidade local. Os encontros acontecem mediante um cronograma e os temas discutidos foram estabelecidos entre a Instituio Formadora e a Unidade Hospitalar, um dos cenrios de prtica do Curso de Enfermagem compreendidos em: Biossegurana, tica e Biotica Profissional, Comunicao, Relacionamento Interpessoal, Registro e Anotaes de Enfermagem, Medidas de Precaues Padronizadas, Sinais Vitais, Exame Fsico e Suporte Bsico Vida. A escuta teraputica tm acontecido em muitos dos momentos dos encontros. Observa-se um momento de troca de saberes e experincias entre o pblico e os mediadores, alm do fortalecimento das aes intersetoriais, evidenciados pelo relacionamento interpessoal estabelecido, procura e receptividade dos mediadores e pblico alvo, compreendido em Enfermeiros, Tcnicos e Auxiliares de Enfermagem, alm de Ajudantes de Servios Gerais. O projeto encontra-se em fase final de execuo, e os objetivos propostos para esta ao j foram alcanados. Os idealizadores tm inteno de replicar esta Ao de Extenso em outras
128

Instituies de Cenrios de Prtica, por considerarem a EP como um norte nas iniciativas que trazem desenvolvimento dos profissionais, das estratgias que transformam as prticas de sade alm de estreitar os laos de parceria entre a Instituio Formadora, Cenrios de Prtica, acadmicos e a comunidade. Relato de experincia 47: DIVULGANDO E FORTALECENDO A ESTRATGIA SADE DA FAMLIA E OS DIREITOS SADE DO CIDADO Talitha Souza Botelho; Jean Carlos Barbosa Ferreira; Ludmilla Fernandes Estevam Santos; Danielly Santana Souza; Leandro Ferreira da Silva; Tatiana Oliveira Novais. A disciplina de Estgio em Odontologia Coletiva II prope formar um profissional que atue em todos os nveis de ateno sade, com base no rigor tcnico e cientfico. Esta iniciativa visa tambm aproximao entre a formao de graduao e as necessidades de ateno bsica. Com base nisso, nosso grupo pretendeu realizar um trabalho partindo da realidade do Recanto das Minas Gerais, no Distrito Sanitrio Leste, levando em conta seus problemas, limitaes, localizao, recursos disponveis, tempo e tambm, considerando a Estratgia de Sade da Famlia (ESF), com a finalidade de promover sade, atuando sobre os determinantes que impactam sobre a qualidade de vida dessas pessoas. Procuramos desenvolver atividades e materiais que divulgassem e fortalecem a atuao da ESF, bem como esclarecer sua importncia. Atravs do diagnstico da realidade na regio e com base nas fichas de equidade em Sade Bucal, percebemos que a populao no compreende a atuao da ESF e do Agente Comunitrio de Sade (ACS). Foi realizado um curso de Sade Bucal com as ACSs da rea. Esse curso objetivou esclarecer algumas dvidas existentes entre as ACSs e levar mais informaes, para que as ACSs possam atuar melhor e com mais segurana na comunidade. Os temas como anatomia bucal, higienizao bucal, alimentao saudvel, hbitos nocivos, crie, doenas da gengiva (periodontais) e cncer bucal foram abordados de forma simples e didtica. Objetivamos capacitar as ACSs para levar conscientizao, informaes e mudanas de hbitos populao do local onde trabalham. Outra ao desenvolvida foi um evento realizado em uma igreja inserida no local de estudo. O mesmo objetivou atingir a populao de toda a rea de atuao da Equipe da ESF como foco nas mes e crianas que nos acompanharam. Atravs de um teatro de fantoches, procuramos explicitar a importncia do trabalho da ACS e como ela faz a mediao entre a populao e a ESF, explicando tambm como a mesma funciona. Portanto, nosso grupo pretendeu mudar o cenrio de prtica atual, se aproximando da realidade da comunidade, das necessidades de sade e dos servios de sade existentes, contribuindo para a formao do graduando num profissional capaz de desenvolver uma assistncia tanto no mbito individual quanto coletivo. Relato de experincia 93: ENSINO EXTRA-MURO: VISITA AO MINISTRIO DA SADE E CONGRESSO NACIONAL Tiago Dias Gomes; Hernane de Oliveira; Rafael Ferreira da Costa; Andr Augusto Alves; Leandro Bambrilla Martorell; Maria de Ftima Numes; Tatiana Oliveira Novais.
129

No ano de 2005 foi lanado o Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Sade (Pr-Sade) pela portaria Interministerial dos Ministrios da Sade e Educao. Este programa tem como objetivo a aproximao entre a formao acadmica e as necessidades da ateno bsica sade no Brasil por meio da trade ensino-servio-comunidade. Indo alm do ensino pragmtico de sala de aula, a vivncia do ensino extra-muros oportuniza ao acadmico o conhecimento da realidade social e a abertura crtica ao papel do profissional de sade como agente transformador. No ano de 2006, iniciou-se a implementao de uma nova grade curricular alicerada nas novas diretrizes de ensino na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois. Diante dessas mudanas e da necessidade da diversificao dos cenrios de prticas o objetivo deste relato de experincia foi conhecer em loco a formulao e implementao das polticas pblicas no Brasil com nfase na Poltica Nacional de Sade Bucal. Assim, foi realizada uma visita tcnica ao Ministrio da Sade que d continuidade s atividades das disciplinas de Estgio em Odontologia Coletiva (EOC) III e IV com o objetivo de aprender sobre os nveis de ateno do SUS: ateno bsica, mdia e alta complexidade, abrangendo conceitos de gesto, financiamento, controle social, recursos humanos e polticas pblicas. Assim na iminncia de se formar a 1 turma no ano de 2010, os acadmicos, em predominncia do ltimo perodo de graduao, tiveram a oportunidade de visitar as dependncias do Ministrio da Sade e do Congresso Nacional na qual foi apresentada e discutida a poltica nacional de sade bucal, o Brasil Sorridente; e como funciona o centro poltico do Brasil. Neste mbito, os acadmicos puderam vivenciar como o servio se engrena com as demandas sociais e como se d processo da tomada de decises polticas no cenrio brasileiro. Os desdobramentos desta ao so: produes acadmicas, estreitamento de relaes entre a Coordenao Nacional de Sade Bucal e a FO-UFG e a certeza de que a continuidade seja um fator de motivao para a participao de mais acadmicos, tcnico-administrativos e docentes. O ensino dentro do servio demonstrou ser uma prtica pedaggica de extrema importncia na construo de um futuro profissional de sade mais politizado e humanstico como um agente de transformao social e cidado. Relato de experincia 210: EXPERINCIA DOS ACADMICOS DE ODONTOLOGIA DA FO/UFG DO PET 2010 EM ESTGIO COMUNITRIO EM SO LUIS DOS MONTES BELOS - GO NO ANO DE 2010 Tiago Dias Gomes; Monique Gonzaga Silva Valente; Fernanda Freire Maia; Danilo Monteiro; - Edna Regina Silva Pereira; Clnio Heber Pires; Roberta Lana Machado; Cerise de Castro Campos A FO/UFG tem como estratgia bsica para formao dos alunos a insero destes em cenrios diversificados que possibilitem a formao de cirurgies-dentistas generalistas, comprometidos com a realidade da sade da populao, sempre norteados por princpios ticos. A disciplina de Estgio Comunitrio uma das etapas da formao dos alunos, com objetivo de capacit-los a integrar, gerenciar e fornecer uma responsabilidade tica aos futuros profissionais compromissados com a assistncia bsica sade. O Estgio Comunitrio visto como transio entre vida acadmica e mundo profissional e
130

constitui parte do processo de sensibilizao social do aluno de graduao. O objetivo deste trabalho relatar experincias de vida de acadmicos de odontologia do PET em estgio comunitrio em So Luis dos Montes Belos do perodo de maro a outubro do ano 2010. Os relatos foram extrados de relatrios mensais feitos pelos alunos aps o perodo do estgio. Durante o estgio so desenvolvidas atividades de atendimento ambulatorial, participao em atividades de promoo, preveno e de educao em sade, participao em levantamentos epidemiolgicos entre outras. Todos os relatrios mostraram relatos positivos a respeito da experincia vivenciada durante o estgio. Relatam que o estgio produz resultados favorveis, tanto do ponto de vista da formao profissional quanto pessoal. Salientam que o acadmico vivncia uma realidade alm daquela que est sujeito, conquistando confiana e amadurecimento. Aprende-se tambm a importncia do relacionamento interdisciplinar e consequentemente a dependncia entre os conhecimentos na rea da sade, reconhecendo esta como um todo inseparvel e conscientizao acerca de seu papel na sociedade enquanto cidado e cirurgio-dentista, ao verificar quanto pode ser til comunidade, atravs do exerccio srio e competente de sua profisso.

Relato de experincia 13 - ESTRESSE OCUPACIONAL: ORIENTAES A MOTORISTAS DE NIBUS Tony Jos de Souza; Keli Cristina; Kelly Sandra de Souza; Lamara Las Marin; Lzara Fernanda de O. Mendona; Marcela Teodoro de R. e Silva; Victor Hugo Lopes De Barros Frente ao desenfreado crescimento urbano sem planejamento, as inovaes tecnolgicas e as ineficazes aes do governo com relao s polticas de sade pblica, em especial sade do trabalhador, somou-se a falta de informao da populao, a qual se tornava alheia aos fatores que influenciavam e propiciavam as doenas, acreditando que a sade era meramente a ausncia destas. Como resultado deste cenrio, est o surgimento de inmeros casos de Estresse ocupacional, resultante da interao entre o homem e o seu ambiente de trabalho. O estresse oriundo do trabalho vem atingindo a populao de todos os estados brasileiros, independentemente da classe social. Por esse motivo, nesse trabalho, objetivamos elaborar uma ao educativa para preveno do Estresse Ocupacional voltada para motoristas de nibus do transporte pblico municipal, por meio de orientaes sobre a referida problemtica, sendo realizado na garagem da Empresa Cidade de Pedra em RondonpolisMT por acadmicos do 5 semestre do curso de Enfermagem do Campus Universitrio de Rondonpolis (UFMT-CUR), por exigncia da disciplina de Educao em Sade, o qual foi desenvolvido sob orientao e superviso da docente desta disciplina. Essa atividade foi realizada no perodo prtico da disciplina, no dia 29 de abril de 2010. Assim, foi realizada uma apresentao, na qual atendemos 21 motoristas. A atividade educativa proposta consistiu na exposio oral e visual sobre problemtica do estresse com a realizao de explanaes e aplicao do inventrio de LIPP baseados no assunto abordado. Sendo assim, cada acadmico desse
131

grupo explanou a cerca do tema abordado de forma oral e, portanto, interessante para o pblico alvo das orientaes propostas. A clientela alvo da ao educativa demonstrou interesse pelo tema e mostrou-se bastante participativa, respondendo de forma correta s perguntas que foram feitas posteriormente explanao do assunto. Assim, consideramos alcanado o objetivo geral proposto nesse trabalho, sobretudo pela estratgia de explicaes orais e visuais utilizada para realizao das orientaes, a qual despertou o interesse dos trabalhadores sobre as informaes dadas. Relato de experincia 12: PREVENO DE DENGUE: ORIENTAES A ESCOLARES Tony Jos de Souza; Keli Cristina Oliveira; Kelly Sandra de Souza; Lamara Las Marin; Lzara Fernanda de O. Mendona; Marcela Teodoro de R. e Silva; Victor Hugo Lopes de Barros; Valria Cristina Menezes Brredo Aliado ao desenfreado crescimento urbano sem planejamento e a ineficaz ao do governo com relao s polticas de sade pblica, somou-se a falta de informao da populao, a qual se tornava alheia aos fatores que influenciavam e propiciavam as doenas, acreditando que a sade era meramente a ausncia destas. Como resultado deste cenrio, esto os surtos epidemiolgicos existentes atualmente no pas, como a Dengue, doena infectocontagiosa que vem atingindo a populao de todos os estados brasileiros, independentemente da classe social. Por esse motivo, nesse trabalho, objetivamos elaborar uma ao educativa para preveno da Dengue voltada para escolares de 6 a 9 anos, por meio de orientaes sobre a referida problemtica, sendo realizado na escola Professora Renilda Silva de Morais de RondonpolisMT por acadmicos do 5 semestre do curso de Enfermagem do Campus Universitrio de Rondonpolis (UFMT-CUR), por exigncia da disciplina de Educao em Sade, o qual foi desenvolvido sob orientao e superviso da docente desta disciplina. Essa atividade foi realizada no perodo prtico da disciplina, nos dias 23 a 27 de abril de 2010. Assim, foram realizadas trs apresentaes, nas quais atendemos 234 crianas ao todo. A atividade educativa proposta consistiu na exposio oral, teatral e ldica sobre problemtica da dengue, com a realizao de dinmicas interativas baseadas no assunto abordado. Sendo assim, cada acadmico desse grupo caracterizou-se de um personagem para apresentar uma pea teatral em que o tema foi abordado de forma ldica e, portanto, interessante para o pblico alvo das orientaes propostas. Dessa forma, a histria dramatizada por ns, acadmicos de Enfermagem, contou com os seguintes personagens: uma criana, a me e o pai desta, um agente de sade e o mosquito da dengue. A histria alm de dramatizada, tambm ia sendo narrada por uma das alunas desse grupo de prtica da disciplina Educao em Sade. A clientela alvo da ao educativa demonstrou interesse pelo tema e mostrou-se bastante participativa, respondendo de forma correta s perguntas que foram feitas posteriormente explanao do assunto. Assim, consideramos alcanado o objetivo geral proposto nesse trabalho, sobretudo pela estratgia de teatro utilizada para realizao das orientaes, a qual despertou o interesse das crianas sobre as informaes dadas.

132

Relato de experincia 119: APRENDENDO A CUIDAR DO IDOSO: EXPERINCIA EM CAPACITAR CUIDADORES INFORMAIS NA COMUNIDADE Valria Pagotto; Sandra Marly Adacy Macedo Rocha; Filomena Guterres Costa. do Ktia Nascimento Regina Fortunato; Borges;

Em funo do aumento do nmero de idosos, algumas demandas so colocadas para a famlia, a sociedade e o poder pblico, entre elas o trabalho com os cuidadores. A partir desta problemtica, foi desenvolvido em Goinia um Projeto para Capacitao de Cuidadores Familiares de Idosos, cujo objetivo foi orientar o cuidado bsico e dirio ao idoso, a fim de prevenir agravos que comprometam a qualidade de vida, alm de motivar o cuidador no desempenho desta tarefa. Objetivo relatar a experincia do curso de capacitao para cuidadores informais de idosos da comunidade. Este curso foi planejado e coordenado pela SMS - Diviso de Doenas Crnico-Degenerativas, Distrito Sanitrio Norte (DSN) e Centro de Referncia em Ateno a Sade da Pessoa Idosa (CRASPI). Primeiramente foi realizada pr-inscrio dos cuidadores domiciliares das regies de abrangncia da ESF do DSN junto aos ACS, contendo dados de identificao e sobre as intenes do cuidador com o curso. O curso foi intitulado Aprendendo a Cuidar do Idoso e a partir das informaes coletadas, foram planejados seis encontros de acordo com as intenes apresentadas, com os seguintes temas: 1. Cuidando do Cuidador; 2. Cuidados com a Higiene Pessoal e Vesturio; 3. Cuidados com a Medicao. Tratamento de Feridas. Mudana de Decbito; 4. Cuidados com a Alimentao; 5. Adaptao ambiental. Preveno de Quedas; 6. Relao Familiar. Violncia e Legislao. O pblico alvo foi composto pelos cuidadores familiares, ACS e profissionais de sade, para serem multiplicadores em suas regies, totalizando 30 pessoas. Os participantes receberam o Guia Prtico do Cuidador do Ministrio da Saude, como material de apoio, que tambm fundamentou o planejamento das aulas. Em todas as aulas foram desenvolvidas atividades de relaxamento, motivao e valorizao do cuidador com base em metodologias ativas. Este curso no teve carter de formao profissional, mas de qualificao do cuidador para desenvolver habilidades para o desempenho de tarefas e enfrentamento da sobrecarga relativa ao cuidado. Ao final do curso, observou-se que todos os cuidadores demonstraram motivao e satisfao com o aprendizado, o que nos motivou a dar continuidade ao curso nos outros Distritos Sanitrios de Goinia com foco na ESF, com vistas a ampliar o acesso e a melhoria da qualidade de vida tanto do idoso quanto do cuidador. Relato de experincia 121: IMPLANTAO DA CADERNETA DE SADE DA PESSOA IDOSA: EXPERINCIA E PERSPECTIVAS NO MUNICPIO DE GOINIA Valria Pagotto; Adacy Macedo Rocha; Santa Martins; Ktia Regina Borges; Maria Cludia Honorato Silva. Angelita Filomena Evaristo Guterres Pontes; Costa;

133

A Caderneta de Sade da Pessoa Idosa uma estratgia para o acompanhamento da sade do idoso e uma das prioridades da Poltica de Ateno a Sade do Idoso. Trata-se de um instrumento para o planejamento e organizao de aes de promoo, manuteno e recuperao da capacidade funcional. Relatar a experincia da implantao da Caderneta de Sade da Pessoa Idosa em Goinia. A Implantao da Caderneta de Sade da Pessoa Idosa iniciou-se em todo o Brasil a partir da ESF, tendo em vista a acessibilidade do idoso. Em Goinia, seguiu esta mesma lgica e optou-se por realizar a implantao por Distrito Sanitrio (DS). Goinia, possui atualmente 7 DS. O DS Norte foi o primeiro a ser capacitado para a implantao da caderneta. Aps este momento, foi realizada uma avaliao do processo de implantao com enfermeiros da ESF que apontaram a necessidade de que ela seja um instrumento de Referncia e Contra-referncia, a falta de campos sobre sade bucal e sade mental, valor de IMC e a falta de sistematizao para implantao, divulgao e preenchimento. Frente a estes relatos, foi elaborada uma Sistematizao de Implantao da Caderneta nas Unidades de Sade, que consta em 3 etapas. Na primeira, os profissionais so capacitados quanto a Transio Demogrfica e Epidemiolgica e na ocasio apresentada a Rede de Ateno a Sade do Idoso. Ainda nesta etapa, os profissionais so orientados a sistematizar a implantao, seja por visita domiciliar, organizao de Dia D ou consultas. A segunda etapa trata do Acompanhamento, em que os profissionais preenchem uma ficha prelaborada constando o nmero de cadernetas preenchidas e a meta alcanada (pactuada em 80%). Na terceira, realizada uma Avaliao junto aos profissionais que foram capacitados, cujo objetivo avaliar pontos positivos e negativos e apontar sugestes para melhoria do preenchimento e continuidade da implantao. Atualmente, a SMS capacitou os DS Sanitrios Noroeste, Oeste e Sudoeste seguindo esta metodologia e encontra-se na etapa de Avaliao. Esta Sistematizao foi planejada visando facilitar a implantao pelos profissionais de sade para que os objetivos da caderneta sejam alcanados e aes possam ser assumidas de maneira precoce, contribuindo no apenas para a melhoria da qualidade de vida individual, mas tambm para uma sade pblica mais consciente e eficaz. Relato de experincia 66: SADE E CRIAO DE AMBIENTES FAVORVEIS NO CONTEXTO ESCOLAR: PARTICIPAO DE ESTUDANTES NA IDENTIFICAO E DESCARTE DO LIXO PRODUZIDO Vanessa Romeiro Vasco; Jssika Brando Gomes; Lara Cristina da Cunha Guimares; Luma Laiane de Oliveira; Mayara Guimares Santos; Paula Renata Almeida Lima; Vittria Braz de Oliveira Alves; Nara Rbia de Freitas. A promoo da sade atravs de seus princpios age na construo de aes com intuito de suprir as necessidades sociais em sade. No ambiente escolar cabe a mesma colaborar na ampliao da viso de sade como resultante alm do estmulo a adoo de estilos de vida saudveis tambm do enfrentamento de questes de ordem coletiva. Resultante proposta da disciplina de Promoo da Sade da Faculdade de Enfermagem (FEN/UFG), graduandos de enfermagem, em parceria com a Estratgia de Sade da Famlia local, desenvolveram suas prticas na Escola Municipal Grande
134

Retiro, abordando o tema ambiente escolar saudvel e reciclagem (estabelecido em reunio prvia com a diretoria da escola a partir da realidade local). O objetivo deste relato descrever as atividades desenvolvidas na escola e as aprendizagens das acadmicas. Foram realizados dois encontros nos dias 29/09 e 13/10 com 29 estudantes do stimo ano do Ensino Fundamental. No primeiro, foi proposto o trabalho em quatro grupos que elaboraram cartazes sobre suas percepes de sade, sendo estas, na maioria restritas a prticas de exerccio fsico e alimentao saudvel. A partir da exposio, foi possvel ampliar o conceito de sade, enfatizando a influncia de ambientes favorveis na melhoria da qualidade de vida da populao. A seguir, realizou-se uma roda de conversa sobre questes relacionadas como: aterro sanitrio, materiais reciclveis, cooperativas, permitindo a construo coletiva do saber. Ao final foi proposto aos alunos a aplicao de questionrios visando identificao do lixo produzido e descartado na escola em cada rea (administrativa, sala de aula, ptio e cantina), alm da coleta de amostras de material reciclvel. No segundo encontro as informaes coletadas foram representadas em cartazes bem como sugestes de descarte adequado, uma vez que foi observado o descarte comum para materiais de natureza distinta. Para os alunos as prticas permitiram o desenvolvimento de habilidades para tomada de decises adequadas em relao a sua sade pessoal e o aprimoramento do ambiente que os cerca. O conhecimento construdo ser estendido alm dos limites da escola, atravs da exposio dos trabalhos pelos alunos. As acadmicas reconheceram a escola como espao para o desenvolvimento de aes promotoras de sade e vivenciaram conceitos como intersetorialidade e participao dos atores sociais envolvidos. Relato de experincia 163; PARCERIA ENSINO-SERVIO-COMUNIDADE EM AO EDUCATIVA SOBRE PREVENO E DETECO PRECOCE DO CNCER DE MAMA NO ARAGUAIA SHOPPING DE GOINIA Viviany Guntija Sena Aires; Gabriella Ribeiro de Paula; Ruffo de Freitas Jnior; Marcia de Faria Veloso; Leonardo Ribeiro Soares; Brbara Pacheco Lima; Thas Castanheiras Freitas; Letcia de Avila Cambraia; Dayanne Alves Pinheiro; Eleniete Nunes de Oliveira; Sara S. Faria; Taiane Medeiros Terra; Juliane Moreira Barbosa; Nilza Alves Marques de Almeida. O cncer um problema de sade pblica mundial e, dentre todos os tipos de cncer, a neoplasia mamria o que se destaca entre as mulheres. Aes de promoo sade so estratgias indispensveis de preveno primria de doenas que devem fazer parte da ateno integral sade da mulher, em especial do cncer de mama. Objetivo relatar a experincia de acadmicos da Liga da Mama, em ao educativa sobre preveno e deteco precoce do cncer de mama com mulheres participantes do Dia Rosa de combate ao cncer de mama. Foi realizada uma ao educativa sobre preveno e deteco precoce do cncer de mama, no dia 30 de outubro, em parceria com o Instituto AVON, APCAM (Associao das mulheres portadoras do cncer de mama) e Liga da Mama, com mulheres participantes do Dia Rosa em um Shopping de Goinia. Orientamos sobre as formas de preveno e deteco precoce do cncer de mama e distribudos folders e brindes. Para tanto, foram levantadas questes junto as mulheres
135

acerca do conhecimento das mesmas sobre preveno e deteco precoce do cncer de mama. As mulheres foram orientadas sobre a tcnica do auto-exame das mamas, a sua periodicidade, dia do ms, idade para iniciar e principais alteraes a serem observadas. Entre as participantes da atividade educativa, vinte e quatro apresentaram-se com faixa etria entre 19 a 54 anos e idade mdia de 36,5 anos; 12,5% referiram consumo de comida gordurosa e 37,5% de lcool. Em relao aos dados ginecolgicos 37,5 % relataram ter filhos, 88,9% terem amamentado e 37,5% uso de terapia hormonal. Quanto aos conhecimentos em relao a preveno e deteco precoce do cncer de mama 79,1% mulheres referiram conhecer o auto exame, 25% a mamografia, 25% realizarem consultas peridicas, 37,5% terem hbitos saudveis de vida. Por meio deste evento de ao social atingimos cerca de 24 mulheres, entre jovens, adultas e idosas. Houve participao ativa das mulheres com expresso de compreenso e aprendizado das informaes obtidas sobre a preveno e deteco precoce do cncer de mama. Para a equipe da Liga Mama, esta ao social proporcionou interao ensino-serviocomunidade com fortalecimento das parcerias promotoras do evento, como a troca e a aquisio de experincias e aprendizagens na rea de promoo e preveno da sade da mulher.

PESQUISA (Lista)

Nome do Ttulo Apresentador 181 Adriana Helena De DENGUE EM MENORES DE 15 ANOS EM GOINIA Matos Abe 45 ghata Inn Whei ANLISE DA FICHA DE AVALIAO Lin NEUROFUNCIONAL ADULTO PADRONIZADA (FANAP) 115 Ana Caroline G. ANLISE DAS MOS E PS EM SESSES EM Cavalcante ARTETERAPIA NA REABILITAO DE DEPENDENTES QUMICOS ADULTOS-JOVENS 90 Caio Cesar Justino COBERTURA DO EXAME PREVENTIVO DO CNCER De Oliveira DO COLO UTERINO NA POPULAO FEMININA DA COMUNIDADE JARDIM GUANABARA I 257 Camila Borges AS HISTRIAS EM QUADRINHOS EM ARTETERAPIA Rufino COMO AUXILIAR NA REABILITAO DE DEPENDENTES QUMICOS E NO FORTALECIMENTO DA PARCERIA ENSINO PESQUISA. 151 Camila Rodrigues LEVANTAMENTO DAS CONDIES DE SADE Dos Santos BUCAL DOS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS RESIDENTES NAS CASAS DE ESTUDANTES UNIVERSITRIOS EM GOINIA- GO
136

222

Camila Vilela De Oliveira Carolina Costa E Silva Caroline Kwiatkoski Dos Santos Cyndi Heleinne Pires Daniel De Paiva Magalhes

136

226

105

207

Daniela Fernandes Torralbo

18

Danielle Munique Campos Martins Dbora Cristina De Sousa Lima Dborah Patrcia Leal De Oliveira

175

Divina Kelly Moreira 185 Edna Cunha Vieira

60

107

Gisely De Andrade Costa

Gisely De Andrade Costa

189 Gustavo Fernandes

COBERTURA DE MAMOGRAFIA DE ROTINA NA POPULAO FEMININA ATENDIDA PELA USF DO JARDIM GUANABARA 1 O USO DA EPISIOTOMIA E OS ASPECTOS RELEVANTES ACERCA DESTA PRTICA: UMA REVISO DA LITERATURA PERFIL DOS USURIOS DA UBSF BOA VISTA SO CARLOS SEGUNDO A POPULAO ECONOMICAMENTE ATIVA LEVANTAMENTO DO USO DE PLANTAS MEDICINAIS POR USURIOS DO CAIS DO JARDIM NOVO MUNDO EM GOINIA-GOIS A INCIDNCIA DA PRESENA CONCOMITANTE DE HIPERTENSO ARTERIAL SISTEMICA E DIABETES MELLITUS NA COMUNIDADE COBERTA PELA UNIDADE DE SADE DA FAMILIA DO JARDIM GUANABARA I, GOINIA-GO. PERFIL ANTROPOMTRICO DE CRIANAS ATENDIDAS NAS UNIDADES DE SADE DA REGIO LESTE DE GOINIA, GOIS. DIAGNOSTICO DE ENFERMAGEM: AMAMENTAO INEFICAZ E RISCO DE AMAMENTAO INEFICAZ NO PUERPERIO DOMICILIAR. VALIDAO DE MTODOS PARA CONTROLE DE QUALIDADE ANALTICA DOS TESTES DE VDRL E IMUNOENSAIO PARA HEPATITE B PREVALNCIA DE ORTOREXIA NOS ACADMICOS DE NUTRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS PROGRAMA DE PRTICAS CORPORAIS: AVALIAO DA QUALIDADE DE VIDA. FATORES ASSOCIADOS SNDROME METABLICA EM IDOSOS USURIOS DA REDE PUBLICA MUNCIPAL DE SADE, GOINIA-GO RELAO ENTRE FATORES BIOLGICOS E AMBIENTAIS NO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANAS QUE FREQUENTAM CRECHES MUNICIPAIS PERFIL SOCIO-ECONOMICO-EDUCACIONAL DE PORTADORES DA SINDROME DO DESUSO E O NIVEL DE PERCEPCAO DA INFORMACAO PRESTADA NO ATENDIMENTO DE SAUDE PUBLICA. AVALIAO DO ENSINO DE SADE COLETIVA
137

265 176

42

94

153

180 220

17

74

79

78 133

37

PELOS ACADMICOS DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS Isabella Kosac A MORTALIDADE INFANTIL E APLICABILIDADE DA Rodrigues REGRA DOS 2/3 Isabella Mesquita ATIVIDADE INTREGRATIVA AOS CALOUROS DA De Souza FACULDADE DE NUTRIO, FANUT-UFG. TROTE SOLIDRIO Jackelline Harany ANLISE DA PRODUO CIENTFICA DAS Moreira De Melo PRTICAS E SABERES DE EDUCAO EM SADE NA ESTRATGIA SADE DA FAMLIA Jos Calixto De VIVNCIAS DE PRAZER E SOFRIMENTO: UM Souza Pires ESTUDO EXPLORATRIO COM TRABALHADORES DE UMA EMPRESA NO SEGMENTO DE PRESTAO DE SERVIOS DE LIMPEZA E PORTARIA NO MUNICPIO DE GOINIA PARCERIA ENTRE FAMILIA E DOCENTE NO Jos Calixto De DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA Souza Pires CRIANCA COM TDAH Juliana De Oliveira AVALIAO DA QUALIDADE DA ATENO PRE Silva NATAL NA SADE MATERNA E NEONATAL EM UMA UNIDADE DE SADE DA FAMLIA EM VITRIA DA CONQUISTA - BA Juliana Silva ATENDIMENTO ODONTOLGICO AO PACIENTE Gomes COM CNCER BUCAL Kassio Henrique PREVENO E CONTROLE DE INFECO Rodrigues Correa HOSPITALAR EM UNIDADE DE URGNCIA E EMERGNCIA Lasa Ribeiro Silva FATORES ASSOCIADOS AO CONSUMO DE FRUTAS, VERDURAS E LEGUMES EM IDOSOS USURIOS DO SISTEMA NICO DE SADE DE GOINIA, GOIS Lana Machado PERFIL NUTRICIONAL DOS PACIENTES ATENDIDOS Corra NO AMBULATRIO DE NUTRIO DO CAIS JARDIM GUANABARA III EM GOINIA, GOIS Lara Lvia Santos INFLUNCIA DA TERAPIA COGNITIVODa Silva COMPORTAMENTAL NA REDUO DE PESO EM PACIENTES HIPERTENSOS COM EXCESSO DE PESO Lara Lvia Santos PREVALNCIA DE EXCESSO DE PESO EM UM Da Silva SERVIO AMBULATORIAL DE REFERNCIA Lorraine Dos ENSINO E SERVIO: MEIOS PARA O Santos Arraes DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO GERENCIAL NA ATENO PRIMRIA SADE NO DISTRITO SANITRIO LESTE EM GOINIA-GO. Luana Vieira A UTILIZAO DAS CORES EM ARTETERAPIA COM
138

De Alvarenga

142

52

44 33 51

156 9

34 26 225

20

104

ADULTOS-JOVENS USURIOS DE DROGAS PSICOATIVAS HOSPITALIZADOS Ludmila De Arajo VACINA CONTRA HEPATITE B EM ADOLESCENTE E Costa ESTRATGIA SADE DA FAMLIA: UMA POSSIBILIDADE REAL Lusa Salles De NECESSIDADES PERCEBIDAS PELOS USURIOS DA Moura Mendona REGIO DO PARQUE ATHENEU UNIDADE 201 NO MUNICPIO DE GOINIA GO Luiz Henrique A HIPERTENSO ARTERIAL SISTMICA COMO Athaides Ramos PROBLEMA DE SAUDE PUBLICA DA COMUNIDADE SERVIDA PELA UBSF DO JARDIM GUANABARA I. Maria Elyza O DESENHO E A MANDALA EM ARTETERAPIA COM USURIOS DE DROGAS PSICOATIVAS ADULTOSJOVENS E HOSPITALIZADOS Mariana De Morais (IN) SEGURANA ALIMENTAR DE COMUNIDADES Cordeiro QUILOMBOLAS DO TOCANTINS Maurcio Pessoa De ANLISE DO RISCO CARDIOVASCULAR EM IDOSOS Morais Filho Milton Junio AVALIAO DOS FRMACOS ANTIHIPERTENSIVOS Cndido Bernardes UTILIZADOS NA ATENO PRIMRIA Pablo Santiago De ANLISE DE COGNIO NA POPULAO DE Freitas Fernandes IDOSOS ASSISTIDOS PELA UABSF - LESTE UNIVERSITRIO Patrick Correia De DINMICA DE FUNCIONAMENTO DE UMA UNIDADE Souza Arajo DE SADE DA FAMLIA DE GOINIA Paula Emlia O PROCESSO DE REABILITAO CARDACA PARA Rodrigues Lino MULHERES SUBMETIDAS REVASCULARIZAO DO MIOCRDIO Pedro Felipe De APROXIMANDO A POPULAO DA ESTRATGIA Paiva E Silva SADE DA FAMLIA Ranielle Do Prado INTERVENO MINIMAMENTE INVASIVA NO Atades Chein ATENDIMENTO ODONTOLGICO A GESTANTES Robson Lus Da PROGRAMA DE SADE DA MULHER E Silva Jnior PLANEJAMENTO FAMILIAR: MTODOS CONTRACEPTIVOS UTILIZADOS EM REGIO ASSISTIDA PELA UNIDADE BSICA DE SADE DA FAMLIA- UABSF DO JARDIM GUANABARA I, EM GOINIA/GO. Ruana Karem PROGRAMA DE INTERVENO E PREVENO DA Azevedo De OBESIDADE PARA CRIANAS E ADOLESCENTES Oliveira P.I.P.O.C.A. Samuel De Castro O USO DE RTESE NO TRATAMENTO DA MO Freitas QUEIMADA
139

Martins

68

237

231 134 58

184

Sarah Gonalves De LEVANTAMENTO DO CONHECIMENTO DOS Melo USURIOS DA UNIDADE 201 DA REGIO DO PARQUE ATHENEU NO MUNICPIO DE GOINIA (GOIS) ACERCA DA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA Silvana Silva Dos AVALIACAO NUTRICIONAL DAS CRIANCAS Santos INSTITUCIONALIZADAS NO CMEI TIA JOVITA Tasa Cristina AS MANDALAS EM ARTETERAPIA COMO AUXILIAR Barcelos Andrade NA REABILITAO DE DEPENDENTES QUMICOS E NO FORTALECIMENTO DA PARCERIA ENSINOSERVIO-COMUNIDADE1 Tasa Cristina AVALIAO DA INTEGRIDADE DA PELE Barcelos Andrade PREJUDICADA EM LACTANTES NA COMUNIDADE Taynara Queiroz PRONTURIO ELETRNICO PARA AVALIAO Santos FISIOTERAPUTICA NEUROFUNCIONAL ADULTA Thays De Freitas A MODELAGEM DO ANIMAL DO SONHO EM Ramos ARTETERAPIA COM USURIOS DE DROGAS PSICOATIVAS HOSPITALIZADOS Vanessa Assuno AVALIAO DA PERCEPO DOS USURIOS DO Peixoto HIPERDIA EM RELAO AO PROGRAMA E SEUS COLABORADORES PESQUISA (Resumos)

Pesquisa 181: DENGUE EM MENORES DE 15 ANOS EM GOINIA Adriana Helena de Matos Abe; Paulo Srgio Sucasas da Costa. A Dengue manifesta-se com amplo espectro clnico, podendo assumir formas graves e fatais. Causada por quatro sorotipos virais e transmitida pelo mosquito Aedes, globalmente distribudo. Nos ltimos anos apresenta migrao de casos graves, hospitalizaes e bitos em menores de 15 anos. O diagnstico neste grupo difcil e desafiador, o protocolo de atendimento extrapolado de dados em adultos. Este estudo teve por objetivo identificar o nmero de casos de Dengue em menores de 15 anos em Goinia no perodo de 2001 a 2009, confirmados por laboratrio e suas principais caractersticas. Foi realizado um estudo descritivo, exploratrio de anlise quantitativa dos dados notificados no Sinam. Foram identificados 121.556 notificaes neste perodo, confirmados laboratorialmente 31.678, destes, 4.915 menores de 15 anos que tiveram por classificao final: 2.421 casos de Dengue Clssica, 184 de Febre hemorrgica, 81 de Dengue com complicaes, nenhum de Choque, 2.229 casos inconclusivos. Na distribuio por ano encontramos: 270 casos em 2001, 577 em 2002, 313 em 2003, 194 em 2004, 439 em 2005, 552 em 2006, 310 em 2007, 998 em 2008 e 1.262 casos em 2009. Prova do lao realizada em 1.744 casos com 436 positivas; a raa
140

mais relatada foi branca com 1.889 casos seguidas da parda com 1.408, negra com 156, amarela com 87, indgena com 12 e 1.363 no reportam raa nas notificaes. O sexo masculino foi mais atingido com 2.548 casos.Crianas entre 10 e 15 anos foram mais atingidas com 2.123 casos. Ocorreram 419 internaes e 16 bitos neste perodo na populao analisada. DENV 1, 2 e 3 foram isolados e circulando simultaneamente em 2009, com predomnio de DENV 1, 52 casos. Sorologia foi positiva em 1.524 casos. Observa-se no perodo analisado o aumento de casos na populao estudada, maior acometimento na raa branca, meninos e adolescentes, pouca realizao da prova do lao e confirmao sorolgica e a circulao simultnea de DENV 1, 2 e 3 o que aumenta o risco de apresentaes graves. Destaca-se a importncia do sistema de notificao para transmisso de dados, tomada de decises e contribuio para a melhoria da sade na comunidade. Pesquisa 45: ANLISE DA FICHA DE AVALIAO NEUROFUNCIONAL ADULTO PADRONIZADA (FANAP) ghata Inn Whei Lin; Alyne Alves Pinto; Kelly Cristina Rocha Santa Cruz; Luis Eduardo Maggi. Introduo:O uso no padronizado de fichas de avaliao neurofuncional por fisioterapeutas, dificulta a socializao de informaes sobre o paciente que melhorariam seu tratamento.Esse fato destaca a importncia de uma ficha de avaliao mais completa e padronizada.Entretanto, para melhor desenvolv-la, se faz necessrio a anlise, aprovao e opinio dos profissionais que atuam na rea. Objetivo:Aplicar e analisar a aceitao de uma ficha de avaliao neurofuncional adulto padronizada, tornando-a mais completa, facilitando o trabalho do fisioterapeuta e melhorando o atendimento aos pacientes. Metodologia:A pesquisa se desenvolveu a partir da coleta e anlise de fichas j existentes em instituies de sade que atendem pacientes neurolgicos em Gois e outros estados, gerando uma Ficha de Avaliao Neurofuncional Adulto Padronizada (FANAP).A posteriore, esta foi analisada por 25 fisioterapeutas juntamente com um questionrio de avaliao e sugestes, os dados foram analisados e algumas sugestes acatadas. Resultados:No item IDENTIFICAO, embora considerada completa pela maioria dos profissionais, houve sugestes de incluso e excluso de alguns itens.Em ANAMNESE, foi sugerido acrescentar ocorrncia de PCR.Em EXAME CLNICO, o subitem ACOMPANHAMENTO MULTIPROFISSIONAL foi considerado completo, porm, em SINAIS e SINTOMAS ASSOCIADOS, foram inseridos ausculta pulmonar e distrbios emocionais.Os itens AVD e EXAME FSICO foram considerados completos, entretanto 20% incluiriam e 12% excluiriam algum item.A aprovao da ficha proposta foi aceita pela maioria dos profissionais que a avaliaram, apesar de algumas consideraes serem feitas e a apresentao em forma de tabelas foi bastante elogiada.Concluso:Conclui-se que esta vem a facilitar, agilizar e aperfeioar a avaliao fisioteraputica e, consequentemente, o atendimento. evidente que, no que se refere ao ensino, a padronizao dos termos conforme empregado na ficha pode melhorar a comunicao entre profissionais oriundos de diferentes instituies, cidades
141

ou regies do pas.Em relao ao servio, a agilidade e facilidade do preenchimento da ficha proposta incluem melhorias como menor tempo de espera e qualidade na avaliao.Acerca da comunidade, a padronizao das fichas de avaliao pode melhorar a anlise dos dados estatsticos e contribuir para a excelncia no planejamento das atividades de sade pblica. Pesquisa 115- ANLISE DAS MOS E PS EM SESSES EM ARTETERAPIA NA REABILITAO DE DEPENDENTES QUMICOS ADULTOS-JOVENS Ana Caroline Gonalves Cavalcante, Ana Cludia Afonso Valladares (or.) A escolha de trabalhar com dependentes qumicos surgiu aps constatar que os transtornos mentais decorrentes do uso abusivo de substncias psicoativas so causas de freqentes internaes nos hospitais psiquitricos do pas, e que estes compem uma clientela com grande nmero de experincias que geram uma sensao conflituosa. Sabe-se que todo indivduo, principalmente os que se encontram em sofrimento psquico, tem a necessidade de criar e de manifestar essa criao. O uso de trabalhos com mos e ps durante as sesses de Arteterapia esta relacionado simbologia destes, a mo pode representar a realizao e a concretizao de todos os fenmenos e os ps simbolizam o contato com a realidade, esto associados com a mobilidade, equilbrio e autonomia. Este estudo tem como objetivos descrever e analisar a qualidade da produo grfica construo de mos e ps, realizadas por quinze adultos-jovens internadas na Ala de Dependncia Qumica de um hospital Psiquitrico de Goinia-GO, durante as intervenes da Arteterapia, apoiados na viso da Psicologia Analtica. Pesquisa tratar-se de um estudo do tipo descritivo, com abordagem qualitativa. Compuseram o estudo da srie mos e ps, quatro intervenes breves de Arteterapia grupais realizadas duas vezes por semana. Durante a interveno desenvolveram a confeco temtica das prprias mos e ps auxiliados pelos acadmicos de Enfermagem da UFG, utilizando-se das tcnicas de desenho e pintura sobre papel e ou atadura gessada. Trabalhar a Arteterapia com dependentes qumicos permite a troca com o outro que possui caractersticas semelhantes s suas e ainda, favorece o compartilhar de dificuldades e anseios relacionados prpria dependncia, podendo os personagens expressar e lidar de uma forma mais natural com o transtorno. Este trabalho pode trazer contribuies importantes para a rea de sade mental, pois a Arteterapia uma prtica acessvel ao tratamento de dependentes qumicos e pode ser um suporte importante para esta clientela cujos resultados vm sendo satisfatrios. importante tambm apontar que este estudo trouxe contribuies para melhorar a parceria do ensino e servio e a qualidade oferecida de atendimento aos usurios. Pesquisa 90: COBERTURA DO EXAME PREVENTIVO DO CNCER DO COLO UTERINO NA POPULAO FEMININA DA COMUNIDADE JARDIM GUANABARA I Caio Cesar Justino de Oliveira; Andressa Moreira Lemes; Ana Paula Valeriano Rego; Aline do Prado Queiroz; Diogo Batista de Queiroz Silveira; Patricia dos Santos Oliveira; Nadia Maciel; Sirlene Maria Rodrigues; Dr. Fernando Cupertino.
142

O teste de Papanicolaou um exame da citologia crvico-uterina realizado como preveno do cncer do colo do tero. Foi criado pelo mdico grego George Papanicolaou em 1940 e consiste num exame rpido, de baixo custo e efetivo na deteco precoce da neoplasia do colo uterino. Sabendo-se disso, objetivou-se conhecer a proporo de mulheres, em cada faixa etria, que aderiram ao teste na Unidade de Sade da Famlia do Jardim Guanabara I, em Goinia. Com o intuito de obter tais dados, foram analisados os arquivos dos exames de preveno do cncer crvico-uterino de uma equipe da Estratgia de Sade da Famlia daquela unidade. A pesquisa foi realizada com as mulheres de 14 a 80 anos que se submeteram ao teste no perodo de 12 meses compreendido entre junho de 2009 e maio de 2010. De um total de 1257 mulheres cadastradas pela equipe, 267 aderiram ao exame, o que correspondeu a 21,24% do total. Analisando mais especificamente cada faixa etria, sendo estas de 14 a 29 anos, 30 a 45 anos, 46 a 64 anos e 65 a 80 anos, obtiveram-se as seguintes porcentagens de adeso: 22,25%, 28,35%, 15,72% e 9,84%, respectivamente. Desses valores, alguns se aproximam da taxa nacional de adeso ao exame em 2005, que foi aproximadamente de 20%. Evidenciou-se, portanto, que a cobertura total do exame baixa no geral e ainda menor em algumas faixas etrias. Isso revela a necessidade da Unidade Bsica de Sade trabalhar a elaborao de mtodos de conscientizao das mulheres, especialmente daquelas acima da faixa etria dos 65 anos que, alm de estarem em um grupo de risco para o cncer de colo de tero, apresentam a menor taxa de adeso. Pesquisa 257: AS HISTRIAS EM QUADRINHOS EM ARTETERAPIA COMO AUXILIAR NA REABILITAO DE DEPENDENTES QUMICOS E NO FORTALECIMENTO DA PARCERIA ENSINO PESQUISA. Camila Borges Rufino; Ana Cludia Afonso Valladares. Introduo: A Arteterapia uma ferramenta utilizada em sade mental com o fim de propiciar a produo de imagens, a autonomia criativa, o desenvolvimento da comunicao, a valorizao da subjetividade, a liberdade de expresso e a funo catrtica (VALLADARES, 2004; 2007; 2008). As histrias procuram colocar o dependente qumico diante de um processo que envolve tanto a organizao do real, como da sua criao, exercendo a funo ao mesmo tempo estruturante e expressiva, implicando transformao de significados (VALLADARES et al., 2008). Objetivo Geral: Descrever e analisar a tcnica da criao de histrias em quadrinhos realizada por adultos jovens adictos internados em sesso de Arteterapia, luz da Psicologia Analtica. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, inserido no Projeto de Extenso da FEN/UFG-141, intitulado A Arteterapia como auxiliar na reabilitao de dependentes qumicos e no fortalecimento da parceria ensino servio. Realizado na ala de dependncia qumica de um Hospital Psiquitrico de Goinia/GO/Brasil, a populao constituiu-se de seis adultos jovens adictos hospitalizados, de ambos os gneros, e trabalhou-se um total de duas sesses de Arteterapia, coordenadas pela Prof Dr Ana Cludia A. Valladares (arteterapeuta) e
143

alunos do 6 perodo de Enfermagem-UFG. Sugeriu-se a criao de histrias em quadrinhos individuais, confeccionadas a partir de personagens criados com tintas coloridas de carimbos, materiais grficos (desenho) e papel branco A4 e impresso dos dedos das mos. Na coleta dos dados, utilizaram-se as tcnicas de observao direta e participante, privilegiando todo o processo da criao de histrias, a relao que o adulto jovem estabeleceu com o material e a utilizao do mesmo, como forma de expresso dos seus contedos internos. Concluses: O trabalho possibilitou com que os usurios expressassem suas histrias pessoais, sua rotina, fantasias e desejos de forma ldica, bem como puderam fazer uma reflexo sobre seu processo de vida atual. Trabalhar a Arteterapia com dependentes de substncias psicoativas um instrumento criativo na recuperao dos adictos e o oposto da alienao trazida pelo uso abusivo de drogas. Concluiu-se que de criao de histrias pode se bastante explorada da dependncia de substncias psicoativas e pode ser utilizada como uma ferramenta de cuidar em sade mental. Pesquisa 151: LEVANTAMENTO DAS CONDIES DE SADE BUCAL DOS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS RESIDENTES NAS CASAS DE ESTUDANTES UNIVERSITRIOS EM GOINIA- GO Camila Rodrigues dos Santos; ngela Barbosa Martins; Maria de Ftima Nunes; Ernando Melo Filizzola; Nilva de Oliveira Martins; Maria do Carmo Matias Freire. Como parte das polticas de reduo das desigualdades da comunidade universitria, as Universidades Federais possuem Casas de Estudantes Universitrios (CEU) e servios de ateno sade e necessitam de um diagnstico das condies de sade existentes para o planejamento de suas aes. O objetivo deste estudo foi conhecer a condio de sade bucal e fatores associados em moradores das CEU da Universidade Federal de Gois no ano de 2009. Foi realizado um estudo transversal com aplicao de questionrio e exame clnico. Dos 116 estudantes, participaram 58,6%. Destes, 66,2% eram homens, 64,7% negros/pardos, com idade mdia de 22,3 anos (dp=3,7). O ndice CPOD foi de 5,9 (dp=4,7), sendo 11,9% de dentes cariados, 83% restaurados e 5% perdidos. Necessitavam de tratamento 26,9% e eram livres de crie 15,9%. Cerca de 81% acreditava necessitar de tratamento e 33,8% teve dor de dente nos ltimos 6 meses. Por causa dos dentes, 29,4% teve vergonha de sorrir/ falar, 14,7% relatou dificuldades para estudar/ trabalhar, 36,8% teve dificuldades para dormir, 19,1% faltou aula, 13,2% deixou de se divertir e 8,8% de praticar esportes, 17,6% eram fumantes, 80,9% escovavam os dentes 3 vezes ou mais ao dia, 33,8% usavam fio dental diariamente, e 41,2% ingeriam bebidas ou alimentos aucarados 3 vezes ou mais por dia. Relataram utilizar o servio odontolgico da UFG 19,1% dos pesquisados e 17,6% o desconhecia. Conclui-se que os estudantes apresentam crie com necessidade de tratamento, hbitos nocivos e elevada autopercepo sobre a doena e seu impacto nas atividades dirias.

144

Pesquisa 222: COBERTURA DE MAMOGRAFIA DE ROTINA NA POPULAO FEMININA ATENDIDA PELA USF DO JARDIM GUANABARA I Camila Vilela de Oliveira; Brbara lvares Salum Ximenes; Gabriela Marsiaj Rassi; Jssica Canuto Arantes; Jssica Formiga e Silva; Marcela de Mello Semione; Mariana Costa Borges; Tatiane Coelho Capel de Resende; Divina Maria de Souza; Marcia Rodrigues de Almeida Pires; Fernando Passos Cupertino de Barros. A mamografia o primeiro exame de imagem realizado para a preveno e deteco precoce de cncer de mama, o que torna essencial sua realizao rotineira na populao feminina. Sendo assim, esta pesquisa tem por objetivo fazer a anlise quantitativa e qualitativa da realizao desse exame preventivo pelas mulheres atendidas no Programa de Sade da Famlia (PSF) do Jardim Guanabara I, Goinia. A coleta dos dados relativos realizao da mamografia foi feita em duas micro-reas do PSF em questo. Para tanto, foram estudados 101 pronturios da populao feminina acima de 30 anos adscrita ao programa, sob superviso das agentes de sade responsveis. A partir das informaes obtidas, foi possvel discriminar dois grupos de pacientes: as que j realizaram o exame e as que no o fizeram durante o acompanhamento. Em cada um desses grupos, foi feita uma diviso comparativa em cinco faixas etrias: 30-40 anos, 41-50 anos, 51-60 anos, 61-70 anos e acima de 71 anos. Com os nmeros encontrados, constatou-se que 60 mulheres (59,4%) realizaram a mamografia pelo menos uma vez nos ltimos cinco anos. Dentre as que no a realizaram nesse perodo (40,6%), a grande maioria encontra-se na faixa etria de 30 a 40 anos. Isso pode ser explicado pela realizao do exame nessa faixa ser recomendada somente em casos de cncer de mama no histrico familiar, enquanto a indicao habitual para mulheres acima de 40 anos. Apesar de a taxa de realizao da mamografia ser aparentemente satisfatria, observouse que em muitos casos o exame no era realizado anualmente em cada paciente, como o recomendado. Portanto, mesmo que a cobertura da populao feminina em relao a esse exame tenha sido abrangente, o acompanhamento de rotina apresenta imperfeies que so potencialmente corrigveis com o contnuo esforo do PSF e principalmente das mulheres envolvidas no programa. Pesquisa 136: O USO DA EPISIOTOMIA E OS ASPECTOS RELEVANTES ACERCA DESTA PRTICA: UMA REVISO DA LITERATURA Carolina Costa e Silva; Luma Fonseca Apolinrio Coelho; Ana Karina Marques Salge. INTRODUO: A prtica da episiotomia de rotina vem sendo discutida em todo o mundo. O aprofundamento neste tema apresenta-se como de fundamental importncia para a assistncia de uma enfermagem obsttrica adequada, pois cabe ao enfermeiro promover assistncia obsttrica humanizada e integral. Apesar de dcadas de pesquisa, pouco consenso profissional desenvolveu sobre a adequao da rotina de uso. OBJETIVO GERAL: conhecer a literatura especfica e quantificar, atravs de uma pesquisa bibliogrfica, os estudos produzidos entre 2002 e 2010 que abordem os
145

principais fatores envolvidos com o uso da episiotomia. METODOLOGIA: Trata-se de uma reviso sistemtica de literatura, realizada a partir da seleo de artigos cientficos que abordaram a produo nacional e internacional sobre o uso da episiotomia e os aspectos relevantes a cerca desta prtica. Os critrios de excluso foram: artigos cientficos que no foram redigidos nas lnguas espanhola, inglesa e portuguesa; o artigo cientfico no estar disponvel na ntegra no banco de dados on line; artigos cientficos de anos anteriores a 2002. RESULTADOS E DISCUSSO: Foram selecionados 20 artigos dos diferentes peridicos. Alguns estudos verificaram que o uso da episiotomia tem diminudo e seu uso desencorajado. Vrios pesquisadores constataram que as mulheres que foram submetidas episiotomia sentiram mais dor no perodo ps-parto comparado as que no fizeram episiotomia. Em alguns estudos realizados observou-se que sintomas desconfortveis como dor, dificuldade para sentar-se e temor em reiniciar a atividade sexual (ardor, dor e sangramento) foram at quatro vezes mais percebidos no grupo que utilizaram-se da episiotomia de rotina. Podemos concluir que o uso rotineiro da episiotomia deve ser abandonado, visto que no h vantagens clinicamente significativas com este procedimento. Alm do aumento dos riscos fsicos relacionados a esta tcnica a episiotomia percebida pela mulher, como um fator de estresse no processo de parturio. Tendo em vista o exposto devemos reavaliar a prtica da episiotomia no contexto geral. Esta reviso desperta a necessidade de novas pesquisas que busquem avaliar o uso da episiotomia na realidade local e assim construir estratgias que permitam uma melhor assistncia mulher no parto normal. Pesquisa 226: PERFIL DOS USURIOS DA UBSF BOA VISTA SO CARLOS SEGUNDO A POPULAO ECONOMICAMENTE ATIVA Caroline Kwiatkoski dos Santos; Larissa de Carvalho Silva; Mariana Profrio; Dayse Vieira Santos Barbosa. A Populao Economicamente Ativa compreende o potencial de mo-de-obra com que pode contar o setor produtivo.Todo este cenrio traz ao cotidiano grandes desafios a cada atendimento realizado ao usurio trabalhador, visto que a prtica da integralidade requer conhecimentos e habilidades altamente complexos para o atendimento multiprofissional. O objetivo do trabalho foi descrever o perfil dos usurios da Unidade Bsica de Sade da Famlia (UBSF) do Bairro Boa Vista So Carlos do Municpio de Anpolis, Estado de Gois, segundo a Populao Economicamente Ativa. Nesse estudo descritivo participaram 1140 usurios cadastrados pelos Agentes Comunitrios de Sade (ACS) por meio das fichas A da UBSF Boa Vista So Carlos. Os dados foram coletados pelos acadmicos do quarto perodo de Medicina da UniEVANGLICA, em atividades do Programa de Integrao na Estratgia Sade da Famlia (PIESF). As variveis analisadas foram: sexo, idade e ocupao, presentes nas fichas A de cadastro das famlias, da Secretaria Municipal de Sade - Sistema de Informao de Ateno Bsica, fornecidas pela enfermeira da Unidade de Sade. Os dados foram trabalhados no programa Excel calculando as porcentagens relacionadas s variveis citadas anteriormente. A varivel idade foi classificada segundo a Pesquisa Mensal de Emprego
146

(PME): 10 a 14 anos, 15 a 17 anos, 18 a 24 anos, 25 a 49 anos e 50 anos ou mais 3; e a varivel ocupao foi classificada em atividades econmicas segundo a Classificao Nacional de Atividades Econmicas (CNAE) Manual de Orientao da Codificao em CNAE, que divide essas atividades em quatro bases do processo produtivo. Observou-se que houve maior proporo de usurios do sexo masculino (60.87%) em relao ao sexo feminino (39.12%), com predomnio da faixa etria entre 25 e 49 anos (66.49%), seguida pela populao acima de 50 anos (19.21%), 18 e 24 anos (13.42%), 15 e 17 anos (0.87%) e 10 e 14 anos (0,00%). A participao economicamente ativa da populao feminina foi significativamente menor que a da masculina e a faixa etria adulta foi predominante, o que no difere do encontrado pelo Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (IPEA- 2007).5 A ausncia do trabalho infantil no confere com os dados da Pesquisa Nacional por Amostras de Domiclio (PNAD- 2007).6 A base do processo produtivo mais citada no estudo foi servios de uso genrico. Pesquisa 105: LEVANTAMENTO DO USO DE PLANTAS MEDICINAIS POR USURIOS DO CAIS DO JARDIM NOVO MUNDO EM GOINIA-GOIS Cyndi Heleinne Pires; Juliana Souza Dias; Maria Teresa Freitas Bara. Introduo: Dentre as polticas pblicas brasileiras implementadas, principalmente a partir de 2006, destaca-se a Poltica Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterpicos, que define como um dos princpios orientadores a ampliao das opes teraputicas e melhoria da ateno sade aos usurios do Sistema nico de Sade. O uso das plantas medicinais (PM) como fonte de tratamento para diversos males uma prtica cultural que permeia muitas comunidades e grupos tnicos. O uso de plantas medicinais na ateno bsica est sendo implantado, porm ser necessrio o acompanhamento por parte dos profissionais da sade. Objetivo: Fazer um levantamento sobre o uso de PM por usurios do Cais Jardim Novo Mundo Goinia. Metodologia: O trabalho foi realizado atravs da aplicao de um questionrio em 50 usurios desse Cais, presentes no momento da pesquisa, no perodo de novembro de 2010. Foi abordada a utilizao de PM, renda mensal e escolaridade. Resultados: Do total de entrevistados: 74% (37) eram do gnero feminino; 70% (35) tinham idade superior a 30 anos; 82% (41) tinha renda familiar mensal de at 2 salrios mnimos; 52% (26) tinham cursado at o ensino fundamental. Quanto ao uso das plantas medicinais: 66% (33) utilizam/j utilizaram, sendo que destas 87,87% (29) usavam predominantemente na forma de ch; e tiveram indicao/orientao atravs de familiares - 78,78% (26). As plantas mais utilizadas e relatadas nas entrevistas foram erva-cidreira, erva-doce, capim limo, hortel, puejo, espinheira santa, assa-peixe, mentrasto, boldo, arruda, alecrim, cravo, amora, babosa, canela, carqueja, manjerico, ch de sete ervas, entre outras. 92% (46) do total relataram que gostariam que os estabelecimentos locais de sade da Rede Pblica disponibilizassem/orientassem o tratamento com plantas medicinais. Discusso/Concluso: Os usurios que recorreram s PM como opo teraputica, 66% (33), deve-se principalmente herana de crenas familiares, indicando uma boa aceitao deste tipo de tratamento. Esse trabalho permitiu constatar a presena desta
147

prtica de tratamento complementar na populao. Nessa perspectiva, o uso de PM e, mesmo, a Fitoterapia se fortalecem com seus objetivos cientficos e integrando-as de forma dialgica, a populao aos servios de sade prestados pelo SUS. A INCIDNCIA DA PRESENA CONCOMITANTE DE HIPERTENSO ARTERIAL SISTEMICA E DIABETES MELLITUS NA COMUNIDADE COBERTA PELA UNIDADE DE SADE DA FAMILIA DO JARDIM GUANABARA I, GOINIA-GO. Cssio Silva Coelho, Eduardo Saltao Silva Marques, Carlos Alberto Pinto, Arthur Magalhes de Oliveira, Caio Pereira Gomes, Sirlene Maria Rodrigues, Daniel de Paiva Magalhes, Matheus Veloso Paulino, Pedro Henrique Hashimoto e Souza, Fernando P. Cupertino de Barros (orientador). INTRODUO: Depois de numerosas visitas domiciliares junto aos agentes de sade da equipe do Programa Sade da Famlia (PSF) da unidade de sade do Jardim Guanabara I em Goinia, o grupo de autores deste trabalho acadmicos do 1 ano da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Gois (FM-UFG) que l estavam seguindo atividades da disciplina de Introduo Sade Coletiva percebeu a incidncia concomitante de: Hipertenso Arterial Sistmica (HAS) e Diabetes mellitus (DM); doenas que, mesmo isoladas, possuem grande relevncia epidemiolgica. OBJETIVO: O estudo foi feito objetivando conhecer quais fatores favorecem essa combinao entre a HAS e DM e quo freqente essa concomitncia entre as duas doenas crnicas. METODOLOGIA: Para tanto, foi realizada uma pesquisa quantitativa utilizando os pronturios disponveis na unidade. Buscou-se analisar indicadores biolgicos relevantes para as duas doenas, tais como o IMC (ndice de massa corporal), o sexo e a idade da populao com hipertenso e/ou diabetes de uma das quatro reas sob responsabilidade da unidade de sade em questo. RESULTADOS E CONCLUSO: Os resultados dessa pesquisa, expostos sobre a forma de grficos, surpreenderam os autores. Observou-se que, na verdade, a incidncia concomitante de diabticos e hipertensos no to grande (60 pessoas em um amostra de 300 pacientes diabticos e/ou hipertensos analisados), principalmente quando se compara com o nmero dos exclusivamente hipertensos, porm a combinao ocorre em nmero suficiente para ser motivo de ateno especial dos profissionais da USF. Outra observao relevante a de que a relao foi mais observada em pessoas do sexo feminino, com IMC acima de 25, e com idade entre 50 e 70 anos. Alm disso, o trabalho conseguiu expor que existe, naquela rea da unidade de sade, um alto nmero de hipertensos que no so diabticos; e exps, tambm, que existem poucos unicamente diabticos diante dos outros dois tipos de paciente. Assim, o estudo nos informa um outro perfil de paciente que deve ser considerado nas prticas da USF. Com o resultado da pesquisa, considera-se possvel uma atuao especfica sobre os portadores das duas enfermidades com uma maior ateno por parte da unidade de sade e uma prtica intensiva de cuidados voltados promoo da sade e preveno de complicaes decorrentes dos maus hbitos de vida.

148

PERFIL ANTROPOMTRICO DE CRIANAS ATENDIDAS NAS UNIDADES DE SADE DA REGIO LESTE DE GOINIA, GOIS Aline Medeiros ALVES, Aida Bruna Q. CAMOZZI, Ana Cristina Bolentine DUTRA, Marlia Mendona GUIMARES (orientadora) Introduo: O monitoramento do crescimento infantil constitui-se em ferramenta para a construo de indicadores teis ao planejamento de aes de ateno sade da criana. O Sistema de Vigilncia Alimentar e Nutricional (SISVAN) uma estratgia para essas aes, caracterizando grupos sociais de risco e dando subsdios para a formulao de polticas, programas e intervenes. Objetivo: Identificar o perfil antropomtrico de crianas menores de nove anos, assistidas pelo SISVAN, em unidades de sade da regio Leste de Goinia-GO, em maio de 2010. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem quantitativa. Os dados foram coletados do banco de dados do SISVAN do Distrito Sanitrio Leste. As unidades de sade analisadas foram: cinco Centros de Sade - CS (Aruan III, Conjunto Riviera, Afonso Honorato, Parque Atheneu, Jardim Mariliza); trs Centros de Ateno Integral a Sade - CAIS (Chcara do Governador, Novo Mundo e Parque Amendoeiras); e cinco Unidades de Ateno Bsica Sade da Famlia - UABSF (Parque Dom Fernando, Parque Atheneu, Recanto das Minas Gerais, Santo Hilrio e Vila Pedroso). A amostra foi constituda por 1627 crianas menores de nove anos, cadastradas pelo SISVAN. Os critrios adotados para a avaliao do estado nutricional das crianas basearam-se nos ndices antropomtricos: peso/idade e estatura/idade. Os dados foram analisados segundo estatstica descritiva em frequncia absoluta e relativa. Resultados: Dentre as 1627 crianas, 54% eram do sexo masculino e 46% do sexo feminino. A unidade de sade com maior nmero de crianas foi o CAIS Novo Mundo (n = 463). Quanto ao ndice antropomtrico peso/idade, a unidade de sade com maior percentual de crianas com peso adequado por idade foi o CS Jardim Mariliza (n = 32; 91,4%), seguido pelo CS Aruan III (n = 83; 91,2%). E, a unidade de sade com maior frequncia de crianas com peso elevado para idade foi a UABSF Parque Atheneu (n = 33; 46,5%), seguido pelo CAIS Parque Amendoeiras (n = 40; 30,0%). Observou-se maior frequncia de crianas com baixo peso para idade na UABSF Parque Dom Fernando (n = 2; 28,6%) e CS Parque Atheneu (n = 7; 9,9%) e baixa estatura para idade na UABSF Parque Dom Fernando (n = 2; 28,6%). Nas outras unidades no foram observadas crianas com baixa estatura para idade. Concluses: A unidade de sade com maior adequao dos ndices antropomtricos foi o CS Jardim Mariliza, ao contrrio da UABSF Parque Dom Fernando. O aplicativo SISVAN mostrou-se til para o monitoramento do estado nutricional de crianas, cujos resultados apontam para a definio de aes em alimentao e nutrio. DIAGNOSTICO DE ENFERMAGEM: AMAMENTAO INEFICAZ E RISCO DE AMAMENTAO INEFICAZ NO PUERPERIO DOMICILIAR Danielle Munique Campos Martins, Ana Clia Margarida Tonh; Mariana Fanstone Ferraresi, Flaviana Vieira (orientadora)

149

INTRODUO: A qualidade da assistncia prestada a mulher no perodo gravdico refletir nos problemas apresentados por ela no puerprio, no que diz respeito a conhecimento sobre aleitamento materno, a interveno do enfermeiro fundamental para o comportamento que a mulher apresentar no perodo ps parto em domiclio. A North American Diagnosis Association International (NANDA I) (2010) padroniza a linguagem dos diagnsticos de enfermagem, tem contribudo para promover a autonomia do enfermeiro no julgamento do cuidado ao cliente, com a finalidade de proporcionar o uso dos conhecimentos especficos da enfermagem e para a realizao de estudos sobre a qualidade do cuidado de enfermagem. Neste sentido, a pesquisa mostra a importncia de avaliar de forma sistematizada os diagnsticos de enfermagem relacionados ao conceito amamentao ineficaz durante o puerprio imediato, em especial no ambiente da comunidade em que a purpera est inserida. . OBJETIVO: Avaliar o diagnstico de enfermagem de Risco de Amamentao Ineficaz e Amamentao Ineficaz no puerprio imediato no contexto da comunidade METODOLOGIA: Pesquisa quantitativa, descritiva, transversal, e amostra de 30 participantes da regio Leste da cidade de Goinia- GO. Foram realizadas visitas Domiciliares para a coleta de dados entre agosto 2009 e fevereiro de 2010 utilizando roteiro organizado a partir de caractersticas definidoras e fatores relacionados do diagnstico de enfermagem relacionado Risco de Amamentao Ineficaz e Amamentao Ineficaz da Taxonomia II da North American Diagnosis Association International (NANDA I) (2010). O projeto desta pesquisa foi avaliado pelo Comit de tica em Pesquisa Mdica Humana e Animal do Hospital das Clnicas da Universidade Federal de Gois, sob o protocolo de n 185/07. RESULTADOS: Foram identificadas 23,3% das mulheres apresentando o DE Amamentao ineficaz e 16,7 % Risco para Amamentao Ineficaz, o principal fator relacionado foi o Dficit de conhecimento e o aleitamento suplementar com mamadeiras.CONCLUSO: A pesquisa permitiu uma viso integral da purpera inserida no contexto da comunidade, assim como permitiu identificar os fatores que afetam o exerccio da amamentao pelas mulheres,embasada no uso da NANDA permitindo abordagem purpera, de forma humana e sistematizada. Pesquisa 18: VALIDAO DE MTODOS PARA CONTROLE DE QUALIDADE ANALTICA DOS TESTES DE VDRL E IMUNOENSAIO PARA HEPATITE B Dbora Cristina de Sousa Lima; Vinicius Sousa Ferreira; Joana D'arc X; Valria Christina de Rezende Fres. Os testes laboratoriais devem produzir resultados que sejam de real utilidade para se fazer o diagnstico, prognstico, acompanhar a terapia, evoluo e preveno de enfermidades. O controle de qualidade utilizado para avaliar processos na fase analtica do laboratrio clnico, composto pelo controle interno(CIQ) e externo da qualidade(CEQ). O objetivo do trabalho foi preparar e validar CIQ dos mtodos analticos no diagnstico da sfilis e hepatite B e avaliar a viabilidade da produo no Centro de Anlises Clnicas Rmulo Rocha da Faculdade de Farmcia-UFG. Amostras
150

soro negativas para VDRL/FTA-abs, positivas e negativas para HBsAg foram obtidas da rotina laboratorial e a amostra positiva para sfilis foi cedida pelo Hemocentro de Gois/SES. 51 alquotas da amostra de VDRL positivo foram preparadas e validadas em triplicata a cada rotina de testes. Para o FTA-Abs utilizou-se de 13 alquotas sendo 5 validadas em duplicata e 8 inseridas na rotina do laboratrio. No preparo do CIQ para HBsAg utilizou-se 2 amostras positivas (CIQ 1 e CIQ2) com valor de Index 1,5 a 4,5 vezes o ponto de corte. Na validao das amostras testou-se 3 alquotas em 3 ensaios consecutivos. Os resultados dos CIQ 1 e 2 para HBsAg foram analisados utilizando-se o grfico de Levey-Jennings e regras de Westgard. Para o diagnstico de sfilis os CIQ atingiram a expectativa , permaneceram estveis, reprodutveis e permitiram avaliar a exatido e preciso dos mtodos analticos. Dos CIQ preparados para hepatite B apenas o CIQ2 possibilitou avaliar o desempenho dos testes de HBsAg, aps ajustes. A produo laboratorial do CIQ para as anlises de sfilis e hepatite B factvel, com baixo custo e possibilita avaliar a qualidade analtica dos testes. Entretanto, para uma metodologia mais sensvel, como o ensaio imunoenzimtico, a produo interna requer amostras recentes, estveis e exigem maior nmero de alquotas para validao, refletindo em gastos com reaes o que deve ser contrabalanado com o custo do controle interno adquirido comercialmente. Pesquisa 175: PREVALNCIA DE ORTOREXIA NOS ACADMICOS DE NUTRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS Dborah Patrcia Leal de Oliveira; Thas Marina Barbosa Cazorla; Maria do Rosrio Gondim. Nos ltimos anos vrios estudos vm registrando o aumento da prevalncia de transtornos de conduta alimentar (TCA) entre alguns grupos ocupacionais como: modelos, atrizes, atletas, nutricionistas, alunas, especialmente do curso de nutrio. Os futuros nutricionistas esto em contato constante com o alimento e sabem que a "boa aparncia" pode ser uma importante medida de valor pessoal rumo a uma profisso de sucesso. Alm disso, possuem conhecimentos quantitativos e qualitativos a respeito dos alimentos que praticamente os obrigam a manterem seus corpos de acordo com os rgidos padres estticos vigentes. Estes fatores podem sugerir que os estudantes de nutrio esto inseridos em um ambiente mais favorvel ao desenvolvimento de TCAs, podendo levar a um distrbio nutricional. Um novo TCA chamado ortorexia nervosa foi caracterizado por Bratman em 1997, at hoje poucas pesquisas tratam deste tema. O presente trabalho faz parte do projeto Hbitos alimentares de estudantes do curso de nutrio da Universidade Federal de Gois (UFG). Seu objetivo foi de investigar a prevalncia de ortorexia entre os acadmicos de nutrio da UFG. Trata-se de um estudo de delineamento transversal, realizado com 81 acadmicos de nutrio entre segundo e nono perodos, no qual foi aplicado o questionrio ORTO-10 nas salas de aulas durante o 1 semestre de 2010 no perodo da manh por 3 dias no consecutivos. O questionrio era composto de 10 perguntas objetivas sobre a conduta alimentar do indivduo com alternativas sim ou no. As respostas de cada aluno foram tabuladas no programa Epi Info verso 3.5.1 (2008). Os resultados mostraram que 28 acadmicos
151

(34,5%) no apresentaram nenhum risco para desenvolvimento de ortorexia nervosa, 53 acadmicos (65,4%) foram classificados como indivduos que apresentam tendncia ao distrbio alimentar, e nenhum individuo foi classificado como ortorexico. Com os resultados encontrados, apesar de nenhum caso ortorexia ter sido diagnosticado, atravs do questionrio utilizado, e considerando que vrios outros mtodos de avaliao devem ser utilizados para o diagnstico de TCA, podemos observar que existe uma grande preocupao dos estudantes quanto a alimentao, notando, assim, a necessidade de realizao de mais estudos para avaliao de transtornos alimentares nesse pblico. Pesquisa 60: PROGRAMA DE PRTICAS CORPORAIS: AVALIAO DA QUALIDADE DE VIDA. Divina Kelly Moreira; Poliana Rizzoto Carvalho; Vanessa Priscila Barros Rosa; Maria Sebastiana Silva. A busca pela qualidade de vida est se tornando cada vez maior em uma sociedade sufocada pelo capitalismo e pelo excesso de trabalho. O equilbrio fsico e emocional, independente da idade, pode garantir uma melhor qualidade de vida para as pessoas, afastando possveis doenas como a depresso e os riscos cardiovasculares. Ter hbitos para uma vida saudvel o aconselhvel. O objetivo da presente pesquisa foi avaliar a influncia de um programa de prticas corporais na qualidade de vida de indivduos adultos. Metodologia da pesquisa: fizeram parte da amostra 30 indivduos com idade de 53,511,3 anos e IMC de 27,07,1kg/m, participantes de um programa de prticas corporais, oferecido pela Faculdade de Educao Fsica da Universidade Federal de Gois. Para a avaliao da qualidade de vida foram utilizados dois questionrios. O WHOQOL-BREF, composto por 26 questes fechadas divididas em quatro domnios fsico, psicolgico, relao social e meio ambiente. Cada questo possui cinco opes de escores, os quais variam de um a cinco. Os escores totais de cada domnio vo de 4 a 20 pontos, sendo que quanto mais prximo de vinte, mais satisfatria a qualidade de vida. O outro questionrio foi do tipo aberto e elaborado de acordo com as caractersticas de cada domnio do WHOQOL. A aplicao dos questionrios foi realizada no incio e no fim do primeiro semestre de 2010. Resultados: os resultados obtidos do WHOQOL-BREF, antes e aps a participao no programa, indicaram que o domnio fsico se manteve, com escore 9, o meio-ambiente conservou com o escore 8, as relaes sociais mantiveram o escore 19, e apenas o domnio psicolgico aumentou o escore de 10 para 11. Entretanto, os resultados do questionrio aberto indicaram melhora nas condies fsicas dos participantes (100%), nas relaes sociais (90%) e nos aspectos de satisfao, alegria, humor (92,5%). Concluindo, nesta pesquisa o questionrio WHOQOL-BREF no foi eficiente para determinar as mudanas na qualidade de vida das pessoas que participaram do programa de prticas corporais, visto que o mesmo no retratou a melhoria da qualidade de vida, relatado pela maioria dos integrantes, aps sua participao no programa.

152

Pesquisa 185: FATORES ASSOCIADOS SNDROME METABLICA EM IDOSOS USURIOS DA REDE PUBLICA MUNCIPAL DE SADE, GOINIAGO Edna Cunha Vieira; Erika Aparecida Silveira; Maria do Rosrio Gondim Peixoto.

INTRODUO: O envelhecimento populacional como fenmeno mundial vem acompanhado do aumento das doenas crnicas no-transmissveis decorrentes da transio epidemiolgica. Neste contexto, surge a Sndrome Metablica (SM) como entidade clnica complexa representada pela ocorrncia simultnea de fatores de risco cardiovasculares como hipertenso arterial sistmica (HAS), hiperglicemia, hipertrigliceridemia, HDL-c diminudo e circunferncia de cintura aumentada. OBJETIVOS: Avaliar a prevalncia e fatores associados SM em amostra de idosos usurios do Sistema Pblico Muncipal de sade da cidade de Goinia-GO, segundo o critrio do National Cholesterol Education Program (NCEP ATP III). METODOLOGIA: Estudo transversal, realizado em julho e agosto de 2009, com 133 idosos, sendo 81 mulheres e 52 homens. Variveis pesquisadas: antropomtricas (ndice de Massa Corporal, circunferncia da cintura e Dual x-ray absorptiometry - DEXA), sociodemogrficas (idade, cor, renda, situao conjugal e anos de estudo); estilo de vida (atividade fsica, tabagismo e consumo alcolico de risco) e consumo alimentar (alimentos protetores e de risco para SM). A anlise estatstica foi realizada por meio do programa Stata verso 8.0, calculando-se o qui-quadrado de Pearson e de Fisher para os testes de associao e anlise multivariada para o controle dos fatores de confuso. PRINCIPAIS RESULTADOS E CONCLUSES: A prevalncia de SM foi considerada alta: 57,7 % (IC 43,2-71,3) nos homens e 55,5 % (IC 44,1 66,6) em mulheres. Dos fatores de risco componentes da SM, a HAS foi a mais prevalente para homens (84,6%), seguido do HDL-c diminudo (65,4%), hiperglicemia (46,2%), hipertrigliceridemia (42,3%) e obesidade abdominal (37,2%). Para as mulheres, a HAS tambm foi o fator de risco mais prevalente (72,8%), seguido da obesidade abdominal (60,5%), HDL-c diminudo (58,0%), hipertrigliceridemia (50,6%) e hiperglicemia (37,0%). A SM esteve fortemente correlacionada com o IMC (p<0,02) e consumo de alimentos fontes de gordura (p<0,005) e no foi associada nenhuma varivel socioeconmica, demogrfica e de estilo de vida. Esta alta prevalncia de SM nesta amostra demonstra a fragilidade no controle dos fatores de risco que compem a SM e a necessidade de mais estudos para subsidiar estratgias de ateno integral ao idoso. Pesquisa 107: RELAO ENTRE FATORES BIOLGICOS E AMBIENTAIS NO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANAS QUE FREQUENTAM CRECHES MUNICIPAIS Gisely de Andrade Costa; Maria Eugnia Pereira dos Santos. A interao entre as caractersticas biolgicas (fatores intrnsecos) e o ambiente (fatores extrnsecos) influencia no desenvolvimento e no crescimento das crianas. Pesquisas revelam que eventos inapropriados podem interferir na obteno do pleno potencial de
153

crescimento e desenvolvimento, uma vez que podero alterar o ritmo e expor a criana a uma cascata de acontecimentos adversos aos padres normais. O objetivo do presente estudo relacionar os fatores intrnsecos e extrnsecos com o desenvolvimento e crescimento de crianas em idade pr-escolar que frequentam creches municipais. Este trabalho tem carter transversal cuja amostra foi composta por 43 crianas, de ambos os sexos, com idade at 2 anos. Para avaliar o crescimento dos lactentes foi utilizada fita mtrica para mensurao do comprimento, permetro ceflico e permetro torcico; balana digital, para avaliao do peso e as curvas do National Center for Health Statistics (NCHS) para a classificao do crescimento. O Teste de Triagem de Denver II foi aplicado para analisar o desenvolvimento das crianas nos aspectos: pessoal-social, motor grosseiro, motor fino adaptativo e linguagem. Foram colhidos ainda elementos de identificao da criana e dos pais da criana com informaes referentes gestao, ao parto e dados neonatais, questionrio scio-econmico e nvel de escolaridade dos pais. O estudo foi submetido e aprovado pelo Comit de tica em Pesquisa da Universidade Federal de Gois e pela Secretaria Municipal da Educao. Os dados coletados revelaram que as crianas que apresentaram uma considervel prevalncia de risco para problemas no desenvolvimento eram mais influenciados pelo risco detectado na rea da linguagem, explicitando-se a necessidade da estimulao para o desenvolvimento da linguagem. A maior parte das crianas apresentou taxa de crescimento normal sendo que as crianas que obtiveram uma melhor classificao do peso ou maior relao peso/ estatura tiveram influncia de fatores scio-econmicos direta ou indiretamente. Sabendo disso, deve-se explorar os programas e aes em educao em sade para todas as classes econmicas, preocupando em orientar sobre a alimentao, aleitamento materno, higiene, cuidados gerais com a criana, a importncia do pr-natal e da demonstrao de amor. Pesquisa 189: AVALIAO DO ENSINO DE SADE COLETIVA PELOS ACADMICOS DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS Gustavo Fernandes de Alvarenga; Dbora Ferreira dos Santos; Aylla Keiner Alves Simo; Felipe Sales Nogueira Amorim Canedo; Paulo Vittor de Oliveira Peres; Alexandre Augusto de Castro Peleja; Norami de Moura Barros; Fausto Jaime. Introduo: Com o objetivo de aproximar mais a educao mdica das necessidades de sade da populao, formando profissionais crticos, reflexivos, humanistas, generalistas e que atuem na promoo e proteo sade, bem como em todos os nveis de ateno, importantes tentativas de mudana na formao do profissional mdico tm sido feitas. O presente trabalho busca analisar pontos chaves referentes ao ensino da disciplina ""Sade Coletiva"", inserida no currculo dos cursos de Medicina da Universidade Federal de Gois como parte destes esforos para adequar a formao mdica s demandas sociais e do Sistema nico de Sade. Objetivos: Avaliar, do ponto de vista dos acadmicos de Medicina, o ensino da Sade Coletiva e a capacidade da mesma em promover a aquisio de conhecimentos, a integrao comunidade e a capacitao do estudante frente realidade do SUS e da ateno primria sade. Mtodos: Estudo transversal com 70 acadmicos de Medicina, sendo 35 do segundo ano
154

e 35 do terceiro ano escolhidos aleatoriamente, feito atravs de um questionrio autoaplicvel e annimo composto de 15 questes, abordando aspectos considerados importantes para o ensino da Sade Coletiva. Resultados: Embora 90% (IC=80,5%95,9%) dos alunos questionados acreditem que a integrao entre ensino, servios de sade e comunidade seja importante para a formao mdica, apenas 10% (IC=4,1%19,5%) acreditam que esta meta tenha sido atingida. Dentre os motivos apontados, destacam-se falta de orientao dos professores (20,5%, IC=15,1%-26,8%), falta de estmulo ao desenvolvimento das atividades propostas (19,0%, IC=13,8%-25,1%), e falta de orientao de um profissional de sade durante as atividades prticas (16,5%, IC=11,6%-22,4%). Concluses: Um dos elementos crticos e de absoluta relevncia para a construo do SUS a adequada formao de seus profissionais ante as necessidades sociais de sade. A disciplina "Sade Coletiva", inserida na grade curricular visando uma formao para o SUS, no tem alcanado inteiramente seus objetivos, segundo os acadmicos pesquisados. Uma melhor capacitao pedaggica para os docentes, tutores e orientadores de servio, um maior suporte terico e a sistematizao da interao entre acadmicos e servios de sade podem ser apontados como medidas para estimular a atuao crtica e consciente frente aos cenrios de produo da sade e do cuidado. Pesquisa 265: A MORTALIDADE INFANTIL E APLICABILIDADE DA REGRA DOS 2/3 Isabella Kosac Rodrigues; Ana Cludia de Camargo Macdo; Carla Elisa Borges Goulart; Gustavo Luiz Queiroz Lima; Mx Aurlio Silva Santos; Rafael Matos Machado; Thiago Ribeiro da Costa Soares; Erasmo Eustquio Cozac. A regra dos 2/3 consiste na apresentao de bitos infantis que segue uma proporo de acordo com as idades: de 0 a 6 dias (neonatal precoce), de 7 a 27 dias (neonatal tardio) e de 28 a 364 dias (ps-neonatal). Sendo que dos bitos, espera-se que, aproximadamente 2/3 dos falecidos sejam do perodo neonatal, e desses, 2/3 do perodo neonatal precoce. Ento, procuramos estabelecer comparativamente a veracidade dessa regra. E alm disso, observar a queda das taxas de mortalidade. Objetivo: Verificar na mortalidade infantil de Anpolis, Gois e Brasil e a aplicabilidade da regra dos 2/3. Metodologia: Foram utilizados dados do DataSUS: nascidos vivos de Anpolis, Gois e Brasil, e bitos infantis(neonatais precoce, neonatais tardios e ps-neonatais) tambm de Anpolis, Gois e Brasil. Sendo esses dados do perodo de nove anos: dos anos de 1998 a 2007 com dados por residncia. Resultado: Houve queda da mortalidade infantil de 41% em Anpolis, 21% em Gois e 31% no Brasil.Considerando o perodo de nove anos ( do ano de 1998 a 2007). V-se que h uma real concordncia com a regra, tirando como exemplo o ano de 2007 do Estado de Gois. De um total de 1.203 bitos, aproximadamente 2/3(802) so neonatal, que pelos dados do DataSUS foram um total de 818. E aproximadamente 2/3 dos bitos no perodo neonatal (534) foram do perodo neonatal precoce, que pelos dados do DataSUS foram um total de 599. Sendo a regra verificada e concordando tanto com os dados de Gois, quanto com os dados de Anpolis e do Brasil. Concluso: Observou-se reduo importante da mortalidade
155

infantil nos ltimos anos, devido principalmente a reduo da mortalidade ps-neonatal. Com queda considervel na regio de Anpolis, que se deve, dentre muitos fatores, a construo da UTI neonatal na cidade. Foi observada tambm, a veracidade da regra dos 2/3 com alternncias variadas, sendo que as taxas permanecem acima do esperado, mostrando a necessidade de melhora das condies para as crianas at os 364 dias de vida.

Relato 176: ATIVIDADE INTREGRATIVA AOS CALOUROS FACULDADE DE NUTRIO, FANUT-UFG. TROTE SOLIDRIO

DA

Isabella Mesquita de Souza; Mrcia Helena Sacchi Correia; Lorena Andrade de Aguiar; Daniela Ayumi Amemiya; Marlia Alberto de Morais Watanabe; Marcela Moraes Mendes; Mrio Flvio Cardoso de Lima; Raphaela Moiana da Costa; Ida Helena Carvalho, Frances Antonio Menezes. O ingresso universidade um momento nico na vida de todo estudante. a satisfao por ver que meses de estudo e dedicao renderam bons frutos. Este muitas vezes marcado nas universidades brasileiras com a realizao do trote que consiste desde leves brincadeiras at humilhaes e agresses por parte dos alunos veteranos. O trote no uma exclusividade brasileira. Surgiu no comeo das primeiras universidades, na Europa da Idade Mdia. Nestas instituies, surgiu o hbito de separar veteranos e calouros, aos quais no era permitido assistirem as aulas no interior das salas de aula, mas apenas em seus vestbulos. Por razes profilticas, os calouros tinham as cabeas raspadas e suas roupas muitas vezes eram queimadas. Nos ltimos anos, trotes violentos levaram a uma condenao formal deste tipo de ritual. As instituies de ensino tentaram eliminar ou amenizar sua prtica, atravs do "trote solidrio". So assim denominadas as atividades assistencialistas promovidas pelos centros acadmicos e alunos veteranos para recepcionar os recm chegados instituio. No diferente disso, a Faculdade de Nutrio da Universidade Federal de Gois vem promovendo esta prtica na recepo de seus calouros. O objetivo da atividade promover integrao entre alunos veteranos e calouros incentivando o exerccio da solidariedade. O trote solidrio da FANUT-UFG ocorre com a doao de alimentos no perecveis angariados pelos alunos ingressantes e com a colaborao dos veteranos e professores da unidade. Estes alimentos so entregues pessoalmente pelos alunos ao projeto AMAR, que est situado num bolso de pobreza da cidade, localizado no bairro Dom Fernando II, onde atende crianas e adolescentes de baixa renda. Na entrega dos donativos, ocorrem tambm atividades recreativas com as crianas do projeto e um almoo envolvendo alunos do curso de nutrio, crianas e funcionrios do projeto. Ao final da visita realizada uma roda de conversa em que os alunos relatam sua opinio sobre a atividade. Devido ao sucesso desta prtica, atualmente o Trote Solidrio um projeto de extenso da FANUT-UFG. Observou-se que a realizao da atividade, proporcionou aos acadmicos o reconhecimento de parte do seu papel dentro da universidade, o compromisso com a comunidade e a importncia de trabalhos envolvendo a convivncia multiprofissional e intersetorial.
156

Pesquisa 42: ANLISE DA PRODUO CIENTFICA DAS PRTICAS E SABERES DE EDUCAO EM SADE NA ESTRATGIA SADE DA FAMLIA Jackelline Harany Moreira de Melo; Angela Gomes Pereira; Mirian Cunha de Sousa Dias; Ricardo da Silva Moura; Cristiane Lopes Simo Lemos.

A educao em sade definida pelo Ministrio da Sade (MS) como o processo de capacitao da comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida e sade, incluindo uma maior participao no controle deste processo. reconhecida como um dos principais instrumentos de interveno e fortalecimento do vnculo entre profissional e usurio da Estratgia Sade da Famlia (Estratgia SF). O objetivo deste estudo foi analisar a produo cientfica sobre as prticas e saberes de educao em sade vinculadas Estratgia SF. A metodologia baseou-se na anlise de dados das principais fontes cientficas, do ano de 1994 ao ano de 2008. Aps tal anlise literria foram identificadas as seguintes categorias: falta de infra-estrutura, paradigmas dos modelos de sade e formao de recursos humanos deficiente, que foram apontadas como as principais causas de falha no desenvolvimento desses tipos de aes. De acordo com a produo cientfica analisada, conclui-se que a educao em sade na Estratgia SF ocorre permeada de contradies e que, para ser compreendida o profissional precisa considerar as novas formas de relaes sociais e as necessidades de sade da populao com um olhar ampliado no conceito de sade/doena. A educao em sade deve ser vista como um processo poltico pedaggico que requer o desenvolvimento de um pensar crtico e reflexivo, permitindo desvelar a realidade e propor aes transformadoras. Pesquisa 94: VIVNCIAS DE PRAZER E SOFRIMENTO: UM ESTUDO EXPLORATRIO COM TRABALHADORES DE UMA EMPRESA NO SEGMENTO DE PRESTAO DE SERVIOS DE LIMPEZA E PORTARIA NO MUNICPIO DE GOINIA Jos Calixto de Souza Pires; Ivana Teixeira Campos. As mudanas nas condutas das organizaes demonstram que os trabalhadores j no so mais vistos apenas como uma mquina de fazer dinheiro sem sentimentos e/ou aspiraes. Nesta mudana percebe-se que o indivduo passa a ter importncia para organizao. A abordagem psicodinmica do trabalho se preocupa no s em identificar as doenas mentais relacionadas ao trabalho, mas tambm se preocupa com o sofrimento mental oriundo deste trabalho. O prazer e sofrimento no trabalho so vivncias psquicas e o desencadeamento destas vivncias depende da forma como a organizao trabalha e da subjetividade do sujeito, a forma como cada um vivencia seu trabalho. A presente pesquisa trata-se de um estudo de caso e tem como objetivo geral investigar as vivncias de prazer e sofrimento dos trabalhadores de uma organizao no seguimento de prestao de servios de limpeza e portaria, e como objetivos especficos
157

analisar os aspectos da psicodinmica e da organizao do trabalho no ambiente organizacional; levantar a percepo dos trabalhadores quanto s vivncias de prazer e sofrimento; analisar os resultados encontrados; e estabelecer a relao entre organizao do trabalho e as vivncias de prazer e sofrimento dos trabalhadores. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi a Escala de Indicadores de Prazer e Sofrimento no Trabalho (EIPST) que foi construda e validada por Mendes (1999). Os participantes da pesquisa foram 96 (noventa e seis) sujeitos que compuseram a amostra aleatria. A tcnica de anlise de dados utilizada para pesquisa foi num primeiro momento a tabulao dos dados, depois num segundo momento o clculo dos percentuais das vivencias de prazer e sofrimento, e por fim a demonstrao em grficos e posteriormente anlise e discusso dos mesmos. Os resultados demonstraram que na organizao em questo, a vivncia de prazer predominante. Detectou-se a existncia de sofrimento, porm o trabalho em si, apesar do sofrimento que contem, possibilita a vivncia de um prazer real e concreto. As vivncias de prazer so observadas quando o discurso reflete que a organizao pesquisada preocupa-se em proporcionar aos seus colaboradores um ambiente de trabalho agradvel, valorizando seus trabalhadores e demonstrando o reconhecimento pelos servios prestados. A PARCERIA ENTRE FAMILIA E DOCENTE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANCA COM TDAH Jos Calixto de Souza Pires, Lia Alves da Silva Brando, Jos Calixto de Souza Pires (Or.) A presente pesquisa trata-se da temtica do Transtorno de Dficit de Ateno e Hiperatividade - TDAH. Este tipo de transtorno comportamental em hiperativos, caracteriza-se por uma srie de manifestaes como instabilidade de ateno, agitao exagerada ou impulsividade, gerando problemas de aprendizagem, de relacionamento familiar, escolar e social. necessrio tentar entender o que se passa de diferente e em especial nesses crebros inquietos, os fatores envolvidos e os problemas associados que interferem no desenvolvimento educacional e social dos alunos com TDAH. A pesquisa tem como objetivo geral analisar a integrao entre a escola, educador e famlia na aprendizagem da criana com transtorno de dficit de ateno e hiperatividade (TDAH). E como objetivos especficos identificar caractersticas e aspectos importantes sobre o TDAH desenvolvidos na criana; a postura da escola, famlia e do educador frente ao transtorno; e estabelecer uma relao entre a escola, educador e famlia na busca da aprendizagem da criana. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliogrfica. Os resultados confirmaram que o professor que tem um aluno com TDAH, precisa ter muita pacincia e disponibilidade; que de fundamental importncia a proposta de mudana de comportamento de pais e educadores de como lidar com a criana com TDAH; e que a escola e a famlia devem trabalhar juntas com os portadores de TDAH.

158

Pesquisa 153: AVALIAO DA QUALIDADE DA ATENO PR-NATAL NA SADE MATERNA E NEONATAL EM UMA UNIDADE DE SADE DA FAMLIA EM VITRIA DA CONQUISTA BA Juliana de Oliveira e Silva; Maurcio Grij Junior; Ludmilla Cardoso Gomes; Giderval Costa Sampaio; Olvia Giordanna Teixeira Rocha; Patrcia Cerqueira Lima Silva; Alexsandro Costa. A assistncia pr-natal constitui um conjunto de procedimentos clnicos e educativos com o objetivo de acompanhar a evoluo da gravidez e promover a sade da gestante e da criana. Este artigo visa avaliar objetivamente, por meio da coleta de dados em pronturios de uma Unidade de Sade da Famlia (USF) de Vitria da Conquista - BA, a realizao de exames e procedimentos propostos pelo Ministrio da Sade como marcadores de acesso e indicadores de qualidade da assistncia pr-natal, comparandoos com aqueles propostos pela Federao Brasileira das Associaes de Ginecologia e Obstetrcia (FEBRASGO), proporcionando, assim, uma viso sobre a assistncia prnatal prestada na USF estudada. Como resultados deste estudo constatou-se que, embora cerca de 58% das mulheres tenha feito 6 ou mais consultas no perodo pr-natal, somente 10,8%, 18,5% e 6,5% realizaram sorologia para HIV, VDRL e dosagem de glicemia, respectivamente, nos moldes preconizados pelo Ministrio da Sade (MS), demonstrando que, para a melhor qualificao da assistncia pr-natal nesta unidade, faz-se necessrio a adoo de estratgias de melhoria de acesso a servios complementares e medidas de educao em sade que garantam gestante a efetiva realizao dos exames e procedimentos recomendados. Pesquisa 180: ATENDIMENTO ODONTOLGICO AO PACIENTE COM CNCER BUCAL Juliana Silva Gomes; Mariana Silveira Soares; Mayara Barbosa Viandelli Mundim; Elismauro Francisco Mendona; Clvis Martins Silva; Sandra Lcia Ventorin Von Zeidler. A condio bucal dos pacientes com cncer de boca influencia no tratamento antineoplsico que ser institudo e pode contribuir para o agravamento das complicaes decorrentes deste tratamento. fundamental que seja realizada a avaliao clnica detalhada, orientao especfica voltada para a preveno, alm do tratamento das complicaes bucais que podem manifestar-se durante o tratamento antineoplsico. O projeto surge sob a coordenao da professora Sandra Lcia Ventorin Von Zeidler tendo como objetivos orientar o paciente quanto aos cuidados bucais e s alteraes decorrentes do tratamento antineoplsico, seja ele, cirrgico, radio ou quimioterpico e, acompanhar o paciente durante o tratamento antineoplsico, visando prevenir e controlar as complicaes bucais decorrentes do mesmo. O pblico alvo so os pacientes com diagnstico de carcinoma epidermide da cavidade bucal em tratamento no Setor de Cirurgia de Cabea e Pescoo da Associao de Combate ao Cncer de Gois, Hospital Arajo Jorge. Os pacientes foram atendidos no Setor de
159

Odontologia, de ambos os sexos e faixa etria variada, os quais iniciariam a terapia antineoplsica cirrgica, radio ou quimioterpica, bem como os indivduos que j estavam com terapia em andamento. Os mesmos foram submetidos anamnese, com questes relacionadas sade geral e bucal, alm de exame fsico extra e intra-bucal. Todos receberam orientaes sobre cuidados bsicos de sade e higiene bucal e quanto s medidas especficas para preveno das principais complicaes decorrentes do tratamento antineoplsico. Em seguida foram agendados para acompanhamento e reforo das orientaes. Vrias foram as alteraes e complicaes desenvolvidas pelos pacientes durante o tratamento antineoplsico para tumores da cavidade bucal, sendo as mais comuns: candidase, mucosite e cries de progresso rpida. Poucos casos de osteorradionecrose puderam ser observados. Foi possvel concluir que a orientao especfica voltada para os cuidados com a sade bucal antes do incio da terapia antineoplsica fundamental para prevenir o desenvolvimento de complicaes bucais, contribuindo para melhorar a qualidade de vida dos pacientes. Alm disso, o acompanhamento dos pacientes durante o tratamento fundamental para auxiliar no controle destas complicaes, validando a parceria entre o ensino e a comunidade do projeto em questo. Pesquisa 220: PREVENO E CONTROLE DE INFECO HOSPITALAR EM UNIDADE DE URGNCIA E EMERGNCIA Kssio Henrique Rodrigues Corra; Valdete Pereira; Gleydson Ferreira Melo; Francino Azevedo. No Brasil, ao longo dos anos, a infeco hospitalar (IH) vem constituindo como um problema da sade pblica, as infeces representam a causa mais comum de morte e sequelas entre pacientes que sobrevivem ao trauma inicial. Em relao aos agentes infecciosos, a maioria dos presentes no servio de emergncia est relacionada com os comunitrios, aqueles trazidos pelo paciente, porm a permanncia prolongada aumenta a colonizao de pacientes por agentes hospitalares, podendo desencadear uma infeco. 2. Objetivo: Analisar fatores que pr-dispem ao desenvolvimento de infeco hospitalar em unidade de urgncia e emergncia. 3. Metodologia: O Presente estudo trata-se de uma pesquisa bibliografica de carter retrospectivo, no modelo reviso integrativa da literatura atravs de artigos indexados em bancos de dados no perodo de 1999 a 2009. Foram pesquisadas as bibliotecas virtuais Bireme, Lilacs e Scielo. A amostra foi constituda por 14 publicaes que foram analisadas quanto aos fatores que pr-dispe a infeco hospitalar em unidades de urgncia e emergncia. 4. Resultados e discusses: Os resultados foram lanados em tabelas, em seguida apresentado as discusses a respeito de cada temtica. Destaca-se nos artigos estudados o fator que mais predispe a infeco hospitalar na unidade de urgncia e emergncia a falta de adeso s medidas de controle e preveno de infeco. 5. Consideraes Finais: A demanda nos servios de urgncia e emergncia tem aumentado em nosso meio, contribuindo tambm para o aumento do numero de casos de IH nesse setor, embora no tenhamos dados nacionais sobre tal realidade. Portanto os fatores envolvidos neste aumento inclui-se o nmero crescente de acidentes e a dificuldade de acesso aos
160

servios de atendimento ambulatorial, especialmente na rede pblica, associado ao perodo de permanecia do paciente nessa unidade, acima do preconizado pelo Ministrio da Sade. Contudo no se pretende com este estudo esgotar o assunto abordado e nem buscar solues prontas para a preveno e controle da IH e, sim contribuir para o desenvolvimento de novos estudos relacionados ao tema e oferecer subsdios para o ensino e a prtica, abrindo um leque para novas pesquisas. Pesquisa 17: FATORES ASSOCIADOS AO CONSUMO DE FRUTAS, VERDURAS E LEGUMES EM IDOSOS USURIOS DO SISTEMA NICO DE SADE DE GOINIA, GOIS Lasa Ribeiro Silva; Bruna Bittar Martins; Maria do Rosrio Gondim Peixoto. As estatsticas de morbimortalidade mostram que o envelhecimento da populao acompanhado por aumento da carga de doenas crnicas no transmissveis. Dentre os fatores de risco mais importantes para estas doenas est a ingesto insuficiente de frutas, verduras e legumes (FVL). Projees da Organizao Mundial de Sade apontaram que em 2020 elas respondero por 58% da carga global de doenas, sendo o comportamento alimentar um fator que influencia o estado de sade/doena presente e o tardio. Este trabalho compe um amplo projeto de 2008 intitulado Situao de sade e indicadores antropomtricos para avaliao do estado nutricional de idosos usurios do Sistema nico de Sade de Goinia-GO e objetiva avaliar o consumo de frutas e hortalias em idosos usurios da Ateno Primria do Sistema nico de Sade deste municpio investigando seus fatores associados. O estudo do tipo transversal de base populacional com amostra de 418 idosos, ambos os sexos, com idade > a 60 anos, usurios do servio referido e distribudos proporcionalmente nos nove Distritos Sanitrios da capital. Foi criado um escore de consumo individual de FVL segundo dados do Questionrio de Frequncia Alimentar aplicado. A associao do consumo regular ( 1 vez/dia) com as variveis socioeconmicas, demogrficas, comportamentais e antropomtricas foi estimada atravs da Regresso de Poisson, nvel de significncia de 5%, medida de efeito Razo de Prevalncia com intervalos de confiana de 95%. Os testes estatsticos foram o Qui-quadrado de Pearson. A maioria branca, do sexo feminino, com idade de 60-69 anos, casada, da classe social C, com 0-4 anos de estudo, nem fumantes nem etilistas, com sobrepeso, sedentria, de circunferncia da cintura muito aumentada e da panturrilha normal e consome regularmente FVL. Associaram-se estatisticamente ao consumo a cor branca, classe social A e B e sobrepeso. Mulheres, fisicamente ativos e casados consomem estes alimentos com maior frequncia. A escolaridade incrementa a ingesto. A incontestvel relevncia deste hbito reporta necessidade de se investir em peso em Programas e Polticas de Sade Pblica tocantes ao assunto. Poucas pesquisas tm sido desenvolvidas no Brasil visando elucidar pontos estratgicos de interveno. O alto consumo observado revela preocupao com a alimentao como componente de um estilo de vida saudvel.

161

Pesquisa 74: PERFIL NUTRICIONAL DOS PACIENTES ATENDIDOS NO AMBULATRIO DE NUTRIO DO CAIS JARDIM GUANABARA III EM GOINIA, GOIS Lana Machado Corra; Lana Machado Corra; Letcia Ciffarello Guilger; Maria Grossi Machado. O monitoramento da situao alimentar e nutricional constitui uma das diretrizes da Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio e tem como fim a descrio contnua e a predio de tendncias das condies de alimentao e nutrio da populao, bem como de seus fatores determinantes. Com base nesses aspectos, objetivou-se apresentar o perfil nutricional dos pacientes atendidos no ambulatrio de nutrio do Cais Jardim Guanabara III e sistematizar os aspectos desafiadores para o estudante de nutrio no atendimento ambulatorial. Por meio da anlise dos pronturios dos 184 pacientes atendidos a partir do ano de 2008, observou-se que a maioria era do sexo feminino (77,7%) e a mdia de idade foi de 31,84 19,45 anos. Em relao ao diagnstico nutricional, 57% eram obesos, 19% tinham sobrepeso e 8,6% estavam abaixo do peso ideal. Entre as principais doenas registradas observaram-se: diabetes tipo 2 (14%), hipertenso arterial (19,5%), dislipidemias (19,5%) e doenas cardiovasculares (4,8%). O total de pacientes que apresentou excesso de peso associado a alguma comorbidade foi de 40%, sugerindo uma associao do excesso de peso com as doenas crnicas notransmissveis. A prevalncia de crianas e adolescentes com sobrepeso ou obesidade foi de 75%. Constatou-se que apenas 36,9% dos pacientes realizavam algum tipo de atividade fsica em uma mdia de frequncia de quatro vezes por semana. Nos atendimentos realizados pelas estudantes de nutrio, observaram-se ainda prticas alimentares inadequadas em todas as classes de perfil nutricional, como: baixo consumo de frutas e hortalias; alto consumo de leo, gorduras e sdio; e ingesto hdrica inadequada. Alm disso, foram observadas dificuldades na adeso ao tratamento nutricional em grande parte dos pacientes atendidos. Os dados confirmam o aumento do sobrepeso e obesidade associados dieta desequilibrada, concomitantemente diminuio da atividade fsica, fatos caractersticos da transio nutricional notada desde a dcada de 1970, a partir da qual se tm registros no pas. A partir do diagnstico, cabe ao nutricionista prestar assistncia diettica e promover educao alimentar e nutricional aos indivduos, visando promoo, manuteno e recuperao da sade. Porm, o trabalho deve ser realizado em parceria com outros profissionais de sade e a educao deve ultrapassar o nvel ambulatorial, atingindo toda a comunidade. Pesquisa 79: INFLUNCIA DA TERAPIA COGNITIVOCOMPORTAMENTAL NA REDUO DE PESO EM PACIENTES HIPERTENSOS COM EXCESSO DE PESO Lara Lvia Santos da Silva; Maria Virginia Carvalho; Claudia Regina de Oliveira Zanini; Edna Cunha Vieira; Lana Anglica Braudes Silva; Ana Luiza Lima Souza; Paulo Csar Brando Veiga; Maria do Rosrio Gondim Peixoto.

162

INTRODUO: A obesidade uma sndrome multifatorial na qual a gentica, o metabolismo, os fatores psicossociais e o ambiente se interagem, assumindo diferentes quadros clnicos, nas diversas realidades scio-econmicas. Para seu tratamento, uma abordagem recomendada a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), cujo objetivo, quanto reduo do peso, implementar estratgias que auxiliam no controle da massa corporal, reforando a motivao com relao ao tratamento e evitando possveis recadas e o conseqente ganho de peso. OBJETIVOS: Avaliar a eficcia de tcnicas da Terapia Cognitivo-Comportamental na reduo do peso corporal em pacientes hipertensos com excesso de peso. METODOLOGIA: Trata-se de um ensaio clnico randomizado, com 28 pacientes hipertensas com excesso de peso inscritas na Liga de Hipertenso Arterial da Universidade Federal de Gois, sendo 15 do grupo controle e 13 do grupo interveno. As pacientes do grupo controle foram acompanhadas pela rotina do servio e as pacientes do grupo interveno foram orientadas e avaliadas em encontros semanais por uma equipe de profissionais composta por nutricionistas, psicloga e musicoterapeuta durante 12 semanas. Nestes encontros foram realizadas a avaliao do peso corporal, circunferncia da cintura e da presso arterial; orientao sobre o tratamento; entrega de metas semanais e recebimento de formulrios de registro dirio das metas definidas. A anlise dos dados foi feita utilizando-se o programa STATA (verso 8.0) e as diferenas encontradas foram consideradas a um nvel de 5% de significncia. O estudo foi aprovado pelo Comit de tica em Pesquisa da Universidade Federal de Gois e as pacientes que participaram desta pesquisa assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. PRINCIPAIS RESULTADOS E CONCLUSES: A mdia de idade das pacientes foi de 58,3 (7,2) anos. Observou-se uma reduo significativa do peso corporal (-3,52,3 kg), circunferncia da cintura (-3,6 2,7 cm) e pesso arterial sistlica (-18,124,1 mmHg) das pacientes grupo interveno e uma tendncia melhora do perfil bioqumico das pacientes submetidas TCC. Este fato confirma que as tcnicas da TCC uma estratgia eficaz para o tratamento no-medicamentoso do excesso de peso. Pesquisa 78: PREVALNCIA DE EXCESSO DE PESO EM UM SERVIO AMBULATORIAL DE REFERNCIA Lara Lvia Santos da Silva; Maria do Rosrio Gondim Peixoto. Introduo: A obesidade uma doena caracterizada pelo acmulo excessivo de gordura decorrente do balano energtico positivo, definido como um desequilbrio entre a ingesto e o gasto de energia. Considerada como um dos mais graves problemas de sade pblica do mundo, sua prevalncia tem aumentado em pases de renda alta e baixa, entre adultos, adolescentes e crianas, o que levou a doena condio de epidemia global. Objetivo: Analisar a prevalncia de excesso de peso na Liga de Hipertenso Arterial (LHA) do Hospital das Clnicas da Universidade Federal de Gois. Metodologia: Foi realizado um estudo transversal, com coleta de dados entre dezembro de 2009 e janeiro de 2010. A amostra foi formada pelos 717 pacientes que compareceram s consultas de rotina do servio durante este perodo. Foram coletadas variveis demogrficas e antropomtricas. Os dados foram armazenados em banco de
163

dados no EPI INFO e analisados atravs do STATA 8.0. Foram calculadas mdias com desvio padro e porcentagens com intervalos de confiana (IC 95%). PRINCIPAIS RESULTADOS E CONCLUSES: Dos 717 pacientes avaliados, 72,2% eram do sexo feminino. A idade mdia destes foi de 62,1 (12,4) anos. Na anlise das variveis antropomtricas observou-se que a mdia do IMC foi de 28,6 ( 5,8) Kg/m2 e a mdia da circunferncia da cintura foi de 102,1 ( 57,4) cm sem diferena estatstica entre os sexos. Na anlise da prevalncia de excesso de peso observou-se que 70,4% dos homens e 74,3% das mulheres estavam com excesso de peso, sendo que para as mulheres a prevalncia foi maior entre aquelas com idade <60 anos. Considerando a prevalncia de obesidade, segundo a faixa etria, observou-se que entre as mulheres a prevalncia foi de 41,0% e 31,2% para aquelas com idade < 60 anos e 60 anos, respectivamente, sem diferena estatstica. J para os homens, a prevalncia de obesidade encontrada foi de 43,2% para aqueles com idade < 60 anos e 22,0% para aqueles com idade 60 anos (p<0,05). A alta prevalncia encontrada de sobrepeso e obesidade entre os pacientes hipertensos atendidos na Liga de Hipertenso Arterial indica a necessidade de ateno dos profissionais que atendem hipertensos outros fatores de risco cardiovasculares alm da presso arterial elevada. Denota ainda a importncia da adoo de medidas preventivas e teraputicas eficazes para esta patologia neste servio. Pesquisa 133: ENSINO E SERVIO: MEIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO GERENCIAL NA ATENO PRIMRIA SADE NO DISTRITO SANITRIO LESTE EM GOINIA-GO. Lorraine dos Santos Arraes; Patricia Carvalho de Oliveira; Viviany Guntija Sena Aires; Claci Ftima Weirch Rosso. A gerncia dos servios locais de sade so as unidades produtoras, a porta de entrada no Sistema Local de Sade, onde os agravos podem ser identificados, priorizados e atendidos pela equipe, sendo que a gerncia pode definir mudanas no modo de organizar o processo gerencial. O objetivo analisar dos meios e instrumentos do trabalho gerencial desenvolvido pelos profissionais da sade no Distrito Sanitrio Leste (DSL) em Goinia-GO. A Pesquisa foi exploratria descritiva realizada com 24 profissionais gestores da ateno primria sade do DSL do municpio de Goinia. Instrumento da coleta incluiu perguntas relacionadas com os meios e instrumentos do trabalho gerencial. Os resultados encontrados em relao aos indicadores de sade 09 (37,5%) dos gestores utilizam indicadores de sade, 06 (25%) no utilizam indicadores, 01 (4,1%) utiliza parcialmente e 08 (33,4%) no souberam responder o que so indicadores de sade. Em relao aos instrumentos utilizados pelos profissionais gerentes, na comunicao com os servidores, em ordem decrescente, so quadros de avisos, comunicao direta, reunies, circulares, memorandos, telefone, protocolo. Na utilizao de instrumentos para a comunicao dos gerentes com os usurios do servio, em ordem decrescente, foram comunicao direta, cartazes, relato de no ter contato com os usurios, informativos, telefone, reunies e reunies com o Conselho Local. A proposta de capacitao da equipe de trabalho realizada principalmente a nvel central, e a proposta de capacitao para os gestores em sua maioria realizada pela secretria
164

Municipal de Sade. O estudo realiza avaliao das atividades planejadas nas Unidades onde 03 (12,5%) relataram no fazer avaliao das atividades planejadas, enquanto 21 (87,5%) relataram fazer a avaliao das atividades planejadas. Dos que fazem avaliao das atividades planejadas 10 (47%) avaliao mensal, 04 (18,5%) semestral, 02 (09%) anual, 02 (09%) avaliao diria e 02 (09%) avaliam conforme a necessidade. Podemos concluir que as experincias obtidas no servio contribuem para uma avaliao, sistematizao e deciso de condutas mais adequadas subsidiadas por evidncias cientficas. Neste contexto significativo repensarmos a formao desse profissional em nvel de graduao e trabalharmos para um enfoque que privilegie a gesto pblica nos servios de sade. Pesquisa 37: A UTILIZAO DAS CORES EM ARTETERAPIA COM ADULTOS-JOVENS USURIOS DE DROGAS PSICOATIVAS HOSPITALIZADOS Luana Vieira Martins; Ana Cladia Afonso Valladares. Pessoas dependentes de substncias psicoativas hospitalizadas precisam elaborar e reestruturar os conflitos internos. As instituies psiquitricas de forma geral no oferecem atividades criativas e ldicas para se trabalhar aspectos emocionais. O hospital psiquitrico onde foi desenvolvido o trabalho solicitou e permitiu com que ns, alunos e professora, pudessem desenvolver recursos da Arteterapia com a sua clientela. A tcnica de Arteterapia escolhida para este trabalho foi o uso das cores, porque as cores podem ajud-los a encontrar em si prprio, recursos para enfrentar as dificuldades, a se expressar e comunicar seus contedos psquicos. Os objetivos do trabalho consistiram em descrever e analisar as produes plsticas em que foram trabalhadas as cores em Arteterapia junto a dependentes de substncias psicoativas adultos jovens internados. As anlises das imagens foram baseadas no referencial terico da Psicologia Analtica. Estudo do tipo descritivo com abordagem qualitativa, fundamentado na anlise compreensiva dos smbolos recorrentes nas sesses da Arteterapia. A populao constituiu-se de trinta adultos jovens adictos hospitalizados em um Hospital Psiquitrico de Goinia/GO. Cada sesso foi trabalhada uma cor distinta, mostrando imagens e caractersticas dos smbolos e posteriormente os participantes criaram desenhos e/ou pinturas livres a partir da temtica das cores separadamente. Trabalhou-se um total de 10 sesses de Arteterapia, as sesses foram realizadas de forma coletiva e coordenadas pela Prof Dr Ana Cludia A. Valladares e alunos do 6 perodo de Enfermagem-UFG. Os exerccios usando as cores em Arteterapia favoreceram a emergncia de contedos inconsciente para a conscincia, e, ao mesmo tempo e ajudaram a restabelecer o equilbrio emocional e influiu positivamente sobre a sensao de estar no mundo no alivio das emoes. Este trabalho de pesquisa/extenso contribuiu para articular a parceria entre ensino-servio-comunidade. Abriu espao para contextualizar o aluno na problematizao das necessidades do servio, bem como a Universidade favorece condies de melhorar a qualidade do atendimento ao usurio e ao servio.

165

Pesquisa 06: VACINA CONTRA HEPATITE B EM ADOLESCENTE E ESTRATGIA SADE DA FAMLIA: UMA POSSIBILIDADE REAL Ludmila de Arajo Costa; Brunella Mendona Chinem; Ftima Aparecida Santos Pel; Jaqueline Rodrigues dos Santos; Sheila Araujo Teles. Adolescentes so considerados um grupo em risco elevado de exposio ao HBV, porm observa-se uma baixa cobertura vacinal entre esse grupo. A Estratgia de Sade da Famlia (ESF) surge como um modelo mais resolutivo e humanizado no nvel de ateno primria. Objetivos: Realizar uma reviso da literatura sobre a situao vacinal contra HBV em Adolescentes. Discutir os desafios vivenciados por uma ESF de Goinia, Gois em relao Vacinao contra hepatite B em adolescentes, sugerindo respostas a esses desafios da sade pblica. Metodologia: Trata-se de uma reviso bibliogrfica, realizada atravs das seguintes bases de dados: Scielo; Adolec; BDenf; Bibliotheca Cochrane e Medline. A busca pelos artigos se deu por meio da utilizao de descritores nos idiomas portugus, espanhol e ingls, foram encontradas 294 artigos. Discusses: A anlise da literatura, permitiu o surgimento das seguintes categorias: Adolescente; Vacina contra Hepatite B; Vacina contra hepatite B e adolescncia e Proposta da Estratgia Sade da Famlia em reverter a situao. Identificou-se vrios relatos de baixa adeso as doses da vacina contra o HBV em adolescentes. Tm como as causas o desconhecimento dos benefcios da vacina, baixa escolaridade dos pais ou responsveis, baixa renda familiar e o intervalo longo entre a segunda e terceira dose da vacina. Assim, algumas estratgias tm sido utilizadas para aumentar a cobertura vacinal nesta populao como programas de educao em sade e oferta da vacina no ambiente escolar. Concluses: A Estratgia de Sade da Famlia constitui um modelo de ateno que permite maior aproximao com a populao e amplas possibilidades para o desenvolvimento de atividades que mobilizem os adolescentes, levando a maior adeso vacinao. Sugestes: As aes bsicas voltadas para a sade do adolescente devem ser estimuladas bem como estudos sobre o papel da ESF na implantao, incrementao e efetivao de aes e programas que contemplem essa faixa etria, atravs de educao continuada dos profissionais que integram as equipes. Pesquisa 142: NECESSIDADES PERCEBIDAS PELOS USURIOS DA REGIO DO PARQUE ATHENEU UNIDADE 201 NO MUNICPIO DE GOINIA GO Lusa Salles de Moura Mendona; Regiane C. Silva; Renata Teixeira Zaiden; Mariana de Andrade Ferreira; Maisa Rodrigues da Silva; Sarah Gonalves de Melo; Maria Goretti Queiroz. As atuais polticas de sade e de educao tm oferecido oportunidades para o enfrentamento das dificuldades na desarticulao entre a formao profissional e as necessidades da populao, dentre elas o Pacto pela Sade, a Poltica Nacional de Ateno Bsica PNAB, o Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Sade Pr-sade. O PET-Sade UFG/ SMS - Goinia tem como eixo norteador a reorientao do modelo de ateno sade. As aes sero baseadas nas
166

demandas identificadas em cada um dos Distritos Sanitrios do Municpio de Goinia que integram o projeto (Norte, Leste e Campinas Centro), a partir das Unidades de Ateno Bsica Sade da Famlia (UABSF). O presente estudo visa levantar as necessidades gerais e em sade da comunidade e seu conhecimento acerca da ESF e com isso, produzir e consolidar dados para instrumentalizar o trabalho do grupo na regio, buscando sempre a reorientao do modelo de ateno sade. objetivo deste estudo, atravs da abordagem participativa dos usurios do SUS residentes no Parque Atheneu, incentivar o processo de reflexo/ao dos profissionais e acadmicos do PETSade para a busca de solues para os problemas identificados.Trata-se de um estudo descritivo, realizado a partir de coleta de dados por meio de entrevista estruturada com usurios da Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia (UABSF) Parque Atheneu, realizadas pelos bolsistas do PET-Sade, no perodo de 16/08 a 03/09, na unidade e equipamentos sociais da regio. A amostra foi de mais de 100 indivduos, entrevistados individualmente ou em grupos. Foram realizadas 80,7% de entrevistas individuais de usurios da unidade de sade, 3,4% de entrevistas com instituies e 15,9% de entrevistas coletivas. Foram sugeridos aos integrantes do PET-SADE 2010-2011 desenvolver temas e atividades em relao ao uso de drogas e lcool (29,5%), prticas esportivas (12,5%) e ajudar no atendimento (6,8%). Alm de priorizar atividades com adolescentes (40,9%), gestantes (26,1%) e idosos (62,5%). O referente estudo mostrouse satisfatrio, embora seja uma amostra pequena junto populao residente na rea adscrita. Levantouse grupos e temas prioritrios a serem abordados pelo grupo PETSADE 2010-2011. A HIPERTENSO ARTERIAL SISTMICA COMO PROBLEMA DE SADE PBLICA NA COMUNIDADE SERVIDA PELA UBSF DO JARDIM GUANABARA I Luiz Henrique Athaides Ramos, Flvia Tandaya Grandi, Gustavo Coelho Caiado, Aline de Castro Pereira, Guilherme Borges de Andrade, Fernando Ferreira Rios, Guilherme Borges Alves, Sirlene Maria Rodrigues, Fernando Passos Cupertino de Barros (Orientador) INTRODUO: A Hipertenso Arterial Sistmica (HAS) uma doena crnica caracterizada por uma elevao permanente da presso arterial acima de 140x90 mmHg. Se no tratada adequadamente, pode ocasionar alteraes em vasos sanguneos e msculos, alm de complicaes como infarto do miocrdio e acidente vascular cerebral. Por no causar, no incio, sinais ou sintomas significantes, e possuir diversos fatores de risco, a HAS representa um grande problema de sade pblica. OBJETIVO: Realizar uma pesquisa quantitativa ancorada no levantamento do nmero de hipertensos em seis microreas abrangidas pela equipe um da Unidade Bsica de Sade da Famlia do Jardim Guanabara I, em Goinia. Fazer, ainda, a correlao da prevalncia da HAS a trs fatores: o sexo, a idade e a obesidade, sendo esta avaliada pelo ndice de massa corporal (IMC) de acordo com os padres estabelecidos pela Organizao Mundial de Sade. METODOLOGIA: A coleta dos dados foi realizada a partir dos pronturios de 821 famlias cadastradas pela equipe um em seis microreas, isto , uma mdia de 2870
167

pessoas. Foram avaliados os pronturios dos pacientes hipertensos. RESULTADOS E CONCLUSES: Constatou-se que do total, 296 pessoas so acometidas pela HAS (10,31%). Destes, 199 so mulheres (67,23%) e 97 so homens (32,77%). Em relao ao IMC, duas esto abaixo do peso ideal (0,67%), 77 esto na faixa de peso ideal (26,01%), 115 possuem sobrepeso (38,85%) e 108 so obesas (36,48%). Observou-se, ainda, que a doena atinge majoritariamente a populao adulta e idosa: do total de hipertensos, apenas 10 so jovens (3,37%) situados na faixa de 10 a 29 anos, 167 so adultos, ou seja, possuem de 30 a 59 anos (56,41%) e 119 so idosos (40,20%), possuindo 60 anos ou mais. Essa pesquisa demonstrou a relevncia da HAS dentre as doenas que atingem a populao atendida pela Unidade Bsica de Sade da Famlia do Jardim Guanabara I. Alm disso, percebeu-se a importncia da anlise de fatores de risco associados doena para uma melhor definio de estratgias de orientao dos pacientes hipertensos por parte das equipes de sade da famlia. Grupos especficos para medicao, acompanhamento e conscientizao podem ser desenvolvidos a partir dos dados analisados, sendo possvel, ainda, intensificar a preveno sobre ncleos em que a HAS predominante, como em mulheres, em adultos, idosos e pessoas com sobrepeso e obesas. Pesquisa 52: O DESENHO E A MANDALA EM ARTETERAPIA COM USURIOS DE DROGAS PSICOATIVAS ADULTOS-JOVENS E HOSPITALIZADOS Maria Elyza de Oliveira Paula; Ana Cludia. O uso abusivo de drogas psicoativas por jovens um problema de crescente prevalncia no mundo contemporneo e com baixa cobertura assistencial. A Arteterapia um recurso da enfermagem psiquitrica composta por atividades criativas, integrativas e complementares que pode ajudar o jovem na buscar da sua identidade, pois possibilita o autoconhecimento e a conscientizao de smbolos inconscientes emergentes. Os objetivos deste estudo compreenderam descrever e analisar a qualidade da produo grfica - desenho nas mandalas, durante as intervenes da Arteterapia, apoiados na viso da Psicologia Analtica. Estudo do tipo descritivo com abordagem qualitativa. A populao constituiu-se de dezesseis jovens adictos hospitalizados em Hospital Psiquitrico de Goinia/GO. O acompanhamento das sesses de Arteterapia foi coletivo com durao de duas horas cada sesso. Os participantes, de forma individualizada, fizeram um desenho sobre uma mandala no papel e posteriormente e de forma coletiva, os usurios olhando sobre seu trabalho, fizeram uma reflexo sobre o mesmo pensando sobre seu processo de desenvolvimento pessoal e compartilharam com o grupo. As oficinas de Arteterapia foram realizadas sob a coordenao da Prof Dr Ana Cludia A. Valladares e dos alunos do 6 perodo de Enfermagem-UFG. Da simbologia recorrente nos trabalhos apareceram: times de futebol, axiais, sol, montanha, pssaros e a figura humana. A leitura do no-verbal permitiu a expresso do que difcil de ser exteriorizado e elaborado pela linguagem verbal, mas que serve de ferramenta ao enfermeiro psiquiatra para compreender as reais dificuldades e anseios relacionados prpria dependncia de cada participante, podendo os personagens expressar e lidar de
168

uma forma mais natural com o vcio e com a reabilitao. O processo arteteraputico utilizando o desenho na mandala ajudou na organizao psquica dos usurios e facilitou a conscientizao de smbolos ocultos, desconhecidos ou reprimidos da psique humana. A Arteterapai possibilitou a integrao de alunos/professores, com funcionrios de servio e usurios, pois a Arteterapia trouxe informaes valiosas sobre o paciente e melhorou a qualidade de atendimento no servio. (IN) SEGURANA ALIMENTAR DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO TOCANTINS Mariana de Morais Cordeiro, Renata Medeiros Costa, Maria do Rosrio Gondim Peixoto, Estelamaris Tronco Monego (Or.) "Quilombo designa grupos sociais afro-descendentes trazidos para o Brasil durante o perodo colonial, que resistiram ou manifestamente lutaram contra o sistema colonial e contra sua condio de cativo em busca de liberdade, formando comunidades em territrios independentes. Estudos mostram que esses grupos vivem em situao precria de vida e de insegurana alimentar (IA). Este estudo tem como objetivo identificar e analisar alguns determinantes de IA nas famlias de 14 comunidades quilombolas do Tocantins. Trata-se de estudo transversal de base populacional, aprovado pelo CEPHA/UFG sob o nmero 042/2007. Participaram 14 comunidades quilombolas, sendo variveis de estudo as condies de moradia e de saneamento bsico nos domiclios; a participao em programas de transferncia de renda e a frequncia de IA nas famlias; posteriormente as variveis foram analisadas quanto associao com a IA. Foram estudadas 696 (83,15%) famlias quilombolas das 837 (100%) identificadas. A IA esteve presente em 589 (85,1%) famlias. As condies de vida apresentadas eram precrias, visto que 280 (40,2%) domiclios eram de adobe, apenas 177 (25,4%) possuam coleta de lixo por servio de limpeza, 218 (31,3%) dispunham de abastecimento de gua e 59 (8,5%) de esgotamento sanitrio realizados por servio pblico. Mais da metade dos entrevistados possua filtro de gua e geladeira em seu domiclio (n=455; 65,6% e n=384; 55,2%, respectivamente). No receberam doao de alimentos nos ltimos 6 meses a contar da data da entrevista 371 (54,2%) famlias e 363 (52,2%) no eram beneficirias do Programa Bolsa Famlia. Queimar ou enterrar o lixo, ter abastecimento de gua por carro pipa ou diretamente do rio ou crrego, ter esgotamento a cu aberto, no possuir geladeira e ser beneficirio do Bolsa Famlia foram as categorias que apresentaram maior associao com a IA (p<0,05). Enquanto que o tipo de domiclio, a presena de filtro de gua e o recebimento de doao de alimentos no tiveram associao direta com a IA (p>0,05). O estudo foi importante para conhecer a situao alimentar e condies de vida de famlias quilombolas do estado do Tocantins. Sugere-se o desenvolvimento de aes de responsabilidade social que visem garantia da segurana alimentar para essa populao.

169

Pesquisa 44: ANLISE DO RISCO CARDIOVASCULAR EM IDOSOS Maurcio Pessoa de Morais Filho; Alaor Faria Miguel; Milena Cunha Dangon; Paula Gusmo da Cunha Peixoto; Maurcio Pessoa de Morais Filho; Pablo Santiago de Freitas Fernandes; Pedro Alberto de Quadros e Assis; Sandro Rogrio Rodrigues Batista. As doenas cardiovasculares so a maior causa de mortes naturais no mundo. Em consonncia com os objetivos da disciplina de Introduo Sade Coletiva, procurou-se analisar o risco cardiovascular da populao de idosos atendidos na UABSF do setor Leste Universitrio. O projeto foi elaborado por um grupo de alunos do primeiro ano do curso de Medicina da Universidade Federal de Gois - UFG, sob a coordenao do professor Sandro Rogrio Rodrigues Batista. Foram realizadas entrevistas, buscando coletar os dados necessrios para o clculo do risco cardiovascular. Tais entrevistas ocorreram durante a Semana do Idoso nas dependncias da prpria unidade de sade. Alm dos prprios entrevistados, houve a participao ativa dos agentes comunitrios de sade durante todo o projeto, visto que os mesmos tm conhecimento amplo sobre a comunidade atendida. Ao final das entrevistas, chegou-se a um total de cinquenta formulrios com os dados coletados, juntamente com o clculo do risco cardiovascular. A realizao do projeto proporcionou no s uma mera coleta e anlise de informaes, mas a possibilidade de interao com a comunidade e com os profissionais da sade envolvidos. Um resultado positivo imediato foi obtido durante as prprias entrevistas, por meio de aes de orientao sobre hbitos saudveis fornecidas aos idosos participantes. Ademais, a anlise do risco cardiovascular ser repassada equipe da unidade de sade para que a mesma d continuidade aos trabalhos, abordando as pessoas que apresentaram risco cardiovascular considervel. Pesquisa 33: AVALIAO DOS FRMACOS ANTIHIPERTENSIVOS UTILIZADOS NA ATENO PRIMRIA Milton Junio Cndido Bernardes; Marielle Sousa Vilela. Avaliar as informaes referentes a administrao de antihipertensivo na rede bsica de sade publicadas em literatura cientfica. Mtodos: Realizou-se um levantamento da produo bibliogrfica sobre os antihipertensivos utilizados na rede bsica de sade, de artigos publicados na ntegra no banco de dados da Biblioteca Virtual em Sade Bireme, entre os anos de 2000 a 2010. Utilizou-se como descritores ateno primria e antihipertensivos que, cruzados, foram identificados 20 artigos. Aps leitura dos ttulos e resumos, foram selecionados 14 artigos que correspondiam aos objetivos do estudo. Resultados: Grande parte dos peridicos lidos afirma que os pacientes/clientes tratados farmacologicamente na ateno primria tm um controle da presso arterial significativo, verificou tambm em grande parte dos estudos que pacientes atendidos na rede bsica de sade fazem tratamento de Diurticos Tiazdicos e bloqueadores betaadrenergicos como medicamentos de primeira escolha, um estudo relatou a importncia de associar os Inibidores da enzima conversora de angiotensina (IECA) no tratamento da hipertenso arterial. J a maioria dos estudos informam que os frmacos mais prescritos foram os IECA e os Antagonistas dos canais de Clcio, contrariando assim o
170

que foi relatado anteriormente sobre os Tiazidicos e beta-bloqueadores, informa claramente nas pesquisas que os profissionais da rea de sade que esto se formando visam o tratamento no farmacolgico em primeiro plano, porm muitos sentem dificuldades de implantar e implementar planos de cuidados no farmacolgicos. Concluses: Foi verificado que na ateno primria os profissionais prescritores esto dando grande nfase a monoterapia pelos IECA e vale ressaltar sobre a importncia dada no tratamento no farmacolgico que realmente mostra ser relevante para a sociedade visando a segurana do paciente, a no agresso aos sistemas orgnicos pela interao de frmacos e tambm a economia para os cofres pblico, mostrando tambm a mudana do ensino dos profissionais da sade para o Sistema nico de Sade no que se refere tratamentos, verificando a grande mudana no servio biomdico de uma forma geral. Pesquisa 51: ANLISE DE COGNIO NA POPULAO DE IDOSOS ASSISTIDOS PELA UABSF - LESTE UNIVERSITRIO Pablo Santiago de Freitas Fernandes; Paula Gusmo da Cunha Peixoto; Maurcio Pessoa de Morais Filho; Pedro Alberto de Quadros e Assis ; Milena Cunha Dangone; Pablo Santiago de Freitas Fernandes; Alaor Faria Miguel; Sandro Rogrio Rodrigues Batista. Uma das maiores conseqncias da senilidade a perda de cognio, resultando em uma progressiva reduo da independncia do idoso. Em consonncia com os objetivos da disciplina de Introduo Sade Coletiva, procurou-se avaliar a cognio da populao de idosos atendidos na UABSF do setor Leste Universitrio. O projeto foi elaborado por um grupo de alunos do primeiro ano do curso de Medicina da Universidade Federal de Gois - UFG, sob a coordenao do professor Sandro Rogrio Rodrigues Batista. Foram realizadas entrevistas, buscando coletar os dados necessrios para a anlise cognitiva da referida populao, que ocorreram durante a Semana do Idoso nas dependncias da prpria unidade de sade. Alm dos prprios entrevistados, houve a participao ativa dos agentes comunitrios de sade durante todo o projeto, visto que os mesmos tm conhecimento amplo sobre a comunidade atendida. Ao final das entrevistas, chegou-se a um total de cinquenta formulrios com os dados coletados. O presente estudo foi realizado com o objetivo de melhor entender a complexidade psicocognitiva dos indivduos idosos inseridos na rea pesquisada, uma vez que esta uma frao importante da populao atual, que se encontra em franco crescimento e apresenta suas prprias necessidades e dificuldades no mbito da sade e da sociedade. A perda de cognio vem a ser fator gerador de diversas afeces fsicas e mentais, justificando assim a necessidade de um enfoque, em particular na populao idosa, desta condio. Pesquisa 156: DINMICA DE FUNCIONAMENTO DE UMA UNIDADE DE SADE DA FAMLIA DE GOINIA Patrick Correia de Souza Arajo; Thiago Sirqueira Gomes de Abreu; Marcelo Lemes Cruz; Riam Dornelas Ferreira; Jefferson Santos de Jesus; Wirley Alves de Mendona
171

Jnior; Ronivaldo Pereira Souza; Sirlene Maria Rodrigues; Fernando Passos Cupertino de Barros. INTRODUO: A realidade da sade no mundo tem passado por um intenso questionamento em razo das grandes mudanas que vm afetando os sistemas de sade. Neste contexto, surge o programa de sade da famlia, uma das estratgias do sistema nico de sade (SUS) que apresenta como eixo a ateno bsica e objetiva a reestruturao da prtica assistencial, substituindo um sistema hospitalocntrico para o foco na famlia. OBJETIVO: Este estudo teve como objetivo descrever o funcionamento de uma unidade de sade da famlia de Goinia observando sua proximidade com o idealizado pelo SUS. METODOLOGIA: O estudo foi descritivo. A coleta de dados foi realizada na unidade de sade da famlia do Jardim Guanabara I, uma das unidades do municpio onde funciona a Estratgia de Sade da Famlia. Os dados foram coletados por entrevistas realizadas com profissionais do local. RESULTADOS E CONCLUSES: A unidade responsvel por uma populao aproximada de 15.000 pessoas, embora no se saiba exatamente o nmero de famlias correspondente. Conta com quatro equipes multiprofissionais compostas por um mdico, uma enfermeira, um auxiliar de enfermagem e um nmero varivel de agentes de sade. Cada mdico faz visitas um perodo do dia por semana, alm das consultas ambulatoriais. A adscrio das famlias ocorre na primeira visita do agente de sade, em que se levanta cada realidade. As pessoas que se enquadram em grupos especficos so cadastradas em grupos com um atendimento especializado: o Hiperdia (hipertensos e diabticos), o de Sade da Mulher, o de Sade do Idoso, o Servio de Controle ao Tabagismo, o CD (crescimento e desenvolvimento) para crianas e adolescentes, e a Estratgia de Sade da Famlia, em que ocorrem visitas s famlias. Pde-se observar a consonncia com as novas estratgias do SUS, uma vez que a unidade tem como pontochave a Estratgia de Sade da Famlia. Observou-se a abrangncia de toda a populao local, independente de classe social (universalidade) e o encaminhamento do indivduo para as estratgias necessrias (integralidade). Alm disso, a participao comunitria se faz presente devido proximidade da Estratgia de Sade da Famlia. Observou-se com este estudo a importncia desta estratgia como elemento distribuidor das atividades de uma unidade de sade e de aproximao comunidade, ofertando maior satisfao s necessidades de sade da populao. Pesquisa 09: O PROCESSO DE REABILITAO CARDACA PARA MULHERES SUBMETIDAS REVASCULARIZAO DO MIOCRDIO Paula Emlia Rodrigues Lino; Vanessa da Silva Carvalho Vila. Nos ltimos anos, as conquistas femininas fizeram mudar consideravelmente o papel da mulher na sociedade, expondo a mulher a riscos relacionados ao estilo de vida, tornando-as vulnerveis aos problemas cardiovasculares, entre eles s sndromes coronarianas agudas, que se tornaram a principal causa de morte no sexo feminino do mundo ocidental. Existem evidncias cientficas de que a mortalidade hospitalar feminina o dobro em relao aos homens, principalmente, quando submetidas
172

cirurgia de revascularizao do miocrdio. Estudos apontam que as mulheres apresentam uma recuperao mais difcil, com maior nmero de queixas fsicas, sintomas depressivos e maior nmero de reinternaes hospitalares. Nesse sentido, o estudo um estudo de caso qualitativo com objetivo de descrever o significado do processo de reabilitao cardaca de mulheres que realizaram a revascularizao do miocrdio; identificar as prioridades de vida dessas mulheres e delimitar os principais elementos acionados por elas para enfrentarem o processo de reabilitao cardaca. Participaram do estudo 20 mulheres coronariopatas submetidas cirurgia de revascularizao do miocrdio, no perodo de outubro de 2004 a dezembro 2007, que estavam em seguimento ambulatorial em uma instituio hospitalar, filantrpica, de grande porte, na cidade de Goinia, Gois. Os dados foram coletados por meio da observao direta e entrevistas semi-estruturadas gravadas com autorizao das participantes, transcritas na ntegra e submetidas anlise qualitativa do contedo. Para as mulheres que participaram do estudo, o processo de reabilitao cardaca(RC) aconteceu de modo isolado sem o acompanhamento especializado e gerou em suas vidas a necessidade de mudanas em atividades da vida diria, no modo como enfrentam problemas familiares e cotidianos, bem como a necessidade de lidar melhor com o estado emocional. RC para as participantes significa tomar medicamentos e no fazer esforo fsico. No mencionaram terem recebido acompanhamento como previsto em protocolos brasileiros preconizados pela Sociedade Brasileira de Cardiologia, e buscam conforto e apoio, principalmente nos familiares e em Deus, para enfrentar o processo de reabilitao cardaca. Em relao s prioridades, ser feliz junto a famlia, ter acesso e tomar os medicamentos e ter uma vida tranqila foram mencionadas pelas mulheres. Pesquisa 34: APROXIMANDO A POPULAO DA ESTRATGIA SADE DA FAMLIA Pedro Felipe de Paiva e Silva; Deyse Rebouas de Souza; Fernanda Cristina Silva Loureno; Letcia Sousa Moraes; Sandra Maria da Silva; Maria de Ftima Nunes. Levando em considerao a perspectiva de as mudanas que ocorrem na formao do profissional de sade devido s novas diretrizes curriculares e buscando reorientar o tipo de assistncia atravs do reconhecimento da realidade da Estratgia Sade da Famlia, a Faculdade de Odontologia atravs das disciplinas de Estgio em Odontologia Coletiva I e II tm o objetivo de fazer valer esses pressupostos. Os estudantes realizam projetos em parceria com as Unidades de Ateno Bsica Sade da Famlia (UABSFs) nos setores da capital, abrangendo trs distritos sanitrios. O presente trabalho tem o objetivo de relatar as experincias vividas pelos acadmicos do 7 e 8 perodos, que trabalharam juntamente com os profissionais da UABSF Lucas Faria de Souza no Setor Crimia Oeste no intuito de promover sade na regio. Foi realizado o diagnstico da realidade atravs da Metodologia da Estimativa Rpida para reconhecer os problemas e potencialidades da comunidade da rea de abrangncia. Os instrumentos utilizados foram a observao, entrevista, questionrio e anlise documental. Os problemas foram hierarquizados e priorizada a criao de material educativo com as Agentes
173

Comunitrias de Sade para obter maior participao da comunidade da ESF local. Mas durante a realizao foi necessria a mudana por falta de adeso das mesmas. Teve incio ento a realizao de outro tipo de atividade com um grupo de idosos, Grupo Conviver. Foram realizadas atividades ldicas no intuito de entretenimento, havendo tambm premiao dos idosos. Em outros encontros houve palestras sobre alimentao saudvel, higiene oral, cncer de bucal e prevenao de doenas que acometem com maior freqncia os idosos como hipertenso, diabetes e cardiopatias. Para os acadmicos de odontologia a realizao do projeto foi um modo de conhecer melhor o Programa Sade da Famlia e a ateno bsica de sade, experimentando as dificuldades, os avanos que so feitos diariamente para melhorar o servio. Os acadmicos inseridos nesse processo esperam ter ajudado no reconhecimento de alguns problemas que podem ser mudados e na orientao popular. Pesquisa 26: INTERVENO MINIMAMENTE ATENDIMENTO ODONTOLGICO A GESTANTES INVASIVA NO

Ranielle do Prado Atades Chein; Eduardo Bresciani; Ticiane Cestari Fagundes; Maria Fidela de Lima Navarro; Joo Batista de Souza; Terezinha Jesus Esteves Barata.

A Interveno Minimamente Invasiva no atendimento odontolgico tem gerado mudanas no paradigma do tratamento da crie dentria, substituindo a terapia cirrgica/operatria pela terapia biolgica aliada as medidas educativo-preventivas. Neste contexto, os mtodos minimamente invasivos, comparados aos convencionais, tendem a ser menos traumticos. Por isto, estes mtodos oferecem vantagens no tratamento de pacientes com ansiedade ou averso ao tratamento odontolgico convencional. Sob este aspecto seria interessante avaliar o desempenho dos mtodos minimamente invasivos em gestantes. Visto que durante a gravidez a sintomatologia dolorosa relacionada a problemas dentrios e a ansiedade em relao ao tratamento odontolgico, comumente reportada como um efeito negativo sobre a qualidade de vida da gestante. Objetivo: Comparar dois mtodos minimamente invasivos: qumicomecnico [Carisolv -MediTeam (MQ-M)] e mecnico [Tratamento Restaurador Atraumtico (MM-ART)] quanto a eficcia e eficincia do grau de remoo do tecido cariado, aceitabilidade das voluntrias e percepo dos operadores. Metodologia da pesquisa: Os mtodos MQ-M e MM-ART foram testados, aleatoriamente, em 50 pares de leses cariosas similares de dentes permanentes, usando o modelo de estudo bocadividida, em 50 gestantes (2 trimestre) aps aprovao pelo Comit de tica em Pesquisa (ODON 7032/2002-FOB/USP). Todos os preparos cavitrios foram restaurados com cimento de ionmero de vidro de alta viscosidade (Ketac Molar/3M ESPE), usando a tcnica restauradora do ART. Os dados foram submetidos aos testes estatsticos (P<0,05). Principais Resultados: Para eficcia, eficincia e aceitabilidade ambos os mtodos no apresentaram diferena estatisticamente significante entre si. Em relao percepo dos operadores foi observada diferena estatisticamente significante a favor do MQ-M. Concluses: Ambos os mtodos apresentaram boa eficcia, eficincia e aceitabilidade para o tratamento de gestantes. Operadores reportaram maior
174

facilidade em relao tcnica do MQ-M do que na tcnica do MM-ART. Com base nos resultados obtidos pode-se afirmar que os mtodos de Interveno Mnima podem representar uma alternativa vivel a ser implementada junto s Unidades de Ateno Bsica principalmente em pacientes com averso ao tratamento odontolgico convencional. Pesquisa 225: Programa de Sade da Mulher e Planejamento Familiar: Mtodos Contraceptivos Utilizados em Regio Assistida pela Unidade Bsica de Sade da Famlia- UABSF do Jardim Guanabara I, em Goinia/GO. Moacir Batista de Campos Neto; Plnio Cezar de Almeida Jnior; Pedro Paulo Souza Fortuna; Renata Ribeiro Issy; Robson Lus da Silva Jnior; Yuri Kossa Barbosa. A poltica do Ministrio da Sade voltada ateno sade da mulher teve seus princpios e diretrizes estabelecidos em 2004. Tem seu foco nas diversas fases da vida da mulher, nos campos clnico-ginecolgico, de orientao sexual, reprodutivo (planejamento familiar, pr-natal, parto e puerprio), do climatrio e de doenas crnicas ou agudas, sejam ginecolgicas ou mastolgicas. O presente estudo concentrou-se no que diz respeito ao planejamento familiar na UABSF do Jardim Guanabara I, em Goinia, com respeito orientao de mulheres da regio por ela assistidas quanto utilizao de mtodos contraceptivos. As aes ali desenvolvidas incluem palestras e divulgao de material educativo acerca de tais mtodos; distribuio de preservativos; consultas para prescrio de plulas anticoncepcionais, e sua consequente dispensao, e encaminhamentos para laqueadura tubria ou implantao de dispositivo intrauterino (DIU). Nesse sentido, foi observado em uma micro-rea dessa regio, por meio de anlise de pronturios, o uso de mtodos contraceptivos, bem como as frequncias de uso de cada um deles. Foram consideradas para efeito do presente estudo apenas mulheres em idade frtil, totalizando 42 mulheres (14 a 39 anos de idade). Constatou-se que, das mulheres pesquisadas, 4,76% haviam feito cirurgia de laqueadura tubria; 4,76% haviam implantado DIU; 19,04% utilizavam preservativo; 21,43% utilizavam plula anticoncepcional; 23,81% alegaram nunca ter utilizado nenhum tipo de mtodo contraceptivo e 26,20% dos pronturios no continham informaes sobre o assunto. Os dados revelam, primeiramente, um alto nmero de pronturios de mulheres em idade frtil em que no h informaes sobre a importante questo do planejamento familiar; mostram, ainda, um percentual significativo de mulheres que no utilizam nenhum mtodo contraceptivo. Tais dados tornam-se relevantes, tambm, pelas relaes que guardam com a preveno de DSTAINDS, especialmente no caso do uso de preservativos. Sugere-se um aprofundamento na anlise da regio em termos de aumento de espao amostral, nmero de portadoras de DST, estado civil etc., para possvel planejamento de ao preventiva e, ainda, de uma maior ateno no preenchimento dos pronturios de modo a conter informaes sobre o planejamento familiar.

175

Pesquisa 20: PROGRAMA DE INTERVENO E PREVENO DA OBESIDADE PARA CRIANAS E ADOLESCENTES P.I.P.O.C.A. Ruana Karem Azevedo de Oliveira; Renata Flix; Maria Claret Costa Monteiro Hadler. O Programa de Interveno e Preveno da Obesidade para Crianas e Adolescentes - P. I. P. O. C. A., um Projeto de Extenso da Universidade Federal de Gois em parceria com a Secretaria Municipal de Sade de Goinia, foi implantado em maio (2006), e visa preveno, o controle e o tratamento da obesidade. Objetivo: Avaliar o estado nutricional de crianas e adolescentes participantes do P.I.P.O.C.A. desde o ingresso no programa at a ltima participao na reunio do grupo. Metodologia: O estudo baseouse nos dados antropomtricos como peso, estatura, IMC e circunferncia da cintura disponveis das crianas e adolescentes atendidos nos ltimos quatro anos no Projeto. Foi utilizado o teste de Kolmogorov-Smirnov para avaliao da distribuio normal das variveis. Para o estudo das variveis utilizou-se o Excel e Epi Info 3.3.2. As anlises estatsticas foram realizadas no SPSS 18.0. Resultados e Discusso: Foram avaliadas 48 crianas, sendo 21 do sexo feminino e 27 do sexo masculino.No gnero feminino encontrou-se o IMC inicial de 22,4 1,89 kg/m2 e a mdia final foi de 22,8 2,07 kg/m2. No gnero masculino o IMC inicial foi de 21,8 2,50kg/m2 e a mdia de IMC final de 22,3 2,44 kg/m2. Segundo WHO (2007), o aumento de incremento previsto no percentil 97 para esses grupos de 0,5 para meninas e 0,6 para meninos. Mostrando ento que o P.I.P.O.C.A. tem um bom impacto sobre essa varivel. Avaliou-se tambm 33 adolescentes sendo sendo 16 do sexo feminino e 17 do sexo masculino, que apresentaram uma mdia e desvio padro de IMC inicial 27,1 4,7 kg/m2 e 27,6 4,7 kg/m2 respectivamente e final de 27,6 4,5 para o sexo feminino e 28,2 4,7 para o masculino. De acordo com WHO (2007) a diferena no incremento do IMC para meninas de 0,8 e para meninos de 1,2, mostrando que os participantes apresentam esse incremento abaixo dos valores esperados. Em relao circunferncia da cintura observou-se que tanto do gnero masculino quanto no feminino o incremento observado ficou abaixo do esperado para o percentil 95. Concluso: Observou-se que durante o perodo de participao no P.I.P.O.C.A., as crianas e os adolescente, apresentaram um incremento do IMC e da circunferncia da cintura inferiores ao previsto na literatura para o percentil 95 e 97, mostrando que o programa tem tido impacto positivo na evoluo antropomtrica dos participantes. Pesquisa 104: O USO DE RTESE NO TRATAMENTO DA MO QUEIMADA Samuel de Castro Freitas; Gisely de Andrade Costa; Luiz Otvio Peres Miguel Pavlik; Cristina Lopes Afonso. A rtese um dispositivo aplicado externamente ao corpo que auxilia a reabilitao fsica em pacientes que apresentam limitaes funcionais temporrias ou permanentes. A fim de minimizar sequelas e a limitao da funcionalidade da mo queimada, indicado o uso de rtese como coadjuvante ao tratamento. A mo um importante componente da anatomia humana, possuidora de funes nicas e essenciais para a realizao das atividades cotidianas, participa da comunicao e das expresses de
176

sentimentos. Detentora de grande mobilidade, capacidade de preenso, pina e sensibilidade um instrumento de trabalho comumente lesado, inclusive por algum tipo de queimadura. O conhecimento do processo de cicatrizao da ferida importante para o tratamento da queimadura e adequao da rtese necessidade de cada fase da cicatrizao, possibilitando assim melhores resultados. Objetivou-se caracterizar o uso das rteses no tratamento da mo queimada em cada fase de cicatrizao da queimadura. Atravs de uma reviso de literatura em livros e peridicos cientficos, mediante busca em bibliotecas universitrias e bases de dados eletrnicas, utilizando os descritores: queimaduras, rteses e mo. As bases de dados foram: SciELo, Medline, Biblioteca Cochrane, Lilacs, Google Acadmico. Na fase inflamatria as rteses estticas so mais apropriadas, pois protegem melhor os tendes expostos, enxertos e tecidos em cicatrizao. Durante a fase proliferativa, rteses dinmicas so usadas para colocar baixa carga, alongamento progressivo de tecidos e articulaes em contrao. As rteses estticas continuam a ser usadas na ps-enxertia. Na fase de maturao so usadas rteses dinmicas e estticas progressivas para prover fora, para facilitar o deslizamento diferencial das estruturas e combater a rigidez. Se necessria associao de rteses, deve planejar o perodo de utilizao durante o dia para evitar sobrecargas ao paciente e permitir o uso funcional da mo. As rteses devem ser monitoradas diariamente com ajuste adequado para impedir reas de presso que possam causar macerao ou impedir a circulao. A reabilitao da mo queimada complexa e deve contar com atendimento por uma equipe multidisciplinar. A ortetizao precoce, adaptada a cada fase da cicatrizao da ferida, demonstra grande potencial de diminuio das deformidades e preveno de contraturas. Pesquisa 68: LEVANTAMENTO DO CONHECIMENTO DOS USURIOS DA UNIDADE 201 DA REGIO DO PARQUE ATHENEU NO MUNICPIO DE GOINIA (GOIS) ACERCA DA ESTRATGIA DE SADE DA FAMLIA Sarah Gonalves de Melo; Lusa Salles de Moura Mendona; Patrcia Rogana Gonalves; Newillames Gonalves Nery; Regiane C. Silva; Mariana de Andrade Ferreira; Maisa Rodrigues da Silva; Maria Goretti Queiroz. A Estratgia Sade da Famlia (ESF) surgiu em 1994 com o Programa do Agente Comunitrio da Sade, uma estratgia para reordenar a ateno sade, visando implantao de um novo modelo de Ateno Primria. A ESF visa ao trabalho na lgica da Promoo da Sade, almejando a integralidade da ateno ao usurio como sujeito inserido na famlia e na comunidade, por meio do vnculo destas com profissionais e servios e adoo de aes intersetoriais. Esse trabalho visou identificar o conhecimento dos usurios da unidade 201 da regio do Parque Atheneu no municpio de Goinia Gois acerca da ESF. Trata-se de um estudo descritivo, realizado a partir de coleta de dados por meio de entrevista estruturada com usurios da Unidade de Ateno Bsica Sade da Famlia (UABSF) Pq. Atheneu, como parte do levantamento realizado para orientar o planejamento das aes do PET-Sade na regio. As entrevistas foram realizadas pelos bolsistas do PET-Sade, no perodo de 16/08/10 a 03/09/10, na UABSF e equipamentos sociais locais. A amostra foi composta por 120 indivduos, em
177

entrevistas individuais ou coletivas, sendo excludos dados de entrevistas incompletas. Ao serem questionados sobre o que era a ESF, a maioria dos indivduos (58%) no soube responder. Os demais disseram se tratar de agentes comunitrios de sade, visitas domiciliares, programa que acompanha a famlia, entre outros. A maior parte (60,2%) referiu que a ESF apresenta mais vantagens que desvantagens. Foram consideradas como vantagens a facilidade no atendimento (24,1%), as visitas domiciliares (17,2%), melhor atendimento (12,1%), alm de nfase na promoo, preveno e educao, disponibilidade de medicamentos, aproximao do profissional s necessidades da comunidade. As desvantagens citadas foram ausncia do atendimento de urgncia (31,6%), profissionais em frias no substitudos (15,8%), dificuldades para atendimento (10,5%), poucas visitas mdicas (10,5%) e ausncia de unidade de sade mais complexa na regio (10,5%). Com base nos dados levantados, pde-se observar a falta de conhecimento dos entrevistados quanto ESF, alm de confuso acerca das atribuies de uma unidade de ateno bsica. Conclui-se que existe a necessidade de ampliar a divulgao da definio e objetivos da ESF na rea de abrangncia da UABSF Pq. Atheneu, atividade que passou a constar no planejamento de aes do grupo PETSade. AVALIACAO NUTRICIONAL DAS CRIANCAS INSTITUCIONALIZADAS NO CMEI TIA JOVITA Silvana Silva dos Santos, Karemme Ferreira de Oliveira, Renata Medeiros COSTA, Doraci Antnia da Silva FREITAS (Or.) No ano de 2010 a Universidade Federal de Gois (UFG) em parceria com a Secretaria Municipal de Sade da cidade de Goinia (SMS), aprovaram o seguimento do projeto Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (PET-Sade) em que foi proposta a insero dos estudantes em Unidades de Ateno Bsica Sade da Famlia (UABSF). Com o intuito de responder as necessidades concretas de sade da populao, foi pensada uma proposta que atendesse uma das parcelas mais vulnerveis da regio leste de Goinia, em questo as crianas do Centro Municipal de Educao Infantil Tia Jovita, localizado na Vila Pedroso em Goinia/GO. O estado nutricional um excelente indicador de sade que possui grande influncia sobre os riscos de morbimortalidade e sobre o crescimento e o desenvolvimento infantil. Fatores externos como idade e escolaridade materna, acesso aos servios de pr e ps-natal, freqncia da utilizao desses servios, renda e estrutura familiares, condies de moradia, peso ao nascer, amamentao e alimentao exercem forte influncia sobre o estado nutricional infantil. O Objetivo do trabalho foi de obter informaes acerca da magnitude, comportamento, determinantes dos agravos nutricionais e identificar os grupos de risco, possibilitando assim o correto planejamento de aes e atividades. Tratou-se de um estudo observacional descritivo. Participaram do estudo as crianas institucionalizadas no CMEI, cuja faixa etria varia de 0 a 7 anos de idade. Para coleta de dados referentes ao pblico alvo foi utilizado um formulrio individual da criana contendo: Dados scio demogrficos, durao do aleitamento exclusivo e incio de alimentao complementar, avaliao antropomtrica, avaliao clnica individual das crianas, situao vacinal,
178

dentre outras. As anlises estatsticas foram feitas no programa Epi Info. Conclumos a partir das informaes obtidas que necessrio realizar aes de promoo de sade, estimulando desta forma a insero dos profissionais em espaos alm dos limites das UABSF, firmando parcerias intersetorias em pr da melhoria da qualidade de vida da comunidade. Pesquisa 237: AS MANDALAS EM ARTETERAPIA COMO AUXILIAR NA REABILITAO DE DEPENDENTES QUMICOS E NO FORTALECIMENTO DA PARCERIA ENSINO-SERVIO-COMUNIDADE Tasa Cristina Barcelos Andrade; Ana Cludia Afonso Valladares. Arteterapia pode ser uma ferramenta no cuidar em Enfermagem Psiquitrica e consiste em um processo teraputico grupal ou individual que utiliza a arte como espao de criatividade, experimentao, transformao e facilitao da experincia simblica e pode ser aplicada s pessoas com transtornos mentais decorrentes do uso abusivo de Substncias Psicoativas, que estejam hospitalizadas e em fase de recuperao. Este trabalho objetiva demonstrar os efeitos do uso de mandalas dentro do processo arteteraputico com dependentes qumicos internados, luz da Psicologia Analtica. Essa pesquisa um estudo qualitativo, de carter descritivo que favorecer o acumulo de informaes sobre a confeco de mandalas por dependentes qumicos jovens que esto em fase de desintoxicao utilizando a tipologia de Jung. A populao constituiuse de vinte jovens adictos internados em um Hospital Psiquitrico de Goinia-GO. Trabalhou-se um total de dez sesses coletivas de Arteterapia, com a criao de mandalas individuais com os elementos: fogo, ar, gua e terra. As sesses da Arteterapia foram coordenadas pela Prof Dr Ana Cludia A. Valladares e alunos do 6 perodo de Enfermagem-UFG. O processo arteteraputico, por promover o contato com o universo simblico e a integrao dos contedos psquicos inconscientes, ajudou no desenvolvimento evolutivo dos dependentes qumicos, o que significa dizer que possivelmente ajudaram-nos no seu processo de individuao e na sua busca de identidade, caracterstica desta fase de desenvolvimento. Ao trabalhar os quatro elementos estimulou-se trabalhar as funes psquicas menos desenvolvidas, iluminando aspectos sombrios da psique. O que permitiu revitalizar reas desusadas, ncleos bloqueados, resgatando a possibilidade do livre fluir da energia psquica. A sade mental vem ampliando seus conhecimentos e utilizando-se de novas prticas na assistncia a seus usurios, assim, o investimento no trabalho e em prticas complementares e criativas fator importante para a melhor integrao entre servioensino-pesquisa e oferecimento de uma melhor qualidade de atendimento comunidade.

179

Pesquisa 231: AVALIAO DA INTEGRIDADE DA PELE PREJUDICADA EM LACTANTES NA COMUNIDADE Tasa Cristina Barcelos Andrade; Maria Mrcia Bachion; Flaviana Vieira. A essncia da enfermagem o cuidar, e fundamental que ele esteja presente durante o puerprio, fase que ocorre vrias mudanas e adaptaes. Ao iniciar a amamentao pode ocorrer alguma alterao no tecido mamilar e que corresponde ao Diagnstico de Enfermagem (DE) Integridade da pele prejudicada, definido como epiderme e/ou derme alterados, que indica o trauma mamilar, o que pode favorecer o desmame precoce e a dor. O DE um componente essencial para planejamento, interveno e evoluo de enfermagem. Com isso a avaliao da purpera, aps alta da maternidade, deve ser continuada na comunidade de uma forma sistematizada para que as intervenes sejam focadas nas reais necessidades da purpera. O objetivo foi analisar a incidncia do DE integridade da pele prejudicada apresentado por purperas no perodo ps-parto imediato e tardio, no contexto da comunidade. A pesquisa foi quantitativa, descritiva, coleta de dados no domiclio de 40 purperas entre fevereiro e maio de 2008, na rea de abrangncia da Sade da Famlia do Distrito Sanitrio Leste, aps aprovao no Comit de tica em Pesquisa. Utilizado entrevista, exame fsico e observao. A confirmao dos DE foi baseada na Taxonomia II da North American Nursing Diagnosis Association (NANDA-I). Os resultados encontrados foram que a integridade da pele prejudicada esteve presente em 29,7% das purperas; tendo como os fatores relacionados externos: o fator mecnico (posio inadequada para amamentao) (50,0%), a substncia qumica (uso de sabo nas mamas) (43,8%) e a mudana no turgor (ingurgitamento mamrio) (43,8%); Interno, nutrio desequilibrada menos do que as necessidades corporais (25,0%). Caracterizado por Rompimento da superfcie da pele (fissura, escoriao mamilar). Assim, este DE demonstra o quanto a sua avaliao necessria para ao direcionamento da assistncia continuada do profissional no puerprio domiciliar, com intervenes rpidas e eficazes para o alvio da dor, promoo de cicatrizao deste tecido afetado e promoo de uma amamentao satisfatria para o binmio me e filho. O uso dos DE tornam a linguagem de enfermagem universal, facilitando assim uma abordagem individualizada e especfica da enfermagem, beneficia o sistema de referncia e contrarreferncia dos servios e profissionais envolvidos com a sade materna e infantil. Pesquisa 134: PRONTURIO ELETRNICO PARA FISIOTERAPUTICA NEUROFUNCIONAL ADULTA AVALIAO

Taynara Queiroz Santos; Fernanda Prestes dos Santos; Gisely de Andrade Costa; Rogrio da Silva Lopes; Luis Eduardo Maggi. Os pacientes neurolgicos so submetidos a avaliaes fisioteraputicas especficas que permitem elaborar uma conduta de tratamento mais adequada. Porm, h controvrsias devido ausncia de uma padronizao dos termos para a avaliao de doenas
180

neurolgicas e os pronturios ainda so representados em forma de papel, armazenados em locais diferentes o que dificulta o acesso s informaes. Visando minimizar esta controvrsia, desenvolveu-se um pronturio eletrnico de pacientes neurolgicos. A partir da anlise de 16 fichas de avaliao neurolgica utilizadas em instituies de sade pblica de Gois, desenvolveu- se uma ficha padro na tentativa de abranger todo espectro de doenas neurolgicas, a qual foi revisada e aprovada por fisioterapeutas especialistas das principais instituies de reabilitao de Goinia e, posteriormente, entregue aos analistas de sistemas para a devida criao do software. A partir desta ficha padro, criou-se o pronturio eletrnico (Sysnapse), desenvolvido em PHP, linguagem Open Source, Java script , Ajax e biblioteca ligtbox para garantir consistncia de dados. O sistema rodar em Linux com servidor web tomcat, e utilizando mySQL ou postgreeSQL. O software permite analisar os dados referentes pacientes neurolgicos. composto por: ADMINISTRAO, PACIENTES, ANAMNESE, EXAME CLNICO, EXAME FSICO, ESCALAS INDIVIDUALIZADAS, PARECER FINAL E RELATRIOS. Cada um desses menus podem se subdividir em outros submenus. A utilizao do pronturio eletrnico possibilita aos profissionais maior facilidade e rapidez de acesso s informaes dos pacientes. Alm de que instituies de sade governamentais podero se beneficiar com dados estatsticos referentes prevalncia de determinada patologia neurolgica, estimulando a adoo de campanhas educativas e medidas preventivas reduzindo-se assim os gastos pblicos. Pesquisa 58: A MODELAGEM DO ANIMAL DO SONHO EM ARTETERAPIA COM USURIOS DE DROGAS PSICOATIVAS HOSPITALIZADOS Thays de Freitas Ramos; Ana Cludia Afonso Valladares. A Arteterapia uma das ferramentas no cuidado em sade mental com o fim de propiciar a produo de imagens, a autonomia criativa, o desenvolvimento da comunicao, a valorizao da subjetividade, a liberdade de expresso e a funo catrtica. O simbolismo animal no sonho representa uma visualizao do eu inconsciente e do instinto, bem como representam poderosas foras divinas e csmicas. Este estudo objetivou apresentar subsdios terico-prticos para o trabalho de confeco em modelagem do animal do sonho junto a dependentes de substncias psicoativas hospitalizados; e de ilustrar e discutir casos trabalhando a Arteterapia e o animal do sonho com grupo de jovens adictos internados luz da Psicologia Analtica. Estudo do tipo descritivo com abordagem qualitativa. A populao constituiu-se de doze adultos jovens adictos internados em um Hospital Psiquitrico de Goinia/GO. Trabalhou-se a modelagem da serpente, criao de um cenrio e histria sobre o trabalho. Foi um acompanhamento coletivo e atividade realizada e forma individualizada e as sesses da Arteterapia que foram coordenadas pela Prof Dr Ana Cludia A. Valladares e alunos do 6 perodo de Enfermagem-UFG. O objetivo da sesso foi permitir integrar as caractersticas do animal do sonho sua identidade. Por meio da confeco do animal que aparece nos sonhos permitiu valorizar as experincias subjetivas de cada usurio, possibilitando que as imagens do inconsciente pudessem ser expressas e integradas conscincia. Concluiu-se que a utilizao da tcnica da modelagem com a confeco do
181

animal do sonho pode ser bastante explorada no trabalho com dependentes de substncias psicoativas e ser utilizada como uma ferramenta de cuidar em sade mental. As tcnicas da Arteterapia podem ser bastante exploradas no servio e auxiliam na integrao do ensino no servio, porque ajudam a melhor compreender o cliente e trazem uma melhor qualidade no atendimento, tendo em vista que o atendimento no Hospital pouco oferece esse tipo de servio aos seus usurios. Pesquisa 184: AVALIAO DA PERCEPO DOS USURIOS DO HIPERDIA EM RELAO AO PROGRAMA E SEUS COLABORADORES Vanessa Assuno Peixoto; Fernanda Almeida Soares; Rafael Teixeira e Silva Vasconcelos Ribeiro; Augusto Csar Olguin Alves da Costa; Antonio Mendes Silva Neto; Paulo Henrique Oliveira; Thas Carvalho Prado Souza; Andrei Machado Viegas da Trindade; Dayse Vieira Santos Barbosa. Este trabalho resultou do interesse dos acadmicos do segundo perodo do curso de medicina da UniEvanglica, durante atividades curriculares do Programa de Integrao na Estratgia Sade da Famlia (PIESF), por analisar a percepo de usurios cadastrados e acompanhados no HiperDia (HD) em relao s aes e aos profissionais envolvidos na assistncia. Integram o estudo 32 pacientes vinculados Unidade Bsica Sade da Famlia (UBSF) do Bairro Jardim Petrpolis do municpio de Anpolis-Gois. Questionrio aplicado pelos autores ao trmino de uma ao educativa supervisionada em parceria com a equipe de SF em novembro de 2009, constitui-se o instrumento de coleta de dados aps anuncia verbal dos usurios. Tem como variveis: informao das aes educativas aos usurios pela equipe, adeso aos tratamentos no-farmacolgicos e farmacolgicos prescritos e disponibilidade de medicamentos na UBSF. Sugestes espontneas ao trmino da entrevista so consideradas. Os resultados mostram que 70,4% dos usurios foram informados das aes do HD pela equipe; 85,2% relatam uso de medicamentos na posologia prescrita; 92,5% dizem ter conscincia da importncia da alimentao saudvel e atividade fsica no tratamento; 55,5% relatam tentativa de mudanas de hbitos de vida; 45,2%, a prtica de atividade fsica regular; e 51,8% alegam falta ocasional de medicamentos na unidade. Aes coletivas como caminhadas e reunies mais freqentes so apresentadas pelos usurios. Infere-se que 29,6% comparecem sem informao da equipe e que a maioria dos pacientes aderem apenas ao tratamento farmacolgico, mesmo conscientes da importncia da adoo dos hbitos saudveis de vida na preveno e tratamento da Hipertenso Arterial (HA) e Diabetes Melitus (DM). Os autores evidenciaram necessidade do fortalecimento das aes de promoo/preveno com nfase na motivao dos pacientes participao em aes educativas e adeso ao tratamento no-farmacolgico. HA e DM so importantes fatores de predisposio de doenas cardiovasculares e suas complicaes (infarto agudo do miocrdio, acidente vascular enceflico, insuficincia renal e amputaes de membros) que respondem por mais de 1,1 milho de internaes/ano no Sistema nico de Sade (SUS), se constituem importante problema de sade pblica e desafiam parceria ensino, servio e comunidade por uma contribuio resolutiva.

182

PAVESCO PRODUCAO AUDIOVISUAL ENSINO SERVIO COMUNIDADE

Vdeos participantes do PAVESCO 2010 Vdeo 1:


Ttulo: SADE AMBIENTAL: UMA VISO DA COMUNIDADE Autor: Andr Rosetti Machado de Resende Co-autores: Alessandra Assis Severino Amanda Dominience Menezes Ana Carolina Vilela Severino Aylla Keiner Alves Simo Dbora Ferreira dos Santos Fernando Grato de Castro Patrcia Fernandes Melo Alves Paulo Vittor Oliveira Peres Professor Orientador: Sandro Rogrio Rodrigues Batista
183

Sinopse: INTRODUO: A populao constantemente questionada acerca de suas atitudes perante o meio ambiente como causas das transformaes naturais que esto ocorrendo em todo mundo, por isso, de grande importncia que o conceito de Sade Ambiental seja de conhecimento da populao. A abrangncia da compreenso da populao no que se refere ao tema Sade Ambiental, o que a populao entende como fatores do meio ambiente que influenciam em sua sade, aspectos que envolvem servios governamentais (coleta seletiva, implantao de asfalto, de redes de esgoto e gua potvel) so fatores analisados no desenvolvimento deste trabalho. OBJETIVO GERAL: Analisar a sade ambiental do ponto de vista da comunidade, aliados ao que tem sido feito pela populao e pelo Estado. Assim como o que negligenciado por um, ou por outro, ou por ambos. METODOLOGIA: Foi elaborado um vdeo de 11:14 minutos, com base na entrevista de 6 pessoas, como parte das atividades desempenhadas na disciplina Introduo Sade Coletiva, sob orientao de um dos professores da disciplina, Professor Sandro Rodrigues Batista. O vdeo consiste em uma srie respostas de breves entrevistas feitas por acadmicos de Medicina da Universidade Federal de Gois com moradores que utilizavam a Unidade de Atendimento Bsico de Sade da Famlia da regio do Recanto das Minas Gerais, na regio leste da cidade de Goinia, Gois, no ano de 2009, e pretende revelar a viso da populao acerca da relao existente entre a sade da comunidade e o meio em que ela reside, e ainda mostrar imagens reais do local, evidenciando o que est sendo feito e o que negligenciado. RESULTADOS E CONCLUSES: O desenvolvimento do projeto resultou em orientao da populao sobre sade ambiental, assim como tais entrevistas serviram como apoio para os estudantes conhecerem melhor a viso da populao sobre o assunto e terem maior conhecimento das necessidades da comunidade. Assim, possvel que novos projetos que envolvam sade pblica e sade ambiental possam ser implantados no setor, considerando as percepes da populao e o conseqente apoio dos moradores na concretizao das medidas que venham ser desenvolvidas na comunidade.

Vdeo 2:
Ttulo: Clube da Liguinha - O Filme Autor: Marta Valria Calatayud Carvalho "Adriane de Oliveira PiresAcadmica de Comunico Social UEG Thalizia Ferreira de Souza- Assistente de Comunicao HC Jaqueline Telis- Acadmica de Jornalismo UFG Juliana de Oliveira Pires- Acadmica de Enfermagem UFG
184

Jovino Oliveira Ferreira- Profissional de Educao Fsica Julyana Calatayud Carvalho- Acadmica de Enfermagem UFG Rassa Leite- Acadmica de Nutrio UFG Cludia Maria Salgado- Nefropediatra Sinopse : A Liga de Hipertenso Arterial Infantil do Hospital das Clnicas um servio pblico sem fins lucrativos, criado em 1996 com o objetivo de prevenir os fatores de risco cardiovasculares em crianas e adolescentes, conta com atendimento e apoio de uma equipe multiprofissional. O Servio realiza atendimento individual e atividades educativas em grupo o qual denominamos Clube da Liguinha que so encontros educativos bimestrais focados na promoo da sade, destinado aos pais, crianas e adolescentes que fazem acompanhamento neste servio. Cerca de quarenta crianas e adolescentes participaram do Clube da Liguinha para um dia de atividades recreativas com fins educativos. A finalidade destes encontros sair com as crianas e adolescentes do ambiente de consultrio para um ambiente informal, onde elas so incentivadas e aprendem sobre a importncia das atividades fsicas e da alimentao saudvel, proporcionando-as momentos de lazer e rodas de conversa a respeito dos cuidados para uma boa sade. O objetivo desta produo audiovisual publicizar a trajetria percorrida pela equipe para realizao do 4 encontro do clube da liguinha no ano de 2010, retratarmos a busca de parceiros intersetoriais e divulgar as atividades desenvolvidas. Acreditamos que este vdeo venha contribuir para subsidiar e estimular a vontade dos profissionais de trabalharem com grupos educativos e que no possuem apoio financeiro para realizao de eventos fora da instituio de trabalho.

Vdeo 3:
Ttulo: Nunca tarde para comear Autor: Everaldo Mariano Miranda Sobrinho, Denisy Marques Mendanha Leidyane C. dos Santos Juliana Stephani de S. Alcntara Geovanna Lscio Pereira Everaldo Mariano Rayanne R. Fernandes Sinopse: Este filme mostra que com o passar dos anos as pessoas envelhecem, diminuem suas destrezas, e entram na inrcia do tempo, neste momento preciso escolher entre deixar o tempo nos levar ou conduzir a vida em direo a mudana. Foi pensando nisso que surgiu, em 2003, o grupo de caminhada do setor Leste Universitrio em Goinia. Formado pela parceria entre a unidade de Sade da Famlia, os Agentes Comunitrios de Sade e os idosos lderes da
185

regio que, escolheram uma praa do setor como cenrio principal. O grupo tem encontrado muitas pedras no decorrer de sua existncia, entre elas a falta de profissionais para auxili-los, como agentes comunitrios de sade e educadores fsicos; e, um local apropriado para exercer suas atividades, pois, a praa onde as praticam, no os protegem dos fatores externos. Entretanto, os mais de 100 participantes permanecem unidos, ativos, e receptivos s mudanas buscando passo a passo quebrar todos os tabus. Na espera que algum os ouam e se comprometam a levar sua histria diante, eles depositam confiana e esperana em ns, acadmicos de enfermagem, do segundo perodo da Universidade Federal de Gois para apresent-los sociedade e lutar por suas melhorias. Mesmo sendo pessoas idosas, alguns exercem outras atividades: aerbica, dana de salo, a caminhada com o grupo, e ainda sobra tempo para as atividades do dia-a-dia. Mais que uma lio de vida, uma concretizao de que nunca tarde para comear.

Vdeo 4:
Ttulo: "Ser Criana " Autor: Cynthia Vilela Silva "Imagens: Danilo Pereira da Silva, Elisa Soares F. Cruz Produo: Ana Lvia Novaes Monteiro, Cynthia Vilela Silva, Danilo Pereira da Silva, Jssica Ramos, Lucas Raineri Capeletti, Mariana Silva Martins, Monarko Nunes Azevedo, Thais Ramos Cerchi. Edio: Ana Lvia Novaes Monteiro, Cynthia Vilela Silva, Danilo Pereira da Silva e Mariana Silva Martins. Direo: Cynthia Vilela Silva" Sinopse: Os primeiros anos de vida so anos verdadeiramente de educao. Segundo as cincias que estudam o desenvolvimento infantil, a construo da inteligncia e a aquisio da aprendizagem, bem como a aquisio de habilidades, de valores e das atitudes, so desenvolvidas nesta fase e servem para toda a vida. O vdeo Ser criana , traz uma homenagem a todas as crianas, mostrando o quanto bom ser criana e a importncia dessa fase na vida de todas as pessoas. O vdeo foi realizado com base em uma atividade da
186

Disciplina de Odontologia Coletiva II na Escola Estadual Dom Fernando I pelos Amigos do Sorriso. Esse projeto teve o objetivo de apresentar um contedo terico sobre sade bucal e geral aos alunos, bem como fazer com que vivenciassem a prtica desse conhecimento. Buscou conscientizar as crianas ao invs de apenas procurar educ-las.

Vdeo 5:
Ttulo: PORTAS ABERTAS PARA FISIOTERAPIA ENTRAR: MUDANA DE PRTICAS. Autor: JANAINA MARTINS ALVES "Alana Pereira Guimares (Acadmica do Curso de Fisioterapia UniEVANGLICA) Diogo Gonalves Fernandes (Acadmico do Curso de Fisioterapia UniEVANGLICA) Jlia Karina Ramirez Soares (Acadmica do Curso de Fisioterapia UniEVANGLICA) Keila Silva Caiado (Acadmica do Curso de Fisioterapia UniEVANGLICA) Suzylla Silva Milhomens (Acadmica do Curso de Fisioterapia UniEVANGLICA) Carolina Isabel Silva Pinto (Fisioterapeuta Unidade de Sade da Famlia So Carlos - Boa Vista) Viviane Lemos Silva Fernandes (Diretora Curso de Fisioterapia / UniEVANGLICA) Lila Louise Moreira Martins Franco (Professora Orientadora / Curso de Fisioterapia - UniEVANGLICA) Sinopse: A atuao do fisioterapeuta na ateno bsica esteve ligada a reabilitao, no entanto mudanas nesse processo vm sendo construdas. Dentro desta lgica o fisioterapeuta foi excludo por muito tempo da rede bsica de sade, dificultando o acesso da populao a esses profissionais. Nos tempos atuais o fisioterapeuta est integrado na ateno bsica, por meio do Ncleo de Apoio a Sade da Famlia (NASF), com a finalidade de atuar junto a uma equipe multidisciplinar e voltada para integralidade do cuidado na ateno do indivduo/famlia/comunidade. Diante desse cenrio faz-se necessrio uma mudana no perfil dos profissionais de sade fisioterapeutas a serem formados para atuarem junto ao NASF. Essa formao tem sido desenvolvida na disciplina do Programa de Integrao Sade na Comunidade (PISCO) que engloba seis perodos do Curso de Fisioterapia da UniEVANGLICA. Este projeto refere-se ao quarto perodo, no qual os acadmicos fizeram uso da educao em sade problematizadora. O objetivo dessa produo udio-visual apresentar a
187

experincia dos acadmicos de fisioterapia da UniEVANGELICA com atividades de educao em sade nos domiclios. Este projeto foi desenvolvido no segundo semestre de 2010, com visitas domiciliares para abordar os seguintes temas: Paralisia Cerebral, Hipertenso arterial sistmica/Obesidade, Armazenamento/consumo adequado de medicamentos e acidentes domsticos. Os seguintes recursos foram utilizados para tornar mais dinmica a troca de experincia: bolas de variados tamanhos, caf da manh, tapete antiderrapante e relgio despertador. Houve um dilogo entre o conhecimento cientfico apresentado pelos acadmicos com o conhecimento popular das famlias, por meio de uma linguagem acessvel. O projeto ter continuidade no prximo semestre (2011/1) com atividades voltadas para o atendimento domiciliar, uma vez que o vnculo com as famlias foi estabelecido por meio da atividade educativa. Considera-se que este projeto reforou ainda mais a mudana de prtica na fisioterapia, a partir do grande aprendizado dos acadmicos por meio da vivncia dia a dia com as famlias, assim como contribuiu para que as famlias tivessem ateno em sade.

Vdeo 6:
Ttulo: POSSIBILIDADES DE ATUAO NA ODONTOLOGIA: UM RELATO DE UMA EXPERINCIA NO PAS SENEGAL CONTINENTE AFRICANO. Autor: Patrcia Cristiane Mota "Elisngela Luciana Botelho de Azevedo (Acadmica do Curso de Odontologia da UniEVANGLICA) Lila Louise Moreira Martins Franco (Professora orientadora do Curso de Odontologia da UniEVANGLICA). Sinopse: O pas Senegal, fundado em 1862 pelos franceses, tem 8.786.765 de habitantes e uma taxa de analfabetismo de aproximadamente 40% dos senegaleses. Este povo tem vivido com inmeras dificuldades, entre elas, problemas dentrios, sem condies financeiras de solucion-las. Diante disso, foi desenvolvido o projeto de frias da Agncia Presbiteriana de Misses Transculturais (APMT), por quatro brasileiros, sendo dois graduados em Odontologia que atuaram na rea e dois tcnicos em prtese dentria. Este projeto ocorreu em Julho/2009 e Julho/2010, com o atendimento de aproximadamente cento e vinte pessoas entre senegaleses, paquistaneses e guineenses, no pas Senegal continente africano. O projeto desenvolvido levou em considerao a cultura local que est voltada para o Islamismo e Animismo, respeitando os limites estabelecidos por ela, entre eles, a adequao da vestimenta dos brasileiros para a interveno nas atividades, e o respeito a
188

formalidades no cumprimento entre homens e mulheres. O objetivo dessa produo udio-visual apresentar possibilidades de atuao da Odontologia em um projeto desenvolvido neste pas. As atividades realizadas foram: o atendimento odontolgico por meio da confeco de prteses dentrias; exodontias; dentstica; e profilaxias, alm de outras possibilidades de atuao na Odontologia como promoo de cursos de prtese dentria para pessoas desta localidade e abordagens de educao em sade bucal respeitando os costumes locais. Este projeto ter continuidade no ano de 2011 pelos mesmos profissionais e outras pessoas acrescidas em parceria com o Curso de Odontologia / UniEVANGLICA. Considera-se que a interveno feita contribuiu para a profissionalizao das pessoas locais, assim como o benefcio do atendimento odontolgico e aprendizado construdo nas abordagens de educao em sade bucal. Com isto, foram vivenciadas pelos brasileiros experincias em produzir uma Odontologia mais humanizada e voltada para as necessidades do pas.

Vdeo 7:
Ttulo: PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES JUNTO A ALUNOS DE ESCOLA ESTADUAL: VIVNCIA E APRENDIZADO Autor: Aryane Morais Vieira de Castro Neves ,Anna Alice Anabuki,Aryane Morais Vieira de Castro Neves,Cyntia Mesquita Tartuce,Elaine Nayara Gomes Santana,Gabriela Castro de Souza,Jordana Paiva Ferraz,Luana Borges Fleury Fernandes,Mariana de Moura Correia,Marilia Morais Martins,Mrcia Braulio Gonalves,Polyana Fernandes Rodarte,Samantha Alves Souza,Wallace Antoniony Vital e Silva. Sinopse: O objetivo do vdeo relatar a experincia vivida por um grupo de acadmicos de odontologia ao motivar os alunos de uma escola estadual para prticas de hbitos saudveis. Para essa finalidade foram desenvolvidas atividades educativas, com nfase em sade bucal, junto a grupos de estudantes da Escola Estadual Dom Fernando Gomes Santos, localizada no Jardim D. Fernando I em Goinia-GO. As atividades tiveram duas abordagens, prtica e terica. A terica consistiu na discusso de trs temas: respeito, sade e alimentao, de forma interativa com cartazes elaborados pelos prprios alunos. Na prtica foram feitas experincias mostrando a ao de cidos na desmineralizao do dente e demonstrao da escovao e uso do fio dental em macro-modelo de forma a enfatizar aes de preveno, promoo e proteo da sade, ao nvel individual e coletivo. O planejamento e o desenvolvimento de atividades educativas na escola estadual foram de extrema importncia para a formao acadmica j que tal projeto
189

possibilitou, o conhecimento da realidade local, viabilizou noes de cidadania e o estabelecimento de relaes mais humanas, responsveis e comprometidas com a resoluo de problemas sociais, em especial a sade da comunidade. A contribuio se estendeu tambm aos alunos da escola que receberam informaes pertinentes a respeito de sade, de forma direta e/ou indireta; como tambm Escola, que atravs da participao de seus profissionais nas atividades desenvolvidas, foram capacitados e instrudos para que continuem os projetos iniciados. Desta forma, o projeto desenvolvido foi capaz de atingir seus objetivos e favorecer a parceria ensino-servio-comunidade.

Vdeo 8:
Ttulo : SorriDentes Autor : Hugo Marciano de Melo Sinopse: O trabalho mostra a atividade que os acadmicos de Odontologia realizaram em uma escola quando cursaram a disciplina de Odontologia Coletiva II da Faculdade de Odontologia da UFG . O objetivo deste vdeo relatar as atividades de promoo e educao em sade realizadas por acadmicos de odontologia na Escola Estadual Dom Fernando II. Esse trabalho mostra as atividades e as metodologias que foram empregadas na realizao das atividades nessa instituio de ensino. Os objetivos da atividade realizada foi auxiliar na demonstrao de hbitos de higiene, de uma escovao correta, uso de fio dental entre outras prticas e com a participao ativa dos alunos. Na tentativa de garantir a sustentabilidade e continuidade destas atividades, realizou-se uma roda de conversa e trocas de experincias com os professores dessa unidade escolar. O objetivo de levar o conhecimento aos professores atravs da educao em sade e fazer com que os professores, profissionais que convivem com nosso pblico alvo diariamente, sejam capazes de aplicar o conhecimento cientfico de forma simples e de fcil entendimento. A atividade pretendeu levar s informaes de promoo sade aos estudantes e professores a fim de contribuir com as aes da Estratgia de Sade da Famlia. Alm de que essa atividade muito contribuiu para a formao dos graduandos como futuros profissionais capazes de atuar na ateno bsica, no mbito individual e coletivo. Esse trabalho condiz com os princpios da PAVESCO (Produo Audiovisual do Ensino-Servio-Comunidade).

Vdeo 9:
Ttulo: VER-SUS Docente Sade Bucal: Uma integrao do Servio-EnsinoComunidade

190

Autor: Donizete de Castro e Silva "Direo Geral: Arnaldo Costa Santana Jr, Donizete de Castro e Silva Direo de Edio e udio: Hugo Marciano de Melo Direo de Fotografia e Imagem: Cynthia Vilela Silva Cmeras: Ana Paula Rodrigues de Magalhes, Mayara Barbosa Viandelli Mundim Apoio Especializado: Brbara e Vnia Cristina Marcelo" Sinopse: O trabalho ilustra por meio de documentrio o projeto VER SUS Docente Sade bucal fazendo uma relao com o princpio bsico da PAVESCO (Produo Audiovisual do ServioEnsinoComunidade), caracterizado pela promoo da ao conjunta das entidades representativas do ensino e servio na rea da sade em benefcio da comunidade em geral. O Vdeo mostra de forma dinmica as visitas que os professores realizaram nos servios do SUS e em seus rgos de gesto, durante o Projeto de Extenso VER-SUS Docente Sade Bucal. Dentro da programao de atividades do VERSUS Docente Sade Bucal, os professores da Faculdade de Odontologia foram levados a vivenciar o fluxo de atendimento a pacientes, rotina de um cirurgiodentista nos nveis local, distrital e de gesto, alm de que tiveram a oportunidade de conhecer os diferentes locais de atendimento e servios realizados em cada um. Puderam ainda discutir avanos e retrocessos no atendimento pblico e na construo do SUS com os tcnicos e gestores dentro das unidades em que atuam. As aes se desenvolvero na perspectiva da problematizao com a utilizao de metodologias ativas.

191

MOSTRA FOTOGRFICA SUS: Diferentes Olhares TODOS DE MOS DADAS CONTRA A DENGUE: ATIVIDADES EDUCATIVAS PARA O CONTROLE E PREVENO DA DENGUE REALIZADAS NO MUNICPIO DE ANPOLIS EM 2010 Edson Arantes Faria Filho edsarantes@ibest.com.br Sirlene Santos Guimares Com o aumento da sua incidncia na populao em um curto perodo de tempo, a Dengue tornou-se um dos principais problemas de sade pblica no mundo. No Brasil, as condies socioambientais so favorveis disperso do Aedes aegypti. Projetos de educao em sade que contribuam para evitar a disseminao do mosquito, prevenindo desta forma o nmero alarmante de pessoas contaminadas pela Dengue so de suma importncia. Um canal rpido e eficaz de divulgao de informaes a escola. As crianas quando participam de forma ldica de atividades envolvendo este tema, tornam-se multiplicadoras de importantes informaes. Pensando nisto, Educadores em sade da secretaria municipal de sade de Anpolis desenvolveram uma srie de atividades educativas nas escolas da rede municipal de ensino envolvendo o tema. Rodas de conversas com os alunos e mostra de vdeos educativos so algumas das estratgias que foram utilizadas nas escolas, alm de uso de material didtico prprio nas diversas sries do Ensino Fundamental. Foi criado o projeto Agente Mirim na luta contra a Dengue em Anpolis atravs do qual os alunos receberam treinamento para atuarem na comunidade como agentes de combate Dengue e tiveram a oportunidade de aplicar estes conhecimentos na prtica acompanhados por profissionais da secretaria de sade. Foi realizado um concurso com premiao para os melhores trabalhos voltados para a preveno e controle da Dengue em diversas categorias como: msica, pardias, rap, teatro e histria em quadrinhos. Participaram do concurso 16 escolas. Foram inscritos 116 trabalhos. Estiveram presentes alunos, professores, gestores, educadores, pais e a comunidade em geral. O sucesso das atividades realizadas este ano confirma o potencial da Educao em sade. Com atividades simples e parcerias importantes, conseguimos mobilizar um grande nmero de pessoas no combate e preveno da Dengue no municpio de Anpolis. Estas crianas agora sero nossas parceiras no combate aos focos do mosquito. PROJETO EDUCANVISA EM GOINIA NO ANO DE 2009: EDUCAO PARA O CONSUMO RESPONSVEL DE PRODUTOS SUJEITOS A VIGILNCIA SANITRIA Edson Arantes Faria Filho edsarantes@ibest.com.br Rodrigues, R.W.B. V. sanitria Municipal de Goinia
192

O Projeto Educanvisa, criado pela Anvisa (Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria) constitui uma proposta de educao em vigilncia Sanitria envolvendo profissionais de sade e da educao, que trabalha com duas temticas principais: o uso racional de medicamentos e a alimentao saudvel. O pblico alvo so alunos do Ensino Fundamental e Mdio da rede pblica de ensino. Em Goinia, o projeto teve incio em 2009 com a adeso de quatro escolas: Escola Municipal Aristoclides Teixeira (Jardim Pompia), Escola Municipal Prof Amlia Fernandes Martins (Parque Acalanto), Escola Municipal Odlia Mendes de Brito (Setor Novo Planalto) e Escola Municipal Dalsia Doles (Setor Goinia II). Foram includos nesta primeira etapa do projeto, dezesseis professores que participaram de um curso de capacitao realizado pela Anvisa em Braslia e dois profissionais da Vigilncia Sanitria Municipal de Goinia, um da rea de alimentos e um da rea de medicamentos. A Universidade Federal de Gois aderiu como colaboradora do projeto. Os professores trabalharam com estes temas em sala de aula com a cooperao dos profissionais de Vigilncia Sanitria, resultando em diversas atividades de promoo da sade, tais como: palestras educativas, criao de blogs, murais, distribuio de materiais didticos e educativos, criao de jogos, charges, histrias em quadrinhos, pardias musicais, entre outros. Os resultados puderam ser medidos pelos relatrios dos professores e depoimentos da comunidade escolar, confirmando o potencial do projeto na promoo do uso racional de medicamentos e na formao de cidados crticos quanto s propagandas de produtos sujeitos Vigilncia sanitria. Uma populao informada assume o papel de defensora da sade de sua comunidade, exigindo dos comerciantes e profissionais, produtos e servios de qualidade, que no coloquem sua sade em risco. Nesse sentido a parceria entre sade e educao torna-se importante constituindo a escola um canal rpido e eficaz de acesso populao. No seu primeiro ano de execuo, o projeto alcanou um pblico de cerca de 1000 alunos.

CAPACITAO PEDAGGICA PARA INSTRUTORES / SUPERVISORES DA REA DA SADE CEP SADE cepsaudeses@gmail.com Edmeiry Placido de Arajo A Capacitao Pedaggica um curso de 40 horas, ministrado aos profissionais de sade que assumem a funo de docentes e supervisores de prtica nos cursos ministrados pelo Centro de Educao Profissional de Sade do Estado de Gois CEPSADE. Seu objetivo capacitar tais profissionais conduzirem o processo ensinoaprendizagem utilizando metodologias ativas, principalmente a problematizao. Seu contedo programtico composto pela anlise das pedagogias da transmisso, condicionamento e problematizao; conceitos, classificao e montagem de currculos, principalmente o currculo integrado e currculo por competncias; o processo de
193

aprender e de ensinar; o trabalho em equipe multidisciplinar e a integrao ensino servio - comunidade. A metodologia de conduo da capacitao pedaggica, inicia-se com um levantamento de problemas de desempenho apresentados pelo aluno (trabalhadores), listando-os e classificando-os de acordo com seus determinantes. Em seguida elege-se um problema com determinantes pedaggicos para a construo de uma proposta pedaggica para resolve-lo. Ento so constitudos pequenos grupos para a elaborao proposta. Ao final cada grupo apresenta sua proposta em plenria. O prximo passo ainda em pequenos grupos, analisam uma situao problema na qual so apontados trs planos distintos para a resoluo do mesmo e sua tarefa identificar o conceito de aprendizagem em cada proposta e eleger o mais eficiente. Aps a concluso deste, faz-se a abordagem terica das pedagogias da transmisso, condicionamento e problematizao, comparando com os planos apresentados no primeiro exerccio e na situao problema analisadas. Os demais contedos so trabalhados de forma semelhante e entre as atividades intercalam-se atividades ldicas com vistas a despertar a viso crtica envolvida nos mecanismos de ao reao, estmulos e respostas. Ao final espera - se que o profissional compreenda o seu papel de mediador no processo ensino aprendizagem onde cada aprendiz seja capaz de construir o seu conhecimento. QUALIFICAO DO AGENTE COMUNITRIO DE SADE ACS CEP SADE cepsaudeses@gmail.com Hlia Maria de Macedo A Qualificao do Agente Comunitrio de Sade (ACS) um curso de 560 horas que corresponde ao primeiro mdulo do itinerrio do Curso de Habilitao Tcnica do Agente Comunitrio de Sade. Este por sua vez composto por trs mdulos e carga horria total de 1.800 horas e constitui requisito obrigatrio, para a permanncia no exerccio da funo, de acordo com a portaria MS n 2.662, de 11 de novembro de 2008. Tal qualificao executada pelo Centro de Educao Profissional de Sade do Estado de Gois CEP-SADE na modalidade presencial, porem com turmas descentralizadas nos municpios de origem do ACS. Os docentes e supervisores de prtica so os profissionais de nvel superior que compem as Equipes da Estratgia da Sade da Famlia. Estes so capacitados tcnica e pedagogicamente pelo CEP-SADE e conduzem o processo pedaggico fazendo a integrao dos ensino com o servio. estabelecido parceria entre CEP-SADE e gestao municipal, onde ambos assumem suas responsabilidades no processo e garantem condies para que ocorra um processo formativo de qualidade, sem comprometer o desenvolvimento do servio, o que possvel atravs da reorganizao deste e flexibilizao dos horrios das atividades didticas, segundo as necessidades locais. A Qualificao do ACS tem como objetivo, preparar profissionais para atuar junto as equipes multiprofissionais, que desenvolvem aes de cuidado, proteo e promoo da sade de indivduos e grupos sociais, em domiclios e coletividades. Este profissional atua no Sistema nico de Sade SUS, no campo intersetorial da assistncia social, educao e meio ambiente e tem por finalidade
194

desenvolver aes de promoo da sade e preveno de doenas por meio de processos educativos em sade, estendendo o acesso s aes e servios de informao, promoo social e proteo da cidadania. LIGA DE HIPERTENSO ARTERIAL EDUCATIVAS DO "CLUBE DA LIGUINHA" INFANTIL: ATIVIDADES

Marta Valria Calatayud martavccarvalho@hotmail.com Juliana de Oliveira Pires- Acadmica de Enfermagem UFG Jovino Oliveira Ferreira- Profissional de Educao Fsica Thalizia Ferreira de Souza- Assistente de Comunicao HC Adriane de Oliveira Pires- Acadmica de Comunicao Social UEG Jaqueline Telis- Acadmica de Jornalismo UFG Julyana Calatayud Carvalho- Acadmica de Enfermagem UFG A Liga de Hipertenso Arterial Infantil do Hospital das Clnicas um servio pblico sem fins lucrativos, criado em 1996 com o objetivo de prevenir os fatores de risco cardiovasculares em crianas e adolescentes, funciona uma vez por semana s 6 feiras no perodo vespertino, no mesmo espao fsico da Liga de Hipertenso Arterial Adulta e conta com atendimento e apoio de uma equipe multiprofissional composta por mdico, enfermeiro, nutricionista, musicoterapeuta, e educador fsico. O Servio realiza atendimento individual e atividades educativas em grupo o qual denominamos Clube da Liguinha que so encontros educativos bimestrais focados na promoo da sade, destinado aos pais, crianas e adolescentes que fazem acompanhamento neste servio. Os encontros tiveram o objetivo de proporcionar s crianas e adolescentes momentos de lazer, atividades educativas com fins educativos e rodas de conversa a respeito dos cuidados para uma boa sade. A principal finalidade desses encontros sair com as crianas do ambiente de consultrio para um ambiente informal, onde elas so incentivadas e aprendem sobre a importncia das atividades fsicas e da alimentao saudvel. Alm dos profissionais da LHA, organizaram os encontros acadmicas dos cursos de Nutrio, Musicoterapia e Enfermagem da UFG. As mes das crianas e adolescentes tambm colaboram e participam dos encontros do Clube da Liguinha. SADE BUCAL PREVENTIVA NO MUNICPIO DE ANANINDEUA: A CHAVE DO SUCESSO PARA O FUTURO SEM CRIE Alessandra Amaral de Souza Leila Maria Palheta da Rocha ASB A coordenao municipal de Ananindeua, juntamente com equipes de sade bucal das ESF, vem desenvolvendo desde 2008, um trabalho preventivo brilhante no municpio. Prova disto foram os resultados do SB 2010 comparado com SB 2000, onde mostra a diminuio do ndice de ceo e CPOD em vrias faixas etrias. O trabalho desenvolvido envolve a promoo, preveno e curativo quando necessrio. Juntamente com a ao
195

cidadania que envolve diversas secretarias do municpio com servios ofertados nos bairros com difcil acesso e cobertura baixa ou inexistente de ESF e ESB so visitados semanalmente por servios odontolgicos de escovao supervisionadas e consultrio odontolgico mvel com todos os servios ofertados, mdico, farmcia bsica, vacina, carteiras de identidade, cortes de cabelo, minha casa minha vida, bom de bola na escola, entre outros. Nas escolas, creches, entidades filantrpicas tambm tem tido assistncia completa das ESB e ESF. Os resultados tem sido os melhores possveis conforme fotos de aes realizadas por essas equipes. REALIZAO DA PRIMEIRA MANH SAUDVEL COM PACIENTES PORTADORES DE HIPERTENSO ARTERIAL E DIABETES MELLITUS NO PSF DO JARDIM IGUAU EM RONDONPOLIS MT Tony Jos de Souza tonyjsouza@hotmail.com Alessandro Silva Macedo (Autor) A primeira manh saudvel do PSF Jardim Iguau em Rondonpolis foi uma iniciativa dos acadmicos de Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso Campus Rondonpolis em parceria com a equipe da unidade de sade. Iniciamos a atividade prestando orientaes sobre a HA e diabetes mellitus, em seguida foi realizada orientaes sobre alimentao saudvel, a importncia da atividade fsica e uso correto de medicamentos. Posteriormente foi realizada uma caminhada simblica com os participantes, seguido do caf da manh e com a distribuio de brindes adquiridos na prpria comunidade. Vale ressaltar a importncia da ao educativa realizada que trabalhou a co-responsabilidade no auto cuidado incluindo a o conhecimento das doenas e os cuidados para melhorarem a qualidade de vida dos usurios da unidade referida. GRUPO DE TRABALHOS MANUAIS DO CAIS JARDIM GUANABARA lll COM A COMUNIDADE Cristiane Tinoco dos Santos crist1107@hotmail.com Dalva Lira So utilizadas no grupo, tinta para tecido, pincis tecido prprio para confeccionar os materiais artesanais, panos de prato, forros de mesa, tapetes e outros.

OS ULTIMOS CINCO ANOS DA EDUCAO FSICA NO PRONTO SOCORRO PSQUITRICO WASSILY CHUC Clisa Laureno Prata Cardoso celisa.laureano@gmail.com Marcos Flvio Oliveira

196

O material um registro parcial fotogrfico de algumas atividades desenvolvidas nos ltimos cinco anos pela educao fsica na equipe multiprofissional do pronto socorro psiquitrico Wassily Chuc com incentivo da direo e a colaborao e participao de todos os servidores da unidade. TEM GENTE QUE FAZ A DIFERENA Danilo Pereira da Silva danilo.odonto@hotmail.com Ana Lvia Novaes Monteiro, Cynthia Vilela Silva, Mariana Silva Martins, Monarko Nunes Azevedo, Elisa Soares F. Cruz, Jessica Ramos, Lucas Raineri Capeletti, Thais Ramos Cerchi. A infncia um perodo de descobertas em que formado o carter, conhecimento e hbitos de vida. um perodo de crucial importncia para o aprendizado de mtodos de preveno de sade geral e bucal, sendo necessria, a participao dos educadores atravs de um programa contnuo que se adapte a realidade da populao-alvo ou do indivduo. O projeto Amigos do Sorriso, realizado na Escola Estadual Dom Fernando I, teve o objetivo de apresentar um contedo terico sobre sade bucal e geral aos alunos, bem como fazer com que vivenciassem a prtica desse conhecimento. Buscou conscientizar as crianas ao invs de apenas procurar educ-las. Vale ressaltar que a definio de sade vai alm da ausncia da doena, englobando o estado psicolgico e social. Assim, o projeto realizado com as crianas no se baseou apenas em uma boa higiene oral, mas tambm, em hbitos saudveis de vida, alimentao e bem estar do indivduo. CONSTRUO DO CADERNO DE RECEITAS: TROCAS FEITAS ENTRE FAMLIAS HIPERTENSAS E ACADMICOS Patrcia Cristiane Mota p_mota1000@hotmail.com Elisngela Luciana Botelho de Azevedo (Acadmica do Curso de Odontologia da UniEVANGLICA) A doena hipertenso arterial se faz presente na populao brasileira e tornou-se um grande desafio para os profissionais de sade. Esta populao apresenta resistncia adeso ao tratamento, por causar mudanas significativas no seu estilo de vida. Diante disso, foi desenvolvido o projeto SOS Presso pelos acadmicos do quinto perodo do Curso de Odontologia da UniEVANGLICA, no segundo semestre de 2010, com seis famlias de hipertensos da rea adstrita da Unidade de Sade da Famlia Boa Vista, em Anpolis GO. O projeto desenvolvido levou em considerao um dos pilares da promoo de sade que se refere potencializao das famlias para que elas prprias melhorem suas condies de sade. As temticas abordadas foram: conceito de hipertenso arterial e seu controle, sade bucal e alimentao saudvel, que esto relacionadas com a sade do hipertenso. Dentre as temticas abordadas no projeto ser exposto nas fotografias somente sobre a alimentao saudvel em uma das famlias. O
197

objetivo dessas fotografias apresentar a experincia da construo do caderno de receitas pelas famlias hipertensas e acadmicos. O estudo sobre alimentao saudvel foi fundamental para a compreenso desta temtica por estar relacionada a uma melhor qualidade de vida e quais seriam os alimentos controladores desta doena. Em seguida, os acadmicos propuseram s famlias que trocassem receitas com eles para a construo do caderno de receitas, partindo do pressuposto que so conhecedores destes alimentos por estarem h alguns anos lutando contra a hipertenso arterial. Somando o conhecimento cientfico sobre esta doena pesquisada na literatura pelos acadmicos e o conhecimento popular na vivncia das famlias em seu cotidiano foi construdo o caderno de receitas, alternando receitas das famlias e acadmicos. A sequncia de fotografias relata sobre as seguintes situaes: caderno de receitas, demonstrao sobre ele e sua entrega; receita cedida pela famlia; alimentos controladores da presso arterial; e proximidade com a famlia. Considera-se que o contato com as famlias permitiu a valorizao do conhecimento popular e criao de vnculo com os acadmicos, assim como contribuiu para formao dos futuros profissionais de sade. CONHECER A REALIDADE PARA INTERVIR NA ATENO BSICA: ATUAO DOS ACADMICOS DE FISIOTERAPIA COELHO, Danielle Neto da Silva dani_silva_brasuca@hotmail.com AGAPITO, Carina (Acadmica do Curso de Fisioterapia UniEVANGLICA) O Ncleo de Apoio Sade da Famlia (NASF), aprovado em 2008, demanda a necessidade da atuao multiprofissional que inclui Fisioterapeuta, Assistente social, Educador fsico, Farmacutico, Acupunturista, Ginecologista, Homeopata, Pediatra, Psiquiatra, Nutricionista, Psiclogo e Terapeuta ocupacional. Para atuar no NASF necessrio compreender a realidade da rea adstrita e conhecer os fundamentos da Sade da Famlia. Diante disso, aborda-se com os acadmicos do Curso de Fisioterapia da UniEVANGLICA, na disciplina do Programa de Integrao em Sade na Comunidade II (PISCO II), no segundo perodo, a insero dos fisioterapeutas no NASF, alm da preparao para atuarem na Sade da Famlia. Este conjunto de fotos tem por finalidade apresentar uma prtica de campo dos acadmicos de Fisioterapia no territrio de abrangncia na Unidade de Sade da Famlia So Carlos - Boa Vista. Os acadmicos aplicaram a Tcnica da Estimativa Rpida que consiste na observao ativa da rea, na anlise dos registros existentes e na entrevista com informantes-chave. Os registros fotogrficos apresentam o mapeamento do territrio de abrangncia; a reunio feita entre acadmicos, Agente Comunitrio de Sade e Fisioterapeuta do NASF; assim como as visitas feitas Unidade de Sade da Famlia So Carlos - Boa Vista, ao domiclio de moradores antigos, e escola municipal. A partir dos dados coletados e de acordo com as necessidades observadas na Tcnica da Estimativa Rpida, os acadmicos do PISCO III ao VI, na ateno bsica faro a identificao de famlias para interveno no mbito domiciliar, bem como atuaro juntamente com a Fisioterapeuta do NASF e em aes coletivas nos grupos de promoo de sade. Considera-se que nesta prtica de campo os acadmicos vivenciaram a rotina da Fisioterapia no
198

NASF/Sade da Famlia, alm da proximidade com a comunidade em seu modo de vida e a relevncia de conhecer a realidade para planejamento das atividades futuras. Nesse sentido, a comunidade ter como contribuio uma melhor qualidade de vida mediante os projetos a serem construdos. VER-SUS DOCENTE SADE BUCAL Maria de Ftima Nunes nunes.mariadefatima@gmail.com Maria Goretti Queiroz O VER-SUS uma atividade proposta pelo Ministrio da Sade que tem surtido grandes frutos em todo o Brasil. Em Goinia foram propostas e realizadas trs edies do Projeto VER-SUS DOCENTE. Esta parceria da UFG e Secretarias Municipal e Estadual de Sade, levou docentes dos diferentes cursos da rea da sade a terem uma viso mais ampla das atividades e servios desenvolvidos por estas Secretarias, propiciando avanos na formao profissional dos egressos da UFG. Para contemplar a especificidade da ateno em Sade Bucal foi proposta a edio do VER-SUS Docente Sade Bucal. Nesta edio, realizada no perodo de 29/09 a 07/10 de 2010, os docentes da Faculdade de Odontologia da UFG tiveram a oportunidade de vivenciar e conhecer a realidade do SUS de Goinia. O objetivo dessa mostra fotogrfica mostrar algumas das atividades do VER-SUS DOCENTE de sade bucal.

199

PRODUO LITERRIA

O QUE CRIME? HEITOR MOREIRA DE OLIVEIRA heitor.ufg@gmail.com A crnica O que Crime? apresentada na forma de um dilogo entre um mdico e uma paciente, em seu consultrio. A referida mulher encontra-se com um beb com menos de um ano de idade e j est novamente grvida. Adverte, ento, o mdico de que no quer (no pode) ter o beb que est nascendo em seu ventre e que, por isso, precisa da ajuda do doutor para a realizao de um aborto. O mdico imediatamente faz represlias paciente e diz que no ir cometer esse crime (aborto), podendo, inclusive, denunci-la. O texto apresenta um vis crtico, visando tecer consideraes acerca da descriminalizao do aborto, uma problemtica de sade pblica. O principal ponto a ser debatido a interferncia de questes morais e religiosas no contexto apresentado, o que pode ser evidenciado, por exemplo, pelas falas do mdico, que se mostra veementemente contrrio a praticar o aborto principalmente devido s suas convices religiosas. Outros pontos tambm so discutidos no texto, como a criminalizao que se faz com a imagem da mulher que pretende abortar, que passa a ser rotulada como assassina, criminosa. Pretende-se discutir, ento, qual o crime que efetivamente mostrado na cena relatada: o aborto tentado pela mulher que tenta exteriorizar a sua vontade individual ou a negativa do doutor em realizar tal aborto, deixando-a desprotegida em hospitais clandestinos. Assim sendo, pretende-se contemplar o tema do IV MOPESCO, apresentando um olhar diferente sobre um problema que atinge o Estado Brasileiro: a interferncia religiosa na sade pblica, aqui referenciando o Sistema nico de Sade, o SUS. ROSINHA E A DENGUE Sirlene Santos Guimares, Edson Arantes Faria Filho - Fiscal de Vigilncia Sanitria e Ambiental do municpio de Anpolis GO, sirlenesguimaraes@gmail.com Levando em considerao o aumento dos casos de Dengue em Anpolis, fez-se necessrio lanar mo de meios educativos para tentar diminuir os ndices de casos da doena no municpio. Temas relacionados s doenas, de uma maneira geral so difceis de serem abordados, por isso h uma necessidade de inovao e emprego de maneiras diversificadas e dinmicas para falar sobre o assunto. No cenrio da educao popular, as poesias surgem como resultado da criatividade e insero da educao na rea da sade. Alguns temas, s vezes, so exaustivamente abordados, porm so pouco absorvidos quando se utiliza de metodologias tradicionais. A poesia pode potencializar e dinamizar a educao em sade e tambm contribuir para a compreenso e a mudana de atitude por meio de uma linguagem simples e subjetiva, capaz de trabalhar com o imaginrio das pessoas. Pensando nisto, foi criada esta poesia com o objetivo de elucidar as formas de transmisso, os sintomas da Dengue e os meios para o combate da
200

doena. A divulgao do texto est sendo realizada durante o ano de 2010, sendo intensificada nos perodos de maior ndice de infestao. O meio de divulgao utilizado so apresentaes orais em forma de performance em espaos pblicos e privados com distribuio de cpias do material, principalmente em escolas e unidades de sade. Com este trabalho esperamos contribuir para uma maior informao em relao a esta epidemia que assola o Brasil, abrangendo desde a preveno at o reconhecimento dos sintomas e sequelas mais graves para o indivduo e a sociedade. O Combate Dengue dever de todos. CORDEL III ENCONTRO NACIONAL DA ANEPS NEWILLAMES GONALVES NERY A Articulao Nacional de Movimentos e Prticas de Educao Popular e Sade (ANEPS) constitui-se em uma rede que vem se estruturando desde 2003, buscando articular e apoiar movimentos e prticas de educao popular e sade, desenvolvendo processos de formao, dilogo e reflexo, a partir da prtica, almejando interferir na formulao de polticas pblicas favorveis sade. Ao promover o intercmbio entre os movimentos e prticas populares de sade, a ANEPS contribui para a visibilidade destes, desenvolvendo-se num espao de interlocuo com instituies que atuam na ateno e formao em sade, na perspectiva de incorporar tais prticas ao Sistema nico de Sade (SUS), colaborando para a transformao do modo de ateno sade em vigncia. Est estruturada em pelo menos 25 estados brasileiros, envolvendo mais de 900 movimentos e prticas de educao popular e sade no Brasil (segundo seus dados oficiais), articulando os movimentos sociais populares, em parceria com universidades e outras instituies formadoras, alm do Ministrio da Sade, atravs da Secretaria de Gesto do Trabalho e Educao em Sade. Nos dias 29, 30 e 31 de julho de 2010 a ANEPS realizou em Goinia-Go, em parceria com a Universidade Federal de Gois e com a Pontifcia Universidade Catlica de Gois, seu 3. Encontro Nacional que objetivou articular sujeitos envolvidos com movimentos e prticas de educao popular e sade para contribuir para a construo de um Projeto Popular para o Brasil, diante dos desafios de efetivar a sade enquanto direito, reafirmando o SUS como conquista popular e apontando para a importncia de se discutir questes relativas sade a partir das demandas populares regionais. Apresenta-se um breve relato potico deste encontro, inspirado na literatura de cordel nordestina, redigido por um dos componentes da equipe de relatoria da Comisso Organizadora do evento. Procurou-se registrar de uma forma simples, com linguagem coloquial, atividades, situaes e sentimentos percebidos durante o encontro, ressaltando sua importncia na histria de luta pelos direitos sociais e participao popular no Brasil. QUEM CUIDA, ENSINA! Suzette de Oliveira Brando Esta pea teatral faz um retrato caricato do cotidiano de pacientes portadores de doenas crnicas (hipertensos e diabticos). A dificuldade de estabelecer hbitos saudveis, a aceitao da doena, a convivncia tumultuada com os familiares cuidadores e a administrao medicamentosa prescrita pelos mdicos so demonstradas com humor.
201

Em contrapartida, outros pacientes crnicos buscam melhorar a sua qualidade de vida e elevar a autoestima e o auto cuidado, colhendo bons frutos de suas escolhas. encenada por agentes comunitrios de sade, pessoal administrativo e equipe auxiliar de enfermagem e odontologia no total de seis personagens. HUMANIZAO ASSIM! Suzette de Oliveira Brando Este texto uma crnica que retrata a experincia desastrosa de um paciente do sexo masculino que no freqentava os consultrios h algum tempo e se v com a necessidade de buscar um simples procedimento em uma UABSF. No entanto, ao deparar-se com pessoal to qualificado e capacitado envolvido em um grande equivoco que o leva a passar por vrios profissionais dentro do servio at esclarecer a real situao, embora j fosse tarde demais!

202

MATERIAL EDUCATIVO

CONSTRUO COLETIVA E COMPARTILHADA DE UM FOLDER: ESTRATGIA SADE DA FAMLIA E OS DIREITOS SADE DO CIDADO Danielly Santana de Souza, Ludmilla Fernandes Estevam Santos, Jean Carlos Barbosa Ferreira, Talitha de Souza Botelho, Fabiana M. Lopes Barbosa, Lucilene Graciano de Sousa, Maria de Arajo Torres de Andrade, Maria Helina B. de Almeida Soares, Leandro Ferreira da Silva, Tatiana Oliveira Novais O estgio de odontologia coletiva 1 e 2 integra o atual currculo pleno do curso de graduao de odontologia, sua finalidade aproximar o estudante da realidade dos servios de sade e das necessidade da populao. Para tanto no ano de 2010, um grupo de alunos participou de reunies e visitas domiciliares no setor Recanto das Minas Gerais em Goinia e diagnosticou que parte da populao desconhecia o significado e atuao da Estratgia Sade da Famlia (ESF). Despertando para a necessidade de produzir um material educativo que divulgasse e fortalecesse a ESF, dando nfase ao trabalho desenvolvido pelos Agentes Comunitrios de Sade (ACS) e os direitos de sade do cidado. Sendo assim, foi realizada uma oficina, com a participao de ACS, equipe de sade bucal da ESF, acadmicos, cuja finalidade era a produo de autoria coletiva de um folder. Um material educativo atua como uma ferramenta pedaggica j que possibilita a mediao no processo comunicacional de diferentes sujeitos, alm de criar um espao para a construo compartilhada do conhecimento. A construo coletiva do folder possibilitou entre os sujeitos uma relao de dilogo e de escuta, j que os mesmos tinham saberes diferentes (experincias diversas, interesses, valores, desejos, conhecimento prvio). Alm de desenvolver a autoestima, aprendizagem, interao, aproximao e as formas de ver a realidade a partir da tica de quem as vivencia. Nesse principio o material produzido apresenta um tema especfico: ESF e os direitos a sade do cidado. O folder tem carter informativo. Ele foi organizado na forma de perguntas e respostas e direcionado aos moradores do setor Recanto das Minas Gerais. De forma didtica e com linguagem simples abordou-se o significado, atuao, objetivo da ESF, o horrio de funcionamento da Unidade de Sade, a funo e a importncia da ACS, o horrio de trabalho da ACS e o cadastramento das famlias. Portanto, esse folder representa um esforo em registrar um trabalho coletivo de aprendizagem, dilogo, interao. Dessa forma, as aes em sade devem ser construdas a partir de diferentes olhares, e que estes olhares incluam os profissionais dos servios em suas prticas, e os ACS que atuam como um intercessor da comunidade em meio ao sistema de sade.

203

EDUCAO EM SADE COM RECURSOS EDUCATIVOS CONFECCIONADOS POR ACADMICOS DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS Jlia Arantes Arajo, Ndia Marcelino de Faria, Munila Moreira Nery, Suzany Ferreira de Carvalho, Thaissa Mendona Rosa, Maria do Carmo Matias Freire, Maria de Ftima Nunes Educao em sade um dos eixos fundamentais da promoo da sade. E para que ela ocorra de forma adequada necessrio que haja comunicao entre os diversos atores do processo educativo. Muitas vezes faz-se necessrio utilizarmos de estratgias e recursos que facilitem a troca de saberes, facilitando o processo de comunicao. Mas o que se observa que existem poucos recursos disponveis e adequados para viabilizar esse processo. Na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois (FOUFG), algumas disciplinas da graduao procuram contribuir para o exerccio da criatividade embasada na teoria existente e para despertar nos acadmicos as habilidades de educador em sade. Assim, uma das proposies que o futuro cirurgio-dentista esteja apto a. objetivo deste trabalho, apresentar jogos educativos confeccionados por acadmicos da FO-UFG. Para a confeco dos referidos recursos os discentes aprendem que devem realizar diagnstico para adequao dos mesmos. observada a faixa etria, nvel scio-econmico e cultural da populao. Assim, essa atividade atende s diretrizes curriculares para o curso de odontologia e ao Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Sade Pr-sade, assim como visa melhorar a comunicao com a comunidade. SEM CAMISINHA NO TEM NEGCIO! PROFISSIONAIS DO SEXO DE GOINIA NA LUTA CONTRA AS DST/HIV/AIDS EXPERINCIA DE ELABORAO DE FOLDER EDUCATIVO. Danilo Nunes Melo Acadmico da Faculdade de Enfermagem/UFG; Marcos Andr de Matos Professor da Faculdade de Enfermagem/UFG; Sheila Araujo Teles - Professora da Faculdade de Enfermagem/UFG; Karlla Antonieta Amorim Caetano Mestranda Faculdade de Enfermagem/UFG; Divnia Dias da Silva Mestranda da Faculdade de Enfermagem/UFG; Luciene Carneiro Moraes Mestranda da Faculdade de Enfermagem/UFG; Deborah Ferreira Noronha Castro Acadmica da Faculdade de Enfermagem/UFG; Roberta Fernandes Souza Coordenadora do Espao Caf com Preveno - Goinia - GO. Marcos Andr de Matos - Professor da Faculdade de Enfermagem As Doenas Sexualmente Transmissveis (DST) e o Vrus da Imunodeficincia Humana (HIV) esto associados a comportamentos de risco como o uso de drogas ilcitas, lcool, no adeso ao preservativo, nmero de relaes sexuais, homossexualismo, dentre outros. Assim sendo, as populaes que apresentam grande mobilidade, dificuldades no acesso aos servios de sade e barreiras quanto ao gnero e estigmas sociais, como as profissionais do sexo (PS) apresentam maior risco de adquirir tais agravos. Alm disso, provavelmente devido ao estigma social, as PS tm encontrado dificuldades no acesso
204

aos servios de sade, bem como aos projetos de pesquisa e extenso dos investigadores da rea da sade. Tais fatos, conseqentemente, limitam o conhecimento dos riscos enfrentados pelas PS e distanciam os profissionais de sade dessa clientela, repercutindo negativamente na elaborao e implementao dos programas educativos. O presente trabalho objetiva descrever a experincia de elaborao de material educativo sobre DST/HIV/Aids para profissionais do sexo de Goinia-GO. A elaborao do material fez parte de uma proposta de articulao entre projeto de pesquisa /extenso e ONG desenvolvido pelo Ncleo de Estudos em Epidemiologia e Cuidados em Agravos Infecciosos, com nfase em Hepatites Virais (NECAIH) e o Programa de Extenso Sempre Viva: Cuidando da Sade e Prevenindo Agravos Infecciosos na Regio Centro-Oeste do Brasil da FEN/UFG. Para a elaborao do mesmo, contamos com a parceria da Organizao No Governamental Caf com Preveno que realizava atividades educativas com profissionais do sexo da capital e de algumas PS, bem como da SMS de Goinia. Os folders foram intitulados Sem camisinha no tem negcio! Profissionais do sexo de Goinia na luta contra as DST/HIV/Aids e possuam informaes sobre valorizao da mulher, as principais DSTs, divididas didaticamente nas que causam corrimentos, feridas e verrugas; orientaes sobre o uso correto do preservativo masculino e feminino e finalmente o contato de instituies de sade de referncia. Conclui-se que o desenvolvimento de material educativo constitui-se em uma importante estratgia para preveno das DST/HIV/AIDS, especialmente em populaes estigmatizadas, vulnerveis e de difcil acesso. Entretanto, vale ressaltar que as aes, no podem ser planejadas sem inicialmente averiguar a real necessidade da populao a ser trabalhada. UTILIZAO DE MATERIAL EDUCATIVO COMO ESTRATGIA PROMOCIONAL EM SADE BUCAL ALINE DE PAULA FERREIRA - GRADUANDA DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA/UFG, NAIARA DE PAULA FERREIRA - MESTRANDA DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE PIRACICABA/UNICAMP, MARIA DE FTIMA NUNES PROFESSORA DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA/UFG, MARIA DO CARMO MATIAS FREIRE A Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois tem se preocupado em oportunizar aos seus estudantes a experincia de serem promotores de transformao social, atuando junto comunidade, atravs de atividades promocionais e educativas em sade. Uma dessas atividades foi realizada em um Ncleo de Educao Comunitria, instituio mantida pela ONG Sociedade Cidado 2000, em Goinia-GO, cuja misso evitar situao de rua entre crianas e adolescentes da periferia. O grupo de estudantes que assistiam ao NUEC Novo Mundo confeccionaram diversos materiais educativos pautados nas temticas Dieta e Sade, Formao de Crie Dentria e Higiene Bucal, tendo como objetivo a conscientizao da populao-alvo visando melhorias na precria situao de sade bucal encontrada. A confeco dos materiais educativos foi concebida considerando a diversidade etria encontrada (crianas e adolescentes de 6 a 14 anos) e utilizando-se de diferentes materiais: cartolinas coloridas para cartazes; caapalavras, cruzadinhas e pinturas em papel sulfite; mesas demonstrativas com produtos
205

de higiene; jogo do flanelgrafo, feito com placa de isopor recoberta por tecido do tipo flanela; caa-ao-tesouro e jogo do balo, ambos com perguntas e respostas; e, jogo da memria feito em E.V.A.. Ao final do trabalho, realizado em quatro visitas semanais, observou-se maior motivao das crianas e adolescentes quanto s questes de sade bucal. Por parte dos estudantes, estes foram instigados a trabalharem com sua criatividade e habilidades artstico-manuais, e perceberam a importncia desse tipo de atuao, alm-clnica, para a promoo de sade da comunidade. Por meio desse trabalho concluiu-se que a utilizao de material educativo em aes coletivas pode ser considerada uma estratgia eficaz quando o mesmo interativo e consegue despertar a ateno e interesse do pblico-alvo, devendo ser frequentemente utilizado. MANUAL SOBRE A ELABORAO DO PROGRAMA DE CONTROLE DE INFECO HOSPITALAR (PCIH) DOS ESTABELECIMENTOS DE ASSISTNCIA SADE DE GOINIA Layz Alves Ferreira Souza, Zilah Cndida P. das Neves, Gleide Mara Carneiro Tipple, Elisngela Eurpedes Rezende, Ftima Maria Machado Barbosa, Sergiane Bisinoto Alves, Deybson Augusto dos Santos, Sueli Lemes Alves, Marinsia Prado Palos Introduo: O objetivo do Programa de Controle de Infeco Hospitalar (PCIH) visa reduzir os eventos adversos e a incidncia das Infeces Relacionadas Assistncia em Sade (IRAS). Quando planejado segundo a realidade local e implementado adequadamente reduz em at 30% as taxas das IRAS. Objetivo: Relatar a experincia de uma acadmica de enfermagem da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Gois, na construo do Manual de orientaes do PCIH dos estabelecimentos de assistncia sade de Goinia. Produo do Material Educativo: Ocorreu durante a disciplina Estgio Supervisionado III (ES III), na Diviso de Preveno e Controle de Infeco nos Servios de Sade (DPCISS/Departamento de Vigilncia Sanitria VISA/SMS de Goinia). Esse rgo tem o papel de auxiliar e acompanhar os hospitais na execuo das aes de controle de infeco hospitalar. Nesse contexto a DPCISS/VISA/SMS, avalia anualmente os PCIH dos Estabelecimentos de Assistncia Sade de Goinia (EASG). Em 2010, a avaliao foi realizada por check-list, elaborado segundo a referida portaria e constatou-se falhas nos PCIH desses estabelecimentos. Tal observao levou a DPCISS a designar a acadmica na construo de um manual que subsidiasse os EASG na elaborao do PCIH 2011, norteado pela Portaria MS. 2616/1998 e legislao brasileira e municipal. O manual traz as metas e objetivos do PCIH, conforme as necessidades do estabelecimento e realidade local. Aborda tambm 1) mtodo de busca realizado; 2) cronogramas de auditorias internas, 4) de cursos e eventos relacionados ao controle de IRAS; 5) de avaliao das aes para a implementao e reviso do PGRSS; 6) controle fsico, qumico e bacteriolgico da gua; 6) controle ambiental (vetores e roedores); 7) controle e reprocessamento dos artigos mdico-hospitalares; 8) elaborao/implantao/avaliao de protocolos; 9) avaliao das estratgias sobre biossegurana. O manual foi submetido reviso por tcnicos experts na temtica da DPCISS. A verso final ser impressa e distribuda aos EASG.
206

EDUCAO EM SADE COM RECURSOS EDUCATIVOS CONFECCIONADOS POR ACADMICOS DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS Jlia Arantes Arajo, Priscila de Oliveira Araujo Rosa, dia Marcelino de Faria, Jordana Almeida Moraes, Munila Moreira Nery, Suzany Ferreira de Carvalho, Thaissa Mendona Rosa, Maria do Carmo Matias Freire, Maria Nunes de Ftima Educao em sade um dos eixos fundamentais da promoo da sade. E para que ela ocorra de forma adequada necessrio que aja comunicao entre os diversos atores do processo educativo. Muitas vezes faz-se necessrio utilizarmos de estratgias e recursos que facilitem a troca de saberes, facilitando o processo de comunicao. Mas o que se observa que existem poucos recursos disponveis e adequados para viabilizar esse processo. Na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Gois (FO-UFG), algumas disciplinas da graduao procuram contribuir para o exerccio da criatividade embasada na teoria existente e para despertar nos acadmicos as habilidades de educador em sade. Assim, uma das proposies que o futuro cirurgio-dentista esteja apto a construir e utilizar recursos educativos adequados a pblicos diferenciados. objetivo deste trabalho, apresentar jogos educativos confeccionados por acadmicos da FO-UFG. Para a confeco dos referidos recursos os discentes aprendem que devem realizar diagnstico para adequao dos mesmos. observada a faixa etria, nvel scio-econmico e cultural da populao. Assim, essa atividade atende s diretrizes curriculares para o curso de odontologia e ao Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Sade Pr-sade, assim como visa melhorar a comunicao com a comunidade.

207

PRODUO MUSICAL

Tim-Tim Karina de Oliveira Bernades Ao longo de toda a histria mdica, mdicos e cientistas debatem a questo se uma doena especfica causada por um nico fator ou o resultado de uma constelao de fatores agindo simultaneamente tendo como influncia fatores ambientais, externos e internos do organismo. A definio de sade dada pela Organizao Mundial de Sade no prembulo de seu estatuto, envolve a vida do ser humano em todos os seus aspectos dentro da concepo holstica de doena e no apenas aos mecanismos biolgicos em perfeito funcionamento, muitas questes que so fundamentais para a sade nutrio, emprego, moradia, bem estar social, mental e espiritual devem coexistir para que se possa t-la. Pesquisas mostram a influncia da espiritualidade sobre a sade mental, e sobre a sade fsica visto que o estado psicolgico de uma pessoa, evidentemente, no s importante na gerao da doena, mas tambm crucial para o processo de cura. Desde o final do sculo XIX, as ligaes entre estados emocionais e o cncer,por exemplo, perfeitamente conhecida e as provas relatadas na literatura psicolgica so substanciais. Estudos sobre a evoluo histrica do processo de civilizao nas camadas sociais mais altas revelam que a transformao da estrutura psquica do homem ocidental, no sentido de uma crescente represso dos afetos, caminha passo a passo com a criao do Estado Moderno. A tenso e a paixo que antes eram descarregadas imediatamente por espontaneidade, foram colocadas para dentro do indivduo, transformando-se em tenso interna constante, que aparece no homem moderno, em forma de ansiedade difusa, insatisfao, patologias sociais e doenas psicossomticas. O homem moderno sofre ento as conseqncias do estresse. Esse trabalho uma composio de msica popular idealizada para ser executada pelos instrumentos: voz, violo, gaita e carrilho. A pea musical aborda o tema sade na viso holstica, envolvendo a alimentao, o bem estar social, e o louco ritmo de vida do sc. XXI, no qual o homem no vive o presente, tenta viver o futuro negando aquilo que existe e antecipando aquilo que no existe, reduzindo sua vida nulidade e inautenticidade. H um convite para o desfrute da vida e uma proposta a um brinde sade e aos que por ela lutam. HIPERTENSO ARTERIAL E A SADE DO IDOSO: INTERFACE MUSICAL NA EDUCAO EM SADE Sara Carvalho Avelar de Oliveira, . Gabriella Machado Costa, Jakelinne Caetano, Mariana Vieira Lage , Ruyter Alves de Oliveira, Glnior Jos Nascente Jnior, Jackeline Rodrigues, Lila Louise Moreira Martins Franco A msica faz parte do cotidiano da humanidade e tem sido utilizada com fins educacionais alcanando resultados significativos. Dando continuidade a um projeto de
208

promoo de sade com idosos, os acadmicos do Curso de Odontologia da UniEVANGLICA utilizaram a msica como recurso educativo. Esse projeto acontece desde o segundo semestre de 2007 na rea adstrita da Unidade de Sade da Famlia Boa Vista, situada no municpio de Anpolis - Gois. No primeiro semestre de 2010 foram feitas abordagens domiciliares com o intuito de discutir sobre um modo de vida saudvel para os idosos hipertensos. Para tanto, foi construda uma pardia da msica Ficar por Ficar, do compositor Jairo Ges: Pra falar da hipertenso / preciso de ateno / importante cuidar bem do seu corao. E o primeiro passo / a alimentao / deve ser bem saudvel e com pouco sal. Se o corao t reclamando / porque t precisando / de fazer uma caminhada / um bom exerccio pro corpo. Gordura aqui no combina / e o stress j t fora / vamos cuidar da sade / e assim a vida melhora. Foi feita esta opo por essa msica apresentar um ritmo cadenciado compatvel com a percepo dos idosos. A pardia contribuiu muito para iniciar uma discusso entre acadmicos e idosos sobre a hipertenso. A msica foi um recurso educativo bem aceito em todas as visitas realizadas e, segundo relatos, proporcionou um clima de tranqilidade e unio, alm da construo do conhecimento relacionado temtica, conseguindo a participao ativa dos idosos. Considera-se que houve uma boa compreenso do tema por meio da linguagem acessvel, o que contribuiu para estimullos a participar da discusso proposta pelos acadmicos. Como a afetividade um ponto forte no relacionamento com idosos, a msica foi fundamental para promover um maior entrosamento e vnculo entre eles e os acadmicos. Esse tipo de atividade tambm os aproximou dos profissionais da equipe de sade e das propostas apresentadas pela Unidade Sade da Famlia. A utilizao da msica como estratgia de educao em sade permitiu uma abordagem no somente na dimenso biolgica sobre a hipertenso, mas na dimenso subjetiva, buscando a integralidade na ateno sade dos idosos.

209

Você também pode gostar