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Jess Alfredo Martnez Sarmiento Clculo Integral BQ1A Escolarizado B202 Enero-Junio 2012 B202 B202

02 SIS1002A ISIC-2010-224 Tronco comn

Contextualizar el concepto de Integral. ? Discernir cul mtodo puede ser ms adecuado para resolver una integral dada y resolverla usndolo. ? Resolver problemas de clculo de reas, centroides, longitud de arco y volmenes de slidos de revolucin. ? Reconocer el potencial del Clculo integral en la ingeniera

Ninguna Ninguna

U
U1

C O N C E P T O
NOMBRE DE LA UNIDAD: OBJETIVO PARTICULAR: INTENCIN DIDACTICA: COMPETENCIAS ESPECFICAS A DESARROLLAR: COMPETENCIAS GENRICAS A DESARROLLAR: Medicin aproximada de figuras amorfas.

1 ENE 09-13

2 ENE 16-20

3 ENE 23-27

4 E-F 30-03

5 FEB 06-10

6 FEB 13-17

7 FEB 20-24

8 F/M 27-02

9 MAR 05-09

10 MAR 12-16

11 MAR 19-23

12 MAR 26-30

13 ABR 16-20

14 ABR 23-27

15 A/M 30-04

16 MAY 07-11

17 MAY 14-18

18 MAY 21-25

ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS

Teorema fundamental del clculo. Contextualizar el concepto de integral definida. Visualizar la relacin entre clculo diferencial y el clculo integral. Calcular integrales definidas Se inicia con un estudio de sumatorias, se introduce al clculo de integrales definidas para el clculo de reas bajo la curva y la resolucin de problemas tipo. Adquirir los conocimientos bsicos del Teorema fundamental del Clculo y aplicarlos en la solucin de problemas. "Resolucin de problemas. Analizar la factibilidad de las soluciones. Trabajo en equipo para la resolucin de problemas.

1.1

Tiempo real 1.10 Integrales Impropias. 5 Tiempo real 1.2 Notacin sumatoria. 2 Tiempo real 1.3 Sumas de Riemann. 2

R03/03/2010

F-DEA-08

C O N C E P T O
Tiempo real

1 ENE 09-13

2 ENE 16-20

3 ENE 23-27

4 E-F 30-03

5 FEB 06-10

6 FEB 13-17

7 FEB 20-24

8 F/M 27-02

9 MAR 05-09

10 MAR 12-16

11 MAR 19-23

12 MAR 26-30

13 ABR 16-20

14 ABR 23-27

15 A/M 30-04

16 MAY 07-11

17 MAY 14-18

18 MAY 21-25

ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS

1.4

Definicin de integral definida.

3 Tiempo real

1.5

Teorema de existencia.

3 Tiempo real

1.6

Propiedades de la integral definida.

Tiempo real 1.7 Funcin primitiva. 4 Tiempo real 1.8 Teorema fundamental del clculo. 4

Tiempo real 1.9 Clculo de integrales definidas. 4 Tiempo real 1.A Evaluacin: Primer intencin 5 Tiempo real 1.B Evaluacin: Fase complementaria 17

Tiempo real Criterios de Evaluacin: Productos de Aprendizaje: Examen (60%), Tareas (20%), Participacin (10%), Asistencia (10%) Portafolio de evidencias(Examen, Tareas, Investigaciones y ejercicios tipo) Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Stewart, James B. Clculo con una Variable. Editorial Thomson, Larson, Ron. Matemticas 2 (Clculo Integral), McGraw-Hill, 2009. Swokowski Earl W. Clculo con Geometria Analtica. Grupo Editorial, iberoamericana,1998. Leithold, Louis. El Clculo con Geometra Analtica, Editorial Oxford University, Press, 2009 Integral indefinida y mtodos de integracin. Discernir cul mtodo puede ser ms adecuado para resolver una integral dada y resolverla usndolo. Determinar una funcin primitiva.

Fuentes de Informacin:

U2

NOMBRE DE LA UNIDAD: OBJETIVO PARTICULAR:

R03/03/2010

F-DEA-08

C O N C E P T O
INTENCIN DIDACTICA: COMPETENCIAS ESPECFICAS A DESARROLLAR: COMPETENCIAS GENRICAS A DESARROLLAR: Definicin de integral indefinida.

1 ENE 09-13

2 ENE 16-20

3 ENE 23-27

4 E-F 30-03

5 FEB 06-10

6 FEB 13-17

7 FEB 20-24

8 F/M 27-02

9 MAR 05-09

10 MAR 12-16

11 MAR 19-23

12 MAR 26-30

13 ABR 16-20

14 ABR 23-27

15 A/M 30-04

16 MAY 07-11

17 MAY 14-18

18 MAY 21-25

ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS

Se da a conocer la definicin de integral indefinida y los diferentes mtodos de integracin para despus calcular integrales definidas en ejercicios tipo Comprender el concepto de antiderivada a partir del cual desarrollar habilidades para el clculo de integrales indefinidas. Pensamiento lgico, algortmico, heurstico, analtico y sinttico. Trabajo en equipo para la resolucin de problemas. Toma de decisiones.

2.1

Tiempo real 2.2 Propiedades de integrales indefinidas. 6

Tiempo real 2.3 Clculo de integrales indefinidas. 7 8 9

Tiempo real Directas. 2.3.1 7 8 9

Tiempo real 2.3.2 Con cambio de variable. 7 Tiempo real 2.3.3 Trigonomtricas. 7 Tiempo real Por partes. 2.3.4 7 8 9 8 9 8 9

Tiempo real 2.3.5 Por sustitucin trigonomtrica. 7 Tiempo real 2.3.6 Por fracciones parciales. 7 Tiempo real 2.A Evaluacin: Primer intencin 9 8 9 8 9

R03/03/2010

F-DEA-08

C O N C E P T O
Tiempo real

1 ENE 09-13

2 ENE 16-20

3 ENE 23-27

4 E-F 30-03

5 FEB 06-10

6 FEB 13-17

7 FEB 20-24

8 F/M 27-02

9 MAR 05-09

10 MAR 12-16

11 MAR 19-23

12 MAR 26-30

13 ABR 16-20

14 ABR 23-27

15 A/M 30-04

16 MAY 07-11

17 MAY 14-18

18 MAY 21-25

ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS

2.B

Evaluacin: Fase complementaria

17

Tiempo real Criterios de Evaluacin: Productos de Aprendizaje: Examen (60%), Portafolio (20%), Participacin (10%), Asistencia (10%) Portafolio de evidencias(Examen, Tareas, Investigaciones y ejercicios tipo) Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Stewart, James B. Clculo con una Variable. Editorial Thomson, Larson, Ron. Matemticas 2 (Clculo Integral), McGraw-Hill, 2009. Swokowski Earl W. Clculo con Geometria Analtica. Grupo Editorial, iberoamericana,1998. Leithold, Louis. El Clculo con Geometra Analtica, Editorial Oxford University, Press, 2009 Aplicaciones de la integral. Interpretar enunciados de problemas para construir la funcin que al ser integrada da la solucin. Resolver problemas de clculo de reas, centroides, longitud de curvas y volmenes de slidos de revolucin. Reconocer el potencial del Clculo integral en la ingeniera. Se utiliza la integral en la resolucin de problemas como clculo de reas, volmenes, momentos y centroides. Aplicar la integral definida en la solucin de problemas prcticos y reales. Modelar matemticamente fenmenos y situaciones. Analizar la factibilidad de las soluciones. Trabajar en equipo para resolver problemas.

Fuentes de Informacin:

U3

NOMBRE DE LA UNIDAD: OBJETIVO PARTICULAR: INTENCIN DIDACTICA: COMPETENCIAS ESPECFICAS A DESARROLLAR: COMPETENCIAS GENRICAS A DESARROLLAR: reas.

3.1

10

Tiempo real 3.1.1 rea bajo la grfica de una funcin. 10

Tiempo real 3.1.2 rea entre las grficas de funciones. 10

Tiempo real 3.2 Longitud de curvas. 10 Tiempo real 3.3 Clculo de volmenes de slidos de slidos de revolucin. Tiempo real 11

R03/03/2010

F-DEA-08

U
3.4

C O N C E P T O
Clculo de centroides.

1 ENE 09-13

2 ENE 16-20

3 ENE 23-27

4 E-F 30-03

5 FEB 06-10

6 FEB 13-17

7 FEB 20-24

8 F/M 27-02

9 MAR 05-09

10 MAR 12-16

11 MAR 19-23 11

12 MAR 26-30

13 ABR 16-20

14 ABR 23-27

15 A/M 30-04

16 MAY 07-11

17 MAY 14-18

18 MAY 21-25

ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS

Tiempo real 3.5 Otras aplicaciones. 11 Tiempo real 3.A Evaluacin: Primer intencin 12 Tiempo real 3.B Evaluacin: Fase complementaria 17 12

Tiempo real Criterios de Evaluacin: Productos de Aprendizaje: Examen (60%), Portafolio (20%), Participacin (10%), Asistencia (10%) Portafolio de evidencias(Examen, Tareas, Investigaciones y ejercicios tipo) Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Stewart, James B. Clculo con una Variable. Editorial Thomson, Larson, Ron. Matemticas 2 (Clculo Integral), McGraw-Hill, 2009. Swokowski Earl W. Clculo con Geometria Analtica. Grupo Editorial, iberoamericana,1998. Leithold, Louis. El Clculo con Geometra Analtica, Editorial Oxford University, Press, 2009 Series. Identificar series finitas e infinitas en distintos contextos Determinar la convergencia de una serie infinita. Usar el teorema de Taylor para representar una funcin en serie de potencias y aplicar esta representacin para calcular la integral de la funcin. Utilizar conceptos bsicas de series finitas e infinita y su representacin para la resolucin de problemas. Adquirir los conocimientos y aplicaciones de las series en situaciones reales. Toma de decisiones. Analizar la factibilidad de las soluciones. Trabajo en equipo para la resolucin de problemas.

Fuentes de Informacin:

U4

NOMBRE DE LA UNIDAD: OBJETIVO PARTICULAR: INTENCIN DIDACTICA: COMPETENCIAS ESPECFICAS A DESARROLLAR: COMPETENCIAS GENRICAS A DESARROLLAR: Definicin de seria.

4.1

13

Tiempo real Finita. 4.1.1 13

Tiempo real Infinita. 4.1.2 13

R03/03/2010

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C O N C E P T O
Tiempo real Serie numrica y convergencia Prueba de la razn (criterio de DAlembert) y Prueba de la raz (criterio de Cauchy). Tiempo real

1 ENE 09-13

2 ENE 16-20

3 ENE 23-27

4 E-F 30-03

5 FEB 06-10

6 FEB 13-17

7 FEB 20-24

8 F/M 27-02

9 MAR 05-09

10 MAR 12-16

11 MAR 19-23

12 MAR 26-30

13 ABR 16-20

14 ABR 23-27

15 A/M 30-04

16 MAY 07-11

17 MAY 14-18

18 MAY 21-25

ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS

4.2

13

4.3

Serie de potencias.

14 Tiempo real

4.4

Radio de convergencia.

14 Tiempo real

15

4.5

Serie de Taylor.

15 Tiempo real

16

4.6

Representacin de funciones mediante la serie de Taylor. Tiempo real

16

4.7

Clculo de Integrales de funciones expresadas como serie de Taylor. Tiempo real

16

4.A

Evaluacin: Primer intencin

16 Tiempo real

4.B

Evaluacin: Fase complementaria

17

Tiempo real Criterios de Evaluacin: Productos de Aprendizaje: Examen (40%), Investigacin (30%), Portafolio (20%), Participacin (10%) Portafolio de evidencias(Examen, Tareas, Investigaciones y ejercicios tipo) Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Stewart, James B. Clculo con una Variable. Editorial Thomson, Larson, Ron. Matemticas 2 (Clculo Integral), McGraw-Hill, 2009. Swokowski Earl W. Clculo con Geometria Analtica. Grupo Editorial, iberoamericana,1998. Leithold, Louis. El Clculo con Geometra Analtica, Editorial Oxford University, Press, 2009

Fuentes de Informacin:

Planeacin de Prcticas Semestrales

R03/03/2010

F-DEA-08

C O N C E P T O

1 ENE 09-13

2 ENE 16-20

3 ENE 23-27

4 E-F 30-03

5 FEB 06-10

6 FEB 13-17

7 FEB 20-24

8 F/M 27-02

9 MAR 05-09

10 MAR 12-16

11 MAR 19-23

12 MAR 26-30

13 ABR 16-20

14 ABR 23-27

15 A/M 30-04

16 MAY 07-11

17 MAY 14-18

18 MAY 21-25

ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS

______________________________ Nombre y Firma del Catedrtico


R03/03/2010

_________________________________________________ Nombre, Firma y Sello de Recepcin de la Coordinacin de Seguimiento al Desempeo Acadmico

_________________________________________________ Nombre, Firma y Sello de Autorizacin De la Divisin Respectiva


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