Planes ambiciosos realidades reales?

Acuerdo para la articulacin de la Educacin Bsica.

Publicado el da 17 junio, 2011 por Profelandia

Fuente de la imagen: http://basica.sep.gob.mx El subsecretario de Educacin Bsica de la Secretara de Educacin Pblica (SEP) Fernando Gonzlez, present al Senado la propuesta del nuevo modelo educativo que operar en las primarias y secundarias del pas a partir de 2013. El modelo educativo plantea puntos como los siguientes: -La suspensin de las evaluaciones anuales, as como la eliminacin de los conceptos aprobado y reprobado. -Evaluar a los menores cada tres aos: Tercero de preescolar, Tercero de Primaria, Sexto de Primaria, Tercero de Secundaria. -Elimina las boletas de calificaciones, en su lugar se crea la Cartilla de Educacin Bsica. -Convierte el Ingls como segundo idioma oficial desde el tercer ao de preescolar. -Perfila la Escuela de Tiempo Completo.

El subsecretario de educacin bsica hizo los siguientes apuntes: -El acuerdo establece las bases de una nueva escuela mexicana, a partir de una serie de definiciones que se han tomado en el sistema educativo en los ltimos aos. Esta nueva escuela implica brindar una educacin integral que conciba al alumno como un ser humano, nacional y universal, que se forme con una pedagoga urbana agrupada por saberes y aprendizajes esperados, que vuelvan al alumno competitivo y con posibilidades de obtener los mejores resultados en las pruebas internacionales. -Venimos de un sistema que transform una sociedad que hace 50 aos era analfabeta. Pasamos de 30 a 112 millones de personas, y la gestin de los aprendizajes en este esquema de explosin demogrfica y transformacin modific nuestro sistema educativo. No obstante, actualmente el analfabetismo en la poblacin de 7 a 14 aos de edad es nulo, mientras que nuestro reto hoy es la retencin y la cobertura total. El funcionario hizo referencia a la evaluacin y seal lo siguiente: es muy importante entender que evaluar es una forma aproximada de elaborar un juicio de desempeo de una persona con relacin a aun estndar y cuando no lo logra, se deben detonar mecanismos de acompaamiento y reforzamiento que le permitan lograr el estndar esperado. Reprobando no resolvemos el problema, lo hacemos ms grande. De ah que la propuesta sugiere la existencia de la categora promovido con apoyo, donde un nio pueda avanzar de grado mediante un sistema de tutoras y ofrecer la oportunidades necesarias para evitar el rezago educativo. Sin duda ms anlisis y reflexin sobre la propuesta estar en el centro de los debates. Sugerido el siguiente documento que expresa a ms detalle el centro de la propuesta: Descargar pdf Por ltimo, dentro de tus intereses docentes, qu te parece ste acuerdo para articular la educacin bsica?
http://profelandia.com/zona-de-descarga-2/

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