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E. M. E. F.

PREFEITO CASSIMIRO CORREA NETO


NOME____________________________________________________________________
DATA_____________________________________________________________________
PROFESSORA______________________________________ANO___________________
Objetivo: Realizar a leitura do texto ajustando o escrito ao falado localizando palavras
HORA DE CANTAR, LER E CIRCULAR NA MSICA AS PALAVRAS QUE A
PROFESSORA DITAR:

TOMATINHO VERMELHO
TOMATINHO VERMELHO,
PELA ESTRADA ROLOU,
UM GRANDE CAMINHO VEIO,
TOMATINHO ESMAGOU.

COITADO DO TOMATINHO,
POBRE DO TOMATINHO,
FICOU ESMAGADINHO,
KETCHUP VIROU!
KETCHUP VIROU!

E. M. E. F. PREFEITO CASSIMIRO CORREA NETO


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PROFESSORA______________________________________ANO___________________
Objetivo: Elaborar a lista acionando conhecimentos prvios refletindo sobre a escrita
segundo a hiptese que faz sobre a mesma.

O TOMATE UM FRUTO MUITO SABOROSO QUE UTILIZADO EM


VRIOS PRATOS DA CULINRIA. QUAIS AS COMIDAS VOC
CONHECE EM QUE ELE SEJA UM DE SEUS INGREDIENTES? SER
DELICIOSO SABER! ESCREVA NAS LINHAS ABAIXO:

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E. M. E. F. PREFEITO CASSIMIRO CORREA NETO


NOME____________________________________________________________________
DATA_____________________________________________________________________
PROFESSORA______________________________________ANO___________________
Objetivo: Elaborar a lista acionando conhecimentos prvios refletindo sobre a escrita
segundo a hiptese que faz sobre a mesma.

ALM DO TOMATE QUAIS SO AS OUTRAS HORTALIAS QUE VOC


CONHECE? ESCREVA NO QUADRO ABAIXO:

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E. M. E. F. PREFEITO CASSIMIRO CORREA NETO


NOME____________________________________________________________________
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PROFESSORA______________________________________ANO___________________
Objetivo: Realizar a leitura acionando estratgia de antecipao, inferncia e checagem.
OBSERVE AS COLUNAS DE NOMES DAS HORTALIAS . DESCUBRA ONDE EST O
NOME DE CADA UMA DELAS, QUANDO ACHAR S PINTAR A PALAVRA CORRETA:

TOMILHO
MACHICHE
TOMATE
ALFACE

UVA
MORANGA
MANDIOCA
PEPINO

AAFRO
CRAVO
BATATA
ALFACE

PIMENTA
BATATA
PEPINO
QUIABO

E. M. E. F. PREFEITO CASSIMIRO CORREA NETO


NOME____________________________________________________________________
DATA_____________________________________________________________________
PROFESSORA______________________________________ANO___________________
Objetivo: Realizar a leitura do texto ajustando o escrito ao falado localizando palavras

AGORA HORA DE RESCREVER A MSICA :


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COITADO DO TOMATINHO! DESENHE O QUE ACONTECEU COM ELE:

E. M. E. F. PREFEITO CASSIMIRO CORREA NETO


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PROFESSORA______________________________________ANO___________________
Objetivo: Construir um grfico e Solucionar as situaes problema utilizando os dados
fornecidos.

SEQUNCIA TOMATINHO VERMELHO


POXA VIDA! QUE COINCIDNCIA! O GRANDE CAMINHO ESTAVA
CARREGADO DE DIVERSOS VEGETAIS. HAVIA UM POUQUINHO DE CADA
UM. OBSERVE:

5 CAIXAS DE 7 CAIXAS DE 3 CAIXAS DE 9 CAIXAS DE 6 CAIXAS DE


TOMATE
MANDIOCA
CHUCHU
BATATA
BERINJELA
PINTE NO GRFICO UM QUADRADINHO PARA CADA CAIXA E RESPONDA:

1-QUAL DESSES VEGETAIS


TEM MAIS CAIXAS?
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2-QUAL TEM MENOS?
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3-QUANTAS CAIXAS TEM O
O CHUCHU E O TOMATE
JUNTOS?

4- QUANTAS CAIXAS DE BERINJELA FALTAM PARA TER A


MESMA QUANTIDADE QUE AS DE BATATA?