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DE 12 A 16 / MARO / 2012

LNGUA PORTUGUESA
CONTEDOS LEITURAS INDIVIDUAL E COLETIVA. LEITURA E INTERPRETAO (oral/escrita) do texto COC- Cap.2 Memrias de infncia. DIVISO SILBICA. ORTOGRAFIA V/F T/D e P/B / ORDEM ALFABTICA / PARGRAFO / PONTUAO / PERSONAGENS E NARRADOR. PRODUO DE TEXTO: BILHETE + SEQUNCIA DE FATOS.

PROCEDIMENTOS Farei leituras individual e coletiva de diversos portadores de texto como fichas de leitura, revistas e livros que temos em nossa biblioteca; apresentarei modelos de cartas, receitas e convites para que haja diferenciao de um texto para o outro (textos prticos). Iniciarei o captulo 2, fazendo a leitura do texto acima descrito bem como os subtextos, buscando a anlise para interpretao de forma oral e posteriormente, escrita, pontuando paragrafao e personagens da histria. Explorarei a gramtica que tal captulo pontua (acima descrito) atravs dos exerccios propostos pelo COC + a continuao sobre ordem alfabtica... Passarei exerccios-xerox no caderno, envolvendo: ortografia (correo coletiva na lousa), produes de textos (correo individual) e Jogral da pontuao (para fixao do aprendizado) - vide anexos. MATEMTICA CONTEDOS AGRUPAMENTOS Capitulo 4. CENTENA Captulos 5 + 18 e 19. MEDIADAS DE TEMPO Captulos 8, 9/10 e 44 + Captulo 3 de Histria Relgios e Calendrio.

PROCEDIMENTOS Trabalharei os contedos, acima descritos, com as devidas explicaes e utilizao do material dourado e do baco (concretos) conforme a necessidade. Para trabalhar Medidas de Tempo, pedirei que tragam calendrio e faremos em interdisciplinaridade com captulo de Histria lendo e interpretando o mesmo... OBSERVAO: RETOMAREI O CAPTULO 1 E SEUS CONTEDOS CINCIAS PROPOSTOS NA SEMANA PASSADA : SISTEMA SOLAR...!!!

CINCIAS CONTEDOS MOVIMENTOS DA TERRA Captulo 1. A SUPERFCIE DA TERRA Captulo 2. PROCEDIMENTOS Terminarei o captulo 1 lendo e interpretando os textos, bem como passarei um vdeo sobre o Sistema Solar e Fases da Lua para fixao do aprendizado. Iniciarei o captulo 2, com as devidas explicaes (leitura e interpretao), bem como a execuo das atividades propostas pelo COC.

ALFABETIZAO

O PORTFLIO O CADERNO DAS CRIANAS DESCRITAS

OBSERVAO 1: NO H LEITURA . H POUCA ESCRITA (COPISTAS)... EM MATEMTICA: ORA ACERTAM, ORA ERRAM O BSICO. ESPERO MELHORAS... *AMANDA *STHEPHANY *JOS ALAN *PABLO

OBSERVAO 2: M ISABELLI NO ASSDUA, MAS D EMLIA PEDIU PARA QUE SE A PARTIR DE 12/03/12 HOUVESSE MAIS ALGUMA FALTA, CHAMARAMOS A ME PARA CONVERSAR, PORTANTO, AINDA NO H MUITA COISA NO CADERNO DESTA ALUNA E PARA QUE NO PERCAMOS MAIS TEMPO A COLOQUEI EM DUPLA PARA FAZER AS TAREFAS JUNTO COM A CLASSE NO TEM BOM DESENVOLVIMENTO, VEJAMOS MAIS ADIANTE, ESPERO MELHORAS....

OBSERVAO 3: GABRIEL ____ EST INDO BEM EM MATEMTICA, PORM, NO L. XEROX E ATIVIDADES DIFERENCIADAS SOMENTE PARA ESCRITA, LEITURA E INTERPRETAO; PARA MATEMTICA ESTOU TENTANDO QUE TODOS FAAM AS MESMAS AULAS E ASSIM POSSAM SANAR DIFICULDADES, MESMO PARA AQUELES QUE NO RECONHECEM MUITO BEM OS NMEROS E AS QUANTIDADES, PARALELAMENTE, ESTOU PASSANDO ATIVIDADES NO CADERNOS COM CONTEDOS MENOS ELABORADOS PARA OS CASOS ACIMA. OBSERVAO 4: RODRIGO e M EDUARDA SO TOTALMENTE DISPERSOS... NO ACOMPANHAM O RITMO DA SALA. LEITURA: FRACA!! CRIANAS COM ENCAMINHAMENTO PSICLOGA: ( * )