Mdulo 1: Conjuntos Numricos Contenidos: Los conjuntos numricos (N, Z, Q, R), necesidad de su creacin, operaciones y propiedades, relacin de orden,

valor absoluto. Logaritmos, propiedades. Los nmeros naturales Pensar en la construccin de los conjuntos numricos implica pensar en la necesidad de su invencin, por eso: al hablar del conjunto de los nmeros Naturales, que indicamos con la letra N, debemos decir que seguramente su invencin se debi a que las culturas que los construyeron, necesitaron contar. Eso implica pensar en las cantidades de objetos que contiene una coleccin, adems de los requisitos propios del conteo. Si comenzamos el conteo de los elementos de una coleccin desde el uno, y vamos sucesivamente aadiendo una unidad al la cantidad anterior obtenemos el conjunto de los nmeros naturales. N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7....} Si se incluye al cero, y comenzamos, desde la nada, el cero y vamos sucesivamente aadiendo una unidad al la cantidad anterior obtenemos de esa manera el conjunto de los nmeros naturales ampliado, incluido el cero. No = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,....} Si el cero es o no natural es cuestin de convenio. RESPONDE: Cules te parecen son los requisitos que debemos tener en cuenta al contar? Qu caractersticas tiene el conjunto de los nmeros naturales? Adems; Para representarlos en forma escrita, cada una de las diferentes culturas invent tambin un sistema de escritura; con sus smbolos y las reglas que indican convencionalmente como se escribe cada nmero. Ejemplo Sistema de Numeracin Decimal: Smbolos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0. Reglas: sistema posicional Cada nmero tiene un valor absoluto y uno relativo a su posicin. Sistema de Numeracin Romano: Smbolos: Principales I, X, C, M. Secundarios V, L, D Reglas Sistema aditivo. Los valores de los nmeros se suman o restan, segn el caso.

El conjunto de los Nmeros Enteros que designamos con la letra Z. Est formado por los nmeros naturales y los negativos. A lo largo de la historia de las matemticas los nmeros negativos no fueron comprendidos claramente por los matemticos durante varios siglos. Los nmeros con signo: positivos o negativos se utilizan actualmente para describir situaciones en las que se puede contar en sentidos opuestos respecto de un origen, cero. Debiendo modificar los algoritmos de las operaciones. Este nuevo conjunto numrico se invent para dar solucin a la sustraccin cuando el minuendo es menor que el sustraendo. Cuestin sin solucin en el conjunto de los nmeros naturales. Propiedad: los conjuntos de los nmeros Naturales y Enteros son discretos. - qu significa eso? Ejemplos: si tengo 4 manzanas no puedo comer 6, no es natural. En cambio si tengo $ 4 y compro algo que vale $ 6 puede resultar que le quede a deber $ 2 al comerciante en este caso hemos resuelto la situacin, representando la solucin de la siguiente manera. ( -2 ) un concepto que no es natural, es entero. Representa en la recta numrica los siguientes valores: (-3); (+4); (-5); (+2); (-6); (+1); (+5), (+7) Explica cmo se realiza este proceso de representar nmeros enteros. Ejercicios Responde verdadero o falso:
3 - (4 + 5) = 3 - 4 + 5 O : 2 = -2 3 - (4 - 5) = 3 - 4 5 6:(-2) = 3 5(-1) =-5 3: (-1)=-3
(9 - 5) - 2 = 9 - (5 - 2)

No es posible dividir por

O. pre

La diferencia de dos nmeros negativos es siem El producto de cualquier nmero por su opuesto El cociente entre cualquier nmero

positiva. es negativo.
y su opuesto es

igual a -1. El producto de los opuestos es el opuesto del pro

Restar es lo mismo que sumar el opuesto.

ducto.

La suma de los opuestos es el opuesto de la suma.

Suprime parntesis, sin hacer los clculos:

-(3-(+4-5)+2)-(-6) 1+(2-(3-(4-5)-(6+7) (2-4)-(-(-2+3)+(4-5)) (-1) (5) (-2) (11) : (-2) : (5) : (-1) : (11) = 29 + 75 - 28 + 25 =

Calcula:

9 2 6 + 18 . (-2) = 2 . (7 - 15) . (-3) = -4 - 4(-4) = 8(-4) + (-7) . 5 =

(-2) : [(-8) : 5] =

1 : (-2) . 3 : 5 =

Averigua el valor de x :

a) b) c) d)

3,5 8 + x = O

2 . 3 . x = -45
12,5 = x 8 5x + 3 = 43

e) f) g)

x (-5 +3) = 2 x 8 = 1/2 1/ x = 4 4x 8 = O

El c onjunto de los nmeros racionales; que designamos con la letra Q, e st formado por los nmeros enteros y las fracciones. En la historia de las matemticas las fracciones fueron utilizadas desde la antigedad para expresar partes de un entero, y en muchos casos fueron construidas, por algunas culturas, antes de los nmeros enteros. A los nmeros racionales: podemos representarlos como fracciones, como expresiones racionales o como nmeros mixtos, se utilizan habitualmente para describir situaciones en las que se debe indicar partes de un entero. Ejemplo: resultados de mediciones. Este nuevo conjunto numrico se invent para dar solucin a la divisin cuando el dividendo no es mltiplo del divisor. Cuestin sin solucin en el conjunto de los nmeros naturales y enteros. Una propiedad: Este conjunto numrico es denso. Qu significa eso? Debiendo modificar los algoritmos de las operaciones.

Ejercitacin:
Sin hacer clculos, indica si son correctas las igualdades dadas:
a) 5 - (1/2 + 3/4) = 5 - 1/2 + 3/4 b) 2 - (2/5 - 1/3) = 2 - 2/5 + 1/3

c) 4/5 - (1/3 -1/6) = (4/5 -1/3) - 1/6 d) - 6 (1/2 + 1/3) = (6/2 + 6/3)

Fracciones y expresiones decimales Resuelve y explica el proceso de transformacin de una a la otra =0.5 y 5/8 = 9/5 = 0.25= 6.4333...= 3/7= = 0.75 8/3 = 7/6 = 0.876 = 7.25454...= 4.123412...=

Resolver:
El municipio de El Brocal tiene una superfi cie de 8500 ha. Los 2/5 del municipio es bosque y los 2/7 del bosque son propiedad particular. - Qu fraccin del municipio representan los bos ques privados? - Cuntas hectreas ocupa el bosque de propie dad pblica? Empaquetamos 22 kg de manteca en paquetes de 2/5 kg. Cuntos paquetes podemos preparar? Cuntos kg sobra? Qu fraccin del total queda y qu fraccin se ha empaquetado?

21 cajas de galletitas de 2/7 kg cada una pesan

... kg.

He recibido la quinta parte de la quinta parte de la quinta parte de un milln de pesos. Cuntos pesos son? En una carrera llegaron fuera del tiempo de control los 2/7 de los participantes, es decir, 12. Cuntos participaron? Se llena hasta los 3/4 un bidn de 16,5 litros y hasta los 2/3 otro de 19 litros. Cul de los dos con tiene ms lquido? El nmero de estudiantes de un colegio ha dis pasado haba 561. Cuntos hay este ao? minuido este ao en 2/11. El ao

Juegas con el vecino: gana quien escribe la ma yor fraccin menor que 1 y mayor que , qu fraccin escribiras?. Ahora; Juegas con la vecina: gana quien escribe la me nor fraccin mayor que 2 y menor que 3. qu fraccin escribiras? Sobre un dictado de 230 palabras donde se eva la la correcta acentuacin, Clara comete 6 faltas. Sobre otro dictado de 310 palabras, Elisa comete 8 faltas. Cul de ellas crees que ha superado mejor la prueba? por qu? Se enfermaron 42 nios de una pequea comunidad; pero el resto, los 2/9, estn sanos. Cuntos nios son en esa pequea comunidad? La carga mxima autorizada para un camin es de 12 t. La polica lo detiene por superar el m ximo en 2/7. Cul era el peso de la carga? Un anuncio dice: Hoy Cobramos slo los 2/3 de su precio! a) Si el precio era $63. Cunto me rebajarn? b) Si he pagado $63. Cunto costaba? Una bodega guarda 840 botellas, de las cuales 2/5 son de l , la tercera parte son de 0,72 l; y el resto son de 3/8 l. Calcula los litros de vino que guarda la bodega. Repartimos por igual, un lote de 130 libros en tre 12 estudiantes. Qu fraccin de los libros no puede ser repartida? Si me regalasen 1/3 de lo que tengo ahorrado, tendra entonces 824 $. Cunto tengo actualmente? Un paso de marcha equivale a 3/4 de metro. Cuntos pasos se dan aproximadamente en 10 km? Tres agricultores unen sus campos y forman una cooperativa. El primero aporta 62,6 ha; el se gundo, 23,4 ha; y el tercero, 21,2 ha. Qu fraccin del total aporta cada uno?

El conjunto de los nmeros reales; que designamos con la letra R, est formado por los nmeros racionales y los irracionales. Es importante recordar que las expresiones decimales de los nmeros racionales debe ser: finita o peridica. Pero existen nmeros que sus expresiones decimales tienen infinitas cifras decimales no peridicas (los nmeros irracionales) Ej: 0,1234567891011121314.. 0,12112211122211112222....... En la historia de las matemticas los nmeros irracionales fueron considerados como nmeros imprecisos, y que no deban ser conocidos por las masas, por temor a que stas, interpreten que implicaba que la matemtica era imprecisa y as perdiera su carcter de ciencia exacta. A los nmeros reales: podemos interpretarlos como el resultado de una suma convergente de infinitos trminos Comnmente en el caso de los nmeros irracionales se los utilizan aproximados a una cierta cantidad de dgitos considerada significativa. Este nuevo conjunto numrico se invent para dar lugar terico a los nmeros irracionales (que no son resultado de la divisin de dos nmeros enteros) Ejemplos: Son irracionales; las races de los nmeros enteros que no son potencias perfectas. El numero = 3,141592.... (resultado de dividir la longitud de una circunferencia por su dimetro). Al numero = (1 + 5) / 2 (se lo conoce como el nmero de oro o de la razn urea). Una propiedad: este conjunto numrico es completo. Qu significa eso? No hay ms conjuntos numricos, que abarquen a los reales?

La relacin entre los conjuntos numricos puede ilustrarse con el siguiente diagrama de rbol
Nmeros Naturales Nmeros Naturales + Nmeros negativos

Nmeros Enteros

Nmeros fraccionarios

Nmeros Racionales

Nmeros Irracionales

Nmeros Reales

Propiedades de los nmeros real

es

El conjunto de los nmeros reales se puede representar en la recta a la que nos referimos simplemente como la recta numrica. De esta manera, cada punto de la recta numrica se puede nombrar mediante un nmero real y cada nmero real es la coordenada de un punto en la recta numrica. Por eso decimos que existe una correspondencia biunvoca entre el conjunto de los nmeros reales y el conjunto de puntos de la recta numrica. Indudablemente, usted esta familiarizado con muchas de las propiedades bsicas de los nmeros reales, y de las que poseen las operaciones que en l se definen. A continuacin aparece una lista de algunas propiedades importantes, que usted puede usar, En cada caso se usan letras, llamadas variables, para representar los nmeros reales. Propiedad: Ley de cierre o de clausura La suma y el producto de dos nmeros reales es un nmero real. Es decir, para cualquier pareja de nmeros reales a y b. Para la adicin: a + b; es un nmero real Para la multiplicacin: a x b; es un nmero real
Propiedad: Conmutativa La suma y el producto e1e dos nmeros reales no se afectan por el orden en que dichos nmeros se combinan Es decir que, para cualquier pareja de nmeros reales a y b

Para la adicin: a + b=b+a Para la multiplicacin: axb=bxa Propiedad: Asociativa La suma y el producto de tres nmeros reales queda igual cuando el tercero se combina con los otros dos o cuando el primero se combina con los dos ltimos. O sea que, para tres nmeros reales cualesquiera; a, b y c: Para la adicin: (a + b) + c = a + (b + c) Para la multiplicacin: (a x b) c = a (b x c)

Antes de continuar con algunas otras propiedades de los numeras reales. Hagamos una pausa para asegurarnos que se han comprendido las propiedades precedentes. VERIFIQUE SU COMPRENSIN Nombre la propiedad que se ilustra en cada caso a. 3 + (1/2 + 5) = (3 + ) + 5 b. 6 + 4(2) = 4(2) + 6 c. (17x 23)59 = (23 17)59 d. 3 +(1/2 + 5) = (1/2 + 5) + 3 e. 8n = n8 f. (17 . 23)59 = 17(23 . 59) g. Es 3 - 5 = 5 3? Hay una propiedad conmutativa de la sustraccin? h. D un contraejemplo para demostrar que el conjunto de los nmeros real es no es conmutativo respecto de la divisin. (Es decir. utilice un ejemplo especifico para demostrar que no es conmutativo respecto de la divisin) i. Es (8 - 5) 2 = 8 - (5 - 2)" Existe la propiedad asociativa para la sustraccin? j. D un contraejemplo para demostrar que el conjunto de los nmeros reales no es asociativo respecto de la divisin. k. Son nmeros reales 3 + y 3 Explique por qu

Existe una propiedad muy importante del conjunto de los numeras reales que combina las operaciones de adicin y multiplicacin. Para presentar esta propiedad, evaluaremos la expresin 5(3 + 9) de dos maneras diferentes.
Propiedad: Distributiva (a) Primero se suma y luego se multiplica. 5(3 + 9) = 5(12) = 60 (b) Primero se multiplica, y luego se suma. 5(3 + 9) = (5)(3) + (5)(9) = 15 + 45 = 60 De cualquier manera se obtiene el mismo resultado. Este ejemplo ilustra cl uso de la propiedad distributiva de la multiplicacin sobre la adicin. Propiedad: Distributiva El producto de un nmero real por la Suma de otros dos es igual a la suma de los productos del primer nmero por cada uno de los otros dos. Es decir que, para tres nmeros reales cualesquiera a, b y c. a (b + c) = ab + ac (b + c) a = ba + ca

El conjunto de los nmeros reales contiene dos nmeros muy especiales. O y l. que se llaman elementos de identidad, llamamos al cero 0 elemento de identidad en la adicin o elemento Aditivo de identidad, porque la suma de cualquier nmero y 0 es igual a1 mismo nmero. En otras palabras. Cuando se le suma el 0 a otro nmero, no se cambia la "identidad" de dicho nmero. De modo semejante, 1 es el elemento multiplicativo de identidad, porque el producto de cualquier nmero real y 1 es el mismo nmero. En general, tenemos las siguientes propiedades: La sum de cualquier nmero real a y cero es el nmero real dado, a a Para la adicin: 0 + a = a + 0 = a Tambin no referimos a ella como la propiedad del cero en la adicin. El producto de cualquier nmero real a y 1 es el nmero real dado. a Para la multiplicacin: 1 . a = a. 1 = a

Tambin nos referimos a ella como la propiedad dcl uno en la multiplicacin. El nmero 0 tiene otra dos propiedades bsicas, en la multiplicacin. La primera establece que: el producto de cualquier nmero real a por 0 es 0.
0 . a = a. 0 = 0

Tambin nos referimos a ella como la propiedad absorbente del cero en la multiplicacin La segunda propiedad establece que: producto de dos (o ms) nmeros reales es cero, el S por lo menos uno de dichos nmeros es cero. O sea que, para los nmeros reales a y b. Propiedad del producto nulo: Si: ab = 0 entonces: a = 0 o b = 0; o bien a = 0 y b = 0 Inverso aditivo y multiplicativo Todo nmero rea1 tiene un opuesto o inverso en la adicin, Por ejemplo. 5 y -5 se conocen como los inversos aditivos del uno con el otro, porque su suma da 0. Cuando el producto de dos nmeros es 1, se dice que cada uno de ellos es el inverso multiplicativo del otro. As, el inverso multiplicativo de 7 es 1/7 porque 7 . 1/7 =1 Por otra parte, el inverso multiplicativo de 5/7 es su recproco 7/5 ya que 5/7 x 7/5 = l. El nico nmero qu no tiene inverso multiplicativo es O : por qu? Las propiedades de los inversos se pueden resumir del modo siguiente: Propiedades de los inversos Para cada nmero real a existe otro nmero real, - a, llamado el opuesto de a, tal que la suma de a y -a es cero. Para la adicin: a +(-a) = (-a) + a = O Tambin llamamos a -a el inverso aditivo u opuesto (simtrico) de a. Para cada nmero real a diferente de cero existe otro nmero real 1/a tal que el producto de (a . 1/a) y (1/a . a) es 1.

EJERCICIO: Qu propiedad bsica de los nmeros reales se ilustra en cada uno de los siguientes casos? (a) 6+(17+4)=(17+4)+6 (b) 1 + (-1) = O (c) 57 x 1 = 57 (d) 5(12+ 36) =5(1 2) + 5(36) Clasifique como falso o verdadero. (a) El conjunto de los enteros contiene el inverso aditivo de cada uno de sus miembros. (b) El conjunto de los enteros contiene el inverso multiplicativo de cada uno de sus miembros. Ecuaciones: 6x + 9 = 2x + 1 6x + 9 + (-9 = 2x + 1 + (-9 (propiedad de la adicin) ) ) 6x = =2x - 8 6x + (-2x) = 2x - 8 + (-2x) (propiedad de la adicin) 4x = 8 .(4x) = = (-8) x = =2 Comprobar: 6(-2) + 9 = -3 ; 2(-2) + 1 = -3. EJEMPLO 2 Resuelva para x: 2( x + 3) = x + 5 Solucin Aqu tenemos un paso ms por los parntesis, que se pueden eliminar aplicando la propiedad distributiva. Procure dar la justificacin a cada paso en la siguiente resolucin: 2(x + 3) = x + 5 2x + 6 = x + 5 2x + 6 + (-6) = =x + 5 + (-6) 2x = =x + (-l) 2x + (-x) = x + (-1) + (-x) x = = -- 1 Compruebe esta solucin: Es verdad que 2[(-1) + 3] = (-1) + 5 ? VERIFIQUE SU COMPRENSIN Resuelva para x cada ecuacin lineal.

1. x +3=9 3. 2x + 5 = x + 1 1 5. 3x - 2 = 5 7. 2(x + 2) = x-5

2. x-5 = 12 4. 3x - 7 = 2x + 6 6. 5x - 3 = 3x + 1 11. 2x - 7 = 5x + 2

LOGARITMOS

El exponente x al que que elevar una base para obtener un determinado nmero llama hay b a se logaritmo de dicho nmero en esa base
Es decir ~ b x = a ~ x = log b a

donde ay b son nmeros reales: b > O ~1; a> O b

Por ejemplo: log 16 = 4 porque 24 = 16 2 log 3 1 /9= -2 porque 3 -2 = 1/9 2 x = 32 ~ x = log 2 32 ~
3

x=5

log 2 X = 3 ~ x = 2

~ x=8

Ejercicios:

1) Calculen los siguientes logaritmos cuandoa)sea log -4= 2 posibley verifiquen los resultados que f) log40.5 = obtengan aplicando la definicin: i) log 1 =
a) log4 64 = d) log2 -4 = g) log 10 0,01 = b) log2 -4 = e) log6 1 = h) log7 7 = k) log 0.5 4 =

l) Iogb3 = b

25

j) log n,5 0,125=

2) Completar las siguientes expresiones teniendo en cuenta que b es un nmero real positivo distinto de uno: a) log b b = b) log b 1 = c) log b 1/b = d) log b b3
Si la base del logaritmo es se llamalogaritmo decimal se suele escribir sin indicar la base. 10, y log, Si la base es el numero e = 2,718 ... ), se denomina (e logaritmo Natural o logaritmo neperiano, y se escribeln. Tanto los Logaritmos naturales comodecimales aparecen en las calculadoras cientficas. los Propiedades de los logaritmos:

Los logaritm os verifican las siguientes propiedades (siempre que sean positivos). yb a logaritmo de un producto: log c ( a . b ) = log c a + log c b logaritmo de un cociente: 1ogc( a / b ) = log c a - log c b logaritmo de una potencia: logb = b. logc a c a Cambio de base: log b a = log n a /log n b La propiedad de cambio de base permite transformar logaritm o nos un dado en cierta base en otro logaritm o una base que nos convenga, por ejemplo, aquellas que aparecen en las en calculadoras cientficas.

Ejercicios:

3)

Utilicen las teclas log de la calculadora cientfica para y ln obtener los siguientes logaritm os. (Redondeen a los tres m ilsim os): log 9,8 = ln 2,5 = log 98 = ln 25 =

4) Resuelvan aplicando las propiedades de los logaritm os sin usar calculadora: log 2 (8 . 32) = log 3 (27 . 9 / 81) 0,001)
4

64 6 = log

log (10 / 0,01 /

5) Apliquen un cam bio de base que resulte conveniente para obtener los siguientes logaritm os con una calculadora, y redondeen a los 4 m ilsim os: a) log 2 18 = b) lo g 3 1 00 = e) lo g 0.1 2 5=

6) U sando convenientem ente la frm ula del cam bio de base, calculen a) lo g 2 x 1,2436 lo g 4 x b) Sabiendo que: logx = 8

3 0) Escrib an co m o lo g a ritm o un a n ica e xp re si n : el de

7) Sabiendo que m = -2, calculen log [(m. (m)1/2 / (m)3/2] 8) Calculen aplicando adecuadamente las propiedades logaritmos: de los