RECURSOSENLA DISCAPACIDADAUDITIVA

TeresaMaraPerandonesGonzlez Dpto.PsicologaEvolutivayDidctica
UNIVERSIDADDEALICANTE

PUNTOS A TRATAR
Materiales para trabajar en el aula Asociaciones

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ESPIRAL Morfosintaxis Idoya Ibarbia Mangran, Escuelas Especiales Hogar de San Jos, Diputacin de Lleida Soporte para el trabajo de la morfosintaxis con nios que necesitan ayuda en el proceso de adquisicin o aprendizaje del lenguaje. Se trabajan los siguientes aspectos: Morfemas dependientes y determinantes Morfologa verbal Partculas interrogativas Preposiciones Pronombres Conjunciones

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EL PROGRAMA SECUENCIADO DE DESARROLLO AUDITIVO (SEDEA) Mariv Calvo, Colegio la Pursima para nios sordos de Zaragoza programa interactivo multimedia para nios/as con problemas de audicin El programa est estructurado en cinco fases de trabajo : -DETECCIN: El nio despierta al sonido. - DISCRIMINACIN: El nio descubrir que los sonidos son diferentes. - IDENTIFICACIN: El nio aprender a identificar de qu sonido se trata. - RECONOCIMIENTO: El nio, a travs de claves, escuchar casi todo. - COMPRENSIN: !Lo hemos conseguido!

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Gua para la Evaluacin y Elaboracin de Programas de Intervencin Rehabilitadora

(EVELPIR)

Equipo de Rehabilitacin del Colegio La Pursima para nios sordos de Zaragoza y la editorial Onda Educa A travs del material se pueden: Evaluar los diferentes aspectos del lenguaje en los nios con dificultades lingsticas de diferente etiologa. Elaborar programas de desarrollo y rehabilitacin del lenguaje individualizados Se analizan detenidamente: Prerrequisitos comunicativos Prosodia Aspectos fonticos Aspectos lxicos Aspectos semnticos Aspectos sintcticos Aspectos pragmticos

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Coleccin ANIMACUENTOS
http://www.ondaeduca.com/pagina.php?id_paginas=201&id_tipos=2

consta de dos volmenes con cuatro cuentos cada uno en versin impresa y multimedia que favorecen el proceso lectoescritor de una forma motivadora y enriquecedora, a los nios/as con problemas de comprensin y expresin oral y escrita. Los apoyos que ofrece y que facilitan la comprensin del contenido son: Texto Lectura bucofacial Lenguaje Bimodal Lengua de Signos Sonido Ilustraciones Animaciones Pictogramas Cuadernillo de actividades para cada uno de los cuentos

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Histria de Lucas
Unidad de Implantes Cocleares de Aragn (Dto. de Salud y Consumo del Gobierno de Aragn)

coleccin que pretende analizar diferentes situaciones que pueden sucederle a un nio implantado: averas, necesidad de entrenamiento auditivo, expectativas del IC, acceso a una biimplantacin Los cuentos permiten al nio/a acercarse a las vivencias de Lucas de una forma mucho ms cercana y motivadora. A travs de las animaciones, Lucas le va a ir contando sus propias experiencias rodeado por su entorno ms cercano: familia, colegio, equipo mdico...
(http://ondaeduca.com/archivos/lucas_flash_1.html)

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NEOBOOK Con Neobook podemos montar cuentos interactivos, presentaciones, controles de clase, juegos sencillos, unidades didcticas, revistas electrnicas y un sinfn de aplicaciones de inters. Ejemplos
http://www.educarm.es/admin/webForm.php?ar=698&mode=visualizaAplicacionWeb&aplicacion=RINCON_NEOBOOK& web=99&zona=PROFESORES&menuSeleccionado=441

ARDORA Aplicacin que permite crear todo tipo de actividades educativas, con multitud de opciones para personalizar y adaptar a tus gustos y necesidades. Los ejercicios incluyen juegos de hacer parejas, sopas de letras, crucigramas, ejercicios de completar, clasificar u ordenar, etc. Ejemplos
http://webardora.net/exemplos_cas.htm

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Ms Softwares Educativos
http://educarm.es/admin/webForm.php?ar=404&mode=visualizaAplicacionWeb&aplicacion=SOFT WARE_LIBRE&web=47&zona=PROFESORES&menuSeleccionado=

 Asociaciones
APANDA (Asociacin de Padres de Nios con Deficiencias Auditivas, de Cartagena Murcia) Ha creado varias presentaciones de diapositivas para estimular el lenguaje oral
(http://www.educarm.es/admin/webForm.php?ar=641&mode=visualizaAplicacionWeb&aplicacion=ATENCION_DIVERSIDAD &web=93&zona=PROFESORES&menuSeleccionado=432)

RECURSOS ONLINE
http://www.ondaeduca.com/ http://www.educarm.es/