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SLABO DE COMUNICACIN II
I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. AREA SEMESTRE ESPECIALIDAD HORASSEMANALES CRDITOS PROFESOR FECHA DE INICIO FECHA DE TRMINO : : : : : : Comunicacin 2010 - II : Idioma: Ingls 04 horas semanales. 03 crditos. Carlos Colonia Collazos. : 16 de agosto 2010 17 de diciembre 2010
II. FUNDAMENTACIN:
El desarrollo del rea de Comunicacin II, en el Segundo Semestre Acadmico, responde a la formacin general dentro del Plan de Estudios de la carrera de educacin secundaria, los contenidos o temas ejes son las habilidades comunicativas, expresin verbal, estudio morfosintctico y elemento de comprensin y produccin de textos, cuyo propsito principal es propiciar el desarrollo de habilidades lingstico-comunicativas que le permitir fortalecer su competencia comunicativa en diversos contextos en expresin y comprensin oral y escrita. El rea de Comunicacin II, le permitir al alumno la habilidad de comunicar y expresar libremente sus ideas, opiniones y convicciones relacionados a acontecimientos y sucesos de la vida diaria, estos aprendizajes ayudarn a lograr el desarrollo y crecimiento integral del ser humano y comprensin, respeto recproco entre distintas culturas.
-Comunica y
permite la expresin libre de ideas, opiniones y convicciones a travs de la expresin oral y escrita. -Reflexiona crticamente sobre su quehacer cotidiano. -Domina los contenidos del curso y los utiliza para generar aprendizajes y producir diferentes tipos de textos Promueve el conocimiento de las diversas manifestacio nes culturales y sociales con lecturas o producciones de textos
-Lista cotejo.
de 1y2 Sem.
Alumnos Profesor
Discusin
-Exposicin. -Dilogo
-Habilidades comunicativ as: escuchar, hablar, leer y escribir. Su importancia en el desempeo lingstico. -Lenguaje verbal y no verbal y su importancia en la comunicaci n. -El dilogo, la conversaci n y la escucha activa. -Giros expresivos y de entonacin propios de la comunidad
Exposicin
Dilogo
3y4 Sem. -Aportan oralmente sus conclusiones de los temas tratados Exposicin Debate Esquemas grficos. 5 Sem.
Profesor Alumnos
Alumnos
Prctica grupal
Intervencin individual -Estrategias de ensayo. -Estrategias de organizaci n: resumen, subrayado, esquemas. -Estrategias de planificacin
Exposicin Debate Esquemas grficos. -Aportan solidariame nte en el grupo las tareas programada s. 6 Sem.
Alumnos Profesor
Exposic.
Alumno 7 Sem.
Disertac.
Participaci n grupal
y regin.
instructivos, argumentativ os o expositivos.
UNIDAD II
Evaluacin de los aprendizajes Criterio de desempeo
Comunica y permite la expresin libre de ideas, opiniones y convicciones a travs de la expresin oral y escrita. -Reflexiona crticamente sobre su quehacer cotidiano. -Domina los contenidos del curso y los utiliza para generar
Tempor.
Product. Discusin
Organizacin de los aprendizajes Tipos de Estrategias participac. Contenidos del docente y estudiante
El texto y el discurso. -Estrategias para la comprensin: prediccin e inferencia. -Produccin de textos orales y escritos: instructivos, expositivos y argumentativ os. -Coherencia y cohesin en la produccin de textos.
8 y 9 sem.
Estrategias de trabajo colaborativo. -Estrategias de aproximacin a la realidad. -Realizan trabajos del mtodos de estudio dirigido. -Estrategias de ensayo. -Estrategias de organizacin : resumen,
Exposicin Dilogo
-Leen diferentes textos identificando las ideas principales y secundarias. -Utilizan las tcnicas de estudio en lecturas de
-Dilogo
Produc. de Texto
Conversaci n
11 y Sem.
Intervencin individual
aprendizajes y producir diferentes tipos de textos. -Promueve el conocimiento de las diversas manifestacio nes culturales y sociales con lecturas o producciones de textos instructivos, argumentativ os y expositivos
diferentes textos. -Aplican estrategias para producir textos descriptivos, narrativos y argumentativ os. 13 y Sem. Exposicin Debate Esquemas grficos. 14 Alumnos Profesor Produc. de Texto
-Estudio morfosintcti co de la oracin gramatical. -Estrategias para la organizacin y gestin de la informacin. -Ortografa: uso de signos de puntuacin. Acentuacin de palabras compuestas .
15 ,16 Y 17 Sem.
Alumno
Produc. De Texto
IV.
BIBLIOGRAFA
ALONSO-CORTS, A. (2002) Lingstica general. Ctedra, Madrid. BERNARDEZ, E. (1982) Introduccin a la Lingstica del Texto. Espasa Calpe, Madrid.
MIRANDA, Luis (1993) Curso de lingstica general. Ed. UNMSM, Lima. ORTUO MARTINEZ, Manuel (1994) Teora y prctica y de la linguistica moderna Ed. Trillas, Mxico. PREZ SILVA, J. (2004) Los castellanos del Per. Preeduca-GTZ, Lima. RAMIREZ, Luis Hernn (1991) Estructura y funcionamiento del Lenguaje Ed. Nuevos Vientos, Lima.