ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES FECHA: 02 de Mayo de 2012 BLOQUE: V MBITOS DE ESTUDIO: El cambio y las interacciones TEMA: Los movimientos

de la Luna y la Tierra PROPSITO: Que el alumno reconozca y explique la sucesin da-noche y la formacin de eclipses, considerando los movimientos de la Luna y la Tierra APRENDIZAJES SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIN ESPERADOS DIDCTICOS -Explica la formacin -Comentar con los alumnos sobre los movimientos de la Luna de eclipses y la y la Tierra, y analizar sus conocimientos previos. -Cuestionario -Elaboracin del secuencia del da y la -Leer de forma individual la lectura Son iguales todos los sistema solar. noche a partir del astros que hay en el cielo? -Ubicacin correcta movimiento de la -Investigar y comentar Qu astros hay en el cielo? del Astro rey y la Tierra y la Luna. -Dibujar en hojas blancas El sistema solar y marcar la Tierra -Reconoce que las ubicacin del Astro rey y la Tierra. explicaciones del -Leer grupalmente la lectura El enigma de lo que ocurre en el movimiento de la cielo: dioses y pensamientos Tierra respecto al Sol -Comparar y comentar algunos mitos con informacin cientfica han cambiado a lo para conocer, predecir, interpretar con datos las posibilidades largo de la historia. de movimiento de la Luna y la Tierra y la relacin entre ambas.

ALUMNO PRACTICANTE

REVIS ASESOR DE PLANEACIN

Vo.Bo. TITULAR DE GRUPO

Tonatnzin J. Cruz Snchez

Lic. Mara Arteaga de la Cruz

Profra. Ma. Elena Osorio Mendoza

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

FECHA: 04 de Mayo de 2012

BLOQUE: V

MBITOS DE ESTUDIO: El cambio y las interacciones TEMA: Los movimientos de la Luna y la Tierra PROPSITO: Que el alumno reconozca los movimientos de la Tierra y la Luna APRENDIZAJES SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIN ESPERADOS DIDCTICOS -Explica la formacin -Comentar con los alumnos Qu entienden por movimientos de eclipses y la de Rotacin y traslacin? -Cuestionario - Resolucin del secuencia del da y la -Leer Los cambios: Qu ocurre en el cielo? (pg.134) y cuestionario. noche a partir del analizar que ocurre en los movimientos de Rotacin y - Comprensin del movimiento de la Traslacin. movimiento de Tierra y la Luna. -Resolver un cuestionario sobre los movimientos de rotacin rotacin y traslacin. -Reconoce que las y traslacin (Tierra y Luna). explicaciones del -Analizar de forma grupal el cuestionario elaborado y disipar movimiento de la dudas. Tierra respecto al Sol -Tarea: Elaborar una maqueta para explicar en que consiste han cambiado a lo el movimiento de rotacin y traslacin. largo de la historia.

ALUMNO PRACTICANTE

REVIS ASESOR DE PLANEACIN

Vo.Bo. TITULAR DE GRUPO

Tonatnzin J. Cruz Snchez

Lic. Mara Arteaga de la Cruz

Profra. Ma. Elena Osorio Mendoza

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

FECHA: 08 de Mayo de 2012

BLOQUE: V

MBITOS DE ESTUDIO: El cambio y las interacciones TEMA: Los movimientos de la Luna y la Tierra PROPSITO: Que el alumno reconozca los movimientos de la Tierra y la Luna APRENDIZAJES SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIN ESPERADOS DIDCTICOS Explica la formacin de -Organizar por equipos para que los alumnos eclipses y la secuencia del analicen sus maquetas y expongan lo comprendido. -Lmina ilustrada - Maqueta da y la noche a partir del -Explicar y comentar con los alumnos sobre las -Maquetas - Comprensin de la movimiento de la Tierra y teoras Heliocntrica y Geocntrica. -Lmina textual teora Heliocntrica y la Luna. -Leer de manera individual Cuando los astros se Geocntrica - Comprensin de los Reconoce que las ocultan pg. 142-143 y comentar. tipos de eclipses. explicaciones del -Analizar y exponer mediante una lmina ilustrada movimiento de la Tierra los tipos de Eclipse. respecto al Sol han cambiado a lo largo de la historia. REVIS ASESOR DE PLANEACIN Vo.Bo. TITULAR DE GRUPO

ALUMNO PRACTICANTE

Tonatnzin J. Cruz Snchez

Lic. Mara Arteaga de la Cruz

Profra. Ma. Elena Osorio Mendoza

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES FECHA: 09 de Mayo de 2012 BLOQUE: V MBITOS DE ESTUDIO: El cambio y las interacciones TEMA: Los movimientos de la Luna y la Tierra PROPSITO: Que el alumno reconozca los movimientos de la Tierra y la Luna APRENDIZAJES SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIN ESPERADOS DIDCTICOS Explica la formacin de eclipses y la -Leer grupalmente Cuando la Tierra dej de ser el -Hojas blancas - Anlisis y secuencia del da y la centro del universo. comprensin de los noche a partir del diferentes modelos movimiento de la -Analizar y comentar con los alumnos sobre los del sistema solar. Tierra y la Luna. modelos del Sistema solar que existieron. Reconoce que las explicaciones del -Dibujar de forma individual un modelo del sistema movimiento de la solar. Tierra respecto al Sol han cambiado a lo -Tarea: Leer y analizar el proyecto de la pg. 148 largo de la historia.

ALUMNO PRACTICANTE

REVIS ASESOR DE PLANEACIN

Vo.Bo. TITULAR DE GRUPO

Tonatnzin J. Cruz Snchez

Lic. Mara Arteaga de la Cruz

Profra. Ma. Elena Osorio Mendoza

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES FECHA: 10 de Mayo de 2012 BLOQUE: V MBITOS DE ESTUDIO: El conocimiento cientfico PROYECTO: Mi PROPSITO: Que el alumno aplique sus habilidades, conocimientos y actitudes relacionados con la ciencia proyecto de ciencias como herramientas para atender situaciones de la vida cotidiana mediante el desarrollo de proyectos. APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIN DIDCTICOS -Aplica conocimientos acerca del - Comentar con el grupo que despus de haber cuidado de la salud y los defectos del analizado el proyecto de la pg. 148, se elegir -Libro de texto -Elaboracin del calor en la resolucin de situaciones uno. proyecto problemticas de su inters. -Expresa curiosidad e inters en el - Formular preguntas relacionadas con el planteamiento de preguntas y cuidado de la salud, a fin de que valoren si ese bsqueda de respuestas para es el proyecto de su inters e inicien su desarrollar su proyecto. desarrollo. -Plantea actividades y sigue indicaciones para llevar a cabo un - Formar equipos de seis integrantes, e indicar proyecto. que expliquen los pasos que van a seguir para -Muestra responsabilidad y respeto en desarrollar su proyecto. el trabajo individual y por equipo. - Elaborar el proyecto elegido REVIS ASESOR DE PLANEACIN Vo.Bo. TITULAR DE GRUPO

ALUMNO PRACTICANTE

Tonatnzin J. Cruz Snchez

Lic. Mara Arteaga de la Cruz

Profra. Ma. Elena Osorio Mendoza