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VOCABULRIO DE ANLISE DO COMPORTAMENTO

Autoria: Ronaldo Rodrigues Teixeira Jnior / Co-autoria: Maria Aparecida Oliveira de Souza e Marcela Frana Dias Orientao: Srgio Dias Cirino/Pesquisador colaborador Andr Luiz Freitas Dias Universidade Federal de Minas Gerais e Universidade Federal do Par

Informaes gerais: este vocabulrio foi elaborado para atender alunos e professores que vejam nesse tipo de material uma boa opo didtica para auxlio do ensino e aprendizagem de conceitos da Anlise do Comportamento. A lista dispe de 335 verbetes, com definies simples e objetivas de uma larga variedade de conceitos usados na rea. Essa lista pretende abranger o maior nmero de termos usados pela Anlise do Comportamento e excluir aqueles que no so to importantes para um estudo inicial da abordagem. A lista inclui, por exemplo, alguns conceitos usados em metodologia, termos de outras cincias, e palavras de uso cotidiano, tudo isso sob a perspectiva da Anlise do Comportamento. Por outro lado, termos de reas muito especficas, distantes da abordagem ou de emprego igual ao encontrado em dicionrios foram excludos. Por uma questo de tempo, alguns conceitos filosficos e termos muito especficos usados na clnica comportamental, por exemplo, no foram includas nessa verso, mas espera-se inclu-los em verses futuras. Da mesma forma, tambm no se preocupou nesse trabalho em traar evolues tericas dos conceitos, comparao entre autores ou alternativas de definies. Dentro da disponibilidade que se tinha, optou-se propositalmente por definies ao mximo claras e didticas, para fazer desse um material de consulta que fosse principalmente prtico. Nesse sentido, o trabalho seria melhor caracterizado como vocabulrio, ao invs de dicionrio. As definies no so to elaboradas como em outros materiais, mas, podem ser consideradas possveis dentro dos princpios tericos e empricos da Anlise do Comportamento. Apesar da simplicidade de algumas definies, uma grande parte dos verbetes possui explicaes complementares e/ou exemplos ilustrativos para facilitar sua aprendizagem. Estes verbetes esto assinalados com um asterisco (*), e a lista de anexos encontra-se no final da lista principal de termos. Como j foi dito, o principal objetivo desse material ser um manual de consulta rpida. No se pretende que ele sirva como um material completo para entendimento terico da abordagem, mas sim que auxilie principalmente alunos que j estejam em contato com a rea, a definir e diferenciar conceitos, bem como pesquisar por termos ainda desconhecidos. Seu uso deve ser cuidadoso, sendo aconselhvel utiliz-lo tendo como base outras bibliografias e/ou uma disciplina ou professor de suporte. Assim como toda seleo, as escolhas so arbitrrias e podem refletir significativamente as preferncias e tendncias regionais do grupo que o elaborou. Um esforo para constante reviso e atualizao do material ser feito disponibilizando o trabalho pelo site http://www.fafich.ufmg.br/~vocabularioac. Sugestes e crticas tambm podem ser mandadas aos autores pelo mesmo endereo, ou diretamente pelo e-mail vocabulrioac@gmail.com. Espera-se com isso promover um intercmbio mais prximo entre professores, estudantes, profissionais e pesquisadores. Lista de Definies Abstrao: discriminao baseada em uma propriedade singular do estmulo. Abulia (ou estafa): baixa freqncia de comportamento por custo alto da resposta. Acompanhamento pblico: forma de aprender a responder a eventos privados, onde um sujeito observa estmulos que produzem estimulao privada* Adaptao: reduo de um comportamento operante, por apresentao prolongada de um estmulo. Ambiente: todo conjunto de eventos que afetam e so afetados pelo comportamento dos organismos. Ameaa: tipo de regra em que seu fornecedor especifica e medeia conseqncias aversivas para seu no cumprimento.

Agosto 2005

Anlise Aplicada do Comportamento (AAC): rea de interveno e aplicao do conhecimento produzido pela Anlise do Comportamento. Anlise do Comportamento (AC): rea de investigao conceitual, emprica e aplicada do comportamento. Anlise Experimental do Comportamento (AEC): rea de pesquisa e produo emprica da Anlise do Comportamento. Ansiedade: resposta emocional que ocorre frente a um estmulo pr-aversivo* Aprendizagem: processo pelo qual um comportamento adicionado ao repertrio do organismo* Aprendizagem estado-dependente: aprendizagem que tem maior probabilidade de ser demonstrada quando o aprendiz est no mesmo contexto em que ocorreu a aprendizagem original. Aprendizagem implcita: demonstrao de aprendizagem, sem ter ocorrido discriminao de regras pelo aprendiz. Aprendizagem incidental: ocorrncia de aprendizagem sem ter havido arranjo de contingncias. Aprendizagem intencional: ocorrncia de aprendizagem tendo havido arranjo de contingncias. Aprendizagem latente: desempenho sutil de aprendizagem que no envolve reforadores usuais (alimento, gua, etc)* Aprendizagem vicariante: aprendizagem baseada no responder de outro organismo, e em suas conseqncias* Ateno: um operante discriminado com base na histria de reforamento de responder a um estmulo ou a propriedade de um estmulo. Ato falho: emisso de uma resposta verbal com baixa probabilidade de ser reforada pela audincia, no lugar de uma resposta verbal que teria maiores chances de estar sob seu controle* Atraso de reforo: tempo longo entre a emisso de uma reposta e o fornecimento do reforo* Audincia: estmulos discriminativos que controlam a emisso de comportamentos verbais. Auto-estima: nome que descreve comportamentos de pessoas que possuem grande histrico de obteno de reforos positivos em situaes de interao social. Auto-reforo: apresentao de um reforador, por parte do prprio indivduo, para um comportamento que ele mesmo emitiu. Auto-regras: tipo de regras emitidas e seguidas pelo prprio sujeito, e que exercem controle sobre seu comportamento* Autocltico: operante verbal que modifica o prprio comportamento verbal e que aumenta a discriminao pela audincia da verbalizao do falante.

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Auto-confiana: nome que descreve comportamentos de pessoas que possuem grande histrico de obteno de reforos positivos em situaes de manipulao do ambiente no social. Autocontrole: nome dado a um responder que se encontra mais sob controle de consequncias atrasadas do que de imediatas* Behaviorismo Metodolgico: base filosfica adotada nos primrdios do surgimento do Behaviorismo* Behaviorismo Radical: rea que serve de base para o estudo filosfico, conceitual e histrico da Anlise do Comportamento* Bloqueio: interferncia no condicionamento respondente com um estmulo devido a um condicionamento prvio com outro. Cadeia comportamental: comportamentos unidos por estimulao comum* Cincias do comportamento: conjunto de reas do conhecimento que tm algum interesse no estudo do comportamento dos organismos* Classe: grupo de estmulos ou respostas que partilham propriedades ou caractersticas comuns, tais como topografia ou funo. Classe de conseqncias: grupo de estmulos conseqentes que so similarmente efetivos no controle de uma resposta* Classe de equivalncia: grupo de estmulos arbitrrios que partilham as propriedades de equivalncia* Classe de estmulos: grupo de estmulos antecedentes que so capazes de evocar uma mesma resposta* Classe de respostas (ou operante): grupo de comportamentos que possuem a mesma funo frente a uma estimulao* Coero: controle do comportamento por meio de reforamento negativo ou punio. Colagem de estmulos: somatrio de todos os estmulos presentes no ambiente em um dado momento. Competio: comportamentos de dois ou mais sujeitos em relao a um reforador que no beneficia todos os envolvidos. Competio de resposta: reduo de uma resposta pelo tempo ou esforo envolvido no responder concorrente. Comportamento: interao entre um organismo e seu mundo histrico e imediato. Comportamento adjuntivo: comportamento excessivo que ocorre em funo da alterao do valor reforador de uma outra contingncia e que no possui relao direta com as variveis que usualmente controlariam a resposta* Comportamento colateral: comportamento que aparece conjuntamente e sistematicamente com um comportamento reforado, mas que no possui relao com a contingncia (reforado por acaso).

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Comportamento de ordem superior: tipo de comportamento com base em uma discriminao relacional. Comportamento governado por regras: comportamentos operantes controlado por descries das contingncias ambientais* Comportamento intermedirio: variaes no responder, que geralmente ocorrem no incio ou no meio do intervalo entre estmulos* Comportamento intrusivo: comportamentos de origem filogentica que surgem no meio de desempenhos operantes. Comportamento modelado pelas contingncias: comportamentos operantes controlados diretamente pelas contingncias ambientais* Comportamento operante (ou instrumental): tipo de comportamento onde sua maior fonte de controle encontra-se nos de estmulos conseqentes. Comportamento privado ou encoberto: comportamentos aos quais s a prpria pessoa que os emite tem acesso* Comportamento respondente (ou reflexo): tipo de comportamento onde a maior fonte de controle encontra-se nos estmulos antecedentes. Comportamento social: comportamento de duas ou mais pessoas em relao a uma outra ou em conjunto, em relao a um ambiente comum* Comportamento supersticioso: tipo de comportamento modificado, mantido ou estabelecido devido a uma relao acidental com um reforador* Comportamento verbal: comportamento que exige a presena de reforo mediacional e treino especfico do falante e ouvinte na comunidade verbal para que ocorra* Comunidade verbal: grupo de pessoas que possuem treino semelhante na emisso de comportamentos verbais. Conceito: uma classe de estmulos onde seja possvel observar processos de generalizao intraclasse e discriminao interclasses. Condicionamento: uma alterao no responder, sob influncia do ambiente. Condicionamento avaliativo: mudana do valor hednico de estmulos atravs de condicionamento Pavloviano. Condicionamento clssico, pavloviano ou respondente: processo pelo qual um estmulo neutro adquire funes similares as de um estmulo incondicionado atravs de emparelhamentos prvios* Condicionamento de atraso: tipo de condicionamento respondente onde o estmulo neutro apresentado em um intervalo longo (maior que cinco segundos) antes do incio da ocorrncia do estmulo incondicionado - o estmulo neutro fica presente ao longo do intervalo.

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Condicionamento de ordem mltipla: a mistura de condicionamentos respondentes simples, de segunda ordem e/ou de nvel mais elevado. Condicionamento de segunda ordem (ou de ordem superior): tipo de condicionamento respondente onde o estmulo neutro emparelhado com um estmulo que j foi condicionado, e no por um estmulo incondicionado. Condicionamento de trao: tipo de condicionamento respondente onde o estmulo neutro apresentado em um intervalo longo (maior que cinco segundos) antes do incio da ocorrncia do estmulo incondicionado - o estmulo neutro desaparece durante o intervalo. Condicionamento diferencial: tipo de condicionamento respondente onde um primeiro estmulo torna-se um estmulo condicionado por preceder o estmulo incondicionado, enquanto um segundo estmulo no adquire essa mesma funo porque nunca o precede. Condicionamento falso (pseudo-condicionamento): a eliciao do responder por um estmulo como resultado de sua apresentao no mesmo contexto que outro, embora nenhum dos dois tenha sido apresentado de uma forma contingente* Condicionamento operante: processo pelo qual uma resposta tem sua freqncia alterada, devido s conseqncias passadas dessa ao. Condicionamento reverso: tipo de condicionamento respondente onde o estmulo neutro apresentado aps o trmino da ocorrncia do estmulo incondicionado* Condicionamento simultneo: tipo de condicionamento respondente onde o estmulo neutro apresentado em um intervalo menor ou igual a cinco segundos antes do incio da ocorrncia do estmulo incondicionado* Condicionamento temporal: tipo de condicionamento respondente onde o estmulo incondicionado apresentado repetidas vezes em intervalos regulares. Conflito: so alteraes em um desempenho que ocorrem devido existncia de comportamentos ou conseqncias incompatveis em um mesmo contexto de emisso* Congruence (congruncia): comportamento de seguir regras no qual o ouvinte controlado tanto pelas suas relaes com seu ambiente, quanto pelas suas relaes com o fornecedor da regra. Conhecimento explcito: domnio de determinado repertrio de forma verbal* Conhecimento tcito: domnio de determinado repertrio de forma no verbal* Conscincia: nome usado quando um organismo se encontra em estado de viglia; quando emite tatos sobre alguma situao; ou quando discrimina variveis de controle de algum comportamento. Conseqncia: evento que ocorre aps uma resposta e que possui alguma relao de controle sobre a mesma. Contigidade: justaposio de dois ou mais eventos que ocorrem simultaneamente ou muito prximos um do outro* Contingncia: componentes das relaes comportamentais que apresentam relao de dependncia entre si*
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Contingncia de reforamento: unidade de anlise no nvel ontogentico - relao entre os comportamentos do indivduo e suas conseqncias. Contingncia de sobrevivncia: unidade de anlise nvel filogentico - relao entre os comportamentos da espcie e suas conseqncias. Contingncia prxima: contingncia mais imediata que mantm o comportamento governado por regras* Contingncia ltima: contingncia de longo prazo que mantm o comportamento governado por regras* Contingncias entrelaadas: quando o comportamento de um indivduo tem papel de ao e de ambiente comportamental para a ao de outros indivduos* Contra-pliance: tipo de pliance onde a resposta dada pelo ouvinte contrria especificada pela regra, porm ainda sob o controle do falante* Contra-tracking: tipo de tracking onde a resposta dada pelo ouvinte contrria especificada pela regra, porm ainda sob o controle da relao com o meio fsico* Contra-condicionamento: imposio de um novo condicionamento respondente a um anterior que possua propriedades antagnicas. Contracontrole: resposta comum decorrente de um processo de punio que visa esquiva da estimulao aversiva ou ataque ao agente punidor. Contrance (contraste): comportamento de seguir regras no qual o ambiente e o fornecedor das regras provm conseqncias conflitivas para o ouvinte (uma reforadora e outra aversiva). Controle de estmulos: refere-se extenso na qual o valor de um estmulo antecedente determina a probabilidade de ocorrncia de uma resposta. Cooperao: comportamentos entre dois ou mais sujeitos em relao a um reforador que beneficia todos os envolvidos. Cpia: resposta verbal escrita derivada de estimulao verbal tambm escrita* Correspondncia ponto a ponto: uma relao entre um estmulo discriminativo e a resposta que ele controla, na qual cada componente do estmulo controla sua parte correspondente da resposta* CR (ou RC) - sigla que indica a resposta condicionada em um paradigma respondente. Criatividade: nome usado para indicar a emisso de um comportamento que difere de outros emitidos nas mesmas circunstncias (comportamento novo). CS (ou EC) - sigla que indica o estmulo condicionado em um paradigma respondente. Cultura: conjuntos de comportamentos que so ou no reforados e/ou punidos por um grupo de pessoas em um ambiente comum.

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Custo da resposta: condies necessrias para uma resposta ocorrer* Desamparo aprendido: retardamento na aquisio do responder de fuga e esquiva, produzido por uma histria em que o responder durante estmulos aversivos no teve conseqncias reforadoras* Desempenho incompatvel: tipo de efeito de um operante concorrente, onde os desempenhos com probabilidade semelhante de ocorrer, so impossveis de ocorrer ao mesmo tempo. Deslocamento: um processo em que um comportamento com alta probabilidade que no pde ser emitido, ocorre em um contexto similar, mas com baixa probabilidade de ser punido* Determinismo probabilstico: chance relativa de um determinado evento X causar uma resposta Y. Diferenciao de respostas: restrio dos efeitos do reforo, extino ou punio dentro dos limites de uma classe operante. Discriminao condicional: procedimento de discriminao que envolve estmulos condicionais* Discriminao de estmulos: um responder de maior probabilidade frente a um estmulo, em comparao com outro. Discriminao interclasses: processo de discriminao de estmulos pertencentes a classes diferentes* Discriminao relacional (ou aprendizagem relacional): um responder a uma relao observada entre estmulos e no s suas propriedades fsicas* Discriminao temporal: discriminao baseada em propriedades temporais dos estmulos. Ditado: resposta verbal escrita derivada de estimulao vocal. DRA: reforamento diferencial de comportamento alternativo* DRH: reforamento diferencial de altas taxas de respostas* DRI: reforamento diferencial de comportamento incompatvel* DRL: reforamento diferencial de taxas baixas de respostas* DRO: reforamento diferencial de qualquer outro comportamento (que no um em especial)* DRP: reforamento diferencial de responder espaado* Ecico: uma resposta verbal vocal derivada de estimulao tambm vocal* Efeito de Garcia: um estmulo gustativo se torna facilmente um CS eliciando uma CR de averso depois de emparelhamentos com um US que elicia uma UR de enjo* Eliciar: termo que se relaciona ocorrncia de uma resposta respondente. Elo de cadeia: estmulos dentro de uma cadeia comportamental - funo de ocasio e de reforo.
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Emitir: termo que se relaciona ocorrncia de uma resposta operante. Emoo: nome usado para descrever uma srie de comportamentos principalmente respondentes, de ocorrncia pblica ou privada, de natureza orgnica ou aprendida, de acordo histria do falante e cultura. Emparelhar: dispor estmulos diferentes de forma contingente e sistemtica em procedimentos respondentes* Ensinar: arranjar contingncias de reforo. Episdio verbal: termo utilizado para descrever uma situao onde h a presena de comportamentos de ouvinte e falante. Equivalncia de estmulos: relao entre estmulos produzida por discriminao condicional, que partilham entre si todas as propriedades das relaes emergentes de reflexividade, simetria e transitividade. Esquema: especificao dos critrios pelos quais as respostas tornam-se elegveis para produzir reforadores. Esquema ajustvel: esquema que varia em funo de alguma propriedade de desempenho. Esquema alternativo: esquema em que uma resposta reforada quando qualquer um dos dois ou mais requisitos satisfeito. Esquema compassado: esquema que faz uso do DRP. Esquema composto: esquema que combina dois ou mais esquemas componentes. Esquema conjuntivo: esquema que refora uma resposta quando cada um dos dois ou mais requisitos dos esquemas so satisfeitos. Esquema de intervalo: esquema em que um tempo mnimo deve transcorrer antes que uma resposta seja reforada* Esquema de razo: esquema em que um nmero especfico de respostas deve ser emitido antes que a ltima seja reforada* Esquema de tempo: esquema em que um tempo mnimo deve transcorrer antes que uma resposta seja reforada - a apresentao do reforador independe de qualquer resposta. Esquema encadeado: esquema composto, no qual os reforadores so produzidos pelo completar sucessivo de mais de um esquema componente - presena de estmulos diferentes. Esquema encadeado concorrente: esquemas concorrentes em que os reforadores so em si mesmos esquemas que operam separadamente e na presena de diferentes estmulos. Esquema intercruzado: esquema em que as propriedades de intervalos entre respostas variam juntos de acordo com alguma funo comum (um afeta o outro). Esquema misto: esquema composto com dois ou mais componentes que operam em alternao na presena do mesmo estmulo.
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Esquema mltiplo: esquema composto com dois ou mais componentes que operam em alternao na presena de estmulos diferentes. Esquema progressivo: esquema em que os requisitos mudam progressivamente em cada reforador. Esquema Tandem: esquema composto, no qual os reforadores so produzidos pelo completar sucessivo de mais de um esquema componente - presena de um mesmo estmulo. Esquemas concorrentes: dois ou mais esquemas que operam simultnea e independentemente, cada um para uma resposta diferente. Esquemas conjuntos: dois ou mais esquemas componentes, geralmente envolvendo diferentes reforadores, operando para uma nica resposta. Esquemas fixos: baseados em nmero fixo de respostas, intervalo ou tempo para liberar reforador. Esquemas randmicos: baseados em uma probabilidade para liberao do reforador - nmero de respostas, intervalo ou tempo aleatrios. Esquemas variveis: baseados em mdia de respostas, intervalo ou tempo para liberar reforador. Esquiva: preveno de uma estimulao aversiva por uma resposta. Estmulo: qualquer evento fsico ou combinao de eventos relacionados com a ocorrncia de uma resposta. Estmulo apetitivo ou estmulo reforador: qualquer evento que quando apresentado aumenta a freqncia de um comportamento e que quando retirado diminui a sua freqncia. Estmulo aversivo ou estmulo punidor: qualquer evento que quando apresentado diminui a freqncia de um comportamento e que quando retirado aumenta sua freqncia. Estmulo condicionado: estmulo que adquire as propriedades do estmulo incondicionado por acompanh-lo fidedignamente em um processo de aprendizagem* Estmulo condicional: estmulo que sinaliza qual contingncia de trs termos est em vigor* Estmulo contextual: estmulo que sinaliza qual contingncia de quatro termos est em vigor* Estmulo incondicionado: estmulo que possui suas propriedades de reforamento, aversividade ou eliciao devido histria filogentica* Estmulo neutro: estmulo que, sem condicionamento, no elicia respostas reflexas* Estmulo pr-aversivo: estmulo que precede seguramente um estmulo aversivo* Estmulo verbal: estmulo produzido por um comportamento verbal. Evento antecedente: quaisquer eventos que ocorram antes da emisso de uma resposta - com ou sem relao de contingncia.
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Evento subseqente: evento que ocorrem aps a emisso de uma resposta e que no possui relao de controle sobre a mesma. Evocar: termo utilizado quando se tem dvidas se um comportamento foi emitido ou eliciado* Explicao circular: quando a explicao de um dado evento a sua prpria evidncia* Extino operante: quebra da relao de contingncia entre uma resposta e uma conseqncia pela suspenso do reforamento* Extino respondente: quebra da relao de contingncia entre um estmulo antecedente e uma resposta pela apresentao sucessiva do CS sem o US. Fading (esvaecimento): a transferncia gradativa do controle de um comportamento de um estmulo para outro. Fading in: a transferncia gradativa do controle de um comportamento, de um nmero pequeno de estmulos para um nmero maior. Fading out: a transferncia gradativa do controle de um comportamento, de um nmero grande de estmulos para um nmero menor. Feedback: estmulo ou propriedade de estmulo relacionado ao, ou produzido pelo, prprio comportamento do organismo. O estmulo pode mudar o comportamento, que, por sua vez, pode mudar o estmulo. FI (ou IF): sigla que indica esquema de intervalo fixo. Fico explanatria: consiste em dar um nome ao que se pretende explicar* Filognese: histria evolucionria da espcie. Fixao funcional: tentativa repetida de solucionar um problema da mesma maneira. FR (ou RF): sigla que indica esquema de razo fixa. Freqncia de respostas: total de respostas por um tempo fixo. FT (ou TF): sigla que indica esquema de tempo fixo. Fuga: a interrupo de uma estimulao aversiva por uma resposta. Generalizao de estmulos: um responder de probabilidade similar na presena de estmulos diferentes. Generalizao intraclasse: processo de generalizao de estmulos pertencentes a uma mesma classe* Gradiente: medida do responder durante diferentes estmulos como uma funo de sua localizao ao longo de um contnuo*

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Grupo controle: grupo de sujeitos de um procedimento experimental que no so submetidos varivel independente. Grupo experimental: grupo de sujeitos de um procedimento experimental que so submetidos varivel independente. Hbito: comportamento recorrente ou altamente resistente mudana. Habituao: reduo no comportamento respondente, ao longo de repetidas apresentaes de um estmulo. Histria comportamental: condies a que um organismo tem sido exposto e que afetam seu comportamento presente. Imediaticidade: conseqenciao de um comportamento logo aps sua emisso* Impulsividade: nome dado a um responder mais sob o controle de conseqncias imediatas do que de atrasadas* Inconsciente: nome usado quando um organismo no se encontra em estado de viglia; quando no se emite tatos sobre alguma situao; ou quando no discrimina variveis de controle de algum comportamento. Independncia funcional: observao de relao entre eventos, sem manipulao direta dos mesmos. Induo de respostas: a difuso dos efeitos do reforo, punio ou extino para fora dos limites de uma classe operante. Inibio condicionada: quando um estmulo (A) antes emparelhado com alta correlao com US deixa de produzir CR devido a um outro emparelhamento com um estmulo (B) de baixa correlao com US (estmulo composto A+B). Inibio latente: o impedimento, por algum motivo, de um estmulo neutro se tornar um CS. Insight: soluo sbita de um problema, sem tentativas aparentes ou sem clareza dos passos de sua resoluo. Instruo: Sd verbal que descreve seqncias de comportamentos. Instrutor: pessoa que se comporta como modelo, ensinando os passos para se emitir algum desempenho final. Inteligncia: nome que indica sucesso na emisso de algum comportamento especfico. Intraverbal: resposta verbal controlada por estimulao tambm verbal* IRT (ou TER): tempo entre duas respostas. Lapso de memria: interrupo repentina do comportamento de falar ou pensar sobre um tema especfico* Latncia: intervalo de tempo entre o aparecimento de um estmulo e a evocao de uma resposta. Learning set (aprender a aprender): melhoria no desempenho, velocidade e acurcia em um processo de aprendizagem, devido exposio a outros treinos de aprendizagem no passado.
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Lei da igualao: taxas relativas de diferentes respostas tendem a se igualar s taxas relativas de reforos que elas produzem. Lei do efeito: todo ato que produz satisfao tende a se repetir, enquanto todo ato que produz desconforto tende a no se repetir* Lembrar/recordar: resposta privada ocasionada por um estmulo que j no est presente publicamente. Liberdade: diz da emisso de comportamentos sem presena de coero. Limiar absoluto: intensidade mnima de um estmulo para evocar uma resposta. Limiar diferencial: o valor mnimo para descobrir a diferena de intensidade de um estmulo. Linguagem: prticas verbais compartilhadas por membros de uma comunidade verbal. Linha de base (ou nvel operante): medida estvel de um desempenho inicial sobre o qual so aplicados os procedimentos experimentais. Magnitude: fora de uma resposta* Mando: resposta verbal controlada por uma operao estabelecedora* Mando distorcido: resposta verbal com controle diferente do especificado* Mando impuro: resposta verbal com forma de mando e funo de tato* Mando mgico: generalizao do comportamento de mandar para situaes onde o controle verbal impossvel* Mando supersticioso: estabelecimento do comportamento de mandar devido a reforo acidental* Match-to-sample: procedimento de escolha conforme o modelo que envolve discriminao condicional* Membro de cadeia: respostas dentro de uma cadeia comportamental. Mentalismo: tipo de eventos mentais que so usados para explicar comportamentos. Metacontingncia: unidade de anlise no nvel cultural - relao entre prticas culturais e suas conseqncias. Mtodo experimental: um dos mtodos usados pela cincia, que visa descobrir as relaes de dependncia entre os eventos da natureza* Modelao: apresentao de um comportamento a ser imitado* Modelagem: modificao gradual de alguma propriedade do responder atravs do reforo diferencial por aproximaes sucessivas. NS (ou EN): sigla que indica estmulo neutro em um paradigma respondente.
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Ocasio: circunstncias sob as quais uma resposta opera. Ofuscao: quando um dos elementos de um estmulo composto emparelhado com US adquire um poder maior de eliciar o CR do que o outro elemento (maior salincia). Ontognese: histria de aprendizagem de um organismo. Operao estabelecedora: uma operao que altera o valor reforador de uma conseqncia e que aumenta a probabilidade de ocorrncia de comportamentos relacionados a estes estmulos* Operao estabelecedora condicionada: tipos de operaes estabelecedoras de origem ontogentica. Operao estabelecedora condicionada reflexiva: envolve uma relao entre a apresentao sistemtica de um evento e a retirada de um estmulo aversivo. Este estmulo adquire propriedades motivacionais de esquiva* Operao estabelecedora condicionada substituta: envolve uma correlao temporal de um evento, previamente neutro, que antecede sistematicamente uma operao estabelecedora incondicionada ou condicionada, adquirindo assim suas funes motivacionais* Operao estabelecedora condicionada transitiva: relaciona-se com o conceito de reforador condicionado condicional. Estabelece condies para que reforadores condicionados adquiram funes motivacionais, a partir de uma outra operao estabelecedora condicionada* Operao estabelecedora incondicionada: tipos de operaes estabelecedoras de origem filogentica* Operacionalizao de termos: explicar conceitos com base nas operaes que eles descrevem. Operante discriminado: comportamento operante sob o controle de certos estmulos, e no de outros. Operante livre: a condio na qual o organismo fica para emitir a prxima resposta, aps ter finalizado uma anterior. Operantes concorrentes: duas ou mais classes de respostas alternativas com probabilidade semelhante de ocorrncia (compatveis ou incompatveis). Organismo: fonte de emisso de comportamentos. Pensamento: comportamento privado que ocorre no estado de viglia. Perodo crtico: qualquer perodo de tempo ao qual se limita operao de um processo comportamental. Perito: pessoa que se comporta como modelo, apresentando apenas o passo final de algum desempenho. Personalidade: nome usado para descrever padres comportamentais relativamente estveis em determinadas condies ambientais. Plience (complacncia): comportamento de seguir regras sob o controle das relaes do ouvinte com o fornecedor da regra*

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Potenciao: aumento, ao longo de apresentaes repetidas, no comportamento respondente eliciado por um estmulo* Prtica cultural: conjunto de contingncias entrelaadas de reforamento, no qual o comportamento e os produtos comportamentais de cada participante funcionam como eventos ambientais com os quais o comportamento de outros indivduos interagem* Pr-condicionamento sensorial: tipo de condicionamento de ordem superior em que uma relao contingente entre dois estmulos precede a ocasio em que um deles ser empregado como CS* Precorrente: respostas que antecedem uma resposta final de soluo de um problema e que aumentam a probabilidade de sua ocorrncia (verbal ou no verbal). Princpio de Premack: estmulos reforadores e punidores so definidos pela alterao na freqncia dos comportamentos que os produziram* Privao: reduo na disponibilidade de um reforador - aumenta a probabilidade de ocorrncia de comportamentos que produzam esse estmulo. Probabilidade: a freqncia que um evento ocorre dividido pela freqncia possvel. Probe (sondagem): dica verbal na qual o falante no discrimina a resposta final. Problema: a baixa probabilidade de emisso de uma resposta frente a uma determinada estimulao. Processo comportamental: uma mudana no comportamento no tempo (ou tentativas no tempo) em que um procedimento constante mantido em efeito. Prompt (incitao): dica verbal na qual o falante discrimina a resposta final. Propriedades comuns: forma de aprender a responder a eventos privados, que se caracteriza basicamente por um processo de generalizao: uma resposta pblica possui funo similar mesma resposta de forma privada* Punio: processo comportamental utilizado para reduzir a freqncia de um comportamento* Punio negativa: processo operante em que a retirada de um estmulo conseqente (reforador), diminui a freqncia de uma resposta. Punio positiva: processo operante em que a apresentao de um estmulo conseqente (aversivo), diminui a freqncia de uma resposta. Punidor primrio: tipo de estmulo punidor que teve sua funo estabelecida devido histria filogentica. Punidor secundrio: tipo de estmulo punidor que teve sua funo estabelecida devido histria ontogentica. Quadro relacional: descrio das relaes que caracterizam uma classe de ordem superior, especialmente em casos de controle de estmulos complexo* Recompensa: fornecimento de benefcio ou premiao frente a determinado comportamento*

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Recuperao espontnea: um aumento no responder aps um perodo de decrscimo ou ausncia de respostas* Reduo da resposta: forma de aprender a responder a eventos privados, onde um resposta pblica, ganha gradativamente, controle privado* Reflexividade: uma vez apresentado um estmulo A como modelo, ser capaz de responder a ele tambm como comparao (A-A)* Reflexo condicionado: eliciao de uma resposta condicionada (CR) por um estmulo que fora condicionado (CS)* Reflexo incondicionado: eliciao de uma resposta incondicionada (UR) por um estmulo incondicionado (US)* Reforador arbitrrio: tipo de estmulo reforador que para ser eficaz depende de um estado de privao de uma segunda pessoa* Reforador extrnseco: tipo de estmulo reforador que possui uma relao arbitrria com as respostas que o produzem* Reforador generalizado: tipo de estmulo reforador secundrio que se relaciona com vrios reforadores primrios* Reforador intrnseco: tipo de estmulo reforador que possui uma relao direta com as respostas que o produzem* Reforador natural: tipo de estmulo reforador que para ser eficaz depende do estado de privao da prpria pessoa* Reforador primrio: tipo de estmulo reforador que teve sua funo estabelecida devida histria filogentica. Reforador secundrio: tipo de estmulo reforador que teve sua funo estabelecida devido histria ontogentica. Reforador social: tipo de estmulo reforador que depende da mediao de um outro organismo para ser liberado* Reforamento: processo comportamental utilizado para aumentar a freqncia de um comportamento* Reforamento acidental: processo onde se nota uma coincidncia entre a ocorrncia de um comportamento e a liberao de um reforador* Reforamento contnuo (ou CRF): processo de reforamento de todas as respostas dentro dos limites de uma classe operante. Reforamento diferencial: processo onde algumas respostas so escolhidas para serem reforadas e outras no*

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Reforamento intermitente: processo de reforamento de algumas, mas no de todas as respostas dentro dos limites de uma classe operante. Reforamento negativo: processo operante em que a retirada de um estmulo conseqente (aversivo), aumenta a freqncia de uma resposta. Reforamento positivo: processo operante em que apresentao de um estmulo conseqente (reforador), aumenta a freqncia de uma resposta. Regra: descrio verbal de uma contingncia que exerce controle sobre o comportamento* Regra descritiva (ou implcita): regra em que um ou mais termos da contingncia que est em vigor no esto descritos* Regra prescritiva (ou explcita): regra em que h a descrio dos trs termos da contingncia em vigor* Relao emergente: uma relao que emerge de subprodutos ou generalizaes de estmulos ou respostas, sem nunca ter havido treino direto* Relao funcional: efeito de uma contingncia, onde a ocorrncia de um evento afeta a ocorrncia do outro (relao se... ento...). Repertrio: comportamento que um organismo pode emitir, no sentido de que o comportamento existe em um nvel acima de zero, foi modelado ou, se extinto, pode ser rapidamente reinstalado. Resistncia: aumento de um limiar, pela apresentao de pequenas intensidades sucessivas de um estmulo. Resposta: unidade de comportamento que afeta e afetado por estmulos. Resposta colateral: forma de aprender a responder a eventos privados, onde um sujeito observa um resposta que geralmente acompanha uma estimulao privada* Resposta controladora: resposta emitida que altera a probabilidade de ocorrncia de uma outra resposta* Resposta de observao: resposta que produz ou clarifica um estmulo discriminativo e que pode ser mantida pela efetividade do estmulo como reforador condicionado. Resposta de orientao: resposta que coloca um organismo em posio de emitir outras respostas, ou que permite que ele entre em contato com estmulos discriminativos. Ressurgncia (ou regresso): reaparecimento de um comportamento que j no estava ocorrendo no presente, mas que era freqente no passado* S (S-delta): sinaliza a indisponibilidade de reforo e estabelece a ocasio para ocorrncia de respostas que evitem contato com estimulao aversiva. Saciao: apresentao continuada de um reforador - diminui a probabilidade de ocorrncia de comportamentos que produzam esse estmulo.

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Sd (estmulo discriminativo): sinaliza a disponibilidade de reforo e estabelece a ocasio para a ocorrncia de respostas que produzam reforadores. Seleo por conseqncias: modelo de explicao do comportamento formulado por Skinner, que postula que os comportamentos da espcie, do indivduo e as prticas culturais, so mantidas por suas conseqncias* Sensibilizao: rebaixamento de um limiar, pela apresentao de um outro estmulo no passado* Sentimento: nome usado para descrever uma srie de comportamentos principalmente operantes, de ocorrncia pblica ou privada, de natureza orgnica ou aprendida, de acordo histria do falante e cultura. Significado: usos que fazemos das palavras, ou de outros comportamentos, de acordo com nossa histria de reforamento. Simetria: uma vez treinada uma relao A (modelo) = B (comparao), ser capaz de responder de forma inversa (B-A)* Simetria da transitividade: uma vez treinada uma relao A (modelo) = B (comparao) e outra B (modelo) = C (comparao), ser capaz de responder diretamente a relao C-A. Soluo de problema: emisso de uma resposta que estava com probabilidade baixa frente determinada estimulao. Sombreamento: atenuao do condicionamento respondente com um estmulo, por causa da presena de outro. Sonho: comportamento privado que ocorre no estado de repouso. Sublimao: um processo em que um comportamento com alta probabilidade que no pde ser emitido, ocorre em um contexto diferente, mas com baixa probabilidade de ser punido* Suborno: tipo de regra em que seu fornecedor especifica e medeia conseqncias reforadoras para seu cumprimento. Sujeito ingnuo: organismo que participa de pesquisa, sem histria prvia em outros procedimentos. Supresso condicionada: reduo no responder produzida direta ou indiretamente por um estmulo aversivo. Tato: resposta verbal controlada por estmulos discriminativos no verbais* Tato distorcido: resposta verbal com controle diferente do especificado* Tato genrico: generalizao dos efeitos do tato para estmulos que possuem vrias caractersticas semelhantes quele que foi aprendido* Tato impuro: resposta verbal com forma de tato e funo de mando* Tato metafrico: generalizao dos efeitos do tato para um estmulo que possua pelo menos uma caracterstica semelhantes quele que foi aprendido*

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Tato metonmico: generalizao dos efeitos do tato para estmulos que no possuem caractersticas semelhantes quele que foi aprendido, somente o acompanharam no passado* Tato por solecismo (ou catacrese): generalizao dos efeitos do tato para estmulos que no possuem caractersticas semelhantes quele que foi aprendido, mas o substitui na ausncia de um termo mais apropriado* Tatos no tateveis: tipo de resposta verbal que dificulta que o ouvinte entre em contato com as condies reais do ambiente* Tautologia: vcio da linguagem que consiste em se falar, de diferentes maneiras, da mesma coisa* Taxa de respostas: nmero de respostas por unidade de tempo. Textual: resposta verbal vocal derivada de estimulao escrita. Time out (pausa): perodo em que se retira um organismo do contato com reforadores, visando diminuir a freqncia de um comportamento especfico* Topografia de um comportamento: descrio de um comportamento com base na sua forma ou estrutura. Tracking (trilha): comportamento de seguir regras sob controle das relaes do ouvinte com seu ambiente* Transitividade: uma vez treinada uma relao A (modelo) = B (comparao) e outra B (modelo) = C (comparao), ser capaz de responder diretamente a relao A-C. Treino: repetio das condies de condicionamento entre uma resposta e uma conseqncia em procedimentos operantes* UR (ou RI): sigla que indica a resposta incondicionada em um paradigma respondente. US (ou EI): sigla que indica o estmulo incondicionado em um paradigma respondente. Varivel dependente: o efeito observado na manipulao da VI* Varivel experimental: varivel que manipulada pelo experimentador* Varivel independente: so as variveis que o experimentador manipula* Varivel sob observao: qualquer mudana ambiental que possa ter ou no relao com a varivel experimental* Verbalizao: emisso de respostas verbais por um falante. Vernculo: expresso da linguagem cotidiana que nomeia eventos do mundo* VI (ou IV): sigla que indica esquema de intervalo varivel. VR (ou RV): sigla que indica esquema de razo varivel. VT (ou TV): sigla que indica esquema de tempo varivel.
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wordblend (fuso de palavras): respostas verbais concorrentes que geram uma resposta verbal fundida, com dois controles diferentes. Lista de Anexos *Acompanhamento pblico: Ex. ver algum sendo picado por uma cobra e perguntar: voc est passando mal?, ou ver o nmero de horas que a pessoa passou acordada e falar: voc deve estar cansado. *Ansiedade: pode ser caracterizada por uma baixa emisso geral de comportamentos na ausncia deste estmulo ou por uma alta emisso de comportamentos de fuga ou esquiva. *Aprendizagem: algumas formas pelas quais pode ocorrer a aprendizagem: por generalizao, regras, modelao com instruo, modelao sem instruo, modelagem, diferenciao de respostas, etc (em geral observamos essa ordem quando queremos saber a velocidade de aquisio da mais rpida a mais lenta). *Aprendizagem latente: Ex. rato que explora um labirinto sem haver liberao de comida ou gua, por exemplo (o mero explorar seria reforador). *Aprendizagem vicariante: fatores que aumentam a probabilidade de ocorrer a aprendizagem vicariante: similaridade entre o modelo e o observador; semelhana entre atividades realizadas; quando h a liberao de reforador por observar o modelo; quando o comportamento do modelo saliente; quando o comportamento do modelo compatvel com repertrio do observador; quando o modelo entra em contato com conseqncias reforadoras aps se comportar. *Ato falho: tal fato ocorre devido a similaridade topogrfica ou funcional com outra palavra e/ou por forte operao estabelecedora em vigor. Ex. uma pessoa pode estar privada de comida e falar que quer um po ao invs de um pano, ao pedir ajuda a um amigo pra limpar sua mesa. *Atraso de reforo: em geral quanto maior o atraso, menor a efetividade do reforo. *Auto-regras: o falante e o ouvinte so a mesma pessoa (relao com autocontrole). *Autocontrole: 1) em geral envolve: a) a de troca de um reforador de menor magnitude a curto prazo, por outro de maior magnitude a longo prazo; ou b) a submisso a uma condio aversiva de menor magnitude no presente para evitar uma outra de maior magnitude no futuro; 2) tcnicas: restrio fsica (tampar o nariz e a boca para no espirrar), mudana de estmulos (sair com pouco dinheiro pra no comprar muita coisa), privao (no fazer lanches durante o dia pra comer melhor nas refeies), saciao (fazer compras depois de jantar para no comprar muita coisa de comer), manipulao de condies emocionais (pedir um favor para a pessoa sorrindo), uso de estimulao aversiva (usar despertador para acordar), drogas (usar estimulantes para trabalhar ficar acordado de madrugada), auto-reforo (programar alguns minutos de folga aps horas de trabalho), etc. *Behaviorismo Metodolgico: terminologia decorrente da nfase dada ao mtodo utilizado (somente o estudo de comportamentos observveis). *Behaviorismo Radical: duas explicaes para o termo radical: a) nega radicalmente a existncia de qualquer metafsica no controle de comportamentos; b) estuda radicalmente todos os comportamentos.

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*Cadeia comportamental: um mesmo estmulo possui tanto funo de reforador condicionado para um comportamento anterior da cadeia, quanto funo estmulo discriminativo para a ocorrncia do comportamento seguinte. *Cincias do comportamento: Ex. Anlise do Comportamento, Etologia, Antropologia, etc. *Classe de conseqncias: Ex. aluno que estuda sob controle de vrias conseqncias: para obter elogios dos pais, para evitar sermes dos professores e porque quer entrar em uma faculdade. *Classe de equivalncia: presena de bidirecionalidade um mesmo estmulo pode funcionar como modelo ou comparao Ex. um desenho de uma casa me permite dizer a palavra casa e a palavra casa me permite fazer o desenho de uma casa. *Classe de estmulos: Ex. ver um pastor alemo ou um dlmata permitem emitir a resposta verbal cachorro. *Classe de respostas (ou operante): Ex: chorar ou fazer birra podem ser efetivos para uma criana conseguir ateno. *Comportamento adjuntivo: geralmente observada em esquemas longos de FI (tambm em extino e punio). *Comportamento governado por regras: 1) em geral a aprendizagem mais rpida, o comportamento menos preciso e menos sensvel variaes ambientais imediatas; 2) sempre envolve duas contingncias: prxima e ltima; 3) trs critrios para se determinar se um comportamento est sendo controlado por regras - a) uma regra deve anteceder a ocorrncia do comportamento, b) a descrio da regra deve ser correspondente ao comportamento emitido, c) o desempenho no varia substancialmente ao se alterar as conseqncias imediatas da contingncia. *Comportamento intermedirio: observados principalmente em comportamentos de superstio e ou no condicionamento temporal. *Comportamento modelado pelas contingncias: em geral a aprendizagem mais lenta, o comportamento mais preciso e mais sensvel a variaes ambientais imediatas. *Comportamento privado ou encoberto: 1) so observveis, porm com uma maior probabilidade de discordncia pblica Ex: sonho e pensamento. 2) formas de aprender respostas privadas: acompanhamento pblico, resposta colateral, reduo da resposta, propriedades comuns. *Comportamento social: Ex. dar prato de comida para necessitado. 1) a topografia de comportamentos sociais e no sociais pode ser a mesma, com funes diferentes; 2) para ser social, a maior parte do controle do comportamento deve atender ao estado de privao da outra pessoa, e no dela mesma. *Comportamento supersticioso: no h relao de contingncia (geralmente observado em esquemas de FT curtos). *Comportamento verbal: 1) apenas o comportamento do falante verbal (o do ouvinte considerado um responder discriminado); 2) trs situaes onde reforo mediacional no verbal: quando estes so equivalentes a eventos fsicos, eliciados ou acidentais; 3) operantes verbais: fala, mando, intraverbal, ecico, cpia, ditado e textual.

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*Condicionamento clssico, pavloviano ou respondente: 1) componentes de um condicionamento reflexo: US-UR-N-CS-CR; 2) tipos de condicionamento: simultneo, de trao, de atraso, temporal, reverso, diferencial, de ordem superior - ou 2a ordem. *Condicionamento falso (pseudo-condicionamento): Ex: um grande susto pode fazer com que um organismo emita respostas semelhantes a outros estmulos que estavam presentes no momento. *Condicionamento reverso: considerado o tipo de condicionamento menos efetivo, geralmente observado com o uso de estmulos aversivos. *Condicionamento simultneo: considerado o tipo de condicionamento mais efetivo. *Conflito: tipos: a) aproximaoesquiva: uma mesma resposta produz reforadores e punidores, b) aproximaoaproximao: duas ou mais respostas produzem diferentes reforadores, c) esquiva-esquiva: duas ou mais respostas evitam, cada uma, um de dois ou mais estmulos aversivos. *Conhecimento explcito: Ex. descrever como se dirige (saber sobre). *Conhecimento tcito: Ex. dirigir com certa habilidade (saber como). *Contigidade: no h relao de contingncia. *Contingncia: 1) no caso do comportamento respondente, se trabalha com as relaes entre estmulo e resposta. J no caso do comportamento operante, mais comum se trabalhar com as relaes entre estmulo antecedente, resposta e conseqncia (contingncia de trs termos). 2) contingncias de quatro termos incluem o estmulo condicional na contingncia de trs termos, e as contingncias de cinco termos incluem o estmulo contextual na contingncia de quatro termos. *Contingncia prxima: geralmente envolve reforadores sociais. *Contingncia ltima: geralmente no envolve reforadores sociais. *Contingncias entrelaadas: este se diferencia de encadeamento de respostas por envolver necessariamente a relao entre estmulos e comportamentos de duas pessoas na cadeia pode ser do prprio indivduo. *Contra pliance: Ex. uma pessoa pede a outra para que no abra a porta, e esta abre somente para provar primeira que ela no aceita ordens. *Contra tracking: Ex. em um jogo de vlei, pode-se imaginar um jogador que sempre erra o palpite quando grita se as bolas vo cair dentro ou fora da quadra. Em uma jogada que ele falar fora, os parceiros do seu time podem achar que est dentro e irem atrs da bola. *Cpia: presena de correspondncia ponto a ponto. *Correspondncia ponto a ponto: os estmulos discriminativos e as respostas precisam ter dois ou mais componentes. Ex. a palavra escrita gato e a palavra falada gato. A letra G da palavra escrita controla a letra G da palavra falada e assim tambm para todas as outras letras. *Custo da resposta: em geral observa-se que quanto maior o custo da resposta menos provvel sua ocorrncia (e vice-versa).
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*Desamparo aprendido: Ex. rato toma choque independentemente do comportamento que emitir. Nota-se que com o tempo este para de emitir comportamentos comuns de fuga ou esquiva (relao com depresso em humanos). *Deslocamento: 1) mesma funo com topografia semelhante; 2) em geral envolve estimulao aversiva. Ex. sujeito xingado pelo chefe e briga com a famlia em casa. *Discriminao condicional: base para estudos de equivalncia de estmulos. *Discriminao interclasses: se relaciona com o processo de formao de conceitos. *Discriminao relacional (ou aprendizagem relacional): Ex. maior que..., menor que..., etc. *DRA: Ex. em uma situao clnica, um terapeuta que nota que um cliente apresenta freqncia muito alta de relatos sobre os problemas que lhe aconteceram durante a semana, pode liberar os mesmos reforadores quando ele comear a relatar avanos no processo psicoterapico. *DRH: Ex: tempo necessrio para os dois cliques do mouse serem efetivos para abrir programas no computador. *DRI: Ex. em um contexto escolar, processo de reforar o comportamento de alunos indisciplinados quando estes se assentam perto do professor, quando estes conversam apenas no fundo da sala. *DRL: Ex: tempo necessrio para abrir algumas portas de geladeira, aps j t-la aberto antes. *DRO: Ex. pais reforam qualquer comportamento do filho, menos o de fazer baguna. *DRP: Ex. datilografia, dana, msica necessitam de um ritmo especfico. *Ecico: presena de correspondncia ponto a ponto. *Efeito de Garcia: poucos emparelhamentos so necessrios e se pode transcorrer longos perodos de atraso entre CS e US. *Emparelhar: os estmulos podem adquirir funes similares aos dos estmulos que foram emparelhados. *Esquema de intervalo: o intervalo medido a partir de algum evento: o incio de um estmulo, o ltimo reforador ou o final do outro intervalo. Aps esse intervalo a primeira resposta reforada (as resposta que ocorrem antes do intervalo no tm efeito). *Esquema de razo: as respostas que ocorrem antes so cumulativas. *Estmulo condicionado: tambm chamados de punidores ou reforadores secundrios (no caso do comportamento operante) ou CS (no caso do comportamento respondente). *Estmulo condicional: tambm chamado de 4o termo da contingncia (alguns o consideram apenas como um tipo de estmulo composto). *Estmulo contextual: tambm chamado de 5 termo da contingncia (alguns o consideram apenas como um tipo de estmulo composto).
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*Estmulo incondicionado: tambm chamados de punidores ou reforadores primrios (no caso do comportamento operante) ou US (no caso do comportamento respondente). *Estmulo neutro: estmulo que no afeta o responder (no caso do comportamento operante), ou representado pela sigla NS (no caso do comportamento respondente). *Estmulo pr-aversivo: tambm chamado de estmulo aversivo condicionado (relao com ansiedade). *Evocar: a dvida pode ser decorrente em um caso onde a topografia dos dois comportamento seja semelhante, ou em um caso onde haja duplo controle. *Explicao circular: Ex. pergunta 1:por que ele foi agressivo? resposta 1: por causa do ID. Pergunta 2: como se sabe que o ID existe? Resposta 2: pela sua agressividade. *Extino operante: 1) no incio do procedimento a taxa da resposta a ser extinta aumenta consideravelmente e aos poucos se reduz at atingir nveis semelhantes aos obtidos antes de ser aprendida; 2) em geral, a extino conhecida por ser um processo mais lento, menos aversivo e com efeitos mais permanentes do que os observados na punio. *Fico explanatria: Ex. pergunta: por que um objeto cai quando eu o jogo no cho? resposta: por causa da gravidade. *Generalizao intraclasse: se relaciona com o processo de formao de conceitos. *Gradiente: tipos: gradiente de generalizao, de extino, de discriminao, etc. *Imediaticidade: facilita estabelecimento de relao de contingncia. *Impulsividade: em geral envolve: a) a de troca de um reforador de maior magnitude a longo prazo, por outro de menor magnitude a curto prazo; ou b) a submisso a uma condio aversiva de maior magnitude no presente ao invs de entrar em contato com uma outra de menor magnitude no futuro. *Intraverbal: relao arbitrria. *Lapso de memria: geralmente devido presena de alguma funo aversiva (sem haver discriminao deste controle pelo sujeito que est se comportando). *Lei do efeito: formulada por Thorndike. *Magnitude: geralmente proporcional intensidade de um estmulo. *Mando: 1) possui reforador especfico e beneficia mais o falante; 2) Ex. pedidos e ordens; 3) extenses do mando: supersticioso, mgico, etc. *Mando distorcido: Ex.: perguntar quantas horas? quando se queria dizer j quer ir embora? *Mando impuro: Ex.: perguntar voc tem carro? quando se que dizer eu tenho carro. *Mando mgico: Ex. falar pra chuva!.
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*Mando supersticioso: Ex. em um jogo de baralho falar venha valete, venha... e a carta pedida aparecer fortalece comportamento de pedir (tipo de comportamento supersticioso). *Match-to-sample: muito usado em estudos de equivalncia de estmulos. *Mentalismo: Ex. pergunta: por que ele brigou com a namorada? resposta: porque ele estava com raiva. *Mtodo experimental: necessria a existncia de trs condies para um mtodo ser considerado experimental: preciso que haja manipulao de variveis, controle de manipulao de variveis e randomizao da amostra. *Modelao: um modelo pode ser perito ou instrutor. *Operao estabelecedora: tipos: operao estabelecedora incondicionada e condicionadas (substituta, reflexiva, transitiva). *Operao estabelecedora condicionada reflexiva: Ex. a luz do painel do carro emparelhada com a parada do carro por falta de combustvel. Aumenta a probabilidade de emisso do comportamento de abastecer o carro. *Operao estabelecedora condicionada substituta: Ex. dinheiro que sempre aparece juntamente com apresentao de comida em estado de privao, tambm adquire propriedades motivacionais. *Operao estabelecedora condicionada transitiva: Ex. um telefone pblico seria uma operao estabelecedora condicionada transitiva para o comportamento de procurar um carto no bolso. *Operao estabelecedora incondicionada: Ex. estimulao dolorosa, variaes da temperatura em nveis extremos (alta e baixa), administrao de drogas, estimulao proprioceptiva, e variaes nas operaes de privao e saciao de variveis relacionadas estimulao sexual, alimento, gua, oxignio, atividade, sono e estimulao sensorial. *Pliance (complacncia): maior relao com o comportamento do falante mando, e com a obteno de reforadores arbitrrios (maior benefcio do falante). *Potenciao: principalmente sob estimulao aversiva. *Prtica cultural: Ex. conjunto de aes comunitrias de uma sociedade que envolve dar alimento a pessoas necessitadas uma pessoa doa comida, outra rene os necessitados, outra os leva para casa, etc. *Pr-condicionamento sensorial: ordem de fases inversa ao condicionamento de segunda ordem. *Princpio de Premack: no h funes intrnsecas dos estmulos (diz sobre a relatividade e a possibilidade de reversibilidade dos conceitos). *Propriedades comuns: Ex. aprender a falar a palavra casa, e ser capaz de pensar na mesma palavra. *Punio: 1) desvantagens de seu uso (principalmente da punio positiva): produo de respostas emocionais aversivas, conflito de respostas e contracontrole; 2) vantagens do seu uso: efeito imediato, no exige grande treino do agente punidor e seu efeito no varia de acordo com privao e saciao.

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*Quadro relacional: Ex. se as relaes AB e BC fazem parte do quadro o oposto de, ento a relao BC faz parte da relao o mesmo de. *Recompensa: pode ou no funcionar como um estmulo reforador. Tal funo s pode ser determinada observando o efeito que a apresentao do estmulo tem sobre o responder futuro do organismo. *Recuperao espontnea: observado aps aplicao de procedimentos de extino respondente e operante. *Reduo da resposta: em geral envolve estimulao aversiva. Ex. falar tudo o que acha de algum e ser punido, aumenta a probabilidade de posteriormente a pessoa falar cada vez menos, at chegar ao ponto de s pensar sobre o assunto. *Reflexividade: desempenho emergente (sem treino direto) que pode ser observado em procedimentos de match-to-sample (uma das trs propriedades necessrias para poder se observar uma relao de equivalncia entre estmulos). *Reflexo condicionado: efeito semelhante ao observado na relao entre US e o UR (necessita de treino para sua ocorrncia). *Reflexo incondicionado: relao com base na histria filogentica (no necessita de treino para sua ocorrncia). *Reforador arbitrrio: relao com obteno de reforo negativo. Ex.: mudar comportamentos porque o terapeuta pediu. *Reforador extrnseco: Ex: msico que toca por dinheiro. *Reforador generalizado: Ex.: dinheiro. *Reforador intrnseco: Ex. msico que toca pela estimulao sensorial que o instrumento produz. *Reforador natural: relao com obteno de reforo positivo Ex.mudar porque os novos comportamentos produzem contato com novos reforadores. *Reforador social: respostas mais flexveis e, em geral, relacionadas com esquemas intermitentes *Reforamento: 1) vantagens do seu uso: evita subprodutos da punio; 2) desvantagens do seu uso (principalmente do reforamento positivo): desempenhos hedonistas (sem obrigaes), ausncia de respostas de esquiva (defesa de perigos), menor resistncia frustrao. *Reforamento acidental: resulta em um aumento na freqncia do comportamento, mesmo sem haver relao de contingncia com o estmulo. *Reforamento diferencial: resulta em uma diferenciao de respostas. *Regra: 1) pode possuir mltiplas funes como, por exemplo, as funes de estmulo discriminativo, operao estabelecedora, etc; 2) sempre envolve duas contingncias (prxima e ltima); 3) uma regra pode ser descritiva ou prescritiva. *Regra descritiva (ou implcita): menor custo para sua emisso, mas diminui a efetividade de seu seguimento.
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*Regra prescritiva (ou explcita): maior custo para sua emisso, mas aumenta a efetividade de seu seguimento. *Relao emergente: observado, por exemplo, em procedimentos de equivalncia de estmulos. *Resposta colateral: Ex. ver algum com o brao segurando a mandbula e ver algum perguntar seu dente est doendo? ou ver algum ficando vermelho e ouvir acho que voc est com vergonha. *Resposta controladora: presena de discriminao das variveis que controlam sua ao (relao com autocontrole). *Ressurgncia (ou regresso): geralmente por uma ausncia de repertrio, suspenso de reforo em uma situao presente ou punio de comportamento antes reforado. *Seleo por conseqncias: 1) abrange os nveis filogentico, ontogentico e cultural de determinao do comportamento; 2) anlogo ao modelo darwinista de seleo natural (restrito ao nvel filogentico). *Sensibilizao: Ex. dar um choque eltrico em uma pessoa, pode tornar mais provvel que um rudo intenso subseqente produza uma reao de sobressalto. *Simetria: desempenho emergente (sem treino direto) que pode ser observado em procedimentos de match-tosample (uma das trs propriedades necessrias para poder se observar uma relao de equivalncia entre estmulos). *Simetria da transitividade: desempenho emergente (sem treino direto) que pode ser observado em procedimentos de match-to-sample (usado como forma direta de se testar se houve equivalncia). *Sublimao: 1) mesma funo com topografia diferente; 2) em geral envolve estimulao aversiva. Ex. ninfomanaco punido pela sociedade por expressar suas fantasias sexuais e comea a pintar quadros obscenos. *Tato: 1) esta resposta possui reforador generalizado e beneficia mais o ouvinte; 2) Ex. avisos e conselhos; 3) extenses do tato: genrica, metafrica, metonmica, etc. *Tato distorcido: Ex.: falar eu fiz o dever quando na verdade outra pessoa fez o dever (mentira). *Tato genrico: somente a primeira resposta sofreria essa classificao as demais so devido reforamento Ex. aprender a falar cachorro na presena de um pastor alemo e depois emitir o mesmo comportamento na presena de um fila. *Tato impuro: Ex.: falar estou com sede quando se queria dizer voc pode pegar gua pra mim? *Tato metafrico: somente a primeira resposta sofreria essa classificao as demais so devido reforamento Ex. aquela senhora um doce. *Tato metonmico: somente a primeira resposta sofreria essa classificao as demais so devido reforamento Ex. O palcio do planalto aprovou a nova lei (o presidente). *Tato por solecismo (ou catacrese): somente a primeira resposta sofreria essa classificao as demais so devido reforamento Ex. todos puderam embarcar no avio (palavra originalmente usada somente para embarcaes).
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*Tatos no tateveis: Ex. ningum me ama, todos os homens so iguais. *Tautologia: Ex. pergunta: o que memria? resposta: uma rede de memria... Time out (pausa): alguns autores utilizam esse conceito como sendo um exemplo de extino, e outros como de punio negativa. *Tracking (trilha): maior relao com o comportamento do falante tato, e com a obteno de reforadores naturais (maior benefcio ouvinte). *Transitividade: desempenho emergente (sem treino direto) que pode ser observado em procedimentos de match-to-sample (uma das trs propriedades necessrias para poder se observar uma relao de equivalncia entre estmulos). *Treino: de forma geral, pode-se observar que quanto maior o nmero de repeties, mais fortalecida a relao. *Varivel dependente: 1) no caso da anlise do comportamento o comportamento 2) eixo Y, ordenada. *Varivel experimental: termo substituto para varivel independente (o nome do ltimo j pressupe relao antes da investigao). *Varivel independente: 1) no caso da anlise do comportamento o que controla o comportamento / respondente = estmulo antecedente / operante = conseqncias; 2) eixo X, abscissa. *Varivel sob observao: termo substituto para varivel dependente (o nome do ltimo j pressupe relao antes da investigao). *Vernculo: Ex. fora de vontade, Deus, etc.

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