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PLANO DE AULAS PSICOLOGIA GERAL E EXPERIMENTAL 2012 Profa. Yuristella Yano Aula 1 Apresentao da disciplina.

a. Apresentao do programa da disciplina e da sistemtica de trabalho envolvendo o laboratrio e o relatrio. Cincia do Comportamento/ Por que os organismos se comportam Bibliografia complementar: SKINNER, B. F. Cincia e Comportamento Humano. So Paulo: Martins Fontes, 2000. Cap 1, 2 e 3 Aula 2 O reflexo inato. Reflexo, estmulo e resposta. Os reflexos e o estudo das emoes. Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 1. Aula 3 O reflexo aprendido: condicionamento pavloviano. A histria do estudo do condicionamento reflexo. Generalizao e extino respondente, respostas emocionais condicionadas. Obs Entrega dos pares de alunos para as atividades de Laboratrio/Diviso de turmas. Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 2. Aula 4 Apresentao das atividades de laboratrio, da metodologia para construo dos grficos e do roteiro e normas para redigir um relatrio cientfico. A importncia da comunicao do conhecimento produzido: contedo e formato. Laboratrio: Apresentao do laboratrio, do programa Sniffy, e dos materiais de registro. Discusso da rotina e da postura adequada s aulas de laboratrio. Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 10 e 11

ALLOWAY, T.; WILSON G.; GRAHAM, J.; KRAMES, L. Sniffy, o rato virtual : verso pro 2.0. So Paulo: Thomson Learning, 2006. Prefcio e Apndice. Aula 5 Aprendizagem pelas consequncias: o reforo. O comportamento operante, consequncias e controle do comportamento, reforamento natural e arbitrrio. Laboratrio: Registro do nvel operante e confeco do grfico e resultados Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 3. ALLOWAY, T.; WILSON G.; GRAHAM, J.;E KRAMES, L. Sniffy, o rato virtual : verso pro 2.0. So Paulo: Thomson Learning, 2006. Cap. 9 e 10. Aula 6 Aprendizagem pelas consequncias: o reforo. Extino operante e resistncia extino, modelagem e aquisio de comportamento. Laboratrio: Treino ao Comedouro e Modelagem Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 3. ALLOWAY, T.; WILSON G.; GRAHAM, J.;E KRAMES, L. Sniffy, o rato virtual : verso pro 2.0. So Paulo: Thomson Learning, 2006. Cap. 10. Aula 7 Aprendizagem pelas consequncias: o controle aversivo Reforo negativo fuga e esquiva e punio. Laboratrio: Reforamento contnuo e confeco dos grficos e resultados Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 4. ALLOWAY, T., WILSON G., GRAHAM, J., E KRAMES, L. Sniffy, o rato virtual : verso pro 2.0. So Paulo: Thomson Learning, 2006. Cap. 10.

Aula 8 Aprendizagem pelas consequncias: o controle aversivo Efeitos colaterais do controle aversivo. Alternativas ao controle aversivo. Laboratrio: Extino da resposta de presso barra e confeco dos grficos e resultados. Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 4. ALLOWAY, T.; WILSON G.; GRAHAM, J.; E KRAMES, L. Sniffy, o rato virtual : verso pro 2.0. So Paulo: Thomson Learning, 2006. Cap 10 Aula 9 Entrega do Relatrio Parcial e exerccios. Reviso para prova NP1. Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 5. Aula 10 - Avaliao NP1. Aula 11/12 Devolutiva pedaggica da avaliao (2 aulas). Controle de Estmulos: o papel do contexto (2 aulas). Discriminao operante e treino discriminativo. Laboratrio: treino discriminativo Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 6. ALLOWAY, T.; WILSON G.; GRAHAM, J.; KRAMES, L. Sniffy, o rato virtual : verso pro 2.0. So Paulo: Thomson Learning, 2006. Cap. 13. Aula 13 Controle de Estmulos: o papel do contexto (2 aulas). Generalizao, classes de estmulos, encadeamento de respostas e reforo condicionado.

Laboratrio: confeco dos grficos e resultados do treino discriminativo. Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 6. MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 11. Aula 14 Esquemas de reforamento. Principais esquemas de reforamento: FR, VR, FI e VI. Laboratrio: Razo fixa (FR) ou Razo Varivel (VR) Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 7. ALLOWAY, T.; WILSON G.; GRAHAM, J.; KRAMES, L. Sniffy, o rato virtual : verso pro 2.0. So Paulo: Thomson Learning, 2006. Cap. 12. Aula 15 Esquemas de reforamento. Padres comportamentais dos esquemas e comportamento supersticioso. Sugesto de discusso: superstio na cultura humana. Laboratrio: Confeco dos grficos e resultados da Razo Fixa (FR). Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 7. MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 11. Aula 16 A Anlise funcional. Anlise funcional no laboratrio . Laboratrio: Orientao e confeco do relatrio cientfico. Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 9.

MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 11. Aula 17 B. F. Skinner, a anlise do comportamento e o behaviorismo radical. A Histria de Skinner, o mentalismo e equvocos em relao ao behaviorismo radical. Obs: ltimo dia para entrega do Relatrio Final e Ficha APS Bibliografia bsica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 12. MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 11. Aula 18 Avaliao NP2 Aula 19 Avaliao Substitutiva Aula 20 - Exame LEMBRETES: 1) A REVISO DE PROVA OCORRER NA AULA SEGUINTE A PROVA. 2) OS EXERCCIOS E RELATRIOS DEVERO SER ENTREGUES NA DATA COMBINADA, CASO CONTRRIO NO SERO ACEITOS. 3) CADA ALUNO DEVER TRAZER AS FOLHAS DE REGISTRO E PENDRIVE NAS AULAS DE LABORATRIO. 4) NO SER POSSVEL A TROCA DE DUPLAS AO LONGO DO SEMESTRE. CASO HAJA IMPREVISTO O ALUNO DEVER FAZER OS EXERCCIOS SOZINHO, BEM COMO O RELATRIO.

ORIENTAES PARA ELABORAO DO RELATRIO E PRTICAS EM LABORATRIO VIRTUAL 1 Utilizar como referncia a bibliografia bsica do curso: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princpios bsicos de anlise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007 . Com as devidas adaptaes para o laboratrio virtual. 2 As normas da ABNT devero ser utilizadas para citao e referncia. 3 As nicas fontes aceitas para citao sero a bibliografia da disciplina e artigos publicados em peridicos cientficos. Citaes de enciclopdias sero aceitas para fatos histricos. 4 Os alunos so responsveis pela guarda das folhas de registro e dos arquivos do rato virtual. 5 As seguintes discusses devero estar contempladas no relatrio: Nvel operante e Reforamento contnuo: o valor das consequncias para controle do comportamento e os efeitos sobre outros comportamentos. Extino: o valor do reforo para manuteno do comportamento. Discriminao: Se houve discriminao: a comparao com o reforamento contnuo (curva de respostas em SD) e comparao com a extino (curva de respostas em Sdelta). Se no houve discriminao: levantar hipteses para explicar o problema. (no houve tempo suficiente, falha no procedimento, etc). Razo Fixa: os esquemas intermitentes e as altas taxas de resposta em comparao ao reforamento contnuo.

Apndice (Fichas de registro)

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL Nvel Operante (NO) e Reforamento Contnuo (CRF) Folha de registro Nome________________________________________________RA__________ Nome________________________________________________RA__________ Campus____________________________________________ Prof._______________________________________________ Perodo____________________________________ Data_____/______/_______ min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Total Taxa 1) Calcule a freqncia total de cada resposta e, a taxa de resposta Taxa = freqncia total de cada resposta tempo total (minutos) 2) Construa um grfico em barras comparando as taxas dos comportamentos emitidos pelo rato em NO e em CRF 3) Construa um grfico de curva de frequncia acumulada com as respostas de presso barra (CRF) pressionar NO CRF Incio____________ Trmino____________ levantar NO CRF limpar-se NO CRF beber gua NO CRF

farejar NO CRF

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL Registro de Modelagem / Reforamento Contnuo (CRF) Folha de registro Nome________________________________________________RA__________ Nome________________________________________________RA__________ Campus____________________________________________ Prof._______________________________________________ Perodo____________________________________ Data_____/______/_______ min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1) Construa um grfico de curva de frequncia acumulada com as respostas de presso barra. Incio____________ Trmino____________ total
acumulado

respostas de presso barra

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL Registro de Extino de Reforamento Contnuo (CRF) Folha de registro Nome________________________________________________RA__________ Nome________________________________________________RA__________ Campus____________________________________________ Prof._______________________________________________ Perodo____________________________________ Data_____/______/_______ min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 2) Construa um grfico de curva de frequncia acumulada com as respostas de presso barra. Incio____________ Trmino____________ total
acumulado

respostas de presso barra

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL Registro de Reforamento Intermitente Razo Fixa (FR) ou Razo Varivel (VR) Folha de registro Nome________________________________________________RA__________ Nome________________________________________________RA__________ Campus____________________________________________ Prof._______________________________________________ Perodo____________________________________ Data_____/______/_______ Incio____________ Trmino____________

(Passe a registrar apenas a partir do incio do esquema FR ou VR escolhido) min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 respostas de presso barra total
acumulado

1) Construa um grfico de curva de frequncia acumulada com as respostas de presso barra emitidas durante o esquema FR ou VR. (compare com CRF)

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL Registro de Discriminao Folha de registro Nome________________________________________________RA__________ Nome________________________________________________RA__________ Campus____________________________________________ Prof._______________________________________________ Perodo____________________________________ Data_____/______/_______ Incio____________ Trmino____________

min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

respostas em SD / S+

total

ac

min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Respostas em Sdelta / S-

total

ac

1) Construa um grfico de curva de frequncia acumulada com as respostas em SD e S.