A Pesquisa Colaborativa e em Rede como metodologia de trabalho: apontamentos a partir da experincia do GJOL

Marcos Palacios Suzana Barbosa (2008)

Os estudos em torno do Jornalismo Digital e Online comeam a ganhar corpo e substncia no Brasil, em meados da dcada dos 90, acompanhando a migrao para a Web dos veculos jornalsticos associados a grandes empresas de comunicao, ao mesmo tempo em que proliferam experimentos que buscam maximizar a potencialidade dos recursos oferecidos pelas redes digitais. Em 1998, criado na UFBA, o Grupo de Pesquisa em Jornalismo Online (GJOL), coordenado pelos Prof. Elias Machado e Marcos Palacios, como um esforo de sistematizar. No final da dcada, j possvel listar-se um considervel nmero de dissertaes, teses e publicaes centradas no tema especfico do Webjornalismo e a quantidade de trabalhos apresentados em eventos da rea de comunicao, de um modo geral, j justifica sees e mesas temticas especializadas no assunto. Nas sociedades complexas a produo do conhecimento torna-se, cada vez mais, uma atividade profissional e altamente especializada, exigindo que a tarefa da pesquisa cientfica seja desenvolvida por equipes de pesquisadores. No GJOL, todos os pesquisadores dos iniciantes aos seniores - so estimulados ao trabalho em conjunto e previamente articulado com os projetos desenvolvidos pelo grupo1. Cada novo trabalho de pesquisa busca avanar os conhecimentos acumulados, reformulando ou atualizando resultados prvios. A postura adotada pela coordenao e participantes do GJOL, desde o comeo, privilegiava a idia do trabalho em conjunto como um dos princpios norteadores do
Numa parfrase do texto de Carlos Eduardo Brando (2003:23), poderamos afirmar que, considerada como prtica social destinada a gerar interaes de criao de saber atravs de aprendizagens, em que o dilogo livre e solidrio a origem e o destino do que se vive e do que se aprende, a pesquisa deve comear por tornar os pesquisadores progressivamente co-autores dos resultados e dos fundamentos dos processos de pesquisa.
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grupo. Mais que um projeto acabado, estabelecido a priori, a metodologia de um grupo de pesquisa vai sendo aperfeioada, ao longo do processo de trabalho, ganhando novos formatos sempre que necessrio, seja para incorporar novos procedimentos reconhecidos como vlidos, seja para atender novas demandas assumidas pelas atividades, cada vez mais complexas dos pesquisadores. A prtica da pesquisa colaborativa como eixo de trabalho em todas as suas etapas, dentro e fora do contexto exclusivo das salas de aula, como defende Brando (2003:166), um passo decisivo na transformao de uma turma de alunos e um grupo de professores, desiguais quanto ao saber que acumulam, em equipes de pesquisadores (iniciantes, em formao mestrandos e doutorandos e seniores), diferenciados de acordo com a capacidade individual de participar e contribuir para a busca e criao de saberes construdos coletivamente. A aplicao da metodologia, no se restringe a um exerccio individual dos membros do GJOL, levado a cabo pela simples adoo de um conjunto de prescries; implica tambm na participao orientada no complexo de atividades coletivamente definidas e realizadas pelo grupo. A prpria ampliao destas atividades, com o

estabelecimento de redes de pesquisa, cooperao internacional, articulao com o ensino de graduao e aproximao com as organizaes jornalsticas por meio da pesquisa aplicada resulta mais de uma demanda estabelecida em comum acordo, do que de uma determinao imposta de cima para baixo pelos coordenadores. Vencida a etapa da estruturao interna como uma equipe coletiva de pesquisa articulada entre os anos de 1996 e 1999 o GJOL estava preparado para dois outros passos essenciais na produo de conhecimento nas sociedades contemporneas, com profundas conseqncias para as metodologias de pesquisa empregadas pelos pesquisadores do grupo: 1) estabelecer redes nacionais e internacionais de pesquisa terica e aplicada e 2) alavancar sistemas locais de inovao tecnolgica.

Sistemticas de pesquisa em dilogo

A experincia acumulada na organizao e gerenciamento de um grupo de pesquisa aponta, portanto, para uma diretriz que me parece essencial: o estabelecimento

de uma sistemtica de pesquisa comum e a construo coletiva em torno de tal sistemtica. Trabalhar coletivamente, em um grupo de pesquisa no significa, simplesmente, agregar pesquisadores trabalhando em temas afins, mas, principalmente, estabelecer uma sistemtica de trabalho compartilhada, de maneira que cada um dos trabalhos esteja em interao e dilogo contnuo com o conjunto da produo do grupo. Isso no significa, em absoluto, que estejamos apresentando o modelo especfico de sistemtica de pesquisa construda em torno do GJOL como modelo nico a ser seguido. Longe disso, acreditamos que a multiplicao de distintas sistemticas, no interior de grupos diversos seja mesmo essencial. A construo do conhecimento se faz por vias diversificadas, com nfases temticas e disciplinares diferenciadas, especialmente numa rea transdisciplinar como a nossa. Ser atravs do dilogo de tais sistemticas pontuais que cada um dos grupos ter maiores possibilidades de aperfeioar e desenvolver seus prprios mtodos de trabalho. A chave da questo a implantao de tais sistemticas e a construo coletiva e, portanto, acumulativa e complementar, dentro de cada unidade de pesquisa ou grupo de pesquisa que constitui o universo do campo do jornalismo digital no Brasil. Para sintetizar uma viso panormica do estado da arte, no que tange a metodologias de pesquisa em jornalismo digital no Brasil, apontaramos os seguintes indicadores: a) Um sub-campo de estudos de jornalismo digital vem sendo constitudo nos anos recentes, sendo evidncia de tal fato a crescente produo bibliogrfica (incluindo dissertaes e teses) voltada para a temtica e a constituio de grupos de trabalho (GTs) e mesas especficas em grandes eventos da rea (Intercom, Comps, SBPJOR); b) Observa-se uma multiplicao de grupos de pesquisas especificamente orientados para a investigao nesse sub-campo; c) Vivemos um momento em que se faz necessria a consolidao de sistemticas de investigao no interior desses grupos de pesquisa, para que, mais e mais, possamos ter como meta o estabelecimento de um carter efetivamente acumulativo e complementar dos trabalhos realizados, com claro feed-back de produes anteriores servindo de

plataformas de lanamento para o refinamento de conceitos e categorias em desenvolvimento; d) Est em curso um processo de estabelecimento de redes de pesquisa, integrando os diversos grupos em tarefas comuns e possibilitando o dilogo entre as diferentes sistemticas de pesquisa j estabelecidas no interior de cada grupo.

Nenhum grupo de pesquisa de ponta pode deixar de estabelecer redes nacionais e internacionais de pesquisa em que funcione como um ponto dentro de uma mltipla estrutura que rene pesquisadores com vrias tradies, metodologias e conhecimentos particulares em torno de projetos temticos comuns. A Internet potencializou enormemente as perspectivas de rpida interao entre pesquisadores e a pesquisa individual tende, cada vez mais, a ser caracterizada como um sub-projeto de projetos mais amplos e colaborativos, executada segundo sistemticas e parmetros previamente estabelecidos no grupo de referncia. Parece inevitvel que as agncias de fomento, crescentemente, venham a privilegiar financiamentos de projetos que se enquadrem em tais contextos. Em decorrncia de minha prpria experincia como consultor ad hoc e integrante de comisses de julgamento de agncias de fomento regionais e nacionais, eu at mesmo diria que o critrio de pertencimento de um projeto a um universo mais amplo e integrativo j um critrio implcito nas avaliaes. necessrio torn-lo plenamente explcito, inclusive para que isso sirva de estmulo acelerao de constituio de redes de investigao. Desde 2000 o GJOL participa de convnios de cooperao cientfica com colegas de outros pases (Portugal 2000; Texas 2002; Rede Latino-americana para o Desenvolvimento de Metodologias e Softwares para o Ensino de Jornalismo em Redes de Banda Larga, 2003; Programa Alfa, da Unio Europia, 2004; Jornalismo na Internet: Estudo Comparado dos Cibermeios Brasil Espanha, 2007). As redes de pesquisa so atualmente de importncia central, quando se comenta as particularidades da metodologia de pesquisa de um grupo, por vrias razes e reproduzimos aqui parte do j exposto por Machado e Elias (2006).

Em primeiro lugar, as pesquisas temticas comparadas realizadas em conjunto tm desdobramentos diretos sobre a metodologia de pesquisa e as normas de funcionamento adotadas pelo grupo. Um dos critrios para o ingresso no GJOL se bem que no o nico -, como vimos antes, passa a ser o grau de proximidade com as matrizes pesquisadas pelas redes em que o grupo participa. E este critrio no se d por simples razo instrumental, mas porque, se estiver dentro da rea de interesse das pesquisas comparadas, o pesquisador ter maiores possibilidades de intercmbio para seus estudos ps-graduados, principalmente no caso dos doutorandos. Em segundo lugar, a metodologia do trabalho coletivo ganha um novo componente, com a incorporao de colegas com tradies metodolgicas, formaes culturais e experincias profissionais diferentes. O que qualifica a capacidade de intercmbio com o enriquecimento da rede de pesquisadores, possibilitando discusses metodolgicas e conceituais, que permitem aos membros dos diferentes grupos um aprendizado mtuo, com a consolidao de um saber comum. Em terceiro lugar, a co-orientao passa a assumir, cada vez mais, uma forma institucionalizada de existncia, com a cooperao permanente entre os orientadores dos vrios grupos. Um recurso que garante um aumento na qualidade da formao por permitir, aos pesquisadores juniores, um contato com metodologias e bibliografias diferentes, afastando o perigo sempre presente da endogenia, que tanto mal tem feito aos centros de pesquisa, em muitos lugares, ao longo do tempo. A criao de redes de pesquisa, portanto, coloca-se neste momento com um imperativo para o refinamento dos diversos modelos de sistemtica de pesquisa que esto sendo desenvolvidos no interior dos grupos brasileiros em consolidao. No se trata, portanto, de unificao de metodologias, mas pelo contrrio, da colocao em dilogo de diferentes propostas metodolgicas. Para cada situao de formao de rede, o dilogo deve necessariamente estabelecer-se, tendo como ponto de articulao problemas concretos, determinados pelas temticas da pesquisa conjunta. De tal dilogo e negociao, deve emergir um modelo consensual de ao investigativa, constitudo para aquela tarefa especfica, a partir dos aportes metodolgicos dos vrios membros participantes.

Em nossa experincia at este momento,

bastante prxima dessa via foi a

sistemtica adotada durante os trabalhos da Red ICOD, atravs do Programa Alfa, da Comunidade Europia, qual o GJOL esteve ligado entre 2004 e 2006. Sob a coordenao do Prof. Felipe Scolari, da Universidad de Vic (Espanha), e congregando pesquisadores da Espanha, Portugal, Frana, Argentina, Cuba e Brasil, a rede iniciou seu trabalhos justamente por uma longa jornada de troca de experincias entre seus membros e um dilogo quanto s mltiplas perspectivas abertas para a realizao da tarefa qual o grupo se propunha. Centrado no estudo das competncias profissionais e desafios acadmicos na era da comunicao digital, o grupo de pesquisadores constitudo foi capaz de estabelecer uma sinergia de intercmbio de experincias de pesquisa acumuladas, que resultou no estabelecimento de uma sistemtica de trabalho coerente e com linhas bem definidas, tendo como resultado final um trabalho que pode efetivamente ser considerado uma contribuio valiosa aos estudos de tal temtica2. Em tal situao de trabalho, a diversidade coalesce provisoriamente em uma unidade metodolgica, que alm de gerar um produto compatvel com a experincia acumulada e compartilhada dos participantes, funciona como mecanismo altamente eficiente para o aprimoramento das sistemticas em vigor do mbito de cada grupo envolvido.

O relatrio final pode ser consultado online em http:// www.icod.ubi.pt/home.html