Prefacio

La elaboracin de este Plan Estratgico permiti la apertura de un espacio de reflexividad institucional. Nuestra Corporacin ha podido pensarse a s misma, contrastar sus miradas y consensos, contextualizar su accionar y proyectarse con las necesarias adecuaciones de continuidad y cambio. Efectivamente, este Plan Estratgico ha sido diseado y realizado como un ejercicio organizacional de alto nivel, el cual, por intencin expresa de su concepcin, se ha ampliado a la participacin y deliberacin con representantes de los diversos estamentos e instancias colectivas junto a las autoridades de la Universidad.

Sensibilizacin

Fase 1

Exploracin y Diagnstico

Fase 2

Definicin del rumbo

Fase 3

Operacionalizacin

Fase 4

Promulgacin Internalizacin

Fase 5

Figura 1: Principales etapas del proceso de elaboracin del PEI 2011-2015

As hemos podido arribar a fundamentos consensuados que nos permiten reafirmar nuestra identidad y construccin institucional. De este modo, se ha reflexionado y pensado la Universidad proyectndola al futuro y, especficamente, para los prximos cinco aos. El proceso de elaboracin del presente Plan Estratgico que privilegi la participacin de agentes representativos de la institucin, comenz a mediados de 2009 y ha sido aprobado por el Consejo Acadmico y la Junta Directiva en diciembre de 2011 de acuerdo a las etapas de la lnea metodolgica mostrada en la Figura 1. Como punto de partida, se inform de los alcances y relevancia del proceso de definiciones institucionales que conllevara este importante ejercicio, instalndose

en la comunidad universitaria el sentido sustantivo y significativo del proceso en el cual la Universidad actualiza su carta de navegacin institucional. Junto a ello, se realiz un significativo esfuerzo de acopio y sistematizacin de informacin, al tiempo que se cumpla con un calendario de exposiciones de importantes lderes de opinin de la sociedad chilena. De este modo, se complementaron los estudios diagnsticos y de anlisis del contexto universitario nacional e internacional realizado por nuestros equipos1.
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La coordinacin de la elaboracin del PEI 2011-2015 estuvo a cargo de la Direccin de Gestin Estratgica. Los documentos y estudios que sirvieron de insumo para la discusin y anlisis del proceso fueron elaborados por profesionales de esta dependencia y de la Direccin de Estudios y Anlisis Institucional. Por otra parte, todo el proceso de elaboracin de este Plan Estratgico cont con la conduccin de las jornadas de trabajo por los Sres. Pedro Palominos y Sergio Gonzlez, y la asesora del consultor externo Sr. Carlos Cceres.

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PLAN ESTRATGICO INSTITUCIONAL (PEI) 2011-2015: OBJETIVOS Y LINEAMIENTOS ESTRATGICOS

Consecutivamente, durante extensas sesiones y jornadas plenarias se desarroll una fase de Exploracin y Diagnstico en la cual se realiz el anlisis y discusin de los documentos emanados de las instancias tcnicas de la Institucin2. Posteriormente, en el marco de participacin y deliberacin acadmica, se consensu un Estado de Situacin (anlisis FODA) para, posteriormente, definir los valores y las macro-definiciones institucionales (Visin y Misin Institucional)3. Cumplida la fase anterior, en las sesiones plenarias posteriores se determinaron los Objetivos Estratgicos y los Objetivos Especficos en una matriz de las cinco reas de contenido (Pregrado, Postgrado, Investigacin, Gestin Institucional y Vinculacin con el Medio) en la cual se sistematiza nuestro quehacer. En total fueron 20 sesiones y jornadas de trabajo con una inversin de, aproximadamente, 1.800 horas-personas, utilizadas de manera directa por los 29 integrantes de la Comisin Ampliada del PEI4, con participacin directa en la gestacin de las definiciones fundamentales del proceso de Planificacin.
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As, en la sesin de la comisin ampliada nmero 20, con la presentacin de los contenidos y productos por parte del Rector5, se concluy la primera parte con la determinacin del Rumbo Institucional, en que hemos arribado por consenso a un Modelo de Objetivos Estratgicos en que diferenciamos los Objetivos Misionales y los Objetivos Transversales, todos los cuales estn formulados en lnea de concordancia con los valores, la Misin y la Visin Institucionales. En la siguiente fase, se ha avanzado en la definicin de las lneas de accin y la determinacin de los contenidos de los proyectos en que se operacionalizan los objetivos especficos del PEI. Este trabajo le ha correspondido realizarlo a las unidades responsables de su implementacin, que han contado con el apoyo de las instancias tcnicas internas ya consignadas. Esta experiencia innovadora y de participacin amplia, por sus alcances, es indita en la Universidad y ha permitido generar las condiciones necesarias para que los Planes de Desarrollo de las Unidades Acadmicas se enmarquen en una lnea de consistencia y alineamiento con estas definiciones institucionales. Sin lugar a dudas, ha sido un proceso de aprendizaje organizacional de gran relevancia que nos ha permitido reforzar e incrementar nuestra cultura de planificacin y de evaluacin permanente del quehacer.
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Entre los documentos ms significativos que se elaboraron se encuentran: Sistematizacin Experiencia Comisin PEI 2006-2010; Diagnstico PEI 2006-2010: Encuesta Directivos, Porcentajes de avance; Estudio de Plan de Mejora Acreditacin USACH; Anlisis PESTEL; Estudio de Opinin Stakeholders USACH. En esta fase contamos con la sistematizacin de los contenidos realizada por el Comit Ejecutivo del PEI, designado por la Comisin Ampliada. Es destacable la participacin en esta instancia de los acadmicos Antonio Gutirrez y Carlos Richards, y los representante de los funcionarios, Luis Pea, y de los Estudiantes Marcelo Nayar. El detalle de los integrantes de la Comisin Ampliada PEI, se puede revisar en la pgina 23.

El Rector es el Presidente de la Comisin PEI 20112015.

Mapa estratgico
PEI 2011-2015

Misin

Visin

Excelencia e Innovacin en Enseanza y Aprendizaje de Pregrado

Excelencia e Integracin del Postgrado y Educacin Continua

reas Estratgicas Misionales

Asegurar Calidad Institucional.

mbitos Gestin

Ampliar y Mejorar Capacidades de Gestin Institucional. Asegurar Sustentabilidad Institucional. Profundizar la Internacionalizacin. Promover la diversidad y bienestar de la Comunidad Universitaria. Desarrollar instancias de anlisis multidisiplinario. Reforzar el Sello y Huella Institucional.

mbitos Vinculacin con el Medio

Mejorar Impacto en Vinculacin con el Medio. Promover y mejorar el impacto de la Difusin Artstico-cultural. Fortalecer la Comunicacin, Participacin y Responsabilidad social en la Comunidad. Fortalecer Generacin de Alianzas Estratgicas Institucionales.

reas Estratgicas Transversales

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Valores Institucionales

Excelencia, pertinencia e impacto de la Investigacin, Desarrollo e Innovacin

Misin Organizacional
La Universidad de Santiago de Chile, es una institucin de educacin pblica superior, estatal, con goce de autonoma y heredera de una centenaria tradicin al progreso del pas. Su propsito es crear, preservar, difundir y aplicar el conocimiento para el bienestar de la sociedad a travs de la docencia, investigacin y extensin. Su misin es generar las condiciones y oportunidades que posibiliten a las generaciones futuras hacerse cargo del avance del conocimiento, su transferencia y retroalimentacin para el crecimiento y desarrollo del pas en una sociedad global. En el cumplimiento de su quehacer institucional, la Universidad procura alcanzar los ms altos estndares de calidad, innovacin y pertinencia en un ambiente de mutuo respeto entre las personas, libertad de pensamiento, diversidad e inclusin social; generando espacios de discusin y proposicin en un dilogo multidisciplinario y pluralista. Lo anterior se traduce en la formacin de personas, enriqueciendo su capital cultural y su compromiso social, impulsando la apertura de sus estudiantes al conocimiento y la comprensin de la interrelacin que tienen con el entorno nacional e internacional.

Visin Organizacional
La Universidad de Santiago de Chile protagonista permanente del progreso del pas, se proyecta como una comunidad universitaria inclusiva, que crece y se desarrolla responsablemente en reas claves y pertinentes, que aporten efectivamente a la ampliacin del conocimiento y la generacin de bienes pblicos, necesarios para la construccin de una sociedad democrtica y equitativa.

Valores Institucionales

Orientamos permanentemente nuestro accionar -mediante la innovacin y la capacidad autocrtica- para que la generacin de conocimiento, la creacin de bienes pblicos, la gestin institucional, la produccin cientfica y la integracin social que se desarrolla en la prctica universitaria, alcancen lo ms altos estndares de calidad y de desempeo.

Protegemos el derecho de nuestra comunidad universitaria a expresarse y desarrollar libremente sus ideas y opiniones. Asumimos el compromiso de aceptar, reconocer y defender el libre desarrollo del pensamiento en espacios de dilogo y proposicin multidisciplinarios, promoviendo los valores de inclusin social, los derechos humanos y contrarios a la violencia dentro y fuera del campus.

Valoramos y apoyamos a toda persona que trabaja y estudia en la Universidad y promovemos un clima de mutuo respeto entre los integrantes de la comunidad universitaria.

Respetamos y reconocemos la diversidad ideolgica, poltica, de gnero y religiosa. De esta manera valoramos las diferentes identidades personales y culturales como parte de una sociedad plural y diversa.

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Apoyamos las relaciones que fomentan la cooperacin y colaboracin dentro de la comunidad, con otras instituciones acadmicas y con instituciones pblicas y privadas para desarrollar las oportunidades de educacin e investigacin existentes dentro y fuera de la Universidad.

Entendemos que nos corresponde generar condiciones y oportunidades de sostenibilidad que posibiliten a las generaciones futuras hacerse cargo del avance del conocimiento y del desarrollo integral como valores cruciales para propender al bienestar general de largo plazo.

Asumimos el rol histrico que la sociedad le ha entregado a la Universidad, en cuanto a captar a los mejores estudiantes con independencia de su proveniencia socioeconmica. Seguiremos siendo una institucin que impulsa la movilidad social. De la misma forma, nos hacemos cargo de todas las acciones que realizamos y sus efectos, para buscar como un fin ltimo el bienestar general de la sociedad.

Asumimos nuestro rol de institucin pblica cuya propietaria es la sociedad y, procurando mantener los ms altos estndares de transparencia y probidad en todos nuestros actos, con tal de promover un sistema estatal ms cercano, flexible y abierto a las personas.

Objetivos E

Estratgicos
Objetivos de Docencia de Pregrado
Objetivo General 1:

Consolidar un modelo de calidad y pertinencia en la formacin de los estudiantes del pregrado.

Objetivos Especficos:

Mejorar estndares de calidad del proceso de docencia, de nuestros acadmicos, administrativos, estudiantes y programas de pregrado. Definir polticas institucionales flexibles que permitan crear, modificar y cerrar carreras. Evaluar sistemticamente el modelo formativo en cuanto a su calidad y pertinencia, segn las mejores prcticas y tendencias de nivel nacional e internacional. Fortalecer el manejo del ingls como segundo idioma. Asegurar el logro eficiente de los perfiles de egreso.
Objetivo General 2:

Asegurar una estructura curricular flexible que promueva diversos itinerarios posteriores de salida.
Objetivos Especficos:

Asegurar un grado creciente de opcionalidad del estudiante en el proceso de formacin curricular. Integracin del pregrado con el postgrado. Fortalecer la docencia de pregrado mediante su relacin con investigacin, innovacin y desarrollo. Consolidar un modelo educativo que permita la articulacin de Licenciaturas con especialidades posteriores.

Objetivos de Docencia de Postgrado

Objetivo General 3:

Consolidar programas de postgrado.

Objetivos Especficos:

Consolidar la calidad de los programas de postgrado (acreditacin de programas). Aumentar la oferta de programas de postgrado general, preferentemente doctorados sustentados en la investigacin de la Universidad. Mejorar la competitividad internacional de los programas de postgrado.
Objetivo General 4:

Mejorar la articulacin del pre y postgrado.

Objetivos Especficos:

Integrar en lnea de continuidad los diferentes grados acadmicos ofrecidos por la Universidad. Flexibilizar los criterios curriculares de los programas. Consolidar una oferta de Educacin Continua que contribuya al desarrollo permanente de las personas y el pas.
Objetivo General 5:

Mejorar la gestin de los programas de postgrado.

Objetivos Especficos:

Mejoramiento de la infraestructura para postgrado. Fortalecer la coordinacin institucional de la poltica de postgrado. Reducir tiempos de permanencia de los estudiantes en los programas; establecer criterios de ingreso; mejorar tasas de graduacin. Generar alianzas (movilidad, co-titulacin, etc.) con otros programas de postgrado en universidades nacionales e internacionales.

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Objetivos de Investigacin
Objetivo General 6:

Mejorar la productividad, produccin e impacto en investigacin, desarrollo e innovacin, de las unidades acadmicas.
Objetivos Especficos:

Aumentar la eficacia y eficiencia de los investigadores en las unidades acadmicas. Fortalecer el impacto de la investigacin en los programas docentes de pre y postgrado. Fortalecer la investigacin y transferencia vinculada con el medio. Aumentar la produccin y comercializacin de patentes. Mejorar la infraestructura para investigacin. Construccin de nuevas capacidades de investigacin (semillero).
Objetivo General 7:

Privilegiar la investigacin multidisciplinaria con vinculacin al desarrollo del pas.

Objetivos Especficos:

Desarrollar las reas institucionales determinadas por la Universidad. Fomentar los equipos de investigacin multidisciplinaria. Fomentar alianzas institucionales con el sector productivo con fines de investigacin, desarrollo e innovacin. Identificar e incubar reas emergentes de investigacin.

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Objetivos de Vinculacin con el Medio

Objetivo General 8:

Profundizar y desarrollar la cultura y el sistema de vinculacin estratgica con el medio.

Objetivos Especficos:

Redisear e institucionalizar una poltica y sistema de vinculacin con el medio. Relevar y potenciar las actividades de vinculacin con el medio, inspiradas en la Responsabilidad Social Universitaria. Consolidar y actualizar la participacin en alianzas y redes existentes. Fortalecer la calidad y pertinencia de la vinculacin con el medio sobre la base de una continua retroalimentacin.
Objetivo General 9:

Fortalecer y posicionar marca y sello Usach.

Objetivos Especficos:

Potenciar el sello y la marca Usach. Fortalecer la poltica comunicacional de la Universidad. Aumentar el protagonismo en el debate pblico. Desarrollar un sistema de monitoreo y evaluacin permanente del impacto de la USACH en el medio. Desarrollar acciones de internacionalizacin de la Universidad.

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Objetivos de Gestin Institucional

Objetivo General 10:

Fortalecer la cultura de la calidad y excelencia en todos los procesos universitarios.

Objetivos Especficos:

Implementar el sistema de gestin de la calidad. Mejorar la eficiencia de los recursos fsicos y financieros. Aumentar y diversificar las fuentes de financiamiento. Fortalecer el sistema de gestin de personas basado en desempeo y productividad. Fortalecer capacidades de planificacin y gestin acadmicas de acuerdo a las oportunidades del contexto.

Objetivo General 11:

Ser protagonistas en la discusin de polticas pblicas.

Objetivos Especficos:

Potenciar la participacin en redes con actores relevantes en el debate social. Influir en polticas del estado para facilitar la gestin de las universidades pblicas. Liderar la discusin pblica en torno a las nuevas polticas de financiamiento de la educacin superior.
Objetivo General 12:

Promover el desarrollo de una comunidad universitaria basada en el respeto y la colaboracin.

Objetivos Especficos:

Instalar y desarrollar buenas prcticas laborales y de climas colaborativos. Formalizar instancias de dilogo. Aplicar nuevos modelos de promocin de climas positivos de trabajo.

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Lineamientos

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Estratgicos
Lineamientos Estratgicos en Docencia de Pregrado
1. Programa de desarrollo del cuerpo acadmico Comprende la evaluacin de la docencia, la formacin continua y la renovacin de los cuadros acadmicos para asegurar el logro de los resultados de aprendizaje, aspectos fundamentales para potenciar un cuerpo acadmico capaz de enfrentar las demandas actuales del proceso de formacin. 2. Programa de seguimiento de los estudiantes Establece mecanismos formales para asegurar la formacin integral (sello Usach, ingls, liderazgo, trabajo en equipo, etc.) de los estudiantes durante todo su proceso formativo. Esto implica desarrollar las acciones pertinentes para asegurar una buena transicin desde el perfil de ingreso al perfil de egreso comprometidos por cada carrera o programa. Debe considerarse el proceso de diagnstico y seguimiento integral (en todos los mbitos) de los estudiantes a fin de potenciar el cumplimiento eficiente de los logros de aprendizaje esperados. 3. Programa de evaluacin continua de la oferta acadmica Establecer mecanismos de revisin continua de la oferta acadmica, asegurando la pertinencia de los programas existentes y el nmero de vacantes, as como la creacin y cierre de carreras en funcin de las necesidades del contexto, propendiendo a la articulacin de diferentes niveles de formacin (pregrado, postgrado y educacin continua).

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4. Programa de rediseo curricular continuo Diseo e implementacin de un sistema continuo de revisin y rediseo curricular tendiente a asegurar el cumplimiento eficiente de los perfiles de egreso, la articulacin con el postgrado, y su relacin con los contenidos de la investigacin, innovacin y desarrollo, fortaleciendo la docencia. Asi mismo busca potenciar la flexibilidad curricular y la incorporacin del Sistema de Crditos Transferibles (SCT). 5. Programa de Implementacin de procesos para el logro eficiente de los resultados de aprendizaje Potenciar la utilizacin de los recursos metodolgicos, didcticos y tecnolgicos ms adecuados en el proceso educativo a fin de asegurar el cumplimiento de los logros de aprendizaje para un conjunto heterogneo de estudiantes. 6. Programa de Equidad en el acceso en pregrado Potenciar los mecanismos institucionales que favorecen el acceso a la educacin superior del talento estudiantil de los sectores ms vulnerables.

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Lineamientos Estratgicos en Docencia de Postgrado

1. Proyecto de Fortalecimiento de la Institucionalidad del Postgrado El fortalecimiento institucional del postgrado se realizar a travs de la creacin e implementacin de mecanismos que aseguren a nivel institucional el establecimiento de polticas, criterios comunes, definiciones y normativas para todos los programas. Estos mecanismos tendrn un carcter institucional, y su implementacin permitir que la Usach se transforme en un actor relevante a nivel nacional en cuanto a la oferta de postgrado. 2. Programa de Incremento y Mejoramiento de Programas de Postgrado y Educacin Continua Debido a la creciente competitividad de los programas de postgrado y de educacin continua, se busca mejorar los estndares actuales de calidad y aumentar la cantidad y pertinencia de la oferta actual, la cual debe verse reflejada en un aumento de la matrcula y el incremento en el nmero de programas, velando por la calidad a travs de los procesos de admisin y acreditacin, respectivamente. 3. Proyecto de Mejoramiento de la Articulacin del Postgrado con el Pregrado y promocin de la Educacin Continua Proyecto que mejora la articulacin del pregrado y postgrado y los programas de educacin continua, que ayuda a la consolidacin del concepto de aprendizaje a lo largo de la vida, as como la integracin y parcializacin en ciclos formativos actualizando la adscripcin de nuestros estudiantes en diferentes momentos del ciclo vital. Adems, se busca fomentar el contacto directo entre los alumnos del pregrado con los acadmicos y estudiantes de postgrado que los inicie en labores de investigacin. Se ha de apuntar tambin a la flexibilidad curricular de estas instancias que permitan un acople natural entre la obtencin del ttulo profesional y la continuidad de estudios.

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Lineamientos Estratgicos en Investigacin

1. Programa de Mejoramiento de Produccin en Investigacin de Unidades Acadmicas Con el propsito de destacarnos a nivel nacional e internacional como una universidad de investigacin, se define este programa que mejorar la productividad y produccin de la universidad focalizado en unidades acadmicas a travs de evaluaciones, incentivos pecuniarios y no pecuniarios. En este sentido se seguir la lnea de trabajo institucional en cuanto a la mantencin de incentivos econmicos y programas de investigacin inicial, enfatizando el desarrollo de la investigacin como parte fundamental de la actividad al interior de las unidades acadmicas. 2. Programa de Potenciamiento del cuerpo de Investigadores Considerando la necesidad de potenciar el capital humano de las unidades acadmicas para realizar investigacin, se crea el programa de potenciamiento del cuerpo de investigadores, el cual permite asegurar la sostenibilidad de la investigacin en el tiempo a travs de ofertas laborales atractivas. El programa incluye incentivos a la retencin de investigadores altamente calificados y productivos.

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3. Programa de Consolidacin de Proyectos Institucionales de desarrollo universitario y fomento de la multidisciplinariedad A partir de las necesidades de la sociedad en resolver los problemas nacionales de manera integral y con los ms altos estndares de calidad profesional, se crea este programa que consolida el desarrollo de investigacin en Proyectos Institucionales. Adems se ha de potenciar la conformacin de nuevos grupos de investigacin multidisciplinarios. 4. Programa de fortalecimiento de alianzas institucionales con el sector productivo para la investigacin aplicada En busca de la mejora en la transmisin de conocimientos y la generacin de bienes pblicos mediante la vinculacin con el medio, se crea este programa que contempla la conformacin de alianzas estratgicas y convenios de colaboracin en investigacin con el sector productivo. De la misma forma, se transmitirn conocimientos a travs de medios de comunicacin, comercializacin de patentes y licenciamiento.

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Lineamientos Estratgicos en Vinculacin con el Medio

1. Crear la estructura encargada de generar la poltica, coordinar y articular actividades, responsabilidades, funciones y alcances del rea de Vinculacin con el Medio Se generar una instancia orgnica con capacidad de sistematizar, coordinar y generar los consensos en la definicin de una macropoltica de Vinculacin con el Medio con sus respectivos programas, proyectos y acciones de manera integrada. Junto a ello deber proponer una primera definicin de estructura organizacional que institucionalizar la poltica y las definiciones del rea de Vinculacin con el Medio. Esta poltica deber considerar al menos cuatro mbitos a partir de las actividades que realiza la Universidad como: relacin Universidad-Empresa, la cual comprende asistencia tcnica y transferencia tecnolgica; Extensin, Cultura y Deporte; Educacin Continua; y Responsabilidad Social Universitaria, abarcando adems la relacin con los colegios en el proceso de admisin. Los resultados esperados del funcionamiento de esta instancia estn en directa correspondencia con las acciones a implementar que se desprenden de los compromisos de acreditacin institucional, los cuales deben expresarse en el cumplimiento positivo de los indicadores de impacto que se traducen en el plan de mejora.

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2. Fortalecer la Poltica Comunicacional de la USACH Reforzar la implementacin, el seguimiento y la evaluacin de la Poltica Comunicacional de la USACH, a travs de programas, proyectos y acciones definidos operacionalmente, con sus respectivos indicadores de gestin, impacto y retroalimentacin con el medio. 3. Implementacin del proyecto Estudio de sello, marca y huella cultural de la USACH Identificar e implementar los contenidos propios de la huella cultural y del Sello Institucional de la marca Universidad de Santiago en el Sistema de la Educacin Superior, que se han consolidado a travs de los aos en su accionar como organizacin educativa. Esto implica que el estudio en sus conclusiones y posteriores ajustes determinarn los contenidos de posicionamiento interno y externo de la Universidad desde los cuales se potenciar la imagen institucional a nivel nacional e internacional.

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Lineamientos Estratgicos en Gestin Institucional

1. Plan de Mejoramiento de la Gestin Acadmica Este plan tiene la finalidad de entregar de manera eficiente los servicios acadmicos comprometidos con nuestros estudiantes. Desde el mbito de la gestin institucional se busca sentar las bases para lograr los objetivos y metas propuestas desde las diferentes reas del Plan Estratgico Institucional. Esto se centra en la estandarizacin de procesos en la gestin del recurso humano acadmico y la certificacin de procesos formativos bajo norma ISO 9000, buscando la instalacin de una cultura de mejoramiento continuo que impacte directamente en la calidad de los servicios ofrecidos. 2. Plan de Mejoramiento de la Gestin Administrativa Este plan tiene como objetivo principal mejorar la entrega de servicios administrativos que dan soporte a las labores de docencia, investigacin y extensin. Se busca en trminos generales, la mejora de la eficiencia y eficacia en la administracin de los recursos disponibles, entendiendo que los escenarios futuros nos exigirn mayores niveles de calidad en la gestin. 3. Plan de Mejoramiento de la Gestin de Usuarios Con la finalidad de entregar una atencin de calidad, se desarrollar este plan que tiene como objetivo la mejora de los procesos internos que dan soporte a los servicios requeridos por los estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile. 4. Plan de Desarrollo de la Ciudadana Universitaria USACH Con tal de consolidar el concepto de comunidad universitaria con un nfasis en nuestros valores institucionales se implementar este plan que desarrolla explcitamente los derechos y deberes de todos los integrantes de la comunidad. En este sentido, este plan incentiva las buenas prcticas institucionales, la calidad de los servicios, la equidad de gnero, el respeto por los espacios comunes y el fortalecimiento del clima organizacional.

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Participantes de la Comisin
Representantes Gobierno Central Juan Zolezzi Cid Pedro Palominos Belmar Pedro Narvarte Arregui Fernanda Kri Amar Mauricio Escudey Castro Manuel Arrieta Sanhueza Juan Pablo Aguirre lvarez Rodrigo Vidal Rojas Jos Miguel Araya Marchant Margarita Pastene Valladares Ramona Cceres Carrasco Gabriela Martnez Cuevas Gustavo Robles Labarca Decanos Ramn Blasco Snchez, Decano de Facultad de Ingeniera Carmen Norambuena Carrasco, Decana de Facultad de Humanidades Juan Luis Gautier Zamora, Decano de Facultad de Qumica y Biologa Samuel Navarro Hernndez, Decano de Facultad de Ciencia Silvia Ferrada Vergara, Decana de Facultad de Administracin y Economa Jos Luis Crdenas Nez, Decano de Facultad de Ciencias Mdicas Laura Almendares Caldern, Decana de Facultad Tecnolgica Silvia Seplveda Boza, Representante del Decano de la Facultad de Ciencias Mdicas Jorge Morales Gamboni, Representante de la Decana de la Facultad Tecnolgica Enzo Schachter Cisternas, Representante del Decano de la Facultad de Ingeniera Representantes Consejos de Facultades Sergio Gonzlez Rodrguez Pedro Muoz Castillo Juan Pucheu Moris Hctor Toledo Nickels Heraldo Gonzlez Serrano Mara Soledad Chamorro vila Antonio Gutirrez Osorio Alejandro Urza Moll Representantes Estamentos Colegiados Mara Teresa Santander Gana Vctor Parada Daza Vctor Salas Opazo Carlos Richards Madariaga Mario Letelier Sotomayor Representantes Administrativos y Estudiantiles Luis Pea Rojas Marcelo Nayar Alarcn Paulo Torreblanca Muoz Luis Lobos Meza Otros Colaboradores Pablo Vera Villaroel Mara Fernanda Contreras Salamanca Pedro Vargas Figueroa Mximo Gonzlez Sasso Patricia Pallavicini Magnere

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