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En el Gabinete Pedaggico del centro infantil La Guarde de Villava donde trabajo, estamos llevando a cabo una estrategia educativa con los nios que asisten al centro llamada Mi amigo Tortugo que os quiero compartir. Todos sabemos que durante los dos y los tres aos son habituales los mordiscos, los empujones, el quitarse los objetos a la fuerza, etc. Los nios tienen que aprender tanto lo que no deben hacer bajo ningn concepto (no pegar, no morder, etc) como lo que pueden hacer para autorregularse y canalizar de manera adecuada sus emociones. Por medio de esta estrategia tenemos la oportunidad de ensear a los nios a identificar aquellas emociones intensas como el enfado o la rabia que les dominan en algunos momentos y que les llevan a agredir de alguna manera a sus compaeros y como ensearles la manera de relajarse ante el conflicto.
La historia de Tortugo
Hay una historia sobre una tortuga que la encontraris en la Gua prctica para educadores. El alumno con TDAH. Trastorno por Dficit de atencin con o sin hiperactividad. Lo ideal es que adaptis esta historia a las circunstancias de cada nio narrando la historia lo ms parecido a lo que vive el nio a lo largo del da. Esta historia nos cuenta las dificultades que tiene una tortuga al enfrentarte a algunas frustraciones que siente. El mensaje ms importante que tenemos que extraer de esta historia es cuando una tortuga anciana se acerca a la ms joven y le explica que la solucin a sus problemas la lleva encima, en su caparazn, es decir, en la capacidad de replegarse hacia adentro y pensar en las soluciones a los problemas que tiene.
El caparazn de la tortuga
La tortuga sabia le explica a la ms joven que cada vez que se sienta nerviosa, est enfadado o sienta rabia, puede meterse dentro de s misma y una vez dentro del caparazn puede encontrar la tranquilidad que necesita para pensar sobre lo que te preocupa.