Redação Nota 10

Uma pessoa não é uma forma,cada instante de vida desperta um novo modo de pensar,de agir,de fazer diferente e inovar. "Há o mito de que existe uma receita pronta para se fazer uma boa redação. Coisas como 'não usar verbo no título' ou 'não escrever usando letras de forma', por exemplo. Nenhuma dessas informações tem a menor relevância", esclarece o professor de redação Eduardo Antônio Lopes, autor do material didático do Curso Anglo e do Sistema Anglo de Ensino. O importante é ler sempre e tornar um hábito a escrita e a formulação de argumentos . Portanto, não desperdice sua energia tentando guardar fórmulas mágicas e modelos de redação. O ideal para se dar bem no vestibular é praticar bastante .O professor Lopes conta que costuma comparar aprender a escrever bem com tocar um instrumento musical: "você não imagina que alguém vai aprender a tocar violão sem nunca praticar o instrumento. Com a redação acontece o mesmo , é preciso ensaiar sempre". TREINO 1 . As greves são movimentos que paralisam e atrasam a história do país.Como se
articulam as greves trabalhistas? Eliza Kobayashi (novaescola@atleitor.com.br) A greve é uma paralisação voluntária e coletiva do trabalho, decidida por trabalhadores que lutam pela obtenção de benefícios materiais e/ou sociais ou para garantir a manutenção de conquistas já adquiridas que estejam sob ameaça. A decisão de se fazer greve não acontece da noite para o dia. Para que ela tome forma, é necessário que os trabalhadores se organizem. "Temos de pensar que a relação de trabalho acontece entre partes desiguais, isto é, entre um lado mais forte, de poder, e outro mais fraco, subordinado", diz Leonardo Gomes Mello e Silva, professor do Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP). Por isso, os trabalhadores se afiliam a sindicatos ou associações representativas por meio dos quais conseguem negociar coletivamente suas reivindicações. 2 . As redes sociais que assumem proporções assustadoras indiferenteS às idades. Fizemos, na semana passada, um artigo de introdução para falar da rede social que está crescendo no momento. O Pinterest tomou espaço e vem sendo falado o tempo todo, bem como sua funcionalidade de ‘pinnar’ imagens e divulgar conteúdo visualmente. Nossa ideia, na semana passada, era trazer uma entrevista com o amigo Ruben Quinones, que foi citado no texto e teve até um vídeo embedado na publicação. A conversa finalmente foi montada e você confere agora este breve bate-papo com o norte-americano, que já vive o Pinterest há algum tempo.

Leia uma redação que nos envolve e avalie se em cada parágrafo encontramos uma ideia introduzida,desenvolvida e concluída. Isso não significa que você deve escrever um texto burocrático e sem graça na sua redação do vestibular e de concurso .Seja original. "As bancas valorizam textos com marca autoral, que mostram que o estudante é um participante crítico da realidade. Escrever algo sem nenhum 'sabor' não é bem visto", afirma Lopes. Ou seja, o ideal é não pensar em criatividade no sentido de ter uma sacada sensacional que salve a sua redação mal feita - pensar em ter senso crítico apurado e ser original nos seus argumentos. O professor do Cursinho da Poli Gesu Wanderlei Costa também confirma a exigência de originalidade: "os textos mais bem avaliados são de alunos ousados, críticos, que não acreditaram em regrinhas ou fórmulas de fazer redação". REDAÇÃO DISSERTATIVA PRONTA (Temas relacionados: Educação da criança, castigos e agressão, forma de organização social, medo.)

Foram séculos e mais séculos de educação pelo medo. sábios. é claro. esta redução de parágrafos ainda não deve ser seguida pelo aluno.nesses exercícios os alunos são estimulados a escrever todas as suas ideias sobre um determinado assunto num papel.prefira quatro ou cinco . poderíamos apontar um monte. medo do desconhecido. a educação. e por isso desconhecemos a liberdade. medo de promover mudanças na vida. é impor o medo. Onde uma pessoa não é mais importante do que a outra. medo da velhice. em pessoas despreparadas para ela. o aluno deve se preocupar com a coesão textual. ela se torna obediente e incapaz de impor sua vontade diante das relações desiguais. E hoje. Crianças que cresceram limitadas. extirpada como se fosse um grande mal. com isso. por isso preferimos a mesmice. Surge. ortografia. Eliani Gracez Nede) O ser humano encontrou no medo uma forma de organização social. o que significa cuidar para demonstrar o encadeamento lógico e a precisão das suas idéias. assim. mas. A partir daí. e se preocupar em se tornar um escritor independentemente do vestibular". ele conta que há três níveis de aperfeiçoamento na redação. O medo assume uma representação marcante e limitadora da potencialidade humana. se deu através de castigos e agressão. para alguns. o aluno tem que mudar de comportamento. dizia um filósofo antigo. medo da doença. Ele próprio escreve duas crônicas e um conto semanalmente. Medo de morrer. porque ao invés de criar a cultura da felicidade e ensinar aos filhos como fazer bom uso da liberdade. afirma. para o medo e com medo. Tudo isso porque a liberdade na cultura do medo foi afastada. o medo foi “o carro-chefe” da educação. quem conhece um? Observe que encontramos três parágrafos . É por não saber fazer se respeitar de outra forma. Encontre as ideias desenvolvidas em cada um e confira se cada uma apresentou um argumento iniciado. a cultura do medo. Como bons filhos do medo. Não sabemos mais viver sem medo e sem disseminar o medo. E.desenvolvido e concluído . aleatoriamente. ele costuma aplicar exercícios de "desbloqueio" bem no começo do curso . Para ajudar seus alunos a se familiarizar com esse universo. assim. historicamente. milhares e milhares de crianças foram educadas pelo medo. Por isso hoje se fala em “rede” ou “teia” na área da educação e da família. pontuação e se sentir confortável para escrever na norma culta. por mais que uma mudança no paradigma da educação seja necessária. assim. Impor limites. a liberdade. que o ditador impõe o medo e alguns pais usam o chinelo. Quanta ausência de sabedoria! Tudo isso. Em primeiro lugar. Seja através de uma chinelada no filho ou um olhar ameaçador. Medo de encarar um novo desafio e perder tudo. infelizes. acabar com a cultura do medo é dar a todos os seres humanos a mesma condição de igualdade ou de liberdade. não pode haver sabedoria. E. Por isso. tememos a mudança. Ficou com medo de errar a medida? Veja alguns conselhos para quem quer se dar bem na redação: Na hora de estudar: Costa afirma que os vestibulandos deveriam fazer da prática da redação um "sacerdócio". criamos a cultura do medo. O problema é: quem é que sabe educar sem se impor através do medo? Onde estão nossos sábios? Ditadores. medo de perder o que foi conquistado.FILHOS DO MEDO (Fonte: Jornal Zero Hora. só para "perder o medo" da escrita. Quando uma criança é educada com medo. por falta de sabedoria. Medo de ter que começar tudo outra vez. O desafio é grande. Então. E. pois o medo impõe um limite atroz. angustiadas e. Medo! Medo! Medo! Onde há o medo. é preciso aprender as normas gramaticais . dominar regras de acentuação gráfica. tememos até mesmo a liberdade.ou seja. ao longo dos séculos. Tem até quem pense que só respeitamos aqueles a quem tememos. tomou caminhos tortuosos. construindo um texto . Num segundo momento. garantindo assim a clareza do texto. só para não perder a prática. "Para escrever bem.

d) realisar . e) A Avenida Afonso Pena. d) catequese . d) Ele cantou uma área belíssima. c) gorjeta. Indique a única seqüência em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) fanatizar . b) fanatisar . Assinale a opção cm que a palavra está incorretamente grafada: a) duquesa.analisar . A forma dual que apresenta o verbo grafado incorretamente é: a) hidrólise hidrolisar. foi ornamentada na época de natal.defeza. b) Na idade média.jiló . e) nervoso . incensos e mirra " (Manuel Bandeira).analisar – paralizar. b) comércio . c) ironia . Marque a opção cm que todas as palavras estão grafadas corretamente:a) enxotar . c) passos .desafio – atravez. "Costumo dizer para os meus alunos que às vezes ter alguém para ler o texto chega a ser mais importante do que vir à aula. Como saber se você está conseguindo superar esses três estágios do aprendizado? "É essencial ter alguém pra corrigir o seu texto". 3. b) O assessor chegou à exaustão.gipe. e) análise – analisar. e) Nos nomes de escolas de qualquer natureza. b) magestade. Estão corretamente empregadas as palavras na frase: a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário. c) Nos substantivos próprios de qualquer espécie d) Nos nomes de fatos históricos dos povos em geral. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego da inicial maiúscula.frizar. ) Assintosamente apareceu enxarcado na sala. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas. c) banalizar .dotado de começo.catequisar. 2. c) atrás / retra __ . b) berinjela .arremesso. e) Aceso o fogo.analizar . E depois de ter superado esses dois níveis de aprendizado da escrita. tendo em mente que precisa convencer o leitor da consistência crítica dos seus argumentos. 5. ele deve começar a praticar a sua argumentação. 4.frisar. em Belo Horizonte. c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição. 7.paralisar. b) propôs / pu__ eram.trouxa . uma labareda ascendeu ao céu. c) A fartura e a escassez são problemáticas. 9. b) Ele agiu com muita descrição. 8. afirma Costa. e) Utilizamos as salas com exatidão. d) certeza . 6. assinale a alternativa em que não há erro de grafia: a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da Natureza. e) estupidez. meio e fim.comercializar. com suas dádivas: ouro. d) francês.canalisar – vasamento.chícara. A alternativa que apresenta erro(s) de ortografia é: a) O experto disse que fora óleo em excesso. Dos pares de palavras abaixo.ironizar.paralizar . exceto: a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas. e) utilizar .discussão .empresa . b) No começo de período." d) "Chegam os magos do Oriente. os povos da América do Sul não tinham laços de amizade com a Europa. aquele em que a segunda não se escreve com a mesma letra sublinhada na primeira é: a) vez / reve___ar. ORTOGRAFIA 1. c) Diz um provérbio árabe: "a agulha veste os outros e vive nua. verso ou alguma citação direta.

berin__ela 19.cassação – excurção.emigrantes b) cessão . meteorologia. economizar d) adivinhar. _____ os ideais de uma .economizar . 13. 12. manteigueira 22. e) cessão . pretensioso.ele trás d) atraz . (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia das palavras: a) atraz . __egue b) gor__eio.prazeirosamente silvícola. Todas as palavras estão com a grafia correta. c) tábua . d) presunção . b) poleiro .majestade. b) ogeriza.lage . e) iena.paralisia.secção .emigrantes d) sessão . ascensão b) abóbada. c) berinjela . d) fle__a / en__arcar / li__ar. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta: a) bandeija b) mendingo c) irrequieto d) caranguejo 24. 15. exceto: a) dejeto.ascenção. tre__eito.bruxa .bexiga. "O Brasil de hoje é diferente.hérnia . 10.vaso – esplêndido.ele traz c) atrás . __enipapo d) here__e.impecilho. d) enxada .ele trás b) atrás . b) umidade. c) seção . d) erdeiro. exceção. d) iminente. Marque a única palavra que se escreve sem o h: a) omeopatia. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de ortografia: a) beleza. beneficente 21.seu b) paço . hesitar d) cabeleireiro. francesa b) estrupar. asterisco.sintetizar – sintonisar.admissão . d) cafezinho/ blu __ inha. na ordem em que aparecem. c) umor.mixto .concessão.jeito – ojeriza.pesquisar. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) analizar . previlégio.majestade. 14. a) __irau.ele traz 23.previlégio . e) flecha . A alternativa que apresenta palavra grafada incorretamente é: a) fixação . c) criação . (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as palavras devem ser escritas com "j".marquês. d) enxergar . b) richa .discussão .bucha. __ibóia. b) receoso . duquesa.cessão – imigrantes 20. e) batizar .rendição . Indique o item em que todas as palavras devem ser preenchidas com x: a) pran__a / en__er / __adrez. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro de ortografia: a) enxofre. deslizar c) esplêndido.compreensão – submissão.princesa .sessão . b) exceção .oscilação . (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas: a) céu .cessão .imigrantes c) sessão . 16.distensão. e) esvaziar / e___ tender. privilé__io. prazerosamente. pa__em c) ma__estoso. __esto. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) tijela . Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) atrasado . b) fei__e / pi__ar / bre__a.passeiar . e) vadiar.ado.civilizar. 17. assunção c) despender.passo c) eminente . (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as lacunas da frase abaixo.disenteria . estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses.evidente d) descrição – discrição 18. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte período: "Em _____ plenária. c) __utar / frou__o / mo__ila. c) vadear.pagem . d) pretencioso . consciencioso. 11.paralisação. e) me__erico / en__ame / bru__a. e) gasolina ." a) seção .descrição.

(CFS/96) Quanto à sinonímia. Associe as duas colunas e assinale a alternativa com a seqüência correta.extático ( ) saliente 3 .concerto ( ) juízo claro 3 . que você pode encontrar clicando aqui. sinta__e.mas b) mais .susto c) dignidade . o estudante deve utilizar esse direcionamento para reler a coletânea de textos (fragmentos dados na proposta).mais d) mais – mais 25. São. planejar o objetivo da sua argumentação. ao ler jornais. "Vai ficar muito difícil encadear os parágrafos e selecionar os argumentos sem ter certeza de onde se quer chegar". como os da Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular). __ilrear 1 A / 2 A / 3 C / 4 D / 5 D / 6 C / 7 D / 8 B / 9 D / 10 E / 11 B / 12 E / 13 E / 14 A / 15 E / 16 B / 17 D / 18 A / 19 D / 20 C / 21 B / 22 B / 23 C / 24 C / 25 A / 26 C / 27 C / 28 B / 29 B Quem não faz cursinho pode pedir para o professor do colégio ou até para um amigo corrigir os seus textos de vez em quando. mais um conselho: "ficar preocupado com qual vai ser o tema da prova durante esse treinamento é bobagem". en__erido. __epa c) li__ar. que organiza o processo seletivo da USP (Universidade de São Paulo).proeminente ( ) notável a) 2-4-3-1 b) 3-4-2-1 c) 4-3-1-2 d) 3-2-4-1 29. Ele acredita que o vestibulando deve ler a proposta atentamente e. __u__u. afirma Costa. en__erto. (CFS/97) O antônimo para a expressão "época de estiagem" é: a) tempo quente b) tempo de ventania c) estação chuvosa d) estação florida 28. é muito remota a possibilidade de você ter que escrever a sua redação sobre um tema do qual nunca ouviu falar. Na hora da prova: As dicas para fazer uma boa prova são do professor do Anglo Eduardo Lopes. depois de 1999 . explica. portanto. pi__e. e sim de escrever algo que atenda às expectativas da banca examinadora da prova. e__torquir. calda/açúcar derretido para doce. be__iga b) __enófobo. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados com "x" ? a) __ícara. ta__ativo. E para quem está tentando adivinhar sobre que assunto vai ter que escrever na redação do vestibular.mas c) mas . (CESD/98) Cauda/rabo. Ou seja.insipiente ( ) absorto 4 . (CFC/98) Assinalar o par de palavras antônimas: a) pavor . é importante tentar captar o posicionamento do autor em relação ao tema. Depois disso. com a intenção de não apenas alcançar um bom resultado.os exames têm preferido abordar temas relacionados ao cotidiano social dos adolescentes.conserto ( ) valor pago 2 . bro__e d) ê__tase.sociedade _____ justa ainda permanecem". a) mas . 1 .pânico b) pânico .em que a FUVEST pediu para os estudantes analisarem cinco trechos de pensamentos filosóficos refinados.tacha ( ) apresentação musical a) 5-4-1-3-6-2 b) 5-3-2-1-6-4 c) 4-2-6-1-3-5 d) 1-4-6-5-2-3 26. Ele explica que.censo ( ) reparo 4 .indecoro d) dignidade – integridade 27. Ele lembra que. revistas e livros durante o preparo para a prova.insigne ( ) ignorante 2 ." Ele recomenda que os alunos comparem suas redações com os melhores textos de vestibulares passados.senso ( ) estatística 5 . palavras homônimas.taxa ( ) pequeno prego 6 . __ávena. e que interesses podem estar envolvidos na sua escrita.1 . "A coletânea é como . ainda antes de iniciar o texto. associar a coluna da esquerda com a da direita e indicar a seqüência correta. numa das provas de redação mais difíceis da história dos vestibulares .

como argumentou o relator. Confrontada com a exposição de sucessivos descalabros na política e na administração pública de maneira geral.3 milhão de assinaturas. com certeza você não vai precisar de sorte para se dar bem na redação do vestibular! REDAÇÃO DISSERTATIVA PRONTA (Temas relacionados: política. na interpretação do TSE. Em compensação.uma pesquisa que a banca faz para o vestibulando. Com um bom preparo e muito treino. Outro recado importante na hora de escolher os argumentos que vão sustentar a redação: cuidado para não emitir opiniões preconceituosas e infundadas. portanto. e evitou-se assim o risco de o novo instrumento se tornar inócuo. por isso. Mas. Qualquer posicionamento é válido. pois inelegibilidade não constitui pena. ganham os eleitores. em respeito aos eleitores. desde que respeite os direitos humanos universais. pois assim correrão menos riscos de eleger quem tem contas a acertar com a Justiça. ministro Cláudio Versiani. com a finalidade de diminuir a artificialidade dessa situação. o Senado ainda tentou um recurso semântico para abrandar as exigências. Prevaleceu. com prazo até 5 de julho. problemas que aparecem nos textos de vestibular com mais freqüência do que você pode imaginar. o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) decidiu que a chamada Lei da Ficha Limpa valerá para todos os candidatos condenados por crimes graves em órgãos colegiados. a partir da ampliação do alcance da lei. incluindo casos nos quais a condenação seja anterior à sanção da lei. Esse é o tipo de deformação que só se mantinha pelo fato de ter sido associada a políticos a ideia de impunidade e pela insistência de muitos deles em buscar votos para garantir imunidade ou tratamento privilegiado. A condenação é que. sob esse ponto de vista. de perda de direito político. A aprovação só ocorreu depois do abrandamento do texto. Mesmo assim. para “os que forem” condenados. Mesmo levado a agir de alguma forma por um projeto de iniciativa popular apresentado em setembro do ano passado com o respaldo de 1. a sociedade brasileira tem razões de sobra para se mostrar cada vez menos tolerante com práticas do gênero. em que alguém escreve sem ter a possibilidade de pesquisar sobre o assunto". diante da falta de disposição dos parlamentares em se mostrarem mais rigorosos. prevaleceu a tese do relator da consulta sobre o projeto Ficha Limpa. mudando o tempo verbal “os que tenham sido”. o Congresso vinha desde então hesitando em atender ao clamor popular. que limitou o impedimento do registro de candidatura apenas para condenados em última instância. perdem alguns políticos que. Com essa manifestação da Justiça. tentar derrubar a norma. crise moral) FICHA MAIS LIMPA (Fonte: Jornal Zero Hora) Mais uma vez. corrupção. os direitos do indivíduo e os interesses da maioria". . Felizmente. O projeto que o TSE se encarregou de tornar um pouco mais rigoroso pode não ser abrangente o suficiente para as necessidades do país e não confere 100% de garantia ao eleitor de estar optando por um candidato ético. como saiu da Câmara. a Justiça acabou se revelando mais rigorosa em relação às exigências de moralidade na política do que o próprio Congresso. "A banca espera que o aluno demonstre apreço pela cidadania e pelos valores democráticos. em 4 de junho. impede alguém de sair em busca de voto. Só o corporativismo dos políticos é capaz de justificar a necessidade de a Justiça Eleitoral se pronunciar. finaliza Lopes. Na última semana. a tese de que o Direito Eleitoral deve proteger a moralidade. de punição. constitui um alento na luta pela moralização. ficarão impedidos de concorrer em outubro e deverão. impedindo o registro de candidaturas que os próprios partidos deveriam vetar. por si só. de que a causa da inelegibilidade incide sobre a situação do candidato no momento do registro. afirma Lopes. Não se trata.

relembrando a redação como um todo. redação dissertativa pronta sobre direito político. Como concluir uma redação A conclusão deve ser sucinta. redação dissertativa pronta sobre perda de direito político. 02) Perspectiva: Pode-se também apresentar possíveis soluções para os problemas expostos no desenvolvimento. pode-se concluir que realmente a introdução é verdadeira. todos se conscientizem de que .apresentando. redação dissertativa pronta sobre inelegibilidade.. redação dissertativa pronta sobre imunidade dos políticos. e não somente em relação às idéias apresentadas no último parágrafo do desenvolvimento. redação dissertativa pronta sobre eleitores. soluções para os problemas expostos no desenvolvimento. abrange as categorias: redação dissertativa pronta sobre justiça. redação dissertativa pronta sobre eleição. redação dissertativa pronta sobre políticos. por conseguinte. redação dissertativa pronta sobre Tribunal Superior Eleitoral (TSE). redação dissertativa pronta sobre partido político. diante dos argumentos expostos. redação dissertativa pronta sobre moralização da política.Voltar ao índice A redação dissertativa pronta. redação dissertativa pronta sobre administração pública. redação dissertativa pronta sobre corporativismo dos políticos. redação dissertativa pronta sobre crimes políticos.A conclusão deve conter a síntese de tudo o que foi apresentado no texto. desenvolvida no texto. redação dissertativa pronta sobre Lei da Ficha Limpa. redação dissertativa pronta sobre moralidade na política. Por exemplo: É imprescindível que. portanto pode-se retomar o que foi apresentado na introdução e/ou no desenvolvimento. redação dissertativa pronta sobre Direito Eleitoral. É necessário. buscando prováveis resultados (É preciso. por isso. redação dissertativa pronta sobre imunidade.). redação dissertativa pronta sobre ficha limpa. É imprescindível. redação dissertativa pronta sobre corrupção política.logo. redação dissertativa pronta sobre projeto de iniciativa popular. então . posteriormente. redação dissertativa pronta sobre candidato ético. redação dissertativa pronta sobre corporativismo.. trabalhando com a conscientização geral. redação dissertativa pronta sobre Justiça Eleitoral. redação dissertativa pronta sobre eleitor brasileiro. portanto. redação dissertativa pronta sobre causa da inelegibilidade. redação dissertativa pronta sobre impunidade. o desenvolvimento ainda não terminou. . Maneiras de se fazer o parágrafo da conclusão: 01) Retomada da tese: A conclusão é a apresentação da visão geral do assunto tratado. redação dissertativa pronta sobre ética na política. de forma convincente. redação dissertativa pronta sobre sociedade brasileira. conter apenas 01 parágrafo e deve retomar a idéia principal. É uma espécie de fechamento em que se parece dizer de acordo com os exemplos/argumentos/tópicos que foram apresentados no desenvolvimento. Não se devem acrescentar informações novas na conclusão. acima. redação dissertativa pronta sobre políticos corruptos. redação dissertativa pronta sobre órgãos colegiados. redação dissertativa pronta sobre impunidade dos políticos. redação dissertativa pronta sobre voto. redação dissertativa pronta sobre corrupção. 03) Oração Coordenada Conclusiva Pode-se ainda iniciar a conclusão com uma conjunção coordenativa conclusiva . pois. se ainda há informações a serem inclusas.

..... quase inacreditável.Tendo em vista os aspectos observados . entende-se que . Põe em evidência também toda a incapacidade da sociedade de proteger adequadamente seus rebentos mais frágeis. planeje incansavelmente o desenvolvimento.Dado o exposto .... infância.. pois é disso que se trata. como se ele fosse fruto de uma situação única.. Não se pode ser transigente com os que agridem crianças. recém-nascido.. percebe-se que .. é necessário que .. Os órgãos públicos e as instituições sociais precisam atacar urgentemente o problema e desenvolver programas de orientação e medidas punitivas para evitar a mistura de desequilíbrio mental com crueldade. Só depois disso.... para iniciar a conclusão. entendemos que . a Polícia Civil registra a ocorrência de 26 casos diários de maus-tratos a crianças no Rio Grande do Sul. use sua inteligência....Em virtude do que foi mencionado ... instituições sociais.. A atenção da sociedade para com sua infância é a chave para a construção de um futuro saudável. A sociedade precisa enfrentar esses problemas com as ferramentas da educação e da saúde e com a conscientização das famílias para perigos que muitas vezes não estão nas ruas... para ter certeza daquilo que será incluso em sua dissertação. essa situação inconcebível. Nada no contexto da sociedade pode ser considerado uma ilha.Pela observação dos aspectos analisados . pode-se continuar a conclusão com as seguintes frases:. é imprescindível que todos se conscientizem de que . analise bem o tema... conclui-se que ... / então . qualquer que seja a maneira como as agressões se manifestam ou quaisquer que sejam a origem e as motivações dos agressores. Quando um pai esfaqueia o filho. algumas frases que podem ajudar... as famílias..Por todos esses aspectos ... use estas frases: Em virtude dos fatos mencionados …Por isso tudo … Levando-se em consideração esses aspectos …Dessa forma ..... mas dentro dos próprios lares. percebemos que .. é preciso que .Em vista dos argumentos apresentados . Após a frase inicial. Antes de usá-las. desajuste pessoal e familiar.. Não tomem estas frases como receita infalível.. é-se levado a acreditar que . somos levados a acreditar que ... revela muito mais do que um terrível desajuste pessoal e familiar que leva a uma agressão tão covarde... aqui. as escolas e todas as instituições relacionam-se e interagem mutuamente para o bem ou para o mal.. .. em que um pai apunhalou um bebê de três meses...Levando-se em conta o que foi observado .... / logo .Frases-modelo.. É um absurdo. Tal atenção não significa apenas a preocupação isolada com o recémnascido. faz-se necessário que … REDAÇÃO DISSERTATIVA PRONTA (Temas relacionados: maus-tratos a crianças.....Portanto . Ao contrário. Os abusos contra crianças.... mostram-se tanto na falta de condições das instituições de garantirem gravidezes e partos saudáveis e de proporcionarem infâncias protegidas em famílias ajustadas quanto na exposição de meninos e meninas a parentes abusadores e a familiares sádicos.. só nos resta esperar que ... para o início da conclusão: Apresento.. concluímos que ...) EPIDEMIA DA CRUELDADE (Fonte: Jornal Zero Hora) No bojo de um bárbaro episódio.. que se volta contra a infância.... abusos contra crianças... resta aos homens .

isso. essa. Ex. isso: Usa-se esse.: O fumo é prejudicial à saúde. para referir-se a frase ou oração anterior. e para referir-se ao elemento imediatamente anterior. Por dois motivos: para evitar a repetição e para não elaborar períodos muito longos. tudo depende de bom-senso. essa. ou seja. Utilize argumentos concretos. Ninguém gosta de ler. frase que já foi escrita. sem se importar com o futuro Evite o exagero de conectivos (conjunções e pronomes relativos). Esta deve ser preservada sempre. esta. dando outra formação sintática.. Isso já foi comprovado cientificamente. isto. esta.. a filmes. Por exemplo. ou seja. fatos importantes.. Esse. nada é proibido.. ssão. leia jornais. em vez de escrever O homem está destruindo a Natureza. Não generalize. Reestruturar o período significa reescrevê-lo. no momento de escrever uma redação. Atenção a estas palavras: O fumo é prejudicial à saúde. sem pensar no seu próprio futuro reestruture para Destrói-se a Natureza. frase que ainda será escrita. isto. esta.. Não faça afirmações levianas. a falta de conhecimentos gerais. mente provocam eco na sua redação. Evite repetições de sons. são. nada é obrigatório. livros. reestruture o período. A repetição de idéias demonstra falta de cultura. ou seja.. pois a idéia continuará sendo repetida. Uma redação cheia de generalizações demonstra a falta de cultura de seu autor. essa.. de conhecimento geral. elemento que acabou de ser escrito. seja específico. Portanto use sua inteligência. Em vez de substituir as repetições por sinônimos. leia bastante. isso na redação. a falta de contato com a realidade atual. esse. interesse-se pela cultura. Como Os jovens estão totalmente sem informações hoje. .. O fumo é prejudicial à saúde. Não faça afirmações incoerentes. revistas..Pronomes Demonstrativos na Dissertação: Usos de este. alimente sua inteligência. isto: Usa-se este. 01) Este. Conselhos úteis para elaboração de uma redação A primeira frase que o aluno deve ter em mente é a seguinte: Em uma dissertação. Não há escritores bons hoje em dia. A incoerência também demonstra falta de conhecimento. portanto não fume. de palavras e de idéias.. Ex. dade.. Não escreva períodos muito curtos nem muito longos. Para evitar esse problema. A repetição de palavras denota vocabulário escasso. Como Todo político é corrupto. Não afirme o que não pode ser provado. assista a programas de reportagens. para referir-se a frase ou oração posterior. Palavras terminadas em ção.

e não apenas a você ou a um pequeno grupo de pessoas. Não use expressões vulgares. Se for usar título. Observe a pontuação. Preste atenção a tudo o que for exposto na redação. pois é explicativa. como se estivesse conversando com ele. e não causal. não coloque mais do que dois pontos finais em uma mesma linha. use poucas palavras e só coloque ponto final. nem entre o verbo e o seu complemento. no mínimo. seja criativo. Não deixe os parágrafos soltos. Estruture adequadamente os períodos. O ideal seria que os parágrafos contivessem. Não use palavras estrangeiras nem gírias. Há de haver ligação entre eles. use apenas palavras da Língua Portuguesa. indicam fatores contrários. Lembre-se de que há quatro palavras muito importantes: Originalidade e Criatividade . A ausência de elementos coesivos entre orações. 4 linhas e. Não faça parágrafos muito curtos nem muito longos. Expressões cristalizadas são frases comuns a qualquer cidadão. Evite escrever mais de duas linhas sem um ponto final sequer. Nunca coloque vírgula entre o sujeito e o verbo. Homem e Sociedade . A dissertação deve ser impessoal. Se houver duplo sentido em uma frase. A dissertação é um trabalho técnico.Evite mais de dois períodos por linha.Não trabalhe com exemplos muito simples ou comuns. Por ser trabalho técnico. como o examinador saberá por qual optar? Atente para não entrar em contradição. Alguns concursos vestibulares exigem título na dissertação. de qualquer nível cultural. porém. para não dizer o contrário mais à frente. logo são conclusivas. no máximo. períodos e parágrafos é erro grave. ou seja. Todas as palavras da dissertação devem ser usadas em seu sentido exato.Tudo o que for colocado em sua redação deve ser importante para a sociedade de um modo geral. contudo são adversativas. Não use expressões populares e cristalizadas pela população. Não use linguagem figurada. Não se dirija ao examinador. Períodos mal-estruturados demonstram falta de conhecimento da língua. Por ser um trabalho técnico. Não use a palavra eu nem a palavra você e evite a palavra nós. . Atente para não elaborar frases ambíguas. portanto não se admitem expressões populares. portanto. não há espaço para vulgaridades. Use sua inteligência. faça-o por meio de expressão curta. Cuidado com usos de conjunções: mas. 7 linhas. se usar verbo. Se for o caso.

explicativas.". e adjuntos adverbiais de lugar. “encerrar com chave de ouro”. É errado escrever: “Fazem alguns anos . 4) Tente fazer com que os diálogos escritos (em caso de narração) pareçam uma conversa. apresenta paralelos e evidencia diferenças. Você somente aprende escrevendo e sendo examinador do texto mas nunca deixe de consultar seu professor de redação e gramática. Evite termos estrangeiros e jargões. 3) Seja cauteloso ao utilizar as conjunções “como”. e) por causa-consequência: conjunções e locuções conjuntivas conclusivas. “calorosos aplausos”. DEZ MANDAMENTOS DA REDAÇÃO Oferecemos algumas dicas para que o vestibulando faça um bom texto na prova de redação. certas preposições e locuções prepositivas. que é o início de uma idéia geral e importnte (objeto principal do trabalho). c) por enumeração: citação de características que vem normalmente depois de dois pontos. ou melhor. “entretanto”. 2) Corte palavras sempre que possível. Por exemplo: luxuosa mansão. d) por contrastes: estabelece comparações. proporcionais e comparativas podem ser utilizadas nesta ordenação. não é usado no plural.Utilizam-se advérbios e locuções adverbiais de lugar e certas locuções prepositivas. 6) Evite clichês (lugares comuns) e frases feitas. Essa armadilha produz períodos longos. Prefira frases curtas. Use a voz ativa. Exemplo: O fato de que o homem que seja inteligente tenha que entender os erros dos outros e perdoá-los não parece que seja certo. no sentido de tempo. “fazer das tripas coração”. Pode-se dizer ser os “os dez mandamentos da redação”. Nele se desenvolvem os elementos extrínsecos ou formais e os intrínsecos (conceitos e argumentos) observando a clareza e a concisão do parágrafo.. causais e consecutivas. “no entanto” e “porém”. Conjunções adversativas. Escreva com simplicidade. Procure ser direto na construção das sentenças. ficando mais claro… 5) Evite o uso excessivo do “que”. o problema vai-se pondo numa perspectiva melhor.. b) por tempo e espaço: advérbios e locuções adverbiais de tempo. conjunções e locuções conjuntivas e adjuntos adverbiais de tempo.. Tome cuidado com a gramática. Evite o uso excessivo de advérbios. Conclusão é o sintetizador do desenvolvimento e criador do elo final com a idéia geral mencionada na introdução. Tenha coerência textual.. Ordene esta redação e veja se é uma dissertação. Uso do gerúndio empobrece o texto. Exemplos: “subir os degraus da glória”. f) por explicitação: esclarece o assunto com conceitos esclarecedores. A ordenação no Desenvolvimento do Parágrafo pode acontecer: a) por indicações de espaço : ". Quase sempre são dispensáveis. temos uma sequência de idéias que geram um diálogo entre duas pessoas (escritor e leitor/ vestibulando e examinador) por meio de idéias que são tecidas por meio do tema proposto e delimitado. “mais alta estima”. não muito longe do litoral. o Desenvolvimento que é a manifestação do tema em todos os seus elementos "actions" (afirmação ou negação). Formamos um plano de trabalho lógico ao leitor: a Introdução. Exemplo: Entendendo dessa maneira. “silêncio mortal”. evite a passiva. 1) Pense no que você quer dizer e diga da forma mais simples. Toda mansão é luxuosa. 7) Verbo “fazer”.O Processo de Redação Por: Adilson Torquato No processo de redação existe um plano estruturado para ligação lógica do que o emissor codificador quer transmitir ao receptor ou decodificador da mensagem. Construímos o núcleo-frasal que será desenvolvido. Adjetivos que não informam são dispensáveis. elucidativos e justificativos dentro da idéia que construída.

Leia os bons autores e faça como eles: trate a vírgula com bons modos. O certo é “Faz alguns anos que não leio um livro”. Veja abaixo um exemplo de falha. Já a conclusão. vimos que a educação é um meio. Isso não quer dizer. E para que todos possam ter uma chance. como por exemplo o racismo. não só as pessoas de níveis mais elevados podem conseguir. coloque a vírgula e um verbo seguido do nome de quem disse ou escreveu aquilo. etc. uma boa média de tamanho de cada frase é a de duas linhas e meia ou três linhas. Exemplo: “O que é escrito sem esforço é geralmente lido sem prazer. use aspas. Por isso. que lhe seja proibido utilizar. Cuidado com redundâncias. Dicas Importantes Publicado 28/03/2012 1) Só aborde na introdução e na conclusão o que estiver no desenvolvimento. de vez em quando. Na semana passada foi aberta a Conferência das Nações Unidas na África do Sul para discutir o racismo no mundo. A delegação brasileira apresentou propostas que incluem o estabelecimento de cotas para negros na universidade. leia sempre. de meia linha. Quanto mais você escrever. Antes de ser tomada uma medida tão drástica como essa. Corte o “há” ou dispense o “atrás”. 9) Só com a leitura intensiva se aprende a usar vírgulas corretamente. disse Samuel Johnson. a retomada do ponto de vista. Veja um exemplo de frase “grandinha” demais: Em vista dos argumentos mencionados. O que se introduz deve-se desenvolver. o que estiver “prometido” ao leitor tem que ser “cumprido” no desenvolvimento. mas também pessoas carentes. só se deve fazer referência a aspectos realmente abordados na dissertação. tocou em assuntos (grifados) que simplesmente foram ignorados no desenvolvimento: Vivemos em um mundo capitalista. É errado escrever.”. tendo como principal objetivo o lucro. 10) Nas citações. Torna-se algo natural. na introdução desta redação sobre racismo. ou seja. O certo é “Há cinco anos…”. Muitas vezes para obter esse lucro o homem pratica atos terríveis.que não leio um livro”. além de aspirarmos amor. vemos que o problema não deve ser analisado como caso para uma retaliação militar. É nela que se apresenta o ponto de vista a ser defendido ou o assunto sobre o qual se discorrerá. mas sim todas as crianças carentes estarem bem preparadas com a educação do ensino fundamental e ensino médio para disputar frente a frente uma vaga nas universidades com pessoas de classes mais elevadas? Enfim. Numa dissertação de vestibular. 2) Evite períodos muito longos ou seqüências de frases muito curtas. Leia muito. A introdução é uma “promessa”. O equilíbrio e o bom senso são fundamentais na dissertação. fraternidade. não nos esqueçamos. não só os negros. é. . paz. Assim como frases grandes demais são evitáveis. uma frase curta. Então. A redação e o automóvel têm algo em comum: quanto mais dirigimos um carro. o acesso à universidade é crucial. como vivemos em um mundo capitalista. Dessarte. cujos tamanhos lhe agradarão ou desagradarão intuitivamente. as seqüências de minifrases também o são. leia o que lhe pareça agradável. geralmente. Será que isso seria a solução para o fim da discriminação racial? Sem dúvida. por exemplo. mais naturalmente serão produzidos os períodos. muitas vezes o que mais queremos é uma melhora no setor financeiro. menos temos que pensar para fazêlo. No entanto antes disso não seria preciso ter uma boa formação de base. As regras sobre o assunto são insuficientes. O aluno. negros. o resumo dos pontos abordados ou a apresentação de propostas que visem a solucionar um problema. no entanto. por exemplo: “Há cinco anos atrás”.

evite dirigir-se.devem-se buscar exemplos históricos que indiquem providências a serem ou não reutilizadas. que em tão pouco tempo conseguiu vitórias inéditas com o tênis. porém. O período. ao leitor. por meio de verbos no imperativo. que. tem que ser explorada de maneira que a dignidade das pessoas seja respeitada. da palavra “que” e de vocábulos em geral. quanto de lençóis (Botucatu). que é um avanço científico inevitável. que em tão pouco tempo conseguiu vitórias inéditas com o tênis e está sendo o representante brasileiro mais árduo atuando fora e conquistando o coração dos brasileiros. Vejamos agora um exemplo de repetição exagerada do gerúndio: Uma revelação do esporte brasileiro está sendo Guga. poderia demonstrar seu nível de desenvolvimento resolvendo a questão de uma maneira pacífica e eficaz. A modalidade. por exemplo. podemos destruí-la? 4) Evite as repetições exageradas e umas próximas das outras. traria maior respeito aos Estados Unidos. para que o leitor consiga lê-lo sem perder a capacidade de respirar? Em vista dos argumentos mencionados. Veja agora como o “que” usado exageradamente torna a leitura desagradável: Vários cientistas dizem que a clonagem humana. Repare neste exemplo de imperativo indesejável na dissertação tradicional: Veja o exemplo tupiniquim. Tome cuidado principalmente com a repetição de sons finais (ecos). repetir exageradamente palavras. O país. nas dissertações tradicionais. Ao elaborar uma dissertação – principalmente a expositiva –. como interpretam erroneamente tantos alunos. dirigir-se ao leitor. em que esse relacionamento direto com o interlocutor é obrigatório é a carta argumentativa. com certeza. em vez de ser protagonista de uma destruição vingativa e desnecessária. de verbos no gerúndio. o que. Ufa! Haja fôlego para ler um período desses! Que tal fazermos uma reconstrução. Poderíamos evitá-los pela substituição de algumas palavras: O procedimento da mídia diante das denúncias de corrupção aumentou o senso crítico das pessoas. Só porque ela (a água) é abundante tanto na forma de rios. expressões e terminações vocabulares é. Vamos ver algumas repetições desagradáveis? Comecemos pelos ecos: A atuação dos meios de comunicação diante das denúncias de corrupção aumentou a percepção crítica da população. Observação: lutar contra a repetição exagerada não implica abolir o uso do gerúndio e da palavra “que”. Você já sabe que o equilíbrio é uma das principais virtudes de um redator. 3) Evite. poderia demonstrar seu nível de desenvolvimento resolvendo a questão de uma maneira pacífica e eficaz. algo a ser evitado ao máximo. Por isso. obviamente. vemos que o problema não deve ser analisado como caso para uma retaliação militar. bem “grandinho”. Ele é o representante brasileiro mais árduo no exterior e conquistou o coração dos brasileiros. ficaria melhor se fosse dividido em duas frases e se fosse reestruturado de maneira a evitar o “gerundismo”: Uma revelação do esporte brasileiro é Guga. Basta um pouco de criatividade e bom senso para evitar o “queísmo”: . quanto de lençóis (Botucatu). traria maior respeito aos Estados Unidos. com certeza. Isso. Antes de ser tomada uma medida tão drástica como essa. podemos destruí-la? Como poderíamos “quebrar” esse tratamento direto ao leitor? É simples: uma partícula apassivadora já resolveria o problema: Veja-se o exemplo tupiniquim. ao invés de ser protagonista de uma destruição vingativa e desnecessária. Só porque ela (a água) é abundante tanto na forma de rios. devem-se buscar exemplos históricos que indiquem providências a serem ou não reutilizadas.

ao notar nos quadrinhos uma crítica à televisão. o mesmo pode ocorrer no projeto que envolve humanos.Segundo vários cientistas. exponha seu ponto de vista sobre as características do telejornalismo destacadas e sobre a atitude e o gosto dos telespectadores. não hesitaram em escrever sobre a baixa qualidade da programação televisiva em geral. e desses somente um teve a reprodução efetivada. eles pretendem identificar as funções de cada cromossomo. Repare: Alguns constatam que a clonagem em humanos. dedicar atenção especial à leitura do tema e da proposta de redação. 6) Evite jargões. Quer ver um exemplo de tema do qual é fácil fugir? Leia este. Essa proposta de redação abrigava uma pequena armadilha: muitos vestibulandos. eles pretendem identificar as funções de cada cromossomo. no futuro. que consistiu na "leitura" dos cromossomos humanos. Poderíamos evitar as repetições exageradas e muito próximas por meio da substituição e da omissão (f) de algumas palavras: Alguns constatam que a clonagem em humanos. Há um critério de avaliação de redações que. para depois corrigir os erros genéticos. Você deve. é considerado por qualquer banca examinadora como um dos mais importantes: a adequação ao tema proposto. A conciliação do projeto Genoma com a clonagem terapêutica pode resultar em uma grande conquista científica. Então. cientistas apresentaram à sociedade o projeto Genoma. Observe este exemplo: . Fuja das construções que. como se pode perceber pela delimitação proposta no exercício. que resulta em aumento de audiência. de tão repetidas pelas pessoas. substituídas pelo sensacionalismo. cobrado pela UEL: Os quadrinhos acima fazem referência a dois aspectos que vêm sendo destacados nas críticas ao telejornalismo no Brasil: por um lado. cientistas apresentaram à sociedade o projeto Genoma. tornaram-se fossilizadas. Dos 276 embriões manipulados. que consistiu na "leitura" dos cromossomos humanos. Entretanto. constituiriam fuga ao tema. a fim de adaptar-se perfeitamente a eles. o candidato deveria opinar sobre “as características do telejornalismo destacadas”. Cite-se o exemplo da ovelha Dolly. que visa à regeneração de órgãos e tecidos danificados. Então. pode ser perigosa. da mesma maneira que o sucesso dessa tecnologia nos animais foi custoso. A conciliação do f Genoma com a clonagem terapêutica pode resultar em uma grande conquista científica. Com esse projeto da ciência. a clonagem humana. a aprovação dos telespectadores. no ano passado. apenas 29 sobreviveram para serem implantados em ovelhas. Entretanto. 5) Mantenha-se rigorosamente “dentro” do tema. Essas falhas talvez possam ser corrigidas com a "clonagem terapêutica". f um avanço científico inevitável. Entretanto. portanto. É importante que você demonstre na sua dissertação que tem senso crítico para discernir as idéias e frases “batidas” daquelas que não se desgastaram pela exaustiva repetição. no ano passado. que visa à regeneração de órgãos e tecidos danificados. o pequeno espaço dedicado à informação e à crítica. sem dúvida alguma. Cite-se o exemplo da ovelha Dolly. A repetição de palavras também deixa a leitura desagradável. Dos 276 embriões manipulados. Esses erros talvez possam ser corrigidos com a "clonagem terapêutica". pois ela não está livre de produzir resultados anômalos. da mesma maneira que o sucesso dessa tecnologia nos animais foi custoso. críticas a programas de auditório e a novelas. para depois corrigir os erros genéticos. Logo. Cuidado com frases e expressões desgastadas. no futuro. pois ela não está livre de produzir seres anômalos. o mesmo pode ocorrer no projeto que envolve humanos. pode ser perigosa. para apenas reproduzir novos seres. para apenas reproduzir novos seres. e desses somente um teve a reprodução efetivada. apenas 29 sobreviveram para serem implantados em ovelhas. por outro. Em um texto de 20 a 25 linhas. deve ser explorada sem a dignidade das pessoas ser prejudicada. como havia em tantas dissertações. Com esse avanço da ciência.

surjam palavras exageradamente expressivas. “Cada um deve fazer a sua parte”. etc. de uma idéia já expressa por uma sentença. é mais importante que o de um professor de Matemática se o assunto for “problemas sociais”). “desenvolvimento progressivo”. 9) Não use a sua religião como argumento. “Só o amor constrói”. Equilíbrio: característica fundamental da dissertação. na sua dissertação. Se escrever sobre a violência no Brasil. que prevê respeito. Capriche na revisão e evite-as. prefira uma pessoa cuja opinião seja importante para o assunto (o parecer de um sociólogo. os responsáveis se deixem levar pela sua falsa segurança (o dinheiro) e continuem . ocorreram vários assaltos e assassinatos no ano passado. busque outros recursos. 10) Fuja das palavras muito “fortes”. para que escrever “grave acidente fatal”? Seria mais sensato escrever simplesmente “acidente fatal” ou “acidente grave”. Então. Veja um exemplo de argumentação religiosa utilizada em redação de vestibular: É difícil compreender como uma pessoa pode ser favorável ao aborto. mas um grave acidente fatal o fez parar no auge de sua carreira. Se citar alguém. Seus direitos são garantidos pela Carta Magna. Você pode manifestar uma opinião favorável ou contrária a determinado assunto por meio de palavras menos emotivas. nosso Criador. alimentação. tarefa que cabe exclusivamente a Deus. É no sorriso da criança que vemos a esperança da nação. Numa redação objetiva de vestibular. educação. mais que não olhar para as conseqüências. outro piloto está defendendo a bandeira em seu lugar. mas os brasileiros não o aceitam da mesma forma. por exemplo. “destaque excepcional”. Se utilizar exemplos. são dispensáveis na dissertação. Batido. por exemplo. que sejam.A criança deve ser respeitada. repete e repete construções desgastadas 7) Evite as tautologias. etc. “acabamento final”. Veja como. Algumas pessoas incorrem na falha de. utilizar argumentos religiosos a fim de comprovar a tese. porém. no município de Bons Ofícios. de preferência. nacional ou internacional e de importância comprovada para a ilustração das idéias. por exemplo. dignidade e carinho a todas elas. Tautologia é o reforço desnecessário de uma informação ou a repetição. de abrangência estadual. Entretanto. você só deve utilizar exemplos e menções realmente importantes e condizentes com o tema abordado. Com sua morte. na mesma frase. Cuidado com ela! Observe este exemplo: Obteve para o Brasil inúmeras vitórias. 8) Utilize exemplos e citações relevantes. As Sagradas Escrituras prevêem sérias punições aos que ousam ceifar a vida humana. Sabemos que a exemplificação e a citação na dissertação são muito importantes para ilustrar as idéias discutidas. no trecho abaixo. Na Rua Asciata. que. será muito mais proveitoso mencionar exemplos que despertem a preocupação nacional do que aqueles que se restrinjam a um bairro de determinada cidade como neste exemplo: E a violência não ocorre somente em localidades pobres. hem? Frases como “A união faz a força”. o alunoescritor “forçou” na expressividade: É interessante. As possibilidades de tautologia são infinitas: “elo de ligação”. Não deixe que. numa dissertação objetiva. Certamente você nunca viu um acidente fatal que não tenha sido grave. Lembre-se: informações e/ou argumentos bíblicos devem ser utilizados no âmbito religioso. Todos devem conscientizar-se de que a criança é o futuro do Brasil. Elas só demonstrarão que você é simplesmente mais um que repete.

como se isso comprovasse a sua habilidade textual. obviamente). out. sem exceção? Nunca. caso se escreva uma carta. como se o exício do fulgor estatal na economia não obstasse ao desenvolvimento. Por isso. Para sustentar uma opinião. respaldada somente no senso comum (conjunto de opiniões mantido por tradição entre a maioria das pessoas. Assim como o coloquialismo é evitável na modalidade escrita de texto. por exemplo. a utilização de um ou outro termo coloquial – próprio do universo lingüístico do interlocutor – não constituirá problema (desde que não haja exagero. . que seriam mais “calmas”. como se a queda da influência estatal na economia não obstasse ao desenvolvimento. putrefata em relação à humanidade. por meio de sua Carta Magna. por exemplo. só as utilize se houver necessidade e. Um como este ficaria melhor: O Governo. Alguns políticos querem. O trecho ficaria bem melhor assim: O Governo defende a privatização. por natureza.com sua conduta. seria melhor trocar “os políticos” por alguns políticos. Nós sabemos que nem todos os políticos só pensam em roubar. se forem comuns ao leitor em geral ou ao leitor específico. A sua linguagem deve ser simples. fruto de puro “achismo”. na verdade. apresentar argumentos sólidos. “nenhum”. Quanto a palavras e expressões estrangeiras. fique longe da argumentação sem embasamento. como já vimos. nem uma vez? Evite afirmações como esta: Será muito difícil reverter a atual situação na política do Brasil. Bom. Toda comissão avaliadora de redações levará em consideração se o aluno se adaptou à modalidade escrita de texto. clara e adequada às regras da norma culta do português. Não escreva um texto como este: O Governo. Não é? É. Os caras querem.. Mas na verdade a maioria dos argumentos não procede. torrar todo o dinheiro que a venda das estatais vai gerar e deixar o povo. a generalização equivocada. “sempre” e “nunca”! Será que realmente são todos? Nenhum mesmo? Sempre. que. 13) Evite a argumentação generalizadora e baseada no senso comum. Veja um exemplo do que não se deve fazer: O Governo defende a privatização. gastar todo o dinheiro que a venda das estatais vai gerar e deixar o povo. imperceptível aos próprios. Por isso. como sempre. que é baseado em argumentação coerente). é mais formal que a falada. que. 12) Linguagem rebuscada também é evitável. você deve. não são bemvindas expressões coloquiais demais (típicas da linguagem do bate-papo). Ora. coloquiais e estrangeirismos não-incorporados ao português. desamparado. já tornou comuns os processos de privatização. Ele poderia empregar as palavras “negativa” ou “injusta”. os preciosismos e a linguagem muito “enfeitada” não devem ser utilizados. de preferência. Não utilize a redação para demonstrar ao corretor que tenha decorado algumas palavras “difíceis”. que o aceitam acrítica e passivamente). na verdade. Mas na verdade tudo isso é bobeira. já tornou perfunctórios os processos de privatização. por meio de sua Constituição. racionais e convincentes. como sempre.. É própria do senso comum. porém. É bom lembrar. 11) Evite gírias. considerando-a como a salvação de uma sociedade em crise.. que é a atribuição de uma característica a toda uma classe a partir de pequeno exemplário (diferentemente do que se faz por meio do método indutivo de raciocínio. se você escrever uma carta a um estudante de Ensino Médio. uma vez que os políticos só pensam em roubar e em atender a seus próprios interesses. considerando-a como a salvação de uma sociedade em crise.. como gírias e palavrões. Cuidado ao escrever “todos”.

Prolixidade: Utilização de um número de palavras acima do necessário ou. além dos fatores já citados. de forma mais coloquial. construir parágrafos longos ou usar vocabulário impreciso. a Conferência Internacional de Durban. Pode ser visto geralmente em textos com períodos excessivamente longos. é preciso utilizar a norma culta para exprimir suas idéias e pensamentos. obviamente não “reivindicou” a falta de mobilização social.. e recomendável ir direto ao assunto e eliminar tudo o que for desnecessário e inútil (não '"ficar enrolando'"J pois. em Durban. A Conferência Internacional sobre Racismo.. evitando desobedecer as normas da língua portuguesa. Clareza: Consiste na expressão de idéias de forma que estas possam ser compreendidas com maior rapidez pelo leitor. Elegância: Em um texto de vestibular.inclusive algumas que acreditam viver em um país onde não há racismo . Confira o pessimismo deste aluno: Como se pode notar. Consiste em um defeito da prosa no qual uma frase apresenta mais de um sentido. Lembre-se sempre de manter-se informado sobre as regras que regem o uso da língua e a estrutura dos textos. frases prontas ou ditos populares – isso pode prejudicar a sua pontuação. apresentou-se reivindicando. "enrolar" o texto. você corre o risco de expressar uma idéia bem diferente da desejada. Haja Prozac. “Reivindicar” significa “pedir”. Ser claro significa ser coerente. Ou seja. “exigir”. deve saber que opiniões radicais são evitáveis na redação (aliás. Então.14) Não seja radical. na África do Sul.ainda se mantêm paralisadas em relação à discriminação racial. com falhas de pontuação ou linguagem rebuscada. o que pode confundir o leitor. “solicitar”. Dentro do texto. Defeitos: Ambigüidade: Ocorre quando se empregam de forma incorreta palavras. . seus integrantes criticaram-na. 15) Cuidado com palavras duvidosas.. Certamente os corretores da prova que abrigava esse trecho não se sentiram nada esperançosos. Já está tudo acabado. assim. como fez o autor deste trecho: Para despertar a atenção do mundo a esse problema. Qualidades e Defeitos de um Texto Por: Colégio Visão Qualidades: Concisão: Ser conciso significa não abusar das palavras para expressar uma idéia. Só utilize palavras de cujo sentido você tenha a absoluta certeza! Se escolher uma palavra com a qual não esteja acostumado – que não conheça muito bem –. expressões e pontuação. Muito pelo contrário. a falta da mobilização social. obedeça aos princípios estabelecidos pela gramática.. Pleonasmo: Consiste na repetição desnecessária de um ou mais termos. suas (chances de acertar serão maiores. o Brasil não tem mais chance de retroceder. na vida!). Nunca use gírias. Obscuridade: Ocorre principalmente quando falta clareza aos argumentos do texto. não só na redação. Muitas pessoas . Você já deve estar cansado de ouvir o seu professor dizer que o equilíbrio é importante na dissertação. e só nos resta esperar a destruição total.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful