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Faculdade de Administrao e Negcios de Sergipe Fanese Ncleo de Ps-Graduao e Extenso NPGE Especializao em Comunicao e Mdia Digital Disciplina: Tendncia da Linguagem na Fotografia Digital Discentes: Ieda Maria Menezes Tourinho Docente: Prof Renata Voss

Resenha crtica sobre a obra Where children sleep do fotgrafo James Mollisson

Aracaju/SE Dezembro/2011

MOLLISON, James. Where children sleep. Ensaio fotogrfico. Disponvel em: <http://www.jamesmolisson.com>. Acesso em 2 de dez.2011. Boris Kossoy (2002), em seu livro Realidades e Fices na Trama Fotogrfica, afirma que nenhuma fotografia inocente, ou seja, que os fotgrafos, ao produzirem-nas, j tm um objetivo, uma construo do olhar sobre o que ser fotografado. Flusser (1985) esclarece que imagens oferecem aos seus receptores um espao interpretativo: smbolos conotativos, isto , as imagens possuem vrias possibilidades de interpretao e de entendimento. Fontcuberta (2010) concatena com ideia ao afirmar que a realidade um efeito de construo cultural e ideolgica que preexiste nossa experincia. Fotografar, em suma, constitui uma forma de reinventar o real, de extrair o invisvel do espelho e revel-lo (Ibid, p.31).Isso pode ser percebido no ensaio do fotgrafo queniano James Mollison1 Where children sleep (Onde as crianas dormem). A obra composta por 27 pares de fotos que mostram crianas de vrios pases e os respectivos quartos. De acordo com Mollison (2010), as fotos dos quartos junto com as crianas revelam as circunstncias materiais e culturais que diferenciam cada uma delas. J as crianas aparecem em uma srie de retratos para mostrar o que h comum entre elas o fato de pertencerem infncia. O livro, publicado pela editora Chris Boot2 em novembro de 2010, tem como pblicoalvo crianas entre 9 e 13 anos que se interessam pelos problemas sociais das crianas de todo o mundo. Pondera-se que a obra estimule o protagonismo juvenil, alm de poder ser considerado um ensaio de denncia o qual mostra a violao dos direitos das crianas. O presente trabalho ateve-se anlise de trs pares de fotos do ensaio. O primeiro par o chins Dong, 9 anos e o quarto- ressalta a identidade cultural. J o segundo e o terceiro pares representados pela nepalesa Indira, 7 anos e pela japonesa Kaya, 4 anos, foram escolhidos porque mostram a dicotomia: privao da infncia pelo trabalho infantil x condio plena para ser criana, respectivamente. Para esclarecer melhor o ensaio fotogrfico, fez-se uma anlise interpretativa de tais fotos. O primeiro par de fotos mostra o quarto do chins Dong, de 9 anos. O destaque do quarto no est apenas na baguna, mas no pster do lder comunista Mao Ts-Tung. Isso

O queniano James Mollison formado em Arte e Design pela Universidade Oxford Brooks (Inglaterra) e Cinema e Fotografia pela Escola Newport de Arte e Design. Ele j trabalhou no laboratrio criativo da Benetton, o que deu projeo aos trabalhos. Alm disso, teve obras publicadas nas revistas do The New York Times, do The Guardian, no Paris Review, Le Monde, The New Yorker. 2 http://www.chrisboot.com/. Acesso em 15 de dez. 2011.

revela no s a identidade cultural (CASTELLS, 2004)3 chinesa, mas tambm a ideologia, as crenas da famlia de Dong, que so refletidas no quarto. Vale ressaltar que, no ato da fotografia de perfil do menino, a cor vermelha, que representa o socialismo, mais realada na vestimenta dele que as cores azul e branca. Isso tambm pode ser interpretado como a superposio do socialismo e, talvez a pose do garoto desse a impresso de ser discpulo da Revoluo Cultural de Mao. J o segundo par de fotografias mostra Indira, 7 anos, uma nepalesa de Kathmandu e o quarto. A foto de perfil representa claramente o trabalho infantil, j que carrega uma machadinha nas costas. Alm disso, o fotgrafo ateve-se ao olhar triste e sem brilho da menina. Ou seja, o olhar dela expressa a pobreza e a perda da infncia ao ter que trabalhar desde pequena. Segundo a Organizao Internacional do Trabalho (OIT), o Nepal um dos pases que mais exploram a mo-de-obra infantil. Isso marcante nas indstrias txtil, de vesturio e de sapatos4. No entanto, um das iniciativas da OIT promove reabilitao de trabalhadores infantis e escravos. Envolve o treinamento, educao, melhorias das condies e profissionalizao. Nota-se na foto do quarto de Indira de taipa, assim como devem ser os outros cmodos da casa. Isso simboliza a baixa qualidade de vida que a menina e a famlia tm. Um detalhe que o quarto foi fotografado no fim da tarde para que reforasse essa noo de tristeza, de falta de perspectiva. No entanto, as flores em cima do telhado talvez transmitam esperana e a alegria que Indira ainda possa ter. Se pudesse nomear o terceiro par de fotos, poderia ser intitulado Infncia confortvel. Assim, pode ser definido o terceiro par de fotos que mostra o modo de vida da japonesa Kaya, 4 anos. James Mollison revela o colorido, a variedade de brinquedos no quarto de Kaya, ou seja, a essncia de ser criana. Isso pode ser visto na foto de Kaya, que est fantasiada da personagem Moranguinho. Outra interpretao possvel que as fotografias ressaltam a qualidade de vida das crianas japonesas. Nesse caso, revelam tambm os costumes que so incutidos desde
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Castells (2004) afirma que a identidade baseia-se em atributos culturais ou uma srie deles e influenciada por vrias fontes de significado. Assim, ele explica que, para cada indivduo, ou um ator social pode haver uma pluralidade de identidades, j que oestabelecimento de mltiplas identidades uma contradio da representao do eu e da ao social. 4 Para mais detalhes, ver a matria Trabalho infantil ainda assombra a indstria txtil e do vesturio. Disponvel em:< http://www.portugaltextil.com/tabid/63/xmmid/407/xmid/40136/xmview/2/NoticiaID/40136/Default.aspx>. Acesso em 14 de dez. 2011.

pequeno: organizao, disciplina, que podem ser vistas na disposio dos brinquedos e na representao da velha infncia, ou seja, com brinquedos no eletrnicos, como as bonecas, os bichos de pelcia, a casinha de boneca. possvel que Mollison quisesse exibir um Japo tradicional por meio do quarto de Kaya em contraste com os brinquedos eletrnicos, a exemplo de robs, videogames de ltima gerao, que simbolizam o pas, conhecido como um dos maiores produtores de tecnologia. como se desmistificasse a idia de que as crianas japonesas apenas possuam brinquedos eletrnicos. A anlise das fotos mostra que a fotografia um filtro cultural (KOSSOY, 2010), j que ela a construo do olhar desde a seleo das crianas, organizao visual dos detalhes at recursos tecnolgicos empregados na produo, sem contar a bagagem cultural, sensibilidade, a criatividade e a inteno ao transmitir a mensagem. Em outras palavras, o ensaio de James Mollison no s abordou as condies de vida das crianas ao redor do mundo, mas tambm ressaltou diversas temticas, tais como: identidade cultural, questes ideolgicas, como o comunismo, expresso no pster de Mao Ts-Tung, trabalho infantil, alm de sugerir o contraste entre infncia tradicional (bonecas, brinquedos de pelcia) e alta tecnologia (robs e videogames). O ensaio fotogrfico teve tambm um carter de denncia, j que teve o intuito de chamar a ateno dos governos dos pases subdesenvolvidos e/ou emergentes para a implementao de polticas pblicas para a infncia e direitos humanos.

Bibliografia CASTELLS, Manuel. The Power of Identity: Information Age, Economy, Society and Culture, v. 2. Oxford: Blackwell Publishing, 2nd edition, 2004. FONTCUBERTA, Joan. O beijo de Judas: fotografia e verdade. Traduo: Maria Alzira Brum Lemos. Barcelona: Editorial Gustavo Gill, 2010. FLUSSER, Vilm. Filosofia da caixa preta: ensaios para uma futura filosofia da fotografia. Hucitec: So Paulo, 1985. KOSSOY, Boris. Realidades e Fices na Trama Fotogrfica. 3. ed. So Paulo: Ateli Editorial, 2002. MOLLISON, James (2010). Where children sleep. Disponvel em: <http://www.jamesmolisson.com>. Acesso em 9 de dez.2011.

Anexos Anexo I Primeiro Par de Fotos

Dong, 9 anos, Yunnan, China. Disponvel em:< http://www.jamesmollison.com/wherechildrensleep.php?p=7>. Acesso em 2 de dez. 2011.

Quarto de Dong. Disponvel em:< http://www.jamesmollison.com/wherechildrensleep.php?p=7>. Acesso em 2 de dez. 2011.

Anexo II Segundo par de fotos

Indira, 7 anos, Kathmandu, Nepal. Disponvel em:<http://www.jamesmollison.com/wherechildrensleep.php?p=4>. Acesso em 2 de dez. 2011.

Quarto de Indira Disponvel em:<http://www.jamesmollison.com/wherechildrensleep.php?p=4>. Acesso em 2 de dez. 2011.

Anexo III Terceiro par de fotos

Kaya, 4 anos, Tquio, Japo. Disponvel em: < http://www.jamesmollison.com/wherechildrensleep.php?p=2>. Acesso em 2 de dez. 2011.

Quarto de Kaya - Disponvel em: < http://www.jamesmollison.com/wherechildrensleep.php?p=2>. Acesso em 2 de dez. 2011.

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