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Bezerra. Da Silva Jnior Joo. O Ensino da Arte no Brasil.

Por que se ensinar Arte? a pergunta que Bezerra faz ao seu leitor logo nos primeiros pargrafos do texto e ele mesmo responde que alm do conhecimento da histria da arte e de suas tcnicas, o estudo dessa rea permite o individuo tenha um olhar crtico para o que acontece no mundo em sua volta, tambm h a possibilidade das pessoas expressarem o que sentem atravs de suas representaes. Segundo o autor, o ensino da arte est baseado nas mais diversas formas de linguagem que a arte possui, como artes plsticas, visuais, msica, dana, dentre outros. Essas formas de linguagens permitem que o aluno desenvolva competncias importantes para seu desenvolvimento e sua formao, ajudando no aprimoramento de suas habilidades. Nesse sentido, o aluno possui ganho nas mais diversas reas, inclusive no rendimento escolar, passando tambm pela melhoria nas suas relaes sociais. Ainda respondendo a sua pergunta feita no incio do texto, Bezerra concebe a arte como algo importante para que o individuo conhea a si prprio, assim o autor concorda que o ensino da arte deve seguir uma espcie de Metodologia Triangular, composta pela Histria da arte, leitura da obra de arte e fazer artstico. Dessa forma, para o autor a arte deve passar por um processo que o aluno deve vivenciar todas as etapas. O autor ainda faz um breve histrico da arte no Brasil, citando tambm em que momento o ensino da arte passou a ser obrigatrio, contudo ainda mal compreendido e consequentemente mal estruturado. Hoje, o autor considera o ensino de cinco diferentes linguagens dentro da escola. O ensino da msica, conforme Bezerra, no que diz respeito educao bsica, formar pessoas que saibam ouvir o que est sendo passado, ou seja, reconhecer sons de instrumento. O ensino desse tipo de linguagem artstica pode trazer diversos benefcios para o aluno, como o trabalho com a coordenao, ritmo do corpo e outros. O ensino da dana, permite que o aluno se expresse na forma de movimentos, trabalhando, assim como na msica, a coordenao motora. importante que as aulas de dana propiciem um espao onde o aluno possa ter uma ao reflexiva e no apenas de reproduo, ou seja, proporcionar a esse aluno uma maneira de criar ou recriar situaes do seu dia-a-dia, essencial pra que esse aluno entenda o poder de expresso presente nessa forma de arte. As formas de incluso contidas nessa tipo de representao so muitas para serem exploradas, criando novas formas de dana e de expresso para pessoas com deficincia. O ensino do teatro, exige que o aluno entenda a estrutura de uma pea teatral, para que se compreenda o que feito e como feito numa pea. Essa forma de representao importante na medida em que permite que o aluno viva ou observe diferentes maneiras, condutas e personalidades, afim de que o telespectador se

identifique ou at mesmo modifique sua conduta. O teatro tambm pode ajudar no aprendizado de contedos especficos a partir do momento que o aluno pode vivenciar o fato ou um ocorrido de um contedo e histria, por exemplo. O ensino de artes plsticas, segundo Bezerra, o mais difundindo dentro das escolas, desde a educao infantil os alunos tm contato com essa forma de representao. importante que com o passar dos anos de sua aprendizagem o aluno v se apropriando de tcnicas, da histria e de estilos das artes plsticas. A leitura da obras tambm essencial nesse processo, em suas mais diversas formas. Desse modo, o aluno poder desenvolve sua criatividade e seu potencial. O autor conclui ento seu texto afirmando que a arte essencial para formao de alunos crticos e conscientes daquilo que fazem, a leitura de mundo algo que precisa ser trabalhado desde a educao infantil e a arte nas suais mais diversas representas propicia essa capacidade de reflexo ao aluno.