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trovano, questa volta, pi facile e agevole la costruzione della linea del tempo (indietro di novanta anni) e la collocazione delle informazioni sulla base delle informazioni ricevute. Sul tema degli strumenti di scrittura, dopo aver sperimentato la difficolt legate all'uso della penna e calamaio, comprendono che il bisogno stato il motore del cambiamento. Per una documentazione completa del lavoro svolto con i bambini, si rimanda al PP: http://www.scribd.com/fullscreen/58177547?access_key=key-18m68ap5o19izquv06ut