EL USO DE LA METODOLOGA ABA PARA EL MANEJO DEL AUTISMO Y OTROS TRASTORNOS DEL DESARROLLO Marzo 6 y 7 de 2009 Bogot, Colombia

PRESENTACIN: Los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD), constituyen una serie de trastornos neurobiolgicamente diversos que afectan el comportamiento de los nios. Son trastornos caracterizados por dficits masivos en diferentes reas del funcionamiento, que conducen a un deterioro generalizado del proceso evolutivo. Los TGD estn conformados por el trastorno autista, el trastorno de Rett, el trastorno desintegrativo infantil y el trastorno de Asperger; los cuales se caracterizan por comportamientos complejos y de difcil manejo para terapeutas, padres de familia, docentes y profesionales de la salud. Los nios y adultos con autismo, tpicamente tienen deficiencias en la comunicacin verbal y no verbal, en las interacciones sociales y en las actividades de ocio y juego. Los TGD y el autismo, son cuatro veces ms frecuentes en los nios que en las nias y no conoce las fronteras raciales, tnicas y sociales. El ingreso econmico, el modo de vida y los niveles educativos de la familia, no afectan la posibilidad de que estos casos ocurran. El autismo y sus comportamientos asociados pueden ocurrir en 1 de cada 150 individuos. A travs de investigaciones llevadas a cabo en las ultimas dcadas, se ha confirmado que la metodologa del Anlisis Aplicado del Comportamiento (ABA) es la ms efectiva en el tratamiento del autismo y Trastornos Generalizados del Desarrollo. Razn por la cual, ABA COLOMBIA y la UNIVERSIDAD SANTO TOMAS, ofrecen un SEMINARIO TALLER, en el cual se presentan fundamentos y tendencias actuales de ABA, aplicados a dificultades como el autismo y los TGD. OBJETIVO GENERAL: Difundir a travs de un seminario terico prctico, informacin actualizada desde el Anlisis Aplicado del Comportamiento, en cuanto a estrategias y tcnicas de intervencin enfocado a nios y jvenes que presentan caractersticas autistas y Trastornos Generalizados del Desarrollo. OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Introducir al auditorio a los trastornos generalizados del desarrollo, especialmente el autismo. 2. Revisar los mtodos de evaluacin y tratamiento desarrollados por el anlisis aplicado del comportamiento (ABA por sus siglas en Ingles) en el campo del autismo. 3. Presentar estrategias de mantenimiento y generalizacin de habilidades. 4. Revisar los aspectos ticos involucrados en la evaluacin y tratamiento comportamental del autismo. 5. Conocer la importancia y fundamentos del deporte en el autismo.

6. Aprender estrategias fundamentales para el trabajo de nios con caractersticas autistas. TEMARIO I. Introduccin al Autismo II. Definiciones y Caractersticas de ABA III. Evaluacin Conductual Anlisis descriptivos Anlisis funcionales

IV. Programas de Tratamiento A. El Mtodo Lovaas (Discrete Trial Teaching) B. El Sistema de Comunicacin por Intercambio de Figuras (Picture Exchange Communication System) C. Tratamiento de Respuestas Cruciales (Pivotal Response Treatment) D. Procedimiento de Desvanecimiento del Guin (Script-Fading Procedure) V. Estrategias de mantenimiento y generalizacin VI. Aspectos ticos de la intervencin ABA VII. Deporte y autismo VIII. Tips prcticos y fundamentales para el manejo de nios con caractersticas autistas. IX. Anlisis de casos. METODOLOGA. El Seminario se realizar a travs de conferencias, paneles de preguntas, talleres prcticos y tericos. Los expositores presentarn algunos casos que ejemplificarn los temas vistos. Adems, se presentarn lecturas bsicas de los principales temas, los cuales podrn ser revisados por los asistentes despus de finalizar el curso, lo que fomentar el aprendizaje obtenido a lo largo de ste. DIRIGIDO A Profesionales de la salud, docentes, padres de familia, pedagogos y estudiantes, que estn interesados en herramientas basadas en la investigacin y procedimientos efectivos de tratamiento para las personas que presentan estas dificultades.

LUGAR Universidad Santo Toms Cra. 9 No. 51 11 Saln Fundadores Bogot, D. C., Colombia FECHA Y HORARIO Marzo 6 de 2005, 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Marzo 7 de 2005, 8:00 a.m. a 1:00 p.m. INVERSIN INVERSIN Afiliados ABA COLOMBIA Estudiantes, profesores y personal administrativo USTA No afiliados y particulares $ 100.000.00 $150.000.00

Este valor incluye refrigerios, certificado de asistencia y material del participante. PROCESO DE INSCRIPCIN Las personas interesadas en inscribirse al Seminario Taller deben ingresar a la Web de la Universidad www.usta.edu.co, y all visitar el link del evento, diligenciar todos los datos completos en el formulario de inscripcin e imprimir el recibo; dirigirse al Banco de Bogot o a Sindicatura en la Universidad Santo Toms (Cra. 9 No. 51 11, piso 5) donde debern cancelar el valor de la inversin. Para formalizar su inscripcin, al ingreso del Seminario debern presentar copia del recibo de consignacin. INFORMES ABA COLOMBIA Web: www.abacolombia.org.co Correo electrnico: info@abacolombia.org.co presidente@abacolombia.org.co Telefax: (571) 6431519 A.A. 33842 Bogot, Colombia. UNIVERSIDAD SANTO TOMS FAC. DE PSICOLOGIA Tel. 5878797 ext. 1351 HORIZONTES ABA TERAPIA INTEGRAL Cel. 312 500 9117 Correo electrnico: horizontesabaterapiaintegral@gmail.com

CONFERENCISTAS: Benjamin Giraldo, es psiclogo y educador especial con toda una vida dedicada al campo de las disabilidades. En los aos 60s, creci al lado de su hermano Daniel, el cual naci con Sndrome de Down. Esta circunstancia lo llev a involucrarse desde muy temprana edad al campo de las disabilidades. Cuando termin sus estudios de secundaria, Benjamin ingres a la carrera de psicologa en la Universidad Nacional de Colombia. En 1991 viaj a los Estados Unidos a estudiar Ingles en la Universidad de Arkansas en Little Rock. De Little Rock pas a Boston, Massachusetts, donde trabaj en el May Institute. All aprendi a trabajar con personas con trastornos severos del desarrollo. A mediados de 1994 regres a Colombia y se vincul a la Universidad Konrad Lorenz en calidad de docente de talleres y desarrollo humano. Tambin dict las ctedras de pensamiento y aprendizaje en las universidades Santo Tomas, Iberoamericana y San Buenaventura de Bogota. Durante este tiempo, realiz servicios de consultara con la Asociacin de Padres con Hijos Autistas y desarroll talleres sobre autismo con la colaboracin de la Alcadia de Bogota. En el 2001, regres a los Estados Unidos y se vincul a Melmark, una escuela privada de educacin especial, en Berwyn Pennssylvania. En agosto del 2006 termin una Maestra en Educacin con nfasis en Educacin Especial en la Universidad de Arcadia (Glenside, Pennsylvania), y recientemente (Julio, 2008) termin una especializacin en Anlisis Aplicado del Comportamiento (ABA) en la Universidad de Massachusetts Boston. Benjamin Giraldo es miembro fundador de ABA Colombia y miembro activo de ABA Internacional. Hermencia Garca Cepeda, Psicloga de la Universidad Konrad Lorenz, Directora de Horizontes ABA Terapia Integral, Institucin que desde hace ya varios aos se dedica al manejo terapeutico de personas con caractersticas autistas, a travs de un programa personalizado y en casa con la metodologa ABA, ejerce la docencia a terapeutas de la misma institucin, ha escrito variados artculos con relacin al tema, ha realizado diferentes seminarios, cursos y conferencias a instituciones, clnicas y EPS en materia de ABA y Autismo. Claudia Liliana Valencia Granados, Psicloga de la Universidad Catlica de Colombia, Especialista en Desarrollo Infantil y Procesos de Aprendizaje de la Universidad del Rosario, actualmente trabaja como Co-Directora de Horizontes ABA Terapia Integral, ejerce la docencia a terapeutas de la misma institucin, asesora a clnicas, instituciones, EPS, padres de familia y colegios; en materia de educacin, pedagoga y manejo de la terapia ABA, ha realizado diferentes escritos relacionados con el autismo y el Anlisis Aplicado del Comportamiento.