NO AL ABUSO Y LA VIOLENCIA POLICIAL

Ante la represin violenta a las y los estudiantes de magisterio, las organizaciones abajo firmantes: DECLARAN 1. El derecho a la educacin es un derecho violado por accin o por omisin por el Estado de Guatemala, ante el abandono en que se encuentra el sistema educativo del pas y su virtual privatizacin. Dicho derecho contina conculcado sin que se vislumbren polticas claras encaminadas a mejorar el sistema y a garantizar una educacin libre, cientfica y enfocada a la transformacin hacia el desarrollo. 2. En nombre de una falsa mejora del sistema educativo, la titular de Educacin, Cynthia del guila, ha pretendido imponer reformas a la carrera normal, que se reflejan, fundamentalmente en el incremento a cinco aos, en lugar de tres, de la formacin magisterial para educacin primaria y preprimaria. Esta reforma, que impacta directamente a la economa de las familias que sostienen a sus hijos e hijas en el sistema educativo nacional en tanto que de tres se incrementa a cinco la formacin docente, tiene la caracterstica de profundizar el modelo excluyente y elitista que busca reducir el nmero de personas formadas en el magisterio. 3. Derivado de esta situacin se ha gestado un movimiento estudiantil de rechazo a la imposicin de educacin sin calidad. No queremos cantidad, queremos calidad es el lema que mueve al estudiantado que protesta por las medidas. En una accin de protesta, las y los estudiantes han ocupado los edificios de los establecimientos educativos, ante la disposicin ministerial de suspender el ciclo escolar. 4. Igualmente, las y los estudiantes ocuparon el puente El Incienso que comunica el Anillo Perifrico con el centro de la ciudad, durante varias horas la maana de este Martes 5. 5. En un acto arbitrario con abuso de fuerza y prepotencia, por rdenes del titular de Gobernacin, las Fuerzas Especiales de Polica (FEP) o pelotn antimotines de la Polica Nacional Civil (PNC), disolvieron con gases lacrimgenos la ocupacin estudiantil en el puente citado y PERSIGUIERON hasta las instalaciones del Instituto Normal Mixto Rafael Aqueche (INRA), a las y los estudiantes. El grupo fue cercado por las fuerzas antimotines que dejaron de lanzar bombas lacrimgenas hasta que la prensa se hizo presente en las instalaciones del INRA. Segn testimonios de estudiantes en el lugar, hay varios detenidos y heridos por la accin de las fuerzas de seguridad. 6. Segn evidencia en nuestras manos, un joven estudiante fue agredido por fuerzas de seguridad ante la vista del titular de Gobernacin sin que este interviniera para detener este hecho abusivo y violatorio de las garantas ciudadanas. ANTE ESTOS HECHOS MANIFIESTAN: 1. Su solidaridad con el movimiento estudiantil de educacin media en la demanda por una educacin con calidad y sin restricciones excluyentes como el incremento a cinco aos en la formacin secundaria. 2. Su rechazo rotundo a toda accin violenta por parte de las autoridades, en particular por las fuerzas de Polica Nacional Civil (PNC) y su pelotn antimotines, cuya accin se desarrolla con abuso de fuerza y autoridad. 3. Su reclamo a, la Procuradura de Derechos Humanos y sus titulares saliente y entrante, para que se

hagan presentes a las instalaciones del INRA y verifiquen la situacin de las y los estudiantes, as como a requerir de las autoridades de Gobernacin y PNC un informe circunstanciado sobre su actuacin en los hechos, la lista de participantes en la accin, el nmero de bombas lacrimgenas lanzadas en el puente del incienso y el INRA, contra menores de edad, la forma de actuacin y el nombre de los agentes de polica que agredieron a las y los estudiantes. 4. Al Ministerio Pblico la investigacin exhaustiva sobre los hechos acaecidos y la deduccin de responsabilidades penales y administrativas en contra de los funcionarios pblicos implicados. 5. Su demanda a las autoridades de Educacin pblica a desarrollar un proceso de dilogo efectivo y no tergiversado sobre la reforma a la educacin y las condiciones de su mejora en funcin del desarrollo y no de la exclusin.

Guatemala, 5 de junio de 2012

Centro Internacional para Investigaciones en Derechos Humanos CIIDH-, la Asociacin para el Estudio y Promocin de la Seguridad en Democracia -SEDEM-, la Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala ODHAG-, la Unidad de Proteccin a Defensoras y Defensores de Derechos Humanos Guatemala -UDEFEGUA-, Centro para la Accin Legal en Derechos Humanos CALDH-, Fundacin Guillermo Toriello FGT-, Centro de Anlisis Forense y Ciencias Aplicadas CAFCA-, Asociacin Refugio de la Niez, Unin Nacional de Mujeres de Guatemala UNAMG-, Equipo de Estudios Comunitarios y Accin Psicosocial ECAP-, Consejo Ecumnico Cristiano de Guatemala, Alianza Poltica Sector de Mujeres, Colectiva Lsbica Todas Somos, Consejo de Mujeres Cristianas, Centro de Estudios de Guatemala CEG-