CRITEROS DE EVALUACIN Informes Programa de Trabajo Anual

PUNTAJE TOTAL 10

DESGLOSE

INDICADOR

MEDIO DE VERIFICACIN

Diseo del Plan de Trabajo del PBAE-CE. Incorporacin en el PEI.

Plan de Trabajo Anual y que aparezca en el PEI.

Reuniones mensuales (agenda y actas) TOTALES 100

Nmero agendas mensuales. Nmero de actas de reuniones.

Actas, agendas de reuniones con las firmas de los y las participantes.

PROGRAMA BANDERA AZUL ECOLGICA PARA CENTROS EDUCATIVOS

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS

DEL PROGRAMA DE BANDERA AZUL ECOLGICA PARA CENTROS EDUCATIVOS (PBAE-CE)

2011

44

CRITEROS DE EVALUACIN Espacios limpios y seguros Limpieza de aulas y pasillos

PUNTAJE TOTAL 10

DESGLOSE

INDICADOR

MEDIO DE VERIFICACIN

Que permanezcan limpias, ordenadas, ornamentadas, con contenedores para el depsito de residuos, de manera tal que brinden un ambiente de estudio agradable y acogedor. Cada aula y pasillos deben contar con un rol de limpieza que visualice la periodicidad en que se realiza la misma. El mobiliario del aula debe estar limpio y en buen estado, especialmente los pupitres y las sillas para uso de los estudiantes. Los pasillos se deben eliminar los obstculos que eventualmente impidan el acceso o la evacuacin por dichas reas.

Fotografas, videos, registro de visita de seguimiento, roles de limpieza.

3 Lavamanos

Deben funcionar correctamente, sin fugas de agua, cuente con jabn y toallas. Estar en adecuadas condiciones de conservacin. Accesibles a la poblacin educativa, al alcance de los estudiantes (altura adecuada para ser utilizados por los nios y nias) y que adems se encuentren a una distancia prxima al servicio sanitario Para uso exclusivo de lavamanos, no utilizar para lavar los implementos del palo de piso.

Fotografas, videos, registro de visita de seguimiento.

Limpieza y ornato de reas verdes.

Que se conserven limpias. Libres de basura y escombros. Plan de mantenimiento de zonas verdes.

Fotografas, videos, plan de mantenimiento de zonas verdes.

43

CRITEROS DE EVALUACIN Servicios Sanitarios Funcionan correctamente

PUNTAJE TOTAL 15

DESGLOSE

INDICADOR

MEDIO DE VERIFICACIN

TABLA DE CONTENIDOS
Introduccin 5 I. Objetivo general .. 6 II. Objetivos especficos... 6 III. Requisitos... 7

Paredes limpias, bateras sanitarias funcionando correctamente, ausencia de malos olores. Roles de limpieza, recoleccin y limpieza de basureros, sistemas de abastecimiento de agua en buen estado y sin fugas, supervisin del estado de los servicios sanitarios, mantenimiento de la pintura, decoracin con murales, aromatizantes naturales. Presencia de implementos bsicos (papel higinico, basureros con tapa y bolsa, puertas y llavines en buen estado, inodoros con todas las tapas requeridas, lavamanos que funcionan correcta mente, jabones.

Fotografas, videos, registro de visitas de seguimiento.

Plan de mantenimiento

Registro de plan de mantenimiento, fotografas, videos, registro de visita de seguimiento.

1. Conformacin del Comit de Centro Educativo... .. 7 2. Proceso de inscripcin. 7 3. Diagnstico Ambiental Participativo. 8 4. Elaboracin del Plan de Trabajo.. 9 5. Ejecucin del Plan. 9 6. Evaluacin e informe final.. 10

Cuentan con implementos necesarios

Fotografas, registro de visitas de seguimiento.

7. Entrega del galardn.. 11 IV. Conformacin del los comits.. 12 1. Integracin del Comit Regional del PBAE-CE . 12 2. Integracin de los Comits de Centros Educativos del PBAE-CE.. 13 V. Criterios de evaluacin 15 VI. Puntaje. 16 VII. Anexos... 17

42

CRITEROS DE EVALUACIN Proyectos de Educacin Ambiental.

PUNTAJE TOTAL

DESGLOSE

INDICADOR

MEDIO DE VERIFICACIN

Instalacin de contenedores rotulados en donde se dispongan en forma separada los residuos slidos, en funcin de su posible aprovechamiento y tratamiento. Identificacin y coordinacin con la comunidad educativa para la recoleccin y canalizacin de desechos slidos que son valorizables, reciclables o reutilizables. Nmero de coordinaciones efectivas con la comunidad educativa para desarrollar sistemas de canalizacin de residuos (valorizables y orgnicos) en funcin de las posibilidades reales del centro educativo. Recuperacin de valores y costumbres. Acciones para el ahorro de energa y agua.

Fotografas, videos, listas de asistencia, actas de reuniones, programaciones. Presentacin de recibos de agua y luz que demuestren la disminucin en el ahorro de energa.

Informacin y Divulgacin.

Nmero de materiales audiovisuales o escritos desarrollados en materia ambiental y de manejo de residuos. Nmero de intercambios o pasantas desarrolladas en el tema ambiental y manejo de residuos por ao. Documentos de sistematizacin de prcticas institucionales exitosas en el contexto del plan de PBAE-CE. Nmero de coordinaciones efectivas con la comunidad educativa para llevar adelante las acciones relacionadas al PBAE-CE

41

CRITEROS DE EVALUACIN
Implementacin

PUNTAJE TOTAL

DESGLOSE
10

INDICADOR
N Sealizacin de zonas de seguridad. N Sealizacin de zonas de riesgos. Ruta de salida. Mapa de riesgos. N Actividades de prevencin que se realizan. Instalacin de botiquines, extintores. N talleres, charlas dirigidas a las poblaciones meta. N Coordinaciones interinstitucionales como recursos de apoyo. N Materiales de divulgacin del Plan de Gestin de riesgos de acceso a la poblacin.

MEDIO DE VERIFICACIN
Respaldar con fotografas, videos, agendas de reuniones de coordinacin. Listas de asistencia de actividades realizadas, cartulas de material de divulgacin realizado, registro de personas participantes en el proceso.

INTRODUCCIN
Costa Rica, al igual que muchos otros pases, enfrenta una serie de desafos en materia de crecimiento y desarrollo, no slo para el mejoramiento de la calidad de vida, sino para promover un desarrollo sostenible que indudablemente requiere el protagonismo de las y los ciudadanos. Particularmente el sistema educativo tiene un rol fundamental en la identificacin y promocin de una cultura ambiental en la comunidad educativa y particularmente en la poblacin estudiantil. El Ministerio de Educacin Pblica debe promover un estilo de vida saludable en las poblaciones estudiantiles de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, en el marco de una relacin armoniosa con la naturaleza y una educacin para el desarrollo sostenible. Debe procurar la formacin de estudiantes con capacidad de relacionarse armnicamente entre s y con el medio, para garantizar, en el largo plazo, la viabilidad de un desarrollo sostenible en el que prevalezca la calidad de vida como principal objetivo. La Direccin de Vida Estudiantil es la instancia dentro del Ministerio de Educacin Pblica encargada de promover una serie de acciones contextualizadas, de apoyo y asesora a los centros educativos, para generar una oferta institucional garante y promotora de estilos de vida saludables y amigables con el ambiente, en las comunidades educativas. Esto requiere de un acompaamiento a los centros educativos para la formulacin de estrategias de educacin ambiental y accin social que mitigan en parte, los impactos ambientales del entorno en el que se desenvuelven, as como de generar espacios de reflexin y dilogo que permitan implementar prcticas ambientales acordes con el enfoque de derechos. Al optar por la participacin concertada, se apuesta por una educacin participativa y responsable en las acciones cotidianas y el estilo de vida que se elige cada da. Se sabe que promover en la poblacin estudiantil y sus familias, un espritu de compromiso y proyeccin a la comunidad, contribuye a formar seres humanos compasivos y empticos con su entorno inmediato, en trminos sociales y ambientales.

del Plan

Plan de simulacros.

5 Realizacin de al menos tres simulacros al ao. Ficha del simulacro que contengan: fecha en que se realiz, responsables, plan de evacuacin, zona de seguridad, tiempo estimado de evacuacin.

Fotografas, fichas de organizacin del simulacro con los datos que se especifican en los indicadores, registros de coordinaciones, agendas de reuniones, protocolos de evacuacin.

Educacin Ambiental Proyectos de Educacin Ambiental.

35 30 N de acciones que integran a la comunidad educativa: estudiantes, docentes, familia, comunidad. N de grupos estudiantiles ambientalistas creados. N de talleres y actividades de sensibilizacin implementados con las distintas poblaciones de inters. Plan de Manejo Integral de Residuos incorporado en el Plan de Centro Educativo, con su respectivo presupuesto, diferenciando tanto el financiamiento para el Comit Institucional como para el desarrollo del plan de actividades estudiantiles, planteadas en el resultado de la consulta estudiantil. Registros de asistencia, agendas, actas, fotografas, videos. Lista de grupos ambientalistas estudiantiles, listas de reuniones, agendas. Listas de asistencia, programaciones, fichas metodolgicas, fotografas, actas. Presentacin del Plan de manejo de residuos. Fotografas, videos, N de contenedores clasificados, estrategia de separacin de residuos, presentar estndares de limpieza y de inspeccin para mantener los espacios libres de residuos.

40

Con el objetivo de incentivar a los centros educativos para el emprendimiento de estas acciones, el Ministerio de Educacin Pblica promueve El Galardn Programa Bandera Azul Ecolgica para la adopcin de prcticas sostenibles, sustentables, y amigables con el ambiente y de esta forma materializar la transversalidad de la educacin ambiental. Para guiar a los centros educativos hacia la obtencin del Galardn Bandera Azul, se crea el presente Manual de Procedimientos del Programa Bandera Azul Ecolgica para centros educativos -PBAE-CE, el cual describe los requisitos y procedimientos, para optar por tal galardn.

CRITEROS DE EVALUACIN Calidad de Agua * Agua para consumo humano.

PUNTAJE TOTAL 10

DESGLOSE

INDICADOR

MEDIO DE VERIFICACIN

Anlisis microbiolgico del agua.

Informe del AyA y comprobantes de gestiones administrativas realizadas para mejorar la calidad del agua en caso de que el informe haya dado negativo. Presentacin de los protocolos de limpieza. Cloracin del agua Informe de agua del AyA.

Programa de limpieza de tanques

Protocolos de limpieza. Pruebas de agua.

I. OBJETIVO GENERAL DEL MANUAL DEL PROGRAMA BANDERA AZUL ECOLGICA PARA CENTROS EDUCATIVOS:
Incentivar a los centros educativos pblicos en la adopcin de prcticas sostenibles, sustentables, y amigables con el ambiente mediante la promocin del Galardn Programa Bandera Azul Ecolgica.

Gestin de Riesgos a Desastres Elaboracin del Plan

20 5 El Plan de Gestin de Riesgos que contempla: Copia del Plan. Cuadros con la conformacin de las brigadas, (nombre de la brigada, personas que la integran, funciones. Copia de planes de evacuacin y dems rubros solicitados en los indicadores de evaluacin.

La conformacin de N Planes de
evacuacin. Temprana.

brigadas o comits de emergencia.

II. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre los beneficios directos que tiene el mejoramiento socio ambiental en la salud pblica. Promover una ciudadana ambiental, impulsando espacios de participacin estudiantil en los centros educativos que les permita a los y las estudiantes ejercer prcticas ambientales acordes con los derechos y deberes que cada persona tiene como parte de una sociedad. Generar en los centros educativos, procesos educativos orientados al fortalecimiento de una cultura socio ambiental. Mejorar las condiciones higinicas sanitarias en centros educativos pblicos con la participacin activa de todos los actores del proceso educativo. Incentivar la adopcin de buenas prcticas que permitan a la comunidad educativa ser partcipes activos en el proceso nacional hacia la Carbono Neutralidad en el 2021, mediante el estmulo del galardn de Bandera Azul Ecolgica . 6

N Sistema de Alerta N Acciones de

reduccin de riesgos ante desastres. amenazas, vulnerabilidad y medidas correctivas implementadas.

N Evaluaciones de

* En caso del que Centro Educativo no cuente con tanque de agua, el puntaje asignado (4 ptos) pasar a agua para el consumo humano.

39

Categora:

Parmetro:
- Una estrella (A): Si el valor obtenido est entre 90% y 100%. - Dos estrellas (AA): Si la evaluacin obtenida es del 100% y cumpla con la Reutilizacin: de sus sub-productos y residuos de la cosecha, o desechos orgnicos (animal o vegetal).

Nota mnima:

Reconocer los compromisos asumidos por los centros educativos, en cuanto a la proteccin y conservacin del ambiente, mediante el otorgamiento del galardn Bandera Azul Ecolgica.

Acciones para enfrentar el Cambio Climtico Adaptacin

- Tres estrellas (AAA): Cumple con lo indicado para dos estrellas y que 90 puntos adems realice la siembra de 1000 rboles al ao. - Cuatro estrellas (AAAA): Cumple con lo indicado para tres estrellas y adems cooperen con al menos un Centro Educativo que participante del Programa Bandera Azul Ecolgica en la categora de Centros Educativos, para que realicen buenas prcticas agropecuarias. - Galardn con una estrella (A): La unin de comits locales que logren un puntaje de 100 y alcancen una compensacin de al menos un 20% de emisiones de gases de efecto invernadero (EGEI). - Galardn con dos estrellas (AA): La unin de comits locales que logre una compensacin de un 40% de EGEI.

III. REQUISITOS PARA LOGRAR EL GALARDN BANDERA AZUL ECOLGICA PARA CENTROS EDUCATIVOS
1. CONFORMACIN DEL COMIT DEL CENTRO EDUCATIVO
- El comit del centro educativo, ser el ente coordinador de la ejecucin de todas las etapas del proceso de Bandera Azul Ecolgica para Centros Educativos y estar integrado como mnimo, por las siguientes personas: Representante estudiantil. Representante personal docente. Representante personal administrativo. Represente padre y madres de familia. Representante de la comunidad a la que pertenece el centro educativo.

- Galardn con tres estrellas (AAA): La unin de comits locales que Comunidad logre una compensacin de un 50% de EGEI. 90 puntos clima neutral - Galardn con cuatro estrellas (AAAA): La unin de comits locales que logre una compensacin de un 70% de EGEI. - Galardn con cinco estrellas (AAAAA): La unin de comits locales que logre una compensacin de un 90% de EGEI. - Galardn con seis estrellas (AAAAAA): La unin de comits locales que logre una compensacin de un 100% de EGEI. - Galardn Bandera Azul Ecolgica con 1 estrella: es aquel comit local comunitario que obtenga una nota entre 90 y 100 puntos en los parmetros obligatorios. - Galardn Bandera Azul Ecolgica con 2 estrellas: es aquel comit local comunitario que obtenga 100 puntos en los parmetros obligatorios y realice una campaa de reforestacin. - Galardn Bandera Azul Ecolgica con 3 estrellas: es aquel comit 90 puntos local que logre cumplir con los parmetros del punto A y B, ms la disminucin de un 10% de los casos o tasas de diarreas anuales, con respecto al ao anterior. - Galardn Bandera Azul Ecolgica con 4 estrellas: para el comit local que cumpla con las 3 estrellas y adems disminuya los casos de dengue y malaria en un 20% anual.

2. REALIZAR EL PROCESO DE INSCRIPCIN

La institucin que desee participar en el Programa Bandera Azul Ecolgica para Centros Educativos, debe completar y enviar la solicitud de inscripcin antes de la segunda semana de abril. La boleta deber ser entregada al Comit Regional de Bandera Azul Ecolgica para Centros Educativos (PBAE-CE). (ver anexo 1). El Comit Regional del PBAE-CE una vez finalizado el proceso de inscripcin, deber enviar a la Direccin de Vida Estudiantil, (quienes son los representantes del Ministerio de Educacin Pblica ante la Comisin Nacional del PBAE), la lista completa con los centros educativos inscritos por vez primera en el Programa y la Base de Datos actualizada de la totalidad de los centros educativos que pertenecen al PBAE-CE en su regin. La inscripcin debe realizarse todos los aos, con el fin de mantener las bases de datos actualizadas, as como el compromiso por lograr el mejoramiento ambiental. 7

Promocin de la salud comunitaria

38

3. REALIZAR EL DIAGNSTICO AMBIENTAL PARTICIPATIVO

El diagnstico ambiental participativo, es una herramienta de Gestin del Desarrollo Sostenible Local, a travs de la cual se identifica y presenta informacin sobre la situacin del medio ambiente y los recursos naturales de una zona o comunidad determinada, sobre las interacciones positivas y negativas de los diferentes actores sociales con el medio, por ejemplo: con la biodiversidad, el medio urbano -rural, el agua, el suelo, el manejo de los residuos slidos, entre otros. El Diagnstico Ambiental Participativo permite a los centros educativos identificar la situacin de partida en la que se encuentran los mismos con el propsito de implementar mejoras. Para que el Diagnstico Ambiental Participativo no se reduzca a un inventario de datos sin valor operativo, debe incluir una propuesta realista de acciones de mejora que resuelva los problemas diagnosticados y un sistema de indicadores que permitan su medicin, control y seguimiento. El Diagnstico Ambiental Participativo debe contemplar la consulta a todos los actores sociales del proceso educativo a saber: estudiantes, docentes, administrativos, comunidad, familia. A partir de esta informacin se formular el plan de trabajo a ejecutar, en el cual dimensionarn los aspectos detectados en el anlisis de situacin y las acciones que como centro educativo realizan para atenderlos. El Diagnstico Ambiental Participativo lo coordina el Comit del centro educativo, con apoyo del Director (a), el mismo involucra la participacin de toda la comunidad educativa. El Diagnstico Ambiental Participativo debe realizarse en el primer trimestre del ao lectivo, es decir, entre febrero a abril, con el fin de que constituya el insumo principal para la elaboracin del Plan de Trabajo. (ver anexo 2)

Categora:

Parmetro:
- Una estrella (A): Si el valor obtenido est entre 90% y 100%. - Dos estrellas (AA): Si la evaluacin obtenida es del 100% y se tiene: aquella que obtenga un 100% del puntaje, ms campaas para que los agricultores utilicen abonos orgnicos o reduzcan el uso de plaguicidas y realicen prcticas para reducir la erosin de suelos.

Nota mnima:

Microcuencas

Hidrolgicas

- Tres estrellas (AAA): Cumple con lo indicado para dos estrellas y adems que dentro de la micro cuenca se participe en al menos tres categoras del Programa Bandera Azul Ecolgica: Centros Educativos, 90 puntos Comunidades, Espacios Naturales Protegidos, Acciones para Enfrentar el Cambio Climtico y Playas. - Cuatro estrellas (AAAA): Cumple con lo indicado para tres estrellas y adems cumpla con la presentacin de los anlisis biolgicos y fsicos qumicos de la calidad de agua de su transepto; igualmente aquel transepto que abastezca de agua potable de calidad a comunidades aguas abajo. - Una estrella (A): Si el valor obtenido est entre 90% y 100%. - Dos estrellas (AA): Si la evaluacin obtenida es del 100% y se tiene: en ejecucin un proyecto de manejo adecuado de residuos slidos, que contemple: Rechazo, Reduccin, Reutilizacin y Reciclaje de los mismos.

Acciones para enfrentar el cambio climtico Mitigacin

- Tres estrellas (AAA): Cumple con lo indicado para dos estrellas y que adems, estn aplicando programas institucionales de relevancia, tales como: CST con al menos tres hojas, ISO 9001, ISO 14001, Planes de Gestin de Riesgo, Programa Sello de Calidad Sanitaria (en alguna de 90 puntos sus diferentes variedades), o su participacin en otra categora del - Cuatro estrellas (AAAA): Cumple con lo indicado para tres estrellas y que adems, determinen la Huella de Carbono de la organizacin y su respectiva mitigacin y adaptacin. - Cinco estrellas (AAAAA): Cumple con lo indicado para cuatro estrellas y que adems, ya se han certificado con Carbono Neutro.

37

Categora:

Parmetro:
- Una estrella (A): Si el valor obtenido est entre 90% y 100%. - Dos estrellas (AA): Si la evaluacin obtenida es del 100% y se tiene participacin del acueducto en el programa Sello de Calidad Sanitaria impulsado por el AyA.

Nota mnima:

4. ELABORACIN DE PLAN DE TRABAJO

El plan de trabajo es el instrumento por medio del cual el centro educativo establece las prioridades detectadas en el Diagnstico Ambiental Participativo y que responden a los parmetros del Programa Bandera Azul Ecolgica para Centros Educativos. La Elaboracin del Plan de Trabajo lo coordina el Comit del Centro Educativo con apoyo del Director (a) y representan las necesidades detectadas en el Diagnstico Ambiental Participativo en articulacin con los parmetros que se establecen en el Programa Bandera Azul Ecolgica para Centros Educativos. El Plan de Trabajo debe ser entregado al Comit Regional del PBAE-CE en la tercera semana del Mayo en forma digital. (ver anexo 3) El Comit Regional del PBAE-CE enviar a la Direccin de Vida Estudiantil, quienes son los representantes por el MEP ante la Comisin Nacional del PBAE, un breve informe con las principales acciones que se contemplan en los Planes de Trabajo de los Centros Educativos inscritos en su Regin. (ver anexo 4)

Comunidades

- Tres estrellas (AAA): Cumple con lo indicado para dos estrellas y se 90 puntos hagan acciones de limpieza de criaderos de vectores transmisores de enfermedades. - Cuatro estrellas (AAAA): Cumple con lo indicado para tres estrellas y se tenga un plan de atencin de emergencias y un programa de desarrollo urbano para un mnimo de cinco aos plazo. - Una estrella (A): Si el valor obtenido est entre 90% y 100%. - Dos estrellas (AA): Si la evaluacin obtenida es del 100% y se tiene: a) Proyectos socio ambientales institucionales. b) inclusin del componente ambiental en el PEI. - Tres estrellas (AAA): Cumple con lo indicado para dos estrellas y se tenga: c) Proyectos de rescate de valores y costumbres de la comunidad d) Declogo de compromisos ambientales e) Participacin en el programa de escuelas saludables.

Centros Educativos

f) Otros proyectos socio ambientales con proyeccin comunal. Nota: Los proyectos en mencin debern ser sostenibles, es decir de carcter permanente en el centro educativo o comunidad, (ejemplo: Lucha contra los criaderos de vectores transmisores de enfermedades). - Cuatro estrellas (AAAA): Lo requerido en la bandera con tres estrellas ms: g) El centro educativo realiza gestiones administrativa tendientes a ahorrar energa y agua. - Cinco estrellas (AAAAA): lo requerido en la bandera de cuatro estrellas ms: h) El centro educativo participa activamente en al menos una de las otras categoras del Programa Bandera Azul Ecolgica - Una estrella (A): Si el valor obtenido est entre 90% y 100%.

90 puntos

5. EJECUCIN DEL PLAN DE TRABAJO

La Ejecucin del Plan de Trabajo en gestin ambiental es una accin responsable que requiere de la participacin activa y comprometida de todas las personas; todos tenemos derecho a vivir en un ambiente saludable, pero con ello va la responsabilidad de mantenerlo en esos trminos a travs de una participacin activa en las tareas de proteccin ambiental. Por ello, apoyar y formar parte de una adecuada gestin ambiental en el centro educativo, no es solo proteger el ambiente sino mejorar las condiciones laborales. La Ejecucin del Plan de Trabajo lo coordina el Comit del centro educativo con el apoyo del Director (a), pero involucra a toda la comunidad educativa.

Espacios Naturales protegidos

- Dos estrellas (AA): aquella reserva natural que obtenga un 100% y adems, cuente con un plan de atencin de emergencias y programas de cooperacin comunal de siembra de rboles. 90 puntos - Tres estrellas (AAA): aquella reserva natural que obtenga lo de las dos estrellas, ms un desarrollo planificado del espacio natural protegido a futuro y con acciones de proyeccin comunal bajo el concepto de Responsabilidad Social dirigida a comunidades y centros educativos.

36

 La Ejecucin del Plan de Trabajo se realiza entre los meses de mayo a noviembre, por lo cual, es importante plasmar acciones realizables, sistemticas, que en apariencia parecieran sencillas pero que generan impactos ambientales.
Categora

ANEXO 9 ACCIONES QUE CONTEMPLAN LAS DIFERENTES CATEGORIAS DEL PROGRAMA BANDERA AZUL ECOLOGICA

Parmetro
- Una estrella (A): Si el valor obtenido est entre 90% y 100%. - Dos estrellas (AA): Si la evaluacin obtenida es del 100% y se tiene: - Sealizacin de oleaje fuerte y corrientes marinas, as como animales peligrosos para los turistas nacionales e internacionales, en caso de que existan. - Vigilancia ( salvavidas) y socorrismo ( labor de primeros auxilios) en fines de semana y temporadas altas. - Sealizacin de corrientes marinas en caso de que existan y vigilancia y socorrismo en temporadas altas. - Tres estrellas (AAA): Cumple con lo indicado para dos estrellas y se tiene: - Duchas y servicios sanitarios pblicos. - Mapas de identificacin de zonas especiales y servicios Tursticos. - Plan Regulador o Plan de Manejo en caso de reas de Conservacin y accesos cmodos y seguros para personas con discapacidad, duchas y servicios sanitarios pblicos. - Cuatro estrellas (AAAA): Cumple con lo indicado para tres estrellas y se tiene: - Separacin y reciclaje de residuos slidos

La Ejecucin del Plan de Trabajo permite la sostenibilidad de las acciones en pro de la gestin ambiental en el centro educativo, por lo cual, debe ser visto como un proceso paulatino de trabajo en pro del medio ambiente.

Nota mnima
90 puntos

6. EVALUACIN E INFORME FINAL

La evaluacin a los centros educativos que participan del PBAE-CE incluye una autoevaluacin que realiza el centro educativo y una visita de seguimiento y verificacin que realiza el comit regional del PBAE-CE. El comit regional del PBAE-CE ser el responsable de realizar las visitas de seguimiento y evaluacin a los centros educativos, con el fin de brindar recomendaciones al proceso que se ha venido llevando a cabo. La Direccin de Vida Estudiantil como representante del MEP ante la Comisin Nacional del PBAE, adjuntar a este Manual la hoja de visita con los criterios de evaluacin que debern ser articulados con los planes de trabajo presentados por los centros educativos. Los comits regionales del PBAE-CE debern dejar una copia de dicha hoja de visita a los centros educativos, en donde se indiquen, logros alcanzados en sus acciones, y dificultades encontradas en pro de un mejoramiento ambiental y la obtencin del galardn de Bandera Azul Ecolgica. (ver anexo 4). Los Centros Educativos deben presentar en forma digital el informe final al Comit Regional del PBAE-CE la primera semana de diciembre. Cada centro educativo deber contar con una copia del informe final al momento de entregarlo, de modo que, cuente con un respaldo de recepcin del documento. Entre los documentos que deben ser adjuntados en el informe final estn: Copias de plan de emergencias. 10

Playas

- Acciones de limpieza de Criaderos de vectores transmisores de enfermedades. - Cuente con Vigilancia (salvavidas) y socorrismo en forma permanente. - Cuente con un Comit de Emergencia local. - Segn la ley N 6043 de la Zona Martima Terrestre, cuente con el Plan Regulador que debe estar publicado en el diario oficial la Gaceta y/ o un Plan de manejo aprobado en MINAET en caso de reas Naturales Protegidas pblicas o privadas. Asimismo se debe contemplar aquellos casos de excepcin que deberan estar aprobados por el ente competente. - Separacin y reciclaje de desechos slidos, cuenta con vigilancia y socorrismo de forma permanente, cuenta con Comit de Emergencia Local y tenga participacin en el programa Sello de Calidad Sanitaria; impulsado por el AyA. - Cinco estrellas (AAAAA): Cumple con lo indicado para tres estrellas y se tiene: - Espacios para vehculos de personas discapacitadas - Rampas especiales o alfombras sintticas y porttiles para acceso a la playa, es decir hasta la berma. - Servicio de Polica Turstica. - Participacin en el Programa Sello de Calidad Sanitaria.

35

Categora:

Parmetro:
- Identificar con la metodologa internacional del Panel Intergubernamental de Cambio Climtico (IPCC), el Protocolo de Gases de Efecto Invernadero (GHE siglas en ingls), o alguna otra normativa oficial equivalente, la cantidad de emisiones de efecto invernadero como fuente de generacin de energa, consumo energtico, transporte terrestre, areo, martimo, actividades agrcolas, pecuarias, desechos inorgnicos, cambio de uso de la tierra y otro tipo de industrias en la comunidad. - Participacin de la Comunidad o playa en el PBAE. - Participacin de al menos un centro educativo en el PBAE. - Participacin de comits locales en las categoras de micro cuencas hidrolgicas y/o espacios naturales protegidos.

Valor

20%

10% 10% 10%

Copias de actas de reuniones del comit PBAE-CE. Copias de Hojas de visitas de evaluacin del equipo regional. Copias de los anlisis de agua. Copias de documentos de las gestiones realizadas por el comit del Centro Educativo relacionados con el desarrollo del Programa Bandera Azul Ecolgica para Centros Educativos. Otras (fotos, CD. Videos, boletines, recortes de peridicos etc.). Copias de recibos de pago de servicios de agua, electricidad donde se evidencie la disminucin en el consumo de los mismos. Copia del Plan de Disminucin de la Huella de Carbono. (ver anexo 5) El comit regional del PBAE-CE con base en la hoja de visita de evaluacin y el anlisis del Informe Final que presentan los centros educativos, determinar preliminarmente, los centros educativos galardonados con la Bandera Azul Ecolgica y la cantidad de estrellas que recibirn. El resultado del Comit Regional del PBAE-CE deber ser enviado la segunda semana de febrero a la Direccin de Vida Estudiantil, quienes analizarn los resultados finales para ser enviados a la Comisin Nacional del PBAE a principios de marzo. La presentacin del Informe Final por parte de los Centros Educativos es requisito fundamental para poder optar por el Galardn Bandera Azul Ecolgica.

Comunidad Clima Neutral

- Participacin de al menos un 20% de las entidades pblicas o privadas en la categoras nmero 6 del PBAE Acciones para Enfrentar el Cambio Climtico. - Iniciar acciones de reduccin de emisiones de gases de efecto invernadero (CO2 equivalente), en toda la comunidad participante. - Promover actividades de adaptacin como tratamiento de aguas residuales (industrial, humanas o animal) y realizar medidas de conservacin de recursos hdricos, biodiversidad, recursos marino-costeros y que eviten el cambio de uso de la tierra. - Compensar en forma paulatina, mediante reforestacin y otras actividades equivalentes, las emisiones de gases de efecto invernadero en al menos un 10% anual, con respecto a su lnea base de emisiones, calculados en el parmetro 1. - Campaas de limpieza o eliminacin de criaderos de mosquitos y otros vectores responsables de enfermedades como: dengue, malaria y otras. - Acciones para mejorar la calidad de servicio de agua para consumo humano, en la comunidad.

15%

10%

5%

20%

20%

7. ENTREGA DEL GALARDN BANDERA AZUL ECOLGICA A CENTROS EDUCATIVOS:

Cada ao, en el marco de la celebracin del Da de la Tierra se realiza la entrega del galardn del Programa Bandera Azul Ecolgica a los centros educativos que obtuvieron la misma en el perodo anterior. Cada Direccin Regional de Educacin en coordinacin con el comit regional del PBAE-CE organiza la entrega del galardn del PBAE para los centros educativos de su regin, para lo cual debern enviar a la Direccin de Vida Estudiantil la fecha en que se realizar la misma.

20%

Promocin de la Salud Comunitaria

- Actividades para mejorar la recoleccin y tratamiento de los desechos slidos, as como el tratamiento de los desechos lquidos domsticos. - Actividades para fomentar la promocin de estilos de vida saludables (ejercicio, dietas, deportes, salud mental, etc.). - Promocin del aseo e higiene en la poblacin y comunidad como: lavado de manos, evacuacin adecuada de excretas y otros.

15%

15%

30%

34

11

 Para los centros educativos del rea metropolitana, la Direccin de Vida Estudiantil en coordinacin con la Comisin Nacional, organizarn el acto de entrega del Galardn Bandera Azul Ecolgica.

Categora:

Parmetro: - Caracterizacin del transepto inscrito. - Inventario de fuentes de contaminacin del cuerpo de agua. - Acciones de reduccin o eliminacin de la contaminacin dentro del transepto inscrito.

Valor 16% 15% 25% 18% 11% 15% 20% 20% 20% 10% 5% 10% 10% 5% 10% 10% 15% 15% 30% 20%

CRONOGRAMA
Microcuencas Hidrolgicas

- Motivar campaas para el mejoramiento del cuerpo de agua del transepto, aguas arriba. - Reforestacin en zonas de influencia directa de la Microcuenca. - Educacin Ambiental. - Reduccin en el uso de combustibles fsiles. - Reduccin en el uso de agua.

- Reduccin en el uso de energa elctrica. Acciones para enfrentar el - Impulso en el tratamiento de aguas residuales. Cambio Clim- Eliminacin de aerosoles causantes de aumentar los gases de tico efecto invernadero. Variedad: Mitigacin - Reforestacin y reduccin del uso de papel. - Educacin ambiental.

IV. CONFORMACIN DE LOS COMITS LOCALES DEL PROGRAMA BANDERA AZUL ECOLGICA PARA CENTROS EDUCATIVOS.
1. INTEGRACIN DEL COMIT REGIONAL DEL PBAE-CE:
El comit regional del PBAE-CE estar integrado por un mnimo de 5 personas, designadas por el /la Directora Regional de Educacin, ejerciendo la coordinacin los /as asesores (as) regionales de ciencias. Para aquellos casos en donde no se cuente con Asesor (a) Regional de Ciencias, el Director / a Regional de Educacin ser la persona encargada de nombrar a las 5 personas que integrarn el comit regional del PBAE-CE y designar a su coordinador (a).
Acciones para enfrentar el Cambio Climtico Variedad: Adaptacin

- Aseo e higiene de instalaciones con compuestos orgnicos. - Calidad de agua para uso agropecuario. - Manejo y conservacin de suelos. - Uso y manejo de plaguicidas y antibiticos. - Gestin operativa y administrativa. - Disposicin final de desechos slidos y lquidos. - Gestin ambiental

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ANEXO 8 PARMETROS QUE CONTEMPLAN LAS OCHO CATEGORAS DEL PROGRAMA BANDERA AZUL Categora: Parmetro: - Calidad microbiolgica del agua de mar - Calidad del agua para consumo humano - Calidad Sanitaria de las costas: - Basuras y basureros Playas - Vertidos industriales tratados - Aguas residuales tratadas - Educacin ambiental - Seguridad y administracin - Agua para consumo humano - Disposicin de desechos slidos - Disposicin de desechos lquidos - Sealizacin de carreteras y lugares tursticos Comunidades - Educacin ambiental - Atencin integral de la salud - Disposicin y tratamiento de vertidos industriales - Proteccin de recursos hdricos - Seguridad policial y ambiental - Calidad del agua - Gestin del riesgo a desastres Centros zEducativos - Educacin Ambiental - Servicios Sanitarios - Promocin de espacios limpios y seguros - Informes - Proteccin de la cobertura vegetal. - Conservacin y uso adecuado del recurso hdrico. Espacios Naturales Protegidos - Adopcin de medidas de control y Proteccin Ambiental. - Manejo de desechos slidos y lquidos (aguas servidas entre otros). - Administracin del Sitio. 10% 5% 15% 10% 10% 20% 10% 15% 10% 10% 10% 10% 10% 5% 10% 20% 35% 15% 10% 10% 25% 25% 20% 20% 10% Valor 35% 15%

FUNCIONES DEL COMIT REGIONAL DEL PBAE-CE: Realizacin del proceso de inscripcin al PBAE-CE y presentar en forma digital la totalidad de centros educativos pertenecientes al PBAE-CE, indicando los centros educativos inscritos por primera vez. Esta informacin deben enviarla a la Direccin de Vida Estudiantil del MEP. Recibimiento de los planes de trabajo de los centros educativos participantes en el PBAE-CE y remitir en forma digital el informe a la Direccin de Vida Estudiantil. Realizacin de las visitas de seguimiento y evaluacin de los centros educativos participantes en el PBAE-CE. Recibimiento y anlisis de los informes finales elaborados por los centros educativos participantes en el PBAE-CE. Envo de la propuesta de los centros educativos galardonados con la Bandera Azul Ecolgica y el nmero de estrellas por otorgar, con base en el anlisis de la hoja de visita de evaluacin y el informe final presentado por cada institucin inscrita. Esta informacin debe remitirla a ms tardar en

la segunda semana de febrero de cada ao.

Apoyo y asesora a los centros educativos en la coordinacin de eventos educativos diversos que aporten criterios en la solucin de temas ambientales tales como charlas, talleres u otras actividades socio ambientales. Coordinacin del acto de entrega del Galardn de Bandera Azul Ecolgica en su regin, en el mes de abril de cada ao.

2. INTEGRACIN DE LOS COMITS DE CENTROS EDUCATIVOS DEL PBAE-CE:

El comit del centro educativo, ser el ente coordinador de la ejecucin de todas las etapas del proceso de Bandera Azul Ecolgica para Centros Educativos y estar integrado como mnimo, por las siguientes personas:

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Representante estudiantil. Representante personal docente. Representante personal administrativo. Represente padre y madres de familia. Representante de la comunidad a la que pertenece el centro educativo.

ANEXO 7 GUA PARA LA ELABORACIN DE PROYECTOS AMBIENTALES EN CENTROS EDUCATIVOS Portada

FUNCIONES DE LOS COMITS DE CENTROS EDUCATIVOS DEL PBAE-CE Ejecucin de sesiones una vez al mes, llevando un libro de actas en donde se anotarn los principales acuerdos, mejoras y actividades educativas realizadas. El Director (a) del centro educativo designar la persona coordinadora del comit de centro educativo del PBAE-CE. Elaboracin del diagnstico ambiental participativo con la integracin de toda la comunidad educativa. Diseo del Plan de Trabajo del centro educativo en consenso con la comunidad educativa que incluye las sugerencias del diagnstico. Ejecucin del Plan de Trabajo incentivando la participacin de toda la comunidad educativa a travs de una gestin compartida de las actividades. Promocin de la consulta estudiantil para el diagnstico y la ejecucin de proyectos ambientales de inters estudiantil en funcin de las necesidades diagnosticadas. Tambin se pueden constituir grupos estudiantiles ambientalistas en funcin de planes de trabajo diseados en forma consensuada con los y las estudiantes. Ejemplos: brigadas ecolgicas, guardianes del ambiente, clubes ambientalistas. Evaluacin y sistematizacin del desarrollo del plan de trabajo conjuntamente con la comunidad educativa, quienes tambin son responsables de la Gestin Ambiental en el centro educativo. Elaboracin del informe final del PBAE-CE. Organizacin y ejecucin del acto de izada de la Bandera en el respectivo centro educativo. 14

Nombre del proyecto

Poblacin Beneficiaria: Indicar si va dirigida a toda la comunidad educativa o a grupos especficos: estudiantes, docentes, familia, comunidad. Objetivo general

Objetivos especficos

Justificacin

Estrategia metodolgica: Incluye el cronograma de actividades, con responsables, perodo de ejecucin, medios de evaluacin y verificacin. Productos y resultados esperados a partir de la implementacin del proyecto.

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ANEXO 6 FORMATO ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL Datos Generales del Centro Educativo: Nombre del centro educativo_______________________________________________________ Direccin Regional de Educacin: ___________________________ Circuito Escolar__________ Telfono: _______________ Fax: ________________ Correo electrnico ___________________ - Poblacin Educativa: Total______ Hombres______ Mujeres______ - Integrantes del comit de centro educativo: Nombre Especialidad Telfonos

Coordinacin con otros comits de Bandera Azul Ecolgica, en caso de ser necesario. El Director /a del Centro Educativo debe brindarle todo el apoyo al equipo institucional para que pueda realizar las actividades planteadas en el marco de Bandera Azul Ecolgica para Centros Educativos. Incorporacin del componente ambiental al Proyecto Educativo Institucional en coordinacin con el Director /a del centro educativo.
Correo electrnico

Establecimiento de una coordinacin permanente con el Comit Regional del PBAE-CE y la Direccin de Vida Estudiantil del MEP. Establecimiento de estrategias de coordinacin con A y A, quienes son los encargados de realizar el anlisis fsico qumico y microbiolgico de la calidad del agua de consumo humano disponible en el centro educativo.

Nombre del director (a) de la Institucin: _____________________________________________ Nombre del Coordinador del Programa Institucional____________________________________ I Parte: Anlisis de situacin socio ambiental de la Institucin (1 pgina) En este apartado se deber aportar un anlisis FODA partiendo de la informacin obtenida del diagnstico, haciendo nfasis en las debilidades. II Parte: Auto evaluacin: Resultados obtenidos a partir de la implementacin del Plan de Trabajo: (20 pginas) Esta seccin es una de las ms importantes pues en ella se consignan los logros y dificultades que tuvieron para la consecucin de la meta. Por tal motivo se debe ser lo ms especfico posible y para lo cual se debe ajuntar anexos. Se debe corroborar la ejecucin del Plan de Trabajo. En esta seccin deben incluir los siguientes documentos:

V. CRITERIOS DE EVALUACIN, PUNTAJE TOTAL, DESGLOSE, INDICADOR DE EVALUACIN Y MEDIOS DE VERIFICACIN:

Criterios de Evaluacin
1- Calidad de Agua: - Agua para consumo humano. - Programa limpieza de Tanques. 2- Gestin de Riesgos a Desastres: - Elaboracin del plan. - Implementacin del plan. - Plan de simulacros 3- Educacin Ambiental: - Proyecto de Educacin Ambiental. - Informacin y Divulgacin. 4- Servicios Sanitarios: - Funcionan correctamente. - Plan de mantenimiento y mejoras. - Cuentan con implementos necesarios. 5- Espacios Limpios y Seguros: - Limpieza de aulas y pasillos. - Lavamanos. - Limpieza y ornato de reas verdes 6- Informes: - Programa de Trabajo Anual. - Reuniones mensuales (agenda y actas)

Puntaje Total
10

Desglose
6 4

20 5 10 5 35 30 5 15 5 5 5 10 4 3 3 10 5 5

Copias de plan de emergencias. Copias de actas del comit de centro educativo. Copias de Hojas de visitas. Copias de los anlisis de agua. Copias de documentos de las gestiones realizadas por el comit de centro educativo en el logro de las metas. lo realizado).

Otras (fotos, CD. videos, boletines, recortes de peridicos, en s los medios de verificacin de
Debe presentar a la Comisin Regional del PBAE-CE en digital, con todos los anexos escaneados e incluidos dentro del CD o DVD.

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VI. PUNTAJE PARA OBTENER EL GALARDN DE BANDERA AZUL ECOLGICA PARA CENTROS EDUCATIVOS:
PUNTAJE
90-99

ANEXO 5 GUIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

Logros alcanzados y dificultades encontradas. Debe tener relacin directa con lo establecido en el plan de trabajo. 10

ESTRELLAS

Parmetro

Valor

Puntaje Obtenido

100 Proyectos de educacin ambiental del centro educativo. Inclusin del componente ambiental en el PEI. 100 Rescate de valores y costumbres. Declogo de compromisos ambientales Proyectos socio ambientales con proyeccin comunal. 100 Gestiones administrativas para el ahorro de agua y energa. 100 Participa adems en otra categora del PBAE.

Agua para consumo humano 1.1 Calidad del agua 6 (10) 6 (10) Cumple con los parmetros establecidos 6 (10) 6 (10) No es apta para consumo humano pero la 3 (5) 3 (5) institucin realiza gestiones No es apta para consumo humano 0 0 1.2 Tanques de agua 4 4 Cuentan con protocolo 2 2 Cumple con parmetros establecidos 2 2 Gestin del Riesgo a desastres 20 2.1 Elaboracin del Plan 5 5 Diagnstico 2 2 Plan de accin 3 3 Documento final 5 5 2.2 Implementacin del plan 10 10 Acondicionamiento del centro 4 4 Capacitacin 3 3 Protocolos de evacuacin 3 3 2.3 Plan de simulacros 5 5 Cronograma de prcticas 2 2 Evaluacin 3 3 Educacin Ambiental 35 3.1 Proyectos de Educacin Ambiental 30 30 Diagnstico 10 10 Implementacin 10 10 Impacto y evaluacin 10 10 3.2 Informacin y Divulgacin 5 5 Servicios Sanitarios 15 15 5 5

4.1 Servicios Sanitarios funcionan correctamente (baja la cadena, tiene tapas, puertas seguras) no hay paredes rayadas 5 5 Cuenta con implementos (papel, bolsa de 5 5 basura) Promocin de espacios limpios y seguros 10 5.1 Aulas y Pasillos 4 4 Libres de basura 2 2 Cuenta con protocolo de limpieza 1 1 Libre de obstculos 1 1 5.2 Lavamanos 3 3 Funcionan correctamente 1.5 1.5 Cuentan con jabn y toallas 1.5 1.5 5.3 reas verde 3 3 Libres de basura 1.5 1.5 Ornato 1.5 1.5 Administracin 10 6.1 Presentacin del plan de trabajo en la 5 5 fecha establecida 6.2 Agenda y Actas 5 5

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ANEXO 4 FORMATO DEL INFORME DEL COMIT REGIONAL DEL PBAE-CE Direccin Regional de Educacin Nombre y telfono de los integrantes del Comit Regional del PBAE-CE Nmero de Centros Educativos Inscritos en Bandera Azul Ecolgica en su Regin. Nmero de proyectos socioambientales orientados al Manejo de Residuos. Nmero de proyectos sociambientales orientados al ahorro de energa y agua. Nmero de proyectos sociambientales orientados a la medicin de huella de carbono. Nmero de proyectos socioambientales orientados a la recuperacin de valores y costumbres. Nmero de proyectos socioambientales orientados al mejoramiento de los servicios sanitarios.

ANEXOS

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ANEXO 1 BOLETA DE INSCRIPCIN AL PROGRAMA BANDERA AZUL ECOLGICA PARA CENTROS EDUCATIVOS Direccin Regional de Educacin: ___________________________________________________ Centro Educativo: ________________________________________________________________ Circuito Escolar: _________________________________________________________________ Telefax: ________________________________________________________________________ Correo electrnico: ______________________________________________________________ Direccin exacta: ________________________________________________________________ Matrcula del Centro Educativo: _____________ Hombres ____________ Mujeres Acueducto o institucin que brinda el servicio de agua potable (favor escribir nombre): _______________________________________________________________________________ Nombre de los (as) miembros del Comit de Centro Educativo: Para efectos de coordinacin, se ha designado como coordinador(a) a: ______________________________________________, telfono ________________________, fax ____________________, correo electrnico: ______________________________.
Calidad del agua Tanque de agua (en caso que tenga)

ANEXO 3 FORMATO DE PLAN DE TRABAJO

CENTRO EDUCATIVO: ________________________________________________________________________ DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN: __________________________________________________________ CIRCUITO: _________________________________________________________________________________ PROVINCIA: ________________________________________________________________________________ CANTN __________________________________________________________________________________ DISTRITO __________________________________________________________________________________ TELFONO: _______________________________________ FAX: _____________________________________ CORREO ELECTRNICO: ______________________________________________________________________

Integrantes Del Comit Institucional Programa Bandera Azul Ecolgica para Centros Educativos. 1.___________________________________________________________________________ 2.___________________________________________________________________________ 3.___________________________________________________________________________ 4.___________________________________________________________________________ 5.___________________________________________________________________________ Parmetros Agua para consumo humano
Objetivo Especfico Meta Indicador de Desempeo Actividades por realizar Responsable

Gestin del Riesgo a Desastres Elaboracin del Plan Implementacin del Plan Plan de simulacros Educacin Ambiental Proyectos de Educacin Ambiental Informacin y Divulgacin con la comunidad Servicios Sanitarios Servicios Sanitarios Promocin de espacios limpios y seguros Aulas y Pasillos Lavamanos reas Verdes Huella de Carbono Medicin de Huella Elaboracin de Plan de disminucin Implementacin del Plan de disminucin Informes Plan de trabajo Agenda y actas

NOMBRE

CARGO

NUMERO TELEFONO

CORREO ELECTRONICO

__________________
Firma del Director/a

____________________________
Firma coordinador /a Comit PBAE-CE

Director(a) del Centro Educativo

Coordinador(a) del Comit PBAE-CE Sello

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I- ESPACIOS LIMPIOS Y SEGUROS: I. 1 ESTADO DE LAS AULAS Buena Ventilacin Iluminacin Natural Iluminacin Artificial Orden Calidad de Pupitres Cantidad de Pupitres Mobiliario Pizarras Paredes Piso Cielo Raso Ventanas Distribucin del espacio Tamao Ruido I.2 ESTADO DE LA INFRAESTRUCTURA Regular Mala Muy Mala I PARTE A- Aspectos generales

ANEXO 2 GUA PARA EL DIAGNSTICO SOCIO AMBIENTAL PARTICIPATIVO

Nombre del Centro Educativo: ______________________________________________________ Direccin Regional de Educacin: ___________________________________________________ Circuito Escolar: _________________________________________________________________ Direccin exacta: ________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Provincia: __________________ Cantn: __________________ Distrito ____________________ Telfono: _________________________________ Fax: _________________________________ Correo Electrnico: _______________________________________________________________ Cantidad Total de Personal: ________________________________________________________ Cantidad Total de matrcula: _______________________________________________________ Mujeres: ____________________ Hombres: _____________________ Regular Malo Muy malo B- CALIDAD DE AGUA, AHORRO DE ENERGA: 1. Cul empresa o institucin provee el agua a la comunidad? AyA ( ) ASADA ( ) Municipalidad ( )

Bueno rea Administrativa reas Verdes Corredores Saln de Actos o multiusos Comedor escolar Biblioteca Laboratorios reas de juegos Talleres Muros Rampas de acceso

2. El abastecimiento del agua del Centro Educativo es: Bueno ( ) Regular ( ) Malo ( ) No s ( ) Por qu? ______________________________________________________________________ 3. Se han detectado fugas de agua en el Centro Educativo en el ltimo mes? Si ( ) No ( ) Medidas aplicadas: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4. Cul de los siguientes sistemas de tratamiento y evacuacin de aguas servidas y negras tiene acceso el Centro Educativo?: Tanque sptico ( ) Pozo negro ( ) Alcantarillado Sanitario ( ) NS ( )

5. Realiza el centro educativo acciones para el ahorro de energa y agua? Si ( ) No ( ) Indique cules ___________________________________________________________________

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C- GESTION DE RIESGOS A DESASTRES: 6. Cules son las principales amenazas que ponen en riesgo la infraestructura y la seguridad de los miembros de la comunidad educativa? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7. Cuenta el Centro Educativo con un Plan de Educacin para la prevencin del riesgo a desastres? Si ( ) No ( )

47. Establece el centro educativo alianzas estratgicas con entidades pblicas y/o privadas que promueven y apoyan proyectos ambientalistas? Si ( ) No ( ) Cules _________________________________________________________________________ H. SERVICIOS SANITARIOS 48. Con cuntos servicios sanitarios cuenta el Centro Educativo? _________________________ 49. Considera usted que es adecuado el nmero de servicios sanitarios con relacin al nmero de estudiantes? Si ( ) No ( ) Por qu?________________________________________________________________________ 50. Marque con una x si los servicios sanitarios cuentan con: Lavatorios ( ) Basurero con tapa ( ) Jabn ( ) Toallas ( ) Puertas en buen estado ( ) Papel Higinico ( ) Llavines en buen estado ( )

Por qu? _______________________________________________________________________ 8. Existe en el Centro Educativo sealizacin de las reas de emergencia, zonas de seguridad, salidas de emergencia? Si ( ) No ( ) Por qu?_______________________________________________________________________ 9. Realiza el centro educativo simulacros de evacuacin? Si ( ) No ( ) Con qu frecuencia: ______________________________________________________________ 10. Cantidad de extintores con que cuenta el Centro Educativo: ___________________________ 11. Cul es la fecha ms reciente en que se cargaron nuevamente los extintores? _______________________________________________________________________________ 12. Cuenta el centro educativo con plan de vigilancia diurna? Si ( ) No ( )

51. Existe un rol de limpieza en el centro educativo? Si ( ) No ( ) Por qu?________________________________________________________________________ 52. Con qu frecuencia se limpian los servicios sanitarios? Ms de tres veces al da ( ) una vez al da ( ) una vez a la semana ( ) otra ( ) Especifique cul ___________________________________________________________

13. Cuenta el Centro Educativo con Vigilancia Nocturna? Si ( ) No ( ) Por qu? _______________________________________________________________________ D- EDUCACION AMBIENTAL: D1 MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS: 14. Cuenta el centro educativo con un Plan de Manejo de los Residuos Slidos? Si ( ) No ( ) Por qu? _______________________________________________________________________

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G- AMBITO SOCIOAMBIENTAL: 41. Realiza el Centro Educativo acciones socio ambientales que integran a la comunidad educativa: estudiantes, docentes, familia, comunidad? Si ( ) No ( ) Cules _________________________________________________________________________ 42. Promueve el Centro Educativo la creacin de grupos de estudiantes ambientalistas? Si ( ) No ( ) Cules _________________________________________________________________________ 43. Realiza el Centro Educativo capacitaciones, charlas, talleres u otras actividades para la divulgacin de la informacin en materia socio ambiental a la comunidad educativa? Si ( ) No ( ) Cules _________________________________________________________________________ 44. Tiene el Centro Educativo problemas ambientales por: ( ) Malos Olores ( ) Exceso de basura ( ) Quemas ( ) Exceso de Ruido ( ) Contaminacin por agrotxicos y /o plaguicidas ( ) Contaminacin del aire ( ) Plagas ( ) Gases txicos ( ) Otros: ______________________________________________________________________

15. Cuentan las aulas con contenedores clasificados para la separacin de residuos? Si ( ) No ( ) Por qu? _______________________________________________________________________ 16. Cmo considera el estado de los contenedores? Buenos ( ) Regulares ( ) Malos ( ) NR ( )

17. Cuenta el Centro Educativo con contenedores en los pasillos y zonas externas clasificados para la separacin de residuos? Si ( ) No ( ) Por qu? _______________________________________________________________________ 18. Cul es el total de contenedores clasificados para separacin de residuos con los que cuenta el Centro Educativo? _______________________________________________________________________________ 19. Tiene acceso el Centro Educativo a los servicios de recoleccin de residuos slidos en su comunidad? Si ( ) No ( ) Empresa que brinda el servicio: _____________________________________________________ 20. Cuenta el Centro Educativo con un centro de acopio? Si ( ) No ( ) Hace cunto tiempo: _____________________________________________________________ 21 Cul es la estrategia que utiliza el Centro Educativo con los residuos clasificados que recuperan?

45. Qu acciones ha ejecutado el Centro Educativo para solucionar estos problemas? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 46. Cules de los siguientes comits estn presentes en su comunidad? ( ) Asociacin de Desarrollo ( ) Comit de Emergencias ( ) Servicios de salud accesibles y cercanos ( ) Comits de Defensa de la niez ( ) Comit de Deporte ( ) Patronato Nacional de la Infancia ( ) Grupos ambientalistas. ( ) Otro especifique.

( ) Se venden ( ) Lo donan a Empresa privada ( ) Lo donan a la Municipalidad ( ) Otro: _______________________________________________________________________ 22. Qu tipo de tratamiento le da el Centro Educativo a los residuos orgnicos? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 23. Promueve el Centro Educativo algn proyecto para reducir la cantidad de residuos que se generan en la soda o comedor escolar? Si ( ) No ( ) Cul: __________________________________________________________________________

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24. Cuenta el Centro Educativo con proyectos en Educacin Ambiental? Si ( ) No ( ) Si la respuesta es afirmativa, cules proyectos se estn ejecutando: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

36. Nmero de busetas escolares que transportan al estudiantado: ________________________ 37. Nmero de veces que realizan el recorrido al da: 1 vez ________ busetas 2 veces_______ busetas 3 veces_______ busetas 4 veces_______ busetas 5 veces_______ busetas 6 veces_______ busetas 38. Nmero de resmas de papel que se consumen mensualmente: ________________________ 39. La institucin posee planta generadora de electricidad? Si ( ) No ( )

E- HUELLA DE CARBONO E.1 INVENTARIO 25. Nmero de medidores que posee la institucin: _____________________________________ 26. La disposicin de desechos se hace separando los residuos orgnicos de los inorgnicos: Si ( ) No ( )

27. Nmero de bolsas de basura que se producen semanalmente: _________________________ 28. Peso aproximado: _____________________________________________________________ 29. Se utiliza gas en el comedor escolar? Si ( ) No ( )

E.2 CONSUMO ENERGTICO 40. Promedio de consumo energtico del ao: _______ kw/h (se saca sumando el consumo de todos los recibos elctricos del ao anterior y dividindolo entre 12) F- RECUPERACION DE VALORES Y COSTUMBRES Si No Especifique

30. De ser as, Cada cunto se renueva o cambia el cilindro? Cada ( ) das Cada ( ) semanas Cada ( ) Meses

31. Qu capacidad o tamao tiene el cilindro? ________________________________________ 32. Se utiliza gas en la soda escolar? Si ( ) No ( )

Se promueve un ambiente de respeto entre personal docente y estudiantes? Se promueve un ambiente de respeto entre personal docente y personal administrativo? Se promueve un ambiente de respeto entre estudiantes? Se promueve un ambiente de respeto entre personal docente y la familia del estudiante? Se facilita un ambiente de cooperacin a lo interno del Centro Educativo. Se promueve la autonoma en la poblacin estudiantil? Se fomentan los valores culturales y la identidad cultural en las actividades que se realizan en el centro educativo?

33. De ser as, Cada cunto se renueva o cambia el cilindro? Cada ( ) das Cada ( ) semanas Cada ( ) Meses

34. Qu capacidad o tamao tiene el cilindro?: _____________________________________ 35. La institucin posee vehculos propios: Si ( ) No ( ) Cuntos?__________

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