Exp - N°004945 - 230 - D - 12 - Tecnicatura - Media - Informati - Iso-8859-1 - Q - Ca

DISEO CURRICULAR - CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA PROFESIONAL Y PERSONAL
Res. N /11(MEd) Expte. N PROYECTO DE RESOLUCIN
VISTO el artculo 38 de la Ley de Educacin Nacional N 26.206, los artculos 33, 38, 39, 42 inciso d), 43 incisos b) y c), 45 inciso e), 46, 47 y 49 de la Ley de Educacin Tcnico Profesional N 26.058, los artculos 43, 44, 45, 46, 47, 48 y 49 de la Ley Provincial de Educacin N 8.391, la Resolucin CFCyE N 261/06 y las Resoluciones CFE N 13/07, N 15/07, N 47/08, N 84/09, N 91/09, N 93/09, N 111/10, N 124/10 y
Considerando: Que la Ley de Educacin Provincial N 8.391 establece que la Educacin Tcnico Profesional es la modalidad responsable de la formacin de tcnicos medios y tcnicos superiores en reas ocupacionales especficas y de la Formacin Profesional, en concordancia con lo dispuesto por ella y por la Ley de Educacin Tcnico Profesional N 26058.
Que la Ley de Educacin Nacional N 26.206 establece que la Educacin Tcnico Profesional se rige por las disposiciones de la Ley N 26.058.
Que la Ley Provincial de Educacin establece que la Autoridad Educativa debe reglamentar y organizar la Educacin Tcnico Profesional en funcin de las necesidades locales y regionales, de las condiciones y proyectos de las instituciones educativas y conforme a los criterios acordados en el Consejo Federal de Educacin.
Que la Ley de Educacin Tcnico Profesional establece que el MINISTERIO DE EDUCACIN a travs del INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN TECNOLGICA y con participacin jurisdiccional, garantizar el desarrollo de los marcos de referencia y el proceso de homologacin para los diferentes ttulos y/o certificaciones profesionales para ser aprobados por el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN.
Que el MINISTERIO DE EDUCACIN en acuerdo con el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN, debe establecer las polticas, los criterios y parmetros para la homologacin de los ttulos de educacin tcnico profesional. Que, en consecuencia, es necesario dictar el instrumento legal correspondiente. Por ello,
Res. N /11(MEd) Expte. N
LA MINISTRA DE EDUCACIN DE LA PROVINCIA DE TUCUMN RESUELVE
Artculo 1.- Aprobar el Marco de Referencia de la carrera de nivel secundario Tcnico en Informtica profesional y personal que se agrega como Anexo 1 y que forma parte de la presente Resolucin.
Artculo 2.- Aprobar el Diseo Curricular de la carrera Tcnico en Informtica profesional y personal que se agrega como Anexo 2 y que forma parte de la presente Resolucin.
Artculo 3.- Modificar parcialmente el Anexo nico de la Resolucin Ministerial N 332 /5(Med), en lo que respecta a la Estructura Curricular del Ciclo Bsico para las Escuelas Tcnicas y del Ciclo Superior de Escuelas Tcnicas para la Especialidad Informtica, los que quedarn redactados como se especifica en el Anexo 3, que es parte integrante de la presente Resolucin.
Artculo 4.- Regstrese, comunquese al INET a efectos de iniciar el trmite de Homologacin y de validez nacional del Ttulo de Tcnico en Informtica profesional y personal, cumplido, archvese.
Res. N /11(MEd) Anexo 1
MARCO DE REFERENCIA PARA LA FORMACIN DEL TCNICO EN INFORMATICA PROFESIONAL Y PERSONAL
1. IDENTIFICACIN DEL TTULO
1.1 Sector/es de actividad socio productiva: Informtica 1 (Apoyo al usuario) 1.2 Denominacin del perfil profesional: Informtica profesional y personal 1.3 Familia profesional: Informtica 1.4 Denominacin del ttulo: Tcnico en Informtica profesional y personal 1.5 Nivel y mbito de la trayectoria formativa: Nivel secundario de la modalidad de la Educacin Tcnico Profesional. Profesional.
2. REFERENCIAL AL PERFIL PROFESIONAL 2.1. Alcance del Perfil Profesional
El Tcnico en Informtica Profesional y Personal est capacitado para asistir al usuario de productos y servicios informticos brindndole servicios de instalacin, capacitacin,
sistematizacin, mantenimiento primario, resolucin de problemas derivados de la operatoria, y apoyo a la contratacin de productos o servicios informticos, desarrollando las actividades descriptas en su perfil profesional y pudiendo actuar de nexo entre el especialista o experto en el tema, producto o servicio y el usuario final. Sus actividades profesionales cubren las siguientes reas: Facilitar la operatoria del usuario, Ayudando a organizar sus archivos y dando apoyo para resolver problemas que habitualmente se le presentan y que, por falta de tiempo o conocimientos, estn fuera de su alcance. Capacitar y asesorar al usuario en la operacin y aprovechamiento de la funcionalidad de los equipos y programas y formas de eliminar problemas operativos. Mantener la integridad de los datos locales del usuario,
Protegindolos mediante el resguardo preventivo de los mismos, ejecutar acciones anti-virus, incluyendo reparaciones de archivos afectados. Asegurar la eficiencia de su acceso a travs de su reorganizacin fsica y lgica. Instalar y poner en marcha componentes o sistemas, equipos y redes, Por entrega de nuevas versiones o ampliacin de capacidades, revisando configuraciones y resolviendo problemas emergentes de la integracin de los nuevos componentes con los ya existentes. Mantener equipos y sistemas de baja complejidad o componentes de los mismos Abarca, entre otros, el diagnstico de fallos y el mantenimiento preventivo o primario de componentes fsicos y lgicos de computacin y comunicacin. Optimizar el ambiente informtico de trabajo del usuario, Desarrollar programas, o adaptar y complementar sus funcionalidades, utilizando las herramientas puestas a disposicin de los usuarios por los realizadores de los sistemas. Asesorar y apoyar en la compra y en la venta de productos o servicios informticos. Armado de equipos. Para ello efecta el relevamiento de requerimientos, identificacin de productos, ubicacin de fuentes de aprovisionamiento, comparacin de precios, presupuestos y especificaciones tcnicas. Autogestionar sus actividades, Las de su sector dentro de la organizacin, o emprendimiento propio, para lo cual planifica el empleo de tiempo, administra actividades, cumple acciones de capacitacin y entrenamiento para mantenerse actualizado respecto del estado del arte en su profesin y mantiene registros de lo actuado acordes a su mbito de desempeo. Este tcnico se desempea en estrecha relacin con el usuario, por lo general trabajando en forma individual, sin supervisin directa y sus desempeos estn dedicados no slo a instalar equipos, software y componentes de sistemas de computacin y redes, sino tambin a solucionar problemas operativos relativamente puntuales, tanto de hardware y conectividad como de software, que se le suelen presentar al usuario en el mbito de la informtica profesional y personal. Con referencia a esto ltimo, resulta de capital importancia que el tcnico sea capaz de realizar un diagnstico de posibles fallas que afecten a la operatoria del usuario o al funcionamiento del hardware o software que est instalando, las que en muchos casos pueden deberse limitaciones, incompatibilidades o a problemas de configuracin del sistema, en un lapso que resulte aceptable para el usuario y sin afectar sus datos, programas u operatoria.
Res. N /11(MEd) Anexo 1 2.2. Funciones que ejerce el profesional A continuacin se presentan funciones y subfunciones del perfil profesional del tcnico de las cuales se pueden identificar las actividades profesionales: Facilitar la operatoria y asesorar al usuario, en la operacin y aprovechamiento de la funcionalidad de los equipos y programas. Esto comprende: Instruir al usuario para eliminar causas de problemas operativos Interpretar las necesidades de los usuarios para capacitarlos y entrenarlos en procedimientos o funcionalidades de los sistemas. Analizar la operatoria del usuario para sistematizarla, estructurando la organizacin de sus datos y programas, as como diseando rutinas y procedimientos que contribuyan a la facilidad, seguridad e integridad de dicha operatoria. Asesorar al usuario en problemas que estn fuera del mbito de su operatoria habitual o que exceden a sus conocimientos. Demostrar funcionalidades y operatoria de componentes, equipos y redes, programas y sistemas. Para realizar esto el tcnico utiliza tcnicas de entrevistas para averiguar los problemas que experimenta el usuario, consulta manuales de referencia de software y de hardware, hace uso de servicios de consulta telefnica o por mail, as como participa de foros y listas temticas y aplica su capacidad de diagnosticar el origen de los problemas encontrados, respetando criterios de seguridad informtica, confidencialidad y las polticas vigentes en la organizacin en la cual se desempea el usuario para proponerle soluciones oportunas, viables, que no tengan consecuencias secundarias negativas, instruyndolo en su aplicacin, mientras procura que el usuario las comprenda y adopte como propias. El tcnico se asimila al espacio social del usuario al cual brinda apoyo y asesora. Mantener la integridad de los datos locales del usuario y la eficiencia de su acceso. Esto comprende: Resguardar y restaurar archivos locales del usuario con datos o programas. Reparar datos o archivos afectados por la operatoria del usuario, por mal funcionamiento de componentes o por la accin de virus informticos. Realizar las acciones que correspondan para prevenir los inconvenientes y prdida de datos que produce la accin de virus informticos.
Reorganizar peridicamente los datos del usuario tanto en forma fsica como lgica para mantener la eficiencia de la operatoria. Para realizar esto el tcnico evala los riegos emergentes para la integridad de los datos del usuario y la eficiencia de su procesamiento. En funcin de los mismos, realiza acciones peridicas de limpieza y reorganizacin; los protege instalando y disponiendo la actualizacin peridica de programas antivirus; copia, comprime y resguarda archivos de datos o programas. En caso que ya se haya afectado la integridad de los datos del usuario analiza las situaciones presentadas e intenta recuperar total o parcialmente archivos daados utilizando, segn el caso, los utilitarios del sistema u otras herramientas de software que resulten apropiadas y se encuentren disponibles, manteniendo criterios de seguridad informtica y respetando la confidencialidad de los datos y las polticas de la organizacin. Si se presentan situaciones que excedan su capacidad de resolucin, consulta o da intervencin a profesionales universitarios o servicios tcnicos de apoyo, informando previamente al usuario responsable. Si slo se ha afectado la eficiencia del procesamiento, compacta o reorganiza los espacios de almacenamiento involucrados utilizando las herramientas del sistema o del software que corresponda. El tcnico se asimila al espacio social del usuario al cual brinda apoyo y asesora. Instalar, poner en marcha y mantener equipos de computacin y redes, componentes de los mismos, programas y sistemas, o funcionalidades adicionales. Esto comprende: Planificar la instalacin, compatibilizacin y vinculacin a realizar con los componentes entre s, con el sistema, con el entorno mquina y con el ambiente de red. Instalar programas y sistemas de comercializacin masiva o componentes de o para los mismos. Instalar componentes de programas y sistemas hechos a medida o de difusin limitada. Instalar equipos de computacin o componentes para los mismos. Instalar componentes fsicos de redes. Compatibilizar el funcionamiento y establecer vnculos entre componentes de equipos de computacin y redes, programas y sistemas.
Res. N /11(MEd) Anexo 1 Para realizar esto el tcnico consulta catlogos, manuales de referencia y ayudas en lnea de los proveedores o participa en listas temticas de discusin para obtener informacin tcnica, utiliza conjuntos, plaquetas, cables y accesorios; aplica tcnicas de conexin y montaje de componentes electrnicos a nivel de conjuntos o plaquetas empleando herramientas e instrumentos de medicin elctrica y electrnica y software de diagnstico mientras observa criterios de seguridad elctrica y tiene en cuenta las consecuencias que pueden tener sus acciones para los datos y actividades del usuario. Mantener componentes de equipos de computacin y comunicaciones, programas y sistemas. Esto comprende: Diagnosticar fallas y problemas encontrados por el usuario durante la operatoria habitual, evaluando alternativas de solucin. Reemplazar componentes defectuosos de equipos de computacin y redes. Reinstalar componentes de programas y sistemas. Compatibilizar y vincular componentes de equipos y redes, programas y sistemas. Configurar componentes de equipos y redes, programas y sistemas. Programar y efectuar mantenimiento preventivo de componentes de equipos y redes, programas y sistemas. Para analizar cada situacin el tcnico obtiene del usuario la informacin relevante al malfuncionamiento, plantea mediante un anlisis lgico sus posibles causas y verifica sistemticamente cada una de ellas hasta confirmar un diagnstico que sirva de base para determinar lo que hay que modificar o cambiar. Para decidir con qu y cmo se efecta el reemplazo consulta catlogos, manuales de referencia y ayudas en lnea, utiliza conjuntos, plaquetas, cables y accesorios; aplica tcnicas de conexin y montaje de componentes electrnicos a nivel de conjuntos o plaquetas empleando herramientas e instrumentos de medicin elctrica y electrnica y software de diagnstico mientras observa criterios de seguridad elctrica y seguridad informtica y resguarda los datos del usuario. El tcnico se asimila al espacio social del usuario al cual brinda apoyo y asesora. En caso de presentarse situaciones que excedan su capacidad de resolucin, consulta con servicios tcnicos de apoyo o da intervencin al diseador o proveedor del producto que presenta o provoca los problemas. Optimizar el ambiente informtico de trabajo del usuario y desarrollar programas, o adaptar y complementar sus funcionalidades, utilizando las herramientas puestas a disposicin de los usuarios por los originadores de los sistemas.
Analizar requerimientos planteados por el usuario respecto a problemas que involucren sistemas de informacin. Optimizar comportamiento de aplicaciones y sistemas, incluyendo operacin en redes. Realizar adaptaciones de programas para dar solucin al problema especificado. Definir componentes de equipos de computacin y redes, programas y sistemas, necesarios para la nueva operatoria requerida por el usuario. Programar los componentes de la solucin. Probar la solucin acordada, ya integrada en el entorno previsto para su funcionamiento. Implementar la solucin en el entorno operativo del usuario. Para realizar esto el tcnico se compenetra de las actividades y necesidades del usuario que condicionan a su ambiente de trabajo, utiliza tcnica de anlisis y, a partir de ellas, personaliza instalaciones, crea comandos o procedimientos que ayuden a sistematizar la operatoria del usuario, o desarrolla y verifica pequeos programas que complementen las funcionalidades de sistemas existentes, utilizando para ello las herramientas de software puestas a su disposicin por los desarrolladores del sistema. El tcnico se asimila al espacio social del usuario al cual brinda apoyo y asesora. Comprar / Vender, entendido como la accin de venta o apoyo a la venta, o a la compra de productos o servicios informticos. Apoyar tcnicamente a la venta o compra de productos o servicios informticos. Armar equipos de computacin para su venta. Para realizar esto el tcnico analiza los problemas y necesidades del usuario y, a partir de ellas, propone alternativas de solucin, busca en catlogos comerciales los elementos que permitan ponerlas en prctica, evala sus caractersticas, costos, financiacin y posibilidades de apoyo, aconseja a su cliente para tomar decisiones adecuadas y las pone en prctica, gestionando la provisin e instalando los componentes necesarios. El tcnico se desempea en el mbito comercial, interactuando con proveedores para las compras y con los usuarios o el pblico en general para las ventas. Puede desarrollar esta ltima actividad en relacin de dependencia con proveedores de productos o servicios informticos o en el marco de microemprendimientos, armando equipos o asistiendo a vendedores de equipos o sistemas.
Autogestionar sus actividades, las de su emprendimiento propio.
sector dentro
de la organizacin, o
Planificar el tiempo de desarrollo de las actividades. Administrar las actividades que realiza. Anticipar problemas derivados de los cambios de tecnologa. Anticipar necesidades de los clientes. El tcnico se desempea individualmente dentro de una organizacin o en su propio microemprendimiento. Para poder manejarse en un mbito de constante evolucin tecnolgica, en el cual los productos o servicios entran rpidamente en obsolescencia, tiene que actualizarse permanentemente en lo tcnico. Tambin, y por la forma de realizar sus actividades, tiene que programar y administrar sus tiempos y resultados, as como muchas veces gestionar su propio negocio, para lo cual registra sus actividades para disponer de elementos de juicio, compara los resultados tcnicos logrados en cada trabajo y sus resultados econmicos para tomar sus propias decisiones sobre cmo llevarlas a cabo. . 2.3. rea Ocupacional Los Tcnicos en Informtica Profesional y Personal brindan servicios de asistencia tcnica y asesoramiento al usuario y, como parte de ello, pueden instalar, reemplazar y configurar o reconfigurar elementos de hardware o de software, incluyendo la intercomunicacin entre equipos, o tambin disear programas y ejecutar procesos para proteger datos, recuperar datos daados o no accesibles, convertirlos a formatos diferentes para utilizarlos en otros ambientes, o complementar funcionalidades de sistemas. Es decir, no toma parte de un proceso productivo o de desarrollo de software, sino que brinda servicios de apoyo al usuario de computadoras personales, -que son los que las operan como parte de sus actividades principales (productivas, comerciales, administrativas, artsticas o ldicas)realizando intervenciones ms o menos puntuales para resolver los problemas que los mismos experimentan en su utilizacin. Un ejemplo del carcter puntual de las intervenciones del tcnico es que, en promedio, puede considerarse que puede dar apoyo a alrededor de un centenar de usuarios que recurran a sus servicios en diversas oportunidades, segn las distintas situaciones que vayan experimentando y requieran de su labor profesional para resolverlas. Eventualmente, tambin puede montar equipos de computacin o apoyar a una funcin de comercializacin de equipos, programas o servicios informticos realizando presentaciones o
capacitando y asesorando al usuario o futuro usuario en las caractersticas operativas de los bienes o servicios vendidos. En consecuencia, el tcnico se desempea en diversos sectores ocupacionales, entre los que pueden mencionarse: Empresas u organizaciones de todo tipo, finalidad y dimensin que sean usuarias de computacin, brindando servicios de apoyo a sus propios usuarios informticos. Servicios de apoyo a usuarios de empresas que provn servicios informticos. Empresas de comercializacin de productos o servicios basados en Tecnologa de la Informacin y las Comunicaciones, brindando servicios de capacitacin, asesoramiento o apoyo a usuarios o posibles usuarios informticos. Personalmente o en microemprendimientos, brindando servicios de apoyo y venta a usuarios informticos. Pertenezcan stos a una empresa u otro tipo de organizacin, o sean individuales de tipo hogareo o que actan como profesionales independientes.
2.4. Habilitaciones profesionales El campo de la informtica tiene poco ms de medio siglo de existencia y est caracterizado por un extraordinario desarrollo tecnolgico que ha permitido ampliar constantemente campos de aplicacin. Con este desarrollo tanto tecnolgico como comercial, no slo han variado significativamente los instrumentos utilizados y los problemas enfrentados, sino tambin buena parte de sus tareas se han ido desplazando crecientemente de especialistas con alta remuneracin a usuarios sin formacin especial. En este panorama en constante evolucin no ha habido tiempo ni mayor preocupacin por regular el ejercicio profesional, en el cual los riesgos para personas o patrimonio estn dados ms por el objeto de la aplicacin que por la actividad profesional en s. No obstante, existen algunos intentos de regular a nivel universitario no tanto el ejercicio de determinadas actividades sino la utilizacin de determinados trminos, pero esos intentos han logrado resultados slo en una media docena de provincias y, en un caso nacional, se encuentra asociado a la profesin de ingeniera. En consecuencia, si bien pueden llegar a plantearse habilitaciones especficas para este tcnico, al hacerlo deber tenerse en cuenta el perfil homologado y su trayectoria formativa.
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Res. N /11(MEd) Anexo 1 3. TRAYECTORIA FORMATIVA: La Educacin Tcnico Profesional de Nivel Secundario, se extiende a siete aos de acuerdo a lo establecido en las leyes nacionales N 26.058 y N 26.206, como tambin en la Resolucin Ministerial N 332/5(MEd) del Ministerio de Educacin de la Provincia de Tucumn. Est organizada en dos ciclos, los cuales responden a las distintas edades de los alumnos, a distintas finalidades formativas y a diversas estrategias organizativas y curriculares. El primer Ciclo, denominado Ciclo Bsico, tiene una duracin de tres aos. En su transcurso se prioriza una slida formacin general de base y el desarrollo de habilidades y destrezas en el manejo de herramientas de mano, conocimiento e identificacin de materiales e introduccin al campo tecnolgico vinculado a las especialidades entre las que optar al momento de culminar este ciclo y definir una carrera tcnica. Es por ello que este ciclo contempla espacios curriculares vinculados con: la formacin general del alumno, las bases para una formacin cientfica tecnolgica y una formacin vinculada con el mundo del trabajo. En el segundo Ciclo, denominado Ciclo Superior, con una duracin de cuatro aos, se aborda con mayor nfasis la formacin tcnica especfica, sin descuidar la formacin humanstica, a fin de que el futuro tcnico pueda desempearse y/o desarrollarse eficientemente, no solo en el mundo laboral, sino tambin en la vida social y porque no acadmica superior. Contribuyen a ello de manera articulada, la formacin general, la formacin cientfica tecnolgica, la formacin especializada y las prcticas profesionalizantes, de manera tal de formar un profesional tcnico competente, capaz de interactuar con el medio en el que se encuentra inserto, transformar la sociedad para una mejor calidad de vida de sus miembros y preservar el medio ambiente. De este modo se prepara para adaptarse a las exigencias de un mundo en constante cambio, debido a la vertiginosa evolucin tecnolgica. Es importante mencionar que la presente propuesta se estructura en ejes, cada uno de los cuales aporta a un ordenamiento para el logro de un perfil predeterminado. Cabe acotar que la carga horaria mnima total es de 6480 horas reloj y que, al menos, la tercera parte de dicha carga horaria es de prctica de distinta ndole. La distribucin de carga horaria mnima total de la trayectoria por campo formativo, segn lo establecido en inc. h), prrafo 14.4 de la Res. CFCyE N 261/06, es: Formacin general: 2256 horas reloj. Formacin cientfico tecnolgica: 2400 horas reloj, Formacin tcnica especfica: 3408 horas reloj, Prcticas profesionalizantes: 200 horas reloj (mnimo).
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A los efectos de la homologacin, la carga horaria indicada de formacin tcnica especfica incluye la carga horaria de la formacin tcnica del primer ciclo. Asimismo las cargas horarias explicitadas remiten a la totalidad de contenidos de los campos formativos aunque en este marco slo se indican los contenidos de los campos de formacin cientfico tecnolgico y tcnico especfico que no pueden estar ausentes en la formacin del tcnico en cuestin. Esta carga horaria se desprende de considerar la duracin establecida en los art. 1 de la Ley N 25.864 y art. 24 y 25 de la Ley N 26.058.
3.1. FUNDAMENTACIN La modalidad de Tcnico en Informtica profesional y personal, est destinada a jvenes que visualizan su horizonte laboral ms cercano, procurando integrar la poblacin econmicamente activa mediante la adquisicin de competencias laborales, para ingresar al mundo del trabajo, de las capacidades necesarias para acceder a estudios de nivel superior y del conocimiento, creatividad y niveles de seguridad que se precisan para transformarse en emprendedores y, as, ser generadores de fuentes de empleo genuinas. Estos niveles de motivacin se trasuntan en un sentido de pertenencia que motiva a la permanencia en la modalidad y a la efectiva articulacin entre el saber y el saber hacer, por lo que es necesario ofrecer una estructura curricular flexible y diversificada, destinada a producir transferencia de conocimientos a travs de la innovacin tecnolgica y del desarrollo aplicado. Se procura, entonces, lograr una formacin integral de la persona con aptitudes y actitudes especiales para el trabajo, con nfasis en lo tcnico operativo, y con capacidades suficientes para el estudio independiente, la continuidad de estudios superiores y la formacin profesional permanente. Ya que la industria a nivel nacional y en particular provincial y local presenta una creciente actividad, esto da como resultado una mayor competitividad entre estas y una necesidad de ofrecer productos de calidad. El constante crecimiento de la industria Informtica, como as tambin de los procesos industriales en los que participa, en cada una de las etapas garantiza la calidad y la eficiencia en la produccin. El Tcnico en Informtica profesional y personal aporta los conocimientos necesarios para el anlisis de los componentes que participan en procesos de produccin, de los controles de los procesos industriales en lnea, respetando estndares de calidad y medio ambiente. El tcnico en Informtica profesional y personal abarca los conocimientos tericos-prcticos en las reas de la Informtica y sus aplicaciones en los distintos procesos de transformacin de materias primas en productos elaborados y semi-elaborados, o sea posee una formacin profesional integral necesaria para un buen desenvolvimiento de las tareas a desarrollar en la industria como en cualquier mbito donde este inserto.
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Res. N /11(MEd) Anexo 1 Posee adems la capacidad necesaria para el manejo de los materiales y de los instrumentos de laboratorio informtico conforme a las normas de higiene y de seguridad, necesaria en la industria actual. Asimismo est incluida la formacin medioambiental necesaria y el conocimiento y prctica de las tcnicas ms habituales, as como los conocimientos de administracin, gestin y marketing que lo capacitarn para colaboracin en la direccin de diferentes reas de la empresa.
El Tcnico en Informtica profesional y personal est habilitado para desempearse como auxiliar de apoyo para mantenimiento Informtico en empresas e industrias. Su habilidad otorgar autonoma para tomar decisiones acerca de la organizacin y funcionamiento de un sistema Informtico simple, como as tambin de los que participan en procesos industriales. Adems, los avances tecnolgicos hacen que en el mercado aparezcan constantemente elementos nuevos para diferentes o mltiples aplicaciones; esto, generalmente, no es acompaado por la formacin de aquellos docentes y/o profesionales que deban o deseen trabajar con ellos. Ante esta realidad, la escuela debe brindar respuestas a travs de una actualizacin curricular peridica y una capacitacin en servicio, para docentes y trabajadores en actividad, a fin de acompaar el proceso de evolucin tecnolgica y la incorporacin de nuevas tecnologas en los establecimientos industriales y de servicios. El crecimiento de los niveles de produccin en las industrias informticas, debido a la reactivacin del mercado interno y las mejoras evidenciadas en las exportaciones, ha posicionado al sector en la necesidad de considerar sus estrategias de produccin, comercializacin y gestin. Estas nuevas condiciones demandaron no slo la incorporacin de mano de obra sino la necesidad de una rpida adaptacin del individuo a estos cambios y a la nueva dinmica, propia del mundo laboral. En un mercado de cambios permanentes el rendimiento de la empresa depende, entre otras cosas, de la ptima utilizacin de los recursos. Para agilizar este nuevo escenario de recalificacin, actualizacin e incorporacin de personal es necesaria la movilizacin de saberes, que no solo se refieren al aspecto tcnico, codificable y transmisible, sino tambin a competencias bsicas, actitudinales y saberes tcnicos profesionales que solo pueden ser abordados, en tiempo real, en el sistema educativo, en un marco de cooperacin y articulacin con el mundo del trabajo. Con la finalidad de alcanzar satisfactoriamente los fines y objetivos propuestos por la Ley de Educacin Tcnico Profesional, es necesario brindar una slida formacin terica que se articule y se complemente con los saberes tcnicos propiamente dichos. Una parte importante de tal formacin, consiste en lograr que los alumnos/as accedan a conocimientos tericos y habilidades prcticas que, debidamente armonizados, conformen el
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Res. N /11(MEd) Anexo 1 andamiaje imprescindible para la comprensin, fundamentacin, habilidades y competencias, que se requieren para una cabal adquisicin de las competencias profesionales. En el contexto del permanente avance tecnolgico, en el mundo contemporneo, la adaptacin continua a nuevos procesos y desafos, hace que las aseveraciones anteriores se conviertan en un requerimiento imprescindible para obtener un tcnico adaptable y flexible a los cambios. La desactualizacin de tcnicas especficas, debido al avance tecnolgico, es una de las caractersticas dramticas del hombre y su desempeo laboral; slo una comprensin ms profunda y racional de las nuevas competencias para el trabajo, evitarn la exclusin que producen los permanentes e inevitables cambios. Los conocimientos significativos, cimentados en una base slida, le permitirn al estudiante y futuro egresado, poseer esa virtud y ser exitoso en su desenvolvimiento profesional y personal, en el mundo laboral actual y futuro. Es imposible imaginar ese desempeo sin tener esa Formacin Bsica, verdadero cimiento del Ciclo Superior. Esta propuesta educativa permite la adquisicin de una cultura humanstica-tecnolgica, con nfasis en lo operativo y en lo actitudinal, que procura facilitar el trnsito de los jvenes a la vida laboral, as como posibilitarles el ser coprotagonistas en las transformaciones de las estructuras productivas y del desarrollo local, regional y nacional. La Ocupacin Calificada de este tcnico, comprende un gran nmero de operaciones complejas, cuya ejecucin requiere la iniciativa propia del trabajador para organizar sus labores y realizarlas con poca supervisin, como tambin el conocimiento completo y detallado de los procesos y de las tcnicas operativas, capacidad de juicio y la responsabilidad por productos, materiales y equipos utilizados (CINTERFOR-OIT, 1993).
3.2 OBJETIVOS Las competencias construidas, desarrolladas y consolidadas, en este nivel, posibilitarn al egresado: Dominar lenguajes, cdigos y principios tecnolgicos y tcnicos-operativos que le permitirn intervenir en sistemas especficos propios de su nivel y orientacin. Aplicar conocimientos cientficos y tecnolgicos para analizar, diagnosticar y resolver situaciones problemticas propias de su especialidad. Seleccionar, organizar, relacionar e interpretar datos e informaciones representadas de diferentes formas, para tomar decisiones frente a situaciones problemticas. Relacionar informaciones y conocimientos disponibles para argumentar y elaborar informes tcnicos correspondientes al rea de su especializacin. Aplicar tcnicas, mtodos y procedimientos acordes a la especialidad. Planificar, ejecutar, controlar y evaluar los distintos procesos del mbito en que se desempea.
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Res. N /11(MEd) Anexo 1 Desarrollar capacidades para la incorporacin y adaptacin de nuevas tecnologas, en el mbito de su competencia. Establecer medidas de prevencin, seguridad e higiene, para evitar consecuencias perjudiciales de sus acciones, estableciendo una relacin sustentable con el medio y una relacin tica y solidaria con sus semejantes. Desempear su actividad laboral en forma individual o en equipo, en forma autnoma o bajo supervisin, en mbitos productivos de bienes y/o servicios. Trabajar atendiendo las normas de seguridad e higiene laborales. Contribuir a gestionar, en forma eficiente y eficaz, el funcionamiento de la organizacin en que se desempea. Desarrollar la capacidad de adaptarse a los nuevos sistemas productivos a travs de la formacin continua. Ejecutar las tareas profesionales asegurando la calidad de los procesos y/o los productos.
3.3 EJES INTEGRADORES 3.3.1 Articulacin Horizontal y Vertical Para lograr correctos y eficaces procesos de enseanza y de aprendizaje, es necesario que los mismos estn adecuadamente articulados, a nivel horizontal y vertical. Articulacin Horizontal: Se contempla un fluido canal de comunicacin, bidireccional, a travs de proyectos que integren la actividad curricular ulica, de formacin terica, con la correspondiente a la del Taller Tecnolgico, de desarrollo de habilidades y capacidades prcticas. Se establecen, adems, ejes temticos para favorecer los niveles de articulacin. Articulacin Vertical: Se pone en evidencia, que saberes de una actividad curricular se basan en otros, especficos de otros espacios curriculares. Los siguientes ejemplos, por ejes, permiten visualizar la articulacin horizontal y vertical considerando distintas categoras de conocimientos y facilitan la modularizacin para el reconocimiento de saberes previos y el establecimiento de trayectorias escolares flexibles y dinmicas
Articulacin horizontal y vertical del espacio curricular Adaptacin en el Ambiente de Trabajo Cientfico Tcnico 4to. Ao: Matemtica Tcnica Especfica
Introduccin a la Programacin Programacin I Adapt. y Complem. de Prog.
Taller Tecnolgico
5to. Ao: Anlisis Matemtico I

Probabilidad y Estadstica I
6to. Ao:
Diseo Grfico
Programacin II
7to. Ao:
Simulacin
Adaptacin en el Ambiente de Trabajo
Prcticas Profesionalizantes
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 4. DISEO CURRICULAR
4.1.- PRIMER AO (Ciclo Bsico) LENGUA Objetivos Generales Que el alumno adquiera la capacidad de: o o o o o Potenciar la capacidad de escuchar, hablar leer y escribir Perfeccionar sus competencias comunicativas a fin de interpretar y producir mensajes adecuadamente. Expresarse en forma oral y escrita con coherencia y cohesin, acorde a las diferentes situaciones comunicativas formales e informales Compenetrarse y comprender diversas tipologas textuales para transformarse en un receptor crtico de la realidad Interpretar textos literarios a fin de enriquecer sus propias competencias comunicativas.
Objetivos Especficos Que el alumno adquiera la capacidad de: o o o o o o Emplear estrategias de lectura y escritura para comprender, analizar y producir textos. Leer, comprender, analizar distintos tipos textuales Sistematizar reglas de uso del sistema lingstico y aplicarlas a la produccin Experimentar placer por la lectura a travs de textos ficcionales Participar activamente en clase manifestando actitud de compaerismo Utilizar el diccionario como recurso ante la duda.
Contenidos Conceptuales Eje N 1: Lengua oral- Uso y reflexin
v La situacin comunicativa. Concepto de comunicacin y componentes. Cdigos lingsticos. Diferentes contextos de usos e interlocutores sociales. Contextos formales e informales. v Las funciones del lenguaje: referencial o informativa, apelativa, expresiva, y potica. Influencias, enfoque y modalidad oracional: exclamativa, dubitativa, desiderativa, interrogativa y enunciativa.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 v Las variedades del lenguaje: Adecuacin de los diferentes registros y variedades a los contextos de uso: vocabulario de uso estndar y coloquial, disciplinal , formal, y tcnico, dirigido especficamente al rea de la especialidad. Repertorio y relaciones semnticas. Neologismos y tecnicismos
Eje N 2: Lengua escrita Uso y reflexin v El texto. Concepto y caractersticas. Propiedades: coherencia y cohesin. La coherencia: unidad semntica y pragmtica. Factores de coherencia: articulacin entre informacin dada (tema) e informacin nueva (rema), consecucin de tiempos verbales, relaciones lgicas y temporales. Tipos de cohesin: lxica (reiteracin -repeticin directa, sinonimia, parfrasis, hiponimia, hiperonimia, antonimia, campo semntico-) y gramatical (referencia o
pronominalizacin, elipsis, conectores temporales y causales). v Tipologa Textual: v Texto expositivo. Concepto. Caractersticas. Superestructura. Formas de organizacin textual (descripcin, secuencia). La exposicin y el destinatario: la exposicin disciplinar o especializada y la exposicin divulgativa. v Texto instructivo. Particularidades. Uso de los tiempos verbales en la instruccin v Texto de opinin: Concepto. Caractersticas. Gneros discursivos de base argumentativa: caractersticas generales. Discriminacin entre informacin y valoracin. El texto argumentativo breve: Carta del lector. v Tcnicas de estudio aplicadas a los distintos tipos textuales ledos en clase. Seleccionar, jerarquizar y ordenar la informacin. Tcnica del subrayado. La elaboracin de sntesis. v Sintaxis: Anlisis de la estructura de la oracin simple: Sujeto, predicado y los modificadores del sujeto. v Ortografa: Puntuacin y Tildacin. v Clases de palabras: estudio, clasificacin, y uso de los sustantivos, adjetivos, verbos regulares y pronombres personales. Eje N 3: Literatura v La obra literaria como proceso y producto esttico. Placer y recreacin. Hbito lector. La obra literaria como proceso y producto lingstico. Rasgos, recursos y elementos estructurales propios de la literatura oral: Mitos, leyendas y cuentos tradicionales. Literatura auroral: Poesa, coplas, refranes y romances. resumen. Aplicacin de la tcnica del
Prctica: Enriquecimiento del vocabulario: el uso del diccionario y las acepciones. Abreviaturas, smbolos, produccin de textos y reelaboracin de definicin.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 LENGUA EXTRANJERA: INGLS Contenidos Conceptuales Eje N 1: Vocabulario Saludos formales e informales. Expresiones de cortesa Instrucciones y expresiones tiles Das de la semana y meses del ao Nmeros: 0 al 100 El alfabeto en ingls Objetos del aula y de taller ( especficos de la modalidad) Colores Informacin personal: identidad, edad, procedencia, otros Pases y nacionalidades. Profesiones La familia: sus miembros. rbol genealgico La casa: partes. Objetos de una casa
Eje N 2: Lxico y gramtica: Hello! Im My name is Whats your name? How do you spell.? Demonstrative pronouns: (singular forms) THIS, THAT Adjetivos calificativos. Uso y posicin en la frase nominal: ADJECTIVE + NOUN Artculos definido e indefinido: THE, A / AN Pronombres personales (singular y plural) Presente Simple del verbo TO BE : formas afirmativa, negativa e interrogativa Palabras interrogativas: WHAT, WHERE, HOW OLD, WHO, HOW MANY. Adjetivos posesivos (singular y plural) Presente Simple del verbo HAVE GOT: afirmativo, negativo, interrogativo Sustantivos. Nmero: singular y plural Preposiciones de lugar: IN, ON, UNDER.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 GEOGRAFA
Contenidos Conceptuales
Eje N 1: El Espacio Geogrfico en sus Dimensiones, Representacin y Localizacin La Geografa como Ciencia Social- Concepto y Objeto de estudio- Relacin Naturaleza-Sociedad y Espacio Geogrfico- Ubicacin del Espacio Geogrfico Mundial, continental, nacional, regional, provincial y local Localizacin y representacin- Mtodos de Orientacin e Instrumentos de LocalizacinCoordenadas Geogrficas- Planos, Mapas, Fotografas Areas, Imgenes Satelitales y sistema de Posicionamiento Global (GPS)- Aplicacin en TucumnEje N 2: El Espacio Geogrfico en Dimensin Natural, en su Origen y Componentes Historia de nuestro Planeta- Las cuatro esferas vitales ( atmsfera, litosfera, hidrosfera y biosfera)Su dinmica e interrelacin- Ambiente: Concepto y Clasificacin segn diferentes criterios- Los Recursos Naturales en cada Ambiente- Su utilizacin a travs del tiempo- Desarrollo SustentableLos Problemas Ambientales ms importantes a diferentes escalas- Aplicacin en Tucumn. Eje 3 : El Espacio Geogrfico, la Dimensin Humana y Econmica, su Impacto Social y Ambiental. Cuntos somos en el Planeta?. Cmo crecemos?. Estructura, Dinmica, Distribucin y Movilidad de la Poblacin a diferentes escalas. Las Migraciones y su problemtica. El Espacio Rural y el Espacio Urbano. Condiciones de vida de la Poblacin. Los Procesos Productivos en los espacios rurales y urbanos. Circuitos de Produccin. Los Actores Sociales en los espacios rurales y urbanos. El Impacto de las Tecnologas de produccin, informacin y comunicacin en el Mundo Globalizado.
HISTORIA Contenidos Conceptuales Eje N 1: La Historia Como Ciencia Social Historia: Definiciones. Multi causalidad. Cronologa. Periodizacin. La prehistoria, sus divisiones. El origen de la humanidad. La Revolucin neoltica. Creencias. Prehistoria Americana. Las civilizaciones del medio oriente: Egipto, Mesopotmica, Hebreos, Fenicia. Legados culturales. Las civilizaciones indgenas americanas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje N 2: Las civilizaciones Greco-Romanas Grecia: etapas de su evolucin. Civilizacin creto-micnica. Surgimiento de la Polis. Atenas y Esparta. Surgimiento de la democracia. La esclavitud en el mundo helnico. Legado cultural. Roma: primeros pobladores. Etapas histricas. Organizacin poltica y social. El ejrcito romano. El Cristianismo. La crisis del siglo III. Cada de occidente. Legado cultural.
Eje N 3: La Edad Media Caractersticas generales de la Edad Media. Los reinos romano-germnicos. El feudalismo. Organizacin social de la Alta edad media. Transformaciones socio-polticas y econmicas de la Baja Edad media. El imperio romano de Oriente: Bizancio. El Islam: origen, creencias y expansin.
MATEMTICA Contenidos Conceptuales Nmeros naturales: presentacin de la recta numrica. Operaciones con nmeros naturales. Suma, resta, producto y cociente. Propiedades de las cuatro operaciones. Resolucin de operaciones y ecuaciones aplicando propiedades. Descomposicin de nmeros en potencia de 10. Criterios de divisibilidad. Factoreo. Mltiplo comn menor, divisor de comn mayor. Propiedades distributivas de la potenciacin y la radicacin. Ecuaciones con aplicacin de la propiedad distributiva. Problemas. Relaciones directas e inversamente proporcionales. Reconocer y utilizar relaciones directas e inversamente proporcionales. Usar distintas presentaciones (tablas, proporciones, constantes de proporcionalidad). Propiedades de las proporciones directas e inversas. Porcentaje. Recta y ngulos: punto, rectas, planos. Posiciones relativas de dos rectas. Mediatriz de un segmento. ngulos cncavos y convexos. Bisectriz de un ngulo. Sistema sexagesimal de medicin de ngulos. ngulos: complementarios, suplementarios, adyacentes, opuestos por el vrtice. Figuras planas: SIMELA. Permetros y superficie de figuras planas. Tringulos: propiedades triangulares y clasificacin. Puntos notables de un tringulo. Polgonos regulares. Cuadrilteros. Propiedades. Circunferencia y crculo. Figuras circulares. Problemas.
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Cuerpos geomtricos: elementos del cuerpo geomtrico. Clasificacin de los cuerpos, poliedros. Poliedros regulares. Clasificacin de los cuerpos redondos. Superficie lateral y total de los cuerpos: poliedros y redondos. Medidas de volumen. Equivalencia entre medidas de volumen y de capacidad. Problemas.
Nmeros fraccionarios: equivalencia entre fracciones y decimales exactos. Orden en Q. Operaciones con nmeros fraccionarios (suma, resta, producto, cociente y potencia). Operaciones combinadas. Ecuaciones. Problemas.
Estadsticas: recoleccin de datos, armado de tablas, interpretacin de grficos circulares y de barras.
BIOLOGA Contenidos Conceptuales Eje 1: Los Organismos, Diversidad y Unidad La clula como unidad funcional y estructural. Clula procariota y eucariota. El ncleo celular, membrana plasmtica y citoplasma. Sistema de endomembranas. Modelos que describen a las clulas vegetales y animales. Microscopia, partes y uso del microscopio ptico. La nutricin en el nivel celular. Transporte. Transferencia de energa en los sistemas vivos. Metabolismo celular. Procesos anablicos y catablicos. Rutas metablicas. Fotosntesis y respiracin. Multiplicacin celular y transmisin de la informacin gentica. Evolucin, mecanismos. Especiacin.
Eje 2: Organizacin Externa e Interna del Cuerpo Vegetal Niveles morfolgicos de organizacin. Organizacin externa e interna del cuerpo vegetal. Funciones. Sistemas de tejidos vegetales de proteccin y conduccin. Estructuras vegetativas: Raz: caractersticas generales. Origen y funciones de la raz. Zonas de la raz Clasificacin. Estructura primaria y secundaria. Tropismos. Tallo: caractersticas generales. Origen y funcin. Partes. Clasificacin. Descripcin de los tallos subterrneos: rizomas, bulbos y tubrculos. Estructura primaria y secundaria. Circulacin de la savia. Tropismos. Hoja: caracteres generales. Funciones de las hojas: fotosntesis, respiracin, transpiracin. Clasificacin. Modificaciones y Adaptaciones de las hojas, Estructura interna de una hoja de Mono y de Dicotilednea.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Observacin y descripcin de los rganos vegetativos de las plantas cultivadas en la escuela. Estructura de los rganos reproductivos: Flor: caracteres generales. Origen y funcin de la flor. Partes de la flor. Descripcin de los ciclos florales. La polinizacin: diferentes tipos. La fecundacin: descripcin del proceso de fecundacin. Multiplicacin vegetativa. Fruto: caracteres generales. Partes del fruto: descripcin. Criterios de clasificacin. Clasificacin de los frutos. Semilla: caracteres generales. Origen. Partes de la semilla, descripcin. Germinacin. Factores necesarios para la germinacin. Dispersin. Observacin y descripcin de los rganos reproductivos de las plantas cultivadas en la escuela Eje 3: Procesos Reproductivos Procesos reproductivos. Procesos de propagacin; formas sexuales y asexuales. Etapas y requerimientos. Polinizacin. Fecundacin. Adaptaciones segn tipo de ambientes.
FISICO - QUMICA Contenidos Conceptuales
Eje N 1: Introduccin al Estudio de la Fsica y de la Qumica. Las estrategias de investigacin en Ciencias. Modelos cientficos. Fenmenos fsicos qumicos. Ciencia, Tcnica y Tecnologa. Desarrollo de la ciencia local. La Ciencia actual en Argentina. Medicin. Magnitudes. Tipos de magnitudes: escalares y vectoriales. Vector: definicin y representacin grfica, significado fsico, ejemplo de magnitudes vectoriales. Sistema de unidades. SI. Otros sistemas de unidades, equivalencias. SIMELA. Magnitudes fundamentales y derivadas. Mltiplos y submltiplos. Prefijos. Equivalencias. Longitud, masa y tiempo: definiciones y unidades, transformaciones. Mediciones directas e indirectas. Apreciacin de un instrumento de medicin. Nocin de errores experimentales: concepto y factores que introducen errores en el proceso de medicin. Incerteza y tolerancia. Valor verdadero y valor medido: concepto. EJE N 2: La Materia y la Energa. Propiedades y Transformaciones. La materia y la energa: definiciones conceptuales, ejemplos. Cuerpo, materia y sustancia. Propiedades comunes de los cuerpos y especficas de las sustancias. Los Materiales y sus
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 propiedades: estado fsico, color, olor, sabor, dureza, conduccin del calor y de la electricidad. Fenmenos fsico qumicos. Masa y volumen: definiciones conceptuales, definiciones operacionales, unidades, ejemplos, determinaciones experimentales. Densidad: definicin conceptual, operacional, unidades, transformacin de unidades, significado fsico, ejemplos y mediciones. Peso y masa: definiciones, ejemplos, diferencia conceptual entre Peso y Masa. La materia y su estructura interna. Molculas y tomos: conceptos y definiciones. Teora molecular. La conservacin de la materia. Partculas subatmicas. Estados de agregacin de la materia. Cambios de agregacin de la materia. Cmo y por qu ocurren los cambios de estado. Naturaleza elctrica de la materia. Tipos de electricidad. Concepto de carga elctrica. Aisladores y conductores. Cargas en movimiento. Corriente elctrica. La energa: formas y transformaciones. Concepto de Principio de Conservacin de la Energa. Fenmeno. Cambios qumicos. Combinacin y descomposicin. Las reacciones qumicas. Combustin: combustibles y comburentes. Sustancias simples y compuestas. Fenmenos fsicos qumicos. Calor y temperatura: conceptos. Sensacin trmica. Diferencia entre calor y temperatura. Formas de propagacin del calor. El termmetro: usos frecuentes, tipos, principio de funcionamiento. Escalas termomtricas: centgrada o Celsius, absoluta o Kelvin y Fahrenheit. Equivalencias de escalas. Eje N 3: Magnitudes Escalares y Vectoriales Magnitudes escalares y vectoriales: definicin y ejemplos. Relacin entre fuerza y movimiento. Vector: definicin matemtica y representacin grfica; caractersticas. Magnitudes escalares y vectoriales: sus caractersticas, ejemplos y aplicaciones. Elementos de una fuerza. Nocin de fuerza. Nocin de Campos de fuerzas. Campo gravitacional, elctrico y magntico. Fuerzas que actan en la Naturaleza. Medicin de fuerzas: dinammetros. Partes de un vector. Representacin grfica de vectores. Escalas de representacin. Sistemas de vectores: denominacin y ejemplos. Resultante de un sistema de vectores: definicin y significado fsico. Determinacin grfica de la resultante de un sistema de fuerzas: Paralelogramo y Polgono. Eje N 4: El Movimiento Movimiento: concepto, definicin, sistemas de referencia. Trayectoria. Descripcin de los movimientos segn su trayectoria: rectilneos, curvilneos y otros. Rotacin, revolucin y traslacin. Conceptos generales vinculados con el movimiento: posicin, vector posicin, trayectoria, distancia
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 recorrida o espacio recorrido, tiempo, intervalo de tiempo. Velocidad escalar media: definicin y unidades. Rapidez. DIBUJO TCNICO Contenidos Conceptuales Eje N 1: Introduccin al Dibujo Tcnico. Uso del instrumental Concepto general del Dibujo Tcnico. Ventajas de su uso y empleo universal. Elementos de dibujo tcnico y su empleo correcto. Uso de escuadras, tablero y reglas paralelas. Caligrafa Tcnica. Tipos de lneas. Trazado de lneas paralelas y perpendiculares. Lneas suaves y llenas. Lneas de trazos. Lneas de puntos y trazos. Aplicaciones: Trazado de lneas paralelas de distintos tipos que formen ngulos de 30, 45 y 60 con respecto a la horizontal. Ejercitacin en cuadernillos de caligrafa tcnica normalizada. Confeccin de rtulos normalizados en lminas de formato A3. Eje N 2: Ejercicios Geomtricos Bsicos Divisin de segmentos y ngulos. Trazado de tangentes. Construcciones geomtricas. Tringulos inscriptos en una circunferencia. Cuadrado inscripto en una circunferencia. Pentgono inscripto en una circunferencia. Hexgono inscripto en la circunferencia. Polgono inscripto en una circunferencia. Eje N 3: Representacin de Cuerpos de Caras Planas Mediante Perspectivas y Proyecciones Comparacin de volmenes de caras planas segn diferentes tipos de perspectivas. Perspectiva caballera. Perspectiva dimtrica. Perspectiva isomtrica. Proporciones y nociones bsicas de uso de escalas. Representacin segn perspectivas dimtricas. Construccin de ngulos de 7 y 42. El cubo. El prisma de base cuadrada. El prisma de base rectangular. Cuerpos sencillos de caras planas con y sin cortes, con modelo a la vista y en distintas posiciones. Representacin de cuerpos simples de caras planas mediante cuatro proyecciones ortogonales. Confeccin de proyecciones y perspectivas dimtricas de cuerpos sencillos de caras planas, cubo, prisma de base cuadrada y prisma de base rectangular, con y sin cortes, con modelo a la vista y en distintas posiciones. Resolucin de problemas de interpretacin con proyecciones faltantes.
TECNOLOGA Contenidos Conceptuales Eje 1: Tecnologa, Sociedad y Ambiente Tecnologa, sociedad y ambiente: efectos deseados y no deseados de la aplicacin de la tecnologa en la sociedad y en el ambiente. El impacto de la tecnologa sobre los agros ecosistemas
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje 2: Tecnologa de los Materiales Tecnologa de los materiales. Estructura y comportamiento de los materiales. Materias primas naturales, orgnicas e inorgnicas. Comportamiento y propiedades de los materiales slidos, lquidos y gaseosos: mecnicas, electromagnticas, trmicas, qumicas y biolgicas. Aplicacin de materiales tradicionales y modernos. Las tcnicas de transformacin de la forma de los materiales. Mquinas y herramientas utilizadas para las transformaciones de forma. Integracin de componentes, montaje. Seleccin de materiales. Seleccin y dimensionamiento de materiales segn su aplicacin. Transformaciones fsicas y qumicas de sustancias. Dominio de algunas tcnicas de transformacin. Diseo de procesos que involucren transformaciones fsicas o qumicas de materiales. Eje 3: Procesos Tecnolgicos Anlisis de productos. Criterios para el anlisis de productos. Proyecto tecnolgico. Etapas del proyecto tecnolgico. Anlisis de productos desde el punto de vista de las transformaciones de los materiales.
TALLER TECNOLGICO (8 hs reloj semanales duracin 9 semanas) I) TALLER DE AJUSTE Objetivos: Que el alumno logre: Adquirir destreza manual Comprender el manejo de herramientas manuales y elctricas Asimilar mtodos utilizados en el taller Respetar hbitos de orden, higiene y seguridad en el taller Desarrollar la cultura del trabajo Crear hbitos de compaerismo, responsabilidad y solidaridad en la tarea. Utilizar correctamente los elementos de medicin y comparacin
Contenidos conceptuales: Ajuste mecnico. Banco de ajustador. Morsas articuladas, paralelas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Conocimiento de herramientas de trabajo. Mrmol de comprobacin. La lima, tamao de la lima, forma de la lima, picado de la lima. Grado de corte, mangos para limas y su colocacin. Diferentes tipos de lima y sus aplicaciones. Unidades de medida. Uso de reglas milimetradas, ruletas, escuadra: lisa, de solapa, de precisin, de gua. Verificacin de escuadras. Compases: de espesor, de interior, gramil. (SIMELA - inglesas). Lectura de croquis. Materiales metlicos: aceros comunes, cobre, latn, bronce y aluminio. Normas de higiene y seguridad. Cuidado del trabajo y de las herramientas. Operaciones sencillas y fundamentales en el taller de ajuste: comparacin de medidas, punteado, trazado, corte, limado, taladrado, alisado, esmerilado, roscado, etc. Mquinas herramientas para usar con los mtodos empleados en el taller. Grado de terminacin de superficies
Contenidos Procedimentales: Realizar el diseo, lectura e interpretacin de croquis. Realizar los prcticos o las prcticas, con las herramientas adecuadas hasta obtener el trabajo terminado, como aplicacin y transferencia de los contenidos conceptuales que se van desarrollando. Limpieza y mantenimiento del lugar de trabajo y de los elementos utilizados.
Contenidos Actitudinales: Aptitud para resolver situaciones problemticas que se presenten durante la realizacin del trabajo y disponibilidad para el trabajo en equipo. Desarrollo de hbitos de trabajo y de responsabilidad. Incentivar la creatividad e imaginacin al servicio de la tarea.
II) TALLER DE CARPINTERA: Objetivos: Que el alumno logre: Adquirir destreza manual. Adquirir destreza para el manejo de herramientas manuales y elctricas. Asimilar mtodos y tcnicas utilizados en el taller. Respetar hbitos de orden, higiene y seguridad en el taller de Carpintera. Despertar la cultura del trabajo Crear hbitos de compaerismo, responsabilidad y solidaridad en la tarea. Utilizar correctamente los elementos de medicin y trazado.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Contenidos conceptuales: La carpintera como mbito de trabajo. Conocimiento de herramientas manuales: formones, cepillos, serruchos, gubias, etc.; y elctricas: taladro, sierra circular, lijadora y caladora; empleadas en carpintera. Unidades de medidas. Uso del metro, ruletas, escuadras y falsas escuadras (SIMELA SISTEMA INGLES). Lectura de croquis. Normas de higiene y seguridad. Operaciones sencillas y fundamentales en el taller: Carpintera. Uso del gramil, trazado, escuadrado, corte, cepillado, escopleado, espigado, moldurado, armado, ajustado, lijado, etc. Mquinas herramientas para usar con las tcnicas empleadas en el taller.
Contenidos Procedimentales: Identificacin de las diferentes maderas disponibles en la zona. Empleo correcto de las distintas herramientas. Eleccin del sistema mtrico decimal o del ingls segn la aplicacin. Trazado, croquizado y planos. Construccin de los trabajos prcticos propuestos, segn normas. Creacin de planos, acotacin de figuras en el plano, Realizacin de maquinado y control de calidad. Diseo y construccin de distintos proyectos. Formulacin de proyectos interdisciplinarios. Uso correcto de las distintas mquinas y herramientas pertenecientes.
Contenidos Actitudinales: Tenacidad en todo proyecto que encare. Valoracin del trabajo cooperativo. Favorecer el trabajo grupal en ciertas situaciones. Prolijidad en la presentacin de trabajos. Respeto por las normas de convivencia, de trabajo, de seguridad e higiene.
III) TALLER DE ELECTRICIDAD Objetivos: Respeto por las normas de seguridad e higiene en el trabajo.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Manipular con habilidad y destreza los materiales y herramientas. Distinguir distintos niveles de tensin y de corriente. Reconocimiento de las principales magnitudes elctricas. Realizar e interpretar distintos tipos de circuitos elctricos. Reconocer smbolos elctricos. Interpretar los fundamentos de las instalaciones elctricas. Aplicar conocimientos de dibujo tcnico en la ejecucin de Planos.
Contenidos Conceptuales: Normas de seguridad e higiene en el trabajo. Conceptos de electricidad y estructura atmica. Ley fundamental de la electricidad. Conductores y aisladores. Conceptos de resistencia, tensin y corriente elctrica. Ley de Ohm. Instrumentos de medicin (Ampermetro, voltmetro y hmetro) Corriente continua y alterna Circuitos simples. Materiales elctricos y herramientas. Empalmes de conductores.
Contenidos Procedimentales: Identificar y usar correctamente las herramientas y materiales. Comprensin de los circuitos y materiales que lo componen. Interpretacin y ejecucin de circuitos elctricos. Aplicacin y transferencia de los conocimientos conceptuales a travs de la ejecucin de prcticos diseados al efecto. Realizar con prolijidad y segn normas instalaciones elctricas areas. Formular informes escritos de las prcticas realizadas.
Contenidos Actitudinales: Respeto por las normas de seguridad e higiene en trabajo. Disciplina, esfuerzo y perseverancia en la bsqueda de soluciones tecnolgicas a problemas. Confianza en sus posibilidades de plantear y resolver problemas. Valoracin del intercambio de ideas, como fuente de conocimiento. Favorecer el trabajo grupal en ciertas situaciones.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 IV) TALLER DE HOJALATERA Objetivos: Adquirir destreza para ejecutar trazados y construcciones de planos. Afianzar los conocimientos sobre figuras y cuerpos geomtricos. Seleccionar y emplear correctamente el instrumento de medida ms apropiado. Organizar, elaborar y presentar planos sencillos, de acuerdo a las normas. Adquirir destreza para la construccin de cuerpos con hojalata. Participar cooperativamente en el trabajo diario, con actitudes de creatividad y espritu crtico, sin dejar de lado el respeto por las normas y por la disciplina en el trabajo. Contenidos Conceptuales: Herramientas del hojalatero, tijeras, regla milimetrada, escuadra, comps, martillo, soldador elctrico, remachadora, estaado. Seguridad e higiene. Sistemas de medicin (mtrico decimal). Lneas: tipos de lneas, circunferencia, figuras en el plano, tringulo, rectngulo, polgonos regulares, planos, acotacin. Proyectos de creacin. Contenidos Procedimentales: Preparacin y empleo de la hojalata. Modos de uso de herramientas manuales y elctricas. Trazados de rectas: paralelas, perpendiculares y transversales, usando regla y comps. Construccin de figuras en el plano: Tringulos, rectngulos y polgonos regulares. Elaboracin de planos y acotacin de figuras. Transferencia de los diseos. Realizacin de plegado. Aplicacin de soldadura: blanda y de punto, remachado. Uso correcto de las distintas mquinas y herramientas. Creacin y construccin de distintos proyectos. Creacin y realizacin de proyectos interdisciplinarios.
Contenidos Actitudinales: Tenacidad, esfuerzo y disciplina como condiciones necesarias del quehacer en un taller de hojalatera productivo y en todo proyecto de vida que se elija. Tolerancia y serenidad frente a los errores y logros en las diferentes construcciones. Valoracin de la importancia de la investigacin cientfica para el progreso del pas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Valoracin del trabajo cooperativo y la toma de responsabilidades para lograr un objetivo comn. Correccin, precisin y prolijidad en la presentacin de trabajos. Respeto por las normas de convivencia, de seguridad e higiene laboral
4.2.- SEGUNDO AO (Ciclo Bsico)
LENGUA Objetivos Generales Que el alumno adquiera la capacidad de: o o o Gestionar procesos de produccin de textos teniendo en cuenta una clara identificacin de los sistemas de comunicacin Producir discursos orales y escritos coherentes y cohesivos Desarrollar prcticas del lenguaje con diferentes propsitos para alcanzar la autonoma.
Objetivos Especficos Que el alumno adquiera la capacidad de: o o o o o o o o Desarrollar prcticas orales con diversos propsitos Ser autor de textos de calidad Leer y organizar la informacin, registrar y verificar datos Distinguir las caractersticas de textos expositivos y argumentativos Aceptar las caractersticas propias de los textos literarios en los gneros narrativos, lricos y dramticos. Identificar y valorar las distintas variedades del lenguaje adecundolas al contexto comunicacional. Discriminar las estructuras oracionales en el texto Respetar las normativas del lenguaje
Contenidos Conceptuales Eje N 1: Lengua v La situacin comunicativa. Concepto de comunicacin y componentes. Cdigos lingsticos. Diferentes contextos de usos e interlocutores sociales. Contextos formales e informales.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 v Las funciones del lenguaje: referencial o informativa, apelativa, expresiva, y potica. Influencias, enfoque y modalidad oracional: exclamativa, dubitativa, desiderativa, interrogativa y enunciativa. v Las variedades del lenguaje: Adecuacin de los diferentes registros y variedades a los contextos de uso: vocabulario de uso estndar y coloquial, disciplinal, formal, y tcnico, dirigido especficamente al rea de la especialidad. Repertorio y relaciones semnticas. Neologismos y tecnicismos
Eje N 2: Lengua Escrita Uso y Reflexin
v El texto. Concepto y caractersticas. Propiedades: coherencia y cohesin. La coherencia: unidad semntica y pragmtica. Factores de coherencia: articulacin entre informacin dada (tema) e informacin nueva (rema), consecucin de tiempos verbales, relaciones lgicas y temporales. Tipos de cohesin: lxica (reiteracin -repeticin directa, sinonimia, parfrasis, hiponimia - hiperonimia, antonimia, v Tipologa textual: v Texto expositivo: Concepto. Caractersticas. Superestructura. Formas de organizacin textual (descripcin, secuencia). La exposicin y el destinatario: la v exposicin disciplinar o especializada y la exposicin divulgativa. El texto expositivo argumentativo: El informe. v Texto argumentativo. Concepto. Caractersticas. Gneros discursivos de base argumentativa: caractersticas generales. Discriminacin entre Seleccin de textos adecuados al nivel. v Tcnicas de estudio: aplicadas a los distintos tipos textuales ledos en clase. Seleccionar, jerarquizar y ordenar la informacin. Mapas conceptuales, Cuadros sinpticos. v Sintaxis: estructura de la oracin compuesta: nexos coordinantes, formacin de palabras: sufijacin y prefijacin. v Clases de palabras: estudio, clasificacin y uso de Adverbios y Pronombres. campo semntico-) y gramatical (referencia o pronominalizacin, elipsis, conectores temporales y causales).
Eje N 3: Literatura
v La obra literaria como proceso y producto esttico. Placer y recreacin. Hbito lector. La obra literaria como proceso y producto lingstico. Rasgos, recursos y elementos estructurales propios de la literatura autoral: La narrativa: cuentos de enigma y policial. Origen y evolucin de la narrativa policial. Elementos caracterizadores: trama, ambiente, estructura y personajes
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 v La literatura en relacin con la potica y la retrica. El discurso potico y las funciones del lenguaje. El verso, la estrofa y el poema. Recursos del lenguaje potico. El Soneto. v El gnero dramtico. El texto literario y el texto espectacular. La palabra como soporte dramtico: el dilogo. Tipologa de los gneros dramticos. La comedia
Prctica: Prcticas de Oralidad y Producciones escritas. Orientado a brindar al alumno un conjunto de herramientas para enriquecer los universos vinculados a la escritura, la narracin oral y la lectura.
LENGUA EXTRANJERA: INGLS Contenidos Conceptuales:
Eje N 1: Vocabulario Posesin La familia: sus miembros. rbol genealgico Gustos y desagrados Actividades de tiempo libre. Hbitos, rutina Comidas y bebidas Precios La hora La ropa Habilidad. Ocupaciones La ciudad. Lugares en la cuidad Partes del cuerpo Nmeros (hasta el 1000)
Eje N 2: Lxico y Gramtica: Presente Simple del verbo HAVE GOT: afirmativo, negativo, interrogativo. Conectores: AND, OR, BUT, BECAUSE. Presente Simple del verbo THERE BE: afirmativo, negativo, interrogativo Posesivo S Presente simple: afirmativo, negativo, interrogativo Adverbios de frecuencia Pronombres demostrativos (plural)
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Verbo CAN, CAN`T Preposiciones de tiempo: IN, ON, AT Imperativo WH- Words MUST / MUSTN`T
GEOGRAFA
Eje N 1: El Espacio Geogrfico Americano Amrica, en el espacio geogrfico mundial. La diversidad ambiental y tnico-cultural. Criterios de divisin: dos Amrica, tres Amrica. Contrastes y Desigualdades. El Mapa Poltico de Amrica: Estados nacionales, Colonias y Dependencias. Estudio de casos: Cuba, un sistema poltico diferente en el contexto americano. Eje N 2: La Naturaleza y la Sociedad Como Constructores del Espacio Geogrfico Relacin Desarrollo y medio ambiente. Conocimiento de los Ambientes Americanos: montaosos, de meseta y de llanuras. Interrelacin de los componentes fsicos y sociales de cada ambiente. Identificacin de los recursos naturales y sus formas de aprovechamiento. Actores Sociales en los distintos ambientes. Problemticas ambientales. Eje N 3: Poblacin, Economa e Impacto Territorial en Amrica Estructura, dinmica, distribucin y movilidad de la poblacin americana. Grandes movimientos migratorios. Siglos XIX, XX y XXI. Impacto socio-econmico de las migraciones. Migrantes Ilegales. Indocumentados. xodo de los argentinos. Estudio de casos: La fuga de Cerebros. La calidad de Vida. Crecimiento Urbano. Poblacin rural. Actividades econmicas en los espacios urbanorurales. Bloques regionales de Integracin Americanos: MERCOSUR, NAFTA y ALADI. Uso de las Tecnologas aplicadas a la produccin.
HISTORIA Contenidos Conceptuales
Eje N 1: La Transicin de la Edad Media a la Edad Moderna Formacin del mundo moderno. Los grandes inventos. Humanismo. Renacimiento. Expansin europea. Descubrimiento, conquista, colonizacin de Amrica y de la regin del Tucumn. Los Austrias Mayores: el imperio de Carlos V y Felipe II.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Las instituciones jurdicas en Amrica Hispana: consejo de indias, Casa de contratacin. Las autoridades residentes en Amrica: el Cabildo. La economa en Amrica. La minera, agricultura y ganadera. La sociedad hispanoamericana. Situacin del indgena. La evangelizacin y el papel de la iglesia.
Eje N 2: Los Estados Europeos del Siglo XVII El absolutismo monrquico en Espaa, Francia e Inglaterra. Origen del liberalismo. El mercantilismo. El siglo de oro espaol. Los Austrias Menores. El barroco. La dinasta de los Borbones. Los problemas de Francia: el ascenso del absolutismo. Lus XIV. Eje N 3: El siglo XVIII en Europa y en Amrica
La ilustracin. Nuevas ideas polticas y econmicas. Reforma borbnicas en Amrica. La situacin del Ro de la Plata y la creacin del Virreinato. Ordenanzas de Intendentes. Las reformas comerciales. La cultura y la sociedad. Tucumn en el siglo XVIII. La Revolucin industrial: orgenes. Inglaterra como centro de la Revolucin. Nuevos grupos econmicos. El capitalismo. Consecuencias de la Revolucin. La Revolucin Francesa. Los estados generales. Asamblea Nacional. La Toma de la Bastilla. Declaracin de los Derechos del Hombre y del ciudadano. La monarqua constitucional. La Convencin. El gran Terror. El Imperio de Napolen. La situacin en Espaa. La Restauracin: el congreso de Viena. El Romanticismo. Las Revoluciones liberales. Eje N 4: El siglo XIX en el Ro de la Plata El proceso de independencia argentina: Contexto nacional e internacional. Las invasiones inglesas. Revolucin de Mayo. Primera Junta de gobierno. Triunviratos. Directorios. Asamblea del ao XIII. La declaracin de la Independencia. La disolucin del gobierno central. Revoluciones y guerras: Belgrano y San Martn.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 EDUCACIN TICA Y CIUDADANA Objetivos Generales Ejercer una ciudadana crtica participativa responsable y comprometida. Hacer propias las ideas prcticas de los valores ticos y democrticos que nos permiten vivir juntos y reconocernos como parte de sociedad. Asumir una identidad nacional plural, respetuosa de la diversidad cultural, de los valores democrticos y los derechos humanos. Asumir una actitud comprometida en el cuidado de s mismo y el cuidado de los dems. Valorar y defender los derechos de todos como habitantes de la provincia y de la nacin Argentina. Asumir una actitud crtica y comprometida con respecto al ciudadano como as tambin al cuidado y preservacin del medio ambiente. Elaborar, participar y trabajar en proyectos colectivos que estimulen y consoliden la solidaridad, y la cooperacin en pos de una mejor convivencia democrtica.
Contenidos Conceptuales Eje N 1: La Persona El hombre: Evolucin. El actuar humano: Razn y libertad. tica y moral. La persona. Autoestima, aceptacin y cuidado del cuerpo. Aceptacin del otro. El Lenguaje: Grfico, radiofnico, audiovisual, multimedia. La comunicacin. Los medios de comunicacin: Influencias en lo cotidiano. Eje N 2: La vida en sociedad Etapas de Socializacin. Nuestro primer grupo. La Familia. La familia actual, composicin y cambio de roles. LA NUEVA ESCUELA. Los grupos: amigos, club, iglesia. La sociedad. Las virtudes: Qu son? Afecto, RECONOCIMIENTO, RESPETO, SOLIDARIDAD. LAS NORMAS QUE SON? Funciones de las NORMAS, clases. Los valores: Que son? Los valores universales: Libertad, Justicia, Igualdad. Sociedad y cultura. Qu es la cultura? Identidad cultural. Diversidad cultural .Pueblos indgenas en Argentina. Los indgenas en Tucumn. Discriminacin- Desigualdad: Tipos formas. Legislacin. La adolescencia y/o juventud: Cambios, motivaciones. Nuevos grupos urbanos: Aceptacin, rechazo.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje N 3: La organizacin Social
La Constitucin Nacional Argentina. Estructura. Orden jerrquico de la Constitucin Nacional. Artculos 1, 14, 31. Estado. Poder. Soberana, Derecho. Democracia: Estilo de vida. Ciudadanos. Igualdad ante la ley. La ley. Formacin y sancin de las leyes nacionales y provinciales. Los Derechos Humanos: Qu son? Para Quienes son? Declaracin universal de los derechos humanos. Derechos Humanos en el Mercosur. Convencin sobre los derechos del nio. Convencin sobre la eliminacin de todas las formas de discriminacin contra la mujer.
MATEMTICA
Nmeros racionales: conjuntos de nmeros enteros y racionales. Recta numrica. Orden y valor absoluto. Suma y resta. Multiplicacin y divisin. Potenciacin y radicacin de nmeros enteros. Propiedades distributivas de la multiplicacin y divisin. Propiedades de la potenciacin y de la radicacin. Operaciones combinadas. Ecuaciones con potenciacin y radicacin. Cuadrado y cubo de un binomio. Problemas.
Funciones: ejes cartesianos. Nocin de funcin, interpretacin de grficos. Funciones definidas por frmulas. Funcin afn. Funcin de valor absoluto, constante e identidad. Proporcionalidad directa e inversa. Propiedades. Inters simple.
ngulos y polgonos: clasificacin de ngulos: complementarios y suplementarios. Adyacentes, opuestos por el vrtice y ngulos entre paralelas. Sistema sexagesimal: medicin de ngulos. Posiciones relativas de dos rectas ngulos determinados por dos rectas y una transversal. ngulos interiores y exteriores de tringulos y polgonos.
Tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.
Propiedades pitagricas. Polgonos y
cuadrilteros. Definicin. Propiedades. Volmenes. Superficies totales y laterales. Relacin entre cuerpos con igual volumen y distancia. reas laterales. Problemas. Nmeros racionales: el conjunto en Q. Fracciones y expresiones decimales. Fracciones equivalentes. Orden y representacin grfica de nmeros racionales. Operaciones con nmeros racionales: suma, resta, multiplicacin y divisin. Ecuacin. Potenciacin y radicacin. Operaciones combinadas. Notacin cientfica. Problemas. Estadsticas: conceptos bsicos, (poblacin, muestra y tipos de variables). Construccin de grficos circulares y de barras, a partir de tablas de datos. Interpretacin de anlisis y de grficos, conclusiones a partir de grficos estadsticos. Frecuencia absoluta y relativa. Promedio, moda y mediana. Desviacin standard.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 BIOLOGA:
Eje N 1: Los Animales Los animales. Clula, tejidos y rganos animales. Descripcin y funcin. Eje N 2: Los Ecosistemas y Subsistemas Los ecosistemas y agro ecosistemas. El agua: propiedades fsicas, qumicas, contaminacin.
El aire: composicin, gases atmosfricos, la atmsfera, contaminacin.
El suelo: cortes del suelo, arcilla, arena, limo. Tipos de suelo, degradacin, contaminacin.
Recursos naturales orgnicos o ecolgicos: relacin clima-suelo-planta.
Microclima y microclima: nociones generales.
Los microorganismos: patgenos y no patgenos, nociones generales. Ciclos del agua, del carbono y del nitrgeno.
Poblaciones biolgicas: Interrelaciones especficas, cadenas, redes alimentarias. Las poblaciones biolgicas como recurso. Estrategias adaptativas. Interacciones entre poblaciones. Biodiversidad. Dinmica del ecosistema.
Ecosistemas Urbano, rural y artificial: el industrialismo, Impacto ambiental de la actividad humana. Ecosistemas argentinos. Problemtica del Ro Sal: contaminacin y sus efectos.
Monitoreo ambiental. Conceptos generales, un enfoque integral en el manejo del campo. Planeamiento e inventario de recursos, manejo integrado o gestin adaptativa. Importancia del monitoreo ambiental.
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La Energa: tipos de energa, fuentes energticas renovables y no renovables. Energa solar, elica, hidrulica, geotrmica y nuclear. El futuro energtico: biogas,
biocombustibles.
FSICA Contenidos Conceptuales
Eje N 1: Sistemas de Medidas y Errores Experimentales
Consideraciones generales. Las ramas de la Fsica. Los mtodos de la Fsica. Las mediciones en la Fsica. Magnitud fsica. Magnitudes fundamentales y derivadas. Unidades de medicin.
Unidades fundamentales. Medida. Sistema Internacional de Unidades: SIMELA. Unidades de longitud, masa y tiempo. Definiciones. Unidades patrones: caractersticas de un patrn de medicin. Otros sistemas de unidades utilizados en la prctica: equivalencias con el SI. Algunas unidades derivadas del SI. Mltiplos y submltiplos ms utilizados en el SI. Prefijos utilizados. Notacin Cientfica. Orden de magnitud. Cifras significativas. Introduccin conceptual y experimental a los errores en las mediciones. Los errores en las mediciones, incerteza o tolerancia. El proceso de medicin y los sistemas que intervienen. Valor de una cantidad. Valor verdadero y valor ms probable. Factores que introducen errores en las mediciones. Clasificacin de errores segn la secuencia de aparicin: sistemticos y accidentales. Clasificacin de errores segn los factores que intervienen en el proceso de medicin. Expresin del resultado de una medicin. Cota de una medicin. Error mnimo. Error absoluto, relativo y porcentual: definicin y significado fsico. Caractersticas de un instrumento de medicin: apreciacin, alcance, rango y sensibilidad. Mediciones directas e indirectas: aplicaciones prcticas; medicin de longitudes, masa y tiempo. Informe Cientfico: caractersticas, normas de redaccin y elaboracin, normas de presentacin. Eje N 2: Magnitudes Escalares y Vectoriales. Masa de un cuerpo e inercia: su definicin en la Fsica, ejemplos. Unidades de masa, mltiplos y submltiplos. Gravedad. Gravedad terrestre. Aceleracin: definicin operacional, significado fsico y unidades. Aceleracin de la gravedad: definicin y significado fsico. Variacin de la aceleracin de la gravedad. La aceleracin de la gravedad en la Tierra: variaciones, ejemplos, valor ms usual. Peso de un cuerpo. Relacin peso masa. Peso y masa: definiciones, unidades, ejemplos y aplicaciones. El Newton como unidad de fuerza. Vector: definicin matemtica y representacin grfica; caractersticas. Magnitudes escalares y vectoriales: sus caractersticas, ejemplos y aplicaciones.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Elementos de una fuerza. Nocin de fuerza. Nocin de Campos de fuerzas. Campo gravitacional, elctrico y magntico. Fuerzas que actan en la Naturaleza. Medicin de fuerzas: dinammetros. Unidades de fuerza en los sistemas MKS (SI), tcnico y cgs: tabla de equivalencias. Sistemas de vectores: concurrentes y colineales. Suma y Diferencia de magnitudes vectoriales colineales: mtodos grficos y analticos. Suma y Diferencia de magnitudes vectoriales concurrentes: mtodos grficos del paralelogramo y del polgono. Mtodo analtico para sumar vectores perpendiculares.
Eje N 3: Fuerza y Presin. Fluidos. Los Lquidos
Densidad y peso especfico: definiciones conceptuales y operacionales, unidades de medida, aplicaciones, ejemplos prcticos. La presin: concepto, expresin matemtica, unidades en el SI y equivalencias en otros sistemas de unidades. Efectos de la presin. Diferencia entre fuerza y presin. Lquidos y Gases. Consideraciones generales: diferencias y semejanzas. Concepto de fluido. Propiedades. La presin en los lquidos. Hidrosttica. Consideraciones generales. La presin hidrosttica. Principio de Pascal. Prensa hidrulica. Teorema fundamental de la hidrosttica. Vasos comunicantes con igual y distintos lquidos. Superficies de nivel. Empuje. Principio de Arqumedes. Condiciones de flotacin. Aplicaciones experimentales.
Eje N 4: Fluidos. Gases. Neumosttica. La Atmsfera y la Presin Peso del aire. Presin atmosfrica. Experiencia de Torricelli. Variacin de la presin atmosfrica con la altura. Ley de Boyle. Presin total en un punto de una masa lquida. Unidades de presin atmosfrica y equivalencias. Aplicaciones.
Eje N 5: Las fuerzas y el movimiento. Introduccin a la Cinemtica Conceptos generales acerca del movimiento. Posicin, Vector posicin, Trayectoria, Distancia recorrida o Espacio recorrido, tiempo, intervalo de tiempo: Definicin y aplicaciones en cinemtica. Velocidad escalar media: definicin y unidades. Movimiento uniforme y variado: definiciones y caractersticas generales. Velocidad escalar media e instantnea: definicin y diferencias. Movimiento rectilneo uniforme (MRU). Aceleracin lineal: concepto, unidades. Cada libre y tiro vertical: definiciones y ejemplos simples. Estudio cinemtico y estudio dinmico.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 QUMICA
Contenidos Conceptuales Eje N 1: La Materia y los Materiales
Qumica: concepto. Divisiones de la qumica: qumica inorgnica, compuestos inorgnicos; qumica orgnica, compuestos orgnicos. Materia. Cuerpo. Materiales. Clasificacin de los materiales segn su origen: naturales y sintticos. Propiedades intensivas y extensivas.
Eje N 2: Sistemas Materiales:
Sistema material: concepto. Clasificacin de los sistemas materiales: abierto, cerrado, aislado. Sistemas homogneos. Sistemas heterogneos. Componentes. Fases. Separacin de fases: filtracin, ultra filtracin, tamizacin, decantacin, centrifugacin, destilacin simple y fraccionada, cristalizacin. Sistemas coloidales. Propiedades mecnicas. Difusin. Dilisis. Propiedades pticas y
ultramicroscpicas. Efecto Tyndall. Movimiento Browniano. Propiedades elctricas. Electroforesis. Precipitacin de los coloides. Preparacin de Sistemas coloidales. Eje N 3: Soluciones
Sustancias puras. Soluciones. Expresin de las soluciones y sus concentraciones. Clasificacin: diluida, saturada, concentrada; sobresaturada. Propiedades de las sustancias. Soluto y solvente. Eje N 4: Estructura de la Materia
Grados de divisin de la materia. Teora atmica molecular de la materia. Teora de Dalton. Definicin de tomo y molcula. Evolucin histrica del modelo atmico. Masa atmica. Nmero atmico. Concepto de elemento qumico. Eje N 5: Tabla Peridica de los Elementos
La tabla peridica de Mendeleiev. Tabla peridica moderna. Clasificacin de los elementos. Principales propiedades de los metales, de los no metales y de los gases nobles.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje N 6: Estados de la Materia
Principales caractersticas de los distintos estados de la materia. Fuerzas intermoleculares: de atraccin y de repulsin. Volumen, forma. Energa cintica. Cambios de estados: Fusin, solidificacin, vaporizacin, licuacin, volatilizacin, sublimacin. Puntos de fusin y de ebullicin de algunas sustancias.
DIBUJO TCNICO Contenidos Conceptuales
Eje N 1: Revisin General de Conceptos Bsicos del Dibujo Tcnico Ejercitacin en cuadernillos de caligrafa tcnica normalizada. Confeccin de rtulos normalizados en lminas de formato A3. Proporciones y nociones bsicas de uso de escalas.
Eje N 2: Interpretacin de Proyecciones Resolucin de problemas de proyecciones ortogonales y perspectivas. Nociones de geometra descriptiva. Resolucin de problemas en los que faltan algunas vistas y perspectivas para cuerpos simples de caras planas.
Eje N 3: Problemas Complejos de Interpretacin Resolucin de problemas de proyecciones ortogonales y perspectivas de conjuntos de cuerpos de caras planas con cortes y sus ubicaciones relativas. Resolucin de problemas en los que falten algunas vistas y perspectivas para conjuntos de dos y de tres cuerpos simples, de caras planas con varios cortes cada uno.
Eje N 4: Entalladura de Cuerpos de Caras Planas Interpretacin de cuerpos que tienen una entalladura aislada en una direccin. Interpretacin de cuerpos que tienen dos o ms entalladuras, adosadas, y/o superpuestas en una direccin.
Interpretacin de cuerpos que tienen dos o ms entalladuras, adosadas, y/o superpuestas en direcciones opuestas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje N 5: Seccionamiento de Cuerpos de Caras Planas Resolucin de problemas de proyecciones ortogonales y perspectivas que involucren seccionamiento de cuerpos de caras planas con cortes. Resolucin de problemas en los que se indique el seccionamiento a practicar en cuerpos simples, de caras planas, con uno o varios cortes. Resolucin de problemas en los que se indique el seccionamiento a practicar en cuerpos simples, de caras planas, con una o varias entalladuras aisladas en una sola direccin. Resolucin de problemas en los que se indique el seccionamiento a practicar en cuerpos simples, de caras planas, con una o varias entalladuras adosadas y/o superpuestas en direcciones opuestas.
TALLER TECNOLGICO (8 hs reloj semanales duracin 9 semanas)
I) TALLER DE ELECTRICIDAD
Objetivos: Respeto hacia las normas de seguridad e higiene. Manipular con habilidad y destreza los materiales y herramientas. Interpretar y aplicar la ley de Ohm para la resolucin de problemas. Reconocimiento de las principales magnitudes elctricas. Realizar e interpretar distintos tipos de circuitos elctricos domiciliarios. Reconocer smbolos elctricos. Interpretar los fundamentos de las instalaciones elctricas 220V CA. Aplicar conocimientos de dibujo tcnico en la ejecucin de esquemas.
Contenidos Conceptuales: Normas de seguridad e higiene. Magnitudes elctricas. Intensidad de corriente. Tensin. Resistencia elctrica. Ley de OHM. Instrumentos de medicin. Cdigo de colores. Lnea de alimentacin monofsica y trifsica. Ley de Kirchoff. Circuito en serie y en paralelo. Establecer sus diferencias. Smbolos elctricos. Tipos de instalaciones elctricas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Materiales y componentes. Tipos de caos, cajas y accesorios. Tipos de interruptores de luminarias y tomas.
Contenidos Procedimentales: Descripcin y correcto empleo de equipos y herramientas que se utilizan en el diseo, proyecto, ejecucin y evaluacin de instalaciones elctricas domiciliarias, a travs de prcticas reales en el taller. Elaboracin de Planos de instalaciones elctricas areas y embutidas, de acuerdo a las normas municipales en vigencia. Identificacin de circuitos y materiales que lo componen. Resolucin de problemas aplicando la ley de Ohm. Clculo de potencia y energa elctrica. Ejecucin de instalaciones elctricas embutidas, a partir de la correcta interpretacin de planos.
Contenidos Actitudinales: Respeto por las normas de seguridad e higiene en trabajo. Disciplina, esfuerzo y perseverancia en la bsqueda de soluciones tecnolgicas a problemas. Confianza en sus posibilidades de plantear y realizar instalaciones. Valoracin del intercambio de ideas, como fuente de conocimiento.
II) TALLER DE HERRERA Objetivos: Que los alumnos logren: Comprender y aplicar las normas de higiene y seguridad en el trabajo. Conocer y utilizar las herramientas y mquinas de soldar de modo correcto y seguro. Asimilar conceptos especficos y tcnicas aplicadas en la actividad. Utilizar correctamente el lenguaje tcnico para expresarse. Diferenciar los distintos tipos de soldaduras que podra aplicar en cada caso y utilizar la que mejor se adapte al material de trabajo y a la aplicacin concreta. Destreza para realizar los diferentes tipos de movimientos que se requieren para puntear y soldar con precisin. Contenidos Conceptuales: Generalidades. Unidades de medidas: SIMELA sistema ingls
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Soldadura por arco. El arco elctrico. Preparacin de los materiales. El equipo de soldar. Constitucin. Accesorios. Soldadura elctrica. Normas. Electrodos. Funciones del revestimiento. Aplicacin y tipos de electrodos: celulsico y bsicos. Especificaciones tcnicas. Smbolos Standard de soldadura. Dilataciones. Contraccin: longitudinal y transversal. Tensiones. Preparacin de los bordes. Distintos tipos de juntas. Punteos. Movimientos de la pinza. El Cepillo de Acero. La piqueta: clasificacin. Niveles de intensidad y sus aplicaciones. Contenidos Procedimentales: Empleo de materiales ilustrativos para desarrollar un tema. Identificar los distintos tipos de electrodos y seleccionarlos segn la aplicacin dada. Participar en conversaciones, empleando el vocabulario tcnico adecuado, con el fin de discutir las caractersticas del trabajo a ejecutar y planificar los pasos a seguir a efectos de su correcta ejecucin. Aplicar las normas de higiene y seguridad en el trabajo y las necesarias para preservar el medio ambiente, en todas las actividades prcticas que realice en el taller. Preparar los materiales y regular los equipos de soldadura en funcin del trabajo a realizar, segn los planos o croquis proporcionados por el docente. Realizar prcticas de soldadura para adquirir destreza en la unin de materiales de distintos tipos, elaborar rejas, verjas, puertas, portones y accesorios empleados en la construccin o en decoracin de ambientes, que permitan adquirir las capacidades y competencias propias del herrero. Realizar la correcta terminacin de los trabajos, a travs de tareas de: ajuste, quite de rebarba y de exceso de material depositado, pulido, templado, revenido y pintura, etc., segn corresponda en cada caso. Elaborar informes que den cuenta de la actividad realizada y de una autoevaluacin respecto a dificultades que se presentaron durante la prctica y a travs de qu estrategias se superaron.
III) TALLER DE INFORMTICA Objetivos: Que el alumno: a. valore la importancia del flujo de informacin y la comunicacin en una estructura organizativa. b. conozca los distintos tipos de datos e informacin c. Realice el registro, procesamiento y el almacenamiento de la informacin.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 d. Use herramientas informticas. (base de datos, procesadores de texto y planillas de clculo) Contenidos Conceptuales Eje N 1: La Informtica y la Comunicacin Tecnologas de la informacin y la comunicacin: La informacin en una estructura organizativa. Diferencias entre datos e informacin. Tipos de datos e informacin. El para la
procesamiento y el almacenamiento de la informacin. Dispositivos y herramientas
obtencin, uso y almacenamiento de informacin. La comunicacin de la informacin. Eje N 2: La Computadora Evolucin de la tecnologa informtica. Hardware y software. Los componentes fsicos del sistema de cmputos. Componentes del hardware. Unidad Central de procesos y perifricos. Clasificacin de los perifricos: entrada, salida, almacenamiento y comunicacin. Placa madre. Microprocesador- Memorias ROM y RAM, tarjetas de video y sonido. Disco rgido, diskettes y otros medios para almacenar la informacin. Escner, Mdem y la cmara fotogrfica digital. Impresoras, tipo, calidad, costo. El software y los archivos. Los componentes lgicos del sistema de cmputos. Software. Concepto y ejemplos. Sistemas operativos: conceptos bsicos. Funcionamiento y utilidad. Ejemplos de los sistemas operativos ms conocidos. Directorios o carpetas. Archivos. Nombre de archivos, extensin. El Byte, los bits y la RAM. Armado, desarmado e identificacin de las distintas partes que constituyen el hardware. Mantenimiento de Discos rgidos, plaquetas, componentes y perifricos. Instalacin y configuracin. Acciones de formateo y carga de sistemas operativos y software especficos. Eje N 3: Herramientas Informticas Empleo de herramientas informticas y su aplicacin en la Educacin Tcnico Profesional, con ejercicios y trabajos concretos de aplicacin. Software de aplicacin general (base de datos, procesadores de texto y planillas de clculo). Entorno Windows Procesador de texto: MS Word Planillas de clculos: MS-Excel Power Point Funcin y aplicacin. Trabajos de diseo, aplicacin y resolucin de situaciones problemticas, empleando los distintos tipos de software estudiados.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 IV) TALLER DE OPCIN INSTITUCIONAL (A definir por la Institucin, en funcin de las especialidades que dicte en el ciclo superior)
4.3.- TERCER AO (Ciclo Bsico)
LENGUA Objetivos Generales: Que los alumnos sean capaces de: Ser lectores crticos y competentes con capacidad de procesar, sintetizar y organizar la informacin frente a diversos discursos sociales y cientficos.
o o
Analizar los diferentes usos lingsticos como expresin de la diversidad social. Sistematizar criterios para la bsqueda, seleccin de recursos y fuentes de informacin
Objetivos Especficos Que los alumnos adquieran la capacidad de: o o o o o Leer, comprender, analizar y producir, diferenciando los distintos tipos textuales. Utilizar textos epistolares teniendo en cuenta las diferentes situaciones comunicativas. Sustentar opiniones y crticas aplicando las reglas de los discursos
argumentativos. Identificar el corpus de autores y obras sobresalientes de la literatura moderna. Registrar las particularidades de la literatura de ciencia ficcin
Contenidos Conceptuales Eje N 1: Lengua v El texto. Concepto y caractersticas. Propiedades: coherencia y cohesin. La coherencia: unidad semntica y pragmtica. Factores de coherencia: articulacin entre informacin dada (tema) e informacin nueva (rema), consecucin de tiempos verbales, relaciones lgicas y temporales. Tipos de cohesin: lxica (reiteracin -repeticin directa, sinonimia, parfrasis,
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 v hiponimia, hiperonimia, antonimia, campo semntico-) y gramatical (referencia o
pronominalizacin, elipsis, conectores temporales, causales, consecutivos y adversativos). v Tipologa textual: El texto informativo periodstico: El emisor, el receptor, el cdigo periodstico, el mensaje y el contexto situacional.. Los medios masivos de comunicacin. Estructura del texto informativo. La informacin periodstica oral y escrita. La noticia y la crnica. Caractersticas generales de la Noticia. Funcin de los elementos paratextuales. La subjetividad en la Crnica. El punto de vista. v Texto expositivo: Concepto. Caractersticas. Superestructura. Formas de organizacin textual (descripcin, secuencia). La exposicin y el destinatario: la exposicin disciplinar o especializada y la exposicin divulgativa. v Texto argumentativo. Concepto. Caractersticas. Gneros discursivos de base argumentativa: caractersticas generales. Discriminacin entre informacin y valoracin. Estructura y recursos: la irona. El debate, Reseas y La nota Editorial. Seleccin de textos adecuados al nivel v El texto instrumental: Textos epistolares: cartas formales e informales. Similitudes y diferencias, caractersticas segn el propsito. Identificacin del propsito. Estructura bsica de la carta solicitud. Circulares. v Tcnicas de estudio: aplicadas a los distintos tipos textuales ledos en clase. Seleccionar, jerarquizar y ordenar la informacin. Mapas conceptuales, Cuadros sinpticos. v Ortografa: conocimiento de reglas ortogrficas principales correspondientes al vocabulario cotidiano y escolar. v Sintaxis: estructura oracional. Oraciones coordinadas y subordinadas. v Clases de palabra: estudio, clasificacin y uso de verbos irregulares aplicados al lenguaje cotidiano. Eje N 2: Literatura v La obra literaria como proceso y producto esttico. Placer y recreacin. Hbito lector. La obra literaria como proceso y producto lingstico. Rasgos, recursos y elementos estructurales propios de la literatura moderna v El gnero narrativo. Narrador, personaje, espacio y tiempo de la narracin. Contexto histrico. El cuento y la novela. El cuento de Ciencia Ficcin. Origen y evolucin. La finalidad de la narrativa de ciencia Ficcin. Prctica: Prcticas de Lectura y escritura. Orientado a brindar al alumno un conjunto de herramientas para enriquecer los universos vinculados a la escritura, la narracin oral y la lectura
LENGUA EXTRANJERA: INGLS Contenidos Conceptuales Eje N 1: Vocabulario Las instrucciones y expresiones tiles La familia
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Las vestimentas Las comidas, las bebidas, los deportes Actividades de tiempo libre Las rutinas Los animales El cuerpo humano Los gustos y los desagrados Las profesiones La hora
Eje N 2: Lxico y Gramtica Verbo HAVE/HAS GOT Pronombres Demostrativos THIS/THAT, THESE/THOSE Verbos LOVE, LIKE, HATE LIKE + - ING LIKE + TO INFINITIVE Invitaciones: WOULD YOU LIKE...? Adjetivos Ubicacin Expresiones de tiempo con ON, IN, AT Preposiciones de lugar Adverbios de frecuencia Interrogaciones con pronombres interrogativos WH- WORDS Conectores de texto: AND, BUT, BECAUSE, OR Verbos defectivos CAN/CANT MUST/MUSTNT Modo imperativo Forma no personal THERE BE A/AN SOME/ANY Presente Continuo: oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Presente Simple: oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Sustantivos Contables e Incontables. Interrogaciones con HOW MUCH/ HOW MANY Pasado Simple del verbo TO BE: oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.
GEOGRAFA Contenidos Conceptuales Eje 1 : El Espacio Geogrfico Argentino
La Argentina en el contexto mundial. La Argentina en el contexto americano. Procesos de construccin y organizacin del espacio argentino. Lmites y fronteras. Cuestiones de lmites. Soberana argentina: Malvinas, Islas del Atlntico Sur y Sector Antrtico.
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Eje 2 : Naturaleza, Ambiente y Sociedad
El soporte natural de los ambientes: relieve, climas, biomas e hidrografa. La diversidad ambiental. Ambientes de zonas clidas (NOA y NEA). Ambientes de zonas ridas (Cuyo y NOA). Ambientes de zonas templadas (Regin Pampeana). Ambiente de zonas fras (Regin Patagnica). Ambiente de zonas montaosas (Regin Andina). Ambiente de zonas heladas (La Antrtida Argentina). Los recursos naturales y su aprovechamiento. Problemticas y polticas ambientales. Impactos territoriales. Estudio de casos: las inundaciones, su impacto social y otros. Eje 3: Poblacin, Economa e Impacto Territorial en Argentina
La poblacin Argentina actual. Diversidad cultural. Composicin, distribucin y dinmica de la poblacin. Proceso de poblamiento y los desplazamientos de poblacin. Migraciones: estudio de casos: impacto socio-econmico de las migraciones fronterizas e internas. Inmigracin ilegal e indocumentados. El xodo de los argentinos hoy. El empleo. Problemtica. Polticas gubernamentales. Calidad de vida de la poblacin. ndice de desarrollo humano. La Argentina en el contexto de la economa globalizada: interdependencia y desarrollo desigual. Sistemas econmicos y financieros. Coexistencia de economas de subsistencia y comerciales. Circuitos productivos y actores involucrados. El espacio rural. Actividades econmicas: agropecuaria, forestal, energtica y minera. Estudio de casos: minera La Alumbrera y la soja. El espacio urbano. Actividades econmicas: industrias, servicios y comercios. Reestructuracin productiva. Estudio de casos: el Impacto de la tecnologa en la vida cotidiana. Redes de transporte y comunicaciones. Problemas de accesibilidad y conectividad. La Argentina y su rol en los procesos de integracin: El MERCOSUR. El comercio exterior e interior. Balanza comercial. Cuestin de la deuda externa
HISTORIA Contenidos Conceptuales Eje N 1: De las Provincias Unidas a la Repblica Unitaria La disolucin del poder central. Predominio de los gobiernos provinciales. Tucumn y el Litoral. El caudillismo. Unitarios y Federales. La economa de 1820. La repblica Unitaria: Rivadavia y la constitucin de 1826
Eje N 2: Del Ascenso del Federalismo a la Organizacin del Estado Nacional Regiones econmicas de las provincias unidas del Ro de la Plata. Buenos Aires, el litoral y el interior.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Nuevo orden poltico: los federales. Dorrego. Gobierno de Juan Manuel de Rosas. El Pacto federal. La economa en tiempos de Rosas. Caseros y la cada de Rosas. La construccin del Estado Nacional. La constitucin Nacional de 1853. La confrontacin entre la Confederacin y Buenos Aires. Presidencia de Justo Jos de Urquiza y Derqui. De Cepeda a Pavn. Las presidencias histricas: Mitre, Sarmiento y Avellaneda. El proceso de formacin del Estado Nacional. La guerra del Paraguay. Las reformas educativas. La conquista del desierto. La capitalizacin de Buenos Aires. Las economas regionales del interior.
Eje N 3: La Formacin de la Argentina Moderna La Repblica liberal conservador. La poltica y el unicato. El modelo agro exportador. La inmigracin masiva. Los nuevos partidos polticos: los surgimientos de Partido Radical, socialistas y anarquistas. La Argentina del centenario.
Eje N 4: Guerra y Revoluciones El mundo entre 1870 y 1918: La Belle Epoque. El Nacionalismo y el Imperialismo. Segunda Revolucin Industrial. La Paz Armada y la Primera Guerra Mundial. Revolucin Rusa. Consecuencias a nivel mundial y nacional. El Mundo de entreguerras. Prosperidad de las EE.UU. Primera Seales de Alarmas La Crisis de 1929. El New Deal. Ecos Internacionales. Los Totalitarismos La Segunda Guerra Mundial. Y sus consecuencias.
Eje N 5: La Argentina de entreguerra La Republica Radical. La Ley Senz Pea. Presidencia de Hiplito Irigoyen y Alvear. Reforma Universitaria y los conflictos obreros. El Ascenso de los sectores medios. La restauracin conservadora el primer golpe de Estado. La ideologa Nacionalista. Los efectos de la crisis de 1930. El Proceso de Sustitucin de Importaciones. El Golpe de 1943.
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EDUCACIN TICA Y CIUDADANA
Objetivos Generales Reconocer los derechos sociales establecidos en la Constitucin de la Provincia de Tucumn. Conocer y rechazar las diversas formas de degradacin a la dignidad de las personas. Reflexionar sobre la importancia de brindar educacin a los sectores desprotegidos y vulnerables de la sociedad. Comprender y analizar las diferencias entre problemas y conflictos, reconociendo los mismos en la realidad social y reflexionando sobre la dificultad para encontrar soluciones justas. Desarrollar comportamientos y actitudes para promover la conservacin del medio ambiente como patrimonio natural, buscando las posibles soluciones con el fin de mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos.
Contenidos Conceptuales Eje N 1: La vida en sociedad Problemas y conflictos: Qu son? Conflictos en la familia y en la escuela. Los conflictos sociales: Origen, causas y consecuencias. Mediacin. Las organizaciones sociales. Comparacin de la situacin social en la provincia, en el Pas y en Latinoamrica. El Trabajo. Artculo 14 bis de la Constitucin Nacional. Legislacin laboral nacional y provincial. Trabajo infantil. Explotacin laboral de nios y adultos. Factores que atentan contra la dignidad de la persona: Violencia verbal, fsica y psicolgica. Adicciones. Nuevas problemticas en la provincia: Trata de personas, adopciones irregular. Legislacin vigente. El medio ambiente. Cuidado y conservacin. Artculo 41de la Constitucin Nacional. Factores de riesgo ambiental: Represas desechos txicos, basura. Contaminacin: Efectos en la salud de la poblacin. Acciones que se desarrollan en la provincia. Eje N 2: La Organizacin Social Estado. Elementos. Formas de Estado. Gobierno: Tipos. Sistemas electorales. Artculo 37 de la Constitucin Nacional. Cdigo Electoral Nacional. Modificaciones. Partidos polticos. Artculo 38 de la Constitucin Nacional. El Poder y las funciones. Poder ejecutivo nacional. Poder Legislativo Nacional. Poder Judicial Nacional.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Artculo 5 de la Constitucin Nacional. Constitucin de la Provincia de Tucumn. Antecedentes. Estructura. Ley 2604. Poder Ejecutivo Provincial. Poder Legislativo Provincial. Poder Judicial Provincial. Ley electoral provincial. Carta Orgnica Municipal. Alcances. Municipios involucrados. El Derecho Internacional. Comunidad internacional. Organismos internacionales. Protocolo: Qu es un protocolo? Tratados: Qu es un tratado? Fases de celebracin de los tratados. El Mercosur.
MATEMTICA Contenidos Conceptuales Nmeros reales: operaciones con nmeros enteros y fraccionarios. Divisibilidad, aplicaciones. Nmeros racionales: definicin, elementos, clasificacin de nmeros fraccionarios y decimales. Nmeros peridicos puros y mixtos, conversin. Operaciones combinadas. Nmeros irracionales. Descuento simple. Razn y proporcin: definicin, clasificacin. Propiedades fundamentales. Aplicaciones: porcentaje, escala. Expresiones algebraicas enteras: definicin, clasificacin. Monomios y polinomios; definicin, caractersticas, grado, ordenar y completar polinomios. Operaciones
fundamentales: suma, resta, producto y cociente. Regla de Ruffini y Teorema del resto. Potenciacin de binomios cuadrados y cbicos. Factoreo, distintos casos, combinacin de casos de factoreo. Fracciones algebraicas, simplificacin. Ecuaciones y funciones: ecuacin de primer grado; definicin, forma general completa e incompleta, resolucin algebraica y grfica. Funcin lineal. Recta. Inecuaciones. Sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas; mtodo de resolucin. Funcin y ecuacin cuadrtica. Frmulas. Geometra y trigonometra: segmentos proporcionales. Razn de segmento. Teorema de Thales; aplicaciones. Teorema de Pitgoras: aplicaciones. Semejanza de tringulos. ngulo central. Inscripcin y circunscripcin de figuras geomtricas en una circunferencia. Figuras y cuerpos geomtricos; relaciones. Unidades de medidas. reas y volmenes. Funciones trigonomtricas directas, en el tringulo rectngulo y en el crculo trigonomtrico. Resolucin de tringulos rectngulos. Problemas. Estadsticas: construccin anlisis e interpretacin de grficos estadsticos. Distribucin. Tipos de variables. Parmetros estadsticos. Varianza. Combinatoria. Anlisis cuantitativos y cualitativos. Frecuencia absoluta y relativa. FSICA
Contenidos Conceptuales Eje N 1: Revisin General. El Movimiento de los Cuerpos Conceptos generales acerca del movimiento. Posicin, Vector posicin, Trayectoria, Distancia recorrida o Espacio recorrido, tiempo, intervalo de tiempo: Definicin y aplicaciones en cinemtica.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Velocidad escalar media: definicin y unidades. Movimiento uniforme y variado: definiciones y caractersticas. Velocidad escalar media e instantnea: definicin y diferencias. Movimiento rectilneo uniforme (MRU). Los diagramas de velocidad y posicin en funcin del tiempo (v x t) y (x x t). Variacin de la velocidad en funcin del tiempo. Aceleracin: definicin, unidades y significado fsico. Los diagramas (v x t) y (x x t). Expresin de la velocidad escalar en funcin del tiempo para el M.R.U.V.. Ecuacin horaria del M.R.U.V. Cada libre y tiro vertical: definiciones y expresiones operacionales. Estudio cinemtico y estudio dinmico. Movimientos compuestos. Superposicin de movimientos rectilneos: uno uniforme y el otro uniformemente variado. Estudio cinemtico y estudio dinmico. Eje N 2: Casos Especiales de Movimientos Movimiento circular uniforme. Estudio cinemtico. Velocidad angular. Velocidad lineal o tangencial. Velocidad media. Perodo y frecuencia. Unidades. Estudio dinmico. Fuerzas centrpeta y
centrfuga. Movimiento circular uniformemente acelerado. Estudio dinmico. Aceleracin angular. Relacin entre aceleracin lineal y angular. Inercia de las rotaciones. Par y par resistente. Movimientos compuestos: Tiro oblicuo, movimiento armnico simple. Eje N 3: Las Fuerzas y el Equilibrio de los Cuerpos. Revisin de concepto de fuerza. Primera Ley de Newton. Inercia. Equilibrio de una partcula. Condicin de equilibrio de una partcula. Tercera ley de Newton. Par de accin y reaccin. La segunda ley de newton. Fuerza resultante de un sistema de fuerzas. Mtodos grficos y analticos para determinar la resultante de fuerzas. Composicin y descomposicin de fuerzas. Relacin entre fuerza y aceleracin. Masa de un cuerpo. Unidades de fuerza y masa. Unidades derivadas. Masa y peso. Variaciones del peso. Fuerzas de atraccin gravitatorias. Ley de atraccin gravitacional universal. Aplicaciones de la 2 Ley de Newton. Cuerpo rgido. Momento de una fuerza: definicin conceptual y operacional; signos y convenciones; efectos generados en un slido rgido. Cupla o par de fuerzas: definicin, efectos, momento de una cupla. Centro de gravedad. Condicin general de equilibrio de un slido rgido. Mquinas simples: poleas, plano inclinado, torno, engranajes, palancas y balanzas. Aplicaciones y problemas de resolucin integradores. Estabilidad del equilibrio. Equilibrio de cuerpos apoyados y suspendidos. Eje N 4: Trabajo, Potencia y Energa Consideraciones generales. Conceptos fundamentales sobre el trabajo mecnico y la energa. Expresin matemtica del trabajo. Signos del trabajo mecnico y su interpretacin fsica. Unidades del trabajo. Definicin de las unidades y transformaciones de unidades. Representacin grfica del trabajo. La energa mecnica. Consideraciones generales. Relacin entre la energa y el trabajo mecnico. Distintas formas de energa. Clases de energa mecnica. La energa potencial gravitacional. La energa cintica. Consideraciones que surgen de la expresin matemtica de la energa cintica. La energa potencial elstica. Energa total.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Transformaciones de diferentes tipos de energa. Principio de conservacin de la energa mecnica. Enunciado. La potencia mecnica. Concepto y expresiones matemticas. Unidades. Definicin y transformacin de unidades. Eje N 5: Calor y Temperatura Nociones intuitivas de calor y temperatura. Significado fsico de calor. Conceptos de calor y temperatura: diferencias entre ambos. Escalas de temperaturas: definiciones, unidades y equivalencias. Conversin de escalas termomtricas. Temperatura absoluta. Algunas temperaturas de inters. Termmetros: diferentes tipos y usos. Los organismos y la temperatura. El efecto invernadero. Efectos de los cambios de temperatura. Sensacin trmica. Nivel trmico. Equilibrio trmico. Termmetros. Consideraciones generales. Principios fsicos de funcionamiento de los termmetros. Distintos tipos de termmetros. Dilatacin de slidos. Consideraciones generales. Causas intrnsecas de la dilatacin de los slidos. La medicin del calor. Consideraciones generales. La temperatura y la cantidad del calor. La calora y el Joule. Calor especfico: unidades y significado fsico. Capacidad calorfica. Calor especfico: definicin, significado fsico y unidades. Calor de fusin y de ebullicin. Calor y dilatacin. Dilatacin de slidos, lquidos y gases. Propagacin del calor: formas de propagacin. Calor animal. Calorimetra. El calormetro de las mezclas. Sistema trmicamente aislado. Temperatura de equilibrio. Transmisin del calor por: conduccin, conveccin y radiacin. La conductividad trmica. Aplicaciones prcticas de la
conduccin del calor en los slidos. Emisin de energa radiante. Cambios de fase o estado. Las fases o estados de la materia. Calor latente: unidades y significado fsico. Representacin grfica de los procesos de intercambio calorfico. Fuentes de calor.
QUMICA
Contenidos Conceptuales Eje N 1: Estructura Interna de la Materia Materia: concepto. Materia y electricidad. Grados de divisin de la materia. Teora atmicomolecular de la materia. Teora de Dalton. Evolucin de los modelos atmicos. Partculas subatmicas. Partculas atmicas fundamentales: electrn, protn y neutrn. Nmero atmico. Nmero msico. Niveles de energa. Representacin de tomos. Elementos y smbolos qumicos. Los electrones y las caractersticas qumicas de los elementos. Eje N 2: Tabla Peridica de los Elementos La tabla peridica: clasificacin de los elementos. Principales caractersticas de los metales, de los no metales y de los gases nobles. Grupos de la tabla peridica: Metales alcalinos; alcalino trreos; halgenos. Principales propiedades. Elementos representativos y elementos de transicin. Masa atmica absoluta y relativa. Masa molecular absoluta y relativa. Concepto de mol.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje N 3: Uniones Qumicas Electrones de valencia. Smbolo de Lewis. Concepto de ion. Cationes y aniones. Regla del octeto. Las uniones qumicas: definicin, uniones: inica, covalente y metlica. Ejemplos. Electrolitos y electrlisis. Eje N 4: Reacciones Qumicas y Liberacin de Energa Reaccin qumica. Sustancias reaccionantes. Productos de la reaccin. Reactividad de los elementos qumicos. Actividad qumica de los elementos. Combustin. Combustibles y comburentes. Combustin completa e incompleta. Calor de combustin. Los combustibles. Poder calorfico. La llama. Velocidad de una reaccin qumica. Catlisis y catalizadores. Eje N 5: Estados de la Materia Caractersticas de los distintos estados de la materia. Cambios de estados. Otros estados de la materia: slidos amorfos, cristalinos y plasma. Estructuras de slidos: Isomorfismo y polimorfismo. Cristales inicos, atmicos, moleculares y atmicos. Vas de cristalizacin. Eje N 6: Soluciones Soluciones. Soluciones acuosas. Soluto. Solvente. Disolventes. Sustancias simples y compuestas. Sustancias puras. Lmite de solubilidad. Concentracin de las soluciones. Curva de solubilidad. Soluciones diluidas, concentradas, saturadas y sobresaturadas. Soluciones molares, normales, % M/M, % M/V, % V/V. Resolucin de problemas. Aguas duras, blandas y potables. Influencia de la temperatura y presin en las soluciones, Eje N 7: Compuestos Inorgnicos Concepto de Nmero de oxidacin. Ley de Lavoisier. Ley de Proust. Clasificacin de los compuestos inorgnicos. Compuestos binarios. Formacin de hidruros, hidrcidos, xidos, cidos y xidos bsicos. Eje N 8: Estudio Sistemtico de Compuestos Minerales por Grupos Hierro, cobre y aluminio. Familias de sustancias, en su estado natural. Mtodos de extraccin. Propiedades, manufacturas, usos y aplicaciones.
DIBUJO TCNICO Contenidos Conceptuales
Eje N 1: Revisin General de Conceptos Bsicos del Dibujo Tcnico. Ejercitacin en cuadernillos de caligrafa tcnica normalizada. Confeccin de rtulos normalizados en lminas de formato A3. Proporciones y nociones bsicas de uso de escalas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje N 2: Cuerpos de Revolucin. Su Representacin Representacin de curvas elpticas con ejes en distintas posiciones. Construccin de elipses con ejes verticales, a siete grados y a cuarenta y dos grados. Proyecciones y perspectivas del cilindro. Proyecciones y perspectivas del cono. Proyecciones y perspectivas de la esfera. Eje N 3: Representacin De Cuerpos Con Caras Curvas. Acotaciones Representacin segn cuatro vistas ortogonales y perspectivas dimtricas y/o isomtricas de cuerpos de caras curvas. Acotaciones segn Normas I.R.A.M. Modo de acotar. Lneas de cota. Lneas de referencia. Acotaciones en cadena. Acotaciones en paralelo. Acotaciones combinadas. Condiciones generales. Proyecciones ortogonales y perspectivas dimtricas de cuerpos que contengan caras curvas. Resolucin de problemas en los que falten vistas. Ejercicios de acotacin segn normas vigentes. Eje N 4: Seccionamiento de Cuerpos con Caras Curvas. Intersecciones de Cuerpos de Revolucin. Representacin segn cuatro vistas ortogonales y perspectivas dimtricas de cuerpos de caras curvas que presenten un seccionamiento externo o una interseccin con otro cuerpo similar. Proyecciones ortogonales y perspectivas dimtricas de cuerpos sencillos que contengan caras curvas y presenten un seccionamiento. Resolucin de problemas en los que falten vistas. Eje N 5: Croquizado Utilidad del croquis. Generalidades. Indicaciones para el croquizado. Croquis acotados de modelos didcticos simples. Vistas principales acotadas. Representaciones de modelos acotados. Proyecciones a partir de croquis acotados. Croquis.
BIOLOGA Contenidos Conceptuales
Eje 1: El cuerpo humano y su cuidado: Anatoma y Fisiologa humana. Los tejidos: clasificacin, funcin de cada uno de ellos. Los aparatos y sistemas: partes y funciones. Sistema osteo-articular, huesos del esqueleto humano. Articulaciones: clasificacin. Sistema Tegumentario de revestimiento: piel y mucosa. Sistema circulatorio. La sangre, el sistema inmunitario. Sistema respiratorio, la hematosis. Sistema digestivo y glndulas anexas: Absorcin de nutrientes y medicamentos. Necesidades alimentarias del humano. Metabolismo. Sistema urinario. Sistema nervioso: clasificacin, arco reflejo. Sistema glandular: clasificacin de acuerdo a la secrecin. Aparato reproductor femenino y masculino: ciclos sexuales. rganos de los sentidos. Higiene y cuidado personal. Asistencia y prevencin social.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje 2: Calidad de vida: educacin para la salud Vivienda rural: condiciones que debe reunir una vivienda higinica. Letrinas no contaminantes. Aguas de bebidas no contaminadas. Pozas de agua contaminados. HACRE .Infeccin, contagios, incubacin inmunidad. Prevencin de accidentes domsticos (elctricos, por calor, monxido de carbono y qumicos) y primeros auxilios . Prevencin de picaduras de arcnidos y ofidios, insectos, abejas. Prevencin sobre enfermedades endmicas (Influenza- dengue). Vacunacin Educacin Sexual. Enfermedades venreas. Prevencin. Otras enfermedades zoonticas prevenibles: rabia, parasitosis intestinales, toxoplasmosis, triquinosis, brucelosis. Enfermedades sociales: tuberculosis, tabaquismo, alcoholismo. Drogadependencia, prevencin, deteccin.
Prcticas: Observacin de huesos del cuerpo humano Observacin de clulas de animales y humanos con microscopio ptico. Diseccin de Sapo Buffo Arennums: observacin del funcionamiento de rganos.
TALLER TECNOLGICO (8 hs reloj semanales duracin 9 semanas) I) TALLER DE ELECTRICIDAD III Objetivos: Poner en prctica los conocimientos adquiridos. Aplicar conocimientos de dibujo tcnico en la ejecucin de Planos. Incorporar y cumplir con las normas de seguridad e higiene. Conocer y aplicar el reglamento para instalaciones elctricas. Realizar instalaciones elctricas domiciliarias e industriales.
Contenidos Conceptuales: Normas de seguridad e higiene y de proteccin elctrica.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Generadores de energa elctrica, distribucin. Magnitudes elctricas. Intensidad de corriente. Tensin. Resistencia elctrica. Instrumentos de medicin. (ampermetro, voltmetro, hmetro) Instalaciones elctricas Industriales. Smbolos. Materiales y componentes. Tipos de caos, bandejas, cajas y accesorios. Roscado y curvado de caeras. Tableros. Toma tierra. Luminotecnia, Luminarias. Puesta a tierra. Sistemas y comprobacin. Instalacin y montaje de mquinas. Instalaciones elctricas embutidas y subterrneas.
Contenidos Procedimentales: Aplicacin de las normas de higiene y seguridad en el trabajo. Destreza en el uso de las distintas herramientas y mquinas utilizadas en el taller. Comprensin de los circuitos y materiales que lo componen. Realizacin de planos de instalaciones elctricas. Interpretacin de planos y ejecucin de instalaciones elctricas embutidas y subterrneas. Ejecucin de instalaciones e3lctricas a partir de planos. Resolucin de situaciones problemticas al transferir el proyecto a la obra.
Contenidos Actitudinales Conocimiento y respeto por las normas de seguridad e higiene en trabajo. Disciplina, esfuerzo y perseverancia en la bsqueda de soluciones tecnolgicas a situaciones imprevistas en obra. Confianza en sus posibilidades para plantear y resolver problemas. Valoracin del intercambio de ideas, como fuente de conocimiento.
II) TALLER DE INFORMTICA Eje N 1: Informtica y comunicacin. Microsoft power point. Ventana inicial. Barra de herramientas- Presentaciones. Diseos de diapositivas. Edicin de textos una diapositiva. Formato. Trabajo con objetos. Barra de dibujos. Imgenes prediseadas. Confeccin de grficos. Animacin de textos y objetos. Presentaciones con efectos de transicin y progresin. Eje N 2: Diseo grfico. Corel Draw. Ventana inicial. Barra de herramientas. Presentaciones. Diseos. Edicin. Formato. Trabajo con objetos. Barra de dibujos. Imgenes prediseadas. Confeccin de grficos. Presentaciones con efectos especiales.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje N 3: Comunicacin virtual Internet. Herramientas de Internet. Medios de comunicacin por la red. Correo electrnico. Chat. Voz + IP. Redes sociales. Pgina Web. Diseo.
III) TALLER DE OPCIN INSTITUCIONAL (A definir por la Institucin, en funcin de las especialidades que dicte en el ciclo superior)
IV) TALLER DE OPCIN INSTITUCIONAL (A definir por la Institucin, en funcin de las especialidades que dicte en el ciclo superior
4.4.- CUARTO AO (Ciclo Superior)
LENGUA Y LITERATURA
Contenidos Conceptuales Eje N 1 Lengua El texto. Concepto y caractersticas. Propiedades: coherencia y cohesin. La coherencia: unidad semntica y pragmtica. Factores de coherencia: articulacin entre informacin dada (tema) e informacin nueva (rema), consecucin de tiempos verbales, relaciones lgicas y temporales. Tipos de cohesin: lxica (reiteracin repeticin directa, sinonimia, parfrasis, hiponimia-hiperonimia, antonimia, semntico) y gramatical (referencia o pronominalizacin, elipsis, campo
conectores
temporales, causales, consecutivos y adversativos). Tipologas textuales: El texto Explicativo: Concepto. Caractersticas. Superestructura. Formas de organizacin textual (descriptiva, narrativa, causa efecto, problema - solucin). La exposicin y el destinatario: la exposicin disciplinar o especializada y la exposicin divulgativa. El informe. Particularidades textuales. La infografa. El texto Instructivo. Instrucciones y reglamentos. El uso de los tiempos verbales en el texto instructivo. El texto Argumentativo. Concepto. Caractersticas. Gneros discursivos de base argumentativa: caractersticas generales. Discriminacin entre informacin y
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 valoracin. Estructura y recursos: la irona. El debate y el Ensayo periodstico. Seleccin de textos adecuados al nivel. El texto Administrativo. Estructura de la carta solicitud. Uso de primera y tercera persona. Acta de reunin, estructura y caractersticas particulares de escritura. El Currculum Vitae.
Eje N 2: Literatura
v La obra literaria como proceso y producto esttico. Placer y recreacin. Hbito lector. La obra literaria como proceso y producto lingstico. Rasgos, recursos y elementos estructurales propios de la literatura Universal. v El gnero narrativo: Tiempos de la historia, tiempo de la narracin, estrategias narrativas, tipos de narrados, punto de vista, indicios e inferencias, lector implcito y explcito. Polifona de voces e intertextualidad. Novela. La realidad y la ficcin. El realismo mgico. Caractersticas y autores representativos. v Gnero lrico: la poesa gauchesca. Introduccin al gnero y sus representantes. El contexto poltico y social. Los recursos expresivos del gnero. v El gnero dramtico: El texto literario y el texto espectacular. La palabra como
soporte dramtico: el dilogo. Tipologa de los gneros dramticos. El teatro clsico, griego e isabelino.
Prctica:
v Escritura creativa. La creacin literaria a travs de lecciones, pautas, estmulos y propuestas muy diversas, centradas tanto en los aspectos tcnicos y estilsticos de la escritura como en el desarrollo de la capacidad de fabulacin, sin olvidarnos nunca de que escribir, ms all de redactar correctamente, es hacer pensamiento, poesa, historia, creacin; en definitiva, reinventar el mundo reinventndose uno mismo.
LENGUA EXTRANJERA Contenidos Conceptuales Eje N 1: Vocabulario Pases y nacionalidades. Los das de la semana y los meses del ao. El alfabeto. Los nmeros del 0 al 100. Conociendo personas. La familia. Los objetos del aula y los relacionados con la escuela. Los colores. Expresiones de uso comn en el aula. Intereses. Habilidades. Deportes y moda. La vestimenta. La comida y la bebida.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje N 2: Vocabulario Tcnico Herramientas de uso comn en la profesin. Los elementos y herramientas del taller y de los laboratorios. Expresiones tcnicas de uso comn en la profesin. Trabajos. Rutinas. Espacios curriculares de la carrera y secciones del taller. Lugares. Actividades para el tiempo libre. El clima. Las estaciones. Adjetivos relacionados. Eje N 3: Gramtica Verbo to Be en presente formas afirmativa, negativa e interrogativa.- los artculos a /an /the Adjetivos demostrativos: this / that / these / those Verbo Can para expresar habilidad Formas afirmativa, negativa e interrogativa. Pronombres interrogativos palabras con Wh.: what, where, when, why, etc. Verbo Have y Has got Like y dont like. Caso posesivo con s. Presente simple formas afirmativa, negativa e interrogativa auxiliares do y does. Expresiones con every. Verbos: there is y there are Tiempo presente continuo. Expresiones adverbiales de tiempo. Expresar preferencias: verbos like, love y hate + verb+ ing Aplicaciones con vocabulario tcnico de la especialidad HISTORIA Contenidos Conceptuales Eje N 1: La Historia Regional El concepto de regin. La regin histrica. El espacio de las culturas andinas instaladas en la regin en el perodo temprano: CONDORHUASI, TAFI, CIENAGA, LA CANDELARIA; EN EL PERODO MEDIO: aguada; en el perodo tardo: SANTA MARIA, BELN, HUMAHUACA. Configuracin del espacio a partir de la llegada del inca a esta regin.
Eje N 2: La Regin del Tucumn Poblacin e influencia incaica. El camino del inca. Las guerras Calchaqu. La formacin del Tucumn en el siglo XVI y XVII: fundaciones. Circuito Potos. Virreinato del Ro de la Plata. Intendencias de: Salta y Crdoba del Tucumn. Situacin de la regin del Tucumn en el Siglo XVIII. Aspecto social y cultural.
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Res. N /11 Anexo 2 Eje N 3: La Regin en la Primera Mitad del Siglo XIX Transformacin del espacio a partir de la revolucin. Obediencia de las ciudades al mandato de Buenos Aires. La tensin entre Salta y Tucumn. Los efectos de la Revolucin en la regin del Tucumn. Unitarios y federales en la regin del Tucumn. Surgimiento de las provincias 1820-1853.
Eje N 4: La Regin en la Segunda Mitad Del Siglo XIX La ruta del azcar y la ruta del vino. Poltica azucarera, proteccionismo. Generacin del 80 como proyecto cultural y poltico en las provincias del NOA. Los distintos gobiernos de la regin.
Eje N 5: El Mundo y la Argentina 1943 - 1955 El mundo Bipolar. La Guerra Fra: el bloque capitalista, el socialista y los pases no alineados. Los Estados Unidos y la Unin Sovitica. La creacin del Estado de Israel. Revoluciones en Amrica Latina. La Revolucin Cubana. El proceso de descolonizacin. La cada del Muro de Berln. El fin de la Guerra Fra. El estado benefactor: acciones polticas, econmicas, sociales, culturales y tecnolgicas. La CGT y los Sindicatos. Pern y la reforma constitucional. Eva Duarte y el voto Femenino. El peronismo en Tucumn. La cada de Pern.
Eje N 6: El Mundo y la Argentina de 1955 a 1976 La Revolucin Libertadora. La resistencia peronista. Desarticulacin del peronismo. La salida electoral de 1958. el pacto Pern- Frondizi. Frondizi y el desarrollismo. La Unin cvica radical del pueblo en el gobierno. Illa entre el peronismo proscrito y la tutela militar. El golpe de 1966 y la Revolucin Argentina. Ongana y la clausura poltica. La reaccin social. La tercera presidencia de Pern. La conduccin econmica. Muerte de Pern. Maria Estela Martnez de Pern. Su gobierno. El golpe, fin de la democracia.
Eje N 7: De la Dictadura a la Democracia El Proceso de reorganizacin nacional. Prohibiciones y proscripciones. La Represin. La poltica econmica. El declive del gobierno militar. Malvinas. El gobierno de Ral Alfonsn: problemas econmicos, rebeliones. La cuestin de los militares. La hiperinflacin. Carlos Menem en el poder. El neoliberalismo y el agravamiento de la crisis Argentina. Minimizacin de la Educacin Tcnico Profesional. Cierre de industrias y de fbricas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 El gobierno de la Alianza y la cada de De La Ra. Problemas de la corrupcin administrativa y de la seguridad jurdica. Privatizacin y apertura casi total de la economa. Crisis poltica y econmica. Presidencia de Nstor Kirchner. Aspectos polticos, econmicos, sociales y culturales. Puesta en valor de la Educacin Tcnico Profesional. Fortalecimiento de la Industria Nacional. La nueva educacin nacional como poltica de Estado. Ley de Educacin Tcnico Profesional N 26.058Financiamiento Educativo. FISICA Eje N 1: Magnitudes Fsicas
Introduccin a fsica, magnitudes y unidades: Definicin de Fsica, fenmeno fsico. Magnitudes fsicas y sus medidas. Sistema de unidades, patrones y unidades. Sistemas de referencia. Anlisis dimensional. Conversin de unidades. Teora de errores.
Eje N 2: Vectores
Vectores: Teora vectorial. Magnitudes escalares y magnitudes vectoriales. Representacin grfica y analtica de un vector en dos y tres dimensiones. Operaciones con vectores. Suma y resta, mtodos grficos y analticos. Producto vectorial. Producto de un escalar por un vector. Producto escalar de dos vectores. Producto vectorial de dos vectores.
Eje N 3: Esttica
Esttica: Definicin de esttica. Centro de gravedad. Momento de una fuerza. Concepto y condiciones de equilibrio. Primera condicin de equilibrio: Traslacin de una partcula. Segunda condicin de equilibrio: Rotacin - de un cuerpo rgido. Determinacin analtica de la fuerza resultante. Equilibrio de un sistema de fuerzas concurrentes.
Eje N 4: Cinemtica
Cinemtica: Concepto de cinemtica. Elementos y clasificacin del movimiento. Velocidad media e instantnea. Aceleracin media e instantnea. Movimiento rectilneo uniforme. Movimiento rectilneo uniformemente variado. Representacin grfica en funcin del tiempo. Movimiento de cada libre. Movimiento en el plano: Movimiento en el plano con aceleracin constante. Vectores posicin, desplazamiento, velocidad y aceleracin. Lanzamiento de proyectiles. Movimiento circular. Movimiento circular uniforme. Movimiento circular uniformemente variado. Movimiento relativo. Movimiento rotacional: Relacin entre magnitudes lineales y angulares. Movimiento de un cuerpo rgido.
Eje N 5: Dinmica
Dinmica de una partcula. Concepto de dinmica. Primera ley de Newton. Concepto de masa. Segunda ley de Newton fuerza, peso y unidades. Tercera ley de Newton accin y reaccin. Diagrama de cuerpo libre. Fuerza de friccin. Fuerzas en el movimiento circular.
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Qumica General
Eje I NOCIONES FUNDAMENTALES DE LA QUMICA. Leyes fundamentales de la qumica. Objeto de estudio de la Qumica. Aplicacin del mtodo cientfico en las ciencias experimentales. Sistemas materiales. Leyes fundamentales de la Qumica. Ley de conservacin de la masa. Ley de las proporciones constantes. Ley de las proporciones mltiples. Ley de las proporciones recprocas. Equivalente qumico. Leyes volumtricas de las combinaciones gaseosas.
Eje 2 EL ATOMO Teora atmico-molecular: Teora atmica de Dalton. Concepto de molcula. Masas atmicas relativas y absolutas: mtodos de determinacin. Conceptos de mol y volumen molar. Nmero de Avogadro. Composicin centesimal. Frmulas empricas y moleculares. Estequiometra. Relaciones de combinacin en masa y en volumen en las reacciones qumicas. Reacciones de oxidacin reduccin. Clculo de equivalente. Ajuste. Aplicacin. Nomenclatura IUPAC. Estructura atmica. Estructura de la materia: Concepto de tomo y molcula. Teora atmica. Breve resea histrica. Partculas fundamentales. Concepto de sustancias radioactivas: radiaciones alfa, beta y gamma. Modelos atmicos. Experiencia de Rutherford. Teora cuntica. Espectros continuos y discontinuos. Efecto fotoelctrico. Teora clsica de la radiacin. Modelo de Bohr. Dualidad ondapartcula. Modelo basado en la ecuacin de onda, Nmeros cunticos. Principio de incertidumbre. Principio de exclusin de Pauli. Regla de Hund. Configuraciones electrnicas. Niveles y subniveles de energa. Concepto de orbital. Eje 3 TABLA PERIODICA Tabla peridica: perodos y grupos. Ley peridica. Periodicidad y configuracin electrnica, Analogas horizontales y verticales. Radio atmico,. Potencial de ionizacin. Electro afinidad. Escala de Pauling de electronegatividad. Elementos representativos, de transicin y de transicin interna. Metales, no metales, gases nobles. Eje 4 ENLANCE QUIMICO El enlace qumico. Conceptos generales y razones de la existencia del enlace. Energa, longitud y ngulo de enlace. Enlace inico: ciclo de Born-Haber. Enlace covalente: no polar, semi-polar, polar. Estructuras de Lewis. Hibridacin de orbitales. Geometra molecular. Polaridad de los enlaces. Momento dipolar. Atracciones intermoleculares. Enlace o asociacin por puente hidrgeno. Enlace metlico. Concepto de orbitales moleculares. Resonancia.Estados de agregacin de la materia. Clasificacin. Propiedades extensivas e intensivas. Eje 5 GASES Gases: Comportamiento micro y macroscpico: propiedades, Leyes de Boyle-Mariotte, CharlesGay Lussac. Gas ideal como modelo de trabajo. Ecuacin general de estado de los gases ideales. Constante universal de los gases. Expresin en distintas unidades. Ley de Dalton de las presiones parciales. Ley de Graham: difusin-efusin gaseosa. Modelo cintico mecnico. Distribucin de velocidades moleculares. Recorrido libre medio y nmero de colisiones. ases reales. Ecuacin de Van der Waals. Estado crtico: licuacin. Isotermas de Andrews.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje 6 LIQUIDOS Lquidos: Estructura molecular y propiedades. Teora cintica de los lquidos. Tensin superficial. Viscosidad. Presin de vapor. Evaporacin y vaporizacin. Calor de vaporizacin. Constante dielctrica. Lquidos miscibles y no miscibles. Eje 7 SOLIDOS Slidos: Propiedades. Anisotropa e isotropa. Punto de fusin. Calor de fusin. Leyes de la cristalografa (Hay, Guglielmini). Estructura cristalina. Celda unidad. Mtodo de determinacin de la estructura: ecuacin de Bragg. Redes cristalinas. Tipos de slidos: moleculares, covalentes, inicos, metlicos. Defectos en las redes cristalinas. Consecuencias. Slidos conductores, no conductores y semiconductores. Dopado en slidos. Cambios de estado. Curvas de calentamiento y de enfriamiento. Diagrama de fases. Regla de las fases.
Eje 8 SOLUCIONES Soluciones. Concepto. Componentes. Soluciones acuosas. Concentracin: formas de expresarla. Unidades de concentracin. Soluciones diluidas, concentradas, saturadas y sobresaturadas. Soluciones ideales. Propiedades coligativas: Ley de Raoult. Determinacin de pesos moleculares. Concentracin y actividad. Factor de Vant Hoff. Soluciones reales. Apartamiento de la ley de Raoult. Mezclas azeotrpicas. Solubilidad: factores que la afectan. Soluciones de gases en lquidos. Ley de Henry. Soluciones de lquidos en lquidos. Lquidos no miscibles, coeficiente de reparto.
MATEMATICA Eje 1 NUMEROS REALES Nmeros reales. Radicacin. Propiedades. Nmeros irracionales. Extraccin e introduccin de factores. Operaciones con nmeros irracionales: Adiccin, sustraccin, multiplicacin y divisin de radicales. Racionalizacin de denominadores: casos. Potencias de exponente racional. Propiedades y uso. Clculo aproximado. Tcnicas de redondeo y truncamiento. Error absoluto y relativo. Eje 2 NUMEROS COMPLEJOS Nmeros complejos. Unidad imaginaria. Definicin. Igualdad de nmeros complejos. Formas de escritura de un nmero complejo: binmica y carteciana. Operaciones: Adiccin y sustraccin de nmeros complejos. Propiedades. Complejos conjugados. Potencias de i. Multiplicacin, divisin y potenciacin de nmeros complejos. Propiedades. Norma de un nmero complejo. Eje 3 LOGARITMOS Logaritmos. La funcin exponencial. Concepto de logaritmo. Logaritmos decimales y naturales: concepto. Cambio de base. Propiedades de los logaritmos. Aplicaciones. Ecuaciones exponenciales y logartmicas. Eje 4 SISTEMAS DE NUMERACION Sistema de numeracin: sistemas de representacin. Numeracin binaria, octal. Hexadecimal. Aritmtica en los distintos sistemas. Operaciones aritmticas en punto fijo y punto flotante. Concepto de overflow y de excepcin. Conversin entre los sistemas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Eje 5 TRIGONOMETRIA Trigonometra. Sistema de medicin de ngulos. Funciones trigonomtricas de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo. Valor de las funciones trigonomtricas de los ngulos notables. Signo de las funciones trigonomtricas de un ngulo en los diferentes cuadrantes. Resolucin de tringulos rectngulos. Teoremas del seno y coseno. Resolucin de tringulos oblicungulos. Relaciones entre los valores de las funciones trigonomtricas de un mismo ngulo. Identidades trigonomtricas. Relaciones entre los valores de las funciones trigonomtricas de ngulos complementarios, suplementarios, opuestos, de la suma y diferencia de dos ngulos, del ngulo doble y del ngulo mitad.
ELECTRONICA Eje 1 ELECTRICIDAD Electricidad y circuitos elctricos. Intensidad, potencia y resistencia. Distintos tipos de corriente, problemas de compatibilidad. Circuitos elctricos. Leyes bsicas (Ohm y Kirchhoff).
Eje 2 CONCEPTOS GENERALES DE ELECTRNICA Evolucin de la electrnica. La diferenciacin de Informacin y Energa. De las vlvulas al transistor. lgebra de Boole. Electrnica digital. Circuitos monoestables, biestables, compuertas lgicas y matrices lgicas. Modularizacin. Propagacin del uso de la electrnica a todos los contextos socioproductivos. Efectos sociales de la innovacin en electrnica. Cambios en los roles tcnicos. Concepto de frecuencia, problemas de sincronismo, conflictos de tiempos. Instrumentos y las herramientas adecuadas.
Eje 3 ELECTRNICA ANALOGICA Electrnica analgica. Componentes de los circuitos electrnicos analgicos: resistencias, capacitores, inductores, diodos, transistores. Niveles de organizacin de los componentes en circuitos funcionales. Circuitos analgicos funcionales bsicos (por ejemplo: amplificadores, osciladores, filtros, moduladores). Circuitos de control de energa: electrnica de potencia.
Eje 4 SEMICONDUCTORES Diodos. Resumen de la teora atmica. Semiconductores. Conduccin intrnseca. Semiconductores dopados. Unin P-N. Ecuacin del diodo. Polarizacin directa e inversa. Tensin de ruptura. Circuitos equivalentes por tramo. Caractersticas estticas. Transistores. Tcnicas de fabricacin. Sntesis del transistor. Smbolos y Notacin. Distintas configuraciones. Anlisis del amplificador en emisor comn. Clases de amplificadores. Polarizacin. Amplificadores de potencia.
Eje 5 TRANSISTORES Transistores de efecto de campo. Tiristores. Triacs. Diodos Zener. MOSFET. GTO. MCT. Principios de funcionamiento. Nomenclatura. Curvas caractersticas. Circuitos de aplicacin. Amplificadores operacionales. Principales configuraciones.
Eje 6 ELECTRONICA DIGITAL Electrnica digital. Componentes de circuitos electrnicos digitales: llaves, LEDs, tipos de compuertas. Niveles de organizacin de los componentes en circuitos funcionales. Circuitos
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combinacionales bsicos (por ejemplo: codificador, multiplexor, sumador, etc.). Circuitos secuenciales bsicos (por ejemplo basculador o flipflop, contador, registros). Sistemas de memoria y procesadores. Aritmtica digital. Contadores y registros. Dispositivos de memoria. Introduccin al microprocesador. Conversin analgica digital. Herramientas e instrumentos de medicin en electricidad y electrnica: su operacin, normas de seguridad industrial y elctrica.
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y DE LA COMUNICACIN
Eje 1 COMUNICACION Comunicacin: datos, informacin, sistemas. Informtica. Tecnologa. Anlisis, proceso y almacenamiento de la informacin. Codificacin de la Informacin.
Eje 2 EVOLUCION TECNOLOGICA La evolucin tecnolgica. La imprenta. El peridico. La radio. La televisin. La evolucin de la informtica y la comunicacin. La sociedad y la cultura tecnolgica: caractersticas, impactos, tecnofilia, tecnofobia.
Eje 3 EVOLUCION HISTORICA Evolucin histrica. Estructura fsica y lgica: Hardware y Software. Tipos de computadoras. El sistema operativo: caractersticas. Tipos de software (de cdigo libre, gratuito, shareware, licenciado). Archivo, carpeta. Virus. Tipos de virus (troyanos, programas espas, malware y gusanos).
Eje 4 INTERNET Internet. Definicin. Costos. Elementos necesarios para el acceso a Internet. Servicios de Internet. Web 1.0, 2.0 y 3.0. Hackers, crackers y lammers. Cuestiones ticas sobre propiedad intelectual, privacidad de la informacin, fraude informtico, realidad y virtualidad. Cambios sociales y culturales: El teletrabajo. Buscadores.
Eje 5 AUDIO Y VIDEO Edicin de Audio y Video. Caractersticas de los archivos de audio y videos. Rippeo de discos. Conversin de archivos de diversos formatos. Corte, agregado y efectos en la edicin de archivos de audio y video. Las presentaciones multimedia.
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INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN
Eje 1 RESOLUCION DE PROBLEMAS Lgica simblica: conectores, proposiciones y tablas de verdad. Estrategias de resolucin de problemas. Metodologa de resolucin de problemas computacionales, sus diferentes etapas. Anlisis descendente. Concepto de algoritmo. Algoritmos elementales ms comunes.
Eje 2 DATOS Concepto de tipo de dato. Tipos elementales de datos: numrico, lgico, carcter. Tipos ordinales y no ordinales. Operadores fundamentales. Expresiones aritmticas y lgicas. Concepto de constante y de variable. Asignacin interna y externa. Eje 3 ESTRUCTURAS DE CONTROL Estructuras de control (secuencial, seleccin, repeticin, etc.). Eje 4 PROGRAMAS Programas. Concepto, programa fuente, cdigo ejecutable y datos. Compilacin e interpretacin. Eje 5 PROGRAMACION Programacin en un lenguaje estructurado de alto nivel. Diseo estructurado de programas. Errores sintcticos y de ejecucin, su interpretacin y resolucin. Concepto de correccin de programas. Verificacin de funcionamiento con datos de prueba. Depuracin de programas.
TALLER TECNOLGICO (8 hs reloj semanales duracin 12 semanas)
I) INSTALACIN Y CONFIGURACIN DE SOFTWARE Y SISTEMAS OPERATIVOS
El Software como sistema: principios de funcionamiento, organizacin, niveles o capas, estructuras de almacenamiento, funciones elementales que brinda el sistema operativo. Propiedades del software: legislacin, mecanismos de proteccin, aspectos de tica involucrados. Instalacin de software de difusin masiva: recursos disponibles, requisitos, procedimientos de instalacin, configuracin y personalizacin. Personalizacin: idiomas, barras de herramientas, filtros, funcionalidades optativas. Su efecto sobre los recursos del sistema. Software de sistema y software de aplicaciones. Software libre vs. Software propietario. Aplicaciones-Programas. Tipos y usos. Instalacin de programas y componentes de software estndar y software a medida. (Instalaciones estndar y personalizadas).
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Concepto de sistema operativo: sus funciones y estructura, descripcin elemental de cmo trabaja y las herramientas de diagnsticos. Sistemas operativos (Linux y Windows): ventajas y desventajas, instalacin, configuracin, manejo, caractersticas, visualizaciones que brinda, comandos, instalacin o actualizacin de elementos optativos. Procesos y sistemas de archivo y carpetas. Programas en lotes de configuracin y de comandos (Ej.: Autoexec.bat, Config.sys, Command.com, y otros similares para los distintos sistemas operativos de uso corriente). Interfaz de usuario. Introduccin a aspectos de conectividad.
II) INSTALACIN BSICA DE COMPUTADORAS

Organizacin y estructura de la computadora: funciones, dispositivos, formas de conexin y problemas usuales. Organizacin lgica y funcional de la computadora desde el punto de vista de procesador, bus, memorias y unidades de entrada/salida. Lectura de diagramas conceptuales de hardware. Anlisis de posibles consecuencias de las tareas llevadas a cabo. Manejo de herramientas, seguridad industrial. Disposicin interna de los componentes. Corriente de lnea y corriente interna. Fuente: funcin calor y disipacin, funcin del ventilador. Componentes, sus caractersticas y configurabilidad, formas de conexin, normas que regulan sus dimensiones. Manejo de testers. Diagnosticadores de hardware. Funcin del Setup de la computadora. Problemas de compatibilidad y su resolucin. Memoria Rom Bios. Plaqueta principal (motherboard). Chip Set. Disposicin del bus en la plaqueta principal. Distintos tipos de zcalos de conexin. Relacin plaqueta principal y procesador, posibilidades de expansin. Procesador: caractersticas principales, tipos, marcas, arquitecturas. Concepto de instruccin y de registros. Concepto de bus: tipos. Memoria RAM: concepto, tipos de memorias, jerarquas de memorias. Concepto de buffer y de cach. Mdulos de memoria (SIMM, DIMM, DDR, etc.): estructura, velocidad y capacidad. Diferentes tipos de plaquetas (video, sonido, red, etc.): caractersticas, funcionamiento y configuracin. Problemas de compatibilidad. Disco rgido: tipos, funcionamiento, caractersticas (tiempos de acceso, capacidad de almacenamiento), configuracin, controladores. Normas de conexin (SCSI, IDE, SATA, etc.). Errores ms comunes y herramientas de diagnstico. CD-ROM, DVD: tipos, funcionamiento, principales caractersticas (velocidad de acceso, capacidad de almacenamiento), controladores. Otros dispositivos de disco removibles (Zip, Pendrive, etc.). Interfase perifrico-computadora: concepto de driver, su identificacin e instalacin. Documentacin tcnica: uso e interpretacin, especificaciones, manuales y diagramas.
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III) ASISTENCIA SOBRE UTILITARIOS

Procesador de textos. Vietas, numeracin, columnas, tablas, notas, referencias, ndices y otras funcionalidades en procesadores de texto. Impresin de circulares personalizadas, creacin de plantillas genricas de documentos, utilizacin y generacin de macroinstrucciones. Sinnimos. Creacin de ndices y tablas de contenido. Combinacin de correspondencia. Memorandos. Cartas. Informes. Currculum. Publicaciones. Grfico de barras. Planilla de clculo. Grficos de barra. Seleccin de rangos (continuos y discontinuos). Copiar formato. Pegado especial. Trabajo con celdas absolutas y relativas. Manejo de mltiples hojas y libros. Asistente de funciones. Listas y series. Trabajo funciones de fecha (=mes(), da(), etc.). Funciones de hora (=hora(), minuto(), etc.). Funciones de texto (=derecha(), =izquierda(), etc.). Nombrar rangos. Funciones =Contar.Si(...) y =Sumar.Si(...). Funcin condicional =Si(...) (simple). Tablas dinmicas (simples). Ordenar (simple y compuesto). Filtros automticos (simples y avanzados). Representacin grfica de datos. Crear grficos. Tipos y diseo (ttulos. leyendas, etc.). Edicin y cambio de formato. Ejercicio de Revisin-Repaso: Uso de diferentes herramientas de Excel. Resolver operaciones bsicas utilizado formulas y operaciones sencillas. Funciones =Buscar(...) , =BuscarV(...) y =BuscarH(...). Ejercicio de Revisin-Repaso: Uso de diferentes herramientas de Excel. Resolver operaciones bsicas utilizado formulas y operaciones sencillas. Impresin de planillas y grficos. Repaso general (frmulas, operadores y direccionamiento de celdas). Funciones lgicas y(), o(). Funcin condicional Si(). Trabajo con condiciones compuestas. Funciones Si() anidados. Combinar frmulas Si(y(), Si(o(). Diseo de Presentaciones multimediales. Manejo de la vista Esquema. Organizar el contenido de una presentacin. Organizar diapositivas. Manejo de la vista Clasificador de diapositivas. Trabajar con efecto especial de texto WordArt. Organizar objetos. Alinear o distribuir objetos. Agrupar, desagrupar y reagrupar objetos. Apilar y ordenar objetos de dibujo. Rotar o voltear un objeto de dibujo. Trabajar con colores. Combinacin de colores. Efectos de relleno. Trabajar con texto. Trabajar con vietas. Formato de prrafo. Insertar un smbolo o un carcter especial. Diseo de las diapositivas. Fondo de la diapositiva. Encabezados y pies de pgina. Aspecto de las presentaciones. Trabajar con plantillas. Trabajar con patrones. Animacin de una presentacin. Crear diapositivas animadas. Agregar transiciones a las diapositivas. Ejecucin y control de una presentacin. Presentaciones automticas. Manejo de hipervnculos en una presentacin.
4.5.- QUINTO AO (Ciclo Superior) LENGUA Y LITERATURA Contenidos: Eje N 1 Lengua v El texto. Paratexto y Cotexto. Concepto y caractersticas. Propiedades: coherencia y cohesin. La coherencia: unidad semntica y pragmtica. Factores de coherencia: articulacin entre informacin dada (tema) e informacin nueva (rema), consecucin de tiempos verbales, relaciones lgicas y temporales. Tipos de cohesin: lxica (reiteracin -repeticin directa, sinonimia, parfrasis, hiponimia-hiperonimia, antonimia, campo semntico-) y gramatical (referencia o pronominalizacin, elipsis, conectores
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temporales de anterioridad, posterioridad y simultaneidad, causales, consecutivos y adversativos; de sntesis y conclusin). v Tipologas textuales: v El texto explicativo: Concepto. Caractersticas. Superestructura. Formas de organizacin textual (descriptiva, narrativa, causa efecto, problema - solucin). La exposicin y el destinatario: la exposicin disciplinar o especializada y la exposicin divulgativa. La monografa. El plan de trabajo. La estructura monogrfica v Textos argumentativos: El ensayo literario. Caractersticas. El punto de vista. El estilo v Textos administrativos: cartas de presentacin, currculum vitae y formularios.
Eje N 2: Literatura v La obra literaria como proceso y producto esttico. Placer y recreacin. Hbito lector. La obra literaria como proceso y producto lingstico. Rasgos, recursos y elementos estructurales propios de la literatura hispanoamericana. v La narrativa. Latinoamrica a fines del siglo XIX . El modernismo. Una nueva esttica. Los precursores. Caractersticas de la literatura hispanoamericana. La cultura prehispnica y su persistencia en la literatura contempornea. La narrativa hispanoamericana del siglo XX. Tiempos de la historia. Tiempo de la narracin. Estrategias narrativas. Tipos de narrador. Punto de vista. Indicios e inferencias. Lector implcito y explcito. Polifona de voces e intertextualidad. El contexto histrico. Introduccin a la poesa hispanoamericana del siglo XX. Prctica v Escritura creativa. La creacin literaria a travs de lecciones, pautas, estmulos y propuestas muy diversas, centradas tanto en los aspectos tcnicos y estilsticos de la escritura como en el desarrollo de la capacidad de fabulacin, sin olvidarnos nunca de que escribir, ms all de redactar correctamente, es hacer pensamiento, poesa, historia, creacin; en definitiva, reinventar el mundo reinventndose uno mismo.
LENGUA EXTRANJERA
Se utilizarn Vocabulario Tcnico y Seleccin de textos especficos acorde a la especialidad Lxico y gramtica: o o o o o o Presente Continuo Presente Simple Futuro Inmediato Futuro Simple Pasado Simple Tipos de frases: Nominales, Adverbiales, Preposicionales
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 o o o o o o o o o o Pasado Continuo: afirmativo, negativo, interrogativo Pasado Continuo vs. Pasado Simple Verbos Modales: CAN, COULD, MUST, SHOULD, MAY, MIGHT Presente Perfecto: afirmativo, negativo, interrogativo Condicional de primer tipo Pronombres Objetivos Pronombres Reflexivos Voz Pasiva Presente, Pasada y Perfecta Voz Pasiva con SE Conectores Lgicos. Conjunciones.
GEOGRAFA
Contenidos Conceptuales Eje N1: El Espacio Geogrfico Mundial El mundo actual. Problemticas geogrficas: desafos para el siglo XXI. La nueva organizacin geopoltica mundial. Agrupamiento entre pases: centrales, perifricos y emergentes. Globalizacin. Impacto en las distintas regiones del planeta. Aldea global. Revolucin cientficotecnolgica, consecuencias. El mundo bipolar (capitalismo-socialismo). Disolucin de la Unin Sovitica. Nueva divisin poltica de Europa. La descolonizacin mundial. El mundo multipolar. Estudio de casos: Estados Unidos, China y Japn. Organizaciones supranacionales (ONU, OEA y Grupo de los Ocho). Bloques regionales de integracin (Unin Europea, MERCOSUR, NAFTA, ALCA y Tigres Asiticos). Eje N2: La Sociedad en el Mundo Contemporneo Poblacin, crecimiento y distribucin. Desequilibrio entre poblacin y recursos. Teoras optimistas y pesimistas. Planificacin familiar. Estudio de casos: China, India y Francia-. Estructura de la poblacin: envejecimiento, movilidad espacial, migraciones, polticas demogrficas. estudio de casos: el cierre de las fronteras de la Unin Europea a los inmigrantes. Problemticas: educacin y empleo; educacin del futuro; desigualdades de gnero. Calidad de vida de la poblacin mundial: pobreza, indigencia; bsqueda de soluciones. Mercado mundial y economa globalizada. Perspectiva econmica de la globalizacin. Sistemas econmicos: la reestructuracin capitalista; la revolucin cientficotecnolgica. Actividades econmicas primarias. Nuevas formas de produccin. Espacios de innovacin y espacios excluidos. Revolucin verde. Actividades secundarias. Clasificacin post Fordismo. Las multinacionales. Estudio de casos: el milagro de Asia Oriental. El fenmeno Arcor. Actividades terciarias: transporte, comercio y comunicaciones. Organizacin Mundial del Comercio. El comercio electrnico. Los flujos de capital. El turismo: grandes reas de atraccin tursticas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Alcance y efectos del turismo internacional. Argentina al mundo: Glaciar Perito Moreno, Bariloche, El Calafate, Ushuaia y Cataratas del Iguaz. Eje 3: El Deterioro Ambiental en el Mundo Globalizado Recursos Naturales: el aire, el agua y el suelo. Ambientes. problemas ambientales: contaminacin, agotamiento de fuentes energticas y deterioro de los suelos. Contaminacin del agua: riesgos, amenazas ambientales y vulnerabilidad socio-cultural. El cambio climtico global. La prdida de la biodiversidad. Mundo sostenible y sustentable. Estudio de casos en Argentina.
MATEMTICA APLICADA I
Factorizacin de expresiones algebraicas. Extraccin de factor comn, extraccin de factor comn por grupos, trinomio cuadrado perfecto y no perfecto, cuatrinomio cubo perfecto, diferencia de cuadrado y suma o diferencia de grado impar. Mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor de una expresin algebraica. Simplificacin de fracciones algebraicas. Operaciones de fracciones algebraicas. Ecuaciones. Ecuacin de segundo grado. Ecuacin completa e incompleta. Propiedades de las races de la ecuacin. Reconstruccin de la ecuacin cuadrtica. Ecuacin bicuadrtica. Funciones. Conjuntos, relaciones y funciones. Funciones: clasificacin. Funcin lineal, cuadrtica, exponencial, logartmica y trigonomtrica. Caractersticas. Funciones. Dominio y codominio. Funcin inyectiva, subyectiva y biyectiva. Funcin inversa. . Funcin lineal. Funcin cuadrtica: la parbola. Caractersticas: eje de simetra y vrtice. Forma polinmica. Mtodo de completar cuadrados. Funciones: polinmica, racional, irracionales, trascendentes, logartmicas, exponenciales, modulo, funcin signo, parte entera y en ramas. Funcin creciente y decreciente. Funcin par e impar. Caractersticas. Limite. Lmite de una funcin en un punto. Limites laterales. Propiedades de los lmites. Limites infinitos. Limites notables. Lmite de una sucesin. El numero e. Funcin continua y discontinua en un punto y en un intervalo. Tipos de discontinuidades. Aplicacin de lmite en el anlisis de la continuidad de una funcin. Calculo de asntotas verticales, horizontales y oblicuas de una funcin con la aplicacin de lmites. Derivada de una funcin. Tasa de variacin media. Cociente incremental. Concepto de derivada. Derivada de una funcin en un punto. Definicin. Interpretacin geomtrica. Calculo de derivadas a partir de la definicin. Tabla de derivadas. Derivadas usando reglas de derivacin: derivada del producto, derivada del cociente, derivada de una funcin compuesta.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Estudio de una funcin. Puntos crticos. Funcin creciente y decreciente en un punto. Criterio de la primera derivada. Mximos y mnimos. Aplicaciones de mximo y mnimos. Concavidad y convexidad de una curva en un punto. Punto de inflexin. Criterio de la segunda derivada. Estudio completo de una funcin. Aplicaciones de la derivada.
FSICA
Trabajo, potencia y energa: Concepto de trabajo mecnico. Trabajo realizado por una fuerza constante y una fuerza variable. Potencia y eficiencia rendimiento mecnico. Energa cintica y energa potencial. Conservacin de la energa de una partcula. Fuerzas conservativas y fuerzas no conservativas. Relacin entre el trabajo mecnico y la variacin de la energa. Trabajo efectuado por un resorte. Dinmica de un sistema de partculas - Impulso y cantidad de movimiento. Centro de masa de un sistema de partculas. Impulso y Cantidad de movimiento lineal de una partcula. Cantidad de movimiento lineal de un sistema de partculas. Conservacin de la cantidad de movimiento lineal. Colisiones y clases de colisiones. Conservacin de cantidad de movimiento lineal y de la energa durante las colisiones. Dinmica rotacional. Dinmica rotacional de un cuerpo rgido. Relacin entre el torque y la aceleracin angular. Cantidad de movimiento angular de un cuerpo rgido. Clculo del momento de inercia y teorema de Steiner. Energa cintica de rotacin. Movimiento combinado de traslacin y de rotacin de un cuerpo rgido. Trabajo y potencia en el movimiento de rotacin. Mecnica de los fluidos. Fluidos ideales y reales. Presin: concepto, unidades. Presin atmosfrica: concepto. Hidrosttica: teorema general. Principio de Pascal. Prensa hidrulica. Principio de Arqumedes: peso especfico, densidad, empuje. Hidrodinmica: ley de caudal o ecuacin de continuidad. Conservacin de la energa en lquidos en movimiento: ecuacin de Bernoulli. La luz. Introduccin. Color. El espectro Electromagntico y visible: Espectro Electromagntico y Visible, Mas sobre las ondas luminosas y el color, Fuentes de luz. Refraccin de la luz e ndice de refraccin absoluto y relativo. ptica geomtrica. Espejos y Lentes. Espejos esfricos. Espejos cncavos y convexos. Lentes convergentes y divergentes. Formacin de imgenes en espejos y lentes. Construccin de imgenes mediante el diagrama de rayos. Instrumentos pticos. El ojo. Ondas. Introduccin. Concepto: ondas, medios elsticos, propagacin de ondas mecnicas y electromagnticas. Tipos de Ondas: Ondas Viajeras y Estacionarias, Onda Transversal, Onda Longitudinal, Funcin de onda y Expresin matemtica para una onda viajera. Ondas Armnicas y
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Ecuacin de la Onda. Superposicin de Ondas. Velocidad de propagacin de una onda transversal.
QUMICA
Termodinmica: desarrollo conceptual, leyes. Termoqumica. Calores de formacin. Ley de Hess Laplace. Equilibrio qumico. El estado de equilibrio: relacin con los equilibrios fsicos. Concepto de reversibilidad. Ley de accin de las masas. Expresin matemtica de la situacin de equilibrio. Constante de equilibrio en funcin de concentracin y presin. Clculos con la constante de equilibrios. Equilibrios homogneos y heterogneos. Desplazamiento. Principio de Le Chatelier. Aplicaciones de la constante de equilibrio. Equilibrios en solucin: electrlitos y no electrlitos. Disociacin. Teoras cido-base: Arrhenius, Bronsted-Lowry, Lewis. Constante de disociacin de cidos y bases. Aplicaciones: pH, pOH, pKw. Hidrlisis. Determinacin de la constante de hidrlisis. Indicadores cido base. Soluciones reguladoras de pH. Sustancias poco solubles Kps. Cintica qumica: Velocidad de reaccin; expresiones y unidades. Factores que influyen en la velocidad de una reaccin. Constante especfica de velocidad. Orden de reaccin. Velocidad y temperatura. Ecuacin de Arrhenius. Energa de activacin. Complejo activado. Coordenadas de reaccin, expresin grfica. Mecanismo de reaccin. Catalizadores, homogneos y heterogneos. Mecanismos. Electroqumica y pilas. Reacciones redox. Ajuste por mtodo in electrn. Potenciales de oxidacin reduccin. Elementos galvnicos, ejemplos ms usuales. Concentracin y f.e.m., ecuacin de Nernst. Electrlisis, Leyes de Faragay, aplicaciones. Corrosin, su impacto en la economa. Mtodos de prevencin. Introduccin a la qumica inorgnica. Grupo I: Metales alcalinos: Estructura electrnica, propiedades. Algunos compuestos de importancia: Cloruro de sodio, carbonato de sodio, ioduro de potasio, carbonato y sulfato de litio. Grupo II: Metales alcalino- trreos: Estructura electrnica, propiedades. Calcio. Carbonato de calcio, piedra caliza, mrmol. Cal viva e hidratada. Magnesio, su empleo en metalurgia (aleaciones). Grupo III: Boro - Aluminio: Estructura electrnica, propiedades. Aplicaciones en metalurgia. Grupo IV: Carbono - Silicio: Estructura electrnica, propiedades. Diamante y grafito. Silicatos y dixido de silicio, monxido y dixido de carbono. Grupo V: Nitrgeno - Fsforo: Estructura electrnica, propiedades. cido ntrico - amonaco compuestos ms usuales, fertilizantes. cido fosfrico y fosfatos. Grupo VI: Oxigeno - Azufre: Estructura electrnica, propiedades. Ozono, perxidos de hidrgeno y de sodio. Dixido de azufre, trixido de azufre, cido sulfrico, sulfatos. Grupo VII: Halgenos: Estructura electrnica, propiedades. Poder oxidante. cido clorhdrico. cido clrico y perclrico. Cloro en soluciones alcalinas (hipoclorito) como desinfectantes. Yodo, yoduros, yodatos y periodatos. Bromo,
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 aplicaciones industriales. Elementos de transicin: Estructura electrnica, propiedades. Fe, Cu, Zn. Principales usos. Introduccin a la qumica orgnica. Diferencia ms notables entre compuestos orgnicos e inorgnicos. Hidrocarburos. Alcanos, ciclo alcanos. Alquenos: diferencia de reactividad. Uniones Pi. Isomera geomtrica. Reacciones tpicas, Alquinos: reacciones tpicas. Concepto de isomera ptica: carbono asimtrico. Petrleo. Destilacin: subproductos. Gas natural. Composicin. Hidrocarburos aromticos: benceno y derivados, estructura: resonancia y estabilidad de la molcula. Compuestos ms usuales. Introduccin al estudio de la Ciencia del Ambiente. Agua: potable y aguas duras. Contaminantes. Tratamientos: filtracin, ablandamiento, smosis inversa. Aire: composicin. Contaminantes. Holln, humo niebla, "lluvia cida", efecto invernadero. Freones y su impacto en la capa de Ozono. Lquidos cloacales: tratamientos. Insecticidas y pesticidas clorados y fosforados: su impacto sobre el medio ambiente
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA I
Estadstica: definicin, utilidad, clasificacin. Conceptos bsicos de probabilidad. Relacin entre estadstica y probabilidad. Fenmenos determinsticos y aleatorios. Modelos determinsticos y aleatorios. Poblacin. Muestra: mtodos. Variable aleatoria. Datos. Experimento: tipos. Sucesos o Eventos. Tipos de eventos. Algebra de los eventos. Unin de eventos. Interseccin de eventos. Muestreo. Progresin aritmtica y geomtrica. Suma de los N primeros trminos. Probabilidad. Concepto. Espacio muestral. Axiomas de probabilidad en la prctica. Probabilidad total. Estadstica descriptiva y estadstica inferencial. Poblacin, individuo, muestra. Medidas descriptivas. Experimentos y fenmenos aleatorios. Distribucin de frecuencias: absoluta, relativa y acumulada. Tablas y representacin grfica: polgono de frecuencias, de barras, circular, etc. Medida de tendencia central: media, mediana, moda. Datos no agrupados y agrupados. Medidas de variabilidad: rango varianza, desviacin estndar. Teora de conjuntos. Diagramas de Venn. Conceptos bsicos. Operaciones elementales. Representaciones con simbologa y diagramas de: conjunto vaco, interseccin, unin, complementacin, diferenciacin.
TECNOLOGA DE LOS MATERIALES
Historia de los materiales: Desde la edad de piedra hasta la incorporacin del hierro, los cambios sociales y el desarrollo de las ciencias. La expansin de los nuevos materiales. El impacto social
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 de los residuos. Nuevas aleaciones para nuevas industrias. Los materiales: propiedades, caractersticas y ensayos. Criterios de clasificacin. Especificaciones (normalizacin). Accesibilidad y utilizacin adecuada. Clasificacin general de los materiales elctricos. Proceso de obtencin de los principales materiales elctricos. Propiedades fsicas, mecnicas, trmicas, elctricas, magnticas, qumicas, pticas y acsticas. Propiedades elctricas: % de conductividad elctrica y rigidez dielctrica, variacin de la resistencia elctrica por efecto de la temperatura. Clasificacin de los materiales conductores de baja y alta resistividad. Fabricacin de conductores elctricos: de cobre, aluminio, hierro, acero, tungsteno, plomo, mercurio y otros similares. Tipos y clasificacin de cables: elctricos, telefnicos y de comunicaciones. Fibra ptica: concepto y clasificacin. Aplicacin y normas. Caractersticas fundamentales y propiedades magnticas de los superconductores duros y blandos. Clasificacin de los superconductores duros, blandos, aleaciones e imanes. Fabricacin de los imanes y cermicos superconductores. Aplicaciones y normas en superconductores. Comportamiento carga deformacin en los alambres elctricos y dielctricos slidos. Ensaye de dureza y flexin de los materiales electrotcnicos. Aplicaciones y normas. Clasificacin y caractersticas de los materiales magnticamente blandos, duros, ferromagnetismo y ferrimagntismo. Clasificacin de los aceros: laminados, electro-magnticos, especiales y ferritas. Aplicaciones y normas en materiales magnticos. Clasificacin de los materiales dielctricos slidos orgnicos e inorgnicos. Comportamiento trmico, mecnico, elctrico y qumico de los dielctricos. Caractersticas de los principales materiales dielctricos: papel, cartn, compuestos electroaislantes, resinas, barnices aislantes, lacas y esmaltes. Caractersticas de los materiales especiales: ceras, fibras, gomas, baquelitas y materiales similares. Aplicaciones y normas en los materiales dielctricos slidos orgnicos. Caractersticas de las micas, micanitas, materiales electr-cermicos, vidrios y materiales especiales como son cuarzo, asbesto, cemento, mrmol, silicatos, segmentos y cermicos. Principales aplicaciones de los materiales cermicos y no cermicos de acuerdo a sus normas. Clasificacin de los aceites lquidos del petrleo, minerales, sintticos y derivados. Composicin qumica de los lquidos aislantes e influencia de las impurezas. Procesos de fabricacin y obtencin de lquidos aislantes. Recuperacin y tratamiento de los aceites aislantes. Aplicacin y normas para los aceites aislantes lquidos. Ambiente de servicio de los materiales: estabilidad trmica, envejecimiento, fiabilidad, tipos de fallas en el material, oxidacin y corrosin.
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PROGRAMACIN I
Estructuras de datos estticas. Tipos de variables vectores. Procedimiento con vectores y matrices. Cadena de caracteres. Operaciones con cadenas de caracteres: clculo de la longitud, concatenacin, comparacin. Subcadenas: insercin, eliminacin y modificacin de subcadenas. Subrutinas. Bibliotecas. Variables locales y globales. Pasaje de parmetros por valor y por referencia. Procedimientos y funciones. Mtodos ded verificacin. Prueba y depuracin de los programas. Introduccin a la programacin orientada a objetos: conceptos y caractersticas principales. Uso de algn lenguaje de programacin orientadas a objetos (Por. Ejemplo Visual Basic, Visual Fox Pro, PHP, Ruby, Java, etc.): elementos principales de su entorno, caractersticas, controles estndares. Desarrollo de aplicaciones bsicas. Depuracin, manejo y control de errores.
TALLERES TECNOLGICOS
(8 hs reloj semanales duracin 12 semanas)
I) APRECIACIN DE SISTEMAS DE INFORMACIN TPICOS
Sistema: concepto, clasificacin. Conceptos esenciales de la Teora General de los Sistemas. Aspectos relativos a sistemas: objetivos, recursos, componentes, frontera, medio ambiente. Niveles de sistemas: suprasistema, sistemas pares, subsistemas. Estructura, clasificacin y caractersticas de los sistemas. Sistema de informacin: concepto, caractersticas, clasificacin, funcin. Sistemas de informacin tpicos, estratgicos y aplicaciones usuales (asistenciales, financieras, etc.) vinculados con la comercializacin, distribucin y transformacin de bienes y servicios, gestin de cuentas, abastecimiento, control de inventarios y contabilidad. Las operaciones bsicas. Introduccin a las organizaciones. Operatorias ms comunes. La organizacin como sistema social, concepto, fines y funciones. Modelos organizacionales, autoridad y liderazgo, redes de comunicacin, flujo de informacin. Organizacin interna, organigramas, cursogramas y flujogramas. tica de las organizaciones. El proceso de toma de decisiones, el papel de la informacin en el mismo. Sistemas de Informacin de apoyo a la toma de decisin: concepto, tipos. Fuentes de informacin, archivos, sistemas de clasificacin. Principios bsicos organizativos, administrativos y contables, jurdicos e impositivos que se aplican a las asociaciones y organizaciones privadas o pblicas, con o sin fines de lucro, incluyendo conceptos bsicos de control interno. Necesidades de registro y procesamiento de informacin emergentes de los mismos. Principales normas jurdicas e impositivas, o prcticas profesionales o comerciales que implican la necesidad de preservar o resguardar datos.
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II) ADAPTACIN Y COMPLEMENTACIN DE PROGRAMAS
Anlisis de sistemas: conceptos fundamentales, partes de un sistema, caractersticas, ciclo de vida de los sistemas. Tcnicas de recopilacin de datos (entrevistas, cuestionarios, etc.). Tcnicas de representacin grfica (DER, DFD, etc.). Bases de datos: Estructura de datos y concepto. Arquitecturas tpicas:organizacin y mecanismos de reorganizacin y recupero. Administracin. Integridad y coherencia. Modelo relacional. Registro. Componentes de un registro. Generacin de posibles vistas de una base de datos. La normalizacin de los datos: concepto, formas normales (primera, segunda, etc.). Lenguaje de consulta de bases de datos (SQL). Comandos. Introduccin a algn lenguaje administrador de base de datos (Access, SQL Server, etc.): entorno visual, principales instrucciones, etc. Nocin de evento en interfaces grficas de usuario. Diseo de Interfaces y generacin de informes a partir de bases de datos. Caractersticas de una buena interface. Tcnicas y herramientas que permiten disear interfaces y elaborar informes especficos de acuerdo a los requerimientos del usuario.
III) MANTENIMIENTO Y REPARACIN DE DATOS
Concepto de memoria como espacio de almacenamiento, unidades en que se mide la cantidad de informacin (bit, byte, etc.). Formatos de representacin y almacenamiento de datos numricos (enteros, enteros con decimales, pseudoreales de punto flotante) y no numricos (BCD, ASCII, UNICODE). Organizacin jerrquica de los espacios de almacenamiento; archivos, programas y directorios (tablas de ubicacin y atributos de archivos) Caractersticas de cada tipo. Estructuras de datos o programas. Caractersticas particulares en diferentes software. Herramientas de visualizacin, modificacin de datos y prcticas de depuracin de archivos. Representacin de imgenes, sonido y video. Herramientas y prcticas de resguardo y restauracin de datos y programas. Control de acceso. Diferencia entre dato e informacin representada. Su valor para el usuario. Tcnicas y herramientas para la compresin y descompresin de archivos con y sin prdida de informacin; su efecto sobre espacio requerido y tiempos de entrada/salida o transmisin. Programas utilitarios que permiten la conversin de archivos entre diferentes formatos, o la edicin de datos en bruto a partir de lo almacenado: caractersticas y operacin. Base de datos: espacio de almacenamiento y tiempos de operacin. Archivos de diferente origen y sus diferentes estructuras. Conversin adecuada a diferentes medios y formatos, disponibilidad operativa. Rescate de sistemas. Archivos de respaldo.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Virus: concepto, tipos, caractersticas. Antivirus: concepto, tipos, actualizacin, desinfeccin de equipos afectados por la accin de virus. Recuperacin de archivos. Codificacin y decodificacin de textos, distintos mtodos (XOR, Csar, claves pblica y privada, etc.).
4.6.- SEXTO AO (Ciclo Superior)
LENGUA Y LITERATURA Contenidos Conceptuales Eje N 1 Lengua El texto. La intertextualidad. La relacin entre el texto y el contexto. Las categoras de autor, narrador, lector y pblico lector; sus interrelaciones. Propiedades del texto: coherencia y cohesin. La coherencia: unidad semntica y pragmtica. Factores de coherencia: articulacin entre informacin dada (tema) e informacin nueva (rema), consecucin de tiempos verbales, relaciones lgicas y temporales. Tipos de cohesin: lxica (reiteracin -repeticin directa, sinonimia, parfrasis, hiponimia-hiperonimia, antonimia, campo semntico-) y gramatical (referencia o
pronominalizacin, elipsis, conectores temporales de anterioridad, posterioridad y simultaneidad, causales, consecutivos y adversativos; de sntesis y conclusin). Macro reglas y progresin temtica.
Eje N 2: Literatura La obra literaria como proceso y producto esttico. Placer y recreacin. Hbito lector. La obra literaria como proceso y producto lingstico. Rasgos, recursos y elementos propios de la literatura Argentina. La narrativa argentina. El nacimiento de la literatura Argentina. Contexto poltico y social de la primera literatura nacional. La literatura argentina como formadora del La narrativa y el teatro argentino del siglo XX. Los movimientos vanguardistas. La crisis humana del siglo XX. La literatura durante el primer peronismo. La literatura fantstica. El existencialismo. El gnero lrico y dramtico en la literatura argentina.
Taller Expresin dramtica, orientada a: favorecer la comunicacin y las relaciones
interpersonales; desarrollar la capacidad de empata y mimesis; desarrollar la espontaneidad, la capacidad de transmitir y de crear una apropiada imagen de si mismo. Preparar al alumno a travs de dramatizaciones que representen la bsqueda laboral y las diferentes interrelaciones personales en el mbito laboral y educativo.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 LENGUA EXTRANJERA Vocabulario y Seleccin de textos tcnicos especficos acorde a la modalidad. Lxico y gramtica: o o o o o o o o o o o o Presente Simple Presente Continuo Presente Perfecto Futuro Inmediato Futuro Simple Pasado Simple Pasado Continuo Pasado Perfecto: afirmativo, negativo, interrogativo. Voz pasiva presente, voz pasiva pasada, voz pasiva perfecta Condicional de primer y segundo tipo. Proposiciones subordinadas de relativo (RELATIVE CLAUSES) Sufijos y Prefijos formadores de sustantivos y adjetivos. Sufijos adverbiales
Traduccin de textos tcnicos de la especialidad.
MATEMTICA APLICADA II
Integrales. Antiderivada. Concepto. Integral indefinida. Integrales inmediatas. Propiedades de las integrales. Tabla de integrales inmediatas. Clculo de integrales indefinidas. Mtodos de integracin: integracin por descomposicin, por sustitucin y partes. Calculo de integrales definidas: Regla de Barrow. reas encerradas por curvas. Aplicaciones. Volumen de un cuerpo de revolucin. Aplicaciones de la integral en la Fsica. Ecuaciones diferenciales lineales, sencillas, de primer orden. Algebra vectorial. Cantidades escalares y cantidades vectoriales. Definicin de segmento dirigido. Componentes escalares de un segmento dirigido sobre los ejes coordenados en el plano y en el espacio. El vector como pareja y como terna ordenada de nmeros reales. Definicin de mdulo de un vector e interpretacin geomtrica. Vector unitario. Forma trinmica de un vector. Definicin de igualdad de vectores. Operaciones con vectores: adicin y sustraccin. Multiplicacin por un escalar. Definicin de vector nulo; propiedades de las operaciones. Definicin de producto escalar de dos vectores y propiedades. Definicin de ortogonalidad, de componente vectorial o proyeccin y de componente escalar de un vector sobre otro. Definicin de ngulo entre dos vectores. ngulos, cosenos y nmeros directores de un vector. Producto vectorial: definicin, interpretacin geomtrica y propiedades. Condicin de paralelismo. Aplicacin del producto vectorial al clculo del rea de un paralelogramo. Producto mixto. Matrices y Determinantes. Operaciones con Matrices (suma, resta, producto, producto de un escalar por una matriz). Clasificacin de Matrices: matriz triangular superior, matriz triangular inferior, matriz diagonal, matriz escalar, matriz identidad, matriz potencia, matriz transpuesta, matriz simtrica, matriz antisimetrica, matriz compleja, matriz ortogonal. Calculo Inversa de Matriz. Definicin Determinante de Matriz. Propiedades Determinantes. Inversa Matriz Cuadrada a travs de Adjunta. Solucin Sistemas Ecuaciones Lineales por Inversa. Solucin Sistemas Ecuaciones Lineales Regla Cramer. Aplicacin Matrices Y Determinantes
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PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II
Asignacin objetiva de la probabilidad: probabilidad a priori o clsica y probabilidad a posteriori o de frecuencia relativa. Asignacin subjetiva de la probabilidad. Desarrollo axiomtico de la probabilidad. Teoremas fundamentales. Clculo de probabilidades. Probabilidad de eventos condicionados y de eventos independientes. Distribuciones de probabilidad. El modelo normal. Caractersticas. El modelo normal estndar. Manejo de tablas de probabilidades acumuladas. Tcnicas de conteo. Factorial de un nmero. Principio de la multiplicacin y la adiccin. Permutaciones y combinaciones. Variacin y combinacin. Triangulo de Pascal. Binomio de Newton. Espacio de probabilidad. Variable aleatoria discreta. Funcin de probabilidad o frecuencia de la variable aleatoria. Esperanza matemtica de una variable aleatoria discreta. Varianza de una variable aleatoria discreta. Variables aleatorias cuya funcin de frecuencia es una distribucin de Bernoulli. Aplicaciones. Variables aleatorias continuas. Funcin densidad de la variable aleatoria. Funcin distribucin de una variable aleatoria. Funcin distribucin de una variable aleatoria continua. Propiedades. Esperanza matemtica de una variable aleatoria continua. Varianza de una variable aleatoria. Propiedades. Desvo Standard. Variables aleatorias con distribucin normal. Campana de Gauss. Tipificacin de una variable. Distribucin binomial o de Bernoulli, su aproximacin a la distribucin normal.
ECONOMA
Introduccin a la Economa General. Principios Bsicos de la Economa. Objeto y Evolucin de la Economa. Problemas Bsicos de Organizacin Econmica. El problema clave: la escasez. Los principales problemas econmicos. La metodologa en la Economa. Las Leyes Econmicas. Divisin General de la Ciencia Econmica. Relacin con Otras Ciencias. Contexto Econmico de Argentina. Introduccin a la Microeconoma. Fuerzas De Mercado: La Demanda y la Oferta. Medida De Elasticidades. Teora Ordinalista del Consumidor. Teora de la Empresa y la Produccin. El Mercado: concepto, estructuras (Competencia Perfecta, Competencia Imperfecta, Defensa de la Competencia). La Demanda. La Oferta. El Equilibrio del mercado. El Mercado de Factores. Las Polticas Econmicas. La poltica fiscal. La poltica monetaria. Introduccin a la Macroeconoma. Principales Variables Macroeconmicas. Nivel de Equilibrio del Ingreso. Equilibrio General de la Economa. El Producto Interior Bruto. El crecimiento econmico. El Desempleo. La Inflacin.
MACO JURDICO DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
Derecho: concepto, clasificacin, fuentes. Persona: concepto (art. 30 Cdigo Civil), clasificacin (fsicas y jurdicas), atributos. Contrato: concepto, contratos comerciales, nuevas formas de contratacin. Contrato de trabajo: concepto, derechos y obligaciones de las partes. Leyes laborales: Ley 20.744, Artculo 14 bis de la Constitucin Nacional.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Nociones generales sobre legislacin ambiental y propiedad intelectual: Leyes de Proteccin ambiental, Art. 41 de la Constitucin Nacional, otras leyes nacionales. Legislacin sobre propiedad intelectual, marcas y patentes: propiedad intelectual, marcas, patentes. Legislacin relacionada con la salud, seguridad industrial y medio ambiente. Salud: salud ocupacional, higiene ocupacional, seguridad ocupacional. Riesgos de trabajo: A.R.T.: Ley N 24.557/96, funcin y cobertura de la A.R.T. Derechos del consumidor. concepto de consumidor. Relacin de Consumo. Principales derechos del consumidor. Los deberes de los consumidores. Proteccin contractual en general. Garantas. Venta Domiciliaria, por correspondencia y otras. Autoridad de Aplicacin. Denuncias y sanciones. Tribunales Arbtrales. Contratos informticos y su relacin con otras figuras contractuales. Topologa. Transmisin de Hardware y de Soffware: requisitos legales. Relacin de los Contratos Informticos con el rgimen de los derechos de autor y de la Propiedad Intelectual. Constitucin de la Nacin. Nuevos derechos y Garantas. Habeas Data. Relacin entre Informtica y los derechos Humanos. Privacidad y proteccin de datos personales. Delitos Informticos: cuestiones generales, anlisis, topologa, tratamiento de la Constitucin nacional y del Cod. Procesal.
RELACIONES HUMANAS
Relaciones Humanas: concepto, valores, origen. Derechos naturales. El hombre como ser social. Caractersticas de la personalidad. Estados del ego. Madurez emocional. Autovaloracin. Aceptacin del otro. Comunicacin con el otro. El hombre y la comunidad: la convivencia humana. Aportes de la psicologa y de la sociologa como ciencias de la conducta del sujeto en grupo. El individuo dentro de la comunidad y frente a la sociedad. Cultura. Lenguaje. Comportamiento humano en el mbito cultural y social. Adaptacin al ambiente. Condiciones de xito. Los medios de Comunicacin y el hombre. Trabajo y productividad. Administracin de personal. Humanizacin y motivacin en el trabajo. Relaciones con el personal: capacitacin y programas de entrenamiento. Psicologa de las actitudes. Seleccin de personal. Evaluacin de desempeo. Imagen e identidad. Comunicacin corporativa. Dinmica de grupos. Grupos formales e informales. Trabajo en equipo. Las normas. Holgazanera social. Fortalezas y debilidades de la toma de decisiones. Lder: concepto, tipologa. Jefe: concepto, funciones, tipologa. Ascendencia y prestigio. Mando. Disciplina. Sancin. Elogios. Las amonestaciones y las censuras. Sistema de quejas. Humanware: concepto, mecanismos. Management: concepto, actitudes. Gestin y conduccin. Proceso, estructura, organizacin y poder. Procesos creativos. Creatividad y liderazgo.
DISEO GRFICO
Diseo grfico y Comunicacin: Definicin. Historia del diseo grfico. Proceso de diseo: comunicacin, aspecto esttico, economa y tecnologa, metodologa. reas de la prctica profesional. Tipografa. Tipografa creativa: el lenguaje tipogrfico, utilizacin creativa del espaciado, el formato y la disposicin del texto. Utilizacin del color. Comunicacin a travs de letras y palabras. Uso de contraste, construccin, destruccin, ritmo y cadencia en el tipo y la palabra. El uso imaginativo de la tipografa en la produccin publicitaria.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 La fotografa. Formatos de archivos grficos. Publicidad: Qu es la publicidad, su origen, deseos y necesidades. La publicidad como educacin y como paisaje. La construccin del mensaje publicitario, situaciones receptivas del mensaje publicitario. El proceso y la gnesis de los mensajes, la brevedad, el afiche: imagen y texto. La imagen funcional y el texto impreso Imagen y texto. La identidad institucional: definicin de identidad institucional. Sistema de identidad visual. Diseo de identidad visual. Factores funcionales, semnticos y formales. Smbolo o isotipo. Logotipo. El color, la tipografa y la organizacin. Aplicaciones y soportes: papelera, entorno, equipo humano y producto.
Folletos y Mailing: El mailing como comunicacin personalizada. Componentes de un mailing. Condiciones de diseo. Folleto: formatos, compaginacin, textos, ttulos e imgenes. Teora y tcnica del Cartel: La situacin social del afiche. Civilizacin de la imagen. Cartel de publicidad, cartel de propaganda. Mensajes. Funciones del afiche. Dimensiones del afiche (imagen y pblico). Atencin voluntaria y espontnea, factores fsicos y psquicos para llamar la atencin. La curiosidad, las motivaciones humanas. Factores para fijar el recuerdo. Visualizacin, intensificacin y asociacin de ideas. Se pretende trabajar con programas como Adobe Photoshop, Corel Draw, Corel PhotoPaint, Adobe PageMaker y Adobe Ilustrator considerando aspectos como edicin de imagen fija digital, edicin de textos, composicin y diagramacin.
MANTENIMIENTO DE HARDWARE MONOUSUARIO
Principales modelos de computadores utilizados en el pasado y en la actualidad, tipos y caractersticos de las arquitecturas de hardware, diferencias significativas y prestaciones de cada uno. Condicionantes y problemas de compatibilidad histrica. Relacin entre posibilidades del hardware y requerimientos del software. Componentes y perifricos externos principales (pantallas, impresoras, ratn, etc.). Funcionamiento interno. Instalacin. Caractersticas especficas. Configuracin. Problemas ms comunes y formas de determinarlos. Dispositivos de memoria externa: caractersticas principales, tipos y modelos. Arquitectura interna del computador: diferentes tipos, normas de interconexin, caractersticas principales. Componentes: funcin de cada uno, diversidad de tipos y modelos, caractersticas principales, configuracin, problemas de compatibilidad Concepto de vida til de componentes electrnicos y mecnicos. Fatiga de los materiales. Principios de fsica en el objeto de estudio: descripcin conceptual de fenmenos de calor, electricidad y electrnica, de ptica y radiacin, de magnetismo. Administracin del trabajo (planificacin de actividades). Diagnostico de fallas (tipos de fallas, formas de detectarlas y mtodos para identificar su origen). Verificacin de funcionamiento y descarte de causas de error. Criterios para eliminacin de alternativas. Economa de la solucin en relacin al beneficio de explotacin o vida til del equipo. Elementos de administracin del trabajo: planificacin de actividades, ensayos para el diagnstico de problemas y verificacin de la correccin de resultados. Concepto de inferencia: la analoga y la inferencia probable, las conexiones causales. Tcnicas de inferencia estadstica, parmetros elementales y estimadores de los mismos.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Herramientas de diagnstico de hardware. Software especfico comportamiento. Instrumentos utilizables para detectar fallas. para diagnstico de
Fuentes de informacin tcnica, actualizacin y referencia. Normas internacionales de interconexin y para interfaces. Mercado de equipo y componentes electrnicos (fuentes de informacin y provisin, equipos y componentes usuales, su costo y prestaciones). Tendencias tecnolgicas actuales (arquitecturas y productos). Notebooks, Sistemas con mltiples procesadores. Relaciones con la plaqueta principal. Palms. Principios de ergonoma su incidencia y la de la radiacin en la salud del individuo, tambin aplicada a los perifricos ms usuales. Documentacin tcnica. Uso interpretacin en el idioma nacional (especificaciones, manuales y diagramas).
PROCESOS PRODUCTIVOS
Procesos productivos: concepto, clasificacin, etapas. Procesos productivos de la zona. La produccin, su funcin, la productividad. La produccin como proceso de transformacin. La clasificacin de la produccin. Higiene y Seguridad industrial: concepto e importancia. Antecedentes histricos. Problemas vinculados. Poltica empresarial: objetivos y medios. Planificacin, programacin y control de la produccin. Proceso de Produccin: definicin del producto, especificaciones, normalizacin, Codificacin. Familias de productos. Diseo del Proceso: rutas principales y alternativas. Costos de produccin: Standard y Reales. Continuidad del producto: calidad. Continuidad del proceso: mantenimiento. Previsin de la demanda de productos terminados. Necesidad de la previsin: conceptos bsicos. Componentes de la demanda. Series temporales. Modelos predictivos. Seguimiento y correccin de la previsin. Planificacin de la Produccin. Generalidades: conceptos de calidad, control de productos y de procesos. Rechazos, entregas, reprocesos. Gestin de calidad: definicin y objetivos. Aseguramiento de calidad. Certificaciones. Tipos de mantenimiento. Organizacin. Gestin Econmica. Horizontes de planificacin: largo, medio y corto plazo. Niveles de Planificacin: objetivos, estrategias y tcticas. Interrelacin Comercial- Fabricacin- Finanzas. Responsabilidad de la planificacin.
TECNOLOGA DE CONTROL
Sistemas. Sistemas de control: definicin, funcin, tipos. Lazo abierto y lazo cerrado. Control continuo y discontinuo. Programas de control y programas de accin. Aspectos evolutivos de los dispositivos para el control, el crecimiento de la complejidad y la flexibilidad.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Funciones bsicas de control. Sistemas digitales (circuitos lgicos). Sistemas analgicos (amplificadores, filtros y otros). Sensores digitales y analgicos. Actuadores: definicin, clasificacin, composicin y funcionamiento. Normas de seguridad. Sistemas cableados y programables: ventajas y desventajas. Microprocesadores como controladores. Controladores Lgicos Programables (PLC): concepto, evolucin histrica, clasificacin, funcin, entradas, salidas, estructura interna. Instrumentos y dispositivos de control automtico. Diferencias entre PLC y PC. Controladores de uso general: PLC, PC con interfaces, CNC, etc. Sensores especficos. Transduccin. Actuadores elctricos, neumticos e hidrulicos. Sistema domtico: concepto, ventajas, desventajas, implantaciones. Informtica industrial. Mdulos de uso general. Mdulos de tratamiento de datos. Mdulos de regulacin y control. Mdulos de comunicaciones. Sistemas de monitorizacin.
I) ADMINISTRACIN Y CONEXIN DE REDES LOCALES
Comunicacin. Elementos de la comunicaron. Fallas en la comunicacin. Normas y protocolos de comunicacin. Transmisin de seales: modelo de Shannon, medios, concepto de ruido. Soportes fsicos para el transporte de las seales: ondas sonoras, electromagnticas. Digitalizacin de seales. Conexin entre computadoras a travs de los puertos de comunicacin.
Teora de la Informacin. Codificacin: redundancia para la deteccin y correccin de errores. Transmisin directa de datos entre dos computadoras cercanas. Redes de Computadoras: funcionamiento y descripcin. Funciones de una red. Clasificacin de las Redes. Redes Locales, caractersticas y protocolos. Protocolos de Red: concepto, instalacin, clasificacin, protocolos de Windows. Cableado y tecnologas de Transmisin. Topologas de red: concepto, clasificacin. Arquitecturas de Red. Componentes. Herramientas necesarias para armar una red. Placas de Red. Hub. Switch. Router. Sistemas Operativos de redes, elementos de administracin de redes informticas. Modelo OSI. Niveles OSI: concepto, caractersticas, ventajas. Protocolo TCP/IP: concepto, descripcin, funcin. Direcciones IP. Hardware de red. Cableado de Red. Par trenzado. Coaxil. Fibra ptica. Redes Inalmbricas. Radio Frecuencia WI-FI (802.11b). Ventajas y Virtudes. Inconvenientes. Tecnologas Modernas. Placa de Red: tipos, instalacin. Modems. Armado de red. Subredes. Normas de seguridad. Procesamiento de transacciones en redes. Concepto cliente-servidor.
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II) PROGRAMACIN II
Lenguaje de Programacin Orientadas a objetos (POO). (Por. Ejemplo Visual Basic, Visual Fox Pro, PHP, Ruby, etc.). Entorno del lenguaje. Objetos. Eventos. Mtodos. Propiedades. Entorno integrado de desarrollo. Ventanas (proyecto, propiedades, ayuda). Tipos de proyectos. Configuracin. Comentarios. Constantes. Tipos de datos. Declaracin de variables. Operadores. Sentencias. Procedimientos y funciones. Estructuras de control. Controles bsicos y sus propiedades. Elementos del lenguaje de programacin: controles, eventos, mtodos y componentes. Controles estndar. Eventos del formulario. Cajas de dilogo. Modales y no modales. Predefinidas. Componentes estndar. Los Controles. Etiquetas: (label). Cuadros de texto. Picturebox: modo grfico. Marcos. Botones de comando. Casilla de verificacin. Botones de opcin. List box. Combo box. Barras de desplazamiento. Timer. Image. Formularios: diseo, generador, copiar, eliminar, modificar. Diseo y Programacin de Bases de datos. Tablas. Caractersticas principales. Consultas, informes. Consultas SQL. Manejo y control de errores. Elaboracin de pequeos sistemas informticos con base de datos.
III) ASISTENCIA SOBRE APLICACIONES ESPECFICAS

Software de diseo CAD/CAM (AutoCad, SolidWork, MasterCam, etc.). Entorno. Herramientas. Proyectos. Introduccin a los sistemas CAD/CAM. Componentes de los sistemas CAD/CAM. Integracin de CAD/CAM. Manufactura. Prototipos: 2D y 3D. Diferentes tipos de Software aplicativos (Editor de video, administrativo, de control para manejo de actuadores (edificios inteligentes, sistemas de riego, etc.). Entorno de uso habitual. Funciones que provee y forma de uso de las mismas. Problemas habituales que surgen de la instalacin del software, su operacin y actualizacin. Necesidades particulares de ciertos usuarios y posibilidades de personalizacin, adaptacin o complementacin del software para satisfacerlas. Software alternativo que provea funciones similares, comparacin de costo y prestaciones.
4.7.- SEPTIMO AO (Ciclo Superior) COMUNICACIN Objetivos Generales: Se espera que los alumnos sean capaces de: o Considerar aspectos normativos gramaticales y textuales para una adecuada comunicacin.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 o o o o
Analizar y describir diversos procesos comunicacionales reconociendo las caractersticas de los mensajes verbales y no verbales. Advertir el rol de los medios en la construccin y manipulacin de la informacin Analizar crticamente mensajes de los medios de comunicacin social. Evaluar crtica y reflexivamente los elementos organizativos del lenguaje artstico.
Objetivos Especficos: Se espera que los alumnos adquieran la capacidad de: o o o o o Valorar la importancia de la comunicacin entre las personas para lograr una buena convivencia. Interpretar los distintos tipos de textos informativos y publicitarios reconociendo el mensaje implcito y explcito que en ellos se encuentra. Producir discursos orales y escritos que desde una perspectiva crtica y reflexiva integran los contenidos estudiados durante las clases. Diferenciar las caractersticas de los discursos radiales, televisivos y cinematogrficos. Utilizar en forma adecuada los soportes electrnicos: Internet, Chat, e-mail , blog.
Contenidos Conceptuales: v Proceso de la comunicacin. Distintos modelos de comunicacin. Receptor, emisor, canal, mensaje. Lenguaje verbal y no verbal. Concepto de sistema: Feed - Back. Teora del significado y comunicacin humana. Distintas variables en el proceso de comunicacin. Forma de comunicacin mediada. El signo. Tipos de signo. v El discurso periodstico: portadores y soportes. La noticia, la crnica, la editorial, la comuna y la nota crtica. Distintos tipos de diarios y revistas. Prensa amarilla, prensa blanca y nuevo periodismo. Publicidad y propaganda. Caractersticas. Similitud y diferencia entre ambas. Recursos del discurso publicitario. Medios de difusin publicitaria. v El discurso cinematogrfico: caractersticas. Recursos tcnicos y textuales. v El discurso televisivo: caractersticas y formato. v El discurso radial: Caractersticas y formato. v Soportes electrnicos: Internet. Chat, e-mail y bloog.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 LENGUA EXTRANJERA Vocabulario y Seleccin de textos tcnicos especficos, acorde a la modalidad. Objetivos: Aplicacin de la lengua extranjera, ingls, en las diferentes prcticas profesionalizantes. La lengua extranjera, ingls, para estudios superiores y/o universitarios. La lengua extranjera, ingls, como herramienta global para el trabajo profesional y el manejo de bibliografa especializada. Contenidos Procedimentales: Reconocimiento y empleo del sistema fnico ingls. Adquisicin del vocabulario Desarrollo de estrategias de comprensin lectora Produccin de expresiones cotidianas destinadas a satisfacer necesidades simples de comunicacin. Participacin en intercambios lingsticos con fines ldicos (juegos, competencias) Asociacin de imgenes e informacin lingstica. Integracin contextualizada de las cuatro habilidades: escucha, habla, lectura y escritura para la participacin en intercambios comunicativos segn modelo. Integracin de las estructuras gramaticales y el vocabulario bsico. Estrategias de lectura silenciosa y comprensiva. Aproximacin global (Skimming) y aproximacin parcial (Scanning) Uso del diccionario bilinge. Identificacin de tems gramaticales Deduccin de significados a partir del contexto. Elaboracin de tablas comparativas de acuerdo a la funcin y forma de palabras y tiempos verbales. Traduccin de textos (Ingls- Espaol) Empleo de pronunciacin, entonacin, ritmo y acento. Empleo de recursos bibliogrficos y tecnolgicos.
MATEMTICA APLICADA III

El punto y la recta en tres dimensiones. Vector de posicin. Distancia entre dos puntos. Ecuacin vectorial de la recta. Ecuaciones paramtricas de la recta. Ecuaciones cartesianas de la recta, en forma simtrica y en forma general. Distancia de un punto a una recta y ngulo entre dos rectas. Condicin de perpendicularidad, de paralelismo y de coincidencia entre rectas. Distancia entre dos rectas. Interseccin entre dos rectas. Curvas. Ecuaciones vectorial, paramtricas y cartesianas de una curva plana. Ecuaciones vectorial, paramtricas y cartesianas de las cnicas. Ecuacin de una curva en coordenadas polares: discusin de la ecuacin.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 El plano. Ecuacin vectorial y ecuaciones paramtricas del plano. Definicin de vector normal, obtencin de la ecuacin del plano a partir de un vector normal. Ecuacin cartesiana del plano. Distancia de un punto a un plano y ngulo entre dos planos. Condiciones de perpendicularidad, paralelismo y coincidencia. Distancia entre dos planos. Interseccin entre dos planos. Relaciones entre planos y rectas: ngulo entre una recta y un plano. Condiciones de paralelismo y de perpendicularidad. Interseccin entre un plano y una recta. Circunferencia, elipse, hiprbola y parbola. Estudio analtico, grfico y sus ecuaciones en el plano. Superficies. Definicin de superficie. Representacin cartesiana de una superficie. Clasificacin de algunos tipos de superficies: cudricas, cilndricas, cnicas, regladas y de revolucin. Mtodo de las generatrices para la determinacin de la ecuacin cartesiana de una superficie. Ecuacin vectorial y ecuaciones paramtricas de una superficie. Identificacin de una superficie a partir de su ecuacin vectorial, de sus ecuaciones paramtricas o de su ecuacin cartesiana.
SIMULACIN
Simulacin. Definicin de simulacin. Ventajas y desventajas. Tipos de simulacin. Lenguajes de programacin de simulacin. Etapas en el desarrollo de experimentos de simulacin. Identificacin del problema y de los objetivos. Definicin de salidas y factores experimentales. Diseo del modelo conceptual. Recoleccin y anlisis de datos. Definicin de las especificaciones el proyecto. Diseo y construccin del modelo. Validacin y verificacin. Diseo del experimento. Ejecucin de experimentos y anlisis de resultados. Complementacin e implementacin del proyecto. Generacin de variables aleatorias. Generacin de nmeros aleatorios. Pruebas estadsticas. Generacin de variables aleatorias con distribuciones empricas. Generacin de variables aleatorias con distribuciones tericas. Simulacin discreta y Continua. Conceptos bsicos. Planificacin de proyectos de simulacin. Etapas en la simulacin. Realidad Virtual. Conceptos bsicos. Fundamentos de sistemas de realidad virtual. Caractersticas y estructura de sistemas de realidad virtual. Nuevas tendencias de la Simulacin. Animacin. Simulacin basada en conocimiento. Simulacin cualitativa. Simulacin orientada a objetos. Simulacin por Internet. Metodologa y tcnicas de la simulacin. Modelos de simulacin. Propiedades. Clasificacin. Planeacin de los experimentos de simulacin en computadoras. Modelos de fenmenos de espera. Inventarios y sistemas de planeacin secuencial. Lenguajes de simulacin. Diseo de experimentos. Optimizacin. Simulacin de sistemas. Simulacin en el diseo y anlisis de sistemas. Metodologa. La simulacin y la toma de decisiones.
DISEO WEB
Introduccin al Diseo Web. Internet y la web. Protocolos de Internet. Hipertexto y la web. Funcionamiento de la red de redes. Conceptos bsicos. Tipos de lenguajes existentes en el mercado. Etapas de diseo web. Interfaces: tipos.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Pginas web: elementos, creacin, editores, clasificacin. Introduccin al lenguaje HTML. Programacin en HTML. Caractersticas. Elementos bsicos de HTML. Imgenes. Tablas. Multimedia. Marcos. Formularios. Publicacin de pginas web. Lenguaje JavaScrip. Diseo en las pginas Web. Escenario de Flash. La lnea de tiempo, Capas, Caja de herramientas y Paneles. Aprendizaje de la caja de herramientas de Flash. Aprendizaje de los paneles de Flash. Paneles. Utilizacin de la lnea de tiempo y capas. Dibujo de objetos. Creacin de animaciones. Utilizacin de guas y mscaras. Creacin de smbolos y utilizacin de la biblioteca. Utilizacin de grficos importados. Adicin de sonidos a las pelculas. Publicacin de pelculas Flash. ActionScript: conceptos bsico, programacin. Paneles: visor de propiedades, alinear, transformar, informar, mezcla de colores. Diseo de la Interfaz del Sitio: Borrador en papel. Dibujos, agregado de textos, formas, colores, objetos, botones. Creacin de una interfaz animada. Smbolos. Bibliotecas. Pelculas. Movimientos y animacin. Navegacin. Interfaz con el usuario. Sonidos. Pantallas. Dreamweaver: concepto. Entorno de trabajo. Edicin de archivos. Configuracin de macros. Capas. Relacin con HTML. Etiquetas. Tablas. Lenguaje PHP: caractersticas principales y estructura. Variables y Funciones. Interaccin con bases de datos desde PHP. Administracin de plantillas con PHP (Smarty). Programacin Orientada a Objetos en PHP. Bibliotecas de funciones PEAR. ASP.NET: plataforma, caractersticas principales. Diferencias con ASP. Validacin de parmetros de ASP.NET. Acceso a bases de datos con ADO.NET. Definicin y publicacin de Servicios Web en .NET
MANTENIMIENTO DE SOFTWARE
Evolucin de los ambientes de software: operacin centralizada, mono o multiusuario, operacin distribuida y multiprocesamiento. Software con caractersticas particulares: instalacin, problemas de identificacin, compatibilidad y dificultad en discernir eventuales consecuencias. Mantenimiento de software: definicin, evolucin, tipos, problemas. Diagnstico de problemas: criterios y descartes de origen, estrategias y economa de resolucin. El proceso de mantenimiento en el ciclo de vida del software. Actividades del proceso de mantenimiento. Estndares para el mantenimiento del software. Medidas de mantenimiento de software: externas e internas, prevenciones. Tendencias actuales de medias en: sistemas operativos, base de datos u otras aplicaciones. Proteccin, integridad y confidencialidad de los datos del usuario. Diagnstico de fallas. Tipos de fallas. Estrategias y criterios para determinar el origen del problema (hardware, software u operacin). Tcnicas de mantenimiento del software. Ingeniera inversa de programas. Reconstruccin de programas. Ingeniera inversa y reingeniera de datos. Ingeniera inversa y reingeniera de interfaces de usuario. Costos y beneficios de las reingeniera. Otras soluciones tcnicas para el mantenimiento. Herramientas para el mantenimiento del software. Herramientas CASE. Automatizacin del mantenimiento. Herramientas de perfeccionamiento del cdigo. Herramientas de ingeniera inversa. Herramientas de gestin de la configuracin. Herramientas de prueba. Metodologas de mantenimiento del software. Metodologa de falla en: mdulo o rutina origina el problema (reemplazo o reinstalacin). Metodologas de mantenimiento frente a metodologas de desarrollo. Tipos de metodologas de mantenimiento. Metodologas para la externalizacin del mantenimiento. Metodologas de auditora del mantenimiento.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Propiedad intelectual y patente de software, licencia y registracin, actualizacin, mecanismos de seguridad que impiden la copia no autorizada, copias de seguridad. La norma ISO 14764.
INFORMTICA EDUCATIVA
Cultura y alfabetizacin informtica. Informtica en educacin. La computadora como recurso didctico. Definiciones. Contextualizacin. Herramientas y tcnicas informticas. Primeras experiencias. Sistema lineal. Sistema ramificado. Nuevas tecnologas en la educacin. Modalidades: tutoriales, ejercitativos, simulacin y juegos. El ordenador en la administracin escolar. Ventajas de su uso. La insercin de la informtica en la educacin y sus efectos en la reconversin laboral. Propuesta de implementacin de la informtica en el mbito educativo. Departamento de informtica: organigramas, funciones, actividades. Estrategias en distintos niveles educativos. Software Educativo. Administrativo, Contable para operaciones comerciales, de Control para manejo de actuadotes, etc. Diseo de software. Criterios. Entornos interactivos multimediales. Ventajas de estos productos. Tratamiento de la informacin. Concepcin del software desde la perspectiva usuario. Personalizacin de entornos. Capacitacin y evaluacin de los distintos software. Anlisis de una de las herramientas de la Tecnologa Informtica: Internet. La importancia de la integridad conceptual. Internet en el aula. El rol del docente y del experto en informtica. Servicios que brinda. Desventajas de Internet. Correo electrnico: caracterstica, clasificacin. La educacin en lnea (La enseanza a distancia e Internet). La educacin multimedia. Educacin informtica y sociedad. Trabajo de Investigacin. Nuevo paradigma educativo del e-Learning: concepto, aspectos generales. Herramientas de productividad y aplicaciones en educacin. Operaciones bsicas en el escritorio de Windows. Produccin de presentaciones multimedia con MS Power Point: diseo de diapositivas, efectos de transicin y de animacin, insercin de efectos y clips multimedia, aplicaciones a la enseanza. Herramientas de comunicacin y trabajo colaborativo. Copiado de archivos y uso de recursos compartidos en red local. Correo electrnico, chat y mensajera instantnea. Uso de MS Outlook Express y de MSN Hotmail y Messenger. Herramientas de bsqueda de informacin y de navegacin en Internet con MS Internet Explorer, Web Ferret, Coprnico u otros. Transferencia de archivos mediante FTP. Uso de WS_FTP LE. Internet y trabajo colaborativo.
PROYECTO TECNOLGICO
Proyecto: concepto, control, etapas. Mtodo del camino crtico. Diagramas de Gantt y Pert. Planteo de Interrogantes. Respuesta a los interrogantes y Relacin con el medio (social, cultural, ecolgico, etc.). Lectura de un Producto: Anlisis morfolgico, funcional, estructural, tecnolgico, econmico, comparativo, relacional e histrico evolucin. Normas: ISO 9.000, ISO 14.000, etc. Proyecto Tecnolgico: concepto, etapas, proceso de solucin a diferentes problemas (tecnolgicos sociales). Factores que lo condicionan: Tcnico-Tecnolgico, Socio-Culturales y Econmicos. Etapas del Proyecto Tecnolgico: Identificacin de oportunidades, Diseo, Organizacin y Gestin, y Evaluacin y perfeccionamiento. Fases del Proyecto Tecnolgico: Fase de Estudio (fase de reconocimiento y anlisis del problema), Fase de Creacin (fase de sntesis) y Fase de Ejecucin (fase de conclusin).
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Metodologas de la tecnologa. Anlisis de Productos Informticos. Proyectos Tecnolgicos Informticos: conceptualizacin y mbito de aplicacin. Factores determinantes para su aplicacin: necesidades, conocimientos, tcnicas, entorno econmico y sociocultural. Proyectos de inversin tecnolgica: definicin, tipologa, estructura y preparacin de un proyecto. Anlisis de entorno: determinacin de tcnicas para la evaluacin de problemticas concretas que necesiten la formulacin de un proyecto tecnolgico informtico especfico. Ciclo de vida de un proyecto tecnolgico informtico: pre-inversin-inversin seguimiento. Lluvia de ideas para la determinacin de tres situaciones problemticas: evaluacin eleccin y descripcin de la misma. Formulacin de un proyecto de inversin tecnolgico: conceptualizacin de cada etapa y despliegue de narrativas acordes a cada una y tipo de proyecto. Gestin de Proyectos. Estudios complementarios: Tcnicos - Mercado - Organizacional y Administrativo Financiero y Ambiental. Determinacin de roles de cada integrante del equipo de trabajo para el proyecto seleccionado. Generacin de un proyecto tecnolgico: caso de estudio real. Estudio, anlisis y descripcin detallada del Mercado Objetivo del proyecto en elaboracin. Determinacin de la tecnologa informtica que se analizar para la concrecin del objetivo del proyecto. Narrativa que explicite a modo de monografa la tecnologa utilizada para la creacin del prototipo que surge a partir del proyecto formulado. Estudio de prefactibilidad econmico financiero del proyecto en elaboracin. Evaluacin y determinacin de anlisis de sensibilidad adecuados al proyecto. Generacin de un prototipo utilizando las ltimas herramientas de software disponibles en el mercado y que se adecuen al mismo. Exploracin de tcnicas para la exposicin de proyectos ante diferentes tipos de audiencias. Legislacin: Se recomienda que el cursante tome contacto con la legislacin vigente que pueda afectar la produccin del proyecto o la instalacin del sistema (regmenes de importacin, Compre y Contrate Argentino, leyes y reglamentaciones profesionales, leyes y reglamento de telecomunicaciones, etc.).
TECNOLOGA DE GESTIN
La gestin estratgica y la empresa. Introduccin. Definicin del concepto de gestin. Gestin y estrategia. El pensamiento estratgico. La empresa como el espacio de la gestin. Los procesos administrativos y la gestin. Las organizaciones: tipos de organizaciones (pblicas y privadas, lucrativas y no lucrativas). Estructura y diseo organizacional. La administracin y la tica. Herramientas modernas para la gestin. Procesos de planeamiento, gestin y control. El plan de negocios como herramienta de gestin. Iniciacin y planificacin de un proyecto. Iniciacin. Determinacin de objetivos. Producto y estudio de mercado. Planificacin. La ecuacin de valor. El ingreso al mercado. El plan de negocios. Armar un plan de negocios. Anlisis e investigacin de mercado. Proyecciones de mediano y largo plazo. Anlisis estadstico. Anlisis de la oferta. Anlisis de la demanda. Definicin del producto o servicio a ofrecer. Anlisis FODA. Diseo de la estrategia de gestin de nuestra empresa. Plan operativo. Plan comercial. Plan financiero. Las reas funcionales en la organizacin. Gestin de recursos humanos. Importancia de los recursos humanos en las organizaciones. Bsqueda, seleccin e incorporacin del personal. Marco jurdico de las relaciones laborales. Motivacin, capacitacin y desarrollo del personal. Valoracin y evaluacin de desempeo. Tratamiento de conflictos. Calidad del entorno laboral; seguridad e higiene en el trabajo. Remuneraciones. Relaciones con los sindicatos. Gestin de compras e inventarios. Proceso de compras. Modalidades de compra. Base de datos de proveedores. Tipos de inventarios.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Gestin de produccin. Proceso productivo. Determinacin de costos de produccin. Funciones complementarias del proceso de produccin: control de calidad; investigacin y desarrollo; mantenimiento. Gestin de comercializacin y clientes. Investigacin de mercado. Estrategias de marketing. La funcin de ventas. Base de datos de clientes. Modalidades de venta y canales de comercializacin. Gestin financiera. Presupuesto. Decisiones de inversin y de financiamiento. Movimiento de fondos. Operaciones bancarias activas y pasivas. Gestin comercial y control de gestin. Introduccin. Gestin comercial. Productos. Servicios. El plan comercial. Estudio de mercado. Plan de marketing. Marcas y Patentes. Posicionamiento de las marcas. Plan de precios. Plan de ventas. Ciclo de vida de un producto. Control de gestin. El tablero comando.
SEGURIDAD INFORMTICA
Seguridad Informtica. Concepto. Antecedentes. Principios de seguridad. Modelos de seguridad. Uso de contraseas. Caractersticas: integridad, confidencialidad, disponibilidad. Objetivos: elementos a proteger, trminos y conceptos relacionados con la Seguridad. La informacin: la necesidad de ser protegida. Seguridad de la informacin: concepto. Encriptado de datos, contraseas y mensajes. Concepto y mtodos. Redundancia de componentes, como forma de agregar seguridad. Los sistemas de informacin desde el punto de vista de la seguridad. Costos de la seguridad de la informacin: alcance y costos; relacin entre la operatividad y la seguridad; requerimientos de seguridad. Fuentes de energa ininterrumpida (UPS). Almacenamiento en discos tipo RAID (discos redundantes). Seguridad informtica en redes. Seguridad Informtica. Modelos de seguridad. Uso de contraseas. Encriptado de contraseas y mensajes. Redundancia de componentes, como forma de agregar seguridad. Fuentes de energa ininterrumpida (UPS). Almacenamiento en discos tipo RAID (discos redundantes). Riesgos. Introduccin. Definicin de Riesgos. Conceptos: Probabilidad, Amenazas, Vulnerabilidades, Activos, Impactos. Administracin del Riesgo: anlisis de riesgos, identificar activos, identificar Amenazas, determinacin del impacto, determinacin del Riesgo, salvaguardas, riesgo residual. Matriz de riesgos.
Seguridad Fsica. Permetro de Seguridad: controles de acceso, copias de seguridad, suministro de Energa-UPS, cableados, mantenimiento de equipos, disposicin, refrigeracin y mantenimiento del equipamiento; protecciones contra incendios. Seguridad Lgica. Seguridad en Capas. Subdivisin en zonas. Componentes de seguridad (Firewall, gateway antivirus, etc.). Deteccin de Intrusos. Deteccin de Vulnerabilidades. Seguridad Integrada. Capa de Redes. Subdivisin de redes. Control de acceso, poltica de password, gestin de privilegios, certificados digitales, caminos forzados, recursos compartidos. Control de trfico y vulnerabilidades. Capa de Aplicaciones. Ambiente de desarrollo y produccin. Resguardo de la informacin, polticas de backup. Componentes de seguridad (Firewall de aplicacin, VPN, Control de contenidos, Antivirus , Gateway de http-smtp, etc.). Capa de Host. Componentes de seguridad (Arreglo de discos, Antivirus, IDS, Anti spyware. Seguridad Administrativa y Legal. Seguridad Administrativa y legal. Poltica de Personal. Poltica de Seguridad de la Empresa. Ley de Habeas Datas. Firma Digital. Propiedad Intelectual. Confidencialidad. Contratos Informticos. Metodologa de Anlisis y Gestin de Riesgos. Evaluacin y Gestin de Riesgos. Elemento de una Matriz de Riesgo. Fases de Construccin de una Matriz. Metodologa de Supervisin. Tipos de activos. Dimensiones de valoracin. Criterios de valoracin. Amenazas. Salvaguardas.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Gestin de la continuidad de negocio. Continuidad del negocio y el anlisis del impacto. Diseo e implementacin de planes de contingencias. Prueba, mantenimiento y reevaluacin de los planes de contingencia.
I) AUTOGESTIN EN EL MUNDO ECONMICO
El mercado informtico: fuentes de aprovisionamiento en el entorno de la institucin y a travs de medios de comunicacin; sus diversas caractersticas y modalidades de trabajo; determinacin del precio de venta, incidencia del impuesto al valor agregado e intereses implcitos. Operaciones comerciales habituales y usos y costumbres del mercado informtico. Documentacin y obligaciones, incluyendo las fiscales, inherentes a dichas operaciones. Nociones elementales de matemtica financiera, clculo de intereses. Estadstica descriptiva, histogramas, interpretacin de parmetros y tendencias. Relaciones laborales y contractuales. Formas de contratacin del trabajo profesional. Derechos y obligaciones emergentes de las mismas. Aportes y contribuciones al sistema de seguridad social, obligaciones de los contribuyentes autnomos, impuesto a las ganancias. Organizacin del emprendimiento. Elementos de presupuestacin y control. Concepto de recurso. Elementos de autoadministracin. Deontologa profesional: cdigos de tica profesional.
II) APLICACIONES DE REDES INFORMTICAS
Transmisin de datos a distancia (asincrnica, sincrnica y por paquetes). Transmisin digital sobre redes de telefona (modulacin, demodulacin, multiplexado en tiempo y en frecuencia). Compactacin de datos. Redes pblicas y privadas. Intranet. Formas de conexin a distancia. Internet. Servicio asociados. Esquemas de identificacin y direccionamiento (X.25, X.400). Esquemas de codificacin y empaquetamiento. Ruteo de paquetes. Modelo TCP/IP. Su aplicacin en Internet. Concepto de almacenamiento buffer. Perifricos de conexionado para redes extendidas (mdems, routers). Velocidad, seguridad de transmisin, posibilidad de plantear redundancia de caminos. Servicios asociados a Internet (acceso remoto, telnet, mensajera correo electrnico , protocolo de transmisin de archivos ftp , bsqueda de directorios gopher , integracin de objetos con interfaz grfica web , con sus servidores y browsers, bsqueda de datos en archivos motores de bsqueda-, aplicaciones interactivas applets , servicios de broadcast y punto a punto de transmisin de voz, imagen y sonido). Medios de transmisin, Medios de transmisin guiados, Transmisin inalmbrica, Microondas terrestres, Microondas por satlite, Infrarrojos, WIFI. Seguridad en ambientes de redes extendidas. Utilizacin de mecanismos de proteccin de datos. Firewall.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Aplicaciones de control (control automtico, control de proceso, redes como sistemas de recoleccin de datos). Aplicaciones cooperativas (sistemas distribuidos, bases de datos).
III) ADAPTACIN AL AMBIENTE DE TRABAJO
Programacin Orientada a Objetos (POO). Bases de datos dentro de un sistema de informacin. Conceptos principales. Diseo de base de datos. Tablas. Caractersticas principales. Sistemas distribuidos: concepto y principales caractersticas. Paradigmas de programacin: estructuradas y funcional. Consultas, informes, relaciones. Depuracin de programas. Manejo y control de errores. Mens: creacin, tipos, manejo y control. Show Hide. Load Unload. Diseo de Mens. Cuadros de Dialogo. Manejo de Puertos. Puertos paralelos. Puertos Seriales. Administracin de proyectos. Crear ejecutables.
5. ESTRATEGIAS METODOLGICAS En esta propuesta curricular se plantea la importancia del planteamiento de problemas profesionales que en la medida en que son solucionados por los alumnos, se va creando el conocimiento, desarrollando las habilidades y relaciones. La estructura por problemas genera una dinmica de trabajo que incentiva al estudiante a ir analizando y valorando, durante su entrenamiento, los diferentes elementos de las situaciones problemticas y proyectos que dan solucin a los problemas planteados. Esto permite que el estudiante se pueda mover durante el desarrollo de los proyectos con mayor o menor ritmo, de acuerdo con sus posibilidades reales y sus particularidades, por lo que la atencin individualizada con talleres y debates colectivos, permite una apropiacin mejor y ms rpida al exponerse criterios de variantes para la solucin de los problemas profesionales. En muchos casos esta tcnica de trabajo grupal participativa, permite que ideas aisladas fecunden en educandos desmotivados o desorientados, dando luz a las posibles soluciones.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 El papel de los profesores facilitadores o guas, deben lograr una direccin del proceso pedaggico tal, que le impriman la dinmica conducente a lograr la transformacin del educando, la ruptura con lo tradicional, la de recibir conocimientos preelaborados, y pasivamente, la ruptura con la dependencia, la pasividad en el proceso de enseanza y aprendizaje, por la independencia, la seguridad, el espritu crtico y creativo, capaz de transformarse en el profesional que se requiere. La solucin de problemas: * Promueve el movimiento activo del conocimiento, motivando al alumno a construir su proceso de aprendizaje en un contexto determinado. * Da la posibilidad de profundizar en actividades complejas que permiten una mayor preparacin al educando. * Durante el proceso de solucin de las situaciones problemticas concretas, se desarrollan las posibilidades de identificacin y de interrelacionar conceptos, mtodos, habilidades, valores y hbitos inherentes al proceso de aprendizaje de forma independiente y constructiva. * Adquiere conciencia del proceso por ser el su constructor, desde un punto de vista profesional y social. Favorece la autonoma de los educandos. Dentro de las desventajas que se le seala a este tipo de organizacin estructural es que al centrarse la actividad en la solucin de problemas, si no se orienta el proceso adecuadamente, se puede afectar la preparacin cultural del educando minimizando aspectos que redundaran en su formacin integral. Por otra parte es importante concebir la formacin por competencias laborales como un proceso en el que los resultados esperados son las competencias laborales y los objetivos de aprendizaje, las metas a lograr por medio de las actividades a desarrollar durante el proceso de educacin tcnica y profesional. El contenido, los medios de enseanza y las formas de organizacin de la clase se estructuran en funcin de la competencia a formar. Adems, estos elementos estn estrechamente relacionados con un proceso de educacin tcnica y profesional, pero necesita que durante la formacin se desarrollen los procesos motivacionales y meta cognitivos del estudiante, y por supuesto sus cualidades para formar un sujeto productivo y transformador de la sociedad. La formacin por competencias laborales es el proceso de educacin tcnica y profesional, que se estructura de manera que contribuye a proporcionar conocimientos, habilidades, hbitos, procedimientos, valores, actitudes, motivos, componentes meta cognitivos y cualidades de la personalidad donde el individuo alcance un desarrollo del pensamiento y formaciones psicolgicas ms amplias y profundas que traen como resultado un desempeo efectivo de su labor y que queda organizado en un diseo curricular.
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 El diseo se estructura didcticamente respetando lo que un individuo necesita saber, hacer y ser, segn las exigencias de la profesin para la que se est formando, potenciando su preparacin para la vida, la integracin plena del trabajador en la sociedad a las necesidades y exigencias socioeconmicas del pas y las especficas del puesto de trabajo y de la profesin. Una mayor integracin escuela entidad productiva sociedad, implica formar una persona ms integral, mejor preparada para la vida, ya que se demanda que haya una conjugacin entre los conocimientos, las habilidades, los procedimientos, los motivos, los componentes meta cognitivos, los valores, las cualidades de la personalidad y las actitudes que el individuo debe poseer para enfrentar su vida futura y nunca como una infalible herramienta de producir y de competir. Transformar el proceso de educacin tcnica y profesional, que site al estudiante en el ncleo del mismo, promover la resolucin de problemas, potenciar el empleo de mtodos productivos de enseanza-aprendizaje y formas organizativas que permitan desplegar todas las potencialidades de los alumnos, que desarrolle la independencia cognoscitiva del estudiante y la bsqueda cientfica, lograr que el alumno sea responsable de su propio aprendizaje. Recalificar al profesorado para que logre desarrollar en los estudiantes competencias que l previamente debe adquirir. Transformar los diferentes tipos de prcticas que los estudiantes realizan en la produccin o los servicios, de modo que incremente cualitativamente su papel, para la formacin de competencias, que slo es posible adquirir en ese mbito. Desarrollar un trabajo profundo para la determinacin y perfeccionamiento de las habilidades y capacidades rectoras de la especialidad. Los componentes personales del proceso son el alumno, el profesor, instructor de la empresa y el grupo de estudiantes. El profesor debe ser mediador del proceso de educacin tcnica y profesional, en tanto cree situaciones de enseanza y aprendizaje que pongan al estudiante en una posicin crtica, reflexiva, participativa, productiva, donde tenga un papel protagnico, que reflexione, que analice cmo aprende, qu le falta, cmo es como persona. El contenido se determina sobre la base de las competencias laborales y en funcin de las condiciones de la escuela. Los mtodos de enseanza, los medios y las formas organizativas que se apliquen deben estar en funcin de una enseanza y aprendizaje desarrolladores que permitan la formacin del sujeto protagonista y productivo al que se aspira. Otro fundamento pedaggico importante est en el principio estudio trabajo. La formacin del profesional por competencias laborales, encuentra su fundamento psicolgico en la psicologa materialista dialctica con su enfoque histrico cultural. Creada por el psiclogo ruso L.S.Vigotsky y desarrollada posteriormente por muchos seguidores, como por ejemplo A. Luria, A. N. Leontiev, P. Ya. Galperin; N. Talizina y otros. La teora histrico-cultural expresa la interrelacin sujeto-objeto a partir de una relacin de interaccin y de transformacin recproca iniciada por la actividad mediada del sujeto. Se produce
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 una relacin de interaccin dialctica. El aprendizaje no existe al margen de las relaciones sociales; no ocurre fuera de los lmites de la zona de desarrollo prximo y el aprendizaje y la educacin preceden al desarrollo. (Morenza en Cejas, 1998:16) Tambin se tiene en cuenta que el profesor es el mediador entre el alumno y las competencias, le permite que se trabaje con el alumno para poder ver su potencial de saber; propone que las actividades realizadas en el aula, laboratorio, o empresa se realicen en grupo y de manera individual. (Siqueira en Cejas, 1998: 16). El papel del alumno debe ser protagnico, que pueda tomar decisiones, que se auto-prepare correctamente para todas las actividades y que pueda participar en las cuestiones importantes del proceso de formacin, por lo que se crearn espacios de reflexin y discusin de cmo el estudiante va desarrollando sus competencias, de que estrategias de aprendizaje debe desarrollar, cmo son sus mtodos de estudio, cmo y cunto ha crecido como persona. El joven que ingrese a la educacin tcnica deber hacer esfuerzos para lograr una slida formacin, fundamentalmente en las ciencias bsicas del rea cientfica, complementada con diferentes temas del conocimiento y la prctica de las tecnologas productivas en reas especficas. Habr que tener en cuenta, entonces, horas pedaggicas y perodos de prcticas "profesionales"; estudiar y practicar en "grupos", adems de estudiar y "trabajar" slo para alcanzar mayor motivacin y recibir el aporte de los dems, as como ayuda para aclarar conceptos, dudas, etc., y para ratificar o rectificar resultados de actividades (aprendizajes) de experimentacin y/o produccin llevadas a cabo regularmente. En el futuro inmediato, igualmente, el rea tecnolgica debera ofrecer una gama de experiencias en problemas o temas relacionados con: La seleccin de mtodos, sistemas de trabajo, maquinarias, equipos e instrumentos ms convenientes a la realidad de distintas organizaciones productivas; La organizacin y distribucin de los diversos medios de trabajo que se utilizan en distintas unidades productivas, con aprovechamiento mximo de espacios disponibles; Los procesos de conocer, cotizar, comparar, adquirir, preservar, transportar, almacenar materias primas e insumos que se utilicen para la produccin de bienes y/o servicios; El diseo, implantacin y aplicacin de sistemas y mtodos de control de calidad, tanto de los procesos productivos como de los productos y/o servicios que se ofrezcan y que, en muchos casos, estn vinculados con los servicios de postventa; El estudio y aplicacin de medidas y sistemas de seguridad e higiene en el trabajo que permitan el mejor cuidado de los recursos humanos, y un proceso de elaboracin y trabajo que asegure una mejor calidad del producto y/o servicio, vinculada esta calidad con requisitos propios del mercado;
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Res. N /11(MEd) Anexo 2 Las posibilidades de intercambio de tecnologas con otras organizaciones e instituciones relacionadas con una misma "especialidad", con el objeto de aprovechar mejor las experiencias desarrolladas en el rea especfica. Para el aprendizaje tecnolgico resulta imprescindible contar con un apoyo fsico, equipamiento e instrumental que est compuesto, segn los casos, por: Laboratorios (de ciencias bsicas - fsica, qumica, biologa, electrnica, computacin, de mediciones y ensayos elctricos y mecnicos, trmicos e hidrulicos , computacin grfica, de multimedios); Bibliotecas tcnicas (si es posible basadas en el desarrollo de tecnologas de la informacin).
El uso de estos recursos debe entenderse de tal forma que todas las materias/experiencias apunten a la "especialidad" de que se trate. Por otro lado, los convenios suscritos con empresas y organismos de los sectores pblico y privado relacionados con la Qumica, hace ms factible que los estudiantes tengan la posibilidad de enriquecimiento con experiencias personales en terreno sobre aquellas materias tratadas tanto en el aula como en el laboratorio y, adems, la de analizar y la de tener vivencias tambin personales acerca de la organizacin general de las empresas. Esto, sobre todo, en relacin con los procesos tcnicos, productivos, administrativos, comerciales y legales vinculados con el perfil de la actividad especfica y con sus principales insumos o materias primas. Asimismo, si esta actividad se desarrolla con inters y responsabilidad por ambas partes, suele generarse de manera espontnea una posibilidad muy importante de inmediata insercin laboral del egresado. 6. EVALUACIN: Evaluar implica el salto cualitativo de los sujetos en el marco de la realizacin de la actividad de carcter profesional y la demostracin de las cualidades de los sujetos. Se asume como criterio de evaluacin lo siguiente: Deben quedar atrs los exmenes fros (...) para ser actividades cientfico - productivas de carcter profesional. Se exige la participacin de los estudiantes en la evaluacin, para eso se tiene presente los criterios e indicadores de la autora: (Chirino, 2002:85-86) y se realizan algunas adecuaciones al contexto laboral en el que se evalan las competencias. Dado que las competencias se refieren a situaciones reales, los profesores tienen que reproducir las mismas situaciones o lo ms parecidas a las situaciones problemticas que se le presentar al alumno en un futuro no muy lejano, o poner al alumno directamente en contacto con la realidad en la produccin o los servicios. Esto significa lograr la unidad teora prctica, la unidad docencia produccin, todo ello en el vnculo del estudio y el trabajo.
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Es por ello que toda la organizacin pedaggica relacionada con las actividades de enseanza y aprendizaje, estn definidas en funcin de la formacin de competencias laborales. De ah, la importancia vital de la colaboracin de la industria al proceso de educacin tcnica y profesional. El principio de vinculacin estudio - trabajo crea magnficas condiciones para este tipo de formacin. En la formacin del tcnico electromecnico, las modalidades de prcticas de produccin, prcticas profesionalizantes, prcticas tecnolgicas contribuyen al desarrollo de este principio, no obstante, debe estructurarse ms tiempo de permanencia del estudiante en pasantas en empresas Por ejemplo, operar equipos. Deben desarrollarse directamente en las diferentes industrias, garantizando la rotacin de los estudiantes por todos los puestos de trabajo, para que puedan ejecutar las tareas inherentes a la profesin y contribuir a su desarrollo multifactico desde el inicio de la formacin. La estrategia pedaggica es seguir situando al estudiante en el centro del proceso de educacin tcnico profesional. Tambin se contempla la integracin y el compromiso de entregar resultados segn normas establecidas, con la colaboracin del mbito laboral. Lograr que la evaluacin cumpla una funcin esencial en la formacin por competencias laborales: la evaluacin para la autoevaluacin.
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DISEO CURRICULAR - CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA PROFESIONAL Y PERSONAL

Res. N /11(MEd) Expte. N PROYECTO DE RESOLUCIN

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Res. N /11(MEd) Expte. N

LA MINISTRA DE EDUCACIN DE LA PROVINCIA DE TUCUMN RESUELVE

DISEO CURRICULAR - CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA PROFESIONAL Y PERSONAL

Res. N /11(MEd) Anexo 1

MARCO DE REFERENCIA PARA LA FORMACIN DEL TCNICO EN INFORMATICA PROFESIONAL Y PERSONAL

1. IDENTIFICACIN DEL TTULO

2. REFERENCIAL AL PERFIL PROFESIONAL 2.1. Alcance del Perfil Profesional

DISEO CURRICULAR - CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA PROFESIONAL Y PERSONAL

Res. N /11(MEd) Anexo 1

DISEO CURRICULAR - CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA PROFESIONAL Y PERSONAL

DISEO CURRICULAR - CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA PROFESIONAL Y PERSONAL

Res. N /11(MEd) Anexo 1

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Res. N /11(MEd) Anexo 1

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Res. N /11(MEd) Anexo 1

Autogestionar sus actividades, las de su emprendimiento propio.

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Res. N /11(MEd) Anexo 1

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Res. N /11(MEd) Anexo 1

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5to. Ao: Anlisis Matemtico I

Adaptacin en el Ambiente de Trabajo

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Res. N /11(MEd) Anexo 2 4. DISEO CURRICULAR

Contenidos Conceptuales Eje N 1: Lengua oral- Uso y reflexin

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Res. N /11(MEd) Anexo 2 GEOGRAFA

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Res. N /11(MEd) Anexo 2

Estadsticas: recoleccin de datos, armado de tablas, interpretacin de grficos circulares y de barras.

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FISICO - QUMICA Contenidos Conceptuales

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Contenidos conceptuales: Ajuste mecnico. Banco de ajustador. Morsas articuladas, paralelas.

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4.2.- SEGUNDO AO (Ciclo Bsico)

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Eje N 2: Lengua Escrita Uso y Reflexin

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LENGUA EXTRANJERA: INGLS Contenidos Conceptuales:

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HISTORIA Contenidos Conceptuales

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