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Memorial Descritivo

Por Marina Alessandra de Oliveira

Minha vida escolar comeou em uma pequena escolinha pertinho de casa, chamada Escola Municipal Pequeno Prncipe, onde s tinha a pr-escola. Minha me me colocou aos 5 anos no jardim e depois aos 6 estava na prescola no mesmo estabelecimento em Terra Rica, Paran. Mas no ms de Abril por a, a minha professora Maria Rosa disse que eu tinha condies de iniciar no primeiro ano e ento eu deixei meus amiguinhos dessa escola e fui estudar na Escola Estadual Rosalina de Moraes na qual finalizei a primeira etapa do Ensino Fundamental, naquela poca de 1 a 4, foi uma fase maravilhosa de minha infncia, fiz meus melhores amigos, que guardo em meu corao at hoje, de meus mestres nunca esquecerei, professora Madalena, pela sua rigidez, Ermnia, pela sua sensibilidade, Helena Carbonaro, por sua braveza, Cleusa que me deu meu primeiro livro por eu ter ganho um concurso de redao, nunca me esquecerei do Caso da Borboleta Atria, da sesso Vagalume e de Sonhos de uma Noite de Vero, foi ela que me apresentou na 4 srie, quem diria, Wilian Shakespeare e outras no menos importantes... No ano de 1992, iniciei ginsio como era chamado esse colgio, de 5 a 8 na Escola Estadual Santo Incio de Loyola, compreendi a dificuldade de ter vrias disciplinas e professores, alunos repetentes, a minha 5 srie foi traumtica, fui ameaada por ser uma aluna dedicada pelos repetentes, aprendi que no se deve aparentar ser o melhor aluno para no ser tachado de cdf, ento eu sempre disfarava, comecei a sentar no fundo da sala, fazer amizades com os lderes, evitando assim confuso. No entanto, tenho que reconhecer que tive os melhores professores, personagens decisivos e inesquecveis para a formao de meu carter e personalidade, e principalmente lembrar que foram minhas professoras de Lngua Portuguesa que sempre me incentivaram a ler, escrever, com elogios, me incentivando a participar de concursos, a escrever meus dirios de adolescncia, onde eu registrava todos os meus conflitos, minhas alegrias, curiosidades de menina. Contava nessa poca tambm com algumas amizades que se concretizaram

no Ensino Mdio, amigas das quais nunca me esquecerei, e que toda vez que retorno a minha pequena cidadezinha do interior paranaense, no as deixo de rever. Lembro-me que estudar para mim era algo prazeroso em todos os aspectos, diferente do que meus alunos pensam hoje, eu ia para a escola j inteirada do que iria acontecer, sabia dos horrios de cor, sabia que minha famlia apostava em mim, o incentivo de meus pais e irmos era visvel, como filha caula, no os podia decepcionar. E por ser de famlia humilde, sempre me falaram que seria atravs do estudo que poderia ter uma vida melhor, nas minhas turmas tnhamos alunos de todas as classes, filhos de mdicos, de professores, de agricultores, e todos se respeitavam, ramos muito unidos. Levvamos lanches para fazermos piqueniques na hora do intervalo, nos reunamos tarde para estudarmos, fazer trabalhos, reciclvamos papel, fazamos excurses aos lixes da cidade, s usinas da regio, amos muito biblioteca municipal, etc... Em 1996 quando terminei a 8 srie, esse colgio abriu um Ensino Mdio diferenciado com um curso voltado para a rea de Informtica que estava sendo uma descoberta naquela poca nas cidades do interior do estado. Ento lembro que fiquei bem confusa quanto ao meu futuro profissional, pois eu tinha vrias opes de cursos, Magistrio, Informtica, Contabilidade, esses trs me Educao Geral, que era mais preparatrio para os Vestibulares. Na poca, minha me que era minha importante conselheira, me sugeriu fazer o Curso de Tcnico em Informtica. E foi por esse que optei, pela opinio de minha me que foi sempre muito sbia e por gostar do ambiente que os estudos naquela escola me proporcionava. No primeiro ano tnhamos turmas de manh e a tarde, mas no segundo ano, por no ter formado turmas, o curso ficou apenas no Vespertino e no Noturno. Nessa poca, comecei a trabalhar no comrcio de manh e a tarde estudava, adorava as aulas dos professores de Informtica, que vinham de Paranava e da Regio. Fiz amizade com uma de minhas professoras de programao e ela me incentivou bastante a prestar Vestibular, a ir me preparando para a faculdade. Foi nesse objetivo ento que eu me fixei durante meus ltimos anos do Ensino Mdio, e comecei a fazer testes vocacionais, estudar apostilas do Nobel com algumas amigas minhas que faziam cursinho, e pela minha paixo pela escrita, pela literatura e lngua

inglesa, decidi que queria fazer jornalismo, letras ou histria. Por morar numa cidade do interior e no ter muitas condies financeiras para morar fora para fazer jornalismo, que s tinha em Maring na poca. Ento no final de 1998 ainda cursando o 3 ano, consegui passar no primeiro vestibular que eu fiz para Letras da Faculdade Estadual de Cincias e Letras de Paranava-FAFIPA, e em 199 j estava cursando o meu 1 ano, como acadmica, era um mundo novo aquele que eu estava descobrindo, uma nova perspectiva de vida, conheci inmeras pessoas, de vrios lugares, pessoas positivas, sonhadoras, solidrias, pessoas que carrego comigo sempre, pois aprendi muito com elas, as guardo em meu corao e meus olhos se enchem de lgrimas quando me recordo de todos os momentos que passei durante aqueles quatro anos de experincia de vida. Adorei o curso, os

professores eram excelentes, Professor Carlos, Elmita, Regina, entre outros... Fizeram despertar em mim a vontade de querer sempre estudar, de lutar pelos meus objetivos mesmo com todas as dificuldades. Sendo assim logo no ltimo semestre da Universidade, meus professores se mobilizaram e abriram uma Especializao que tinha como pblico alvo a nossa turma, porque a maioria dos acadmicos queria j sair da Graduao com o p na Especializao, tnhamos planos de ir embora, procurar mercado de trabalho, alguns queriam ir para fora do pas. Ento conclu minha faculdade em 2002, e em Junho de 2003, j era ps-graduada em Literaturas de Lngua Portuguesa. E estava trabalhando como professora de ingls convocada na Escola Estadual Cndido Berthier Fortes, minha primeira experincia como Teacher, as minhas expectativas de mudar o mundo caram por terra quando me deparei com a realidade dos alunos, eu lecionava a noite e tive muitas dificuldades para ensinar Lngua Inglesa para alunos que estavam fora da escola h anos. Porm, era gratificante pelo respeito e amizade que eles tinham pelos professores, s vezes bem mais novos como eu, por exemplo. Aprendi a gostar de ser professora e a sentir orgulho de ser chamada como tal. No ano seguinte, 2003, depois de finalizada a Especializao tinha que defender minha Monografia, e por outro lado tinha necessidade de me aventurar por outros estados para exercer minha profisso, porque no Paran

os professores convocados no lecionavam durante dois anos seguintes, para no criar vnculo com o estado, assim, mandei um currculo para o Norte do Mato Grosso por um amigo, e fui chamada. Vendi umas coisas e fui trabalhar em Marcelndia-MT, foram os anos de experincia em sala de aula mais gratificantes, l eu aprendi a lecionar de verdade. Trabalhava trs perodos, era muito valorizada, atuei em escolas particulares de ingls e em escolas pblicas estaduais. Terminei minha formao no Fisk e comecei a lecionar ingls para os pequenos e nveis iniciais, aprendi muito nessa faz, no esqueo minhas incentivadoras Professoras Snia, Elo e Melissa. Em 2005, nasceu minha filha, e pela distncia que eu estava da minha famlia, achei que era hora de voltar para o Paran ou outro estado mais perto, foi ento que resolvi a incentivo de meu companheiro na poca, fazer o concurso do Estado de Mato Grosso do Sul pela cidade de Nova Andradina, passei em 4 lugar e em 2006 mudei-me para c, onde estou at hoje exercendo minha profisso de educadora, h 6 anos atuo como professora de Lngua Portuguesa na Escola Estadual Marechal Rondon, onde assumi meu concurso, mas j lecionei na Escola Estadual Ftima Gaiotto em 2007, e fui Professora da Sala de Tecnologias Educacionais na Escola Estadual Nair Palcio de Souza por quatro anos. Ao longo de minha trajetria profissional sempre estive buscando constantemente o aperfeioamento por isso sempre que surgem oportunidades como esta de cursar uma Segunda Licenciatura voltada para as Novas Tecnologias, eu fao uma forcinha para participar. Essa faculdade tem sido um desafio, principalmente quando penso na sua utilidade para o meu futuro profissional, agora que j no atuo mais como professora na sala de tecnologias, penso que possa ser uma forma de me manter atualizada e inovar minhas aulas em relao ao uso das mdias tecnolgicas e da forma de aprimorar as minhas metodologias dentro de sala de aula enquanto professora com um novo perfil perante as transformaes na rea educacional. Talvez por essa razo, por esse motivo acredito que os sacrifcios dispensados at agora, no tenham sido em vo, meu objetivo agora terminar esta etapa, concluindo este curso e comear a me organizar para tentar meu mestrado, porque considero que todo professor deva ser reconhecido como um verdadeiro mestre.