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APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONTENIDOS:
DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA:
SECUENCIA DE LA CLASE:
• INICIO:
Motivación frente a la actividad, invitando a los alumnos a
trabajar con el computador y señalando las condiciones del
buen uso del computador.
Señalar y guiar las actividades a realizar.
• DESARROLLO:
Escuchan la lectura del texto realizada por la profesora.
Siguen visualmente la lectura escuchada.
Se realiza una lectura colectiva.
Contestan preguntas con por medio de alternativas.
La actividad se revisa de manera colectiva por todos los
alumnos.
Luego los alumnos ingresan a la página del software en donde
trabajarán con la consonante en estudio de manera más
específica, completando palabras con las consonantes que
faltan.
Señalan las dificultades que pudieron tener en el desarrollo de
las actividades.
Escriben de manera digital y por medio de turnos un dictado
de frases simples enfocado al uso de la consonante.
• CIERRE:
La actividad finaliza con una evaluación para los alumnos, en
la cual se evaluará la clase y la experiencia de ella en la sala
de computación.
• EVALUACIÓN:
Autoevaluación alumnos.
• INSTRUCCIONES:
• FUNDAMENTACIÓN DE LA INCORPORACIÓN EN
TIC.
• METODOLOGÍA:
Trabajo grupal en el cual se trabajará el uso del programa
Word en dictado y de software educativo Abrapalabra.
• HERRAMIENTAS:
Programa Word.
Software Abrapalabra
• RECURSOS:
Sala de Enlaces.
Computadores y accesorios (teclado, mouse, parlantes).
Software Abrapalabra.