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Oficina Zine1

Apresentao Voc j deve ter visto algum dia um filme muito bom, to legal que voc ficou morrendo de vontade de contar para todos os seus amigos como era esse filme: os personagens, a histria, a trilha, o momento mais emocionante/instigante etc.; voc queria contar tudo. Essa vontade incontrolvel de compartilhar o que voc viu, leu ou ouviu surge porque voc quer que eles, os seus amigos, dividam a mesma sensao ou a mesma emoo que voc sentiu ao ver um filme, ler um livro ou ouvir uma msica. Isso absolutamente normal. Acontece comigo, com voc, com seus colegas; com todo mundo. Eu, por exemplo, quando escuto uma msica que acho o mximo, morro de vontade de mostr-la para todo mundo; quero que todo mundo a oua; fico querendo compartilhar com meus amigos as experincias que eu tive ao escut-la: olha esse baixo!, essa percusso demais!!, presta ateno no que ele diz nesse trecho etc. Existe uma forma muito criativa e inovadora de compartilhar com as pessoas essas nossas experincias: produzir um fanzine. Durante essa oficina, voc, seus colegas e seu professor iro adentrar nesse universo dos fanzines.

O Autor.

Oficina escrita por Eduardo de Moura Almeida com a colaborao de Jacqueline Peixoto Barbosa.

Para que vocs possam conhecer mais o universo dos fanzines, a proposta que realizem as seguintes atividades: I. Conhecendo o Fanzine Atividade 1. Quem escreve Fanzine? Por qu? E para quem? Atividade 2. E eu, sou f do que mesmo? II. .Do que feito um Fanzine? Atividade 3. Do que falam os Fanzines? Do que eu falaria no meu Fanzine? Atividade 4. O que os Zineiros escrevem? III.. Como fazer um Fanzine? Atividade 5. Como que se faz um Fanzine? fcil? a) Como assim...? O que diagramao? b) E um boneco, o que isso? de brincar? IV. Produzindo um Fanzine, finalmente! Atividade 6. Como mesmo? Ns editores teremos que... Atividade 7. Mos obra! V. Auto-avaliao. Eu sou o meu crtico mais severo. Atividade 8. Ser que fizemos um Fanzine legal? VI. Avaliando os fanzines produzidos Atividade 9. Eu sou o crtico dos fanzines de meus colegas Atividade 10. Por fim, eu sou o crtico da oficina

I. Conhecendo o Fanzine. Atividade 1. Quem escreve Fanzine? Por qu? E para quem? Fanzine, ou zine para os ntimos, um tipo de publicao bem parecido com um jornal ou com uma revista. No entanto, existe algo de nico nessa publicao: Zine , digamos assim, um estilo de vida. Fazer um fanzine como andar de skate, curtir um som, ter uma banda ou fazer poesia. Quem publica um fanzine tem atitude: quer mexer, provocar e incomodar. Um zineiro tem prazer em publicar seus desenhos, seus textos e suas ilustraes; desta forma ele d vida a sua imaginao, a sua criatividade e, principalmente, ao seu universo particular: fanzine um espao nico de divulgao, de comunicao, de posicionamento e de compartilhamento. Por meio dessas publicaes, possvel conhecer pessoas; cria-se um veculo de comunicao entre um grupo que no tem espao na mdia oficial. Portanto, o fanzine no deve ser confundido com um jornal ou uma revista: a arte de um fanzine provocadora e irreverente. No existe certo ou errado em um fanzine. Vale tudo: colagem, desenho, fotografia, ilustrao digital etc. 1. Veja uma pgina de fanzine e tente identificar o que o autor usou: colagem, desenho, computador...

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2. Explore os elementos da pgina: Quais so as referncias culturais externas (smbolos, dizeres que circulam em outros contextos etc.) presentes? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ O que a exclamao representa? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ O lugar da colagem do urgente, declaraes diz alguma coisa? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Procure localizar nessa pgina de fanzine algumas das caractersticas desse tipo de publicao mencionadas. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Caso algum colega seu j tenha feito um fanzine ou tenha costume de ler fanzines ele poder acrescentar algumas informaes sobre esse tipo de publicao. Registre aqui a contribuio do seu colega: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Atividade 2. E eu, sou f do que mesmo? Como j foi dito, quem escreve um fanzine quer participar, agir e criar dentro de uma comunidade ou de um grupo sem espao de comunicao e de divulgao na mdia oficial. E voc, gostaria de falar sobre o qu? Existem muitos assuntos que um fanzine pode abordar, estes so apenas alguns. Escolha um dos temas abaixo:

[ ]msica [ ]games [ ]quadrinhos [ ]livros, contos, poesia [ ]filmes, animaes 1. Existe, na verdade, uma possibilidade enorme de temas para voc escolher. S no se esquea do seguinte: fanzine uma tima oportunidade de falar para todo mundo o que voc sempre quis, mas para os quais nem sempre encontrou ouvidos disponveis. Portanto, essa a hora: os zineiros querem te escutar. Escolha um tema com o qual voc se identifique e diga porque voc escolheu esse assunto e no outro. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ II. Do que feito um Fanzine? Atividade 3. Do que falam os Fanzines? Do que eu falaria no meu Fanzine...? Os fanzines falam, normalmente, sobre msica. Mas, como ns vimos na atividade passada, os temas de um fanzine variam muito, eles vo desde estilos musicais (rap, reggae, rap, rock, punk), a tipos de filme (suspense, terror, filme B, filmes independentes), passando por quadrinhos (mang, animes, comicnovels etc.). No existem regras fixas para um zineiro: ele independente e questionador. Os fanzines so ligados aos movimentos de
Fazem parte da contracultura os movimentos artsticos de mobilizao e contestao social que tiveram seu auge nos anos 50 e 60 com a Beat Generation (grupo de escritores americanos da dcada de 50 que tinham uma produo visceral inspirada pelo ritmo do jazz) e com o movimento Hippie (movimento das dcadas de 60 e 70 que pregava a vida comunitria em comunho com a natureza, negavam o nacionalismo e a guerra e pregavam o amor e a paz). Alm desses dois, a contracultura formada por movimentos culturais que questionam os valores, normas, gostos e padres de comportamento tradicionais ou da dita cultura valorizada e que buscam, por meio das expresses individuais, uma transformao de conscincia.

contracultura. Assim, os fanzines so ligados


a manifestaes e expresses artsticas, como as artes plsticas, a msica e a literatura. Os fanzines so, portanto, parte indissocivel de movimentos contestadores marcados pela contracultura: o movimento punk - surgido no final da dcada de 70, inspirado pelo princpio de autonomia marginal, do tipo faa voc mesmo e pela perspectiva

buscando se constituir como uma alternativa cultura tradicional - e o indie -

denominao surgida nos anos 80 que busca definir aqueles artistas que desenvolveram meios e princpios de produzirem e viverem independentemente da indstria cultural - foram grandes promotores dos fanzines. Os fanzines so, assim, um meio de divulgao desses movimentos artsticos. Uma vez que a mdia oficial no os divulgam, os zineiros criaram a sua prpria mdia. Est na hora de voc buscar materiais para o seu fanzine. Pesquise: trace algumas metas de pesquisa e colete materiais: fotos, ilustraes, quadrinhos, desenhos, textos, frases etc.. Mas, antes, forme um grupo de 4 a 5 colegas que tenham algum tipo de interesse em comum: esse grupo ser a sua equipe de zineiros; o corpo editorial do seu fanzine. Portanto, daqui para frente, todas as atividades coletivas referentes produo de fanzine sero feitas por esse grupo. D um nome ao grupo (o mesmo nome do fanzine de vocs) e divirta-se. Agora vamos primeira tarefa atribuda aos editores do fanzine: buscar materiais. Trace com o grupo de editores do seu fanzine algumas metas de pesquisa: 1. Retomem os assuntos que cada membro do grupo definiu na atividade 1. Veja se o grupo se coloca de acordo com algum dos temas ou escolham outro que agrade a todos do grupo. 2. Escolham um nome para o grupo de vocs. 3. Definam as fontes de pesquisa (livro, Internet, jornal, revista etc.). 4. Busquem textos e imagens j existentes sobre o tema que vocs escolheram. Por exemplo: se vocs escolheram fazer um fanzine sobre um grupo musical ou sobre um estilo musical, selecionem letras de msicas, opinies de fs, fotografias da banda, imagens de show, de capas de CD; se vocs escolheram fazer um fanzine sobre literatura, procurem fotos de autores, livros, personagens de histrias importantes, poesias, contos, aforismos, opinies de leitores etc. Portanto, vocs devem escolher imagens e textos para recortar, transformar, colar, desenhar e criar a partir deles.

Ateno: vocs usaro sua pesquisa, os textos e as imagens, para fazer o zine: as imagens e
os textos pesquisados por vocs formaro a base das pginas do seu fanzine por meio de colagens. Vejam o site: http://www.ninaflores.net/afazeres.htm. Rolem a pgina at o final e cliquem nos itens produo ligada a fanzines. Cliquem em aldeia e depois em subjetividades no papel e tenham uma idia de como sero as suas colagens. Cliquem nos links prev e next para ver outras fotos dessas pginas. Acesso em 05/10/2008. Atividade 4. O que os Zineiros escrevem? Um dos tipos de textos muito presentes em fanzines a resenha. Essa uma forma que os zineiros encontram para divulgar o trabalho dos seus amigos ou artistas que admiram. O objeto da resenha pode ser alguma banda, artista, show, livro, conto, poema, quadrinho,

evento, outro zine etc. 1. Leiam as seguintes resenhas e digam se vocs j leram algo parecido. Se j, onde? Jo Quadrado o nome da banda independente que est fervendo no cenrio paulistano. Formada pelo ex vocalista dos Gatudos, Joo Quadrado, apresenta um som muito consistente:com guitarras barulhentas e baterias jazzsticas. A Jo Quadrado no to boa quanto a antiga banda do Joo, os Gatudos, mas vale conferir o novo som do gnio indie paulistano. A novidade de hoje um livro de contos. O jovem autor paulistano, Rogrio S. acaba de publicar seu 2 livro pela editora Legos, intitulado Noites. O novssimo livro de Rogrio S. aborda, de maneira sensvel, a precria vivida pelos jovens condio moradores de rua da Lapa. Noites um livro imperdvel.

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As resenhas publicadas em jornais, revistas e livros so textos feitos com o intuito de apresentar e divulgar algo aos leitores. Portanto, um texto que fala o que , como , e se esse algo bom ou ruim na opinio do autor da resenha, se vale a pena ou no conhecer a obra resenhada. As resenhas crticas fazem uma apreciao de um determinado livro, artista ou obra para que os leitores possam se informar sobre as novidades culturais. A diferena que a obra resenhada nos zines, em geral, de autoria de algum no conhecido pela mdia. 3. Identifiquem os elementos de uma resenha. Leiam as resenhas e grifem as frases que... apresentam/descrevem a obra ou o artista e circulem aquelas que avaliam a obra.

novidade editorial do ms de abril. O novo livro da escritora pernambucana Gil de Tuca Barbosa narra a vida de uma garota perdida entre o sonho de ser cantora e a realidade apresentada pela vida. Bom dia, meu amor. Sonhou? um suspense emocionante que nos prende do comeo ao fim.

Bom dia, meu amor. Sonhou? a

Qual o ttulo da obra resenhada?_______________________________ Qual o nome da autora? _______________________________________ Do que fala o livro resenhado:__________________________________ Qual o gnero do livro: ______________________________________ A resenha recomenda ou no a obra? Justifique.

4. Agora, faam pequenas resenhas a partir das seguintes informaes: a) Banda: Os Seus. Estilo: indie. Origem: Osasco. Tempo de banda: 1 ano. critica: um som diferente, com influncias que vo desde o rap ao jazz Apreciao: positiva. Indicao: escutar a msica A me do Freud. Resenha:______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ b) Livro: Lama Autor: Daniel Fernandes. Origem do autor: So Paulo Gnero: conto. critica: os contos so depressivos e muito descritivos, no apresentam nenhuma novidade e causam cansao. Apreciao: negativa. Indicao: apesar do geral ruim, tem um conto que vale a pena ser lido: a menina mulher da

pele preta.
Resenha:______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Agora, faam uma resenha para o seu fanzine. A partir do tema que o seu grupo escolheu, cada integrante do corpo editorial dever selecionar uma obra para fazer uma resenha com o intuito de divulgar as obras escolhidas aos seus leitores. Por exemplo, se o seu fanzine sobre

literatura, faam uma resenha de um livro que contenha: o nome do livro, do autor, a editora, a origem do autor, o gnero do livro, uma breve sntese do enredo e a sua crtica ao livro. Resenha:______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. Agora, vamos a mais uma tarefa para os editores do fanzine: ilustrar as resenhas com as imagens que vocs j pesquisaram; fotografias, desenhos prprios, pequenas frases recortadas de jornais e revistas etc. Modelo: Folha sulfite (A4) dobrada ao meio. As imagens podem ser recortadas de jornal, revista, impressas da internet ou desenhadas por vocs. As resenhas, feitas no computador ou mo devem ser associadas s imagens nas pginas. Vocs tambm podem incluir outros textos pesquisados na atividade 3:
Imagem 3. Imagem 2.

Imagem 1.

frases de fs

Resenha 1.

Resenha 2.

Resenha 3.

letra da msica (ou poema)

P.1

P.2

III.. Como fazer um Fanzine?

Atividade 5. Como que se faz um Fanzine? fcil? a) Como assim...? O que diagramao? Ns j vimos que os textos de fanzine podem ser feitos de vrias maneiras: por meio de colagem, escrito mo, no computador etc. Mas, ns ainda no vimos algo muito importante: como colocar isso tudo em uma pgina. Como voc j deve ter percebido, os zines no utilizam um jeito convencional de inserir os vrios elementos nas pginas. Ao contrrio, nos zines, o que vale a criatividade, a ousadia no estilo. Pois bem, saber fazer uma pgina saber diagramar. Para os textos convencionais, existem algumas regras de diagramao, mas como voc j pode prever, no h regras para um zineiro... Quebrar as regras convencionais faz parte do jogo. 1. Veja algumas regras de diagramao de publicao convencionais e compare com uma pgina de fanzine. Em seguida, diga com quais das regras o zineiro brincou e subverteu.

REGRAS DE DIAGRAMAO PARA PUBLICAES CONVENCIONAIS 1. No abuse das letras. Escolha um tipo de letra e no mude. 2. Coloque os elementos, texto e imagem, de maneira adequada e alinhada. 3. Escolha bem o tamanho das letras permitindo uma boa leitura. 4. Componha texto e imagem de maneira harmoniosa.

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__________________________________________ 2. No site http://www.ninaflores.net/relicario.htm vejam os fanzines produzidos pela autora e reconheam as estratgias de diagramao utilizadas pela artista ninaflores. Quais so essas estratgias? Como ela comps as capas dos fanzines: por meio de colagens, com quais materiais (fotografia, recortes de jornal, escrita a mo, desenhos) etc.? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 3. Sigam as etapas e brinquem com as regras de diagramao, vocs tambm. Agora vamos a mais uma tarefa para os editores do fanzine: criar algumas pginas divertidas para o fanzine. Vocs j fizeram resenhas e ilustraram essas resenhas; agora s falta construir pginas nas quais os editores de um fanzine expressam artisticamente suas opinies por meio de colagens, desenhos e textos diversos. 1o Dobrem uma folha A4 ao meio. 2o Escolham um texto (voc pode recorrer aos textos pesquisados na atividade 3.). 3o Escolham uma imagem. 4o Observem o quadro anterior contendo as regras de diagramao. 5o Subvertam algumas regras de diagramao: criem duas pginas para o seu Zine, uma para cada metade do sulfite.

b) E um boneco, o que isso? de brincar?

Vamos recapitular o que vocs j fizeram at aqui: pesquisaram textos e imagens, fizeram resenhas, ilustraram as resenhas e construram pginas para o zine de vocs. Mas como transformar essas pginas em uma publicao? Por enquanto, as resenhas, ilustraes e pginas que criamos no formam um zine. Pois bem, essa a funo do boneco: guiar-nos na seguinte tarefa: transformar pginas criativas em um fanzine bem original. Portanto, vamos fazer nosso primeiro boneco. Mais algumas tarefas para os editores do fanzine: 1o. Definam um roteiro para o fanzine: com o que vocs produziram durante as aulas (resenha, ilustraes, capa, contracapa, textos e pginas nas quais os editores do fanzine expressem artisticamente suas opinies) definam uma seqncia; uma ordem para as pginas do zine. 2o. Definam o nmero de pginas para do fanzine. Como os fanzines so feitos de folhas A4 dobradas ao meio, o nmero de pginas de um fanzine sempre um mltiplo de 4 (4, 8,12, 16, 20...). 3o. Montem o boneco.
A montagem do boneco 1o Definam o nmero de folhas. Se vocs escolheram que o fanzine ter 10 pginas (contando com a capa e a contra capa), fcil saber quantas folhas ele ter. Para saber quantas folhas de papel A4 vocs usaro na montagem do fanzine, s dividir 10 por 2. Portanto, vocs precisaro de 5 folhas. Lembrem-se que cada folha significa duas pginas, sempre utilizando a frente e o verso. Ento, se o seu zine tiver 10 folhas, ele ter 20 pginas. 2 Dobrem as folhas. Peguem o nmero de folhas necessrias para fazer o seu fanzine e dobre-as ao meio. 3o Juntem as folhas. Coloquem as folhas umas dentro das outras como se fosse um sanduche. 4o Numerem as folhas, do comeo ao fim. 5o Escrevam indicaes nas folhas que iro auxili-los no momento de fazer o fanzine. Por exemplo, (capa, resenha, pginas em que os editores do fanzine expressem artisticamente suas opinies). 6 Produzam uma capa, usando imagens (fotos, desenhos que vocs mesmos faam), textos, enfim, o que vocs quiserem. Coloquem o nome do fanzine, que pode ser o nome do grupo que vocs criaram na atividade 3.

IV. Produzindo um Fanzine, finalmente! Atividade 6 Como mesmo? Ns os editores teremos que...

Ns j aprendemos bastante sobre os fanzines, j fizemos at algumas pginas para ele. Agora, falta pouco. Logo vocs tero um zine prprio. 1. Assinalem as etapas j percorridas por vocs, editores. ( ) ns sabemos sobre o que falar no zine: j escolhemos o tema do fanzine; ( ) ns j pesquisamos materiais interessantes para compor o zine: fotografias, ilustraes, quadrinhos, trechos (imagens) de obras dos autores presentes no zine, trechos de textos/falas de outras pessoas, outros textos que produzimos etc.; ( ) ns j escolhemos obras e artistas para fazer resenhas sobre eles; ( ) ns j produzimos resenhas sobre as obras escolhidas; ( ) ns j ilustramos as resenhas; ( ) ns j criamos pginas nas quais expressamos artisticamente nossas opinies sobre o tema escolhido; ( ) ns j definimos um roteiro para o nosso zine (capa, resenha, pginas nas quais os editores expressam artisticamente suas opinies etc. ); ( ) ns j sabemos quantas folhas so necessrias para fazer o zine; ( ) ns j sabemos o que vai em cada pgina do zine; ( ) ns j fizemos um boneco do zine.

Ateno! muito importante que todas as etapas anteriores tenham sido realizadas. Caso
contrrio a qualidade do seu fanzine pode ficar comprometida. Atividade 7. Mos obra! 1. Agora, vamos ao fanzine. Acompanhem os lembretes e marquem um X, conforme vocs forem executando as tarefas. ( ) Juntem os materiais que vocs j produziram para o fanzine (capa, resenha, pginas nas quais vocs expressaram artisticamente suas opinies sobre o tema do fanzine, trechos (imagens) de obras dos autores presentes, trechos de textos/falas de outras pessoas, outros textos que produziram etc.). ( ) Em seguida, colem tudo no seu boneco. ( ) Estipulem um nmero de cpias (10 um bom nmero, dessa forma vocs podero distribuir o fanzine na sua escola e para os seus colegas). ( ) Pronto, s fazer as cpias de tudo (frente e verso).

) E ...ufa! s grampear.

V. Auto-avaliao. Eu sou o meu crtico mais severo. Atividade 8. Ser que fizemos um Fanzine legal? 1. Coloque S (para sim) ou N (para no) nos parnteses: ( ) seguimos os passos propostos para a elaborao do zine; ( ) usamos diferentes tipos de materiais e linguagens para compor o zine; ( ) misturamos trechos de textos (imagens) do autor das obras includas, textos de outros autores e nossos prprios textos; ( ) as resenhas feitas apresentam a obra e tecem comentrios avaliativos; ( ) a diagramao do zine produzido foi criativa, rompendo com um formato tradicional; ( ) conseguimos expressar nossa opinio sobre o tema do zine; ( ) nosso zine atrativo, tem grandes chances de interessar a outros leitores. VI. Avaliando os fanzines produzidos Atividade 9. Eu sou o crtico dos fanzines de meus colegas 1) Agora, compartilhem seu zine com os outros colegas e grupos. A classe vai avaliar os zines produzidos com base no seguinte roteiro: ( ) o fanzine tem um tema claro; ( ) houve uma boa pesquisa de materiais para compor o zine; ( ) o zine mistura vozes: textos (imagens) do autor das obras includas, textos de outros autores e textos dos autores do zine; ( ) o zine contm capa, resenha e pginas nas quais os editores do fanzine expressam artisticamente suas opinies; ( ) as resenhas feitas apresentam a obra e tecem comentrios avaliativos; ( ) a diagramao do zine produzido foi criativa, rompendo com um formato tradicional; ( ) os autores conseguiram expressar sua opinio sobre o tema do zine; ( ) o zine atrativo, tem grandes chances de interessar a outros leitores.

Atividade 10. Por fim, eu sou o crtico da oficina Agora vocs vo avaliar oralmente o projeto todo: O que vocs acharam da escolha do tema do projeto fanzines? Destaquem os aspectos positivos do desenvolvimento do projeto. Destaquem os aspectos negativos do desenvolvimento do projeto. O que poderia ser melhorado? Vocs se envolveram com o projeto, gostaram de desenvolv-lo? E sua classe?

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