RRHH 8vo E-Módulo

Unidad Educativa Particular a Distancia Dr.
Eugenio Espejo 18R E_Mdulo de Relaciones Humanas_8vo EB

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MODULO DE:
RELACIONES HUMANAS
LCDO. JAVIER GARCIA ALVAREZ
8VO. Ao de EDUCACIN BSICA
_________________________________________ Lcdo. Javier Garca Alvarez
Unidad Educativa Particular a Distancia Dr. Eugenio Espejo 18R E_Mdulo de Relaciones Humanas_8vo EB
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NAVEGACIN
Leccin N 1: Las relaciones Humanas y las motivaciones de la conducta Leccin N 2: Aprendiendo a ser optimista y a desarrollar aptitudes y habilidades
Leccin N 3: Conociendo y adoptando valores
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LECCIN N 1
Las Relaciones Humanas y las Motivaciones de la Conducta
Conocer las motivaciones de la Conducta nos ayuda a conocernos y motivarnos a nosotros mismos y a los dems
OBJETIVOS: 1. Conocer qu son las relaciones humanas, como se dividen y cules son sus objetivos 2. Comprender el radio de accin de las relaciones humanas 3. Reconocer las motivaciones de la conducta humana y la forma de estar correctamente motivado CONTENIDO: 1. Introduccin a las Relaciones Humanas 2. Definicin de Relaciones Humanas 3. Objetivos del estudio de las Relaciones humanas 4. Divisin de las Relaciones Humanas 5. Los principios fundamentales de las Relaciones Humanas 6. Reglas de Oro de las Relaciones Humanas 7. Las motivaciones de la Conducta Humana 8. Clasificacin de las motivaciones 9. Las aspiraciones 10.Frases de motivacin 11.Esferas de influencia de las Relaciones Humanas
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PARA EMPEZAR: AUTODIGANSTICO Y REFLEXIN
1. Cmo me llevo con los dems? 2. Tengo buenas relaciones humanas en mi hogar, lugar de estudio y 3. 4.
trabajo? Conozco qu motiva mi conducta y la de los dems S como motivarme?
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1. Introduccin a las Relaciones Humanas

A nuestro siglo XXI, se lo ha llamado el siglo de las luces y de los grandes avances cientficos y tecnolgicos. Sin embargo, este desarrollo de la ciencia y la tecnologa ha perjudicado el aspecto social de la existencia del hombre, deshumanizndolo, pues, ya no se cuenta como persona individual con sus valores, aspiraciones v sentimientos, sino como una pieza ms de la maquinaria productiva.
El conocimiento de las relaciones humanas, nos ayuda a desempeamos de manera ms eficiente en nuestras actividades personales, profesionales y comerciales; y, a mejorar condicionamientos sociales y problemas genticos negativos, logrando e! equilibrio emocional y la realizacin integral.
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2. Definicin de Relaciones Humanas

1. Es el estudio sistemtico de conocimientos, mtodos y tcnicas que tratan de predecir el comportamiento humano dentro de las organizaciones, con el propsito de lograr una sociedad ms justa y ms humana. 2. Las "Relaciones Humanas" se refieren a los procedimientos necesarios para mantener la paz con nuestros semejantes y evitar toda clase de conflictos que pueden surgir en el trato diario. 3. Es el conjunto de reglas basadas en el amor, en busca de un entendimiento entre las personas, por medio de un trato cordial, recproco con los dems. 4. Es el arte de llevarse bien con los dems Las relaciones humanas son ciencia, porque se encuentra dentro del campo de la Psicologa Social Aplicada, y Arte porque debemos estudiar y practicar constantemente sus preceptos.
El conocimiento de las relaciones humanas, nos ayuda a desempeamos de manera ms eficiente
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3. Objetivos del estudio de las relaciones humanas

1. El conocimiento necesario para s misino, reconoce nuestros errores y admitir los de los dems. 2. Descubrir y despertar en cada ser humano el enorme potencial que posee. 3. Eliminar y superar conflictos, complejos y prejuicios a fin de desarrollar una personalidad triunfadora. 4. Mejorar nuestra comunicacin, elemento bsico de las relaciones humanas.
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4. Divisin de las relaciones humanas

Existen dos clases de relaciones humanas, las primarias se establecen cuando las personas se relacionan entre s, por ellas mismas y se dan por la familiaridad o la amistad, y las que las secundarias se originan por la necesidad de un servicio o funcin que puede prestar una persona a otra. En la segunda categora se encuentra el mundo laboral y de los negocios, ya que es una forma ms de interactuar con el medio que nos rodea.
Existen Relaciones Humanas Primarias y Secundarias
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5. Los principios fundamentales de las relaciones humanas

Son: a) Nos juzgues b) No condenes c) No critiques
Cuando observamos estos principios, estamos practicando Relaciones Humanas positivas, y ganamos el aprecio y la consideracin de los dems.
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6. Reglas de oro de las relaciones humanas

1. Hable a las personas amablemente. No hay nada tan agradable como una frase alegre al saludar. 2. Sonra a la gente; necesita la accin de 72 msculos para fruncir el ceo y solamente la de 15 para sonrer. 3. Llame a las personas por su nombre; la msica ms agradable para el odo del ser humano es or su propio nombre. 4. Sea amigable y corts; si desea tener amigos, mustrese amigable. 5. Sea cordial; hable y acte como si todo lo que hiciere fuera un placer. 6. Intersese verdaderamente en las personas, puede simpatizar con todas si se lo propone. 7. 8. Sea generoso halagar y cuidadoso al criticar. Tenga consideracin hacia los dems, se lo agradecern.
9. Tome en consideracin la opinin de los dems: en toda controversia hay tres puntos de vista; el de del otro, el suyo y el correcto. 10. Est dispuesto a prestar un servicio. Lo que ms cuenta en la vida es lo que hacernos por los dems.
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7. Las motivaciones de la conducta humana

El hombre siempre ha estado preocupado en conocer el por qu de su comportamiento, cada filsofo a travs de la historia ha encontrado diferentes respuestas. Para unos, el hombre persegua la felicidad entendida por un estado de la reflexin y razonamiento, para otros, la causa del comportamiento humano era el poder. Son innumerables las causas que determinan la conducta humana. El hombre es un ser creado con deseos, necesidades, ambiciones o aspiraciones, a esta gran cantidad de estmulos los definimos como motivo que significa movimiento, causa que mueve a hacer una cosa. "La motivacin en definitiva es todo aquello que causa, canaliza y sostiene el comportamiento de las personas". Origen de la palabra Motivacin
MOTIVOS ACCIN
MOTIVACION
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Conocer cules son los motivos que permiten estar en accin y cmo poder satisfacerlos, debera ser el reto ms desafiante de toda persona.
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8. Clasificacin de las motivaciones

El Psiclogo Abranhn Maslow presenta la siguiente escala de niveles o jerarqua 1. 2. 3. 4. 5. Fisiolgicas Seguridad Afecto y pertenencia (sociales) Reconocimiento y xito (Estima) Auto realizacin
Conocer cules son los motivos que nos permiten estar en accin y cmo poder satisfacerlos, debera nuestro reto ms desafiante
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Satisfacer estas necesidades para que el organismo vuelva a recuperar su equilibrio u "Homostasis" es lo primero que tenemos que hacer y luego convertirlas en metas.
Clasificacin de las metas:

Podramos organizarlos de la siguiente manera:
Espirituales Familiares Sociales Fsicas Econmicas y negocios Profesionales.
Para alcanzar estas metas debemos utilizar nuestro "capital humano" o talento que son las llaves del xito personal.
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Siga los siguientes pasos:
1. 2. 3. 4. 5.
Escriba lo que quiere obtener. Fije plazo para alcanzarlo. Revise diariamente sus nietas Tenga pensamientos de accin y reptase permanentemente. Subdivida las metas en: Diarias. Semanales. Mensuales. Anuales
Debemos fijamos las metas de acuerdo a lo que nosotros queremos, no lo que otros quieren, adems, hay que ir gradualmente, trace metas pequeas, medianas y grandes.
Para alcanzar estas metas debemos utilizar nuestro "capital humano"
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9. Las aspiraciones
"Nunca alcanzaris una norma ms elevada que la que os propongis". Esto significa que llegaremos a la meta que solamente nos hemos fijado. El ser humano debiera fijarse blancos, su nivel de aspiraciones debe acorde con su nivel de aptitud. Todos pretendemos ser o realizar algo en la vida. Queremos ser buenos tcnicos, grandes hombres de la poltica, o ejecutivos de mucho xito. Si usted trabaja en una institucin tratar de ser jefe de la misma. Querr casarse con una hermosa mujer y tener una linda casa, etc. Lo ideal en la vida se llega a alcanzar los objetivos que estn en los lmites de nuestras posibilidades reales. Para que esto se realice es necesario conocerse bien y tener una buena fotografa mental de nosotros mismos.
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La aspiracin de un soldado herido

Dewitt Wallace yaca en su lecho en su hospital francs durante a primera guerra mundial, cuando decidi publicar una revista que llevara el nombre de Reader'sDigest. Haca aos atrs que tena esa aspiracin pero siempre haba tropezado con muchos obstculos. Sin embargo, decidi que su aspiracin se convirtiera en realidad. Cuando sali del comienzo a trabajar en el stano de su casa ayudado por su esposa Lila. Ambos lucharon mucho, incluso contra la falta de dinero, hasta que finalmente apareci el primer nmero de la revista. Hoy el Reader's Digest se publica en treces idiomas y cada mes se vende cerca de 30 millones de ejemplares. La revista es como un monumento al hombre que lo concibi como aspiracin suya y tuvo la energa y el valor suficiente para convertir su sueo en realidad.
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10. Frases de motivacin

Con el propsito de ayudar a aquellas personas que deseen triunfar cada da; presentamos algunos pensamientos de hombres clebres que nos pueden servir de motivacin y gua.
"Nuestra vida es lo que nuestro pensamiento hace de ella" (Marco Aurelio).
"Se me enseo que cualquier cosa puede alcanzarse si se est preparado para entregarse para sacrifca a fin de lograr io que se quiere llevar cabo, puede hacerlo si lo desea lo suficiente" (Og. Mandino).
"Si hallas un camino sin obstculo, quizs no te lleva a ninguna parte". (Vigil).
"No hay empresa imposible, lo que hay gente incapaz".
"Mira, que te mando, que te esfuerces y seas valiente; no temas ni desmaye, porque Jehov tu Dios estar contigo en donde quiera que vayas", (S. Biblia).
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"Un esfuerzo ms y lo que iba a ser fracaso se convierte es xito glorioso. No Existe el fracaso...salvo cuanto dejamos de esforzarnos", (Narat).
"Yo conozco muchos hombres del montn, que siempre sern del montn. Por qu? Porque nunca terminan lo que emprenden".
"Los premios no se reciben al comienzo de una carrera, sino al final de la misma".
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11. Esferas de influencia de las Relaciones Humanas.

La familia
Constituye la clula fundamental de la sociedad humana. La familia est conformada por ascendientes y descendientes, de origen consanguneo, as como tambin, por otras personas que se integran por lazos de afinidad, siendo el ncleo fundamental el conformado por padres e hijos. La familia entrega a sus integrantes un conjunto de normas de comportamiento social, toda vez que recibe la influencia permanente de la sociedad formada por experiencias histricamente acumuladas. La familia cumple una funcin similar y paralela la de la escuela. La comunicacin al interior de la familia permite la normal convivencia entre sus miembros. La comunicacin al exterior, entre familias, permite la integracin de la comunidad.
La familia constituye la clula fundamental de la sociedad humana
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La comunidad
Constituye la manifestacin de la vida colectiva y participativa. La comunidad est conformada por el conjunto de familias que integran una barriada, una ciudadela, un poblado o una comuna propia.
La organizacin barrial en las ciudades constituye la formacin comunal "Las comunas, son la expresin de la comunidad en el campo o en el medio rural: La comunidad entrega a las guas y pautas para la convivencia en comunidad. La comunicacin interna de una comunidad refleja la interpelacin entre familias y, la externa, entre diferentes comunidades.
La comunidad entrega a las guas y pautas para la convivencia en comunidad
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Las instituciones
Son organizaciones o asociaciones creadas por los hombres para el desarrollo social. Las instituciones son de diverso tipo: educativas, sociales, culturales, polticas, econmicas, deportivas, etc.
En las instituciones el hombre participa en forma mancomunada y colegiada, con el fin de satisfacer sus necesidades materiales y espirituales. A la comunicacin al interior de las instituciones se la conoce como comunicacin institucional interna que tiene su correspondiente expresin externa que es "cuando se presenta la relacin recproca entre instituciones del mismo tipo o fraternas.
En las instituciones el hombre participa en forma mancomunada con el fin de satisfacer sus necesidades materiales y espirituales
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La sociedad
Es la base humana naciones y estados. de las
La sociedad est conformada por familias, comunidades e instituciones, que actan a su interior. La sociedad entrega a todos sus integrantes e! conjunto de experiencias, conocimientos y costumbres histricamente acumuladas. La comunicacin al interior de la sociedad refleja la interpelacin entre familias, comunidades e instituciones. La comunicacin al exterior de la sociedad refleja la relacin entre la comunidad internacional de naciones, es decir, entre sociedades diferentes. El estudio del nombre en sociedad nos lleva al anlisis e interpretacin de ste en todas sus dimensiones: personalidad, comportamiento, motivacin y comunicacin.
La sociedad es la base humana de las naciones y estados
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LECCIN N 2
Aprendiendo a ser optimista y a desarrollar aptitudes y habilidades
Las personas optimistas se encuentran ms cerca del xito

OBJETIVOS: El estudiante desarrollar la siguiente competencia: 1. Ser una persona optimista mediante el pensamiento positivo 2. Valorar y desarrollar aptitudes y habilidades
CONTENIDO:
1. 2. 3. 4. El valor del optimismo Secretos psicolgicos para mantenerse optimista Las aptitudes y habilidades En qu eres hbil?
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1. Soy optimista en todas las circunstancias de la vida? 2. Conozco cules son mis aptitudes y habilidades? 3. Qu acciones estoy tomando para potenciar mis habilidades?
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1. El valor del optimismo

El mundo est formado por pesimistas y optimistas. Se ha preguntado de cul de estos dos grupos est Usted? A principios de este siglo, cuando la locomotora era todava una novedad, cierto hombre asista a una inauguracin de una va ferroviaria que conectaba al pueblo donde l viva con el resto del pas. Y a! observar detenidamente la poderosa mquina de vapor el hombre dijo en alta voz "Esto no podr caminar, no caminara nunca". Pero, lleg la hora de la partida y, en medio de los aplausos del gento, se dio la seal y la locomotora se puso lentamente en movimiento, y poco a poco fue ganando, entonces el mismo hombre al ver el desplazamiento de la mquina, esta vez exclam: "Esto no podr parar, no parar nunca..." Qu era este observador, sino un lamentable pesimista?
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Cuando todos a su lado celebran la inauguracin de aquel ferrocarril, l afirm que la locomotora no podr caminar. Y cuando el tren se puso en movimiento, asegur que no podr detenerse. Incrdulo, derrotista y negativo! As es el hombre pesimista, incapaz de ver el lado positivo de la vida, se adelanta a los hechos formulando lgubres pronsticos que en la prctica pocas veces se cumplen. No es extrao entonces que el pesimista viva preso por el temor y la falta de iniciativa. Y por su tendencia a ver solo la sombra de la vida, finalmente el mismo se vuelva sombro, sin alegra ni contentamente. Observemos ahora la persona optimista, quien an detrs de las nubes es capaz de ver el sol; cuan diferente es una actitud hacia la vida y hacia la gente. Los optimistas saben sonrer, gozan de mejor salud, se llevan mejor con los dems, sobre todo creen en el xito y luchan por alcanzarlo. Un hombre o una mujer optimista no se detienen en lamentos ni temores, porque sabe ver lado positivo de las cosas. Quieres saber cmo poseer esta distinguida cualidad del espritu? No procede solamente del temperamento natural. Es confiando en Dios y buscando su ayuda cotidiana como el alma se vuelve optimista, valiente y triunfadora. (Vivir con Valor - Dr. Enrique Chaij)
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2. Secretos psicolgicos para mantenerse optimista

SI ERES POBRE TRABAJA, SI ERES RICO SIGUE TRABAJANDO. Dios vende los triunfadores al precio del trabajo (Da Vinci).
SI TE ABRUMAN PREOCUPACIONES Y ANGUSTIAS: TRABAJA. El trabajo aleja muchas tristezas. (S. Juan B.)
SI TIENES ALEGRAS Y MUCHO HUMOR: TRABAJA, Los xitos se logran trabajando mucho.
SUFRES DECEPCIONES? DISPALAS TRABAJANDO: la tristeza y la laboriosidad no logran vivir juntas,
SE ACABAN TUS ESPERANZAS Y EL XITO PARECE ABANDONARTE? DEDCATE A TRABAJAR

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El seor recompensa a cada uno segn el trabajo que se haya hecho (Salmo 62)
Cuando se desvanecen TUS MEJORES ILUSIONES: DEDCATE A TRABAJAR con ms perseverancia. E! trabajo es padre de la fortuna (Franklin). TRABAJA COMO S ESTUVIERAS EN PELIGRO TU VIDA Y TU FUTURO, que en realidad lo estn si no trabajas. (Schiinder).
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3. Las aptitudes y habilidades

Cierto da Migue! ngel pas por un mercado de mrmol y vi un trozo viejo que ningn otro escultor haba querido adquirir, pareca deformado y poco prometedor. Pero el genial artista lo mir detenidamente y con inters. Uno de sus amigos le pregunt porque se interesaba en algo intil, a lo que Migue! respondi: "En este trozo de mrmol veo un ngel; voy a despertarlo". Con genial maestra transform aquella piedra sin valor en una de las figuras ms hermosas que haya esculpido. Est en el palacio de los Ndeci en Florencia. Dentro de cada ser humano hay "ngeles dormidos". Duermen grandes posibilidades y perspectivas. La clave radica en despertar la vocacin y el empeo por la superacin. Un eminente pensador deca: "Cada persona es poseedora de su propia meloda y, la mayora llega a la tumba sin haberla podido tocar". Todas las personas deben hacer un alto en su vida para evaluar sus propias posibilidades y potencial humano, y las de aquellas personas que se encuentran cerca de l.
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Cuando abandonamos la esperanza de hacer algo mejor con nuestra vida, y dejamos de luchar para alcanzar nuestras metas o aspiraciones, nos convertirnos en muecos y empezarnos a sufrir una "muerte viviente". Es hora entonces de despertarnos, y comenzar a utilizar nuestro capital humano, aquellos dones maravillosos de Dios nos ha confiado para que los usemos maravillosamente. Como resultado de esa decisin, alcanzaremos el xito que tanto anhelamos en la vida.".
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4. En qu eres hbil?
Al iniciar la bsqueda de un trabajo o profesin, el estudiante empezar a tomar en cuenta sus habilidades e intereses. Aunque no todos tenemos la suerte de considerar fascinante nuestro trabajo, vale la pena hacer un inventaro de lo que podemos hacer bien y nos interesa realizar.
Todas las personas con deseos de triunfar en la vida deben hacer una lista de aquello que consideran sus habilidades, aptitudes, talentos y/o cosas sobre las que tienen conocimiento. A continuacin definiremos algunos trminos que van a ayudarnos a entender mejor la importancia de orientarnos a la identificacin, consecucin y desarrollo de habilidades que ms tarde nos permitirn desarrollar una actividad de trabajo que nos permita ganarnos la vida.
La habilidad.- Es algo que una persona puede hacer bien. Toda habilidad se adquiere con un adecuado aprendizaje y prctica permanente e intensiva. Para aprender una habilidad es necesario estar motivado y tener inters en la misma. Se debe de hacer preguntas permanentemente y no permitir que ninguna duda respecto al proceso para realizar algo quede en la mente. Un buen instructor es la clave para un buen aprendizaje, pues evala permanentemente al estudiante.
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Las habilidades tambin se auto desarrollan mediante el auto aprendizaje. Para esto se necesita tener en libro o mdulo gua, empeo, constancia y mucha prctica.
El talento.- Es la habilidad natural

para hacer algo bien; se trata de algo que tenemos o no, puede desarrollarse o mejorarse. Con el talento se nace, es algo que est dentro de la persona y que muchas veces se hereda de los padres o abuelos. Algunas personas tienen talentos para la msica, deporte, pintura, cocina, etc.
El trabajo.- Es una tarea que se hace casi siempre por dinero,

puede ser de corta o larga duracin y no es necesario que se requiera mucha capacitacin ni habilidades para realizarlo.
La profesin.- Es una carrera que por lo general comprende

intensiva capacitacin y puede durar toda la vida. La profesin familiar.- Existen algunas familias en la que sus miembros tienen tendencia hacia una misma actividad o profesin para ganarse la vida. Algunas familias son de abogados, otras de doctores, profesores, mecnicos, etc. La principal ventaja de un negocio u ocupacin familiar es la disponibilidad e interaccin de conocimientos y recursos. Como todos son entendidos en la materia, pueden compartir informacin y potenciar habilidades.
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LECCIN N 3
Conociendo y adoptando valores
Los valores brindan verdadera satisfaccin y seguridad

OBJETIVOS: El estudiante desarrollar la siguiente competencia: 1. Precisar la importancia de los valores para un mejor convivir de la sociedad 2. Demostrar en forma clara y precisa la funcin de cada uno de los valores
CONTENIDO:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Introduccin a los valores La axiologa Qu son los valores? Lo autnticamente valioso Clarificacin de valores Objetivos de la clarificacin de valores
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1. Qu importancia tienen los valores en mi vida? 2. Cules son mis valores? 3. Qu valores me gustara cultivar?
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1. Introduccin a los valores

El hombre experimenta un deseo ferviente de redescubrir su verdadera dimensin. Despus de tanto tiempo de la invasin de la mquina, la ciencia y la tecnologa, cansado de facilismo, la vanidad, la ostentacin y el placer, el ser humano ha vuelto a comprobar que es ms enriquecedor dar que recibir. La postmodernidad constituye una etapa de reencuentro entusiasta con las valores. Los grandes avances tecnolgicos nos urgen a dar grandes pasos de humanizacin para evitar que el hombre pueda terminar maquinizndose y sensualizndose. Necesitamos poner a salvo su condicin de persona. Los Valores estn relacionados con la percepcin humana de lo que es bueno, de lo que es mejor y de lo .que es ptimo y de que ellos tienen la facultad en s mismos, de propiciar alegra, satisfaccin y felicidad a quienes los poseen.
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Por lo tanto, ellos son fundamentales; en la bsqueda de la plena realizacin humana. No olvidemos jams que los Valores engrandecen a .quienes los pregonan y perfeccionan a quienes los poseen. Una educacin centrada en valores es una educacin centrada en el hombre, pues el hombre est por su mismo ser, llamado a la realizacin de los valores. Cada uno de nosotros tiene un sistema de valores, hay ciertas cosas a las cuales damos gran importancia y actuamos de acuerdo con stas. Podemos adquirir estos valores de nuestros padres, mediante la experiencia, por la educacin que recibimos, de nuestros amigos y vecinos, y de otras diversas fuentes. Es importante saber qu valoramos; es decir cules son nuestros reales y verdaderos valores, aquellos que adoptamos como nuestros y estamos convencidos de ellos, despus de escucharlos de los dems. Muchas veces asentimos y aceptamos externamente un valor pero no lo practicamos, lo que significa que no lo valoramos y por lo tanto no es nuestro valor.
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2. La axiologa
Se refiere a la teora general de los Valores o Ciencia de los Valores. El estudio de la axiologa permite adquirir una experiencia personal que facilita el desarrollo de la autoestima. Los Valores se consideran como los .principios fundamentales que guan el comportamiento humano social e individual. No es posible hablar de valores, si no se piensa en el ser humano, pues su estructura formativa nace en el principio; el principio nace de la conciencia y el hombre es el nico ser vivo que la posee.
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3. Que son los Valores?

Los Valores no existen por si sismos si no que descansan en un depsito o sostn. Los Valores son propiedades que tienen los objetos y que les ha sido dado por alguien. El Valor es una cualidad. La cualidad no puede vivir sin apoyarse sin objetos reales
Valores humanos
Buena salud Inteligencia Voluntad Paciencia Optimismo Iniciativa Simpata Puntualidad Honradez Confianza en s mismo Disciplina Constancia Responsabilidad Lealtad Autocontrol
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4. Lo autnticamente valioso
Es importante tener en cuenta que el proceso por el cual desarrollamos autonoma en la adquisicin de valores es teniendo como meta el llegar a ser uno mismo ante los dems o en relacin con otros y ante la comunidad. Para esto se debe de crear un clima de respeto y aceptacin donde seamos escuchados y aprendamos a escuchar a los dems de modo que mediante el intercambio de sugerencias podamos encontrar lo autnticamente valioso.
Los verdaderos valores tienen un valor positivo para nosotros y son constructivos dentro del contexto social.
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4. Clarificacin de valores
El objetivo de la clarificacin de valores es aprender a tomar decisiones libres, teniendo en cuenta alternativas y consecuencias y que conduzcan al compromiso de la accin. Esto implica que el foco o lugar de valoracin est en uno mismo y no en otras personas o en el ambiente. Debemos tomar contacto con nosotros mismos, abrirnos a nuestra propia experiencia, escucharnos para darnos cuenta de lo que realmente queremos. Como consecuencia de la clarificacin de nuestros valores se producir nuestro crecimiento personal con evidentes repercusiones a nivel individual y social.
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5. Objetivos de la clarificacin de valores

1. Conocerse y tener confianza en s mismo, para aprovechar adecuadamente sus capacidades como ser humano 2. Desarrollar el pensamiento reflexivo y la conciencia crtica 3. Lograr un desarrollo afectivo sano y comunicar las propias ideas y sentimiento 4. Tener criterio personal y participar activamente en la toma de decisiones individuales y sociales 5. Integrarse en la familia, en la escuela y en la sociedad 6. Conocer la situacin social de nuestro pas y apreciar los valores nacionales 7. Convertirse en agente de su propio desarrollo 8. Ayuda a las personas a ser ms decididas 9. Ayuda a las personas a ser ms productivas (desarrollan actividades satisfactorias que dan significado a la vida) 10. Ayuda a tener mejores relaciones con los dems (Mejores Relaciones Humanas)

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_________________________________________ Lcdo. Javier Garca Alvarez

Leccin N 3: Conociendo y adoptando valores

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PARA EMPEZAR: AUTODIGANSTICO Y REFLEXIN

1. Introduccin a las Relaciones Humanas

_________________________________________ Lcdo. Javier Garca Alvarez

2. Definicin de Relaciones Humanas

El conocimiento de las relaciones humanas, nos ayuda a desempeamos de manera ms eficiente

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3. Objetivos del estudio de las relaciones humanas

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4. Divisin de las relaciones humanas

Existen Relaciones Humanas Primarias y Secundarias

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5. Los principios fundamentales de las relaciones humanas

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6. Reglas de oro de las relaciones humanas

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7. Las motivaciones de la conducta humana

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8. Clasificacin de las motivaciones

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Clasificacin de las metas:

Espirituales Familiares Sociales Fsicas Econmicas y negocios Profesionales.

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Siga los siguientes pasos:

Para alcanzar estas metas debemos utilizar nuestro "capital humano"

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La aspiracin de un soldado herido

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10. Frases de motivacin

"Nuestra vida es lo que nuestro pensamiento hace de ella" (Marco Aurelio).

"No hay empresa imposible, lo que hay gente incapaz".

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"Los premios no se reciben al comienzo de una carrera, sino al final de la misma".

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11. Esferas de influencia de las Relaciones Humanas.

La familia constituye la clula fundamental de la sociedad humana

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La comunidad entrega a las guas y pautas para la convivencia en comunidad

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La sociedad es la base humana de las naciones y estados

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Las personas optimistas se encuentran ms cerca del xito

PARA EMPEZAR: AUTODIGANSTICO Y REFLEXIN

1. El valor del optimismo

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2. Secretos psicolgicos para mantenerse optimista

SUFRES DECEPCIONES? DISPALAS TRABAJANDO: la tristeza y la laboriosidad no logran vivir juntas,

SE ACABAN TUS ESPERANZAS Y EL XITO PARECE ABANDONARTE? DEDCATE A TRABAJAR

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3. Las aptitudes y habilidades

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El talento.- Es la habilidad natural

El trabajo.- Es una tarea que se hace casi siempre por dinero,

La profesin.- Es una carrera que por lo general comprende