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DIRIO OFICIAL DO EST ADO

SRIE 3 ANO I N240

FORTALEZA, 23 DE DEZEMBRO DE 2010

O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do processo de n96197825-2/SPU e da Lei n12.780/97, RESOL VE TORNAR SEM EFEITO o ato datado de 28/01/2002, publicado no Dirio Oficial do Estado de 14/02/2002, que concedeu a ZILDA DAXO ALENCAR FEITOSA , matrcula n069421-1-3, aposentadoria com proventos mensais de R$176,27 (cento e setenta e seis reais e vinte e sete centavos). SECRET ARIA DA EDUCAO, em Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do processo de n02407976-6SPU e da Lei n12.780/97, RESOL VE TORNAR SEM EFEITO o ato datado de 16/10/2006, publicado no Dirio Oficial do Estado de 25/10/2006, que concedeu a LCIA DE FTIMA MENEZES DE OLIVEIRA , matrcula n001954-1-3, aposentadoria com proventos mensais de R$670,85 (seiscentos e setenta reais e oitenta e cinco centavos). SECRET ARIA D A EDUCAO, em Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do processo n93002879-1/SPU e da Lei 12.780/97, RESOL VE tornar sem efeito o ato datado de 04/12/2000, publicado no Dirio Oficial de 11/12/2000 que concedeu a MARIA DE LOURDES MOREIRA CESAR, matrcula N052130-1-0, aposentadoria com os proventos mensais de R$747,44 (setecentos e quarenta e sete reais e quarenta e quatro centavos). SECRETARIA DA EDUCAO Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

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O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do processo de n00384444-7/SPU e da Lei n12.780/97, RESOL VE TORNAR SEM EFEITO o ato datado de 26/12/2005, publicado no Dirio Oficial de 13/02/2006, que concedeu a SICIONE CARNEIRO DE CARVALHO RAY, matrcula n027032-1-1, aposentadoria com proventos mensais de R$667,75 (seiscentos e sessenta e sete reais e setenta e cinco centavos). SECRETARIA DA EDUCAO, em Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

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O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do processo n97014412-1/SPU e da Lei 12.780/97, RESOL VE tornar sem efeito o ato datado de 04/09/2000, publicado no Dirio Oficial de 13/09/2000 que concedeu a FRANCISCA FRANCIZETE DE LIMA , matrcula N057978-1-0, aposentadoria com os proventos mensais de R$534,49 (quinhentos e trinta e quatro reais e quarenta e nove centavos). SECRETARIA DA EDUCAO Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

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O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do processo n03327961-6 e da Lei 12.780/97, RESOL VE, tornar sem efeito o ato datado de 30/06/2006 publicado no Dirio Oficial de 26/07/2006 que concedeu JOSE EDNARDO PRA TA PAIVA, matrcula 078491-1-7 aposentadoria com os proventos mensais de R$1.943,48 (um mil, novecentos e quarenta e tres reais e quarenta e oito centavos). SECRETARIA D A EDUCAO Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

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O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do Processo n94042871-7 do SPU e da Lei n12.780/1997, RESOL VE TORNAR SEM EFEITO o ato datado de 09/12/2004, publicado no Dirio Oficial do Estado de 13/01/2005, que concedeu servidora RAIMUNDA MOREIRA ANGELIM, matrcula n058559-1-8, aposentadoria com os proventos mensais de R$779,52 (setecentos e setenta e nove reais e cinqenta e dois centavos). SECRET ARIA DA EDUCAO, em Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

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O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do processo n97170075-3/SPU e da Lei 12.780/97, RESOL VE tornar sem efeito o ato datado de 02/06/2004, publicado no Dirio Oficial de 16/06/2004 que concedeu a MARGARIDA MARIA DE ALACOQUE GOMES CATUNDA, matrcula N058740-1-7, aposentadoria com os proventos mensais de R$604,10 (seiscentos e quatro reais e dez centavos). SECRETARIA DA EDUCAO Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

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O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do processo de n97014671-0/SPU e da Lei n12.780/97, RESOL VE TORNAR SEM EFEITO o ato datado de 21/11/2000, publicado no Dirio Oficial do Estado de 27/11/2000, que concedeu a IRACILDES MENDES NOGUEIRA , matrcula n045963-1-5, aposentadoria com proventos mensais de R$215,43 (duzentos e quinze reais e quarenta e trs centavos). SECRET ARIA DA EDUCAO, em Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

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O(A) SECRETRIO(A) DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o que consta do processo de n96194631-8/SPU e da Lei n12.780/97, RESOL VE TORNAR SEM EFEITO o ato datado de 28/01/2003, publicado no Dirio Oficial do Estado de 10/02/2003, que concedeu a CELIA MARIA LUSTOSA BENCIO , matrcula n058273-1-0, aposentadoria com proventos mensais de R$1.535,10 (hum mil, quinhentos e trinta e cinco reais de dez centavos). SECRET ARIA DA EDUCAO, em Fortaleza, 17 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

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PORTARIA N882/2010-GAB - ESTABELECE AS NORMAS P ARA A LOTAO DE PROFESSORES NAS ESCOLAS PBLICAS ESTADUAIS PARA O ANO DE 2011 E D OUTRAS PROVIDNCIAS.A SECRETRIA DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais, RESOLVE: Art.1 - Fica disciplinado , na forma do anexo nico, o processo de lotao de professores nas Unidades Escolares da Rede Pblica Estadual para o ano de 201 1. Art.2 - Os casos de impossibilidade de alguma lotao nos termos do anexo nico desta Portaria tero posterior regulamentao. Art.3 - Os casos omissos, no anexo desta Portaria, sero submetidos apreciao e deciso das Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educao CREDE ou da Superintendncia das Escolas Estaduais de Fortaleza SEFOR. Art.4 - O no cumprimento das normas e procedimentos de que tratam esta Portaria poder implicar em responsabilidade administrativa e funcional do agente responsvel na forma da Lei. Art.5 - A presente Portaria entra em vigor na data da sua publicao, revogadas as disposies em contrrio. SECRET ARIA DA EDUCAO DO ESTADO DO CEAR, em Fortaleza, 21 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO ANEXO NICO A QUE SE REFERE A PORTARIA N882/2010 GAB 1. PREMISSAS P ARA O PROCESSO DE LOT AO. 1.1 Relevncia: o processo de lotao de professores um momento de grande relevncia em cada Unidade Escolar, constituindo-se de um fator essencial para o desenvolvimento do Projeto Pedaggico da escola e para o sucesso dos alunos.

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1.2 Descentralizao: a lotao de professores envolve compromissos mtuos Escola, CREDE, SEFOR, SEDUC. 1.3 Eficincia: imprescindvel que a lotao dos professores seja efetivada em tempo hbil para o pleno funcionamento do calendrio letivo de 2011. 2. CRITRIOS GERAIS DE LOT AO 2.1 A lotao de professores nas Escolas Pblicas Estaduais, ressalvados os critrios estabelecidos no Art.44 da Lei n10.884/84 Estatuto do Magistrio Oficial do Estado, deve ser feita de acordo com a habilitao do professor e as disciplinas constantes do mapa curricular cadastrado no SIGE-Escola, e o nmero de turmas ofertadas, obedecendo a seguinte ordem de prioridade: I. Professores efetivos com regime de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais; II. Professores efetivos com regime de trabalho 20 (vinte) horas semanais; III. Professores efetivos, com carga horria ampliada temporariamente nos termos da Lei n13.278, de 11 de janeiro de 2006; IV. Professores contratados temporariamente, selecionados nos termos da Legislao especfica e instrues normativas pertinentes. 2.2 Resguardados os interesses da administrao pblica, recomendvel a concentrao da carga horria do professor numa mesma Unidade Escolar. 2.3 A lotao de professores nos ambientes de aprendizagem complementares sala de aula (Centro de Multimeios e laboratrios) e nos servios de apoio pedaggico (professores coordenadores, professor diretor de turma) de grande importncia, mas deve ser feita sem prejuzo para a lotao de professores na sala de aula. 2.4 A lotao de professores nos ambientes de aprendizagem complementares sala de aula e nos servios de apoio pedaggico deve se dar de forma transparente, tendo por base critrios e perfil previamente definido para cada ambiente e servio. 2.5 A lotao de professores em escolas que ainda oferecem os anos iniciais do Ensino Fundamental (matrcula residual do 1 ao 5 ano), dever ser feita com professores licenciados em Pedagogia ou professores com nvel mdio, na modalidade Normal, exclusivamente efetivos. 2.6 A lotao de professores nas turmas de 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental e no Ensino Mdio regulares ser feita por disciplina, considerando a sua habilitao. 2.7 A lotao de professores em projetos especficos, como Pr-V est e outros, obedecer a orientaes a serem divulgadas na pgina eletrnica da SEDUC. 2.8 A lotao de professores efetivos ser realizada pela prpria Escola, viabilizada pelo Sistema SIGE Escola (via web). 2.9 A lotao de professores temporrios ser feita mediante processos de seleo realizados ou orientados pela CREDE ou SEFOR, ficando a cargo destas a efetivao da lotao. 2.10 A Coordenao do processo de lotao de professores cabe, s Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educao CREDE e Superintendncia das Escolas Estaduais de Fortaleza SEFOR, atravs da equipe de Superintendncia Escolar, cada uma em sua rea de abrangncia, sendo de competncia destas a validao de todas as lotaes feitas nas escolas. 3. LOTAO NA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS 3.1 Nos Centros de Educao de Jovens e Adultos CEJA, a lotao dever ser feita somente com professores efetivos, com carga horria preferencialmente de 40 horas semanais. 3.2 A lotao de professores nos Centros de Educao de Jovens e Adultos CEJA com matrcula igual ou superior a 1.500 alunos, na modalidade de atendimento semi-presencial, dever ser feita conforme quadro a seguir.
REA DE CONHECIMENTO Linguagens e Cdigos e suas Tecnologias Cincias Humanas e suas Tecnologias Cincias da Natureza e suas Tecnologias Servio de Apoio aprendizagem DISCIPLINAS/SETORES Lngua Po rtuguesa Lngua Estrangeira Arte e Educao Educao Fsica Histria Geografia Filosofia Sociologia Matemtica Qumica Fsica Biologia/Cincias Fsicas e Biolgicas SASP (Servio de Assessoramento Pedaggico) Sala de Apoio Pedaggico CARGA HORRIA 1.200 600 400 200 600 600 400 400 1.200 600 600 800 800 400 8.800

3.3 No CEJA com matrcula inferior a 1.500 alunos, a lotao de professores ter por base a proporcionalidade da carga horria apresentada no quadro acima, a ser definida pela escola juntamente com a CREDE ou SEFOR, considerando a quantidade de alunos e o fluxo de atendimento dirio. 3.4 O lotao de professor para o Primeiro Segmento (1 ao 5 ano) do Ensino Fundamental da Educao de Jovens e Adultos na modalidade presencial, ser efetivada com prioridade para o professor efetivo com formao em licenciatura plena em Pedagogia, ou 3 e 4 pedaggico. Ressalve-se que este atendimento , prioritariamente da rede municipal, devendo o Estado mant-lo somente onde for comprovada a impossibilidade do atendimento pelo Municpio. 3.5 A lotao em turmas do segundo segmento (6 ao 9 ano) do Ensino Fundamental da Educao de Jovens e Adultos na modalidade presencial, ser organizada, onde for possvel, por reas do conhecimento, com prioridade para professores efetivos habilitados em uma das reas do conhecimento (Linguagens e Cdigos, Cincias da Natureza e Matemtica, Cincias Humanas). 3.6 A lotao em turmas de Ensino Mdio da Educao de Jovens e Adultos na modalidade presencial, ser organizada, onde for possvel, por reas do conhecimento, com prioridade para professores efetivos habilitados em uma das reas do conhecimento (Linguagens e Cdigos, Cincias da Natureza e Matemtica, Cincias Humanas). 3.7 A lotao de professores da EJA, nos presdios, nas unidades de assistncia social e em outras instituies, somente acontece mediante convnio especfico firmado para esse fim, com a SEDUC. 3.8 A car ga horria de trabalho do professor (efetivo ou temporrio) lotado nos presdios e em outras instituies ser prioritariamente de 40 horas semanais, sendo a efetivao da lotao de competncia exclusiva da CREDE ou SEFOR. 4. LOTAO DE PROFESSORES NA EDUCAO ESPECIAL 4.1 A lotao de professores nas unidades com atendimento em Educao Especial somente ser feita mediante parecer prvio da CREDE ou SEFOR, atravs da apresentao de demandas de diagnstico encaminhado pela Escola/Centro/Ncleo/Instituio No-Governamental. Para este fim, a lotao poder comportar regime de trabalho de 20 ou 40 horas semanais, dependendo das reais necessidades de cada instituio. 4.2 Para a lotao do professor em Educao Especial ou em reas especficas de deficincia auditiva, deficincia visual e deficincia mental, ser exigida formao comprovada em educao especial ou nas reas especficas, com carga horria mnima de 360 horas. 4.3 A lotao nas Salas de Recursos Multifuncionais deve ser feita com professor que tenha curso de graduao, ps-graduao e/ou formao continuada que o habilite para atuar em reas de educao especial para o atendimento s necessidades educacionais especiais dos alunos. 4.4 Para a lotao do professor em Organizaes No-Governamentais especializadas em Educao Especial exigido convnio de cooperao com a SEDUC, previamente firmado. 4.5 A lotao de professores itinerantes para alunos cegos ou com amiotrofia espinhal deve ser feita com professores que tenham curso de graduao, ps-graduao e formao continuada que o habilite para atuar em reas da educao especial. O professor itinerante poder ser lotado somente nas seguintes instituies: Centro de Referncia em Educao e Atendimento Especializado do Estado do Cear/Centro de Apoio Pedaggico para Atendimento s Pessoas com Deficincia Visual, CAP, com 20h ou 40h semanais para acompanhar 4 ou 8 alunos, respectivamente, includos no ensino comum; e, na Associao Brasileira de Amiotrofia Espinhal ABRAME, com 20h ou 40h semanais para atender 2 ou 4 alunos, respectivamente, em escola, domiclio ou hospital. 4.6 Para a lotao de professor instrutor e professor intrprete da LIBRAS ser exigida certificao na rea e comprovao de avaliao emitida pelo Centro de Referncia em Educao e Atendimento Especializado do Estado do Cear/Centro de Capacitao de Profissionais da Educao e de Atendimento s Pessoas com Surdez CAS. 5. LOTAO DE PROFESSORES NAS ESCOLAS INDGENAS 5.1 A lotao de professor , efetivo ou temporrio, para atuar em Educao Indgena deve ser feita, preferencialmente, com professores oriundos da etnia, observada a habilitao mnima exigida pela legislao, com experincia em educao indgena, de acordo com a demanda escolar . 6. LOT AO NAS ESCOLAS EST ADUAIS DE EDUCAO PROFISSIONAL 6.1. A lotao de professores nas Escolas Estaduais de Educao Profissional, para as disciplinas da rea de formao geral do Ensino Mdio, ser feita com professores efetivos ou temporrios, habilitados em nvel superior . Este professor deve ser lotado em regime de trabalho de 40 horas semanais na prpria escola.

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6.2. Para ser lotado nas Escolas Estaduais de Educao Profissional EEEP, o professor dever integrar o Banco composto a partir de Seleo Pblica para este fim. Em caso de carncia de profissional no Banco supracitado, ser realizado processo de adeso composto de anlise de currculo e entrevista. 6.3 O processo de lotao dos professores da formao geral das Escolas Profissionais ser organizado por cada CREDE e SEFOR, orientado pela Coordenadoria de Educao Profissional da SEDUC. 6.4. A lotao de Professores para as reas de formao profissional ser feita mediante processo seletivo especfico, considerando a necessidade de cada escola. 7. LOTAO DE PROFESSORES COORDENADORES 7.1. A lotao do professor Coordenador de Ensino, antigo Supervisor de Ensino, ser feita exclusivamente, em atividades relacionadas coordenao pedaggica no mbito escolar . 7.2. A lotao de professor na funo de Professor Coordenador de rea PCA autorizada conforme os critrios que se seguem. 7.3 O Professor Coordenador de rea PCA deve ter, no mnimo, metade de sua lotao em efetiva regncia de classe, poder ser efetivo ou temporrio, habilitado em nvel superior tendo por referncia as reas de conhecimento (Linguagens e Cdigos, Cincias da Natureza e Matemtica, Cincias Humanas). 7.4 Para as escolas com matrcula entre 500 e 1.800 alunos, fica disponibilizada uma carga horria mxima de 60 horas semanais para lotao de PCA, 20 para cada rea, podendo esta carga horria ser dividida com at dois professores, conforme a necessidade da escola. 7.5 Considerando que a partir de 1.200 alunos as escolas tm igualmente trs Coordenadores Escolares, ser permitida uma lotao diferenciada de PCA, ficando as escolas com matrcula entre 1.800 e 2.200 alunos com a disponibilidade de 120 horas semanais e aquelas com matrcula superior a 2.200 alunos com 180 horas semanais para lotao de PCA. Nestes casos, a escola que tiver mais de trs Coordenadores Escolares por ter extenso de matrcula, a necessidade desta lotao ser definida pela CREDE ou SEFOR. 7.6 Para as escolas com matrcula inferior a 500 alunos, com funcionamento em trs turnos, ser permitida uma carga horria mxima de 36 horas semanais para lotao de PCA, 12 para cada rea. Naquelas com funcionamento em dois turnos, a necessidade desta lotao ser definida pela CREDE ou SEFOR. 7.7 Para a escola em que est implantado o Programa Mais Educao ser permitida a lotao de um professor coordenador do programa com 20 horas semanais. Esta lotao ser efetivada com professor efetivo com formao em licenciatura plena em Pedagogia. Na inexistncia deste, ser permitida a lotao de professor efetivo ou temporrio de outra habilitao, desde que no comprometa a lotao em sala de aula. 7.8 Excepcionalmente, o Coordenador do Mais Educao poder ser lotado com 40 horas semanais, conforme a extenso das atividades do Programa na escola e cuja necessidade ser definida pela CREDE ou SEFOR. 7.9. Ser autorizada a lotao de at 20 horas de Professor Coordenador para as extenses de matrcula em que no h Coordenador Escolar disponvel para o acompanhamento, mediante autorizao da CREDE ou SEFOR, sendo obrigatria metade de sua lotao em efetiva regncia de classe. 7.10. Para as escolas diferenciadas indgenas com matrcula abaixo de 100 (cem) alunos ser autorizada a lotao de um Professor Coordenador com 40 horas semanais. 8. LOTAO DE PROFESSORES EM LABORA TRIOS 8.1 A lotao de professor para assumir a Coordenao do Laboratrio Didtico de Cincias poder ser feita com professor, efetivo ou temporrio, habilitado em nvel superior (em Matemtica, Biologia, Qumica ou Fsica), em regime de trabalho de 40 ou 20 horas semanais, sendo obrigatria metade de sua lotao em efetiva regncia de classe. 8.2 Cada Unidade Escolar com Laboratrio Didtico de Cincias multidisciplinar tem a disponibilidade mxima de 20 horas semanais por turno em que funcionem turmas de ensino mdio ou das sries terminais do ensino fundamental. Caso haja laboratrio em extenso de matrcula, a necessidade desta lotao ser definida pela CREDE ou SEFOR. 8.3 Para as escolas com laboratrios disciplinares, sero disponibilizadas no mximo 120 horas. 8.4 A lotao de Professor no Laboratrio Educacional de Informtica LEI deve ser feita com professor efetivo, com estgio probatrio concludo, ou temporrio, preferencialmente com Licenciatura, com nvel superior concludo ou em fase de concluso (50% dos crditos) e conhecimento especfico na rea de Informtica Bsica e/ou Informtica Educativa, comprovado atravs de Curriculum Vitae, totalizando uma carga horria mnima de 120 h/a.

8.5 A Unidade Escolar com 1 (um) LEI ter disponvel o mximo de 20 horas por turno de funcionamento de aula para a lotao de professor . 8.6 A lotao de professores nas unidades com mais de 1 (um) LEI ser definida pela CREDE ou SEFOR, observando as especificidades de cada escola, tendo como limite mximo 120 horas semanais para lotao de professor. 8.7 A lotao de Professor no LEI e em Laboratrios Didticos de Cincias deve ser feita mediante autorizao da CREDE ou SEFOR. 9. LOTAO NO CENTRO DE MUL TIMEIOS 9.1 A lotao de Professor no Centro de Multimeios deve obedecer ao critrio de 1 (um) professor efetivo por Escola (com estgio probatrio concludo), para assumir a funo de Regente. Este professor Regente deve ser lotado em regime de trabalho de 40 horas semanais, com formao inicial em Biblioteconomia ou Pedagogia. 9.2 No caso de inexistncia desses profissionais, poder ser lotado um professor com outra formao (com estgio probatrio concludo) e com perfil para desenvolver as atividades inerentes aos Centros de Multimeios. 9.3 A lotao de Professor na funo de apoio dos Centros de Multimeios s ser permitida quando ocorrer nas seguintes situaes: I Professor que esteja com funo readaptada (a partir de laudo mdico expedido pelo ISSEC). II Professor Iniciante excedente (3 e 4 Normal) na Unidade Escolar e caso ele no possa atuar nas disciplinas do Ensino Fundamental e Mdio por no possuir a habilitao exigida. III Auxiliar de biblioteca efetivo. IV Na inexistncia de pessoal nas situaes acima mencionadas, ser permitida a lotao de professor efetivo (com estgio probatrio concludo), desde que no traga prejuzo para a lotao em sala de aula. 9.4. A car ga horria total do Apoio de Centros de Multimeios no poder ultrapassar 120 horas semanais para as escolas tipificadas em nvel A; 80 horas semanais para as tipificadas em nvel B; e 40 horas semanais para as tipificadas em nvel C, e deve ser distribuda em todos os turnos de funcionamento da escola. 9.5. permitido o remanejamento de professor de apoio para outras Unidades Escolares para que seja cumprida a carga horria estipulada no item anterior. 9.6 vedada a ampliao temporria da carga horria de trabalho do professor para a lotao nos Centros de Multimeios. 9.7 Excepcionalmente, na inexistncia de professor efetivo para assumir a regncia e/ou apoio do Centro de Multimeios, ser permitida a lotao de professor temporrio, mediante autorizao da CREDE ou SEFOR. 10. LOTAO NOS NCLEOS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NTE 10.1.A lotao de Professor na funo de Professor Multiplicador nos Ncleos de T ecnologia Educacional (NTE) deve ser feita com professor efetivo com regime de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais. O quadro de lotao do NTE na SEFOR ser composto de 6 (seis) professores, totalizando 240 horas semanais. Na CREDE, este quadro ser composto conforme a quantidade de escolas, tendo a seguinte referncia: a) CREDE com at 10 escolas 2 professores, totalizando 80 horas semanais; b) CREDE com 11 a 20 escolas 3 professores, totalizando 120 horas semanais; c) CREDE com 21 a 40 escolas 4 professores, totalizando 160 horas semanais; d) CREDE com mais de 40 escolas 5 professores, totalizando 200 horas semanais; 10.2. O Professor Multiplicador desses ncleos deve ter habilitao em nvel superior e curso de especializao na rea de Tecnologias da Educao, concludo ou em fase de concluso. 11. LOTAO DE PROFESSORES NAS AGNCIAS FORMADORAS 11.1 So denominadas Agncias Formadoras (AGF) os espaos de formao e acompanhamento pedaggico do programa PROINF ANTIL do MEC. 11.2 A lotao de Professor formador nas Agncias Formadoras (AGF) ser feita preferencialmente com professores efetivos e, necessariamente, com habilitao nas reas de atuao (Linguagens e Cdigos, Cincias da Natureza e Matemtica, Cincias Humanas), somente mediante parecer prvio da CREDE. 11.3. A car ga horria mxima de uma AGF de 200 horas semanais, sendo considerados todos os professores lotados, o Coordenador e o Articulador Pedaggico da Educao Infantil (APEI). 11.4. permitido o acrscimo de 20 horas semanais para a lotao de um professor de Lngua Espanhola quando necessrio (mdulos II e III do Curso).

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11.5 A or ganizao da lotao nas AGF ser definida pela CREDE ou SEFOR. 11.6. assegurada a lotao do Professor Formador em sua Unidade Escolar de origem, que far constar no seu mapa de frequncia. 12. LOTAO DE PROFESSOR DIRET OR DE TURMA 12.1. A lotao de professor para o Projeto Professor Diretor de Turma PPDT ser disponibilizada para as escolas que fizerem adeso ao projeto. Neste caso, de acordo com a definio e planejamento da escola, em conformidade com a CREDE ou SEFOR, ser autorizada a lotao de Professor Diretor de Turma para turmas de 1, 2 e 3 ano do Ensino Mdio e para turmas de 9 ano somente nas escolas que no tem matrcula de ensino mdio. Em ambos os casos, como diretor de turma, o professor dever ser lotado, preferencialmente, somente em uma turma e no mximo, em duas, desde que em turnos diferentes. 12.2 A escola, no seu planejamento, poder optar pela implementao do projeto nas trs sries do ensino mdio ou em parte delas, da mesma forma, em todas as turmas de cada srie ou em parte delas. Para a implementao do projeto, a escola deve considerar que no pode haver prejuzo para a lotao de professor em sala de aula. 12.3. O Professor Diretor de Turma poder ser efetivo ou temporrio, com 20 ou 40 horas semanais de exerccio da docncia. Destas, cinco horas semanais sero para desenvolver as tarefas de Diretor de Turma, sendo 1 (uma) para a disciplina de Formao para a Cidadania e 4 (quatro) horas para as demais atividades. 12.4 A incluso da disciplina de Formao para a Cidadania no mapa curricular de cada srie em que for implementado o projeto ser feita mediante organizao realizada pela escola em conformidade com a CREDE ou SEFOR. 12.5. O professor diretor de turma dever ser obrigatoriamente um professor da turma e dever ser lotado por adeso ao projeto, mediante conscincia das tarefas que lhe cabero desenvolver . 12.6 Sempre que possvel, importante que o professor acompanhe sua turma nos trs anos do ensino mdio. 13. REGISTRO DE CARNCIAS 13.1. Compete Unidade Escolar informar CREDE ou SEFOR, atravs do SIGE Escola, via web, a ocorrncia de carncias de professores para serem preenchidas de acordo com critrios preestabelecidos. 14. ORGANIZAO DA OFERTA CURRICULAR 14.1. A organizao da oferta curricular conforme o nvel e modalidade de ensino ser feita em conformidade com a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB.

14.2. O mapa curricular de cada nvel e modalidade de ensino a serem ofertados nas escolas estaduais ser disponibilizado no SIGE-Escola. 14.3. A carga horria semanal do Ensino Fundamental ser de no mnimo 20 (vinte) horas semanais e de 4 horas-aulas dirias. 14.4 No Ensino Fundamental, tomando como marco as disciplinas de oferta obrigat ria temos: Lngua Portuguesa, Matemtica, Histria, Geografia, Cincias, Arte, Ensino Religioso, Lngua Estrangeira (a partir do 6 ano) e Educao Fsica. A carga horria mnima de cada disciplina constar no mapa curricular do SIGE-Escola. 14.5. A car ga horria anual para cada uma das sries do Ensino Mdio regular, fica definida, para o turno diurno, em 1.000 (hum mil) horas para 200 (duzentos) dias letivos, importando em 25 (vinte e cinco) horas-aulas semanais com 5 (cinco) horas-aulas dirias. 14.6. Para o Ensino Mdio noturno, a carga horria dever ser de 800 (oitocentas) horas para 200 (duzentos) dias letivos, sendo 20 (vinte) horas-aulas semanais com 4 (quatro) horas dirias. 14.7. No Ensino Mdio regular, so estas as disciplinas de oferta obrigatria: Lngua Portuguesa, Lngua Estrangeira, Arte, Educao Fsica, Matemtica, Fsica, Qumica, Biologia, Histria, Geografia, Filosofia e Sociologia. A carga horria mnima de cada disciplina constar do mapa curricular do SIGE-Escola. 14.8. Qualquer ampliao de carga horria, no Ensino Fundamental e no Ensino Mdio nas escolas de ensino regular, mediante as condies da escola, somente ser possvel aps anlise e autorizao da CREDE ou SEFOR. 14.9. Nas Escolas Estaduais de Educao Profissional, a oferta de Ensino Mdio integrado Educao Profissional se efetivar atravs de uma jornada em tempo integral, cumprindo uma carga horria de 45 (quarenta e cinco) horas-aulas semanais com 9 (nove) horas dirias. 14.10. Nas Unidades Escolares em que so ofertadas aulas de laboratrio na rea de Cincias da Natureza e Matemtica fica destinada no mximo 25% da carga horria total de cada disciplina desta rea para essas aulas. 15. CALENDRIO DA LOTAO 201 1 15. A processo de lotao para o ano de 201 1 ocorrer nos meses de janeiro e fevereiro, e excepcionalmente em maro conforme especificidades de alguma CREDE ou SEFOR. 15.2. O calendrio de referncia, ser publicado no site da SEDUC www.seduc.ce.gov.br na primeira semana de janeiro de 201 1. SECRETARIA DA EDUCAO DO EST ADO DO CEAR, em Fortaleza, 21 de dezembro de 2010. Maria Izolda Cela de Arruda Coelho SECRETRIA DA EDUCAO

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